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三國演義學生讀后感三國演義詞語大全(21篇)

時間:2025-06-10 作者:紫衣夢

讀后感可以幫助我們歸納和整理自己的閱讀體驗,同時也是展示個人獨特觀點的機會。接下來,讓我們一起欣賞一下這些經典的讀后感范文,相信會給大家帶來新的思考和感悟。

三國演義學生讀后感三國演義詞語大全(21篇)篇一

《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,接著進入三國世界。第一句話這樣說到:“話說天下大勢,分久必合,合久必分。”這句話很有道理。周王朝末年七國分爭,六國聯合抗秦,秦始皇建立的秦帝國滅亡后,楚漢為爭奪天下又交戰,又并入于漢……書中還有上百個人物、無數的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深中人心。它寫的庸主劉禪、狡猾而多智的司馬懿三父子等,這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

下印象最深的人物之一,他降漢不降曹、千里走單騎、斬顏良誅文丑、五關斬六將、水淹七軍,后來又不忘曹操恩情,在華容道義釋曹操。他忠于劉備,因戰敗降敵而約好一知大哥消息,便不知千里萬里尋找。我認為他雖然降了敵,但最后還是回來了,算一種難得可貴的忠,正所謂“身在曹營心在漢”。他就是關羽,他的所做所為值得我們學習。

封建統治時期需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。他熟知天文地理,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖、空城計、孔明燈、以木偶退司馬懿、錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。他就是諸葛亮,他的所做所為給后人很深的印象。

他在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因為他的兒子篡漢自立。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢接受,但是他沒有殺劉備,雖然劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了他的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。可是周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,認為只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。可見周瑜目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與他形成了鮮明的對比。他還是個實干家,曾經行刺董卓,寫詔聚諸侯討伐董卓。他就是曹操,這些使我感到了他的偉大之處。

按全部來說,三國對我影響很大,愛上了歷史。

三國演義學生讀后感三國演義詞語大全(21篇)篇二

今天,我成功地讀完了《三國演義》這一篇名著,因為自從上次買了《三國演義》,一直還沒有來得及讀我實在暑假才讀完的讀了《三國演義》這本書,使我意味深長。《三國演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象,把許多人物寫得淋漓盡致,比如說劉備,關羽,曹操,諸葛亮等。這本書主要寫魏,蜀,吳三國之間發生的斗爭,這本書從東漢末年一直寫晉朝那個時代。書中有幾個人物讓我對他們產生很深的感受。

故事的主要內容是講劉、關、張桃園三結義,在各個諸侯夾縫中艱難的拼搏、壯大的。劉備覺得自己的才能不夠,三顧茅廬以自己的誠心和耐心,請得了諸葛亮的輔助。孔明先生用自己才智成就了蜀國。關羽用他的忠心換的了流芳百世的英明!“長板前一聲吼,嚇退百萬曹兵”的張飛有勇有謀!有“即生瑜和生亮”被諸葛亮活活氣死的周瑜,也有一個愿打一個愿挨黃蓋老將軍,“寧我負天下人,不讓天下人負我”的曹操等等很多鮮活的人物!描繪出一幅波瀾壯闊的群雄逐鹿偉大場面!

我最喜歡的是諸葛亮,他的出現使三國變得更有意義,真是進入白熱化階段。火燒新野,草船借箭,智取漢中,七擒孟獲,智取三城等都是諸葛亮的"杰作",就連他死了的時候也機關算盡。我總想著,若無諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到,而且不講私情。他最喜歡用火攻,想當初,諸葛亮的隆中對,巧借東風,寫出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿無不體現了諸葛亮的機智才華。正是因為如此,我深深的'敬佩這一位先生。

三國演義是我國四大名著之一,也是我們人生中必須看的一本書,我們從書中學會了智慧、勇敢于堅持。堅持自己的夢想勇敢的去面對!就一定會成功的。

三國演義學生讀后感三國演義詞語大全(21篇)篇三

《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉。

黃巾之亂是從桃園三結義開始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了。

董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城,結果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實施暴政,逼得群雄聯軍伐董卓,雖然后來聯軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺。

群雄割據是講董卓死后,中原諸侯群龍無首,為了擴大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個戰區,即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區孫策的崛起,中原地區曹操,劉備,呂布,袁術之間的戰爭。

再后來的三分天下和天下歸晉我就不一一細說了,最主要的我想談談自己對三國演義的一些認識和看法。

在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰中,占領了長江以北的大片土地,連少數民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來晉國才能統一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準,提出了“唯才是舉”的用人方針,于公元2春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結歷史經驗,認為自古以來的開國皇帝和中興之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當政的人求,訪得來的。有鑒于此,曹操立足現實,指出現在天下未定,正是求賢最迫切的時刻。他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發現和推舉出來,只要有才能就予以重用。后來,曹操于公元214和2又下了兩道《求賢令》,反復強調他在用人上“唯才是舉”的方針。

三國演義學生讀后感三國演義詞語大全(21篇)篇四

暑假里,我讀了好多書,如:《小學生幽默笑話大王》、《中國孩子必備自救手冊》、《封神演義》、《西游記》(上下冊)、《三國演義》(上下冊)、……其中我最喜歡的是《三國演義》(上下冊)的,《三國演義》全書為《三國志通俗演義》,成書于元末明初,是我國歷史上第一部長篇章回體小說,作者是湖南散人羅貫中。

1.關羽是投降大漢皇帝并不投降曹操。

2.要保證劉備的兩位夫人就是關羽的兩位嫂嫂的飲食起居和薪水俸祿。

讀完了《三國演義》后,我覺得像關羽這種忠肝義膽、堅守誠信的人,我們要多交流一下,少和那種氣量非常狹隘的人交朋友。我以后也要像關羽一樣堅守誠信的。

三國演義學生讀后感三國演義詞語大全(21篇)篇五

《三國演義》講述了東漢末年到西晉初年的歷史,以蜀漢興亡為主線,寫了東漢末年群雄并戰、三足鼎立直到司馬氏統一三國的故事。讀完這本書,一個個性格鮮明的人物浮現在我的眼前:奸詐狡猾的曹操、赤膽忠心的關羽、神機妙算的諸葛亮……但令我印象最深刻的是嫉賢妒能的周瑜。

周瑜見諸葛亮處處略勝一籌,心生嫌疑。在準備攻打曹操時,便以軍中缺箭為由,限諸葛亮十天時間造好十萬支箭,并立下軍令狀,想借此害死諸葛亮。而足智多謀的諸葛亮卻淡定表示“只用三天”,令在坐的大臣們都為之咋舌,覺得十萬支箭不要說十天,就是三個月也造出來。而諸葛亮不僅通天文,識地理,而且也知奇門,曉陰陽,更擅長行軍作戰中的布陣和兵勢,在三天之前已料定必有大霧可以利用,并在第三天清晨順利向曹操“借”來了十萬只箭。當魯肅向周瑜說明諸葛亮取箭之事。周瑜大驚,慨然嘆曰:“孔明神機妙算,我不如他”。由此看出,周瑜心胸狹窄,小肚雞腸,容不下有能之人。

現實社會中不乏像周瑜這樣的人,究其原因是妒忌心理在作怪。當別人不斷努力奮斗,付出了大量的心血,取得了巨大的成功,做出了卓越的貢獻,受到大家的敬佩和愛戴時,嫉妒心強的人卻不向他們看齊,不愿努力爭取,不去拼搏奮斗,而是想坐享其成。甚至有的人暗地里嘲笑、破壞,陷害別人。這是一種多么不健康的心理啊,小則危害自己,大則貽誤國家。

讀了《三國演義》這本書,我明白了這個道理:做人不能懷有妒忌心,要做一個心胸坦蕩、神定氣安的人。

三國演義學生讀后感三國演義詞語大全(21篇)篇六

最近,我迷上了三國演義。三國演義里最讓我佩服的人是諸葛亮。因為他非常聰明、機智。最顯得諸葛亮聰明的故事是下面這個。

諸葛亮臨死前料到魏廷(手下一名大將)要造反,便給了楊儀一個錦囊,告訴他,在魏廷造反時打開這個錦囊,諸葛亮死后,馬岱(也是諸葛亮手下)投奔魏廷。魏廷還想投奔曹睿。馬岱勸魏廷說:大將軍如今兵力很多,何必要投奔魏軍(曹睿)。后來,魏廷主動攻擊楊儀。楊儀派大將姜維出去迎戰。但魏廷派手下放火截斷楊儀的糧道,就在楊儀的軍隊要被餓死的時候,楊儀想到諸葛亮臨死前給他一個錦囊。當火快要燒到軍營時,楊儀看完諸葛亮留給他的錦囊,笑著出來了。指著魏廷說:你今日要能說三聲“誰敢殺我”我就投降你。魏廷大笑,說:就是說一萬遍也行!話還沒說完,后邊發出一陣馬岱的吼聲:我敢殺你!馬岱揮起大刀把魏廷的.頭顱砍掉了。原來,諸葛亮臨死前告訴馬岱:假裝投降魏廷,當楊儀讓魏廷說的時候趁機殺死魏廷。

我對這個故事的印象最深。

三國演義學生讀后感三國演義詞語大全(21篇)篇七

我喜歡看書。我喜歡看四大名著,在《西游記》里面,武功高的孫悟空。在《綠煙仙蹤》里面,善良勇敢的多蘿茜。我喜歡看漫畫書,在《米小圈上學記》里,搞笑的米小圈。在《怪物大師》中,聰明的布布路。在《植物大戰僵尸漫畫》中,博覽群書的豌豆射手,幽默的堅果。

而這個暑假,我讀了羅貫中著的《三國演義》,在三國演義里面,人物寫的十分生動。光有名有姓的就有一千多個,主要人物就有五百多個。

其中我最喜歡的主要人物就是孔明,他機智勇敢、足智多謀。其中舌戰群儒、火燒赤壁、三氣周瑜、七擒孟獲、空城計等故事都體現出孔明的智勇雙全。我最喜歡的故事就是孔明智退司馬懿,這故事主要講孔明領著兩千五百多人,戰勝了司馬懿帶領的十五萬人的故事。把孔明描寫得比司馬懿更聰明。周瑜曾說過:“孔明神機妙算,我不如他也。”周瑜也敗在了孔明的腳下。

讀了《三國演義》后,我要好好學習,像孔明一樣做個智勇雙全、足智多謀、神機妙算的人,這樣我門門考試都會有好成績,哈哈!

三國演義學生讀后感三國演義詞語大全(21篇)篇八

三國演義讀后感《三國演義》這部書內容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事,周昱晟《三國演義讀后感》。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的'活動,展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中,我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人,也有像董卓一樣惡貫滿盈的人,更有像周瑜一樣小心眼的人。

在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數諸葛亮了,他通天文、知地理,不管別人有什么計謀都瞞不了他。他能利用自然環境及氣候變化來完成用兵之計。而且,他還是一個大度惜才的人,曾經七次生擒孟獲,而每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮在書中,我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學,用兵如神,這便使周瑜非常的嫉妒,心懷詭計,他把諸葛亮看作是東吳一患,要找借口害他,于是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭,這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬支弓箭,如果完不成就要嚴懲。但卻胸有成竹憑他的智慧和學識,在三天內向曹操"借"了十萬余支箭,出色的完成了任務。

讀了《三國演義》我明白了做人就要做像諸葛亮這樣的人,絕對不能做像董卓一樣惡貫滿盈的人,也不能做像周瑜一樣小心眼的人。

三國演義學生讀后感三國演義詞語大全(21篇)篇九

讀了《三國演義》后,書中那一個個栩栩如生的人物形象讓我十分難忘。

在《三國演義》中,有慈悲為懷的劉備,有重情重義的關羽,有武功高強的呂布,有令人發指的董卓,還有神機妙算的諸葛亮和“奸雄”曹操。但這其中我最喜歡的人物,還是忠心耿耿又魯莽沖動的真性情張飛。

在作者的筆下,他性格直爽卻又魯莽沖動。他喜歡喝酒,而且經常因喝酒而誤了公事。有一回,劉備和關羽出征打仗,留張飛在城中鎮守徐州,并叮囑他千萬不要喝酒,免得鬧出事端。沒想到,才第一天,就出了事。晚上,張飛召集城內官兵,大擺筵席。他說這幾天他不能飲酒,在這之前,要先痛飲一回。說罷便拿起杯,輪流向每個人敬酒。這中間還有一個小官,是呂布的侄子。可他又偏偏不會喝酒,張飛向他敬酒時連連推辭。這激怒了張飛,張飛一氣之下打了他五十大板。這讓他也十分氣恨,對張飛懷恨在心,跑去了他叔叔呂布那里告狀,呂布不忍心看侄子受張飛欺負,便趁張飛喝醉睡熟時帶兵攻打徐州,張飛哪里料得到呂布會來,于是呂布便輕而易舉地攻占了徐州。這就是張飛為了不喝酒誤事而事先要喝個痛快所流露的真性情。

張飛雖然魯莽,雖然沖動,雖然有喝酒誤事的壞毛病,但仍然有讓人欣賞的地方。我非常欣賞他的直爽;欣賞他的不貪心;欣賞他的忠誠。自桃園三結義以來,張飛就一直對劉備忠心耿耿,不允許任何人試圖傷害他。有一次,劉備與袁術鬧了不愉快,各自出兵攻打。呂布為了救劉備,于是請劉備、關羽、張飛和袁術的大將紀靈前來講和。張飛見敵方大將也在,以為呂布要殺劉備。他一把抓住呂布說:“你休想要哥哥性命!”,最后劉備和關羽極力勸住,他方才罷手。由此可見張飛在關鍵時刻愿意不顧一切挺身而出保護劉備,對自己的結義大哥是多么的忠心耿耿。

在生活中,我們做事不能像張飛那么莽撞,那樣惹出許多麻煩來誤了大事。但我們做人要像張飛那樣有情有義,對兄弟義薄云天,對朋友誠信豪爽。

三國演義學生讀后感三國演義詞語大全(21篇)篇十

大家一定知道三國演義是中國四大名著之一。作者羅貫中用他那如緣大筆,描繪了東漢末年,大規模的農民起義徹底動搖了東漢王朝的統治,中國進入一個群雄爭霸時代的一場場驚心動魂的戰爭。

后來,關羽在東吳遇害,張飛連夜也遇害,劉備悲痛萬分。雖然孔明。趙云都勸劉備以大局為重,聯吳伐曹,但是劉備報仇心切,不聽勸告。孫權也再三派人去講和,可被都被拒絕。孫權無奈派陸遜前去迎敵。,陸遜打敗了劉備,蜀君損兵折將,蜀漢元氣大傷,劉備一病不起,不久病死了,太子劉禪繼位。孔明死后,劉禪已長大,整天不理朝政,只知道吃喝玩樂。姜維知道司馬昭攻打蜀國后,立刻上表,攻打敵軍,可劉禪卻去求神問卜。姜維領兵,致使魏軍長驅直入,直逼成都。這時劉禪慌了,他派人去投降,蜀國從此面亡了。過了幾愈吳國也投降了。從此,西晉王統一了中國。

我明白了:好好學習,天天向上,學習諸葛孔明。

三國演義學生讀后感三國演義詞語大全(21篇)篇十一

《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉。

黃巾之亂是從桃園三結義開始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現了劉備,曹操等英雄,而東漢政權也快滅亡了。

董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城,結果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻帝,大權獨攬,實施暴政,逼得群雄聯軍伐董卓,雖然后來聯軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺。

群雄割據是講董卓死后,中原諸侯群龍無首,為了擴大自己的地盤互相廝殺,最主要分為三個戰區,即北方的袁紹與公孫瓚,江東地區孫策的崛起,中原地區曹操,劉備,呂布,袁術之間的戰爭。

再后來的三分天下和天下歸晉我就不一一細說了,最主要的我想談談自己對三國演義的一些認識和看法。

在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰中,占領了長江以北的大片土地,連少數民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來晉國才能統一天下,所以他是一位真真正正的英雄。

對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準,提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就總結歷史經驗,認為自古以來的開國皇帝和中興之君,沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機遇,而是當政的人求,訪得來的。有鑒于此,曹操立足現實,指出現在天下未定,正是求賢最迫切的時刻。他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發現和推舉出來,只要有才能就予以重用。后來,曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復強調他在用人上"唯才是舉"的方針。

三國演義學生讀后感三國演義詞語大全(21篇)篇十二

《三國演義》是那段歷史的一座人才寶庫,也是一部活的兵書,是一座軍事大課堂,《三國演義》,原名《三國志通俗演義》,作者羅貫中,經過清代人毛宗崗加工潤色后更名為《三國志演義》。你是否在找正準備撰寫“三國演義學生讀后感”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

在這個暑假,我看了《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》,可讓我受到三國演義這本書。這本從古代來的故事寫成一本書來告訴我們,給了我多少啟迪呀!

這本書講了劉備、曹操、孫權……天下三分,魏、蜀、吳三國間展開了激烈的較量,也寫了許多英雄。當我看到關羽遇難前,多么自豪想了想,我不是和關羽一模一樣。

有一次,老師來了一次考試,我因為運氣好而考了個好成績,從那時起,我沒有好好復習,更沒有像以前那樣認真了,媽媽讓我復習時,我都吹起牛皮,好日子沒過幾天,老師又來了一次考試,交上試卷前,我都自信滿滿,以為自己考得好,沒想到,發下試卷,我像被人從頭到腳用水潑了一下,呆若木雞地坐在那里一動不動。

我一定吸取教訓,不再自豪,做一個謙虛的人,對國家有用的人。

今年寒假,我在爸爸的指導下,認認真真地讀了《三國演義》的前二十五章。

我很欣賞關羽,我覺得是英雄。過五關斬六將,溫酒斬華雄都表現了他的英雄氣概。他還是個有情義的人,華容道放掉曹操,足見他重情義。他還有一匹重情義的馬,在他被擒拿后,赤兔馬絕食而亡。

要說關羽的不足,就是他有些自負,因為自負他才大意失荊州。

這就是我眼中的關羽。我要學習關羽的重情義,珍惜與他人的友誼。做人但不能太過自大,要謙虛,否則就釀成大禍。

《三國演義》是羅貫中出的,是一本古代的歷史的一本書。書內有許許多多人物和國家,他們為了占領地盤,開始了一場又一場的戰爭。

《三國演義》主要講了,有三個國家分別是蜀、魏、吳。每個國家都有領袖。領袖旁邊,便是軍師。蜀國的軍師是最聰明的———諸葛亮,他知天文,曉地理,善知人,幫忙劉備打了許多勝戰。

我最深刻的部分是:三顧茅廬,故事是這樣的:劉備、關羽、張飛三人去拜見諸葛亮三次,但諸葛亮三次都不在。之后,劉備又去拜見他,張飛說:”如果,他不來,我就綁他來。”劉備說:”你們不懂得尊敬人才,你們這次就別去了。”關羽、張飛答應不再無禮。然后三人就去拜訪了。離諸葛亮家還有三公里,劉備就下馬步行了。到了諸葛亮家后一位童子出來,他說,諸葛亮正在睡覺。劉備說,不要叫醒先生。劉備隨后進了草堂。等了幾個時辰后,諸葛亮把他請進屋里。

之后,諸葛亮下了山,劉備把他當成自己的老師,和他一齊吃飯,一齊睡覺,一齊討論天下大事。劉備對著張飛、關羽說:”我得到了諸葛先生,就如同魚兒得到了水一樣。”

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……”每次聽到這首歌,我就心潮澎湃。《三國演義》是我百看不厭的一部名著,它不僅讓我了解了許多驚險曲折的故事,還讓我認識了不少個性鮮明的英雄。

說起趙云,也就是常山趙子龍,大家肯定很耳熟。從“單騎救主”、“截江救阿斗”足可以看出他對劉備的忠心耿耿。再加上他具有武藝高強、正義凜然的英雄本色,難怪劉備說他“渾身是膽”“乃真丈夫也”。他實在是一個有情有義的硬漢子!

再說關羽,此人在《三國演義》中是一個典型的忠勇人物。因為他髯發長二尺,一副相貌堂堂、威風凜凜的樣子,所以被人們譽為“美髯公”。他不僅是個美男子,還是劉備集團的得力干將。不管是“身在曹營心在漢”,還是“千里走單騎”,都能反映出他對劉備的赤膽忠心。他真是個頂天立地的男子漢!

提到劉備,在作者眼里,他是個“亂世梟雄”,但在我眼里,他只不過是個“膽小怕事”的人。雖說在“青梅煮酒論英雄”中體現了他的遇事老練,工于心計,但他為了一個“義”字,不聽眾將的忠告,竟大動干戈,率領七十五萬大軍,草率伐吳,最后被陸遜用火攻破,最終蜀軍全軍覆沒。讀到這里,我真為他的這種行為感到惋惜!

談起諸葛亮,他可謂是書中最具光彩的英雄人物。他憑借自己的絕頂聰明,成功運用了“借東風、草船借箭、三氣周瑜、巧擺八陣圖、空城計、七星燈”等一系列妙計。為了報答劉備的知遇之恩和托孤之重,他安居平五路,七擒孟獲,六出祁山,雖說他滅魏吞吳統一天下的雄心沒有成功,但是他“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神已經流芳百世。他永遠是后人敬仰并崇拜的偉丈夫!

反復品讀《三國演義》這部歷史小說,不但豐富了我的歷史文化知識,而且提高了我的個人道德修養,更重要的是,從書中的眾多英雄身上,我懂得了“英雄”的真正含義———為人誠信、機智勇敢、胸懷天下、無私奉獻。

《三國演義》是中國的四大名著之一,也是我最喜歡閱讀的一本書。書中一個個傳奇故事令我深有感觸,苦肉計、空城計、王允巧施連環計等都讓人拍案叫絕。

我最喜歡足智多謀的諸葛亮,草船借箭是他的壯舉之一,令我揮之不去。

一次,陰險狡詐的曹操派兵攻打東吳,用大船與他們交戰,恰巧大霧彌漫。劉備的大軍正缺箭,不過諸葛亮的機智幫了劉備的大忙。他讓士兵們扎大量的稻草人安在船上,把船放到水中,每只船上點了幾根火把,人站在船艙中。剛好大霧朦朧,曹軍看不清,把箭全射到稻草人的身上。再把箭集中起來就可以用了。幾天后,這些箭都被用來攻擊曹軍了。

真是大快人心。

三國演義學生讀后感三國演義詞語大全(21篇)篇十三

三國戰亂紛爭,群雄并起,但不可統稱之為英雄。真正的英雄,其志在于平定天下,使天下百姓免受戰火之苦。而那些志在奪得天下,稱帝繼位以求名垂青史者,自私之人爾,不足以論之。

朝代更替并非時代潮流,百姓安康才是眾望所歸。倘若人民安居樂業,又何必改朝換代?

三國演義學生讀后感三國演義詞語大全(21篇)篇十四

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空……”每當這首詞徘徊在我的耳畔時,我就會情不自禁的想起《三國演義》,心里思緒起伏,不由自主的去追溯那千年前令人向往的事跡,但這一切的一切都源于《三國演義》,它是藏在我心中永遠的名著,也是永遠的經典。這本書是一本記載了從公元2-280年約百年的戰爭歷史,羅貫中妙筆生花,他用自己獨特的見解,獨特的手法將把《三國演義》中的每一個人物的每一個動作,每一句話語和每一個小細節刻畫的淋漓盡致,再加上人物與人物的襯托,使整個人物更加生動形象,更加傳神,使我們看得人回味無窮。

三國演義里的魏王曹操,他奸詐狡猾,做事謹慎,而且胸懷有大志,剛開始,在他主動給王允提議去刺殺董卓時我覺得他是一個一心要扶正漢業的人,但在刺殺不成,落難與陳宮逃跑時說得:“寧愿天下人負我,不愿我負天下人!”和后來挾天子以令諸侯時我才發現他是一個胸懷大志而不漏聲色的梟雄。

蜀王劉備,他是一個重情重意的人,是一個一心想扶正汗業的人,重情重意我是在劉表要死,把荊州托付給他時,他卻始終不愿接受,和趙云千里救主,以一敵眾救阿斗回來時,把阿斗摔在地上,罵阿斗這孺子差點害的他丟失大將,還有得知關羽,張飛死后毫不猶豫親率大軍去討伐東吳,最后病死朝發白帝城。自從劉備受了董承衣帶詔后,就一直為了漢業復興而奮斗,所以我也覺得他是一個忠臣。其實劉備不是他們所說的梟雄,我覺得他其實是一個英雄,就連曹操在青梅煮酒論英雄時都說劉備是一個英雄,在戰黃巾,斗呂布和扛曹操時,都顯得十分英勇,這所有都是為了扶正漢業,不辜負董承的期望。

還有一個吳王孫權,雖說他沒有曹操那般聰明,也沒有劉備那么仁慈,但他是一個政治方面很有成就的人,孫策在死時就寫信給孫權說,帶領東吳兵打仗,與群雄爭霸你比不上我,但在安穩國家這方面我也不如你,所以孫策把吳王的大任交給了孫權。孫權當上吳王后,和張昭周瑜一起建設吳國,吳國繁盛時,魏國都不敢小覷吳國,后來又在赤壁之戰上聯合劉備,大敗曹軍,后來又靠他和呂蒙的聰明才智,智勝關羽。

在三國演義里還有一個諸葛亮,他是十分的聰明,也是一個忠臣,在火燒新野,草船借箭,赤壁之戰……都能看出來他料事如神,而且后來他又發明了木牛流馬,諸葛連弩,孔明燈。他為了蜀國鞠躬盡瘁,嘔心瀝血,最后在五丈原病逝,他的光輝事跡給后人留下了不可磨滅的印象。

其實在三國中,我最喜歡的不是重仁重義的關羽,也不是長勝將軍趙云,也不是三王和諸葛亮,其實是三國中東吳的周瑜。

在三國中周瑜是一個耍小聰明了,又十分嫉賢的人,周瑜,是三國中不可缺少的人,小霸王孫策死時都說:“內事問張昭,外事找周瑜”,而且周瑜從輔佐孫策一直到輔佐孫權都為東吳立下了汗馬功勞,赤壁之戰上他先對蔣干用反間計,又與黃蓋獻上苦肉計,最后恐把東吳燒不絕,龐統又獻連環計,如果沒有周瑜,諸葛亮再有智謀也只能是虛談擺了,周瑜在死后后人就說,周瑜是智有余,而氣不足,其實我也覺得是這樣,周瑜機智過人,但是度量卻太小。諸葛亮三氣周瑜,雖然并沒這件事,但是這樣寫既寫出了周瑜的才智與心胸狹隘,又襯托出了諸葛亮的才智過人,兩全其美,而且淋漓盡致的刻畫出了周瑜的形象,讓我感到生臨其境,讓我感到一絲遺憾,要是周瑜心胸寬大一些該多好啊。

最后,三國被司馬懿統一了,司馬懿比周瑜稍聰明一些,而且十分謹慎,而且度量很大,有治國之才,理國之方,讓他統一三國,我覺得也是一個非常好的結局。

三國演義學生讀后感三國演義詞語大全(21篇)篇十五

三國演義這本書里有很多三國時期的故事,所以叫三國演義,我雖然還不太明白三國是什么,但其中的.故事卻是很好看,比如“桃園結義”,“三顧茅廬”,“草船借箭”,還有“火燒赤壁”。

通過這些故事,我還知道了諸葛亮,張飛,關羽,他們都是那個時候的英雄。他們通過智慧和勇敢戰勝了敵人,保衛了國家和人民。我雖然還沒有看完,但我已經知道了這么多歷史知識了,我很開心,也要繼續讀下去。

三國演義學生讀后感三國演義詞語大全(21篇)篇十六

諸葛亮、曹操、劉備、周瑜…一個個個性鮮明的人物,在不多的'兵馬交戰中上演著一個又一個的精彩故事…有些故事中有讓你高興的,有讓你生氣的,又能體會到古代英雄人物的聰明才智,特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服得五體投地。

三國演義學生讀后感三國演義詞語大全(21篇)篇十七

以前常聽大人講起三國演義的故事,里面曲折的故事情節一直讓我念念不忘。所以在今年寒假,我無意中發現書櫥里有一本《三國演義》,便迫不及待的閱讀起來。可我一拿起書,就深深的被里面的故事吸引住了。我仿佛看見了英勇善戰的趙云、足智多謀的周瑜。臨危不懼的關羽以及擁有強大勢力的曹操。

這些人物里最讓我難忘的就是諸葛亮了。諸葛亮字孔明,俗稱臥龍先生,家住襄陽隆中臥龍崗,是劉備三顧茅廬請來的。他有勇有謀,聰明過人,曾用計策在三天之內從曹操那里借來10萬支箭,讓周瑜自嘆不如。

有一次,魏軍的司馬懿又侵犯了蜀國,而諸葛亮只擁有36名將士,而他不慌不忙的搬來一張琴,悠然自得的彈起了優美的曲子,還讓手下去打開城門,掃地潑水,他的手下像丈二和尚——摸不找頭腦。司馬懿看了,想:諸葛亮向來用兵謹慎,不會冒這么大的險,一定有埋伏。想著想著便下令撤兵。當司馬懿明白事情真相時,對天長嘆一聲:“我不如諸葛亮,我不如諸葛亮!”諸葛亮的機智勇敢嚇退了敵人,化解了危機。

聯系到我們的生活中,也要像諸葛亮一樣知己知彼,要冷靜的處理事情,不能莽撞。

讀完三國演義,我的心久久不能平靜,書中曲折的情景和栩栩如生的人物時時浮現在我的眼前。我不禁喜歡上了《三國演義》,有時間我一定還要看看《水滸傳》和《西游記》!

中國的古代文學真是璀璨啊!

三國演義學生讀后感三國演義詞語大全(21篇)篇十八

不是英雄,不讀三國,在下讀了三國之后,還是略有一些感受的。雖說沒有易中天那樣見解獨到,一針見血,但是畢竟人家是吃那碗飯的,我寫的是無法相提并論的,但我還要將感受道出。

東漢以后,經過分裂割據,戰亂不斷,俗話說得好:時局造英雄。沒錯,今天就是要談談英雄,這位英雄是被大家公認為奸雄得白臉—曹操。

讀完《三國演義》后,最大的感受是曹操不但不是奸雄·小人,而是足智多謀的軍事家。他是位有淵博知識特別是軍事理論,過人的膽識和政治智慧。只因曹操不是漢室血統,就被人們認為是“挾天子以令諸侯”的奸臣,只因劉備是中山靖王之后,寸功未有就封為“皇叔”,行事拿著這個幌子就能暢通無阻了嗎?沒錯,從古代忠義的角度看,曹操是一個比較奸詐的人;“下天子以令諸侯”是不對,但是從歷史的角度來分析,曹操平中原南征北討,平定北方征烏桓,西征馬超,東擊孫權,經過這位奇才的鞍馬勞頓,征戰三十余年,統一了北方,為晉的統一奠定了基礎,用自己的一生催動歷史的車輪向前進,光從這一點,曹操就應該被尊敬。而劉備有何德何能稱王號帝的,我就說沒有諸葛亮他是寸步難行。看看東征吳,被陸遜打得狼狽不堪,病死他鄉。

通過我的讀,還發現曹操另一個優點是知人善任對有才人是敬重十分。“三顧茅廬”將劉備求賢若渴·重視人才的品質描繪的淋漓盡致,孰不知劉備在遇見“鳳雛”時有眼不識泰山,以貌取人,不委以重任。而曹操就不同了,在赤壁之戰在即之際,聞鳳雛先生來,親自出帳迎入,奉為上賓請教。光從這一點就可以看出曹操對人才的態度高于劉備。

歷史的舞臺為曹操所搭曹操也用完美的表演酬謝。通過讀《三國演義》,讓我明白了看一個人不能只從一面看人,否則就會太片面,只有用全面的眼光看問題,深入分析問題,才能正確認識完整的人,曹操一例就能說明一切。

三國演義學生讀后感三國演義詞語大全(21篇)篇十九

我讀完《三國演義》后,讓我敬佩的還是劉備聰明過人的軍師!沒錯!他就是諸葛亮!

諸葛亮每次幫助劉備,就都如同早已知道未來一樣,料事如神,一切都在掌握之中,如同三國里的.神仙,真是神算子啊!

比如草船借箭,諸葛亮跟周瑜打賭三天內造出十萬只箭,要是造不出來,就判刑。諸葛亮就料事如神,知道第三天會起大霧,就向魯肅供二十條船,每條船上必須要有三十多名士兵,和一千多個草把子。到了第三天,大霧迷漫。諸葛亮把船開到了曹操的寨子前,讓曹操起了疑心,但曹操卻不知這是計謀,就叫弓箭手放箭,等大霧散開后,曹操才知中了。

還有空城計,諸葛亮因運糧食的問題,被司馬懿追殺。但諸葛亮來到了一座城,便想出了辦法,士兵站在城里,原地不動。再把4個城門關上,派20多名士兵百姓,灑水掃街。

接著他就坐到城樓上彈琴。這下就把司馬懿困惑住了,不知里面會不會有埋伏,或是座空城。但司馬懿最后還是退兵了。

從這兩個故事,讓我體會到了諸葛亮的料事如神、聰明過人的高貴品質。

三國演義學生讀后感三國演義詞語大全(21篇)篇二十

說起三國我的話就多了,《三國演義》是中國的四大名著之一,作者是羅貫中。書里面描寫了許多栩栩如生的人物,讓讀者眼前一亮。有勇猛過人的黑張飛,重情重義的關羽,神機妙算的諸葛亮孔明,智勇雙全的周瑜,還有多疑且機智的曹操。

我最喜歡的幾篇文章是關羽降漢不降曹,過五關斬六將,千里走單騎,斬顏良朱文丑,一個活生生重情重義的關羽呈現在我們面前。“火燒赤壁”“草船借箭”借東風讓我們敬佩的諸葛亮;不畏強敵智勇過人的周瑜巧施離間計,苦肉計,一場大火燒的曹操八十萬大軍片甲不留,最后諸葛亮派關羽在華容道伏兵,整個故事加了一個完美的句號。還有“七擒孟獲”,“火燒上方谷”等等,都讓讀者留戀。

還有一個人物我欣賞,趙云,他智勇雙全,人品高尚,對蜀漢忠心不二,是個難得的.將才,在許多戰爭中他都擔任重要的角色并出色完成任務。還有諸葛亮的一個計謀讓我們看的眼花繚亂,他上知天文,下知地理。

看了三國我深深地認識到知識的重要,所以大家要好好學習,天天向上。

三國演義學生讀后感三國演義詞語大全(21篇)篇二十一

三國演義一書是我國四大名著之一,它對于小學生有著無盡的吸引力,給小學生構建了一個英雄的世界,下面就是四篇小學生《三國演義》讀后感300字,歡迎欣賞閱讀。

讀《三國演義》,猶如喝一杯濃茶,茶越喝越深。

其中的兩位猛將使我記憶猶新。

首先是關羽,他過五關,斬六將,英姿颯爽,并且身穿綠色戰袍,手持斬月刀,讓我敬佩不已。

還有一位戰將——張飛。

他跟隨劉備多年,盡力效忠。

還有一個人,那就是一位軍師諸葛亮。

他初出茅廬,就幫助劉備打了一個勝仗,草船借箭,三氣周瑜,火燒赤壁,幫助劉備統一了江山。

特別是火燒赤壁,使曹操大軍喪身于火海之中,曹操狼狽不堪,慌忙而逃,這一戰正證明了諸葛亮的機智、聰明。

劉備的精神更加讓我們欽佩。

他為了得到諸葛亮這位人才,三次去諸葛亮的住處,諸葛亮被他的精神打動了,最終同意與他一同出山。

他們四人的精神值得我們學習,他們雖然失敗了,但他們的名字會萬古流芳。

“君才十倍于曹丕,必能安國,終成大事。

若嗣子可輔,則輔之;如其不才,君可自為成都之王”,大概諸葛亮心中,讓劉禪即位,才是他興漢的最佳方案,當時諸葛亮聽了汗流遍體,手足失措,泣拜于地曰:‘臣安敢不竭股肱之力,盡忠貞之節,繼之以死乎!”講完了,還叩頭流血,也許要他“自立成都之王”是不忠不義之事,嚴重違背了他的儒家思想和忠君事主的理念。

所以他日后做事更加小心謹慎“事必躬親”,雖然他釀造了悲慘的結局,但這正是古代君子之儒與義士英雄的高風亮節,松柏之操的凝匯。

為了統一中原,他出師伐魏時寫了一篇驚天地,泣鬼神的《出師表》,時刻都記掛著先帝,第一句說“先帝創業未半,而中道崩殂。”情深意切,對劉備逝去的惋惜與懷念溢于言表。

提起三國,便會提起諸葛亮,他可是無人不知,無人不曉了。

“譬猶駑馬并麒麟、寒鴉配鸞鳳耳。

此人每嘗自比管仲,樂毅;以吾觀之,管、樂殆不及此人。

此人有經天緯地之才,蓋天下一人也!”這是徐庶對諸葛亮的評價。

徐庶已經夠厲害了,一個被他稱贊的如此偉大的'人,自然不可忽視。

“綸巾羽扇,身衣鶴氅,素履皂絳,面如冠玉,唇若抹朱,眉清目朗,身長八尺,飄飄然有神仙之概”。

這就是諸葛亮的外貌描寫。

且不說他借東風,襲華容,僅在他未出山之前,“北伐曹操占天時,南讓孫權占地利,將軍可占人和。

先取荊州為家,后即取西川建基業,已成鼎足之勢,然后可圖中原也。”這一席話,乃孔明未出茅廬,已知三分天下,真萬古之人不及也!

諸葛亮極具思想的。

他內心一直忠于大漢,“忠貞”一直是諸葛亮這個人物的思想核心。

“忠”與“義”從來就是中國古人儒家倫理觀念的重要范疇,作為一個中國儒士,諸葛亮將這一點做的很到位,以致杜甫有詩云:“三顧頻頻天下計,兩朝開濟老臣心,出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。”

他出事之前就為劉備定好了未來進展的鴻圖,出山后,一直竭忠盡智,使劉備如魚得水,蒸蒸日上,劉備舍天下,徇義,堅持伐吳,將要傾覆剛成之大業時,孔明乃是“再三苦諫”,即是劉備將他的諫表擲于地,仍不成丹心。

這些我就不再一一細說了最主要的是我想談談自己對《三國演義》的一些認識和看法.

在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,因為曹操乃治世之能臣,亂世之梟雄。

雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺.他在幾年的東征西戰中,占領了大片的土地,連少數民族都心甘情愿地臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三個國家中最強大最繁榮的大國,是曹操為魏國奠定了堅固的基礎,后來晉國才能統一天下的,所以他是一位真真正正的大英雄!

對于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準,提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》。

后來,曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》對于有才干的人曹操還能做到不計前嫌。

曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才,還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷。

在赤壁的慘敗之后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據",并且三次大笑展現出他對待挫折的樂觀態度。

曹操同時也是個很有文學情趣的人,喜歡作文賦詩,即使大戰在即也情趣不改,他的許多詩作都是樂府中的名篇。

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閱讀后,我對書中的故事情節和角色塑造有了更深刻的認識。接下來,小編為大家準備了幾篇優秀的讀后感范文,讓我們一起來欣賞和學習。寓言是文學作品的一種體裁,常帶有諷刺
公司是由股東共同投資組成的經濟單位,具有法人地位,擁有獨立的財產權和責任義務。以下是小編為大家整理的一些成功企業的管理經驗,供大家參考。各位親愛的領導們同事們:
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優秀作文的結構嚴謹,從引子到論點再到結論,每一部分都緊密相連,為讀者呈現出完整的思路和觀點。希望大家通過閱讀這些優秀作文,可以找到自己作文的不足之處,并加以改進
合同協議在簽訂之前,當事人應該仔細閱讀并了解合同的內容,確保自身權益不受損害。小編特別為大家整理了一些合同協議實用案例,希望對大家起到一定的幫助。甲方:身份
大學生自我鑒定是培養自我意識和自我管理能力的重要手段,它能使我們更好地認識自己,提高自身素質。以下是一些經典的大學生自我鑒定樣本,供大家參考和學習。
通過撰寫個人總結,我們可以更好地了解自己的目標和動機,并制定更明確的計劃。以下是一些值得閱讀的個人總結樣例,希望對大家寫作有所幫助。在工作這一年來,在領導的關
報告是對某一特定主題進行詳細描述和分析的一種文獻形式,它可以幫助我們了解問題的現狀。希望以下的報告范文能夠給大家寫報告提供一些啟示和靈感,使大家在寫作過程中更加
好的申請書不僅需要內容準確、完整,還應具備良好的語言表達和邏輯思維能力。在這里,我們為大家整理了一些申請書的經典范文,供大家參考和學習。親愛的領導:您好!非常遺
優秀作文要有扎實的基礎知識和廣博的閱讀背景,能夠展現作者的學識水平。下面是一些經典的優秀作文范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和思路。家是溫暖的,家是溫柔的,家是
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在社交網絡上,我們也經常需要進行自我介紹,以便與其他人建立聯系。以下是一些值得借鑒的自我介紹樣本,希望能幫助到大家寫出一篇令人印象深刻的自我介紹。大家好!我叫x
護士承擔著病人健康的守護者角色,通過專業的護理知識和技能提供全面的照顧。如果你希望了解更多關于護士工作總結的案例和范文,不妨參考以下這些具有啟發性的材料。
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幼兒園小班是孩子們逐漸融入集體生活的重要階段,也是他們開始發展社交能力的時期。以下是小編為大家整理的幼兒園小班教育資料,希望對家長們有所幫助。1、在聽聽、說說、
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優秀作文表達了作者獨特的思想和情感,讓讀者產生共鳴。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。這些范文涵蓋了各個主題和領域,有
閱讀優秀作文可以開拓我們的視野,提升我們的文學修養,讓我們的寫作更富有內涵和品味。下面給大家推薦一些非常優秀的作文,供大家欣賞和學習。操場圓圓的,樹很綠,看著就
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優秀作文能夠給讀者帶來啟發和思考,拓展他們的思維邊界。以下是一些備受贊譽的優秀作文例文,它們在思想深度和文章結構上都有著出色的表現。我家附近有一個,那里樹木茂盛
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優秀作文應該具備思想的獨立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。優秀的作文要注重邏輯的嚴密性和條理的清晰性,避免內容的跳躍和流于表面。如何寫一篇優秀的作文
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