一個月的工作總結是我們對過去工作的總結和反思，也是對自己工作能力的一種檢驗。這些月工作總結范文中，有些著重于工作成果的展示，有些注重對工作經驗的總結與反思。

拉垃圾的工作總結（匯總17篇）篇一

為認真落實xx號文件，全面提高xx生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進程，逐步建立和完善垃圾分類工作運行機制，實現垃圾資源綜合利用。

xx小區作為垃圾分類工作試點單位之一，自試點工作開展以來，在上級主管部門和武進區生態文明辦的正確領導下，緊緊圍繞《生活垃圾分類實施方案》的部署要求，加強組織管理，堅持注重實效，著力解決問題，克服困難，扎實工作，較好地完成了試點階段垃圾分類工作的各項任務。

xx重點抓好住宅小區、主次干道和綜合市場周邊環境整治，做到垃圾分類工作與“美麗鄉村”創建、示范道路(小區)創建、環境長效管理有機結合。

(一)前期準備。

1、建立xx個垃圾分類試點小區，xx、xx和xx小區。

2、在試點小區中開展大型宣傳活動xx次，發放宣傳品xx余份。使居民知曉率達到100%。

(二)制訂方案，健全機構。

xx社區作為先行試點社區，按照要求對垃圾分類工作做統一部署，結合小區的實際情況，成立了垃圾分類工作領導小組，制定了《社區生活垃圾分類工作實施方案》，同時，按照垃圾分類工作有關要求，明確工作職責和任務，制訂了垃圾分類工作考核細則，以及責任主體、操作流程、管理標準等一系列制度，確保了垃圾分類試點工作的有序開展。

(三)著力宣傳，營造氛圍。

垃圾分類工作的開展，離不開社區居民的支持，為了營造試點，社區開展垃圾分類工作氛圍，利用宣傳欄、宣傳展板、微信、微博等介紹垃圾分類有關知識，提高全員做好垃圾分類的自覺性和準確性。

(四)注重實效，有序實施。

按照實施方案，xx廣場計劃發放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶xx組;xx發放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶xx組;xx發放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶xx組。xx月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至xx，預計xx月初資金落實到位，分類垃圾配置也及時安裝到位。

1、做好環境整治工作。從xx月份開始，各社區、物業積極開展市容和環境整治，并取得了一定的成效。為開展生活垃圾分類工作奠定了堅實的市容環境基礎。下一步，將繼續鞏固整治成效，以社區為單位，組織開展主次干道、住宅小區、綜合市場周邊市容環境的全面督查。

2、加大垃圾分類宣傳力度。充分利用市、區媒體資源和戶外廣告資源，大力宣傳生活垃圾分類標語、標識，推廣垃圾分類基礎知識，營造良好的社會氛圍，提高廣大群眾的垃圾分類意識，發動廣大群眾積極參與垃圾分類。

3、加快垃圾分類設施的投入建設。按照實施方案的要求，因地制宜，合理配置分類垃圾桶、分類亭、分類收集車輛等設施，確保按期完成任務。

4、全面啟動垃圾分類試運行。垃圾分類試點工作啟動以后，為使垃圾分類達到預期的目標，按照垃圾分類具體操作流程，社區垃圾分類工作人員實行全程指導、跟蹤督促，逐步建立了分類投放、分類收集、分類運輸的良好模式。

5、落實責任強化考核力度。對照年度目標要求，組織考核驗收;總結工作經驗，梳理問題不足;查漏補缺，完善機制措施，為下一步推進垃圾分類工作積累經驗。

拉垃圾的工作總結（匯總17篇）篇二

為執行縣委縣政府關于公共機構生活垃圾分類工作相關文件精神，縣農機局多重舉措踴躍開展公共機構生活垃圾分類工作，充分發揮示范引領作用。現將有關狀況總結如下：

一是制定實施方案，明確目標措施。成立農機局生活垃圾分類及減量工作領導小組，由主要負責人任組長，局分管同志為副組長，明確了辦公室副主任作為垃圾分類工作詳細經辦人員;方案同時明的確施范圍、目標任務、分類要求和詳細措施等，堅固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的開展理念，推動本局公共機構生活垃圾強制分類高質量、高效率、可持續開展。

二是發放公共機構生活垃圾分類建議書。以舉手之勞小動作，破解環境大難題為主題，倡議廣闊干部職工學習駕馭垃圾分類政策學問當好傳播員、養成保持低碳環保生活習慣當好引導員、踴躍維護垃圾分類成果當好督導員。

三是開設傳播專欄。在辦公樓主要出入口張貼垃圾分類傳播海報，以圖文并茂的形式進展垃圾分類傳播，營造垃圾分類，從我做起的良好氣氛。

四是投放生活垃圾分類垃圾桶。特地訂制分類垃圾桶，投放在辦公大樓出入口、辦公室、會議室、衛生間等場所，共計投放約40只。

截至目前，我局已與環衛處簽約，實現餐廚垃圾、其他垃圾定時定點、直收直運、日產日清，全體人員能夠遵照相關要求進展垃圾分類投放，生活垃圾資源化、減量化、無害化處理的氣氛根本形成，應當說取得了必須成效，但是與群眾期望到達的'效果還有不小差距，必須程度上存在群眾中消極抵觸不愿分、感到麻煩懶得分、被動應付隨性分、了解不夠不會分等狀況，特殊是前來辦事人員順手扔垃圾現象比擬普遍，說明垃圾分類學問的普及程度還有待提高。

一是進一步加大傳播引導力度。接著深化開展業務培訓機形式多樣的傳播教育活動，在機關內部營造良好的垃圾分類減量氣氛，同時擴大傳播范圍，在機關院內醒目位置張貼有關垃圾分類減量學問海報，引導辦事人員共同遵守垃圾分類規定。

二是進一步加大檢查督查力度。在容器標識、顏色、傳播氣氛布置、臺賬等方面進展查漏補缺，針對少數職工參加垃圾分類的主動性缺乏、分類投放質量較差的狀況，剛好進展檢查通報，并采納問責等剛性措施。

三是進一步加強信息報送工作。主動與主管部門加強溝通聯系，征求指導看法，剛好上報垃圾分類工作開展狀況，確保完成公共機構實施生活垃圾強制分類全覆蓋等一系列任務。

拉垃圾的工作總結（匯總17篇）篇三

注重宣傳，人人參與。結合“放心消費迎亞運”、“鄉村放心消費”建設等工作，全面推進垃圾分類宣傳工作，開展系列宣傳活動。

一是加強宣傳。與放心消費工作相結合，引導經營者在朋友圈開展垃圾分類打卡活動，打卡一次積1分，積滿10分可對輕微違法違規經營行為免于處罰一次，發動市場經營主體一起參與，營造人人知曉、人人參與的濃厚氛圍。

二是輿論引導。利用電視、廣播、網絡、報紙、微博、微信等媒體開設垃圾分類知識宣傳欄目和公益廣告，各縣（市、區）市場監管部門、商場、超市、農貿市場、藥店、大中型餐飲led等播放、推送垃圾分類標語，營造垃圾分類宣傳氛圍。

三是公益廣告。組織創作垃圾分類主題公益廣告，創作設計一批創意獨特、形式新穎、打動人心的`公益廣告，利用多種宣傳載體，形成傳統與現代、網上與網下、熒屏與聲頻等互為補充立體化、多維度的公益廣告宣傳格局，不斷提高市民垃圾分類的意識。

拉垃圾的工作總結（匯總17篇）篇四

有人預計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對學生進行垃圾分類知識的宣傳。通過校園廣播、櫥窗校園網絡等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識，使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。

開展垃圾分類實踐活動，培養環境行為習慣良好習慣的養成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。所以我校建議各班根據學生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如將活動延伸至家庭，調查自家生活垃圾構成情況，并作合理分類;將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結合，合作辦手抄報等。形式多樣的活動促進垃圾分類知識在學生心中的內化，潛移默化地影響著他們的行為。

學校設置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上：可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾。并且通過廣播宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，學校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學生每天喝完的瓶子，喝完后放進紙箱內，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學們買獎品等。這樣，既做到了環保，又使同學們樹立了節約意識，還體驗到了其中的樂趣。

“垃圾分類，舉手之勞，功在當代，利在千秋”。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環再利用、節省資源，還可以培養學生環境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個綠色、和諧、美麗、節約型的校園。不僅要讓垃圾分類在校園扎根，還要讓小手牽大手，營造全民參與的良好氛圍。

*****鎮中心小學。

2020.9.25。

拉垃圾的工作總結（匯總17篇）篇五

據悉，幼兒園正加快推進生活渣滓分類管理工作，后續還會分年齡段開展一系列渣滓分類實踐活動，由幼兒園動員幼兒，幼兒動員家長，提升師生及家長對渣滓分類的參與率，實現渣滓分類全園化、社會化。

隨著經濟的快速發展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環境的壓力越來越大，我們每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。接到通知后，我園響應xxx《關于印發xxx創建垃圾分類示范基地工作方案的通知》的號召，在易園長的指導下，在全園教職工的工作支持下，全園教師、幼兒群策群力、集思廣益，垃圾分類活動已初見成效。現將情況作如下總結。

一、充分認識到減少校園渣滓和節約資源的重大意義。校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，污染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護資源和環境，同時，培養了幼兒的'環保意識。

1、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學用劑，不但可減少開支，更可降低環境污染和資源浪費。

2、盡量選用可再填充式之復印機、機或打印機墨水。

3、多使用天然番筧以代替清潔劑，可減少水源凈化。

4、拒絕接受不環保的廣告傳單。

5、離開教室后隨手關燈并關閉其他電源。

6、有害廢棄物如電池、日光燈管，應另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應和其他垃圾分開，累積一定數量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費。

7、通過各項活動的開展，使幼兒初步的了解了垃圾分類的知識；逐步形成了垃圾分類意識、環保意識、可持續發展意識。

我園內堅持一日兩掃，并做到衛生無角、無環境污染源，組織值班教師每日進行檢查，一周小結，表揚鼓勵。在“世界環境日”不失時機地舉行“保護環境、美化校園”專題講座，號召全園行動起來，綠化美化家園，保護生態環境。

渣滓分類回收處置懲罰是我園文明程度的重要體現。校園渣滓分類可大幅度地減少渣滓增加帶來的凈化、節約渣滓無害化處置懲罰費用，有利于進行資源再利用。在校園中開展渣滓分類回收利用的活動，不但可以使資源循環再利用、節省資源，還可以培養幼兒環境保護的意識。普及渣滓分類知識，提高全民環保意識，全面推廣和落實完善的渣滓分類處置懲罰政策，建設一個綠色、和諧、美麗、節約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，勉力使這項活動更加富有成效。

拉垃圾的工作總結（匯總17篇）篇六

為了保持xx幼兒園的清潔衛生，培養xx幼兒園全體教職工、小朋友的環保意識，提高教職工及幼兒的環保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現垃圾資源化，有利于減少管理成本，實現垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實現垃圾的無害化等好處，建設可持續發展的節約型社會。

根據本園的實際情況，特制定垃圾分類工作實施方案，希望全園教職工及幼兒嚴格遵照執行，自覺養成垃圾分類收集和處理的好慣。

渣滓分類管理人人有責，渣滓分類從幼兒做起，加強管理，園令暢通，重在實效化，有獎有罰，持之以恒。

組長：

成員：

2、召開全體教職工大會。

進行全園動員宣傳，充分認識減少幼兒園渣滓和節約資源的重大意義，明白渣滓分類收集是實現渣滓減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園渣滓分類處置懲罰，美化幼兒園，改善幼兒園環境質量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。

3、加大宣傳力度。

把分類的具體辦法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的渣滓分類和處置懲罰辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關。

大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養成自覺對垃圾分類投放的慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環再利用，節省資源，還可以培養學生環境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個和諧，美麗，節約型的`社會。

隨著人們生活質量的不斷提高，幼兒園垃圾成分越趨復雜，合理地確定分類依據對垃圾的后續處理環節極為重要，它可最大限度地降低處理過程中以及處理后的能耗，可防止再次污染的發生。根據國家標準，幼兒園垃圾可以分為可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大類。

1、可回收渣滓。

可回收渣滓指適宜回收循環使用和資源利用的寶物，主要包括：

（1）紙類：未嚴重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等，如報紙，各種包裝紙，辦公用紙，廣告紙片，紙盒等。

（2）塑料：廢塑料，包裝塑料等塑料制品，如各種塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。

（3）金屬：各種類別的廢金屬物品，如易拉罐，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮，廢電池等。

（4）玻璃：有色和無色廢玻璃制品。

（5）織物：舊紡織衣物和紡織制品。

2、不成回收渣滓。

不成回收渣滓指在天然條件下易分解的渣滓，如果皮，菜葉，剩菜剩飯，花草，樹枝，樹葉等。

3、有毒有害渣滓。

有害垃圾指對人體健康或者環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物，也包括對人體健康有害的重金屬或有毒物質廢棄物，如廢電池，廢熒光燈管，水銀溫度計，打印機墨盒等。

（一）分類渣滓桶配備。

1、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害渣滓兩個渣滓桶。

2、幼兒園二樓娃娃家擺放渣滓回收箱，分別為可回收、有害渣滓。

3、每個班級發放分類垃圾桶兩個，分別為可回收垃圾及有害垃圾。

4、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個。

（二）垃圾收集的方法。

1、一樓大廳垃圾桶為家長、領導來園，操場上教師幼兒在課間活動中產生的垃圾時存放所用，各班級活動室產生的垃圾不得倒入其中。保育員每天清理，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統一處理。

2、各班午休室產生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統一計量，不可回收垃圾統一由保育員來清理。

3、廢舊電池由后勤組統一收繳后交環保部門處理（廢舊電池一定要放在專用收集箱內，家中使用的電池也可帶來）。

4、打印、復印后的廢墨盒由后勤處統一保管集中處理。

5、廚房垃圾每天由專人進行收集處理。

（三）統一分類收集時間。

1、天天正午、下午放學前由保育員清理教室渣滓。

2、后勤處定期對可回收渣滓送小區成品回收桶。

3、后勤組對有害渣滓不定期送小區環保部門專門處置懲罰。

（四）反饋監督檢查。

拉垃圾的工作總結（匯總17篇）篇七

為促進生活垃圾源頭減量，提高資源化利用率和無害化處理水平，根據《xx的通知》文件精神，持續推進xx生活垃圾分類工作，現將工作總結如下。

以建設全面體現新發展理念的國家中心城市為統攬，牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享發展理念，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統，加快形成以法治為基礎、政府推動、全民參與、城鄉統籌、因地制宜的垃圾分類制度，提高生活垃圾分類工作質量，解開“前分后混”難題。

成立了以主要領導為組長，分管領導為副組長的生活垃圾分類工作領導小組。并制定了《xx工作方案》《xx工作方案》，按照工作方案對垃圾分類工作逐步進行開展，各科室、社區主抓的工作格局，建立專項工作相應制度，強化責任落實，密切分工協作，推動行動有序開展，確保抓牢抓實抓出成效。

1、為積極推進生活垃圾分類工作，組織社區工作人員在轄區各院落開展宣傳、指導生活垃圾分類工作，共發放宣傳資料xx張。

2、進一步完善轄區內垃圾收集房(桶)、中轉房、果屑箱等生活垃圾收集設施，完成xx個小區xx個生活垃圾分類池的修建工作，覆蓋了居民數xx戶。

3、為全面推進垃圾分類全覆蓋工作，組織了轄區黨政機關、企事業單位以及大中型酒店、餐館召開了生活垃圾分類工作會議，對各單位、商家宣傳、講解了生活垃圾分類和可循環利用科學知識的宣傳教育。同時，要求各各單位、商家完善各自區域內垃圾分類的宣傳和設施設備的完善工作。

(一)按照分類辦的工作要求，為全面推進轄區生活垃圾分類全覆蓋工作，將在有條件的.院落修建封閉式垃圾分類設施，做到定時分類投放、定時分類收運。

(二)采取張貼宣傳標語，發放倡議書等形式，全方位、高密度、多渠道的宣傳，讓廣大群眾知曉垃圾分類收集處理的目的和意義，增強群眾自覺維護和參與環境衛生的意識和行為，形成人人參與的良好社會氛圍確保生活垃圾分類工作落到實處。

拉垃圾的工作總結（匯總17篇）篇八

20xx年8月28日上午9點半，紙南社區在廣紙俱樂部廣場舉辦了“垃圾分類”科普宣傳活動，這次活動得到了南石頭街環監所的大力支持，使得活動能夠順利開展。本次活動通過有獎問答、小游戲等形式進行了垃圾分類知識宣傳，活動內容形式多樣:。

1、在活動場地擺放宣傳展板，引導居民瀏覽垃圾分類宣傳知識。從中提高居民對垃圾分類的常識。

2、以垃圾分類有獎問答為主題的形式與居民互動。問一些生活中垃圾分類的知識，答對的獲禮品一份。

3、垃圾分類的游戲，活動場地放致有:可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾的垃圾桶，把廢棄物品正確放入相應的桶里，正確的獲禮品一份。

以此讓居民認識垃圾分類種類，增強環保意識。現場氣氛熱烈居民群眾都踴躍參加。這次參與活動的社區群眾約500人次，發放禮品約405份。

到保護環境的重要性，同時也意識到自己的社會責任。

20xx年7月28日黃埔區“垃圾不落地”啟動儀式開始以來，黃埔街貫徹科學發展觀、創建文明城市、推動新型城市化發展、建設幸福黃埔，繼續將垃圾分類工作作為一項重要工作來抓，本月主要做了以下二個方面的工作:。

9月22日上午，黃埔街在荔園社區開展了“垃圾分類行動日”活動。活動現場，小朋友表演了由社區居民譜曲填詞“垃圾分類之歌”，令在場的觀眾感動不已，充分體現了群眾積極參與垃圾分類的熱情。現場特邀請區城管局垃圾分類辦的同志向群眾講解垃圾分類知識，解答咨詢，指導居民如何科學分類。“垃圾分類從我做起，人人有責，人人動手”，倡議社會各界都來加入“垃圾分類衛士”的行列。為居民更直觀了解不同的垃圾如何投放到不同顏色的垃圾桶，我街制作一些垃圾實物示意圖片運用在有獎互動游戲中，通過這種游戲大大提高了居民投放垃圾的準確率。

如廣州市郵政局黃埔分局、育蕾幼兒園，黃埔街垃圾分類指導員親自上門做宣傳，送去分類垃圾桶、發放海報、宣傳冊，并為單位制作安裝宣傳欄、“垃圾分類責任管理公示牌”等，調動全社會的積極性，共同參與垃圾分類。

拉垃圾的工作總結（匯總17篇）篇九

為減少城市垃圾處理壓力，緩解垃圾圍城危機，提高居民素質和環保意識，提升居民進行垃圾分類的能力，落實我社區垃圾分類工作。本月，結合廣州市開展“愛護環境”主題月的實際情況，我社區開展了垃圾分類宣傳活動，活動情況小結如下。

本次活動在周末進行，許多休息的居民都來到球場參與我們的活動。活動現場多了一些對垃圾分類不太了解的居民。為此，我們準備了垃圾分類的宣傳資料，免費派發給居民群眾。

8：50，活動開始了。首先是垃圾分類宣傳和垃圾分類實操演示。我們要求居民打開垃圾分類宣傳折頁，看著宣傳資料，我工作人員告訴居民垃圾分類分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類，然后告訴居民每類垃圾對應垃圾桶的顏色，各類垃圾的代表物品，應該如何進行分類和回收等知識。然后各類垃圾都進行了一次分類實操。宣傳“愛護環境”的重要性，要求居民“愛護環境”，進行垃圾分類。

9：00，垃圾分類有獎游戲開始了。在垃圾分類實操游戲的攤位上，小朋友比較積極，他們把剛剛學習到的知識學以致用，在家長的陪同下，有序地進行了垃圾分類實踐。在垃圾分類有獎問答的攤位上，老人家比較敢興趣，因為涉及的知識面比較廣，所以老人家不懂的就按自己的知識和習慣猜答案。但是垃圾分類是一項帶有專業性的內容，我工作人員引導居民詳細閱讀垃圾分類宣傳單張，在單張內容里面尋找答案。因此，許多居民群眾都詳細閱讀了垃圾分類宣傳單，特別在好學的小朋友的帶動下，部分老人家也認真閱讀了垃圾分類宣傳單張，居民對垃圾分類有了更深的了解。

本次活動我社區居委會共發出調查問卷10份，回收10份，滿意率為100%，社區活動得到居民群眾的`支持！

我社區居委會將繼續開展垃圾分類相關活動，為構建美麗家園而不斷努力！

20xx年8月28日上午9點半，紙南社區在廣紙俱樂部廣場舉辦了“垃圾分類”科普宣傳活動，這次活動得到了南石頭街環監所的大力支持，使得活動能夠順利開展。本次活動通過有獎問答、小游戲等形式進行了垃圾分類知識宣傳，活動內容形式多樣：

1、在活動場地擺放宣傳展板，引導居民瀏覽垃圾分類宣傳知識。從中提高居民對垃圾分類的常識。

2、以垃圾分類有獎問答為主題的形式與居民互動。問一些生活中垃圾分類的知識，答對的獲禮品一份。

3、垃圾分類的游戲，活動場地放致有：可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾的垃圾桶，把廢棄物品正確放入相應的桶里，正確的獲禮品一份。

以此讓居民認識垃圾分類種類，增強環保意識。現場氣氛熱烈居民群眾都踴躍參加。這次參與活動的社區群眾約500人次，發放禮品約405份。

拉垃圾的工作總結（匯總17篇）篇十

以改善校內環境和校容校貌為目標，以建立學校垃圾處理長效機制為核心，進一步加強環保教育，大力開展校內環境衛生治理整頓，努力抓好學校生活垃圾源頭限制、過程管理和資源化利用，進一步改善校內學習、生活和生態環境，保障師生身體安康，到達有效遏制并最終解決學校垃圾對生態環境污染問題，為全面建立綠色校內供應平安保障。我校開展了如火如荼的垃圾分類工作，詳細工作如下：

組長：xxx。

副組長：xxx。

組員：xxx及各班班主任。

1、教育處、團支部發出了垃圾分類建議書。

2、教育處、團支部組織了垃圾分類國旗下的講話。

3、教育處、團支部組織了垃圾分類黑板報評比活動。

4、教育處、團支部組織了垃圾分類英語手抄報評比。

5、教育處、團支部、美術組組織了垃圾分類繪畫展。

6、制作了廣告傳播牌，廣告傳播標語，在校內內關于垃圾分類的傳播內容隨處可見。

7、在學校黨支部領導下，垃圾分類領導小組組織下，對黨員干部和廣闊師生進展了屢次垃圾分類培訓。

1、與小黃狗公司合作添置了四個自助四分類垃圾收集站。

2、在教學樓和校內內醒目位置設置了十二個四分類垃圾收集處和大量兩分類垃圾收集處。

3、在辦公室和教室全部投放了兩分類垃圾桶共101個。

拉垃圾的工作總結（匯總17篇）篇十一

9月22日上午，黃埔街在荔園社區開展了“垃圾分類行動日”活動。活動現場，小朋友表演了由社區居民譜曲填詞“垃圾分類之歌”，令在場的觀眾感動不已，充分體現了群眾積極參與垃圾分類的熱情。現場特邀請區城管局垃圾分類辦的同志向群眾講解垃圾分類知識，解答咨詢，指導居民如何科學分類。“垃圾分類從我做起，人人有責，人人動手”，倡議社會各界都來加入“垃圾分類衛士”的行列。為居民更直觀了解不同的垃圾如何投放到不同顏色的垃圾桶，我街制作一些垃圾實物示意圖片運用在有獎互動游戲中，通過這種游戲大大提高了居民投放垃圾的準確率。

如廣州市郵政局黃埔分局、育蕾幼兒園，黃埔街垃圾分類指導員親自上門做宣傳，送去分類垃圾桶、發放海報、宣傳冊，并為單位制作安裝宣傳欄、“垃圾分類責任管理公示牌”等，調動全社會的積極性，共同參與垃圾分類。

拉垃圾的工作總結（匯總17篇）篇十二

為促進生活垃圾源頭減量，提高資源化利用率和無害化處理水平，依據《xx的通知》文件精神，持續推動xxx生活垃圾分類工作，現將工作總結如下。

以建立全面表達新開展理念的國家中心城市為統攬，堅固樹立創新、協調、綠色、開放、共享開展理念，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統，加快形成以法治為根底、政府推動、全民參加、城鄉統籌、因地制宜的垃圾分類制度，提高生活垃圾分類工作質量，破解前分后混難題。

成立了以主要領導為組長，分管領導為副組長的生活垃圾分類工作領導小組。并制定了《xx工作方案》《xx工作方案》，遵照工作方案對垃圾分類工作逐步進展開展，各科室、社區主抓的工作格局，建立專項工作相應制度，強化責任落實，親密分工協作，推動行動有序開展，確保抓牢抓實抓出成效。

1、為踴躍推動生活垃圾分類工作，組織社區工作人員在轄區各院落開展傳播、指導生活垃圾分類工作，共發放傳播資料xx張。

2、進一步完善轄區內垃圾收集房〔桶〕、中轉房、果屑箱等生活垃圾收集設施，完成xx個小區xx個生活垃圾分類池的修建工作，覆蓋了居民數xx戶。

3、為全面推動垃圾分類全覆蓋工作，組織了轄區黨政機關、企事業單位以及大中型酒店、餐館召開了生活垃圾分類工作會議，對各單位、商家傳播、講解了生活垃圾分類和可循環利用科學學問的傳播教育。同時，要求各各單位、商家完善各自區域內垃圾分類的傳播和設施設備的完善工作。

〔一〕遵照分類辦的`工作要求，為全面推動轄區生活垃圾分類全覆蓋工作，將在有條件的院落修建封閉式垃圾分類設施，做到定時分類投放、定時分類收運。

〔二〕采納張貼傳播標語，發放建議書等形式，全方位、高密度、多渠道的傳播，讓廣闊群眾知曉垃圾分類收集處理的目的和意義，增加群眾自覺維護和參加環境衛生的意識和行為，形成人人參加的良好社會氣氛確保生活垃圾分類工作落到實處。

拉垃圾的工作總結（匯總17篇）篇十三

20xx年7月29日，xxx科技大學“互聯網+城市垃圾分類”實踐團暑期社會實踐活動順利落下帷幕。經過為期七天的實際采訪、交流以及實踐活動，實踐團的成員們不僅提高了環保意識，而且在垃圾分類調研中，也深入了解xxx市的垃圾分類狀況，為推進“互聯網+”概念從國家指導意見向實際行動轉變奉獻了自己的力量。

7月23日至25日，實踐團奔赴xxx市xxxx社區、xxx廣場、xxxx、xxx公園和xxxx客運站等人流量密集的區域，發放調查問卷，走訪不同群眾。在調研過程中，實踐團發現來自不同地區的的不同年齡段的市民群眾對于“互聯網+城市垃圾分類”主題活動具有各自的獨特見解。一位來自xxxx的小姑娘認為，一開始人們都會自覺地把垃圾分類，但過一段時間，人們就懶得這么做了，還是要提高人們的環保意識。而另一位xxxx的老兵，他對我們垃圾分類的調研活動贊不絕口。走出校園，走入基層，調訪民意，實踐團希望能夠真正做到實踐于社會，關注于人民。

7月27日，實踐團分別前往xxx市未央區環保局和市容園林局，咨詢xxxx市現有環保狀況和現存環保問題。政府部門的工作人員熱情接待了實踐團，并對實踐團的主題活動給予了充分肯定與大力支持。期間，環保局綜合科殷科長與實踐團代表們進行了親切的座談，當被問及xxxx市的環保問題和垃圾分類問題，殷科長表示環保局一直在堅持大力宣傳環保知識，通過舉辦大型活動來號召廣大群眾積極投身于環保工作，樹立環保意識，加強法律規范。殷科長告訴實踐團，環保局每年都會舉行“地球關燈一小時”活動，并詳細介紹了20xx年1月1日正式實施的《環境保護法》。市容園林局于今年3月份成功舉辦垃圾分類活動，利用三色垃圾桶來分類垃圾。一系列的政府舉措和國家政策充分證明了國家對人民生活環境的關心，對建設綠色生態文明的用心。

7月28日至29日，實踐團以“垃圾分類進社區，共創和諧好環境”為主題在迎春小區舉辦了循環利用，變廢為寶的展覽會活動，并受到了都市熱線記者的采訪。活動分為現場教學與發放垃圾分類知識宣傳單兩大模塊。實踐團以回收的廢舊物品為材料，現場教授小朋友們進行手工制作，以展覽環保手工藝品為契機，向居民宣傳垃圾分類知識。一位xxxx市人民警察高度贊揚了實踐團隊的活動，肯定了實踐團為建設綠色生態環境做出的努力，并且贈送一箱礦泉水，真可謂“炎炎夏日，暖暖真情，援手之施，無物感恩，唯借只紙片言，聊表謝意”。

時光如白駒過隙，暑期社會實踐雖以結束，但實踐團的“互聯網+城市垃圾分類”活動仍然不會停止。在接下來的時間，實踐團將會認真分析調研數據，總結生活中的垃圾分類問題，將互聯網與傳統環保方式相結合，推動互聯網與生態文明建設的深度融合，實現生態環境數據互聯互通互享，充分發揮互聯網在垃圾分類回收，知識宣傳平臺的作用，促進再生資源可循環利用，為建設綠色生態文明出一份力。

拉垃圾的工作總結（匯總17篇）篇十四

會上，朝陽區政府辦副主任、應急局副局長蔡睿分別從“強統籌、強聯動、強創新”三方面介紹了朝陽區20xx年度防汛工作亮點，并就如何進一步理順防汛工作體系、搭建市區防汛溝通平臺和強化宣傳培訓支持等三方面同與會單位進行探討。其他參會區防汛辦負責同志也介紹了各區防汛工作亮點，共同座談交流了防汛工作經驗。

市防汛辦對朝陽區雨水口“門前雙包”工作給予高度評價，認為東湖街道在“門前雙包”工作上走在全市前列，這一做法充分調動了社會力量，有效解決了排水不暢等問題。同時，市防汛辦就下一步強化貫徹落實上級領導對防汛工作的.批示指示精神和如何做好城市內澇治理工作進行了部署。

工作要求。

劉斌副局長對各區今年的防汛工作給予充分肯定，并就下一步的防汛工作提出四點工作要求：

四是要做好科學技術創新。各區要做到指揮調度“可視化”、基礎資料“手冊化”、預報預警“精確化”，以科技創新助推防汛工作開展。

下一步，區應急局將繼續做好非汛期各項工作，牢記“下汛之日就是上汛之時”，為20xx年度防汛各項工作做好準備。

拉垃圾的工作總結（匯總17篇）篇十五

作為承擔幼兒教育重任的我們肩負著時代賦予的使命和責任，愛護環境，從小做起。《綱要》指出：“在幼兒生活經驗的基礎上，幫助幼兒了解自然，環境與人類的關系，從身邊的小事入手，培養初步的環境和行為”。《3-6歲兒童學習與發展指南》針對5-6歲幼兒的科學探究活動提出：“初步了解人們生活與自然環境的密切關系，知道尊重和珍惜生命，保護環境”。《綱要》和《指南》為我們的教育活動提供了理論依據，結合《公共機構垃圾分類》的培訓活動，我們意識到，環境保護，從垃圾分類開始的教育條件已充分具備，于是，我們結合幼兒園實際，考慮孩子的認知特點和發展需要，開展“垃圾分類”主題活動。

二、活動意圖。

1、點線成面，影響他人。主題確定后，老師們積極進行商討，逐步明確本次活動不應僅僅局限于本班孩子和幼兒園的教育活動。我們應該倡導、帶動更多人的參與環保。我們的想法：通過一個孩子，帶動一個家庭；通過一個家庭，帶動更多的家庭。點成線、再成面、再成體，用個體的行動影響社會的改變。

2、準確定位，設定目標。認識日常垃圾的種類和分類方法，準確認識各類垃圾及垃圾桶的標志和顏色，能夠正確的將垃圾分類投放。并逐步培養幼兒的環保意識，增加宣傳環境保護和垃圾分類的責任感，讓更多人和自己一起成為環保小衛士！

三、活動準備：《垃圾分類》視頻、垃圾分類教具。

四、活動過程：

1、談話引出主題：

教師提問：小朋友，你們見過的垃圾有哪些？

知道垃圾有哪些種類嗎？

下面我們來看一段視頻學習一下垃圾有哪些分類，怎樣分類。

觀看視頻，學習垃圾分類知識。

（1）出示分類垃圾桶，請幼兒辨別4種垃圾桶的不同并能夠分辨。

提問：這是什么垃圾的垃圾桶？

（2）認識垃圾分類標志，了解生活中常見的垃圾有哪些，是哪種垃圾，不同的垃圾應該放到哪種垃圾桶。

拉垃圾的工作總結（匯總17篇）篇十六

根據《20xx年南京市垃圾分類重點工作任務》，事業部上半年積極推進市垃圾分類信息平臺在垃圾計量管理、收運處置監管、回收服務等方面的全面應用，并逐步將接入的數據形成分析，通過多維度反應分類成效。

信息平臺寧積分功能覆蓋小區數5486個，已基本實現全市小區的數據覆蓋，累計注冊總人數14。7萬人，總積分約275萬分。其中，截至6月18日，當月開展寧分類小區746個，當月活躍用戶1。5萬人，當月新增積分16。8萬分。

（二）研究推進可回收物網的體系建設。

積極落實《南京市可回收物兩網融合回收體系建設實施方案》，搭建服務上下游、線上線下的資源回收體系，并在多個區進行對接、推廣，與體系鏈條上的收運企業、資源化利用企業展開洽談，并簽訂合作協議。線上針對居民端開發預約回收功能，并在建鄴區蓮花南苑小區開展預約上門回收。線下在建鄴區開展“兩點一中心”服務實體試運行；對接了物業公司，在更多小區開展實體服務。

（一）深化平臺功能，完成平臺一期（二階段）功能并完成驗收。

（二）研究推進可回收物網的體系建設。

（三）推進積分兌換工作，實現積分兌換公共服務。

拉垃圾的工作總結（匯總17篇）篇十七

按照《xx縣重大傳染病防治工作委員會關于做好２０xx年艾滋病防治工作督導考核工作的通知》（石重傳辦發〔２０xx〕7號）文件要求，結合《xx縣２０xx年艾滋病防治目標任務考核細則》和工商工作實際，我局對２０xx年度艾滋病防治工作進行了總結，現將工作總結如下：

認真貫徹落實艾滋病防治工作有關要求，充分認識加強艾滋病防治工作的重要性和緊迫性，切實加強領導，將艾滋病防治工作納入工作重要議事日程。在縣重大傳染病防治工作委員會的指導下，緊密結合工商工作實際，進一步明確防治艾滋病工作中的職責和任務，切實抓好落實。同時，加強與宣傳、衛生等部門的.配合與協調，共同做好艾滋病防治工作。

結合“世界艾滋病日”，積極會同相關部門開展宣傳活動。通過現場引導、發放宣傳資料、發放安全套、健康咨詢、義診及政策講解等多種形式為我縣廣大群眾普及艾滋病防治知識。群眾主動領取防艾健康知識資料，積極咨詢各類防艾相關問題，宣傳人員與群眾相互之間形成良好互動。促成了政府、部門及單位與社會組織和個人等社會力量廣泛參與，各盡其力，各負其責，同心攜手，加強合作，共同防治艾滋病良好局面，向過往群眾發放宣傳資料1000余份。

1、加大市場監督檢查力度，加強對文化娛樂場所、旅宿服務場所和桑拿按摩、洗腳室、美容美發廳、酒吧、茶藝館等公共服務場所的監督管理，依法查處制售假冒偽劣商品行為。

2、深入開展廣告市場專項整治。加大對廣告市場的執法檢查，依法加強對涉及艾滋病防治的藥品、醫療器械、醫療用品、醫療服務廣告、公益廣告的監督管理，嚴厲查處廣告中違法行為；支持和鼓勵防治艾滋病公益廣告，推廣安全套防治艾滋病的公益廣告宣傳。

3、積極配合衛生和計生部門開展市場檢查，加強對公共服務場所擺放安全套和設置安全套自動發售機的管理，對不按要求擺放安全套的場所，積極協助有關部門采取行政手段強制其擺放安全套。