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幼兒園月份工作總結(專業14篇)

時間:2025-06-10 作者:字海

在幼兒園工作總結中,我們可以回顧過去一段時間的工作,分析問題,并提出改進和發展的方向。幼兒園工作總結的寫作是一項很重要的任務,以下是一些經典的幼兒園工作總結范文,供大家參考借鑒。

幼兒園月份工作總結(專業14篇)篇一

時間飛逝,轉眼間兩個月已經過去了,我們中一班二位老師和一位生活老師團結友愛,家長支持、努力奮斗、分崗不分工,注重保教結合,齊心協力開展好班級的各項工作。

一、3月主要工作:由于我和林老師是第一回配班,好多事項都要一步一步的慢慢的做起,我們兩位老師對工作事先溝通,并做好各項計劃,耐心的開展各項工作。首先是班里的情況:大部份幼兒都是舊生,只有少數是新生,新生對園內生活不了解,來幼兒園的情緒上都有不同的變化、不穩定,我首先是請舊生和新生做好朋友,多表揚,多鼓勵幼兒,對有進步的幼兒通過獎紅花,紅蘋果等方式,把幼兒的依戀家人的感情轉移到老師的身上。一個月下來,我發現哭鬧的幼兒少了,入園情緒有了明顯的改觀,出勤率也高了。

二、我班于20**年3月25日上午9點準時舉行了家長會,本班97%的家長都參加了這次家長會活動,只有3位家長有特別原因沒來,首先介紹幼兒園基本情況:我園是一所市一級幼兒園,開設有小班、中班、大班和大大班,現全園共有8個教學班,幼兒園的師資雄厚,教師水平高,幼兒園的場地環境優美,設備齊全,先進,幼兒園的雙語教學和幼兒的成長檔案是我園的特色,一直受到家長的好評,是一所理想的幼兒園。其次一我先向家長介紹幼兒在園的一日生活和教學流程,并和家長簽定安全責任書,建立家長校訊通平臺,建立了本班幼兒的成長檔的基本資料,在開家長會的同時,還一一解答了家長的的擔憂,有的家長會擔心幼兒在園吃不飽合提睡不好,還有的是單親家庭的怕幼兒會接走等等現象,我都和家長做工作,使家長放心。

其次二、教師分工合作情況,林老師負責開展教學內容有:蒙氏數學,體育游戲,社會,科學,生活與健康,弟子規。朱老師負責開展教學內容有:注重班級幼兒語言,英語、語言,音樂,安全教育。生活老師駱老師,負責本班的消毒工作和幼兒日常用生活工作。其次三、在教學方面,認真備課,上課以及做好課后反思。根據幼兒年齡特點、動靜結合在語言方面、多以開發幼兒的智力,在日常生活中,要創造游戲內容,組織幼兒進行各種讀兒歌,認字,及充分地利用本園的有利條件,通過手指游戲培養幼兒手腕靈活性。藝術方面、利用散步,游戲的.時間,啟發幼兒用好動聽的歌聲唱。在英語方面,多用點讀筆點讀,多做課前律動,多讀,多問。在常規方面,幼兒一天一天的在進步。

一、幼兒的情緒穩定,常規規范化,適應能力強,出勤也高了,幼兒上課較認真,會讀好多兒歌,玩手指游戲,各項課程按計劃進行。

二、本班還開展了“三八婦女節”,如何讓孩子們過一個有意義的節日呢?我們開展了一系列的教育教學活動。我們學唱了《世上只有媽媽好》的溫馨歌曲,并通過談話、繪畫涂色,孩子們更加感受到有媽媽的幸福。媽媽的節日,當然送上禮物啦,幼兒用自己靈巧的小手涂上好看的愛心樹,上面還有祝福的話。通過一系列的活動開展,孩子們了解媽媽是如何無微不至地照顧自己,也知道了如何向媽媽表達自己的愛。并在涂色的過程中請園長來拍下幼兒做的過程放入成長檔,使本班的成長檔案更加靚麗。

三、在本月中做好幼兒護牙,體檢、各項收費工作,并請家長上交接種證,一一做好記錄,同時還發校訊通告知家長幼兒在園護牙的情況。

幼兒園月份工作總結(專業14篇)篇二

時光飛逝,歲月如流.回首即將結束的這個月份,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下,本學期我的工作得以圓滿完成.在此,我將自己的工作總結如下:。

本人思想端正,認真貫切黨的教育方針,對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,作風正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護中國共產黨的領導,堅持黨的基本原則,關心國家大事,認真參加政治學習,寫好心得體會,了解黨中央貫徹的一些思想。平時關心時事,堅持讀報看報,了解最新訊息。我認真學習《幼兒園工作規程》、《幼兒教育指導綱要》等關于課改的書籍資料,提高對課改的理論知識了解與實踐中的應用水平。我認真學習新綱要,用其嶄新的教育理論指導自己的工作,不斷地完善、充實自己,開拓創新、與時俱進。

本學期我們中班有37名幼兒.我們創設一個溫馨和諧的環境,幫助幼兒盡快適應新的學習生活環境,其次要從每一個細節入手,建立起一系列良好的常規,以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務意識,提高自我服務能力,形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發孩子學習興趣入手進行分層教學,針對不同孩子的不同發展水平進行施教,以促進幼兒身心和諧健康地發展。

在教育教學上,能注重保教結合,全面發展的原則,尊重每一位幼兒,發展他們的個性。每學期都能根據新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃,照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃,周計劃,科學安排幼兒一日活動,保證幼兒動靜結合,促進幼兒身心全面發展。通過開展豐富多彩的區域活動,有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導。能根據本班幼兒的特點寓教于樂,充分調動幼兒的積極性,主動性,趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中,鼓勵幼兒主動大方地參與游戲,相互交流,培養了他們的口語表達能力,交往能力和團結合作的能力,使角色游戲開展的有聲有色。在教學上,我刻苦鉆研各科教材,教具準備充分,能認真上好每一節課,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運用各種焦教具進直觀教學,教學時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則,經常對個別能力差的幼兒進行輔導,課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識.

這學期在保育工作方面,我認真完成每件上級交給的任務,把幼兒的安全放在首位,能讓幼兒放心的在園游戲,做好每個消毒環節。在幼兒的一日環節中,時時將幼兒的冷暖放在首位,并能注重保教結合,在生活環節滲透教育,使幼兒增強自我保護能力及自理能力。

老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學后,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個復雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的,它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況,同時也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,努力使孩子得到更全面的發展。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質,不斷的完善自身修養,不斷的吸取經驗。這學期,我努力作好本職工作,但也存在著不足,對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進,繼續努力,跟上社會時代的步伐。

幼兒園月份工作總結(專業14篇)篇三

在10月份即將結束之際,作為幼兒園教師的我們對幼兒園10月份的工作做個總結吧!以下是由小編為大家精心整理的“幼兒園10月份。

”,僅供參考,歡迎大家閱讀,希望能夠對大家有所幫助。

10月份轉眼就快結束了,本月各項工作都正常開展,對幼兒園10月份的工作,我從教育教學、保育、安全衛生保健、環境創設幾個方面做如下總結:

一、園務工作。

1、進一步創設環境,園所環境以感受美為主題完成大廳、樓梯的布置,班級環境創設以幼兒評價和實用性為主,做到了為幼兒服務。

2、各班豐富游戲材料:在園內的支持下、家長的幫助下,我園的區域材料漸漸豐富;晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中。

3、各教師在工作期間,積極參加了中心園的教研,讓我們老師也走出去多看、多學、以此來提升自己。

二、教育教學工作。

1、優化幼兒一日活動。

作息制度要有利于幼兒的健康成長,要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好,在游戲、教學活動等各種活動中表現活潑、積極、主動。為此,各項具體活動的安排符合幼兒的生理、心理特點,有規律。

2、在10月份里,老師們都都認真備好了課,上課前準備好上課用的教材教具,新教師公開課。

教案。

的上交,園長一一仔細看過,把需要修改的地方也找老師們商討怎么上更有效。以此提高了各教師寫教案及創編的能力。

三、保育工作。

組織了保育教師學習有關幼兒園的法律法規,及時了解了保育后勤人員的思想動態和工作中存在的問題,努力提高保育后勤人員的主人翁意識。幼兒園只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心。

四、安全、衛生保健工作。

1、定期對大中型玩具及室內外設施進行了安全檢查,發現問題及時登記匯報,保障了幼兒活動環境的安全。

2、嚴格執行了晨檢制度,晨檢時注重“一看”、“二摸”、“三查”,發現問題,及時處理,并做好了記錄,確保了每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握了生病幼兒的情況,帶班教師可以對生病的兒童進行了特殊護理,并做好了全日觀察。

3、防病措施,秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感等疾病的高發季節,幼兒年幼體弱,身體免疫力低,尤其要注意預防。幼兒園做好了充分的保健防病措施:搞好環境消毒衛生,教育幼兒注意生活飲食衛生,不喝生水,不吃腐敗變質和被污染的食物,加強戶外鍛煉。

4、抓好了幼兒園室內外環境清潔衛生。要求了各位老師嚴格按照衛生保健制度,搞好了各自分擔區衛生,保持了園內外經常性的清潔。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規范進行消毒保潔,各位教師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,做到了無尿垢、無臭味。

10月,我們度過了開心的十一長假,一晃10月份就要過去了。回顧這一個月的工作,緊張而又忙碌。現將本月總結如下:

一、教育教學工作。

我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍綠》兩大主題教學活動。通過《快快慢慢》主題中一系列教學活動的開展,幼兒不但了解了車輛、動物的快慢不同,還知道了在日常活動中做什么事情時動作要快,做什么事情時要慢,從而養成良好的行為習慣。

在迷人的秋天里,我們根據季節特征開展了《紅黃藍綠》主題活動,孩子們通過玩玩色彩游戲,做做七彩花,了解和感知了秋天是多彩多姿的,同時我們還通過樹葉貼畫、棉簽畫菊花等活動,使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的。我們還開展秋游活動,帶領幼兒到戶外,到大自然中去尋找了秋天花草樹木的變化,在大自然中孩子們更直觀、更生動地認知了秋天。結合主題活動《種蠶豆》,孩子們在我們的種植區親手種上了蠶豆,期待蠶豆能早日發芽開花結果。

二、衛生保育工作。

本月我們繼續抓好了衛生保健工作,每天定時做好了午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關,為做好幼兒疾病的預防工作,防止幼兒間的相互傳染,降低幼兒患病機率。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進行慰問,向家長了解幼兒的病情。

三、家長工作。

在家長工作方面,我們利用家校路路通、家訪、家長接送幼兒時間加強家園聯系的力度,盡量做到家園互動。由于主題需要,我們還請家長為孩子準備秋游的零食和水、蠶豆,收集樹葉等,家長們都能積極配合。本月我們需要豐富角色游戲材料,月底進行了角色游戲環境創設評比,感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒,使我們的角色游戲活動有豐富的活動材料。月底我們還根據幼兒表現填好了《寶寶成長錄》,使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現,以便于家長配合。

回顧十月,它是多彩的,幼兒擁有許多精彩的活動;它是快樂的,幼兒體驗到了活動的愉快;它是忙碌的,教師的工作是比較繁忙的;它更是充實的,在這繁忙的工作中,我們也獲得了許多。

金秋十月,是一個多彩的季節,也是一個收獲的季節。在這金色的十月,我們學前班和大班的小朋友們沿著自己成長的足跡,也不斷地收獲了累累碩果。現在我就十月份本班各方面的工作做一個總結。

一、教務教學方面。

提前備好了教案,準備好了教具,盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動。注重了幼兒的動手操作能力,以發展幼兒教育的擴散性思維為主,讓他們自己開動腦筋,鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中,我簡單地小結一個本月所學的內容以及幼兒在課常上一些突出的表現。

(1)分級閱讀:詩歌《玩》、《照片》、《小雨滴》。

故事《奇怪的雨傘》《雨天使》。

在學習詩歌《玩》后幼兒創編詩歌,我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話:“爸爸玩媽媽,媽媽玩寶寶”,“susan玩粉筆,粉筆玩黑板”,可見他對詩歌理解和掌握了,而且想象力也特別在豐富,能夠聯系到身邊的人和事。

(2)拼音:bpmfdtnl。

(3)蒙氏數學:6、7的分解、組合,5以內加減法,6、7的加減法。

(4)我和音樂做游戲:《懶惰蟲》、《網小魚》、《縣官判罪》、《小巴狗》。

(5)美術:《京劇臉譜》、《豆子大變身》、《這就是我》、《快樂的非洲人》。

這個月的主題是“超級面具變變變”,所以我們圍繞這個主題展開了這四個活動,主要是讓幼兒感受各種臉型,學習用不一樣的材料來做畫。在小朋友的作品中,畫面很整潔,富有想像力,要是畫得再大一點就更好了。畫就有點亂了,但是畫得還是挺不錯的,畫面很豐富。畫還可以,能夠說出畫面的內容。

二、日常生活方面。

我和xx老師配合得還很默契,每人輪流值班,主動承擔起一日的后勤工作,基本做到教室、寢室、公共衛生區的干凈,每天開窗通風換氣,給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒,遇到晴好天氣曬被子,準時參加保育學習等。當然有時候太忙,會忽略或忘記有些衛生的打掃,比如墻群上的灰,天花板上的蜘蛛網,空調電視柜上的灰塵,但是在經過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了。在經過月末的衛生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關于手足口病,我們也引起了高度重視,每天都堅持對幼兒進行三檢,對幼兒進行個人衛生教育,確保幼兒的健康狀況。

三、幼兒常規方面。

(1)每天我們對幼兒進行禮貌教育,由以前的不主動打招呼到主動打招呼了,而且特別喜歡當值日生,主動地跟叔叔阿姨小朋友問好,真的進步了很多。

(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求,不能把飯掉在桌子上、地上,吃飯時不能說話,不能玩,不能挑食等。小朋友們都進步了,桌面和地上都沒有掉飯了。

(3)為了培養幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質,我們班特設立了一個“今天我值日”的欄目,每天請一個小朋友來當值日生,請他負責一天的衛生,如掃地,擦桌子,拖地,還有請他來維持紀律、給小朋友們發放早中餐、點心等,我發現這么做了之后,我們班的小朋友越來越能干了,每個小朋友都爭著要當值日生呢!

(4)為了培養幼兒的自理能力,我們都要求幼兒自己穿脫衣服,把鞋子擺放整齊,把衣物疊放整齊,同時午睡起床后自己疊被。

(5)本月有兩個小朋友過生日,小壽星是和。為了加強幼兒的情感教育,我們一起給這兩位小壽星過了生日,而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們。

(1)10月xx日我們一起舉行了一次親子燒烤秋游活動。這次活動舉辦得很成功,家長和孩子們都玩得很開心,未出任何安全事故。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與配合!

(2)這個月是由我們班和大班共同策劃舉辦的t臺秀活動。在這次活動中,首先要感謝各位老師對本次活動的支持與配合,同時也要感謝園領導對我們的指導和幫助。通過這次的t臺秀,我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲。

(五)家園聯系。

本月共與家長聯系了三次,本來每周一次,后來改為兩周一次。在家長的反饋意見中,有優點也有不足,當然我們會根據家長所反饋的意見進行改正與統一,爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。

這就是10月份以來我們所做的工作,希望在下個月小朋友們能有更大的進步,我們老師也能做得更細致一些,不斷進步!

我們知道《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“要為幼兒提供健康、豐富的幼兒學習及日常活動,滿足幼兒智力和體質發展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學習保護自己。”可見安全工作的重要性。為此我園也積極開展各種安全教育活動,以保證幼兒的安全。在上級領導的關心和指導下,通過全園教職工的共同努力,10月份我園的安全工作取得了較好的成效。現將本月安全工作總結如下:

一、利用了各種通訊平臺,家園共育確保了幼兒安全。

在國慶放假期間,各班利用校信通向家長發送關于假期在家安全教育的知識。確保幼兒假期在家的安全。平時通過幼兒園網站、家長園地等向家長宣傳安全教育的重要性,讓家長主動參與到對孩子自我保護能力的培養中。

二、嚴格執行了接送卡制度。

為了幼兒的安全,我園嚴格執行接送卡制度,刷卡進園,教師要看證放人,不認識的人即使有接送證,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人,防止拐騙幼兒現象發生。

三、加強了離園時段管理。

為了防止幼兒走失或意外,幼兒園規定幼兒在家長接走后一律迅速離園,不允許在園逗留或滑滑梯,但仍有部分家長與幼兒不遵守規定,于是本月加強對離園時段的管理,各班出一名教師于放學前5分鐘在樓下巡視,看到本班幼兒立即勸其迅速離園,如此放學后無一人在園逗留,成效顯著。

四、制定了《幼兒服藥統一管理制度》,確定了幼兒服藥的規范化管理。

晨檢時,帶藥的家長在保健老師那里進行服藥登記,認真填寫幼兒的班級、姓名、病因、藥物名稱、需要提示孩子服藥的時間、服藥量等,并簽上家長的姓名。保健老師認真檢查、核對,在規定的時間內,統一指導監督幼兒安全服藥。各相關人員的責任明確,要求到位,確保幼兒在園的服藥安全。

五、預防燙傷,規范操作。

保育員送餐點時注意將餐點放在安全的地方。平時把開水、湯等晾溫后再提供給幼兒,并提醒幼兒隨時注意別燙著。茶桶蓋超里邊半開著晾溫,豆漿壺、熱水瓶放在指定的安全地方,堅決避免幼兒碰觸。

六、各年級組指定了安全周計劃,加強安全教育。

為了讓幼兒了解必要地自我保護知識,各年級組根據幼兒的不同年齡特點制定了安全周計劃,引導幼兒學習保護自身安全,針對幼兒可能遇到的安全問題,對進行教育,以提高自我保護意識,將安全有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中。

七、開展了師幼消防演習活動,了解火災危害和自救逃生常識。

為了讓全校師生進一步認識火災危害,掌握一旦發生險情自救逃生的常識,我園請來了消防隊的專業人員,開展消防安全教育。首先對教師進行培訓,告訴教師逃生時注意哪些方面,如防煙、有序逃生、清點人數、上報人數、滅火器的使用方法等。接著中大班教師帶領幼兒進行消防演習,各班按照疏散路線來到事先指定的安全地點,整個過程不到3分鐘,順利完成演習任務。

幼兒園的工作千頭萬緒,如何抓好幼兒園的安全工作至關重要。本月通過一系列的安全教育,使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素質,應變能力明顯加強。我們在今后的工作中也會做到時刻高度警惕,把安全放在首位,在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,真正保證幼兒的安全。

由于十一長假,十月份一晃就過去了。回顧一個月的工作流程,緊張而又忙碌。主要涉及一下幾點。

一、教育教學方面。

教育教學方面主要涉及閱讀、音樂、社會和科學領域。在閱讀方面,這個月我加強了對孩子識字的復習,利用盂洗喝水等一些等待時間對孩子進行復習,通過檢查效果比上個月要好很多。在制度方面還是要加強練習。而且發現有些孩子在認識漢字的過程中有消極的情緒出現。我想在教學的方式方法上我還應該進一步推敲。

音樂方面,由于十一月份有慶館活動,這個月的音樂活動只完成了計劃中的一個,主要時間放在了大合唱的學習和練習上。孩子們基本上能夠歌唱兩首歌,并能根據歌曲做好動作。

社會科學方面孩子們比較感興趣,基本上能掌握目標所涉及的內容。孩子們學到了一些有用的標志,還探索了磁鐵的奧秘。增加了探索的興趣。

二、生活方面。

安全是最重要的。這個月在我工作過程中出了一次差錯,在上輪滑課的時候一個孩子手被門框上的木條扎了,雖然只是扎了一根小刺,但是我心里也非常的愧疚,因為這個孩子平時行動就比較慢,而且對輪滑還不是很熟練,我應該給予更多的照顧,可是我卻沒做到。而且在上課以前我也應該對后東場地進行必要的安全檢查的。我想在孩子的安全問題上,老師應該有更多的預見性,不能等事情發生了再后悔,是沒有用的。

三、家長工作方面。

由于第四周我請假,所以定于月底召開的家長開放日沒有按時舉行。但是在平時我們也比較注重與家長的聯系。

四、衛生保健方面。

在這個月我們加強了半內以及孩子餐具的衛生消毒工作。嚴格杜絕流行病的發生。并及時對家長做了流感疫苗的宣傳。并組織一部分孩子注射了疫苗。

五、重要活動。

1、為孩子編排了一套廣播體操,并教給孩子,使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體。

2、為藝術節做準備,排練兩首大合唱。

3、帶孩子去人民公園秋游,在那里孩子們即學到了很多自然科學知識,也獲得了愉悅的的心情。在此基礎上,十一月份。

工作計劃。

如下:

1、積極與班內老師配合,齊心協力將班內的工作做好。

2、在教育教學方面,加強生活教育。同時備好上好每一節課,多向有經驗的老師學習課堂駕御孩子的能力。

3、在衛生保健方面,繼續加強消毒工作,防止流感的發生。

4、進一步加強與家長的溝通工作,按時進行家長會和家長開放日的活動,定期家訪。全力以赴文化節的重大活動。

幼兒園月份工作總結(專業14篇)篇四

天氣漸熱,讓人領略到了盛夏的“熱情”,精彩的一系列活動,點綴著絢麗的六月,也在裝扮著中班生活最后一頁的多彩記憶。燦爛的陽光,甜蜜的`花香,帶著我們一起走進了繽紛的六月。

1、農歷五月初五端午節,為了迎接端午節的來臨,在三天小長假的放假前夕,我們中班組各班老師對幼兒進行了及時的“端午節”主題教育。

2、5。31,教師組織幼兒了解世界無煙日,知道“吸煙有害健康”,提倡“禁止吸煙”。回家對爸爸及相關的抽煙人員進行及時的提示,幫助他們擁有一個健康的體魄。

3、5。31,為迎接“六一兒童節”,我們幼兒園組織了“第二屆生活鄉土藝術節閉幕式暨各班級特色展示專場活動”。我們中三班靜態展示了幼兒的剪紙,采用人人參與的方式,讓小朋友和家長朋友們一飽眼福。

六月,我們拍了集體照,為幼兒園的快樂生活留下永恒的紀念。

幼兒園月份工作總結(專業14篇)篇五

時光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實而又愉快的12月份也將結束。從中你收獲了很多,得到了快樂,也積累了一些經驗,同時也發現了自己在哪些方面需要改進。你做出了具體內容總結嗎?以下是本站小編為大家整理的“幼兒園12月份工作總結”,歡迎大家閱讀,僅供大家參考,希望對您有所幫助。

幼兒園12月份工作總結(一)

時光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實而又愉快的12月份也將結束。從中我收獲了很多,得到了快樂,也積累了一些經驗,同時也發現了自己在哪些方面需要改進。具體內容總結如下:

一、思想方面

在本月中我認真遵守執行幼兒園的各項規章制度,全心全意搞好教學,讓孩子們學到更多,讓自己的生活更加充實并認真學習讓自己做一名好教師。

二、教學經驗

1、堅持每天單訓:這是每天必須認真做好的一項,在單訓時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節熟記一遍,并且及時糾正孩子的發音,然后因人而異進行單訓。通過本月的教學使孩子們學到了很多,所以在今后的教學中一定要做到心中有數,對每個孩子負責。

2、教學整合:本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛,并且孩子們接受的內容也多樣化了,這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發展。

三、培訓內容

通過本月的學習,了解到一些關于聽障兒童在聽覺、言語方面的學習方法,這些方法使我在課堂中更注意到一些教學方式。通過學習和應用,讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進。

四、值班工作

在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位,認真做好每一項工作,對每個孩子負責,并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養成良好的生活習慣,鍛煉孩 子們的自立能力。

五、家園溝通

孩子的成長離不開老師和家長的溝通,每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現,及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流,對家長的建議虛心聽取。

六、存在問題和努力方向

在教學方面還需注重自己的教學方式,讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通,爭取得到家長更多的支持和配合。

在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作,盡職盡責。

幼兒園12月份工作總結(二)

十二月是小班孩子們由情緒波動到逐步適應集體生活的一個重要過渡期。原以為長假歸來,孩子們入園時會哭鬧得很厲害,沒想到十月六日那天我們迎來了一張張可愛的笑臉,還有些小朋友向老師問好:“老師早上好!”孩子的進步真的讓老師們無比的喜悅,為了孩子們的進步,我們將會努力努力再努力!十月將近尾聲,為了更好開展下個月的活動,現將本月工作做一小結,小結如下:

一、常規方面

孩子們進入小班已經有一個月的時間了,孩子們在常規方面有了一定的進步。例如:大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進餐,飯后自覺擦嘴并漱口,午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學習常規和游戲常規,大部分幼兒已經能很好的適應幼兒園的生活。

二、教育教學方面

本月我們開展了《甜甜蜜蜜》和《快樂的六個寶》主題活動。

在《甜甜蜜蜜》的主題中,我們讓甜甜蜜蜜的'糖果、水果來說話,讓糖果、水果來沖擊幼兒的味覺、視覺、觸覺等感官。在集體教學活動“甜甜蜜蜜的聚會”、“超級糖果屋”、“我是一顆棉花糖”、“超級跳跳糖”里,孩子們通過多種感官發現了糖果的形狀,顏色種類,味道,孩子們在輕松愉快的氛圍里,主動用多種感官進行探索,用肢體探索表現棉花糖、跳跳糖,及糖果粘在一起;用表情來說明糖果及甜食的味道;用色彩來表現各種各樣的糖果等。隨著主題活動的深入,我們組織了集體教學“給媽媽的媽媽送甜蜜”,通過小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物――圍巾和親吻,使幼兒領悟到親情比甜甜的東西更容易讓長輩“甜甜的笑”,更容易“甜到心里去”。孩子們開始愿意用各種方式來表達對成人的愛,和老師說說悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。

在《快樂的六個寶》這一主題中,我們在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運用感官去感知周圍的世界。集體教學活動“六個朋友回家”通過故事使幼兒了解我們身上的六個寶;“貼五官”在讓幼兒剪貼五官的過程中使幼兒了解了五官及五官的位置;“叮叮當”通過讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試分辨聲音,知道保護耳朵的重要性。

本月我們還召開了小班家長會,針對家長關注的焦點問題,介紹了小班一日活動時間安排,播放了孩子們在幼兒園的生活、學習、游戲片段,并根據本班幼兒實際發展情況,就如何做好家園配合與家長進行了開誠布公的交流。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離,還讓部分缺乏正確教養知識的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。

三、環境創設方面

隨著《甜甜蜜蜜》主題的展開,我們布置了“甜甜蜜蜜”專欄,在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的“我喜愛的糖果”。

四、家長工作方面

我們平時注意與家長交流,并通過家路路通與家長進行溝通,了解幼兒在家、在園情況。開展的主題活動得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動材料。

十二月即將過去,我們以后將更加努力,爭取更大的進步!

幼兒園12月份工作總結(三)

十二月是一個多彩的季節,也是一個收獲的季節,在這金色的十二月,我們大班的小朋友們沿著自己成長的足跡,也不斷地收獲了累累碩果,現在我就十月份工作總結報告如下:

1、教學方面

提前做好教學工作計劃,備好教案,準備好教具,盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲開展活動,注重幼兒的動手操作能力,以發展幼兒教育的擴散性思維為主,讓他們自己開動腦筋,鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中,我簡單的小結本月所學的內容以及幼兒在課堂上一些突出表現。

(1)、漢字寶寶《救護車》《消防車》《冬天》《小鹿》等,在學習《救護車,消防車》后,小朋友更了解救護車和消防車,而且也對“120”“119”有了認識。

(2)、拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫

(3)、蒙數認識《日歷》《月歷》等

(4)、美勞操作《海底探險》《舞動的海底生物》等,在“海底探險”的作品中,王旭的畫面體現了,海底生物的活靈活現,楊東誠的畫也挺不錯,很豐富。幼兒學過之后掌握的都還不錯,只有幾個小朋友上課不太注意,所以掌握的不太好。

2、構建互動橋梁,家園溝通

家長和孩子是我們教師的服務對象,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的,因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標。

教師的一言一行,一個不經意的小舉動都都會在家長的腦海里留下深刻印象,因此,耐心你,細致,微笑迎人就成了我們的工作方式,班內許多幼兒都由長輩接送,對于一些通知要求常常是一知半解,對此我們會耐心給他們解讀通知,使他們了解,對于工作比較忙的雙職工家長,我們盡量找時間將幼兒近期的表現反饋于他們使家長能掌握好孩子的情況。

希望在下個月小朋友們能有更大的進步,我們老師也能做的更細致一些,和孩子一起進步!

幼兒園12月份工作總結(四)

隨著幼兒園管理工作的實施,一學期來,在園部的直接領導下,后勤人員積極開展工作,全力服務于教學,充當教學一線的堅強后盾。為發揚成績、更好地做好今后的工作,現將幼兒園后勤工作總結如下:

一、加強學習,提高素質

每月保育員參加一次各種形式的學習活動,有保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等,教育后勤人員要以幼兒園的需要為己任,做好教學工作計劃,熱愛自己的工作崗位,做到自尊、自愛、自強、全心全意地為老師和幼兒服務。認真學習先進的技術技能,讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐,提高服務育人的質量。整個幼兒園的安全工作是一切工作的保障,所有后勤工作均以這宗旨展開工作。

二、明確職責,優質服務

我們幼兒園的后勤隊伍,根據工作的性質,可分為保健、保育、門衛三大塊,由于人員配備不齊,所以有時候都是一身兼幾職。

保育工作要求細致,通過不斷總結交流,發揚優點,改正缺點,提高服務水平。在每月的保育員工作會議上,請工作時間較長的阿姨介紹自己覺得做的較好的工作亮點,要求工作時間較短的阿姨講具體的操作方法,分析她們的操作是否正確,相互取長補短。12月份,太倉市婦保所檢查了我園的衛生保育工作,阿姨流利的回答,齊全的資料,潔凈的環境給她們留下了良好的印象。

門衛的主要職責是“看好自己的門,管好自己的人”,經常檢查門衛的來客登記盤問制度的落實情況,嚴禁社會閑雜人員進入校園,以確保幼兒園正常的教學秩序。

后勤服務的宗旨是為一線教師、幼兒做好一切服務工作,深入班級,了解教師的心聲,開學時安排好各班級的課桌凳、床位、學習用品等,平時任勞任怨,為所有活動做好物品、場地、音響多媒體等準備工作。特別是本學期創建省示范幼兒園,老師需要東西了領,沒了出去買;環境布置了,加班;整理資料了,奉獻了自己的休息日,最忘不了的是跟王劍玫付園長冒著大雨餓著肚子在常熟購買物品。另外加強幼兒園財產的保管,期初、末作好核對清查工作,減少不必要的損失,節約開支。倉庫鑰匙專人管理,進出物資均登記到冊。能節約的節約,為幼兒園節支做出了貢獻。

三、重抓安全工作,做好學校安全工作計劃,保證孩子健康成長

1、領導重視,認識到位。幼兒園將繼續建立健全由園主任為第一責任人的學校安全工作領導小組,專門成立了安全工作領導小組,園主任沈英組長,王劍玫任副組長,組員由保健老師項秋芳和3名年級組長組成。形成園主任直接領導,定期對全體教職工進行安全教育,增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件,讓大家明確到安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視,齊抓共管,為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。

2、保教并重,加強一日活動的管理。晨檢是一日活動的開端,因此,我們每天做到一問二看三摸四查,防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發現問題的幼兒及時與家長聯系,妥善處理,對服藥的幼兒要問清緣由,杜絕服錯藥物。教師在組織活動時,不管是集體活動、分散游戲,還是午餐、午睡、盥洗,都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤,隨時發現不安全因素,及時加以引導,以防事故發生。有使用剪刀時、玩大型玩具時、午睡上床時、收取玩具時、搬椅子時、放學發衣服等時出現的安全問題,老師眼觀六路,耳聽八方,及時發現并采取了必要的引導措施,杜絕了很多傷害事故的發生。孩子離園是一天中安全事故多發環節,為了孩子的安全,放學時,教師能根據本班的實際情況,認真檢查接送卡,核對把關,特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。

3、堅持實行領導值班制,負責督促檢查幼兒園的日常教學秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。

4、日常維修及時化。對老師報來的維修項目能夠及時匯報小學總務部,拿出處理方法,除特殊情況外,做到當天通知維修部門,不留問題過夜。

綜上所述,本學期后勤本著務實、勤儉的工作態度,與老師們同心協力,為創建省示范性實驗幼兒園做出了應有的努力。以后還要加強學習,不斷總結,做好下半年工作計劃,進一步提升服務水平。

幼兒園月份工作總結(專業14篇)篇六

本學期即將結束,為了解一學期以來各班教育教學質量及幼兒在各領域的發展情況,20xx年1月9日—11日我園進行了期末測查評估活動,旨在全面了解全園的保教質量水平。采用抽取主題的方式,根據《3-6周歲兒童發展指南》發展目標,面向全體幼兒,對健康、語言、社會、科學、藝術五大領域進行測查,并對班級環境創設、孩子的行為習慣、班級常規管理、等方面進行了實地查看。

為扎實我園教師基本功,全面提高教師的專業素養。20xx年1月17日上午,我園開始對全體教師進行了教師技能考核評估。考核內容包括:視唱、彈唱、唱歌、普通話、舞蹈、三筆字。根據考核的內容和標準,老師們從容地展示著自己的實力和風采。本著公平、公正、公開的測試原則,本次考核評委老師有李玉玲老師、高梅老師、王玉紅老師,采取了輪流考核方法,此從次考核中可以看出老師們都做了充分的準備。

為了更好的提高我園教師的業務水平和專業能力,我園于20xx年1月19日上午進行了述職報告,每位教師都以最美的姿態結合自己崗位工作將自己一年的工作進行了梳理總結找出今后需要努力和改進的地方。

下午,我們進行了讀書交流活動,老師們將這學期的讀書心得與大家交流,大家都從不同的角度,暢談品味書香后的收獲、感悟和體會,有的娓娓道來,有的熱情洋溢!快看,我們的精彩演說已經開始啦!

活動結束后,李園長對這兩項活動做了總結,首先表揚了老師們對ppt的運用,其次肯定了老師們一年來認真的工作態度和辛勤付出。最后,也對大家提出了更高層次的要求,幼兒園里“皆課堂”,新學期讓我們攜手共進,力爭讓我們園所的發展再上新臺階!

小積分大能量,從積分制管理在xx鎮學區實施以來。我園積極響應,各班專設了積分板,積分制讓孩子們變得更加積極了,老師們也感受到了在積分的帶動下,工作帶給自己的快樂和幸福,為了讓積分制更接地氣,在園領導決定對老師們進行積分獎勵!

幼兒園月份工作總結(專業14篇)篇七

六月份,是大班孩子在園的最后一個月了,短暫的六一過得充實而快樂,也是小朋友們最興奮情緒波動較大的一個月。我對本月的工作總結如下:

本月的主題是《我要上小學》,在各種各樣的活動中,都體現出幼兒將要上小學的情況。如《整理小書包》、歌曲《幼兒園畢業歌》、《我會解決問題》等課程。并讓幼兒參觀了小學,聽小學生上課,看小學生做操的情景。這樣一來既讓幼兒熟悉了小學的環境,又萌發了幼兒對小學生的向往之情。在同時,與幼兒開展了《再見了,幼兒園》的主題活動,通過背書包上學,模擬小學生上課,增強了幼兒入小學的愿望以及小學生學習習慣的養成。我們大班組還和幼兒一起開展了畢業典禮,孩子們用不同的方式表達了感謝之情,感受到了離別與歡樂共存的氣氛。

六月天氣多變,忽冷忽熱,我們大班幼兒出現感冒、發高燒的情況情況比較多,叮囑家長帶幼兒到醫院去看,隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開空調,在午睡的時候,都讓幼兒蓋好被子,以免著涼了。在活動后經常提醒幼兒要多喝水,并通過談話、家園欄等方式向幼兒宣傳夏季的保健常識。讓幼兒更健康、更活潑。

多彩忙碌的六月工作中我們也有很多不足的地方,我們都需要加強改正我們的不足,我們不做最好,只做更好。

在孩子的成長過程當中,健康是最重要的,在月底,市婦幼保健院的醫生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,經過檢查,我們班的孩子沒有一個貧血,全部達標。醫生還為我們的孩子做了身高、體重的.測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯系手冊上了,請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。

最后,要感謝家長在六月里對我們工作的支持和幫助,特別要感謝家委會的家長,你們在家園共育中碌碌無為的付出,感謝你們,你們辛苦了!我們現在又走進了絢麗的五月,等待我們的將會是更多的快樂,就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!

幼兒園月份工作總結(專業14篇)篇八

十二月是一個多彩的季節,也是一個收獲的季節,在這金色的十二月,我們大班的小朋友們沿著自己成長的足跡,也不斷地收獲了累累碩果,現在我就十月份工作總結報告如下:

提前做好教學工作計劃,備好教案,準備好教具,盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲開展活動,注重幼兒的動手操作能力,以發展幼兒教育的擴散性思維為主,讓他們自己開動腦筋,鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中,我簡單的小結本月所學的內容以及幼兒在課堂上一些突出表現。

(1)、漢字寶寶《救護車》《消防車》《冬天》《小鹿》等,在學習《救護車,消防車》后,小朋友更了解救護車和消防車,而且也對“120”“119”有了認識。

(2)、拼音“ui”“ao”“ou”等認讀寫。

(3)、蒙數認識《日歷》《月歷》等。

(4)、美勞操作《海底探險》《舞動的海底生物》等,在“海底探險”的作品中,王旭的畫面體現了,海底生物的活靈活現,楊東誠的畫也挺不錯,很豐富。幼兒學過之后掌握的都還不錯,只有幾個小朋友上課不太注意,所以掌握的不太好。

家長和孩子是我們教師的服務對象,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的,因此做好家長工作一直是我們堅持不懈的奮斗目標。

教師的一言一行,一個不經意的小舉動都都會在家長的腦海里留下深刻印象,因此,耐心你,細致,微笑迎人就成了我們的工作方式,班內許多幼兒都由長輩接送,對于一些通知要求常常是一知半解,對此我們會耐心給他們解讀通知,使他們了解,對于工作比較忙的雙職工家長,我們盡量找時間將幼兒近期的表現反饋于他們使家長能掌握好孩子的情況。

希望在下個月小朋友們能有更大的進步,我們老師也能做的更細致一些,和孩子一起進步!

幼兒園月份工作總結(專業14篇)篇九

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,不妨讓我們認真地完成總結吧。總結你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園五月份工作總結精選,歡迎大家分享。

春回大地,陽光明媚,三月份都在忽冷忽熱的交替中終于過去了,我們迎來了花的季節,也即將迎來了陽光明媚的四月,回想起三月份的工作,有很多新來的小朋友能在老師的關愛與照料下很快的適應幼兒園的生活,但在工作中我們還是有很多地方做的并不是很圓滿,我們的工作也存在許多的不足,為了以后的工作更好的開展,現將三月份的工作總結如下:

三月份的工作在各位老師的準備下基本上都能很快的走向正軌,老師們也能緊隨幼兒園的工作目標,嚴格的要求自己,不管是從思想素質還是業務水平上,老師們都在不斷提高,能嚴格地遵守幼兒園的規章制度,在管理上我們不斷規范,對于每月的工作計劃,老師們都能自覺的進行安排,及時地完成各項活動。

由于是開學初,本月小班有許多新來的小朋友,還有中班、大班有許多插班生,從一開始的`不適應哭鬧到后來慢慢適應幼兒園的環境。常規活動基本上做得比較有序,作息時間能夠嚴格的要求自己,下午的課程安排的比較緊湊,各班的幼兒也都能很快適應。

1、3月5日開學的第一天,全園開展開學安全第一課活動;為以后幼兒活動的安全,打下堅實基礎。

2、3月7日我園開展了防火安全教育演練活動,并有派出所消防民警來我園對幼兒進行消防知識教育,及消防逃生演練示范,并為全園師生講解了如何正確使用消防器材,并請老師和幼兒當場進行練習如何使用滅火器。

3、3月8日我園各班級開展了“溫情有你 溫情三八節”的主題活動,各班幼兒為媽媽送上了節日祝福語,并在老師的幫助下親手為媽媽做了節日禮物。

4、3月12日各班級通過講講、看看、玩玩、等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節,加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關系,激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

5、3月23日 為了增加幼兒的識字量,提高幼兒的早期閱讀興趣和能力,鍛煉幼兒的語言表達能力,我園在23日這天各班級舉行了識字比賽活動。

本月我園校園公眾號、微信群等及時記錄幼兒在園情況,也得到了家長的認可與建議。在家長的反饋意見中,有優點也有不足,當然我們會根據家長所反饋的意見進行改正與統一,爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。

1、由于幼兒園自身環境原因,整個教學樓溫度不是很好,有很多家長反映樓內較冷。

2、衛生保健工作還要加強,晨檢工作有待提高。

3、由于條件有限,幼兒在戶外活動時教師應加強看護。

這就是三月份以來我們所做的工作,希望在下個月小朋友們能有更大的進步,我們老師也能做得更細致一些,不斷進步!

幼兒園月份工作總結(專業14篇)篇十

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,快快來寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢?以下是小編為大家整理的幼兒園六月份工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

能夠積極參加園里組織的政治學習,認真記筆記,數量足,內容豐富。積極參加團里組織的各項活動,發揮團員的先進性。熱愛集體、團結同事、樂于幫助同事進步、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規章制度,不遲到、早退。

在教育教學的實施中,從活動內容的選擇,組織形式、方式的采用上,都力求突破,以“人文教育”為出發點。認真組織幼兒的每一次活動,培養幼兒良好的學習習慣,讓幼兒能主動學習,多給他們表達的機會。幼兒逐漸積極參與、互動、探索,學習熱情較以往越發濃烈,展現出無限的學習潛力,旺盛的求知欲。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時,有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們,這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,這時有的孩子就能勇敢的舉起小手。在培養幼兒音樂興趣方面,我們設計了各種節奏卡,擺放各種打擊樂器,引導幼兒自由活動,根據自己的能力選擇內容,從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高,給能力強的幼兒提供了發展的空間,使他們有所創新。同時我們還根據教學不斷地變更材料,經常豐富、充實內容,激發幼兒的學習、探索興趣。通過一學期的`活動,幼兒養成了良好的活動常規和與同伴分享、合作的習慣,動手能力、想象力、創造力也大有發展。

學期初,幼兒的情緒較不穩定,少部分幼兒還存在入園情緒不穩,嬌氣、愛哭,依賴性強等現象;一部分幼兒早晨來園的晚,晨間活動不能夠參加,而且上課也少上一節。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現狀,我們將班級前期工作依然放在:與家長一起培養幼兒活潑、開朗、自信,謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上,特別是對待來園晚的幼兒,自理能力較差的幼兒。我們進行重點培養,在我們共同的努力下現在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高,本班幼兒有個共同的缺點就是不善于表達,在學期末的時候我發現了這個問題的嚴重性,我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透,培養幼兒熱愛幼兒園、熱愛班級、熱愛老師,現在我敢保證我班幼兒有98%都非常的喜歡我,幼兒有了這樣的一個心理,他就會對待日常生活中的每一件事情都會產生興趣,現在再也沒有以前那種:提問幼兒十句話也不會回答一句的現象,見到園長和別的班級的教師也不主動問好。這種現在都沒有了,他們活潑、天真、熱情的天性已經表現的很強烈了,我現在說的最多的一句話就是,我真的為我的孩子們而感到高興和自豪。

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,方式方法有所認識。許多家長非常重視教育,也知道從何下手,來配合教師。因此,開學初,我們主要是和新生的家長們溝通,詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖,耐心、細心地回答他們的疑惑,讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,我們通過家園聯系版介紹幼兒在園的生活、學習情況,讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園,讓在我們班學習,生活。當然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,爭取將這份工作做得更好。

幼兒園月份工作總結(專業14篇)篇十一

不經意間,四月已從我們身邊劃過,在短短的這一個月里,我們中班組做出了哪些成績呢?主要表現在以下幾個方面:

一、認真完成教育教學工作:

(1)四月份本年級組教學內容按計劃進行,各班能依據季節、節日等因素來開展教學主題活動。

(2)認真準備好每一堂課,以幼兒為主體,開展好每一節課。

二、衛生保育工作:

(1)各班生活老師能嚴格執行幼兒園的衛生消毒制度,做好本班的衛生消毒工作。

(2)各班老師能督促幼兒根據天氣變化更換衣物,并及時為出汗的幼兒擦汗,既減少幼兒的患病的機率,又增強了幼兒的自理能力。各班的老師按要求為幼兒洗曬被子、枕頭,減少細菌的滋生。

三、家長工作。

(1)每天能利用早上接待和下午放學的時機,主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況。

(2)各班教師能充分利用班級空間、qq和視頻等網絡平臺,與家長溝通交流。

四、本月的其他成績:

1、體育運動會。從環境布置和游戲道具,我們都是利用廢舊,自己動手,涂色,做到了真正的節約。在設計上,我們為每個幼兒設計了個人項目,也設計了兩個集體的親子項目,還為家長設計了體育項目,安排合理,而且有條不紊。

2、年級組賽課獲得了一等獎,體現了集體智慧和先進的教育理念。

3、更換了語言區和數學角,為幼兒提供了學習和智力開發的園地。

4、完成了種植區的設計、標牌的裝飾和禾苗的移栽工作。

5、年級組積極收集材料,完成了教玩具的制作,豐富了幼兒的游戲活動。

6、在禮儀方面幼兒有很大的進步,很多幼兒能主動與人打招呼。

7、年級組的成員團結協作,互相幫組,有集體榮譽感,工作踏實認真。

五、需要改進的:

(1)在平時的教學或活動中要多多使用書面語,為幼兒做好語言的模范。

(2)在服飾方面要積極聽出幼兒園的要求。

(3)增強安全意識,避免安全事故的發生。

幼兒園月份工作總結(專業14篇)篇十二

幼兒園,舊稱蒙養園、幼稚園,為一種學前教育機構,用于對幼兒集中進行保育和教育。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園10月份工作總結,希望對大家有所幫助。

時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期,忙碌而愉快的工作在各位老師的團結協作下,取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。

一、思想品德。

本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、本學期取得的成績。

(一)教育工作。

在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩定性,同時激發幼兒的情感,使幼兒產生愉快的心境,創造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。多看對業務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新的活力。

1、在教育教學活動中,為幼兒創設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教育教學活動中認真備課,做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結經驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教,認真領會了新《綱要》精神。

4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

6、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節,保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養幼兒的全面發展能力。

(二)保育工作。

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯系,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

2、做好了班級園舍的環境衛生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

3、嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

7、經過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發展。

(三)安全工作。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,我做到了以下幾點:

1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。

4、做好交接班工作,認真填寫交班內容。

(四)家長工作。

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

2、使用家園聯系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關系更密切。

3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學活動中,我開展了開放日活動,讓家長來園觀察孩子,和孩子共同完成一項工作,這活動不僅能促進我與家長的關系,而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯系,使記錄得到較好的結果,真正的幫助到幼兒。

4、做好多數幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

5、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法,學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系,實現家園同步。與配班教師團結協作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質,積極地進行專題研究,積極地參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!

不經意間,七月已從我們身邊劃過,在短短的這一個月里,我們經歷了又一次成長的快樂。在七月里,我們都有哪些快樂的瞬間呢?現在就讓我們一同來回顧吧!

一、家委會活動。

的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好,我們一起去山上摘枇杷,摘櫻桃,一起和孩子爬山,一起做游戲。許多家長把當時的快樂記錄在了dv中,同時也記在了我們每個人的心田。真可謂是其樂融融!

二、參觀松椏蔬菜基地。

在七月里,我們圍繞著《蔬菜大本營》這個主題展開了一系列的活動,七月初,在教研組的精心安排下,我們帶領孩子去了松椏蔬菜基地,實地帶孩子參觀了蔬菜大棚。我們還走進大棚,親自看看各種各樣的蔬菜,摸一摸,聞一聞,不認識的我們還請教工作人員,讓他們告訴我們這些是什么蔬菜。因為他們可能從來沒有見過這么多的蔬菜,還有許多的蔬菜幼苗,他們是怎么長大的呢?孩子們對這些蔬菜充滿了好奇,活動當天,還有部分家長也參與其中,在家長的協助下,活動組織更加的有序。

三、家長開放日。

在七月里,我們不僅請個別家長到班上做家長助教,在4月18日,我們還把全部的家長請到班上,觀看英語課教學,在老師幽默生動的教學風格下,孩子們不僅參與活動的積極性很高,而且也掌握的很好。許多的家長都露出了滿意的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲,一起制作泡泡水,玩吹泡泡的游戲,不但讓我們的孩子感受到了快樂,同時也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣。進一步增進了親子之間的關系和家園之間的聯系。

七、幼兒體檢。

在孩子的成長過程當中,健康是最重要的,在月底,市婦幼保健院的醫生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,經過檢查,我們班的孩子沒有一個貧血,全部達標。醫生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也及時的填寫到了家園聯系手冊上了,請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。

最后,要感謝家長在七月里對我們工作的支持和幫助,特別要感謝家委會的家長,你們在家園共育中碌碌無為的付出,感謝你們,你們辛苦了!我們現在又走進了絢麗的五月,等待我們的將會是更多的快樂,就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!

從離開學校到加入貝貝邦又渡過了緊張、充實而繁忙的一個月。這一個月雖然有點辛苦但也很扎實,感覺自己在各方面都成長不少。在此,要感謝幼兒園給我提供了這樣一個成長的環境和發展的平臺。

10月份,我正式進入中三班做配教老師,在陳老師的帶領,我跟彭老師、徐老師和梁老師的配合下,班級各項工作都開展的比較順利,現將工作基本總結如下:

一、教育教學工作。

因為到了學期末,本月未開展主題教學活動,針對我班幼兒的年齡偏小的特征,在數學、語言、安全、空間智能方面等方面做了適當的調整,增加了一些教學內容,為本班幼兒進入大班做準備。10月26日汪園對本班幼兒進行教學效果測查,從測查結果看,90%的幼兒對于語言智能、空間智能、安全知識等都掌握得很好,部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握(例如:孫心怡、譚米家、楊戴鋮等左右的邏輯關系還分不太清楚)。測查效果沒有上一次好,原因在于測查前沒有針對幼兒的年齡特征進行復習,一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。

二、區域活動。

本月未設置新的區角,但在各區角又投放了新的操作材料。例如給貝貝超市里的商品貼上標簽標上價格,讓幼兒進行“購買”的角色游戲。在美工區增添水墨、顏料,讓幼兒進行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動。我們還設置了進區卡和進區牌,幼兒基本能掌握進區插卡,并按規定的人數進入區域。每天進入區域前,我們會給幼兒介紹一種新的區域游戲,給幼兒提供參考。區域重點在于鍛煉幼兒的精細動作能力。由于我每天下午要到美術才藝班進行配教,所以區域活動基本由陳老師和兩位實習老師負責,區域規劃表有時不能按原計劃進行,我個人對幼兒的區域活動觀察也不夠,需要我們努力進行調整。

三、保育工作。

本月幼兒出勤率有所下降,幼兒服藥現象比上月有所增加,這需要我們老師在孩子養護方面多關注,提醒幼兒及時更換衣服,多喝水。從10月24日起,幼兒開始服用涼茶,只有龔子妍、孫嘉翔因自己帶藥沒有喝。本月新進了1個新生唐夢,她在情感方面適應能力較好,能在較短的時間內適應集體生活,但吃飯較慢,不會拿筷子,需要我們多關注。

四、家長工作。

因為到了學期末,教學內容基本上完,教師之間的調度較大,所以本月未請家長進行助教。我們通過電話的形式與家長溝通,主動給家長打電話了解幼兒在家情況,并將幼兒在園情況反饋給家長。

本月家園聯系手冊的反饋率比上月有所下降,這需要我們加強與家長的溝通,及時反饋幼兒在園的表現與進步,同時也需要我們敏銳的觀察力,盡量關注到每個幼兒的發展。

班級工作的順利開展,離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動,更離不開我們和諧環境的營造,在此,要跟我們中三班的老師們說一聲:你們辛苦了!希望在今后的工作中,我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風,更投入地開展各項工作,開創更多的教學成果。

幼兒園月份工作總結(專業14篇)篇十三

這一個月雖然有點辛苦但也很扎實,感覺自己在各方面都成長不少。在此,要感謝幼兒園給我提供了這樣一個成長的環境和發展的平臺。

7月份,我正式進入中三班做配教老師,在陳老師的帶領,我跟彭老師、徐老師和梁老師的配合下,班級各項工作都開展的比較順利,現將工作基本總結如下:

一、教育教學工作。

因為到了學期末,本月未開展主題教學活動,針對我班幼兒的年齡偏小的特征,在數學、語言、安全、空間智能方面等方面做了適當的調整,增加了一些教學內容,為本班幼兒進入大班做準備。7月26日汪園對本班幼兒進行教學效果測查,從測查結果看,90%的幼兒對于語言智能、空間智能、安全知識等都掌握得很好,部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握(例如:孫心怡、譚米家、楊戴鋮等左右的邏輯關系還分不太清楚)。測查效果沒有上一次好,原因在于測查前沒有針對幼兒的年齡特征進行復習,一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。

二、區域活動。

本月未設置新的區角,但在各區角又投放了新的操作材料。例如給貝貝超市里的商品貼上標簽標上價格,讓幼兒進行“購買”的角色游戲。在美工區增添水墨、顏料,讓幼兒進行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動。我們還設置了進區卡和進區牌,幼兒基本能掌握進區插卡,并按規定的人數進入區域。每天進入區域前,我們會給幼兒介紹一種新的區域游戲,給幼兒提供參考。區域重點在于鍛煉幼兒的精細動作能力。由于我每天下午要到美術才藝班進行配教,所以區域活動基本由陳老師和兩位實習老師負責,區域規劃表有時不能按原計劃進行,我個人對幼兒的區域活動觀察也不夠,需要我們努力進行調整。

三、保育工作。

本月幼兒出勤率有所下降,幼兒服藥現象比上月有所增加,這需要我們老師在孩子養護方面多關注,提醒幼兒及時更換衣服,多喝水。從7月24日起,幼兒開始服用涼茶,只有龔子妍、孫嘉翔因自己帶藥沒有喝。本月新進了1個新生唐夢,她在情感方面適應能力較好,能在較短的時間內適應集體生活,但吃飯較慢,不會拿筷子,需要我們多關注。

四、家長工作。

因為到了學期末,教學內容基本上完,教師之間的調度較大,所以本月未請家長進行助教。我們通過電話的形式與家長溝通,主動給家長打電話了解幼兒在家情況,并將幼兒在園情況反饋給家長。

本月家園聯系手冊的反饋率比上月有所下降,這需要我們加強與家長的`溝通,及時反饋幼兒在園的表現與進步,同時也需要我們敏銳的觀察力,盡量關注到每個幼兒的發展。

班級工作的順利開展,離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動,更離不開我們和諧環境的營造,在此,要跟我們中三班的老師們說一聲:你們辛苦了!希望在今后的工作中,我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風,更投入地開展各項工作,開創更多的教學成果。

幼兒園月份工作總結(專業14篇)篇十四

在忙忙碌碌的六月,上半年也接近尾聲了,回顧到我們幼兒園這一學期自己的工作,真是有喜有憂,幼兒教師的職業是瑣碎的、細小的,但我熱愛我的職業,在工作中,我對每一件事情都認真負責。現將這學期的工作總結如下:

通過認真學習《綱要》、學習許多幼教專家的教育理論及教研學習,我們的思想有了進一步的提升,在邊學習邊探索的過程中,我們的觀念又有了很大的轉變,意識到做一名教師最基本的條件是具有不斷學習的能力,因為教師的發展與幼兒的發展是一個連續的整體,只有教師不斷發展,才能為幼兒的發展提供良好的條件,只有老師具有創造性,才能培養出具有創造性的幼兒。因此,我們對教師的角色理念又有了進一步的理解,不僅要做幼兒的傾聽者、合作者、伙伴、幼兒學習的支持者、引導者、激勵者等角色,而且還要做一名研究者和學習者,通過不斷的學習、不斷對實踐進行反思,把理論知識轉化為實踐,并運用到教學活動中,在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣,采取不同的教育方法。不斷提高和發展自己。在實踐中我深深體會到工作的意義與歡樂。

我力求從每件小事做起,耐心細致,時刻將安全放在首位,從班里的常規抓起,把教學環節之間的連貫模式化,使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力。本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養,提前做好幼小銜接工作,充分利用了幼兒在園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數字、做算術題等活動。開展了“學習星”評比活動,通過活動,幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情,講故事的積極性也越來越高:幼兒對做算術題的興趣也更濃了。

在創設、更換區域時,我們先觀察了解孩子們的興趣點和需求點,然后與幼兒共同商量、出主意,進行游戲,以滿足不同幼兒的需要,激發幼兒主動探索的興趣:在區角設置上注重區域感,動靜區分開,本學期結合教研子課題,組織幼兒搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等廢舊材料,與幼兒共同搭建“小柵欄”當活動區的隔斷,增加了活動區的區域感,幼兒活動時非常有序,同時利用廢舊紙箱搭建了美工區“展示臺”既可以當隔斷又可以展示幼兒的作品,體現多個教育功能,體現了“游戲教學一體化”的內涵。為激發幼兒自由創造的欲望和合作的意識,我們設立自由墻,鼓勵幼兒自由選擇材料,大膽創作,幼兒興趣特別高漲。為了做好幼小銜接工作,我們對幼兒做了各種訓練。

如:遵守時間的訓練:訓練幼兒在規定的時間內完成規定的任務:獨立性的訓練:通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力,在生活中培養幼兒自己的事情自己做的習慣:規則意識的訓練:要求幼兒聽上課鈴聲準備上課,聽下課鈴聲再去小便、喝水、自由活動等。在日常生活中和課堂中,也反復強調嚴格遵守行為規則,課堂規則。這些訓練都收到了很好的效果,我相信這些孩子到了小學一定是最棒的孩子。

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活動總結是活動結束后的一個重要環節,可以促進學習和成長的機會。以下是小編為大家整理的活動總結范文,供大家參考。通過閱讀這些范文,我們可以獲得一些寫作的靈感和思路
范文可以幫助我們提高寫作水平,拓寬思路,豐富語言表達。如果你正在為寫總結發愁,那就趕快閱讀以下小編為大家搜集的總結范文吧。摘要:書法與室內設計雖屬不同的藝術類別
優秀作文的價值不僅在于完成了寫作任務,更在于為讀者提供了新的思考視角和領悟。小編為大家整理了一些優秀作文的案例,希望對大家在寫作時有所啟發和幫助。星期天,媽媽帶
優秀作文是文化傳承的一種方式,它能夠代表一個時代的思想和價值觀。在這里為大家推薦一些優秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。葉綠花紅遍滿樹,春風襲來滿枝跳。秋風
會計是一項細致入微的工作,需要對細節有高度的敏感性,以確保財務數據的完整和準確。以下是一些著名的會計師和專家的觀點和建議,對會計工作具有一定的參考價值。
通過制定教學工作計劃,教師可以提前預設教學目標,安排教學內容和教學進度。以下是一些教學工作計劃的范例,供大家參考,希望能給大家提供一些實踐的指導和建議。
內蒙古是我國重要的農牧業基地,是我國重要的肉類和乳制品產區。如果你正在寫內蒙古的總結,以下是一些可以作為參考的范文。人們都說:“內蒙古的草原一望無際,內蒙古的烤
個人總結是一種自我激勵的方式,通過總結我們能夠明確自己的目標,并激勵自己朝著目標努力前行。下面是一些經典的個人總結范文,推薦給大家,供大家參考和學習。
寫心得體會可以梳理思路,促使我們更好地表達自己的觀點和理解。以下是一些經典的心得體會范文,相信可以給大家帶來一些靈感和思考。專業:國際經濟與貿易。班級:b130
讀后感可以是對作者觀點的認同,也可以是對作者所提問題的思考和疑慮。以下是一些優秀讀后感范文的摘錄,每篇都有獨特的見解和感悟,值得一讀。如何閱讀一本書,書中所想要
貧困申請書要體現申請人的真實情況,避免夸大或虛假陳述。貧困申請書范文八:農村家庭因缺乏工作機會陷困境,希望獲得經濟支持。敬的校領導老師:您們好!我叫___,系_
隨著社會的不斷發展,總結已經成為我們學習和工作生活中必不可少的一部分。接下來是小編為大家搜集整理的范文范本,供大家參考和借鑒。20___年_月_日,兩天參加了在
教案的編寫過程需要綜合考慮課堂環境、學生特點和教學目標等因素。我們為大家準備了一些獨具特色的三年級教案范文,在教學過程中或許能給您一些新的思路。1.提高安全意
年終總結是在一年的工作生活中對所取得的成績、經驗和教訓進行總結和反思的一種重要工作,它對于我們進一步提高個人能力和發展事業至關重要。每到年底,總是讓人不禁思考自
策劃方案的執行過程中,需要及時調整和優化,以適應外部環境和內部變化。規劃和策劃是實現目標的關鍵步驟,以下是一些經典的策劃方案案例,可供參考。1、體驗畢業離園時的
希望今天的活動能夠圓滿成功,讓我們共同努力實現目標。2讓我們一起欣賞一段精彩的視頻,感受其中的情感和力量。尊敬的的各位來賓,各位親友大家上午好!在典禮正式開始之
幼兒園教案應結合幼兒的生活經驗和實際情境,使教學活動更生動有趣。接下來是一些實際應用中的幼兒園教案案例,供大家借鑒。一、設計意圖:到了大班幼兒喜歡玩有競爭的游戲
通過寫讀后感可以培養我們的思考能力和寫作能力,是一種對所讀書籍的深入思考和整理。接下來,讓我們一起來欣賞下面這幾篇讀后感,或許能夠給你帶來一些新的思考和觀點。
員工轉正思想匯報是一種自省和自我評價的過程,有助于提升自己的職業能力和素質。轉正思想匯報是一個很有挑戰性的任務,下面是一些案例供大家參考和學習。尊敬的黨組織:。
工作方案是為了提高工作的執行力和管理水平而必須具備的重要工具。小編為大家整理了一些實用的工作方案模板,供大家參考和借鑒。各村鎮各單位:。為了做好中國共產黨第十九
汽車的出現使得人們的社交圈子更加廣闊,可以輕松地跨越空間和時間的限制,讓人們更加緊密地聯系在一起。汽車的維修和保養需要選擇可信賴的汽修廠和專業維修人員。
在求職面試中,自我介紹是展示自己能力和經驗的重要環節,它能夠吸引雇主并讓其對我們有興趣。為了更好地幫助大家寫好自我介紹,下面是一些來自于各行各業的成功人士的范文
通過寫實習報告,能夠更好地發現自身的不足和提高的空間,有助于以后更好地規劃自己的職業發展道路。對于寫實習報告可能存在的困難和問題,我們可以參考一些范文中的解決方
通過寫心得體會,我們可以回顧自己的成長歷程,發現自己的不足和進步,從而更好地提升自己。小編搜集了一些經典的心得體會范文,供大家參考,希望能夠給大家尋找寫作靈感和
寫一篇優秀作文需要對文學知識和表達技巧有深刻的理解和掌握。下面是一些優秀作文的片段,希望對大家寫作時能有所啟示。朋友,你到過。——四川省樂山市五通橋嗎?我的家鄉
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