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追風箏的人讀后心得與收獲(專業17篇)

時間:2025-06-10 作者:雨中梧

通過寫心得體會,我們可以回顧自己的成長歷程,發現自己的不足和進步,從而更好地提升自己。小編搜集了一些經典的心得體會范文,供大家參考,希望能夠給大家尋找寫作靈感和思路。

追風箏的人讀后心得與收獲(專業17篇)篇一

讀完《追風箏的人》“這本書之后,有一句話銘記在我的腦海中:為你,千千萬萬遍。沒有萬語千言,哈桑用寥寥幾個字向我們闡述了最真摯的友誼。

阿富汗,這個曾經在我腦海中只留下荒蕪戰爭場景的國度,卻在閱讀完這本書之后讓我有了重新的認識。在書中,我看到了最最真實的阿富汗——一個有歡樂、有悲傷、有良知亦有邪惡的國度,一個人性化的國度。無可否認,哈桑和阿米爾這段友誼,是千千萬萬阿富汗人的縮影,是千千萬萬段友誼的縮影。也許不盡相同,但卻有著共同的出發點——為了朋友而義無反顧!

哈桑為阿米爾追到了藍色的風箏,也因為那一只風箏被欺負、被蹂躪,卻依舊毫無怨言。反觀之,少年的阿米爾在這段友誼中卻擔當著一個狠心的角色,忽視哈桑的付出、陷害哈桑甚至害得他不得不選擇離開。故事的結局是令人意外的,阿米爾等來的是哈桑逝去的消息,一別成永別,留下的、只是滿滿的悔恨。阿米爾只能移情,成為為哈桑的兒子追風箏的人。

故事的結局并不完美,但卻是最扣我心弦的一個。

錯過、悔過,才能懂得珍惜、學會守候!

我國著名文學家魯迅先生也曾說過:友誼是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對另一顆心敲打。哈桑正是用他自己的方式實踐了友誼之詞。

友誼是一棵樹,只有以真誠去澆灌,才能開出燦爛的花朵。

讓我們靜靜等待、那一朵花開……。

追風箏的人讀后心得與收獲(專業17篇)篇二

追風箏的人讀后感篇有哪些?也許我們每個人心中都有一個風箏,不論它意味著什么,讓我們勇敢的去追。下面是由小編為大家精心整理的?追風箏的人讀后感心得大全,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

一直以來就對阿富汗這個富有神秘色彩而又多災多難的國家充滿向往。去書店買書時便一眼相中了這本《追風箏的人》。?故事的主人公阿米爾從小生活在阿富汗一個富足的家庭里,從小失去了母親,但有一個同樣從小失去了母親但情同手足的仆人哈桑。哈桑對阿米爾忠心耿耿,無論是阿米爾做了什么,他總是一味的信任跟包容.在阿米爾遭受壞孩子的欺負的時候,他也是挺身而出,為朋友兩肋插刀。可是,在阿米爾的內心深處卻清楚的感覺到,自己并沒有把這個出身低賤,目不識丁的哈桑當作自己的朋友。又到了一年的冬天,阿富汗的傳統“賽風箏”又開始了,按照慣例,那些被擊落的風箏可以被看作是勝利者的獎賞,哈桑聰明機靈,是個追風箏的能手。

某年冬天的賽風箏會卻讓阿米爾和哈桑友情徹底的決裂。那次的比賽,阿米爾成了冠軍,哈桑為小主人去追那只被擊落的風箏。習慣了哈桑的一諾千金,阿米爾知道他肯定能順利完成任務,他滿心歡喜地等著哈桑為自己帶來戰利品,可哈桑遲遲沒有回來,阿米爾只好出去尋找。可卻在找到哈桑的那一刻驚呆了。

原來,追到風箏的小哈桑遇到了麻煩:正被幾個曾經找過阿米爾麻煩的壞孩子脅持,對方逼迫他拿出風箏,而哈桑不愿意,于是,勢單力薄的他因此遭受了自己人生最大的恥辱——被這幾個壞孩子強暴了!而即使在這樣,他死命地保護好那只被擊落的風箏。——殘酷的一切,站在巷口的阿米爾全部看在了眼里,可是,他卻沒有勇氣上前制止!那次事件之后,阿米爾內心就開始被羞愧與痛苦所折磨,他知道自己很對不起朋友,自己懦弱,虛偽愧對朋友的忠誠。這樣的感覺一直把他壓不過氣來,終于,他在父親面前撒謊說哈桑是小偷,讓父親趕他們走。而即使是這樣莫須有的傷害,哈桑也毫無怨言地承認了。雖然父親執意留下他們,他們還是黯然地離開了。

幾年之后,阿米爾隨父親去了美國,先前優越的生活沒有了,在美國的日子,他謬的很窘迫,可父親還是一貫地有擔當,靠著父親賣力的打苦工,阿米爾順利地完成了學業,開始工作,戀愛,結婚,直到父親去世。對他而言,平淡的生活正好是他用來淡忘過去回憶的良方。父親去世后的某一天,阿米爾居然意外得知哈桑居然是自己同父異母的弟弟!回到阿富汗,哈桑已經死去,阿米爾找到他留下的孩子,往事一幕幕,他帶著這個小侄兒,決定替哈桑承擔做父親的責任.。

跟哈桑的兒子談到他父親追風箏的時候,阿米爾充滿了欽佩和尊敬.他帶著哈桑的小兒子一起去放風箏。這個結局很完美。至少我這么認為,因為起碼阿米爾在自己犯了錯的多年以后,還能有重新贖罪的機會。可是在現實中呢?又有多少錯誤能讓你重新贖罪?窗外一場大雨帶我回顧我的記憶。小學的時候我和她是最好的朋友,她能夠了解我的心事,能夠撫平我的創口。朋友間吵架也是難免的,但是那一次我們吵得特別兇,我對她惡語相向,拿她的弱點說事,她漲紅了臉,不跟我說話了,我也沒有去理他。直到我上了初中,她不再和我一個班,不再把所有事情都告訴我,我才明白當時給她的傷害有多大,而且我已經不能彌補了。

在某些方面,我覺得我和阿米爾是那么的相似。我們所有的年華像是世界中心的一張網,從里面到外面慢慢地變稀淡。我們是蟄伏在中央的小小的蜘蛛。我們慢慢長大,身子底下的網慢慢變稀,很急的想要將網補起來,但是無意間把洞越扯越大。阿米爾的成長里并沒有很多溫暖開心的枝節,所有的葉子都長著鋒利的邊緣,劃破他的手指。他的成長滴滴答答的流著血。看完這本書,我突然想起小學時背得最熟的一句詩:“野火燒不盡,春風吹又生。”我想阿米爾和那些野草是一樣的,可能在成長的時候被折斷或是踩在腳底下,都可以很快地恢復元氣長起來。但是如果遭遇的是一場大火,可能很久以后都沒辦法恢復,可能從此以后不再恢復。于是——野火燒不盡。春風也吹不生。

偶然間聽人說起這本書,一直沒有忘記這個奇特的書名。如今,我真正得到了它——這本《追風箏的人》。

哈扎拉族人,一個經歷了被羞辱、被踐踏,在蹂躪中頑強抵抗的民族。阿米爾是阿富汗的富家少爺。而哈桑,僅僅是阿米爾家的仆人,在后來的戰爭中被隨意殘害的哈扎拉族人。兩個人身份截然不同。哈桑,至始至終對阿米爾——他的少爺懷著至高無上的敬意。即使在那場風箏比賽后。即使他知道自己的阿米爾少爺,眼睜睜地看著他被侮辱,看著他就像任人宰割的羔羊,沒有反抗的能力。而他,卻跑了。即使哈桑知道,知道阿米爾背叛了他。卻毫無怨言。他具有令人敬佩的寬容、忠心。哈桑敬愛他的阿米爾少爺。不只是敬愛,是一種無私的愛,可以用一切去為他付出,卻從不求回報的人。

像綠葉,從來都只是在背后默默襯托著鮮花的光輝;像野草,在風中堅韌不拔,傲然挺立。哈桑,始終在堅持,始終在等待阿米爾,等待著自己在出生時說出的第一個名字的主人。可惜,終歸他們并沒有相逢。哈桑走了,離開了,被殘忍的塔利班組織輕松地用地雷炸死了。一個生命就這樣消失了。

往事永遠不會被埋沒。我看到,一個人犯下可怕的錯誤,他可能用一生來彌補。有些事錯過了,就再也不會來了。阿米爾就是背叛過后,重新踏上尋找本質的路的人。哈桑走了,不會再回來。阿米爾即使用他的性命,也要把哈桑的兒子帶出戰場。帶到自己的身邊。這是給自己內心的救贖吧,我想。錯過的就過了,再一次的情形,就不會再放棄了。

當一個人犯下了讓自己不可原諒的錯誤,背叛了對自己全心全意的人,他的心里好像就留下了一道刀口。當再一次的情景,相似的人再次出現,人就開始贖罪。他們對不起自己的心靈,想讓自己的靈魂得到救贖。即使這很困難,但或許他們會用一生去彌補自己曾經的過錯。

錯過的,犯下的錯,都數去的了;而現在,曾經背叛過最重要的人的他們,也許只能用那種方法,抹掉自己曾經的過錯。用對他人、對對于被自己背叛的人來說是無比重要的人的無私奉獻,來彌補,彌補往事割下的傷口。即使賭上性命,也在所不惜。因為自己的靈魂,已經得到了救贖,那一道傷口,也即將愈合。

“為你,千千萬萬遍。”一句樸實而真情的誓言,久久地,沉淀在我的心底。

《追風箏的人》——一本講述阿富汗富少阿米爾與同父異母的哈桑之間,糾結而不堪回首的回憶,在經歷一場風箏比賽后,兩人的情感發生了翻天覆地的變化,阿米爾從此就對哈桑充滿著深深的歉意與自責。直至20__年后,當年的真相逐漸浮出水面,一次次沉重的打擊令阿米爾疲憊不堪,是那句真誠無邪的誓言,讓阿米爾找回了勇氣與愛。在那只裝載著夢與希望的風箏面前,毫不猶豫地奮力地追逐著它。

每個人心中,都會有一只屬于自己的風箏,它代表著夢與希望,在追逐它的坎途中,避免不了摔跤,失望,甚至嘲笑。卻總有些人,會賜予追夢者無窮的力量,他們也許只是在追夢者的身后默默地為他鋪路,但他們揮下的艱辛與汗水,是鮮為人知的。每當追逐時離那只翩翩飛舞的風箏更近一步,他們就會露出欣慰的眼神與自豪的微笑。在這遙遠的路途中,陪伴著,激勵著,興許未曾索想過回報,但依然以那微弱而強烈的愛,保護著那追風箏的人。

奮戰那幾天,緊張的氣息彌漫著整間房子。而我則是整天待在房間里奮筆疾書,大腦飛速運轉著。而有一個人,連續三天都在書海中為我翻閱資料,尋思著為我做些筆記。直至第四天清晨,她怯怯地走進我房間,書桌已堆滿資料,所以她將那本泛黃的筆記本輕輕地放在桌角邊,故作鎮定地說:“你有時間就看看吧,可能對你有點幫助。”說完便釀釀蹌蹌地走了出去,關門時還不忘捎上一句“別太累,有事叫我”我的心一悸,打開那本本子,工工整整的字體,五顏六色的標記,都整齊有序的排列在暗黃的書頁上,翻到最后一頁時,上面赫然寫著“為你千千萬萬遍加油”九個大字,我的心像被洪水泛濫般,眼淚一擁而出,滴落在顫抖的手背上,滴落在感激的心里。

為了不讓為你付出的人失望,請勇敢的,努力的,追上那只夢的風箏!

《追風箏的人》講述的不僅僅是一個關于風箏、關于友誼的故事,它還關乎親情、人生、內心和救贖。小說的其中一大線索就是主人公阿米爾的自我救贖,因為年少時的懦弱和膽小,多年來都承擔著對哈桑的愧疚,讓他無法原諒自己,也無法活得輕松,當拉辛汗在死前打電話告訴他,讓他回喀布爾救哈桑的孩子時說“那兒有再次成為好人的路。”于是,阿米爾義無反顧地回到已經受塔利班統治的面目全非的故鄉,在與阿塞夫的斗爭中救贖自己。他曾經欠哈桑太多太多了,背負著沉重的無法償還的良心債,讓他恨自己。所以,當他在救哈桑的兒子索拉博時,被阿塞夫打的嘴唇開裂、肋骨一根根斷掉的時候,他感到前所未有的痛快和輕松,以致于情不自禁的大笑起來。他太想為哈桑做點什么了,即使只是替哈桑的兒子多挨幾拳。到底,我們彌補,我們救贖,是為了那些曾經被我們傷害的人,還是我們自己呢?不只是阿米爾在救贖,他爸爸也在救贖。因為年輕時候對阿里妻子所做的事讓他背負了良心債,于是他發錢給窮人,修恤孤院,以此來為自己贖罪。他不能公開承認哈桑這個兒子,給哈桑正常的父愛,所以只好把哈桑留在身邊,盡可能地照顧他。如果真如拉辛汗所說:“當惡行導致善行,那就是真正的獲救。”那么,阿米爾的爸爸算是獲救了的,他選擇了一種比較好的方式來彌補自己的過錯。而當年的阿米爾卻選擇了逃避,以致于一直活在背叛朋友的痛苦里。還好,他最后救回了索拉博,獲得了解脫。

我想人的一生就是這樣,不斷的犯錯,然后彌補,然后又無可避免的犯錯,然后再付出更多的心力去彌補。生命中有太多需要我們承擔的責任了,而人往往自私和懶惰,以為可以逃掉,卻把自己弄得深陷泥淖,然后,再拼命地爬出來。或許我們可以在看過小說之后,想想自己,是否有難以忘懷的自責,是否還有對曾經的悔恨,如果有,那么去救贖吧,去尋找內心的安寧。

追風箏的人,所追逐的僅僅是風箏嗎?很明顯不是。我想,那只風箏既漱桑在喊過“為你,千千萬萬遍”后,去追逐的那只斷線的風箏,也是阿米爾成年后,踏上重回故鄉之路,去追尋自我救贖的那只他心里面的飄忽不定的風箏,更是我們千千萬萬人,所要尋求的,內心的無愧和寧靜。

不是揮手告別,不是轉身離去,而是我與風箏,與我們的風箏,再相見。——題記。

“為你,千千萬萬遍。”因為這一句話,億萬讀者從此記住了這個人——卡勒德?胡塞尼;因為這句話,多少書友記住了這本書的名字《追風箏的人》。

七十年代的喀布爾還算安穩,卻依舊充斥著社會動亂與種族歧,孩子們在這樣的一方天空下尋找自己的快樂。阿米爾和哈桑曾是很好很好的朋友,他們一同坐在樹上盤算著用胡桃射狗;他們沐浴在夕陽下,阿米爾為哈桑念書;他們配合默契,在風箏比賽中獲得第一名……但這一切,在阿米爾親眼目睹了哈桑被人欺負卻不敢挺身上前后,漸漸地改變了。阿米爾心中的懦弱與慚愧讓他不愿面對哈桑,他與哈桑日漸疏遠。在生日之時,偷偷將爸爸送給他的表藏進了哈桑的被子里,誣陷漱桑偷了手表,哈桑終究是離開了,阿米爾也隨父逃往美國。

看到這一段時,我心里挺看不起阿米爾。為什么好朋友有難不為他挺身而出呢?為什么要為了一己之利把生活了十幾年的好友趕走呢?怎么能心安理得地繼續享受自己的生活呢?可站在阿米爾的角度,我捫心自問:如果我的好友被欺負,我是否會絲毫不畏,替她出頭呢?我默默地思考著,好像理解了阿米爾。我想,他只是自私,害怕自己受到傷害而無暇顧及別人。但一秒鐘的猶豫與遲疑便是咫尺天涯,再也無法挽回。

后來,從拉辛漢的口中,阿米爾得知了哈桑是自己的親弟弟,得知了哈桑與妻子因為保護他的房子而被打死在大街上,得知了哈桑的孩子被送往孤兒院無依無靠。被迫接受真相的阿米爾震驚又憤怒,他拒絕相信又無可奈何。拉辛漢請他找回索爾博并好好照顧,拒絕與遲疑動搖著阿米爾的心靈,但他終于接受了這個請求。幾經輾轉,當阿米爾終于找到索爾博時卻發現他在曾經欺負哈桑的人的手上受盡侮辱。他堅決的要帶孩子走,哪怕已被打的頭破血流。后來,阿米爾待心理壓抑的索爾博如自己的孩子,一遍一遍,不厭其煩地和他說話。當風箏再次翱翔在藍天時,阿米爾說出了當年哈桑為他撿風箏時說的話:“為你,千千萬萬遍。”

友情與贖罪,種族的歧視與社會的風氣,這本書讓我看到了不一樣的世界。我曾為阿米爾的軟弱感到憤怒,為哈桑的悲慘遭遇而同情,可這就是生活的真實寫照。大千世界,蕓蕓眾生,有勇敢就必然有懦弱,有自私也必然有寬恕。它貌同在這個世界上存在著,而你有著選擇的自由。我很慶幸,阿米爾終究戰勝了他內心的不安與恐懼,但他始終欠著哈桑一句“對不起”,就像是他自己說的“他知道我看到了小巷里的一切。知道我站在那兒袖手旁觀。他明知我背叛了他,然而還是再次救了我,也許是最后一次。那一刻我愛上了他,愛他勝過任何人,我只想告訴他們,我就是草叢里的毒蛇,湖底的鬼怪。”寬容與信任貫穿著生命的公路牌,也許一點點隱瞞與欺騙都會使感情出現裂痕。那么請和好友一起讀這本書吧,讓友誼長久,讓愛永存。

為你,千千萬萬遍。

哈桑,一個生性單純、善良的男孩,一個忠于職守的仆人,一個對朋友真誠以待的人。阿米爾,一個在情感上和道德上搖擺不定,背叛了朋友,但最終走向救贖之地的男孩。

《追風箏的人》是由卡勒德·胡塞爾所著,在全世界范圍內備受歡迎的一本書。阿米爾和他父親的仆人的兒子哈桑的親密友誼,是貫穿全書的脈絡。阿米爾與哈桑是從小喝過同樣的乳汁的兄弟,他們一起長大,情同手足。直到一次阿富汗傳統的斗風箏比賽,他們的關系不再如同往常。哈桑為了幫阿米爾追回戰勝的風箏,遭到一個普什圖族的羞辱,而阿米爾害怕得只好眼睜睜看著哈桑被羞辱,并且之后假裝不知此事。后來,阿米爾整日都在情感上與道德上被無情地折磨,他不再敢目視哈桑,那個他情同手足的兄弟,那個每天早起為他熨燙衣服,準備早餐,溫暖便鞋的忠誠的仆人,那個生平說的第一個字是他名字的人。阿米爾的內心備受煎熬,為了不再面對哈桑,他向父親撒了慌意圖趕走哈桑,即使父親原諒了哈桑,但阿里還是講哈桑帶走了。隨后,蘇軍侵略阿富汗,阿米爾父親帶著阿米爾逃往了美國。

多年后,阿米爾接到父親的朋友拉辛汗的電話,拉辛汗告訴他那兒有再次成為好人的路。于是阿米爾帶著纏繞一身罪惡感回到了喀布爾。但那時,哈桑早已為了維護阿米爾父親過去的房子,而與妻子雙雙被槍殺。阿米爾開始尋找哈桑的一部分——他的兒子索拉博,并為此付出了慘重的代價,與索拉博返回美國過上了幸福的日子。

整本書中,最令我驚嘆的莫過于哈桑的忠誠,哈桑的那句“為你,千千萬萬遍。”包含了他對阿米爾的萬千思緒,為眾多讀者所感動,始終縈繞于我耳。即使哈桑知道阿米爾少爺看到了小巷里面的一切,即使他知道那是阿米爾為了趕走他而撒的謊,即使他知道阿米爾背叛了他,即使他知道阿米爾不曾將他視作朋友……他仍然衷心地做他該做的事,仍然始終順著阿米爾的意愿,仍然愿意為阿米爾一家奉獻自己的生命。阿米爾也最終躲不過自己良心的譴責,選擇了救贖之路,在這其中,他也得知父親也背叛了阿里,哈桑是他同父異母的兄弟,并且他解救了索拉博。

這本書描寫出來的愛與背叛令人唏噓,精煉的語言、動人的描寫,將兩個少年的友誼展現得十分豐富,引人入勝。《追風箏的人》是一本值得令人細細品讀的好書。

“我們是否知道我們心中的風箏到底在什么地方,人生錯過就不會再得到,也許我們會懺悔,會救贖,但這些似乎都已經晚了,每當天空放飛起風箏的那一刻,我們是不是應該問問自己我們是否真的珍惜我們所擁有的一切。”

故事發生在七十年代的阿富汗。那時的阿富汗沒有硝煙,沒有戰火,阿米爾和哈桑就出生在這里,一個美麗祥和的地方。

阿米爾和哈桑的命運,在出生時就已注定。也許是阿米爾父親與哈桑父親的主仆關系,或是普什圖人對哈扎拉人的歧視,使阿米爾和哈桑,不可能成為真正的朋友。

阿米爾十分渴望父親的關愛,于是參加了一場風箏比賽。當天空中只剩下他的紅風箏時,忠誠的哈桑快活地喊道“為你,千千萬萬遍。”并為阿米爾追風箏。但就在回去的路上,哈桑被曾經得罪過的人欺辱。阿米爾卻只敢看著,渾身麻木,恐懼地跑開。正是因為他的膽小、怯懦,使他一生都在贖罪的路上。

“他知道我看到了小巷里面的一切,知道我站在那袖手旁觀,他明知我背叛了他,然而還是再次救了我,也許是最后一次,那一刻,我愛上了他,愛他勝過愛任何人。我只想告訴他們,我就是草叢里的毒蛇,湖底的鬼怪。”當阿米爾栽贓哈桑把他們趕走時,哈桑的父親看著他冷冷的不可諒解的眼神讓他很高興終于有人識破他的真面目,他裝的太累了。

我無法責怪阿米爾。因為我們每個人心中,都藏著一個像阿米爾一樣的小人,膽小、怯懦的小人。我們只能用自己的選擇去彌補我們所犯的錯,追逐丟失的風箏。

“許多年過去了,人們說陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯的,因為往事會自行爬上來。”成年后的阿米爾為了找尋再次成為好人的路,放棄了在美國安逸的生活,回到了時局動蕩的阿富汗。

人生就是這樣,不斷的犯錯,然后彌補,然后再無可避免的犯錯,然后再付出更多的精力去彌補。在這條通向好人的路上,阿米爾一直在贖罪。歷經千辛萬苦,阿米爾終于把哈桑留在世上的唯一紐帶——索拉博帶回美國。

每個人的命運就像風箏一樣,它往更高更遠的天空飛去,但卻受著那根細細絲線的牽引而無法擺脫,也正因為這根絲線的牽引,它在不至于消失天際或跌落塵埃,而是在空中劃出優美的人生軌跡。

燦爛的晚霞中,一只只風箏在天空中翱翔,又是一場風箏比賽。阿米爾和索拉博齊心協力,將最后一個對手的風箏割斷,他們贏了。當那只風箏飄落時,阿米爾追了上去。就像兒時的哈桑為阿米爾追風箏一樣,阿米爾對哈桑的兒子索拉博說:“為你,千千萬萬遍。”

阿米爾用一生去追的那只風箏,是親情、友情、愛情,也是正直、勇敢、忠誠。“一個不能為自己挺身而出的孩子,長大之后只能是個懦夫。”這是他人格中不可缺少的一部分,只有追到了這個風箏,他才能成為一個健全的人。

追風箏的人,所追逐的僅僅是風箏嗎?不是的。我想,那只風箏既是哈桑去追逐的那只斷線的風箏,也是阿米爾成年后去追尋自我救贖的那只他心里面的飄忽不定的風箏,更是我們千千萬萬人所要尋求的內心的無愧和寧靜。

在故事的結尾,阿米爾追到了自己想要的風箏。

“我追。一個成年人在一群尖叫的孩子中奔跑,但我不在乎。我追,風拂過我的臉龐,我唇上掛著一個像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。

“我追。”

也許我們每個人心中都有一個風箏,不論它意味著什么,讓我們勇敢的去追。

《追風箏的人》的故事從一出身就有著相似際遇而在生活中身份卻懸殊的兩個少年開始講起。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而,在一場風箏比賽后,發生了一件悲慘不堪的事,阿米爾為自己的懦弱感到自責和痛苦,無法面對哈桑,于是用計逼走了哈桑。不久阿富汗爆發戰爭,阿米爾被迫與父親逃亡美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪,阿米爾再次回到故鄉,希望能踏上再次成為好人的路……小說如此殘忍而又如此美麗,作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質與救贖,讀來令人蕩氣回腸。

就在這樣一個毫無預料的早晨,我讀完了這本書,這本在我手機里放了很久很久的書,兩個月了吧,從我剛開始找到這本書開始,我也許是被它奇怪的名字吸引了,也許是被它的作者吸引了,一名阿富汗的作家,或者我是被它的內容,兩個男孩在阿富汗的成長故事,那樣簡單的概括,在我看來實在是不能作為這本小說的簡介,簡單的字里行間無法透露出故事中始終隱隱存在的那巨大的悲傷,像是一片灰暗的天空,壓得人永遠透不過氣。

追風箏的人,在第一眼看到這個奇怪的標題的時候,我有些茫然,風箏需要追嗎?為什么要追風箏,原來這是阿富汗的習俗,每年初春,會有盛大的風箏節,許多的孩子會把使出自己積蓄了一年的力量來使自己的風箏成為佼佼者。蔚藍的天空中,飄蕩著五顏六色的風箏,每一只風箏線的盡頭都有一個勇敢的斗士。當然,所有的風箏要在天空中進行決斗,就像一場盛大的搏斗,你必須要把你周圍所有的敵人消滅光,你才能成為勝利,同樣,你必須把你走位的風箏都打敗,你才會成為萬種矚目和贊嘆的焦點,那樣會有無限的榮譽和光亮集聚你一身,這在我看來,是一場孩子們之間的交流或者游戲,但在阿米爾那個時候,這對他來說具備著無尚的重要性,因為爸爸,因為父愛,他只有通過這樣才能獲得父親的贊美和笑容,不再是鄙棄的眼光,他迫切需要著!再來談談追,追風箏,也相當重要,你搶到了最后一個被擊落的風箏,那也預示著莫大的榮耀和完全的勝利。于是哈桑,便擔當起了重要的任務,就是把那只被阿米爾擊落的風箏追到手,故事的高潮也就由此而引發,一切一切的悲傷的來源都在此處慢慢浮現。

阿米爾對于哈桑的歉意也許不是我們能夠體會的,但阿米爾卻是一直煎受著折磨,確實,對于他一個在當時只有13歲的孩子來說,那樣的事情他不會處理,他唯一的想法就是不想再讓自己受折磨,而這折磨的根源就是哈桑,和哈桑那為他而愚蠢的奉獻精神,他覺得只要將哈桑趕走,永遠不出現在他眼前,他就不用在受到良心的譴責了,但他,當時的他卻不知道那錯了,如果他沒有在當時及時的承認錯誤,他真的會后悔,懺悔一輩子,這樣的悔恨也許將陪著他一起走進墳墓,他將無法釋懷。

故事的最后,主人公阿米爾鼓起勇氣,第一次像男子漢般的回到了故鄉,在滿目蒼夷和被塔利班統治的殘酷現實中,找到了老朋友,在得知驚人秘密后,他贖罪般的努力,最終令人感動的,正如他父親所期許地完成了一個男人的成長。

阿米爾的一生始終會有個追風箏的人在他的心頭縈繞,讓他緬懷一生。

我們的心里也有個風箏,是跨越種族、跨越文化,那種單純的人性的感動。

追風箏的人讀后心得與收獲(專業17篇)篇三

看了《追風箏的人》這篇文章對我來說是一個沉下心來讀書的開始,一個深入思考的開始。不得不承認,在之前的很長一段時間里,我幾乎對讀書喪失了興趣。經常是拿起一本書——放下。看起來,我與書無緣了。但總會有一個轉折點的。當我看到《追風箏的人》這個書名,引發了我無限的聯想。又看到它的封面——黃昏的天空。一層層斑斕云彩中有一片蔚藍天空,仿佛把人帶到更深更廣遠的世界。一只拖著長長尾巴的風箏在天空中翩翩起舞。因為一個書名,因為一個夢境,我買下了它。

故事的開始,在阿富汗。說起這個我們的鄰國,并不是一個太平世界。我們總會把它與戰爭、難民、死亡聯系在一起。讓我們想起的總會是一張張驚恐的臉,沒有輕松,更不會有笑容。這不是什么童話故事,也并非喜劇。

似乎一切都是注定的。阿米爾和哈桑,是一對從小一起長大的主仆,或者說伙伴。阿米爾少爺會說的第一個詞是爸爸,而哈桑會說的第一個詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛,不惜陷害哈桑一家;哈桑為了自己的主人,受盡恥辱,最終奉獻出生命。

是阿米爾錯了嗎?他膽小、懦弱、自私,看到哈桑被阿塞夫一群人欺負,卻裝不知道。但他在逃跑的那一刻,心里是多么復雜。最終他確定“為了贏回爸爸,也許哈桑只是必須付出的代價,使我必須宰割的羔羊……他只是個哈扎拉人,不是嗎?”事實不是這樣的,哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個被爸爸一生深埋的秘密揭開時,哈桑已經死在戰爭的槍下。

但有一點可以確定,無論是阿米爾還是哈桑,都沒有錯,他們原本都是純真善良的孩子。因為種族,使他們有了高低貴賤之分,被逼向世界的兩極。這個故事震撼了每一個人的心靈,他向我們再一次發出最深的吶喊:我們要和平!我們要平等!

追風箏的人讀后心得與收獲(專業17篇)篇四

追風箏的人讀后感總結心得大全故事的最后,主人公阿米爾鼓起勇氣,第一次像男子漢般的回到了故鄉,在滿目蒼夷和被塔利班統治的殘酷現實中,找到了老朋友,下面小編帶來的,希望大家喜歡!

火紅的晚霞下,一個小男孩拿著風箏在風中奔跑。

這便是書的封面。可是那飄蕩在空中的風箏意味著什么?那長長的風箏線的背后又意味著什么?我開始走進那一片火紅的晚霞,看昔日的繁華與安寧,今日的苦難與戰亂。

在小說的開始,是童年的阿米爾,童年的哈桑,童年的阿富汗。在那里,有他們親密無間的友誼,幸福美滿的生活。然而,1975年冬天放風箏比賽那天所發生的事情改變了一切。

在那場放風箏比賽中,阿米爾為了贏得冷漠父親的注意,奮力競爭,榮獲冠軍。哈桑為阿米爾追回那只已經得獎的風箏,卻因此不幸地遭到了一群流氓的侮辱,眼看著同伴遇難,阿米爾卻躲在角落里,不敢挺身而出。后來由于受不了羞愧與痛苦的折磨,阿米爾栽贓陷害趕走了哈桑。但不久戰亂又將阿米爾帶到了美國。從此,兩人天各一方。

正當美國平淡的生活拂平了一切如煙如雨的往事時,拉辛汗的電話讓阿米爾重新回到阿富汗——那兒有再次成為好人的路。但當阿米爾才知道哈桑是自己的親生兄弟,哈桑卻早已死在了塔里班的槍下。

為了禰補心中的缺失,阿米爾費盡周折,找到了哈桑的兒子,并為此與當年侮辱哈桑的那伙流氓展開了激烈的斗爭。最后花盡心思為心靈受到嚴重創傷的索拉博—哈桑的兒子重新找回了生命的意義。

合上書本,我依舊聽到耳畔傳來那句真摯的諾言:“為你,千千遍遍。”宛如一句天真的玩笑,卻深深地烙在我們心中。是忠誠,是善良,更是愛。

危機關頭的懦弱無助,親人面臨危險時的慌亂無措,失去親人時的悲傷孤獨,所有這一切都是人性。阿米爾面對人性中的怯懦,嫉妒,自私……最難面對的就是自己。但當他踏上阿富汗不顧一切的追尋和救贖,所有的一切都得到了原諒與補償。是譴責,是覺醒,更是感動。

每個人心中都有一只風箏,我們都是追著風箏的人。對阿米爾來說,那飄蕩在空中的風箏意味著人性中不可缺失的一部分,只有追到了,他才能成為健全的人,那長長的風箏線的背后是一份對人生命運深深的信服與感激。而對于我們來說,無論那只風箏意味著什么,就讓我們勇敢地去追吧。

在好友的空間里看到這篇書評時,我便迫不及待的買了下來,終于讀完了它,合上書時,書中的文字仍以細膩感人的文筆吸引著我。

小說中的哈桑總是穿著綠色的袍子,對著阿米爾大喊:"為你,千千萬萬遍。"。

小說主人公阿米爾同哈桑從小情同手足,在阿富汗的喀布爾,他們一起玩彈弓,打番吉帕牌,坐在"病玉米墻"上讀書聊天。哈桑,那個生下來說出的第一句話是"阿米爾"而不是"爸爸",一個有兔唇的孩子,那個追風箏的人,忠心耿耿的仆人,讓阿米爾愧疚,負罪了一生,也讓我感動了太久太久。

一次最與眾不同的風箏比賽,改變了他們的一生。那件悲慘的事,令阿米爾無比自責和痛苦,他的背叛或者說是懦弱,其實并沒有傷害到哈桑,哈桑的信條"為你,千千萬萬遍"似乎是永恒不變的真理,但阿米爾良心的譴責以及他對父愛的渴求,使他逼走了哈桑,為后來更悲慘的結局埋下了伏筆。阿米爾和父親孤獨地逃往美國,他孤獨地守著得癌癥的父親,孤獨地結婚,忍受沒有子嗣的生活,他有著一個巨大無比的風箏沒有去向,但他不敢去追。另一方面,哈桑和他的養父阿里在受到阿米爾的栽贓陷害后回到故里,哈桑長大娶妻生子,后來在阿米爾父親的朋友拉辛汗的請求下,回到他出生長大的阿米爾的房子幫忙經營,但卻為了保護阿爾米的房子夫妻雙雙被塔力班打死,留一個孤兒在恤孤院。可沒想到的是,那個孤兒后來被賣給了當年傷害哈桑的那個人,然后被同樣的傷害。時隔20年后,阿米爾在看望重病中的拉辛汗時,知曉了一個他從不敢相信的秘密:哈桑,其實是他同父異母的弟弟!經過拉辛汗的勸說,阿米爾踏上了"那條再次成為好人的路",他明白,血緣,是最重要的;喝同一個女子奶汁長大的兩個人,就是兄弟!雖然這點,他和哈桑,一同被父親欺騙了38年。他父親,用拉辛罕的話來說,是一個被拉扯成兩半的男人,他默默地承受著自己的罪過,他愛著他的兩個兒子,可是他卻只能表現出對哈桑,對一個仆人應有的舉動。他唯一流過的眼淚,就是為哈桑和阿里離家的那一刻。

于是,阿米爾邁出了重回喀布爾的那一步,重又鼓起勇氣去追他人格中的風箏,為他父親,他自己,贖罪。為此,他和阿塞夫決斗,負傷奔逃,在大使館為他的侄子尋找移民的出路,飽經折磨的索拉博在獲得希望后的興高采列,當希望又破滅時,這個孩子終于厭倦,選擇自殺,被救以后嚴重的自閉,在阿米爾拉著他的手,和他一起放飛那個風箏的時候,他隱蔽的笑,是發自肺腑的。而阿米爾,在割斷對手線后,主動提出為索拉博追風箏的那一刻,"為你,千千萬萬遍",沁入骨髓,他終于治愈了他的心病,他也終于得到了他生命的風箏,成為一個健全完整的自我。

風箏是象征性的,它既可以是親情,友情、愛情,也可以是正直、善良、誠實。也許每個人心中都有一個風箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地追。

"為你,千千萬萬遍!"——foryou,athousandstimesover!

正如大家評價的一樣,沒有虛矯贅文,不是無病呻吟,以精煉的篇章和細膩的文筆,勾勒出親情與友誼,背叛與救贖。文中充滿了作者對故鄉的熱愛,在阿富汗美妙的異域風情中故事娓娓道來,看似輕描淡寫去后味回甘。和川端康成的《千羽鶴》有一曲同工之妙。

故事中12歲的阿富汗富少阿米爾和仆人哈桑情同手足,但宗族間的歧視與身份的差別,讓善良懦弱的阿米爾與哈桑之間保持著一種微妙的關系。哈桑即使他的親密玩伴,喝同一乳母的乳汁長大,感情深厚,但不敢逾越主仆關系與宗族歧視。阿米爾沒有繼承父親的雄風,他是一個膽小、懦弱的男孩,唯一的愛好就是寫作。

哈桑作為最底層的仆人,作為哈扎拉人為了保護主人他敢于用彈弓威脅比自己強大的多的阿塞夫,雖然當時他心中充滿恐懼。

故事中哈桑有一項絕活就是追風箏,一次風箏大賽中為了給少爺拿回自己追到的風箏,遭到阿塞夫的報復,被無情的爆了菊。這一幕剛好被趕來的阿米爾看到,阿米爾膽小怕事躲在墻角不敢為小伙伴出頭,膽小懦弱的心理使他眼睜睜看著這一幕發生。

事后每當阿米爾看到哈桑心中就被內疚折磨著,這種內疚最后發展成為厭惡。阿米爾想盡辦法要父親趕哈桑離開自己家,但父親很疼愛哈桑始終不愿意。最終阿米爾將父親最痛恨的盜竊行為栽贓給哈桑,沒想到在父親詢問時哈桑再一次出于保護少爺承認了這一罪名,在老爺的一再挽留下里看了阿米爾家。

從此以后,雖然阿米爾再也看不到哈桑,但是每當想到哈桑他的罪惡感反而增加了,最終父親去世時才知道哈桑是父親與仆人所生的弟弟。最后走上了自我贖罪的道路。

本文開篇是一幅十分美麗的畫面,將阿富汗描寫成童話世界里才有的地方,特別是冬季的斗風箏、追風箏大賽,讓人陶醉其中仿佛自己就置身其中。童年的記憶在那一刻呈現,以前覺得自己的童年平淡無奇,看過這部小說后,我才意識到童年看似平淡無聊的經歷,在某一刻回首時會讓我十分感動。

小說的情節以贖罪過程展開,貫穿著宗族矛盾和戰爭,即使心地善良的人也無法逾越宗族矛盾的鴻溝,讓人心中隱隱作痛。

一本書的美好,最好能讓人想到童年。

在我們都是孩子的時侯,在大家以一種無知而期盼的眼神迎接未來的時侯,在我們一天天自豪地長成大人的時侯,總有一些事不容我們忘記。那些美好的不負責任的錯誤和自以為是的小糾糾,無論多久,都尾隨成長,永不相忘。

還記得明明是自己不小心打碎了鄰居家的花瓶,確仗著自己已能說會道而鄰居家的孩子還不能利落說話而硬說不是自己,并以為真得能瞞天過海。還記得一次兩個小朋友鬧翻了打架被老師訓斥,我違心的告訴老師是那個比我小的孩子的錯,原因是我也害怕那個大個子的孩子日后找我麻煩。而不顧那個小朋友哭著離開。還記得媽媽說和我一起張大的小孩有很嚴重的病而不讓我和他玩。我就刻意的躲避他,他總是拿很多的好吃的來喚我出去玩,久而久之,我會不耐煩的說,你走吧,我不要和你這個病人玩耍。然后我看著他遲疑著慢慢離開我家的小院,出門的時侯抹了一把眼淚。

后來,因為讀書的關系,遠離了家鄉,遠離了窮鄉僻壤,來到了城市開始完全不同的`生活,逐漸淡忘了家鄉和那些一起玩耍的伙伴。遠離了童年的無知。

這就是小時侯的簡單直白的自私和毫無顧及的傷害。多年以后,早已是相隔遙遠,只是我依然不能釋懷,依然不能原諒。雖然他們可能已忙碌的忘了這些,再次見面后是完全與以前的隔離。我們畢竟不是當初的彼此。

追風箏的人講述一個善良,慚愧,自救,安心的故事。復雜的讓人不相信的現實,在喀布爾長久籠罩的混亂中,發生著動人心魄的故事。那是在苦難中提升的至為保貴的美。

追風箏的人也許給了我們一個機會。當我們已長大,足以面對一前的時侯,在u個人學會自我省悟的時侯,看到這本書,是一種善意的提醒。為了靈魂的安寧,我們應該去找回,應該去挽救。

那么,有理由相信,作者確是給了我們一條再次成為好人的路,要我們去求贖。

讀完追風箏的人,感觸頗多,一部不是純文學的作品,更偏向政治,民族,種族,階級題材,讀完之后心情浮浮沉沉,異常沉重。內心有千言萬語,卻不知該如何表達。一句話,就是通過大背景下的小人物的命運描寫,映射阿富汗政治的動亂,種族歧視給人民帶來了深重的災難。

追風箏的人是以風箏為主線,講的是主人公阿米爾與他爸爸仆人的兒子哈桑的故事,他們倆一起長大,喝的是同一個母乳,彼此會說的第一個字就是彼此的名字。哈桑忠實堅強,勇敢真誠,阿米爾膽小懦弱,善良敏感,雖然表面上哈桑與阿米爾非常親密,但是在阿米爾的內心,并沒有將哈桑作為他的朋友,其實這與他們倆的階級身份有關,一主一仆,他們是不可能真正平等的。故事的發展也是圍繞著放風箏,哈桑是追風箏的高手,他不需要抬頭就知道風箏會落到哪里,并總能第一個拿到落下的風箏,小說中有一句最感人肺腑的話,為你,我愿意追千千萬萬次,哈桑是多么的忠誠,哈桑曾經說過,只要阿米爾讓他去吃土,他就回去吃,不會有半句怨言。正是哈桑的如此真誠忠誠,使阿米爾感到羞愧,阿米爾膽小懦弱,遇事總是退縮,他渴望得到爸爸的愛,卻又無法做到爸爸的要求,他最喜歡的事是寫小說,可是爸爸卻不支持。

故事的轉折點是一次風箏比賽,它改變了故事中很多人的一生。在這次比賽中,阿米爾沒有讓爸爸失望,他成功打敗了其他的風箏,哈桑答應他去把最后掉下來的風箏追回來,對阿米爾來說,只有追到掉下來的風箏才算真正的勝利。可是,在哈桑拿到風箏后,卻被阿瑟夫(懷有很深的種族歧視)等人攔住,哈桑因著對阿米爾的承諾,決絕將風箏給阿瑟夫,結果被阿瑟夫傷害,這一幕被阿米爾看見了,可是她卻選擇了轉身逃跑,因為他懦弱,不敢為了哈桑挺身而出。接下來的幾天,阿米爾一直處于內疚中,他無法面對哈桑,最終他嫁禍哈桑偷盜,逼走了哈桑,那個對他無比忠誠的,敢于為他做任何犧牲的好朋友。

又過了幾年喀布爾被俄國占領,阿米爾與爸爸不得不逃亡美國,在那里艱難的開始了新生活。或許故事可以就這樣結尾,生活將這樣繼續。可是一個電話,擾亂了平靜的生活,也把阿米爾再次帶回了故鄉,從爸爸的好友口中得知,哈桑其實是爸爸的私生子,是阿米爾的親弟弟,阿米爾一時無法接受,這么多年對于哈桑的愧疚一直縈繞心頭,如今得知哈桑竟然是自己的親弟弟,往事一點點浮上心頭,爸爸每次都記得哈桑的生日,從來不哭泣的爸爸在哈桑離開時第一次流淚。

可是,喀布爾已經不是曾經的喀布爾,現在民不聊生,處處都是死亡,到處都是流浪兒。而哈桑也在保衛阿米爾家房子時被打死,而哈桑的兒子也落到阿瑟夫的手中,成為傷害的對象。最終阿米爾與阿瑟夫打斗,在快被打死時,是索拉(哈桑的兒子)用彈弓打瞎了阿瑟夫的眼睛,他們才得以逃脫,這時候阿米爾才真正的成長,成熟,他不在逃避,他用哈桑當年對待他的真誠對待索拉。最終索拉被帶到美國與阿米爾一起生活。這將是一個美好的開始。

我們每一個人心中都有一個風箏,為著它,我們不停追逐,在命運的安排下,我們義無反顧,或許遍體鱗傷,但卻真實的領悟了生命的真諦。

追風箏的人讀后心得與收獲(專業17篇)篇五

在這本感人至深的小說里面,風箏是象征性的,它既可以是親情、友情、愛情,也可以是正直、善良、誠實。對阿米爾來說,風箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。

也許每個人心中都有一個風箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地追。

看完胡賽尼的小說,對他細膩的筆觸、內心深處的坦露、戰亂造成創傷的再現,久久不能忘懷……文字的表現力確實比影視感觀的刺激更勝一籌!

真的是一本撞擊人性和靈魂的好書!

文檔為doc格式。

追風箏的人讀后心得與收獲(專業17篇)篇六

我想,讀完一本書,給一個讀者帶來的影響是用語言表達不出來的,就是事后某個場合,讀者會有某一個想法,似乎在哪里見過,卻什么也想不起來,更別說是哪個章節,哪本書了。

在讀到阿米爾去見拉辛汗的時候,當他得知他和哈桑的關系以后,他最初的想法讓我拒絕阿米爾這個人物形象在我的記憶里烙下痕跡。但是,從他決定去找索拉博,在離開里德哥哥家時偷偷地在毯子下面塞錢(就像很多年前他為了趕走哈桑和阿里而在他們的毯子下面塞錢一樣,但是這次,是出于善意),到他準備把索拉博帶回美國的家里,在索拉博被搶救的醫院走廊虔誠地祈禱,在索拉博面前的耐心和虔誠,讓我看到了一個踏上救贖的道路上的虔誠者。

“人非圣賢孰能無過?”犯錯誤不可怕,可怕的是不知悔改!所以,無論我們因為什么原因,在怎樣的境遇下犯了錯誤,我們都應該勇敢的承認錯誤,并真心地悔過!承認錯誤并改正需要勇氣,但是也正因為這樣,才讓我們的知錯能改顯得可以原諒,并且不被追究。

作為一個教育孩子的“父母”,我們不應該在看待孩子的時候帶上“有色眼鏡”,不要把不是孩子故意造成的錯誤的事歸咎于他們,孩子是無辜的,我們應該懷有善意地去對待他們,并對他們做好最大最好的寬恕!因為,他們需要的,僅僅是一個快樂的童年。這很重要,將決定孩子的一生!

戰爭無疑是殘酷的,“阿富汗的兒童很多,但是他們沒有童年!”多么讓人痛心的一句描述啊!希望我們的孩子,能夠擁有一個快樂美好的童年回憶。愿世界和平!

追風箏的人讀后心得與收獲(專業17篇)篇七

我們總是很難去面對真實的自己,用華麗的謊言來麻痹自己,順便欺騙別人,卻不敢坦然去面對自己所犯下的錯誤。

阿米爾這個富家少爺所犯下的罪行,不也是一樣。在面對自己人性中的怯懦、說謊、虛偽、善嫉、矯情、邪惡、自私、自大時,他選擇的是逃避,這是一個懦弱無知少年的錯誤選擇。他也為此付出了一生,來自心靈鞭撻、愧疚、恐懼的沉痛代價。

少年之間的友誼就本是微妙的,因身份地位不同而相互之間小心翼翼的試探。可能,這就像一個巨大的命運輪盤。因為社會地位的差距,阿米對于哈桑有種先天上的優勢,因此兩人永遠不可能成為真正意義上的朋友。阿米便能將性格中的“惡”暴露在哈桑的面前。通過有意無意的欺負,阿米在哈桑身上抒發生活中來自父親的甚至是來自哈桑的壓力。但哈桑又帶給了他這么多的快樂和認同,似乎一切都是因為自己不夠好。最后,為了得到父親的認同,他甚至眼看哈桑被人欺負,而僅僅是為了保住他的藍風箏。他對哈桑感到愧疚,想讓哈桑打還他,想讓他們就此扯平,可哈桑還是什么都不做,甚至把爛果子抹在自己的臉上,哈桑還是如此深的在包容他,信任他,愛他。他平靜的外表下掩藏著一股找不到出口的洪水,愧疚和怕人發現的寢食不安在折磨著他。但他依舊將他的惡發泄到哈桑身上,只因為他是仆人,他是弱勢的。爾后,哈桑被他逼走了,他似乎找到了平靜。

那一幕發生在追風箏大賽后的一場意外的背叛,是因為膽怯的自私性格,導致一段真切友誼的逝去。在阿米爾成年后,輾轉回到飽經戰火摧殘的阿富汗之后,發現在種族和宗教的自我本位主義下,在政權更迭的動蕩下,踐踏生命都變得那般的毫不起眼。

在多年以后,有人告訴他,哈桑是他同父異母的兄弟。是父親和仆人的妻子通奸生下的不能承認的兒子。這本來還有理可循的事就變得如此荒誕不經。父親的隱瞞和有意無意的比較,哈桑和阿米之間不平等的地位,阿米的自卑自憐自傷自傲,哈桑所受的屈辱痛苦,在那個身份地位等級的社會里,還有多多少少這樣的故事?可能這就是在社會背景下那個叫做命運的東西。因為階級和一段不可告人的秘密成為主仆,因為種族的對立和迫害醞釀了最終的悲劇……那個與他如影隨形的哈桑,那個愿意為他付出一切代價的哈桑,那個在他耳邊說著“為你,千千萬萬遍”的哈桑,此生卻無緣再見。

作者清淡的筆觸之下,飽滿內斂的人物個性在沈靜中透露著濃濃的憂傷。在交錯倒敘的文字中,讓我驚覺那從容精湛的文筆,仿佛讓時光在瞬間如光影交錯,回顧著漫長曲折的人生道路,往事歷歷在目,然而人事已非。回不去的童年,填補不了的心靈裂縫。

追風箏的人讀后心得與收獲(專業17篇)篇八

小說總是能表達出各種情感:悲傷快樂又或是殘忍,本周若說起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教導就是看了《追風箏的人》這樣殘忍而又美麗的故事,作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質與救贖,讀來令人蕩氣回腸,給寒冬的季節添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動。

人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸,不要總在抱怨生活,而要學著面對人生。本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們遭受著眾人的恥笑和不屑的眼光,他們難過悲傷但并沒有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地。

童年就像糖果的香味那樣甜,那樣美好。“我的整個童年,似乎就是和桑一起度過的某個懶洋洋的悠長夏日,我們在爸爸院子里那些交錯的樹木中彼此追逐,玩捉迷藏,玩警察與強盜,玩牛仔和印第安人,折磨昆蟲……”追逐著風箏望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真希望這一切可以定格在那一瞬間。

悲劇是什么?魯迅先生說“悲劇就是把美好的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統的斗風箏比賽。要贏得最終的勝利,還必須追到被他最后割斷的風箏。哈桑是當地最出色的追風箏高手,他替阿米爾去追,承諾阿米爾一定追到。然而,風箏追到了。哈桑卻被幾個少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一了,格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀,并再次錯誤地選擇了逼哈桑離開家門。

“蕭瑟秋風今又是,換了人間”。蘇聯入侵阿富汗,阿米爾和他父親亡命出逃,阿米爾遠遷美國,但他對哈桑的負罪感未減,后來他知曉了有關家庭的巨大秘密,原來哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”,阿米爾重返阿富汗,而哈桑已死,阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動,那是一種勇敢,一道動人的風景線,一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”!

在《追風箏的人》中,風箏是一個象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情,也是忠誠、友善、勇敢……而對阿米爾而言,童年時的那次追風箏,他的自私、怯懦傷害了哈桑,他在對友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心;而他為哈桑的兒子追風箏其實是獲得救贖的途徑,追風箏成為阿米爾成長史中的儀式!也是一種對希望的寄予,我相信這個時候阿米爾的心已經得到了救贖因為他已經找到了自己失去的美好。

追風箏的人讀后心得與收獲(專業17篇)篇九

畢業以后的三年里,從來沒有忘記過讀書,有的時候可以在書中看到我自己,隨著書中情節變換,心情隨之變得喜悅或是憂愁,但是合上書本的時候,一切都又回復了平靜,我喜歡這樣的感覺。

最近在讀《追風箏的人》,終于讀完,淚流了……。

故事的情節,我不再說了;故事的筆觸,也不再表述了;故事的結局,不再評論;故事的巧合,不再追究。

我想說:

我為哈桑和哈桑兒子索拉博的懂事,感到心疼!

我為阿米爾的坦誠感到震驚。

也為阿米爾和哈桑感情的真摯感動!

也為阿米爾最終找到了索拉雅感到欣慰。

畢竟都有各自的歸宿。

讀完這本書,忽然想到一位朋友,一個懂事,給我說出埋藏心中數年的事情,我感動。可是又找不到合適的語言來形容,除了心里的感動,我還能說什么呢?也唯有在心底深深地祝福,祝福歷經磨難的人有個好的歸宿!快樂健康地生活著!

追風箏的人讀后心得與收獲(專業17篇)篇十

《追風箏的人》是一篇長篇著名小說,圍繞著阿米爾和他的老實仆人哈桑之間的友誼展開,情節曲折,動人。今天小編在這分享一些追風箏的人讀后感給大家,歡迎大家閱讀!

《追風箏的人》圍繞一個不愛說話、憨厚老實的少年仆人哈桑與他的少年主人懦弱的阿米爾之間的友情故事展開的。

哈桑膚色如泥巴,鼻子很扁受到了當地其他富少年的欺凌,然而阿米爾與哈桑之間漸漸有了隔閡。

我喜歡卡勒徳筆下的喀布爾的冬天,他說:“冬天是喀布爾每個孩子最喜歡的季節,至少那些家里買得起一個暖和鐵爐的孩子是這樣的。”他們有一年一度的冬天風箏比賽,阿米爾想借此機會改變父親對自己的印象,這不僅為了奪回屬于自己的愛,也是作為主人對仆人的尊嚴。在哈桑的幫助下,阿米爾贏得了比賽哈桑在追回被割掉的風箏時被其他富家少年困在角落里施以暴力時,阿米爾—哈桑最信任的朋友,卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視,直到淚流滿面卻仍不敢挺身而出幫助哈桑。阿米爾的懦弱讓他不敢直視哈桑,最后他決定栽贓哈桑,讓他永遠離開了這個家。阿米爾就是如此的自私和懦弱。

到后來阿米爾獲知哈桑是自己的同父異母的兄弟時,他內心悔恨與傷痛糾結。當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息,他卻不顧危險,前往戰亂的阿富汗救贖哈桑的兒子索拉博。此時的阿米爾是勇敢的。

這讓我體會到人總有丑陋的一面,”丑陋總是與美好如影相隨,在美的背后,丑正探出半張臉龐。

趙悅航。

《追風箏的人》是一本具有濃重的異域風情的書,這本書有許多令人感動值得揣摩的方面。

開篇隨著作者的娓娓道來,我首先感受到的是一個美好、和諧、虔誠的阿富汗;隨著作者對仆人哈桑的描寫,我又不禁為他們童年純潔的友誼而觸動;當作者面對他的父親一種孩子對父親的愛與崇拜又令人不禁回想起自己童年里一直守護自己的父親的偉岸的身軀;當作者為了獨占父親的寵愛,自私的將哈桑趕走又不禁感到惋惜。

當俄羅斯的戰火燃到阿富汗,那個美好的阿富汗開始褪色。主人公父子二人踏上背井離鄉之路,那種父子之間的相依為命,那種身處異鄉的漂泊感,那種極大的民族自豪感,又震撼著我。

同時,主人公埃米爾始終被一件事所困擾,就是當年將哈桑趕走,他的懊悔已屬不易,當他得知自己有機會贖罪時毫不猶豫的踏上了重返阿富汗之路,他的勇氣,不得不叫人欽佩。重回家園不見了以往的美好,只有塔利班統治下看不到邊際的恐怖。身陷敵巢,他冒生命之危險就出了自己的侄子,他解救的不只是孩子,更是他自己,他自己多年來從未平靜的心。

這個埃米爾自我救贖的故事里,有對于祖國的愛,有對于信仰的虔誠,有對于友情的忠誠,有對于愛情的堅守,有對于親情的感觸,有對于自己心靈的救贖;沉浸其中有一種被深深溶解的感覺,一種靈魂被凈化的感覺,讀這本書可以讓人反思,回憶尋找心靈的一種歸屬。

對于阿富汗的現狀,不敢妄加評論,就像作者一樣默默地為這個曾經美好的國度祝福吧!

每每放假在家,總是處于一個懶散的狀態,放假后參加舅媽單位的一次讀書交流活動,看著他們展示著自己累累碩果,我心有愧,為何總是在虛度這大好的時光?期間他們有推薦《追風箏的人》的這本書,恰巧我也在當當上淘到了這本,每次買來的書總得放一陣才會摸一模,這次我決定讀一讀。

一開始看完電視無聊至極時才會拿起它來讀上一兩頁,厭倦了就再打開電視機,后來每當我讀它時,被里面扣人心弦的故事情節深深吸引,對人物外貌的刻畫的淋漓盡致,人物內心活動栩栩如生,讓人感同身受,看完了一章還想再看下一章,就這樣不愛讀書的我用了三天的時間讀完了這本書,這個速度對我來說已經是很快,我想期間要是不看電視速度或許會更快一些。

作者是一位美籍阿富汗人,他用最質樸平淡的話語為我們呈現了一個12歲阿富汗富家少爺與仆人哈桑的友誼的故事。阿米爾與哈桑情同手足。然而,在一場風箏比賽后,發生了一件悲慘不堪的事,阿米爾為自己的懦弱感到自責和痛苦,逼走了哈桑,不久,自己也跟隨父親逃往美國。

阿米爾與哈桑的友誼是悲涼的,對于阿米爾來說,他心中有一個解不開的結,每當面對哈桑,就仿佛看到了那個懦弱的自己。可是,阿米爾一次次選擇了逃避。在最后,當他設計趕走哈桑時,哈桑明知那是陷阱,仍義無反顧跳了進去,只為一個“愚蠢”的誓言,“為你,千千萬萬遍。”阿米爾心中愧疚不已,時至中年,也在為自己的心靈贖罪,而善良的哈桑,直到失去性命的那一刻仍然忠誠的維護者他們的友誼。

童年時的那句:為你,千千萬萬遍。不禁使我潸然淚下。從阿米爾身上看到自己童年時的影子,懦弱,沒有擔當,就像翻譯者所講的:也許每個人心中都有這樣那樣的心結,都有一只曾經的風箏,只要用善待他人的誠實的心去呵護,都能找到“再次成為好人的路”!

追風箏的人讀后心得與收獲(專業17篇)篇十一

一本書的幸福,最好是能令人想起兒時。

在我們是孩子的時侯,在大伙兒以一種無知而盼望的目光迎來將來的時侯,在大家一天天引以為豪地長出成年人的時侯,總會有一些事不可大家忘掉。這些幸福的逃避責任的不正確和自高自大的小糾糾,不管多長時間,都跟隨發展,絕不相忘。

還記得本來是自身一不小心粉碎了鄰居家的大花瓶,確仗著自身已能言善辯而鄰居家的孩子還不可以干脆利落講話而硬說并不是自身,并認為真的能瞞天過海。你是否還記得一次兩個小孩翻臉了聚眾斗毆老師打手心訓斥,我違背良心的告之老師哪一個比我小的小孩的錯,原因是我也擔憂哪一個高個子的小孩將來叫我麻煩。而不管不顧哪個小孩子哭著離去。還記得媽媽說與我一起張大的小孩子有很嚴重的病而不許我倆玩。我也有意的避開他,他總是拿許多的美味的來喚我去玩,長此以往,我能厭煩的說,你走吧,我別與你這一患者玩耍。隨后我看見他猶豫著漸漸地離去我們家的小院,外出的時侯抹了一把淚水。

之后,由于讀書的關聯,遠離了故鄉,遠離了窮鄉僻壤,趕到了大城市剛開始徹底不一樣的日常生活,慢慢遺忘了故鄉和這些一起玩耍的小伙伴。遠離了兒時的無知。

這就是小時侯的簡易直接的自私自利和沒什么在意的損害。許多年以后,早就是間隔漫長,僅僅我依然不可以釋懷,仍然不可以寬容。盡管她們將會已繁忙的忘記了這種,再度碰面后是徹底與之前的防護。大家終究并不是當時的相互。

追風箏的人敘述一個善解人意,慚愧,逃生,舒心的小故事。繁雜的令人不敢相信的實際,在喀布爾長期籠罩著的錯亂中,產生著動人心魄的小故事。那就是在痛苦中提高的至為保貴的美。

追風箏的人或許給了大家一個機遇。在我們已長大了,得以應對一前的時侯,在u本人學好自身省悟的時侯,見到這本書,是一種真誠的提示。以便生命的平靜,大家應當去找到,應當去拯救。

那麼,有原因堅信,創作者確是給了大家一條再度變成善人的路,要我們去求贖。

追風箏的人讀后心得與收獲(專業17篇)篇十二

時間很貪婪——有時候,它會獨自吞噬所有的細節。或許,不會輕易被時間帶走的,才是最最珍貴的。

我一直在琢磨,《追風箏的人》給我留下的究竟是一種怎樣復雜的情緒,無解。我想,心境不同,感受便難相似。為你,我仿佛有千千萬萬種情緒。只要青春依舊,誰都可以迷茫。迷茫貌似成了青春的代名詞,我也仿佛順理成章地拿它當作借口,以至于做了一些當時感覺起來超級神圣,而后并不被自己認可的抉擇,我慣性似的天真以為自己可以,好像有著一種與生俱來的天然的自信,卻少了一份“欲戴皇冠,必承其重”的勇氣。

每當夜深人靜,所有我說過敷衍的話便一遍一遍回蕩耳邊,我無比慶幸我還有感覺,因為,麻木,才是最大的悲哀。拉辛汗曾在阿米爾為自己的過錯無比懊惱自責時,告訴他:“沒有良心、沒有美德的人不會痛苦。”我感到來自這世界深深的暖意,原來過錯,是可以被原諒的。

阿米爾負了阿桑,而我,卻正在辜負我的那群朋友和家人。還好他覺悟了:“我們每個人或多或少都在年幼的時候做過一些讓自己今后感到羞愧的事,這些事可能如影子一般伴隨自己一生,讓你只能低著頭去看它。可是時光不會掉頭,自己盡力地彌補,何嘗不是一種自我拯救呢?”我還有機會去彌補,即坦然地承擔我應盡的責任。原來自我救贖最好的狀態便是心安地竭盡所能。至于最后的結局,我想借用徐志摩對待愛情的觀點來對待:一生至少該有一次,為了某個決定而忘了自己,不求完滿,不求驚喜,甚至不求有結果,只求在我最美的年華里有過那么一次義無反顧的任性和真誠。

以前,我認為,讀書可以讓人的“經歷”變得豐富,我可以像一位老者,看著書中的事物肆意發展而泰然自若,此刻我發覺,原來讀書真的可以讓人的經歷變得豐富,跑入書中,走進角色,細細感受這一路的風雨陽光。

《追風箏的人》是本美好的書,里面有太多愧寶。《追風箏的人》的情節還在縈繞,心血來潮的我突然構建起書中的某個場景,我望向長空那一只只被想象出來的風箏?驚覺:每個人都有一顆善于仰望天空的心。是否你的心中也有一個風箏?如果有,那么,無論它意味著什么,每當風箏起飛之際,讓我們勇敢地追,為人,為己。阿桑的陪伴依舊:為你,千千萬萬遍。

追風箏的人讀后心得與收獲(專業17篇)篇十三

這本書的名字是《追風箏的人》,可能因為這本書的故事情節太坎坷,所以我無法用一顆平靜的心,一顆享受的心去品味這本書真正的韻味,品茶或許不適合這本書真正的意境。而這本書真正帶給我們的是那種境界。讓自己融入進了那個糾結的故事。

追風箏的人讀后心得與收獲(專業17篇)篇十四

“為你,千千萬萬遍。”每次讀到這幾個字,都感覺心情甚是沉重。讀完《追風箏的人》,我思緒萬千。對身邊的人,我是否盡心盡力?是否不經意間傷害著身邊的人?我想,我不要后悔,對身邊的人和事都要盡心盡力。一個背叛與救贖的故事,人一生中難免犯錯,或許無法挽回,亦可能無法彌補!

十二歲的阿米爾與仆人的兒子哈桑情同手足,是從小一起長大的朋友。只是因身份的不同,他們分別被命運貼上不同的標簽,有著不同的人生之路。哈桑為幫阿米爾追回風箏的途中遭到阿賽夫的圍堵,阿米爾雖目睹一切卻未挺身而出,阿米爾的懦弱與膽怯最終逼走哈桑父子。哈桑的離開一直折磨著阿米爾,他也為此一直苦惱和痛苦。他失去了那個朋友,那個一直站在他身邊保護著自己那個人。后來父親的好友告知他,哈桑其實是自己同父異母的兄弟時,踏上了救贖之路。去尋找哈桑,救出哈桑的兒子索拉博。阿米爾最終邁出了這一步,戰勝了自己膽怯的心理。哈桑的忠誠與重情義,阿米爾最后的勇敢,都令我感動,為之動容。

"時間很貪婪,有時候,它會獨自吞噬所有的細節。“”我很高興終于有人識破我的真面目,我裝的太累了。“阿米爾大概是我們每個人的縮影。我亦曾無數次在自己還小,無知懵懂的狀態下,不自知的傷害到了身邊的人。一次次違背了自己的內心,犯過荒唐的錯。對最最親近的人,時有產生言語上的偏激。后來,慢慢長大,漸漸董事,我也去追逐那只名為救贖的風箏,希望從此以后不再需要這樣的風箏。

追逐的,不僅僅是風箏。斷了線的風箏畢竟太脆弱,離了手中的線就漸漸遠去,無法追逐。風箏無法承擔什么,而作為高中生的我們,在成長歷程中總該有所承擔。學會長大,學會經歷,學會在錯誤中反思。學會包容與理解,反思過去的自己,找回自己的本真,找回那份美好純粹的情感。時時帶有正能量,忘卻曾經的一切陰影。讓一切歸零,知道錯了,就勇于承認,敢于承擔·······不要靜待那個隨時都會懊悔的自己!

這本書以背叛與救贖,失去與成長為主線,讓我們展示了真正的救贖之路。人的一生,不可能一帆風順,總是有風雨,有晴天。再親近的朋友,也有最后遠離的一天,此后大家再無聯系,看著自己曾經的好友與自己漸行漸遠。

每個人心中都有一個風箏,不管那意味著什么,讓我們勇敢的去追!

追風箏的人讀后心得與收獲(專業17篇)篇十五

《追風箏的人》這本書,讓人們深切地感受到了愛,而那愛也深深地感動了人們。讓人們的心思不經意間隨著故事的發展而上下起伏。今天小編在這分享一些追風箏的人讀后感給大家,歡迎大家閱讀!

最近讀了《追風箏的人》,不敢說理解透徹,但是真的頗有感觸。

前言中的最后一句話,愿你們的風箏飛得又遠又高。當我讀的過程中發現風箏對每個人都有不同的意義,可以是某種情感,或是不懈追求的珍貴的精神或物質。對于阿米爾來說,風箏代表的是他人格中不可缺少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人。目前我還想不出來我人生的風箏到底是什么,不過不管是什么,我會勇敢的去追逐,不管前方有多少的坎坷。

而阿米爾那受萬人敬仰的父親,盡然隱瞞著那樣的丑聞,還有男人為了養活自己的孩子出售自己的義肢,通奸的情侶在體育場被石頭砸的血肉模糊,而哈桑的兒子盡然也逃不過悲慘的命運,被迫涂著胭脂,帶著鈴鐺跳著猴子表演的舞步,并且和父親一樣被阿塞夫強迫,這些景象給人以很大的沖擊,實在令人回味無窮。

凡夫俗子在歷史狂濤里的獨立奮斗,一部非比尋常的小說。

所有的書,每一次閱讀會有不同的感觸,期盼下一次閱讀。

一直以來就對阿富汗這個富有神秘色彩而又多災多難的國家充滿向往。去書店買書時便一眼相中了這本《追風箏的人》。故事的主人公阿米爾從小生活在阿富汗一個富足的家庭里,從小失去了母親,但有一個同樣從小失去了母親但情同手足的仆人哈桑。哈桑對阿米爾忠心耿耿,無論是阿米爾做了什么,他總是一味的信任跟包容.在阿米爾遭受壞孩子的欺負的時候,他也是挺身而出,為朋友兩肋插刀。可是,在阿米爾的內心深處卻清楚的感覺到,自己并沒有把這個出身低賤,目不識丁的哈桑當作自己的朋友。又到了一年的冬天,阿富汗的傳統“賽風箏”又開始了,按照慣例,那些被擊落的風箏可以被看作是勝利者的獎賞,哈桑聰明機靈,是個追風箏的能手。

某年冬天的賽風箏會卻讓阿米爾和哈桑友情徹底的決裂。那次的比賽,阿米爾成了冠軍,哈桑為小主人去追那只被擊落的風箏。習慣了哈桑的一諾千金,阿米爾知道他肯定能順利完成任務,他滿心歡喜地等著哈桑為自己帶來戰利品,可哈桑遲遲沒有回來,阿米爾只好出去尋找。可卻在找到哈桑的那一刻驚呆了。

原來,追到風箏的小哈桑遇到了麻煩:正被幾個曾經找過阿米爾麻煩的壞孩子脅持,對方逼迫他拿出風箏,而哈桑不愿意,于是,勢單力薄的他因此遭受了自己人生最大的恥辱——被這幾個壞孩子強暴了!而即使在這樣,他死命地保護好那只被擊落的風箏。——殘酷的一切,站在巷口的阿米爾全部看在了眼里,可是,他卻沒有勇氣上前制止!那次事件之后,阿米爾內心就開始被羞愧與痛苦所折磨,他知道自己很對不起朋友,自己懦弱,虛偽愧對朋友的忠誠。這樣的感覺一直把他壓不過氣來,終于,他在父親面前撒謊說哈桑是小偷,讓父親趕他們走。而即使是這樣莫須有的傷害,哈桑也毫無怨言地承認了。雖然父親執意留下他們,他們還是黯然地離開了。

幾年之后,阿米爾隨父親去了美國,先前優越的生活沒有了,在美國的日子,他們過的很窘迫,可父親還是一貫地有擔當,靠著父親賣力的打苦工,阿米爾順利地完成了學業,開始工作,戀愛,結婚,直到父親去世。對他而言,平淡的生活正好是他用來淡忘過去回憶的良方。父親去世后的某一天,阿米爾居然意外得知哈桑居然是自己同父異母的弟弟!回到阿富汗,哈桑已經死去,阿米爾找到他留下的孩子,往事一幕幕,他帶著這個小侄兒,決定替哈桑承擔做父親的責任.。

跟哈桑的兒子談到他父親追風箏的時候,阿米爾充滿了欽佩和尊敬.他帶著哈桑的小兒子一起去放風箏。這個結局很完美。至少我這么認為,因為起碼阿米爾在自己犯了錯的多年以后,還能有重新贖罪的機會。可是在現實中呢?又有多少錯誤能讓你重新贖罪?窗外一場大雨帶我回顧我的記憶。小學的時候我和她是最好的朋友,她能夠了解我的心事,能夠撫平我的創口。朋友間吵架也是難免的,但是那一次我們吵得特別兇,我對她惡語相向,拿她的弱點說事,她漲紅了臉,不跟我說話了,我也沒有去理他。直到我上了初中,她不再和我一個班,不再把所有事情都告訴我,我才明白當時給她的傷害有多大,而且我已經不能彌補了。

在某些方面,我覺得我和阿米爾是那么的相似。我們所有的年華像是世界中心的一張網,從里面到外面慢慢地變稀淡。我們是蟄伏在中央的小小的蜘蛛。我們慢慢長大,身子底下的網慢慢變稀,很急的想要將網補起來,但是無意間把洞越扯越大。阿米爾的成長里并沒有很多溫暖開心的枝節,所有的葉子都長著鋒利的邊緣,劃破他的手指。他的成長滴滴答答的流著血。看完這本書,我突然想起小學時背得最熟的一句詩:“野火燒不盡,春風吹又生。”我想阿米爾和那些野草是一樣的,可能在成長的時候被折斷或是踩在腳底下,都可以很快地恢復元氣長起來。但是如果遭遇的是一場大火,可能很久以后都沒辦法恢復,可能從此以后不再恢復。于是——野火燒不盡。春風也吹不生。

追風箏,曾經是一個多么美麗的詞,在此時,卻沾滿了渾濁的血和后悔的淚……。

——題記。

阿米爾生活在一個阿富汗家庭,他雖然沒有母親,但卻有一個情同手足的朋友哈桑——他父親的仆人的兒子——一個在當地被歧視的哈拉扎人。雖然阿米爾生活富裕并且受人尊重,但是他卻一直得不到父愛。為了向父親證明自己,并且得到自己夢寐以求的父愛,阿米爾在一次風箏大賽中奮力拼搏,終于贏得了比賽。而哈桑卻在追風箏的時候,遭受了阿塞夫變態的性侵犯。阿米爾看見了,卻因為他的恐懼、懦弱與心靈深處的嫉妒沒有去救他。最終,阿米爾在痛苦、自責,或許還有點快感中逼走了哈桑和他的父親阿里。不久后,蘇軍入侵阿富汗,阿米爾和父親逃亡到美國。

在美國,阿米爾和同樣是阿富汗籍的女孩索拉雅結婚了。婚后,阿米爾成為了一名作家,事業蒸蒸日上。就在這時,父親憾然辭世,他生前的朋友拉辛汗給阿米爾寄來一封信。阿米爾經過慎重考慮,決定回到阿富汗去。在那里,他看到了比他小時候更可怕的阿富汗——塔利班的無情與殘暴控制著整個國家,滿街都是乞丐,滿地都是荒涼。只有塔利班的高官才有地位和金錢,而其他的平民百姓就只有在生死線上苦苦掙扎了。這時,哈桑也早已被塔利班槍殺,留下了兒子——索拉博。阿米爾費盡周折找到了他,卻發現他和哈桑經歷著同樣的悲劇。在這時,阿米爾才知道,哈桑是爸爸跟阿里妻子生下的孩子。最終,阿米爾把索拉博帶到了美國,并一起生活著。

我想,阿米爾會回到阿富汗,是因為那里,有“再次通往好人的路”。

他經過十幾年的心靈煎熬,終于明白,是該回去贖罪的時候了。

阿米爾在看到哈桑受那種侮辱與摧殘的時候表現出的懦弱,或者是那些嫉妒,都是可以原諒的,畢竟,他那時候還只是個孩子。他偽造出的“偷竊行為”,逼走了哈桑,也讓自己的心靈背上了沉重的包袱。如果當時,他就知道哈桑是他同父異母的兄弟,他應該會理解一切。但是,他不可能知道。所以,一切一切的悲劇因此而生。當然,父親也有他的苦衷。這種事情在當時如果被世人所知,他們都會被人們所不齒,更何況,若有人知曉,阿米爾就會對哈桑更加怨恨,事情的結果或許就會更糟。所以,父親選擇掩蓋,有的時候,這也不失為一種好的選擇。

然而,當阿米爾成人后,他才后悔他在那個冬天的無動于衷。

很多事情只有到最后才會發現已經,來不及,也回不去。

可是,為什么不在當時做出正確的判斷呢?當然有些事情是很難在當時做出正確的判斷的。那么,把自己從事情中拉出來吧!“當局者迷,旁觀者清”。先讓自己去做一個旁觀者,才不會在事情中迷失自己,做出錯誤的判斷。

向著心靈的最高點奔去。總有一天,會追到那只純白的風箏!

我追。

追風箏的人讀后心得與收獲(專業17篇)篇十六

“為你,千千萬萬遍。”每次讀到這句誓言,都不禁眼圈發紅,短短七個字,字字在心中打著烙印。

風箏,是童年的回憶與遐想,細細的風箏線將彼此相接,串聯友誼與勇氣,寄托詩意的童真。而喀布爾的一個冬天,阿米爾和哈桑將風箏升華,詮釋了生命的短暫而非凡。

公園的天空是風箏比賽的賽場,飄著各種圖案的風箏,偶爾有兩只風箏纏繞在一起,總會有一只將另一只從空中逼落。很神奇,在孩子們嘈雜的嬉笑聲中,你必須大聲喊出來對方才能聽得見,但這風箏線摩擦發出的清脆的斷裂聲老遠就能傳來。阿米爾和哈桑相視一笑。“為你,千千萬萬遍。”哈桑卷起袖子,奔跑在最前面,張開雙臂,被逼落的風箏拖著半根風箏線搖晃著落進他的懷里,作為兩人的戰利品。

主人公阿米爾從剛出生就認識哈桑,他們一起生活,一起游戲,深厚的迸出火花的友誼令人羨慕。但有些東西永遠不會改變,阿米爾是遜尼派,哈桑是什葉派;阿米爾是普什圖人,哈桑是哈拉扎人,宗教和身份地位的不同預示他們終究會分開。阿米爾嫉妒父親對哈桑的呵護,一時沖動,誣陷哈桑偷了他的手表和錢,他在幾十年后才會知道,哈桑就是他同父異母的弟弟,是血濃于水的親人。這在當時的阿富汗是不可饒恕的罪過,他只能在成年后追尋自己的救贖。

友誼是寶貴的,我們往往等到失去了它才會意識到這一點。阿米爾在二十年間頻頻想起哈桑堅定忠誠的目光,令他的心隱隱作痛,但為時已晚。哈桑盡全力為阿米爾追風箏,阿米爾也應等價回報。我們也是如此,友誼應是平等的,是連時間也無法拆散的,不能讓信仰和地位撼動它,否則就要用一輩子彌補過錯。人生總是這樣,犯錯,錯過,再用一生來挽回。理想也正如此,我們常感嘆時間如白駒過隙,轉瞬即逝,未曾想過自己錯過了一個又一個機會,發覺時為時已晚,只好用更多精力和心血去彌補。

兄弟間尚是如此,對待所有你愛和愛你的人也都一樣,用真誠相待,以忠實相依,將幸福銘刻在心,就像放風箏的人和追風箏的人,一人施展技巧,一人奔跑追尋,相互配合與依托,抒寫美好回憶。

“許多年過去了,人們說陳年舊事可以被掩埋,然而我終于明白這是錯的,因為往事會自行慢慢爬上來。”阿米爾找到哈桑的兒子索拉博,并把他當做自己的孩子撫養,幫助索拉博度過失去雙親的痛苦。我相信,哈桑早已原諒阿米爾,阿米爾找到了自己的救贖,阿米爾也相信,索拉博是哈桑和他友誼的見證,自己愿意為此付出一切,無愧于哈桑,這在一定程度上,是責任。

兩個冬天的早晨,相隔二十年,同樣的風箏,不同的奇跡。胡塞尼用兩次風箏大賽,似乎輕描淡寫,卻將友誼與救贖無限放大,給予心靈的震顫。

有無數那樣的友誼與救贖,千千萬萬人追尋,千千萬萬遍。

追風箏的人讀后心得與收獲(專業17篇)篇十七

《追風箏的人》是阿富汗作家胡賽尼的處女作,沒有華麗的文筆,沒有無病呻吟。它猶如一把尖利的刻刀將人性的真實刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵,最直接的觸碰到人們靈魂深處。今天小編在這分享一些追風箏的人讀后感給大家,歡迎大家閱讀!

親情與友情,背叛與救贖,真相與謊言,責任與愧疚,人性的弱點與光芒,在《追風箏的人》這部小說中刻畫得淋漓盡致。今天我要推薦的就是《追風箏的人》這部小說。

這是阿富汗作家胡賽尼的處女作,沒有華麗的文筆,沒有無病呻吟。它猶如一把尖利的刻刀將人性的真實刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。

《追風箏的人》這部小說中,富家少爺阿米爾與他的仆人哈桑情同手足。哈桑是哈扎拉人,受到當地阿富汗人的歧視與排擠,只有阿米爾的爸爸愿意收留他們。哈桑忠誠、勇敢,愿意為主人阿米爾做任何事,時時保護著阿米爾。阿米爾的爸爸高大威武,他希望阿米爾像自己一樣勇敢,但阿米爾的怯懦膽小令他失望,阿米爾明顯感覺到爸爸對自己的疏遠,反而更加喜歡敢于擔當的哈桑。阿米爾想要得到爸爸的肯定,參加了阿富汗一年一度的風箏大賽,在哈桑的幫助下,他割斷了其他的風箏,但要贏得最終的勝利,還必須追到被他最后割斷的風箏。忠心的哈桑替阿米爾去追,并堅定地對他說:"為你,千千萬萬遍"。然而哈桑追到風箏后卻被其他兇惡的富家少爺圍困角落里,因不肯交出風箏而被施以暴力。而此時,哈桑最信任的朋友阿米爾躲在一旁,親眼目睹這一切,卻沒有膽量挺身而出。

阿米爾獲得了爸爸的贊許,而爸爸卻不知道是哈桑忍受欺凌才幫阿米爾獲得風箏,哈桑忍著傷痛默默承受這一切。后來,阿米爾無比愧疚無法面對哈桑,為了讓自己的良心不再受到譴責,也為了讓爸爸的愛只屬于自己一個人,他又做了一個錯誤的決定--故意栽贓哈桑偷竊他的手表,最終逼走了忠誠的哈桑。

后來,蘇聯入侵阿富汗,阿米爾和爸爸逃到了美國。然而多年后,一個來自巴基斯坦的電話卻把阿米爾從貌似平靜的生活中拉出來,阿米爾重回闊別多年、滿目瘡痍的阿富汗,獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時,悔恨與愧疚涌上心頭,阿米爾開始了自己的救贖之路。

然而哈桑早已死于非命,哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中,阿米爾不再像以前懦弱膽小,而是冒著生命危險救回了索拉博,當阿米爾被打得遍體鱗傷時,他感到前所未有的痛快。

可此時的索拉博卻因精神上的傷痛不再微笑,一次偶然的放風箏機會,阿米爾在一群孩子中幫索拉博追風箏,并對他說:"為你,千千萬萬遍"。這是兒時哈桑對阿米爾說的話,而此時,阿米爾對著哈桑的兒子說這句話,這一刻,索拉博的嘴角終于露出了一抹微笑;這一刻,阿米爾才真正得到了救贖。

從這部小說中,我看到了朋友的珍貴、哈桑的寬容、阿米爾的愧疚、勇敢的擔當、堅定的追尋。

(1)朋友的珍貴。

忠誠、信任、勇敢、善良的哈桑,能夠擁有這樣的朋友是多么的幸運。

"為你,千千萬萬遍",這是哈桑對阿米爾說的話,讓我的心不由自主的震顫,隨之而來的是揮之不去的溫暖和感動。哈桑的真誠,或許是因為主仆的觀念,但更多的是友情,純真的他堅定地相信阿米爾也把他當作最真摯的朋友。

"為你,千千萬萬遍",這也是阿米爾對哈桑之子說的話,為了贖罪,更為了這刻骨銘心的友情。

"為你,千千萬萬遍",每個人都需要這樣的話,每個人都渴望有一個能對他說出這樣的話的人。幸福,就是聽到這一句話。為此,我想念哈桑,那個帶給身邊人幸福的人。

朋友,把酒言歡;朋友,海闊天空;朋友,將心比心;朋友,刻骨銘心;朋友,相擁一輩子;朋友,需要珍惜。

(二)寬容。

哈桑的世界,很簡單,聽著阿米爾說故事就覺得很美好,他平靜地面對一切的得與失。即使被誤會,即使受委屈,即使阿米爾背叛了他,他也寬容地接受,一生不抱怨,守候那個最初的阿米爾,正如他死前給阿米爾的信中寫到:"如果你回來,你會發現有個忠誠的老朋友在等著你"。

我們也一樣,太多的是與非,太多的得與失,會讓我們身心疲憊,我們要放下心靈的包袱。假如生活欺騙了你,請用一顆寬容的心相信未來。

(三)可貴的愧疚感。

這部小說的結局沒有中國式的大團圓,但阿米爾如釋重負,他追過,救贖過,勇敢地面對過。他將愧疚與悔恨化作力量,救贖了自己。

當我們靜下心來的時候,想一想,是否有過自責與后悔,是否有過贖罪的沖動,我們應當正視內心的愧疚,勇敢地去彌補,做一個正直的人,珍惜點點滴滴的美好。

(四)勇敢的擔當。

生命的價值在阿米爾的贖罪之途中被展現得淋漓盡致,當阿米爾在救索拉博的過程中被打得遍體鱗傷時,他感到前所未有的痛快。

危機關頭的懦弱無助,親人面臨危險時的慌亂無措,逼走朋友的無情冷酷,所有的錯誤都在哈桑之子放飛風箏的那一刻得到了原諒,所有的罪過都在哈桑之子露出微笑的那一刻得到了彌補。

多年后的阿米爾選擇勇敢地承擔應有的責任,成為真正的男子漢。我們也一樣,應該承擔的責任,我們無法推卸;應該克服的困難,我們無法逃避,應該面對的人生,讓我們堅定地抉擇!這就是生命,它要求我們在風風雨雨中勇于前進,敢于擔當,在點點滴滴中細細回味每一份苦與甜。

(五)勇敢地去追尋你心中的那個風箏吧。

"追風箏的人"既是哈桑,也是阿米爾,更是我們每個人。

在阿米爾的心中,風箏是親情、友情與正直,只有追到了,他才能成為健全的人,才能成為自我期許的阿米爾。

我們每個人的心中都有一個風箏,我們義無反顧地追尋著,在幸福與痛苦的反復交替中漸漸地感悟著生命的真諦。

我們每個人的心中都有一個風箏,也許是友情與愛情,也許是正直與公平,也許是夢想與目標,讓我們像阿米爾一樣,勇敢地去追尋我們心中的風箏吧!

當一個人對生活失去了所有的希望,即使是在年幼無知的孩童也會選擇奔向天堂吧!

這是今天寫這篇讀后感最想提的一件事情,也許是因為自己今天中午才將這本書讀完,對最后的阿桑的孩子的一舉一動更加揪心的緣故。

當生命對于自己已經沒有太大的希望,當世界上沒有更多的期望,更多的是對這個世界的失望,甚至一點點的希望也被一個自己以為已經逃脫困境的事情而打破的時候,那么還有什么選擇,唯一的選擇只有是:死。他,一個孩子,一個僅有幾歲的孩子就是這樣,“我保證”,但是“我保證”卻因為沒有辦法而變成“下不為例”,于是導致了死亡,導致了一個大膽的行動,即使對于一個剛開要開花的花朵。這就是阿桑的兒子,我們的在面對塔利班而敢勇敢的射出彈弓的我們的索拉博。

“孩子終歸是孩子,過一會就忘記了”語言大概是這樣的,我提出這樣的想法時,我忘記了索拉博不是一個普通的孩子,而是一個在戰火中長大的孩子,是一個小小的年紀就已經經歷了太多的生死,太多的人間疾苦的孩子,如果說“人恒過,然后能改”“動心忍性,增益其所不能”那么,這樣的阿富汗,這樣的悲慘的世界造就的不是一個天將降大任的人,而是一個人間煉獄下悲慘的孩子的童年和一個更加堅強,更容易獲得希望的孩子。但是當一切的希望,那么一丁點都已經沒有了,也是更容易喪失希望的孩子。

經歷了大苦大難,這樣的孩子的成熟度要完全超出他們的實際年齡,這就是我的低估,于是,沒有太多的在意,悲劇導致了,滿盆的鮮血,滿眼的鮮紅,這對于我無疑是一個噩夢,一個久久不能抹去的記憶。

上面的這段也算是,我如果作為作者會針對最后的幾章節而寫的自己的感想吧。

最后只想說一件事,請不要無情的打破別人的希望,請哪怕是在最最沒有希望已經逼到絕望的懸崖邊,也請留下下一根樹藤,哪怕短短的一根,給予一點絕望中的希望,也許樹藤的盡頭,在懸崖邊將會有別有洞天。

“一點點微笑,雖然不是很大但是我覺察到了”,“我知道,有那么一片雪花正在融化,雖然是一片,但是一年復一年,一冬的雪一定會在春天融化”大致書本的最后是這樣寫的,希望,一個春天足以融化深埋在索拉博內心的一冬的冰雪。

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幼兒園教案應結合幼兒的生活經驗和實際情境,使教學活動更生動有趣。接下來是一些實際應用中的幼兒園教案案例,供大家借鑒。一、設計意圖:到了大班幼兒喜歡玩有競爭的游戲
思想匯報是一個人成長的重要記錄,能夠讓我們更好地了解自己的內心變化。下面是一些精選的思想匯報樣本,希望可以給大家提供一些參考和借鑒的方向。敬愛的黨組織:轉眼間,
希望今天的活動能夠圓滿成功,讓我們共同努力實現目標。2讓我們一起欣賞一段精彩的視頻,感受其中的情感和力量。尊敬的的各位來賓,各位親友大家上午好!在典禮正式開始之
轉讓合同可以是一份簡單的書面文件,也可以是雙方簽署的正式合同。小編希望轉讓合同的范文能夠為大家提供一些靈感和思路,幫助大家撰寫出更加完善和合規的合同。
策劃方案的執行過程中,需要及時調整和優化,以適應外部環境和內部變化。規劃和策劃是實現目標的關鍵步驟,以下是一些經典的策劃方案案例,可供參考。1、體驗畢業離園時的
年終總結是在一年的工作生活中對所取得的成績、經驗和教訓進行總結和反思的一種重要工作,它對于我們進一步提高個人能力和發展事業至關重要。每到年底,總是讓人不禁思考自
教案的編寫過程需要綜合考慮課堂環境、學生特點和教學目標等因素。我們為大家準備了一些獨具特色的三年級教案范文,在教學過程中或許能給您一些新的思路。1.提高安全意
隨著社會的不斷發展,總結已經成為我們學習和工作生活中必不可少的一部分。接下來是小編為大家搜集整理的范文范本,供大家參考和借鑒。20___年_月_日,兩天參加了在
貧困申請書要體現申請人的真實情況,避免夸大或虛假陳述。貧困申請書范文八:農村家庭因缺乏工作機會陷困境,希望獲得經濟支持。敬的校領導老師:您們好!我叫___,系_
讀后感可以是對作者觀點的認同,也可以是對作者所提問題的思考和疑慮。以下是一些優秀讀后感范文的摘錄,每篇都有獨特的見解和感悟,值得一讀。如何閱讀一本書,書中所想要
寫心得體會可以梳理思路,促使我們更好地表達自己的觀點和理解。以下是一些經典的心得體會范文,相信可以給大家帶來一些靈感和思考。專業:國際經濟與貿易。班級:b130
個人總結是一種自我激勵的方式,通過總結我們能夠明確自己的目標,并激勵自己朝著目標努力前行。下面是一些經典的個人總結范文,推薦給大家,供大家參考和學習。
內蒙古是我國重要的農牧業基地,是我國重要的肉類和乳制品產區。如果你正在寫內蒙古的總結,以下是一些可以作為參考的范文。人們都說:“內蒙古的草原一望無際,內蒙古的烤
通過制定教學工作計劃,教師可以提前預設教學目標,安排教學內容和教學進度。以下是一些教學工作計劃的范例,供大家參考,希望能給大家提供一些實踐的指導和建議。
會計是一項細致入微的工作,需要對細節有高度的敏感性,以確保財務數據的完整和準確。以下是一些著名的會計師和專家的觀點和建議,對會計工作具有一定的參考價值。
優秀作文是文化傳承的一種方式,它能夠代表一個時代的思想和價值觀。在這里為大家推薦一些優秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。葉綠花紅遍滿樹,春風襲來滿枝跳。秋風
優秀作文的價值不僅在于完成了寫作任務,更在于為讀者提供了新的思考視角和領悟。小編為大家整理了一些優秀作文的案例,希望對大家在寫作時有所啟發和幫助。星期天,媽媽帶
范文可以幫助我們提高寫作水平,拓寬思路,豐富語言表達。如果你正在為寫總結發愁,那就趕快閱讀以下小編為大家搜集的總結范文吧。摘要:書法與室內設計雖屬不同的藝術類別
活動總結是活動結束后的一個重要環節,可以促進學習和成長的機會。以下是小編為大家整理的活動總結范文,供大家參考。通過閱讀這些范文,我們可以獲得一些寫作的靈感和思路
銀行業的競爭日益激烈,各家銀行都在提升服務和產品創新能力。以下是銀行總結范文,供大家參考和學習,希望對大家寫作有所啟示和幫助。尊敬的各位領導、評委、同志們:大家
社會實踐報告是我們發現問題、分析問題并提出解決方案的重要途徑。如果你正在寫社會實踐報告,以下是一些經典范文,或許能夠給你一些靈感。一個企業為了實現電子商務的目標
學習體會是在學習過程中對所學知識、經驗和感悟進行總結和反思的一種重要方式。以下是小編為大家收集的學習體會范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考和啟發。
合作可以激發團隊成員的創造力和合作意識,提高工作效率。下面是一些關于合作的優秀實踐案例,希望能給大家帶來靈感和啟示。甲方:地址:甲方(以下簡稱甲方)與乙方(以下
在轉讓合同中,雙方當事人應當明確轉讓的標的物或權益。拿到范文后,雙方可以根據具體情況對合同進行個性化修改,以滿足雙方的需求和權益。甲方:北京嬌姿時尚美容美發有限
作文中的觀點要有深度,可以從不同的角度思考問題,給讀者帶來新的思考和啟示。以下是小編為大家整理的一些優秀作文片段,希望能給大家帶來一些寫作的靈感。通過上星期有關
自我評價是一個重要的能力培養過程,通過不斷總結和反思,我們能逐步提高自身素質和能力。下面是小編整理的一些自我評價范文,供大家參考和借鑒,希望對大家有所幫助。
工作總結是一個反思和總結的過程,有助于我們認清工作的優勢和不足。接下來,讓我們一起來看看一份優秀的月工作總結范文,看看別人是如何概括和總結他們的一個月工作的。
制定學期計劃可以使我們更加主動地參與學習,提高學習的主動性和積極性。下面是一些學期計劃的案例,供大家借鑒和參考,希望能給大家一些靈感。同學們,開學之后你應該有新
優秀學生在學習上勤奮努力,能夠堅持不懈地追求知識和進步。小編為大家帶來了一些優秀學生總結的參考,希望對你們的寫作有所幫助。尊敬的各位領導、老師、畢業生家長,親愛
轉正工作總結是對個人職業生涯發展的重要一步,可以查漏補缺,進一步提升自身能力。以下是一些轉正工作總結的案例,供大家參考和借鑒,希望能對大家有所幫助。
社會實踐報告的寫作是對社會實踐活動的回顧、思考和總結,有助于提高我們的思辨能力和表達能力。如果你還不知道如何下筆,不妨先閱讀以下這些社會實踐報告范文,也許可以找
買賣常常需要通過價格的協商來確定商品的價值和交易的公平性。借助科技的力量,買賣已經發展出了多種新型模式和業態,以下是一些創新買賣方式的介紹。根據《中華人民共和國
通過工作計劃書,我們可以將繁雜的工作分解為具體的小目標和任務,更容易實現大的工作目標。最后,請大家根據自己的實際情況和工作要求,靈活運用這些范文的參考價值,創造
讀后感是讀者根據自己的理解與感受,對所讀書籍或文章進行的個人評論和評價,它能夠幫助我們加深對作品主題的理解。以下是一些值得一讀的讀后感范文,希望可以為大家對書籍
公司的企業文化和價值觀對于員工的行為和決策具有重要影響。下面整理了一些行業內知名企業的總結范文,希望能夠給大家提供一些有益的參考。經上述股東各方充分協商,就投資
幼兒園教案包括教學目標、教學內容、教學方法、教學手段、評價方式等內容。掌握了這些幼兒園教案的范例,相信會對大家的教學有所幫助。1、傾聽故事,理解故事內容,學習詞
編寫教學計劃需要考慮學生的學習情況、學習能力以及教學環境等因素。教師們在制定教學計劃時都有自己的經驗和方法,以下是一些成功教學計劃的共同特點和亮點。
競聘是一個展現個人能力、發揮潛能的機會,通過與他人的競爭來實現個人職業規劃和成長。在寫競聘材料時,我們可以參考一些成功人士的寫作思路和技巧,以下是一些優秀的競聘
每個月末的工作總結,是給自己一個機會來思考自己這個月的工作表現,也是一個機會來進行自我反省和提高。范文中的月工作總結充滿了思考和反思,通過對自己工作的梳理和總結
演講稿的撰寫需要大學生理清邏輯思路、準備充分素材,才能使演講更有說服力和感染力。歡迎大家閱讀以下優秀的大學生演講稿,相信會有所幫助和啟發。親愛的老師,同學們:大
我認為我們需要提出一些具體的意見和建議來解決這一問題。意見建議可以促進團隊和組織的協作和向前發展,我們應該鼓勵大家積極參與和貢獻自己的想法。同學們,早上好!今日
演講稿是教師用來表達自己對教學工作的理解和思考的一種書面材料,它可以幫助教師更好地組織和傳遞教學內容。教師演講稿可以通過多次修改和改進,最終達到完美的效果。
優秀作文表現了作者對社會問題的關注和思考,引起讀者的共鳴。小編為大家收集的優秀作文范文,旨在為大家提供一個學習交流的平臺。有一件事另我終身難忘,還記得,那是一個
不同的教學目標和內容需要編寫不同類型的教案,教師在備課時需靈活運用。以下是一些四年級語文教案的案例分析,希望能夠幫助教師提高教學效果。1、通過語言文字了解金華雙
寫一篇優秀作文需要對文學知識和表達技巧有深刻的理解和掌握。下面是一些優秀作文的片段,希望對大家寫作時能有所啟示。朋友,你到過。——四川省樂山市五通橋嗎?我的家鄉
優秀作文是一篇內容連貫、觀點正確、結構嚴謹的文章,能夠引起讀者的興趣和共鳴。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。
優秀作文是經過反復推敲和修改的產物,它能夠體現出作者的精益求精和追求完美的態度。4.通過閱讀這些優秀作文,我們能夠學到很多寫作技巧和表達方式。上小學的那天,我剛
在每個階段結束之際,寫下思想匯報可以讓我們反思自己的成長和進步。這里為大家分享一些思想匯報的參考范文,希望能夠對大家的寫作提供一些啟示。尊敬的團領導:您好!經過
英語作為一種載體語言,學習英語可以幫助我們更好地傳播和交流自己的想法和觀點。以下是一些值得注意的英語總結寫作技巧和實用建議,供大家參考。寒假、過年,有著不可分離
教研是一項需要時間和精力投入的工作,需要教師保持積極的學習態度和研究精神。以下是小編為大家整理的教研經驗分享,供大家參考和學習。全面貫徹落實學校的工作計劃,使學
自我介紹是一個展示自我的平臺,通過它我們可以傳遞出自己的特點和意愿,因此我們需要寫一篇能夠準確表達自己的自我介紹。自我介紹范文的語言可以是簡潔明了的,也可以是富
優秀作文的背后往往有扎實的基礎和豐富的想象力,我們要不斷提升自己的素質。接下來是一些來自優秀學生的作文佳作,讓我們一起欣賞他們的才華和努力吧。學會游泳一直是我的
自查報告是一個反思過程,通過對過去一段時間的行為和行動進行回顧和總結,我們可以發現問題,并提出改進的方法和建議。下面是一些優秀的自查報告范文,希望能給大家提供一
優秀作文是一種才華的展現,它能夠感染讀者,引起共鳴。以下是一些備受推崇的優秀作家的作品,它們可以給我們提供很好的創作參考。一個陽光明媚的日子里,和兔媽媽一起去采
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優秀作文需要有恰當的論證和充分的事例支持,使文章更有說服力。以下是一些經典的優秀作文范文,希望通過這些作品的欣賞和分析,可以幫助大家提高寫作水平。“幫助他人,快
無論是歷史古跡、美食、購物還是生活環境,北京都擁有讓人流連忘返的魅力。想寫一篇關于北京的總結嗎?不妨先看看小編為大家精選的一些范文。我期盼了很久,終于盼到了這一
通過寫作,我們可以激發思維的火花,培養邏輯思維和創造力,提升我們的思考和分析能力。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,供大家參考和學習。距離上次的小分隊活動,已
在接下來的時間里,我們將聽取各位專家學者的精彩演講和分享。感謝大家的到來,讓我們一起享受這場難得的盛會,共同創造美好的回憶。尊敬的各位領導、各位嘉賓、女士們、先
通過心得體會,我們可以更好地理解自己的情感和思維方式,增進自我認知。以下是一些關于心得體會的示例,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握這種寫作方式。剛跨進敬老院,它
根據《國務院辦公廳關于2022年部分節假日安排的通知》,現將港口中學2022五一放假事項通知如下:(一)放假時間。4月30日至5月4日放假調休,共5天。4月24
通過更多申請書的撰寫,可以提升自己的表達能力和組織能力,同時鍛煉思考和選擇的能力。在下面,我們為大家提供了一些精選申請書范文,相信這些作品會對你的寫作有所幫助。
策劃方案的執行需要有一套完善的控制和評估機制,以及相應的應對措施。以下是一些成功案例的策劃方案,希望能夠為大家提供一些靈感和借鑒。農歷九月初九是我國的傳統節日重
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競選是一種積極參與社會事務的方式,通過候選人之間的競爭,推動社會的進步和發展。推薦閱讀以下優秀的競選范文,從中我們可以學到如何突出自己的優勢和與眾不同之處。
辭職報告的內容應該簡明扼要,突出重點,以確保讀者能夠清晰地理解您的意圖和決定。以下是小編為大家整理的辭職報告范文,供大家參考,希望對大家在撰寫辭職報告時有所幫助
在幼兒園大班,孩子們將參與更多的游戲和團體活動,培養合作精神和團隊意識。接下來是小編為大家精選的幼兒園大班總結范文,相信能給大家一些寫作幫助。親愛的老師、同學們
活動總結是對活動所達到的目標和效果進行分析和總結,為未來的工作提供指導和思路。想了解優秀的活動總結范文?不妨閱讀以下范文,它們能夠給你一些有關活動總結的寫作啟示
范文范本是一種寶貴的學習資料,它可以幫助我們培養良好的寫作習慣和思維方式。以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家學習和參考。1.認真學習并貫徹落實國家、地方
生日是一個人和親朋好友聚在一起的喜慶時刻,是場盛大的慶祝活動。以下是一些生日宴會籌備和準備的注意事項,希望能幫助大家順利度過一個難忘的生日。今天是小猴六周歲的生
檢討書是一種總結成功和失敗經驗的方式,可以幫助我們吸取教訓和尋找突破口。檢討書范文:對自己在某個項目中的粗心和馬虎進行反思,決心提高自己的工作細致性和質量意識,
通過總結心得,我們可以從中發現自己的優勢和不足,進而有針對性地進行改進。1.以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考。第一段:介紹裝裱國畫的重要性和背景(
一個好的個人簡歷能夠突出個人的優勢和亮點,給用人單位留下深刻的印象。接下來是一些精心挑選的個人簡歷樣品,幫助求職者更好地展示自己的優勢。現在許多都用e-mail
簽署合同協議前,雙方應當認真閱讀并理解協議的各項條款,確保自己的權益不受侵害。如果您對于合同協議的撰寫感到困惑,以下的合同協議范文或許能給您一些啟示。
在撰寫發言稿時,我們應該注意邏輯清晰、語言簡潔、重點突出,以便更好地與聽眾溝通。這些發言稿范文展示了作者對各種問題的思考和洞察,引人深思。大家好!我是來自xxx
通過閱讀優秀作文,我們可以學習到各種語言表達技巧和寫作思路。在這里,我們為大家整理了一些優秀作文范文,希望對大家有所啟發。龍虎山位于江西省鷹潭市東南20公里處,
在求職過程中,個人簡歷是起到決定性作用的一項文書,它能夠直接影響到我們是否能夠獲得面試機會。小編為大家整理了一些優秀的個人簡歷模板,希望能夠給大家在編寫個人簡歷
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黨員思想匯報是對黨員個人的黨性修養、學習實踐、工作生活等方面的概括和總結。小編為大家整理了一些優秀黨員思想匯報范文,大家可以參考借鑒一下。尊敬的黨支部:騰四海,
讀后感是一個人獨特的思維融合,是知識與智慧的交織與升華。借助以下這些讀后感范文,我們可以從多個角度來理解和思考書中所表達的意義。《吶喊》是魯迅先生寫的一本小說集
教師工作計劃的實施需要不斷反思和調整,及時解決問題,提升教學質量。以下是一些經驗豐富的教師的工作計劃范文,希望能夠給大家提供一些建議和指導。1、學藝先學德,學習
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優秀作文應該能夠突破常規思維,展示出獨特的思考方式和見解。下面是一些優秀作文的精選,希望能給大家帶來一些啟發和思考。有一個有趣的實驗:將兩只透明的小瓶倒置在桌上
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優秀作文不僅要注意語言表達的準確性,還要注重內容的充實和觀點的獨到。通過欣賞優秀作文,我們可以學習到不同的寫作風格和表達方式。我喜歡在靜靜的后院里,兩只秋千慢慢
學習是每個人成長和發展的必經之路,它使我們能夠提升自身能力。如果你正在寫學習總結,那么請看下面這些范文,或許會對你有所幫助。學生活即將結束,在畢業之即,對自已四
租賃合同可以減少糾紛的發生,保證租賃方和承租方的權益不受損害。小編為大家整理了一些常見租賃合同案例,供大家參考和學習。訂立合同雙方:出租方:________,以
總結是一個反思的過程,可以幫助我們找到自己的優點和不足。以下是小編為大家準備的一些個人總結示例,供大家參考,希望對大家的寫作有所幫助。今年以來,審計局始終把黨建
個人簡歷是一份對個人職業生涯進行梳理和總結的文件,它可以幫助個人更好地認識自己,發現自己的優勢和劣勢。以下是一些成功求職者的個人簡歷分享,他們的經驗和技巧可以幫
個人總結是對自己在一段時間內的成長和進步進行總結和反思的文本。以下是小編為大家收集的個人總結范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。下面是小編為大家整理的,供大家
通過年度總結,我們可以更加清晰地了解自己的成就和成長點,進而明確未來的發展方向和目標。下面是一些精選的年度回顧示例,希望能為大家提供一些啟示和借鑒。
教案模板可以幫助教師更好地梳理教學內容,將知識點有機地串聯起來。下面是一些優秀的教案模板供大家參考,希望能對教師編寫教案模板有所幫助。教學目標:一、鞏固所學的基
在個人總結中,我們可以發現自己在學習、工作和生活中的亮點和問題,并根據這些發現來制定下一步的改進計劃。接下來將展示一些精選的個人總結范文,希望能夠為大家提供寫作
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