作為今天的主持人，我將竭盡全力，確保會議的順利進行。請大家注意下面的總結案例，希望能給你們帶來一些寫作靈感。

教師節主持人主持稿（實用20篇）篇一

乙：是啊!尊師重教是這個世界的主題，每個國度都傳遞著感念師恩的話語。

甲：在昨天，我們還寫了許多關于老師與同學之間發生的一些感人的小故事，不論是老師、學生、還是家長，都積極地參加了此項活動。

乙：下面就讓我們以熱烈的掌聲請出李欣同學，宣讀其中的一部分感恩卡吧。(節目)。

合：讓我們把所有的感恩卡鄭重的貼在祝福樹上吧，這張張卡片都來自你我肺腑的聲音，都代表著每一個人虔誠的心。(節目)。

甲：感恩是一種方式，

乙：感恩是一種境界;。

甲：只有學會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴!

乙：只有學會感恩，才能擁有更多的快樂與幸福!

甲：愿我們真摯的感恩，編成一束永不凋謝的花環，給每位老師的生活帶來無限的憧憬;。

乙：愿我們美好的祝福，化作一首激情澎湃的贊歌，給每位老師的工作帶來無限的芬芳;。

甲：世上最無私的愛是母愛，世上潔的愛是師恩!

乙：父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂!

合：讓我們銘記感恩卡上說過的每一句話。----班“感恩期待展望”教師節慶祝活動到此結束，讓我們手拉著手，再次唱起那動人的歌謠，祝愿明天會更好，成績會更棒!(節目)。

全班同學合：新學期，新期望，新展望，我們在新的學期里，一定勤奮學習，健康成長!為班級、為隊旗爭光添彩，為我們長郡雙語添磚加瓦、添光增色!也祝福我們敬愛的老師們身體健康、萬事如愿!再一次祝愿我們的老師們節日快樂!

教師節主持人主持稿（實用20篇）篇二

在《每當我走過老師窗前》的音樂中，主持人走上前宣布：熱烈慶祝教師節《老師，我愛你》主題班會現在開始！

主持人1：各位老師、各位同學，大家好！首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天前來參加我班主題班會的學校領導和老師！

主持人2：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。

主持人3：第二十五個教師節帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻，我們心潮澎拜，

主持人4：在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福：

4個主持合：

祝福在坐的老師、祝福天下的老師，祝福你們節日快樂，身體健康，心想事成。

主持1：有一種人，他們恩比天高，節如青竹，是誰有這么偉大的功績？

主持2：有一種人，他們嘔心瀝血，不求回報，是誰這么默默奉獻？

2個主持合：他們，就是老師。

主持1：老師，陽光底下最偉大的職業；老師，學生步入知識禮堂的引路人；老師，人類靈魂的工程師。

主持2：你們是真正的園丁，你們含辛茹苦，為社會培養出一批又一批的棟梁，但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。

主持：三寸粉筆，三尺講臺心系國家；一顆丹心，一生秉燭鑄就民魂。

男1、女1主持合：

今天，在這教師自己的節日里，我們初xx班全體同學為我們敬愛的老師獻上這一臺特別的教師節主題班會。

主持人：首先我們請出xx、xx同學為教師節獻詞……。

——老師我們為你謳歌（內容略）音樂聲起）（愛的奉獻音樂起）。

主持人1：九月，金色的季節，九月，溫馨的季節。

主持人2：九月，鮮花盛開的季節，九月，天真爛漫的季節。

主持人3：我們感謝，感謝“教師節”她像一面鮮艷的旗幟，昭示出教師的驕傲與尊嚴！

主持人4：我們激動，激動“教師節”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛！

主持人：通過大家細微的觀察，大家不難發現，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認真批改作業。課堂上循循善誘，耐心輔導，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養成德、智、體全面發展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

下面請聽歌曲《老師，我想你》（播發mtv，同學在下面一起唱）。

主持人：聽完這首歌，請大家回答問題下面問：

問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？（內容略）。

問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？（內容略）。

主持人：同學們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，真正做到尊師重教。

主持人：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師！我只有更加努力地學習和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！

下面請聽由同學的配音詩。

朗誦：您辛苦了，老師。

主持人：今天我班在這舉行的主題班會，大家表現得很好，下面請大家回答幾個問題：

1、今天班會的主題是什么？

2、今年的教師節是第幾個教師節？

3、第一個教師節是從哪一年開始的。

4、你知道為什么要設立教師節？她的來歷你知道嗎？

下面請xx同學介召教師節的來歷：（內容略）。

主持人：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！同學們，今天我們這些來自祖國各地的民工子弟，有緣相聚在這里，慶祝第25個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。

同學發言：

a：教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

c：在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂（插入歌曲）。

g：您吸引著我們求知的目光；您讓知識的`清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！

h：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

i：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。

j：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！

k：您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

l：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！

m：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節日快樂！

n：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

主持人：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

合：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業神圣而崇高，您的使命任重又道遠。

主持人：微風拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。

主持人：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

主題班會即將進入尾聲，下面請出今天我們主題班委的嘉賓、學校校長為我們寄語，大家歡迎！

最后請出這次主題班會的總策劃、我們的班主任老師給我們講話。

主持人：：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。雖然慶祝第二十五個教師節主題班會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！

主持人：：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。

女：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續——。

合：乘風破浪、揚帆遠航。

合：讓我們再一次祝福我們的教師——節日快樂！

xx班慶祝教師節主題班會到此結束！謝謝大家！

教師節主持人主持稿（實用20篇）篇三

男：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

女：尊敬的各位領導、親愛的同事們。

合：大家下午好!

男：20xx新的一年已經到來，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

女：在這新年伊始，我們歡聚一堂，共同感受春天的氣息，一起度過這美好的時光。

男：這是我們的春天。

女：這也是我們這個大家庭的春天。

男：這更是我們每一個人的春天。

女：我們相約在這里，享受春日和煦，享受節日歡樂!

男：我們相聚在這里，用心感受真情，釋放你的激情!

女：讓我們一起祝愿在座各位：

合：身體健康、工作順利、生活幸福、合家歡樂!

男：新的一年，我們更要攜手共進、再創輝煌!

女：讓我們共同祝福我們的事業蒸蒸日上，向著既定的目標展翼飛翔!

男：20xx年元宵聯歡晚會現在開始。

今夜我們的晚會以各種娛樂節目、游戲、猜燈謎和抽幸運獎等形式出現，同時對本次元宵聯歡晚會的節目進行評選和頒獎，首先對我們的評委表示感謝。祝大家好運。(請大家鼓掌!)。

女：下面掌聲有請公司懂事長為我們致辭。(請大家鼓掌!)(懂事長致辭)。

男：感謝懂事長熱情洋溢的祝福，我們一定不辜負xx懂事長的殷切期望，努力將今年的工作做得更好!

女：接著以熱烈的掌聲歡迎公司總經理xx先生為我們發言。(公司總經理發言)。

男：謝謝真摯坦誠的言辭，我們會以xx總為核心，緊密團結，為實現公司的既定目標而努力!

合：下面請看文藝表演。

1、《歡天喜地迎新春》。

男：新春的歌，新春的舞，新春的祝福;。

女：祝福神州萬象更新祝福中華前程似錦。

男：首先請大家欣賞供電車間的舞蹈《歡天喜地迎新春》。

2、《春之歌》。

男：這是一個萬象更新、激昂豪邁的日子;。

女：這是一個收獲豐收、縱情放歌的時刻;。

男：春光撞響報喜的鐘聲，笑臉映出春天的絢麗。請欣賞污治車間表演的舞蹈《春之歌》。

3、《希望》。

4、《世紀春雨》。

男：清爽的風送來世紀的春雨，大地一片生機，一片新綠;。

女：雨啊，帶去大地百年的塵煙，祝福千年希望之樹常綠;。

男：雨啊，眺望未來收獲奇跡，期盼藍藍海峽的世紀團聚。

請欣賞由電訊和新宇聯合演出的舞蹈《世紀春雨》。

5、《擁軍秧歌》。

男：下面的節目是供二車間表演的《擁軍秧歌》。

6、《母親》。

7、《三峽，我的家鄉》。

女：如今，伴隨著三峽大壩的落成，三峽的景觀更加雄壯、秀美，令人心馳神往。山美、水美、人更美，請欣賞機關表濱舞蹈《三峽，我的家鄉》。

{*游戲節目}。

8、《我心飛翔》。

9、《高原紅》。

女：請欣賞男聲二重唱《高原紅》。

10、《新春樂》。

男：那就快讓我們一飽眼福吧!請欣賞供電車間表演的舞蹈《新春樂》。

11、《爵士舞》。

女：你看過爵士舞表演嗎?

男：當然看過，電視里那些男舞蹈演員個個風流倜儻、英俊瀟灑，動作十分優美。

女：那你看過女孩子跳爵士舞嗎?

男：沒有。

女：接下來就讓我們一起來欣賞由污治車間的姑娘們表演的《爵士舞》。

12、《天天好時光》。

男：改革開放，建設小康，我們老百姓迎來了好時光;與時俱進，開拓進取，我們的日子一天更比一天強。請欣賞營業車間表演的舞蹈《天天好時光》。

13、《快樂青年》。

女：在生產建設的主戰場上，有他們辛勤忙碌的身影;在企業文化的大舞臺上，有他們敏捷矯健的舞姿;他們就是來自維修車間的一群《快樂青年》。

{*抽獎}。

請楊廠長、汪廠長、占主席抽取三等獎幸運號碼。

請高廠長、劉主席抽取二等獎幸運號碼;。

請史廠長為我們抽取今天的一等獎幸運號碼。

14、《走雨》。

15、《小伙、四弦、馬櫻花》。

16、《幸福山歌》。

男：一路走來一路唱,山歌就像那酒一杯,天地吉祥,四海同醉;。

17、《茫茫草原》。

男：請欣賞機關表演的舞蹈《茫茫草原》。

18、《燃燒的篝火》。

女：點燃喜慶的火把，分享勝利的歡悅;。

第三章閉幕辭。

男：辭舊迎新，高歌奮進，昨天的業績已成為歷史，明天的征程任重道遠。

女：讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣、無畏的勇氣，勵精圖治、開拓創新，譜寫動力廠新一年更加輝煌燦爛的新篇章。

男：同志們、朋友們，第九屆“動力之春”聯歡晚會到此結束。

合：祝大家新年愉快!牛年大吉!身體健康!合家歡樂!萬事如意！

回顧人類廣播電視的歷史，大家可以看到主持人早期的樣式。當廣播電視剛剛出現的時候，在其中說話的人被稱為廣播員。廣播員的工作包括放唱片，報告新聞，講故事猜謎語，等等。有時另外的演員前來演唱，就使用另外一個話筒，廣播員為之介紹說明，與之配合。當然，廣播員的人選是那些說話語音清晰，音色悅耳的。廣播在不斷發展，久而久之，人們對于廣播員的要求越來越高。于是更精確的分工出現了，廣播員更精深于口頭表達的技藝，廣泛向各種藝術門類學習，形成了一個專業行當，追求其中共同的藝術特征。

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教師節主持人主持稿（實用20篇）篇四

甲：今年以來，--一職校與廣西職業技術學院、廣西源安堂藥業有限公司等區內院校、企業建立了合作辦學模式，為職校跨越發展注入了新的活力和動力。

乙：讓廣大職校學生學有所上、學有所用、學有所長、學有所業是一職校全體教職員工的不懈追求。

甲：一職校的同學們多才多藝，多次在自治區、市各類比賽中取得優異的成績，下面請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。

甲：當越州大地灑滿了初升的朝陽。

乙：當六萬大山沐浴著金色的霞光。

甲：--教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。

甲：我們要傳承和發揚崇尚實干、勤勉踏實的治學精神，自覺加強學識修養和師德修養，充分體現新時代人民教師應有的學識魅力和人格魅力，爭做學生的表率和良好社會風尚的引領者。

乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執著的事業追求，全力開創--教育事業發展的新局面。

甲：為實現--夢。

乙：為實現中國夢做出新的更大貢獻。

甲：各位來賓，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語如花!

乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工。

甲：節日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!

乙：祝愿--教育事業明天更美好!

甲：--縣20--年慶祝教師節文藝晚會到此結束，祝各位晚安!

教師節主持人主持稿（實用20篇）篇五

先賢雖遙遠，訓誡不可不聽;。

子孫雖聰慧，經書不可不讀。

學古典《弟子規》，做現代文明人。

請欣賞舞蹈《我學弟子規》，演出單位：溫泉鎮中心小學。

7.歌伴舞《還我一個太平天下》《天地莽蒼蒼》。

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。

一部三國，總容易牽動三國圣地**縣人民的情懷，下面請欣賞新版《三國演義》的篇首和片尾曲《還我一個太平天下》《天地莽蒼蒼》。

8、音詩畫《走向輝煌》。

歷史的車輪走到今天，迎來了它前所未有的成就，

一個個夢想的實現印證著祖國發展的足跡，

我們懷著無比堅定的信念走向輝煌的明天!

請欣賞音詩畫《走向輝煌》，演出單位：**縣三中。

三、表彰和獎勵。

四、下篇走向輝煌。

9.舞蹈。

《起航》。

(c)，是**縣教育值得銘記的一年，

(a)縣委縣政府提出了把**縣建成經濟強、科教強、民生強、文化強的陜西強縣的宏偉目標，創建省級教育強縣的號角已經吹響。

(d)高考二本上線1558人，a**勇奪全省理科狀元，三秦大地紛紛把**縣和**縣教育傳唱。

(b)義務教育均衡發展，學前教育深入推進，全省基礎教育工作會首次在**縣召開，教育服務民生的能力越來越強。

(cd)享受輝煌，匯聚新力量，我們的目光看著更遠的方向;。

(ab)展望未來，書寫新夢想，我們迎著燦爛的陽光揚帆起航。

(c)請欣賞舞蹈《起航》。

演出單位：**縣少兒藝校。

10舞蹈。

《寶寶會走了》。

寶寶學走路，跌倒自己爬，真是個好娃娃。看，《寶寶會走了》演出單位：**縣幼兒園。

11舞蹈。

《乘著知識的翅膀》。

知識照亮人生，知識改變世界。知識就是力量，就是飛上天空的翅膀。快，乘著知識的翅膀，在廣袤的天空翱翔。

請欣賞**縣致遠中學帶來的舞蹈《乘著知識的翅膀》。

12.舞蹈。

《情暖支教》。

教育是國計，也是民生。

教育承載著億萬家庭的幸福和希望。

讓每個家庭都沐浴教育的陽光，讓每一朵花兒都燦爛地綻放，讓教育公平不再是百姓的夢想。

我縣義務教育發展出現新氣象，城鎮教師支教工作正芬芳山鄉，

請欣賞舞蹈《情暖支教》,演出單位：陜硬九年制學校。

13、音樂舞臺劇。

《大山深處的愛》。

沒有愛就沒有教育。

愛，就是責任，就是奉獻。

多年來，一批批教師耕耘在山鄉，

用愛心驅除心靈的蠻荒，

讓孩子的眼睛明亮閃光，讓山村充滿希望。

請欣賞音樂舞臺劇《大山深處的愛》演出單位：**陽中學逸夫小學職教中心。

14、紅歌演唱。

生活離不開歌聲，歌聲豐富著生活。

你知道近一年來樂壇流行什么嗎?

知道，知道。“唱響中國”氣勢磅礴，每一首歌都很好聽。

今天，我們來聽聽其中的三首好歌。

(1)、《盧溝謠》(2)《國家》。

咦，剛才，實驗小學的同學們和鋅業小學的老師表演的不是《盧溝謠》嗎?對啦，《盧溝謠》是《唱響中國》獲獎歌曲中唯一一首適合孩子們演唱的歌曲。

(3)《相親相愛》。

沒有愛的社會一片荒涼，

愛之花開放的地方，生命蓬勃向上。

讓我們相親相愛!

讓生活美麗芬芳世界和平安詳。

請欣賞由**縣一中帶來的歌伴舞《相親相愛》。

15詩樂舞。

《中國少年說》。

少年強則國強，

少年富則國富，

中國少年，熱血方剛，壯志飛揚;。

大任擔當，貢獻力量，壯我華邦。

請欣賞**縣二中的大型詩樂舞《中國少年說》。

五閉幕詞。

(a)今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。

(b)共慶和諧盛世，再創教育輝煌。

(c)晚會就要降下幃幕了，讓我們再一次。

(d)祝福我們的老師。

(合)節日快樂!幸福安康!

(a)祝福我們的教育。

(合)人才輩出，成就輝煌。

(b)祝福我們的家鄉。

(合)突破發展，美麗興旺。

(合)祝福我們的祖國——繁榮富強，蒸蒸日上。

(d)晚會到此結束，衷心感謝各位領導、嘉賓和觀眾朋友們。

(合)祝大家晚安!再見!

甲：尊敬的各位領導乙：親愛的老師們：

合：大家上午好!

甲：我是高三年級的語文教師**。

乙：我是高一年級的英語教師**。

甲：今天是一個美麗的日子，碩果飄香，金菊綻放。

乙：今天是一個幸福的日子，播種希望，收獲夢想。

甲：今天我們歡聚一堂，共同慶祝即將到來的第**個教師節，

乙：在這里，讓我們用誠摯的情感祝愿所有的老師——。

合：節日快樂!

甲：**一高是一座灑滿陽光的學校，夢想的種子在這里發芽，萬千幼苗在這里成長;。

乙：**一高是一艘啟錨揚帆的航船，滿載著莘莘學子，遨游于知識的海洋;。

甲：堅實的腳印，印證光榮的歷程;**一高20**再寫輝煌，34名學子從這里走入清華、北大的校門。

乙：血汗的關注，培育教育的未來;20**年，我們一、二、三本上線率實現了“九連增”。

甲：放飛的理想，成就祖國的希望;20**年，我們期待用智慧與責任創造新的奇跡。

乙：今天，我們歡聚一堂，用崇高的敬意、虔誠的感恩和獨特的方式來慶祝我們自己的節日。

甲：同時，對在工作中涌現出來的先進集體和先進個人進行表彰。

乙：今天出席本次表彰大會的領導有：同志……。

以及退離休教師代表。

甲：讓我們以熱烈的掌聲，請出今天第一組獲獎教師，

第一組：模范教師21人。

乙：頒獎儀式完畢，讓我們再次以熱烈掌聲向受表彰的老師表示熱烈的祝賀!(結束語)：

甲：三尺講壇論古今，一方黑板寫春秋。

乙：衣帶漸寬終不悔，自有樂趣胸中留。

甲：在過去的一年里，在政府部門的大力支持下，在劉校長的正確領導下，在各位老師的全心投入下，我校高考結出了累累碩果。

乙：在以后的工作中，我們一定要戒驕戒躁、再接再厲，為**一高描繪出更加美好的明天!

甲：今天的慶祝大會第一階段到此結束，請大家稍作休息，不要遠離，分鐘后繼續開會。

甲：讓我們再次向辛勤工作的老師們送去節日的祝愿!祝你們身體健康，工作順利，闔家歡樂!

乙：同時，向出席本次大會的領導表示最衷心的感謝!今天的表彰大會到此結束，散會!

教師節主持人主持稿（實用20篇）篇六

合：大家晚上好!

男：九月的蒼穹秋高氣爽，

女：九月的原野五谷飄香。

男：九月的校園歡聲笑語，

女：九月的耕耘充滿希望;。

男：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，

女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有深情的祝福。

男：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同歡慶第32個教師節。

女：今天，我們歡欣鼓舞，飛揚激情，揮灑豪情萬丈。

男：我們激動，我們歡呼;。

女：我們祝福、我們歌唱。

合：讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們，節日快樂!靈寶市第三小學慶祝教師節活動現在開始。

一、校長致辭。

男：老師們，百年大計，教育為本。展望未來，我們滿懷信心，首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎薛校長為今天的教師節活動致辭!

二、獨唱《同一首歌》姚文婷。

女：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，去迎接明天的太陽，請欣賞姚文婷老師帶來的《同一首歌》。

三、笛子獨奏《父老鄉親》王金剛。

四、游戲：金雞跳。

五、獨舞：印度舞姚文婷。

六、獨唱：《等待》王金剛。

男：有這樣一首曲子每次聽，都讓我們感動!都能給我們帶來永遠不忘懷的培育之恩，請欣賞王金剛老師的男聲獨唱《等待》，有請!

七、游戲：同桌計劃。

八：戲曲：《花木蘭選段》。

九、器樂合奏(金剛、慧敏、曉朵)。

十、結束。

男：美好的時光總是如此短暫，讓我們流連忘返。

女：三小兒女正在開創美好的前程，點亮激情人生!請全體起立，同唱《難忘今宵》。

男：今夜星光燦爛。

女：今夜歡樂無限。

男：這里有一首首動人的樂曲，

女：這里有一個個繽紛的夢境;。

男：這里有一道道美麗的風景，

女：這里有一個個真摯的祝福;。

男：讓我們祝福我們的三小——繁榮昌盛，蒸蒸日上!

女：讓我們祝愿我們的耕耘——人才輩出，成就輝煌。

合：教師節慶祝活動到此結束，祝愿我們的三小明天更輝煌!

男：再次祝全區廣大教師和教育工作者節日快樂、工作順利、身體健康、家庭幸福!

女：愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!

讓我們再一次祝福我們的教師節日。

合：再見，朋友們。

教師節主持人主持稿（實用20篇）篇七

(d)親愛的同學們：

(合)大家晚上好!

(a)又是一個天高云淡、丹桂飄香的金秋，

(b)又是一個滿園馨香、桃李芬芳的佳節。

(c)秋高氣爽，五谷飄香。

(d)軍山起舞，沔水歡暢。

(b)由中共**縣縣委**縣人民政府主辦，**縣教育體育局承辦的《慶祝第二**個教師節文藝晚會暨表彰大會——“走向輝煌”》即將拉開帷幕!

(c)今天，我們歡聚一堂，展現**縣教育的成就與輝煌;。

(d)今天，我們載歌載舞，謳歌辛勤園丁的奉獻和力量;。

(a)今天，我們放聲歌唱，描繪教育強縣的藍圖與華章;。

(b)今天，我們真誠祝福，放飛**縣明天的夢想與希望。

(a)蒞臨本次晚會的領導有：

讓我們以熱烈的掌聲對他們表示歡迎!

(b)在這里，我們向辛勤耕耘的老師們表示節日的問候!

(c、d)老師，您們辛苦了!

(a)我們也向可愛的同學們表示美好的祝愿!

(ba)祝愿你們學業有成，前程似錦!

(b)我們還要向長期關心支持教育事業的各級領導和各界朋友致以衷心的感謝!

(c、d)叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，謝謝您們!

(a)**縣教育的成就是廣大教職員工敬業愛崗、扎實工作的結果，是社會各界關心支持的結果，更是縣委縣政府教育優先、正確領導的結果。

(b)下面，讓我們歡迎。

為晚會致辭!掌聲有請!

(b)感謝。

熱情洋溢的講話!

(c)歡聲笑語慶祝教師節，

(d)載歌起舞放飛新希望。

(a)用熱情來贊美家鄉，

(b)用青春為祖國歌唱。

(a)今天這場晚會，分為上下兩個篇章。請大家欣賞上篇《精彩三國》，

(b)首先，請欣賞**縣教育體育局局機關帶來的大合唱《在燦爛的陽光下》《我們的隊伍向太陽》。

二、上篇精彩三國。

1.合唱。

《在燦爛的陽光下》《我們的隊伍向太陽》。

曲一領詞：

我們沐浴在時代的春風里，春風呼喚我們前行;。

我們生活在燦爛的陽光下，陽光照耀我們奮進。

合----跟著共產黨，建設大中國。

曲二領詞：

走過四季的風霜雨雪，跨過祖國的千山萬水,。

我們的隊伍向著太陽豪情萬丈走向輝煌。

2.群舞《獅舞定軍》。

這是一片神奇的土地，

每一塊磚瓦都記錄著歷史的滄海桑田;。

這是一座峻拔的高山，

每一株草木都述說著三國英雄的衷腸。

看，一群小獅子在定軍山下舞得多熱鬧呀!

請欣賞《獅舞定軍》，演出單位：**縣實驗小學。

3.舞蹈。

《旱蓮花兒開》。

旱蓮花兒開，香飄云天外。此花只應天上有，人間哪得幾回看。

請欣賞舞蹈《旱蓮花兒開》，演出單位：**縣逸夫小學。

4.舞蹈。

《趙錢孫李》。

天有情，地生根，黃河長出百家姓。百家姓，大家庭，趙錢孫a到如今。

下面請欣賞舞蹈《趙錢孫李》演出單位：**陽鎮西坡小學。

5詩樂舞《誡子書》。

提起諸葛亮，我們倍感親切。因為先生就長眠在我們家鄉。

軍山蒼蒼，沔水泱泱;先生之風，山高水長。

出師表千古名揚，誡子書萬代傳唱。

請聆聽九冶小學為我們帶來的詩樂舞《誡子書》。

教師節主持人主持稿（實用20篇）篇八

尊敬的老師同學們：

光陰似箭，日月如梭。又到了一年一度的教師節。我們滿懷喜悅對各位老師說：老師們，您辛苦了，祝你們教師節快樂!

從一年級開始，您就把我當做自己的孩子。如今，我們已經成為了五年級的學生了!

再過一年，我們就要離開這充滿了愛的校園。讓我們再向各位老師說一聲：老師們，您辛苦了!在外面，您是我們的老師。在校園，您是我們的媽媽!

學校也成為了我們的第二個家!

在我們的校園里，在我們的家里，有許多愛我們的爸爸媽媽!

我們就是一顆小苗，您就是太陽，是您晶瑩的呵護，讓我們茁壯生長!

祝老師們節日快樂!

教師節主持人主持稿（實用20篇）篇九

開幕：尊敬的各位領導，各位來賓;敬愛的各位老師、親愛的同學們,大家下午好。

在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第二十四個教師節來臨之際，讓我們慶祝成績、放飛理想。

沐浴著送爽的浩蕩金風，品味著收獲的溫馨喜悅。

此時此刻，先讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節日快樂!掌聲。

下面我宣布睢寧中學新校區2011年慶祝教師節文藝匯演現在開始!掌聲。

節目表演。

一、青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠擁有一顆年輕的心。

請欣賞健美操表演《青春舞動》。

指導老師：周**。

過渡：動感十足，魅力四射，這就是青春，這就是自信，感謝幾位同學的精彩表演。

二、有一種鳥，擁有美妙的歌喉，蒼穹之下，它們飛落到哪里，哪里就閃耀著翠綠的星星，哪里就回蕩著歡樂的歌聲。

下面請欣賞——美聲獨唱。

《軍營飛來一只百靈鳥》。

表演者：高三(27)班周**。

過渡：天籟之音，看來這只百靈鳥又從軍營里飛到了校園里，讓我們每個人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學為我們帶來如此動聽的聲音。

三、小時侯，我就夢想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但這苦中是有樂的、苦中是有甜的。所以今天我會驕傲地說：老師，長大后我就成了你。

下面請欣賞由——高三(27)班王琳同學和高三(15)班魏杰同學為我們帶來的合唱《長》。

過渡：你們的理解帶給老師欣慰，你們的成功帶給老師快樂，熟悉的樂曲傳達出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生。

更感謝在座的全體同學。

四、是雄鷹就要展翅，是駿馬就要馳騁，希望的終點是愛琴海，全力奔跑，夢想就在彼岸。

請欣賞——歌曲《奔跑》。

演唱者：高三(10)班徐*同學高三(24)班孫*同學。

過渡：我要換句話說：希望的終點是名牌大學，全力地奔跑，夢想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨特的歌聲唱出了我們高三畢業生的心聲。

五、在沙校長的帶領下，**中學新校區歷經3年的拼搏，不斷創造輝煌，在**教育史上書寫了一首首壯麗的篇章。回顧過去，我們自豪驕傲!展望未來，我們心潮激蕩!

接下來請欣賞——二胡獨奏《戰馬奔騰》，表演者：王**老師。

教師節主持人主持稿（實用20篇）篇十

主持人：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

合：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業神圣而崇高，您的使命任重又道遠。

主持人：微風拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。

主持人：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

主題班會即將進入尾聲，下面請出今天我們主題班委的嘉賓、學校校長為我們寄語，大家歡迎!

最后請出這次主題班會的總策劃、我們的班主任老師給我們講話。

主持人：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。雖然慶祝第--個教師節主題班會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!

主持人：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。

主持人：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續——。

主持人：乘風破浪、揚帆遠航。

合：讓我們再一次祝福我們的教師——節日快樂!

初--班慶祝教師節主題班會到此結束!謝謝大家!

教師節主持人主持稿（實用20篇）篇十一

開幕：尊敬的各位領導，各位來賓;敬愛的各位老師、親愛的同學們,大家下午好。

在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第二十四個教師節來臨之際，讓我們慶祝成績、放飛理想。

沐浴著送爽的浩蕩金風，品味著收獲的溫馨喜悅。

此時此刻，先讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節日快樂!掌聲。

下面我宣布睢寧中學新校區xxxx年慶祝教師節文藝匯演現在開始!掌聲。

節目表演。

一、青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠擁有一顆年輕的心。

請欣賞健美操表演《青春舞動》。

指導老師：周xx。

過渡：動感十足，魅力四射，這就是青春，這就是自信，感謝幾位同學的精彩表演。

二、有一種鳥，擁有美妙的歌喉，蒼穹之下，它們飛落到哪里，哪里就閃耀著翠綠的星星，哪里就回蕩著歡樂的歌聲。

下面請欣賞——美聲獨唱。

《軍營飛來一只百靈鳥》。

表演者：高三(27)班周xx。

過渡：天籟之音，看來這只百靈鳥又從軍營里飛到了校園里，讓我們每個人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學為我們帶來如此動聽的聲音。

三、小時侯，我就夢想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但這苦中是有樂的、苦中是有甜的。所以今天我會驕傲地說：老師，長大后我就成了你。

下面請欣賞由——高三(27)班王琳同學和高三(15)班魏杰同學為我們帶來的合唱《長》。

過渡：你們的理解帶給老師欣慰，你們的成功帶給老師快樂，熟悉的樂曲傳達出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生。

更感謝在座的全體同學。

四、是雄鷹就要展翅，是駿馬就要馳騁，希望的終點是愛琴海，全力奔跑，夢想就在彼岸。

請欣賞——歌曲《奔跑》。

演唱者：高三(10)班徐xx同學高三(24)班孫xx同學。

過渡：我要換句話說：希望的終點是名牌大學，全力地奔跑，夢想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨特的歌聲唱出了我們高三畢業生的心聲。

五、在沙校長的帶領下，xxxx中學新校區歷經3年的拼搏，不斷創造輝煌，在xxxx教育史上書寫了一首首壯麗的篇章。回顧過去，我們自豪驕傲!展望未來，我們心潮激蕩!

接下來請欣賞——二胡獨奏《戰馬奔騰》，表演者：王xx老師。

教師節主持人主持稿（實用20篇）篇十二

尊敬的各位老師、同志們：

光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第35個教師節。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會上發言，心情十分激動！因為，這是一種榮譽，也是一種鞭策！在此，請允許我代表全體教師，向多年來關心支持教育事業的區教育局領導、辦事處領導，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節日快樂！回首往昔，思緒萬千。二十年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節慶祝活動。臺上前輩們精彩激昂地演講，讓臺下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋；更讓我對教師這一職業有了一種嶄新的認識。回顧自己的教學生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力，是領導關切的話語給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長的支持給了我——信念，讓我戰勝困難，去深切體會——教師的光榮、講臺的`神圣，教育的高尚！二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對教育的美好夢想，滿懷對教育事業的一腔忠誠，一顆心平和、堅定而充實！因為在教育這一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價值！找到了生命的意義！！

我想：作為一名教師，我們應該熱愛我們的大家庭——拂曉中心小學。一路走來，我們與學校共同成長，見證著它的發展。近年來，在各級領導的正確指導下，在社會各界的關心支持下，拂曉中心小學一步步由小到大，由弱到強，直至今天發展成為擁有49個教學班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠夢！如今我們的學校正積極創造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠的目標邁進，爭取為譙城教育事業做出更大的貢獻！讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳！。

我們愛自己的學校，更應該熱愛自己的事業！熱愛教育事業，就要開拓進取、完善自我；熱愛教育事業，就要甘于奉獻，服務學生！有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神圣，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會棟梁。在人生價值的坐標系上，我們不再是一個個漂移不動的虛點，我們擁有了莊嚴的定位，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生！一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數學子放飛夢想的激情。“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與敬重！最后，再次祝愿老師們節日快樂，身體健康，事業有成！謝謝大家！

教師節主持人主持稿（實用20篇）篇十三

y：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。

f：年復一年，我們傳遞著人類文明的.成果；造就著祖國未來的棟梁。

y：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

f：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。

y：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

f：我們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。

y：因此，你們應當過上一個最最愉快的節日。

教師節主持人主持稿（實用20篇）篇十四

合：下午好！

女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，

男：我們高興地迎來了第xx個教師節。

女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——。

合：節日快樂！

男：在剛剛過去的學年里，在我們學校領導班子的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。

女：我們學校全體師生員工和衷共濟，不斷向新的高峰攀登。

男：同時，也祝愿我們的教育事業在構建和諧、富裕新松江的進行曲中高歌猛進，再譜華章！

女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日。

男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。

女：李塔匯學校xxx年教師聯歡會。

合：現在開始！

女：哎！陳老師你看學生們把我們比作蠟燭、比作園丁，我覺的做一個老師真好。

男：那是，用中央臺的'一個小品來說，做一個教師，我驕傲！

男：有請！

游戲：拷貝不走樣。

女：有一種美妙的生物叫春蠶——春蠶到死絲方盡，有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干，有一種博大的情懷叫奉獻————莫問收獲，但問耕耘。人們用很多優美的詞匯、詩詞來贊美我們，接下來讓我們聽一聽四年級組為我們帶來的詩歌朗誦《教師頌》。

男：感謝四年級組為我們帶來的精彩表演。輕飄飄的舊時光就這么溜走，轉頭回去看看時已匆匆數年。我們即要珍惜現在，又要不忘過去，曾經有一首歌曲紅遍大江南北，那么讓我們重溫舊夢，欣賞二年級組為我們帶來的大合唱《戀曲199》。

女：歡樂的游戲相信大家都還意猶未盡，讓我們先休息一下，來欣賞五六年級組為我們帶來的歌舞表演：《美麗的蒙古包》。

男：最近一個熱播劇：婚姻保衛戰，里面成立了一個夫聯，現在我們學校里也成立了這樣一個夫聯，讓我們看看七八年級組《夫聯的那些事兒》。

女：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。接下來請三年級組為我們帶來大合唱《感恩的心》。

女：尊敬的老師，辛勤的園丁。

男：敬愛的老師，慈祥的長者。

女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。

女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節日愉快！

xx李塔匯學校xxx年教師節聯歡會。

合：到此結束！。

教師節主持人主持稿（實用20篇）篇十五

甲：九月的原野彌漫芬芳;。

乙：九月的大地閃爍金黃，

甲：又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節;。

乙：又是一個丹桂飄香，天高云淡的時節，

合：第___個教師節，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。

甲：此時此刻，請允許我謹代表教文體局全體干部、職工向你們道一聲：老師辛苦了!

乙：此時此刻，請接受晚會主辦單位及全體職員對你們由衷的祝福：老師，節日愉快!

甲：首先請欣賞舞蹈《___》。

乙：演出單位。

甲：“春蠶到死絲方盡”。老師，您守著一方凈土，用粉筆揮灑激情，默默無聞;。

乙：“蠟炬成灰淚始干”。老師，你勤耕三尺講臺，用生命熔鑄崇高，無怨無悔。

甲：從您身上我們知道了什么是人梯，什么是奉獻;。

乙：從您身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有。

甲：加減乘除，算不盡您作出的貢獻;。

乙：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!

甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字;。

乙：人民教師，一個樸實而親切的稱謂。

甲：人民教師，一個光輝無比的形象;。

乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。

甲：您吸引著我們求知的目光，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;。

乙：您讓知識的清泉叮咚作響，把我們引入知識的殿堂，為我們插上奮飛的翅膀。

甲：在您的節日里請聽我為您頌歌;。

乙：在您的節日里且聽我為您吟唱。

甲：誰將簡陋的粉筆賦予了生命的活力，描繪出廣闊的天地;。

乙：誰給窄小的講臺播下了文明的種子，結出祖國希望的花朵;。

甲：誰用青春的熱血燃燒希望的火種，帶給人類無盡的遐想。

乙：是您——老師，長大后我就成了您，我是您愛心的接替，生命的延續;。

甲：刻在木板上的名字未必不朽;。

乙：鑿在石頭上的名字亦未必永垂。

甲：您梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽;。

乙：您菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔的品質卻在我的心靈深處永存!

乙：江河流向浩澣的大海。我們面臨的是一個盛況空前的嶄新世紀，希望與困難同在，機遇和挑戰并存，我們希望您——老師：

合：以銳意創新的思想，競爭開拓的膽略，嚴謹科學的態度，誨人不倦的精神，再創輝煌!

甲：有一種事業至大至偉，她，就是教育!

乙：有一種燈塔照亮航程，她，就是知識!

甲：有一種精神彪炳未來，她，就是奉獻!

乙：有一種紐帶傳承文明，她，就是教師!

甲：讓我們用響亮的贊歌，唱給新世紀最可愛的您——燃燒青春的老師!

乙：讓我們用奔放的舞蹈，跳給新世紀最可親的您——奉獻生命的老師!

···結束語。

甲：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。雖然晚會就要降下幃幕了，但我們對老師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去，讓我們再一次祝福我們的老師，節日快樂!

乙：晚會到此結束，衷心感謝各位領導、嘉賓和觀眾朋友們的光臨，祝大家晚安!

教師節主持人主持稿（實用20篇）篇十六

甲：親愛的觀眾朋友們。

合：大家，晚上好！

甲：在這金風送爽、碩果滿枝的美好時節，我們即將迎來一年一度的教師節。

乙：在此，我們向奉獻在教育教學崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節日的'問候！

甲：尊師重教是中華民族的優良傳統，也是社會文明進步的重要體現。

乙：縣委、縣政府歷來高度重視教育，始終堅持把教育放在優先發展的戰略地位，始終重視加強教師隊伍建設，始終關心教師的健康成長。

甲：近年來，我縣堅定不移地實施科教興縣戰略和人才強縣戰略，大力推。

進教育改革，統籌城鄉教育發展，積極實施素質教育，有力地推動了。

我縣教育事業的繁榮與發展。

乙：今晚，我們在這里舉行文藝晚會，共同慶祝第38個教師節的到來。

甲：在今晚這個舞臺上，我縣教育系統師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚奮發的精神風貌和教育科學發展的豐碩成果。

乙：xx縣2022年慶祝教師節文藝晚會。

合：現在開始！

教師節主持人主持稿（實用20篇）篇十七

b：敬愛的老師們。

c：親愛的各位來賓。

d：親愛的觀眾朋友們。

合：大家晚上好！

a：又是一年秋風送爽。

b：又是一年金菊綻放。

c：又是一年丹桂飄香。

d：又是一年豐收在望。

c：今天，我們將迎來了第31個教師節，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀！

d：向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲。

合：“老師，您辛苦了！”

a：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

b：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結著老師的心血和汗水。

b：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協對我縣教育事業的親切關懷。

c：感謝各部門、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持。

d：感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持。

a：應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協的在家領導以及各部門領導。

c：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

d：祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩，

c：那是因為xx的文藝人才是大量存在。

a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望。

b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。

c：三尺講臺，鋪設了多少坦途。

d：一支教鞭，成就多少棟梁。

請欣賞人民小學表演的詩朗誦《紅燭頌》。

b：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

a：又是一個圓月夜，我的思念長長，借問明月啊，我故鄉的親人可曾安康？請欣賞祁陽一中帶來的當代舞《床前明月光》。

c：加速推進教育強縣建設，促進了祁陽的職業教育蓬勃發展。

d：今天xx職業中專的師生們將用快板的形式給我們展現職業教育的新篇章，請欣賞職業中專帶來的快板《xxxxxx》。

c：健美操是一種集動感音樂和優美動作于一體的健身運動；

d：健美操是一項集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。深受大眾的喜愛；

c：接下來請欣賞xx中心校帶來的女子健美操《創造奇跡》。

a：典雅的民樂演奏；

b：激昂的演繹風格；

c：時尚的音樂老師；

d：這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家帶來藝術精品的感受。

a：請欣賞xx中心校表演的新民樂組合《賽馬》。

c：柔軟與剛勁的氣質，陰柔和陽剛的風采，爐火純青的技巧；

d：這就是xxx中今晚給我們奉獻的一種新的節目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞xxx中表演的雙人技巧《xxxx》。

b：我們是xx的教育人，我們是相親相愛的一家人，

a：老師是太陽，照耀我們茁壯成長；

b：老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿；

c：每當我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞；

d：每當我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。

a：幼兒教育是人生成長的起點；

b：幼兒教師是人生思想的啟蒙；

下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家帶來的當代舞《冬天來了》。

a：火是人類的希望，文明的象征；

b：她驅趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥；

c：在這個特別的日子里，讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火；

d：讓我們一起來感受祁陽教育的那份紅紅火火，下面請欣賞xx中學向陽小學帶來的群舞《紅紅火火》。

a：祁陽師范的學生多才多藝，能說會道，能歌善舞；

b：下面請欣賞由xx師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。

a：云芳，xx師范是我們的母校，過去三十年里，為祁陽培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉型辦職業教育也有聲有色啊。

b：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的殷切關心下，職業教育繁花似錦。

a：xx師范的職業教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業為輔助的辦學格局，在校學生達xxxx余人。學校呈現出欣欣向榮的好景象。

b：下面請欣賞由xx師范表演的大型歌舞：《職業教育春滿園》。

a：尊敬的各位領導；

b：敬愛的老師們；

c：親愛的各位來賓；

d：親愛的觀眾朋友們；

a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節；

b：今晚我們張燈結彩，共同謀劃推進教育強縣的新篇章；

c：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽教育事業的明天更加輝煌！

d：x縣20xx年推進教育強縣暨慶祝第xx個教師節文藝晚會即將落下帷幕，謝謝大家的光臨！

合：再見！

教師節主持人主持稿（實用20篇）篇十八

乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。

丙：親愛的各位來賓。

丁：各位觀眾。

合：大家晚上好!

甲：又是一年秋風爽。

乙：又是一年豐收時。

丙：又是一年果飄香。

丁：又是一年菊花艷。

甲：此時此刻，我們迎來了20xx年教師節。

乙：借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀!

丙：向各位老師致以隆重的節日問候。

丁：向所有老師致以崇高的敬意!

合：道一聲“老師，您辛苦了!”

甲：為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協對我縣教育事業的親切關懷。

乙：為了答謝各部門、各單位和社會各界對我縣教育工作的.大力支持。

丙：為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節日，表達祝福。

丁：今晚，縣教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節主題文藝晚會——“獻給老師的歌”!

甲：應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協的在家領導和各部門領導。

丙：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

丁：歡迎大家，感謝各位!

甲：剛才，我們欣賞了地掌學區學生表演的開場歌舞《媽媽親，老師親》。

乙：接下來請各位繼續觀看相公學區同學帶來的手語表演：《感恩的心》。

丙：在今年7·23、8·9兩次洪災中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進水，部分中小學校不同程度的受災。

甲：獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。

乙：獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大，樂于奉獻的崇高。

甲：請欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》。

乙：表演者彭公中學學生。

丙：接下來請大家觀看皮筋舞《自由飛翔》。

丁：表演者路家學區學生。

甲：下面將要登臺表演的是縣幼兒園的小朋友。

乙：他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》。

丙：下面請欣賞舞蹈《飛得更高》。

丁：表演者棗元九年制學校學生。

甲：獻給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜。

乙：獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

甲：下面請欣賞地掌中學學生表演的小品《關愛》。

丙：獻給老師的歌，歌詠您忠誠于黨的教育事業，立足“素質教育”育桃李。

丁：獻給老師的歌，贊頌您立德樹人，德育為先，著眼“德智體美”出棟梁。

丙：接下來請大家觀看一組體現老師引導學生德、智、體、美全面成長，和諧發展的節目。

丁：首先請看“德育篇”——亭口學區學生表演的舞蹈《時刻準備著》。

甲(畫外音)：接下來請看“智育篇”——地掌學區學生表演的舞蹈《神奇的小記者》。

乙(畫外音)：現在請看“體育篇”——彭公中學學生表演的武術組合《中國功夫》。

丙(畫外音)：接著請看“美育篇”——巨家學區學生表演的健美操《舞起來吧，老師》。

甲：獻給老師的歌，桃李芬芳您歡笑，默默奉獻您無悔。

乙：獻給老師的歌，歌贊您安貧樂道的風采，甘于寂寞的情懷!

甲：請欣賞彭公學區學生表演的扇子舞《報答》。

丙：現在請看舞蹈《老師，節日快樂》。

丁：表演者昭仁學區學生。

甲：獻給老師的歌，贊揚您嚴謹治學的風范，一絲不茍的認真。

乙：獻給老師的歌，謳歌您學而不厭的謙遜，誨人不倦的真誠。

甲：接下來請欣賞配樂詩朗誦《獻給老師的歌》。

乙：表演者昭仁中學學生。

丙：現在請看舞蹈《陽光下的孩子》。

丁：表演者：洪家學區學生。

甲：獻給老師的歌，歌唱您甘為人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色。

乙：獻給老師的歌，歌頌您樂作綠葉襯紅花，喜看百花舞春風。

甲：現在請看手語舞蹈《讓愛傳出去》。

乙：表演者丁家學區學生。

丙：下面請欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》。

丁：表演者昭仁學區學生。

甲：老師，明天是您的節日，讓我們一起歡樂地跳吧!

乙：現在請欣賞地掌中學學生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》。

丙：專家說“沒有愛，就沒有教育”

丁：老師說“沒有愛心，就當不好教師”

丙：請看舞蹈《愛心》。

丁：表演者洪家學區學生。

甲：老師，明天就是教師節了，請您收下這份來自天山的祝福!

乙：下面請大家觀看丁家中學學生表演的舞蹈《天山的祝福》。

甲：各位領導、各位老師、各位來賓，觀眾朋友們。

乙：一年來，我縣基礎教育質量明顯提升，職業教育穩步發展，學前教育得到加強。

丙：繼去年高考二本上線人數突破二百人大關之后，今年又再創佳績，再傳捷報：高考二本上線人數一舉達到504人。

丁：接下來請大家欣賞由職教中心、彭公中學教師聯袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》。

甲：藍天下，校園中，我們共同接受著老師的辛勤哺育。

乙：現在請看昭仁中學學生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》。

【在“難忘今宵”樂曲聲中，全體演員和主持人上場謝幕。

乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨。

丙：親愛的同學們、各位觀眾朋友們。

丁：今晚我們歡聚一堂，共同慶賀第26屆教師節。

甲：今晚我們張燈結彩，共同祝福我縣教育事業的明天更加輝煌!

乙：20x年教師節慶祝晚會——“獻給教師的歌”，就要結束了!我們再次感謝您的光臨!

丙：祝各位老師節日快樂!

丁：祝各位觀眾晚安!

合：再見。

教師節主持人主持稿（實用20篇）篇十九

女:親愛的同學們。

合:大家下午好!

女:我是_______________。

女：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。女:擔任今天比賽的評委有：張校長，，___老師，___老師，___老師，__老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男:讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

女：又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第二十個教師節帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師!此時，無論你身在何方,身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。

男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節致賀詞。

開始篇。

女：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

歌詠篇(穿插進行)。

男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第86個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮!

男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱!

男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!

女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長大后我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點燃照亮。

男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!

女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。

男：您妙語連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生!

女：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!

男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存!

女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節日快樂!

男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業神圣而崇高，您的使命任重又道遠。女：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌!

女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個教師節歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂!

男：各位來賓，慶祝第__個教師節歌詠晚會到此結束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。

合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!

教師節主持人主持稿（實用20篇）篇二十

合：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好。

甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;。

乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃;。

甲：又是一個橙黃桔綠，稻菽遍野的季節;。

乙：又是一個桃李芬芳，馨香滿園的節日;。

甲：今天，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;。

乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻給您——默默無聞、無私奉獻的老師;。

合：我宣布，xx小學“感念恩師”教師節主題活動正式開始。

甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們，你們守著一方凈土，耕耘在三尺講臺，用粉筆揮灑激情，用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。請欣賞由同學為您帶來的xxx。

乙：一首優美的歌曲，傳達著我們的感激之情。報第三個節目。

甲：我們把小小的理想，把我們對于你們的敬意，把我們的整個心，你的，我的，老師的，都貼在一起，我們就是四年級2班這個整體。

讓我們的夢想，讓我們的心靈，讓您對我們的愛一起的飛翔。把我們的愛編制成一個圓。讓我們的老師家庭都團團圓圓。

乙：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪、揚帆起航。

甲：感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價值;感謝您幫助我們發現了自己的專長。在此，我們真誠的感謝您，敬愛的老師。

乙：親愛的`同學們，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略，嚴謹科學的態度，誨人不倦的品格，再創輝煌。讓我們全體的四年級2班的全體同學都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師，你們辛苦了”

甲：下面有請xxx講話。

乙：我宣布xx小學四年級2班“感念恩師”教師節主題活動，到此結束，謝謝大家。