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我擁有幸福我擁有了幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)

時(shí)間:2025-07-13 作者:文軒

優(yōu)秀的作文常常有引人入勝的開(kāi)頭,我們可以多讀一些優(yōu)秀的開(kāi)篇段落來(lái)借鑒。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。

我擁有幸福我擁有了幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一

我是一個(gè)通校生,而且今年已經(jīng)初三了,晚上得上課。父親為了我的安全問(wèn)題,每天晚上都來(lái)接我。

下課了,匆忙地收拾東西,準(zhǔn)備下樓——天愈加黑愈加冷了,顫抖的我隱約看見(jiàn)有個(gè)身影在校門(mén)口徘徊,顯得有些焦急。走近了,在燈光的反射下,有少許的白發(fā)閃著銀光,頓時(shí)我心頭一顫,大步向前奔。

到家了,凍僵的我匆忙下車(chē),準(zhǔn)備拿鑰匙開(kāi)門(mén)。

屋內(nèi)燈亮了,門(mén)開(kāi)了,一個(gè)帶著倦意的身影一擁而出,捂住我的手,拿下我的書(shū)包,讓我趕緊洗熱水——水好清,倒映出我的臉,紅彤彤的,水好熱,傳遍了我全身精骨,我一轉(zhuǎn)身,竟發(fā)現(xiàn)疲憊的父親已鼾然入睡,臉紅得比我還厲害,我的眼睛模糊了。

洗漱完,母親早已為我準(zhǔn)備好了夜宵,望著她,她已成了“紅鼻子”,叫他們先睡吧,可他們硬要看著我上樓才安心。

躺在床上,望著書(shū)桌,想著想著,不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)——第二天又要到來(lái)了。

我擁有幸福我擁有了幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二

幸福是什么?對(duì)于窮人來(lái)說(shuō),是得到自己一直想要的東西時(shí)那種欣喜;而對(duì)于富甲一方的商人來(lái)說(shuō),是在必要時(shí)可以肆意揮霍的豪氣與自信。

而幸福對(duì)于小學(xué)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是每天看到媽媽來(lái)接我放學(xué)時(shí),耐心等待我的情景;是與媽媽一起回家,讓暖融融的夕陽(yáng)把我們一大一小的影子拉得斜長(zhǎng)時(shí)的情景;是回到家,與家人一起其樂(lè)融融地吃著熱騰騰的晚飯時(shí)的情景。那時(shí)候,我覺(jué)得自己是全世界最幸福的小孩子了。

上了初中,我開(kāi)始了住校生活。

一周五天,緊張忙碌而又充實(shí)的生活。課間與同學(xué)的嬉戲玩耍、課上與同學(xué)老師一起暢游書(shū)海,成了一天中最美麗的插曲。初中雖然作業(yè)繁重,但有同學(xué)的陪伴,和同學(xué)們一起為了理想而努力,為了自己無(wú)悔的青春而奮斗著,也是幸福。

五天過(guò)后,背著書(shū)包走出校園,身心在瞬間得到了很大的放松,在看到爸爸耐心地等我時(shí),幸福感便油然而生。

等回到家,推開(kāi)屋門(mén),一向耳背的奶奶總是最先聽(tīng)到我回來(lái)的聲音,還沒(méi)看到我的身影就喊我的名字時(shí),我的心里便充滿(mǎn)了幸福;走進(jìn)廚房,看到媽媽忙忙碌碌的做著我愛(ài)吃的飯菜時(shí),我心里也溢滿(mǎn)了幸福。

爺爺奶奶雖然都已經(jīng)到了耄耋之年,但身體依然健康,不用家人擔(dān)心,對(duì)于全家人來(lái)說(shuō),已經(jīng)很滿(mǎn)足了,這也是幸福。

小時(shí)候,幾乎每天都和姐姐在一起,姐姐對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)讓我感到溫暖和幸福。現(xiàn)在,姐姐在外地工作,與姐姐在一起的時(shí)間便少了許多,小時(shí)候那些幸福與溫暖也好像變得遙遠(yuǎn),但當(dāng)周五回到家時(shí)聽(tīng)到媽媽說(shuō)“這周末你姐姐回來(lái)”時(shí),我猛然覺(jué)得,原來(lái)我一直擁有著那份幸福,從未遠(yuǎn)去。

隨著年齡的增長(zhǎng),自己對(duì)于幸福的定義也不大一樣了,但唯一不變的是我心中依然擁有著那份對(duì)于家人朋友在一起時(shí)的幸福。

我擁有幸福我擁有了幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三

擁有朋友的關(guān)心,快樂(lè);擁有卓越的成績(jī),自豪;擁有父母的關(guān)愛(ài),幸福。

每當(dāng)受到父母關(guān)懷時(shí),總想對(duì)著他們喊一聲:“謝謝您!”

父母的`愛(ài)不單單是和風(fēng)細(xì)雨,有時(shí)還會(huì)是疾風(fēng)暴雨,它更會(huì)給你一種力量,告訴你失敗了不可以放棄,摔倒了爬起來(lái),那聲音是嚴(yán)厲的,但那鼓舞的力量是無(wú)窮的。

不論在何時(shí)何地,父母永遠(yuǎn)都陪伴在自己身旁。

每當(dāng)憶起這些,我都很幸福。當(dāng)然,我也告訴自己:你擁有這些,已經(jīng)足夠了……。

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我擁有幸福我擁有了幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四

“寶貝,吃水果吧。”母親在客廳叫著,可那聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)與窗外嘈雜的蟬鳴一般無(wú)二。“吃雪糕嗎,你最喜歡的!”回應(yīng)她的仍是窗外的蟬鳴。第三次她的話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口,便硬生生地被我的話(huà)噎了回去:“您有那閑工夫不如幫我搜集議論材料!”說(shuō)罷,轉(zhuǎn)身,關(guān)門(mén)。我想母親的視線(xiàn)應(yīng)隨關(guān)門(mén)聲而斷,自己的心也不知飄向何處。

這樣,半個(gè)多月過(guò)去了。仍是酷夏,蟬鳴依舊嘈雜。母親不知為何又來(lái)找我了。這次是敲門(mén)進(jìn)屋,母親在我開(kāi)口前將一本厚厚的書(shū)放到我手中,隨即,轉(zhuǎn)身,關(guān)門(mén)——聲音卻比我上次輕柔許多。眼睛不經(jīng)意地掃過(guò),頓時(shí)便怔住了:《議論文材料大全》。手不禁下意識(shí)地翻動(dòng)書(shū)頁(yè),呈現(xiàn)的卻是單調(diào)的白紙黑字,那樣分明,我認(rèn)得出,這是母親親自手錄的。

是的,一字一句都那樣分明,黑色的線(xiàn)條在書(shū)中蔓延,刺痛我的眼睛,并沿著神經(jīng)蔓延,一直到心底。我回想起自己漫不經(jīng)心說(shuō)過(guò)的話(huà),甚至不敢再看看精心編制的大全一眼,真的,那書(shū)好重,壓得我呼吸急促:心仿佛更重,淚再也控制不住。第一次,感覺(jué)窗外的蟬鳴如此動(dòng)聽(tīng)。(初中作文)

我應(yīng)該感到無(wú)比幸福,因?yàn)槲覔碛袗?ài)!愛(ài)總是如此平凡,卻那般燦爛。生命的長(zhǎng)河總有終結(jié),但正是愛(ài)滋養(yǎng)了沿河萬(wàn)物,愛(ài)賦予了它價(jià)值,讓后人銘記多少年前曾有一條平淡而又壯美的河從這里流過(guò)!那沿河的芳草鮮美、綠樹(shù)成蔭訴說(shuō)著愛(ài)的哲學(xué)。

何必去苦苦尋求寫(xiě)作材料?它就源于生活,源于我所擁有的愛(ài)。

我擁有幸福我擁有了幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五

我來(lái)到學(xué)校,用太陽(yáng)傘擋住那毒辣辣的太陽(yáng),可是我還是這么熱,便抱怨起來(lái):“今天天氣怎么這么熱?都35。6187度了”什么?同學(xué)們把我圍住了。他們急急忙忙拿來(lái)溫度計(jì)。溫度計(jì)上顯示的是35。61度。“你……怎么……?”誒?我今天是怎么了?變得如此神奇。

科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn),我體內(nèi)有一種世界上9996356前發(fā)現(xiàn)的dlijy*gjg268細(xì)胞。這種細(xì)胞能讓人產(chǎn)生一種超能力。

這則消息一下子布滿(mǎn)全球,各媒體、報(bào)紙、電視臺(tái)、雜志都報(bào)道了關(guān)于我的情況。我得意極了,便笑起來(lái):“哈哈哈……”

只聽(tīng)“撲通”一聲,我掉下了床。原來(lái),這一切只是一個(gè)夢(mèng)。咳,如果這是真的就好了。

福安學(xué)校五年級(jí):唐家琦。

我擁有幸福我擁有了幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我得到了滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài)、母愛(ài),老師無(wú)私的關(guān)愛(ài)以及同學(xué)之間親密的友愛(ài)……我為擁有這一切感到幸福和滿(mǎn)足。

父母給予我生命、教會(huì)我做人,父母的愛(ài)使我感到無(wú)比的溫馨。記得一天下午,我們?nèi)ネ饷嫣で啵炜罩型蝗幌缕鹆舜笥辏甏蛟诼访嫔希瑸R起一排排密密麻麻的水花,而我們也沒(méi)有帶雨傘,爸爸怕我感冒,連忙脫下自己的衣服披在我的頭上,還把我一把抱起來(lái),不讓雨水弄濕我的鞋子。雨越下越大,像斷了線(xiàn)的珠子噼里啪啦地從空中落下,我們卻一直打不到出租車(chē),爸爸抱著我在雨中一邊往回走一邊攔車(chē),他用高大的身軀為我遮擋風(fēng)雨,我在爸爸的懷里,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷,反而心里暖洋洋的。擁有爸爸的關(guān)愛(ài),我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。

在家里父母的愛(ài)讓我感到溫暖,但是在學(xué)校老師的愛(ài)更讓我感動(dòng)不已。我清楚地記得在我不舒服的時(shí)候老師總是用她溫暖的手摸摸我的頭,告訴我要堅(jiān)強(qiáng),然后通知我爸媽來(lái)接我;我也記得每次我做錯(cuò)事的時(shí)候,老師對(duì)我不是打罵責(zé)罰,而是溫柔的給我講道理,讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤;我更記得每次學(xué)校有比賽有活動(dòng)的'時(shí)候,老師都會(huì)為我們會(huì)為我們加油打氣,為我們緊張著急,也會(huì)為我們歡欣鼓舞。老師的心時(shí)刻牽掛在我們的身上,我想借此機(jī)會(huì)給老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了,我愛(ài)您!

除了父母、老師以外,身邊接觸最多的就是我的同學(xué)們了。我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,別提有多開(kāi)心了。我的同學(xué)們都是可愛(ài)的小天使,有時(shí)候我忘記帶東西了,同學(xué)們總是把他自己的分享給我;有時(shí)候我遇到不懂得題了,同學(xué)們總是熱情的給我講解……同學(xué)們的關(guān)心和照顧,讓我覺(jué)得自己好幸福。我暗下決心,我也要做和同學(xué)們一樣的人,改掉自己的壞習(xí)慣,越變?cè)胶谩?/p>

其實(shí)在日常生活中,這樣的愛(ài)就像空氣一樣存在于我們的身邊。可能我們往往會(huì)因?yàn)橐暥灰?jiàn)而體會(huì)不到,但是當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候,回過(guò)頭才會(huì)發(fā)現(xiàn)這些愛(ài)是如此珍貴,所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切,珍惜我們現(xiàn)在擁有的幸福。

我擁有幸福我擁有了幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七

摩天輪象征幸福,我一直相信.曾與好友約定,要一起穿越幸福.可當(dāng)我一個(gè)人坐上摩天輪,當(dāng)30米高的摩天輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)著,帶著20個(gè)人的幸福緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)著時(shí),我才發(fā)現(xiàn),自始至終,我都是一個(gè)人,穿越著傳說(shuō)中販賣(mài)幸福的五光十色的游樂(lè)場(chǎng),像在穿越著一座沉默而巨大的遺跡.正后怕時(shí),看見(jiàn)了在底下焦急地翹首上望的父母,不禁輕輕一笑.

我仿佛擁有著那么多那么多的幸福,觸手可即的是父母的那份愛(ài).

我愛(ài)寫(xiě)字,但并不癲狂.或許是父母的縱容與老師的放松使我在過(guò)去八年中養(yǎng)成了不逼不就的壞習(xí)慣.有人說(shuō):寫(xiě)字的人會(huì)生病,寂寞像血液浸透你的骨頭,從皮膚中滲出來(lái),這是一場(chǎng)華麗的放逐.我不停的寫(xiě)字,就像蒙著眼睛不斷追逐那黑色的幸福.

我擁有,寫(xiě)字給我?guī)?lái)的,簡(jiǎn)單而透明的幸福.

是的,我擁有清晨的露水與黃昏的落日;我擁有滿(mǎn)天耀燦的星星和簡(jiǎn)單美麗的幸福……我想,我擁有整個(gè)世界.

我把的幸福告訴你(2)。

母愛(ài)是慈祥的,而父愛(ài)總是嚴(yán)厲的。有人看重母愛(ài),但只有母愛(ài)可能會(huì)把你引入歧途,有人看重父愛(ài),但只有父愛(ài)可能使你失去信心。我覺(jué)得一個(gè)真正幸福的孩子應(yīng)該擁有這兩種愛(ài)。

一次,我的數(shù)學(xué)單元測(cè)查打了99分。回家的路上,樹(shù)葉迎風(fēng)舞蹈。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,花兒擺動(dòng)著她那機(jī)靈的小腦袋,好像在給予我鼓勵(lì)。

我推開(kāi)門(mén)大聲喊道:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∧悴挛覇卧荚嚧蛄硕嗌俜郑俊眿寢屛⑿χf(shuō):“看樣子不錯(cuò)。”我興奮地說(shuō):“99分,全班第一名!”媽媽親昵地抱住我,在我臉蛋兒上親了一口。我感覺(jué)那一刻我是世界上最幸福的人。

母愛(ài)給我溫暖和創(chuàng)作的源泉。在我傷心時(shí),安慰我的是母親;當(dāng)我有小秘密時(shí),耐心傾聽(tīng)的是母親。當(dāng)我取得成績(jī)時(shí),鼓勵(lì)我的是母親,而提醒我不要驕傲,不斷總結(jié)提高的是父親。水固然深,怎能深于母愛(ài);樹(shù)縱然高,怎能高于父愛(ài)!父母的愛(ài)雖截然不同,但愛(ài)的力量是偉大的。我就是在這愛(ài)的陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)下幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)。

這個(gè)世界上有一種非常珍貴的東西叫幸福,人人都希望擁有她,實(shí)際上人人都擁有她,有的人卻總認(rèn)為自己不如他人幸福,那是因?yàn)闆](méi)有去發(fā)現(xiàn)幸福,感受幸福。幸福是什么?自古至今人們有著不同的內(nèi)容和解釋。在辭海中幸福是人們?cè)诘玫叫腋:蟮囊环N感受。我認(rèn)為不然,它不僅是一種感受,而是一種經(jīng)過(guò)。我問(wèn)過(guò)一些人,問(wèn)他們:“你幸福嗎?”有些人回答:“不幸福,因?yàn)槲业奈镔|(zhì)生活并不富裕,離幸福還有一段距離。”有些人卻回答:“我很幸福,因?yàn)槲乙率碂o(wú)憂(yōu),過(guò)著富足的日子。”遺憾的是他們把幸福都比作為是一種對(duì)精神物質(zhì)生活的滿(mǎn)足。

母愛(ài)是人類(lèi)最純潔、最無(wú)私、最珍貴的情感,每一個(gè)孩子無(wú)不享受著母親給予的幸福和快樂(lè)。長(zhǎng)長(zhǎng)的人生之路,因?yàn)橛辛四赣H的教育、引導(dǎo)、扶持,而變得那么自信和順利,無(wú)論你走到哪里,她都伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛,那諄諄的叮嚀,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好。

xx初二:葉楓。

原來(lái),我也很幸福(轉(zhuǎn)載)。

老人渴望年輕;少年渴望快些長(zhǎng)大;失明的人渴望光明;殘疾的人渴望健全的生活......一百個(gè)人有一百個(gè)對(duì)幸福的詮釋。

―題記。

我一直對(duì)我的生活有諸多抱怨:成績(jī)退步;不夠漂亮;父母對(duì)我不夠關(guān)心......但是為了讓自己不被這些不滿(mǎn)困擾,我常常這樣告訴自己:“這些又有什么了不起?只要自己相信自己是最棒的,去尋找真正的快樂(lè)就可以了。”

“她怎么了?”是爸爸的聲音。我連忙豎起耳朵。作文。

“又踢被子了,這孩子,睡覺(jué)也不老實(shí)!”

我微笑著縮進(jìn)被子里,有這樣的溫暖陪伴,我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

又是一個(gè)清晨,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喚我:“吃飯了。”我應(yīng)著,走出了房門(mén)。餐桌上,爸爸媽媽的笑臉在朝陽(yáng)映襯下,顯得格外親切!

這,就是我一直在尋找的幸福!

來(lái)源:m.201505/。

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我擁有幸福我擁有了幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八

自從我讀一年級(jí)后,我就懂得了珍惜幸福。

那一年,我爺爺生了重病,變得走不動(dòng),變得有點(diǎn)笨。天天都躺在床上,要奶奶照顧,上衛(wèi)生間都不方便。我開(kāi)始傷心,開(kāi)始后悔,后悔以前天天和爺爺搶遙控器看電視,搶到后津津有味的看動(dòng)畫(huà)片,不顧爺爺?shù)母惺堋?墒菭敔敹疾簧鷼猓€經(jīng)常買(mǎi)牛肉干等一些小零食給我吃。我開(kāi)始補(bǔ)償我的過(guò)錯(cuò),天天和爺爺說(shuō)話(huà)。

可是,這還是沒(méi)有阻止病情惡化,就在那天爺爺突然發(fā)病,口吐白沫。爸爸媽媽陪爺爺一起上了救護(hù)車(chē),我和奶奶留在了家里。

深夜12點(diǎn),我早該睡覺(jué)了,可我放心不下?tīng)敔敚瑳](méi)睡。突然來(lái)了一個(gè)電話(huà),奶奶去接電話(huà),聽(tīng)完后,奶奶哭了,我知道,爺爺“走”了,我很傷心,很后悔,但我哭不出來(lái)。

現(xiàn)在,爺爺過(guò)世已經(jīng)五年了,您在天堂過(guò)得好嗎?有天天祝福我嗎?我不會(huì)忘記您。您是我最好的'爺爺呀!

我明白了,應(yīng)該珍惜眼前的一切,珍惜幸福。不要等到失去了才后悔。

我擁有幸福我擁有了幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九

我的家并不富裕,因此不會(huì)和同桌一樣,擁有高級(jí)商務(wù)車(chē)、諾亞舟560+,以及那幾個(gè)月一輛的新車(chē)。我有的,只有一輛破舊不堪的二手車(chē),一本相對(duì)練習(xí)本厚一點(diǎn)的英漢字典,還是兩年前買(mǎi)的。

我的腦袋潛力還沒(méi)有開(kāi)發(fā),因此不會(huì)和班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員一樣,才高八斗、學(xué)富五車(chē),讓老師下巴掉到地上。我有的,只是那幾本已經(jīng)不知翻了多少遍的作文書(shū)以及我那久久不開(kāi)竅的腦袋。

敲幾下算盤(pán),按幾下計(jì)算器,再用電腦驗(yàn)算一遍。我似乎真的一無(wú)所有了,除了一個(gè)行尸走肉和丑陋的靈魂。

我不相信,拿出望遠(yuǎn)鏡、放大鏡、顯微鏡,按下了電腦的搜尋按鈕……我應(yīng)該有些什么,至少在我記憶之中有!

一片菩堤葉從樹(shù)上無(wú)息墜下,遮住我雙眸的剎那,我猶如醍醐灌頂,驀然醒悟。

人所能擁有的,無(wú)非是物質(zhì)、精神,物質(zhì)在后。精神之中,又以愛(ài)為最高境界。“身在福中不知福”,“福”即為愛(ài)。有人愛(ài),才幸福。這愛(ài),也許是親情、師生情。這愛(ài),也許是同學(xué)友愛(ài)、社會(huì)關(guān)愛(ài)。但只有愛(ài),才能讓世界更加地美好。

電腦發(fā)出了提示音。我一看,找到了,找到了,我擁有愛(ài),愛(ài)!

我擁有幸福我擁有了幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十

天氣漸漸冷了,風(fēng)透過(guò)衣縫鉆到心中,一種刺骨的冷。我把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,開(kāi)始向媽媽抱怨。“這么冷的天,還要去上學(xué),真苦。”我嘟起了發(fā)紫的小嘴。媽媽沒(méi)好氣地說(shuō):“多穿點(diǎn),誰(shuí)叫你要好看不肯多穿。”哇,蒼天那大地那,我都穿得跟個(gè)球似的了,還要我套就走不動(dòng)了。“媽?zhuān)憬o我織條圍巾吧,我們班有些同學(xué)的圍巾就是她們媽媽織的。我也想要媽媽織的圍巾。”“好吧。”媽媽有些猶豫,但還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。嘿,怎么今兒個(gè)這么吞吐了?不像我媽啊!盡管奇怪,但我也沒(méi)多想,自顧自走開(kāi)了。

您還別說(shuō),頭回見(jiàn)咱媽那么癡迷,一有空她就琢磨那些針啊線(xiàn)啊,時(shí)不時(shí)地跟奶奶攀談,像是新手上門(mén)請(qǐng)教老師父。她的動(dòng)作緩慢仔細(xì),但還是會(huì)被打針扎到手。敢情您還不會(huì)織?看著媽媽吮著手指頭,我的心突然涌起一陣心酸。

從那以后,就常能看見(jiàn)媽媽奔波的身影,她知道我好深色,不喜歡太鮮艷的,所以特地買(mǎi)些灰不溜秋的;知道我戴著不方便,所以系了個(gè)扣子好讓它牢牢固定在我脖子上……這大冬天的,赤著手,觸碰那冰冷沒(méi)有生命的銀針,其實(shí),我比誰(shuí)都心痛。

當(dāng)媽媽把圍巾交給我的時(shí)候,我什么也沒(méi)說(shuō),我不知道怎么用語(yǔ)言詮釋我內(nèi)心深處的聲音,我把圍巾戴上,站了好久,好久。

媽媽?zhuān)绬?歲月已悄然流逝,在您額頭上,頭上留下抹不掉的痕跡。為我,您付出了太多,承擔(dān)了太多。擁有您的愛(ài),是我最大的幸福!

我擁有幸福我擁有了幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一

我叫xx,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。尤其是那誠(chéng)實(shí)守信的.好品質(zhì)。

一個(gè)星期五下午,放學(xué)了,我想約幾個(gè)小伙伴明天出去玩。話(huà)剛說(shuō)出口,大家就不假思索,爽快地答應(yīng)了,然后說(shuō)說(shuō)笑笑了一會(huì)兒,便一哄而散,開(kāi)心地回家了。

星期六上午,我縮在被窩里呼呼大睡,朦朧之中看見(jiàn)媽媽拿著電影貴賓卡快活地向我走來(lái),說(shuō):“孩子,我們出去看‘十二生肖’吧,也好放松放松。”聽(tīng)到看電影,我頓時(shí)來(lái)勁了,更何況是我想看的電影,求之不得呢!就連聲答應(yīng)。并趕緊起床刷牙,吃過(guò)早飯,拉著媽媽的手往電影院跑。

一路上,我高興的蹦蹦跳跳,跟快樂(lè)的小兔子似的。可走到半路,我突然記起:今天我要去和小伙伴玩!怎么辦,要去看電影還是去和小伙伴玩,這部電影可是無(wú)比精彩的啊,可是,如果我去看電影,又失去了誠(chéng)信。我做著激烈的思想斗爭(zhēng),最后,我選擇了誠(chéng)信。

我擁有幸福我擁有了幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二

我最憧憬的超能力就是“穿梭時(shí)空”,因?yàn)檫@樣不但可以穿越到不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn),幫助不同的人,還可以重回歷史,改變世界。

一天,學(xué)校組織學(xué)生到科技館參觀。當(dāng)我走到恐龍化石展區(qū)時(shí),突然有一道神秘的光從我身上閃過(guò),我便發(fā)現(xiàn)我擁有了穿梭時(shí)空的超能力,我非常興奮!這時(shí),一個(gè)聲音在我耳邊響起:“你的超能力只能維持12小時(shí),希望你在這12小時(shí)里能度過(guò)一段有意義的`時(shí)光。”

我想我絕對(duì)不能浪費(fèi)這一次好機(jī)會(huì),便開(kāi)始浮想聯(lián)翩:要穿越到哪里呢?要做什么事情呢?一轉(zhuǎn)眼半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,在我的苦思冥想下,終于想到了——到遠(yuǎn)古時(shí)代去把已滅絕物種,比如恐龍、猛犸象等帶到現(xiàn)代生活中來(lái),然后開(kāi)一個(gè)“侏羅紀(jì)公園”,對(duì),就這么辦!

我打開(kāi)了通往冰河時(shí)代的時(shí)空隧道,把那里的猛犸象引進(jìn)了我的公園;隨后,我又打開(kāi)了通往白堊紀(jì)的時(shí)空隧道,來(lái)到了一片原始森林,那里樹(shù)木枝繁葉茂。突然間天空暗了下來(lái),我抬頭一看,原來(lái)是一只巨大的翼龍?jiān)谔炜罩谢瑁亿s緊蹲了下來(lái),幸好它沒(méi)有傷到我。我繼續(xù)往前走,忽然一只龐大兇猛的霸王龍出現(xiàn)在我面前,它張大嘴巴,露出鋒利的牙齒,向我沖過(guò)來(lái)。我跑呀跑,可怎么也擺脫不了它。這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)洞口,便鉆了進(jìn)去,心想:終于擺脫掉它了。看來(lái)征服恐龍是件不容易的事,可是我不會(huì)因此屈服的。在我的不懈努力下,終于馴服了兇猛的霸王龍、溫順的劍龍和梁龍等,把它們陸續(xù)引入了我的公園。就在這時(shí),我的身體逐漸透明,我的超能力即將消失了!我迅速打開(kāi)時(shí)空隧道,回到了現(xiàn)實(shí)生活中。哎!嚇得我半死,我還以為回不來(lái)了呢!

看著“侏羅紀(jì)公園”里的動(dòng)物,我很自豪!因?yàn)槲艺攘藴缃^物種!

我擁有幸福我擁有了幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三

假如知識(shí)是有質(zhì)量的,那么我的數(shù)學(xué)老師就是可以輕而易舉地用手掂量出知識(shí)重量的神奇女俠。我一直很疑惑,她是如何計(jì)算出文字的重量的?在每個(gè)學(xué)期末,老師都會(huì)檢查大家做在書(shū)上的筆記:那些做得比較好的同學(xué),老師就會(huì)掂著他的書(shū)說(shuō):“某某同學(xué)做筆記很認(rèn)真!其實(shí)同學(xué)們做筆記認(rèn)不認(rèn)真,老師我都能從你手中的數(shù)學(xué)書(shū)中感覺(jué)出來(lái)。”哦!原來(lái)其實(shí)老師早在上課時(shí)就通過(guò)觀察同學(xué)們的上課表現(xiàn),有沒(méi)有認(rèn)真做筆記,計(jì)算出每個(gè)同學(xué)知識(shí)的“重量”了。那些上課有認(rèn)真做筆記的同學(xué),他們的書(shū)也自然也就很有“分量”了。

英語(yǔ)老師。

榮老師作為英語(yǔ)老師兼班主任,課堂巡邏必不可免,她就是擁有“瞬移”功能的“女曹操”——“說(shuō)班主任到,班主任就到”。我記得那是一節(jié)音樂(lè)課,我把數(shù)學(xué)《藍(lán)色a典》放在抽屜里,一邊唱歌一邊時(shí)不時(shí)低頭寫(xiě)題。我忽然感受到背后的窗子里出現(xiàn)了一道熟悉的身影,連忙回頭一看,原來(lái)是班主任!嚇得我趕緊把數(shù)學(xué)作業(yè)合了起來(lái),塞進(jìn)抽屜,裝作一副若無(wú)其事的樣子。不過(guò)我這個(gè)細(xì)小的動(dòng)作的還是沒(méi)有瞞過(guò)班主任的“火眼金睛”。她輕聲地告誡了我一句“某某,把無(wú)關(guān)作業(yè)收好。”無(wú)奈之下,我只能被迫放棄我的作業(yè)大計(jì),老老實(shí)實(shí)地唱起了歌,心里暗嘆:“班主任真是神出鬼沒(méi),無(wú)處不在啊!”

語(yǔ)文老師。

我嚴(yán)重懷疑語(yǔ)文老師的真實(shí)身份其實(shí)是一個(gè)體育老師。在初一第二學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)寶中的時(shí)候,第一次看到我們的吳老師,就覺(jué)得他一點(diǎn)也沒(méi)有所謂文人那種文縐縐的樣子,一登場(chǎng)時(shí)便是六塊腹肌的猛男。此外,根據(jù)我道聽(tīng)途說(shuō)的“小道消息”:他還每天堅(jiān)持跑10公里,會(huì)打網(wǎng)球、籃球、乒乓球、羽毛球、高爾夫球,只有你想不到,沒(méi)有他不會(huì)打的球。他在鍛煉上花了這么多時(shí)間,每天還要給我們批改隨筆、給《我愛(ài)隨筆》碼字、運(yùn)營(yíng)公眾號(hào),加上給我們備課、上課、改作業(yè)。我們每天只有24個(gè)小時(shí),但他好像開(kāi)了掛一樣,硬生生活出了48個(gè)小時(shí)!你說(shuō)牛不牛!

我的老師們真是太神奇啦!但是我知道,其實(shí)他們的超能力都是來(lái)源于他們對(duì)自己的嚴(yán)格要求、對(duì)我們的關(guān)心愛(ài)護(hù)、對(duì)工作的敬業(yè)負(fù)責(zé)。謝謝我們六班的各位老師!

我擁有幸福我擁有了幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四

夜里,我起來(lái)上廁所,回到我的小房間時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺坐在我的床上。我想起了《母親與死神》中的`死神,心里想:"他不會(huì)是死神吧?"。

想到這,我就不敢在往下想了。不過(guò),我的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼心,我問(wèn)道:"你是誰(shuí),為什么就在我的床上?"那位老爺爺笑了笑,說(shuō):"我是神仙,我來(lái)就是讓你擁有一種超能力,你想有什么超能力就說(shuō)出來(lái),你可以用任何方式使用這個(gè)超能力。"我連忙說(shuō):"謝謝!"他說(shuō):"不用謝!"說(shuō)完,便化作一縷青煙飛向空中。

第二天,我早早的起床了,想:"我能不能用超能力護(hù)送上學(xué)呢?"說(shuō)干就干,我立刻問(wèn)媽媽?zhuān)?我可以自己去上學(xué)嗎?""可以"媽媽說(shuō)。話(huà)音剛落,我就走出家門(mén)。路上,我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘在哭,我連忙問(wèn)他:"怎么了?"她說(shuō):"我迷路了。"我決定把她送回家,就小聲的說(shuō):"把任何人送到任何地方。"又回去對(duì)她說(shuō),:"你閉上眼睛,再?gòu)囊粩?shù)到三就到家了。"她閉上眼睛,數(shù)到二的時(shí)候,就聽(tīng)到“搜”的一聲,她不見(jiàn)了。這時(shí),我一看手表,呀,快遲到了!我也閉上眼睛數(shù)到三,到了學(xué)校,我一看手表,就差一分鐘就遲到了!幸好我有超能力。

我擁有幸福我擁有了幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五

大千世界,無(wú)奇不有。我們所生存的世界不過(guò)是宇宙中的一個(gè)小世界罷了。而處于這個(gè)小世界的我們又在這個(gè)小世界中創(chuàng)造了許多更小的世界。我也有這樣的一個(gè)小世界,在那個(gè)世界中,我是主角,亦是主宰。還有一群人,他們創(chuàng)造了許多小世界,主宰著許多小世界,但是他們卻從來(lái)不是主角,他們有一個(gè)神圣的名字——作家。

每個(gè)人的記憶中大概都會(huì)有那樣一本書(shū),他也許不是名家名著,卻讓人難忘。記得是在六年級(jí)的時(shí)候,我看了人生第一本在家人老師眼里沒(méi)有用,且影響學(xué)習(xí)的書(shū)——《斗羅大陸》。書(shū)是在一次偶然下一位同學(xué)借給我的,起初只是抱著隨便看看的心態(tài),從此便一發(fā)不可收拾了。我第一次知道不是只有名人寫(xiě)的書(shū)才是收人歡迎的,第一次知道不是所有的故事所有的'人都會(huì)在這個(gè)世界真實(shí)存在,也可以在作者心中的另一個(gè)世界,也許有的人會(huì)覺(jué)得很荒謬,起初的我也是這么認(rèn)為的,但現(xiàn)在我已經(jīng)不覺(jué)得了。

有時(shí)我甚至在想,這些作家心中的世界很奇妙,他們的故事很引人注目,但我的也未必比他們的差,為何我就寫(xiě)不出這樣好的文章呢。于是我就覺(jué)定自己寫(xiě)一寫(xiě)。

寫(xiě)了以后,我第一次發(fā)現(xiàn)自己的文章是多么差勁,甚至連我自己都不愿意去看,讓我真正明白——當(dāng)你想全力以赴做好一件事時(shí),光靠一腔熱血是無(wú)法成功的,還是要靠知識(shí)。因此,我一定要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),只有這樣,我才能帶著大家遨游在我的小世界中。

我擁有了世界,卻無(wú)法將它分享給大家,這是何其可悲。只有知識(shí),才能完成我的這個(gè)夢(mèng)想,我一定要好好學(xué)習(xí)。

我擁有幸福我擁有了幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六

俗話(huà)說(shuō)得好:“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來(lái)的。”沒(méi)錯(cuò),力量是成功之本,自信是力量的源泉。自信在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活中具有著巨大的推動(dòng)力。一代文學(xué)宗師韓愈,他初次應(yīng)試,就名落孫山,但當(dāng)他再次應(yīng)考時(shí),面對(duì)相同的考題,它竟然大膽地把原來(lái)的文章一字不漏地遞到了同一位考官手中。也正是那位考官,當(dāng)即對(duì)這位斗膽呈來(lái)相同考卷的人大為賞識(shí),把他取為了第—名。韓愈的這一舉動(dòng),在某些“正統(tǒng)派”的眼中,大概是十分荒唐,十分放肆的,真有點(diǎn)像“螳螂擋車(chē)——不自量力。”然而,放肆也罷,不自量力也罷,韓愈卻偏偏成功了!——他成功的秘訣是什么?——是自信!成功與失敗都取決于信心,持久堅(jiān)定的信心是成功的保證。一旦有了堅(jiān)定持久的信心,人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。《韓非子和氏篇》中記述了卞和獻(xiàn)美玉的故事:卞和為讓美玉光耀人間,先失去左腳,又失去右腳,卻始終不悔初衷,終于遇到慧眼識(shí)寶的人,使和氏璧成為稀世珍寶。

試想,倘若卞和獻(xiàn)寶被砍左足后,對(duì)寶玉真?zhèn)萎a(chǎn)生懷疑和動(dòng)搖,將其拋在深山峽谷拉倒,縱然寶玉再好,也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信,只要是真正的寶玉,總會(huì)有慧眼識(shí)得的。最終,他成功了!這讓我聯(lián)想到另外一種人——他們?cè)谘孕信e止之間,都在自認(rèn)著自己的卑微和渺小。他們對(duì)自己估價(jià)過(guò)低,要求太小,以至于由不敢去爭(zhēng)取成功,到不愿去爭(zhēng)取成功。所以,陪伴他們一生一世的——只有失敗而已!自信的人,懂得“天生我材必有用”的道理,依靠著必勝的信心,在艱苦的搏擊中,駛向成功的彼岸。歐洲大革命時(shí)代的拿破侖有一句膾炙人口的名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”同樣,“不敢當(dāng)將軍的士兵同樣不是好士兵。”還記得周朝的呂尚嗎他81歲才遇到文王,可是他仍然堅(jiān)信自己是安幫定國(guó)的良才。

因?yàn)樗淖孕牛驗(yàn)樗麖奈捶艞夁^(guò)追求——他最終輔助武王開(kāi)創(chuàng)了周朝800年的基業(yè)。讓我們擁有自信去爭(zhēng)取成功吧!不要為良機(jī)不遇而嘆息,不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而惶恐,不要讓所謂的“自知之明”束縛了進(jìn)取的手腳,不要滿(mǎn)足暫時(shí)的成績(jī),失卻了追求更高目標(biāo)的信念和勇氣。我們不會(huì)忘記——在譏笑中有瓦特,在冷眼中有牛頓,在差生中有愛(ài)迪生……自信是成功的源頭,擁有了自信,就擁有了力量。

我擁有幸福我擁有了幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七

我最渴望的超能力是穿越時(shí)空,因?yàn)樗粌H可以穿越到不同的時(shí)間和地點(diǎn)去幫助不同的人,還可以回歸歷史,改變世界。

一天,學(xué)校組織學(xué)生參觀科技館。當(dāng)我走到恐龍化石展區(qū)的時(shí)候,一股神秘的光芒突然從我身上閃過(guò),我發(fā)現(xiàn)我有穿越時(shí)空的能力。我非常激動(dòng)!這時(shí),一個(gè)聲音在我耳邊響起:你的超能力只能維持12個(gè)小時(shí),希望你能在這12個(gè)小時(shí)里度過(guò)一段有意義的時(shí)光。

我覺(jué)得我不能浪費(fèi)這個(gè)好機(jī)會(huì),于是我開(kāi)始想:我該從哪里穿越?你要怎么辦?半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我終于想到去古代把恐龍、猛犸象等滅絕物種帶入現(xiàn)代生活,然后開(kāi)一家侏羅紀(jì)公園。對(duì),就這么做!

我打開(kāi)通往冰河時(shí)代的時(shí)間隧道,把那里的猛犸象介紹給我的公園;然后,寫(xiě),我打開(kāi)了通往白堊紀(jì)的時(shí)間隧道,來(lái)到了一片原始森林,那里樹(shù)木茂盛。天空突然變暗了,我抬起頭。原來(lái)是一只在天空中滑翔的'巨型翼龍。我趕緊蹲下來(lái),還好沒(méi)傷到我。我繼續(xù)往前走,突然一只巨大而兇猛的霸王龍出現(xiàn)在我面前。它張開(kāi)嘴,露出鋒利的牙齒,沖向我。我跑啊跑,卻擺脫不了。這時(shí),我看到一個(gè)洞,鉆了進(jìn)去,心想:終于擺脫了。似乎征服恐龍不容易,但我不會(huì)屈服。經(jīng)過(guò)我不懈的努力,我終于馴服了兇猛的霸王龍、溫順的劍龍和梁龍,并把它們陸續(xù)引入了我的公園。這一刻,我的身體漸漸變得透明,我的超能力即將消失!我迅速打開(kāi)時(shí)間隧道,回到現(xiàn)實(shí)生活。嘿!嚇?biāo)牢伊耍乙詾槲一夭粊?lái)了!

看著侏羅紀(jì)公園里的動(dòng)物,我很驕傲!因?yàn)槲艺攘藴缃^的物種!

我擁有幸福我擁有了幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八

我是個(gè)膽小的女孩,連一只公雞都不敢碰。一天,外公外婆都不在家。那只水槽下的公雞沖破了攔板飛了出來(lái)。怎么辦呢?正當(dāng)我猶豫不決時(shí),想起了《綠野仙蹤》里的多蘿西。

多蘿西是一個(gè)美麗善良的女孩。因?yàn)橐粓?chǎng)龍卷風(fēng),她遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。一位好心的女巫告訴她:只有偉大的oz才能幫她找到回家的路。多蘿西在尋找oz的旅途中惹事了稻草人、白鐵樵夫和膽小的獅子,他們都有自己的愿望。在歷盡重重危險(xiǎn)之后,他們終于找到了偉大的oz,實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

由此,我想到,一個(gè)人最應(yīng)該具備的就是勇氣。只要有了勇氣,生活就會(huì)更美好。老人們不是常說(shuō):一個(gè)有勇氣的人,走到哪兒都是活路!的確如此,人的一生中總會(huì)遇到困難。要么你被困難嚇倒,要么就以勇氣戰(zhàn)勝困難。除此之外,你別無(wú)選擇!

勇氣!一個(gè)多么富有生命力的詞語(yǔ)!

我擁有幸福我擁有了幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九

我換上了一身奇怪而又漂亮的衣服。我可以干任何事,飛檐走壁,像兔子一樣跳,各式各樣,融匯了所有動(dòng)畫(huà)片里主人公會(huì)的`魔法。好玩極了。這時(shí),我看倒有一個(gè)小偷,正在偷一家珠寶店,看他的身手非常敏捷,向我一樣,擁有魔法。他是個(gè)男孩子,硬拼肯定打不過(guò)他。我想了一個(gè)好辦法,把他引入陷阱。請(qǐng)x特警來(lái)抓住他。過(guò)了一個(gè)星期吧,我已經(jīng)抓住了18名小偷。那里的電視臺(tái)一報(bào)告我多回。我很快就成了那里的名人。我走在街上,人們都喊:“快看,英雄來(lái)啦.”這時(shí),我沖出人群,向局跑去,我可不是為了甩掉他們。我突然想起那個(gè)跟我一樣,有魔法的男孩。我要問(wèn)問(wèn),他怎么會(huì)有魔法。我進(jìn)去找到他,剛開(kāi)始他還不說(shuō),不過(guò)沒(méi)多久,他就說(shuō)實(shí)話(huà)了。原來(lái),他跟我一樣,神奇般的有了魔法,只不過(guò)他沒(méi)有把魔法用在正地方。我聽(tīng)了以后,告訴他:"你還沒(méi)有釀成大錯(cuò),只要你以后改正,你肯定會(huì)變成我這樣的,所謂的“英雄”。他聽(tīng)了以后,開(kāi)始慢慢變好,一個(gè)月以后,他出獄了,跟我一起,捕捉壞蛋。一年以后,這里被治理的很好,我和那個(gè)男孩也成了一對(duì)好搭檔。

我擁有幸福我擁有了幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十

我最大的夢(mèng)想是“穿越時(shí)空旅行”,因?yàn)樗粌H可以旅行到不同的時(shí)間和不同的地方去幫助不同的人,還可以回歸歷史,改變世界。

一天,學(xué)校組織學(xué)生參觀科技館。當(dāng)我走到恐龍化石展覽區(qū)時(shí),突然一束神秘的光從我身上閃過(guò),我發(fā)現(xiàn)我有穿越時(shí)空的.超能力。我非常興奮!這時(shí),一個(gè)聲音在我耳邊響起:“你的超能力只能持續(xù)12個(gè)小時(shí)。我希望你能在這12個(gè)小時(shí)里度過(guò)一段有意義的時(shí)光。”

我想我絕對(duì)不能浪費(fèi)這個(gè)好機(jī)會(huì),所以我開(kāi)始想:我應(yīng)該去哪里?我們做什么呢半個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。經(jīng)過(guò)深思熟慮,我終于想到了——,把滅絕的物種,如恐龍和猛犸象,帶入現(xiàn)代生活,然后開(kāi)一個(gè)侏羅紀(jì)公園。是的,就是這樣!

我打開(kāi)了通往冰河時(shí)代的時(shí)間隧道,把那里的猛犸象引入了我的公園;后來(lái),我打開(kāi)了通往白堊紀(jì)的時(shí)間隧道,來(lái)到了一個(gè)樹(shù)木繁茂的原始森林。天空突然變暗了。我抬起頭。原來(lái)是一只在空中滑翔的巨大翼龍。我趕緊蹲下來(lái)。幸運(yùn)的是,它沒(méi)有傷害我。我繼續(xù)往前走,突然一只巨大而兇猛的霸王龍出現(xiàn)在我面前。它張開(kāi)嘴,露出鋒利的牙齒,沖向我。我跑啊跑,但是我擺脫不了它。這時(shí),我看到洞里有一個(gè)洞,就走進(jìn)去,心想:我終于把它弄掉了。征服恐龍似乎不容易,但我不會(huì)屈服。經(jīng)過(guò)我不懈的努力,我終于馴服了兇猛的霸王龍、溫順的劍龍和梁龍,并把它們一只接一只地引入了我的公園。這一刻,我的身體逐漸變得透明,我的超能力也即將消失!我很快打開(kāi)時(shí)間隧道,回到了現(xiàn)實(shí)生活。啊!嚇?biāo)牢伊耍乙詾槲也荒芑貋?lái)了!

看著侏羅紀(jì)公園里的動(dòng)物,我很自豪!因?yàn)槲艺攘藴缃^的物種!

我擁有幸福我擁有了幸福(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一

人生路上,總是會(huì)有那么多叫困難的東西等著我們?nèi)ソ鉀Q。自信樂(lè)觀的人會(huì)把困難當(dāng)作路邊的小石子,輕松地跨過(guò)。而那些心緒低沉不自信,對(duì)生活失去信心的人就會(huì)把困難看做一條橫在面前的大河,波濤洶涌,永遠(yuǎn)過(guò)不去。而我卻認(rèn)為,困難像彈簧,對(duì)于不同的人它便有著可變化的形態(tài)。問(wèn)題的關(guān)鍵在于是否自信。

“困難像彈簧,你弱它便強(qiáng)”不知從哪兒聽(tīng)來(lái)的一句話(huà),覺(jué)得很有道理。現(xiàn)實(shí)生活中果真就是這樣。從前在一所公司的面試上,甲乙兩人都是應(yīng)聘者,兩個(gè)人都被公司所錄取,公司為考驗(yàn)其辦事能力,便給他們一項(xiàng)很難的任務(wù),但以他們自身的能力卻可以完成。甲接到了任務(wù)便開(kāi)始焦慮,開(kāi)始不相信自己的能力,最終給上司一個(gè)很不好的印象,而乙仔細(xì)思考,雖不確認(rèn)自己的能力,但他認(rèn)為他首先應(yīng)擁有自信,便給自己加油,使得任務(wù)很好地完成了,得到了上司滿(mǎn)意的贊許。為什么困難這個(gè)彈簧在甲的面前就增加、增大,而在乙的面前卻變?nèi)酢⒆冃。沟靡铱朔怂兀磕蔷褪亲孕拧<讓?duì)自己失去了信心,,導(dǎo)致困難在他面前猖狂起來(lái),而乙是自信樂(lè)觀者,困難在他面前便俯首稱(chēng)臣,乙便輕松地跨過(guò)了這個(gè)變小的彈簧。由此可見(jiàn),困難這個(gè)彈簧在自信者與自卑者面前是不一樣的。試想,如果甲像乙一樣自信,困難在他面前還會(huì)如此地艱難逾越嗎?不會(huì)!如果甲像乙一樣自信,那么困難就不會(huì)如此困難了!

困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。我們作為學(xué)生在學(xué)習(xí)上也是如此。學(xué)習(xí)上的某些困難只要遇到自信者便可迎刃而解了。

讓我們擁有自信,克服那些彈簧一樣的困難吧!讓困難永無(wú)抬頭之日。

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優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)作品和藝術(shù)形式的欣賞和思考,它能夠提升學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。通過(guò)欣賞優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。人之所以努力是因?yàn)橛心?/div>
講話(huà)稿是一種以口頭形式表達(dá),用于演講或發(fā)表觀點(diǎn)的文字材料。接下來(lái)是一些著名演講家的講話(huà)稿片段,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家:大家好!今天,我們?cè)?/div>
工作匯報(bào)需要清晰明了地陳述工作目標(biāo)、過(guò)程和成果,讓讀者能夠獲得全面的了解。工作匯報(bào)是交流溝通的重要工具,以下是一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)范文,希望能對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才華和潛力,只要我們善于發(fā)掘和利用,就能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。閱讀以下勵(lì)志總結(jié),或許能給你的生活帶來(lái)一些啟示和改變。古人說(shuō)過(guò)“聽(tīng)君一席話(huà)勝讀
通過(guò)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié),我們可以對(duì)活動(dòng)中的成果和不足進(jìn)行全面評(píng)估。以下是一些精心挑選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的靈感和借鑒。科學(xué)普及是指用公眾易于理解和
檢討書(shū)是一種反思和總結(jié)的表達(dá)形式,通過(guò)它我們可以更深入地了解自己并且不斷提高。請(qǐng)大家看看下面這些檢討書(shū)的范文,或許能從中找到一些寫(xiě)作的靈感和技巧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
教師演講稿的撰寫(xiě)需要提前做好充分的準(zhǔn)備工作,包括資料收集、主題確定、思路整理等,以確保演講的質(zhì)量和效果。教師演講稿是教師在學(xué)校活動(dòng)、教學(xué)研究等場(chǎng)合向聽(tīng)眾傳送信息
大家好,我是今天的主持人,非常榮幸能夠在這個(gè)重要的場(chǎng)合與各位見(jiàn)面。為了幫助大家更好地提升主持能力,以下是一些主持培訓(xùn)的內(nèi)容和方法。我畫(huà)了一個(gè)小小的房子。想讓她住
常常進(jìn)行作文寫(xiě)作的訓(xùn)練可以提高我們的寫(xiě)作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的示范,希望對(duì)大家有所幫助。藍(lán)天就像是一個(gè)溫暖而又舒適的家,太陽(yáng)是。
實(shí)習(xí)證明是學(xué)生實(shí)習(xí)期間的一種必備材料,它記錄了學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷和成長(zhǎng)。別著急,小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)習(xí)證明的寫(xiě)作范例,相信會(huì)對(duì)你有所幫助。茲有_______
在幼兒園大班,教師應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這是一份幼兒園大班總結(jié)范文,通過(guò)閱讀可以更好地了解孩子們?cè)谶@一年中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。1、知道3月3
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要仔細(xì)思考和準(zhǔn)備,以確保演講的流暢和有說(shuō)服力。隨后是一些著名演講者的發(fā)言稿范文,這些成功的案例可以給您的演講帶來(lái)一些啟示和幫助。尊敬的老師,親愛(ài)的
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以將自己的感受和思考與他人分享,促進(jìn)相互的學(xué)習(xí)和交流。下面是小編為大家整理的一些精彩讀后感,希望能夠喚起大家閱讀的熱情。暑假,我在克拉瑪依讀
優(yōu)秀作文的核心在于用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn),使讀者能夠真正理解并被感染。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,希望可以給你帶來(lái)一些靈感。王子學(xué)校的老師,布蘭德太太從包
擁有夢(mèng)想是一種勇氣,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種智慧,勵(lì)志是一種實(shí)際行動(dòng)。這是一些優(yōu)秀的勵(lì)志總結(jié)范文,愿大家都能從中找到自己的勵(lì)志動(dòng)力。你的的大學(xué)生活快樂(lè)的開(kāi)始了,忙著報(bào)考各
編寫(xiě)小班教案要充分考慮學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。小班教案的編寫(xiě)需要教師具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),下面是一些教案
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的內(nèi)容,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。靜靜的來(lái)靜靜的去靜靜的守望。——題記。“往事如
高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我喜歡春天的雨。春雨像牛毛,所以也叫“毛毛雨
在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),要注意簡(jiǎn)潔明了,突出重點(diǎn),突顯自己與職位要求的匹配度。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能對(duì)大家撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)有所幫助。
大班教案是教師教學(xué)活動(dòng)的基本依據(jù)和規(guī)范,是確保教學(xué)順利進(jìn)行的重要保障。這些大班教案范文不僅注重知識(shí)的傳授,還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和學(xué)習(xí)興趣。1.在嘗試中引導(dǎo)幼
演講稿是一種可以讓演講者通過(guò)文字來(lái)引導(dǎo)聽(tīng)眾思考和感受的方式。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,我們可以了解到不同思想和觀點(diǎn)的碰撞和交流,以擴(kuò)大自己的知識(shí)和視野。
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到,論證充分,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的欣賞,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)其中的優(yōu)點(diǎn)。今年春節(jié),爸爸和媽媽帶我來(lái)到著名的海濱城市廈門(mén)
一個(gè)好的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以讓你在眾多求職者中脫穎而出,給雇主留下深刻的印象。以下是一些個(gè)人簡(jiǎn)歷寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家的簡(jiǎn)歷寫(xiě)作有所幫助。兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|女|
我們經(jīng)常參加各種各樣的活動(dòng),寫(xiě)一篇活動(dòng)總結(jié)是關(guān)于這個(gè)活動(dòng)的一個(gè)必要環(huán)節(jié)。小編為大家精心挑選了一些活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的啟示和幫助。
每一次的思想?yún)R報(bào)都是我們成長(zhǎng)道路上的一個(gè)里程碑,它記錄了我們的思考和感悟。接下來(lái)是一些優(yōu)秀思想?yún)R報(bào)的實(shí)例,希望可以給大家一定的啟示。組織:。七天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了
感恩是一種塑造積極心態(tài)的方式,它能夠激發(fā)我們面對(duì)困難時(shí)的勇氣和信心。下面是一些令人感動(dòng)的感恩范文,希望能夠讓大家重新審視和珍惜身邊的一切。感恩,感恩有你,感謝生
教案模板是教師進(jìn)行備課的基礎(chǔ),能夠提供教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)過(guò)程等必要信息。在這里,我們?yōu)榇蠹揖奶暨x了一些經(jīng)典的教案模板范文,希望能夠給您的教學(xué)工作帶來(lái)一
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己工作中的問(wèn)題和不足,從而有針對(duì)性地找到改進(jìn)的方法和途徑。我為大家搜集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家一些寫(xiě)作靈感。
優(yōu)秀作文是一篇富有思想、觀點(diǎn)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語(yǔ)言?xún)?yōu)美的文章,它能夠引起讀者的思考。以下是小編為大家精心收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于書(shū)面語(yǔ)言和修辭手法的運(yùn)用得當(dāng),以及對(duì)文化內(nèi)涵深入理解的體現(xiàn)。這些范文在結(jié)構(gòu)上有一定的層次感,使讀者能夠更好地理解作者的意圖。又是一個(gè)中秋。坐在
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)、會(huì)議或項(xiàng)目的過(guò)程、結(jié)果以及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文書(shū),它可以幫助我們更好地理解活動(dòng)的意義和效果,同時(shí)也可以為未來(lái)的活動(dòng)提供借鑒和
發(fā)言稿的寫(xiě)作要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、言簡(jiǎn)意賅,用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和表達(dá)方式來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力。希望這些發(fā)言稿范文能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作發(fā)言稿時(shí)提供一些有益的指導(dǎo)和幫助。老師們,同學(xué)們:
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的創(chuàng)新精神,有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,能夠給人以新鮮感和沖擊力。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的美感,運(yùn)用修辭手法和形象生動(dòng)的描寫(xiě),使文章更具感染力。如果你對(duì)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,可以先閱讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些建議。
在經(jīng)濟(jì)合作中,合伙協(xié)議是確保各方利益平衡的重要工具。接下來(lái)是一些成功合作伙伴們分享的合伙協(xié)議案例,可以給您帶來(lái)一些啟示。甲方是一從事研發(fā)lq污水再生利用設(shè)備系列
優(yōu)秀作文是用精煉的語(yǔ)言和豐富的表達(dá)手法展現(xiàn)出作者深厚的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型范例,希望能給大家提供一些啟示。在一個(gè)非常炎熱的夏天,
通過(guò)自我評(píng)價(jià),可以更好地了解自己的職業(yè)能力和職業(yè)規(guī)劃。下面是一些自我評(píng)價(jià)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,可以幫助大家更好地進(jìn)行自我認(rèn)知。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)
教師心得體會(huì)可以促進(jìn)教師之間的交流和共享,使教育教學(xué)更具有實(shí)效性和可持續(xù)性。請(qǐng)細(xì)心閱讀以下教師心得體會(huì),或許會(huì)激發(fā)出你們更多的教育教學(xué)創(chuàng)意和靈感。參加工作二十多
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文采和智慧,給讀者留下深刻的印象。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些新的思路和方法。上午,我們考完期中考試
活動(dòng)方案應(yīng)注重團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作,明確各個(gè)參與者的角色和責(zé)任,確保活動(dòng)的協(xié)調(diào)與配合。活動(dòng)方案是對(duì)某項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等要素進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的書(shū)面材料,
策劃方案的評(píng)估和反饋是必不可少的環(huán)節(jié),通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷優(yōu)化和改進(jìn)方案。這些范文展示了一些高效的策劃方案,它們?yōu)楦餍懈鳂I(yè)的發(fā)展帶來(lái)了積極影響。一個(gè)新的旅程開(kāi)
培訓(xùn)工作總結(jié)是培訓(xùn)活動(dòng)中不可或缺的一環(huán),對(duì)于培訓(xùn)的后續(xù)工作具有重要意義。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀培訓(xùn)工作總結(jié)示例,供大家學(xué)習(xí)和參考。一年來(lái),在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)
優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的人物形象、生動(dòng)的場(chǎng)景描寫(xiě)等手法,給讀者留下深刻的印象。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,歡迎大家閱讀和評(píng)論。今天是‘植樹(shù)節(jié)’,小鹿跟著小
幼兒園小班的學(xué)習(xí)環(huán)境要親近自然,富有創(chuàng)意,符合孩子們的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣需求。接下來(lái)是一些幼兒園小班總結(jié)的范例,供大家閱讀和參考。《綱要》中指出:科學(xué)教育的內(nèi)容應(yīng)從
活動(dòng)總結(jié)可以促使我們思考活動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)度和活動(dòng)流程的合理性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。指導(dǎo)思想:為了進(jìn)一步落實(shí)少先隊(duì)系列儀式
通過(guò)研讀范文范本,我們可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作風(fēng)格和獨(dú)特性,提升我們的寫(xiě)作水平。通過(guò)閱讀這些范文范本,我們可以提高寫(xiě)作水平,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。本人已閱讀上述全部承諾
工作計(jì)劃不僅是一種管理工具,也是我們對(duì)工作的一種負(fù)責(zé)態(tài)度和追求卓越的表現(xiàn)。這些工作計(jì)劃范文涵蓋了不同領(lǐng)域和崗位,希望可以為你提供一些靈感和思路。xxxx年高考,
申請(qǐng)助學(xué)金是提高學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的有效途徑,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。撰寫(xiě)助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)時(shí)要注意避免夸大和虛假宣傳,保持真實(shí)性和可信度。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!我是______,來(lái)自
對(duì)于一個(gè)組織或個(gè)人來(lái)說(shuō),制定和執(zhí)行有效的應(yīng)急預(yù)案是保障自身發(fā)展和生存的重要舉措。應(yīng)急預(yù)案是一種基于預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)未知風(fēng)險(xiǎn)的重要文件,它可以幫助我們?cè)诰o急情況下做出正
開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)需要慎重,我們可以參考一些經(jīng)典的報(bào)告范本來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。接下來(lái),我們將為大家分享一些成功的開(kāi)題報(bào)告案例,希望能給大家一些啟示。在研究性學(xué)習(xí)的
自我介紹是在人際交往中最常用的一種方式,它可以讓他人快速了解你的基本信息。以下是小編為大家整理的自我介紹范例,供大家參考和借鑒。xxx:大家好!我是一個(gè)比較有自
中班教案的編寫(xiě)需要考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,因此具有一定的專(zhuān)業(yè)性。以下是一些中班教案的案例,供教師們參考,希望能夠幫助大家提高教學(xué)質(zhì)量。1.提高安全意識(shí),
6.買(mǎi)賣(mài)涉及到價(jià)格、交付和責(zé)任等多個(gè)方面的約定和協(xié)商。買(mǎi)賣(mài)是在市場(chǎng)交易中常見(jiàn)的行為,通過(guò)買(mǎi)賣(mài)可以獲得所需要的商品或服務(wù)。在進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)時(shí),要注重個(gè)人和企業(yè)的信用記錄
優(yōu)秀作文是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一次回顧和總結(jié),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次見(jiàn)證。掌握一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于提升寫(xiě)作水平有著積極的影響。我的家鄉(xiāng)是新疆,新疆有很多
優(yōu)秀作文的內(nèi)容要真實(shí)、豐富,能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我們準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文示范,供大家參考。“床前明月光,疑是地上霜。舉
自我評(píng)價(jià)可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改善自己的弱點(diǎn),從而不斷提高。自我評(píng)價(jià)不僅僅是對(duì)自己進(jìn)行表?yè)P(yáng),更要認(rèn)識(shí)到自身的不足,不斷改進(jìn)。中學(xué)教師個(gè)人自我評(píng)價(jià),自我評(píng)價(jià)是對(duì)
參與活動(dòng)讓我更加了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,有助于我今后的個(gè)人發(fā)展。小編整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)實(shí)例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。教育局關(guān)于法制宣傳的文件收到后,我們
借款合同是一種保障,確保借款人和出借人的權(quán)益得到法律的保護(hù)。需要參考一下借款合同的寫(xiě)作格式嗎?下面是一些借款合同示例。抵押權(quán)人(甲方):地址:_________
在編寫(xiě)小學(xué)教案時(shí),應(yīng)注重注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維。小學(xué)教案模板可以幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)。1、不滿(mǎn)12周歲的孩子,不能在道路上騎車(chē)。這
發(fā)言稿的結(jié)尾應(yīng)該有力地總結(jié)和回顧演講內(nèi)容,強(qiáng)化主題,給予聽(tīng)眾深刻的印象和啟迪。在眾多的發(fā)言稿樣本中,我們可以找到很多優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,可以借鑒其中的精華
一篇優(yōu)秀作文不僅僅可以獲得高分,更可以給作者帶來(lái)成長(zhǎng)和自信。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。當(dāng)我開(kāi)始懷念先前的時(shí)光,那
致辭的目的是為了將特定的信息傳遞給聽(tīng)眾,并引起他們的共鳴和思考。如果你正在為寫(xiě)致辭苦惱,不妨參考下面的范文,或許能給你一些靈感。尊敬的各位送女親戚、各位長(zhǎng)輩、尊
通過(guò)工作匯報(bào),可以及時(shí)總結(jié)和歸納工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),為今后的工作提供指導(dǎo)和借鑒。如果大家有更好的工作匯報(bào)范文,也歡迎與我們分享,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
范文范本是學(xué)習(xí)和提高寫(xiě)作能力的重要資源,可以啟發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力。如果你在寫(xiě)作時(shí)遇到了困難,不妨看看這些范文范本,或許能給你一些幫助和指導(dǎo)。根據(jù)與貴公司簽署的
銀行的核心業(yè)務(wù)包括吸收存款、發(fā)放貸款、支付結(jié)算、資金清算、信用及銀行間交易等。銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型是當(dāng)前的重要趨勢(shì),以下是小編為大家整理的銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略和案例解析
通過(guò)月工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,并制定改進(jìn)計(jì)劃,提高工作質(zhì)量和效率。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)案例,希望對(duì)大家的工作提供一些新的思
六年級(jí)教案需要靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和手段,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。推薦給大家的這份六年級(jí)教案經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐,教學(xué)效果顯著。教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書(shū)
優(yōu)秀作文是一種能夠反映社會(huì)現(xiàn)象并寄托作者情感的文學(xué)作品,它能夠改變?nèi)藗兊挠^念和行為。接下來(lái),小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助
教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)情和學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。教學(xué)工作計(jì)劃需要不斷完善和修訂,以適應(yīng)學(xué)生和教學(xué)環(huán)境的變化。1、學(xué)唱歌曲《看大戲》。2、初步了解豫劇相關(guān)
發(fā)言稿的寫(xiě)作需要充分研究和了解主題,以便給予聽(tīng)眾有用的信息和啟示。接下來(lái)是一些來(lái)自各領(lǐng)域?qū)<业陌l(fā)言稿范文,希望能夠給您的演講提供一些靈感。尊敬的老師們、親愛(ài)的同
辭職報(bào)告是一個(gè)結(jié)束和新起點(diǎn)的交接,它標(biāo)志著員工在職業(yè)生涯中邁向新的階段。如果您對(duì)辭職報(bào)告的寫(xiě)作不知所措,以下是一些范文可以供您參考,希望能為您提供一些啟示。
職業(yè)規(guī)劃可以幫助個(gè)人認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和不足,在職業(yè)發(fā)展中做出明智的選擇和決策。以下是一些關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的最新研究和趨勢(shì),希望對(duì)大家了解職場(chǎng)有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你們
學(xué)期計(jì)劃可以讓我們更好地掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充,避免學(xué)習(xí)拖延和因時(shí)間不足而導(dǎo)致的學(xué)習(xí)質(zhì)量下降。以下是小編為大家整理的一些學(xué)期計(jì)劃范文,供大家參考。希
幼兒園工作計(jì)劃還應(yīng)反映出家長(zhǎng)、幼兒和社會(huì)的需求,實(shí)現(xiàn)與家庭和社會(huì)的有效溝通和合作。通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)下面的幼兒園工作計(jì)劃范文,我們可以更好地掌握編制計(jì)劃的方法和技巧
國(guó)旗下講話(huà)稿可以引導(dǎo)全體師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同志們,中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)正如火如荼地推進(jìn)著。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)瑪y手奮進(jìn),共同譜寫(xiě)
工作匯報(bào)是在工作單位對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作內(nèi)容、完成情況以及存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。小編精選的這些范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,可以作為我們寫(xiě)工作匯報(bào)時(shí)的
河南的藝術(shù)和文學(xué)作品在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù),產(chǎn)生了許多享譽(yù)世界的作品。河南的紅色旅游景點(diǎn)非常多,以下是小編為大家整理的游覽路線(xiàn)推薦,希望能幫到你們。雨應(yīng)該會(huì)掠過(guò)廣闊的
生日是一個(gè)特殊的日子,它代表了人生中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。接下來(lái)是一些關(guān)于生日總結(jié)的精選范文,希望能夠讓大家更好地理解如何撰寫(xiě)一篇完美的總結(jié)。宣傳口號(hào):今天不采取行動(dòng)
作文是一種表達(dá)思想的藝術(shù)形式,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。通過(guò)閱讀這些
學(xué)習(xí)總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。要想寫(xiě)一篇較為完美的學(xué)習(xí)總結(jié),可以從以下范文中獲取一些寫(xiě)作技巧和思路。棲鳳中學(xué)黨支部2005年6月。棲鳳
一個(gè)明確的職業(yè)規(guī)劃可以幫助個(gè)人在職業(yè)生涯中更好地把握機(jī)遇和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。接下來(lái),我們將為大家分享一些成功人士的職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)和案例,希望能給大家一些啟發(fā)和思考。
班級(jí)工作計(jì)劃是班主任面對(duì)新學(xué)期的重要任務(wù)之一,它可以幫助班級(jí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為了更好地推進(jìn)班級(jí)教學(xué)工作,我們制定了以下工作計(jì)劃:一是加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法
英語(yǔ)是世界上最廣泛使用的語(yǔ)言之一,掌握好英語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧,請(qǐng)大家參考。鉆石稀有,美麗,也很有用。它們是自然界中
競(jìng)選是一種通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)和表達(dá)個(gè)人優(yōu)勢(shì)來(lái)爭(zhēng)取某個(gè)職位或成就某個(gè)目標(biāo)的活動(dòng),它可以展現(xiàn)個(gè)人的實(shí)力和特長(zhǎng),我想我們需要參與一場(chǎng)競(jìng)選吧。競(jìng)選中的形象塑造非常重要,以下是一些
編寫(xiě)述職報(bào)告可以幫助我們整理工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下一階段的工作做好準(zhǔn)備。通過(guò)閱讀這些范文,可以了解寫(xiě)述職報(bào)告的一些技巧和注意事項(xiàng)。20xx年中心工作在區(qū)衛(wèi)生局
當(dāng)我們做出辭職的決定時(shí),撰寫(xiě)一份辭職報(bào)告是必要的,以便向公司解釋離職的原因和意圖。看一下其他人撰寫(xiě)的辭職報(bào)告可以幫助我們更好地理解如何表達(dá)自己的離職意愿。
讀后感是讀書(shū)過(guò)程中的心得體會(huì),可以幫助我們更好地理解和吸收書(shū)籍的內(nèi)容。在以下的范文中,可以看到對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感,展現(xiàn)了讀者對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和思考。
在國(guó)旗下,我們感受到了民族的驕傲和自豪,以及對(duì)祖國(guó)的深情厚意。以下是小編為大家推薦的國(guó)旗下的紅色旅游景點(diǎn)和紅色文化資源,希望能給大家?guī)?lái)一些啟迪。你們一定看見(jiàn)過(guò)
編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師更好地組織課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。有了一個(gè)好的教學(xué)工作計(jì)劃,教學(xué)事半功倍,以下是一些成功教師的教學(xué)計(jì)劃,供大家參考。
優(yōu)秀作文具有清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的語(yǔ)言,使讀者能夠輕松理解作者的意圖。以下是一些優(yōu)秀作文的片段選取,它們體現(xiàn)了文學(xué)藝術(shù)的魅力和價(jià)值。春風(fēng)吹醒了花兒,到處一派欣欣向榮
月工作總結(jié)需要包括工作目標(biāo)的完成情況、遇到的問(wèn)題及解決方法、工作中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等內(nèi)容。通過(guò)以下月工作總結(jié),我們可以看到不同職位的工作重點(diǎn)和策略。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在某段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式。小編為大家搜集整理了一些個(gè)人總結(jié)的經(jīng)典案例,供大家參考和借鑒。總結(jié)學(xué)習(xí)、了解和掌握政策法規(guī)
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn),通過(guò)表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受,引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一些我認(rèn)為非常出色的作文范文,它們的寫(xiě)作風(fēng)格和觀點(diǎn)都很獨(dú)特,希望能給大家?guī)?lái)
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