主持詞應該體現出主持人的自信和對議題的了解，這樣才能夠給聽眾一種專業和可信的感覺。現在讓我們一起來看看一些優秀主持人的范例，從中汲取靈感和經驗吧。

兒童節班級主持稿范文（19篇）篇一

合：敬愛的老師，親愛的同學們，節日好！

女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！

男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！

女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。

男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

女：輕輕地，屏住呼吸，

男：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節——來到了！

合：這是全世界兒童共同的節日，是我們盼望已久的節日。

女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……。

女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日。

合：讓我們衷心的祝愿演出成功。

兒童節班級主持稿范文（19篇）篇二

甲：尊敬的各位老師、各位家長朋友們。

乙：親愛的同學們，大家晚上好！

甲：沐浴著和風麗日，我們迎來了花團錦簇、芳香四溢的六一國際兒童節。

乙：這是一個最美麗的季節，也是我們全體師生放飛希望的季節。

甲：在這歡樂美好的日子里，我們帶著期望和節日的問候，共同歡聚一堂。迎接孩子們的節日——六一國際兒童節！

乙：我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。在六一兒童節到來之際，就請同學們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福吧。

甲：下面，我宣布，“六一”兒童節學生才藝展示現在開始。

甲：心里一直有句話感覺自己萌萌噠，六一到來了，今天大家是不是感覺自己萌萌噠呢？讓我們和六二班的女生們一起萌萌噠吧！請欣賞六二班同學表演的廣場舞《感覺自己萌萌噠》。三一班和三二班的舞蹈《粉紅色的回憶》做準備。

乙：濃濃的愛，溫暖著我們每一個人的心。回憶那陣陣的感動，回憶那甜蜜的微笑。帶著粉一般的溫存，夾著紅一樣的心情，去重溫，去感受那段粉紅色的回憶吧。請欣賞三一班和三二班的女生表演的舞蹈《粉紅色的回憶》。一一班的舞蹈《我真的很不錯》做準備。

甲：小小年紀志氣高，上課認真我最好.媽媽夸我好寶寶，爸爸說我最勤勞，請欣賞一一班小同學帶來的舞蹈《我真的很不錯》。三二班的舞蹈《最炫民族風》做準備。

乙：可愛的寶貝，優美的舞姿、跳動的旋律、為我們獻上一個又一個驚喜。接下來，請欣賞由三二班為大家帶來的舞蹈《最炫民族風》四年級的三句半《歡慶六一》做準備。

甲：三句半簡潔幽默、發人深省，深受大家喜愛，下面請欣賞四年級同學表演的三句半《歡慶六一》。五年級的舞蹈《大街小巷都聽我的歌》做準備。

乙：有一首頗為流行的歌，經典的節奏配上可愛的舞蹈，大街小巷風靡一時。五年級的小姑娘們就要踏著這動感的音樂走上舞臺為我們帶來精彩的舞蹈《大街小巷都聽我的歌》。有請五年級的姑娘們。一二的舞蹈《爸爸去哪兒》做準備。

甲：親愛的爸爸，不老的爸爸，我的家里就屬他最大，您可記得，洗的第一片尿布，上面的地圖是我畫；您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉；母愛無邊，父愛是天，請欣賞由一二班小同學帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》，掌聲有請。三二班的舞蹈《想你啦》做準備。

乙：悠悠纏綿之聲，融化的是我們心中的情誼，絲絲弦音，傾訴的是我們心中的愛戀，真的好想你，我在夜里呼喚黎明，一句詞道出了千萬情，請欣賞三二班帶來的舞蹈《想你啦》。四年級的舞蹈《自由自在》做準備。

甲：快樂的感覺，讓我們如此的激情四射，如此的自由自在，請欣賞四年級帶來的舞蹈《自由自在》三一班的舞蹈《真的不容易》做準備。

乙：茫茫人海與你相識不容易，我們一起工作更不容易，讓我們彼此珍惜共同生活的每一天。請欣賞三一班給我們帶來的舞蹈《真的`不容易》一三班的舞蹈《燃燒吧蔬菜》做準備。

甲：健康，多么美好的字眼；快樂，多么美麗的追求！讓我們點燃健康的火把，照亮未來的道路，在這美好年華中，燃燒蔬菜，燃燒斗志，燃燒激情！下面請欣賞一三班帶來的舞蹈《燃燒吧蔬菜》。五年級舞蹈《倍兒爽》做準備。

乙：想必大家還記憶猶新，今天，在這個難得的日子里，讓我們一起重溫那動感十足的《倍兒爽》。請欣賞五年級帶來的舞蹈《倍兒爽》。六一班的相聲做準備。

甲：相聲是一門語言的藝術，也是大家喜聞樂見的一種藝術表演形式，今天的舞臺上六一班侯勇、鄭甲順就給我們帶來了一個相聲《人人都有一雙手》，請欣賞。六二班的廣場舞《一路驚喜》做準備。

乙：天天把小曲兒唱起來嘟嚕嚕嚕心花開。早早把電視機打開，家家戶戶看起來，快快把飯菜端上來親朋好友坐一排，一生一世一份愛驚喜無處不在。請欣賞六二班帶來的廣場舞《一路驚喜》。一四班的舞蹈《夢見灰太狼》做準備。

甲：美羊羊做夢夢見灰太狼，夢醒以后很害怕狼。喜洋洋想辦法讓他不再害怕，就讓懶洋洋去冒充灰太狼。懶洋洋冒充灰太狼被美羊羊打敗，美羊羊以為自己很厲害。結果后來遇上了灰太狼，嚇得要死，后來喜洋洋教美羊羊用石頭砸灰太狼。終于把真正的灰太狼給嚇跑了，美羊羊解除了內心的恐懼。請欣賞一四班帶來的舞蹈《夢見灰太狼》。三一班的快板《夸夸咱們的好校園》做準備。

乙：來到學校，愛上學校，學校是我們夢想的起點，學校為我們的人生導航，請欣賞三一班表演的小快板《夸夸咱們的好校園》二一班的舞蹈《感謝》做準備。

甲：花朵的成長離不開陽光雨露的滋潤，我們的成長離不開爸爸媽媽和老師們的精心呵護。接下來讓我們一起在二一班表演的舞蹈中，表達我們由衷的謝意。請欣賞由二一班帶來的舞蹈《感謝》，六二班的舞蹈《今生只愛你一個》做準備。

乙：天冷了別凍著，我在遠方牽掛著。這一刻天涯隔，風吹眼淚濕潤了。請欣賞六二班表演的舞蹈《今生只愛你一個》。五年級三句半做準備。

甲：我們學校是個快樂的集體，在校園里，歌聲、書聲、歡笑聲，聲聲入耳，在老師的精心培育下，我們健康地成長，請欣賞五年級給我們帶來的節目三句半《贊校園》二二班的舞蹈《柔柔的眼波柔柔的你》做準備。

乙：柔柔的清晨走來柔柔的你，一路馨香俏麗無比。摘一朵玫瑰送給你，柔柔的女孩我悄悄把你藏心里。請欣賞二二班帶來的舞蹈《柔柔的眼波柔柔的你》。

甲：就像歌詞里唱的那樣，跌倒并不可怕，重要的在哪里跌倒，就要在哪里爬起來。學習上也是一樣，沒考好不要緊，關鍵是怎樣對待。請欣賞三二班的相聲《沒考少》。三一班的小品《招聘》做準備。

甲：時代在進步，社會在變化，我們的青年朋友是如何對待他們的生活和工作的呢？現在聽說有公司今天來招聘。看你符不符，敢不敢應聘。請看三一班表演的小品《招聘》。舞蹈《草原之舞》做準備。

乙：藍藍的天空白云飄，白云下面馬兒跑，這是美麗的大草原，草原上美麗大方的蒙古姑娘跳起了優美的舞蹈。請欣賞雙語學校女生帶來的蒙古舞蹈《草原之舞》，六一班舞蹈《張燈結彩、皆大歡喜》。做準備。

甲：今天是個好日子，到處張燈結彩，喜氣洋洋，下面請欣賞由六一班同學為我們表演的精彩舞蹈《張燈結彩、皆大歡喜》。五年級的小品《傻子上學》做準備。

乙：每個人都渴望與珍惜在學校的日子，除了學習，在上學過程中，還會有許多的趣事，讓我們通過傻子上學來了解一下吧。傻子要來上學了，原來傻子不傻。試看傻子如何在學校里掀起另類風潮的。請欣賞五年級表演的小品《傻子上學》。五年級的舞蹈《健康快樂動起來》做準備。

甲：愛，讓我們心手相牽；愛，讓我們彼此掛念。愛，讓世界變得友善；運動，讓你我活得健康，快樂在我們心間，年輕永遠屬于動起來的我們！請欣賞五年級表演的舞蹈《健康快樂動起來》。五年級的舞蹈《中國萬歲》做準備。

乙：巍巍的青山滔滔的綠水南國的椰林北國的冰川我們從心底歡呼：祖國萬歲！祖國萬歲！請欣賞五年級表演的舞蹈《中國萬歲》。三四年級的舞蹈《xx》做準備。

甲：對祖國的祝福，讓我們想起先輩們建立新中國的艱苦，讓我們想起在新中國成立和建設的過程中，那些功勛卓著的偉人們。請欣賞三四年級表演的舞蹈《薩麗哈最聽毛主席的話》。

乙：活力，用街舞去回答，跟著少女們的舞蹈，一起出發吧，接下來請欣賞六二班女生帶來的舞蹈《街舞少年》。

甲：親愛的伙伴們，六一向我們走來。

乙：跟我們緊緊地擁抱在一起。

甲：童年的游戲永遠難忘。

乙：童年的歌聲多么動聽。

甲：童年的生活最最幸福。

乙：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆。

合：去描繪燦爛的明天。

甲：用優美的舞姿。

乙：歡樂的旋律。

合：去憧憬美好的未來。

合：慶六一學生才藝展示現在結束，我們明年再相見！

兒童節班級主持稿范文（19篇）篇三

男：敬愛的老師們。

女：親愛的同學們。

合：大家上午好。

男：童年是快樂的兒歌，

女：童年是鮮艷的花朵。

男：童年是初升的太陽，

女：童年是無畏的拼搏！

男：今天，我們將迎來屬于我們兒童自己的節日——“六一”國際兒童節。

女：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿所有的同學們。

合：節日快樂！

男：我們的祖國有著五千年的悠久歷史，孕育底蘊深厚的民族文化。

女：祥以至善，和而不同。

男：是的，就是這種“祥以至善，和而不同。”的教學理念，造就了今天的祥和人。

女：祥和，一個溫潤的名字。

男：祥和，一個飛揚的名字。

女：至真的胸懷，樸實的情思，使它如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

男：歲月的積淀，不斷地開拓，使它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

女：今天，讓我們走進國學的世界，去感受經典的厚重。

男：今天，讓我們徜徉在文化的長河中，去親歷詩文的傳承。

女：“和之潤”xxx小學xxxx“六一”文藝演出。

合：現在開始！

女：現在，請大家欣賞第一個節目：舞蹈《百家姓》。

男：《百家姓》可謂是中華民族智慧的載體，也是傳承千年、世代姓氏的弦歌。

女：欣賞完精彩的《百家姓》，讓我們走進中國最古老的民間藝術之一——剪紙。

今天，我們將看到，一群xxx的小模特穿上了用剪紙藝術制作的服飾，大家掌聲歡迎！

男：聽，“大珠小珠落玉盤”，多么優美的琵琶聲，現在，就請大家一起欣賞琵琶演奏。

女：江南可采蓮，蓮葉何田田！

男：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

女：多么優美的古詩句呀！

男：請欣賞舞蹈《江南》、《春曉》。

（頒獎：“書香少年”和“海倫鋼琴杯”獲獎選手，馬書記宣讀獲獎名單）。

男：京劇是我國的國粹之一，帶有濃烈的中國特色。

女：而《蘇三起解》就是其中優秀的劇目。

男：現在請欣賞由xxx班xx同學帶來的京劇表演《蘇三起解》。

男：哎，閻羿如，你知道嗎？我校連續幾年一直開展“學國學，品國學，悟國學”的活動，我們xxx的同學們更是熱火朝天，你看！他們來了。

女：請欣賞xxx同學帶來的小品《國學大聯歡》。

女：同學們知道版畫的知識嗎？版畫最早起源于我國的東晉時代，現在，就請大家欣賞版畫展示《荷塘月色》。

男：xx大哥講那話，意太偏。

女：xxx，你在唱什么？

男：我唱的是豫劇。

女：豫劇可是我國五大劇種之一，居中國地域戲劇之首。

男：現在請欣賞由xx班xx同學、xx同學帶來的豫劇表演《誰說女子不如男》，掌聲歡迎。

男：我國的書法歷史悠久，從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書，至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書。

女：自古至今，書法一直散發著藝術的魅力。

男：現在，請大家欣賞我校同學的書法展示。

男：唐詩宋詞是中國文學的兩顆明珠。

女：從牙牙學語時，爸爸媽媽就教我們背誦唐詩宋詞。

男：現在，就請大家欣賞由xxx同學帶來的古詩表演《靜夜思》、《清明》。

男：打開中國文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來的就是儒家文化。

女：儒家經典博大精深，集中國傳統家訓、教育之大成！

男：現在，就請大家欣賞由xxx同學帶來的誦讀《修身說》、《中國少年說》。

男：美麗的校園生活，因國學經典的勃發而浪漫；

女：快樂的童年趣事，因國學經典的演繹而精彩。

男：一曲曲動人心弦的詩詞歌賦。

女：傳送著五千多年的悠久歷史。

男：一章章美奐絕倫的經典佳作。

女：激蕩著師生仰慕先哲圣賢的情懷。

男：最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。

女：就讓經典滋潤我們的人生，讓書香伴隨我們一路遠行！

女：最后，讓我們共同祝愿——合：中華經典，綻放校園！

男：老師們，同學們，xxx小學xxx“六一”文藝演出。

合：到此結束。

女：再次祝同學們。

合：六一快樂！

兒童節班級主持稿范文（19篇）篇四

合：大家上午好。

男2：六月是五彩繽紛的季節。

女2：流鶯飛囀，綠樹紅花。

男1：六月是激情飛揚的季節。

女1：放飛理想，燃燒期望。

男2：經過了一年的漫長等待。

女2：經過了一年的勤學苦練。

女1：我們最后迎來了。

合：盼望已久的“六一兒童節”！

男1：望望湛藍的天空。

女1：聽聽清脆的鳥鳴。

男：瞧瞧燦爛的笑臉。

女2：聽聽歡樂的歌唱。

女1：我們不由得感嘆。

合：我們的生活是多么的幸福！

男1：讓我們一齊歌唱。

女1：讓我們一齊舞蹈。

男2：一齊歡慶“六一國際兒童節”

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

男女1：祝辛勤的園丁開開心心。

男女：2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康。

合：祝全世界的小朋友節日快樂！

合：20xx年“六一兒童節”文藝匯演此刻開始！

男：在校園里，老師教育我們，在家里父母照顧我們。我們一向在他們的保護下成長，讓我們用感恩的心來聆聽六年級同學為我們帶來的朗誦表演（感恩）。

女：多么美的詩詞呀！正因為有了父母，有了老師的關愛，我們才能茁長成長，此刻讓我們歡迎二年級小朋友帶來歌舞表演（賣報歌）。

男：回想以前孩子的生活，自己買報自己生活，此刻的我們幸福、快樂，就讓我們一齊來聽聽幸福、快樂的歌聲吧！有請二年級的小朋友帶來合唱（六一兒童節歌曲）。

女：聽！二年級的小朋友們的歌聲可真快樂，真幸福呀！連小動物也來湊熱鬧了，請三年級的小羊們出場吧！（別看我只是一只羊）。

男：這一群小羊們跳的真開心呀！我們同學們也就應像小動物一樣，像大風車一樣，開開心心的轉呀轉，有請二年級的這一群大風車為我們表演。

女：接下來，我們一齊玩個游戲，游戲的名字叫做“搶凳子”

男：游戲玩得可真熱鬧呀！充滿著歡聲笑語，來！有請一群愛熱鬧的一年級小朋友帶來活力四射的青春熱舞（噢買尬）。

女：充滿激情的音樂和舞蹈，讓我們感受到了節日的氣氛，我們三年級的學生們要用歌聲來表達他們的喜悅之情了，請欣賞由三年級班合唱的歌曲（愛的供養）。

男：用盡一生一世來將你供養，只期盼你停住流轉的目光，我們的父母用他們的一輩子來呵護我們成長，期望我們的生活能美美滿滿，生活中往往有許許多多的事要讓我們自己去體會，接下來就讓我們一齊體會這街道中的矛盾吧！有請五年級學生帶來小品表演（自相矛盾）。

女：生活中有許多這樣的故事，往往這樣更生活化，更能讓我們明白。此刻，我們來繼續欣賞一個小故事：狼來了！有請二年級鄭雅甜帶來方言講故事。

男：在成長的道路上總會有一些記憶長存在腦海中的，它會激勵我們不斷向前，不要害怕，只要努力，只有心懷夢想和期望，就會收獲不一樣的人生！

女：應對未知，我們愿意相信：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！明天會更好！讓我們有請四年級全體學生帶來的大合唱（明天會更好）。

結束詞。

男1：六一的歌聲這樣的動聽。

女1：六一的舞蹈這樣的優美。

男2：六一的情緒是這樣的激動呀。

女2：六一的集會這樣的歡騰！

男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長空。

女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

女1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

女2：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。

女合：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

男1：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：

男2：“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。

男合：“六一”阿！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

女合：“六一”阿！你的每一年，都深深記下了我們成長的年輪。

男1：祝福我們，期盼我們的明天更完美。

女1：祝福我們的校園，相信開發區校園的明天必須會更加輝煌。

合：慶祝六一文藝匯演，到此結束。

合：再見。

兒童節班級主持稿范文（19篇）篇五

劉悅：敬愛的老師親愛的同學們。

合：大家早上好!

袁何：走進六月，傾聽南風的呼喚：

孫語涵：走進六月，感受陽光的溫暖。

劉悅：一起迎著朝陽，伴著溢彩的歌舞，

孫語涵：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜甜的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約??。

袁何：六月，歌聲如潮，燦爛如夢。六月，是童年的夢鄉：六月，是童年的搖籃;。

節目。

劉悅：送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節。這是孩子們的盛大節日!在這個陽光燦爛的日子里，在這個激動人心的時刻，讓我們跳吧，唱吧，把我們的快樂都迸發出來。下面請欣賞舞蹈：《快樂的歌》表演者：楊琪、宋雨晴、萬欣、肖琳等。

袁何：下面請大家欣賞欣賞鋼琴演奏!演奏者：劉悅、陳淑。

劉悅：接下來是由王丹妮帶來的歌曲《我們的田野》。

袁何：接下來由萬欣和孫宇亮為我們帶來的詩朗誦《我愛大自然》。

劉悅：接下來由袁何、孫語涵、楊琪、劉子宣、等為我們帶來的小品《今天和明天》。

劉悅：下面我們來玩個游戲《搶椅子》。

孫語涵：下面由趙欣怡為我們演奏古箏。

袁何：同學們，你們喜歡做游戲嗎?下面我們來進行《夾兵乓球》。

結束語：

兒童節班級主持稿范文（19篇）篇六

(主持甲)尊敬的老師們!

(主持乙)親愛的同學們!

(主持丙)可愛的少先隊員朋友們!

(合)大家節日好!

(主持丁)彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

(甲)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

(乙)奶奶說，六月是孩子們的節日。

(丙)爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

(丁)爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。

(甲)老師說，六月的陽光燦爛無比。

(乙)我們說，六月是我們茁壯成長的季節。

(合)讓我們共同擁抱美麗的六月。

(丙)我們聆聽過世紀的第一聲鐘響，

(丁)我們擁抱過新千年的第一縷曙光;(甲)今天，當鮮紅的太陽躍上的平線時，

(乙)我們將迎來萬分激動的時刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。

(合)這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國際兒童節!(丙)“快樂童心，暢想六一”兒童節慶祝表彰主題會現在開始。

(丁)全體起立，升國旗，奏(唱)國歌，鳴爆。

(甲)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭。

(乙)從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望，

(丙)早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員一個樣。

(丁)今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋。(出隊旗)(甲)(新隊員站好以后)下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單。

(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。

(丁)我提議，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

(甲)下面我們就請老隊員為他們佩帶紅領巾。

(乙)請大隊長帶領新隊員宣誓。

(丙)下面有請新隊員代表講話。

(丁)短短而積極進取的話語，表達了我們全體少先隊員的心聲。(甲)下面請老隊員代表講話。

挑戰，創造新的輝煌!齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

(丙)下面請大隊輔導員老師講話。

(丁)入隊儀式到此結術，我們以熱烈的掌聲歡送新隊員退場。(退隊旗)(甲)我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

(乙)的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢!(丙)因為在這一年來，我們學校確實涌現出許多品學兼優的學生，并有不少同學在各方面進步也很大。

(丁)他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。(甲)首先請夏主任宣布“三好學生”、“優秀少先隊員”和“優秀學生干部”“文明班集體”名單。

(乙)請校領導為獲獎者頒獎。

(丙)接下來請獲獎學生代表講話。

(丁)請獲得優秀班集體的同學介紹成功經驗。

(甲)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

(乙)童年是一首詩，充滿了或祀和憧憬，

(丙)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

(丁)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

(甲)下面請畢業班的大哥哥大姐姐推選的代表講話。

(乙)歡迎我們的老師講話。

(丙)百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。

(丁)對對白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。

(甲)嫦娥羨慕兒童節，織女思凡懶做仙。

(乙)敢問瑤臺誰是主?新蕾初綻正童年。

(丙)在繁花喧囂的日子里，六月告別春風的季節，顆顆亮閃閃的，致潔無比的心依依綻開。

(丁)翠色幕幔徐徐開啟，舞臺上粉黛濃妝的曉天使，咿咿呀呀的細訴著，滿樹都是鮮艷的故事。

(甲)首先請欣賞由六年級同學曉合唱《棉花糖》。

(乙)溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連曉草都在歡樂的歌唱。接下來請聽《菊花臺》。

(丙)人生的道路是崎嶇的，當我們遇到困難時要學會堅強，請欣賞五年級曉合唱《隱形的翅膀》。

(丁)下面請欣賞六年級同學表演的曉合唱《童話》。

(甲)我們是盛開的鮮花，我們是自由飛翔的曉鳥。請聽五年級同學表演的《自由的飛翔》。

(乙)一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請同學們觀賞有五年級胡津明獻給我們的魔術表演。

(丙)精彩的表演，令人驚嘆，牛!下面再請五年級同學為我們獻上一曲相聲《醉酒》。

(丁)藝術來自自然，藝術來自求索，藝術來自我們自身的創造。我們今天坐在潔凈的校園里學習、成長，明天將展翅飛翔。走弊矜國的天涯海角。下面請聽五年級同學群唱《北京歡迎你》。

(甲)我們的快樂，我們的成長，來自無數革命先烈的鮮血和生命，下面請聽二年級同學為我們獻上的一首動人的革命歌曲《歌唱二曉放牛郎》。

(乙)下面請看魔術表演：表演者五年級劉芳。

(丙)下面請欣賞獨唱《曉微》，表演者：四年級鄒晶晶。

(丁)下面嵌扣賞有六年級同學為我們表演的相聲《打電話》。

(甲)下面嵌扣賞有六年級同學為我們表演的曉品《不差錢》。

(乙)下面請聽《笑話三則》，表演者：四年級李智偉。

(丙)下面請欣賞有六年級同學為我們表演的相聲《用詞趣談》。

(丁)下面嵌扣賞有四年級丁希虎同學為我們表演繞口令《十四和四十》。(甲)“有志不在年高”只要我們充分發揮自己的智慧，任何困難都會為我們讓路。下面請欣賞有六年級同學為我們表演的合唱《九歲縣太爺》片尾曲。

(乙)夏天是炎熱的、多彩的、有趣的、悠閑的、迷人的。下面請欣賞有四年級同學為我們表演《讓我們蕩起雙槳》。

(丙)中國的古詩詞，一直由于它的詞句優美，意境深遠而被人們所喜愛。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，請欣賞由四年級同學為我們獻上詩朗訟?古詩二首》。

(丁)下面請欣賞六年級合唱團組織的大連唱《櫻花草》、《只對你有感覺》、《天下》、《紛飛》、《imissyou》《坐上了火車去拉薩》、《明天過后》主持詞結術語：

(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。

(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽。

(丙)在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。

兒童節班級主持稿范文（19篇）篇七

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學們!

齊：大家好!

甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。

乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。

甲：六一的蘇州路校區，草長鶯飛，生機盎然。

乙：伴著鮮花的芬芳，披著節日的盛裝，我們昂首向陽。

甲：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。

乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節日——六一兒童節!甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。

乙：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏!

甲：看，孩子們的花裙子飄起來了!聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了!

乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現!

甲：讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞!

乙：讓我們盡情——。

齊：放飛我們最美好的希望!

甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹。

乙：在屬于我們的節日，讓我們翩翩起舞。

甲：在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌。

乙：今天、我們在這里歡慶自己的節日、

甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂的節日盛宴!

三(2)班2013年六一兒童節文藝匯演————。

齊：現在開始!

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全體小朋友們節日快樂!我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩!

女：看!有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來。

男：1請欣賞王星宇的舞蹈，《最炫民族風》。

2今天我們這里可有許多舞林高手，下面請高雨曼的民族舞《神奇》。

3小品是深受大家喜歡的節目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》。

4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。

5看完騎馬劉欣、刑雨結不由唱起了的《最炫民族風》。

6有時候生病還能讓你捧腹大笑呢。請看施義鵬、劉海洋的小品《神經病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。

結束語。

甲：有一首歌贊我們少年是新世紀的雛鷹，

乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，

甲：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

乙：新世紀的鮮花正伴隨著我們成長，

甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠，

乙：我們的心正也正隨時代的脈搏一起跳動，

甲：托起閃亮的金星，

乙：未來靠我們去創造，

甲：今天我們歡聚一堂。

乙：為的是明日的欣欣向陽!

甲：我們堅信：————。

齊：我們的未來會無比輝煌!

甲：讓我們相約201_年的六一兒童節。

乙：祝同學們學習進步、童心常在!

齊：到此結束。

乙：同學們、再見!

兒童節班級主持稿范文（19篇）篇八

男：今天的歌聲這樣的動聽。

女：今天的舞蹈這樣的優美。

男：露出你燦爛的笑臉，

女：留下最美好的回憶。

男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。

女：親愛的伙伴們唱吧，跳吧!這個六月屬于我們!

男：可是快樂的時光總是如此短暫，

女：~~附一三班六一聯歡會----。

合：到此結束!

合：最后祝大家：身體健康，學業進步，天天快樂!

兒童節班級主持稿范文（19篇）篇九

4：親愛的大朋友們。

1234（合）：你們好！

1：溫暖的陽光，

2：誘人的花香，

3：喜悅的笑臉，

4：激動的胸膛。

4：連小草都在歡樂地歌唱，

3：輕輕地，摒住呼吸，

2：每一顆澎湃的心啊。

1：激動地要跳出胸膛，

12：這一切都在提醒著我們：

1是那么開心，6我的六一。

2是那么難忘，6我的六一，

3是那么幸福，6我的六一，

4是那么激動，6我的六一，

4：在我們歡度節日的時刻，

4：在我們開新園，求發展、兩園并進的時刻，

4：在我們歡聚一堂的時刻，

1：我們迎接彩田園的招開，

2：我們迎接國際六一兒童節，

3：我們迎接小朋友的每一個進步，

4：我們迎接新的機遇和挑戰。

2：走進百花園，你會發現：

3：這里，是小朋友的樂園，

4：這里，以小朋友的利益為優先，

1：這里，為了小朋友的快樂、健康、發展。

2：請欣賞：......

1我們的祖國真大，

2到處盛開美麗的鮮花。

3都說新疆好地方，

4天山南北好牧場。

1請欣賞.....

3今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節目，

4他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起，

3不怕風吹和雨打，團結起來力量大。

4請欣賞......

3是您，親愛的老師，陪伴我們每一天，

4是您，親愛的老師，用愛滋潤我們心田，

3憶當初，哭哭啼啼來園時，是老師的手把我牽。

4溫暖的大手，嬌嫩的小手，我們深情地手牽著手。

3請欣賞......

（結束語：

1：每一個快樂的節日。

2：都是您陪伴我們走過，

3：一路春風化雨，

4：一路笑語歡歌。

1：親愛的老師，在我們的節日里，

2：您――辛苦了。

3請欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》。

1：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，

4：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

2：親愛的爸爸媽媽，

3：親愛的老師、親愛的伙伴，

1感謝您，陪伴我們的快樂童年，

2：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，

3：感謝您，與我們共同慶祝節日，

兒童節班級主持稿范文（19篇）篇十

z：尊敬的各位家長，敬愛的老師們，親愛的小朋友們,大家上午好！ w: 草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。

z：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨

w： 在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

合：節日快樂！

z：童年是快樂的兒歌

w：童年是鮮艷的花朵

z：童年是初生的太陽

w：童年是無謂的拼搏

z：在盼期中，我們的節日終于來了

w：在期盼中，節日的號角吹響了

w：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采

z：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈，讓我們用美妙的舞姿表現莘莘學子良好的藝術修養。

w：xx幼兒園 “慶六一”文藝匯演，現在開始

z：下面有請xx幼兒園幾位老師為大家帶來開場舞“nobody”

w：在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”，有請托班小朋友為我們帶來舞蹈“火花”

z：謝謝托班小朋友的火花，為我們的節日帶來了許多色彩，我們小班小朋友也不示弱了，抓緊來看看小班小朋友帶來的舞蹈“my oh my”

w：我們都有一個幸福的家，每一個幸福的家里都會有一些有趣的事，快來看看這個三口之家發生了什么有趣的事吧，歡迎大班小朋友為我們帶來小品“爸爸和媽媽”

z：謝謝大班小朋友精彩的小品，接下來有請中班小朋友為大家帶來帥氣的舞蹈“sorry sorry”

z：謝謝郭老師的演奏，放松過后，我們的精彩繼續，有請小班的舞蹈”酷酷男孩“

w：看了這么多小朋友的表演，我們的小小朋友有點按耐不住了，快來看看我們小托班小朋友為我們帶來的三字經，大合唱“我的好媽媽”

z：我們幼兒園開設了很多特色班，下面有請舞蹈班新生給我們帶來舞蹈“洋娃娃的舞會”

w：下面有請大班小朋友為我們六一節目特別準備的三句半，歡迎

兒童節班級主持稿范文（19篇）篇十一

程翔宇：尊敬的各位老師。

董藝：親愛的同學們。

合：大家好！

劉洋：送去五月的芬芳。

王子菡：迎來六月的時光。

黨世斌：我們的心像怒放的花朵。

程翔宇：蕩起一片歡樂的搖籃。

董藝：六月是童年的搖籃，

張輝：是童年的夢鄉。

劉洋：六月有童年的沃土，

張輝：有童年的太陽。

黨世斌：六月是一支歌，

張輝：是支幸福的歌。

王子菡：同學們，我們邁著喜悅的的步子走進了六月，走進了我們自己的節日.

合：“六一”兒童節。

董藝：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。

劉洋：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。

黨世斌：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲。

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

程翔宇：五年級八班，“慶六一”班級聯歡會，現在開始。

兒童節班級主持稿范文（19篇）篇十二

合：大家好！

撒：六月，氣候宜人，鮮花盛開。

楊：六月，草長鶯飛，生機盎然。

撒：今天我們迎來了小朋友最開心的節日——（六一兒童節）。

楊：今天是屬于你們的節日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動起來吧！

撒：哎，楊老師，你喜歡看動畫片嗎？

楊：喜歡呀！什么唐老鴨、熊貓京京、米老鼠、蜘蛛俠，可喜歡了！

撒：看來我們都童心未泯，小朋友，你們喜歡嗎？要是今天他們能來和我們一起歡度六一那該多好啊！

撒：讓我們掌聲有請我們的魔法師上場！

一個魔法師（sam）推上四個盒子，四位小主持人在盒子里面，魔法師變魔術的形式“變出“四位小主持人！（妮妮、樂樂、蜘蛛俠、米妮）。

妮妮：親愛的爸爸媽媽。

樂樂：叔叔阿姨。

俠：爺爺奶奶。

米妮：各位小朋友們。

幼兒一起：六一節快樂！（分別自我介紹）。

撒：太神奇了，魔法師真的把他們帶到節目現場了，妮妮樂樂也來了，他們還真會交朋友呢！

楊：小朋友們，你們開心嗎？掌聲送給魔法師，謝謝你給我們帶了了快樂！

撒：我們請魔法師來和大家打個招呼，好不好？

sam：hello，everybody！happychildren’sday！

楊：六月，是撒滿陽光的，六月是鮮花盛開的。

妮妮：六月是我們大家共同的節日。

樂樂：六一，是我們最快樂的一天。

俠：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲。

米妮：為我們的節日增光添彩。

撒：今天在這個特別的日子里，，我們幼兒園全體師生和各位家長來賓相聚在一起，共同慶祝20xx年六一國際兒童節的到來！

楊：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂！

幼兒：祝大家節日快樂！

楊：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望，現在，就有請（、）為我們送上最真心的祝福，掌聲有請！

撒：謝謝你們的祝福！接下來讓我們趕快和小朋友們一起來分享六一的快樂吧！美好童年慶六一文藝匯演現在開始！

1、小二班《大家一起來》。

sam：ye，kaixindeshikelailinle！

幼兒：啊一呀咿呀，我們大家一起來！

妮妮：在這里跳舞，在這里開懷。

樂樂：說一說理想說一說未來。

俠：不要再徘徊不要再徘徊。

全部：美好的前程永遠等你來。

楊：看把你們開心的！趕快把舞臺讓給我們。

小班的寶寶們吧，他們早已經迫不及待地要把自己的快樂和大家分享呢！

撒：讓我們一起揮動起雙手和小二班的寶寶們一起舞動起來吧！

sam：：ok，ererybody，let’shavedance！

2、環保時裝秀。

撒：謝謝小二班寶寶的精彩表演，相信他們的快樂已經感染到了在坐的每一位！

楊：撒老師，還記得前一久幼兒園小朋友參加的模特大賽嗎？

撒：記得啊，我們幼兒園的好多小模特都被選上了呢！

楊：是啊，今天他們也來了，今天他們不只是小模特，還是環保小衛士呢！

撒：哦，是嗎？究竟怎么回事呢？讓我們來看一看！

楊：掌聲有請我們的模特！

3、中一班音樂劇《留住小鳥》。

樂樂：哇，想不到我們生活中的廢品可以變成漂亮的衣服！

妮妮：是啊，希望我們在座的每一個人都做環保小衛士！

撒：是啊，只要開動小腦筋，我們的雙手可以化腐朽為神奇哦！妮妮樂樂，問你們個問題：“你們喜歡小鳥嗎？如果小鳥飛進你的家里，你會怎樣留住小鳥呢？”

樂樂：我會喂小鳥好吃的東西。

妮妮：我會給小鳥唱歌、跳舞、一起做游戲。

撒：小動物們可沒有這樣做，讓我們一起來看看小動物們是怎樣留住小鳥的呢？請欣賞中一班音樂劇《留住小鳥》！

4、小一班團體操《happy寶貝》。

撒：現在你們知道小動物是怎樣留住小鳥的了嗎？

妮妮：知道了，他們真聰明，給了小鳥一個美麗的家園！

樂樂：妮妮，回去以后，我們也在幼兒園栽上小樹，請小鳥來做客吧！

妮妮樂樂：不知道！

撒：看，他們來了，掌聲歡迎我們的happy寶貝！

5、大一班情景劇《美好未來》。

俠：我們自豪，我們擁有未來。

米妮：我們驕傲，我們擁有明天。

楊：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！

俠：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板。

米妮：小朋友們，我們的未來是美好的！

楊：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案。

合：留下光彩照人的足跡。

楊：請欣賞大一班情景劇《美好未來》。

6、時裝秀《夏之韻》。

妮妮：我們自豪，我們擁有未來。

楊：我們驕傲，我們擁有明天。

妮妮：蜘蛛俠，你在干什么啊？（走時裝步）。

俠：走貓步啊，剛才看了那些小模特的表演，我一直意猶未盡呢！

妮妮：呵呵，是啊，我都想上去走走呢！

楊：你們兩別鬧了，有一批小模特已經等不及了，趕快把舞臺讓給他們吧，請欣賞小小班小朋友為大家帶來的時裝秀《夏之韻》！

7、sam唱歌《你是我的玫瑰花》。

楊：時裝秀并不是大人的專利，看看我們小小班的寶寶走的真好！

妮妮：是啊，希望之光在冉冉升起！

楊：今天，sam也要把自己的祝福送給小朋友們，愿你們的笑臉像玫瑰花一樣綻放！天天開心！

妮妮：掌聲有請sam老師給大家帶來歌曲《你是我的玫瑰花》！

8、大二班情景劇《童話世界》。

俠：哇，好精彩的表演，我今天從動畫國來，還真是值啊！

sam：thankyou！

樂樂：哎？蜘蛛俠，你們動畫國是不是很好玩啊？

俠：是啊，可有趣了！

樂樂：sam魔法師，你剛才把蜘蛛俠變來了，那可以送我們去動畫國看看嗎？

sam：wo，ofcourse，onetwothree，look！

9、中三班合唱《春曉》。

撒：蜘蛛俠和樂樂肯定還在動畫國玩著呢！連我都想去了！

妮妮：是啊，童話世界真奇妙！

撒：哎？妮妮，你會背《春曉》這首詩嗎？

妮妮：會啊，春眠不覺曉，處處蚊子咬、

撒：不對不對，什么蚊子咬啊，是處處聞啼鳥，小朋友你們會背嗎？

妮妮：哦，這個啊，我還聽過唱的呢？

撒：這詩還能唱？

妮妮：是啊，不信你們大家聽一聽，有請中二班小朋友為大家帶來合唱《春曉》！

10、小四班舞蹈《種太陽》。

楊：太好玩了！還好半路趕上和你們一起去了！

樂樂、蜘蛛俠：是啊，要不是聽到美妙的歌聲我們還不想回來呢！

楊：哎？我聽說了件怪事，你們聽說過太陽能種嗎？

俠：種蘿卜，種番茄我知道，中太陽？

樂樂：太陽能種嗎？不可能吧！

sam：sun？taiyang？zenmekeneng？

楊：又一群小朋友他們正要去種太陽呢！讓我們一起看看究竟是怎么回事？請欣賞小四班小朋友給我們帶來的舞蹈《種太陽》！

11、親子互動《thewhellsonthebus》。

樂樂：啦啦啦，種太陽！原來太陽是這樣種的啊！

撒：樂樂，你看，sam老師手里拿著什么東西？

樂樂：哇，好多禮物啊！

sam：（和幼兒互動）hello，everybody，what’sthis？

幼兒：禮物，gift！

樂樂：sam，iwanttoit。

撒：哦，不行的，sam老師的小禮物可不是那么容易可以得到的哦！下面小朋友想得到嗎？那就得和sam老師一起做個小游戲，想得到禮物的就趕快舉起你們的小手吧！

（放歌曲，sam和孩子家長互動）。

12、中二班情景劇《羊羊和狼狼》。

撒：樂樂，米妮，你知道我們小朋友現在最喜歡看什么動畫片嗎？

樂樂：當然知道了，喜羊羊和灰太狼。

撒：知道嗎？今天呀，喜羊羊和灰太狼也來到這里了哦！

米妮：真的嗎？在哪里啊？

樂樂：快把他們叫來和我們一起歡度六一啊！

撒：小朋友們，想見到他們嗎？那掌聲在哪里呢？

合：羊羊狼狼，快出來吧，我們都等不及了！

13、大三班歌舞表演《三字經》。

撒：這幾個小家伙，準是找喜羊羊去了。

sam：人之初，性本善，性相近，習相言。

撒：哎？sam，你還會背三字經啊，厲害厲害！

sam：過獎，過獎！

撒：這可是中國的經典文化，你知道以前老先生是怎么教學生的嗎？

sam：這個啊，還真不知道呢！

撒：那讓我們一起來看看吧！請欣賞大三班歌舞表演《三字經》，掌聲有請！

14、小二班《動物模仿操》。

樂樂：今天真是開心，見到了好多我喜歡的動畫角色！

樂樂：米妮，你還別說，有一群小朋友正要這樣做呢！

米妮：是嗎？好期待哦！

樂樂：掌聲有請小三班寶寶喂大家帶來的動物模仿操表演！

15、大班組舞蹈《春》。

楊：小朋友們，一年有幾個季節啊？那你們最喜歡哪個季節呢？

俠：我最喜歡春天了，萬物生機勃勃！

妮妮：我也喜歡春天，春天帶給我們希望！

米妮：春天，我還可以和米奇一起去播種呢！

楊：說得真好，雖然現在已經是炎炎夏日，但是今天我們依然可以感受到春天生命。

兒童節班級主持稿范文（19篇）篇十三

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!

一”國際兒童節。

我謹代表學校向全體同學致以節日的祝賀，祝大家節日快樂!

我也借此機會向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛校如家，愛生如子;勤勤懇懇，任勞任怨;教書育人，無私奉獻。你們創造了優美的環境，你們創造了優良的質量，你們為學校的發展與騰飛創造了良好的基礎和條件。

同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是我們最高興的日子。因為：

就充滿美好與希望。

正直。做一個理想遠大、品行端莊、學習優良、身心健康的共產主義事業的接班人。

希望老師們：敬業、愛生、嚴謹、探究。全面貫徹執

一個學生的健康、和諧、全面的發展。為學生的終生發展奠定堅實的基礎。

讓我們共同努力，為把xx小學辦成人民滿意的學校而努力奮斗。

最后，祝同學們節日快樂!

兒童節班級主持稿范文（19篇）篇十四

乙：親愛的同學們：

合：大家下午好！

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

乙：今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日——————六一國際兒童節。這是屬于我們六年級同學的最后一個兒童節，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

甲：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。

乙：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。

甲：六月，是童年的搖籃。六月是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

甲：帶著六月的鮮花。

乙：披著六月的陽光。

合：在這快樂的日子里，我們盡情的奔跑、跳躍，擁入青春的懷抱。

甲：今天是個特殊的日子。標志著我們告別兒童時代，步入青少年時代。

乙：今天是屬于我們自己日子。

合：因為今天是六一國際兒童節。

甲：在這個屬于我們自己的節日里，讓我們代表學校全體六年級同學，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向一直關心支我們的校領導表示衷心的感謝。

乙：讓我們用速度表達我們的誠意，讓我們用吶喊詮釋我們心中崇高的理想。

甲：現在，我宣布xx小學慶六一趣味體育比賽；

合：現在開始！

乙：擔任本次比賽的裁判長是xxx老師，裁判組成員為全體六年級科任老師。希望大家比出風格，賽出友誼！

甲：下面有請、裁判長xxx老師宣布比賽要求。

甲：年的時光是快樂的。

乙：美好的回憶總是令人難忘。

甲：今天，我們用自己的方式表達自內心的幸福。

乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛的很高很高。

甲：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

乙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠。

甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的辛勤教誨。

乙：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

甲：擁抱這美好的六月，明天我們再創六月的輝煌！

乙：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動，向祖國媽媽交上一份出色的答卷！

合：xx小學慶六一趣味體育比賽圓滿結束！

甲：祝同學們快樂成長！

乙：祝老師們工作愉快！

合：祝xx小學明天更美好！謝謝大家！

兒童節班級主持稿范文（19篇）篇十五

5.接下來讓我們輕松一下,做個游戲。《吹氣球》有請叔叔們上場，規則:看誰在3分鐘內吹的氣球多，而且要吹滿氣!誰就勝利!

6.下面請欣賞小合唱《兩只黃鸝鳥》。

10.接下來讓我們做個游戲。規則:小朋友任跳一個舞,家長模仿,以像者為勝。

11.世上只有媽媽好,沒有媽媽就沒有今天的我。請欣賞大合唱《世上只有媽媽好》。

12.小朋友們，你們喜歡喝牛奶嗎?那你們想看《牛奶歌》的舞蹈嗎?---這么迫不及待呀!那好，快有請表演《牛奶歌》的小朋友們上場。

16.我們幼兒園小朋友不光英語好，嗓子也不錯喲!請欣賞閆含小朋友帶來的獨唱《》。

17.在這個快樂的日子里快樂的跳吧!!請欣賞：新疆舞蹈《歡快地跳吧》，有請小圣人幼兒園全體老師出場~!!

20.快讓我們活動一下筋骨吧!來做個有趣的游戲。《踩氣球》誰想來和我一起玩呀?快點上來吧~!

21.下面請欣賞獨唱《神廚小富貴》演唱者：于強強。

24.下面請欣賞獨唱《我愛我的爹爹》，演唱者：楊淑含。

25.a：小啊小兒郎~背著書包上學校~。

b：你干什么了。

a：想起了以往陪我們渡過了少時數個春秋的童謠，懷念一下。

b：那你不要走開了，接下來的表演是《讀書郎》你陪著她懷念下吧。(轉身就走)。

a：嘿，嘿，等等我啊~~。

27.下面請欣賞繪畫展示。

28.請欣賞相聲表演《我愛幼兒園》。

30.請欣賞獨唱《》，演唱者：孫浩然。

32.下面請欣賞三句半。表演者：李俊霆、王瑞陽、陳星宇、潘禹赫。

33.請欣賞合唱：《捉泥鰍》。

34.課間，是孩子們的天堂，課間，笑聲與歡樂融化在一起，升騰起幸福的云彩。請欣賞舞蹈《十分鐘》。

36.過年了，大家一定很高興吧，讓我們隨著hhh的《嘻唰唰》一起歡樂吧。

37.請全體起立!和我們一起做手語《步步高》，讓我們一起步步高!!!!

兒童節班級主持稿范文（19篇）篇十六

11.世上只有媽媽好,沒有媽媽就沒有今天的我。請欣賞大合唱《世上只有媽媽好》。

12.小朋友們，你們喜歡喝牛奶嗎?那你們想看《牛奶歌》的舞蹈嗎?---這么迫不及待呀!那好，快有請表演《牛奶歌》的小朋友們上場。

17.在這個快樂的日子里快樂的跳吧!!請欣賞：xxxx舞蹈《歡快地跳吧》，有請小圣人幼兒園全體老師出場~!!

18.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!請欣賞詩朗誦《獻給教師的詩》!

20.快讓我們活動一下筋骨吧!來做個有趣的游戲。《踩氣球》誰想來和我一起玩呀?快點上來吧~!

21.下面請欣賞獨唱《神廚小富貴》演唱者：于強強。

23.我有一只小毛驢，嘿，我從來也不騎。哎，誰給我騎來了??請欣賞舞蹈《小毛驢》。

24.下面請欣賞獨唱《我愛我的爹爹》，演唱者：楊淑含。

25.

a：小啊小兒郎~背著書包上學校~。

b：你干什么了。

a：想起了以往陪我們渡過了少時數個春秋的童謠，懷念一下。

b：那你不要走開了，接下來的表演是《讀書郎》你陪著她懷念下吧。(轉身就走)。

a：嘿，嘿，等等我啊~~。

26.來玩個游戲吧。游戲《兩人三足》規則：家長帶者寶寶一起比賽。先跑過5圈組獲勝。

27.下面請欣賞繪畫展示。

28.請欣賞相聲表演《我愛幼兒園》。

29.我的好媽媽，下班回到家，勞動了一天，媽媽辛苦了!請欣賞合唱《我的好媽媽》。

30.請欣賞獨唱《xx》，演唱者：孫浩然。

32.下面請欣賞三句半。表演者：李俊霆、王瑞陽、陳星宇、潘禹赫。

33.請欣賞合唱：《捉泥鰍》。

34.課間，是孩子們的天堂，課間，笑聲與歡樂融化在一起，升騰起幸福的云彩。請欣賞舞蹈《十分鐘》。

36.過年了，大家一定很高興吧，讓我們隨著hhh的《嘻唰唰》一起歡樂吧。

37.請全體起立!和我們一起做手語《步步高》，讓我們一起步步高。

兒童節班級主持稿范文（19篇）篇十七

親愛的家長朋友們，敬愛的老師們，親愛的孩子們：

大家上午好！

首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來；歡迎大家在百忙之中參加xx幼兒園20xx年六一文藝匯演！。

彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

六月，是撒滿陽光的；六月，是鮮花盛開的。

六月，是我們大家共同的節日；六一，是孩子們最快樂的一天！

今天，在這個特別的日子里，我們xx幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝“六一”國際兒童節的到來！讓我們共同祝愿孩子們健健康康，快快樂樂！

看，孩子們的花裙子飄起來了！聽，我們歌兒唱起來了！

唱起來吧，跳起來吧，

讓我們盡情放飛我們最美好的希望！

六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的，

愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長，在這快樂的日子里，祝全體小朋友：節日快樂！

下面我宣布xx幼兒園20xx年六一文藝匯演正式開始！

兒童節班級主持稿范文（19篇）篇十八

齊：大家好！

甲：當鮮紅的太陽躍上地平線。

乙：我們又迎來了新的一天。

甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：這是多么快樂的一天啊。

乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節日！

甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

齊：全世界的小伙伴們節日快樂！

乙：福祿小學慶“六一”文藝演出。

齊：現在開始！

節目一、二：大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》和《疼愛媽媽》。

甲：首先，請欣賞校園合唱隊給大家帶來的兩首歌《中國少年先鋒隊隊歌》和《疼愛媽媽》乙：在他們的中間，你會發現一個令人難忘的身影哦！一起來看看。

節目三：舞蹈《小紅帽》。

甲：感謝合唱隊的同學給我們帶來的精彩表演。

乙：同學們一定知道《小紅帽》這個童話故事吧，這個故事描述的是：一個的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點心的一路上發生的故事。請聽黎師師、唐悅等幾位同學為我們帶來的舞蹈《小紅帽》。

節目四：五（一）班：舞蹈《拉拉愛》。

甲：有一群陽光女孩，她們用自己的舞姿詮釋著現代人的生活。

乙：下面請欣賞五（一）班表演的舞蹈《拉拉愛》。

節目五：舞蹈《洗手帕》。

節目六：舞蹈《吹泡泡》。

乙：剛才的小朋友真勤快啊，他們都會自己洗手帕了。我們中心校的小朋友可調皮多了。他們還在吹泡泡呢！一起來看看。

節目七：合唱《采山》。

節目八：表演唱《我是小音樂家》。

節目九：舞蹈《輕輕地告訴你》。

甲：同學們，我們每個人都有很多秘密。下面我們一起來聽聽七村二年級小朋友《輕輕地告訴你》的秘密。

節目十：舞蹈《野菊花》。

乙：在靜靜的小山坡上，盛開著一朵野菊花。它高貴而典雅。請欣賞三年級舞蹈《野菊花》。

節目十一：舞蹈《小松樹》。

甲：小松樹，風里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。

乙：小松樹挺拔、頑強，勇敢地與風雪搏斗。

甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長。

乙：請欣賞七村幼兒園的舞蹈《小松樹》，

節目十二：舞蹈《小螺號》。

男：我們是跨越新世紀的先鋒隊員。

女：我們準備著：為共產主義事業而奮斗！

男：我們時刻準備著，只等吹響那沖鋒的號角。

女：請欣賞七村三年級表演的舞蹈《小螺號》。

節目十三：舞蹈《愛的奉獻》。

甲：讓我們作出愛的奉獻。

乙：讓我們發出心的呼喚。

甲：請欣賞舞蹈《愛的奉獻》。

節目十四：合唱《同一首歌》。

甲：我們生活在同一塊藍天下。

乙：我們都共同擁有一個祖國媽媽。

甲：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱《同一首歌》。

節目十五：合唱《每當我走過老師窗前》。

甲：老師是辛勤的的園丁，是奉獻的紅燭，默默地、無私地為教育事業奉獻一生。乙：我們贊美，我們吟唱，一首歌曲寄托我們的滿腔敬意！

甲：請聽二村三年級的合唱《每當我走過老師窗前》。

節目十六：舞蹈《bebeword》。

甲：現代人有著現代人的魅力。

乙：現代人有著現代人的自信。

甲：現代人更有著現代人的節奏。

乙：請欣賞五（二）班給大家帶來的現代舞《bebeword》。

節目十七：舞蹈《金孔雀》。

節目十八：舞蹈《小海軍》。

甲：我是小海軍，開著小炮艇，不怕風，不怕浪，勇敢向前進，

乙：看，那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來。請欣賞幼兒園舞蹈《小海軍》。

節目十九：舞蹈《虹彩妹妹》。

乙：夏天正慢慢向我們走來。看，在這片綠地上，虹彩妹妹們正在歌唱，正在跳舞，她們跳。

得多歡啊，請欣賞七村四年級的'舞蹈《虹彩妹妹》。

節目二十：合唱《和你一樣》。

甲：我們都一樣，一樣的堅強，一樣的青春煥發著金黃色的光芒，

乙：哪怕會受傷，哪怕有風浪，風雨之后才會有彩色陽光，

甲：我們都一樣，都和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個天堂，

乙：歌聲是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因愛的力量，我們和你一樣。

甲：下面請欣賞由五（一）班帶來的合唱——《和你一樣》。

節目二十一：課本劇《夏夜多美》。

甲：彩蝶紛飛，花香陣陣，春天的草地上，我們把歌聲唱響。

乙：陽光明媚，白云朵朵，夏日的池塘里，我們把笑聲打撈。

甲：下面請欣賞一年級小朋友給我們帶來的課本劇《夏夜多美》。

節目二十二：舞蹈《種太陽》。

甲：我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽，一個送給南級，一個送給北冰洋。乙：讓世界每個角落都會變得溫暖而又明亮。

男：請欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽》。

節目二十三：舞蹈《可愛的小明星》。

甲：成為明星是我們很多人的渴望。

乙：從現在起，你、我都是明星，都是些可愛的小明星。

甲：請欣賞舞蹈《可愛的小明星》。

節目二十四：舞蹈《小竹排》。

甲：小竹排，順水流，鳥兒唱，魚兒游，兩岸樹木密，禾苗綠油油……。

乙：下面請欣賞二年級舞蹈《小竹排》。

節目二十五：舞蹈《dadada》。

甲：在我們學校里，有很多同學，她們歌聲甜美，舞姿亮麗，

節目二十六：手語《感恩的心》。

甲：感謝養育我們的父母。

乙：感謝教育我們的老師。

甲：滴水之恩當涌泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心。

乙：請欣賞六（二）唐慧琳、楊敏幾位同學的手語表演《感恩的心》。

節目二十七：舞蹈《哎呀呀》。

甲：六（二）的同學真是多才多藝啊，

乙：說起六（二）班，我就會想起一個名字，

甲：什么名字啊。

乙：陳達容啊。

甲：哦，她們的班長啊！她今天會給我們帶來什么精彩表演呢？

乙：她今天和她的同學給我們帶來的是舞蹈《哎呀呀》。掌聲有請。

（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽。

（甲）在這個屬于我們自己的節日，

（合）讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。

（乙）我們將會用智慧與熱情的種子，

（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

（合）共同描繪福祿小學美麗的明天。

（乙）福祿小學第六一兒童節文藝匯演到此結束，請丁主任組織同學有序退場。

兒童節班級主持稿范文（19篇）篇十九

（開場前）。

女生：尊敬的老師，男生：親愛的同學們，老師：xx藝術節。

合：現在開始！

（主持上臺）。

男生：他們的表演精彩嗎？剛才的舞蹈真讓人精神振奮啊！大家好，我是年班的。

女生：我是年班的，今年的彩虹藝術節將由（加手勢）我、還有陳老師共同來主持。

老師：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。

合：六一快樂！

老師：我們伴著鮮花的芬芳，披著節日的盛裝。

男生：因為這個屬于我們自己的節日，又來到了！

女生：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭！大家歡迎！

女生：謝謝校長的致辭。

男生：看，六一的鮮花是多么絢麗多彩。

女生：瞧，六一的陽光是多么燦爛奪目。

男生：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們的同學們做了許多精心的準備。

女生：是啊，同學們在老師的輔導下，排練了好多好多有趣的節目。

男生：先讓我們請上三年3班和三年4班的同學，他們將給我們帶來一段相聲《歪批成語》。

男生：（手拿葫蘆絲）大家知道這個特別的樂器叫什么名字嗎？——是的，它就是葫蘆絲。在傣族民間流傳著這樣一個傳說：很久以前，一次山洪爆發，一位傣族小卜冒抱起一個大葫蘆，闖過驚濤駭浪，救出自己的心上人，他忠貞不渝的愛情感動了上蒼，頓時風平浪靜，鮮花盛開，孔雀開屏，祝愿這對情侶吉祥幸福。從此葫蘆絲在就傣族人家世代相傳。現在我們就來欣賞由我校葫蘆絲班的同學帶來的精彩表演《月光下的鳳尾竹》。

女生：《白雪公主》可謂是家喻戶曉的童話故事了，尤其是白雪公主的單純與美麗、后母的心狠手辣，七個小矮人的可愛善良，都在我們心里留下了許多動人的畫面，今天，讓我們來重溫這個經典的通話故事吧，有請一年1班和一年4班的同學。

老師：你看過“雙簧”嗎？

男生：“雙簧”？我好像只在電視里看過。

老師：傳說慈禧太后除了愛看戲，她也愛聽曲藝說唱。據說一次傳黃輔臣進宮演出，可是當時黃輔臣已經七十多歲不能演唱了，若進宮去唱不了，要問罪的。

男生：如果不進宮是抗旨不遵，也要殺頭啊。該怎么辦呢？

老師：于是，他想了個辦法。他兒子也能彈能唱，于是就帶他兒子進宮，表演時讓他兒子蹲在袍子下面唱，他自己坐著彈弦子，唱時只張嘴學他兒子的口形。誰知給慈禧太后看穿了，不過見他父子倆的配合天衣無縫、妙趣橫生，不但沒有怪罪，反而開玩笑道：“你倆這叫雙黃啊!”

男生：難怪，從此“雙黃”就成了一門獨立的曲藝形式了。現在讓趕快我們請上二年3班和二年4班的同學，為我們來一段雙簧《公共廁所改革方案》。

女生：剛才的表演可真是妙趣橫生啊！

男生：可不是嘛，帶給了我們很多快樂呢。

女生：所以，我們每個同學的臉上都洋溢著由衷的笑容。

男生：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。

女生：今天，就讓我們一起盡情舞動！讓我們用美妙的舞姿展現我們的快樂心情。

有請采爾舞蹈隊的同學們給我們帶來舞蹈《學習雷鋒好榜樣》。

老師：，你喜歡旅行嗎？

女生：當然了，我喜歡藍藍的天、潔白的云，還有令人心曠神怡的美麗景色。

老師：還有令人大開眼界的'旅途見聞。

女生：對啊，所以我可喜歡旅行了。

老師：今天，三年1班、三年2班的同學將帶我們進行一次——。

合：《快樂的旅行》。

男生：我們出生的那一刻起，從嗷嗷待哺到咿呀學語再到蹣跚學步，父母將我們撫養成人很不容易呢。

女生：是啊，爸爸媽媽不但養育我們，還花了很多心思來培養我們。

男生：他們也希望可以望子成龍、望女成鳳啊。

女生：下面請欣賞二年1班、二年2班的雙簧《望子成龍》。

師：，你最喜歡哪種樂器呢？

女生：恩，我想應該是古箏吧。

師：古箏？那可是一種很古老的民族樂器哦。

女生：是啊，我一直都很羨慕會彈古箏的女孩子，覺得特別淑女。

師：呵，原來是這樣，那就滿足你的要求，我們一起來欣賞古箏隊的表演《夜來香》。

男生：大家喜歡喜羊羊嗎？我知道這是低年級的小朋友們最喜歡的卡通形象了。今天一年2班和一年3班的小朋友們用童聲、童趣給我們演繹《“羊羊”串串燒》。

男生：（伸出五指，作觀察狀）大拇指、食指、中指......

女生：，你在干什么呢？

男生：我在觀察自己的手指啊。

女生：哈哈，手指我們天天都能看幾百次呢。有什么好觀察的？！

男生：你說這么多手指時時刻刻都在一起，會不會發生什么有趣的故事啊？

女生：我看你的想象力真是太豐富啦，我們還是來欣賞一段相聲《大拇指與食指》吧。有請四年的同學！

男生：你今天的衣服可真漂亮啊，很多小朋友都盯著你看呢。

女生：那當然，愛美之心人皆有之嘛。我在電視中看到法國巴黎時裝周上那些模特穿的衣服都是光彩奪目、美不勝收呢！

男生：這么說，你很喜歡看時裝表演了？

女生：是啊。

男生：那我現在就滿足你這個要求，因為時尚不光是大人的專利，今天美術培優班的同學們特意為我們帶來了一場特別的時裝秀。

女生：有什么特別之處呢？

男生：噓，秘密！我們一起來看看就知道了。

（秀場）解說詞：

男生：現在展示在我們眼前的服裝，材料都非常的特別。都是我們生活中最不起眼、最容易被大家隨手丟棄的東西，比如塑膠袋、報紙、廢光碟、舊衣服等等。所以今天我們看到的是一場名符其實的“環保時裝秀”。

男生：現在，我們看到的是“回歸”系列，若我們仔細觀察，不難發現這個系列的服裝上都排列著密密麻麻的細小文字，原來這是用我們的舊報紙為主要材料來設計的，通過草裙、草繩等元素、結合報紙本身的懷舊色彩，表現了一種回歸大自然的原始之美。

女生：現在模特們向我們展示的是“舊衣改造”系列，小設計師們把穿小了或不能穿的衣服搜集起來，通過自己的聰明才智，有的將一件連衣裙攔腰截斷，變成一套套裝；有的運用花朵、亮片、彩珠等元素讓原本暗淡無光的舊衣裳變得光彩照人；還有的大膽創意、將背后挖空形成美麗的圖案，展現了同學們再創造的智慧。

男生：只要我們留心、留意、就會發現身邊有許許多多美的元素，用我們的巧手去將生活變得更美好吧。

老師：你讀過《三國》嗎？

女生：《三國演義》是我最喜歡的一部名著了，里面有紅臉的關公、白臉的曹操，還有聰明的孔明。

老師：是啊，這些都是我們家喻戶曉的人物了。不過我們今天將看到一部別有味道的《三國》。

女生：請欣賞五年級的小品《麻辣三國》。

男生：20_年，亞運會將在哪個城市舉辦呢？——是的，作為廣州的小市民，我們也應該為亞運會作出一份自己力所能及的力量。請欣賞曾榮獲天河區第一屆語藝比賽三等獎的小品《做個志愿者》。

女生：我們送走五月的風塵，迎來六月的時光。

男生：六年級的哥哥姐姐馬上也要畢業離開學校了，請允許我代表所有的同學祝他們在旭景小學度過的最后一個六一節日快樂！

女生：請欣賞六年級詩朗誦《愛旭景、別母校》。

男生：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行~”多美啊。

老師：你在陶醉什么呢？

男生：我每次聽到這首歌我腦海中總會浮現一些動人的畫面。

老師：今天合唱隊將給我們帶來的這首《聽媽媽講那過去的事情》，而且這首歌曲經過李老師的改編后，更是別有韻味了。

男生：讓我們一起陶醉在這優美的歌聲中吧！

男生：這歌聲真動聽啊。

老師：希望我們的歌聲可以插上翅膀飛上藍天，讓全世界的的小朋友都能欣賞到這悠揚動聽的歌聲，祝所有的小朋友可以和我們一樣快樂、和我們一樣幸福！

女生：欣賞完了這多精彩的表演后，真是大飽眼福。不過還有個最重要的環節。

老師：是啊，接下來我們就要進行第五屆彩虹藝術節語言藝術比賽的頒獎了。

男生：最激動人心的時候到了。

女師：下面我宣布獲得彩虹藝術節語言藝術比賽三等獎的班級是。

男生：那么榮獲二等獎的班級是。

老師：獲得一等獎的是。

男生：一首首美妙動聽的歌曲唱出了我們成長的快樂，歌頌了我們無憂無慮的童年。借此機會也向辛勤培育我們的老師說一聲謝謝！

老師：今天在這歡樂的氛圍中，我們用活力與熱情，播撒希望的種子；我們用勤奮和智慧，攀登知識的高峰。

男生：我們是出巢的雛鷹，明天將飛得很高很高。

女生：我們是含苞的花蕾，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

男生：讓我們一起放飛童年的夢想。

女生：收獲美好的明天！

男生：各位老師。

老師：各位同學。

女生：彩虹藝術節到此結束。

老師：祝大家節日快樂。

男生：讓我們——。

（合）明年六一再見！