優秀作文的行文流暢，不拖泥帶水，能夠吸引讀者一直往下看。通過閱讀以下優秀作文范文，我們可以深刻理解作文寫作中的技巧和要點。

我母校的老師們（優質20篇）篇一

您好！

六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬跨進學校，給母校老師的一封信。第一眼看見您的面孔，是多么親切啊！您那慈祥的微笑永遠留在我心中。潘老師，謝謝您！

潘老師，您既是我們的老師又是我們的朋友。課堂上常跟我們開玩笑，下課后與我們游戲，您與我們已成為形影不離的好朋友。與您戲耍總感覺是那么親切！還記得二年級時，我們剛學會跳“兔子舞”，新鮮的事總會讓我們小朋友喜歡。不管下課還是大課間，都幾個同學圍在一起跳“兔子舞”，總感覺那么興奮、愉快。您卻像一位小學生似的，每次都陪著我們，與我們一起跳“兔子舞”。您那矯健的身姿、活潑的動作、如花朵般燦爛的笑容每次都引起我一陣激動的心跳。“左腳，右腳，前后，前前前……”這一首優美的《兔子舞》歌曲沖破了我心靈的沉寂，讓我幼小的心靈得到了溫暖。潘老師，您是我們的朋友，的老師。您用擰充滿青春活力的笑容給我的童年、成長留下了美好回憶。潘老師，謝謝您！

回顧六年的歷程，我每一點成績都凝聚著您的心血與汗水。是您，為了我們班在“體操比賽”中能得到優異的成績利用空閑時間與我們排練。潘老師，每當看見您在伏案工作，為我們批改作業，我的心就泛起一陣酸澀的感情，真的好想對您說：“老師，您辛苦了”。

潘老師，謝謝您與我們游戲，謝謝您的幫助，謝謝您的教誨。您如一把火炬，時刻把光明照到我們這兒來，讓自己的生命燃燒不止。我們即將畢業，像出港的小船開始新的航程，在此，讓我送給您一朵鮮花，讓花香伴隨著您，消除您心中的愁云。潘老師，您永遠是我們的朋友，的老師。在此，我真誠地對您說聲：“老師，您辛苦了！”

祝您永遠青春，在教育事業上蒸蒸日上！

xxx。

20xx年xx月xx日。

我母校的老師們（優質20篇）篇二

敬愛的王老師：

您好。自從畢業后就沒有去看望過您，真抱歉。您工作還忙嗎？身體還好嗎？要保重啊！

在這所中學里，我生活和學習都很愉快，又結識了很多的同學、老師、朋友，真高興。可是轉眼三年就過去了，又要同他們離別了，我心里非常舍不得。

但我已沒有時間想別的了，眼看就要中學畢業，而且報考學校的志愿書也快發下來了，真急死人！

我有一個要好的同學，她學習很用功，但成績總提不高，她害怕考入高中跟不上別人就決心報考中專。她對我說：“其實我很想上高中，想多學一點兒東西，但是沒辦法。你可要考高中，將來在知識上多幫忙呀！”她內心感到很痛苦，表露在面容上，使我心里也不好受。可巧，那天我爸爸從同事家里回來，一進門就同我談起報考學校的事。他說：

我曾經矛盾過，但現在已經立下了志愿——我要考高中。我知道高中的學習不會輕松，也知道高中畢業未必能考入大學，還知道以后的工作不一定能用到所學的知識。但是我要學，我想學！強烈的求知欲告訴我：做人要有深度就要有知識，活著要有所創造也要有知識。知識是打開智慧大門的鑰匙。總而言之，整個社會的進步，國家的興旺，民族的強大都需要有知識、有能力的一代。每每想到這些，我就激動，我就迫切地希望多學一點知識。

以上是我的一點想法，可能很幼稚，希望您給予指教。

此致

敬禮

學生xxx。

我母校的老師們（優質20篇）篇三

親愛的彭老師：

您好！

三年前同樣的夏季，我選擇了來到棗中。記得那時玩心很重，起先我并不想進入更嚴格的棗中，而想去本縣的一所寬松的可以任意玩樂的中學。好在，經過招生老師鄭老師苦口婆心地開導，我選擇了棗中。

高一時，我的成績并不算拔尖，在班中十幾名，那時我的野心很小，沒想過去拼一把激發自己所有的潛能。并不是不上進，而是對自己狠不下心來。優秀都是靠逼出來的，這樣的道理每個人都懂，但真正發自內心的刻苦的`卻寥寥無幾。好在棗中的每位的老師都很有責任心，工作上嚴格要求自己，學習上對學生更是追求完美。他們激勵學生，對學生的錯誤督促改正，其實這一切都是為了學生能找到最優秀的自己，考出最好的成績。也正是在他們的督促下，我沒有放棄前進，積攢著內力。

我在想，棗中是一個怎樣的學校?她何以在衡水高中學校中地位不凡，在各縣市招來優秀生源，每年高考喜報不斷?一是因為這里的教學氛圍好。在這里，學習的重要性被擺到了第一位。其次，學生優秀成績的取得也來自于老師們勤勤懇懇，兢兢業業的工作。舉例來說，我高三在二部實驗班，六位老師對學生不會的問題悉心講解，幾乎每個課間上節課的老師都要被學生留到下節課上課鈴響起。很感謝這六位老師，他們給我留下了一段苦中帶甜，充實飽滿的高三記憶，幫助我給高中三年畫上了一個圓滿的句號。同時更要感謝的是以校長孫長恒為核心的校領導團隊，沒有你們在幕后臺前勤懇地管理學校諸多事宜，我們怎會擁有一個這么穩定積極的學習環境。

感謝棗中，成就了我，也成就了莘莘學子的求學之心，讓我們有能力走進心中理想的大學。我不會忘記棗中，更不會忘記那些一起奮斗同行的老師和同學們，以及那無數張和藹可親的臉龐。

時光已逝永不回，往事只能回味。我以在棗中學習而感到驕傲，愿母校越辦越輝煌。

我母校的老師們（優質20篇）篇四

敬愛的老師們：

你們好！

一想到即將小學畢業，我的心里不禁波瀾起伏。在這六年里，我已習慣了和同學一起嬉戲玩耍，已經習慣了在你們的帶領下刻苦學習。想到不久后，我們將畢業，我有千言萬語想要對你們傾訴。

語文楊老師，是一位具有三十多年豐富教學經驗的老教師，深受全班同學愛戴。就拿我來說吧，以前，我最反感了，因為我覺得沒有什么東西好寫的，要么是記“流水賬”，要么找一篇，改改，再交上去。升入六年級時，為了幫助同學們提高水平，楊老師每周給我們布置兩篇日記。剛開始，水平一般的我為這兩篇日記冥思苦想，絞盡腦汁。為完成任務我四處尋覓素材，有意去關注周圍的生活點滴。漸漸地，我發現了許多可以寫的東西，再加上自己真實的感受，一篇很快就完成了。楊老師還讓得優秀的同學朗誦、互相交流。我的就曾被同學們“拜讀”過兩次，得到同學們熱烈的掌聲。就這樣，我寫作有了自信，有了激情，再也不怕寫了。

英語劉老師每教完一個單元，就會一絲不茍地檢查我們背課文和單詞、句型。而且是一個人一個人的背，背的不熟絕不讓過關，并給我們規定了時間。個別同學過了期限，還是不會背，劉老師就利用自己的休息時間去輔導他們背誦。

千言萬語，萬語千言，道不盡我們心中的感激之情……。

親愛的老師們，我想對你們說：“感謝你們給予我們寶貴的知識，仿佛為我們插上一對潔白的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！”回首往事，我忘不了你們對我的教誨之恩，在此，請你們接受我由衷的感謝：“老師，謝謝你！”

您的學生：xxx。

20xx年月日。

我母校的老師們（優質20篇）篇五

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候;時間去了，就再也回不來了。

轉眼間，我已初三，即將離開待了三年的學校，可三年的中學時光依然清晰地浮現在我的腦海中，三年的中學時光留下許多美好的回憶，最難忘的是老師的身影和同學的笑聲，有一種妙不可言的深意。

她的笑容確實與眾不同，一笑滿臉褶皺，猶如平滑的水面因投下一顆石子而蕩漾起周圍的漣漪。她就是我中學時萬能的班主任——李老師。

講臺上的她時而慷慨，時而手舞足蹈地分析著課文里的每一個角色，用逼真的神態，夸張的動作，逗得同學們捧腹大笑。

課堂上她是老師，課后她是我們的好朋友，這種親密無間的關系，讓我們沒有壓力，沒有沉重的心事。

老師像一塊巨大的磁鐵，緊緊地吸引著每一個同學，有她的地方就有浪花般的笑聲。她的笑別具韻味，就像一塊藍天似碧海一角，從她的笑聲中我悟出了哲理，我聽到了愛的旋律。

之所以有這么好的老師，是因為我們有一個溫暖的大家庭——學校。

學校是我的避風港，在這個溫暖的懷抱里我找到了快樂，找到了堅強，找到了不哭泣的理由。

在這個大家庭里，我不僅學到了知識，還讓我懂得了做人的道理，而這些都是老師的一粒粒汗珠換來的，老師的無私奉獻，默默付出，換來了我們今天的夢想，換來了父母的欣慰。

我母校的老師們（優質20篇）篇六

宜興市張澤小學六（1）班畢業詩集。

（一）苗。

徐豪。

轉眼已經不小，

快要離開母校。

望著我的老師，

我獻上一支簫，

吹出動聽的歌謠，

為她消減煩惱。

面對親愛的伙伴，

我送上一株草，

濃郁友誼的味道。

回首我的母校，

我該如何是好？！

道別離，

千萬人動弦，

聞奏出：

我永遠。

是您的一株苗！

（二）依戀。

張瑜。

忽感——。

金風撲面而來。

乍現——。

新校別具豐采。

縱然，

另座也有精彩，

陌生的臉龐，

也會可親和藹。

難卻，

友誼的快樂開懷，

教誨的情深似海。

更敬，

母校的栽培灌溉！

（三）思緒。

宗明慧。

流星雨。

沖去了童年的幼稚，

夏夜里，

遺失了純真的孩子氣。

漫步。

昔日的場地，

那里。

存有美好的記憶。

經典的畢業旋律，

在耳邊響起。

淚珠兒，

不經意跌落在這里。

一滴，

又一滴，

滋潤了這寸土地，

理清了煩擾的思緒。

老師，

我離不開您。

春風化雨的情思，

我永記心底！

（四）兄弟。

許鑫沈振鑫。

初夏的清風，

拂過臉龐，

復蘇了，

沉寂的翅膀。

起程啦！

奔向。

理想的殿堂，

脫離了。

彼此的依傍。

離愁。

讓我們彷徨。

莫讓。

煩憂茫茫。

兄弟啊，

再高歌一曲！

歌聲，

定會飄進大家心房，

彼此。

不會迷失了方向！

（五）離。

徐文靜。

盡管。

我將離開你，

我心。

依然在這里。

憶及，

操場的綠意；

想起，

同學的歡聲笑語。

何時，

重歸故里？

看，

熟悉的地方；

品，

母校的芬芳。

難離——。

張小的美麗！

曾是——。

育我的圣地！

（六）船。

許鑫。

登上一艘船，

一艘小小的船。

經風雨搖啊飄，

不曾見膽怯悲號！

友誼鑄就的桅桿，

在風雨中挺立；

真情織繪的旗幟，

在霜雪中飄逸。

穿越了。

海峽的奇險，

趟過了。

暗流的湍急。

唯見。

風和日麗，

那般心曠神怡！

就是這樣一艘船，

小小的，

卻又如此滿滿，

獨怯。

將達的彼岸。

……。

（七）致母校。

許鑫。

鳥兒。

張開豐滿的羽翼，

撲入藍天的雙臂；

嫩芽。

吐出惹眼的新綠，

接受陽光的沐浴。

高飛的一瞬，

參天的須臾，

對巢兒依然眷戀，

與大地如舊情依。

亦如那。

遲遲不肯滑落的淚滴，

瞬間。

成就了雙眼的迷離……。

盛夏。

蟬鳴仍不肯消止；

入冬。

菊容還未見倦意；

可曾知曉？

我也如此。

（八）情絲。

許鑫。

圣潔的雪梨花，

向我們張開翅膀。

抖一擻，

滿是那無限的眷戀。

金鳳向我們召喚，

九月向我們揮手。

念一想，

盡是深深的感謝！

不過是。

那短暫的幾年，

卻情誼深厚綿綿，

踏入另一座圣殿的瞬間，

仿佛就在眼前，

那身影美麗無邊。

為我們，

她灑透了汗水，

為我們，

她傾盡了心血。

歲月爬上她的臉龐，

縷縷是她殷切的期望。

千言萬語。

道不盡那心中感激。

不錯，

如綠葉托著鮮花，

不錯，

像星星繞著月亮。

乍起，

一股眷戀，

一縷惱憂。

撥現，

師恩。

難忘……。

（九）“別了，我的六（1）”

許鑫。

風兒在空中微笑，

柳兒在風中逸搖，

船兒在柳旁蕩漾。

可曾知曉，

那張課桌藏著股股深情；

可曾知曉，

那份記憶漾起汪汪綠意。

真言，

我須離了，

哪怕我只是小小的一隅。

道一聲感謝，

我的六（1）。

不曾想象，

相聚定有相別；

不曾想象，

相處必成眷戀。

難啟卻須道出：

“別了，

我的六（1）！”

（十）她的眼神。

許鑫。

猶如。

透亮天際處。

飄來的彩霞；

恰似。

悶熱盛夏里。

拂過的清風。

無助、

黑暗的角落，

被照亮了、

閃耀了；

干燥、

苦悶的心境，

被滋潤了、

肥沃了。

沙漠中的新綠，

蔓延，

再蔓延。

……。

無邊的茂盛，

無盡的。

令人眼花繚亂的。

翠綠。

深綠。

墨綠。

……。

呈現！

（十一）劃過的愛。

許鑫。

漫天黃沙飛過，

把沁藍靛青的天。

遮蓋了，

淹沒了。

心中啊，

疚懷愧意，

交融一起，

感激也加一劑，

猶如走馬燈一般。

閃爍交替。

那因愧而落下的淚啊，

那早已不堪的面龐，

劃過了，

因鼓勵而有的笑意。

頭埋得深深，

愧疚也深深，

感激也深深！

落滿梨花的小河啊，

我獨撐小舟，

在上面蕩漾，

飄曳！

無法淡去，

越來越濃的愛，

稀釋反致越發稠密。

心本無犀，

卻此時靈通！

為何，

那閃爍著。

劃過面龐的愛！

（十二）銘記。

許鑫。

春泥孕育勃勃生機，

驕陽映射行行頌詞，

紅楓搖曳深深感激，

白雪紛揚莘莘桃李。

您把青春化作我們的華麗，

翻轉的年輪記錄您的功績！

“春蠶”“蠟炬”永被銘記。

——您靈魂的美麗！

——您人生的真諦！

指導老師（徐麗花）。

我母校的老師們（優質20篇）篇七

敬愛的老師：

您好！

時光荏苒，轉眼，我已念完小學四年級啦。這四年來，我從一個不懂事的小孩兒逐漸變成了一個勇敢、自信、懂事的小少年，這其中凝結著您多少辛勤的汗水，在我這成長的過程中，是您無微不至地在為我導航，也許，在多年后您已經淡忘，但您給我的啟示，學生卻永生難忘。下學期，我將轉學到縣城中心小學就讀，此時，我非常想念您，今天寫了這封信，以表達我對您的感激和思念之情。

忘不了，我剛上一年級時，報完名走出教室時，一不小心被門邊的一張椅子絆了一下，摔了個跟頭，我又疼又羞，不由得哭起了鼻子。這時，您輕輕扶我坐在一邊的椅子上，刮了一下我的小鼻子，笑瞇瞇地說：“小小男子漢，可不要哭喲，不然，金豆豆都掉光啦！”；忘不了我做錯事時，您對我的諄諄教誨；忘不了，您對我的作業嚴格要求，您說：“字是一個人的第二外表，字寫得好也是對人的一種尊重！”與此同時，您也培養了我做事情要一絲不茍的精神。忘不了，那次我下課玩游戲時，不小心把腦袋磕破了，是您，帶我去醫院包扎，還買了一些水果給我吃，我在家休息的那幾天，是您犧牲自己休息時間，來我家及時給我補了課，沒過幾天，學校進行期中考試，我的成績在班上還名列前茅呢！

更忘不了，在我讀三年級時，學區組織各種競賽，語文老師您要我參加語文知識競賽，數學老師要我參加數學競賽，美術老師要我參加手抄報比賽！由于我時間上安排不合理，結果參加語文知識競賽時第一輪就被淘汰了，手抄報也由于沒準備好而敗北了，從小到大都一帆風順的我頓時整天垂頭喪氣，懶洋洋的什么也不想干。老師您看在眼里，急在心里！一次雨后，天邊出現了彩虹，您趕快拉我一起去看彩虹，并告訴我：彩虹其實就是陽光，是雨后空氣中的雨霧把陽光折射了，從而產生了七彩的光芒，這陽光折射，就象人生的挫折，折射才使陽光美麗起來，挫折也會使我們的人生美麗起來！您的鼓勵使我頓時豁然開朗，我重振旗鼓，振作精神，精心準備數學賽，結果在最沒把握的數學賽上得了個第二名的好成績。從那以后，我深深懂得了幼稚只有經歷了風雨的洗禮之后，羽毛才會更豐滿，翅膀才會更加有力。人也如此，只有經歷挫折、荊棘的歷練后，才會更加堅強。老師，謝謝您！

“焚芯化蠟紅燭燃”，敬愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路，一路上有您的導航，我才不會迷失方向，一路上有您的關注，我才更加自信，更加勇敢。老師，我會用行動證明，自己將是您的好學生的！我在這里向老師致以最崇高的敬禮！希望老師經常來信指教。

祝：身體健康，工作順利！

您的學生：潘少中。

我母校的老師們（優質20篇）篇八

親愛的母校：

您好！

轉眼間，我們就要畢業了，六年的光陰再補一件已經悄悄的溜走了。當我回首過去時，才發現六年的時間過得真快，再過十幾天我們就要畢業了，就要和您說再見了，很快我們就要踏進中學的大門，開始我們新的學習旅程。

讓我們睡午覺好好休息。在這六年中寬大的操場窗明幾凈的教室天真爛漫的同學和藹可親的'老師都給我留下了不可銘滅的印象。

感謝您，我的母校。是您把我們從波動似的小孩子培養成知書達理的少年，而現在我們卻要和您說再見了，但是我永遠都不會忘記您的——我的母校。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

我母校的老師們（優質20篇）篇九

我母校的老師們（優質20篇）篇十

羅老師：

您好！

如今，我們已經離開母校快一年了。記得您上“最后一課”時，您和我們依依惜別，但又非常欣慰。您說，您已經欣慰地送走了十多批親手培養的學生。我想起小學六年的學習生活，您孜孜不倦，辛勤耕耘，對工作認真、負責，對我們嚴格，這一切都使我們對您無比尊敬、愛戴。

您個子不高，但在我們心中的您永遠是那么高大、魁偉。您年紀不大，但您頭上的白發竟占了多數。您戴著近視眼，但您看一切事物卻是那樣的透徹，您幾乎可以洞察我們每個學生的心靈深處。我們與您之間雖然有一代鴻溝，但您總是深深的理解我們。

在課堂上，您講起課來，總是抑揚頓挫，繪聲繪色。洪亮的聲音，撥動著我們每個學生的心弦，您能把每個學生的注意力集中到一個焦點。您在黑板上寫的字，一筆一畫都是那么端正，剛勁有力。粉筆灰飄飄落下，黑板槽里積了一層又一層，就像您頭上的白發添了一根又一根。

羅老師，我們雖然畢業了，但是，請相信無論在何方，我們都不會忘記您的諄諄教誨，我們都會朝著您指引的方向前進，都不會辜負您殷切的希望。

我母校的老師們（優質20篇）篇十一

還有幾個星期，我們就要從這個學習六年的學校畢業了。然而在這莊嚴而又激動的時刻我們六年級同學總有千言萬語，也難表達自己的心聲。因為我們即將走過人生最重要的一段歷程—小學。悠悠六年，似紅茶，喝過后嘴里仍留有淡淡的余香；似夢境，終究有要醒的一天，但不能忘的，便是那比天高，比海深的母校情，畢竟，我們在這里也有六年之久了。

難以相信，在我們還是懵懂的孩子時，就有這里為我們撐起一片碧海藍天。

從小，就在這里成長，從小就在這里歡樂的歌唱，在這兒的故事猶如漫天的繁星，在這兒的記憶好似汪洋的大海。這時，我們已由調皮撒嬌的孩子，變成熱愛學習、明辨事理的畢業生。在這里我們開拓了自己的思想，培養了熱愛祖國的優秀品質，一扇扇知識的大門已向我們敞開，我們已經準備好迎接一個充滿挑戰的未來！

憶往昔，老師們用汗水滋潤著我們幼小的心田。從點、橫、豎、撇、捺到能夠流利地寫出一篇有些的作文。從1+1到能夠運算出許多數學難題，老師用那唯一不變的信念和耐心把知識的種子種進每一位同學的心中。記得在今年夏天，我們迎來了一次大規模的全海淀區六年級學科質量抽測。在那段時間里，教室里的氣溫每天高達30多度，但我們整個人都彌漫在緊張的氣氛之中，已無心顧及天氣的炎熱。每天滿腦子都是語文、數學、英語，大量試題的驗算和知識概念的消化記憶讓人喘不過氣來，在那段日子里老師們一遍一遍給我們講解各科的知識要點，還找了許多練習題給我們做，我們不會的題幫我們耐心解答，雖然我們感到很大壓力，作業量也增加了許多，但老師付出了和我們同樣的辛苦，又有誰知道我們敬愛的老師為此增添了多少根白發？學校領導也非常重視我們這次學科抽測，常常親臨班級關心我們的學習情況。一分耕耘就會有一分收獲！我們的辛苦努力最終得以回報：在這次抽測中，我校語文、數學、英語三科都名列全區前茅。聽到這個消息，我們雀躍歡呼、激動萬千，好像堆積已久的壓力一下子就被釋放出來了，我們汗水沒有白流，我們用我們的優異成績回報了我們的老師、回報了我們的母校。

老師，您是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶，是英雄身后的英雄，是巨人腳下的巨人。老師留給我們的印象是嚴肅的，也是和藹可親的.，您應該是最值得人們贊揚的，您們既平凡又偉大，把一批批學生培養成祖國的棟梁之材！

在石油附小的這幾年，我們寫滿字的白紙和做完的練習冊堆成山，但我們并不覺得累與苦，因為我們長高了，懂事了，同時我們也收獲了知識、收獲了友情，收獲了成長。這一切都讓我由衷的感激敬愛的老師，他們使我懂得了“一年之計在于春”的道理。有了蓬勃向上的春，才會有那郁郁蔥蔥的夏，果實累累的秋，雪花飄落的冬。

敬愛的老師，盡管我們即將走出學校的大門，但您一定會聽見遠方傳來我們的歌聲；親愛的母校，您一定會看見我們在為祖國的繁榮做出像您一樣的貢獻！

我母校的老師們（優質20篇）篇十二

敬愛的陳老師：

您好!我經過五年的小學學習生活，步入了中學，成為了一名合格的中學生。五年來，感謝您對我的教育。在我的心目中，您是一位和藹可親的老師，跟我們在一起時，就好像一群親密無間的朋友。以前在小學里時，您在班級里還特別制定了一個“心海相約”，有時候同學之間鬧矛盾，我們就會把自己的煩惱寫在紙條上，交給您。您每次都會把我們叫到一起，耐心地為我們調解，告訴我們要團結，使我們這些來自四面八方的同學凝聚成了一個緊密的集體。.

陳老師，我覺得您像一支蠟燭，默默地燃燒了自己，為我們照亮了前方的道路。困惑中的啟迪，困難中的扶持，壓抑時的開導，得意時的敲打，前進時的推動，乃至一句真誠的關心話語，都能從中感觸到無比的溫暖。

陳老師，您是一個十分溫和的老師，如果哪位同學犯錯了，您不會對他大喊大叫，而是耐心地教育。時光飛逝，一轉眼，我又來到了中學，我會好好努力學習，把優異的成績送給您。我想由衷地說一句：“謝謝您，陳老師!”十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終身難忘。最后，祝您工作順利，身體健康!

此致

敬禮!

我母校的老師們（優質20篇）篇十三

您好，放假了，我已經好久沒見您了，我很想念您。

一想到學校要被撤消了，一想到我們就要分開了，我心里就很難過，我舍不得離開您。放假之前您告訴我們學校要被撤消了。我回憶起當初聽到這消息的情景，我們猶如晴天霹靂，我控制不住內心的傷感，差點哭出了聲。在課上，您講了什么我也沒聽見，我一直在想這件事。您對我們說這件事時，眼睛也紅了。我在課上想了許多，我想在剩下的幾個星期里，我一定要好好學習，珍惜老師上的每一課，想到這里，我鎮定下來，聚精會神的聽老師講課。老師在課上說的每一句話我都牢牢記住了。我回到家里，把這件事告訴了媽媽爸爸，爸爸媽媽也十分擔心我到了別的學校會不適應。

您還記得在上三年級時的一件事嗎？我有一次把基礎訓練的最后兩個題忘做了，您沒有當眾批評我，而是下課后把我叫到了您的辦公室，語重心長的教育我。告訴我這道題應該怎樣做，我是含者淚水聽您講完的。我感激您不僅沒讓我在同學面前讓我出丑，還幫助我補上題，我從此再也沒有不完成作業的現象。

老師您對我們的關愛一件件印在我們心里。有一次張秋若發燒了，好幾天沒來上學，您擔心她會落下課，所以找了兩個學習很好的同學到醫院給她補課，您對每一個同學都是那么關心，這么愛護，您是我們心中的好老師。

您不用擔心我們到別的學校會不適應，我們會跟那里的同學好好相處，我們也會努力學習的，因為我們都想考個好成績讓您開心！

祝您身體健康、萬事如意！

您的學生：王逸凡。

2019年8月9日。

我母校的老師們（優質20篇）篇十四

老師：

您好！

六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬跨進學校。第一眼看見您的面孔，是多么親切啊！您那慈祥的微笑永遠留在我心中。潘老師，謝謝您！

潘老師，您既是我們的老師又是我們最好的朋友。課堂上常跟我們開玩笑，下課后與我們游戲，您與我們已成為形影不離的好朋友。與您戲耍總感覺是那么親切！還記得二年級時，我們剛學會跳“兔子舞”，新鮮的事總會讓我們小朋友喜歡。不管下課還是大課間，都幾個同學圍在一起跳“兔子舞”，總感覺那么興奮、愉快。您卻像一位小學生似的，每次都陪著我們，與我們一起跳“兔子舞”。您那矯健的身姿、活潑的動作、如花朵般燦爛的笑容每次都引起我一陣激動的心跳。“左腳，右腳，前后，前前前……”這一首優美的`(兔子舞)歌曲沖破了我心靈的沉寂，讓我幼小的心靈得到了溫暖。潘老師，您是我們最好的朋友，最好的老師。您用擰充滿青春活力的笑容給我的童年、成長留下了美好回憶。潘老師，謝謝您！

回顧六年的歷程，我每一點成績都凝聚著您的心血與汗水。是您，為了我們班在“體操比賽”中能得到優異的成績利用空閑時間與我們排練。潘老師，每當看見您在伏案工作，為我們批改作業，我的心就泛起一陣酸澀的感情，真的好想對您說：“老師，您辛苦了”。

潘老師，謝謝您與我們游戲，謝謝您的幫助，謝謝您的教誨。您如一把火炬，時刻把光明照到我們這兒來，讓自己的生命燃燒不止。我們即將畢業，像出港的小船開始新的航程。在此，讓我送給您一朵鮮花，讓花香伴隨著您，消除您心中的愁云。潘老師，您永遠是我們最好的朋友，最好的老師。在此，我真誠地對您說聲：“老師，您辛苦了！”

祝您永遠青春，在教育事業上蒸蒸日上!

您的學生：羅玥琪。

xx年7月20日。

我母校的老師們（優質20篇）篇十五

親愛的潘老師：

您好！

六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬跨進學校。第一眼看見您的面孔，是多么親切啊！您那慈祥的微笑永遠留在我心中。潘老師，謝謝您！

潘老師，您既是我們的老師又是我們最好的朋友。課堂上常跟我們開玩笑，下課后與我們游戲，您與我們已成為形影不離的好朋友。與您戲耍總感覺是那么親切！還記得二年級時，我們剛學會跳“兔子舞”，新鮮的事總會讓我們小朋友喜歡。不管下課還是大課間，都幾個同學圍在一起跳“兔子舞”，總感覺那么興奮、愉快。您卻像一位小學生似的，每次都陪著我們，與我們一起跳“兔子舞”。您那矯健的身姿、活潑的動作、如花朵般燦爛的笑容每次都引起我一陣激動的心跳。“左腳，右腳，前后，前前前……”這一首優美的《兔子舞》歌曲沖破了我心靈的沉寂，讓我幼小的心靈得到了溫暖。潘老師，您是我們最好的朋友，最好的老師。您用擰充滿青春活力的笑容給我的童年、成長留下了美好回憶。潘老師，謝謝您！

回顧六年的歷程，我每一點成績都凝聚著您的心血與汗水。是您，為了我們班在“體操比賽”中能得到優異的成績利用空閑時間與我們排練。潘老師，每當看見您在伏案工作，為我們批改作業，我的心就泛起一陣酸澀的感情，真的好想對您說：“老師，您辛苦了”。

潘老師，謝謝您與我們游戲，謝謝您的幫助，謝謝您的教誨。您就像一把火炬，時刻把光明照到我們這兒來，讓自己的生命燃燒不止。我們即將畢業，像出港的小船開始新的航程。在此，讓我送給您一朵鮮花，讓花香伴隨著您，消除您心中的愁云。潘老師，您永遠是我們最好的朋友，最好的老師。在此，我真誠地對您說聲：“老師，您辛苦了！”

祝您永遠青春，在教育事業上蒸蒸日上！

您的學生：羅xx。

20xx年7月20日。

我母校的老師們（優質20篇）篇十六

親愛的曲老師：

您好，放假了，我已經好久沒見您了，我很想念您。

一想到學校要被撤消了，一想到我們就要分開了，我心里就很難過，我舍不得離開您。放假之前您告訴我們學校要被撤消了。我回憶起當初聽到這消息的情景，我們如晴天霹靂，我控制不住內心的傷感，差點哭出了聲。再課上，您講了什么我也沒聽見，我一直在想這件事。您對我們說這件事時，眼睛也紅了。我在課上想了許多，我想在升下的幾個星期里，我一定要好好學習，珍惜老師上的每一課，想到這里，我鎮定下來，聚精會神的聽老師講課。老師在課上說的每一句話我都牢牢記住了。我回到家里，把這件事告訴了媽媽爸爸，爸爸媽媽也十分擔心我到了別的學校會不適應。

您還記得再上三年級時的一件事嗎？我有一次把基礎訓練的最后兩個題忘做了，您沒有當重批評我，而是下課后把我叫到了您的辦公室，語重心長的教育我。告訴我這道題應該怎樣做，我是含者淚水聽您講完的。我感激您不僅沒讓我在同學面前讓我出丑，還幫助我補上題，我從此在也沒有不完成作業的現象。

老師您對我們的關愛一件件印在我們心里。有一次張秋若發燒了，好幾天沒來上學，您擔心她會落下課，所以找了兩個學習很好的同學到醫院給她補課，您對沒一個同學都是那么關心，這么愛護，您是我們心中的好老師。

您不用擔心我們到別的學校會不適應，我們會跟那里的同學好好相處，我們也回努力學習的，因為我們都想考一個好成績讓您開心！

祝您身體健康、萬事如意！

您的學生：王xx。

xx年8月9日。

我母校的老師們（優質20篇）篇十七

尊敬的老師：

您好！

老師，您是知識的園丁，用知識澆灌祖國未來的花朵；老師，您是知識的源泉，給予我們永不枯竭的動力；老師，您是黑暗中的光亮，為我們照亮前進的方向。

回想一年級的我，剛來到學校的第一天，那時的我覺得老師是很“厲害”的，但是當我來到教室里，才發現你是那么的和藹可親，您關心全班每一個人的情況，教會我們各種知識和道理，我也越來越和您親近，同時也感謝您教會我們人生的道理。

記得在三年級的一次期中考試，那次數學我竟然考了個b，到了第二天的中午，你讓我到辦公室里去，原以為你會把我批評的體無完膚，可是我來到您的辦公室，只見您面帶微笑，然后用平和的語氣給我講解那些錯題，您當時講的是那么認真、那么仔細，我也在那里全神貫注的聽。自從那一次起，我的數學成績再也沒有考過90分以下，不得不說，您真是一位認真負責、誨人不倦、耐心十足的老師。

老師，您“俯首甘為孺子牛”的精神，讓我終身難忘，不知不覺快要畢業了，在即將離別的日子里，感謝您對我的諄諄教導、殷切付出，祝您以后工作順利！

此致

敬禮

xxx。

20xx年xx月xx日。

我母校的老師們（優質20篇）篇十八

尊敬的各位老師：

我們就要離開母校了，離開您和同學了，心中真有點依依不舍。回憶起課堂上還有我們充滿墨香的書聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，你追我趕的賽場……時間過得真快，一眨眼，小學六年的生活又要結束了，真舍不得啊。

離開您的孜孜告誡，善善教誨，我就不知道下一步該怎樣走。再見，親愛的老師，您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心，報得三春暉”，您的哺育深情，將永遠銘刻在我們心上。

您常說：“好習慣成就人的一生。”起先，我并沒有把這句話放在心上，認為誰沒有好習慣、壞習慣，哪有全是好習慣而沒有壞習慣的人呢。后來，我明白了，明白了這句話的含義，要盡量改掉壞習慣，向好的方面發展。但是現在，我仍舊有好多壞習慣沒有改正，像上課和同學們說話，談笑風生；下課在教室內喧嘩……但我會盡量改正。

您還說：“讀書造就未來，知識改變命運，態度決定一切。”是啊，應該多讀些書，學好知識，有好的態度，這樣才會有好的未來。

您教會我們淵博的知識，您教會我們做人的道理，我永遠也不會忘記您，my、dear、teacher。

祝您：天天快樂！

我母校的老師們（優質20篇）篇十九

當我又踏進了那個熟悉的大門，又看見了那間熟悉的教室，又瞧見那熟悉的背影，又撞見那熟悉的微笑，我又一次明白了什么叫做難舍難分。

我輕輕地推開了教室的后門，走了進去，我又輕輕地摸了摸那一張光滑的課桌，頓時有了一種親切的感覺。我又望去那塊黑板，是老師！我像個小賊一樣，躡手躡腳地朝講臺走去，老師正用粉筆寫著：“歡迎新生的到來”這七個大字，我細細地端詳著這些個已深深刻入我腦海里的字體。

接著，老師又用彩色粉筆在黑板角落里畫著小花，我在后面暗暗地匿笑，老師的畫功真是一點兒進展也沒有。緊接著，又是一陣嘆息，黑板刷與黑板摩擦著，發出“嚓嚓”的聲音，粉筆灰“刷刷”地散落在地上，一朵小花的花瓣又少了一片。

擦了又畫，畫了又擦，我也不禁在心底暗暗欽佩起老師的耐性來。

“老師，我……”“來得這么早啊！誰便找個椅子，坐下吧！”老師打斷了我的話，又說：“你的`聲音很像我以前的一個學生，她現在……”老師頭也不回，專心地畫著他的花，竟沒認出，我就是他以前的那個學生啊！我“撲哧”一下，笑出了聲，老師好奇地回頭望了一眼：“喲！是你呢！我就說這聲音我聽過嘛！”“那您還讓我找個地方坐下？”我開玩笑地反駁了一句。“那么久不見，你的嘴巴一點都沒退步啊！”老師裝著不高興地皺皺眉頭。我也裝著搖頭晃腦地說：“老師的畫功也沒退步呀！”“你這家伙！”老師拿起三角板唬了我一下，我本能地往旁邊一閃，我們都笑了。

我又笑著拿起粉筆，補上了那一片花瓣。這才是一個完整的集體呀，少一朵都不行！我想。

畫完后，我向老師告辭，便去洗手間洗洗手。洗了一半，無意間抬起了頭，瞥見了鏡子里的我，我是真的長大了嗎？等我回過神來，已經是一滿池子的水了。我趕緊關上水龍頭，懵懂地走出了洗手間。

我母校的老師們（優質20篇）篇二十

親愛的舒老師：

您好！時光穿梭，六年飛一般的過去了。轉眼間，我們告別您，邁進了中學的校門。而依依惜別的那一天，仿佛還在眼前。您含淚對我們說的那些話，已經深深的鐫刻在我們心中。

永遠忘不了畢業的那一天。夏日的陽光依然明媚，我的心頭，卻似乎總是飄浮著一塊揮之不去的烏云，歡快的班歌《少年強》似乎也很難帶動我的情緒。您，親愛的舒老師，靜靜的站在講臺邊，凝望著我們，一個，一個，似乎要把我們放進心底。

畢業那天，我們每個人都收到了一封信。同學們都在靜靜地看這封信，教室里是那樣安靜。您知道嗎？那天，我沒有看。我怕，我看了，我會哭。不知道什么時候，天轉陰了，突如其來的雷聲打破了這片沉默，閃電劃過了天空，哦，是下雨了。伴著雨聲，許多同學小聲地抽咽了起來。六年了，就這樣離開嗎？我也不甘心，想把時間拴住。可惜，過去了的，就這樣過去了。您含著淚對我們說：“昨天，我在寫這封信，已經很晚了。當時我想，我想，這是我最后一次，為你們熬夜……”我聽到這里，再也忍不住了，眼淚奔涌而出。

雨，終于停了，也到了我們要離開的時候了。天邊靜靜地掛著一道彩虹，那么美，卻那么虛無縹緲。就像我們的六（4）班，過往歷歷在目，那么生動鮮活，卻即將消失。

現在，我坐在窗邊，默默地寫這封信，也許您想不到的是，畢業了兩個月后，我又一次在看您寫給我的那封信：“心揚，謝謝你！我永遠不會忘記那個原本愛哭的你和現在臉上經常掛著微笑的自信的你，那樣的自信是我遇到困難時的力量。”我也想說：“舒老師，謝謝您！您溫柔的話語、鼓勵的眼神讓我長大成為現在的我。以后的日子里，我要展翅飛翔，因為我知道，我的身后，有你默默支持的力量！”

每當情緒低沉的時候，每當驕傲自滿的時候，我都會認真讀這封信，仿佛又看到你在我的眼前，對我微笑，對我說出溫柔的鼓勵。舒老師，請相信，無論多久，我依然愛你，就像你曾經那樣地愛我一樣。

祝：教師節快樂！

永遠愛你的：