感恩是一種修行，它能夠讓我們從容面對人生的起伏和挫折。以下是一些關于感恩的名人名言，讓我們一起來感受這份情感的力量。

高一寫感恩（匯總19篇）篇一

聲聲教誨如沐春風，字字評語如列珠璣。老師如慈母般關懷著我們，9月10日到了，我們以自己的微薄之力和滿懷誠心感謝老師。

清晨，鳥兒在天空中唱著清亮的歌曲，天空也似乎是為這教師節而放晴。剛踏入校園，這巨大的氣球拱門，便“唰”的在眼前閃現出來，在這五彩氣球門下，有二列學生靜立著，他們穿著綠盈盈的校服，手捧著一束束鮮花，筆直地站在門口，每當有老師走來，就虔誠地向老師鞠一個躬，然后雙手捧上鮮花，送上一句“老師！您辛苦了！”

來到教室，我班同學也早早做好了準備。每個人手捧著自己精心為老師制作的一張賀卡和一份精致的禮物，笑聲在隨著老師一進門時，便響起，隨即蕩漾開來。

看著老師笑容滿面地走進來，聽著同學們熱忱的問候，我的思緒也跑了出來：記得，那一次考試，我本應手到擒來的作文卻被我寫得亂七八糟——離題了！本以為老師會進教室，批頭蓋臉地把我罵上一回，當她經過我的身邊，我嚇得直打哆嗦，等待著一場狂風暴雨的來臨。誰知，等來的卻是……“這次作文先分析一下，下一次，你應該仔細一點，認真讀題，認真審題，老師相信你……”剎那間，我的心……好暖。

當鈴聲響起，在校園中漾開，我的思緒跑了回來，我忙將自己親手折的許愿星送給了老師。

小小的許愿星，雖然不起眼，但它將我對老師的感激傳遞，也將老師對于我的諄諄教誨，字字教導，一一收藏。

教師節——一個屬于老師的節日，在這個節日里，我想送上一首詩，來頌揚著老師一輩子無私無畏，盡心盡力，培育人才……老師，您辛苦了！

高一寫感恩（匯總19篇）篇二

每當放假回到家的時候，我總是迫不及待地奔向你的懷抱，我親愛地的大自然??！或許每當我失落悲傷煩躁的時候，你永遠是我的良師益友，是一位知己。

最喜歡黃昏的時候，一個人騎著車，到附近的河壩上走走，雙腳踏著舒軟的草地，看著那輪掛在樹梢上的伴著晚霞的太陽，再加上絲絲的涼風，頓時感到心曠神怡。四周很寂靜，偶爾有幾只小蟲忍不住了唱一兩聲。遠處有黛黑色的山林，近處是清澈見底的河水，每當我在壩堤上看著周圍的景色走來走去的時候，心中總是幻想著許多東西，例如有一天我會不會也踏上三毛曾看見過的撒哈拉，例如二十年后我又會在哪，干什么。雖不能像自古以來的文人墨客即景抒情，展人生一大抱負，但閑暇時候略想一想一些問題，像綠山墻下的那位安妮，也是挺有意義的。所以我感謝大自然賦予我的這一切。它就像一位好朋友，時時與你交流心聲，特別是當你煩悶的時候，那一池碧水，極能洗盡心靈的灰塵，沉淀出一份寧靜。

大自然賦予我們一切美的體驗。春有“小何財路，早有蜻蜓立上頭”的優雅。夏有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的熱烈。秋有“稻鄉花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的愜意，冬有“遙知不是雪，為有暗香來”的馨香高雅。這對我們人類來說是極大的饋贈。

而大自然不僅是一位益友，也是一位良師。它教給人們“善有善報，惡有惡報”的法則。它以它高聳入云的山峰讓王羲之體驗到了一堅的蒼勁，它以絕壁上生長的蒼松讓人們體驗到了生命的頑強。

我們不得不不感謝它，它為我們提供生存的氧氣，它是保衛邊疆的戰土，它為曾經的抗日游擊隊提供青紗帳，為失意的文人墨客提供心靈避難所。

我喜歡那頂草帽，那頂稻草人戴的的草帽，我喜歡一邊吹山風一邊數著天上的星星，喜歡以天為蓋地為廬。沉沉地睡去。我喜歡你，大自然，感謝你賦予我這么多驚喜。

高一寫感恩（匯總19篇）篇三

從小到大，我們成長的點點滴滴，無一離不開家人對我們的幫助；出門在外，我們無論做什么事情，都經常需要朋友或他人幫忙。因此，我們要常懷一顆感恩之心，讓感恩成為一種習慣，去感激那些幫助過我們的人。

“滴水之恩，當涌泉相報”。古人常說，要懂得知恩圖報。那么，對我們恩德最大的人是誰呢？沒錯，就是在我們的身邊默默付出，卻不求回報的母親，她們費盡千心萬苦讓我們來到這個世上，真的很不容易。孟郊的《游子吟》說道：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言春草心，報得三春暉。”由此可見，孟郊對母親的感恩之情溢于言表。孟郊是一位非常孝順母親的人，正是由于她對母親充滿著感恩之情，所以他創作的詩在后世中流傳下來，至久不衰。

我們應該讓感恩成為一種習慣，而不是整天空喊著要感恩。我們要做的，就是把感恩體現在生活中的方方面面。比如，感恩母親不一定非要等到母親節或感恩節那天，“樹欲進而風不止，子欲養而親不待”，說的就是這個道理。我們作為子女，周末回家時幫自己父母分擔一些家務，或是給他們按摩按摩身體，在父母的眼中，這就是感恩的表現。所以趁我們正年輕，也趁父母他們還沒老去，就從現在開始，讓感恩成為一種習慣，并把它付諸到具體行動中去吧！

除了感恩自己的父母，我想，第二個最值得感恩的，就應該是教書的老師了。教師是人類靈魂的工程師，沒有他們，整個人類社會就無法得到進步。讓感恩成為一種習慣，不要老是等到教師節再來感恩。身為學生的我們，對于老師們來說，課堂上保持安靜便是對老師們感恩的一種具體表現。勤學好問，力爭上游，這也是對老師們感恩的一種具體表現。所以，就從現在開始，讓感恩成為一種習慣，并讓它在生活中的點點滴滴中體現出來吧！

當然，在具體生活中，最值得我們感恩的還不止這些。但是，最重要的是，我們要讓感恩成為一種習慣。并且，我們還應當把感恩的種子播撒在我們每個人的心中。這樣，我們才能收獲感恩的果實。

高一寫感恩（匯總19篇）篇四

花開花落，春風吹綠一切。時光的光輝灑在您那一幅幅感人的畫面上，照亮您的發絲。您的光輝歲月里留下的都是金燦燦的碩果。您的無私，您的蠟炬成灰淚始干的精神讓您顯得更加容光煥發。

生活中的您，總是把一切想得無比周到。您如同一位生活的配料師，把生活地顏色裝飾的五彩斑斕。每天都在您的呼喚聲中醒來，而又在您的呼喚聲中睡去，每一天的生活周而復始，循規蹈矩。我們每天都在夢幻一般地生活中不知不覺的度過，而這其中不缺乏您辛勞的陪伴，您是我奮斗路上的一盞明燈。

站在講臺上的您，像是一臺機器，不辭辛苦，似乎總有用不完的精力來給我們傳授您的知識。一根根粉筆，左右搖擺的黑板擦和那漂浮于空中的粉筆灰都是您知識的精華，化作一粒細微的，落向我們的額頭，輕輕擦去，可知那是您辛勤勞作傳授給我們的知識啊。想想，一天有多少的粉筆灰落向那細微的一角，我想這就是您無私奉獻的碩果吧。

伴隨著一聲：“老師，您辛苦了”，您靜悄悄地離開講臺，而又伴隨一聲：“上課時間到了”，您又迅疾的沖向講臺，害怕錯失學生的一分一秒。幾分鐘的課間休息讓您得不到好的休息，您在忙著考慮如何讓學生更容易的理解這道題。這些，鑄就了我奮斗下去的決心。而您，成為了我生活中的一片彩虹。

一日為師終身為父的道理人人都知道，但誰又能真正地去體會、去理解呢？老師無數個日日夜夜的汗水換來最后的歡顏一笑。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的精神將輪回不滅。

高一寫感恩（匯總19篇）篇五

我是該慶幸的，在我所擁有的短暫時間里，能目睹許多美麗。

幼時，母親發梢的水滴溜進手心時，我會好奇的看著那冰涼的晶瑩;稍大些，在外公的雨竹林中，我會感嘆新冒嫩筍的翠綠;即便是現在，每一不經意的轉身間，也會發現難以忘懷的美。

無事的時候，我的眼睛就不會停下來。我幾乎是迫不及待的，用我這雙可以感知色彩的眼睛，去探索世界的奇妙。看到維梅爾的名畫《戴珍珠耳環的少女》時，我頓覺周身的一切都失去了真實感，我眼前的這位，嘴角含笑的少女，才是實實在在的。我幾乎可以看見她白皙肌膚上猶如蜜桃般的短絨，還有她櫻紅的嘴唇，她眼里流露出的情緒，一切的一切都是那么的美。我不知道維梅爾是用怎么樣精妙的手法，將少女的美好停留在一張畫布上。

又當讀到博爾赫斯的詩。他說一朵叫做玫瑰的花，它的色彩奇妙，鮮紅。他說黎明之光，它送出的早晨向我們走來，越過甘甜的褐色海水。在我眼中的世界，瞬間變得一如他眼中的世界，他領略我發現更多的美，同時我也沉醉于他的文字的美。毫無疑問，他是我最鐘愛的詩人，但也不是唯一。我同樣癡迷過戴望舒淺步走過的雨巷，遙想過林徽因筆下人間的四月天。跟隨靈魂舞蹈的詩人太多，數千年時光里創造美的人也太多。

然而，更多的時候，我所見到的，并不是別人那里傳過來的美。青山一線，水波瀲滟，白鷺劃空，柔風拂面，這是不只在墨畫里才有的風光;梨花含羞，荼蘼初綻，桂子紅楓，雪落紅梅，這也是不只在筆下才有的錦繡。接觸大自然，即便是閉眼聆聽，也是美的享受。我的生命很短，但這些美麗的生命很長，春去秋來，經年不變?；蛟S不是他們來到我的時光，而是我走過他們的時光，只可惜我太匆匆，還不足驚艷。

念此，我想我更不該浪費生命。我要用盡自己的力量，觀遍世間美景，從大林寺桃花，到滁州澗邊幽草，從初晨薄霧，到濃夜繁星。我也想用自己的筆尖，描摹下我所發現的美，所有的流水落花。就算他們如夢幻泡影，如露如電，我也可以在晚年，用蒼老無力的手指輕觸泛黃的紙張，回憶我的時光里來過的美。

感恩時光里到來的美，我也是多么慶幸，在我所擁有的短暫時間里，能目睹世間的美。

高一寫感恩（匯總19篇）篇六

教師節快到了，我們應該送給老師什么那，一個賀卡，一束鮮花，而我覺得感恩老師是最重要的。

老師，我們每一個人都有老師，包括每一位成功人士，每一位偉大的人物，他們不都是在老師的辛勤的培育下才成長起來的，老師是園丁，把我們培養成鮮艷的花朵，老師是一艘輪船，帶著我們駛向成功的彼岸，老師是一只蠟燭，燃燒自己，照亮他人，老師在知識的海洋里陪伴我們一年又一年，歲月在老師的頭上又添上幾絲白發，又有皺紋在臉上顯露出來，這些的出現是老師為我們日日夜夜勤勞的.象征，老師總是無私的奉獻著自己，生病了也不請假，還要能堅持就堅持來為我們上課。

在教師節來臨之際，我想祝天下所有的老師身體健康，每一天都開開心心，我們也辜負老師的希望，好好學習天天向上。

是誰，給我們帶來了知識；是誰，給我們帶來了快樂；是誰，把調皮的我們教育成能體貼、幫助的人，是您——老師。老師您就是辛勤的園丁，我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——宋老師。

感恩老師，感謝您對我無微不至的關心。你上的課生動有趣，同學們都聽得入了神，這也大大激發了我的膽量，讓我情不自禁在您提出問題時想舉手發言。我以前膽子非常小，不敢舉手，后來經過您的幫助及指點，我變得自信起來，有什么活動我也想參加，因為這活動是機不可失，時不再來的。在這兒我要對您說一聲：“感謝您——老師?！?/p>

感恩您為了我們的學習，煞費苦心。您犧牲了自己的休息時間，專心地為我們講題。夜晚，當我們都進入夢境時，您還在燈下批改作業。在這兒我想對您說：“老師，你辛苦了！”

感恩您，老師！在此我再對您說一句：“老師，您辛苦了！”

高一寫感恩（匯總19篇）篇七

當我在讀《感恩生活》這本書時，耳邊不禁響起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

是的，作為一個人，一定要學會感恩。曾有一位名人說過：“愛心是一種責任，感恩是一種智慧?！痹谶@個世上，有很多人貪財利益，得到好處后就忘了他們的恩人，以前的誓言都拋到了腦后。最后弄得人人和他們作對，落得一個寒酸的下場。則另一些人重友情、親情，他們，肯定會受到上帝的恩賜。

這本書，讓我對感恩這兩個字有了更深的印象。在這么多故事里，最令我感動的，還是那個故事：“善心如水”?！坝幸粚Ψ蚱?，在一家企業做小職員，后來下了崗。好在他們平時極有人緣。下崗不久，便在鄰居的幫助下開了一家火鍋店。

沒幾個月，夫婦倆就有了許多‘回頭客’，每到吃飯時間，幾個大小乞丐都要到這家火鍋店來行乞。而且夫婦倆給乞丐的飯菜，都是新鮮飯菜，并不是顧客的殘湯剩飯。有一天深夜，火鍋店起了大火，碰巧丈夫到外地去了，店里就妻子一個人。那些乞丐冒著生命危險跑進店里，一次又一次地把液化氣罐和易燃物品搬運到安全地帶。后來，火滅了，火鍋店保住了。

夫婦倆決定要更好得對待那些乞丐，但那些乞丐卻莫名其妙的失蹤了。終于，夫婦倆在另一個城市找到了他們，但他們已經變為以撿垃圾為生了。老乞丐見了他們，滿淚盈眶說：‘在小城乞討的日子，只有你們夫婦倆把我們當人，是你們夫婦倆的尊重使我們重新恢復了自尊和自信。盡管我們目前僅能靠撿拾垃圾為生，但我們感到非常快樂和幸福。’”看完了這個故事，我也熱淚盈眶，我真切的感受到，夫婦倆所做的是都是發自內心的，像水一樣泰然而安詳。就像這個故事的題目“善心如水”。我覺得我們應該都像這對夫婦一樣，無論他人是貧還是富，都應該善待他人。

讀了這本書，我，學會了感恩……感恩如同花兒一樣，只要你用心的去灌溉她，照顧她，她就會結出人世間最最美麗的果實！但總有一些人故意冷淡她，放棄她，最后，連一個知心的朋友都沒有。

是的，人世間需要愛！然而愛，是靠我們大家共同努力的！我的耳邊又響起了那首大家都耳熟能詳的歌曲：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”

高一寫感恩（匯總19篇）篇八

“感恩”是一個神圣的詞語，它體現的是一種品德，一種知恩圖報的品德。

我們感恩土地，因為它使我們有了家；我們感恩天空，因為它給了我們無限的想象；我們感恩花草，因為它們使我們的世界更加美麗；我們感恩樹木，因為它們是我們在夏天有了一份蔭涼。但是，我們最應該感恩的，是他們——我們的父母和老師。

“感恩”不應該只是一句空話，更應該落實到行動上。

每天放學后，聽著父母催促“快寫作業”的聲音，你想到感恩了嗎？也許你認為父母很煩，明明不需要他們催促，他們卻還是一遍一遍的說。但你知道嗎？再有些孩子耳中，這是最美妙動人的聲音，因為他們可能連學都上不起。

父母為我們提供了一個溫暖的避風港，不管你身在何方，只要有父母在，家就在。父母可以無條件的原諒我們，不管我們犯了多嚴重的錯誤，不管他們當時有多生氣，但最后，他們都會原諒我們。父母是我們堅強的后盾，不管發生什么事，他們都會毫不猶豫的站在我們這邊，盡他們最大的力氣為我們撐起一片天。

我們也要感恩老師，他們為我們付出的同樣很多。

感恩，不應該僅僅說說而已，更應該落實到行動上。讓我們懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩所有幫助過我們的人。

高一寫感恩（匯總19篇）篇九

小草之所以會茁壯成長，是因為他會感恩。它感恩太陽，給它陽光；它感恩土地母親，給他保護；它感恩雨水，給它水分。正因為它會感恩，他才可以茁壯成長，被太陽、土地母親、雨水所愛。

魚兒離不開大海，是大海給了它生命；樹葉離不開樹根，是樹根給了它養分；我離不開老師的培育，是老師給了我文化，教給我做人的道理，讓我堅強地去面對困難，走向成功之路。

記得有一次，那時我剛入一年級，老師給我們布置了很多作業，讓我們快點做完.結果不到半節課的時間,同學都做完了,只有我自己還在慢吞吞的寫著,全班同學的目光全都投向我.我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉.

這時,老師走過來和藹可親的對我說：“別急，慢慢的寫，把字寫工整，老師等著你。”我聽了老師的話后，心才慢慢地放平。不緊不慢地寫作業，用了很長的時間，才把作業寫完了。老師看了看，對我說：“嗯，很好，寫的蠻快的嘛，你看字也寫的很工整?！泵髅魑覍懙暮苈?，并且字也寫的歪歪扭扭的，可老師還是鼓勵著我，讓我下次寫的再工整點。

時光如箭，歲月如梭。不知不覺的升入了初一。來到這個新班級后，一開始覺的有點陌生，幾天時間慢慢地適應了過來。因為腦子笨，再加上那一陣正是秋收的季節，家里很忙，學習不刻苦。老師見我的成績下滑后，幾次找我談話，時刻教育著我，幫我改正許多缺點。可說的容易做的難，幾次我都想改掉我的壞毛病，可就是改不了。

班主任姜老師對我并不失望，而是對我充滿信心，我都放棄了我自己，可他并不灰心。于是，姜老師聯合其他教我的老師一起來幫我解決。正在那時，我都把我自己給放棄了，我認為自己就是一個沒有優點，只有缺點，無可救藥的人?？衫蠋熯€是幫著我克服。

老師是辛勤的園丁，是人類文明的工程師。老師們??！你們對我的那種愛我無法報答，但我會在心里永遠記著你們對我的愛?！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕的走過您房前，高大的身影映在您窗前。”每當我聽這首歌，腦海中便浮現出老師對我種種關懷。

高一寫感恩（匯總19篇）篇十

在城市化建設，城鄉一體化建設，導致農村建設越來越快的今天，不知有多少令人難忘的鄉村記憶被鋼筋混泥土給掩埋。我在微博里看見這樣一則動態，有人回到故鄉后拍了張照片——到處都是高樓大廈。五顏六色，形態各異的汽車在柏油路上川流不息，并附上了一行字，故鄉已變成陌生的模樣。

我的故鄉是一個小村子，面積不大，一共二十幾戶人家。由于村旁有一條河流，所以在夏天連下了幾天的雨后，河水就會漫出來，流進靠河邊的幾戶人家中，淺時可沒過小孩腳趾，深時剛好在大人的膝蓋位置。我家就是這幾戶之一，所以我常盼著夏天下幾天的雨，好讓我在院子里玩兒水。

村子里有許多小道，都是土泥路，所以雨后，得穿雨靴才好走路，而且不能走太快，不然泥水容易濺在身上，甚至會滑到，但我小時候并不在乎這些，我常在一條兩旁都是垂柳的小道上雨小伙伴們賽跑，不管是否泥濘。所以我常摔地滿臉都是泥，還躺在地上咯咯地笑。

故鄉雖不是美如圖畫，但也別有一番風韻，那是小村子的清新之美。我在故鄉的童年是充實的，快樂的。

時隔九年了，去年暑假我回到故鄉，卻看見了另一番景象——小瓦房變成了六七層樓高的樓房，土泥路都變成了柏油路，在上面行駛著來來往往的車輛，曾經村旁的較清澈的.河流如今卻污濁不堪，毫無生機，這是因為河水上游建了一家工廠，時常排出廢棄污染物……這一切變得讓我不認識了。我陷入了沉思。

我們本可以在保留故鄉的自然美和干凈美的同時，建設故鄉，而不是選擇一昧抹除故鄉的存在，建立現代化城市。故鄉是養育我們的地方它深深地烙印在我們的血脈中，我們應感激我們的故鄉，敬愛我們的故鄉，為故鄉獻出自己的力量。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

高一寫感恩（匯總19篇）篇十一

一顆成熟的果實要學會感恩，因為沒有風它會霉爛，沒有雨它會干癟，沒有陽光它會蒼白憔悴。果實因懂得感恩而甘甜飽滿，人因懂得感恩才能走向成功，感恩如一座穩重的大橋，架在人心之上，連接著財富與道德。

帶著感恩，能讓你心無掛礙，勇往直前。三國時關羽被曹軍圍困，但由于他懂得感恩，拒絕曹操的高官厚祿，一聽到劉備消息就深夜離開，過五關斬六將，回到兄長身邊讓他們親人團聚。

帶著感恩，能讓你拋棄利益，反哺社會。因為心懷感恩，有多少知名的企業家、作家盡自己所能，幫著那些和他們曾經一樣懷揣著夢想的年輕人。扎克伯格在母校哈佛大學演講，鼓勵學生們順應時代潮流，應對當今多變的世界。他還承諾捐出了他幾乎所有的財產回報這個社會，并已開始有計劃地兌現。因為感恩，他們可以成功。

帶著感恩，更重要的還是擁抱平和快樂的生活。它讓人們更多地想到他人，而不為追求更多的金錢名利而煩惱。古代，人們敬畏天地，也感恩天地，他們感恩上天給他們帶來陽光雨露，珍饈佳肴，因而善待自然、尊重自然，自然也給了他們豐厚的回報?，F代人總想著征服自然，一片片豐美的森林、草原上魔術般地升起摩天大樓，天空中飄起陣陣濃煙，自然也通過失常的天氣報復人類，這就是不懂得感恩的后果。

帶上感恩出發，以感恩的心態面對生活中的每一次成功，更好的未來一定等待著我們。

高一寫感恩（匯總19篇）篇十二

我只能告訴大家，我們要用事實來證明一切，讓父母知道，我們已經長大了，不用他們的時時呵護……學會感恩，我們要從點滴做起，這樣，我們才能懂得“感恩”深刻的含義!

讓我回憶的是，那天，我做了一件讓父母傷心的事情，只要我回到家，我就想盡任何辦法逗他們開心，可都是于事無補，我實在沒辦法了!我想到，孝順父母是的辦法，我就連倒水，連給他們捶背啊什么的，爸爸好似看透了我的心思，就微微的露出了點笑容，我雖說不知道是什么意思，但我還是很開心!因為，父母開心，我也就開心!也許是父母知道我已經懂得感恩了吧!

感恩，是我們做兒女、炎黃子孫的必備品……。

人的一生，無論成敗，都會得到太多人的幫助。父母的養育、老師的教侮、配偶的關愛、朋友的幫助、大自然的恩賜、時代的賦予。我們成長的每一步，都有人指點;我們生活的每一天，都有人幫助。正因為這樣，我們才度過一個個難關，一步步走向成功，創造并享受著美好生活。

生命是相互依存的。我們生活在這個世界上，處處享受著來自各方面的“恩賜”。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師，終身為父;滴水之恩，涌泉相報。心存感恩，知足惜福，人與人、人與自然、人與社會才會變得如此的和諧和親切，我們自身也會因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一網友的留言)：感謝大地給予了我一切。如果總覺得別人欠你的，從來不想到別人和社會給你的一切，這種人心里只會產生抱怨，不會產生感恩。有位哲學家說過，世界上的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說，沒有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會朝氣蓬勃，豁達睿智，好運常在，遠離煩惱。順風順水的人，想著逆境奮斗的人;無憂無愁的人，想著拮據艱窘的人。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。人常說：“施恩于人共分享?！薄八腿嗣倒澹至粲嘞??！比松谑?，要學會分享給予，養成互愛互助行為。給予越多，人生就越豐富;奉獻越多，生命才更有意義。

心存感恩，因為漫長的人生路上，我并不孤獨!

感恩從心開始，讓愛溫暖人間。中國第一塊感恩墻。如果你對他(她)感恩，就把他的名字刻在墻上。

有的人值得你一輩子銘記，因為，她將是你心中永恒的回憶?！}記。

夢，碎了;心，冷了。熾熱的情感在一瞬間被澆熄，夢，遠了;心不，再熱。

一年前的我，失去了夢想，跌入了人生的深淵，在黑暗的十字路口，我淚流滿面。徘徊，躊躇，迷茫，沒有方向。失落，壓抑，毫無信念。

本以為，夢想再也不會閃光，本以為，折了翅膀的鳥再也不懂得飛翔，可是，天使的出現劃破了黑暗，我，不再是我。

天使給了我信念，天使告訴我破曉后的黎明更燦爛，天使讓我重拾了夢想，讓我看到了未來的路依舊能夠通往光明。

起初，我提不起心里的自信，做事也有一些猥瑣，或許是初到一個新的環境，我不能適應這樣的生活，我又無助了，于是，我會在本子上與天使交流，告訴她我內心的想法，她總是能盡自我最大的力量來撫慰我的心靈。

慢慢地，我適應了新環境的生活節奏，開始了新生活之旅。逐漸地，我改變了，變得不再自卑，不再沉默。過去的陰影也在不斷的消逝。

天使的安慰，是我應對挫折的法寶，天使的鼓勵，是我做事的動力。天使帶給我最好的禮物不是安慰，也不是鼓勵，而是自信。天使發現我的優點——寫作，她讓我在改變中又看到了自我的價值，那種價值是無形的財富。

天使并沒有夸贊我，天使只是告訴我，只有不斷的練筆，才能提高寫作的潛力。我虛心地聽著天使的教導，因為我的觀點亦是如此。

沒有一個人是完美的，犯錯是成長的必經之路。曾被天使批評過，曾被天使數落過，那都是我的錯，在認錯的同時，我認識到了錯誤的嚴重性。天使的批評不帶有一絲一毫的侮辱，天使的批評是一種語重心長的教育。

我未曾想過，在最失落無助的時候能夠與這樣一個天使邂逅，我未曾想過，零碎的夢想也能夠再次拼湊。

這都是因為她——天使——班主任。

一年后的我，再次揣著夢想出發。我，徘徊在第二個十字路口，試著學會用最好的方式向前走，觀測了路的方向，學會了目測路的長度，我才不會再次在十字街口淚流滿面。

感謝有你，讓我學會了自信與堅強，感謝有你，讓我的夢想重新起航。我相信，只要青春還在，自信在心中，那么，明日的明日是期望。

夢，未碎，心，熱了。熾熱的情感回升了，夢，依舊，需要追尋，心，依舊，癡癡守候下一個明日。

后記：老師，許多話無法言說，心存一份感激，永遠銘記!失敗是成功的過渡期，我會努力，沖!沖!沖!

以前有一股清泉，潤澤心田;以前有一陣和風，喚醒期望;以前有那么一個人，在你遇到困難時，把手伸向了你。這份幫忙，也許是一句小小的溫馨話語，也許只是投來的一個小小眼神。感恩從來不是無緣無故存在的，我們感恩是因為以前獲得和索取過愛——那就是母愛。所以我們唯有報答，為她做點事，哪怕只是洗洗腳，擦擦桌椅，但我相信，這些微不足道的舉動，必須能撫慰母親那顆疲憊的心。

我以前曾多次想過，我能為媽媽做些什么?她每一天為我們一家人辛勤操勞，早晨出門上班，回來還要干家務，十分累，但她毫無怨言。我一遍一遍問我自我同樣的問題，但始終沒有答案。我真慚愧，在十一年里，我竟什么也沒有為父母做過。最近我發現，魚尾紋已悄然爬上了媽媽的眼角。于是，我決定為媽媽買一支護眼霜，在生日那天送給她，讓她高興高興。

一天，我趁著媽媽不在，拿出了平日好不容易積攢下來的零用錢，跑到商店里。各種護眼霜看得我眼花繚亂;售貨員的介紹更加使我舉棋不定。再伸手摸摸衣兜里折成長方形的50元錢，真是囊中羞澀。我想，如果買得太貴，我沒有那么多錢，媽媽也會說我的。算了，和老板說明用意，期望能體諒一個想感恩養育她那么多年的媽媽的小女孩。果然，老板被我感動了。于是，我買了一個精美又實惠的護眼霜，拿著它，我興沖沖地跑回家。

到了媽媽生日那天，我做出很神秘的樣貌，把媽媽叫到屋里說：“媽媽，祝你生日快樂，永遠年輕漂亮!”說罷，我像變魔術似的從背后拿出了那支護眼霜。媽媽先是一愣，然后把我摟進懷里，使勁親了我一口。我看媽媽高興得眼角里沁出了淚花……事后，媽媽逢人總是驕傲地說：“我生日那天，女兒給我買了……”媽媽為我付出了那么多，而我為媽媽只盡了小小的一點心意，媽媽就時刻掛在心上。父母為兒女付出了愛，他們同樣期盼兒女愛的回報和感恩，哪怕一丁點兒，他們也會感到欣慰。

是的，也許以后的人生路我會走得坎坎坷坷，我愿我是一位畫家，用濃墨重彩的畫筆繪出一幅水墨畫獻給母親;我愿我是一位詩人，用最華麗的辭藻，吟出一首多情的詩篇來贊美母親;我愿我是一位音樂家，用最優美的音符，譜出一只母親的贊歌謳歌偉大無私的母親!

啊，我無論身處何境，都不會放下一種美德——知恩圖報!

懂得感恩的心靈，是存在于這個世界的最美的心靈，懂得感恩的生命，是行走在這個世界上最值得敬重的生命。

不!生活中有許多細節，只是我們并沒有用心去觀察他們。心懷感恩的人，所觸到的，是人世的暖，所感知的，是人世的美。

有一個故事：一位老人，在時期，曾經被打成左派，差一點被批斗致死。有一天，他突然提到人生的這一段。有人以為自己他會傾吐內心的凄苦和悲涼，然而出乎意料的是，他卻說他很感恩那一段歲月，因為那段歲月，讓他認識了兩個人，而這兩個人的出現，讓他獲得了活下來的動力。其中有一位婦女，在他餓的快要死去，瀕臨絕境的時候，悄悄塞給了他兩個包子，給他在懸崖邊架起了一座彩虹。而另一個，是他們單位的門衛，當造反派要來批斗他的時候，門衛冒死相救，把已經奄奄一息的他藏在衣柜中里，令他躲過一劫。老人說這些話的時候，淚眼蒙蒙，心情激動，骨子里升騰著暖意。

即便是多么艱難的歲月，即使是多么坎坷的路途，只要擁有一顆感恩的心，一個人觸摸到的，只會是生活的暖意，感受的只會是人生的恩賜。

“感恩”兩個字，是因知恩而感激，如果我們在不斷的得到別人的扶持幫助后，萌生愛，去愛別人，關懷他人，從而又從別人那里得到感恩，得到愛……若是這樣，這環環相扣的愛，將變成生生不息的愛，而被生生不息的愛所包圍的世界，將是一個多么美麗的世界。

高一寫感恩（匯總19篇）篇十三

感恩科技進步，感恩現在科技水平的發達，感恩我們有一個強大的祖國。

正是因為科技進步，人們的生活水平才有了很大的提高。不愁吃穿了，也不用像過去那樣，點煤油燈了，人發明了電燈。不用像以前那樣，天黑了，就只能早早地睡下，現在人們有了很多娛樂消遣的方式。

例如，吃完晚飯了，一家人聚在一起看電視啦；一起唱卡拉ok啦；一起打電子游戲啦；玩手機等等。

科技進步，讓我們的生活過得有滋有味，我們生活在網絡時代。

網絡已經普及，人們越來越離不開網絡了，網絡也越來越方便，越來越人性化。

人們購物都可以不用出門，在網絡上購物，貨物送到門口；吃飯不用出門，可以打個電話叫外賣，不用花多少時間就可以吃上熱氣騰騰的飯菜。要去某個地方，你假如找不到，可以打開手機，用地圖，就能輕輕松松到達目的地。一直等不到出租車，可以打電話叫滴滴。

每逢過節，qq上就會出現一些設置，能群發好友祝福，即使遠在異地，也能給他人帶來溫暖，送去祝福，拉進人與人之間的關系，非常貼心。當好朋友的生日快到了，它會提前提醒你，你可以選擇送上電子禮物，蛋糕。雖然是小小的禮物，但這包含了你大大的心意，朋友也會很開心。

網絡的發達也便利這我們，我們可以在網絡上獲取更多有趣的，增長知識的新聞?？偸亲钚碌模钫鎸嵉膱蟮?。我們可以通過網絡，直播看到中國衛星發射的視頻，驚嘆祖國的強榮；可以通過網絡看祖國著名的.風景，感嘆祖國的大好河山。

網絡發達的同時，不要過于沉迷其中，多花時間陪陪家人，他們才是最親的人。

科技的發達讓我們隨時都能知道，準確的天氣預報，不用擔心衣服穿薄了，感冒，不用擔心下雨了沒帶傘，科技的發達無不在便利我們。

在工作上也很大程度上方便了我們，打印文件需要的打印機代替了手抄寫，手機代替了書信，電梯代替了樓梯，汽車代替了馬車……這些都是科技進步的證明。

感恩科技進步，我們才有了現在美好的生活，感恩科技進步，我們的生活才會越來越好！

高一寫感恩（匯總19篇）篇十四

是??！就像時間的得與失。

當席慕容站在那個高高的芒草坡上時，他俯瞰近處的關渡，遠處閃著金光。她深深的被吸引了，無法抗拒，作為一個畫家的心理。當她鋪好紙，手忙腳亂的畫起來，這時天近傍晚，山風刮來，景物在變，畫布無法固定。每一筆都像一種失敗。夕陽黯淡留下只是兩幅未有完成的畫。

那一刻，她覺得她仿佛失去了什么？一幅美麗？還是一個難得的上午？好像都有。

當她再一次拿起看時，什么好像蘇醒了！

如果世間所有的美麗都屬于你時，那會算一種失去，失去那股拼勁兒，那種勇氣，那種珍惜！我們何嘗不是這樣？當你想要那個玩具，你會為它去拼搏，去努力追求，當爸媽給你玩具后，誰不是玩玩就丟掉呢？誰會把它當成一種回憶呢？存在呢？也許它會像那沙粒隨風遠去吧！

其實失去時也許是種得到，得到也許是失去。你得到了，你就不會珍惜它，你得到了，也許注定你會失去。你失去了，你會更努力的拼搏、進步、努力的奪回那令你仰慕的'美。

得之坦然，失之泰然，這是一種心態，對待美麗的，卻不可及的事物，保持一種欣賞，向往的態度。對自己擁有的就要珍惜。我們相信，明天依舊明媚，明天依舊很美好，得失看淡，幸福就在下一站。

世間有許多事，都可以從不同的角度來看。不是嗎?人應學會感恩不是嗎？

當我們得到和擁有的那一剎，都終于只能成為一種有限的幸福與滿足。想到這里，我心中十分震驚，也有許多不舍。是不是我現在的朋友，現在的老師，現在的寵物我將都會失去呢？要是這樣我該如何去面對，去消除我的悲傷？我的失去？我能追求到我所有的美麗嗎？也許，著會算是一種失去。有了一切，你還會去追求嗎？去拼搏？如果失去，你先失去的是自己。你忘記珍惜與感恩。

直到現在，我才明白，你生下，注定你將死之，你得到注定你將丟失。我們做的只能是珍惜、感恩身邊的一切。就算失去，我們也擁有過幸福、美好。

生命，值得感恩。不必執著與得與失的境界，抓住身邊的美好，懷念逝去的曾去，追尋未至的夢想!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

高一寫感恩（匯總19篇）篇十五

母愛是平凡、無私而偉大的。

我們像一棵小樹，無憂無慮地成長著。媽媽的愛，像清晨的雨露，像溫和的陽光般哺育著我們，呵護著我們。然而，經受再多呵護的小樹，也有分岔的時候，而這些岔，就好像我們平日里犯的錯誤。母親又像把鋒利的小刀，毫不猶豫地把我們這些“岔岔”給剪掉，幫我們把錯誤糾正過來，讓我們筆直地成長。

記得我上三年級時，數學課上，我們需要用尺子來畫圖，我忘帶尺子了，我的同桌借給我一把長尺，他自己卻用三角板。那個長尺有十六厘米，上面還有小熊的圖案，是我同學最喜歡的，但我不小心把他的尺子弄斷了。下課后，我還給他時，他就問我尺子是怎么斷的。我不以為然地說了一句：“那個長尺本來就有裂痕，不關我的事！”之后，我就和別的同學玩去了。上課鈴響后，我進入教室，看到同桌在偷偷地抹眼淚。我對他說：“至于嘛！”他也沒回答我，只是默默地坐在那兒。

放學了，回家后我和媽媽講了這件事。媽媽聽后很嚴厲地批評了我。媽媽告訴我，同學借給我尺子是助人為樂的表現，而我借了同學的尺子用還弄壞了，非但沒有道歉還譏諷同學，是非常不道德的。媽媽掏出兩元錢，說：“你給同學再買一把新的尺子，向他真誠地道歉，相信他一定會原諒你的。”

母愛就是這樣，細膩而偉大，樸實又華麗。媽媽，在此，我真誠地道一聲：“媽媽，我愛你！謝謝您教育我怎樣做人！”

高一寫感恩（匯總19篇）篇十六

李大釗曾經說過“知識是引導人到光明與新境界的燈燭，而老師是教授給我們知識的人”，他們教給我們這些重要的知識，我們要學會感恩。

記得在小學時，我的體育老師已經50多歲了，還在執教，她總是為我們著想，只要她會的，什么都教，乒乓球、排球、籃球、羽毛球等等，她總是說：你們不容易，現在能學一點是一點，對你們人生或許有用。

她讓我記憶最深刻的是籃球，一步一步的耐心教我們，沒學會的放學后還可以繼續請教，她利用自己休息時間辛苦教我們，這是多么大公無私的舉動??！我十分感激她。

還有一個老師令我感受最深，她就是小學語文老師，那時小學是3點鐘放學，幾乎每天放學后都要把我們留下來義務為我們拓展知識，至到5、6點鐘，她還經常與我們談心交流，問我們學習上有沒有不懂的，有沒有聽不懂的，總之，有問題就去找她，她都會耐心一一講解，至到理解為此，即使沒事也會去湊熱閑，這因此形成一大景觀——老師辦公室像蜂窩似的擠滿了人。她的和藹可親，放下校長架子給我們講解，證明把我們當朋友看，我們自燃也把她當朋友，自燃而燃地學習氣氛就濃厚，這或許就是她教書的特點吧！讓我們擁有自信心，在我心里留下深深記憶。

現在上初中了，她們不容易相見了，也漸漸老了，還堅持在教書崗位上，好想與她們多多交流談心。記得那么一句話：春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，老師！你就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝你，是你用自己的雙手創造出了我美好未來。

高一寫感恩（匯總19篇）篇十七

凋零的花瓣揭示了生命的終結，枯萎的葉子宣告了生命的終結；婀娜多姿的牡丹凸顯生活的精彩，繁盛的樹木凸顯生活的粗獷。生命不僅賦予生物形體，還賦予它們無比的光彩。所以，我們要感恩生活。

感激生活，感謝她給了我們靈巧的雙手。男耕女織，捻繩捻線，煮菜做飯，雙手創造文明未來；梳頭洗臉，打獵釣魚，打架娛樂，想干嘛干嘛，把我們想的變成現實。

感激生活，感謝她給了我們敏捷的耳朵。聽著，波濤洶涌，海浪打岸，風聲雷鳴，群山喚海嘯；聽，林中天籟，蟬鳴鳥語，獸嘯虎嘯猿啼；聽，絲竹弦，鐘慶鼓樂，合奏清音，吹，拉，彈，唱。聽著清晨的聲音，感受著美好的節奏。

感激生活，感謝她給了我們明亮的眼睛?？矗澜绯錆M了奇跡，繁華，盛開，墜落；看，名山大川，險峻險峻，異域多姿；看，江河湖海，無邊無際，靜謐深邃，浩浩蕩蕩；看風雪，春秋；看著時間順序的變化，事情就變了。我們用清澈的眼睛還原物體的本質，一個五彩繽紛的世界呈現在我們面前。我們欣賞美，也知道丑。

感激生活，感謝她給我們豐富的感情。喜怒哀樂，哀愁恐懼，灑脫原始，爽朗奔放；笑中帶喜，怒中帶吼，哭中帶悲，透露出我們最真實的內心，表達出我們最真實的情意。

感激生活，感謝她給了我們聰明的大腦。思考難題，思考人生的意義；贊美真善美，批判偽丑丑。記住精彩的瞬間，激動人心的瞬間，溫馨的場景，甜蜜的鏡頭。生活賦予我們獨特的靈性。

高一寫感恩（匯總19篇）篇十八

小草感恩雨露的滋潤；小鳥感恩藍天的哺育；大地感恩陽光的照耀。我要感恩父母含辛茹苦的養育；感恩老師孜孜不倦的教誨；感恩同學真摯誠懇的幫助……只有懂得感恩，才有向前的力量，才會萌生積極向上的信仰。

我感恩父母，他們把我帶到這個美麗的世界。從我咿呀學語便是我的啟蒙老師，一邊教我識字，一邊教我做人。《三字經》、《弟子規》我從小便已耳熟目詳。當我表現優秀的時候，總是在我耳邊淳淳教誨不要驕傲，要放眼前方，這時父母是我的催化劑，使我更加積極向上；當我偶爾調皮犯錯的時候，總是教育我要總結教訓，不能在同一個地方跌倒兩次，這時父母是我并不苦口的“良藥”，使我在人生的道路上不迷失方向；當我孤立無援，家是我的避風港，父母是我傾訴的對象，教我學會在逆境中成長。他們就像一個偉大的工程師，筑就我的靈魂，滋潤我的心房，見證我的成長。

我感恩老師，他們把我帶到知識的海洋。他們是燈塔，指引我們這群懵懂少年前進的方向；他們是渡船，擺渡了一批又一批優秀的兒女沖向祖國建設的前方；他們是粉筆、蠟燭，消耗了自己，幫助了別人。為了祖國的未來一身清貧，甘為人梯，從無怨言。

我感恩同學，他們把我帶到這個活躍的班級，使原本美妙的讀書生涯又增加了幾分光彩。在我學習迷惑不解時，耐心地講解，直到我完全理解；在我思想或行為要偏離方向時及時提醒，使我不再迷茫。

我感恩陌生人，感恩一個微笑、一個問候、一個提醒……。

我感恩偉大的中國共產黨，讓我們每個人生活充滿陽光；

我更要感恩祖國母親，為我們提供了安定、安逸的學習和生活環境。

滴水之恩，當涌泉相報。學會感恩，要知道恩從何來，把恩惠施與他人；學會感恩，無論你地位的尊與卑、財富的富與貧、年齡的幼與長；學會感恩，這個社會才會充滿正能量，我們的民族才有希望，這個世界將變成人間的天堂！

我們少年兒童要學會感恩，報效祖國的信仰在感恩中萌生，好好學習，練就一身過硬的本領，將來為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量！

高一寫感恩（匯總19篇）篇十九

因為有愛，所以感動；因為感動，懂得了感恩。常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。

自從聽了于丹的演講，我發現要感謝很多人，父母，是您給予了我明亮的眼睛，觀看這絢麗多姿的世界，老師，是您豐富了我知識的海洋，醫生，是您把我從病中救起給了我健康的身體，同學，是你們給我鼓勵伴著我快樂的成長。我還發現，原來愛就這么簡單，不需要如柔柔春風的甜言蜜語，也許，就在父母平時的嚴肅責備你，批評你，挑剔你時，就有一股濃濃的愛在灌溉你，老師在罰你抄寫時，老師在盯著你時，那是老師對學生濃濃的愛，好多孩子都看不見這么濃的愛。弟子規中訓道：“親愛我，孝何難；親憎我，孝方賢。親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲?！毙⒕锤改妇驮撊绱?，父母錯怪了自己，也不必計較，是父母把孩子帶到這個美麗的世界，生命是父母給予，肉是父母給的，血是父母身上流的，有時父母錯怪了有怎樣呢？父母恩有多么大。生活中也一樣，要學會記住別人的好，學會去感恩曾幫助過你的人，甚至敵人。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心。