擁有優(yōu)秀作文能力的學(xué)生能夠更好地解決問(wèn)題、表達(dá)觀點(diǎn)和理解課堂內(nèi)容。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精彩片段，讓我們一起來(lái)感受其中的魅力和智慧。

收獲快樂(lè)小學(xué)生（通用16篇）篇一

一縷輕柔的陽(yáng)光透過(guò)窗子，射在了窗臺(tái)上，窗臺(tái)宛若鍍了一層金子。“太陽(yáng)都曬屁股了，快起床!今天我要去育段釣魚(yú)，你就去幫忙勞動(dòng)。”話音剛落，我的被子就被掀了起來(lái)。“好冷!”我只好乖乖爬起來(lái)了。朋友們，我的勞動(dòng)之旅就要開(kāi)始了哦!

我是大廚。

勞動(dòng)活兒可把我給累壞了呢!但一想起豬的滿足樣兒;菜的香味兒;收獲滿滿的蚯蚓……再一次喜笑顏開(kāi)。啊，勞動(dòng)可是十分的不容易，不過(guò)，勞動(dòng)真快樂(lè)。以后就讓我們多去勞動(dòng)，去收獲勞動(dòng)的快樂(lè)!

收獲快樂(lè)小學(xué)生（通用16篇）篇二

那天，我睜著一雙朦朧的睡眼，跟著爸爸媽媽還有大爸大媽來(lái)到了玉米地旁邊．?huà)寢寣?duì)我說(shuō)：“今天，有一個(gè)艱巨的.任務(wù)――掰包米！”話音剛落，”話音剛落，我便立馬來(lái)了精神，兩只眼睛瞪得大大的，吃驚的表情中流露出一絲興奮，我想：掰包米這種事我從來(lái)都沒(méi)干過(guò)，一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。我十分頑皮地說(shuō)：“遵命媽媽長(zhǎng)官。請(qǐng)您給我半個(gè)時(shí)，我絕對(duì)搞定半片地！”爸爸說(shuō)：“你連怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰個(gè)包米嗎？有啥難的！”說(shuō)罷，便開(kāi)始了我的行動(dòng)。我三下五除二便折下了一個(gè)玉米，我像對(duì)待敵人一樣，使勁將它的皮扯了下來(lái)，然后重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒，照這樣計(jì)算，別說(shuō)半片地，就是一片地也綽綽有余。

我興奮地舉著那個(gè)剝好的玉米叫道：“看，這是我剝的，怎么樣，技術(shù)還不錯(cuò)吧！”正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“你掰得不對(duì)，應(yīng)該把玉米穗掰下來(lái)，將它的”外套“留在玉米桿上。”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)著那些玉米輕蔑地說(shuō)：“我就不信，你這小玉米有多難對(duì)付。”說(shuō)完，我便又埋頭苦干起來(lái)了。

也許是玉米生氣了，當(dāng)我把它掰下來(lái)時(shí)，卻帶下來(lái)了兩片外套。于是，我便看大媽是怎么掰的，希望能學(xué)點(diǎn)兒技術(shù)。

只見(jiàn)大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便聽(tīng)話的掉了下來(lái)，我也學(xué)著做了幾次，慢慢也撐握了竅門(mén)。

一個(gè)早上過(guò)去了，雖然我才掰了七穗包米，可雙手卻已是生疼生疼的了。可是，再看看大爸他們那雙粗糙的、長(zhǎng)年與農(nóng)活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了。

回家后，我吃著那一穗穗黃澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因?yàn)椋@里不但有農(nóng)民伯伯的汗水，更有著我那一份微不足道的功勞。

通過(guò)這一早上的勞動(dòng)，使我懂得了：學(xué)習(xí)和種地一模一樣，只要先播種下目標(biāo)，再加以不斷的辛勤耕耘，便會(huì)有豐厚的收獲。更懂得了勞動(dòng)中能體會(huì)到無(wú)比的快樂(lè)！

靜寧路小學(xué):余子涵。

指導(dǎo)老師:顏魯紅。

收獲快樂(lè)小學(xué)生（通用16篇）篇三

在今年夏天，我來(lái)到爺爺一個(gè)空花盆，于是，我靈機(jī)一動(dòng)家，播下了一些西瓜種子。

過(guò)了一個(gè)星期……種子發(fā)芽了，我開(kāi)心極了。就把這件事告訴了全家人。它剛發(fā)芽時(shí)只有兩片葉子，它們向下垂，葉子是嫩綠色的，可愛(ài)極了。

兩個(gè)星期后……這時(shí)，剛發(fā)芽的葉子以經(jīng)長(zhǎng)大，地里又鉆出好幾個(gè)小苗。長(zhǎng)大的小苗是深綠色的，中間又鉆出一片片扇形的小葉子，它們都帶著細(xì)小的絨毛，像一個(gè)個(gè)小絨球。

在我的精心照料下，它們長(zhǎng)的格外強(qiáng)壯，不久，就彎下了腰，準(zhǔn)備開(kāi)花了！強(qiáng)壯的大苗終于開(kāi)花了，這些花朵像一群小公主，穿上了黃色的舞裙。好看極了！

又過(guò)了幾天……大苗結(jié)果啦！雖然很小但是我很高興。

吃著自己種的西瓜，我好開(kāi)心。

收獲快樂(lè)小學(xué)生（通用16篇）篇四

記得有一次，我同媽媽?zhuān)职郑憬慊氐嚼霞遥瑡寢尵吞岢龇N菜這個(gè)主意，我聽(tīng)了，便開(kāi)心極了!因?yàn)橛挚梢詣趧?dòng)了。話說(shuō)不久后，我們就來(lái)到田里，首先挖一個(gè)小坑，然后把種子灑在坑里，接著用土將菜輕輕地埋好，最后澆水。這樣就可以了。我搬來(lái)個(gè)椅子，慢慢等待它發(fā)芽。

不久后，種子終于生根發(fā)芽了，看著菜慢慢“長(zhǎng)大”，我的臉上露出一絲絲甜蜜的微笑，心中也暗暗地高興，看見(jiàn)自己那辛勤的勞動(dòng)并沒(méi)有白費(fèi)，我不由自主的歡悅起來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，菜可以拿來(lái)做餃子，只見(jiàn)做出來(lái)的餃子個(gè)個(gè)都那么飽滿，放入口中，慢慢地品嘗，有一股甜滋滋的感覺(jué)，看著身邊的家人都吃得津津有味，我興奮極了!

我體會(huì)了!收獲了!原來(lái)自己勞動(dòng)的成果是多么好玩，有趣，心中有說(shuō)不出的喜悅，由內(nèi)心發(fā)出自外表的感嘆!這次回老家，不僅收獲了果實(shí)，還感受到了大自然的氣息，親近大自然的感覺(jué)真好!

收獲快樂(lè)小學(xué)生（通用16篇）篇五

今天小姨從酒泉來(lái)了，姥姥說(shuō)：“你小姨從小就特別愛(ài)吃餛飩，今天我們就包餛飩吃吧。”

我們的.餛飩是羊肉芹菜餡。等媽媽把餡拌好，我自告奮勇地說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛液湍銈円黄鸢乙查L(zhǎng)大了。”小姨摸著我的臉蛋說(shuō)：“好啊，點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了。”媽媽剛想讓我看她怎么包，我趕快把一疊厚的餛飩皮兒拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點(diǎn)兒餡，往皮兒里一裹，左右一卷，但就是包不成形。媽媽笑了笑說(shuō)：“看我的。”她伸手抓過(guò)一張面皮，用筷子抹點(diǎn)餡，刮在面皮上，然后纖纖細(xì)指靈巧地合在一起，用力一攥，往桌子邊上一扔，便出現(xiàn)了一個(gè)圓鼓鼓的像貓耳朵一樣的小餛飩，翹著兩個(gè)尖尖的翅兒，讓我羨慕極了。小姨說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)，你還是去搟面皮吧。”我迫不及待地拿起一小節(jié)白面就粗手粗腳地?fù){起來(lái)。不知怎么的，餛飩皮一會(huì)兒像鵝蛋一樣扁圓，一會(huì)兒像小雞一樣兩頭翹，一會(huì)兒像癩蛤蟆身上的疙瘩，凹凹凸凸就是搟不圓。

指導(dǎo)老師：甘玉紅。

相關(guān)專(zhuān)題：[收獲][話題作文][快樂(lè)]

收獲快樂(lè)小學(xué)生（通用16篇）篇六

立秋時(shí)候，看見(jiàn)枯葉紛紛落下來(lái)，好像是一只只凋零的蝴蝶，無(wú)助的飄飛，厚實(shí)的落在地上，歸根。習(xí)慣了如此的蕭瑟，卻轉(zhuǎn)變視角鋪開(kāi)另一張大肆的油彩畫(huà)卷——豐收的喜慶啊。

腦海里立馬就蹦出了那樣一副豐收鑼鼓的場(chǎng)面，樸實(shí)的農(nóng)民臉上綻放出喜悅的表情，慶賀著今年的豐收，敲鑼打鼓，很是熱鬧。每家每戶的庭院中都積滿了今年豐收的糧食，苫蔽成丘，好像是堆了很多的希望在心田里——是金錢(qián)，是生命。

然而現(xiàn)在，雖沒(méi)有了那樣的排場(chǎng)，但還是決定一定要去感受一下秋天的樂(lè)趣，體驗(yàn)一下原生態(tài)的采摘。

一路顛簸，來(lái)到了棗園。一下車(chē)，眼簾中就映進(jìn)了一棵棵果樹(shù)就好像是守衛(wèi)著家園的戰(zhàn)士，低矮的樹(shù)木，好像是觸手可及。分列成了三排，樹(shù)上的碩果累累，放眼望去一大片的土地，心里突然覺(jué)得很踏實(shí)，腳踩著松松的土壤，卻很有分量——原是因?yàn)樽甜B(yǎng)了著一排排的果樹(shù)啊，我們?cè)缫寻崔嗖蛔∽约旱那榫w——“開(kāi)工吧。”

分兩隊(duì)，我和媽媽一隊(duì)，專(zhuān)挑那些長(zhǎng)得飽滿，位置較低的棗摘來(lái)放進(jìn)背包里。這樣的隨手拈來(lái)，很輕松，可能媽媽覺(jué)得沒(méi)有挑戰(zhàn)性吧，媽媽突然爬上了其中的一棵棗樹(shù)，要去摘那最上邊的紅紅的大棗。看著媽媽頭向上仰著，極力想抓住那顆很高的棗，然而卻觸不到，這可急壞了媽媽。但是也委屈了在下面的我——“媽媽?zhuān)@個(gè)棗可以么？它好不好啊，能吃么，好吃么？”我焦急的等待著媽媽的回答，然而媽媽卻一直盯著那顆觸摸不到的棗，極大地觸碰了母親的好奇心。然而父親一掂腳尖，卻把棗摘下來(lái)了，我和母親目瞪口呆，頓覺(jué)欽佩極了。

我總是很不自信的不停的問(wèn)母親，這個(gè)好不好，那個(gè)好不好，母親一開(kāi)始還挺開(kāi)心的幫我辨識(shí)，后來(lái)就不理我，讓我自己去一個(gè)個(gè)挑選了。我很小心的把我細(xì)心挑選的棗放進(jìn)小筐中，速度很慢。但是后來(lái)還是也被媽媽表?yè)P(yáng)“瞧，這都是精品。”我和媽媽一起微微笑，醉在日光里，秋風(fēng)里。

就這樣，忙忙碌碌了幾個(gè)小時(shí)，終于把帶來(lái)的兩個(gè)麻袋全塞得滿滿，心里也好充實(shí)。背上的汗不一會(huì)兒就被秋風(fēng)吹干。我和母親仔細(xì)的看著那紅的發(fā)紫的大棗，豐收的喜悅也慢慢溢滿了我們的心。

——除了滿載而歸的棗外，還有一車(chē)的溫馨快樂(lè)。

車(chē)一路向北，我們一路上喋喋不休，商量著如何吃掉這些棗，生著吃，蒸著吃，曬干了吃。我們一路都在說(shuō)說(shuō)笑笑，心里埋下的那個(gè)名為快樂(lè)的種子，生根、發(fā)芽，終于在今天完美的收獲——收獲快樂(lè)。

收獲快樂(lè)小學(xué)生（通用16篇）篇七

在暑假里，我收獲到很多東西，譬如快樂(lè)，幸福，友情……今天小編就來(lái)分享小學(xué)生作文400字：快樂(lè)暑假收獲多，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的收獲更是多多。

就說(shuō)鋼筆字吧。開(kāi)學(xué)我就是三年級(jí)的學(xué)生了，程老師為了讓我們提前適應(yīng)鋼筆，就教我們寫(xiě)鋼筆字。聽(tīng)后，我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著媽媽給我買(mǎi)鋼筆、墨水。買(mǎi)來(lái)后我就忙著吸墨水、寫(xiě)鋼筆字，整個(gè)下午我都在吸墨水、寫(xiě)字，吸墨水、寫(xiě)字……等媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)我就大發(fā)雷霆，原來(lái)我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說(shuō)：“別瞎搗鼓了，讓程老師教你怎么用吧!”在程老師的指導(dǎo)下，我很快掌握了，握筆、坐勢(shì)、寫(xiě)字以及怎樣吸墨水。現(xiàn)在，我的鋼筆字寫(xiě)得可棒了!

暑假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應(yīng)低年級(jí)向中年級(jí)的轉(zhuǎn)變，給我報(bào)了“作文輔導(dǎo)班”。在輔導(dǎo)班老師告訴我：“作文一點(diǎn)也不難，素材就在我們身邊，就看誰(shuí)留心了，誰(shuí)認(rèn)真觀察了。”老師帶著我們邊做游戲，邊寫(xiě)作文。我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺(jué)得作文一點(diǎn)也不難。

啊!暑假生活真有趣，能玩，還能學(xué)知識(shí)，這個(gè)暑假我的收獲真大!

耶!馬上就開(kāi)學(xué)了!太好了!我又可以見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)了!好久沒(méi)見(jiàn)到同學(xué)們和老師們了，真是好想念啊!

在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我也學(xué)了不少東西呢!瞧!我開(kāi)始學(xué)鋼琴，那鋼琴的鍵呀，可比電鋼琴的鍵重多了!嘻嘻嘻!不過(guò)我天天練，慢慢的手指頭也有了力量;我還學(xué)了電腦哦!看!在我的博客上和qq空間里已經(jīng)能熟練的寫(xiě)日志和童話哩!

在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我還看了好多書(shū)呢!我看了能告訴我們很多道理的《伊索寓言》;黃蓓佳阿姨寫(xiě)的傾情小說(shuō)《親親我的媽媽》、《我飛了》、《你是我的寶貝》;還有一整套我最崇拜的楊紅櫻阿姨寫(xiě)的童話《笑貓日記》系列。我在書(shū)店還看了好多我喜歡的書(shū)呢!

在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，我還學(xué)會(huì)了做香噴噴的面包，蒸雞蛋羹……在做面包的過(guò)程中總是源源不斷的傳出我和媽媽的笑聲;但最快樂(lè)的時(shí)光還是我和媽媽換角色的日子。每到那兩天，我在家里努力地做著我力所能及的家務(wù)活，媽媽卻在一旁“享福”……呵呵，想起這段快樂(lè)的時(shí)光，我就想開(kāi)心的笑!

暑假就要過(guò)完了，在這個(gè)快樂(lè)的暑假里，既收獲了知識(shí)，又收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)，還收獲了愛(ài)的幸福!!!

時(shí)光如電，不知不覺(jué)就已經(jīng)開(kāi)學(xué)了。這個(gè)假期收獲的真是不少，讓我很滿足。

首先是看書(shū)。這個(gè)假期看的書(shū)有《水滸傳》、《呼家將》、《薛仁貴傳奇》、《隋唐演義》、《聊齋志異》。看，我書(shū)看的挺多吧?在這個(gè)暑假里，爸爸不停地給我買(mǎi)書(shū)，看完一本又一本，我更加喜歡歷史。爸爸理解我，我愛(ài)看的書(shū)才能看得進(jìn)去。一般孩子的家長(zhǎng)感覺(jué)《楊家將》、《岳飛傳》之類(lèi)的書(shū)都打打殺殺，一點(diǎn)也不好。但我認(rèn)為，這些書(shū)對(duì)人很有用，都是一生必讀的經(jīng)典，影響了無(wú)數(shù)中國(guó)人。

這個(gè)假期從學(xué)習(xí)角度來(lái)看，我數(shù)學(xué)進(jìn)步了很大。很多題我在假期也會(huì)做了。而且我也長(zhǎng)大了，懂事了很多。這些都讓我很滿意。

在這個(gè)暑假中，我與爸爸媽媽都感覺(jué)到的我的收獲，并且學(xué)習(xí)方面也進(jìn)步了很多。

假期的收獲真多呀!

暑假眼看就要結(jié)束了，真有些舍不得。不過(guò)回過(guò)頭來(lái)想一想，除了玩得痛快以外，還真有幾項(xiàng)收獲值得回味呢!

收獲一：8月1日，媽媽在網(wǎng)上知道晚上有日食，我們便早早的'吃完飯，來(lái)到河邊觀看。

天邊的太陽(yáng)圓圓的，發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。過(guò)了一會(huì)兒，方才還是圓圓的太陽(yáng)，像被什么咬去一塊似，慢慢的，太陽(yáng)越變?cè)皆叫。冶还狭碎冱S色，沒(méi)有了刺眼的光芒。我很奇怪，問(wèn)：“奇怪，太陽(yáng)應(yīng)該是全部都發(fā)光的，為什么那一塊兒缺了呢?”“因?yàn)樵铝粒?yáng)和地球十分精確的在一條直線上，月亮把太陽(yáng)光擋住了，所以才會(huì)有日食呀!日食包括日全食和日偏食，這可是難得一見(jiàn)的奇觀呢!”媽媽說(shuō)，“古時(shí)候人們把‘日食’稱(chēng)做‘天狗吃太陽(yáng)’，并且認(rèn)為它是兇兆，因?yàn)樘?yáng)沒(méi)有了，人類(lèi)就無(wú)法生存，所以舉行各種儀式，乞求上天息怒，讓大地重新被陽(yáng)光照耀。”聽(tīng)了媽媽的介紹，我覺(jué)得這個(gè)世界真是奇妙啊!

收獲二：當(dāng)然是讀書(shū)了!暑假時(shí)，爺爺給我買(mǎi)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，這部小說(shuō)成功地塑造了保爾.柯察金這樣一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象，展示了蘇維埃奪取政權(quán)、保衛(wèi)政權(quán)和鞏固政權(quán)的波瀾壯闊的斗爭(zhēng)場(chǎng)面。我被保爾這種鮮明、倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)而又堅(jiān)忍不拔的個(gè)性深深的打動(dòng)了。

另外，我種植我家的寶貝那些有趣的植物太陽(yáng)花、含羞草、茉莉花……可有意思了!我還看了幾部有意義的電視劇，收獲可大了!

呵呵!我愛(ài)夏天，我喜歡暑假，我真想再接著過(guò)一個(gè)暑假呢!

收獲快樂(lè)小學(xué)生（通用16篇）篇八

方案成果展示在周五寒冷的早上開(kāi)始了，我懷著興奮而又緊張的心情來(lái)到了班上，準(zhǔn)備展示前的工作。當(dāng)知道我們?cè)?02和101班時(shí)，心里難免會(huì)有一點(diǎn)傷心，因?yàn)槲覀儾荒茉陲L(fēng)雨操場(chǎng)展示，我想可能是我們組是有組員不讓老師省心，不過(guò)說(shuō)不定有其他原因呢！去樓下展示之前，老師給了組長(zhǎng)們一張紙條，說(shuō)：“你們要把展示過(guò)程中表現(xiàn)好和不好的記下來(lái)，特別是老師們的評(píng)價(jià)！”我想：慘了！我們是紀(jì)律最差的小組，肯定老師的評(píng)價(jià)是良！其他組員都跟我說(shuō)：“不要記我！”哼，我才不會(huì)“筆”下留情呢！

我們?nèi)w組員帶著展板去了102班，在途中，我又再一次提醒大家要注意紀(jì)律。

一會(huì)兒，方案研究展示正式開(kāi)始了。開(kāi)始時(shí)，我的心一直都在砰砰地跳著。我們先自我介紹，然后開(kāi)始講解自己的資料，還有意義和收獲。全體組員都能倒背如流地說(shuō)出自己的資料并流利回答同學(xué)和家長(zhǎng)提出的問(wèn)題。在整個(gè)過(guò)程中我們都表現(xiàn)的非常出色。當(dāng)我們要下去時(shí)，102班的易老師還夸我們每名組員聲音宏亮，并給我們組“優(yōu)”的好評(píng)！我們開(kāi)心極作文了！我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們竟然得到了“優(yōu)”的好評(píng)。真讓我驚訝！

第一次展示很快就過(guò)去了。曹老師為了讓我們緩解緊張的心情，中場(chǎng)休息時(shí)就讓我們看書(shū)放松。可是我卻一邊看書(shū)，一邊腦子里還想著下一場(chǎng)的展示，下一場(chǎng)我該怎么做？我們上臺(tái)怎么才能展示得更好？真希望下一場(chǎng)我們能取得更大的成功，我也希望組員們繼續(xù)保持！

中場(chǎng)休息眨眼就到了，當(dāng)我們?cè)俅紊蠄?chǎng)時(shí)，我們?nèi)w組員配合的更加默契。當(dāng)有同學(xué)在臺(tái)上沒(méi)站好時(shí)，我會(huì)用眼神提醒，他們會(huì)馬上領(lǐng)會(huì)站好。加誠(chéng)同學(xué)也更加自信了，講話時(shí)也不再盯著我們，而是看著下面的同學(xué)和家長(zhǎng)。我們更快地充滿自信地回答同學(xué)和家長(zhǎng)提出的問(wèn)題。101班的吳老師也給了我們“優(yōu)”的好評(píng)，我們都興奮的跳起來(lái)。我蹦了起來(lái)，差點(diǎn)一蹦三尺高！

這次方案教學(xué)，作為組長(zhǎng)的我，有許多煩惱和心得，比如；當(dāng)組員亂成一鍋粥，束手無(wú)策的煩惱；畫(huà)主題網(wǎng)遇到的困惑，召集組員討論時(shí)間的安排，做調(diào)查問(wèn)卷遇到的難題，展板設(shè)計(jì)等問(wèn)題，讓我感到做組長(zhǎng)真不容易。當(dāng)然兩個(gè)月方案教學(xué)中，我也收獲到知識(shí)，友誼……也知道了怎么收集資料找重點(diǎn)，再匯報(bào)中增強(qiáng)了自信。懂得了怎樣和同學(xué)去合作，更知道“團(tuán)結(jié)就是力量”的真諦！

收獲快樂(lè)小學(xué)生（通用16篇）篇九

世博會(huì)的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了，我們一出門(mén)，世博就在我們跟前：努力做一個(gè)文明的世博小主人。雖然，一個(gè)人只有一份力量，但是，只要我們中國(guó)13億人名團(tuán)結(jié)起來(lái)，不就是有13億份力量嗎？只要每個(gè)人都出一份力量，就能是我們中國(guó)向前邁出一大步！我們還應(yīng)當(dāng)從身邊做起，做些力所能及的事情，如：不亂扔垃圾，不隨地吐痰每一件小事，都能體現(xiàn)出中國(guó)的良好風(fēng)貌。

每一屆世博會(huì)都在人們的心中留下了深刻的印象，但并不是每一屆的世博會(huì)都給予人了溫暖。所以，在這一屆，我們中國(guó)人一定要做到，這也是隨手的一件小事，如：在公交車(chē)上，看到了老爺爺或老奶奶，一個(gè)起身，就可以給他（她）讓個(gè)座；當(dāng)看見(jiàn)外國(guó)人不知道路怎么走的時(shí)候，走上前去，為他們解答一番；當(dāng)看到地上有張小紙屑的'時(shí)候，隨手把它撿起來(lái)，再扔到垃圾桶里這些雖然只是些小小的動(dòng)作，但都能讓人們的心里有一股暖流流過(guò)。

我常常在想，當(dāng)世博會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，當(dāng)外國(guó)人踏上中國(guó)的這片國(guó)土的時(shí)候，看到我們相親相愛(ài)的時(shí)候，都露出了會(huì)心的一笑；當(dāng)看到我們熱心的去幫助他們的時(shí)候，也露出了會(huì)心的一笑；當(dāng)看到我們整潔而又美麗的城市的時(shí)候，更露出了會(huì)心的一笑。

我又在想，當(dāng)外國(guó)人走進(jìn)了上海，走進(jìn)了世博館，一排排美麗的圖畫(huà)便映入眼簾，看到我們裝扮的這么好，都對(duì)我們豎起了大拇指。

想到這里，我笑了。我也相信，這屆的世博會(huì)，會(huì)比我們想象中的還出色！

收獲快樂(lè)小學(xué)生（通用16篇）篇十

小時(shí)候的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大，每次端起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事了。

長(zhǎng)大了，我感到了知識(shí)的缺乏，每次作文，我都不知從何說(shuō)起。于是爸爸、媽媽常常買(mǎi)許多書(shū)讓我閱讀。漸漸的，我開(kāi)始熱愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常津津有味的看著書(shū)。

有一次，我在書(shū)上看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一杯熱水和一杯冷水，體積相同，在同一時(shí)間放進(jìn)冰箱，熱水會(huì)比冷水先結(jié)冰。我很好奇，真的是這樣嗎?于是，我親自做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果，冷水比熱水先結(jié)冰，這是為什么呢?難道書(shū)也是錯(cuò)的?我翻閱其他書(shū)籍，終于找到了答案：熱水比冷水更快結(jié)冰的現(xiàn)象通常叫「mpemba效應(yīng)」。

有兩個(gè)形狀一樣的杯，裝著相同體積的水，唯一的分別是水的溫度。現(xiàn)在將兩杯水在相同的環(huán)境下冷卻。在某些條件下，初溫較高的水會(huì)先結(jié)冰，但并不是在任何情況下，都會(huì)這樣。例如，99.9°c的熱水和0.01°c的冷水，這樣，冷水會(huì)先結(jié)冰。mpemba效應(yīng)并不是在任何的初始溫度、容器形狀、和冷卻條件下，都可看到。原來(lái)是這樣，我恍然大悟!

我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾。”這就是讀書(shū)真正的含義。

讀書(shū)讓我知道了人生的酸、甜、苦、辣，我讀書(shū)、我快樂(lè)!

讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事，我讀書(shū)、我快樂(lè)!

讀書(shū)帶給我豐富的知識(shí)，我讀書(shū)、我快樂(lè)!

讀書(shū)告訴我一個(gè)一個(gè)蘊(yùn)含哲理的道理，我讀書(shū)、我快樂(lè)!

我讀書(shū)，我快樂(lè)!

收獲快樂(lè)小學(xué)生（通用16篇）篇十一

上個(gè)月，媽媽帶我去超市購(gòu)物。在一個(gè)貨架前，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別的盒子，盒蓋上寫(xiě)著幾個(gè)醒目的字：一周到兩周之間即可收獲!仔細(xì)一瞧，原來(lái)是菠菜種子的盒子。有了種子，可以自己在家里播種，自產(chǎn)自銷(xiāo)炒菠菜吃，多誘人啊!不知是真的還是假的?我看了心里直癢癢，于是便纏著媽媽買(mǎi)下了種子。

到了家，連手都不洗，我就迫不及待地打開(kāi)包裝。我像葛小博士一樣看起了說(shuō)明書(shū)：先要把菠菜種子在水中泡十個(gè)小時(shí)，再把包裝中的介質(zhì)土倒入一個(gè)容器中，把泡好的種子撒在介質(zhì)土上。大概需要等待兩個(gè)星期就可以嘍!

我按照說(shuō)明書(shū)，一步一步完成。這是我精心培育的菠菜，它成了我生活中全部樂(lè)趣!于是，每天放學(xué)后，我都要去看看，給它澆水。

等待的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，也是快樂(lè)的。大約過(guò)了三四天，終于看到一兩個(gè)小芽從土里冒出來(lái)，我興奮地叫了起來(lái)。因?yàn)樵龠^(guò)兩周我可以吃到我親手種的菠菜了。

自己種菜不僅新鮮，而且健康，富有營(yíng)養(yǎng)。同學(xué)們，你們也想體驗(yàn)這份種菜的快樂(lè)吧，那就一起來(lái)勞動(dòng)吧!你一定會(huì)和我一樣的。

收獲快樂(lè)小學(xué)生（通用16篇）篇十二

我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，我的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著快樂(lè)。

玩游戲是快樂(lè)的。大家玩丟手絹、貼藥膏時(shí)，那哈哈大笑聲告訴大家，我們的友誼天長(zhǎng)地久。原來(lái)，收獲友情是一種快樂(lè)！

別人認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦差，可我覺(jué)得學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的。就如英語(yǔ)吧，每一堂課，我都能認(rèn)識(shí)許多單詞朋友、句子朋友。在讀媽媽的化妝品說(shuō)明書(shū)時(shí)，原來(lái)陌生的英語(yǔ)單詞就像老朋友一樣一個(gè)一個(gè)跳出來(lái)，爭(zhēng)先恐后地和我打招呼，這樣一來(lái)，全英文的說(shuō)明書(shū)竟也難不倒我！此時(shí)，我深深感到：收獲知識(shí)是一種快樂(lè)！

干家務(wù)活很快樂(lè)，洗碗，掃地……，我就一邊唱著歌，一邊做家務(wù)，很快就完工了。看著煥然一新的客廳，看著媽媽甜甜的笑容，此刻，我心里便有一種說(shuō)不出的滿足：原來(lái)，收獲勞動(dòng)是一種快樂(lè)。

快樂(lè)一直圍繞在我的身邊，可我覺(jué)得，和爸爸媽媽一起游覽全國(guó)各地，那才快樂(lè)！

今年暑假，我們一家出游，從祖國(guó)的東邊游到西邊，橫貫全國(guó)，我一路游覽，不僅飽覽了祖國(guó)的美好河山，還增長(zhǎng)了知識(shí)，收獲了許許多多不同的見(jiàn)識(shí)！擁著沉甸甸的收獲，我不說(shuō)，你們也應(yīng)該感受到我的快樂(lè)了吧！

快樂(lè)其實(shí)在每個(gè)人身邊，享受快樂(lè)是每個(gè)人的追求：付出是快樂(lè)，滿足是快樂(lè)，寬容是快樂(lè)，收獲更是一種快樂(lè)，讓我們擁有寬容，樂(lè)于付出，容易滿足，我們就能收獲無(wú)盡的快樂(lè)！

收獲快樂(lè)小學(xué)生（通用16篇）篇十三

今天又是節(jié)假日，哥哥、姐姐都來(lái)和我們一起過(guò)節(jié)，我和哥哥玩兒電腦，玩兒三國(guó)小鎮(zhèn)，好刺激，你一招，我一招，殺得不亦樂(lè)乎，不是我負(fù)傷，就是你狼狽的逃跑，我哥很厲害，把敵人殺得抱頭鼠竄，可我不行，幾個(gè)回合，我就招架不住了，我趕緊跑到我哥身后才逃過(guò)一劫。但敵人來(lái)得太猛烈，最后，我和我哥終于招架不住，掛了。真是：功夫再高，也怕菜刀呀。正如《果寶特攻》里，橙留香打敗海鯊?fù)醯膬删湓挘ｕ復(fù)蹩毂脮r(shí)候說(shuō)：“你用的是什么刀？”“菜刀。”橙留香說(shuō)，是不是呀？很好笑吧！

節(jié)假日結(jié)束了，來(lái)到了學(xué)校，我和郭雨辰玩兒《果寶特攻》的游戲，我扮演橙留香，他扮演陸小果，開(kāi)始戰(zhàn)斗了，我們先把他們的口頭禪說(shuō)了出來(lái)，我說(shuō)：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”他說(shuō)：“我陸小果不是隨便的人，可隨便起來(lái)，不是人。”開(kāi)始戰(zhàn)斗了，“爆果神兵！”我和他一起喊。：“靈犀雙響炮。”他想先發(fā)招制人。：“想得美，天—外—飛—鮮”兩股力量相沖，等于沒(méi)有。一招接一招，我們倆打了打半天也沒(méi)打出個(gè)勝負(fù)，我們用盡了全部的.力氣發(fā)出了最后收尾的絕招。不過(guò)很開(kāi)心呢！

這是我生活中一部分的快樂(lè)，其實(shí)，快樂(lè)無(wú)處不在。

收獲快樂(lè)小學(xué)生（通用16篇）篇十四

原來(lái)，我們?cè)诓シN快樂(lè)的種子的時(shí)候，忘記了深耕生活的土壤；在收獲快樂(lè)的時(shí)候，忘記了剔除郁郁寡歡的蒿萊；在享受快樂(lè)的時(shí)候，忘記了品味快樂(lè)的芳香！

不是嗎？生活原本就是五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。惟其如此，生活才有滋有味色彩紛呈。任何一個(gè)對(duì)對(duì)生活充滿激情的人都無(wú)一例外的不愿自己的生活變成一泓死水，雖清澈見(jiàn)底卻無(wú)半點(diǎn)色彩，古人道，人，生于憂患，死于安樂(lè)。人們正是在敢于直面慘淡人生的搏擊中，不斷體味人生的況味，不斷領(lǐng)略生命的極致。

生活中有坎坷有挫折也有苦難，而對(duì)生活的熱愛(ài)時(shí)產(chǎn)生快樂(lè)的基礎(chǔ)。二戰(zhàn)期間，一位身陷德國(guó)法西斯集中營(yíng)的猶太小姑娘曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“空氣還不曾限量分配，所以我很快樂(lè)。”在極端糟糕的逆境中，小姑娘懷著對(duì)人生的美好的向往與追求，將能夠任意呼吸空氣當(dāng)成了快樂(lè)，以自己的無(wú)比燦爛生命譜寫(xiě)出動(dòng)人心魄的追求人生快樂(lè)的樂(lè)章！今天，在和平環(huán)境里據(jù)說(shuō)又有一位留美的華裔小女孩在洛杉磯街頭幸福的吃著一支雪糕感到無(wú)比快樂(lè)的時(shí)候，爸爸問(wèn)她何以渺小到連吃一支冰激凌都感到快樂(lè)時(shí)，小女孩回答父親說(shuō)，倘若人們只為大事快樂(lè)，豈不要錯(cuò)過(guò)許多的快樂(lè)時(shí)光？小姑娘的見(jiàn)解是一種大智慧，想想看，我們大家又錯(cuò)過(guò)了多少幸福快樂(lè)的時(shí)光！

既然我們生逢盛世，就讓我們盡情去收獲快樂(lè)吧！播種快樂(lè)時(shí)，別忘了感謝生活土壤的厚重；收獲快樂(lè)時(shí)，別讓煩惱耽誤了收獲的季節(jié)；享受快樂(lè)時(shí)，別忘了咂摸快樂(lè)的芬芳。點(diǎn)點(diǎn)業(yè)績(jī)，微小成功，都要涂上快樂(lè)的油彩。甚至一次親友小聚，一次家人郊游，都要為其插上歡樂(lè)的翅膀。人生苦短暫，年華似水流，生命實(shí)在離不開(kāi)快樂(lè)的點(diǎn)綴。

收獲快樂(lè)小學(xué)生（通用16篇）篇十五

張愛(ài)玲曾說(shuō)：“很多事情必然會(huì)迎來(lái)結(jié)果和得失，但重要的是享受過(guò)程，投入進(jìn)去就好了。”的確，只有傾心投入，才能收獲快樂(lè)。

投入是集生命所有力量于一點(diǎn)的一種狀態(tài)，更是一種境界。古今中外，在傾心投入中收獲快樂(lè)的人可還少？投入，方能享受過(guò)程，便會(huì)收獲滿足與快樂(lè)。

投入精力，方能收獲快樂(lè)。著名的物理學(xué)家居里夫人為探尋鐳的真面目做了上百次的實(shí)驗(yàn)，她卻在這番探索真理的過(guò)程中自得其樂(lè)。發(fā)現(xiàn)鐳的那一刻她前傾的姿態(tài)以及她眼中的'光彩，正映證了她口中所說(shuō)的“快樂(lè)的源泉”，而這也正是她取得傲人成就的基礎(chǔ)。發(fā)明震驚世界的炸藥的諾貝爾，他把他畢生的精力全部付諸科研，上千次的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有讓他感到厭煩，反而增強(qiáng)了他的求知欲，讓他沉浸其中，不可自拔，體驗(yàn)常人沒(méi)有的快樂(lè)。如今我們懷念諾貝爾，不僅僅是為他的成就，更是為了銘記他為科學(xué)投入所有精力的一種品格和態(tài)度。做任何事情都是這樣，唯有投入全部的精力，才能獲得一種超乎現(xiàn)實(shí)之上的專(zhuān)注，而這種專(zhuān)注則能不斷給予我們的精神世界以充實(shí)，在把事情做好的同時(shí)，又得到了真正的快樂(lè)。

投入時(shí)間，方能收獲快樂(lè)。韓寒曾說(shuō)：“時(shí)間就像一張網(wǎng)，你撒在哪里，你的收獲就在哪里。”現(xiàn)在看來(lái)，確實(shí)是這個(gè)道理。司馬遷為完成《史記》付出了13年的時(shí)間，即使在遭受屈辱后仍每天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí)，而在他落筆的那一刻，他是享受而心安的，一股責(zé)任感和成就感讓他快樂(lè)。人人欽佩的劉翔也同樣每天訓(xùn)練十幾個(gè)小時(shí)，在雷鳴般的掌聲中他為自己而自豪，在國(guó)家榮譽(yù)面前他獲得了一種至高無(wú)上的快樂(lè)。“洪荒少女”傅園慧，08年進(jìn)入省隊(duì)后，投入所有時(shí)間參與訓(xùn)練和比賽，訓(xùn)練對(duì)她而言不再是枯燥無(wú)味的，她如迅速成長(zhǎng)的美人魚(yú)，徜徉在泳池，舒展身姿，磨煉技巧，濺起的水花是她快樂(lè)的見(jiàn)證。雖無(wú)緣里約奧運(yùn)冠軍，但她卻為自己多年的時(shí)間投入與最終的表現(xiàn)畫(huà)上了一個(gè)完美無(wú)憾的句號(hào)，比賽結(jié)束的那一刻，她在鏡頭前展露的笑臉讓我們看到了來(lái)自她內(nèi)心的滿足和快樂(lè)。從司馬遷到劉翔再到傅園慧，他們?cè)谕度霑r(shí)間的過(guò)程中，放下了自己，將自己的生命與事業(yè)融為一體，于是，時(shí)間見(jiàn)證著他們的喜悅，他們的滿足，以及他們的精彩。

做任何事情，只有傾心投入，才能收獲真正的快樂(lè)。人各其志，人各其為，重要的是你是否把生命毫無(wú)保留地投入到了追求的過(guò)程之中。傾心投入，終將收獲至純快樂(lè)！

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收獲快樂(lè)小學(xué)生（通用16篇）篇十六

秋天來(lái)了，果樹(shù)都喘了一口氣，結(jié)出了各種果實(shí)。你看，蘋(píng)果紅撲撲的，就像小孩子的臉;橘子黃澄澄的，就像一塊塊的黃玉;葡萄一嘟嚕一嘟嚕的，像一串串的紫水晶。秋婆婆割下了稻谷，摘下了水果，送進(jìn)了千家萬(wàn)戶，告訴我們收獲的季節(jié)來(lái)了。

在這個(gè)收獲的季節(jié)，我收獲了快樂(lè)。它們?cè)跁?shū)中、在畫(huà)中、在音樂(lè)中......

我喜歡讀書(shū)，在書(shū)中我學(xué)到了許多豐富的科學(xué)知識(shí)，懂得了許多做人道理。由于我是個(gè)感情豐富的小姑娘，我總是和書(shū)中的小主人公一起開(kāi)心，一起憂傷，有時(shí)候我會(huì)因?yàn)闀?shū)中的情節(jié)掉眼淚，有時(shí)候又會(huì)高興得手舞足蹈。書(shū)會(huì)讓我身臨其境，帶給我無(wú)限的快樂(lè)。

我喜歡畫(huà)畫(huà)，我用手中的畫(huà)筆把我心中美好的世界畫(huà)下來(lái)，希望未來(lái)的世界能和我的畫(huà)一樣。我想把我畫(huà)的蘋(píng)果、葡萄、鴨梨摘下來(lái)吃掉。看著畫(huà)里頑皮的小猴，可愛(ài)的小貓，它們仿佛正沖著我嘿嘿的笑呢，我真想來(lái)到畫(huà)中和它們一起盡情玩耍。

我喜歡彈鋼琴，彈完每一首歌曲，我都會(huì)感到一種成功的喜悅。音樂(lè)會(huì)把我?guī)У揭粋€(gè)美妙的世界，讓我感受到一種藝術(shù)的氣息。

一分耕耘，一分收獲，金秋時(shí)節(jié)我收獲了許許多多的快樂(lè)......

課間的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡在操場(chǎng)上快樂(lè)的游戲。

你看!操場(chǎng)的西北角，同學(xué)們正在打排球。有的同學(xué)雙手高舉過(guò)頭頂，那專(zhuān)業(yè)的姿勢(shì)好像一位職業(yè)選手在準(zhǔn)備接球，有的同學(xué)雙手手指相扣，前臂并在一起向前伸直準(zhǔn)備發(fā)球。只見(jiàn)紅對(duì)隊(duì)員首先發(fā)起了進(jìn)攻，一個(gè)藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員猛的向前一撲，接住了球，場(chǎng)上頓時(shí)掌聲如雷，有的'喊：“接的真漂亮!”有的振臂歡呼：“太棒了!”真是熱鬧極了。

再來(lái)看看操場(chǎng)的東北角，同學(xué)在那跳長(zhǎng)繩呢!他們一蹦一跳，一會(huì)兒繞圈，一會(huì)兒轉(zhuǎn)身，不僅技術(shù)高，而且花樣還真不少，看的我眼花繚亂。女同學(xué)們則在跳橡皮筋，她們這兒一組，那兒一組，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，玩得真開(kāi)心啊!還有的同學(xué)在比賽賽跑，看著他們矯健的身姿，我真驚嘆他們超人的速度，或許以后的奧運(yùn)會(huì)上會(huì)看到他們的身影呢!

操場(chǎng)的西南邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，很多男生正在那打籃球呢!統(tǒng)一的服裝，整齊的拉拉隊(duì)，還有熱情的觀眾，不知道的人還以為他們正在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)比賽呢!

操場(chǎng)是東南邊有一張乒乓球臺(tái)，那是我下課最喜歡去的地方了!

“叮叮叮”鈴聲響了，同學(xué)們都依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，回到教室，大家都在感嘆：哎!時(shí)間過(guò)得好快呀，真想再下去玩?zhèn)€夠啊!