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幼兒園美術活動教案小班(五篇)

時間:2025-05-28 作者:儲xy
簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《幼兒園美術活動教案小班(五篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《幼兒園美術活動教案小班(五篇)》。

作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起來了解一下吧。

幼兒園美術活動教案反思 幼兒園美術活動教案小班篇一1、初步嘗試用橡皮泥制作水生生物。

2、喜歡和同伴合作表現(xiàn)海底世界的景物。

3、感受手工制作帶來的樂趣。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

5、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。

活動準備

橡皮泥、教師作品、課件。

活動過程

一、導入

老師今天請大家欣賞一幅美麗的圖畫,你們要猜猜看這是哪里?

二、引導幼兒討論并認識各種海底生物及色彩

1、識各種海底生物。

師提問:誰能說說你看到了什么?

歸納:小朋友們觀察得細,海底世界很熱鬧,生活著各種各樣的小生物,有小魚、章魚、海草、石頭等。

2、識海底的各種顏色。

師:海底世界很美麗,有著許許多多的顏色,誰知道海底世界有哪些顏色呢?

除了你看到的這些顏色,在你想象的海底世界里還會有什么不一樣的顏色?

三、出示教師作品,幼兒探索學習制作技能

1、紹教師作品。

師:海底世界很神奇,老師也非常喜歡,還親手做了一個小小的海底世界呢,你們想看 嗎?

師:猜猜看老師的海底世界是用什么做成的?

2、紹海底小生物。

師:老師做的這些海底小生物你都認識嗎?我們一起來看看。

3、索學習制作技能。

你喜歡它們嗎?請你仔細地摸一摸、看一看、猜猜它是用什么方法做成的?

團:團比較大的東西,比如魚身、烏龜殼、章魚頭時要用兩個手心來團,團比較小的東西,如眼睛、泡泡時用兩根手指團就可以了,團好以后,我們可以根據(jù)需要進行壓一壓、捏一捏,使它的外形變得光滑、漂亮。

搓:搓的方法也一樣,可以用手心或手指,用力一定要均勻,這樣搓出來的長條才好看。

銜接:要用銜接的方法把做好小生物的各個身體部位銜接起來,組成一個完整的小生物。銜接時要先確定好位置,再把要銜接的部分重疊起來,重疊的部分要適中,最好還要用手輕輕地捏一捏。

四、幼兒制作,教師指導。

小朋友們想不想也做一個海底世界,你想做什么呢,用什么顏色?

五、展示作品

說說你最喜歡誰的作品,為什么?

活動反思

《海底世界》是一篇科普文,以生動、活潑、有趣的語言介紹了海底奇異的景色和豐富的物產。因此我從文章的開頭和結尾入手,前后照應讓學生抓住文章是圍繞“景色奇異”“物產豐富”來寫的,接著讓學生去找哪些段落寫了景色奇異,哪些段落又寫的是物產豐富,先理清課文的主要脈絡,發(fā)現(xiàn)課文描寫了海底動物、植物、礦產,既是物產豐富又構成了海底奇異的景色。

海底世界非常奇異美麗,但學生真正見過的不多,因此我運用現(xiàn)代多媒體計算機技術,從互聯(lián)網(wǎng)上找到、截取并制成了具有生動、直觀的視頻錄象,播放海底里奇形怪狀、色彩鮮艷、瑰麗無比的珊瑚和那些見也沒見過甚至是聽也沒聽說過的形態(tài)各異的魚兒,學生一定會不由自主地發(fā)出驚嘆。利用視頻的播放創(chuàng)設情境,再通過形象的畫面理解自然過渡到對課文內容的理解,這樣學生的積極性會更容易被調動起來。

課文二、三自然段描寫課海底的動物,海底的“各種聲音”是一個謎團,學生難以想象、猜解和區(qū)分。課文用“有的……有的……有的”句式列舉出來,每句又用比喻的修辭方法對聲音進行了描摹。這樣,海底各種動物發(fā)出的不同聲音就介紹得一清二楚。我在教學時,抓住這四個句子,結合學生的生活實際和情感體驗,讓學生模擬一下蜜蜂“嗡嗡”、小鳥“啾啾”、小狗“汪汪”和打鼾的聲音,比較他們的不同,從而想象出海底動物發(fā)出的各種奇異的聲音。這樣的教學方法,不但激發(fā)了學生的學習興趣,而且還使學生深刻地了解了文章所描寫的內容。課文第三自然段寫了動物的活動,課上我通過分析語句的說明方面,讓學生通過列數(shù)字的方面了解海參速度的慢和梭子魚速度的快,了解作者用打比方的說明方法進一步體會梭子魚的快等。

幼兒園美術活動教案反思 幼兒園美術活動教案小班篇二活動目標:

1、初步感受自然界中的形象與藝術作品中的形象兩者之間的關系,知道大小是在對比中發(fā)生的。

2、能大膽的作畫,充溢畫面,畫一條大魚。

3、培養(yǎng)同學對美術學習的興趣和熱愛自然的情感。

活動準備:

1、物質準備:魚的課件、圖畫紙、水彩筆和油畫棒。

2、知識準備:魚類的知識。

活動重點:

通過本課的學習使小朋友了解魚的形狀和特征,運用所學的知識畫一條漂亮的并充溢畫面的大魚。

活動難點:

自然界中的魚與美術作品中的魚的區(qū)別,如何突出特征把魚畫大。

活動方式:

集體個別

活動過程:

一、開始局部:

猜謎引入,激發(fā)興趣:

教師:同學們,今天老師給你們介紹一位朋友,它是我們人類的好伙伴,你們想知道他是誰嗎?(想)好,現(xiàn)在,就請你們仔細聽謎語,邊聽邊想,聽完了以后再回答問題。

從不離水,搖頭擺尾,鱗光閃閃,滿身珠翠

2、你真聰明!你怎么猜出來是魚呢?

出示課題:《誰畫的魚最大》

3、欣賞:美麗的海洋世界

教師:小朋友們,就讓我們跟隨小魚胖胖一起到美麗的海底世界去看一看吧。大家看的時候一定要仔細,想想你看到了什么?看了以后有什么感受?(放課件:欣賞海底世界)

看完了以后感覺非常美,也想到海底世界像小魚一樣玩一玩。

教師總結:大家說的非常好,魚是我們人類的好朋友,大海是它的家,讓我們每個小朋友保護魚類的同時,也保護它的家。

4教師:魚之所以能在水里自由自在的游玩,就因為它有著特殊的身體,下面就讓我們認識一下。

(1)小朋友說,教師通過課件演示魚身體的各部位的特點。

(2)認識不同形狀的魚的特點。

教師小結:魚的形狀真是千奇百怪啊。(教師通過課件演示魚身體的各部位的特點。)

(3)比較:認識大小

教師:小朋友們,老師從大海的深處請來了兩條魚,你們看,它們是什么形狀?有什么不同?(小朋友:一大一小)好,現(xiàn)在我將這兩條魚放在一樣大的紙上,你們仔細比較,哪條魚放在畫面上更合適?更好看?(出示兩條魚)

請你們舉起你們的小手,在你的紙上試著畫一條充溢畫面的大魚,并研究一下如何將魚畫大,最后將你的經(jīng)驗介紹給大家。

體會如何將魚畫大:(小朋友進行畫大的感受)

小朋友回答教師小結:作畫時應有正確的作畫習慣,敢于充溢畫面并畫大。

欣賞藝術作品

指導說出魚的變、加、色三方面的變化,就把魚變得更美了。

5、幼兒作業(yè),提出作業(yè)要求:

教師:今天每個小朋友畫一條又大、又美麗的魚,看那個小朋友給小魚設計的衣服最漂亮,先想一想,然后抓緊時間畫。

作畫,教師巡視指導。

三、結束局部:

課后展評

1、各小組選出你最喜歡的魚。

2、師生互評

3、海底漫游(師生一起進行)

教師帶領小朋友聽音樂到海底世界去游玩,看誰的動作最像小魚,將你的小魚展示在珊瑚礁上,小朋友圍坐欣賞。

教師小結:

海底世界真是太美了,讓我們保護大自然,保護我們的朋友。

幼兒園美術活動教案反思 幼兒園美術活動教案小班篇三概要:

1、引導幼兒欣賞有黑白對比的秩本,體會簡潔之美;

2、依據(jù)現(xiàn)有認知,使幼兒進行發(fā)散思維的練習。

關鍵詞:

審美感知;發(fā)散思維。

活動名稱:

欣賞:黑與白

活動標準:(此活動適用中班上學期)

1、引導幼兒欣賞有黑白對比的物體,能進行色彩對比視覺審美感知。

2、引導幼兒積極參與欣賞活動。

活動準備:

足球、白布

課前知識準備:(教師已給幼兒講述)

圖片四張:奶牛、斑馬、熊貓、企鵝、貼在教室四周

活動過程:

一、開始部分:

1、教師用語言吸引幼兒興趣。(用花布包住皮球)

小朋友們好,我是王老師,今天,我又給你們帶來了一樣好玩的東西,你們想知道是什么嗎?

2、請小朋友用手來摸一摸。

二、基本部分:

1、提問:小朋友一起來說說這是什么好玩的東西?

(球)

對,是什么球呢?你們怎么知道是足球呢?

2、教師總結:

因為只有足球的花紋才會是這樣的,有些地方是黑色,有些地方是白色,這樣,黑白互相相交叉在一起,才形成了只有足球才有的特定花紋。

3、(手指眼睛)你們是用什么看到這只漂亮的足球呢?

對,是眼睛,請你和你旁邊的小朋友互相看一看,對面小朋友的眼睛都有什么顏色?(有黑色、白色)眼珠是黑色的,眼珠旁邊是白色的,因為我們小朋友都是中國人,咱們中國人的眼睛都是黑色的,兩邊有眼白,這樣看起來,黑的更黑,白的更白,所以,眼睛看起來非常有精神,你們用眼睛看到了足球,還看到了什么?在咱們的教室里找一找。

4、(教師隨意彈幾個鋼琴鍵)小朋友看到了這架鋼琴,現(xiàn)在老師彈的都是什么顏色的鍵,(白鍵),那么,這些呢?(黑鍵)這樣,老師在彈鋼琴時,看得非常清楚,才能把很多的音符彈得非常好聽,黑色的鍵與白色的鍵在一起,才使這架鋼琴看起來更漂亮。

5、發(fā)散遷移練習:

小朋友再找一找在你們的生活中、家里、大街,還能發(fā)現(xiàn)哪些東西身上有黑白色,并且看起來也都非常好看的?

奶牛身上的斑紋、斑馬身上的斑紋、熊貓、企鵝,都是有黑白色相間的地方,非常漂亮小朋友看了以后心里有什么感覺呢?再說一說生活中還有哪些?

6、老師總結:小朋友真能干,找到了這么多有黑白色的東西,并且這些物體都非常漂亮,小朋友以后還可能在你的生活中,家里、大街上找一找,告訴老師好嗎?

三、結束部分:

1、剛才小朋友欣賞了黑與白,那么你們還知道什么顏色呢?

2、今天,老師還給你們帶來了一張非常漂亮的畫,你們看,漂亮嗎?上面都有什么顏色:紅色、黃色、綠色、藍色、玫瑰紅色,以后,王老師再來給你們講一講這些漂亮的顏色,好嗎?

四,評析與提示:

本次教育活動的目標明確具體,符合幼兒年齡特點,可操作性強,環(huán)節(jié)聯(lián)接緊密,能夠一環(huán)套一環(huán),并能把班上的環(huán)境巧妙的運用起來,并結合日常生活,由易到難來安排,結合實際生活環(huán)境發(fā)展幼兒的想像力。

幼兒園美術活動教案反思 幼兒園美術活動教案小班篇四一、說設計意圖:

新《綱要》提出幼兒美術教育的價值在于它激發(fā)情趣、激活興趣;培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識;賦于幼兒滿足感和成就感。傳統(tǒng)的幼兒繪畫教育要求通過模仿掌握技能、技巧,而新《綱要》理念指導下的幼兒繪畫教育則強調精神創(chuàng)造的意義;強調藝術活動對幼兒心理發(fā)展的影響。“是幼兒表達自己的認識和情感的重要方式”,而且應該是“自由地表達”、“創(chuàng)造性地表達”。“應避免僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術活動結果,而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗和態(tài)度的傾向。”在最近開展的海洋美術活動中,我們在學習了涂色、畫圓的基礎上,我選擇了幼兒既感興趣,又能充分發(fā)揮想象、大膽表現(xiàn)的繪畫活動——魚兒穿花衣。支持,鼓勵幼兒積極參與,為他們提供豐富的感性材料、寬松的環(huán)境,尊重個體差異,豐富他們的審美經(jīng)驗,讓幼兒去感受,去體驗自由表達和創(chuàng)造帶來的快樂。

二、說教材分析

(一)內容分析

本次活動屬于幼兒繪畫活動中的意愿畫。我班一部分幼兒的美術能力處于象征期也叫學前初期(3歲左右),而另一部分幼兒處于形象期的學前初期后段(小班下期)。在繪畫活動中表現(xiàn)為:動筆后構思;事先構思和隨意圖畫穿插;繪畫內容轉移;一形多義;易受他人影響。所以,我選擇了“魚兒穿花衣”這一活動內容,目的在于讓幼兒通過手指點畫、畫圓、點等,來裝飾魚,讓魚兒都穿上好看的花衣,啟發(fā)幼兒想象,大膽創(chuàng)作,表現(xiàn)。

(二)目標分析

1.知識性目標:

初步學習在圖形內簡單添畫,可以用多種形式進行表現(xiàn)。

2.社會性目標:

1)讓幼兒在愉悅的情緒下自由想象,培養(yǎng)幼兒對美術繪畫活動的興趣。

2)肯定每個幼兒的作品,讓他們獲得創(chuàng)造后的愉悅體驗。

(三)教學重點、難點

重點:大膽地在圖形內進行手指點畫、蠟筆畫圓、畫點等,體驗創(chuàng)造性地繪畫的樂趣。

難點: 能自主地進行添畫。

三、幼兒情況分析

本班幼兒繪畫興趣濃厚,從平日美術活動中幼兒的表現(xiàn)看,部分幼兒動手能力較差,依賴成人的指導。教師在活動中特別是評價幼兒作品時應著重培養(yǎng)孩子的自信心,讓他們有快樂的體驗。小班幼兒處于繪畫活動的起步階段,幼兒良好的繪畫習慣也有待于繼續(xù)培養(yǎng)和養(yǎng)成。

四、說教學方法設計

1.談話、提問法引出主題

談話法維護寬松的精神氛圍和自主表現(xiàn)的時空,而提問的方式又能引導幼兒靠近主題表達出自己的所思所想和已有的知識、經(jīng)驗。

2.觀察、學習法提高幼兒審美感受

通過觀察教師的示范及范畫,豐富幼兒經(jīng)驗。

3.示范講解法讓幼兒掌握基本技能、常規(guī)。

低段幼兒是需教師分步驟示范操作,才能在模仿中掌握基本的技法,所以有條有序的示范、講解是教學中必不可少的。

4.個別指導法為幼兒創(chuàng)造更多獲得成功的機會。

幼兒美術活動雖然游戲性很強,又非常自由,但它并不是單純的娛樂或消遣,老師在把握幼兒現(xiàn)有水平和每個孩子的特點的前提下,對個別幼兒適時、適當?shù)闹笇Р拍艹龀晒?/p>

五、教學經(jīng)驗準備

前階段已經(jīng)有過用蠟筆畫圓、畫點,以及手指點畫的經(jīng)驗。

六、說教學程序設計

本次活動包括

一導入:出示沒有漂亮衣服穿的魚兒;

二聯(lián)想游戲:我的魚兒穿花衣,你想給魚兒穿上什么漂亮的衣服;

三添畫游戲:幼兒操作;

四評價結束環(huán)節(jié):幼兒相互欣賞,交流自己的作品。

首先,在導入環(huán)節(jié),教師引導幼兒觀察范畫,激發(fā)幼兒活動的興趣,豐富幼兒的感知經(jīng)驗。

然后,在聯(lián)想游戲這一環(huán)節(jié),教師利用讓幼兒先猜謎,后變魔術的游戲形式引導幼兒觀察,學習在圖形內添畫。教師應充分調動幼兒的積極性,激發(fā)幼兒的想象,鼓勵幼兒與眾不同的想象。從而突破本次活動的重點。

第三個環(huán)節(jié)就是添畫游戲。幼兒在沒有任何束縛和限制下,自由創(chuàng)作,老師巡回指導,對一些不夠大膽的幼兒以積極的鼓勵;對個別不會的幼兒做詳細的講解;對一些領悟強、創(chuàng)作較好的幼兒及時給予表揚、引導。這一環(huán)節(jié)是本次活動的難點環(huán)節(jié),主要通過幼兒的實際操作、老師及時,個別的指導突破難點。

最后就是結束環(huán)節(jié)。

本環(huán)節(jié)主要采用談話法,通過自由的幼兒與幼兒,幼兒與教師之間的討論,讓幼兒用語言將自己的作品內容表達出來,這是本次活動較重要的一環(huán)。老師要肯定每個幼兒的作品,讓幼兒獲得成功后的愉悅體驗。教師要鼓勵每一位幼兒積極地,主動地,大膽地用語言將自己的作品表達出來,從而達到藝術活動的目標:表現(xiàn)自己的情感和體驗,分享他們創(chuàng)造的快樂,促進幼兒健全人格的形成。

幼兒園美術活動教案反思 幼兒園美術活動教案小班篇五一、教材分析

幼兒美術活動是幼兒藝術活動中的一部分,《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中提出:“藝術是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式,也是表達自己對周圍世界的認識和情緒態(tài)度的獨特方式。”大班幼兒臨近畢業(yè),孩子們都依依不舍,互相交換禮物,每天都會和同伴開心的在一起,感受著幼兒園這個大家庭帶來的樂趣,給孩子留下美好的回憶,我們都是好朋友這個主題容易引起幼兒的學習興趣,將主題以美術活動的方式表現(xiàn)出來讓孩子通過創(chuàng)作畫面而感受到好朋友在一起的快樂。

美術活動是幼兒細化的活動之一,于是從大班幼兒喜歡畫畫這一特點入手,激發(fā)幼兒的繪畫興趣,在日常教學與幼兒進行談話活動,幫助幼兒更好的理解主題,設計與主題相關的情節(jié)。比如:一起做游戲、一起看書、游戲等。

二、活動目標

活動目標是教學的起點和歸宿,對教育活動祈禱向導作用。因此,我從以下三方面提出了本次活動的目標:

1、在觀察和討論的基礎上,用繪畫的形式展現(xiàn)好朋友之間的友誼,并合理地布置畫面

2、能夠準確的畫出二至三個小朋友在一起的活動

3、體驗好朋友即將離別的依依惜別之情

三、教學的重、難點及教學準備

大班幼兒喜歡畫畫,在觀察和討論的基礎上,以繪畫的形式展現(xiàn)好朋友之間的友誼,并能夠合理地布置畫面作為本節(jié)課的重點來解決;根據(jù)幼兒的個體差異和能力的不同。引導幼兒畫出和好朋友發(fā)生的開心的事以及好朋友相處的情節(jié)作為教學的難點,引導幼兒無限的創(chuàng)造力。為了更好的服務于本次活動目標和完成活動內容我做了一下準備:

1、課前和幼兒進行談話活動,在日常中引導幼兒發(fā)現(xiàn)和好朋友在一起開心愉快的事情

2、繪畫紙若干、水彩筆、油畫棒

3、繪畫范例若干(好朋友在一起看書、跳繩、游戲等)

四、教學方法和學法

教育心理學認為:“學習者同時開放多個感知通道比只開放一個感知通道恩能夠更準確有效的掌握學習對象。”

根據(jù)幼兒現(xiàn)階段年齡特點和發(fā)展水平,在本次活動中我運用了談話法、觀察法、示范法、講述法等。整個活動我遵循了幼兒的學習規(guī)律和年齡特點,以幼兒為主體,變過去的“要我學”為現(xiàn)在的“我要學”圍繞目標突出重點,克服難點。為此我運用了操作法、討論法、講述法。

五、教學過程

環(huán)節(jié)一:以談話形式導入主題,從興趣入手提問:“我們馬上就要畢業(yè)了,在幼兒園我們都有好朋友。”能說一說和好朋友在一起快樂的事嗎?和好朋友一起做游戲、游泳、看書幫助他們整理衣物等。幫助幼兒回顧已有的經(jīng)驗,并為下面的活動做好鋪墊。

環(huán)節(jié)二:教師出示范例圖

我們和好朋友有很多愉快的事情,老師今天也帶來了幾幅畫,你們看看他們在和好朋友做什么?跳舞的、做游戲的、跳繩的等。他們都和好朋友在什么地方開心的在一起?

環(huán)節(jié)三:幼兒繪畫,并介紹自己的作品

我們也有好朋友,大家每天開心的在一起,有許多開心的事,請小朋友畫畫你和你的好朋友吧?教師巡回指導,引導幼兒介紹作品。

環(huán)節(jié)四:教師小結

我們畢業(yè)了上小學,會分開,但是我們還依然都是好朋友,我們可以和好朋友打電話,周末的時候也可以約好朋友一起出來玩。

六、教學評價

在教學中我通過提問和觀察,了解每個孩子的繪畫特點和不同發(fā)展水平進行及時評價。評價是以肯定、鼓勵的語言評價孩子的作品,多角度來發(fā)現(xiàn)閃光點。

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文
報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。思想政治表現(xiàn)及健
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎?下面是小編帶
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P于
獎學金申請書是學生對自己學習和發(fā)展成果的一種呈現(xiàn),也是展示自己價值和能力的機會。如果您正在為寫黨員轉正申請書苦惱,不妨來看看下面這些范文,或許能找到啟發(fā)。
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下是小編
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。家
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文,希望
借助寫讀書心得,可以將自己的感悟和體會娓娓道來,增強文章的說服力和可讀性。閱讀這些教學反思范文,我們可以了解到不同教師在教學中的探索和創(chuàng)新,為教育教學帶來更多的
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下是
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺?/div>
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾?/div>
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。通過記錄心得體會,我們可以更好地認識自己,借鑒他人的經(jīng)驗,規(guī)劃自己的未來,為社會的進步做出貢獻。以
心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢?下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文,希望會對大家的工作與學習有所幫
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。寫
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么,報告到底怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。相信許多人會覺得總
報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應的行動。下面是小編帶來
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案對于我們的幫助
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編給大家介紹的方案范
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候寫一份總
作為一名老師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。那么問題來了,教案應該怎么寫?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文
我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚?/div>
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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