家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行教育引導(dǎo)的渠道,通過家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校可以傳遞一些關(guān)于家庭教育的信息和方法。下面是一些家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的實(shí)施方案和具體操作步驟,請(qǐng)參考使用。
初三物理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(匯總13篇)篇一
家長(zhǎng)會(huì)搭建了學(xué)校和家庭的交流平臺(tái),有助于彌合碎片間的縫隙,實(shí)現(xiàn)育人合力。下面是本站小編給大家整理的物理教師初三家長(zhǎng)會(huì)。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!
我是*班的物理老師。今天,借這個(gè)機(jī)會(huì)想和家長(zhǎng)們交流一下孩子的物理學(xué)習(xí)問題。
第一,我想說的是,物理是一門新課程,可能好多的家長(zhǎng)也聽說過這們學(xué)科比較難學(xué)。確實(shí)是這樣的,物理是整個(gè)中學(xué)階段(包括高中)學(xué)生們最難搞定的一門學(xué)科,但物理又是中考當(dāng)中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一,希望家長(zhǎng)們一定要引起重視。
第二,我簡(jiǎn)單的介紹下物理的特點(diǎn):本學(xué)期,主要學(xué)習(xí)聲、光、熱以及電的基礎(chǔ)知識(shí),與日常生活聯(lián)系比較緊密,物理現(xiàn)象相對(duì)多一些,要記憶的概念會(huì)比較多,與數(shù)學(xué)幾乎沒什么關(guān)聯(lián)性,有比較濃的文科特點(diǎn),可以說是理科中的文科,希望家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的時(shí)候也要注意這一點(diǎn)。就本學(xué)期而言,智力因素對(duì)物理學(xué)習(xí)的影響可以忽略不計(jì),考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對(duì)于這門課的重視程度以及學(xué)習(xí)習(xí)慣;到第二學(xué)期的時(shí)候,物理規(guī)律性的內(nèi)容相對(duì)要增多一些,物理學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開始顯現(xiàn),難度也會(huì)大一些的,到那個(gè)時(shí)候會(huì)比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。
第三,我就學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行一下表揚(yáng)。就平常表現(xiàn)而言,本班的---。---,-----,-----等同學(xué),在課前預(yù)習(xí)、課上聽講、課下作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異,在此表揚(yáng)一下。
作為老師,總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好,作為家長(zhǎng),孩子就寄托著家庭的希望,為了共同的目標(biāo),為了我的學(xué)生、你的孩子更好的發(fā)展,最后,我就這門學(xué)科給家長(zhǎng)們幾個(gè)小小的建議:
2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了;。
3、物理學(xué)習(xí)過程中會(huì)要求學(xué)生自行完成一些實(shí)驗(yàn),我解釋一下,物理是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,動(dòng)手能力也是物理能力的一個(gè)方面,初三還要考實(shí)驗(yàn)操作,所以如果您的孩子在家長(zhǎng)想做些物理小實(shí)驗(yàn),請(qǐng)配合支持他們。
剛才的幾條建議,僅供各位家長(zhǎng)參考,如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作有哪些建議,也請(qǐng)?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步改進(jìn),如果有家長(zhǎng)想了解孩子的物理學(xué)習(xí)情況,我們也可以個(gè)別交流。最后,對(duì)大家的到來表示衷心的感謝。祝大家身體健康,家庭幸福,萬事如意。謝謝大家!
尊敬的各位家長(zhǎng):
下午好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我向各位家長(zhǎng)。
自我介紹。
一下。我是該班的物理教師,我叫古麗娜孜。
再次,你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,對(duì)學(xué)校工作的極大支持,來參加我校組織召開的家長(zhǎng)會(huì),我代表全體師生對(duì)你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
說句實(shí)在話,要把孩子教育好,僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用,因此我們的工作需要您的支持與配合。現(xiàn)在距中考還有不到半年的時(shí)間,初三對(duì)我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,至關(guān)重要。面對(duì)今年6月份的中考,學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,我們與各位家長(zhǎng),共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,家校共同努力,形成合力,給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),爭(zhēng)取在中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平,升入上一級(jí)學(xué)校。給初中學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào)。
今天,借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流,希望在我們共同努力和配合下,使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。
根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣,下面我從以下幾個(gè)方面從在座的各位家長(zhǎng)共同探討一下:
1、對(duì)孩子有信心,由多種原因孩子成績(jī)不理,方法不當(dāng),離您要求差距需要老師家長(zhǎng)信心,歷屆中考中后來居上例子多,克服懶惰浮躁習(xí)慣,只要有百分之一的希望,就要付出百分之百的努力。百人榜以外只要態(tài)度好,創(chuàng)造奇跡不是不可能的。
2、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),家長(zhǎng)們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。的確,多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),也承擔(dān)著巨大的心理壓力,如升學(xué)壓力,人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,這樣,長(zhǎng)此以往,學(xué)生免疫力低下,精神差,容易生病。有部分學(xué)生時(shí)常不吃早餐,然后上午半天的學(xué)習(xí),肚子咕咕叫,到了中午餓了半天,小食品亂吃一氣,對(duì)胃造成了嚴(yán)重的損害,以餅干和方便面為食,導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生,有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)注重觀察,及早發(fā)現(xiàn)一些情況,有病及早治療,身體虛弱要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),如奶粉、水果都比較好,早上家長(zhǎng)也要做好早餐,讓孩子能夠吃一點(diǎn),對(duì)身體學(xué)習(xí)都是有好處的,應(yīng)對(duì)中考是一時(shí)的,有個(gè)健康的身體是一輩子的事情,家長(zhǎng)要重視。
3、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通,及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向,每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況,不能考不好了是一味的打罵、威脅,而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的。進(jìn)入九年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)重,周日在家休息,避免南北城的跑,因?yàn)槠綍r(shí)孩子的學(xué)習(xí)很累,周日休息好調(diào)整自己的狀態(tài)。避免造成惡性循環(huán)。家長(zhǎng)要做好監(jiān)督工作。
5、合理安排好課余學(xué)習(xí)。為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,有的父母平時(shí)好打麻將、打撲克,看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,一間屋子,一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。尤其是有小弟弟小妹妹的,家長(zhǎng)要將小孩子管理好,不要學(xué)習(xí)時(shí)在旁邊搗亂。為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這段時(shí)間家長(zhǎng)也不要吵架,給孩子加重心里負(fù)擔(dān)。
6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
7、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,能夠考高中的,盡全力考高中,做好以上各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的,選擇上中專,技校,將來有一技之長(zhǎng),也有可能上大學(xué),千萬不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績(jī)特別差,厭學(xué)情緒嚴(yán)重,抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生,家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念,摸清學(xué)生思想動(dòng)向,與其成天睡覺生事,不如幫他們明確方向,或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對(duì)口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí),對(duì)他們好處更大。
最后,我想說:孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,教育孩子是我們共同的責(zé)任,就讓我們攜起手來,一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧!
尊敬的各位家長(zhǎng),大家好!
首先作個(gè)自我介紹,我是1001班的物理老師,姓李。對(duì)大家百忙之中能夠抽空來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),再次表示衷心的感謝。希望通過這次家長(zhǎng)會(huì)使我們學(xué)校和家庭有更好的溝通,更有利于學(xué)生的發(fā)展。下面我結(jié)合我所教的物理科目說幾點(diǎn):。
一、向各位家長(zhǎng)朋友就我們班的物理學(xué)習(xí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)。在第一學(xué)月的考試中,1001班參考46人,物理科及格23人,及格率只有50%,優(yōu)秀(85分以上)9人,優(yōu)秀率20%。從整體來看,情況并不是很樂觀。根據(jù)這次的考試試題難度,及格率應(yīng)達(dá)到80%以上才能算是合理水平,而實(shí)際只有50%,與預(yù)期差距較大。所以,在物理學(xué)習(xí)方面,我感覺我們01班可以說是任重而道路遠(yuǎn),還有很多工作要做、還要花更多的力氣才能把成績(jī)趕上來。
當(dāng)然,存在問題的同時(shí),我們也有成績(jī),也有很多值得欣慰的地方。首先,我們有一位經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任黎老師。另外,在我們班上,還有相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真、扎實(shí),在這次的月考中取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。比如,華炳文、季沖、季騰、何千千、陳穎、李翔娟、李艷等同學(xué),這些同學(xué)可以說是大家學(xué)習(xí)的楷模;還有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上大有潛力可挖,比如:
等同學(xué);當(dāng)然,還有很多同學(xué),也許這一次考試成績(jī)不夠理想,但是我們不能以一次成敗論英雄,我相信,只要他們能找到正確的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行動(dòng)上能實(shí)實(shí)在在的加以改進(jìn),今后一定也能取得好成績(jī)。舉一個(gè)例子,上屆中考,我們學(xué)校物理中考及格率就超過了90%,只要努力,就會(huì)有收獲。
二、如何學(xué)好物理,我想借此機(jī)會(huì),向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議:
1、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,孩子如果由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,那我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是如果孩子很盡力,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對(duì)成績(jī)差的孩子,家長(zhǎng)朋友不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,面對(duì)成績(jī)不理想的孩子我們?cè)撟龅氖菐椭业匠煽?jī)不理想的原因,盡快的把成績(jī)補(bǔ)上去。
2、要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。試想,當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對(duì)他們施加太多壓力,要經(jīng)常對(duì)他們說你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求,也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語,一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動(dòng)力了。
4、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了;。
5、物理學(xué)習(xí)過程中會(huì)要求學(xué)生自行完成一些實(shí)驗(yàn),物理是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,動(dòng)手能力也是物理能力的一個(gè)方面,初三還要考實(shí)驗(yàn)操作,所以如果您的孩子在家長(zhǎng)想做些物理小實(shí)驗(yàn),請(qǐng)配合支持他們。
剛才的幾條建議,僅供各位家長(zhǎng)參考,如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作有哪些建議,也請(qǐng)?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步改進(jìn)。總之一句話,老師和家長(zhǎng)的心情是一致的,都是為了學(xué)生好。在這里我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友放心,我們每一位科任老師一定盡心盡力,努力做好本職工作,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝大家!
初三物理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(匯總13篇)篇二
各位家長(zhǎng):
大家好!
我是這個(gè)班的物理老師xx,首先我對(duì)大家的到來表示衷心的感謝。希望通過這次家長(zhǎng)會(huì)使我們的學(xué)校和家庭有更好的溝通,更有利于我們孩子的發(fā)展,也希望通過家長(zhǎng)會(huì)我們大家相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中能夠及時(shí)調(diào)整工作,更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也很感謝家長(zhǎng)朋友積極參與到學(xué)生的教育管理中來。希望我們學(xué)校、家庭共同配合,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的'成績(jī)。下面結(jié)合所教物理,我說幾點(diǎn):
本學(xué)期截至目前,初三物理已全部講完,已經(jīng)轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)。在過去的教學(xué)中:
一、注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)楸娝苤号d趣是最好的老師。為了提高學(xué)生的興趣,在課堂上穿插物理學(xué)的發(fā)展史、科學(xué)家的小故事以及生活中的物理,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生做好物理實(shí)驗(yàn),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,變抽象為直觀,使學(xué)生最大可能的認(rèn)識(shí)到;物理很有趣,物理很有用。
二、狠抓了學(xué)生的課堂筆記即每節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)。為了引起學(xué)生重視,我把它規(guī)定為物理作業(yè)。因?yàn)槌踔形锢碇锌紩r(shí)仍以考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能為主,以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:越是簡(jiǎn)單的,中考時(shí)也往往是失分最多的,而我們的學(xué)生也往往最容易輕視或忽略這一點(diǎn):比如有些物理感念,我們的學(xué)生往往是啞巴吃餃子——心里知道,嘴里卻說不出來。
三、在教學(xué)中還要求我們的每一個(gè)學(xué)生都建立自己的錯(cuò)題檔案本。也就是說:每一個(gè)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際,把平時(shí)做練習(xí)或考試過程中出現(xiàn)的錯(cuò)題以及自己認(rèn)為的比較有代表性的題整理出來,我每周檢查一次。錯(cuò)題檔案就好比一個(gè)醫(yī)生給病人開的方子,只不過這里的病人和醫(yī)生都是學(xué)生本人。錯(cuò)題檔案很有針對(duì)性,在中招臨考復(fù)習(xí)時(shí),往往起到事半功倍的效果。
下面,是我對(duì)家長(zhǎng)們提的幾點(diǎn)建議:
一、孩子正處于長(zhǎng)身體階段,要注意合理的飲食,保證每天一個(gè)雞蛋。
二、不要過分在意孩子的成績(jī),對(duì)孩子提出過高的要求。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,并且成就一番事業(yè)。只要我們的孩子天天進(jìn)步,我們就應(yīng)該對(duì)他們及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)。
二、科學(xué)合理的分析孩子的成績(jī)檔案。要著眼于實(shí)際。對(duì)比于同層次學(xué)生的成績(jī),對(duì)比孩子過去的成績(jī),看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績(jī),看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。
三、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,孩子如果由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,那我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是如果孩子很盡力,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對(duì)成績(jī)差的孩子,家長(zhǎng)朋友不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,面對(duì)成績(jī)不理想的孩子我們?cè)撟龅氖菐椭业匠煽?jī)不理想的原因,盡快的把成績(jī)補(bǔ)上去。
四、要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。試想,當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對(duì)他們施加太多壓力,要經(jīng)常對(duì)他們說你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求,也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語,一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動(dòng)力了。
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
初三物理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(匯總13篇)篇三
大家好!
首先作個(gè)自我介紹,我是1001班的物理老師,姓李。對(duì)大家百忙之中能夠抽空來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),再次表示衷心的感謝。希望通過這次家長(zhǎng)會(huì)使我們學(xué)校和家庭有更好的溝通,更有利于學(xué)生的發(fā)展。下面我結(jié)合我所教的物理科目說幾點(diǎn):。
在第一學(xué)月的考試中,1001班參考46人,物理科及格23人,及格率只有50%,優(yōu)秀(85分以上)9人,優(yōu)秀率20%。從整體來看,情況并不是很樂觀。根據(jù)這次的考試試題難度,及格率應(yīng)達(dá)到80%以上才能算是合理水平,而實(shí)際只有50%,與預(yù)期差距較大。所以,在物理學(xué)習(xí)方面,我感覺我們01班可以說是任重而道路遠(yuǎn),還有很多工作要做、還要花更多的力氣才能把成績(jī)趕上來。
當(dāng)然,存在問題的同時(shí),我們也有成績(jī),也有很多值得欣慰的地方。首先,我們有一位經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任黎老師。另外,在我們班上,還有相當(dāng)一部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真、扎實(shí),在這次的月考中取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。比如,華炳文、季沖、季騰、何千千、陳穎、李翔娟、李艷等同學(xué),這些同學(xué)可以說是大家學(xué)習(xí)的楷模;還有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上大有潛力可挖,比如:
等同學(xué);當(dāng)然,還有很多同學(xué),也許這一次考試成績(jī)不夠理想,但是我們不能以一次成敗論英雄,我相信,只要他們能找到正確的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行動(dòng)上能實(shí)實(shí)在在的加以改進(jìn),今后一定也能取得好成績(jī)。舉一個(gè)例子,上屆中考,我們學(xué)校物理中考及格率就超過了90%,只要努力,就會(huì)有收獲。
1、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,孩子如果由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,那我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是如果孩子很盡力,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對(duì)成績(jī)差的孩子,家長(zhǎng)朋友不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,面對(duì)成績(jī)不理想的孩子我們?cè)撟龅氖菐椭业匠煽?jī)不理想的原因,盡快的把成績(jī)補(bǔ)上去。
2、要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的`閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。試想,當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對(duì)他們施加太多壓力,要經(jīng)常對(duì)他們說你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求,也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語,一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動(dòng)力了。
4、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了;。
5、物理學(xué)習(xí)過程中會(huì)要求學(xué)生自行完成一些實(shí)驗(yàn),物理是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,動(dòng)手能力也是物理能力的一個(gè)方面,初三還要考實(shí)驗(yàn)操作,所以如果您的孩子在家長(zhǎng)想做些物理小實(shí)驗(yàn),請(qǐng)配合支持他們。
剛才的幾條建議,僅供各位家長(zhǎng)參考,如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作有哪些建議,也請(qǐng)?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步改進(jìn)。總之一句話,老師和家長(zhǎng)的心情是一致的,都是為了學(xué)生好。在這里我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友放心,我們每一位科任老師一定盡心盡力,努力做好本職工作,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝大家!
初三物理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(匯總13篇)篇四
各位家長(zhǎng):
大家好!
我是孩子的物理老師,我姓季。非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中來參加家長(zhǎng)會(huì),可見大家對(duì)孩子的學(xué)習(xí)非常重視,對(duì)學(xué)校的工作萬分支持。家長(zhǎng)會(huì)物理教師發(fā)言稿。學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,離不開學(xué)生的自身努力,離不開我們教師的辛勤勞動(dòng),更離不開家長(zhǎng)的密切配合。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。下面我把關(guān)于物理學(xué)科的一些特點(diǎn)想法和建議與家長(zhǎng)交流一下。
首先:每個(gè)孩子都應(yīng)該學(xué)好物理。孩子經(jīng)過八年的學(xué)習(xí),有些科目已經(jīng)形成一定的差距。而物理是初二開設(shè)的一門課目,這次期中考試應(yīng)該說所有學(xué)生都站在同一條起跑線上,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該能夠?qū)W好物理。任何時(shí)候,沒有任何理由學(xué)不好物理。這是我們老師一直強(qiáng)調(diào)的,也希望家長(zhǎng)與我們保持一致,對(duì)學(xué)生的任何一次作業(yè),一次考試嚴(yán)格要求,幫學(xué)生擰緊我一定要學(xué)好物理的那根弦。
再者:每個(gè)孩子都能夠?qū)W好物理。提起物理,相信很多家長(zhǎng)會(huì)直搖頭,因?yàn)槲覀兩蠈W(xué)時(shí)感覺物理很難。這里我先給家長(zhǎng)吃顆定心丸:經(jīng)過幾次教材改革,初三物理的內(nèi)容更簡(jiǎn)單,考試要求降低,學(xué)習(xí)難度逐步降低。所以學(xué)生只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正,都能夠?qū)W好物理。
最后,今天我們就借此機(jī)會(huì)僅以物理學(xué)科和我自己的粗淺見解,向各位家長(zhǎng)匯報(bào)、交流。我交流的主題是物理良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
一、獨(dú)立的習(xí)慣:獨(dú)生子女他不獨(dú)立。問題在于家長(zhǎng)的呵護(hù),因?yàn)閷氊愄。裁词乱膊蛔屗プ觯褪桥滤艿絺ΑK裕麄円蕾囆蕴貜?qiáng),反映在學(xué)習(xí)上,就是沒有自己的見解。只關(guān)心標(biāo)準(zhǔn)答案是什么,只關(guān)心老師是怎么說的。我告訴各位家長(zhǎng):物理學(xué)習(xí)只是引導(dǎo)了學(xué)生怎么去“探究”。在探究的過程中,學(xué)生已經(jīng)有了自己的見解,所以,我不承認(rèn)我曾經(jīng)說過什么,我也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案給學(xué)生。請(qǐng)家長(zhǎng)今后像我一樣地在家里培養(yǎng)你的寶貝。
二、思考的習(xí)慣:學(xué)而不思則惘。物理的特點(diǎn)是多想少錯(cuò),少想多錯(cuò),不想全錯(cuò)。解答物理題時(shí),不注意思考,不進(jìn)行綜合比較,盲目地“套用規(guī)律”那就只有“吃虧”的份了。所以,在家里,希望你們給他自己思考的可能。他是有思想的,多用一點(diǎn)時(shí)間與你的孩子進(jìn)行思想的交流,你的孩子一定會(huì)學(xué)會(huì)思考的。
三、練習(xí)的習(xí)慣:走過路過不要錯(cuò)過,物理的練習(xí)是使學(xué)生“獨(dú)立思考”的最佳載體。課后的練習(xí)態(tài)度及練習(xí)的習(xí)慣,是學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量鞏固與提高的必由之路。練習(xí)的習(xí)慣在與隨時(shí)性,檢查性,就是學(xué)過了就做題,做題不看書,看書不做題。練習(xí)的態(tài)度就是不要輕易地放棄。不會(huì)做是“必有道理”的,只要明白了“不會(huì)的原因”才能有目的地去加以改變,一旦錯(cuò)過,則悔之晚矣。
有以上習(xí)慣的保證,則你的孩子一定會(huì)慢慢好起來的,同時(shí)告訴大家一個(gè)道理,學(xué)習(xí)沒有捷徑。厚積才能薄發(fā),千萬不要輕易相信“補(bǔ)課”與“什么寶典”因?yàn)檎l都不是“上帝”,真正的“上帝”就是你的孩子對(duì)他老師的信任和對(duì)所學(xué)內(nèi)容的興趣。
但是,物理畢竟有不同于其他科目的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)過程中必然會(huì)有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不得要領(lǐng)。在某一章節(jié)學(xué)習(xí)時(shí)掉隊(duì)了。這就要求我們教師和家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注孩子,多跟孩子交流學(xué)習(xí)物理的體會(huì)。在交談中及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)哪一部分存在疑惑,幫孩子分析原因:是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)態(tài)度不對(duì),還是方法不對(duì)頭。早發(fā)現(xiàn),早糾正。當(dāng)然這些是我們教師的職責(zé),我會(huì)盡自己所能不放棄任何一個(gè)學(xué)生。但是由于我任教二個(gè)班級(jí),總有考慮不到得地方,懇請(qǐng)?jiān)谧议L(zhǎng)協(xié)助。如果您發(fā)現(xiàn)孩子物理學(xué)習(xí)上有問題,可以鼓勵(lì)孩子通過電話及時(shí)問我。當(dāng)然,我更希望家長(zhǎng)把孩子物理學(xué)習(xí)情況與我溝通。
孩子是你的,學(xué)生是我的。為了共同的目標(biāo),真誠(chéng)希望家長(zhǎng)與我攜手合作,為孩子的成長(zhǎng)共同努力。
初三物理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(匯總13篇)篇五
下午好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我向各位家長(zhǎng)自我介紹一下。我是該班的物理教師,我叫xxx。
再次,你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,對(duì)學(xué)校工作的極大支持,來參加我校組織召開的家長(zhǎng)會(huì),我代表全體師生對(duì)你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
說句實(shí)在話,要把孩子教育好,僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用,因此我們的工作需要您的支持與配合。現(xiàn)在距中考還有不到半年的時(shí)間,初三對(duì)我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,至關(guān)重要。面對(duì)今年6月份的中考,學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,我們與各位家長(zhǎng),共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,家校共同努力,形成合力,給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),爭(zhēng)取在中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平,升入上一級(jí)學(xué)校。給初中學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào)。
今天,借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流,希望在我們共同努力和配合下,使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。
根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣,下面我從以下幾個(gè)方面從在座的各位家長(zhǎng)共同探討一下:
1、對(duì)孩子有信心,由多種原因孩子成績(jī)不理,方法不當(dāng),離您要求差距需要老師家長(zhǎng)信心,歷屆中考中后來居上例子多,克服懶惰浮躁習(xí)慣,只要有百分之一的希望,就要付出百分之百的努力。百人榜以外只要態(tài)度好,創(chuàng)造奇跡不是不可能的。
2、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),家長(zhǎng)們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。的確,多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),也承擔(dān)著巨大的心理壓力,如升學(xué)壓力,人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,這樣,長(zhǎng)此以往,學(xué)生免疫力低下,精神差,容易生病。有部分學(xué)生時(shí)常不吃早餐,然后上午半天的學(xué)習(xí),肚子咕咕叫,到了中午餓了半天,小食品亂吃一氣,對(duì)胃造成了嚴(yán)重的損害,以餅干和方便面為食,導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生,有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)注重觀察,及早發(fā)現(xiàn)一些情況,有病及早治療,身體虛弱要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),如奶粉、水果都比較好,早上家長(zhǎng)也要做好早餐,讓孩子能夠吃一點(diǎn),對(duì)身體學(xué)習(xí)都是有好處的`,應(yīng)對(duì)中考是一時(shí)的,有個(gè)健康的身體是一輩子的事情,家長(zhǎng)要重視。
3、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通,及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向,每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況,不能考不好了是一味的打罵、威脅,而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的。進(jìn)入九年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)重,周日在家休息,避免南北城的跑,因?yàn)槠綍r(shí)孩子的學(xué)習(xí)很累,周日休息好調(diào)整自己的狀態(tài)。避免造成惡性循環(huán)。家長(zhǎng)要做好監(jiān)督工作。
4、合理安排好課余學(xué)習(xí)。為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,有的父母平時(shí)好打麻將、打撲克,看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,一間屋子,一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。尤其是有小弟弟小妹妹的,家長(zhǎng)要將小孩子管理好,不要學(xué)習(xí)時(shí)在旁邊搗亂。為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這段時(shí)間家長(zhǎng)也不要吵架,給孩子加重心里負(fù)擔(dān)。
5、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
6、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,能夠考高中的,盡全力考高中,做好以上各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的,選擇上中專,技校,將來有一技之長(zhǎng),也有可能上大學(xué),千萬不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績(jī)特別差,厭學(xué)情緒嚴(yán)重,抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生,家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念,摸清學(xué)生思想動(dòng)向,與其成天睡覺生事,不如幫他們明確方向,或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對(duì)口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí),對(duì)他們好處更大。
最后,我想說:孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,教育孩子是我們共同的責(zé)任,就讓我們攜起手來,一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧!
初三物理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(匯總13篇)篇六
親愛的家長(zhǎng):
下午好!
對(duì)你們的到來,我代表任課老師對(duì)你們致以深深的敬意:你們辛苦了。
我擔(dān)任本班的語文教學(xué)工作,首先允許我通報(bào)孩子在本學(xué)科中的表現(xiàn)。
語文成績(jī)優(yōu)異的有以下同學(xué):郭蕾、曾凡星、游帥、肖琪、馮星、李春燕、饒忠楠、秦爽、閔巧、呂清清、這些孩子學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,基礎(chǔ)較好,能積極主動(dòng)的想辦法積累知識(shí),提高成績(jī),這跟各位家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子的嚴(yán)格要求是密不可分的。相信在你們的鼓勵(lì)下,孩子一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步。
成績(jī)較好的有:伍翼、李芮、李興艷、張明、王凱、朱晨陽、馮亞嵐、葉林玉、許琪峰、鄒妨、蔡盛、肖廣寶、孫貞貞、蔡國(guó)柱、馮帥、李涵、郭奇鳳、楊傳德、馮卓、湛波、丁莉、凌晨、周月、黃傳奇、周祖鑫、這些孩子對(duì)語文學(xué)習(xí)有興趣,態(tài)度比較認(rèn)真,也在不斷的克服自身的惰性,戰(zhàn)勝自己消極情緒中不斷的成長(zhǎng)。他們更需要家長(zhǎng)的關(guān)心、理解和鼓勵(lì)。
還有部分同學(xué)由于基礎(chǔ)差,意志比較薄弱,態(tài)度消極悲觀,造成成績(jī)很不理想。這些孩子特別需要家長(zhǎng)們關(guān)心、幫助。別放棄,別氣餒。
說到這里,我曾經(jīng)聽到這樣一個(gè)真實(shí)的故事:
有一個(gè)女孩,沒考上大學(xué),被安排在本村的小學(xué)教書,由于講不清數(shù)學(xué)題,不到一周被學(xué)生轟下臺(tái)。
母親為她擦了擦眼淚,安慰說,滿肚子的東西,有人倒得出來,有人倒不出來,沒必要為這個(gè)傷心,也許有更適合你的事情等著你去做。
后來,她又隨本村的伙伴一起外出打工,不幸的是,她又被老板轟了回來,原因是剪裁衣服的時(shí)候,手腳太慢了,品質(zhì)也過不了關(guān)。
女兒先后當(dāng)過紡織工,干過市場(chǎng)管理員,做過會(huì)計(jì),但無一例外,都半途而廢,然而每次女兒沮喪回來時(shí),母親總安慰她,從沒有抱怨。
三十歲時(shí),女兒憑著一點(diǎn)語言天賦,做了聾啞學(xué)校的輔導(dǎo)員,后來她又開辦了一家殘障學(xué)校,再后來,她在許多城市開辦了殘障人用品連鎖店,她已經(jīng)是一個(gè)擁有幾千萬資產(chǎn)的老板了。
母親的回答樸素而簡(jiǎn)單,她說,一塊地,不適合種麥子,可以試試種豆子,豆子也長(zhǎng)不好的話,可以種瓜果,瓜果也不濟(jì)的話,撒上一些蕎麥種子一定能開花,因?yàn)橐粔K地,總有一粒種子適合它,也終會(huì)有屬于它的一片收成。
聽完母親的話,女兒落淚了,她明白了,實(shí)際上,母親恒久而不絕的信念和愛,就是一粒堅(jiān)韌的種子,她的奇跡,就是這粒種子執(zhí)著而生長(zhǎng)出的奇跡。
在座的每一位父母,我相信都愛自己的孩子,但我認(rèn)為愛還要看會(huì)不會(huì)愛,這位母親的故事告訴我們:真愛就是永遠(yuǎn)相信孩子,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)孩子,對(duì)孩子永遠(yuǎn)不放棄。
初三物理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(匯總13篇)篇七
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我向各位家長(zhǎng)自我介紹一下。我是該班的物理教師,我叫xxx。
再次,你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,對(duì)學(xué)校工作的極大支持,來參加我校組織召開的家長(zhǎng)會(huì),我代表全體師生對(duì)你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
說句實(shí)在話,要把孩子教育好,僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用,因此我們的工作需要您的支持與配合。現(xiàn)在距中考還有不到半年的時(shí)間,初三對(duì)我們的'每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,至關(guān)重要。面對(duì)今年6月份的中考,學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,我們與各位家長(zhǎng),共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,家校共同努力,形成合力,給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),爭(zhēng)取在中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平,升入上一級(jí)學(xué)校。給初中學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào)。
今天,借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流,希望在我們共同努力和配合下,使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。
根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣,下面我從以下幾個(gè)方面從在座的各位家長(zhǎng)共同探討一下:
1、對(duì)孩子有信心,由多種原因孩子成績(jī)不理,方法不當(dāng),離您要求差距需要老師家長(zhǎng)信心,歷屆中考中后來居上例子多,克服懶惰浮躁習(xí)慣,只要有百分之一的希望,就要付出百分之百的努力。百人榜以外只要態(tài)度好,創(chuàng)造奇跡不是不可能的。
2、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),家長(zhǎng)們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。的確,多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí),也承擔(dān)著巨大的心理壓力,如升學(xué)壓力,人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,這樣,長(zhǎng)此以往,學(xué)生免疫力低下,精神差,容易生病。有部分學(xué)生時(shí)常不吃早餐,然后上午半天的學(xué)習(xí),肚子咕咕叫,到了中午餓了半天,小食品亂吃一氣,對(duì)胃造成了嚴(yán)重的損害,以餅干和方便面為食,導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生,有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)注重觀察,及早發(fā)現(xiàn)一些情況,有病及早治療,身體虛弱要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),如奶粉、水果都比較好,早上家長(zhǎng)也要做好早餐,讓孩子能夠吃一點(diǎn),對(duì)身體學(xué)習(xí)都是有好處的,應(yīng)對(duì)中考是一時(shí)的,有個(gè)健康的身體是一輩子的事情,家長(zhǎng)要重視。
3、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通,及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向,每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況,不能考不好了是一味的打罵、威脅,而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的。進(jìn)入九年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)重,周日在家休息,避免南北城的跑,因?yàn)槠綍r(shí)孩子的學(xué)習(xí)很累,周日休息好調(diào)整自己的狀態(tài)。避免造成惡性循環(huán)。家長(zhǎng)要做好監(jiān)督工作。
5、合理安排好課余學(xué)習(xí)。為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,有的父母平時(shí)好打麻將、打撲克,看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,一間屋子,一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。尤其是有小弟弟小妹妹的,家長(zhǎng)要將小孩子管理好,不要學(xué)習(xí)時(shí)在旁邊搗亂。為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這段時(shí)間家長(zhǎng)也不要吵架,給孩子加重心里負(fù)擔(dān)。
6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
7、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,能夠考高中的,盡全力考高中,做好以上各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的,選擇上中專,技校,將來有一技之長(zhǎng),也有可能上大學(xué),千萬不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績(jī)特別差,厭學(xué)情緒嚴(yán)重,抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生,家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念,摸清學(xué)生思想動(dòng)向,與其成天睡覺生事,不如幫他們明確方向,或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對(duì)口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí),對(duì)他們好處更大。
最后,我想說:孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,教育孩子是我們共同的責(zé)任,就讓我們攜起手來,一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧!
初三物理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(匯總13篇)篇八
大家好!
???????感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄淼綄W(xué)校來支持我們的工作。
我是任教物理課的老師。
物理是上學(xué)期才開設(shè)的功課,所以,我跟這一班同學(xué)一起學(xué)習(xí)的時(shí)間才有一個(gè)半學(xué)期。在共同學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里,我了解到這一班孩子都是活潑可愛、能跟老師密切配合的好學(xué)生。到目前為止,大部分學(xué)生對(duì)物理的興趣都很濃,很愛學(xué)物理。
現(xiàn)在,我簡(jiǎn)單的向你們匯報(bào)一下,我們這班這次物理期中考試的情況:這次試題由區(qū)教研室統(tǒng)一命題,命題方向符合中考命題方向,全卷滿分100分。我們學(xué)校最高分98分,全年級(jí)98分的學(xué)生有三位,其中我們班有兩位:一位是朱明,另一位是蘇勇。97分的同學(xué),全年級(jí)也有三位,其中我們班有兩位:一位是蘇良,另一位是黃丹。95分以上的全年級(jí)有10位,其中我們班有六位。90分以上的,全年級(jí)有30位,其中我們班有10位。我們班平均分66.9分,及格40人,這兩點(diǎn),在年級(jí)中,也是比較好的。
出錯(cuò)原因:高分的同學(xué)出錯(cuò),多數(shù)是粗心大意,審題不細(xì)心,比如,有一道題是:兩個(gè)同規(guī)格的燈泡串聯(lián),總電壓為220v,要求每個(gè)燈泡消耗的實(shí)際功率,很多同學(xué)就求了兩燈的實(shí)際總功率。我問他們:“這題很難嗎?這么多人出錯(cuò)?”他們說:“不難,是沒詳細(xì)看題的結(jié)果。”可見,粗心是一大敵人。低分的同學(xué)出錯(cuò):主要錯(cuò)在實(shí)驗(yàn)探究方面,這一次實(shí)驗(yàn)探究考試題有20分,平時(shí)實(shí)驗(yàn)不認(rèn)真,或?qū)μ骄窟^程與結(jié)論不理解的同學(xué),想過這關(guān)是很難的。
通過這一次考試,我更清楚的認(rèn)識(shí)到:在今后的教學(xué)過程,要加大力度培養(yǎng)同學(xué)們細(xì)心審題的習(xí)慣,要加大力度訓(xùn)練同學(xué)們實(shí)驗(yàn)探究的能力以及綜合分析問題的能力。
關(guān)于這次考試,我就說到這里。
下面我向家長(zhǎng)們提兩點(diǎn)建議:
1、小孩在家寫物理作業(yè)時(shí),不要讓他用計(jì)算器來計(jì)算。因?yàn)椋锌嘉锢硎遣荒苡糜?jì)算器的,平時(shí)用慣了計(jì)算器,考試的速度就快不了。
2、節(jié)假日小孩在家時(shí),家長(zhǎng)要注意他有沒有完成作業(yè)。這段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)有少數(shù)同學(xué)假期的作業(yè)一個(gè)字也不寫的。至于誰不寫作業(yè),在這里,我就不點(diǎn)名了,希望你們能配合我做好這項(xiàng)工作。
我要講的就這么多了,如果你們?cè)谖锢斫虒W(xué)工作方面有什么意見或好的建議,請(qǐng)你們向我提出來,我會(huì)盡我的能力將物理教學(xué)工作做得更好。
謝謝大家!
初三物理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(匯總13篇)篇九
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的初三物理教師發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家下午好!
今年8月31號(hào)驚聞我任教本屆中三物理,說句心里話,從教物理多年,這次壓力山大前所未有。一方面來自對(duì)這個(gè)級(jí)的耳聞:刺頭多,基礎(chǔ)差,調(diào)皮搗蛋有奇葩;另一方面是奔四的我也想著評(píng)職稱的事,這個(gè),大家都懂得。凡此種種,我大有臨陣怯怯之意。怕辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,怕技不如人誤人子弟,怕出不了成績(jī)影響職稱評(píng)分。但是,本著“有條件要上,莫條件創(chuàng)造條件也要上”的原則,我咬著牙上了。走進(jìn)班里才知道,實(shí)際的情況比想象的要糟。
不必說聽講走神開小差,不必說課堂嚷嚷如市場(chǎng),也不必說快如千手抄作業(yè),單單就說說上課睡覺者、上課唱歌者、上課涂鴉者……這在一定程度上分散了老師的精力,影響了老師的威信力,削弱了老師的執(zhí)行力,干擾了正常的教學(xué)秩序,在班上也容易形成負(fù)面從眾,這或許就是傳說中的“一顆老鼠屎”效應(yīng)吧,當(dāng)然這是個(gè)別的現(xiàn)象。在班主任剛?cè)岵?jì)的焚膏繼晷的工作下,通過我們共同的努力慢慢調(diào)整,收到了一定的效果。
班級(jí)普遍現(xiàn)狀而言,學(xué)生在物理學(xué)習(xí)方面存在三個(gè)方面的問題:
1、目標(biāo)缺失。主要體現(xiàn)在盲從、沒有存在感。聽到別人翻書才知道老師已講到另一頁,看到同桌拿筆寫字,才曉得要記筆記。別人回答是東,他就跟著喊東,沒有主見沒有原則。盡管班主任給他們每位同學(xué)定了目標(biāo)分?jǐn)?shù),也不止一次談過明年中考的相關(guān)話題,“木偶”依然存在。
2、信心缺失。這是妨礙積極向上、努力學(xué)習(xí)的癥結(jié)所在。孩子們存在諸多學(xué)習(xí)上的心理障礙,課堂上自卑、焦慮、抑郁、多疑、冷漠、嫉妒等,以“失敗者”自居。課后就淋漓盡致地夸張地展演另一個(gè)自我,所以有那么多過激荒誕的行為也不足為怪。
3、動(dòng)力缺失。一是“無論你招數(shù)使盡,我自巋然不動(dòng)”的無所謂。一次我抽查基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況,一學(xué)生直接走到我面前,攤開手掌說:老師你打吧。我一下子懵了,好一陣子緩過來對(duì)他說:我不是為打人而來,我是為救人而生滴。二是過分依賴。一次讓同學(xué)們補(bǔ)充學(xué)案上“自我導(dǎo)學(xué)”部分,那上面都是書上黑體字的內(nèi)容。十分鐘過去了,好幾人未落一字,我拿著教鞭站在旁邊,幾個(gè)嚇得滿臉通紅,假裝翻書,上下左右滿書地找,幾分鐘過去,依然如故。我這棒是落下去呢還是落下去呢?想想也是醉了。
但是,我們是保寧中學(xué),我們是畢業(yè)班,形勢(shì)和時(shí)間不允許我們等,不允許我們慢。就在本周星期二,由湯校倡導(dǎo)、繆組長(zhǎng)主持、我們理綜全體組員參與的“中三物理、化學(xué)教學(xué)”專題探討會(huì)得以召開。會(huì)上老師們提出了很多寶貴的意見和建議以及行之有效的辦法和措施,使我受益非淺,會(huì)后作了一些梳理形成文字,由于水平有限,不能無所不有,可能言不達(dá)意,希望領(lǐng)導(dǎo)、老師們斧正。
備課不是寫教案,著重在于“備”。一是課前老師情緒的醞釀,忘掉恨鐵不成鋼的煩惱,給自己勇氣,就是給孩子們一個(gè)希望。讓死板的知識(shí)妙趣橫生,才能喚醒學(xué)生空蒙頹唐的眼神,趕走他們步步逼來的困意。二是根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況想方設(shè)法的豐富、創(chuàng)新自己的教學(xué)方式,盡可能地深入淺出,努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣,讓他們盡可能地多知道一點(diǎn),多記住一點(diǎn),讓他們認(rèn)識(shí)到物理是一門可以學(xué)得懂的學(xué)科。具體的做法是對(duì)照考標(biāo),明確每一節(jié)課的重點(diǎn)。以點(diǎn)為單位設(shè)計(jì)教學(xué)過程,化整為零,逐一突破。并注意橫向聯(lián)系知識(shí)比對(duì),幫助學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),有助于他們記憶、理解和運(yùn)用。再精心篩選有針對(duì)性的基礎(chǔ)習(xí)題讓學(xué)生多次練習(xí),在磨礱淬勵(lì)中打出“刃”來。
我們都知道“要向課堂45分鐘要質(zhì)量”這句話。使有限的45分鐘,發(fā)揮無限的效率。理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)卻骨感。比如上課不聽,作業(yè)不做,考試睡覺,收卷最后十秒搞定的那一小撮分子,大言不慚地說:考試嘛,分把分鐘,兩個(gè)動(dòng)作。多么精辟深刻的自我總結(jié)!面對(duì)如此學(xué)生,我們?cè)跄苷勝|(zhì)量、能談效率?為師也只有捫心而嘆:孩子,我拿什么拯救你。他課堂上不影響別人,能安全到明年六月份就不錯(cuò)了。所以我們不能總想著面面俱到,有一種哲學(xué)叫“舍得”,有一種智慧叫“放下”。但這不是放棄,也不能放棄,只能慢慢來。具體的做法是:不寫作業(yè)也可以,把課本的知識(shí)點(diǎn)抄上兩遍就行。這總比他什么不做好上些,對(duì)知識(shí)點(diǎn)總有一些印象。我曾告訴學(xué)生:上次考5分完全靠猜,這次考5分靠實(shí)力,這就是翻天覆地的變化,這就是了不起的.進(jìn)步。再有就是多關(guān)注他們,巡視學(xué)生做題的時(shí)候,個(gè)別提示他們一下,有時(shí)也能做出些簡(jiǎn)單的問題,上課提些簡(jiǎn)單的問題讓他們回答,在做錯(cuò)時(shí)不給差評(píng),在做對(duì)的時(shí)及時(shí)點(diǎn)贊,讓他們?cè)谛睦砩嫌行┏删透校瑢?duì)物理和物理教師也就不那么排斥了。一個(gè)一直考幾分的同學(xué),半期物理考了十幾分,我給他一個(gè)大大的praise:你在這次考試中創(chuàng)了歷史新高。從此以后他看我的眼光柔和了許多。
課后注重互動(dòng)交流。一個(gè)有效的課后互動(dòng)過程,不但能夠鞏固教學(xué)內(nèi)容,還能引去學(xué)生共鳴,起到拓展延伸的作用。具體做法是:作業(yè)對(duì)改,拓展練習(xí),整理總結(jié)等。在作業(yè)對(duì)改的互動(dòng)過程中,教師易于發(fā)現(xiàn)問題,并能及時(shí)思考如何通過不同的方式處理問題,幫助學(xué)生排疑解難。這方面化學(xué)蔡老師做得很好,每節(jié)課間學(xué)生就主動(dòng)地到她那兒,圍成一圈,蔡老師就通過抽查、詢問、講解等方式與學(xué)生一一交流。同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情也很高,搞得我們羨慕嫉妒恨。
最后,我要說:在教育漫漫長(zhǎng)路上,我們一路彳亍前行,期間,我們一直用言行詮釋保中的風(fēng)采,捍衛(wèi)教師的尊嚴(yán),這次也不會(huì)例外!
初三物理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(匯總13篇)篇十
各位家長(zhǎng):
大家好!感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄淼綄W(xué)校來支持我們的工作。
我是任教物理課的老師。
物理是上學(xué)期才開設(shè)的功課,因此,我跟這一班同學(xué)一起學(xué)習(xí)的時(shí)間才有一個(gè)半學(xué)期。在共同學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里,我了解到這一班孩子都是活潑可愛、能跟老師密切配合的好學(xué)生。到目前為止,大部分學(xué)生對(duì)物理的興趣都很濃,很愛學(xué)物理。
現(xiàn)在,我簡(jiǎn)單的向你們匯報(bào)一下,我們這班這次物理期中考試的情況:這次試題由區(qū)教研室統(tǒng)一命題,命題方向符合中考命題方向,全卷滿分100分。我們學(xué)校最高分98分,全年級(jí)98分的學(xué)生有三位,其中我們班有兩位:一位是朱明,另一位是蘇勇。97分的同學(xué),全年級(jí)也有三位,其中我們班有兩位:一位是蘇良,另一位是黃丹。95分以上的全年級(jí)有10位,其中我們班有六位。90分以上的,全年級(jí)有30位,其中我們班有10位。我們班平均分66.9分,及格40人,這兩點(diǎn),在年級(jí)中,也是比較好的。
出錯(cuò)原因:高分的同學(xué)出錯(cuò),多數(shù)是粗心大意,審題不細(xì)心,例如,有一道題是:兩個(gè)同規(guī)格的'燈泡串聯(lián),總電壓為220v,要求每個(gè)燈泡消耗的實(shí)際功率,很多同學(xué)就求了兩燈的實(shí)際總功率。我問他們:“這題很難嗎?這么多人出錯(cuò)?”他們說:“不難,是沒詳細(xì)看題的結(jié)果。”可見,粗心是一大敵人。低分的同學(xué)出錯(cuò):主要錯(cuò)在實(shí)驗(yàn)探究方面,這一次實(shí)驗(yàn)探究考試題有20分,平時(shí)實(shí)驗(yàn)不認(rèn)真,或?qū)μ骄窟^程與結(jié)論不理解的同學(xué),想過這關(guān)是很難的。
通過這一次考試,我更清楚的認(rèn)識(shí)到:在今后的教學(xué)過程,要增加力度培養(yǎng)同學(xué)們細(xì)心審題的習(xí)慣,要增加力度訓(xùn)練同學(xué)們實(shí)驗(yàn)探究的能力以及綜合分析問題的能力。
關(guān)于這次考試,我就說到這里。
下面我向家長(zhǎng)們提兩點(diǎn)建議:
1.小孩在家寫物理作業(yè)時(shí),不要讓他用計(jì)算器來計(jì)算。因?yàn)椋锌嘉锢硎遣荒苡糜?jì)算器的,平時(shí)用慣了計(jì)算器,考試的速度就快不了。
2.節(jié)假日小孩在家時(shí),家長(zhǎng)要注意他有沒有完成作業(yè)。這段時(shí)間,我發(fā)目前少數(shù)同學(xué)假期的作業(yè)一個(gè)字也不寫的。至于誰不寫作業(yè),在這里,我就不點(diǎn)名了,希望你們能配合我做好這項(xiàng)工作。
我要講的就這么多了,如果你們?cè)谖锢斫虒W(xué)工作方面有什么意見或好的建議,請(qǐng)你們向我明確提出來,我會(huì)盡我的能力將物理教學(xué)工作做得更好。
謝謝大家!
初三物理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(匯總13篇)篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
我是這個(gè)班的物理老師,姓孔,今天,借這個(gè)機(jī)會(huì)想和家長(zhǎng)們交流一下孩子的物理學(xué)習(xí)問題。
第一,我想說的是,初二物理是一門新課程,又是中考當(dāng)中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一,希望家長(zhǎng)們一定要引起重視。
第二,我介紹下本次期中考試。
1、試題:此次考試的試題的難度適當(dāng),注重基礎(chǔ),題量是三張?jiān)嚲恚?2道題,屬于正常,考察內(nèi)容全面,每題的分值不大,所以本章試卷是完全可以體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的。
2、學(xué)生答題情況:考試時(shí),大多數(shù)學(xué)生都能完成。考試結(jié)束后學(xué)生普遍感覺答題滿意,但當(dāng)成績(jī)出來后都與學(xué)生自己的估計(jì)有一定的差距。那么,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因我分析如下:首先,學(xué)生學(xué)物理以來第一次正規(guī)考試,對(duì)于物理的答題技巧掌握不好。其次,答題不夠規(guī)范,這往往導(dǎo)致這道題學(xué)生會(huì)但一寫不得分。最后,馬虎現(xiàn)象還很明顯。以上是學(xué)生失分明顯的地方,還有一些小問題我就不一一列舉了。
家庭的希望,為了共同的目標(biāo),希望家長(zhǎng)能隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記本,條件允許的情況下最好是每星期能檢查一次;一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了。
剛才的幾條建議,僅供你們參考,如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作有哪些建議,也請(qǐng)?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步改進(jìn),如果有家長(zhǎng)想了解孩子的物理學(xué)習(xí)情況,我們也可以個(gè)別交流。謝謝大家!
初三物理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(匯總13篇)篇十二
各位家長(zhǎng):
大家上午好!
一愛其師信其道
我的教育理念是“沒有愛就沒有教育”,因?yàn)閻凼墙逃篮愕脑慈瑦凼俏覀兘處熥蠲赖恼Z言,課堂課下孩子們看到我時(shí)那臉上充滿的笑容就是愛的見證,我相信只有愛孩子的老師才能為孩子所愛,愛其師才能信其道,才能引領(lǐng)孩子們從一個(gè)高度走向另一個(gè)高度。愛孩子不等于溺愛孩子,愛孩子就要嚴(yán)格要求孩子,敢于指正孩子成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤,讓他真正體會(huì)到“每一個(gè)批評(píng)都是愛每一個(gè)指責(zé)都是期待”。
二表揚(yáng)創(chuàng)造奇跡,信心成就夢(mèng)想
我想問在座的家長(zhǎng)一個(gè)問題,孩子在學(xué)校里遇到什么樣的事最高興,甚至終生不忘,我自己給出一個(gè)答案,孩子最高興的事是自己被認(rèn)可,是被自己喜歡的老師認(rèn)可,是被自己最喜歡的老師在全體孩子的面前不惜濃墨重彩的表揚(yáng)自己,而且表揚(yáng)的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他的想象,讓他堅(jiān)信自己就是如老師說的那樣優(yōu)秀,讓他從此告別灰暗的昨天充滿信心的成就自己的夢(mèng)想,在這里舉個(gè)例子20xx年11月28日的一節(jié)物理課上,我們都在探究一道試觸摸法判斷電流表的內(nèi)接外接的問題,題講完了,沒有一位小朋友質(zhì)疑,這是我發(fā)覺東陽同學(xué)一直想舉手,這位同學(xué)的。物理成績(jī)應(yīng)該是班里的后二十名,高一物理的基礎(chǔ)很薄弱,有時(shí)問的問題超乎的簡(jiǎn)單,沒想到奇跡發(fā)生在他的身上。他說,老師你把電流的單位換成安培,那電流的數(shù)值變化比電壓變化的還小,這位同學(xué)的`眼睛非常的敏銳,發(fā)現(xiàn)了大家?guī)缀醵己雎缘囊粋€(gè)問題,接著我把這個(gè)問題拋給了大家,我說東陽說得對(duì)不對(duì),大家說對(duì),東陽的目光敏銳不敏銳,大家說忒敏銳。那大家討論一下應(yīng)該怎么解決這個(gè)問題呢,大家經(jīng)過一番討論最終解決了東陽提出的問題,最后我總結(jié)道,讓我們牢牢銘記東陽這個(gè)名字吧,是他以無與倫比的目光發(fā)現(xiàn)了潛藏的問題,請(qǐng)記住今天是11月28日了,是東陽同學(xué)告別昨天成就輝煌夢(mèng)想的崛起日,我要把東陽同學(xué)的名字寫在這道題的旁邊,說完我們大家都把東陽的名字寫在了旁邊。
三偉大就是把平凡做到了極致
很多時(shí)候我們都在思考怎么才能盡快的把孩子的成績(jī)提上去呢,在中國(guó)高考時(shí)代里這是一個(gè)必須考慮的問題,走過千山和萬水,驀然回首我們會(huì)發(fā)現(xiàn)把平凡的課堂做到極致才是王道,課堂是孩子接受知識(shí)的主陣地,我在物理課堂上要求孩子兩點(diǎn)一是手不離筆,隨時(shí)動(dòng)手記筆記做演練,二是眼不離開我,隨時(shí)用心思考我的講解,作業(yè)是課堂的延續(xù),是對(duì)課堂知識(shí)的鞏固,課堂和作業(yè)是保證孩子成功兩條平凡又偉大的主線,物理如此美好,成績(jī)更是重要,高考理綜300分中物理占了110分,而理綜的壓軸題往往是在物理上,所以有得物理得天下之說。
人生事事是考題,人生處處是考場(chǎng),人生人人是吾師,以上三點(diǎn)不到之處談的不到之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)指正,讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天,如果需要交流我的電話是xxx。
初三物理教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(匯總13篇)篇十三
大家好!
我是孩子的物理老師,我姓季。非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中來參加家長(zhǎng)會(huì),可見大家對(duì)孩子的學(xué)習(xí)非常重視,對(duì)學(xué)校的工作萬分支持。學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,離不開學(xué)生的自身努力,離不開我們教師的辛勤勞動(dòng),更離不開家長(zhǎng)的密切配合。只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。下面我把關(guān)于物理學(xué)科的一些特點(diǎn)想法和建議與家長(zhǎng)交流一下。
首先、每個(gè)孩子都應(yīng)該學(xué)好物理。孩子經(jīng)過八年的學(xué)習(xí),有些科目已經(jīng)形成一定的差距。而物理是初二開設(shè)的一門課目,這次期中考試應(yīng)該說所有學(xué)生都站在同一條起跑線上,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該能夠?qū)W好物理。任何時(shí)候,沒有任何理由學(xué)不好物理。這是我們老師一直強(qiáng)調(diào)的,也希望家長(zhǎng)與我們保持一致,對(duì)學(xué)生的任何一次作業(yè),一次考試嚴(yán)格要求,幫學(xué)生擰緊我一定要學(xué)好物理的那根弦。
再者、每個(gè)孩子都能夠?qū)W好物理。提起物理,相信很多家長(zhǎng)會(huì)直搖頭,因?yàn)槲覀兩蠈W(xué)時(shí)感覺物理很難。這里我先給家長(zhǎng)吃顆定心丸:經(jīng)過幾次教材改革,初三物理的內(nèi)容更簡(jiǎn)單,考試要求降低,學(xué)習(xí)難度逐步降低。所以學(xué)生只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正,都能夠?qū)W好物理。
最后、今天我們就借此機(jī)會(huì)僅以物理學(xué)科和我自己的粗淺見解,向各位家長(zhǎng)匯報(bào)、交流。我交流的主題是物理良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
一、獨(dú)立的習(xí)慣:獨(dú)生子女他不獨(dú)立。問題在于家長(zhǎng)的呵護(hù),因?yàn)閷氊愄。裁词乱膊蛔屗プ觯褪桥滤艿絺ΑK裕麄円蕾囆蕴貜?qiáng),反映在學(xué)習(xí)上,就是沒有自己的見解。只關(guān)心標(biāo)準(zhǔn)答案是什么,只關(guān)心老師是怎么說的。我告訴各位家長(zhǎng):物理學(xué)習(xí)只是引導(dǎo)了學(xué)生怎么去“探究”。在探究的過程中,學(xué)生已經(jīng)有了自己的見解,所以,我不承認(rèn)我曾經(jīng)說過什么,我也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案給學(xué)生。請(qǐng)家長(zhǎng)今后像我一樣地在家里培養(yǎng)你的寶貝。
二、思考的習(xí)慣:學(xué)而不思則惘。物理的特點(diǎn)是多想少錯(cuò),少想多錯(cuò),不想全錯(cuò)。解答物理題時(shí),不注意思考,不進(jìn)行綜合比較,盲目地“套用規(guī)律”那就只有“吃虧”的份了。所以,在家里,希望你們給他自己思考的可能。他是有思想的,多用一點(diǎn)時(shí)間與你的孩子進(jìn)行思想的交流,你的孩子一定會(huì)學(xué)會(huì)思考的。
三、練習(xí)的習(xí)慣:走過路過不要錯(cuò)過,物理的練習(xí)是使學(xué)生“獨(dú)立思考”的最佳載體。課后的練習(xí)態(tài)度及練習(xí)的習(xí)慣,是學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量鞏固與提高的必由之路。練習(xí)的習(xí)慣在與隨時(shí)性,檢查性,就是學(xué)過了就做題,做題不看書,看書不做題。練習(xí)的態(tài)度就是不要輕易地放棄。不會(huì)做是“必有道理”的,只要明白了“不會(huì)的原因”才能有目的地去加以改變,一旦錯(cuò)過,則悔之晚矣。
有以上習(xí)慣的保證,則你的孩子一定會(huì)慢慢好起來的,同時(shí)告訴大家一個(gè)道理,學(xué)習(xí)沒有捷徑。厚積才能薄發(fā),千萬不要輕易相信“補(bǔ)課”與“什么寶典”因?yàn)檎l都不是“上帝”,真正的“上帝”就是你的孩子對(duì)他老師的信任和對(duì)所學(xué)內(nèi)容的興趣。
但是,物理畢竟有不同于其他科目的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)過程中必然會(huì)有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不得要領(lǐng)。在某一章節(jié)學(xué)習(xí)時(shí)掉隊(duì)了。這就要求我們教師和家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注孩子,多跟孩子交流學(xué)習(xí)物理的體會(huì)。在交談中及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)哪一部分存在疑惑,幫孩子分析原因:是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)態(tài)度不對(duì),還是方法不對(duì)頭。早發(fā)現(xiàn),早糾正。當(dāng)然這些是我們教師的職責(zé),我會(huì)盡自己所能不放棄任何一個(gè)學(xué)生。但是由于我任教二個(gè)班級(jí),總有考慮不到得地方,懇請(qǐng)?jiān)谧议L(zhǎng)協(xié)助。如果您發(fā)現(xiàn)孩子物理學(xué)習(xí)上有問題,可以鼓勵(lì)孩子通過電話及時(shí)問我。當(dāng)然,我更希望家長(zhǎng)把孩子物理學(xué)習(xí)情況與我溝通。
孩子是你的,學(xué)生是我的。為了共同的目標(biāo),真誠(chéng)希望家長(zhǎng)與我攜手合作,為孩子的成長(zhǎng)共同努力。