久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

經(jīng)歷幸福初中(優(yōu)秀23篇)

時(shí)間:2025-06-23 作者:紫衣夢(mèng)

優(yōu)秀作文能夠通過(guò)獨(dú)特的敘述手法和生動(dòng)的語(yǔ)言描繪,使得讀者身臨其境,感受到作者的心情。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

經(jīng)歷幸福初中(優(yōu)秀23篇)篇一

愿非世間世俗語(yǔ),乃是世外天籟之音。

若臣能得書(shū)中趣,腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

有一種幸福鳴等候有一種幸福叫取書(shū)同在。

開(kāi)拓鴻受,誰(shuí)為情種?

都只為風(fēng)月情濃。

奈何地,傷念舊,寂寞時(shí),試遣傻衷。

一伏《紅樓夢(mèng)》訴不盡人世的酸甜苦辣。在紅樓夢(mèng)中,感觸一段感我肺腑的千古奇緣,一段令后己觀賞嘆惜的凄美故事。

林黛玉,才貌沒(méi)眾是多少蘇州父兒的典型然而她卻蒙絕了人間的磨難,從幼父母仙逝門(mén)第冷清,寄住于外祖母野,如柳絮般隨風(fēng),風(fēng)返哪兒吹,即去哪往。

由于前世姻緣,林黛玉此生逢睹了她的表弟賈寶玉,青梅竹馬,樹(shù)立訖誠(chéng)摯的情感。所有都在三生石的注定中,人生得一知未腳矣!

一世滄桑,她在《五美吟》中吐露出“紅顏厚命古今同”的嘆惋。獨(dú)理花鋤偷撒淚,花謝花飛。“儂昔葬花人癡啼,他年葬儂知是誰(shuí)”流露出這份多憂擅感,只管才干出眾卻病病怏怏,與寶玉相遇,卻無(wú)緣結(jié)兩姓之好,畢竟只是世外仙妹寂寞林。在這座紅樓中,疼愛(ài)仆人私的口疼,凄涼著客人公的悲涼。在書(shū)中迷失了本人。

一曲紅樓訴天下悲歡,在紅樓中感想一份純粹的愛(ài)戀,有人說(shuō);林黛玉的畢生太功悲慘,然而我說(shuō)黛玉十多少個(gè)年齡,縱然欠久,至少他有過(guò)一段深厚的愛(ài),才華橫溢,超常脫俗。

時(shí)光推進(jìn)生命的消失。

有多少句再會(huì)。

可能實(shí)的再會(huì)。

有多多許諾。

可以至逝世不變。

有多少保持。

能山高水長(zhǎng)。

有多少永遙。

能成替無(wú)窮。

短暫的生命,卻留下永恒,這已足矣。不求天長(zhǎng)地久,只供幸福快活的渡過(guò)僅有的日子。

一部部書(shū)一個(gè)個(gè)鮮活的性命,一曲曲不同的震動(dòng)。讓爾領(lǐng)會(huì)不共的`生涯,不論是哀是喜,是歡是難,都是一種閱歷,皆是一種幸福。

經(jīng)歷幸福初中(優(yōu)秀23篇)篇二

世界上很多人有著跌宕起伏、充滿刺激的人生經(jīng)歷,也有人過(guò)著平淡無(wú)奇,波瀾不驚的生活。在我的想象中,即使是平凡的生活中也會(huì)有著一些難忘的經(jīng)歷。

說(shuō)到離奇難忘的經(jīng)歷,我想起了《魯濱孫漂流記》這篇小說(shuō),這個(gè)故事讓我無(wú)法忘記,深深地印在了我的腦海中。他的冒險(xiǎn)故事十分驚險(xiǎn)刺激,在我的童年也有著一次很驚險(xiǎn)的經(jīng)歷,我給你們講講吧!

那是五年前的一天,當(dāng)時(shí)我還是個(gè)剛剛7歲的小孩子,那一年的夏天,我和家人來(lái)到了中國(guó)浙江的南西江去游玩。我和我的姐姐本打算去江中抓一些小魚(yú),在水中嬉戲半天后開(kāi)始游起泳來(lái)。本來(lái)一切都是風(fēng)平浪靜的,我們玩得很開(kāi)心,雖然我還不太會(huì)游泳,但是我學(xué)著姐姐嘗試著劃動(dòng)手臂、蹬腳,竟也能撲騰著游一段距離。

但是后來(lái)水越來(lái)越急,媽媽也開(kāi)始擔(dān)心,讓我們快上岸。可當(dāng)時(shí)的我們卻不聽(tīng)話,還越游越遠(yuǎn)。后來(lái)水流越來(lái)越急,我們感受到了危險(xiǎn),才慢慢往回游。好不容易到了岸邊,我剛要松一口氣,可就在我踩在沙灘上的瞬間,我的腳卻陷進(jìn)去了,怎么也拔不出來(lái),還越陷越深!水慢慢地沒(méi)過(guò)了我的腰,我開(kāi)始害怕,如果水漫過(guò)了我的頭,我就不能呼吸了。我萬(wàn)分焦急,不知如何是好,身旁的姐姐也一起陷入了困境,我們只能大聲呼救,使勁掙扎,可是越是掙扎就陷得越深,我心想,完蛋了!正在我絕望的時(shí)候,突然出現(xiàn)了一雙大手把我們都拉了上來(lái),原來(lái)是媽媽?zhuān)∥覀兊镁攘耍?/p>

這就是我的一次遇險(xiǎn)經(jīng)歷,一個(gè)驚心動(dòng)魄的,讓我記憶猶新的遇險(xiǎn)經(jīng)歷。五年前的那一天,我因?yàn)椴宦?tīng)話,貪玩,差點(diǎn)兒在河中丟了性命,幸好最后得救,這件事也讓我明白了一個(gè)道理,首先要分清危險(xiǎn),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,其次,如果遇到危險(xiǎn)不要驚慌,要像魯濱孫一樣,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,不能輕易放棄。

經(jīng)歷幸福初中(優(yōu)秀23篇)篇三

當(dāng)有人向你發(fā)問(wèn)時(shí),你會(huì)怎樣回答,你又想到了什么?不同的人,有著不同的答案。可能學(xué)生會(huì)抱怨道:“不幸福,我們每天都生活在堆成山的作業(yè)中。”可能年輕人會(huì)埋怨道:“不幸福,我們這一代人找工作太難,工作壓力太大。”也可能老人會(huì)氣憤地說(shuō):“不幸福,子女太不爭(zhēng)氣!”這些回答看似有幾分滑稽,但卻表達(dá)了人們真實(shí)的想法。

盡管如此,當(dāng)有人問(wèn)我是否幸福時(shí),我的回答一定是:“我很幸福!我的幸福是一點(diǎn)一滴鑄成的,像空氣一般,時(shí)時(shí)纏繞在我的生活中。”小時(shí)候,媽媽每天為我準(zhǔn)備早點(diǎn);爸爸每天接送我上學(xué);老師每天傳授我知識(shí)。這些都是我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。但像糖果一樣甜的回憶是和外公一起在下雨天打傘回家。外公的傘是寬敞的,安全的。在他的大傘中,我不用擔(dān)心會(huì)有雨滴落在身上。現(xiàn)在想想那時(shí)愛(ài)鬧騰的自己,再想想那把像被施了魔法似的定在我身上的溫暖大傘,我仿佛看到了那時(shí)沒(méi)有看到的濺落在外公身上的雨滴。心中暖暖的,有什么話滑到了嘴邊,卻又不知道該說(shuō)些什么。或許,當(dāng)幸福來(lái)臨的時(shí)候,總是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。

時(shí)間會(huì)在不經(jīng)意間消逝遠(yuǎn)去,可是只要你用心體會(huì),幸福總會(huì)在你身邊,無(wú)論你的生活有多么拮據(jù)不堪。

步入初中的我,隨著學(xué)業(yè)逐漸繁重,心情時(shí)常有幾分傷感。那是我第一次淋雨,夏雨總是那樣的急促、猛烈。我在雨中狂奔著,和小樹(shù)一起經(jīng)受著暴風(fēng)雨的洗滌,一同揮灑著青春!當(dāng)我回到寢室時(shí)看到朋友幫我打好的熱水,聽(tīng)著她們?nèi)缂胰税汴P(guān)懷的話,我的心一下子熱乎了起來(lái)。這熱水不但暖和了我的身體,更讓我感受到了友誼的幸福。

幸福不是一夜暴富,它們只是微小的、一個(gè)又一個(gè)的珍珠,而這些小珍珠最后終將穿成舉世矚目的珍寶,它的名字叫“幸福”!每個(gè)人都擁有“幸福”,只是有的人感受到了,有的人還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的存在。

你感受到它了嗎?

經(jīng)歷幸福初中(優(yōu)秀23篇)篇四

我是一只毛毛蟲(chóng),在我的家族,有一個(gè)古老而美麗的傳說(shuō),那就是誰(shuí)可以摘到香山上的紅楓葉,誰(shuí)就可以一生幸福。

于是,在我成年那一天,我不顧勸阻,不顧父母,獨(dú)自一個(gè)向香山進(jìn)發(fā)。我走了很長(zhǎng)很時(shí)間,從年輕力壯走到自發(fā)蒼蒼,但我還是不顧一切地走下去。我覺(jué)得,只要我可以堅(jiān)持下去,我就一定可以得到香山楓葉!什么也阻止不了我,只要可以得到幸福,犧牲什么我都不在乎!

有一天,我終于走到了香山,可已過(guò)了楓葉正紅之際,我必須熬過(guò)這樣一個(gè)寒冷的冬天,再等待,等待才可以得到香山楓葉。可冷必竟不適合我。我是蟲(chóng)子,我要有溫暖,有陽(yáng)光,可在香山,它們?nèi)疾痪邆洹?/p>

我還是病倒了,很?chē)?yán)重,但我竟奇跡般地挺過(guò)了那個(gè)冬天,可我畢竟已經(jīng)老了。我無(wú)法像年輕時(shí)快速奔跑,我老了。

那年秋天,第一片楓葉落下來(lái)的時(shí)候,我接住了它。我滿以為自己會(huì)得到永遠(yuǎn)的幸福。可過(guò)度的神經(jīng)緊張加上勞累不堪,讓我的笑容在那一刻僵硬。

我來(lái)到了天堂,責(zé)問(wèn)著上帝。他卻淡淡一笑,告訴我不必太相信那古老的傳說(shuō),那只是我們最古老的國(guó)王所開(kāi)的玩笑。我憤怒得不顧一切,并指責(zé)他不終止這個(gè)玩笑,讓我為此付出了一生的代價(jià),最后還是沒(méi)有得到幸福。上帝卻告訴我,其實(shí),我在父母身邊的時(shí)候,就已獲得幸福了。是我自己太不懂得珍惜,是我把自己送上了這條不歸路。然后,上帝沒(méi)有再看我一眼。只最后對(duì)我說(shuō),讓我去投胎。

我很久很久怔怔不已,站在那里。然后,我機(jī)械地走向了往生池。

我想,這一次,我不會(huì)再錯(cuò)過(guò)了。

經(jīng)歷幸福初中(優(yōu)秀23篇)篇五

翩然的蝶是幸福的,因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)破繭而出的痛苦;燦爛的花是幸福的,因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)種子破土的艱辛;雨后的虹是幸福的,因?yàn)樗惺苓^(guò)風(fēng)雨的洗禮。

偉大的音樂(lè)家貝多芬,在那個(gè)本該才華橫溢的年齡卻雙耳失聰。這對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)如生命的人來(lái)說(shuō),是一個(gè)多么沉重的打擊啊!在無(wú)情的事實(shí)面前,貝多芬并沒(méi)有低頭,用一根木棍,一架鋼琴,向命運(yùn)挑戰(zhàn)!那首旋律激昂,讓人奮發(fā)前進(jìn)的〈〈命運(yùn)交想曲〉〉,終于證明了什么是天才,什么是勤奮!貝多芬也用自己的親身經(jīng)歷告訴我們:當(dāng)噩運(yùn)降臨,我們不能逃避,要學(xué)會(huì)乘風(fēng)破浪,因?yàn)椋\(yùn)的船舵,掌握在自己的手里!

幾年前,一架飛機(jī)在途經(jīng)亞馬遜原始森林上空時(shí)發(fā)生意外,飛機(jī)墜毀。飛機(jī)上的人中僅有一名女孩萬(wàn)分幸運(yùn)的被座椅固定在一棵樹(shù)上,其余人員全部遇難。包括和女孩同機(jī)的媽媽。

當(dāng)女孩艱難地從座椅掙脫出來(lái)后,她呆住了。身陷茫茫原始森林,又失去了親人,巨大的恐懼和悲傷籠罩著她。如果此時(shí)慌不擇路,也許就會(huì)葬身于此。在這片原始森林中,生活者許多虎豹豺狼,還有叫不出名字的生物,湍急的河流,和著怪鳥(niǎo)的幽鳴,透著詭異的恐怖。要想脫險(xiǎn),女孩必須克服比物質(zhì)問(wèn)題更嚴(yán)重的方面,那就是內(nèi)心的恐懼。

女孩學(xué)習(xí)過(guò)野外自救,在關(guān)鍵時(shí)刻,救了她一命。她沿著河流,找尋出路。她只吃猴子吃剩的野果,那證明果子無(wú)毒。經(jīng)歷了幾個(gè)不眠之夜后,奇跡出現(xiàn)了,女孩走出了亞馬遜原始森林。

直到現(xiàn)在,這個(gè)故事還震撼著我。女孩有著一種怎樣的自信和求生欲望啊!有了著無(wú)比驚險(xiǎn)的經(jīng)歷,相信此后的'漫漫人生之路,斷不能有什么能夠羈絆得住女孩的腳步。

對(duì)于傲雪的梅來(lái)說(shuō),在冬日的千里冰封,萬(wàn)里雪飄中屹立是痛苦的,但當(dāng)梅花暗吐,初綻芬芳時(shí),清幽的香氣浮在空中,那種幸福感便油然而生了,對(duì)于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),幼時(shí)振翅欲飛卻欲飛還休是痛苦的,可當(dāng)翱翔天際,縱情山水間,那種幸福是無(wú)人能及的。

品嘗一杯咖啡,苦澀尚未退盡,濃香遍回味不已。若想看到彩虹,必然要經(jīng)歷風(fēng)雨;想體味到幸福,必然要經(jīng)歷痛苦!

經(jīng)歷幸福初中(優(yōu)秀23篇)篇六

幸福是什么?幸福是范仲淹的:先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)的抱負(fù);是歐陽(yáng)修的:醉翁之意不在酒,在乎山水之間也的情懷;是陶淵明的:采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的愜意;幸福有大有小,但都可以讓人們沉浸在幸福的甜蜜之中.

剛剛出生的時(shí)候,沉睡在父母的懷抱中,是那么有安全感.三四歲的時(shí)候,一個(gè)棒棒糖,握在手中的感覺(jué)是那么的幸福啊.等我們剛剛上小學(xué)的時(shí)候,老師的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)也讓我們沉浸在幸福的感覺(jué)中,好久好久.五六年級(jí)的時(shí)候,獲得了好成績(jī),手里拿著成績(jī)單,高興的一路小跑飛奔回家.體會(huì)著幸福的滋味!

幸福的滋味確實(shí)甜美,但是尋求幸福的經(jīng)歷確實(shí)坎坷的小時(shí)候?yàn)榱艘淮慰荚?復(fù)習(xí)到深夜,當(dāng)拿到好成績(jī)是熬夜苦讀也就忘的一干二凈了.我懷念曾經(jīng)的小幸福,不是多么的偉大,也不是驚天動(dòng)地,可是,那快樂(lè)的感覺(jué),好象融化成心里的蜜糖,那么甜蜜.

那美好而又單純的小幸福真的就離我而去了嗎?

這是一個(gè)事實(shí),現(xiàn)在的我,每天沉浸在習(xí)題,作業(yè),考試,成績(jī)中.雖然有學(xué)業(yè)的成功,但是過(guò)去幸福的感覺(jué)卻再也找不到了!我曾經(jīng)試圖一次又一次的去尋找,但是都是以失敗告終.

曾幾何時(shí),我梳著羊角辮,站在外婆家的門(mén)口,嘴里吃著甜到心坎里的糖,是多么的愜意啊,現(xiàn)在的我呢?除了讀書(shū)還是讀書(shū),外婆家門(mén)口的葡萄樹(shù)在也沒(méi)有了,留給我的只是一個(gè)個(gè)美好的回憶.

它已離我遠(yuǎn)去!

經(jīng)歷幸福初中(優(yōu)秀23篇)篇七

幸福有時(shí)是暖暖的。

小考那陣,學(xué)習(xí)特別緊張,一天上十節(jié)課,作業(yè)還特別多。每天回到家都感到累極了,睡覺(jué)常常要到十點(diǎn)半、十一點(diǎn),在那時(shí),早點(diǎn)睡覺(jué)成了一種奢求。一天晚上,我又寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚,這時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái),遞上一杯熱水,什么也沒(méi)說(shuō),又走出去了。我捧著那杯熱水,感覺(jué)有股暖流,這是幸福嗎?我想是的。

幸福有時(shí)是淡淡的。

在一個(gè)很平常很平常的日子里,突然收到一條短信,是好朋友發(fā)的:祝你天天快樂(lè)!我一看第一個(gè)想到的就是“今天是什么日子”?好朋友說(shuō):“怎么,不是特殊的日子就不能祝福朋友嗎?”我驀然,這是幸福嗎?我想是的。

幸福有時(shí)是冷冷的。

有一次考試我取得了好成績(jī),向爸爸報(bào)喜,可爸爸卻給我潑了一盆冷水:“不要驕傲!”這是在警告我嗎?我頓時(shí)心灰意冷。長(zhǎng)大一點(diǎn)我才明白不是爸爸不高興只是為了我下一次能更加努力。這是幸福嗎?我想是的。

幸福就在身邊,一刻也不曾遠(yuǎn)離。你有愛(ài)你的父母,有的人卻沒(méi)有,這是幸福;你有真摯的朋友,有的人卻沒(méi)有,這是幸福;你有耐心的老師,有的人卻沒(méi)有,這是幸福……一位智者說(shuō)過(guò),最珍貴的不是得不到和已失去,而是你所擁有的,珍惜擁有就是珍惜幸福。

不需提醒,不需尋找,張開(kāi)雙臂就能擁抱幸福。一個(gè)“擁抱”,把幸福珍惜,讓幸福永駐心田。

經(jīng)歷幸福初中(優(yōu)秀23篇)篇八

幸福,可真是一種享受啊!幸福,是無(wú)處不在的,幸福,是難以琢磨的,幸福,是在一瞬間發(fā)生的,幸福在我們觸手可及的地方。

幸福有來(lái)自親情的、愛(ài)情的、友誼的。而我的幸福是來(lái)自親情,都說(shuō)親情是雨后的那滴甘露,滋潤(rùn)了原本貧瘠的土壤;親情是汪洋大海上的那葉小舟,拯救了掙扎著在其中的人們;親情是漆黑港口的那盞孤燈,希望著那返航的人們,真是如此美好啊。

最近,家里特別的忙,都在忙著把老家的房子裝修裝修,聽(tīng)他們說(shuō)等路修好了,我們就搬回去,媽媽還要上班,家里就只剩我和弟弟了。

我“小”了。

這幾天他們都很忙,我無(wú)非的就只有做做家務(wù)活了,看這媽媽明天起早貪黑的,還要把我們換洗的衣服洗了,原本說(shuō)是讓我洗的,她也許看到我有點(diǎn)累吧,早晨5點(diǎn)鐘的我,還在睡覺(jué),6點(diǎn)鐘我才起床,我連忙跑過(guò)去,看見(jiàn)她正弓著彎刀似得腰,像鍋底似得頭發(fā)中有了幾根白銀條……我變小了。

我“大”了。

他們中午都不在家,晚上一般都是在5、6點(diǎn)才回來(lái),只有早晨在家,所以早晨的飯就不愁吃了,中午老家離我們現(xiàn)在所住的地方得有一段距離,而且還很熱,就不回去了吧!我被迫拿起了鏟子,炒的菜也越有長(zhǎng)進(jìn)。晚上的時(shí)候,我會(huì)早早的把飯煮好,菜燒好,等他們回來(lái)在一起吃。這樣他們回來(lái)就不用在燒菜燒飯了。待他們回來(lái)的時(shí)候,我就迫不及待的想讓他們常常我的手藝,我問(wèn)爸爸我燒的怎么樣?“都快趕上你了”欣慰的說(shuō)到,可把高興壞了。……我變大了。

幸福可能只在一瞬間的事情,在觸手可及的地方!幸福可能只是小小的細(xì)節(jié)!只要有心在,世界是有多該美好啊!

經(jīng)歷幸福初中(優(yōu)秀23篇)篇九

大大的世界,小小的幸福。

——題記。

天的那一邊,夕陽(yáng)緩緩墜落,大片大片的紅映入屋內(nèi),照在我轉(zhuǎn)動(dòng)的筆尖上。

老班留了篇作文叫《尋找幸福》,我正因不知如何下筆而發(fā)愁。

幸福,幸福,什么叫幸福呢?小弟湊在我的身邊。

“姐,我知道什么叫幸福”。

“啥?”

“幸福就是貓吃老鼠,我吃奶糖,奧特曼打小怪獸”,弟弟一邊津津有味地品著口里的奶糖,一邊很認(rèn)真地看著我說(shuō)。

“姐姐,姐姐,你要不要吃糖,可是喔喔哦!”

“我不要了,你先去玩吧!”我有些無(wú)可奈何。

兩分鐘后。

“姐姐,姐姐,你看月亮出來(lái)了,天還不黑呢,咱們出去玩好不好。”他又跑來(lái)了。

我想我的作文今天是寫(xiě)不成了,倒不如出去透透氣。于是,他很開(kāi)心地牽著我的一只手,另一只手拿著他喜愛(ài)的滑板,直嚷著要表演給我看。

他揀了塊空地,很熟練地滑起滑板,一直咧著豁牙沖我笑著,“姐姐,我滑得不錯(cuò)吧”,我靜靜地看著他,“你好厲害哦!”并向他伸了大拇指,他笑得更開(kāi)心了。

天暗了下來(lái),他玩興未盡,在我的催促下,才和我回家,吃完晚飯,有些疲倦的他很快就甜甜地睡著了。

我看著他,頓時(shí)明白了幸福的含義,想起他剛才說(shuō)的話,發(fā)現(xiàn)和他在一起,就是一種幸福,和我愛(ài)的和愛(ài)我的親人在一起,其實(shí)就是莫大的幸福。我回身再看小弟時(shí),發(fā)現(xiàn)他的嘴角還帶著笑意,我親了一口他嫩嫩的小臉蛋,輕輕地說(shuō):“我們要永遠(yuǎn)在一起哦!”

這個(gè)大大的世界,是美好的,因?yàn)樗蔁o(wú)數(shù)個(gè)小小的幸福堆砌成了一堵愛(ài)的城墻,風(fēng)刮不倒,雨吹不散。

那一刻,我感到,我好幸福。

經(jīng)歷幸福初中(優(yōu)秀23篇)篇十

“夢(mèng)回鶯囀,亂煞年光遍,人立小庭深院。”反復(fù)品味《牡丹亭》的這句唱詞,時(shí)光仿佛倒轉(zhuǎn),我又回到了童年的那段悠閑時(shí)光。

不知為何,五六歲時(shí)的回憶,好像被人抽空了一般,大都不復(fù)存在,唯有這夏日小院中溫馨的記憶仿佛如昨日。謝靈運(yùn)曾說(shuō),良辰美景,賞心悅事,四者難并。而在那些個(gè)遙遠(yuǎn)而又慵懶的夏日,我卻全享受到了。

那時(shí)的我,有著大把大把的閑暇時(shí)光,母親工作也不甚忙亂。我們借了本《西廂記》,來(lái)打發(fā)這漫長(zhǎng)無(wú)聊的夏日。

拿一個(gè)小板凳,坐在老家門(mén)口,聽(tīng)媽媽誦讀《西廂記》的感覺(jué)美妙極了。舊時(shí)的老家不似現(xiàn)在,高樓陳列,呆板無(wú)趣。紅瓦尖頂?shù)钠椒浚举|(zhì)門(mén)窗框刷成翠綠色,家家戶戶有個(gè)小院,種了些菜蔬,滿眼盈盈綠意。

母親坐著小馬扎,手捧《西廂記》,抑揚(yáng)頓挫地誦讀著,不時(shí)抬頭笑吟吟地看我一眼。我邊聽(tīng)邊滿院子瘋跑,與雞鴨鵝們玩耍。有時(shí)興起,我會(huì)杜撰上一句:“嫩綠草地藏睡鴨”。母親便會(huì)狠狠地夸獎(jiǎng)我,臉上也是掩飾不住地高興。每逢這時(shí),我的內(nèi)心就充滿了小小的驕傲。

伴著母親的朗讀,我有時(shí)也會(huì)沉浸在張生與崔瑩瑩的愛(ài)情故事中。敘事到高興處,我與其共歡樂(lè);悲傷處,忍不住和母親交換意見(jiàn),感嘆幾句。母親也算是我的最早最忠實(shí)的書(shū)友了。

似水流年,轉(zhuǎn)眼間,我已是一名初中生了。被學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái),每天只能抽出短短二十多分鐘時(shí)間和母親反復(fù)咀嚼《牡丹亭》《西廂記》等曲詞。此時(shí),我仿佛又回到了那遙遠(yuǎn)的溫馨世界。

現(xiàn)在,初中生最重要的是學(xué)習(xí)和考試名次;大人呢,最重要的莫過(guò)于追名逐利。我們還能拋開(kāi)這些,共讀元曲,守住這份寧?kù)o的幸福,是因?yàn)槟赣H有一顆平和淡泊的心。

經(jīng)歷幸福初中(優(yōu)秀23篇)篇十一

記得童年時(shí),媽媽先往澡盆里“嘩啦啦”地倒進(jìn)半盆溫?zé)岬那逅缓蟀压饬锪锏奈彝锩嬉粩R,往我身上撩水。浸泡一會(huì)兒之后,媽媽開(kāi)始給我搓背。我每次都咧著小嘴,欲哭不能,想把肉嘟嘟的小手從媽媽那里掙脫出來(lái),可全是徒勞。后來(lái),媽媽一邊把搓下來(lái)的白膩膩的“小泥條”放在掌心讓我看,一邊用手指刮著我的小鼻子,笑著說(shuō):“真臟!”這時(shí),我就會(huì)安靜下來(lái),也用小手在自己鼓起的腮上點(diǎn)幾下,奶聲奶氣地說(shuō)上一聲“真臟”!然后老老實(shí)實(shí)地讓媽媽搓洗。“疼嗎?”媽媽問(wèn)。我搖搖頭,然后拍著水,嘻嘻地笑著。

漸漸地,我長(zhǎng)大了,可以跟媽媽一塊去澡堂里洗澡了。

力不從心了吧。我問(wèn):“疼嗎?”媽媽搖搖頭。不知怎么的,我感到鼻子里酸酸的。

轉(zhuǎn)眼間,我成為了一名初中生,經(jīng)常陪媽媽去洗澡。每次走進(jìn)澡堂,我都扶著媽媽坐穩(wěn)后,幫她洗頭,打肥皂,搓背。媽媽的皮膚只是無(wú)力地皺著,似乎已經(jīng)沒(méi)有了往日的彈性。我小心翼翼地在媽媽背上搓著??每次,我都會(huì)附在媽媽耳旁,輕輕地問(wèn)上一句:“疼嗎?”媽媽搖搖頭,我便安心地繼續(xù)搓。

于是,人們經(jīng)常會(huì)看到一對(duì)母女拎著布包去澡堂。在別人羨慕的目光里,母女倆都嘗到了幸福的味道。

這篇佳作有如下幾個(gè)特色:一是作者敘事平易樸實(shí),說(shuō)真話,抒真情,敘寫(xiě)人物的切身體驗(yàn),從而打動(dòng)讀者的心靈。二是選用恰當(dāng)?shù)脑~句,描寫(xiě)人物的動(dòng)作、心理、語(yǔ)言等,恰如其分地表達(dá)人物的幸福感受,具有一定的感染力,能夠引起讀者情感的共鳴。第三是以敘為主,敘中有議,字里行間洋溢著一種幸福與快樂(lè)。

經(jīng)歷幸福初中(優(yōu)秀23篇)篇十二

幸福就是炎炎夏日里那一抹清涼,幸福就是數(shù)九寒冬里那一絲溫暖,幸福就是饑腸轆轆時(shí)那一塊油餅……贈(zèng)人玫瑰,手留余香,付出也是一種幸福。

暑假里的一天凌晨,睡夢(mèng)中,我被媽媽搖醒,我邊揉眼睛邊瞄了一眼鬧鐘,天哪,才3點(diǎn)半,起這么早,是要干什么?我可是才睡了4個(gè)小時(shí)。迷迷糊糊中,媽媽告訴我,她今天要帶我去參加一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。我不情愿地想拒絕,可媽媽話語(yǔ)里的威嚴(yán)讓我將拒絕的話咽進(jìn)了肚子里。

汽車(chē)在轟鳴聲中刺破黑暗,空曠的馬路上,我們的汽車(chē)顯得是那么的孤獨(dú),大家都還在睡夢(mèng)中,我們卻已經(jīng)奔波在路上,但這也是一段幸福時(shí)光的開(kāi)啟。

半個(gè)多小時(shí)后,目的地終于到了。我惺忪著睡眼推開(kāi)車(chē)門(mén),一塊發(fā)著黃光的招牌闖入我的眼簾。

“愛(ài)心粥屋?媽媽要買(mǎi)粥嗎?這么早,賣(mài)粥的也不會(huì)開(kāi)門(mén)吧?”我嘀咕著。

我跟媽媽走到那招牌前,“咦,怎么有這么多人在里面忙碌?還都穿著紅馬甲。”

當(dāng)我和媽媽走進(jìn)屋子的時(shí)候,媽媽一邊跟叔叔阿姨打著招呼,一邊順手拿起了兩件紅馬甲,一件扔給了我,一件自己穿到了身上。

屋里的墻上掛著一塊小黑板,上面寫(xiě)著今日志愿者名單,媽媽讓我在上面簽上了自己的名字,這時(shí)候,我才明白,原來(lái)媽媽口中有意義的活動(dòng)就是來(lái)做志愿者。

我打量了一下這個(gè)房間,狹小的廚房里,兩口大鍋正在忙碌地冒著熱氣,一口鍋里咕嘟著大米粥,另一口鍋里胡蘿卜炒白菜正滋滋地冒著白煙,飯菜的香氣撲鼻而來(lái)。

我跟叔叔阿姨們一起擺放桌椅,準(zhǔn)備餐具。忙碌了兩個(gè)多小時(shí)之后,時(shí)針指向早晨六點(diǎn)鐘。陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)始有環(huán)衛(wèi)工過(guò)來(lái)排隊(duì),他們是今天就餐的“客人”。沒(méi)過(guò)多大會(huì)兒,排隊(duì)的人數(shù)就已經(jīng)超過(guò)了兩百人。

開(kāi)始用餐了,我的任務(wù)是給他們發(fā)饅頭,一個(gè)、兩個(gè)……我足足發(fā)出去兩百多個(gè)饅頭,但我也收到了兩百多個(gè)謝謝。在夏日清晨的微光中,這些用餐者的謝謝觸動(dòng)了我,也讓我對(duì)愛(ài)心粥屋有了新的認(rèn)識(shí),開(kāi)始感激媽媽帶我來(lái)到這里。

對(duì)環(huán)衛(wèi)工們來(lái)說(shuō),忙碌一個(gè)早晨之后,吃到熱騰騰的早餐是一種幸福,對(duì)于我來(lái)說(shuō),能夠以志愿者的身份參與到愛(ài)心粥屋的奉粥活動(dòng)中,能夠?qū)⒆约旱膼?ài)心傳遞出去,更是一種幸福。

經(jīng)歷幸福初中(優(yōu)秀23篇)篇十三

大千世界,蕓蕓眾生,有人歡笑,有人悲慨,有人得意,有人落寞,有人滿腹牢騷,有人怡然自得,有人狂躁不安,有人淡然自若……從呱呱墜地到壽終正寢,我們各自經(jīng)營(yíng)著自己的人生,擁抱著自己的愛(ài)。

沒(méi)有愛(ài)可以重來(lái),即使有重來(lái),也不會(huì)是曾經(jīng)的那份愛(ài)。

我不相信愛(ài)情,但我相信這真愛(ài)的存在,只是離現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn),我們觸摸不到,只有等待,等待著愛(ài)情的來(lái)臨,抓住它,擁有它。

曾經(jīng)的愛(ài)只能成為曾經(jīng)的往事,愛(ài)又重來(lái),也只是對(duì)往事的回憶和對(duì)某個(gè)人想念。上天的恩賜不是讓你失去時(shí)才懂得珍惜,而是要在沒(méi)有失去時(shí)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài),擁有現(xiàn)在的愛(ài),學(xué)會(huì)保護(hù),學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)回報(bào),這樣的你才會(huì)幸福快樂(lè)。

幸福不是一個(gè)目標(biāo),而應(yīng)該是一個(gè)過(guò)程,是與人生同步的一個(gè)過(guò)程。擁有愛(ài)就會(huì)擁有幸福。愛(ài)的過(guò)程就是一種幸福的過(guò)程。人太多時(shí)候都在關(guān)注自己所沒(méi)有的而忽略了自己所擁有的,所以心靈總是處于饑渴狀態(tài),有無(wú)窮無(wú)盡的欲望需要一一填補(bǔ),活得很累,自然也就幸福不起來(lái),而擁有一顆感恩而充滿愛(ài)的心則會(huì)擁有的幸福。

歲歲年年花相似,年年歲歲人不同。有些愛(ài)即使重來(lái),有些人卻已不在,生命因存在愛(ài)而美麗,也會(huì)因失去愛(ài)而凋零。一次的失去并不代表失去一切,除了愛(ài)情,還有親情,友情。不能因?yàn)橐淮蔚氖ザ嬗兄貋?lái)一次的夢(mèng)幻,那樣會(huì)失去的愛(ài),失去整個(gè)世界,失去生存的勇氣。失去了你愛(ài)的人,還會(huì)有愛(ài)你的人,用真心去感受愛(ài)你的人對(duì)你的關(guān)心,掛念,你會(huì)感受到溫暖和幸福,還會(huì)找到你愛(ài)的人。

重來(lái)與不重來(lái)并不重要,重要的是在失去中我們學(xué)會(huì)了去珍惜身邊的愛(ài),懂得在乎你擁有的東西。疼你的父母,天冷時(shí)打個(gè)電話,帶去問(wèn)候;過(guò)節(jié)時(shí),回家陪陪父母,這是他們最到的欣慰。愛(ài)你的朋友,生日時(shí)發(fā)條短信,送上你的祝福。朋友有難時(shí),出手相助,及時(shí)平平淡淡的幾句話也是一種安慰。記住那些關(guān)愛(ài)你的眼神。記住那些愛(ài)你的父母親人,兄弟姐妹不要因一次的失去,而看淡整個(gè)世界,喪失生存的勇氣,放棄你擁有的美好和幸福。失去的不會(huì)再回來(lái),懂得把握現(xiàn)在的,擁有就是幸福。不要等到重來(lái)的時(shí)候,才知道擁有愛(ài)比失去愛(ài)更幸福。

學(xué)會(huì)去愛(ài)別人,學(xué)會(huì)感動(dòng),懂得珍惜,不要相信還有重來(lái)一次。珍惜擁有,珍惜自己,過(guò)好現(xiàn)在,抓住現(xiàn)在擁有的愛(ài),就是一種幸福,一種美。

經(jīng)歷幸福初中(優(yōu)秀23篇)篇十四

總想認(rèn)真地寫(xiě)點(diǎn)什么,卻苦于找不到任何能勾起興趣的話題,并堅(jiān)持下去。寫(xiě)什么呢?寫(xiě)人心?寫(xiě)夢(mèng)想?寫(xiě)思緒?寫(xiě)到最后,也只不過(guò)是“我手寫(xiě)我心”。可在這個(gè)假期里,庸懶得連提筆也費(fèi)勁。

窗外,黑暗為深沉的布景,一個(gè)又有一個(gè)強(qiáng)韌的鐵籠子里,隔離的是新鮮空氣,亦是渴望交流的童心。周?chē)木用駱牵瑹艋鹜鳎幌ⅰ?duì)門(mén)那一家子的大人們,又在傾心盡力哄孩子開(kāi)心。繼而,又一幅鸚鵡學(xué)舌的畫(huà)面。那么小的孩子,大人們是怕他日后走錯(cuò)路,于是就過(guò)早地為他鋪好路?是怕他日后受傷,于是就過(guò)早地為他包扎?是怕他在日后的學(xué)習(xí)中略遜與人,就過(guò)早地為他灌輸知識(shí)?殊不知,孩子風(fēng)一般的年齡需要夢(mèng)一般的自由。

望著那個(gè)孩子,從迷離的燈光中,我似乎看到了自己的過(guò)去。又是一陣嘆息,我能為他留下的,也許只有這無(wú)奈的嘆息了――伴著一個(gè)孩子失去的童真,以及,叛逆的創(chuàng)新。

我一直在想,什么時(shí)候能徹底解脫生活的束縛,像蛹破繭一刻的瀟灑。撤去所有禁錮我們的`東西,我們才能有化蛾后的美麗呀。一直反復(fù)著一個(gè)夢(mèng):一個(gè)孩子,在黑暗中摸索著出口,那么得奮力。而出口,近在咫尺又仿佛遠(yuǎn)在天邊。想坐下來(lái)嚎哭,卻又不能,至少,心里感覺(jué)不能。我知道,她尋找的出口,是有光的地方,卻一次次地忽略了方向。她不停地給自己希望,其實(shí),只是在失望中執(zhí)迷不悟罷了。

太陽(yáng)在地平線上消失,地平線在黑暗中消失,黑暗在夢(mèng)中消失。時(shí)間和事件在重復(fù)中交錯(cuò),索然無(wú)味。寧可發(fā)呆,寧可頹廢,然后把自己劃得傷痕累累,加上眼淚,一起祭奠放棄過(guò)的幸福。

公式般的生活,長(zhǎng)輩們傾盡力氣,把我們塑造成他們未實(shí)現(xiàn)的理想,得到他們理想中的幸福。于是我們不得不一次次磨平個(gè)性的棱角,一次次地錯(cuò)過(guò)屬于我們自己的路,我們想要的幸福。

前方未知的旅途在等著我,我卻在一旁觀望――像旁觀者一般,望著我要走的路。當(dāng)追求一次次受排斥,當(dāng)充滿抱負(fù)的心在“不可違”的“定律”中泯滅,曾經(jīng),不甘心過(guò),于是我繼續(xù)追逐。幸福卻像陽(yáng)光賜予的影子,在我的眼里虛晃,伸手去捉,卻發(fā)現(xiàn)只是飄蕩的空氣。終于,淚灑后蒸發(fā),頓悟,學(xué)會(huì)淡然微笑。學(xué)會(huì),順從。

現(xiàn)實(shí)中的“幸福”,使我不堪重負(fù)。幻想中的幸福,讓我在劇痛中成長(zhǎng)。

經(jīng)歷幸福初中(優(yōu)秀23篇)篇十五

幸福,有的時(shí)候真的很簡(jiǎn)單,這也許不需要語(yǔ)言的表達(dá),只要一個(gè)小小的、不經(jīng)人注意的動(dòng)作,就足以讓人感受到它強(qiáng)大的力量。下面是小編收集整理的。

作文。

我有一個(gè)幸福而快樂(lè)的家庭。家庭成員有“乖乖女”我。“購(gòu)物狂”媽媽和“勤雜工”爸爸。下面,我來(lái)做下個(gè)介紹吧!

在我們這個(gè)潔凈的家中,“勤雜工”是不可缺少的,他就是我爸爸。每天看到家里哪個(gè)物品壞了或哪個(gè)東西x了,我的爸爸總是挺身而出。記得有一次,我的臺(tái)燈壞了,我急忙找來(lái)爸爸,爸爸看了我以后,立刻拿來(lái)工具,開(kāi)始修理起來(lái),隨著一聲聲叮呤咣鐺的修理聲后,我的臺(tái)燈修好了!我剛要說(shuō)聲謝謝爸爸,爸爸卻拿來(lái)抹布,把臺(tái)燈仔細(xì)一擦了一遍,然后問(wèn)我怎么樣?我一看,這哪是用過(guò)多年的臺(tái)燈,簡(jiǎn)直就像新的一樣,我高興地一下?lián)溥M(jìn)爸爸的懷里,連聲說(shuō):“謝謝好爸爸!”爸爸高興的笑了。

望著滿滿一大衣柜大大小小、花花綠綠的衣服,我就想起和“購(gòu)物狂”媽媽購(gòu)物的情景。一天中午,我剛吃完午飯,媽媽就二話不說(shuō)地拉著我去西單。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@么著急?”媽媽說(shuō):“今天西單大減價(jià)。”我們訊速跑到三樓,買(mǎi)了3件衣服,然后又買(mǎi)了筐生活用品,這時(shí)我如同泄了氣的皮球,硬是要媽媽回家,媽媽這才悶悶不樂(lè)地回家了。

我在家是個(gè)“乖乖女”。每天放學(xué)回家認(rèn)真完成作業(yè)后仔細(xì)檢查,天天幫爸爸媽媽做家務(wù)。其實(shí),這還不是我的本能,我呀,最會(huì)照顧人了。記得有一次媽媽生病了,正巧又是爸爸值班,于是我決定照顧媽媽?zhuān)蚁冉o媽媽做了一個(gè)西紅柿雞蛋面,然后輕輕端給她,媽媽很感動(dòng),我也很高興。媽媽一口一口地吃完,便撫摸著我的頭說(shuō):“真乖,我的女兒長(zhǎng)大了!”當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的。第二天,在我的照顧下,媽媽的病有了好轉(zhuǎn)。她逢人就夸我是個(gè)好孩子,說(shuō)的我都有些不好意思了。

這就是我們一家,一個(gè)幸福快樂(lè)的一家。

幸福,有時(shí)是一團(tuán)火苗,帶給人溫暖;有時(shí)它又是一杯冰水,帶給人清涼。而在我的眼里,幸福就是一臺(tái)電風(fēng)扇,扇走我心中的不快。

記得有一次期中考試,我信心十足,在老師的一聲令下,我飛快地做著。“離考試結(jié)束還有30分鐘,大家抓緊做。”老師邊走邊說(shuō),而我早在十分鐘前就完成了答題。晚上我向媽媽吹牛:“媽媽?zhuān)@次我一定能考高分。”而媽媽一直讓我別把牛皮吹大。幾天后,分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我數(shù)學(xué)85分,語(yǔ)文91分,連平均分都沒(méi)到。我很沮喪,老師講什么我根本聽(tīng)不進(jìn)去。老師以為我又不認(rèn)真就嚴(yán)厲地批評(píng)了我:“張一普,考了85分還高興,都快倒數(shù)了。”本來(lái)就傷心的我,被老師那么一說(shuō),更是傷心不已。放學(xué)了,同學(xué)們都走了,我獨(dú)自一人在教學(xué)樓上垂頭喪氣地徘徊著。訓(xùn)練回來(lái)的沈旭海見(jiàn)我還沒(méi)回家,知道肯定是因?yàn)榭嫉貌缓玫木壒省K呐奈业募缯f(shuō):“不要難過(guò)了,下次考好就行了。”回到家媽媽看我難過(guò)的樣子,就知道一定是成績(jī)不理想,看了試卷后笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“不用傷心,勝敗乃兵家常事,以后用心就好了。來(lái),媽媽給你買(mǎi)了一件新衣服,換上看看,換好了我們來(lái)吃好東西。”媽媽再三地安慰我,頓時(shí),幸福的感覺(jué)涌上心頭。

同學(xué)的關(guān)心和安慰,媽媽的理解和鼓勵(lì),就像一臺(tái)電風(fēng)扇,扇走了我的煩惱,先前的不快馬上煙消云散,取而代之的是信心百倍和幸福快樂(lè)。這種幸福的滋味,真好!

每一種幸福都離不開(kāi)一個(gè)“情”字,情用愛(ài)將人心間的心拉攏,讓你感到幸福的味道,好像一塊蛋糕放進(jìn)了你的嘴里,好甜好甜,有時(shí)又像被“催淚彈”埋伏,金豆豆在眼眶里打轉(zhuǎn)。

記得在我八歲那年,我很喜歡躺在媽媽的懷抱里,聽(tīng)她講‘白雪公主‘的故事,講周恩來(lái)的事跡,講她自己小時(shí)侯的故事……漸漸地,漸漸地我躺在媽媽那如春天般溫暖的懷抱中,甜甜地笑著,甜甜地睡著。我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng),那夢(mèng)突然在轉(zhuǎn)瞬間消失了,取而代之的是一張丑陋不堪的嘴臉,她說(shuō):“小朋友,我要吃了你。”話音未落,便朝我撲過(guò)來(lái)。我尖叫著,小手把媽媽的衣服抓緊,之后我醒了,便號(hào)啕大哭(千萬(wàn)別笑話我,我八歲還哭,唉,小孩子嘛,人之常情)任誰(shuí)勸也不行,也不知道怎么的當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)了媽媽那焦急的眼光正投向我的懷抱中,向我望來(lái)時(shí),我卻絲毫不領(lǐng)情,哭聲更大了,淚珠更像斷了線的珠子止不住地往下流(真怪,我當(dāng)時(shí)淚水怎么那么泛濫,都快成災(zāi)了,無(wú)奈呀!)媽媽開(kāi)始唱歌,唱“世上只有媽媽好”,一邊唱還一邊輕輕地拍打著我細(xì)小的胳膊。不一會(huì)兒我停止了哭鬧,輕輕抽泣著,還不忘把耳朵豎起來(lái),生怕漏掉每一個(gè)充滿情的音符,誰(shuí)叫我那么愛(ài)聽(tīng)歌呢!很快,我在歌聲的陪伴下,去跟“周公”約會(huì)去了,朦朦朧朧中好像聽(tīng)到媽媽長(zhǎng)吁一聲,似乎松了一口氣。

那是8年前的事了,當(dāng)我11歲那年聽(tīng)媽媽講那件事時(shí),我的眼睛仿佛被細(xì)紗輕輕蒙住,淚滴輕輕地滑落在衣服上。看著媽媽為我日夜操勞,歲月年輪在她白凈的臉上留下了細(xì)紋,我心酸極了,可我卻分明感到幸福溢在心田,好甜好甜。

經(jīng)歷幸福初中(優(yōu)秀23篇)篇十六

幸福是一種感覺(jué),需要我們用心去體會(huì)。“三八”婦女節(jié)這天,讓我真正地感受到了幸福。

今天是“三八”婦女節(jié),我一個(gè)人在家,忽然,我突發(fā)奇想——“三八”婦女節(jié)這一天,一定要給媽媽一個(gè)驚喜。那就是給媽媽做一個(gè)愛(ài)心蛋飯。什么?你說(shuō)我不行?那你就錯(cuò)了,說(shuō)起做飯煎炒、燉、煮、蒸,我雖不是樣樣精通,但也算得上是做菜能手了。

說(shuō)干就干,于是,我把家里的冰箱從里到外翻了一遍,終于找到了一些材料——胡蘿卜丁,火腿腸、飯,青菜。好了,原材料準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在就要開(kāi)始做了。此時(shí),廚房里真是菜板喧天,刀鏟齊鳴,火光一片,油光四濺,那場(chǎng)面可真是相當(dāng)壯觀啊!

點(diǎn)火、倒油、放鹽,加佐料,我一步步的做著,井然有序,手指靈活地操作著鏟子,似操縱了一個(gè)指揮棒。不一會(huì)兒,我便聞到了炒飯的香味,然后把炒飯倒入事先準(zhǔn)備好的蛋皮里一包,再在上面灑上一個(gè)愛(ài)心型的番茄醬,看著香味四溢的蛋包飯,我開(kāi)心地笑了,這時(shí)媽媽也回來(lái)了,看到我精心做的蛋包飯,眼眶里滾動(dòng)著淚花。那一刻,我也十分幸福,因數(shù)看到媽媽吃得那么香,心里很欣慰。

是啊,我是感受到了這樣的幸福,可那些沒(méi)有父母的孩子,卻感受不到媽媽的愛(ài),感受不到幸福的滋味。

那現(xiàn)在,就讓我們感受愛(ài),感受幸福,珍惜現(xiàn)在所有。讓這幸福的味道充滿人間。

經(jīng)歷幸福初中(優(yōu)秀23篇)篇十七

都說(shuō)幸福的樣子有許多,許多的模樣里有著不同的故事,或許有不一樣的煙火,或許平凡簡(jiǎn)單。

每個(gè)人對(duì)幸福都有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解,追求幸福的方式也千奇百怪。

我覺(jué)得其實(shí)我們時(shí)刻都在享受著簡(jiǎn)單的幸福。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界,有那么疼我們的人,他們呵護(hù)著我們長(zhǎng)大,那時(shí)候我們是幸福的。當(dāng)我們生病時(shí)有那么多關(guān)心我們的人,那時(shí)候也是美好的。當(dāng)成功時(shí)有人分享那一份喜悅,也是快樂(lè)的。

我的幸福感像片撒哈拉,每一粒沙子都是我的幸福,我很容易滿足,一個(gè)小小的微笑我都可以把它簡(jiǎn)化成一個(gè)幸福的字眼。

我喜歡微笑,也喜歡別人對(duì)我微笑,我覺(jué)得微笑是一種友好的象征,朋友們都說(shuō)我笑點(diǎn)低,或許是因?yàn)樾腋1容^多吧。

和朋友在一起時(shí)是很坦然的,我喜歡那種感覺(jué),因?yàn)楹苄腋!?/p>

那天我們放學(xué)遲了,由于我收拾得慢半拍而沒(méi)有趕上她們的步伐,我是一個(gè)人回去的,感覺(jué)有點(diǎn)落寞,當(dāng)時(shí)回到宿舍卻因?yàn)闆_動(dòng)而鬧了別扭,當(dāng)我下去買(mǎi)飯的時(shí)候看到她們向我走來(lái),這時(shí)才發(fā)現(xiàn)她們已經(jīng)幫我把飯買(mǎi)好了。當(dāng)時(shí)也不知道心里是什么感覺(jué),只覺(jué)得有一股暖流流過(guò)。我想那應(yīng)該就是感動(dòng)吧!

其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,一句話,一個(gè)微笑,就會(huì)消散了心中的陰霾。

幸福是微妙的感覺(jué),每一份幸福感就像一個(gè)音符,合成之后就變成了一首完整的曲子。

如果抓住了幸福的尾巴,那就別松手了,做個(gè)幸福而簡(jiǎn)單的孩子。

經(jīng)歷幸福初中(優(yōu)秀23篇)篇十八

一支筆,剛畫(huà)完前唐的雁落平沙,又滴淌著晚清的寂寥漁歌。

一桿桅,剛降下暮春的輕煙殘?jiān)拢稚鹆怂锏陌纵秳棚L(fēng)。

歲月在輪回,時(shí)間在流淌,人生在飄逝,我們駕舟行駛江渚之上,尋找著所謂的幸福。

過(guò)去。

這就是“過(guò)去”的幸福。

現(xiàn)在。

思過(guò)去,看今朝。現(xiàn)在的`人們認(rèn)為幸福是吃喝玩樂(lè)的拼湊,是個(gè)人的欲望滿足,是花天酒地,金錢(qián)橫飛的短暫快樂(lè),是精神上的快樂(lè),是物質(zhì)上的滿足。

但有一次,我問(wèn)爺爺“什么是幸福”?爺爺說(shuō):“現(xiàn)在,幸福就是我的大孫子你高興,我們老人身體好,一家子和和美美。”而媽媽說(shuō):“幸福就是現(xiàn)在的你好好學(xué)習(xí),考上一個(gè)好學(xué)校,對(duì)我們就是幸福。”這時(shí),我才明白現(xiàn)在的幸福對(duì)一些人來(lái)說(shuō)也許是奢侈,但對(duì)另外一些人來(lái)說(shuō),幸福便成了一種美好而又神奇的期望。對(duì)我們的家人來(lái)說(shuō),他們的幸福沒(méi)有過(guò)多的要求,他們的幸福就是我們!

“現(xiàn)在”的幸福,是我們的快樂(lè)成長(zhǎng),是貧困相濡以沫的一塊蛋糕,是患難中的一個(gè)鼓勵(lì)眼神,是父親給我們的一次撫摸……這些都是千金難買(mǎi)的幸福,都在這個(gè)時(shí)代熠熠奪目。

未來(lái)。

一位作家曾說(shuō)過(guò),幸福是一個(gè)謎,一千個(gè)人回答,就會(huì)有一千種答案。但如果讓“未來(lái)”回答,那我認(rèn)為一定是美好的吧!

春天里,采一縷和煦的陽(yáng)光,擷一泓叮咚的清泉,劃一葉輕盈的小舟,仔細(xì)品味。這是“未來(lái)”的幸福。

繁花碧草,亭亭修竹,婉轉(zhuǎn)鶯啼,每天都快樂(lè)無(wú)煩惱地生活。這就是“未來(lái)”的幸福。

對(duì)于幸福的認(rèn)識(shí)與理解,不同的時(shí)代,不同的歷史條件,甚至對(duì)于不同的人都有著迥然不同的體會(huì)。其實(shí),如果一個(gè)人愿意時(shí)常都保持一顆尋覓幸福的心,那么無(wú)論是事物的變遷,還是當(dāng)世界生機(jī)盎然或枯落沉寂的時(shí)候都可以找到幸福。

幸福,有的轟轟烈烈,有的平平淡淡。但我認(rèn)為它只是生活的一種調(diào)味劑,當(dāng)你敞開(kāi)心扉時(shí),它并不遙遠(yuǎn)!

經(jīng)歷幸福初中(優(yōu)秀23篇)篇十九

也許這就是幸福的定義。不管你過(guò)去過(guò)的是否幸福,不管你現(xiàn)在是否過(guò)的幸福。作為我們?nèi)祟?lèi),我們就有義務(wù)和權(quán)力抓住這現(xiàn)有的幸福。

好好抓住身邊的小幸福,珍惜對(duì)你好的人。抓住這現(xiàn)有的幸福,就會(huì)讓你走出傷痛的陰影。抓住這現(xiàn)有的幸福,就會(huì)為你的生活添上一筆色彩。抓住這現(xiàn)有的幸福,就會(huì)讓世界變得更美好。

懂得抓住身邊的幸福,不要讓幸福從身邊溜走。

經(jīng)歷幸福初中(優(yōu)秀23篇)篇二十

我不能說(shuō)經(jīng)歷就是經(jīng)驗(yàn),但我能肯定地說(shuō)經(jīng)歷就是體驗(yàn);我不能說(shuō)經(jīng)歷就是財(cái)富,但我能斷言經(jīng)歷就是幸福!一個(gè)人的一生不可能都一帆風(fēng)順,總要經(jīng)歷坎坷、無(wú)奈、辛酸、悲哀、失落、郁悶、無(wú)助,面對(duì)這一切時(shí),如果你一味地厭倦,就會(huì)放大痛苦,傷害到自己。其實(shí),這也是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚男腋#?/p>

千瘡百孔的枯葉,總會(huì)是最后一片飄到土壤,因?yàn)橥纯嗟慕?jīng)歷鑄造了它堅(jiān)韌的性格,在這痛苦中,幸福也隨之而來(lái),它毅然地站在樹(shù)梢守望著它曾經(jīng)擁有的天空。也許天空是妒忌它的綠意,給它撒下饞蟲(chóng),給它刮來(lái)暴風(fēng),但它仍舊綠著。因?yàn)樗堰@經(jīng)歷當(dāng)成了幸福的宣告,它堅(jiān)信,幸福就在它身旁!

依米花靜默地開(kāi)放在遼遠(yuǎn)的草原,它的經(jīng)歷無(wú)疑是痛苦的,但花開(kāi)時(shí)的幸福,除了它自己,不會(huì)再有誰(shuí)能體會(huì)到。沙漠中挺拔的胡楊屹立著,它的經(jīng)歷無(wú)疑是孤獨(dú)的,但幸福是那“活三百年不死,死三百年不倒,倒三百年不朽”的稱(chēng)贊。

人生是既定的,有些東西你必須得面對(duì),必須得經(jīng)歷,即使這是你不想要的。這時(shí)候,你應(yīng)該把它們當(dāng)成朋友,微笑著接納它們,當(dāng)你老了,你會(huì)驕傲地對(duì)著它們說(shuō):這就是幸福!

人,從自己的哭聲中開(kāi)始,在別人的眼淚中結(jié)束。這中間的過(guò)程都叫——幸福。當(dāng)你眼中含著淚水時(shí),你應(yīng)該感受到自己仍是飽滿的,這種飽滿也叫——幸福。

經(jīng)歷幸福初中(優(yōu)秀23篇)篇二十一

接過(guò)媽媽親手熬制的雞湯,我一飲而盡。那一刻,一股暖流涌遍我的全身。

因?yàn)槲覀€(gè)子比同齡人要矮。媽媽就找來(lái)了一個(gè)偏方,用沒(méi)打過(guò)鳴的小公雞熬湯給我喝。為了讓我長(zhǎng)高,媽媽每個(gè)周六都去幾十公里外的一座山上買(mǎi)雞。每天早晨起床,媽媽都會(huì)笑著遞過(guò)一碗雞湯:“快趁熱喝了吧!涼了就沒(méi)作用了。”我輕輕接過(guò)那晚還冒著熱氣的雞湯。仰起脖子,一飲而盡。

清晨,媽媽又一次笑著遞過(guò)。盛著冒著熱氣的雞湯。我又一次一飲而盡。與以前不同的是,我的眼眶有些潮濕。我似乎還想說(shuō)些什么,卻又一時(shí)哽咽,只笑了笑。

一個(gè)月過(guò)去了,我似乎長(zhǎng)高了些。但一想到媽媽五六點(diǎn)鐘起床給我熬湯的情景。我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)瑒e熬了吧。你太辛苦了。”媽媽摸了摸我的肩:“沒(méi)事兒,看你長(zhǎng)高了我就很開(kāi)心了。”

當(dāng)我再一次仰起脖子喝盡碗中最后一口雞湯時(shí)。我想:“有媽媽的愛(ài),真是太幸福了。”

經(jīng)歷幸福初中(優(yōu)秀23篇)篇二十二

寂寞蕭瑟的夜,黑暗與孤寂充斥了整個(gè)天空。

曇花消瘦的主枝在風(fēng)中無(wú)力地?fù)u曳,幾片柔弱的花瓣簇?fù)碓谝黄穑紶栁⑽㈩澏兑幌拢腿珉r鳥(niǎo)的羽翼,似乎被什么力量召喚著,卻最終沒(méi)能展開(kāi)。清冷的月光奢侈地躺在前方,經(jīng)過(guò)小水洼的反射映亮了她的容顏,安然而平和。

一陣寒流輕拂她羞澀的臉龐,在枝丫邊沿沉默已久的花骨朵兒,似乎感到了生命的騷動(dòng),努力仰了仰頭,扯了扯緊束的花瓣,接著又是一點(diǎn)點(diǎn)地掙扎。漸漸地,似乎有股神奇的力量從根部傳了上來(lái),終于推開(kāi)了相簇的瓣沿。

曇花的生命的確太短,她知道黎明的手會(huì)將她采擷,她只能匆匆看一眼月光,留下驚鴻一瞥,然后香消玉殞。但這畢竟是她選擇的生活。她孤獨(dú)地和著風(fēng),在無(wú)人欣賞的角落里坦然跳起死亡之舞。被驚醒的玫瑰、月季們,蜷縮著身體瑟瑟地張望,眼光中有憐憫,有哀嘆,他們對(duì)曇花的命運(yùn)地表示深深的同情。曇花無(wú)奈地微笑:沒(méi)有人懂得她的心。她知道,開(kāi)放意味著迅即死亡,但她忘不了母親離去的眼神,滿足而淡然。那是怎樣的幸福?是用生命在追逐的幸福啊!她的夢(mèng)想就是像所有花族那樣驕傲地綻放,就算被黑暗掩蓋,就算只是一時(shí)的嬌艷芬芳又如何呢?把生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美全都展示給了無(wú)邊的夜,令沉睡的大地感到幾分清新的生氣,雖然來(lái)不及迎接旭日,但畢竟會(huì)化作晨露,喚醒太陽(yáng)的光輝。這是她信仰的生活,她不沮喪。她深吸了一口氣,緊緊閉上了眼。

她的身體唯美地吻向大地,像一只風(fēng)暴中折了翅膀的蝴蝶。泥土的幽香模糊了記憶,在一切消失之前,她聞到了漫天的幸福。

經(jīng)歷幸福初中(優(yōu)秀23篇)篇二十三

幸福就是一種感覺(jué)。就像一盞燭光,當(dāng)你穿行在萬(wàn)家燈火,總有一片暖暖的螢光照亮你回家的路。一起來(lái)看看關(guān)于幸福經(jīng)歷的。

作文。

僅供大家參考!謝謝!

我們的生活如此的幸福,如此的美好,想起內(nèi)褲時(shí)代,我多么為之嘆息呀。

一進(jìn)家門(mén),我便踹開(kāi)大門(mén),大搖大擺地進(jìn)屋,一進(jìn)屋,我便甩開(kāi)那沉重的書(shū)包。打開(kāi)電視,拿起遙控器,翹起二郎腿。正當(dāng)放松時(shí),一股香味從廚房飄來(lái),那味道太香了,就像磁石一樣吸引我。跑去一看,原來(lái)媽媽正在做蛋糕。我恍然大悟,原來(lái)今天是我的生日。我興奮極了,今天又能當(dāng)“少爺”了。我語(yǔ)氣高傲的說(shuō):“媽媽?zhuān)ゾo時(shí)間做,我可等不及了”。我又回房間,等著“美味佳肴”。

第一道菜來(lái)了,我狼吞虎咽的吃了起來(lái),嘴被塞得滿滿的,一點(diǎn)縫隙都沒(méi)有。第二道,第三道……仿佛我的嘴已經(jīng)控制不住了。

爸爸媽媽見(jiàn)我把菜都吃得差不多了,不但沒(méi)有生氣反而笑呵呵地說(shuō):“我們的航兒可真能吃比我們吃得還要多了”。聽(tīng)了這話我還害羞了呢。這時(shí),媽媽把蛋糕拿了出來(lái),插了11根蠟燭。那時(shí)我的興奮,快樂(lè)就像小火苗一樣燃燒著。我趕緊許了一個(gè)愿望,那就是希望關(guān)心我的親人長(zhǎng)命百歲,萬(wàn)壽無(wú)疆。我開(kāi)始吃蛋糕了,我覺(jué)得一口一口吃太慢,便狼吞虎咽的吃起蛋糕來(lái)。嘴上占滿了奶油,像個(gè)滑稽的小丑我用奶油抹了小妹一臉,我們那時(shí)的感情是最純潔無(wú)瑕的,那將是我有生以來(lái)最幸福的生日。

我忘不了這個(gè)生日,忘不了那個(gè)奶油蛋糕,更讓我難以忘懷的是那親人真摯的微笑與祝福。同學(xué)們珍惜幸福的每一分,每一秒吧。

當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí),我就在想:“到底什么是幸福呢?我有幸福嗎?我怎么沒(méi)感覺(jué)到呢?大人們經(jīng)常說(shuō)的“身在福中不知福”是什么意思呢……在爸爸媽媽的引導(dǎo)下,我終于意識(shí)到其實(shí)幸福早已來(lái)到我們身邊,它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,那是春天,有一天天氣特別好,空氣清爽,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾多白云。小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛來(lái)飛去,好像跳著歡快的舞蹈。小草從地底下探出腦袋,在春風(fēng)中吐著嫩綠的芽,仿佛告訴我們春天來(lái)了。一切都是那么美好,那么美麗。媽媽帶我上街買(mǎi)鞋子,當(dāng)我們走到市場(chǎng)門(mén)口的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐跪在地上,身上的衣服很破舊,他們面前擺著一張紙,聽(tīng)圍觀的人說(shuō)他們沒(méi)有錢(qián)上學(xué)了。我呆了一會(huì)兒,急忙去追趕媽媽?zhuān)瑔?wèn)媽媽要了幾塊錢(qián)又跑到那個(gè)哥哥和姐姐面前,把錢(qián)給了他們。這是圍觀的叔叔阿姨都在夸獎(jiǎng)我,說(shuō)我做得對(duì)。那個(gè)哥哥和姐姐看看我,眼中流露出羨慕,他們對(duì)我說(shuō):“謝謝!”我高興的跑回媽媽身邊,告訴她我剛才做的事,媽媽也說(shuō)我做得對(duì),應(yīng)該幫助有困難的人。

買(mǎi)上鞋子后,我就和媽媽回家了。回到家我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),但我的心情仍然不能平靜下來(lái),想想剛才那兩個(gè)跪著要錢(qián)的哥哥和姐姐,再想想自己現(xiàn)在的生活,我覺(jué)得自己是幸福的。因?yàn)槲铱梢栽趯W(xué)校快樂(lè)的讀書(shū),傾聽(tīng)老師的教導(dǎo),在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下無(wú)憂無(wú)慮的生活。我應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí)。也希望那些不能上學(xué)的孩子能早點(diǎn)返回校園,和我們一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí),幸福的成長(zhǎng)。

我知道,父母的愛(ài)是最偉大的,老師的愛(ài)是最無(wú)私的,幸福在生活中,在學(xué)習(xí)中,我們身邊到處都有幸福。我覺(jué)得我就是在幸福中成長(zhǎng)的孩子,每天快樂(lè)的成長(zhǎng),愉快的學(xué)習(xí),無(wú)憂無(wú)慮的生活著。他們愛(ài)我,我也要學(xué)會(huì)用愛(ài)來(lái)回報(bào)父母和老師。

幸福是什么?有人說(shuō),是人與人之間的濃濃親情;有人說(shuō),是剛出生的嬰兒吮吸著母親那甘甜的乳汁;有人說(shuō),是一縷溫暖的陽(yáng)光,融化心中的寒冰;而我,認(rèn)為幸福是干旱土地上的一滴水,讓土的“傷痕”不復(fù)存在,那水,來(lái)自于友情。

“再也不理他了!”我心里一直這樣重復(fù)著!下課了,我坐在位置上生氣。哼!他太不講信用了!我越想越難受。“喂,你過(guò)來(lái)一下!”我仰頭一看,是張豪。他笑嘻嘻地看著我。但在我看來(lái),簡(jiǎn)直是黃鼠狼給雞拜年!“你可不可以出來(lái)一下?”他說(shuō),我想說(shuō)“不”,但又想看看他要耍什么花樣,便出去瞧瞧。于是我來(lái)到了走廊邊上。我緊張起來(lái),他要和我打架了嗎?糟了……只見(jiàn)他從口袋里掏出了一個(gè)厚紙團(tuán),神秘兮兮地把紙團(tuán)給了我,我剛接手,他就“閃”了。他有什么陰謀?里面是一封恐嚇信……我雙手發(fā)抖,慢慢打開(kāi)了紙團(tuán)。每打開(kāi)一層,心就咯噔一下,我好不容易打開(kāi)了紙團(tuán),上面寫(xiě)了數(shù)個(gè)“對(duì)不起”,我明白了他的心意。

從那以后,我和他成了一對(duì)好朋友。他還常常對(duì)我說(shuō):“我們是好朋友,一百年也不會(huì)變!”因此我覺(jué)得我太幸福了,因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)擁有了人間可遇難求的友情。每次放假我都與他出去玩,郊外的土路上,山坡上,草地上,留下我幸福的足跡;空氣中,留下我幸福的笑聲。

幸福得難忘,幸福得難忘。一晃就過(guò)了兩年,他要到城里去讀書(shū)了,他拉著我的手,說(shuō):“無(wú)論我在哪兒,我們永遠(yuǎn)是世界上最幸福的一對(duì)朋友,永不分開(kāi)!”我們大聲的吶喊著。

擁有友情真是幸福呀!幸福不是取之不盡的財(cái)富,也不是欲望的滿足,而是可遇難求的友情。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以促使我們思考自己的行動(dòng)和決策是否合理有效,從而有助于自我提升和成長(zhǎng)。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以了解到不同人對(duì)同一事物的不同理解和認(rèn)識(shí)。
寫(xiě)作是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)讀者的心靈。欣賞優(yōu)秀作文范文,讓我們?cè)俅胃惺艿秸Z(yǔ)文的魅力和力量。1、在交流分享中了解自己喜歡的動(dòng)物的相關(guān)信息。2
事跡材料的核心要素包括時(shí)間、地點(diǎn)、事件過(guò)程、影響和啟示等。這些事跡材料范文生動(dòng)地展現(xiàn)了個(gè)人或團(tuán)體的奮斗歷程和成長(zhǎng)軌跡。我叫xx,是一名性格開(kāi)朗、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的女
“優(yōu)秀作文”是一種具有高水平寫(xiě)作技巧和獨(dú)特創(chuàng)意的文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者深厚的思想和才華。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞他們的寫(xiě)作之
6.優(yōu)秀的作文往往能夠給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā),具有積極的社會(huì)影響力。如果你對(duì)寫(xiě)作有困惑,別擔(dān)心,接下來(lái)我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文和寫(xiě)作技巧。值此**年校慶之
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確與流暢,還要有獨(dú)特的思想和觸動(dòng)人心的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和欣賞。假如冬天不是白色的,世界就太
班主任工作總結(jié)是對(duì)自己在班級(jí)管理、學(xué)生教育等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要材料。接下來(lái)是一些班主任工作總結(jié)的參考范文,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享。
寫(xiě)讀后感是一種對(duì)閱讀材料的賞析和思考,是培養(yǎng)自己文化素養(yǎng)的重要方法。聚焦下面這些讀后感,它們以不同的方式展現(xiàn)了作品的魅力和內(nèi)涵。老舍先生在1932年完成的一部當(dāng)
優(yōu)秀作文需要具備清晰的結(jié)構(gòu)和層次感,使得文章的邏輯關(guān)系和內(nèi)容安排合理有序。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在石油基地這個(gè)人類(lèi)與植物和
主持詞是主持人與聽(tīng)眾之間的橋梁和紐帶,有助于溝通和交流的順利進(jìn)行。我為大家準(zhǔn)備了一些主持人的成功案例,希望能夠給大家一些啟示和指導(dǎo)。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們
寫(xiě)心得體會(huì)是一種思維方式的培養(yǎng),通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地解決問(wèn)題。通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),并制定了相應(yīng)的計(jì)劃。兒子__x就讀于x縣實(shí)驗(yàn)
編寫(xiě)小班教案需要教師對(duì)所教授的知識(shí)和技能有清晰的了解。請(qǐng)大家圍繞以下小班教案范文展開(kāi)討論,共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得。1.在看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩的過(guò)程中感知花兒的美
1.作文是一種表達(dá)思想的方式,也是一種展示個(gè)人能力的手段。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。“轟—轟—”兩聲雷聲響起,緊接著
自我評(píng)價(jià)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn),也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而進(jìn)行改進(jìn)和提升。以下的自我評(píng)價(jià)范文,或許能夠給你提供一些啟發(fā),幫助你從不同的角度來(lái)審視自己
述職報(bào)告是對(duì)個(gè)人在一定時(shí)期內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概述的一種書(shū)面材料。下面是一些成功的述職報(bào)告范例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。回首過(guò)去,xx公司以市場(chǎng)為中心,以
優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上豐富有趣,還在思想深度上給人啟示。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀和寫(xiě)作的樂(lè)趣。秋天也是樹(shù)葉展現(xiàn)聲音的季節(jié)。雖
在優(yōu)秀作文中,作者經(jīng)常運(yùn)用豐富的修辭手法和多樣的句式,使文章更具表現(xiàn)力和吸引力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。今天我補(bǔ)完課回家時(shí)
在寫(xiě)作過(guò)程中,我們要注重結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的清晰性,使作文更具說(shuō)服力和可讀性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。1.一切過(guò)去了的都會(huì)
編寫(xiě)一篇好的演講稿需要仔細(xì)思考主題,合理安排結(jié)構(gòu),并用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和技巧吸引聽(tīng)眾的注意力。小編整理了一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能給大家提供一些靈感和啟示。
月工作總結(jié)是一個(gè)很好的檢查和反思的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)整理過(guò)去一個(gè)月的工作,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升。在下面,小編為大家整理了一些
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和觀點(diǎn)闡述等方面都非常出色的一篇文章,它能引起讀者的共鳴,令人留下深刻的印象,我覺(jué)得我們應(yīng)該努力寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文出來(lái)呢。以下是小編為
作文能夠讓學(xué)生在思考和表達(dá)中找到自己的樂(lè)趣,激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。夏姑娘悄悄地走了,秋
青春是一段熱情洋溢的歲月,我們應(yīng)該珍惜每一天的青春時(shí)光。以下是小編為大家精選的青春成長(zhǎng)漫畫(huà),希望能給大家?guī)?lái)歡笑和思考。優(yōu)秀作文推薦!各位老師、同學(xué):大家早上好
我讀過(guò)一本書(shū),是高爾基的《童年》,讀完這本書(shū),使我受益匪淺。和高爾基比童年,我們是多么幸福!高爾基出生于一個(gè)木工家庭。5歲父親去世,媽媽帶他去了外祖母家。由于家
在幼兒園小班,孩子們經(jīng)歷了許多有趣的活動(dòng)和學(xué)習(xí),總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是一些幼兒園小班學(xué)習(xí)資源的推薦和評(píng)價(jià),供大家選擇合適的教材。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以讓我們更好地理清思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思問(wèn)題。接下來(lái),小編為大家整理了一些寫(xiě)心得體會(huì)的技巧和要點(diǎn),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。母親節(jié)到了,五月的
讀后感可以激發(fā)我們對(duì)知識(shí)的渴望,促使我們?nèi)ヌ剿鞲嗟臅?shū)籍和文化。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。讀完這些范文,對(duì)照自己讀過(guò)的書(shū)籍,或許能夠給你
了解安全教案的編寫(xiě)和使用方法,對(duì)于提高整個(gè)社會(huì)的安全意識(shí)和防范能力至關(guān)重要。掌握這些安全教案范文中的知識(shí)和技能,能夠讓我們更加自信地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。
工作心得的寫(xiě)作過(guò)程可以激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力,幫助我們更好地思考和解決工作中遇到的問(wèn)題。以下是一些成功企業(yè)家的工作心得分享,這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我們職場(chǎng)生涯有著重要
通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。作為一個(gè)老師,無(wú)論有多大,都應(yīng)該
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,讓人在閱讀中得到啟發(fā)和改變,使讀者對(duì)事物有了新的認(rèn)識(shí)和理解。7.這些優(yōu)秀作文不僅僅給人以美的享受,更給人以人生智慧和人情味。
活動(dòng)方案的制定還需要考慮活動(dòng)的預(yù)算和資金投入,以確保活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)可行性。以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案參考,希望能夠幫助大家更好地規(guī)劃活動(dòng)。六月起至七月底的致青春
優(yōu)秀作文是富有想象力和創(chuàng)造力的寫(xiě)作,能夠打動(dòng)讀者的心靈和感覺(jué)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我乘著小船,靜靜地欣賞著眼前的美景。細(xì)雨如絲
一千零一夜》該書(shū)經(jīng)過(guò)每一個(gè)小故事來(lái)說(shuō)明道理,讓讀者深切領(lǐng)悟人生的道理。下面是小編為大家收集關(guān)于讀書(shū)心得500字,歡迎借鑒參考。讓夢(mèng)想守望你,因?yàn)閴?mèng)想是創(chuàng)造之母,
優(yōu)秀作文是作者用心思考和表達(dá)的結(jié)晶,它能夠給人以啟示和思考。現(xiàn)在,就讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和想象力。我懶洋洋的從床上起來(lái)
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,不僅需要有良好的語(yǔ)言基礎(chǔ),還需要有廣博的知識(shí)和敏銳的觀察力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我國(guó)目前運(yùn)載能力最大的火箭——
教師應(yīng)根據(jù)小班學(xué)生的實(shí)際情況和興趣特點(diǎn),合理選擇和安排教學(xué)內(nèi)容,使其更具針對(duì)性和實(shí)用性。通過(guò)小班教案范文的閱讀,可以加深對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解。活動(dòng)目標(biāo):1、能
范文范本是對(duì)寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法的總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地掌握寫(xiě)作的要領(lǐng)。這里小編為大家整理了一些值得一讀的總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和指導(dǎo)
小班教案是為小班學(xué)生設(shè)計(jì)的一套教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)指導(dǎo)方案,旨在幫助他們?nèi)姘l(fā)展。希望以下的小班教案范文能給大家提供一些有益的啟示和指導(dǎo),幫助大家更好地編寫(xiě)教案。
讀后感是對(duì)作者用文字向我們傳遞的思想和情感的一種回應(yīng)和思考。閱讀這些讀后感范文,可以幫助我們更全面地了解書(shū)中所傳遞的思想和價(jià)值觀。無(wú)論是幾年前自己第一次更早的版
幼兒園大班的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的思維、觀察、表達(dá)和創(chuàng)造能力。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。1、感受青花瓷的獨(dú)特美,初步
人生總結(jié)是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的過(guò)程,可以讓我們更有目標(biāo)地生活。以下是一些普通人的真實(shí)人生總結(jié),他們的故事或許能夠觸動(dòng)你的心靈。比賽,相信大家都有過(guò)這種經(jīng)歷。可對(duì)我來(lái)
優(yōu)秀作文是在各個(gè)學(xué)科中廣泛應(yīng)用的一種文體,它能夠展示學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。通過(guò)欣賞優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。在20xx年的《
優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)上有獨(dú)特風(fēng)格和美感的表現(xiàn),它能夠給人一種愉悅的閱讀體驗(yàn)。下面是一些寫(xiě)得不錯(cuò)的優(yōu)秀作文范文,可以讓你了解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和成功之處。
夢(mèng)想是大海,它給予我們無(wú)盡的寬廣和包容,讓我們展翅翱翔。聽(tīng)聽(tīng)這些成功人士是如何通過(guò)努力和堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。就是做一名保衛(wèi)祖國(guó)的人民警察。小時(shí)候,看見(jiàn)比我小的
規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)及時(shí)更新和完善,以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范例,供大家參考借鑒。為規(guī)范應(yīng)急隔離區(qū)/過(guò)渡(緩沖)病房的消毒、隔離工作,嚴(yán)格
9.寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作靈感。我有一個(gè)同學(xué),她的名字叫李
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容連貫、觀點(diǎn)正確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢軌蛞鹱x者的興趣和共鳴。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文范文,體驗(yàn)其中的感染力和藝術(shù)魅力。新年伊始,親朋好友之間
每當(dāng)國(guó)歌奏響,國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),我們都會(huì)感受到一種激蕩心靈的震撼。小編整理了一些國(guó)旗下的莊嚴(yán)場(chǎng)景和人文景觀,讓我們感受一下國(guó)旗的力量和意義。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的洞察力和批判精神,幫助讀者更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力有所提升。“哇!好香喔!”
優(yōu)秀作文需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼瓦B貫的思路,使得文章具備自洽性和說(shuō)服力。對(duì)比不同的優(yōu)秀作文,可以了解到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。那空氣里的清香令我陶醉了。絲絲陽(yáng)光照在湖面
通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),可以更好地把握整體工作進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化計(jì)劃。通過(guò)閱讀下面的工作計(jì)劃書(shū)范文,你可以更好地理解工作計(jì)劃書(shū)的作用和寫(xiě)作要點(diǎn)。以xx中學(xué)xx年工
一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴,讓他們能夠從中獲得思考和啟發(fā)。下面是一些在各大作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品,讓我們共同學(xué)習(xí)和提高寫(xiě)作水平吧。這天,一匹黑馬對(duì)眾馬說(shuō):
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容思路上具備出色的表現(xiàn),它可以引起讀者的共鳴,激發(fā)讀者的思考,我相信我們都希望寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文吧。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大
教學(xué)計(jì)劃的制定要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣,合理激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。以下是小編為大家選取的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠給大家在編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí)提供一些參考。
月工作總結(jié)是通過(guò)總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn),提高工作效率和解決工作難題的機(jī)會(huì)。如果你正在為寫(xiě)好月工作總結(jié)而發(fā)愁,那么不妨閱讀以下的范文,或許會(huì)對(duì)你有所幫助。
每次讀完一本好書(shū),小學(xué)生都應(yīng)該寫(xiě)一篇讀后感來(lái)總結(jié)自己的收獲和感受。小學(xué)生的讀后感寫(xiě)作有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方,下面是一些寫(xiě)作水平較高的范文供大家參考。
在致辭中,要注意修辭手法的運(yùn)用,如夸張、比喻、反問(wèn)等,以增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力和說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的致辭范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。各位同學(xué)、青年朋友
優(yōu)秀作文需要有充分的事實(shí)依據(jù)和論證,而不僅僅是作者的主觀意見(jiàn)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,想必會(huì)給大家?guī)?lái)一些幫助和啟迪。現(xiàn)在報(bào)紙、電視上總會(huì)報(bào)導(dǎo)一
英語(yǔ)是一門(mén)具有豐富文學(xué)作品的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以欣賞和理解更多優(yōu)秀的文學(xué)作品。以下是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。捉迷藏,這個(gè)游戲大家一定很
優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語(yǔ)言精煉的一種文學(xué)體裁。推薦大家多讀一些優(yōu)秀的作文范文,從中體會(huì)和理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧。轉(zhuǎn)眼間,我工作第三年了
事跡材料是一種典型案例或真實(shí)經(jīng)歷的書(shū)面材料,可以幫助讀者在面對(duì)困境時(shí)尋找解決問(wèn)題的方法和策略。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作事跡材料時(shí)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的能力。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文,我們可以更好地理解自己和他人的心路歷程。“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”嘹亮的隊(duì)歌聲中,少
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn),能夠抓住讀者的神經(jīng),引發(fā)共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的好詞好句,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。快樂(lè)的暑假終于來(lái)了,媽媽決定帶我去一
中班教案是中班教師規(guī)劃課程的重要工作之一,它可以幫助教師明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,提供有效的教學(xué)活動(dòng)和資源。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫(xiě)的中班教案范文,希望對(duì)大家
事跡材料是對(duì)一個(gè)人或事情發(fā)生過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)陳述和描述的一種文本形式。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,供大家參考學(xué)習(xí)。陳芳,女,現(xiàn)年35歲,出生于陜西省平利縣,
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,需要多讀多寫(xiě),多欣賞經(jīng)典的優(yōu)秀作品。古人說(shuō)過(guò):“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要展示出作者獨(dú)特的觀點(diǎn)與表達(dá)能力。優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和
寫(xiě)作是一種創(chuàng)造性的表達(dá)方式,可以展現(xiàn)個(gè)人的思想和情感。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望可以給大家提供一些靈感和思路。我的媽媽是萬(wàn)能的,她什么都會(huì),什么都能做,有時(shí)
感恩是一種內(nèi)心的態(tài)度,是對(duì)別人所給予的關(guān)愛(ài)、幫助和支持表示感激。以下是小編為大家精心挑選的感恩表達(dá)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。各位老師,同學(xué)們:大家好!今天是
通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以合理安排教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度,提高教學(xué)效果。接下來(lái)是一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例分享,希望能夠給大家提供一些靈感和啟發(fā)。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):1、
作文的內(nèi)容應(yīng)該緊緊圍繞主題展開(kāi),有條理地展示自己的觀點(diǎn)和論證過(guò)程。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)欣賞一下。我愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天,愛(ài)天高云淡的
優(yōu)秀的作文應(yīng)該注重語(yǔ)境,注重情感表達(dá)和思想內(nèi)涵的完整性。使用隨機(jī)抽取的結(jié)果為:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。今天是2016年4月30日
總結(jié)范文可以幫助我們反思和認(rèn)識(shí)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活方面的成長(zhǎng)與不足。現(xiàn)在,請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀一些范文,了解一下其他人的總結(jié)方式和寫(xiě)作風(fēng)格。轉(zhuǎn)眼間,xx年已經(jīng)結(jié)束。
優(yōu)秀作文是一種對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用能力和思維能力的綜合考察,它展現(xiàn)了作者豐富的內(nèi)涵和深刻的洞察力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
通過(guò)活動(dòng)方案的總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的問(wèn)題和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提升活動(dòng)的質(zhì)量和效果。以下是一些富有創(chuàng)意和實(shí)用性的活動(dòng)方案,希望能給大家?guī)?lái)一些新思路。
通過(guò)技術(shù)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而有針對(duì)性地提升自己的技術(shù)能力。以下是小編為大家收集的技術(shù)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)有所幫助。
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以提升自己的寫(xiě)作能力,培養(yǎng)批判思維和邏輯思維能力。小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望大家通過(guò)閱讀這些范文,能夠更好地理解和欣賞作品,
自我介紹是展現(xiàn)自己才華和能力的一個(gè)窗口,讓別人對(duì)自己的價(jià)值有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)。自我介紹是個(gè)人交際的一部分,以下是一些常見(jiàn)的自我介紹用語(yǔ)和句子,希望能幫到你。
策劃書(shū)可以被用于各種場(chǎng)合,如公司的業(yè)務(wù)拓展、項(xiàng)目的推進(jìn)、活動(dòng)的組織等。最后,希望以下的策劃書(shū)樣本能夠?qū)δ牟邉澒ぷ饔兴鶈l(fā)和幫助,讓您能夠更好地完成項(xiàng)目或活動(dòng)的
讀后感可以是對(duì)書(shū)籍中某些觀點(diǎn)的質(zhì)疑和挑戰(zhàn),也可以是對(duì)作者所提問(wèn)題的思考和啟示。在下面的范文中,作者用精煉的語(yǔ)言對(duì)書(shū)中的情節(jié)和主題進(jìn)行了準(zhǔn)確的描述和解讀,讓讀者更
優(yōu)秀作文不僅在形式上具備一定的藝術(shù)性,更重要的是能夠給讀者帶來(lái)思考的啟示和情感的共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)我們參與的活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,可以幫助我們更好地反思和改進(jìn)。小編整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)樣本,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要充分考慮觀眾的特點(diǎn)和需求,以便更好地引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。不論是學(xué)術(shù)會(huì)議還是企業(yè)慶典,以下發(fā)言稿范文都能幫助你撰寫(xiě)一篇出色的演講稿。
風(fēng)險(xiǎn)提示:企業(yè)的招聘工作完成后,就進(jìn)入了用工階段,在用工前,企業(yè)一定要在員工入職一個(gè)月內(nèi)與員工簽訂勞動(dòng)合同,否則企業(yè)將為此付出巨大的代價(jià):一是,企業(yè)將支付未簽訂
無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文都是對(duì)自己能力的一種驗(yàn)證和提升。掌握一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)是提高作文水平的有效途徑之一。“六月一日”既是兒童節(jié)也是小
作文是表達(dá)思想和情感的一種重要方式,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)人的才華和能力。在學(xué)習(xí)寫(xiě)作的過(guò)程中,了解優(yōu)秀作文的范例是非常有益的,下面是小編為大家搜集整理的
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě),通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴。這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和幫助。在自然狀態(tài)下,人們一般
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力、提高思維能力和培養(yǎng)創(chuàng)造力。接下來(lái)將為大家介紹一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感和思考。每個(gè)人都有自己
優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),準(zhǔn)確的表達(dá)能力,以及獨(dú)特的觀察力和思考能力。通過(guò)閱讀以下這些優(yōu)秀作文,我們可以發(fā)現(xiàn)每篇作文都有其獨(dú)特之處,仿佛帶著作者的個(gè)性和情感
教案是為了指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)而制定的一種計(jì)劃性的文件。這是一份精選的二年級(jí)教案集合,幫助教師更好地掌握二年級(jí)課程的教學(xué)要點(diǎn)和教學(xué)方法。2、能用不同的方式感謝幫
安全教案的目的是培養(yǎng)人們的安全素養(yǎng),提高安全意識(shí)和能力。這是一份在實(shí)際教學(xué)中經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的安全教案范文,可以供大家參考。1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。2、在學(xué)習(xí)和
幼兒園教案的編寫(xiě)需要結(jié)合教材和課程標(biāo)準(zhǔn),科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)任務(wù)。細(xì)化幼兒園教案的編寫(xiě)要點(diǎn),幫助教師更加準(zhǔn)確地把握教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程。1、發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字,知道數(shù)字無(wú)
檢討書(shū)可以讓我們深入挖掘錯(cuò)誤背后的原因和動(dòng)機(jī),從而更好地理解自己。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功的檢討書(shū)范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):針對(duì)此次在上班時(shí)
檢討書(shū)是自我反省的一種表達(dá)方式,能夠幫助我們認(rèn)清自己的問(wèn)題和不足,并尋求改進(jìn)和成長(zhǎng)。接下來(lái)是一些精選的檢討書(shū),希望可以給大家提供一些思路和靈感。尊敬的老師:。你
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,內(nèi)容準(zhǔn)確鮮明,能夠突顯個(gè)人的亮點(diǎn)和特長(zhǎng)。在這里收集了一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷示范,希望能給大家提供一些靈感和指導(dǎo)。性別:女。年齡:xx。婚姻狀況
調(diào)研報(bào)告是對(duì)某一特定問(wèn)題或現(xiàn)象進(jìn)行深入研究和探索的一種書(shū)面成果。在下面的范文中,你可以看到各行各業(yè)的調(diào)研報(bào)告,對(duì)比不同領(lǐng)域的調(diào)研方法和觀點(diǎn)。通過(guò)近期對(duì)xx酒店餐
策劃方案的執(zhí)行過(guò)程中,還需要不斷進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整工作方向和策略。了解和掌握以下范文的寫(xiě)作技巧,可以幫助你更好地組織和表達(dá)策劃方案。該博覽中心占地面積達(dá)6
通過(guò)安全工作總結(jié),可以總結(jié)并沉淀出行之有效的經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的思路方法。下面是一份較為完備的安全工作總結(jié),希望對(duì)大家在工作中加強(qiáng)安全意識(shí)有所幫助。學(xué)校的安全教育工
承包合同不僅僅是一份法律文件,更是各方合作的紐帶和橋梁,通過(guò)合同的合理履行,雙方可以共同實(shí)現(xiàn)互利共贏的目標(biāo)。如果您對(duì)承包合同的書(shū)寫(xiě)有疑問(wèn),以下范文可以作為參考,
主站蜘蛛池模板: 天天天天做夜夜夜夜 | 国产萝控精品福利视频免费观看 | 亚洲精品日本高清中文字幕 | 免费国产小视频在线观看 | 亚洲综合图片人成综合网 | 欧美亚洲专区 | 综合色播 | 天堂一区二区三区四区 | 国产色情A片国语露对白 | 欧美又黄又嫩大片a级 | 秋霞激情| 成年男女男免费视频网站不卡 | 一级做a | 精品AV综合一区二区三区 | 色婷婷综合久久久中文一区二区 | 久久xxx| 免费看欧美成人性色生活片 | 久章草影院 | 日日摸夜夜摸狠狠摸日日碰夜夜做 | 就草草在线观看视频 | AV国産精品毛片一区二区三区 | 欧美第一色 | 久久国产精品免费网站 | 久久久久国产亚洲日本 | 日韩午夜在线 | 国产成人福利 | 美女久久久| 日韩三区 | 国产91高清在线 | 国产美女啪 | 日韩电影免费观 | 一区二区三区中文字幕 | 色悠久久久久综合欧美99 | 五月天激情视频在线观看 | 午夜精品久久久久久99热软件 | 成人黄色小视频网站 | 99re久久资源最新地址 | 中文字幕一区二区三区乱码图片 | 亚洲欧美一区二区久久香蕉 | 无码日韩精品一区二区免费 | 性欧美激情在线观看 |