人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

給母校的一封感謝信200字篇一

親愛的的老師，同學(xué)們：

你們好!

金黃六月，流光溢彩。十二年的辛勤付出于六月開花結(jié)果，用一份滿意的高考答卷，回報了家長的陪伴，老師的付出。而在這十二年中，初中三年讓我尤為留念，正是老師的幫助與學(xué)校的栽培讓我在學(xué)習之路上實現(xiàn)了蛻變。

六年前，我懷著忐忑與不安走進十二中，陌生的環(huán)境，陌生的人，無不讓我惶恐。可是在一堂堂生動的課程中，我漸漸融入了班級，融入了十二中。嚴格而不失自由的校訓(xùn)‘言必信，行必果’督促又保護著我們成長，自然而濃厚的學(xué)習氛圍讓人不由得沉浸于書海。十二中是學(xué)習的港灣，也是讓學(xué)生于知識的海洋中徜徉的巨輪。感謝十二中的培養(yǎng)，更感謝所有任課教師對我們的無私付出。

感謝崔紅英老師那份永遠的認真。沉默嚴肅的崔老師或許不是學(xué)生的朋友，但她用她的認真為我們營造了最好的學(xué)習氛圍，而她的教案本上，永遠寫滿了的工工整整的紅色字體，作為班主任，作為任課老師都絕對無可挑剔。

感謝趙苒杰老師用靈活有趣的教學(xué)讓我們在語文的天地中，身臨其境，在日常中不斷積累，終有水滴石穿之成果。她的熱情與樂觀無不影響著，鼓勵著我，讓我在在語文中充滿了勇氣與信心。

感謝畢振偉老師用睿智而幽默的方式帶領(lǐng)我們告別小學(xué)懵懂的數(shù)學(xué)，進入金碧輝煌的數(shù)學(xué)殿堂。他是我們的朋友，像我們的哥哥一樣陪伴著我們成長，他的語言鏗鏘有力，使人不由沉浸其中，他的每一堂課，都讓人留戀。

感謝池彩霞老師用嚴謹科學(xué)的的教學(xué)幫助我們突破英語難關(guān)。一遍遍的做題，一遍遍的講題，在這份不厭其煩的工作中，池老師幫助了我們許多，教導(dǎo)了我們許多，從單詞到方法，從基礎(chǔ)到技巧，無不具有名師風范。如果尊從她的教導(dǎo)，高中生活，真的會輕松許多。

感謝李杏老師那雷厲風行的性格與極具條理的教學(xué)。她是我做事的榜樣，更為我高中的歷史學(xué)習奠定了無比扎實的基礎(chǔ)。正是她為我打造了縱連華夏五千年的歷史觀。因為她，我的歷史才得以出彩。

感謝張敏老師落于實處而精彩絕倫的教學(xué)。她教導(dǎo)我們動手實驗，于生活中讓我們學(xué)習物理，不放棄每一個學(xué)生，相信每一個學(xué)生。她的堅持與教導(dǎo)，推動著我們不斷前進，沖刺中考。

感謝李勇老師的那份嚴格。上了高中后，更日益覺得那份嚴格彌足珍貴。我被他訓(xùn)斥了無數(shù)次，可正是在這無數(shù)次的訓(xùn)斥中我又不斷進步著。他對學(xué)生有著相當嚴格的要求，可又是一位有情懷的老師。

感謝十二中的每一位老師，正是他們的教導(dǎo)讓我的知識更上一層樓，讓我的人格不斷健全，讓我的精神不斷成長。每位老師各不相同，但又殊途同歸的給與每一個學(xué)生正面的影響，陪伴著我們成長。

感謝十二中的每一寸土地，那里有我們成長的足跡。感謝十二中的每一位老師，你們永遠使我們?nèi)松缆飞系娘L向標。感謝十二中那默默矗立著的塑像，陪伴我們風雨兼程。十二中是家，十二中的老師是家人。

那里有最好的老師，那里有最好的學(xué)習環(huán)境，那里是烏海市第十二中學(xué)。感謝有你，陪我成長，助我學(xué)習。祝愿十二中學(xué)日益昌盛，祝愿每一位老師幸福安康。

此致

敬禮

學(xué)生：

20xx年6月26日

給母校的一封感謝信200字篇二

我們深愛的富民一中：

我們是富民一中20xx屆高三全體畢業(yè)生。浸潤了母校三年的陽光雨露，受到了母校全體老師的精心呵護，20xx年，我們在高考中取得了優(yōu)異成績，為騰飛在更高更遠更廣闊的天地插上了堅強的翅膀。5個600分，我們驕傲，34個一本，我們自豪。若您要問“三年風雨，千日整翅，何人健步登金榜?”我們給您最有力的回答：“十載磨劍，一朝亮鋒，我輩英才奪桂冠!”我們真誠感謝傳承了七十年黌學(xué)精神的母校，感謝您給我們提供了成為英才的沃土。我們定當銘記母校教誨，擷學(xué)海明珠，搏凌云壯志!

現(xiàn)在，請您傾聽來自您的孩子的心語：

我是張慧元，家住富民縣丁家營村，是富民一中高1502班的畢業(yè)生。20xx年以全縣第157名的中考成績進入富民一中學(xué)習，20xx年高考取得文科620分的成績。在富民一中學(xué)習的三年期間，我受益匪淺。黎明破曉，朗朗書聲傳出教室，是同學(xué)們求知的步伐與我一起走向詩和遠方;午間自習，晚間群星，耐心懇切的教導(dǎo)縈繞耳畔，是老師們?nèi)耆缫蝗盏呐惆榕c守候;高考誓師，激昂誓言，少年的雄心熱血沸騰，是校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)子的鼓勵和寄予的厚望。相逢于母校，相交于夢想。回眸過去，歷經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強。展望未來，前途似錦，英姿颯爽。金秋時節(jié)，丹桂飄香，學(xué)子們通過富民一中的平臺，乘著九月的風進入大學(xué)校園，讓夢想落地生根。當年時光只道尋常，如今離去才覺傷感，母校的點滴記憶是我回不去的往昔，也是我永遠珍藏心底的過去。甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯，育一代英才立千秋功德。愿母校的明天更加輝煌!

我是方淋，家住富民縣伍家營村。是富民一中高1501班的畢業(yè)生，20xx年以全縣第159名的中考成績進入富民一中學(xué)習，20xx年高考取得理科616分的成績。在富民一中三年學(xué)習期間，獲益頗多。晨起讀書，班主任總是比我們先到教室。課間跑操，年級主任、副校長早已等候。中午自習，只要我們要求，英語老師總是愿意無償在教室等候……親愛的母校，是您讓我從一個懵懂的孩子變成了一個朝氣蓬勃的少年;親愛的母校，你是我成長的搖籃，是我遠航的燈塔;親愛的母校，衷心的感謝您的培育和教導(dǎo)，今天我以您為榮，明天我為您添彩。有人說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬，我還要說，母校似海，因為大海浩瀚，無法估量。刻在木板上的名字，未必不朽;刻在石頭上的名字，也未必流芳;母校，您的名字刻在我的心靈上，這才是真正的永恒。祝愿母校英才輩出，明日更加燦爛。

我是鄭淇文，家住富民縣丁家營，是富民一中高1502班的畢業(yè)生。20xx年以全縣第219名的中考成績進入富民一中，20xx年高考取得文科611分的成績。光陰荏苒，回顧三年高中生活，一中的朗朗書聲，莘莘學(xué)子的勤奮苦讀，每一位任課老師的默默堅守與陪伴，仍舊歷歷在目。人們常說飲水思源謝恩師，老師啊，你如春雨，潤育桃李，富民大地盡芳菲。你是園丁，無私奉獻，為家鄉(xiāng)山河增秀色。三年時光，老師們無微不至的關(guān)心，學(xué)習上的幫助，讓我在勞累的學(xué)習生活之余無比感動。因材施教，循循善誘，是你們對我們的悉心教導(dǎo)，金榜題名，蟾宮折桂，是你們對我們的期望。母校是一座圣潔的知識殿堂，沐螳川晨風，浴青山朝陽，高舉著獵獵作響的人文旗幟，走向明天，走向未來。感謝富民一中這個大家庭，讓我從懵懂走向成熟，從蒙昧走向求知。祝愿富民一中哺育更多雛鷹，并祝他們展翅飛翔。

我是李澤駿，家住富民縣廖家營，是富民一中高1502班的學(xué)生。20xx年以全縣第151名的中考成績進入富民一中，20xx年高考取得文科602的分成績。高中三年，在富民一中，我們朝涂夕霞，暮染煙蘭，在脈絡(luò)里注進拼搏的汗水，將每一個奮斗的日子剪成一帖豐滿的記憶。高中三年，忘不了班主任老師無論風雨三年如一日的堅守;忘不了年級組長愛生如子，以校為家的俠者風范;忘不了任課老師辛勤備課，伏案批閱的身影。十年樹木，百年樹人，三尺講臺是你們的人生舞臺。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空使它飛翔，而我感恩的是您啊——富民一中，是富民一中所有辛勤執(zhí)教的老師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻，我們才能自由翱翔。敬愛的老師們，是您們讓我們成長;是您們將我們的夢想照進現(xiàn)實;是您們的堅守讓我們擁有一直不懈奮斗的決心。桃李不言，下自成蹊，歷經(jīng)70年風雨的富中會迎來自己新的輝煌，愿富中學(xué)子在這片沃土上歌盡桃花，撿盡寒枝，朝著自己的目標輕裝向前，取得優(yōu)越成績并頭頂有星空，心中有德律。

我是趙浠，家住富民縣永定鎮(zhèn)永定街，是富民一中高1502班的畢業(yè)生。20xx年以全縣第184名的中考成績進入富民一中學(xué)習，20xx年高考取得文科592分的成績。回首三年高中生活，有苦有樂。但我始終難忘同學(xué)們對知識的渴望，難忘每一位老師三年如一日的陪伴，難忘母校三年來為我們做的一切。時光易逝，三年已成過往。“世間最純粹、最暖人胸懷的樂事，莫過于看見一顆偉大心靈對自己開城相見。”感謝母校為我創(chuàng)造了良好的學(xué)習環(huán)境，感謝老師們對我的悉心教導(dǎo)。祝愿富民一中的明天更加輝煌、更加美好。

我是高延，家住富民縣永定鎮(zhèn)，20xx年高考取得理科576分的成績。記得教室里高高掛起的紅色長標，課桌上高高壘起的書本筆記，同學(xué)們默默付出的辛勤汗水，都一一記錄著我們走過的高三路程。老班說過，會做人，會做事，有顆感恩的心，這句話我會一直記得，它將伴隨著我走過未來的路;年級主任每天自習前在廣播中的催促聲描繪出高三最絢爛的畫卷。時光如梭，白衣蒼狗，我懷念著在富民一中每一天的時光，食堂的飯菜和操場上奔跑的都是抹不去的記憶。桃李不言，下自成蹊，祝福您，我的母校。

我是高瀾，家住富民縣永定鎮(zhèn)，20xx年高考取得理科560分的成績。還記得教室里的那句問鼎乾坤，還記得班主任口中的那句會做人，會做事，還記得年級組長的點點關(guān)懷。現(xiàn)在，一切都過去了，它們都變成為了親切的回憶，我懷念著在富民一中度過的分分秒秒!太陽底下最光輝的人啊，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!

我是劉雅芃，家住富民縣永定鎮(zhèn)上文明村，20xx年高考取得理科556分的成績。高中三年，我最想感謝的是我的母校及各位親愛的老師。溫馨的母校為我提供了優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，使我順利完成學(xué)業(yè)，讓我完成人生最美的蛻變;與此同時，更要感謝的是我最敬愛的老師，是您們把無私的愛和全部精力傾注在我身上，讓我的人生道路更加精彩!再一次感謝我的母校我的老師，謝謝您們!老師們，您們辛苦了!

我是段諾云，家住富民縣大營鎮(zhèn)沙鍋村。20xx年高考取得理科546分的成績。三年以來，母校發(fā)生了翻天覆地的新變化。我們見證著母校的發(fā)展，母校也以寬厚博大的胸襟孕育著我們。謝謝母校對我的培養(yǎng)與支持，是她給了我一個離夢想更近的機會。同時，也感謝班主任以及各位老師三年如一日的守候與辛勤耕耘，他們?nèi)缑鳠粢话阏樟廖仪靶械穆罚谖颐糟H給予我希望與幫助。千言萬語只匯做一句，謝謝母校，謝謝各位老師。

我是楊俊春，家住富民縣大營鎮(zhèn)東元村。20xx年高考取得理科545分的成績。親愛的母校，感激三年的培育。十年樹木，百年樹人。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。親愛的老師，感恩您日夜的陪伴。學(xué)高為師，身正為范。我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。

我是葉祖梅，家住富民縣羅免鎮(zhèn)西核村。20xx年高考取得理科541分的成績。回顧三年，在母校的點點滴滴，有過喜悅，有過淚水，有過迷茫。因為母校寬闊的胸襟，我們盡情的揮灑情感;因為老師的辛勤付出，我們盡情感受知識的雨露。感謝親愛的富民一中對我們的包容，感謝每一位為我們深深付出的敬愛的老師，感謝班主任三年以來默默無聞的陪伴與教育，這份恩情將永遠銘記心中!

我們，還有很多成績想分享，我們還有很多心里話想說。紙短情長，就讓所有心里話穿過山川歲月，凝在母校上空。“時光的河入海流，終于我們分頭走，沒有哪個港口，是永遠的停留。”

富民一中，我們的母校，請接受您所有孩子的深深祝愿：

祝愿母校似青山巍峨，如河流奔騰!祝愿母校老師桃李芬芳，譽滿天下!祝愿學(xué)弟學(xué)妹們在母校的滋養(yǎng)下節(jié)節(jié)攀升，健步登榜!

富民一中20xx屆高三全體畢業(yè)生

20xx年6月25日

給母校的一封感謝信200字篇三

尊敬的李埠中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師，你們好：

我是來剛畢業(yè)的初三學(xué)生。首先，讓我代表剛畢業(yè)的李中學(xué)子，向你們表示最衷心的感謝!

回想在李中的三年，我們不僅接受到正規(guī)的教育，更重要的是在學(xué)校的良好風氣和老師們諄諄教誨的耳濡目染下塑造了健全的人格，形成了良好的人生觀、價值觀，這些在李埠中學(xué)學(xué)到的知識將使我一生受益無窮。初中三年，老師像父母一樣照顧關(guān)心著還不太懂事的我們，幫我們在學(xué)習上打下堅實的基礎(chǔ);初三復(fù)習階段，老師適時調(diào)整了角色，不僅是師長，還擔任了朋友的角色，當我們考試失利時，會不停地鼓勵我們;當我們出現(xiàn)自滿情緒時，又不失時機地給我們一個“打擊”。這所有的一切，至今仍不時在我腦海中浮現(xiàn)，讓我為當初選擇鎖金分校而驕傲!

初三總復(fù)習階段忙碌的身影還歷歷在目，我們終于通過不懈的努力取得了優(yōu)良的成績。成績的取得與全體初三老師精心輔導(dǎo)是分不開的。老師們以高度的責任感及豐富的教學(xué)經(jīng)驗，使我們學(xué)生取得了顯著的進步。

現(xiàn)如今，我們開始了高一的學(xué)習。這，又會是新一個追夢的三年。在此，我們向老師們保證，無論走到哪里，都始終不會停息奮斗的腳步，努力學(xué)習，有所作為，這也是對你們?nèi)陰煻鞯淖詈脠蟠?

最后，讓我再一次對老師的教導(dǎo)和培養(yǎng)說一聲感謝。祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，老師身體健康，工作順利。也祝愿母校能越辦越好!

此致

敬禮

學(xué)生： 九(一)班全體學(xué)生

2 0xx年9月2日

給母校的一封感謝信200字篇四

xx大學(xué)校友會：

非常榮幸參加貴校友會承辦的第三屆校友文化論壇，非常感謝貴校友會安排的多樣游賞活動和緊湊的論壇研討。

校友文化論壇開的非常成功。論壇主題演講立意高遠，視野開闊，聯(lián)系實際多變創(chuàng)新，絕少枯燥論證，死板推理之鄙;主持人承上啟下，善用點睛之筆，非常精妙，令人回味無窮;臺上臺下互動交流，靈活自如，精彩紛呈，使受眾在輕松和諧的氛圍中受到教益。論壇彰顯了獨立、自主、融會的文化精神，展示了勇于奉獻，敢于超越的"xx人"風貌，表達了建設(shè)世界一流大學(xué)的宏愿，為未來校友文化論壇提供良好范例。

我本擬在論壇上爭取發(fā)言，論題為"校友文化與世界校友聯(lián)誼會"，由于時間緊迫和自感論證欠縝密而放棄發(fā)言，但因論壇開的非常圓滿成功，猶如一席精神盛宴，所以感到十分滿足和欣慰。致母校的感謝信致母校的感謝信。

再次感謝母校和校友會對我與夫人的熱情接待和周到照顧。

此致

敬禮

x年x月

給母校的一封感謝信200字篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

正值北大附中收獲的季節(jié)，點擊家校平臺熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的初中三年，雖然中考成績未出，但我堅信北大附中學(xué)子一定行、一定優(yōu)秀。

昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎狀和畢業(yè)證書。當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當我的朋友們征詢北大附中校況時，我會不容思考地推薦它“北大附中”，因為這有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。

特別是九(四)班王東亮班主任老師，眾所周知原因九(四)班前身是相對散漫的班，由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個，家長學(xué)生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風好獲得“優(yōu)秀自主班級”，王老師也如師中父般關(guān)心孩子的點滴進步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來宇捷的每一個進步、思想、生活、學(xué)習情況，就算公辦學(xué)校負責的老師家訪也做不到那么細致。

且他逢郵必復(fù)，接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學(xué)生的家長們，臨近中考前夕王老師又及時地替他們設(shè)法減壓，并請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓宇捷他們學(xué)而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎。

還有語文老師孫曉菊一字一句為她改作文，性格開朗的數(shù)學(xué)于翔老師，英語老師廖丹，歷史老師王玉寶，還有那如母親般的生活豐老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓宇捷這三年來在眾老師的傳道解惑讓宇捷從一個小學(xué)生成長為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對恩師的感激，眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學(xué)征途，這將是她成長的美好回憶，也是我們家長永遠回味的黨校，因為這有一批優(yōu)秀的老師們。

所以，當我的朋友問起我小孩讀書的這所學(xué)校，我會向他們首薦“北大附中南山分校”，且是很真誠的推薦免費做“廣告”，但絕非虛假廣告。

最后，向你們建議，對這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。

此致

敬禮!

給母校的一封感謝信200字篇六

致親愛的母校:

我要感謝我的母校——巫溪職教中心。感謝她給了我體驗社會的機會，在實踐中懂得學(xué)習的重要性，也使我重新找回了人目標。

盼望著、盼望著。終于盼到了可以自己賺錢的那一天，還記得在讀高二時，在老師的帶領(lǐng)下，我踏上了去昆山實習的路，開始第一次打工之旅。

到了陌生的城市里。在指導(dǎo)員的幫助下，我順利的被錄用了，成了一名正式的員工，也終于成了“有工資”一族了。

我對車間的一切都充滿了好奇，對自己的未來也充滿了憧憬，每天只須工作8個小時，就有二千多元的工資;加班是平日的1.5倍、2.0倍。比在教室受煎熬好幾萬倍。我想：“再也不用去答令人頭痛的函數(shù)了，也不用去背《經(jīng)濟法》的條款了，更不用翻譯拗口的文言文了。不回學(xué)校的念頭愈來愈強了。

但是，現(xiàn)實并沒有想象的那么美好，下車間沒幾天，就發(fā)現(xiàn)工作并沒有我想象的那樣輕松，每天在領(lǐng)班的管理和監(jiān)督下做乏味的事，就連每次吃飯也像“打仗”一樣，只要產(chǎn)品出現(xiàn)了一點點的不合格，科領(lǐng)導(dǎo)便把我罵得的狗血噴頭。就連和我平起平坐的老職工也對我大吼大叫指指點點。

在這個“人壓人，人欺人，人吃人”的搖籃子里，我沒有退路，還是得做許多煩膩的事情。做報表、寫報表、送報表。幾天工作后，累得我全身酸痛，腰都直不起來了。

休息!我何時可以睡個好覺。何時我才可以自由。可公司不是學(xué)校，產(chǎn)能、效益?哪會管你的累不累。

每天拖著疲憊不堪的身子上下班，去給人陪笑臉。卑躬屈膝的做事，這就一個沒有知識技能的人為工資而付出的代價。也是以前不努力學(xué)習帶來的懲罰。

累、好累、太累。此時此刻，我多么想念我的同學(xué);我敬愛的老師們，也多么懷念我可愛的學(xué)校啊!同學(xué)的純真熱情;老師的諄諄教誨，就連學(xué)校我一草一木也都是那樣的親切、溫馨。

淚水一次次的劃過臉頰，打濕了口罩，也冰冷了我的心，但每天還是得在擔驚受怕中熬11個小時，白天黑夜，長期燈光下的作業(yè)。讓我已分清白天和黑夜，愰愰的睡去，又被惡夢驚醒。

氣宇軒昂不上學(xué)的念頭早已消失的無影無蹤了，可無論如何，我也得堅持，老師說過“短短的幾個月的社會實踐你都不能堅持，那你又怎么會有成就呢”!唯有咬緊牙關(guān)，在實踐中，多學(xué)習為人處事的經(jīng)驗，感受生活的艱辛，實踐結(jié)束后。去完成人生中另一個神圣的使命。 難忘而充實的社會實踐，我學(xué)到許多書中不曾有的東西，我明白：父母每周給我的生活費是多么的來之不易，曾讓我窒息的嘮叨，現(xiàn)在競成了我勞累委屈之余最美好的回憶。我要感謝學(xué)校，為我提供了一個與社會接觸的機會，讓我感受到了生活的艱辛。讓我更加堅定要考上我們的本科院校——重慶文理學(xué)院的夢想。也使我真正懂得了唯有趁年輕時豐富自己的大腦，掌握專業(yè)的技能。才有立足于社會的資本，才會有屬于自己的美好天空。

母校，是你，讓我又找回了我的人生目標;是你，我重新?lián)P起理想的風帆;是你，讓我明白一個深刻的道理——社會沒有義務(wù)等待你成熟。

當初的夢想已經(jīng)實現(xiàn)，如今，我已是文理的一名學(xué)子，在此，我只能衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利!祝母校的學(xué)子們在新的一年中學(xué)習進步。

此致

敬禮

x年x月

給母校的一封感謝信200字篇七

親愛的母校、老師：

歲月飛逝，時光荏苒。高中三年已如流水匆匆流走，轉(zhuǎn)眼已到了與母校、老師說再見的時候了，高中三年時光雖短，但母校和老師培養(yǎng)的情意深長!母校和老師對我的栽培之情我沒齒難忘。

回想當年進校我還只是一個懵懂稚氣帶著些茫然的高中新生，對這個伍佑中學(xué)這個陌生的環(huán)境抱有太多的未知與疑惑。我一直覺得在陌生環(huán)境并不可怕，可怕的是沒人指引你走向通途。我覺得很幸運一進入伍中就找到了指引人——伍中敬愛的老師們。

在我心中伍中老師是最值得贊賞與欽佩的。猶記得高一時有黃寅、陳立群等老師循循善誘的幫助我們進入高中學(xué)習之門;高二時有陳書萍、劉高平這樣兢兢業(yè)業(yè)的老師，幫我們搭建通往高三的知識階梯;高三時有高曉艷、張步勇、王宏蘭等老師與我們一起披星戴月經(jīng)歷煉獄，有唐大為、陳愛美老師的保駕護航，為所有人取得了通往大學(xué)之門的鑰匙。三年三個團隊的老師配備，不一樣的配備不一樣的口味。老師們互相謙讓分工合作、協(xié)調(diào)課程配合默契，對班級關(guān)心、對學(xué)生負責，那口味真如彩虹糖啊，口味多變又集中持久······你只有吃了才知道。

正因為老師們的指引讓我感到三年學(xué)習苦中有樂，老師媚勵和安慰使我覺得考試成績的波動起伏也是一種常態(tài)，老師們的稱贊與認同更增添了我無限的學(xué)習熱情和動力。三年中我懂得學(xué)習一定要以平常心待之，因而我能常保持良好的心態(tài)，這也是我在高考中取得不錯成績的重要原因之一。高中在我看來，你不必和別人攀比成績，亦或是在意他人目光，做自己胸中所想便可。重要在自身，要有堅持不懈的信念，不要遇挫折便挫敗下去，重在堅持，堅持后的果實更加香甜。

此外，高三還有讓我感觸頗深的身邊一起奮戰(zhàn)的“戰(zhàn)友們”，印象最深刻的就是早讀和晚讀，每層樓的陽臺上、樓梯拐角處，無不是高三學(xué)子的朗朗書聲。那拼搏勁讓身在高三的每一個人都感同身受，大家被激勵著、被鼓舞著，一起奮戰(zhàn)著。這其中還有小插曲就是我們高三(4)班和高三(3)班的讀書比拼大賽，這場有聲的比賽，無人發(fā)起，只是一個影響一個受到激勵，每天都像戰(zhàn)士相互“廝殺”一般，互相競爭。大家互相比拼哪個班級讀書早，人數(shù)多，聲音更洪亮，哪個班級更加出色。不僅如此，每次考試結(jié)束我們學(xué)生間都會相互比較一番，看看哪個班更牛掰，看看相互之間的年次、班次。相互比較，相互打趣調(diào)侃，相互學(xué)習，只為下次變得更好。這比拼、不服輸?shù)姆諊涑庵鴥蓚€班級，帶著高三生的熱血、激情與干勁，但又是那么的和諧與歡樂，成為我青春中最美好的回憶!

正因為如此和諧歡樂的學(xué)習氛圍，我們這屆高三在高考中大獲全勝，我們高三(4)班也全部本科達線，終于實現(xiàn)了一個都不少，全都一起上大學(xué)的夢想!

如今我雖然將要暫別母校，進入新的學(xué)習環(huán)境，但母校教會我勤奮踏實的作風，樂觀向上的態(tài)度，謙遜知禮的風范將伴隨我的一生!

三年教誨，一生陪伴。受益的不只是一時，而是終身。再次感謝母校!再次感謝母校所有的老師!

此致

敬禮

20xx年6月25日