優秀作文是運用語言表達能力和思維邏輯的重要方式，能夠反映學生的思考深度和感知能力。小編為大家整理了一些評比中脫穎而出的優秀作文，希望能給大家提供一些參考和啟示。

介紹自己的五年級開學（精選18篇）篇一

嗨！大家好！我叫劉e瑤，今年十歲，屬兔，是個文靜而漂亮的小女孩。我長得不算很高，但我心地很善良。

我長著瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛令我很驕傲。我的鼻子很小巧，就像工藝師用刀雕刻出來的似的。耳朵是兩個小小的半圓，嘴像櫻桃似的紅。我的頭發烏黑烏黑的，扎著一個茶壺辮，更重要的是我下巴上有一塊淡棕色的胎記，它就是我的標志。現在就說一說我名字的含義吧，劉是我的姓，e是聰明的意思，瑤是美玉的意思，合起來就是聰明的美玉。我最大的愛好是看書、繪畫和寫作。我看書可以連續看幾個小時，一但入了迷后果不敢想象，例如有一次，媽媽叫我去買白糖，我順手拿了本《洋蔥頭歷險記》，走在馬路上，我正看到危機時刻，我心一緊張，沒看紅綠燈就走上了馬路，結果差點被車撞上。我繞了一圈就回來了，媽媽問我：“糖呢？”我結結巴巴地說：“糖……什么糖？”媽媽說：“得了，小書蟲，還是我自己去吧！”

我畫畫一上癮，誰拉我也不起來。我一畫上就是幾個小時，有一次為了完成一幅畫，四點就起床開始畫畫。媽媽說這樣眼睛會受不了的，讓我改正。有時候數學題難的我會做，簡單的反倒會做錯，媽媽總是叫我“小馬虎”。這些都是我的缺點，但是我也有不少優點。比如可以幫助老師判卷子、愛幫助人、懂事、善解人意、心疼父母……別看我表面脆弱，其實我很堅強。有一次，我面前有一只毛毛蟲，我一腳上去，它就一命嗚呼了。這就是我，一個懂事、善解人意、乖巧的小女孩。

介紹自己的五年級開學（精選18篇）篇二

我叫董一萌。“董”是姓，“一”是說樣樣第一，名列前茅的意思。“萌”代表著萌發向上，又代表我生在生機勃勃的春天，每當我把名字告訴別人時，便聽到一句贊揚聲：“真是個好名字！”

我長得文質彬彬。一張圓圓的臉上，嵌著一對明亮的眼睛，但是由于看書太多，得了近視眼，一付275度的眼鏡架在了鼻子上，別人經常叫我“四眼’，生氣也沒用，誰讓我不好好保護眼睛來著！這也沒關系，戴上它多有風度，戴止眼鏡顯得溫文而雅，別人一看就知道是個讀書人。

我中等身材，有一雙能寫會畫的手。我喜歡科學，喜歡看書，喜歡體育，喜歡畫畫，我的愛好很多，但我最喜歡文章。

作文。

能豐富頭腦，能積累詞語，能陶冶情操，作文的優點太多了，你說我能不喜歡作文嗎？每天放學回家，寫完作業，我都拿出本來寫。

日記。

我把日記分為好幾個小欄目，有“代代相傳雷鋒精神”、“理想之樹”、“科技之光”，“金鑰匙”等當我到野外，到外地，都把筆當做照相機，將祖國的大好河山，名勝古跡“照”下來，讓同學，讓朋友，讓老師，讓親屬來領略我的“照片”軍人的第二生命是武器，那么也可以說我的第二生命是作文！

我一天到晚總是樂觀的，即使遇到生氣的事，過一會就好了，仍然是笑嘻嘻的。再說人一生都愁眉苦險的生活有什么意思呢？笑能使人心情愉快、解除疲勞，還能長壽呢！愿我一生都是快樂的。

我有許多優點，但也有些缺點，我的勇氣告訴我，我能改正缺點，發揚優點！

介紹自己的五年級開學（精選18篇）篇三

我叫趙xx，今年上五年級。我的愛好很平常，就是愛收集石頭，不管是在海邊還是我家附近，好看的石頭就像磁鐵一樣吸引著我的手，我也不由自主的把它撿起來。我還愛看世界之迷的書，特別是ufo之類的。

我的五年級上期期末考試的`數學成績考了99分，要是數學的話，這點分就很平常，要是語文的話，99分可就高了，因為我語文考得不好。（因為考的小于95分，就不說考多少了。）。

我喜歡滑冰，因為它可以讓走路省勁，也可以練習你的反應能力。

我不喜歡騎車，不應該說不喜歡騎車，應該說不會騎車。一次，哥哥讓我騎車，一眨眼，我不見了，原來，我到門后去躲避騎車了。

我也是一個搗蛋王。一次我在哥哥的作業本上倒了一些墨水，等哥哥要寫作業時，我笑得肚子疼，哥哥見我這副怪樣，他問我，我說沒什么。他不解地打開作業本，一看寫了一半的作業黑乎乎的，立刻明白了，我看他要扭頭，就一溜煙地跑了。到了安全的地方，我還笑得腿軟。

怎么樣，大家對我有所了解吧。

介紹自己的五年級開學（精選18篇）篇四

大家，我叫xxx，今年xx歲了。

我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不的同學講一下題，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的！我是一個班干部，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢！我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學彈琴，現在彈得還是算的喲！我還學過跳舞，我學了x年了。我還在xx的藝校去考了舞蹈x級的證書。我的書法是最棒的`，我在班上寫的字是最的呢！這就是我！一個大方開朗的小女孩！

在今后的生活中，我會努力和大家成為朋友，謝謝！

文檔為doc格式。

介紹自己的五年級開學（精選18篇）篇五

我叫劉xx，是一個十一歲的小男孩。在學校里，我是老師的小助手。在社區里，我是遵紀守法的好公民。在家里，我是聽話的好孩子。

我善于學習、勤于思考、講究方法。上新課前，我總會預習將要學的課文，在上課時，我會認真聽講，并積極思維。回答問題的'時候，我總會第一個舉手，大膽的說出自己的見解和想法，有時候我說出的內容連老師都沒有想到呢，老師就夸我思維獨特、敢于創新。而且我一遇到自己不會的問題就大膽的舉手去問，敢于質疑，將不懂的問題全部弄懂、弄通，老師便夸我有“打破沙鍋問到底”的探究精神。因為我養成了良好的聽課習慣，所以考試分數也一直遙遙領先。

在課外，我也經常參加一些活動，什么四驅車原裝軌道賽、湖北省第十一屆小學生書法比賽、全國小學生書畫攝影大賽等一些比賽。我在參加全國小學生書畫大賽時獲得了銀獎，這可讓我高興了好一陣子呢。

這就是我，一個善于學習、勤于思考、富有想象、講究方法、追求效率的人，一個在生活中興趣廣泛的人。

介紹自己的五年級開學（精選18篇）篇六

大家好！

我叫xx，今年x歲，已經是五年級的學生了。為了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的長相。呀！挺好看的嘛！瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！再看那烏黑的.短發從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀！”大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。

介紹自己的五年級開學（精選18篇）篇七

我，是一個普通的男孩，圓圓的腦袋，高高的挺拔的個兒，身材不胖也不瘦。我的眼睛雖然是單眼皮，但卻明亮有神。我愛笑，笑起來的時候特別燦爛。

我有很多愛好，喜歡養小動物，喜歡騎車，喜歡彈琴，喜歡畫畫，但是我最大的愛好還是讀書，我是一個小書迷，只要一有空，我就沉浸在書的世界里。書，讓我看到了外面的大千世界，讓我感覺到茫茫宇宙的奇妙，書，讓我了解到了人類歷史的淵遠流長，讓我體會到心靈的真善美丑……書是我的朋友！

讀萬卷書，行萬里路。在節假日，我經常跟爸爸媽媽去旅游，雄偉的萬里長城，俯臨長江的東方明珠，波光瀲滟的西湖，奇特秀美的黃山……都曾留下我的足跡。今年暑假，我到了徐霞客的故鄉，了解了他的事跡之后，我有了一個理想：長大后，我要做一個徐霞客那樣偉大的旅行家！

媽媽鼓勵我說：“做旅行家要有廣博的知識，堅韌不拔的意志，強健的身體，努力吧！”。我決心在今后的人生中，磨練意志，勤奮學習，鍛煉身體，早日實現我的理想。

啊，對了，我的名字叫田臻。田是爸爸的姓，臻是完美的意思，而這個字里的秦是媽媽的姓，我的名字凝聚著爸爸媽媽的愛，也凝聚著他們對我的希望——做人做事要力求完美。你看，臻，不但是我的名字，還是我一生的座右銘呢！

介紹自己的五年級開學（精選18篇）篇八

同學們，大家好！這個學期呢，由我來擔任咱們五（2）班的班主任兼數學老師。這是我第一年擔任班主任，我感到非常榮幸，同時也感到很高興可以在接下來的日子里跟大家一起學習一起進步。我先作一下自我介紹吧。

我的名字叫做付xx，以后你們有什么事情，只要你樂意，都可以找我。另外，老師還有一條座右銘，就是先做必須做的，再做喜歡做的。很簡單的一句話，可是在老師十幾年的學習生涯中，一直是這句話在激勵著我及時去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學們每個人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷茫或者慵懶的時候，用它來提醒、鞭策和鼓勵你。

作為同學們的朋友，我想要和大家在以后的學習生活中，一起做到六個字，就是自知、自信、自控。自知呢，就是說我們要知道自己是誰，處在什么階段，擁有什么，該感恩什么，什么該做什么不該做等等。自信呢，就是要找到自己身上的一個或一些亮點，用它做支撐，讓自己的'精神飽滿起來。不要覺得自己沒有什么值得自信的地方，每一個人身上都或多或少有亮點的。自控，就是要有培養控制自己的能力，不對的事情馬上改過，對的事情堅持去做。

介紹自己的五年級開學（精選18篇）篇九

大家好，我叫楊鎮宇，我今年十二歲，我屬馬，我的星座是摩羯座。我的愛好是打羽毛球、抖空竹、跳繩等。

我的`性格是多種多樣的，而且我特別善良，有一次學校要求我們為災區捐出一點愛。老師說：我們為災區捐獻錢，最少一元，最多捐五元。老師話音剛落，我心里就想好我要捐五元錢了。回到家后我對媽媽說：我想捐五元錢，可以嗎。媽媽毫不猶豫地回答說：好啊，寶寶做好事，媽媽支持。聽了這句話我的心中很欣慰，以后我要多做這樣有意義的事。

我是一個老實的孩子，遵守自己說的話，有一次趙子龍向我借一本書，雖然我剛買來自己還沒有看完。我第二天還是借給了他。我做事就是這樣，答應別人的事一定要做。

我還喜歡幫助別人，有一次在公共汽車上，我剛坐了不一會，有位老人上車了，我立刻讓出座位。老人說：謝謝你，好孩子。到站后，媽媽夸我是個好孩子。

我就是楊鎮宇，這就是我，我有一個多種多樣的性格。

介紹自己的五年級開學（精選18篇）篇十

我是誰？我是一個天真、活潑、好學而又有著奇思妙想的小姑娘。

我的名字叫小媛。我的頭上扎著一條馬尾辮，兩條濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的.鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡。

頑皮的我像一匹熱情奔放的小白馬，在遼闊的大草原上享受著屬于我自己的生活。我的興趣愛好可多啦！看書、寫作、繪畫……這些都是我的最愛，但是我最喜歡的要數看書了。我在書上可以學到不少知識呢！有文化藝術、動物植物、太空氣象等等，還有許多知識等著我從書中去探索呢！在我的書柜里有《笑貓全集》、《哈利波特》、《世界第一少年偵探團》等等，我一直都沉浸在書的海洋中。

介紹自己的五年級開學（精選18篇）篇十一

大家好，我叫小熙，“姝”是美麗美好的意思，“熙”是光明和樂的意思，爸爸媽媽希望我永遠過著和樂美好的生活，做一個美麗可愛的.人。

我是玉海中心小學五（4）班的學生，一直擔任班長，在大隊部里擔任文藝部長。我喜歡讀書，一翻開書，就會沉浸在美妙的語言世界之中，與書中的人物一起哭一起笑。我也喜歡唱歌，在今年的瑞安市藝術節活動中，參加聲樂比賽獲得了一等獎。但我最喜歡的還是節目主持，主持過班隊課、學校晨會、講故事比賽等各種活動。

我就大膽地告訴你們吧！我的夢想就是當一名優秀的電視節目主持人。不管這次比賽的結果怎樣，我都將堅持不懈地學習，向著美好的夢想奮勇前進。請為我加油吧！

我的介紹完畢，謝謝大家！

介紹自己的五年級開學（精選18篇）篇十二

大家好，我叫小含，今年十歲，在老隆鎮第一小學讀三年級。

我的爸爸總說我笑起來眼睛瞇成了一條線。媽媽說我太瘦了，讓我多吃些飯，我說：“好的，謝謝媽媽，我以后會多吃些飯的！”

我的.愛好是畫畫。有一晚，我正畫得津津有味時，爸爸溫柔地說：“寶貝，該睡覺了。”而我飛快答道：“好的，我再畫一下！”我畫著畫著，不知不覺畫到九點了，爸爸說：“寶貝，睡覺了，已經九點了。”我不情不愿地說：“爸爸，讓我再畫一下。”爸爸說：“不行，再畫就十點了！”爸爸說完就把我的畫放在書桌上，把被子給我蓋上，關上門，回房間睡覺了。過一會兒，我偷偷摸摸地起床，打開小書燈，繼續畫了起來。

我的愿望是希望我學業進步，祝我長命百歲。我的優點是畫畫，我要發揮它，我的缺點是拖拉，我要改進它。

這就是我，你愿意和我做朋友嗎？

介紹自己的五年級開學（精選18篇）篇十三

我叫齊逸達，是一名身在初一十六班的中學生。我很胖，但卻有堅強的毅力；我雖然不高，但卻能勇往直前。雖然平時的學習比較緊張，但我還是會盡量抽出時間來彈彈吉他、畫畫，玩喜歡的智力玩具，但我最喜歡的還是看書，看電影。我最喜歡的是《波西杰克遜》系列，從這套書中我體會到：在遇到困難時，要堅韌不拔，勇于戰勝各種困難。我現在正在看《狼圖騰》，這本書讓我意識到：人要敬畏大自然，人類要維護大自然的和諧。

在性格上我還算一個開朗的男孩，我和同學們相處得很好。我們經常在一起談論感興趣的話題，即使有不同的愛好，他們也會做一個很好的傾聽者。比如有一次，我問李政辰：“你知道愛因斯坦的激光論嗎？”李政辰搖了搖頭，我開始滔滔不絕地講起來：“物質是由原子組成的，原子內部含有不同數量的電子，這些電子處于不同的.能級上，假如高能級的電子受到某種光線的照射，就會跳躍到低能級上，同時產生一種能量巨大的光，這種由弱光激發強光的現象就叫激光現象。”李政辰連聲“噢，噢”似乎明白了。

在小學的時候，我就想參加學校的廣播站，成為一名光榮的播音員，可是沒能如愿，現在感謝老師給我這樣一個機會，希望我能晉級實現自己的夢想。謝謝大家！

介紹自己的五年級開學（精選18篇）篇十四

大家好！我是小里，今年我九歲了，我長著一張瓜子臉，頭發黑黝黝的，個子高高的，瘦瘦的，眼睛閃閃發光，老師經常說我的眼睛真漂亮，樂得我心里美滋滋的。

我的愛好是看書。記得有一次爸爸叫我去睡覺，我不想睡覺，還是想看書。但是爸爸不給我看，我就把書偷偷地塞進我的衣服里。我到了房間，關好門后，就拿起書來看，那是一本我最喜歡的《格林童話》，我很快就看入迷了。我看到了一半時，我突然聽見爸爸開門的聲音，我明白必須是爸爸來看我睡著了沒有。于是我就立刻把書藏好，并假裝睡熟了一樣。

爸爸看見我睡得死死的，就放心地走出去了。爸爸走后，我又拿出書看起來。不知看了多久，我才困得睡著了。第二天早上爸爸叫了我好幾次，我都起不來，最后上學遲到了，并受到老師嚴厲的`批評。但是我愛看書的習慣還是改不了。

你看，這就是我——一個愛看書的我，然后你們喜歡跟我做朋友嗎？

介紹自己的五年級開學（精選18篇）篇十五

大家好，我叫小幸，是一個活潑的三年級男生。

我個子并不高，大約1米25左右。在我白嫩的臉上，一雙珍珠般的眼睛閃閃發亮，直直的鼻梁下一張小嘴總是帶著微笑，大家都很喜歡我。

我學習很用功，成績在班上名列前茅。記得有一次，我考了全班第一，在全年級排名第二。聽到這個消息時，我目瞪口呆，簡直不敢相信自己的耳朵。老師和同學都為我鼓起了掌，我滿臉笑容，高興得合不攏嘴。從此以后，我學習更努力。

我很喜歡做手工，動手能力全班第一。前幾天的'美術課上，我用膠泥做了一只小貓，它站在飛行器上，樣子十分可愛。同學一見都圍過來，爭先恐后看我的作品，還對我說：“鄭幸，幫我做只小貓嘛，我送你一塊膠泥。”連對美術沒興趣的林創業也來了。看著大家崇拜的目光，我心里高興極了，趕緊幫同學們做起了一只只小貓來。

嘻嘻！這就是我，活潑的我，我非常愿意和你做朋友喲！

介紹自己的五年級開學（精選18篇）篇十六

名字是人人都有的,里面有著無窮的含義,飽含著父母對我們的期望。父母的良苦用心我們可知道么?父母的含辛茹苦我們可體會么?父母急切的心情我們可理解嗎?這一切都在我們的名字里有了答案。

我叫胡雨嘉,是一個活潑開朗的小女孩。記著在我5歲時曾經問過媽媽我名字的含義,她只是搖頭不語,想必是讓我自己尋找答案吧!

現如今我長大了,知識面豐富了,便自己通過爸爸媽媽的提醒悟出了答案。

“胡”這個字應該有兩個含義,第一個不用說,因為我爸姓胡,子承父姓啦!第二個就是想讓我向中華民族姓“胡”的有氣節的人物學習,更上一層樓!

“雨”也應該有雙重意義。一是在我出生后的一個禮拜一直下雨;另外雨水可以引申為汗水,父母期望我在以后的人生道路上,要自己打拼屬于自己的平臺,經歷風雨后才能見彩虹!

“嘉”只有一意,便是爸爸媽媽希望我能多多得到嘉獎,贊揚多多,批評少少!

事后,聽舅舅說爸媽在為我起名字時翻破了一本字典,我真正理解到了父母的良苦用心!

無題。

父母含辛誰可知?

良苦用心懂不易。

頗有急切誰理解?

雪中送炭最真情。

介紹自己的五年級開學（精選18篇）篇十七

您們好！我是xx號考生xx，來自…首先，非常感謝各位評委老師，給了我，一個展示自我的機會和平臺，來實現我的理想。我是一個性格開朗，愛好廣泛的女孩。從小我就有一個愿望，長大后一定要做一名優秀的播音主持人，隨著歲月的流逝，花開花落，我也慢慢的長大了，而這種愿望卻愈加強烈，就像農者與其鋤一樣，對播音主持這一工作愈加的癡愛。我畢業于x大學英語播音與主持藝術專業，目前在x大學攻讀xx學位。

專業的知識積累和多元文化的經歷給了我海納百川的性格，在求學的2年中，我在學好文化課的同時，又不斷的從知識的海洋中廣泛汲取營養，去充實自己，增強自己的能力，提高自己的認識，以更好的`把握自己的未來，實現自己的理想。就像歌者用曼妙的歌聲去表達自己的感情，就像舞者用輕盈的舞步去闡釋自己的信念，而我將用我的聲音去傳遞我對播音主持的熾愛。

我衷心的希望自己能夠做一名溝通的使者，架起一座連接中國和世界，電視和觀眾的橋梁，讓交流更加順暢，生活充滿和諧，我知道，成功的道路上，并不是一帆風順，雖布滿荊棘，但是我也會：不畏艱難，勇往直前，緊握著自己的夢想不放，固執的守侯，真誠的期待。

我希望能夠給我一次機會，在更高、更神圣的知識殿堂里深造，破繭成蝶，化蝶成舞，無限接近播音主持那份光華與榮耀。以我所學，通過我聲音，去傳達中原人開放的熱情，讓世界去聆聽新世紀中國的聲音和呼聲！

介紹自己的五年級開學（精選18篇）篇十八

大家好，我的名字叫做小一，我很聰明。我的鼻子小小的，嘴巴大大的，眼睛亮晶晶的，大家都說我是一個樂于助人的人。

有一次，我的同學的鉛筆盒不知到哪去了，我幫他找，找呀找呀終于找到了，原來，他的.鉛筆盒是在同桌的桌洞里，他說：“我是他最好的朋友了，在我眼里，沒有誰能比得上你。”

我在學校里還是一個乒乓球高手呢，在我們班里，除了王一寧，沒有人能比得上我。去年，我還得過我們學校里的冠軍呢。

我在班級里還得過金冠進步獎，金冠銀星少年，金冠美德星獎……。

我最喜歡的東西是牛肉，因為我是乒乓球高手，所以我要補充體力，吃牛肉補充體力，我的爸爸還老跟我搶牛肉吃，我跟他說：“我是乒乓球手，所以我要多吃牛肉，你不要跟我搶。”所以，我爸爸也只好認命了。

怎么樣，我是不是很厲害？