通過月工作總結，可以更清晰地了解自己在工作中的不足和待提高之處。在這里，為大家整理了一些精選的月工作總結范文，供大家參考和借鑒。

工作總結基本（專業19篇）篇一

1、做好財產、財務管理工作：堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事，辦好事。

1、事務工作方面：及時做好教學用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據本園的特點，做好各班的教學用品和環境布置材料。

2、做好幼兒園的維修工作，經常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修。

3、做好幼兒園的衛生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室經常消毒。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作。

4、關心幼兒生活，辦好食堂。

(1)要經常深入食堂檢查工作，要求嚴格執行食堂工作制度和衛生制度，全心全意為師生服務。

(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營養搭配，價廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。

(3)做好開水的供應工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時喝水。

(4)搞好食堂的衛生工作，生熟分開，杜絕一切不衛生因素，培養幼兒良好的進餐習慣。

1、搞好園舍建設，創設優美環境：管理好花木、草坪、果園。在草坪成長期，要保護好草坪，讓其生長好，同時要加強施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校園。教育幼兒愛護幼兒園的一草一木。園內無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內外布置美觀，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。

2、加強幼兒園的衛生環境管理。整個校園內外分工到人，各活動室由班主任教師負責，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內外無紙屑、無痰跡、無雜物，各種用具擺放整齊，保潔區無雜草。

工作總結基本（專業19篇）篇二

一.入黨積極分子的確定：

1.擁護黨的路線、方針、政策，要求進步，積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請書。

2.遵守校規校紀，不違反紀律，對自己嚴格要求。

3.學習態度端正，學習刻苦，成績良好。

4.積極參加校(院)組織的活動或參與學生工作，表現良好。

5.基本符合以上條件，并由入黨聯系人考察，黨小組討論確定。

二.入黨積極分子應達到的要求：

1.明確學習目的，端正學習態度，樹立正確的專業思想，刻苦學習，成績良好。

2.自覺遵守校、院各項規章制度，積極配合學院紀檢工作，所在班、所在宿舍中發揮帶頭作用。

3.提高道德修養，文明修身。

4.積極參加黨組織號召參加的活動，執行黨組織安排的任務。每學期至少參加一次黨知識教育活動，如班政治學習活動(如黨章學習小組)，學院黨校培訓等政治教育活動。

5.自覺學習鄧小平理論，關心政治，自覺學習政治理論和黨的基本知識，不斷提高政治素質和理論水平，對建設有中國特色的社會主義理論有較好的理解。

6.積極主動的向入黨聯系人如實的匯報思想動態，自覺的爭取黨組織的教育和幫助，每學期交有質量的思想匯報至少兩篇。

7.廣泛聯系群眾，有良好的群眾基礎，處理好個人與集體的關系。

8.發揮先鋒模范作用，在學習工作生活等方面積極進取，帶動廣大同學積極向上。

9.積極參加社會實踐和學雷峰活動，提高自己的實踐水平，增強自己集體主義觀念和奉獻精神。

10.端正入黨動機，自覺抵制不良思想侵蝕，以黨員的標準來嚴格要求自己，敢于開展批評與自我批評，自覺接受黨組織的考驗。

三.入黨積極分子成熟的基本條件：

1.培養考察時間為一年以上，通過了分團委的推優，黨校的培訓。

2.學習成績在班上達到良好以上。

3.擔任社會工作積極，表現良好。

4.模范遵守校規校紀。

5.具有良好的群眾基礎，黨外群眾放映良好，黨內能通過討論，能夠在群眾中發揮模范帶頭作用。

6.對黨有正確的認識，入黨動機端正，有交好的政治理論修養，黨的基本知識測驗過關，政審合格。

工作總結基本（專業19篇）篇三

財務的記賬過程，就是一個對單據進行整理、歸納、分類、定性的過程，每一筆經濟業務的發生，在財務上反映為單據的書面記載。單據的填寫和單位的各個部門有關，財務部門需要根據單位制定的財務制度，對單據的使用、填開等做出詳盡的要求。而對單據的整理等工作，則是財務人員必須諳熟的基本功之一。

1、會計憑證的分類。

會計憑證主要分為原始憑證和記賬憑證，常用原始憑證有因具體業務發生所開具或收到的發票、各單位自制的入(出)庫單、工資表以及印制填寫的費用報銷單、支出憑單、借款單等。記賬憑證是根據審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證，按照經濟業務的內容加以歸類并確定會計分錄而填制的憑證。

2、原始憑證的粘貼要求。

財務部負責人應制定并規范單位財務制度，事先派專業人員指導各部門對各類票據正確填開。原始票據的粘貼是一項日常化的工作，所有票據一般使用液體膠水粘牢左方的票頭，把發票紙張大小相同、票面金額相同的粘在一起，多張紙張小的先粘貼到印制的報銷單據粘貼單上，從右至左，兩張票據不完全重合，便于翻找核對金額。

3、記賬憑證的整理要求。

一筆款項在支付或一項經濟業務發生后，票據傳遞到財務記賬人員手中，出納據以記賬并做到日清月結，負責編制記賬憑證的財務人員檢查單據是否保持完好、整齊，對經濟業務性質相同的歸放在一張記賬憑證里，并予以編號。

每個單位從管理角度出發，在核算各項支出時一般會分部門核算，在填制記賬憑證前，可以將同一部門的相關單據擱放在一起，簡化工作量。

記賬憑證編制完成后，負責憑證審核崗位的財務人員對每張憑證逐一審核。記賬憑證的打印一般在憑證審核完成之后，連續打印，使用專用配套紙張。打印后與對應的原始憑證粘貼在一起，注意一般是將左上角粘牢即可，不必將紙張左側全部粘緊，對于原始憑證較多的，可以不進行粘貼，折疊整齊，順序放置，然后用回形針別緊，裝訂時再一并裝訂。

二、熟練操作應用計算機。

當前，隨著計算機運用的普及發展，會計電算化的推行，一些傳統的計算工具已逐步被淘汰，計算機已廣泛運用在財務工作的各個環節。因此，辦公軟件特別是財務軟件的熟練操作，是財務人員應掌握的基本功之二。

(一)、辦公軟件是財務人員需要掌握的基本技能。

在實務操作中，word、excel、powerpoint成為工作的`主要手段，word是使用最多的字處理軟件，滿足對各種文檔的處理要求。excel電子表格發揮著極大的計算、排序、匯總等功能，給會計的核算職能帶來極大方便。利用powerpoint可以創建展示演示文稿。

(二)、財務軟件是財務人員重要的工作工具。

財務軟件不僅提高了財務人員賬務處理速度，優化了工作質量，同時還滿足信息使用者查詢、輸出等需求，其信息量的擴充也是不可比擬的。財務軟件的操作將計算機知識和財務專業知識融合在一起，財務人員必須了解和掌握財務軟件，熟悉總賬管理、庫存管理、往來款管理、報表、固定資產管理等各個模塊的具體操作。

1、總賬管理。

資料共享平臺。

(1)、在開始使用總賬系統前，先進行初始設置，包括會計科目、外幣設置、期初余額、憑證類別、結算方式、分類定義、編碼檔案、自定義等，根據經濟業務內容編制錄入記賬憑證，單位財務主管或指定人員進行審核憑證，月末記賬，系統自動完成期間損益結轉等業務。

(2)、個人往來主要進行個人借款、還款管理工作，通過個人借款明細賬及時了解個人借款情況，實施控制與清欠。

(3)、部門核算做到會計業務以部門為單位歸集，通過各部門費用收支情況，及時控制各部門費用的支出，財務人員應進行部門收支分析，為部門考核提供依據。

(4)、項目核算可以反映出現金流量的走勢，也是月末生成現金流量表的數據來源。

(5)、出納管理詳細核算貨幣資金賬務情況，為出納人員提供了一個辦公環境，完成銀行日記賬、現金日記賬，提供銀行對賬單的錄入、查詢等功能。

2、庫存管理。

庫存管理適應于對庫存商品、原材料等進行供銷存核算與管理。許多企業如商品零售業、制造業存貨的數量與品種繁多，對存貨實行嚴謹科學的管理是財務部門和倉庫部門的重要工作目標，一方面對實物進行分類管理，另一方面建立完整的供銷存管理體系，從賬面上進行核算、控制、監督，為實現賬實相符提供可信的依據。當發生存貨的購入、領出、調撥、報廢、贈予等業務時，按原始入庫單、出庫單等記載的名稱、數量、單價等信息錄入到庫存模塊中，該模塊也具有強大的計算、查詢等功能，提供存貨的進銷存完整信息。

依實際情況的不同，有的單位對于庫存管理不是由財務軟件來實現，而是采用符合單位管理需要的其他管理軟件、erp系統來完成，其職能和財務軟件是一致的。

3、往來款管理。

往來款管理適應于對與本公司有經濟活動業務關系的客戶和供應商之間的往來款項，主要通過預付賬款、應付賬款、其他應付款等會計科目來核算。初始設置時，將此類科目設置為客戶或供應商往來輔助核算，建立客戶及供應商檔案，每筆往來業務發生時，錄入相應的輔助核算內容，在實際工作中還應定期與往來單位核對賬目，及時核實往來款項的最新情況。

4、報表管理。

5、固定資產管理。

固定資產管理進行固定資產凈值、累計折舊等數據的核算與管理，反映固定資產增減、原值變化、使用部門變化等。系統啟用前，對資產類別、增減方式、使用狀況、折舊方法等進行初始設置。購置固定資產時，以每一項資產名稱錄入固定資產卡片，詳細錄入其類別、名稱型號、原值、使用部門、折舊年限等信息，這一步驟的作用非常重要，它是這一模塊的數據來源和基礎，錄入的原始卡片應準確無誤。系統具有自動計提折舊的功能，生成折舊分配憑證，它可以通過記賬憑證的形式傳輸到總賬系統。

三、做帳踏實及時。

做賬，通俗的說，就是把發生的經濟業務記錄下來，會計電算化的做賬過程，即為錄入記賬憑證的過程。在實行計算機處理賬務后，記賬憑證成為電子賬薄的來源和生成賬薄的依據。

在實務操作時，財務人員直接在計算機上使用財務軟件，填制記賬憑證的基點是根據審核無誤的原始憑證，每一張原始憑證應該做到手續完備，內容真實，數字準確，財務人員對不真實、不合法的原始憑證，不予受理;對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求更正補充。

記賬憑證是總賬系統的起點，也是所有查詢數據的最主要的一個來源。

工作總結基本（專業19篇）篇四

入黨動機屬于思想范疇。根據人的認識和成長規律，人的正確思想是在理論和實踐的相互印證、相互促進的不斷運動中形成的。所以，樹立正確的入黨動機的基本要求是：加強馬克思主義理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;主動投身于社會實踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界;培養自律意識，提高批評與自我批評的自覺性。

政治上的堅定來自于理論上的清醒。理論清楚，才能形成正確的目標和堅定的意志，才能做出正確的選擇。因此，只有積極學習先進理論，以科學理論武裝自己并把理論貫徹到實際行動中去，指導自己的實踐，才能樹立正確的入黨動機。馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論是中國共產黨的行動指南。這些理論是共產黨人在長期的革命實踐和社會主義建設中總結、創造出來的，它揭示了人類社會歷史發展的普遍規律，指出了建設理想社會的方向，為我們提供了強大的思想理論武器。一切積極要求入黨和已經入黨的同志只有積極學習這些理論，并以這些理論指導自己認識客觀世界、認識人類社會的歷史進程，自覺地批判、抵制其他錯誤的理論認識，才能真正樹立正確的入黨動機，才能真正做到從思想上入黨。

建設有中國特色社會主義事業，建立和發展社會主義市場經濟體制，是前無古人的嶄新事業。積極投身到這一偉大事業中去，在實踐中磨練自己的意志，錘煉自己的才干和情操，即是樹立正確的入黨動機的重要途徑，也是為入黨后能充分發揮先鋒模范作用奠定基礎。有的同學可能會說，我們在校學生尚未走上社會，怎么在實踐中錘煉呢?應當看到，發展高等教育，搞好教育改革是社會主義現代化建設的重要組成部分，在校學生在搞好學習的同時，關心教育改革，為搞好教育改革獻計獻策，用自己的模范行動支持和推動教育改革，同樣可以錘煉和提高自己。還應看到，學校為了培養、錘煉學生，不僅支持學生開展多種多樣的自我教育活動，還組織大家參與社會實踐活動。積極參加這些活動，同樣可以增長才干、錘煉意志和情操。只要養成了在實踐中錘煉、提高的自覺性，也就是善于在改造客觀世界的同時，注重主觀世界的改造，就可以為把自己錘煉成自覺的共產主義戰士奠定基礎。

實現共產主義的美好理想需要長期的、艱苦的奮斗。因為實現共產主義社會是一個漫長的過程，它需要一代代具有高度共產主義覺悟、堅定的共產主義信念和始終不渝的獻身精神的共產主義戰士為之艱苦奮斗才能實現。在奮斗過程中，需要不斷加強黨性修養，自覺進行自我反省。我們之所以強調這一點，是因為在為實現黨的理想而奮斗的過程中，由于種種原因，艱難和曲折是難以避免的，要在艱難時不氣餒，在曲折時明方向，必須有堅定的信念和不屈不撓的意志。還應當看到，共產黨人不是生活在真空里，社會上各種非無產階級思想也會影響我們。因此，共產黨人需要加強黨性修養，經常反省自己，進行自我批評，以便在不斷的學習和實踐過程中，逐漸去懂得客觀世界的規律。正確的入黨動機的樹立，不會是一勞永逸的。如不注意人生觀的改造，也是會發生變化的。所以，嚴格要求自己，經常地審視自己的入黨動機，不斷加強自己的黨性修養，不僅是非常必要的，而且也是思想成長的基本規律。周恩來同志曾說過:“活到老，學到老，思想改造到老”，正是共產黨員不斷追求進步的寫照。

工作總結基本（專業19篇）篇五

自20xx年我院實施基本藥物制度以來，我院領導及全體職工充分認識到實施基本藥物制度是新一輪醫改工作的重點，是一項惠及千家萬戶的民生工程。為了把國家基本藥物制度貫徹好、組織好、實施好,我院積極轉變觀念,決心徹底改變以藥養醫的發展模式，抓住衛生改革機遇,充分發揮基層衛生院保障人民群眾基本醫療服務職能,切實維護當地群眾健康公平可及,逐步提高人民群眾的健康水平。現將這段時間的工作總結如下：

為推進我鎮醫藥衛生體制改革，我院成立了以院長為組長、分管副院長和公衛科科長為副組長的醫療改革領導小組，全面把握國家政策和我省工作目標、任務，吃透精神，明確要求，全面貫徹國家基本藥物制度相關政策。

1、目前我院共有基本藥物285種，按照衛生局下發的文件要求，全部按規定對所有基本藥物實行網上采購，采購流程合理，并按照招標采購價零差率銷售。

2、按照衛生部《處方管理辦法》和基本藥物臨床應用指南、基本藥物處方集等要求，合理規范使用基本藥物；加強對基本藥物不良反應監測管理，對發生嚴重不良反應的藥品及時有專人反饋信息，并按《藥品不良反應報告和監測管理辦法》上報，保證群眾基本用藥安全。

3、對醫務人員合理使用基本藥物的進行培訓，規范醫務人員正確使用基本藥物，對開具不合理處方的醫師進行通報批評。利用集市發放宣傳單等加強對基本藥物的宣傳工作，努力向病人宣傳使用基本藥物的意義及優點，使絕大多數群眾了解了藥品零差率銷售政策，感到藥品價格明顯降低，對基本藥物制度非常滿意。

4.嚴格按照國家和省里的有關要求，自4月1日實行國家基本藥物集中采購以來，我們認真執行文件要求，嚴格執行審批制度和最高限價制度，在四川省藥品集中采購平臺訂單總金額約150萬元，全額到貨，采購工作進展順利，價格明顯下降，滿足了群眾的基本用藥需求，受到老百姓的一致好評。

目前我院正朝著保證基本藥物的足額供應、合理使用，滿足群眾的基本用藥需求，減輕群眾費用負擔，全面實行基本藥物這一目標緊張有序的向前推進。

工作總結基本（專業19篇）篇六

根據教育局的要求，努力提高我校教師的教學基本功水平，使我校教師基本功符合國家有關要求，學校制定到了基本功訓練計劃并付注實施中，通過一年的訓練，收效特別大。

教師基本功是教師從事教學工作必須具備的最根本的職業技能。教師基本功訓練是以提高教師崗位實際能力為目的，是教師繼續教育的有效形式和途徑。加強領導，制定措施，層層落實，人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒，提高教師整體素質，為提高教學質量打好基礎。

在基本功訓練中，堅持以下原則：

1、在訓練內容上，堅持注重實際，講求實效，從“三字一話一畫”入手，全面展開。

2、在訓練形式上，堅持以崗位練兵為主，自學為主，業務訓練為主的原則，采取集中輔導與個人自學相結合，訓學習與實踐鍛煉相結合，定期開展各種比賽活動，以賽促練。規劃達標時限，限期進行達標。

3、在工作組織上，堅持自練、教研、比賽三位一體的原則。

4、在評價驗收上，堅持評比檢查和教師量化管理相結合的原則。

1、普通話方面：能熟練掌握漢語拼音，用普通話進行教學，普通話一般應達到國家語委制定的《普通話水平測試》二級水平；在公眾場合即席講話，用詞準確，條理清楚，節奏適宜。

2、寫字方面：能正確運用粉筆、鋼筆、毛筆按照漢字的筆畫，筆順和間架結構，書寫規范和正楷，并具有一定的速度。

3、學習現代化教育技術方面：能熟練運用多媒體進行教學

1、切實提高干部、教師對訓練意義的認識。抓住教師技能訓練的關鍵是提高干部、教師對這項工作重要意義的認識，組織教師認真學習，研究、討論、統一思想，明確要求，形成共識轉化為自覺行動，要落實目標責任制，校長、主任分級管理工負責，層層發動，真正使教師技能訓練這件大事做到人人重視，成為每個人的實際行動。

2、堅持把師德教育放在訓練工作的首位教師基本功訓練主要是針對教師業務素質的培訓，但師德教育是搞好訓練的重要前提和保證。學校開展了系統的有針對性的師德培訓活動和師德教育活動，通過加強師德建設為技能訓練，提供強大動力。保證基本功訓練達到預期效果。

3、集中培訓與自覺訓練相結合，講求實效。教師“三字一話一畫”自學訓練，要取得實效，必須打破形式主義，依靠教師的自覺行為，因此，既要統一組織全體教師參加培訓學習，又要以教師自學訓練為主，保證落到實處。

要重視基本功訓練的激勵機制的建立，一是反復宣傳“教師隊伍建設是永遠不變的工作重點”的指導思想，統一全體教職工的認識，這是形成激勵機制的思想基礎。二是引進競爭，開展競爭，強化教師考核評價的驅動作用。三是政策激勵，學校制訂獎項，推動教師大練基本功這一活動大力開展。為全面提高教育教學質量打下良好的基礎。

1、普通話方面：能熟練掌握漢語拼音，用普通話進行教學，在公眾場合即席講話，用詞準確，條理清楚，節奏適宜。為了提高教師普通話水平，我們倡導“進入校園，請講普通話”，要求師生對話、同事對話都使用普通話。同時，我們還實行教師國旗下講話制度，在實戰中培養教師的口語表達和演講水平。并與20xx年11月14日開展了普通話競賽活動，在此次活動中，我校教師張亞娣老師獲得第一名、翟向斌獲得第二名、展麗春獲得第三名。

2、寫字方面：能正確運用粉筆、鋼筆、毛筆按照漢字的筆畫、筆順和間架結構，書寫規范的正楷體字，并具有一定的速度。要求每位教師每周書寫一張鋼筆字，一張毛筆字，一張簡筆畫，在教學板書中練習粉筆字，要求教師每月上交份一張鋼筆字，一張毛筆字，一張簡筆畫。并與20xx年11月14日開展了粉筆字和漢字拼寫競賽活動，在粉筆字比賽活動中，我校教師楊志亮老師獲得第一名、陳國翠獲得第二名、岳雅琴獲得第三名。漢字拼寫比賽中，我校教師滕雅利老師獲得第一名、劉生連獲得第二名、楊柳棟獲得第三名。

總之，基本功這一活動大力開展。為全面提高教育教學質量打下良好的基礎，是我校加強教師現代教學技能訓練的一次檢閱，對我校教師的教學能力及理論水平的提高起到了極大的推動作用。讓我們以此次活動為契機，加大教學基本功訓練力度，不斷提高我校教師的整體素質，認真實施新課程，深化教育教學改革，為學校的的發展做出應有的貢獻！

工作總結基本（專業19篇）篇七

這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質、基本建制、人員數量、主要工作任務等；形勢背景包括國內外形勢、有關政策、指導思想等。

2．成績和做法。

工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內容，需要較多事實和數據。

3．經驗和教訓。

通過對實踐過程進行認真的分析，找出經驗教訓，發現規律性的東西，使感性認識上升到理性認識。

4．今后打算。

下一步將怎樣發揚成績、糾正錯誤，準備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內容。

總結的經驗主要表現在自我性、客觀性、經驗性三個方面。

1．自我性。

總結是對自身社會實踐進行回顧的產物，它以自身工作實踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經驗、教訓等，都有自指性的特征。

2．回顧性。

這一點總結與計劃正好相反。計劃是預想未來，對將要開展的工作進行安排。總結是回顧過去，對前一段的工作進行檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結和計劃這兩種文體的關系是十分密切的，一方面，計劃是總結的標準和依據，另一方面，總結又是制定下一步工作計劃的重要參考。

3．客觀性。

總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。它是以自身的實踐活動為依據的，所列舉的事例和數據都必須完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮孝隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價值。

4．經驗性。

總結還必須從理論的高度概括經驗教訓。凡是正確的實踐活動，總會產生物質和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經驗教訓，從某種意義上說，比物質成果更寶貴，因為它對今后的社會實踐有著重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的惟一標準的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經驗，得出規律性認識，這樣才能達到總結的目的。

根據不同的分類標準，可將總結分為許多不同的類型。

按范圍分，有班組總結、單位總結、行業總結、地區總結等。

按性質分，有工作總結、教學總結、學習總結、科研總結、思想總結、項目總結等。

按時間分，有月份總結、季度總結、半年總結、年度總結、一年以上的時期總結等。

按內容分，有全面總結、專題總結等。

區分以上總結的種類，目的在于明確重心、把握界限、為構思寫作提供方便。但上述分類不是絕對的，相互之間可以相容、交叉。如《××大學1999年度工作總結》，按性質講是工作總結，按范圍講是單位總結，按時間講是年度總結，按內容講是全面總結。同時，大學的工作總結不可能不涉及教學和科研，那么它也包容了教學總結和科研總結的成份。這說明在總結的分類上，應靈活掌握，不必過于拘泥。

1．要堅持實事求是原則。

實事求是、一切從實際出發，這是總結寫作的基本原則，但在總結寫作實踐中，違反這一原則的情況卻屢見不鮮。有人認為“三分工作七分吹”，在總結中夸大成績，隱瞞缺點，報喜不報憂。這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風，對單位、對國家、對事業、對個人都沒有任何益處，必須堅決防止。

2．要注意共性、把握個性。

總結很容易寫得千篇一律、缺乏個性。當然，總結不是文學作品，無需刻意追求個性特色，但千部一腔的文章是不會有獨到價值的，因而也是不受人歡迎的。要寫出個性，總結就要有獨到的發現、獨到的體會、新鮮的角度、新穎的材料。

3．要詳略得當，突出重點。

有人寫總結總想把一切成績都寫進去，不肯舍棄所有的正面材料，結果文章寫得臃腫拖沓，沒有重點，不能給人留下深刻印象。總結的.選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。而一般性的材料則要略寫或舍棄。

工作總結基本（專業19篇）篇八

20xx年相對我而言，是不平常且極具意義的一年!在這一年里，我要完成自己生命中所必須經歷的數樣大事，可以說是充實又忙碌的!在此，我首先真摯地感激學校各位領導和同仁對于我的關心和諒解，感激給予我的提醒和幫助，真心說一聲：“謝謝!”

個人事情盡管較多，但我可以負責任的向各位領導保證：我對于教育教學工作的熱情和激情并沒有減低，對于班級工作的追求并沒有降低，對于自己專業成長的進步并沒有放松，我一直在努力著!寫這份班主任工作小結之前，我又把我的班級工作計劃仔細閱讀了一遍，對照學期初計劃認真評價自己本學期班主任工作的得失!現將20xx至20xx年第一學期教育教學工作小結如下：

1、個人考核結合班級捆綁考核，實現綜合發展。

在實施個人考核的基礎上，在學期初根據調研成績、平時作業情況和表現、男女生比例等，將全班同學按不同層次搭配成組，設立小組負責人，實行以小組為單位的捆綁考核。各小組討論建立小組名稱、口號、目標等，樹立“組榮我榮，組辱我辱”的思想觀念!在各小組內部，個人獲得加分，該小組也能相應加分，這樣就會受到小組組員的贊揚;個人扣分，相應小組也會扣分，就會受到小組組員的批評和指責!每月末評比，獲得優秀小組的組員都會受到加分獎勵!此舉極大的刺激了每個同學的管理熱情和參與熱情，班級不再是班主任和某些班干部的，而是每個同學的!這是本班實施班級民主化管理的一個重要抓手!

2、與時俱進，優化班級考核。

為了使班級考核能得以正常進行，制度建設迫在眉睫。開學初特意召開班委會和學生會議，討論制定班級考核的細則，全班同學全票通過。在實施過程中，我們又根據實際情況，不斷優化，如教育新政實施以來，在對于緊抓常規考核的基礎上，我們加大了對于自主學習這塊的考核權重，如晚自習前早倒班自學、文科背書默詞情況、作業質量、雙休日測試、課堂參與、調研比較(這塊側重與自己上次比較)……都納入小組考核，事實證明，有了完善的制度保障，有法可依，有矩可循，學生明確了考核內容，表現自然就上規矩了!

考核的模式，是要讓每個同學能體會到評比所帶來的沖擊，我班的考核不是單純的優秀、良好等，而是運用了“星級”評比的模式，設立“五星級”、“四星級”、“三星級”，給所有小組和個人機會，哪怕你不是最好的，只要你付出了，你就可能獲得應有的獎勵!這樣做既鼓勵和褒獎了表現好的同學和小組，而且對于一些表現尚可的小組和個人也是促進，他也能感受到老師和同學們的肯定，自己付出了有回報，從而更好的表現自我，爭取更高的榮譽，也吸引了更多的同學參與到班級考核爭“星”中來!

有考核就有結果，為了更好的“揚善”，表揚優秀小組和個人，班委會設立“考核基金”，定期一評，給予表象優異的、有明顯進步小組和個人物質獎勵(學習用品為主，上面有老師的簽名和祝福……)，看到拿到獎品的同學喜氣洋洋的表情，分明體會到了一種被肯定、被尊重的榮譽感;一些沒有拿到獎品的同學，眼里分明露出了些許的羨慕和渴望，又多了一份堅定，“下次我也要拿獎品”!此舉極大地調動了學生的參與熱情與向上的積極性!

班級考核原先操作中，是每月一評，周期較長，某些學生意志力較薄弱，往往堅持一周、兩周還行，一個月對于他來說太長了，因此這部分同學的表現進步緩慢，我為此而思考對策。正好有次班主任沙龍學習王華老師給我們印發的學習材料中有篇關于某位班主任治班經驗之談，上面有條每周“喜報”制!這一下把我的難題給解決了，心動不如行動，立馬動手設計喜報模板，在班級宣布以后的考核按周考結合月考進行，每周一小結，每月一總結(結合學校的班級考核)。每周發布喜報，對于表現優異及進步的同學發布喜報，對于表現停滯不前或嚴重滑坡的同學發布警報;每月結合個人和小組拿喜報的次數和表現、學校的班級考核進行每月一大評，總結當月的工作，并對于下月的工作進行布置和強調!這樣做周期縮短了，效率提升了，效果也顯著了，很多同學都在短期時間內取得了明顯的進步，如莊程浩、倪軍、李超等!同時也引起了相當一部分家長朋友的注意，他們認為這樣做反饋及時，自己能一目了然地了解子女的在校表現，紛紛給予高度評價!

考核要維持其公正、公平性，全班各小組各推選2名同學擔任班級值日班長，對于全班同學的表現進行監督和評價，值日班長每日填寫值日班長登記表、做值日感言(全班宣讀)、上報班主任老師，同時接受全班同學監督(透明化)，真正做到了公平、公正，公開!學生在評選過程中沒有任何異議，對于評選結果表示支持和贊成!

3、加強個人思想建設，關注學生心理健康。

班級還有一些品行表現較差的同學，如鮑超、周陽等，家庭過于溺愛，父母對于其缺少管教方法，束手無策。對于這部分同學，我也是盡力勸導，耐心施教，同時積極聯系家長，形成合力，努力促進其健康成長。經過一學期的努力，這部分小孩也有了一些進步，如周陽，原來數學和英語只能靠三四十分，現在能考到六七十分了，學習態度也有了長足的進步;鮑超從原來的作業不寫到現在的作業也能按時上交了……這些同學的表現同樣讓我感動，讓我的夢想“陽光照到每個角落”得以初步實現!

4、召開質量分析總結，調控平衡發展。

在每次調研后，都會積極召開任課教師碰頭會，及時找出班級中存在的問題，思考解決舉措，為下一階段的工作開展指明方向。縱觀屢次測評，班級學科發展還是較平衡的!

1、班會活動的開展沒有計劃中定的那么豐富，這是我要自責的地方。很多時候都是利用班會課進行了班級常規教育和學風教育，加上本學期驗收工作比較多，處理一些雜事也比較頻繁。下學期一定要在這方面加強研究，努力上好班會課!當然本學期，班會課也是有了一些突破，如加入了德育電影的欣賞和班級聯歡會等活動，從形式上得到補充。

2、班級個人成長記錄檔案抓的不夠徹底。應該說，學期初到中段，對于此項活動一直抓得比較緊。讓學生堅持寫每日反思，并對于部分同學的反思跟蹤檢查給予反饋，王華老師稱之為“道德長跑”!此舉確實有效，在一段時間內，全班同學取得了明顯的進步和好轉!就在這個時候，適逢學校驗收，因為上面有違規內容，暫告中止，之后也就再也沒有拿起，實在是遺憾!在下學期中，這個“長跑”我想會一直跑下去，讓學生每日反思，每日進步!我也爭取在每天都能給每個同學留下一些只言片語，鼓勵其繼續奮勇爭先!

班主任工作的隨想及努力方向

1、德育工作需要層次性，本學期的思路是著重在制度建設、班風學風建設上做文章，建立健全班級考核機制，努力打造一支具有良好行為、學習習慣的優秀班集體。下學期的思路是在精神文明建設上做文章，在緊抓考核的基礎上增加一些人性化的東西，如勵志教育、感恩教育、大聯歡等內容，采用多種德育手段，創設多種活動，拉近老師與學生、學生與學生之間的距離，進一步增強學生的集體榮譽感和對班集體的依戀感!

教學

一、本學期中，我積極響應校長室和教導處的號召，大力推進課堂模式改革，在組內的學習中率先支持，并在英語教研活動中第一個就課堂結構改革上試驗課，在組內引起廣泛的關注和討論;基本模式確定之后，又積極報名參加支顯宗中學一日公開課活動，所上的7aunit5grammar一課，受到聽課教師的一致好評，充分體現了課堂結構變革所帶給學生學習方式的轉變和學習效果的提升!

二、本學期中，我堅持學習英語教學方面的理論，認真研究張思中外語教學法，并認真做好學習筆記，有了一些學習心得，想在下學期教學實踐中初步嘗試!待具體實踐后再做小結!

三、我堅持做好教學常規，備課、二次備課、聽課、反思……，能做到課課有反思!為學校迎接各項驗收、檢查做好自己的分內工作，貢獻自己的綿薄之力!

以上就是我對于本學期教育教學工作的反思和小結，我相信經過了這學期，我將更為堅定、更為堅強的沿著自己的教育教學夢想走下去，生命不息，追求不止，為把一(3)班打造成一個最好的班級而努力;為使自己成為一個學生喜歡、領導放心、家長滿意的好教師而努力!

工作總結基本（專業19篇）篇九

基本單位名錄庫維護更新工作自開展以來，在市局的精心指導下，在區領導的高度重視下，此項工作正逐步發展成熟。名錄庫的內容不斷充實，服務功能不斷增強。但是，在做好名錄庫的工作過程中，也發現了許多急待解決的問題，現就20xx年我區基本單位名錄庫工作總結如下：

一、取得的成績。

（一）名錄庫通過幾次維護更新，信息不斷充實，反映了我區基本單位存在的客觀情況。基本單位名錄庫工作領導小組成立以來，整合歷史資源，并對歷史數據庫進行維護和更新，使之能夠客觀真實地反映出我區單位的現實情況。

（二）名錄庫的程序運用、數據處理流程以及數據處理方法已被熟練掌握，為名錄庫專業的長遠發展積蓄了技術經驗。

（三）通過上門，將臨時碼單位及部分新增企業的生產經營狀況開展了調查，對已注銷、變更單位進行了更新。

二、存在的問題。

現階段名錄庫的工作還存在很多問題，使其相應的作用無法發揮出來，離應有要求也還很遠。主要表現在：

（一）有名無實的單位填報難度大，目前統計部門更新維護基本單位名錄庫所需的資料分別是從稅務、工商、編制、民政等部門收集過來的，這些部門提供的資料不夠完整，如一些單位登記注冊地不準確；沒有電話號碼或者電話號碼不準確，這些都給單位的清查帶來了很大的難度。

（二）名錄庫工作人員角色難定位。名錄庫的維護更新工作人員大多數是由其他專業的同志兼任，工作量大、任務艱巨，勢必對工作完成的效果產生影響。

（三）名錄庫運作機制不健全。名錄庫數據主要來源于工商、稅務、民政、編制等部門，盡管從國家到區縣都有6部門關于共建名錄庫的文件，但實際上是統計部門在唱“獨角戲”，并沒有形成一項制度令各部門主動落實。導致該項工作僅僅停留在表面，部門提供的數據對名錄庫的維護更新難起真正意義上的作用。

三、建議。

（一）加強部門銜接與合作，完善基礎資料。

基本單位名錄庫基礎資料的收集主要是依托工商、稅務等部門提供，部門提供資料的準確性和完整性將直接影響到名錄庫建設的質量，建議加強與相關部門的銜接與合作，以便核實、查詢。

（二）提高企業及鎮街對名錄庫工作的重視。

由于企業的分散性，營業狀況的具體核實需要各個企業及鎮街的支持和配合，因此應加強企業和鎮街對此項工作的認識，強調基本單位名錄工作對地方經濟建設的重要性，提高企業和鎮街統計員的責任心，爭取做到名錄庫維護工作最大的完整性。

（三）加強統計法律法規宣傳，提高企業配合力度。

名錄庫的完整與否，最終取決于企業提供的資料是否真實、有效，因此應當加強統計法律法規宣傳，使企業清楚地認識到自己的職責，積極配合統計部門，提供真實完整的資料。

四、明年的工作計劃。

我區的名錄庫工作雖然按照市局要求穩步推進，但是離市局的要求還有很大的距離，在實際操作過程中，也還存在問題和不足。在新的一年里，我區將以更高的標準、更嚴的要求、扎實抓好本項工作，確保高質量地完成基本單位名錄的建設任務！

動態共享平臺。做好基本單位名錄庫建設及維護，對于科學有效地組織實施統計調查，提高統計數據質量，為區域經濟建設提供科學的統計咨詢服務具有重要意義。

工作總結基本（專業19篇）篇十

國家基本藥物系指從我國目前臨床應用的各類藥物中經過科學評價而遴選出的在同類藥品中具有代表性的藥品，其特點是療效肯定、不良反應小、質量穩定、價格合理、使用方便等。

達到最佳的社會效益和經濟效益未列入基本藥物的品種，國家仍予發展，繼續生產使用，但不屬于公費醫療范籌。

背景情況：藥品是人類防病治病不可缺少的特殊商品，它與人民群眾的健康息息相關。藥品的療效確切、質量可靠、品種齊全、數量充足、管理得當、應用合理、就能夠起到保護人民健康、昌盛國家民族、促進社會發展的重要作用。

反之，若療效不佳、不良反應大、質量低劣、失之管理、應用不當，則不僅給國家衛生資源造成嚴重浪費，也危害人民群眾的健康。然而，目前上市的藥品數量大、品種多、質量不一，治療性與一般保健性藥品相混同，給臨床合理用藥帶來不利影響，藥源性疾病日趨上升，藥品的生產供應也缺乏宏觀的指導，如此發展下去，對國家對人民健康都是不利的。

從國際上來講，who(世界衛生組織)于1975年開始推薦一些國家制訂基本藥物的做法，并將此做法作為該組織藥品政策的戰略任務，旨在使成員國特別是發展中國家大部分人口得到基本的藥物供應。

who設立了基本藥物專家委員會并制訂了目錄、最新目錄于去年12月份修訂出來。who強調指出基本藥物目錄一定要根據本國國情制訂，品種可以變化并且要有合理的價格考慮以及質量保證。為確保基本藥物能夠發揮作用，who還于1981年建立了基本藥物行動委員會。1991年9月我國被指定為基本藥物行動委員會西太區代表，任期從1992年1月至1994年12月。

who提倡的基本藥物行動希望能夠降低醫療費用，但如何具體實施并未有統一的模式。國外醫藥品報銷制度不一，但發達國家大都通過醫療保險制度控制，如英國可全部報銷，美國、法國、加拿大等國對處方藥和非處方藥則采取不同的政策。不論何種方式，都對促進合理用藥、降低醫療費用起到積極的作用。

我國自實施《藥品管理法》以來，對藥品生產、經營方面的監督管理大大強化，新藥審批、進口藥品管理及標準制訂逐步完善，但是對藥品使用環節的管理仍然比較薄弱。藥品生產、供應、臨床使用的調節有些失控。

突出表現為：保健藥品、滋補藥品生產過多過濫，臨床急需的治療性藥品時有斷檔;藥品經營中存在不正之風，使許多劣質藥品甚至假藥流入醫院;公費醫療制度不完善也造成藥品使用中的浪費，加大了國家和單位的財政負擔。

目前我國已有中藥制劑5100多種，西藥制劑近4000種，每年還用少量外匯進口藥品，與解放初期相比已不可同日而語。如此大量的藥品在市場上流通、亟需我們提出方案，因此，制訂國家基本藥物已勢在必行。

指導思想：醫療制度改革是當前我國衛生工作的重要任務，也是我國社會其它改革的有機組成部分。而制訂國家基本藥物并在我國實施則是實現我國醫療制度改革的重要內容，同時，也是進一步強化藥品管理，向國際上先進的管理方式逐步邁進的重要步驟。因此，必須確立以下指導思想：

1.堅持我國醫療制度改革的總方向。我國的醫療衛生事業是一項具有公益性的福利事業。實行醫療保健制度改革的基本方針是實行醫療費用由國家、集體、個人三方合理負擔、充分考慮各方面的承受能力。

使全體人民能獲得基本醫療保障，以增進人民健康，這是由我國經濟發展水平和衛生事業的性質所決定的。我國醫療保障制度的目的是使職工群眾得到基本的醫療保障，體現了社會主義制度的優越性，但目前也存在國家包得過多的問題和浪費現象。其中，藥物治療費用占有相當的比例。通過制訂國家基本藥物，要發揮優勢，消除弊端，并長期堅持下去。

2.堅持進一步完善我國藥品監督管理機制的方向。根據世界衛生組織倡導的基本藥物方針，結合我國國情以及發達國家先進的藥品管理經驗，在我國制訂并實施國家基本藥物，改革藥品產、供、銷體制和經營方針，保證安全有效、經濟方便品種的生產和供應。

進口藥品更具選擇性，并指導醫患者合理使用藥物，實現藥品生產、供應、使用的良性運轉，為我國在將來實行處方藥和非處方藥管理制度奠定良好的基礎。

制訂原則：基本藥物應包括預防、診斷、治療各類疾病的藥物，品種數約占現有品種的40-50%左右，隨著藥物的發展和防病治病的需要，再不斷補充和修訂。各類藥物可分為一線藥、二線藥等。遴選原則如下：

1.臨床必需。基本藥物必須能夠滿足絕大部分人口衛生保健的需要，在任何時候都應有合適的品種數量保證供給。因此，要以國產藥品為主體。

2.安全有效。所謂安全有效就是指現有資料和臨床使用經驗或通過進一步的研究能夠證實其療效確切、不良反應小、且質量穩定。在遴選過程中應適當參考世界衛生組織基本藥物名單，以現有臨床評價結果為主要依據，必要時進行藥學質量方面的實驗室評價和臨床對比驗證工作。這些藥品主要來源于：

——國家藥品標準收載的品種;。

——衛生部批準正式生產的新藥;。

——衛生部批準進口的藥品;。

——地方標準經再評價后予以肯定的品種。

3.價格合理。在臨床必需、安全有效的前提下，適宜的價格是遴選基本藥物的又一重要指標。在評價藥品的價格時，必須考慮整個療程的費用，而不只是考慮藥品本身的單價。

4.使用方便。必須要有合適的劑型和適宜的包裝，適于在不同層次、不同規模的醫療單位使用方便醫患者。同時還須有運輸、儲藏便利的考慮。

5.當兩個或更多的藥品都符合以上要求時，則須認真評價它們之間相對的有效性和安全性、質量穩定性和標準完善性、價格和可獲得性。

6.中西藥并重。中醫藥學是中華民族的優秀文化遺產，要切實做好中醫藥的繼承和發展工作。在遴選基本藥物的過程中，必須把中藥和西藥擺在同等重要的地位，共同發展。

7.中藥基本藥物品種遴選工作是在中成藥整頓基礎上，進一步分類分批進行醫學評價后，對藥品的工藝、標準等項進行審核、貫徹擇優原則，并組織對部分品種做標準提高工作。

具體措施：

1.由衛生部組織有關部門成立制訂國家基本藥物領導小組。衛生部藥政局為該領導小組辦公室，承辦具體事務。領導小組的任務是：

——確立制訂國家基本藥物的方針和政策;。

——組織協調各有關部門具體開展國家基本藥物遴選工作;。

2.各省、自治區、直轄市要組建相應工作小組、按照國家基本藥物領導小組的部署，完成各項工作。

3.委托中華醫學會、中國中醫藥學會、中國藥品生物制品檢定所、北京醫科大學臨床藥理研究中心等單位分別承擔有關具體任務。各單位之間要相互銜接，密切配合，協調行動。

——中華醫學會、中國中醫藥學會組織臨床各科專家經過廣泛深入的醞釀討論，提出可供遴選國家基本藥物的具體品種名單，并反饋有關部門及各地征求意見后整理出初步的基本藥物名錄。

——北京醫科大學臨床藥理研究中心組織有關臨床藥理基地完成對有關品種的臨床對比驗證工作。

4.遴選國家基本藥物必須與上市藥物的再評價相結合，逐步對1985年以前上市的地方標準品種做出科學評價，對一些安全有效的品種予以肯定，以供遴選國家基本藥物。

5.制訂國家基本藥物工作要取得國家經濟管理、物價管理部門的積極支持和必要協助，地方各有關部門也要通力合作，保證制訂工作順利進行。

6.醫藥生產、經營部門要緊密配合國家基本藥物的遴選工作，做好相應的準備，保證藥品的生產和供應。

7.做好制訂國家基本藥物的領導和宣傳工作。充分認識到制訂國家基本藥物不僅是一項艱巨復雜的業務工作，也是一項嚴肅的政治任務，涉及到千百萬人民群眾的切身利益，既要積極，又要穩妥，必須加強領導，切實做好。

8.經費來源：專家遴選與評價工作由財政部給予專項補助經費。各省、市開展工作，由地方給予適當的補貼。凡需進行臨床實驗方可做出最終評價的品種，原則上由生產該品種的藥廠分擔費用。財政部給予的專項補助經費，由國家基本藥物領導小組辦公室統一調撥使用。所有用于制訂國家基本藥物的經費必須專款專用。

實施步驟：國家基本藥物遴選工作要在今后5年內完成，年年要有成效，在正式發布后每二年修訂一次。目前要對國內現有生產、供應的藥品及進口藥品摸底排隊。基本藥物的遴選分批進行，西藥參照世界衛生組織基本藥物分類原則進行分類。中藥按照中醫藥理論分類。

——1992年一季度到1993年一季度：抗感染藥與心血管藥物：

——1994年一季度至1995年一季度：其他各類藥：

——1995年：完成全部國家基本藥物的匯總名錄并正式發布。

鑒于制訂國家基本藥物是一項涉及多部門、多學科、技術性和政策性都很強的工作，為了保證進度，目前暫定的實施步驟都有一定的提前量。在具體實施過程中再根據實際情況做相應的調整。全部工作應在底前完成，隨即進入正式實施和定期修訂階段。

工作總結基本（專業19篇）篇十一

2013年本人在基建財會崗位上的一年里，能夠嚴格遵守各類財務制度，依法辦理每筆會計業務，能夠及時，準確，熟練的完成各項會計核算工作，遵守勞動紀律和學校其他規章制度，積極配合其他科室的相關工作。

今年的財務工作十分繁重，本人從會計憑證的審核和填制，到材料購入和領用的劃價，每月工程進度付款，各類會計報表的填制，以及與施工單位，供貨商的往來賬核對等工作，都能按時完成任務。

此外進行了大量的工程、材料、設備等招標項目履約保證金，押金，資料費的收取，查退工作。對所有完工項目的成本統計，往來核對工作，與庫管核對庫存材料賬，做到發現問題及時處理，保證在大量材料進出環節沒有差錯。對各類建設合同，協議，工程預算表等資料，進行認真審核，編號存檔，對各類會計賬簿按規定進行了妥善的保管。

在工程結算工作中，年中在保證完成日常工作的基礎上，分別對新老校區高層a、高層b、高層c、高層d、體操房、教師教育中心及修繕隊室外等多項工程的進度數，應收甲方料款、應付工程款情況進行了反復核對，根據每項工程審計決基建工作年終總結書及工程合同，及時聯系工隊、供貨商，反復核對各項往來無誤后做好對票據的清結，質保金與完工手續的辦理等工作，圓滿的完成了結算任務。

本年還完成了處領導和校內有關部門交辦的專項帳務查對工作三十余次，參加投標工作30余次，近期配合完成2013年國撥資金申報工作等。

2013年本人將繼續努力，進一步做好本職工作。

工作總結基本（專業19篇）篇十二

1.首先從結構上看，細胞有細胞膜，可以和外界隔離形成獨自的`生命系統。

2.功能上細胞有自我新陳代謝的能力。脫離機體后仍可以專自我新陳代謝，吸收能量、消耗能量。

3.大多細胞都有自我復制的能力，能以本身為模版進行無性繁殖。

4.細胞能自我合成細胞生長所需的屬各種生物大分子物質如蛋白質。

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工作總結基本（專業19篇）篇十三

根據《20xx年基本公共衛生服務建立居民健康檔案項目工作方案》要求，在縣衛生局統一部署下，我院于今年3月份開展了20xx年建立居民健康檔案工作。

一是爭取領導重視，搞好綜合協調。為迅速落實建檔工作，我院多次向鄉政府、村委會等基層管理組織單位進行協調與溝通，得到黨委政府的大力支持，分管領導親自組織召開協調會，親自安排部署，使村委會對居民健康檔案工作十分重視，每個轄區都安排專人負責協助建檔工作。

二是加強組織領導，落實工作責任。為確保居民健康檔案工作的順利進行，我站專門成立了由院長任組長的居民健康檔案工作領導小組，加強整個街道居民健康檔案工作組織領導，制定了操作性強、切實可行的實施方案。成立專門建檔工作小組和居民健康體檢小組相互積極配合采取進入戶調查統一體檢服務的方式為居民建立健康檔案建檔工作。

三、是加大宣傳力度，提高居民主動建檔意識。為提高我轄區居民主動參與建檔意識，我站大力宣傳發放各類宣傳材料讓每一名社區居民了解居民健康檔案，積極主動配合我院建檔工作小組順利完成居民建檔工作。

四、加強人員培訓，強化服務意識。為確保居民健康檔案保質保量完成，我院對每一名參與居民健康檔案建立的工作人員進行了多次業務培訓，讓每一名工作人員熟悉居民健康檔案建立的重要性和必要性，熟練掌握自己的本職工作和建檔程序。

截止20xx年12月底，我院共為18個村的居民建立家庭健康檔案紙質檔案4068份，并把紙質居民健康檔案完善合格錄入居民電子健康檔案系統。

根據《晉中市20xx年基本公共衛生服務老年人健康管理項目工作方案》及區衛生局要求，我院開展了老年人健康管理服務項目。

一、結合建立居民健康檔案對我鄉65歲及以上老年人進行登記管理，并對所有登記管理的老年人免費進行一次健康危險因素調查和一般體格檢查及空腹血糖測試，并提供自我保健及傷害預防、自救等健康指導。

二、開展老年人健康干預。對發現已確診的高血壓和2型糖尿病患者納入相應的慢性病患者進行管理；對存在危險因素且未納入其他疾病管理的老年居民進行定期隨訪，并告知該居民一年后進行下一次免費健康檢查。 截止20xx年12月，我院共登記管理65歲及以上老年510人。并按要求錄入市居民電子健康檔案系統。

為有效預防和控制高血壓、糖尿病等慢性病，根據《晉中市20xx年基本公共衛生服務慢性病管理項目工作方案》及縣衛生局要求，我院對我全鄉居民的高血壓、2型糖尿病、精神病等慢性病建立健康檔案，開展高血壓、2型糖尿病、精神病等慢性病的隨訪管理、康復指導工作，掌握我鄉居民高血壓、2型糖尿病、精神病等慢性病發病、死亡和現患情況。

一是通過開展35歲及以上居民首診測血壓；居民診療過程測血壓；健康體檢測血壓；和健康檔案建立過程中詢問等方式發現高血壓患者。

二是對確診的高血壓患者進行登記管理，并提供面對面隨訪，每次隨訪詢問病情、測量血壓，對用藥、飲食、運動、心理等提供健康指導。

三是對已經登記管理的高血壓患者進行一次免費的健康體檢（含一般體格檢查和隨機血糖測試）。截止20xx年12月，我院共登記管理并提供隨訪高血壓患者為481人。并按要求錄入居民電子健康檔案系統。

一是通過健康體檢和高危人群篩查檢測血糖；建立居民健康檔案過程中詢問等方式發現患者。

二是對確診的2型糖尿病患者進行登記管理，并提供面對面隨訪，每次隨訪要詢問病情、進行空腹血糖和血壓測量等檢查，對用藥、飲食、運動、心理等提供健康指導。

三是對已經登記管理的2型糖尿病患者進行一次免費健康體檢（含一般體格檢查和空腹血糖測試）。

截止20xx年12月，我院共登記管理并提供隨訪的糖尿病患者為67人。并按要求錄入居民電子健康檔案系統。

3、精神病患者管理 一是我院按照上級部門的要求和市級精神病院對精神病人的健康體檢和篩查，共確診精神病患者19人。并建立健康檔案和系統管理。

二是對確診的精神病患者進行登記管理，并提供面對面隨訪，每次隨訪要詢問病情、進行空腹血糖和血壓測量等檢查，對用藥、飲食、運動、心理等提供健康指導。

三是對已經登記管理的精神病患者進行一次免費健康體檢，686項目兩人進行全年4次體檢。（含一般體格檢查和空腹血糖測試、尿液、心電圖、血壓）。

截止20xx年12月，我院共登記管理并提供隨訪的精神病患者為19人。并按要求錄入居民電子健康檔案系統。

工作總結基本（專業19篇）篇十四

自xxxx年我院實施基本藥物制度以來，我院領導及全體職工充分認識到實施基本藥物制度是新一輪醫改工作的重點，是一項惠及千家萬戶的民生工程。為了把國家基本藥物制度貫徹好、組織好、實施好，我院積極轉變觀念，決心徹底改變以藥養醫的發展模式，抓住衛生改革機遇，充分發揮基層衛生院保障人民群眾基本醫療服務職能，切實維護當地群眾健康公平可及，逐步提高人民群眾的健康水平。現將這段時間的工作總結如下：

一、建立領導小組，明確責任目標。

為推進我市醫藥衛生體制改革，我院成立了以院長為組長、分管副院長和藥劑科主任為副組長的醫療改革領導小組，全面把握國家政策和我省工作目標、任務，吃透精神，明確要求，全面貫徹國家基本藥物制度相關政策。

二、建立規范的基本藥物采購及配備使用機制。

1、目前我院共有基本藥物320種，按照國家基本藥物目錄xxxx年版的通知要求，全部按規定對520種基本藥物實行網上采購，采購流程合理，并按照規定價格銷售。

2、按照衛生部《處方管理辦法》和基本藥物臨床應用指南、基本藥物處方集等要求，合理規范使用基本藥物；加強對基本藥物不良反應監測管理，對發生嚴重不良反應的藥品及時有專人反饋信息，并按《藥品不良反應報告和監測管理辦法》上報，保證群眾基本用藥安全。

3、對醫務人員合理使用基本藥物的進行培訓，規范醫務人員正確使用基本藥物，對開具不合理處方的醫師進行通報批評。利用集市發放宣傳單及在大廳懸掛顯示屏加強對基本藥物的宣傳工作，努力向病人宣傳使用基本藥物的意義及優點，使絕大多數群眾了解了基本藥物銷售政策，感到藥品價格明顯降低，對基本藥物制度非常滿意。

目前我院正朝著保證基本藥物的足額供應、合理使用，滿足群眾的基本用藥需求，減輕群眾費用負擔，全面實行基本藥物這一目標緊張有序的向前推進。

20xx年7月15日。

工作總結基本（專業19篇）篇十五

年終總結，就其一般寫法而言，大體分以下幾個部分：

1、題頭用一段文字對全年工作進行總體概括。

2、一年來的基本工作情況。

3、主要做法(所采取的工作措施及取得的效果)。

4、經驗教訓(一年來的工作留下了哪些啟示?存在什么薄弱環節和不足需要在以后的工作中努力避免)。(這一部分是總結材料中難度最大的部分，沒把握可以不寫。)。

5、明年工作的基本思路及設想(或者叫下步打算)。

如果是個人總結，大致應該分以下幾點：

1、一年來的基本工作情況(所做的主要業務，最好有量的分析，比如接待顧客多少人次、上門維修服務多少次等)。

2、好的方面(即比較突出的成績，尤其是顧客、同事和領導給予肯定的)。

3、存在不足(挑點自己的小毛病，最好是大家普遍存在的、不痛不癢的問題，即使存在這些問題，但瑕不掩瑜，你仍然是個好同志)。

4、明年打算(說幾句好聽的安慰領導，簡單表示明年一定要干得出色)。

20xx年以來，本人在委局領導的領導下，堅持以馬列主義、毛思想、鄧理論、“三個代表”重要思想為指導，不斷解放思想、提高認識、與時俱進、堅定信心，堅持以正確的人生觀、價值觀指導自己的言行舉止，在工作、學習、生活中和同志們互敬互愛，和諧相處，嚴格遵守工作紀律和黨員干部《廉潔自律》各項規定，不謀一己之私、不損人利己，牢固樹立全心全意為人民服務思想。嚴要求、輕得失、重素質,力爭成為一名合格的紀檢監察干部,做人民滿意的公務員。通過一年來的努力，本人在思想學習、工作紀律方面取得里一定成績，現將一年來取得的成績和存在的不足作如下總結：

一、加強理論知識學習、努力提高工作能力。

加強理論知識學習，提高政治理論水平，拓寬思路，解放思想是做好紀檢監察宣教工作的基礎，加強黨的路線、方針、政策、法律法規學習，增強黨性、提高素質、提高政治敏銳性和鑒別力，是履行好本職工作的重要保證。學習是一個永恒的主題，為此，我時刻提醒自己只有加強學習，提高自身修養，提高工作能力，才不辜負黨和人民群眾的厚望。在學習方式上，除積極參加單位組織的歷次學習外，還堅持自學，并注重把工作學習相結合，重點學習了《黨章讀本》“八榮八恥”及紀檢監察業務知識，觀看了《懺悔錄》《學習黨章報告會》和其他一些講座，使自己的人生觀、價值觀得到進一步的升華。

二、20xx年主要工作回顧。

一年來,在委局領導的直接領導下,我積極支持配合主任工作,根據縣紀委20xx年宣傳教育工作的安排，努力完成好領導交辦的各項工作任務。

一是配合開展好“宣傳月”活動為認真貫徹落實中央、省、市紀委確定的今年以學習貫徹黨章和樹立社會主義榮辱觀教育作為宣傳工作的主題精神，我縣把學習宣傳黨章和樹立社會主義榮辱觀教育貫穿于反腐倡廉教育始終，豐富教育內容，創新教育形式，不斷增強教育效果。結合我縣實際，把3月份至9月份確定為我縣紀檢監察宣傳教育月。并于4月份配合開展了以學習貫徹《黨章》、《黨內監督條例》、《黨紀處分條例》和《實施綱要》為主題的“宣傳街”活動。“七.一”期間結合全縣慶祝建黨85周年，配合在全縣開展了一次黨章知識競答活動，共1245名黨員領導干部參加了學習競答活動。在國慶長假期間收集黨員干部手機信息，以便向全縣副科級以上領導干部發送廉政短信。通過廣泛宣傳教育及相關活動的開展，廣大黨員干部和群眾進一步掌握和了解了《黨章》、《黨內監督條例》、《黨紀處分條例》和《實施綱要》等相關知識，加強了廣大群眾對黨員領導干部的監督力度，使廣大黨員領導干部增強了黨的觀念，增強了抵制腐朽的自覺性和主動性。

二是深入開展各項宣傳活動，把學習宣傳教育工作不斷引向深入。

1、做好相關資料的組織征訂工作。根據省、市有關做好黨風廉政學習資料的有關征訂通知，組織全縣紀檢組(室)征訂《學習黨章規范言行-黨章學習讀本》和最新黨風廉政電教片。共組織征訂《學習黨章-規范言行--黨章學習讀本》32本、電教片《懺悔錄》10盤、電教片《中央紀委監察部機關學習黨章報告會》9盤(不包括個別單位自行征訂部分);并及時組織征訂了《中國監察》、《紀檢監察報》、《黨風廉政建設》等報刊。

2、認真做好編制《紀檢信息》工作。共收到各類信息60條，采用52條，全年編輯《紀檢監察信息》12期。

3、配合搞好其他宣傳工作。首先配合在龍鎮大橋建設指揮部設立工程廉政建設“意見箱”，在施工工地設立“廉政公示牌”，并在建設工地制作永久性警示標語2幅。其次組織全縣348名任實職副科級(包括縣處級)以上領導干部觀看了警示教育片《懺悔錄》及電教片《中央紀委監察部機關學習黨章報告會》等宣傳教育片，并要求每人寫出一篇體會。。

三是認真完成好領導交辦的各項工作任務。

一年來，在抓好本職工作的同時，根據紀委領導的安排，先后參加了行政事業人員的招考錄用及新縣城公共綠化管理工作人員的全過程監督工作;縣精神文明辦公室第十三屆精神文明單位考評等工作。同時，參加了工會組織的演講比賽，撰寫了《讓困難低頭，讓苦難芬芳》的演講稿，同時發揮自己的業余興趣愛好，在《南傘》季刊上發表了《我的士兵生活》、《酒瓶淚》、《懷念爸爸》、《從現在起做一個幸福的人》等詩歌散文，以求用好的作品教育人、鼓舞人、感染人。

三、存在的問題。

1)對理論學習不夠深入。

今年以來，我的理論學習只滿足于單位組織的學習，自學時間少，其主要原因還是自主性不夠，閑時學一下，忙時學的少，有時看書讀報紙也只是看看大標題，對理論上的一些問題理解不深，停留在“蜻蜓點水、淺嘗輒止”的階段，使理論水平不能盡快地得到提高。

2)開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中缺點錯誤，堅決同消極腐朽現象作斗爭方面做得不夠。由于自身素質不高，對進一步搞好黨風廉政宣傳教育，把反腐朽工作進行到底的信心和決心不足,方法不多。

3)具體工作中，政治敏銳性不夠，思想解放不夠，分析問題、研究問題、解決問題的能力有待進一步提高。

四、下步工作計劃。

一是要進一步把學習宣傳黨章和樹立社會主義榮辱觀教育與保持共產黨員先進性教育活動結合起來，緊跟時代脈搏，把握正確的輿論導向，辦好明年的《紀檢監察信息》，不斷拓寬信息渠道，以敏銳的政治鑒別力和高度的責任心宣傳紀檢監察工作，不斷提高信息質量，并逐步擴大其影響，引導廣大黨員干部堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統，不斷提高干部隊伍的思想道德素質。

二是要大力開拓創新、積極開展廉政文化。要借縣上大型演出機遇，組織創作推薦一批宏揚正氣、崇尚廉潔、鞭撻腐惡的歌舞、小品;組織一次全縣科級領導干部家屬廉政交流會;分別在學校、企業組織一次廉政知識講座，并在重大節日期間向各級領導干部發送廉政短信，加快廉政文化步伐。

三是要加大科級領導干部教育培訓力度，特別是新任的鄉(鎮)紀委書記及紀檢組組長、室主任的業務培訓，完成好新任科級領導干部廉政知識的培訓和廉政知識考試工作。

四是努力做好反腐倡廉電化教育工作。進一步加強與黨委宣傳部門協調，充分利用各類電化教育設施做好反腐倡廉的宣傳教育工作。

工作總結基本（專業19篇）篇十六

基本單位名錄庫的建立改變了原來各類定期、不定期報表單位的資料由各專業分散掌握的狀況，進行了有效集中統一的管理。

（二）實現與相關部門的聯系。

（三）與各專業銜接。

在局里召開了關于基本單位名錄庫工作的會議，名錄庫關系到各個專業，要求各個專業如有變動必須與名錄庫維護人員聯系，以便及時調整和維護好我縣的基本單位名錄庫的維護，保證單位的信息得以及時的更新。

（四）時時查看名錄庫。

名錄庫維護人員至少一個星期要查看一次名錄庫，以便及時發現問題及時處理，并認真審核好每一個單位，確保單位的信息準確無誤。

通過前期名錄維護更新工作，發現x縣基本單位名錄庫工作主要存在以下問題：

（一）有名無實的單位填報難度大。

（二）部分企業不配合。

（一）加強部門銜接與合作，完善基礎資料。

（二）加強統計法律法規宣傳，提高企業配合力度。

工作總結基本（專業19篇）篇十七

國家統計局將基本單位名錄庫建設作為“四大工程”建設之首來抓，凸顯其在今后數年統計工作中的重要地位。經過兩次經濟普查，巴東縣基本單位名錄庫建設已取得初步成果，但也存在不少問題。本人結合自身的工作經歷及反思提出一些建議，受經驗不足所限難免有失偏頗，請各位同事加以指正。

截至20xx年7月，巴東縣基本單位名錄庫擁有法人單位1716個，產業活動單位199個。從機構類型來看，所有法人單位中企業687個，占法人單位總數的40%（其中規模以上工業企業25家，限額以上批零貿易企業38家、住宿餐飲業企業9家，資質內建筑業企業6家、房地產企業6家）。行政機關單位有83家，占法人單位總數的4.8%；事業單位310家，占法人單位總數的18%；社會團體33家，占法人單位總數的.1.9%；民辦非企業單位71家，占法人單位總數的4.1%；居委會13家，占法人單位總數的0.75%；村委會478家，占法人單位總數的27.8%；其他組織機構41家，占法人單位總數的2.4%。

1、統計部門與法人單位間缺乏有效的登記入庫規范制度，使得名。

錄庫工作人員對單位的動態變化情況很難及時掌握。當前除了對“三上”企業的定期調查和規模以下單位抽樣調查外，統計部門單位登記入庫的操作機制相對較少。而工商、稅務、質監、民政等部門有分類明確的規范登記制度。開辦企業從事生產經營活動必須到工商部門辦理營業執照，而從事合法經營必須依法納稅，30天內需要去稅務機關辦理稅務登記證，質監部門辦理的組織機構代碼證又是單位身份證明的唯一標識。相比之下，統計部門與法人單位之間并沒有直接的手續辦理章程，缺乏有效的執行力和約束力，也使得很多企業單位對統計工作重視程度不夠。

2、統計系統與各同級別部門之間指標差別較大。

工作總結基本（專業19篇）篇十八

為切實保障學校師生安全，我校持之以恒地開展創建平安校園工作。全面貫徹落實上級管理部門關于安全教育和管理的文件要求。加大安全檢查管理力度和安全隱患整改力度。加強學校周邊環境綜合治理，積極構建“學校、社會、家庭”群防群治的三維安全管理網絡。努力杜絕一切因工作失誤而造成的安全責任事故，致力打造一個和諧校園。

一、加強安全工作的領導，落實責任。

學校把安全列入首位，成立了“校安全工作領導小組”，由組長統一指揮、協調部門工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關指示、任務和要求，及時與教師簽訂安全責任書，落實各室安全管理制度、護導工作責任追究制度，加強值日護導、行政巡視工作及教師及時到崗情況的檢查，貫徹“誰當值，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。強化課間、午間學生學生文明安全管理。強化師德教育，教師真正做到為人師表，廉潔奉公，不參與及封建迷信活動，遠離邪教，并勇于與非法行為作斗爭，將安全教育工作作為對教師績效考核的重要內容。

二、完善學校保衛安全管理制度。

1.學校不斷完善安全管理制度，根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實工作人員崗位職責、值班制度、校園及周邊巡查制度、來客登記制度、外來車輛檢查登記制度、學生進出登記等制度。嚴格督促保衛人員履行職責，把好入門關，執行24小時值班制度。

2.建立學校安全事故處置預案制度。建立事故處置領導小組，制定了各項緊急情況處理預案。

三、加強學生點名制度及傳染病預防防控工作。

1.期初配合做好《晉江市入托入學兒童預防接種證查驗》的工作。

2.嚴格執行晨檢制度，秋冬季是手足口、水痘等傳染病高發期，學校堅持做好晨檢工作，執行每天定時通風及因病缺勤病因追查制度。教師每天巡查班級，一旦發現腹瀉、嘔吐、發熱、皰疹病人，應立即向領導匯報，及時隔離病人，真正做到早發現、早報告、早隔離、早治療，避免了傳染病的發生。

3.嚴格落實消毒制度，學校定期對功能室、廁所、教室清洗、消毒、通風，并做好記錄。每周安排學生衛生大掃除開展校園環境整治。

4.嚴格執行隨堂點名制度，學校及時更新家校電話、短信平臺電話號碼設置《學生通訊錄》、《電話家訪登記卡》、《因病缺勤登記》等要求教師嚴格執行隨堂點名、傳染病晨檢一日三查制度，一旦發現學生異常，教師即時通過入戶、電話、短信等形式主動與家長取得聯系，杜絕安全事故的發生。

四、加強安全隱患的排查、加強整改力度。

1.全面排查學校安全隱患，落實“一月一查”制度，主要對學校周邊、校舍、學生活動場所、教學設施、消防安全、飲食衛生安全、消防及用電安全、危險化學藥品、校車、學生書包等;及時發現并排除安全隱患，落實整改措施，并形成書面報告。

2.加強學校及周邊治安綜合治理，強化突出治安穩定問題排查整治，有效化解矛盾糾紛，維護學校及周邊治安秩序，，學校定期組織開展一次校園維穩情況排查，對排查出的矛盾糾紛和各類不安定因素，建立臺帳，落實責任，明確責任部門、責任人，在檢查中發現了隱患或不安全因素，采取力所能及的防范措施，防止各種不安全事故的發生，為進一步深化社會穩定綜合整治，切實維護學校安全穩定，不斷提高師生的安全感和滿意率，為“建設教育強市、打造平安校園”創造更加安全穩定的校園環境。

3.加強校車安全管理，做好疏散演練，引導離校較遠的學生乘坐國標校車，消除上下學安全隱患。

五、重視師生的安全教育與宣傳。

充分利用宣傳廣告欄、家校聯系、黑板報、早會、班隊會、小電視、國旗下講話、短信平臺等陣地，堅持每周、每日對學生進行食品衛生、交通、用電、防火、防溺、防盜、防拐騙、課間活動安全等方面的安全常識和自我防護宣傳教育。

學校還采取多種形式廣泛開展“安全教育日、周、月”宣傳教育活動。

1、游泳安全，9月開展防溺水專項安全宣傳活動。

2、消防安全。開學初，學校開展消防安全“開學第一課”系列活動;在“11.9消防日”期間組織開展主題宣傳教育系列活動，教會學生火場逃生十法。

3、預防艾滋病。在“12.1世界艾滋日”學校開展了一系列有關預防艾滋病知識的宣傳教育活動。

5、法制教育。在“124”全國法制宣傳日，為了使法制教育深入人心，學校組織學生觀看法制宣傳片，大力營造良好的法治環境。

6、食品安全，10月學校開展食品衛生安全檢查。

7、掌握逃生技能，每月份學校分別組織防震抗災防火緊急疏散演練。進一步強化師生的安全意識，切實提高師生災害自救能力。

六、家校配合，齊抓共管。

繼續發揮家長學校作用，本學期有兩次的家長會，向家長宣傳科學家庭教子知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，建立家校聯系手冊等，傳遞著學校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養孩子的有效途徑，在國慶、元旦、寒假前召開安全家長并與家長簽訂《安全責任書》進一步強化家長的安全意識、明晰家長的安全監護責任。填補假期學生安全管理的空白，積極構建“學校、社會、家庭”群防群治的三維安全管理網絡。

工作總結基本（專業19篇）篇十九

本學期我負責九年級五個班(1班—5班)的思品教學工作。這個學期以來，我嚴格按照學校的要求，謙虛謹慎，嚴謹治學，努力上進，為搞好思品教研教學工作不懈地努力。以下是我對本學期以來的教學總結。

一、主要做好了以下幾方面工作。

1、教學常規工作：認真鉆研教材、課程標準。熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課。認真細致的批發學生作業，嚴格要求學生獨立完成作業。教學效果較好。虛心學習，多聽課，鉆研教材，豐富自身專業理論。認真及時寫好計劃，按計劃實施教學工作，成果達到預期目標。

2、努力學習，提高專業理論水平。平時注重再學習，積極參加各項培訓，利用課余時間閱讀與政思品學科相關的理論知識，通過絡電視、電腦等了解和收集當代社會新科技發展信息，并滲透到教學中去，使教學內容豐富又更有說服力和感染力，從而引起學生對學習的興趣。

3、激發學生興趣，優化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生參與學習，采用討論、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到優化。鼓勵優生積極靈活學習同時輔助差生。做好個別差生思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心。

4、嚴于律己，教書育人：立足本職工作，熱心向學生傳授知識。言傳身教，平等對待愛護學生。工作認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養良好的心理品質。

5、立足課堂教學，指導學生學習：要求學生不但要認真聽教師講課，還要認真做好筆記、努力完成當堂訓練。鼓勵學生合作交流，大膽提問，討論爭論。同學之間，師生之間都可以質疑、爭論，形成一個開放的學習系統。培養學生良好的學習習慣。

6、積極參與各項教研活動，博采眾長，提高教學水平。為了把自己的教學水平提高，我積極參加本科組的集體備課，積極參加組內成員的課題研究。積極聽課、參與評課，經常翻閱相關書籍、上網查詢大量的資料，與經驗豐富的教師交流，聽取他們的意見，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。

1、由于所帶班級多，再加上學科的局限性，致使與學生交流不多，認識學生有限，對學生關注不夠，影響了師生關系以及對學困生輔導不到位。

2、作業對學困生要求過高或有些不到位，致使學困生對學習興趣不高，更不能很好地完成老師布置的作業。

3、在作業批改方面，我在大面積鼓勵學生的同時，對特優生的培養忽視了，同時也弱化了學生在學習中、作業中暴露的問題。

4、對于課堂教學中存在的問題，比如，如何更好的轉變差生，如何創設高效課堂等方面努力不夠等。

三、今后努力的方向。

1、將教研與教學更好地結合起來，根據自己的教學實踐搞教研，把解決教學中存在的實際問題作為研究的最終目標，真正做到以教研指導教學，以教學促進教研。

2、加強與學生間的溝通與交流，提倡交流形式多樣化，把建立良好的師生關系作為課堂教學的重要內容，真正做到師生關系和諧，人人樂學、愛學。

3、加強對學生學法的指導，培養學生語言表達能力，提出問題和綜合分析問題能力，學以致用，養成良好的學習習慣。

4、深入鉆研教材、課標，在備課上下功夫，課前準備得越細，課堂教學就越自如，學生就越容易學懂，課堂效率就越高。

5、加強對學困生的幫扶，努力創設符合學生實際的高效課堂。

教有法，但無定法。今后還要努力學習，提高自身素質，探索教學規律，改進教法，教會學生如何學習，把教學作為一種創造性的藝術性的勞動，堅持不懈地去摸索和總結。