尊敬的領導、親愛的同事們，感謝大家出席今天的慶典，我將擔任主持人并希望給大家帶來愉快的時光。各位聽眾朋友，現在我將為大家呈現一些精彩紛呈的總結范文。

六一文藝匯演主持稿四人版（模板17篇）篇一

甲：蘭色方陣的同學你們好。

乙：紅色方陣的同學節日快樂!

丙：黃色方陣的同學節日快樂!

丁：綠色方陣的同學節日快樂!

合：讓我們共同度過這美好的一天!

(乙:下面請校長為大會致詞星期二慶祝才說)

第一樂章 《綠色暢想》

甲：當河沿的楊柳抽出第一枝新綠，

乙：我們的心情像陽光一般明媚，

甲：因為綠色是和平，

合：因為綠色是生命，讓我們共同走進第一樂章——綠色暢想

1、《快樂的竹林》

甲：呀，小熊貓你在找什么呀

小熊貓：我餓了，想吃竹子！

乙：瞧 ，哪兒，不是一片竹林嗎？請欣賞由校舞蹈隊帶來的舞蹈 《快樂的竹林》請一、一班《綠色旅行團》作準備。

２、《綠色旅行團》

丙：當蔚藍的天空描繪出報春的新燕，當迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，走出家門到大自然的懷抱中去吧。請欣賞由一、一班帶來的舞蹈《綠色旅行團》。請一、二班《花喜鵲》準備。

３、《花喜鵲》

丁：（唱著歌兒進來）“太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房…”

乙：帆帆，唱歌真好聽。

丁：謝謝，我呀在我心目中的明星喜鵲姐姐學習呢？

乙：它還有一身漂亮的舞藝，不知道吧！讓我們一起來欣賞由一、二班帶來的舞蹈《花喜鵲》請四、一班《綠色祖國》作準備。

４、《綠色祖國》

甲：在不知不覺中迎來了我們的節日，我們用綠色裝伴祖國，讓我們的童真揮灑在綠色祖國的土地上！請欣賞四一班帶來的舞蹈《綠色祖國》請永洪小學一年級《我家門前有小河》作準備。

５、《我家門前有小河》

乙:我家門前有小河,嘩啦啦,嘩啦啦,河水唱著歌兒奔四方。請欣賞永洪小學一年級舞蹈《我家門前有小河》，請四、二班《綠色萌動》作準備。

６、《綠色萌動》

乙：大地初始，綠色便開始了生命的旅程，瞧，那一片萌動的綠色。請欣賞由四、二班帶來的舞蹈《綠色萌動》請五二班小品《晏子使楚》作準備。

７、《晏子使楚》

甲：“人不可貌相，水不可斗量”其貌不揚的晏子是如何機智免受楚王的侮辱，維護自己和齊國的尊嚴的呢？請欣賞由五二班同學自編自導自演的課本劇《晏子使楚》請二一班舞蹈《童趣》作準備。

第二樂章—歡樂童年

９、《童趣》

甲：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。

乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

合：讓我們共同走進第二樂章—歡樂童年

乙：請欣賞二、一班帶來的舞蹈《童趣》請二、二班的舞蹈《玩具暢想曲》做準備。

１０、《玩具暢想曲》

合：同學們節日快樂！

呂：你發現沒有，今天我們的校園特別美。

陳：今天我們的同學也特別精神。

呂：我們來看看那個方陣最熱情。

陳：讓我們帶著這份熱情一起來欣賞由二、二班表演的舞蹈《玩具暢想曲》，請一、三班《小螞蟻》作準備。

11、《小螞蟻》

丁：未來戰士，你的力量很大，你能把它劈斷嗎？

丙：小菜一碟，（弄斷）

丁：（拿一捆來）哈哈，這下你辦不到了吧！

丙：恩，這可不行。

丁：這就是團結的力量，小螞蟻雖然很小，但它們就是依靠團結而戰勝困難的

12、《花裙子飄起來》

乙：把所有的聲音變成一支歌，把所有的色彩變成一只燭，在節日里你的花裙子是夢幻中的彩蝶，飛舞著最誠縶的祝福。請欣賞由二、三班帶來的舞蹈《花裙子飄起來》請三、一班童裝展示《夏之夢》作準備。

13、《夏之夢》

丙：童年是七彩衣，正躺在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。看啦！我們的童年踏著悠揚的樂聲，蹦蹦跳跳的向我們走來了。請欣賞由三、一班帶來的童裝展示《夏之夢》，請校舞蹈隊《歡樂童年》作準備。

14、《歡樂童年》

丁：剛才三、一班的小模特表演的怎么樣？支持他們的就揮舞起你們的方陣表示。

甲：紅色的方陣同學最熱情。

丁：那我們把活潑歡快的鼓點敲起來

甲：我們一起走進歡樂時代。請欣賞校舞蹈《歡樂童年》請永祥小學小品《小明上學》作準備。

16、《小明上學》

甲：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子，多關心關心孩子吧！讓孩子在健康的環境下成長。請欣賞永祥小學小品《小明上學》。請三三班舞蹈《黃城根腳下踢花毽》作準備。

第三樂章《雛鷹展翅》

17、《黃城根腳下踢花毽》

丙：鮮紅的領巾在我們胸前飄揚，

丁：星星火炬把我們的前程照亮；

丙：我們是祖國未來的建設者，

丁丙合：今天，儲備知識，積蓄能量，

明天，萬里長空，任我翱翔！

讓我們走進第三樂章——雛鷹展翅請欣賞三三班帶來的舞蹈《黃城根腳下踢花毽》請五、四班舞蹈《再試一下》作準備。

18、《再試一下》

甲：老師經常教導我們要做一個有理想的人，劉鈺有什么理想？

乙：我想成為像楊麗萍一樣的舞蹈家！

甲：遇到困難呢？

乙：不怕，克服它，再試一下！

甲：對，我們不能被失敗打倒！

乙：請欣賞五、四班帶來的舞蹈《再試一下》

19、《騰格爾草原》

丁：今天真是太高興了，不但看到這么多精彩的節目，而且老師也加入我們的行列，請欣賞陳老師帶來的蒙古舞《騰格爾草原》請永祥小學《中國功夫》作準備。

20、《中國功夫》

21、《感恩的心》

乙：風的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個愛的世界，帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧！請欣賞四、三班舞蹈《感恩的心》請三二班舞蹈《七彩動畫娃》作準備。

22、《七彩動畫娃》

23、小品《不做小皇帝》

24、健身娃娃

丙:剛才的課本劇真有意思.，學校的同學真多才多藝.

丁：那當然了,你看有會唱,會跳的,會武術的,會表演的,臥虎藏龍之處。

丙：還有一群健身教練呢

丁：下面我們請欣賞五一班帶來的舞蹈健身娃娃請永新小學《你好周杰倫》作準備。

25、《你好周杰倫》

甲：今天，我們歡歌笑語，今天，我們暢想未來，下面讓我們一起隨著永新小學活潑歡快的舞蹈《你好周杰倫》唱起來！跳起來！請六一班少年梁祝作準備。

第四樂章 奔向明天

26、少年梁祝

甲:創新是我們的積極行動,

乙:體驗是我們的教育內涵，

甲:成才是我們的共同愿望，

27、《童年》

丙：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

28、《校園活力》

29、《校園的一天》

30、《奧運北京》

31、《踏歌起舞》

甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“永壽小學”人自強不息、厚德載物的萬古豪情。

乙：開拓進取一浪高一浪，講不完“永壽小學”人無怨無悔、勇往直前的動人故事。

甲：今天我們在這里踏歌起舞，

乙：明天我們從這里揚帆起航

請欣賞五三班帶來的舞蹈《踏歌起舞》

小學六一文藝匯演主持串詞

六一文藝匯演主持稿四人版（模板17篇）篇二

合：大家好！

甲：六一國際兒童節，

乙：是我們自己的節日。

甲：六一的鼓點忒輕快，

乙：六一的號聲特豪邁，

甲：六一的歌兒好動聽，

乙：六一的慶祝最開懷。

甲：有人叫我們少年，

乙：有人叫我們兒童，

合：我們更喜歡叫自己——主人翁。

甲：有人把我們比作祖國的花朵，

乙：有人把我們比作未來的雛鷹，

合：作為黃海兒女，我覺得我們更象一朵朵浪花。

甲：在這“六一”的節日里，盡情的歌唱，盡情的舞蹈，

乙：匯成歡樂的波濤，奔涌向前。

合：慶六一匯報演出——現在開始。

一、舞蹈《仙女小叮咚》。

甲：看，一群活潑的女孩踏著歡快的節奏，舒展著健美的身姿向我們走來了，

乙：請欣賞舞蹈《仙女小叮咚》，由舞蹈組江妍、謝貝怡等表演，指導許老師。

二、雙簧《減負以后》。

甲：接下來請大家歡迎我校的兩位小笑星潘霄瑞、謝英秦給大家帶來的雙簧《減負以后》，指導蘇老師。

三、小組唱《草莓娃》。

乙：接下來請聽小組唱《草莓娃》，由歌詠組部分同學表演，指導張老師。

四、舞蹈：倫巴。

甲：接下來請大家欣賞由陳雪飛、陸振飛等表演的倫巴，指導：許老師。

五、三句半《安全第一》。

乙：學校發展，安全先行。下面請欣賞由付亞軍、唐凱翔等表演的三句半《安全第一》。指導蘇老師。

六、獨唱《小小羊兒要回家》。

劉甜甜上場，下面我為大家唱一首歌《小小羊兒要回家》。唱完之后，謝謝大家。

七、英語短劇《小紅帽》。

八、舞蹈《龍子龍孫》。

乙：我們是華夏兒女，我們是龍的傳人。下面請看舞蹈《龍子龍孫》，由舞蹈組部分同學表演，指導許老師。

九、小快板《奔小康》。

甲：下面請聽小快板《奔小康》，由朗誦曲藝組部分同學表演，指導蘇老師。

十、獨唱《對著大雁唱支歌》。

下面我為大家唱一首歌《對著大雁唱支歌》，唱完“謝謝大家”。

十一、舞蹈《吹泡泡》。

乙：新時代的我們，充滿歡樂，每一天有理想做向導，和著時代脈博奔跑。請欣賞舞蹈《吹泡泡》。由舞蹈組部分同學表演。指導：許老師。

十二、武術表演《自古英雄出少年》。

乙：我們是新時代的紅領巾，黨的教導時刻牢記在心，不做暖房中的花草，要做風雨中的雄鷹，我們要從小把翅膀煉硬，長大才能搏擊長空。請欣賞武術組表演的《自古英雄出少年》，指導張老師。

十三、合唱《歌聲與微笑》。

甲：微微春風吹送著陣陣濃濃的喜慶。

乙：朵朵白云映著張張燦爛的笑臉。

甲：盛開的花兒向人們傾訴著我們的喜悅。

乙：枝頭的鳥兒向我們表達著絲絲期盼。

甲：最后，請欣賞合唱《歌聲與微笑》指導：張老師。

結束語：

甲：六一的彩虹，把我們緊緊地擁抱，

乙：六一的歌聲，唱遍天涯海角，

甲：六一的花瓣，把天地打扮成童話世界，

乙：六一的彩霞，鋪出前程，鋪出歡笑。

甲：親愛的同學們，讓我們以紅領巾的名義，

乙：在星星火炬的隊旗下，立下莊嚴的誓言：

甲：在家庭，做孝敬父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”；

乙：在社會，做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵守紀律的“小標兵”；

甲：在學校，做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；

乙：在社區和公共場所，做*護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”；

甲：獨處時，做胸懷祖國、心理健康、勤奮自主、勇于創新的小主人。

乙：小學慶六一匯報演出到些結束，感謝各位領導的光臨。

合：祝你們工作順利，身體健康，萬事如意！

六一文藝匯演主持稿四人版（模板17篇）篇三

男女：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、小朋友們，你們好！今天是小圣人幼兒園全體小朋友歡慶“六一”的節日！

師：拂去五月的風塵，迎來六月的驕陽，此時此刻，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋，六月是孩子的節日，六月是孩子的盛會，六月的陽光燦爛無比，六月的孩子歡天喜地，六月里到處充滿了歡聲笑語。

女：六月是童年的搖籃。

男：六月是童年的夢鄉。

女：六月是童年的彩虹。

男：六月是童年的太陽。

女：童年的游戲永遠難忘。

男：童年的歌聲最最動聽。

女：童年的舞蹈最最動人。

男：童年的生活最最幸福。

師：我們也曾有著童年最最幸福的生活，也曾穿著童年的七彩衣奔跑在童年的陽光下，而如今，身為一名幼兒教師站在這里，我們承改的是普天下的父母對兒女的那份殷殷厚望，我們深感自己肩上的責任重大而又艱巨，但是，我們決不會辜負家長對我們的深深囑托，我們將會用智慧的鑰匙開啟今世的閘門，用辛勤的汗水灌溉著桃李，讓我們的花朵更驕更艷，我們的太陽會更紅更亮。

女：我們用歌聲唱出對你們的敬意。

男：我們用舞蹈跳出崇高的理想。

女：我們用小小畫筆描繪美麗多彩的世界。

男：我們用夢幻的童年去編織美好的未來。

師：下面，我宣布20xx年小圣人幼兒園慶“六一”文藝匯演現在開始。

園長：

師：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝薛園長！園長總是把天空給我們，讓我們帶領孩子盡情的發揮，總是把力量給我們，讓我們面對困難無所畏懼，無論多么有個性的孩子，我相信，在我們全體教職員工的關愛下，都會培養出優良的品德，茁壯的成長，但是，如果沒有家長們的支持月信任，沒有家長的理解與幫助，也許幼兒園不會走向今天的輝煌。

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六一文藝匯演主持稿四人版（模板17篇）篇四

六一文藝匯演主持稿四人版（模板17篇）篇五

甲：有一場夢，說的是少年強則國強。

乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來。

乙：無論如何，少年憧憬著希望。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

甲：胸懷天下，我們踩著老師的肩膀，站得更高，看得更遠。

乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

甲：今天，我們用自己的方式表達自己內心的幸福和快樂。

乙：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

乙)我們將會用智慧與熱情的種子，

甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。

合)共同描繪八一希望小學美麗的明天。

合：謝謝大家!

六一文藝匯演主持稿四人版（模板17篇）篇六

甲：敬愛的校長，尊敬的各位老師。

乙：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨。

丙：親愛的同學們，少年兒童朋友們。

合：大家下午好！

甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。

乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨。

丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。

合：六一兒童節快樂！

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們xxx學校的同學做了的精心準備。

丁：同學們在老師的輔導下，排練了好多有趣的精彩節目。

甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。

乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現xx學子良好的藝術修養。

丙：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的x校長講話！為我們送去六一的祝福，大家掌聲歡迎！

丁：感謝x校長的熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：

合：xxx(文藝匯演主題)，xx小學xxx年度慶祝六一文藝匯演現在開始！

六一文藝匯演主持稿四人版（模板17篇）篇七

劉：親愛的同學們。

合：大家好。

葉：送去五月的芬芳。

彭：迎來六月的時光。

葉彭：我們的心像怒放的花朵。

張劉：蕩起一片歡樂的海洋。

張：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。

劉：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

合：六月，我們走進了自己的節日——六一兒童節。

葉：我們是一株株幼苗，但我們可以驕傲地生活在父母的懷抱。

彭：我們是一顆顆小星星，但我們可以幸福的閃亮在老師的身旁。

張：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激地說一聲——。

合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽！謝謝你們，親愛的老師！

二、節目串詞。

1．大合唱《陽光下的孩子》、《歌聲與微笑》。

葉：陽光下，一群孩子在奔跑，陽光下，一群孩子在微笑。

彭：一束陽光，一群孩子，一陣歌聲，一路微笑。

葉：童年，在陽光下成長，童年，在歌聲中長大。

劉：下面請欣賞校合唱隊帶來的大合唱《陽光下的孩子》、《歌聲與微笑》。

2．課堂小器樂合奏《天空之城》。

葉：傳說在遙遠的天上，有一座美麗的城市，野花飄香，鳥聲悠揚。

彭：輕輕的凝望天上，依稀中仿佛聽到家鄉的鳥兒在和唱。

葉：背起行囊，飛向天空，去找到夢中的天堂。

彭：請欣賞校隊帶來的課堂小器樂合奏《天空之城》。

3．敦煌樂鼓。

張：敦煌，是一個神圣的名字，敦煌，是一座藝術的殿堂。

劉：飄逸的飛天廣袖,曼妙的樂舞身姿，

張：敦煌，是一個傳奇，敦煌，是一個夢想。

劉：讓我們走進敦煌，來一次韻律與視覺的雙重享受。下面請欣賞獨舞《敦煌樂鼓》。

4.詩歌朗誦《放飛夢想》。

葉：六一的清晨，朝陽的余暉。

彭：熱鬧的操場，美麗的心情。

葉：讓高飛的白鴿，放飛童年的夢想。

彭：請欣賞五年級段帶來的詩歌朗誦《放飛夢想》。

5.群舞《孤單芭蕾》。

葉：祥晨，你看過芭蕾嗎？

葉：哈哈，你猜對啦。下面請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈《孤單芭蕾》。

6.經典誦讀《追月》。

葉：誦讀中華經典，我們博學多才，誦讀中華經典，我們知書達理。

彭：誦讀中華經典，傳承千古文明。誦讀中華經典，享受詩意人生。

葉：讓我們與書為友，與經典作伴，一路書香，一路輝煌。

彭：讓我們共讀中華經典，聆聽古詩書韻，有請四年級選送的經典誦讀《追月》。

7．歌伴舞《白雪公主》。

劉：童年，是爛漫的；童年，是多夢的；

張：小時候，我們常常夢想著能成為一名白雪公主。

劉：今天，一群可愛的白雪公主來到了我們演出的現場，讓我們用熱烈的掌聲請出他們吧。

張：下面請欣賞二年級段帶來的歌伴舞《白雪公主》。

8．越劇聯唱。

9.街舞《夢境》。

葉：跳躍的音符，演奏著童年的純真。

彭：動感的舞姿，展現著童年的歡樂。

葉：和著動感的節拍，讓我們一起欣賞三年級同學帶來的街舞表演。

10.歌舞劇《裙子的故事》。

劉：芷靈，你們女孩子一定很喜歡穿裙子吧。

張：是的啊，怎么啦。

劉：一個叫xx的女孩說自己有一百條裙子，你相信嗎？

張：啊？這么多啊！

11.琵琶合奏。

張：我是一個粉刷匠，粉刷本領強。

劉：我是一個琵琶手，彈奏樂悠悠。

張：對了，聽說我們學校有一支樂隊，琵琶彈得可好了。

12.筍兒尖尖。

葉：和煦的春風，吹醒了小草，

彭：綿綿的春雨，叫醒了筍芽。

葉：大自然一片郁郁蔥蔥，生機勃勃。

彭：猶如孩子吮吸母親甘甜的乳汁，茁壯成長。

葉：請看校舞蹈隊帶來的群舞《筍兒尖尖》。

三、結束語：

張：美麗中國，有你的夢想，有我的夢想，有我們大家的夢想。

劉：快樂童年，擁抱夢想，放飛夢想，讓夢想之歌在藍天飄揚。

葉：今天，我們歡聚在這里，共同慶祝我們的節日。

彭：明天，我們共建偉大的祖國，完成黨交給我們的光榮任務。

張：星星火炬，代代相傳。

合：讓我們時刻準備著為實現偉大的“中國夢”而努力奮斗！

合：到此結束！

葉：下面，有請大隊長金xx同學——。

六一文藝匯演主持稿四人版（模板17篇）篇八

a：敬愛的校長，尊敬的各位老師。

b：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽。

a：親愛的同學們，少年兒童朋友們。

合：大家下午好!

b：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。

a：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨。

b：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們。

合：六一兒童節快樂!

a：看，六一的鮮花絢麗多彩。

b：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

a：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們燭光幼兒園的同學們做了精心準備。

b：同學們在老師的輔導下，排練了很多有趣的節目。

a：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展現少年兒童的爛漫風采。

b：今天，就讓我們一起盡情起舞!我們用美妙的舞姿表現文學子良好的藝術修養。

a：在節目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的張校長講話!大家鼓掌歡迎!

b：感謝張校長的熱情鼓舞和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：

現在開始!!

a：下面請欣賞詩歌朗誦《兒童節》。掌聲歡迎。

b：接下來，請欣賞中(1)班《我不上你的當》。

a：中(2)班《小紅帽》。

b：小班《三只小熊》。

a：大(1)班《快樂寶貝》。

b：大(2)班《我愛洗澡》。

a：中(1)班《左手右手》。

b：中(2)班《春曉》。

a：小班《愛我你就抱抱我》。

b：大(1)班《我是女生》。

a：集體朗誦《畢業歌》。

我們聽了歌，看了舞，感受到六一的鮮花絢麗多彩，更加感受到六一的陽光燦爛奪目。這一美好時刻將停留在我們的記憶里。真心祝愿每個人都能實現心中的理想。

歡迎校長致閉幕詞。

六一文藝匯演主持稿四人版（模板17篇）篇九

大家好!

在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節，我們迎來了孩子們的盛大節日——六一國際兒童節，我非常榮幸地與小朋友們一起共度這美好的節日。值此機會，謹讓我向全體小朋友、少先隊員們致以誠摯的節日問候，并向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!

同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是我們最高興的日子。親愛的小朋友們，“六一”的陽光，“六一”的鮮花，“六一”的藍天，都在為你們祝福“六一”是快樂的，因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

你們正處于一個充滿希望和挑戰的新時代，你們既是幸運的一代，也是肩負重擔的一代，今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為現代化建設的生力軍。生命最可怕的不是面對風險和挑戰，而是為了暫時的安逸而躲避在看似安全的區域里不斷地重復自己。重復自己的生命會將自己的天分和靈感一點點榨干，進而喪失了吸引人的靈感和創意，從而被歷史所淘汰。雄鷹小時候也叫菜鳥，雄鷹之所以能夠成為雄鷹，就是因為懂得敢于在全新領域積極挑戰的重要性。我們今天都是菜鳥，可是只要我們不斷在新的領域里挑戰，將來我們就一定能夠成為振翅高飛的雄鷹!

最后再一次祝全體同學六一節快樂，快樂每一天!

祝全體老師快樂地工作，幸福地生活!

謝謝大家!

六一文藝匯演主持稿四人版（模板17篇）篇十

合：大家節日好!

女：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

女：奶奶說，六月是孩子們的節日。

男：爺爺說，六月充滿了歡聲笑語。

女：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。

男：老師說，六月的陽光燦爛無比。

女：我們說，六月是我們茁壯成長的季節。

男：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日，

合：共同擁抱美麗的六月。

女：校領導，老師們帶著關懷和希望同我們歡聚一堂。

合：讓我們在這歡樂、美好的日子里，盡情地歡唱吧!桐源中心小學“歡慶六一節，舞動中國夢”文藝演出現在開始。

男:今天參加“六一”演出的是我們中心小學的同學們和幼兒園的小朋友們，在“六一”兒童節到來之際鄉黨委、政府對我們少年兒童的健康成長高度重視，對我們的演出也特別關注，讓我們對領導的關心和愛護表示衷心的感謝。

女：親臨我們演出現場的領導有：花書記、熊鄉長、余鄉長，讓我們對他們的到來表示衷心的感謝，下面我們用熱烈的掌聲有請為我們講話。

男：下面有請李校長為我們致開幕詞。

女：是綠洲的甘泉和沃土滋養了纖細的禾苗。

男：是老師，爸爸他*的無私情懷孕育了無數未來的希望。

女：感謝您，敬愛的老師。

男：感謝您，親愛的爸爸媽媽。

女：感謝您，幫我邁好了人生的第一步。

合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

1.帥哥組合舞蹈《江南style》。

2.舞蹈《快樂寶貝》。

女：有了母親的關愛，孩子永遠快樂幸福，請欣賞舞蹈《快樂寶貝》。

表演者：中心小學幼兒(3)班。

3.合唱：《蝸牛與黃鸝》。

男：五彩的日子，夢想的時光，在這個金色的季節里，讓我們分享快樂，憧憬未來，忘不了的童趣是捉蝸牛與黃鸝鳥。下面請欣賞合唱《蝸牛與黃鸝》。

4.舞蹈《最炫民族風》。

女：蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什么樣的節奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開懷，請欣賞舞蹈《最弦民族風》。

表演者：中心小學六(4)班。

5.舞蹈《大家一起來》。

表演者：中心小學四(2)班。

6.詩朗誦《我長大了》。

表演者：中心小學五(2)班。

7.舞蹈《兔子體操舞》。

表演者：中心小學幼兒(2)班。

8.舞蹈《我相信》。

女：展開翅膀，我想飛上藍天，和月亮手拉手，和太陽肩并肩，拋開煩惱，勇敢地大步向前，充滿自信，挺胸站在舞臺中間，我相信世界等著我去改變，我相信青春沒有地平線。請欣賞舞蹈《我相信》。

表演者：中心小學六(1)班。

9.小提琴《茉莉花》。

表演者：中心小學二(1)班。

10.舞蹈《日不落》。

表演者：中心小學六(6)班。

11.舞蹈《快樂給力》。

男：我只有一顆守護你的心，不讓你受一點委屈。請欣賞舞蹈《快樂給力》。

表演者：中心小學五(3)班。

12.詩朗誦《我的中國夢》。

表演者：中心小學五(1)班。

13.舞蹈《搖擺》。

男：搖滾中的搖擺，燈光閃爍舞臺，搖滾中的搖擺，奏響青春時代。請欣賞舞蹈《搖擺》。

表演者：中心小學一(1)班。

14.舞蹈《又怕不怕》。

女：今天我們感受到了每一位小朋友的快樂，還希望大家學會另一種品質，那就是勇敢。請欣賞舞蹈《不怕不怕》。

表演者：中心小學幼兒(3)班。

15.律動體操《魅力四射》。

男：青春是詩，青春是舞，陽光是黑夜無法容忍的灑脫，陽光是行云流水的心跳，來吧，小朋友們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。請欣賞律動體操《魅力四射》。

表演者：中心小學四(1)班。

16.舞蹈《最珍貴的角落》。

女：謝謝你燦爛笑容，照亮我的天空，謝謝你分享心情，把我放在你心中。請欣賞舞蹈《最珍貴的角落》。

表演者：中心小學二(1)班。

17.舞蹈《趕海的小姑娘》。

表演者：中心小學四(3)班。

18.手語舞《感恩的心》。

表演者：中心小學六(2)班。

19.舞蹈《最炫民族風》。

男：新世紀的太陽是我們的，新世紀的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽，擎起鮮花，讓希望隨著陽光飛翔!讓民族風最炫。接下來請欣賞舞蹈《最炫民族風》。

表演者：中心小學五(6)班。

20.舞蹈《夢中的蝴蝶》。

表演者：中心小學五(2)班。

21.時裝秀。

男：這里沒有寬廣的t型舞臺，但能夠帶給你前所未有的驚喜;這里沒有專業的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準;這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你每一個視覺神經。下面請欣賞時裝秀。

表演者：中心小學五(3)班。

22.舞蹈《荷塘月色》。

女：曲曲折折的荷塘上面，彌望的是甜甜的葉子，微風吹過，送來縷縷清香，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略民族舞蹈的風韻。請欣賞舞蹈《荷塘月色》。

表演者：中心小學四(2)班。

23.舞蹈《看我72變》。

表演者：中心小學六(3)班。

24.手語舞《相親相愛一家人》。

女：今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語。今天我們相會在這里，欣賞了精彩無比的演出。我們為今天而歡笑，我們為明天而拼搏，拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無論遇到什么困難，只要有你就不會迷茫，因為我們是相親相愛的一家人。請欣賞手語舞蹈《相親相愛一家人》。

表演者：中心小學五(4)班。

25、舞蹈《歌聲與微笑》。

表演者：中心小學五(5)班。

26.舞蹈《踏浪》。

女：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘，請欣賞舞蹈《踏浪》。

表演者：中心小學幼兒(1)班。

27.相聲《和諧校園文明行》。

六一文藝匯演主持稿四人版（模板17篇）篇十一

乙：親愛的同學們。

合：大家下午好！

丙：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

丁：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨。

合：在這歡樂的日子里，首先讓我們共同祝愿：遙遠汶川的小朋友們————“六一”兒童節快樂！

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

丙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉。

丁：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

甲：為了歡慶今年的六一國際兒童節，同學們在老師的輔導下，精心準備了好多有趣的節目。

乙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。

丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現我們的藝術修養。

合：“賀六十國慶，展童年風采”，xx小學二五班“慶六一”文藝匯演現在開始！

丁：六月的碧草青青，透著蓬勃的生機；六月的歌兒連連，唱出燦爛的童心。接下來請大家欣賞xx的表演。

甲：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。在這個屬于我們自己的節日里，我們要向辛勤工作的老師表示最真誠的感謝和最崇高的敬意。接下來請大家欣賞xx的表演。

乙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么快樂的一天啊。

丁：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。

甲：六一的紅領巾這樣鮮艷，六一的孩子們這樣歡暢。

丙：你唱，我唱，大家唱，你跳，我跳，大家跳。

丁：在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂吧！請大家欣賞xx的表演。

甲：六一的歌聲這樣的動聽，

六一的舞蹈這樣的優美，

乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

丙：同學們，在這快樂的節日里，就讓我們一起努力吧！

丁：讓我們努力學習，刻苦鍛煉，爭做文明、和諧、平安校園的小使者。

甲：讓我們在知識的海洋里踏浪而歌，奮勇前進，撐起勤奮之舟，托起明天的太陽。

乙：讓明天為我們驕傲！讓祖國為我們驕傲！

丙：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的x老師講話！大家掌聲歡迎！

丁：感謝x老師的熱情鼓勵和真情教誨。我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

合：敬愛的老師，親愛的同學們，二五班“慶六一”文藝匯演到此結束，謝謝大家！

六一文藝匯演主持稿四人版（模板17篇）篇十二

六一文藝匯演主持稿四人版（模板17篇）篇十三

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節拍

女：我們迎來了六月的時光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日

合：“六一”兒童節!

女：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽! 謝謝你們，辛勤的老師!

女：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

男：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

女：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

男：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。

合：龍門鎮中心小學慶六一文藝演出現在開始。

結束語： 男：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉

女：六月是養育我們的沃土，更是照耀我們的太陽

男：在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目; 在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

女：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年! 合：六一節目匯演到此結束，謝謝各位的光臨，祝大家們身體健康，天天開心! 讓我們明年六一再相會!

六一文藝匯演主持稿四人版（模板17篇）篇十四

男1：六一的'鮮花絢麗多彩。

女1：六一的陽光燦爛奪目。

男2：伴著花朵的芬芳，披著節日的盛裝，

女2：“六一”，范文，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身邊。

合：祝大家節日快樂!

男1：看，張張笑臉，蕩起節日的歡樂

女1：聽，陣陣樂曲，揚起希望的風帆

男2：在這美好的節日里，我們滿心歡喜

女2：在這美好的節日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛的老師!

男1：瑞安市解放路小學20xx年"慶六一"文藝匯演

合：現在開始

結束語

男1：今天，我們是學校的主人

女1：明天，我們是祖國的棟梁

男2：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊隊歌

女2：讓我們擁抱幸福的時光，共創輝煌的生活!

男1：解放路小學慶六一文藝演出到此結束!再次祝同學們

合：節日快樂! 再見!

六一文藝匯演主持稿四人版（模板17篇）篇十五

尊敬的領導、老師，親愛的同學們，大家好！

（男）彈去五月的風塵，迎來六月的時光，當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。

（女）六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉；六月，是童年的太陽。

（男）六月里花兒香，六月里好陽光。六一兒童節，歌兒到處唱。

（女）鮮花為你們翩翩起舞，紅領巾格外鮮紅耀眼。

（合）六一，是我們大家的節日，我們要為它增添光彩。

（女）在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

（合）小伙伴們節日快樂，學習進步！老師們工作順利，心情舒暢！

（男）“快樂的童年”慶六一文藝匯演

（合）現在開始！

（合）六月里花兒香，六月里好陽光。我們歡聚一堂，慶祝六一把歌唱。歌唱我們的幸福，歌唱祖國的富強。

（女）請聽87班的大合唱《六一組歌》

（女）下面請欣賞75班文正芳表演的電子琴獨奏《歡樂頌》

（女）欣賞了優美的舞蹈，聆聽了動聽的歌聲，下面將帶給大家有趣的相聲。幽默風趣的相聲在給我們帶來歡樂的同時，還能引起我們的深思。74班的相聲《今天我下廚》告訴我們從小要孝敬長輩，熱愛勞動，下面請欣賞。

（女）下面請聽70班的文園為我們獨唱《海娃之歌》。

（男）動聽的歌聲令人陶醉，有趣的相聲使人開心，請欣賞68班的相聲《慶六一》

結束詞：

（男）六一的歌聲這樣的動聽。

（女）六一的舞蹈這樣的優美。

（男）六一的集會這樣的歡騰！

（合）我們今天用自己的方式表達自己內心的幸福！

（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

（女）我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地燃燒！

（合）我們的明天一定會更美好！

（男）慶“六一”文藝匯演

（合）到此結束！謝謝大家！

六一文藝匯演主持稿四人版（模板17篇）篇十六

合：大家下午好!

丙：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

丁：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨。

合：在這歡樂的日子里，首先讓我們一起祝愿：遙遠汶川的小朋友們——“六一”兒童節快樂!

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

乙：瞧，六一的陽光絢爛奪目。

丙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉。

丁：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

甲：為了歡慶今年的六一國際兒童節，同學們在老師的輔導下，精心準備了好多有趣的節目。

乙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。

丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表示我們的藝術修養。

合：“賀六十國慶，展童年風采”，鼓樓路小學二五班“慶六一”文藝匯演現在開始！

甲：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。在這個屬于我們自身的節日里，我們要向辛勤工作的老師表示最真誠的感謝和最高尚的敬意。接下來請大家欣賞xx的扮演。

乙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天，這是多么快樂的一天啊。

丁：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。

甲：六一的紅領巾這樣鮮艷，六一的小朋友們這樣歡暢。

丙：你唱，我唱，大家唱，你跳，我跳，大家跳，

丁：在我們自身的節日里，讓我們盡情的歡樂吧！請大家欣賞xx的扮演。

結尾局部：

甲：六一的歌聲這樣的動聽，六一的舞蹈這樣的優美，

乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花，明天將萬紫千紅，分外妖嬈。

丙：同學們，在這快樂的節日里，就讓我們一起努力吧!

丁：讓我們努力學習，刻苦鍛煉，爭做文明、和諧、平安學校的小使者。

甲：讓我們在知識的海洋里踏浪而歌，奮勇前進，撐起勤奮之舟，托起明天的太陽。

乙：讓明天為我們驕傲！讓祖國為我們驕傲!

丙：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的顧老師講話!大家掌聲歡迎!

丁：感謝顧老師的熱情鼓勵和真情教誨。我們將以一顆感恩的心靈，回報家長的養育之恩，老師的辛勤教誨。

合：敬愛的老師，親愛的同學們，二五班“慶六一”文藝匯演到此結束，謝謝大家！

六一文藝匯演主持稿四人版（模板17篇）篇十七

女2：親愛的叔叔、阿姨們。

男2:：親愛的同學們!

合：大家好!

男1：在我們的殷切期待里，

女1：在我們的深深守望里，

男2：六一國際兒童節欣然赴約......

女2：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，

迎著朝霞、追著晨風款款而來......

女：這是多么歡樂的一天!

男：這是多么幸福的一天!

女1:溫馨的陽光，

男1:誘人的花香，

女2:喜悅的笑臉，

男2:激動的胸膛。

女2:今天我們歡聚一堂。

男2:共渡這美好的時光.

合:讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們兒童節快樂!

女1：下面歡迎陳校長為我們節日致詞。

女2:下面請學校少先隊大隊輔導員講話.

男1：六一的太陽這樣輝煌，

女1：六一的花朵這樣芬芳，

男2：六一的紅領巾這樣鮮艷，

女2：六一的孩子們這樣歡暢，

男：同學們邁著喜悅的步子走進了六月。

女：走進了我們自己的節日——六一兒童節。

男：你唱，我唱，大家唱，

女：你跳，我跳，大家跳，

合：在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂吧!

2、《手鼓慶六一》。

女1：小弟弟、小妹妹表演得好嗎?讓我們再一次用熱烈的掌聲對他們表示感謝。

男1：今天我們歡聚一堂。

女1：今天我們心情舒暢。

男1:搖著我們的手鼓。

女1：跳著我們的舞蹈.

男1：下面請欣賞《手鼓慶六一》。

3、《青春圓舞曲》。

女1：瞧，二年級三班李韻含同學已經躍躍欲試了，他不但學習成績好，而且歌唱得好。他曾多次參加過縣、市小歌手比賽均取得了非常出色的成績。今天他將要給我們帶來一曲非常好聽的歌曲《青春圓舞曲》，大家鼓掌歡迎。

4、二胡獨奏。

男2：二胡是最常用、常見的民族樂器，它音色柔美而深沉，表現力豐富，善于抒發感情。

女2：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。

男2：張老師今天給大家帶來了一曲《小花鼓》，請欣賞。

5、健美操《快樂寶貝》。

男1:張老師的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。同學們讓我們用最熱烈的掌聲對張老師的表演表示感謝。下面請欣賞健美操《快樂寶貝》，這個節目曾代表我們學校參加xx市藝術節比賽獲得過一等獎，相信你們一定會喜歡，讓我們掌聲響起來。

6、《時裝表演》。

女2：我們是小小的模特兒，我們擁有的是自信，我們所享受的是陽光。

女1：今天我們異想天開，明天定能把祖國裝扮的姹紫嫣紅。請欣賞三年級模特隊的精彩表演。

7、薩克斯獨奏。

女2：同學們今天我們有幸請到了我們xx縣著名的李君老師，他精通很多種樂器，今天他給我們帶來的是薩克斯獨奏。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎李老師上場。

8、《飛進六一的大門》。

女1：同學們李老師吹得好不好啊?想不想再聽李老師來一曲?讓我們掌聲響起來，李老師說等你們表現好，下一個六一他將給我們帶來更多的樂器，吹更多的歌曲。讓我們掌聲歡送李老師。

男1：當大地迎來又一個初夏，

女1：小樹又增加一個年輪。

男1：在新的一年里，我們要樹遠大理想，爭做愛黨、愛祖國、愛家鄉、愛校園、愛學習的小公民。

女1：我們要像矯健的小雄鷹，飛進新年的大門。

男1：請欣賞四年級為我們帶來的詩歌朗誦《飛進六一的大門》。

9、《熱力節拍》。

男2：下面請欣賞二年級的同學帶來的健美操表演《熱力節拍》。

女2：相信小隊員們朝氣蓬勃的活力一定會感染大家的。讓我們掌聲有請。

10、合唱。

女2:聲樂是一門集語言、音樂、表演為一體的綜合藝術。美妙動聽的歌聲有益于陶冶情操，豐富情感。下面請聽學校合唱隊的同學給大家帶來的表演，這個節目將代表xx縣小學組去參加四川省中小學藝術節的合唱比賽。

11、嗩吶。

女2：同學們，此時此刻我們的心情無比激動，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。

男2：請欣賞學校嗩吶隊的精彩表演。

12、《感恩》。

女1：嗩吶隊員們吹得多好啊!他們平時訓練是多么的辛苦，希望同學們在學習上也要向他們學習。

女1:請欣賞六年級的同學們帶來的詩歌朗誦《感恩》。

13、《我們是共產主義接班人》。

女2：是啊，我們應該學會感恩。我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統;。

男2：我們是共產主義接班人，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸;。

女2：請欣賞歌舞表演《我們是共產主義接班人》。

結束語。

男1：撥動心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠。

女1：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年。

男2：今天，學校因我們而精彩。

女2：明天，學校因我們而自豪。

男：今天，我們是學校的主人。

女：明天，我們是祖國的棟梁。

男：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊隊歌。

女：讓我們擁抱幸福的時光，共創輝煌的生活!

男：勝利街小學“樹遠大理想，做五愛小公民”慶六一文藝演出到此結束!祝同學們節日快樂!

合：再見，主持人向觀眾揮手致意。