寫一篇優秀作文，除了良好的文字表達能力外，還需要有豐富的社會知識和情感體驗。這些優秀作文中包含了豐富的情感表達和深刻的思考，讓人嘆為觀止。

美在我們身邊小學生（實用18篇）篇一

“媽媽，什么是快樂呀？”我總是非常好奇地問媽媽，“只要你幫助別人，在聽到對方真誠地說“謝謝你”的時候，那就是快樂！”我的媽媽非常認真地回答。

記得有一次，我到鄰居楠楠家去玩的時候，正好碰到她絞盡腦汁地想著一道數學題，可是她一直想不出怎么解答，她看見我來了之后，就把我拉過去，指著那道數學題，問我這題該怎么解答。我認真地看了題目，思索了一會兒，一字不漏地分析給她聽。楠楠聽完以后，笑瞇瞇地對我說：“謝謝你，我現在會做了！”，看著她高興的表情，我的心里就像喝了蜂蜜一樣，一直甜到我的心坎里，連忙擺擺手，說：“不用謝，這是我應該做的。”

記得還有一次，我的奶奶在樓下要縫被子，因為她是老花眼，所以沒辦法給針穿線，然后叫我幫忙。我聽到之后，就馬上跑下去，然后一邊喘著氣，一邊找奶奶要針和線，然后接過針、線，我瞇著眼睛，瞄準針眼，把線穿了過去，并在線的后面打了一個小結，遞給奶奶，看著奶奶的笑臉，我的心里也樂開了花。

啊！現在我知道了。原來快樂真的是這么的簡單，其實它時時刻刻就在我們身邊，只要你能真心的去付出，去幫助別人，那么你就會得到快樂。正所謂“贈人玫瑰，手有余香”。

美在我們身邊小學生（實用18篇）篇二

現在我都還記得那是一個風雨交加的夜晚，當時我和媽媽、外婆、阿姨、表姐一起去到了杭州的小阿姨家，想在那里玩幾天。可是，剛去到那兒，我立刻身體不舒服了起來，身體一直發熱，頭耶燙燙的，全身都像是被火燒著似的。可能是因為水土不服吧我跟媽媽說：“媽媽，我發燒了！”媽媽立即摸了摸我的頭，說：“哇！怎么燒得這么厲害。不行，得去醫院才行。”說完，媽媽又立馬冒著風雨帶著我們去到了附近的醫院檢查。不一會兒，醫生把我扶回了病房，跟媽媽說：“她要留院觀察一晚上。”“哦。謝謝醫生！”說完，我就躺下了。過了一會兒，外婆都回家了，只有媽媽和阿姨留了下來照顧我。

在半夜的時候，我突然做一個噩夢，把我嚇醒了過來，“啊！啊……”“怎么了，怎么了……”阿姨立刻過來問了起來。在媽媽聽見之后，她就急忙把我抱在了懷里，說：“沒事了！沒事了！”我頓時清醒了過來，依偎在了媽媽的'懷抱里。心想：媽媽的懷抱可這溫暖啊！我心里好像傾聽到了媽媽的心跳，是那樣的急速。不一會兒，我又在不知不覺中睡著了。直到第三天起床——媽媽扒在我的身上，阿姨去早已起床和外婆給我們買了早餐回來……

美在我們身邊小學生（實用18篇）篇三

快樂是什么？快樂是你養了一只可愛的寵物；快樂是你寫完了學校的家庭作業；快樂是去大自然探索新鮮事物，人生中有不少的快樂，缺的是一雙善于觀察的眼睛去發現快樂。

快樂和小寵物度過的美好時光。我在網上買了一對鸚鵡，在到“貨”的一瞬間，我心里樂開了花，激動得手有些顫抖，忍不住捧著手中的鸚鵡跳了起來。等把籠子安裝好后，我小心翼翼地把鸚鵡拿了出來，鸚鵡爬到了我的手上，還唱起了“歌”，歌聲悠揚動聽。從那以后，它們成了我生活中的好朋友，陪我學習，陪我玩兒，給我帶來無窮的快樂。

快樂是去探索大自然的奧秘。媽媽帶著我去旅游，在松樹林里我們看到了小松鼠，它有著毛絨絨的小尾巴，兩只小小的耳朵，還有一對黑亮的小眼睛，長得非常可愛。很多樹上都有著大大小小的蘑菇，白色的，棕色的，長著斑點的，各式各樣。天上還有許多的鳥兒在飛呢！小溪里有著不少的魚，還有蝦，在水中游來游去，我和媽媽張開雙臂走過森林，感受著清爽的風，聆聽著歡快的鳥鳴，尋找最美的風景，我覺得我很快樂，也很滿足。

快樂是做了一件力所能及的事。在星期一上學的路上，我看到一位拄著拐杖、走路一瘸一拐的老奶奶，我停下了腳步，扶著老奶奶過了馬路。車水馬龍的馬路上，我攙扶著奶奶的手，奶奶笑容燦爛地對我說：“小朋友，謝謝你！”雖然最后我遲到了，被老師批評了，但我還是很開心。

快樂就在你身邊，生活中到處都有快樂，無論是小事還是大事，都能讓你快樂起來。

美在我們身邊小學生（實用18篇）篇四

春意盎然的三月，大自然一片生機勃勃。但在人們的心中，最令人仰慕的，我想應該不是那一抹剛長出來的翠綠，也不是那一片嬌一嫩的粉色，而是那一溫一暖人心的雷鋒一精一神吧！“雷鋒”，他的身影就在我們的身邊。

開學初的一天，我們班的方悅同學生病了，人不舒服，一整天都趴在桌子上，病懨懨的。到了下午，昏昏沉沉的她突然“嘩”的`一聲吐了，中午勉強吃下的飯菜全都傾泄一了一地。一陣陣刺鼻的氣味在本就不大的教室里彌漫開來，好多同學都情不自禁地皺起了眉頭，捂住了鼻子……老師叫坐在旁邊的同學拿拖把來幫忙清理一下。有幾位怕臟的同學身一子探得遠遠的，似乎在一旁看起了好戲。這時，令人意想不到的事情發生了：那個拿著拖把的同學剛到旁邊，手還沒伸出去，他自己卻“嘩”的一聲也吐了。周圍的同學連看都不敢看一眼，怕自己看了之后也吐了教室里。看到這情景，我們班的熱心人徐雨婷二話不說，拿過拖把就干了起來。盡管，難聞的氣味讓她不住地皺起了眉頭，可手中的拖把卻一直沒有停止工作。在另外兩個同學的幫助下，她在教室和水槽邊來來回回好幾趟，教室里才漸漸恢復了平靜。

雷鋒！一個短暫的生命，一個普通的共產主義戰士，留在我們心中的卻是一座高高的豐碑。

雷鋒一精一神就象綿綿的細雨，它浸一潤著我們一代又一代人的成長，它是我們生活道路上的指路標。我想：雷鋒一精一神會永遠駐守在我們的心中！

美在我們身邊小學生（實用18篇）篇五

我們第四小組是最先上場的，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負責，旁白由王宇君做。因為王宇君朗誦得很有感情，所以我認為旁白做的最好。我們的動作、神態表演地維妙維肖，老師、同學都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深啊！他們互相了解，是真正的知音。而在現在，又有多少人可以做到呢？看著看著，我不禁陷入了故事的情節之中。

最后上場的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的.舞臺》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時，我認識了藝術的另一種美，這種美就是朗誦的美。

美在我們身邊小學生（實用18篇）篇六

愛是什么？很多人都不知道答案。

我們的生活中處處有關愛，愛就在我們身邊。如果世界是一間小屋，關愛就像小屋中的一扇窗戶；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞航燈；如果世界是一扇門，那么關愛就是打開那扇門的一把鑰匙。如果世界是……享受關愛是一種心靈的快樂，關心別人，幫助別人是一種高尚的品德。

比如說：媽媽總是在我吃飯前為我準備好豐盛的飯菜；在我放學時，天下起了大雨，媽媽就會在那大雨中出現；在我遇到挫折時，也是媽媽給予我愛的力量……我總覺得，媽媽對我的愛不能輕而易舉地忘記。其中有一件事至今讓我記憶猶新，因為這件事不僅包含著愛，還包含著童年的快樂。

我還記得九歲那年我的手被火藥燒的是亂七八糟的，手皮都掉了，現在想著都害怕。都三年了我依然記得，我都上六年級了。媽媽下班了，看見了我的手，問我“怎么回事”媽媽嚴厲的吼到，罵了我幾句，但我知到媽媽擔心我才罵我的。媽媽到處問哪里有治燒傷的。今早媽媽顧不上班就帶我去燒傷專科去看病，包扎。媽媽還專門請假在家照護我。

美在我們身邊小學生（實用18篇）篇七

我家小區的門口，有一位賣烤紅薯的老爺爺，他黑黑的臉上布滿了一道道皺紋，刀刻似的，卻常常咧著嘴對人笑，一看就是個老實巴交的外地人。

一次，我聞到一陣陣烤紅薯的香味，勾起了我的“饞蟲”，我走到攤前問：“老爺爺，紅薯怎么賣呀?”“一塊錢，來一個吧，可好吃啦!”老爺爺樂呵呵地說。我一下挑了一個最大的紅薯，老爺爺看了我一眼，疑惑地說：“你怎么挑大的呀?小的比大的甜多了!”我心中暗暗嘀咕起來：“看你老實巴交的樣子，原來也會騙小孩，我才不上你當呢。”我把大紅薯抓在手里，一掰兩半，可吃到嘴里，還真是不甜，嗨，還真是“食之無味，棄之可惜”呢，我聽著身后老爺爺在說：“怎么樣?沒騙你吧!”我只好紅著臉走回家去。

一到家，我摸摸口袋，咦?錢包不見了。我慌了神，可把全身衣袋翻了個底朝天，哪里還有?“一定是忘在賣紅薯的地方了!”我一摸腦袋，趕緊向樓下奔去。

“老爺爺，老爺爺!”我氣喘吁吁地喊道，急得快要哭出來了，要知道，錢包里面是我的全部“積蓄”呀。“啊!你來了!是來拿錢包的吧!”看見我走進，老爺爺也沒等我開口，“我就知道你會回來取的，所以沒急著收攤。”我望著老爺爺飽經風霜的臉，顯得特別慈祥，特別和藹，激動地說：“謝謝你!老爺爺!”他伸出黑乎乎的大手，輕輕一擺，“別，別，快回家去吧!”

我的心里一片溫暖，誠信真是一種美好的情感啊!

美在我們身邊小學生（實用18篇）篇八

都說自發的行為才是最真實的，沒有外人約束下的真實表現最能表現一個人的品質。我們的學生到底是不是合格的文明小學生，不止要看他在學校的表現，更重要的是走出校門之后的點點滴滴。

作為一名不住校的老師，就有了更多全面觀察學生的有利機會。來看看身為教師的我平凡的一天吧！乘坐大學路南三環的268路公交車的人總是不少，除了上學的學生就是我們學校和二中的教師，更多的就是去農副產品買東西的老爺爺老奶奶，他們大多推個小拉車，坐一大早的268去給家人采購新鮮又便宜的蔬菜水果，農副產品。在排隊上車的時候你就會發現，眼疾手快的孩子們總是把先上車的機會留給老年人，自己靜靜的在后邊等，一般都是最后一名上車，有的時候車上已經沒有空位，他們也沒有半分焦急的神情。

幸運的時候會有空座位，他們會開心地坐下，靜靜的度過上學路上的小半個小時乘車時間。半路上如果發現新上車的老年人沒有座位，他們會立馬站起來讓座。如果說他們是因為有老師在那就大錯特錯了，因為他們每天都是如此，更有那些小小的連老師是誰還認不清的一年級小學生，乖乖的站在爺爺奶奶身旁也要把位子讓給需要的人。都說孩子最喜歡嘰嘰喳喳，但是等車時笑成一團的孩子，上了車之后都會非常安靜，即使偶遇認識的同學也是一個微笑，彼此說話也是輕輕巧巧就擔心會影響到其他人。車輛進站了，他們趕緊讓開通道，方便乘客上下車。如果發現身旁有掉落的紙屑或者垃圾袋，他們會主動撿起來扔到垃圾桶，一點兒都不會不好意思，好似自己身體靈活就該做這些事情一樣。

進入校園孩子們就做得更好了，整齊有序進入校園，主動給老師同學打招呼問好，認真負責地打掃衛生，不追逐打鬧，看到老師抱著作業或者練習冊主動給予幫助。點點滴滴匯成文明的小河流，只要你留意，就會發現這些美好的行為環繞在我們的身邊，共同構成了我們美好的生活，美好的每一天。

美在我們身邊小學生（實用18篇）篇九

學雷鋒好榜樣，這是我們從小學就開始學習的。當使我并不知道，這樣做的價值，直到今天我才真的明白雷鋒的品格將永遠綿延下去。

雷鋒，一個全心全意為人民服務的人。當年的雷鋒同志讓座的情景，每一天都在不斷上演著。每個人的心里都有那一份為人民服務的思想，只是有些人去挖掘它，有些人沒有挖掘它而已。當你在乘公共汽車時，你有沒有看見到讓座這一情景。其實著一幕就在你我身邊。記得那是一個寒冷的早晨，我與媽媽乘公共汽車到姥姥家，當在車上時，有一個年老的老人正提著一籃雞蛋，路很難走，車子搖搖晃晃，老人在車上艱難的站著。這時一個年輕人站著。這時一個年輕人站起來給這位老人讓座，頓時我真的感受到雷鋒的精神沒有滅，他的豐碑永固。

雷鋒，一個無不利己專門利人的人。他每天省吃減用把自己存下來錢寄給那些貧窮的人。《陽光行動》播出了一個感人的'節目：一對被遺棄的小女孩，而他們以揀破爛為生，生活極其困難，無法供養孩子讀書。于是他們向《陽光行動》節目組求助，節目組向全社會發出了倡議。小女孩的命運牽動了千萬人的心，在無數個素不相識的叔叔阿阿姨，爺爺，奶奶的資助下，孩子終于實現了她的夢想。當這個女孩坐在寬敞明亮的教室時，他怎能不感覺到愛心的偉大呢？是啊！愛心吹散了生命的陰霾，播灑下陽光。如果說幸福似水，愛心與幸福是相依相伴的啊！

雷鋒雖死，他的精神永遠存在我們心中，他的精神永遠綿延下去，他永遠豐碑永固。

美在我們身邊小學生（實用18篇）篇十

誠信，是我們生命的一部分。誠信，是五常之本，百行之源。生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。沒有了誠信，肉體就沒有了生命。

既然誠信那么重要，今天我們就來聽一聽發生在我身邊的一則誠信故事吧!

事情是這樣的，回憶起來還蠻傷感的。那一天，我妹妹李遠璁的皮鞋和我的鞋子一起被老媽放在窗臺前的空調上晾曬，之后，我們出門玩去了。走之前，我把自己的鞋拿下來穿上。這時，璁璁的鞋還在那!

可是，誰曾料想，那晚上我們回家收鞋時，皮鞋卻跟我們玩起了捉迷藏——不見了。

老媽根據前幾次的經驗，猜是掉下去了。于是，老媽便找老爸，讓他去找。

找了，沒有。沒辦法，我們只好不再管它，睡覺去了。

第二天一大早，老媽起來就去問一位清潔工，問她有沒有看見。

她說：“嗯!”

原來，她發現鞋后，鞋子已經濕了，她就扔了。其實，她完全可以不說。那樣既可以少受嘮叨抱怨，也能好受一點。但是會永遠受到良心的譴責。

她選擇了誠信，因為她知道：誠信是做人的根本……。

美在我們身邊小學生（實用18篇）篇十一

今天學校組織了秋游活動，去尋找秋天。

一出門，就看見那蔚藍蔚藍的天，秋高氣爽，萬里無云。同學們往日的短袖短褲都不見了蹤影，取而代之的是秋季校服以及里面的秋衣秋褲。秋天已經到達了同學們的身上。

同學們整裝待發，當車來了以后，爭先恐后地向車里面擠。在車路過第一海水浴場時發現夏天的人山人海已不復存在，變得人群稀疏，秋天已經到達了海邊。

經過兩個小時漫長的坐車過程，總算是到了目的地。停車后同學們迅如閃電的速度跑下車，貪婪地呼吸著新鮮空氣。過了一會兒才有心思觀察周圍的環境：在果園中，一眼望去，全是梨樹。梨樹上結滿了一個個浸透著果農汗水的`碧綠色窩梨，每個都散發著誘人的香氣，帶著微笑展示秋天那獨一無二的風采。秋天已經到達了果園。

摘完梨后，坐了一小會兒車，又到了一個臨海的“雕塑園”。里面都是草地和松樹我們坐在草地上，吃著飯，看著海。海上波濤洶涌，怪石嶙峋。草地已經微微發黃，地上的松針也是一抓一大把。秋天已經到達了山地。

吃完飯，到了該回來的時候了。我們坐上車，迎著秋風，戀戀不舍地離開了嶗山大河東。

美在我們身邊小學生（實用18篇）篇十二

有人說，愛在我們心中；有人說，愛在一句祝福的話語中；有人說，愛在一個溫暖的動作中……但我說，愛時時刻刻在我們身邊。

去年秋天的一個星期六，雨淅淅瀝瀝地下著，狂風在雨中作樂。我向家跑，由于上輔導班時我不聽媽媽的話，沒有帶傘。我趁雨沒下大，便飛奔回家，家離學校也不遠。由于路上我跑得太快，沒往下看，突然感到腳一陣巨疼，腿不聽使喚，一下子就跌了出去，恰巧摔到一個滿是水的坑中。我努力想站起來，腿卻麻得沒有力氣。

路過的人大概沒把我的遭遇看作一回事，有的當作沒看見，有的停下來看著我，好像在看一個小猴子如何在困境中掙脫。雨下得更大了，雨點透過人們的目光無情地打在我身上，我的衣服和心被雨水打濕了。正當我無力回天的時候，不知從哪伸出一雙手。我抬起頭，只見一對異常明亮的眼睛正看著我，那明亮的眼睛讓我感受到了溫暖。不知不覺，我的鼻子酸了，眼淚竟情不自禁地流出來了。我也伸出手，頓時，一股巨大的力量將我從絕望中拉了回來。然后我在溫暖的傘下聽到一句柔和的話：“你家在哪？我送你走吧。”我不好意思地抬了抬頭，原來是一位大約20歲左右的大哥哥。我磕磕巴巴地說：“先向右，拐，再到丁字路口，后，往右拐……”等到這位哥哥把我送到家時，我感激地說了句：“謝謝你。”而他什么也沒有說，只是向我揮了揮手。

雨嘩嘩地下著，狂風呼嘯著，但我的'心卻溫暖無比。愛就在我們身邊。

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美在我們身邊小學生（實用18篇）篇十三

秋天到了，整個世界都變成一片金黃色，讓人仿佛走進了一個童話的世界。

秋天悄悄地來到了我們身邊，它給大地上的很多樹木都換上了新衣，金黃的外衣就像是皇帝的龍袍，十分的高貴有氣質。徐徐的微風吹落了樹上的`黃葉，頓時空中就像飛過無數的黃蝴蝶，它們在不停的轉著圈，翩翩起舞，最后降落。而楓樹卻不是這樣，當秋風吹過，它的葉子會變得鮮紅，遠遠看過去，就像是一團團的火焰在燃燒著。還有松柏，它總是四季常青，盡管天氣已經變冷了，可它還是那么的蒼翠挺拔，給看起來蕭瑟的秋天帶來了一片生機。

秋天是小動物們開始忙碌的季節，它們要趁著在冬天到來之前，準備好過冬的糧食和房子。你看，青蛙正在挖著洞，想要在冬天好好的睡一覺。松鼠在尋找著過冬的食物——松果。一群群大雁正在向南飛去，到處一片繁忙的景象。

秋天的果園里，一排排果樹上掛滿了成熟的果實，紅通通的蘋果、黃澄澄的梨子、甜滋滋的葡萄，看的人眼花繚亂，讓人不禁口水直流。小孩子總是忍不住，一進果園，便要爬上樹摘下幾個果子，洗都不洗，用手隨便擦幾下，便大口的吃起來。頓時滿嘴都充滿了果汁的香味，甜甜的，一直滲透到心里。

秋天是個美麗的季節，它給我們帶來了一個充滿了生機與歡聲笑語的世界，讓人久久不能忘記。

美在我們身邊小學生（實用18篇）篇十四

雨越下越大了，我站在屋檐下，看著四周灰蒙蒙的一片，無可奈何地嘆著氣，老天真是惡作劇，從家里出來時都還好好的，半路上卻忽然下起雨來！我羨慕地著看旁邊撐著傘的行人，就這樣呆了幾分鐘。突然發現褲管全被雨點濺起的污泥圍滿，這實在不是躲雨的好地方！該死的雨也不知要下到什么時候，我咬咬牙，一頭扎進了灰色的雨幕中。

很快，我便被雨淋濕了。我一邊跑一邊詛咒著這可惡的天氣，雨更大了，我加緊步伐飛奔著，風聲、雨聲一陣陣灌入我的耳鼓，大地渾然一片，隱隱約約聽到尖尖的的“喂！喂！

”聲，我更反惑了：有事沒事跑到街上來叫什么？簡直制造嗓音！難道這城市被污染的還不夠厲害嗎？然而那“噪音”并沒停，而且還有了下文的：“喂！你別跑！別……別跑哇，我……我跟你共傘！”我鬼死神差般停了下來。扭過頭，發現一個女孩朝我跑來。她跑的很急，手中撐著的傘也因為劇烈震蕩而飄搖不定，她終于跑到我身邊，忙把傘蓋過我，氣喘吁吁地說：“你……你跑的真快，我追……追都追不上，你不是喜歡淋雨吧？這樣淋下去的話會生病的。”我定睛注視著，這個女孩她個頭和我差不多，長得并不出色，但很清秀，她的臉漲得通紅通紅的，眼睛流露的卻依然是平靜和善的目光。她舒心地笑著，像是完成了什么重任，臉上的喜悅使得她看起來出奇的美。我忽然自慚形穢了，剛才我還在罵她呢！“謝謝你，我沒帶傘，不知會下雨……”瞧著她那因為奔跑而淋濕了一大片的衣服，我訥訥的擠出幾句語無倫次的話來，突然感到眼眶濕潤了。

坐到自己的座位上，我仍然被剛才的一幕感動著，一個聲音嚇了我一大跳——“瞧瞧你這狼狽樣，簡直比落湯雞還落湯雞，走走走，去我家換衣服，五分鐘就能到，你這樣不生病才是怪事！”——是我的同桌！在我反應過來之前，他己連拖帶拽地把我拉出教室。

從他家里出來時，雨已經停了。

和煦的陽光照耀著大地，顯出一片生機。操場上，嫩綠的小草挺直了腰，

捧著晶瑩的水珠閃爍著不定的光芒。

像在驕傲的宣告什么又像是想奉獻什么樣子生動極了可愛極了。

也美極了，儼然大自然的寵兒。

“好美！”他在低呼。

美在我們身邊小學生（實用18篇）篇十五

當柳條抽出第一縷新綠，萬物都在這一刻蘇醒，早春朦朧的淚濕潤了大地，濕潤了路人的心，迷醉了整個世界！泥土散發的清新，混雜在空氣中，喚醒了生命，春朦朧在冬的面紗中，微微露出的綠點亮了眼睛，像夜色中迷路的螢火蟲，忽隱忽現。第一縷陽光的溫熱給天空擦上紅暈，朵朵云兒躲藏在晨曦的夢中，只窺得見一個個模糊的身影。冰雪消融，靜默的小溪聽懂了自然的語言，清明透徹的血液潤濕著大地的心。朦朧的早春給世界鍍上一層輕盈的紗，把我的記憶連同這濕潤一同裹進春天里。

夏日的火燃遍了整個世界，泛白的天空中劃出一抹火紅的微笑，濃郁的花香迎面襲來，帶著熱氣在空中升騰，拂向面龐。云兒也光明正大的漫步空中，這些調皮的孩子，，動不動就哭個不停，聽，隆隆的雷聲氣勢多么壯闊，敲醒了葉子的夢。墨綠的湖水流淌山野中，流淌在夏日中，火熱淡然了逼人的綠，灼熱的陽光也溶解在寧靜的綠中。

也許就在那一剎間，一個夢就已經來臨，淡黃的`脂粉流露山間，翩翩舞蝶勾勒出一個迷人的夢，而在那碧云天上，依稀可以看到春的面容，黃葉地中散落的片片記憶。秋是一個童話，在這里蘊藏著我的夢。南歸的大雁劃出天與地的界線，黃昏的日如秋的笑靨，美麗的像一個童話，地上的落紅訴說著這個美麗動人的結局。

而它卻總是那么溫柔，即使鵝毛大雪也掩不住其溫柔的本性，像天使降臨大地，紛飛的身影亂了視線，銀裝素裹更顯其優雅氣質，綿軟的血像奶油甜潤著夢中的大地，我想那一定是一個很美很美的夢！

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美在我們身邊小學生（實用18篇）篇十六

只是我們有沒有發現它。家中充滿愛；社會充滿愛；親人給我們奉獻愛老師給我們奉獻愛朋友給我們奉獻愛連社會上的一些熱心人士也無時無刻地為這個社會奉獻愛。

愛是快樂的，無論是別人給予你愛，還是你給予別人愛，你都會覺得非常開心。

家中充滿愛，父母無時無刻地關心我們，愛護我們，只要是我們受到一點點傷害，他們都會十分心痛。而同時，我們看見父母辛苦的時候，也會無私地幫助他們，希望減輕他們的負擔。以報答他們對我們的愛。

社會充滿愛，在學校老師給我們傳授知識，當我們做錯事的時候，耐心地教育我們，給予我們改錯的機會。當我們在學校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問題的一切辦法。同樣的，學生也愛老師，如：認真聽好老師的每一節課，認真完成他所布置的作業。看見他，面帶笑容的.向他說一聲："老師好。"這都是學生愛老師的表現。而這些微不足道的事，往往都會讓我們感到快樂。

朋友給予我們愛，在我們遇到困難的時候，他們在我們身邊鼓勵我們出謀劃策，和我們一起排憂解難。當我們遇到開心或不開心的事，都會很想很想與他一起分享。而我們看見朋友有難的時候，也會義不容辭地向前去幫忙。當我們能幫助朋友解決好問題的時候，心中同樣感到快樂。

愛，無處不在，只是我們有沒有發現它。愛，使我們快樂；愛，使我們感受到人間帶給我們的溫暖；愛，鼓勵著我們。

美在我們身邊小學生（實用18篇）篇十七

文明，字典中的解釋是：社會發展到較高階段和具有較高文化的，但我認為文明，她是人，一位偉大的魔法師，正施展著她無窮的魅力！

噢！文明，你在這兒，在東山實驗小學這個大集體中！

噢！文明，你在這兒，在多姿多彩的東山古鎮上！

噢！文明，你在這兒，在每個炎黃子孫的心里！

文明，我們為你驕傲，我們為你自豪，你是我們心中永不消失的神！

美在我們身邊小學生（實用18篇）篇十八

誠信，是人生道路上的暖暖陽光，驅散我們周圍的陰霾；誠信，是炎炎夏日里的一陣清風，吹散我們周圍的酷熱；誠信，是茫茫大海上的一座燈塔，指引我們正確的方向。

現在，我們要到哪里去尋找它呢，有時它若隱若現，不過，它始終沒有離開我們，只在于你是否發現它的存在。誠信，是一種美德，更是如今衡量個人品德的標準。在公交車上，在街道上，在商店里，隨時隨地都能感覺到它在我們身邊。

宋慶齡是一個偉大的政治家，她小的時候就特別守信。有一次，她要跟父母到一個伯父家，那個伯父家里養著幾只小鴿子，要送給她。可她臨出門前卻想起了她與自己同學約好了要來家里玩。盡管宋慶齡非常喜歡那只鴿子，但她還是沒有去。因為她答應了同學，就要守信用。從這件很小的事情上就能體現出宋慶齡講誠信的美好品質，也不愧為中國一個偉大的女性。

在我們身邊，是不是也有這樣誠實守信的人呢？他們身上有一中閃光的特制吸引著我們，影響著我們，影響著著我們周圍的所有人，像是一種無形的力量在感染我們每一個人。講誠信的人總給我們一種安全感，他像有著慈母一般的寵容，有著朋友一般的關懷，有著老師一般淳淳的'教誨，讓我們總是愿意和他們接近，交往。

誠信，在我們的身邊，與我們形影不離，息息相關。不講誠信會讓商人損失嚴重，甚至破產，比如“染色饅頭”，“瘦肉精”等食品安全事件，誠信缺乏只會害了自己。想想那些誠實守信的人，總是朋友很多，內心幸福。誠信是一種良好的品質，體現一個人良好的素養，待人接物，朋友交往，有了誠信，就有了依托。人與人之間的交往更加和諧。

誠信像是一條黑暗路上的明燈，照亮那些陰暗，給生活待來光亮；誠信像是雨后的彩虹，經過雨水的洗禮，給蔚藍的天空增添一份色彩。

誠信不是華麗的詞藻，它是一種品德，一種責任，它不必計劃在明日，只是腳下的步伐。讓我們擔負起社會誠信的責任，共同撐起美好的明天。