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高中教學(xué)工作總結(jié)高中教學(xué)工作精華總結(jié)大全(16篇)

時間:2025-06-11 作者:筆硯

教學(xué)工作總結(jié)是對自己教育教學(xué)工作的自我檢視和規(guī)范,有助于提高教學(xué)質(zhì)量。通過閱讀這些教學(xué)工作總結(jié)范文,我們可以了解到優(yōu)秀教師的教學(xué)思路和方法,提高自身的教育教學(xué)水平。

高中教學(xué)工作總結(jié)高中教學(xué)工作精華總結(jié)大全(16篇)篇一

在開展心理健康教育的工作中,首先我們明確了開展心理健康教育指導(dǎo)思想,將心理健康教育納入了學(xué)校德育工作之中。學(xué)校關(guān)心學(xué)生的心理健康,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,心理健康教育工作認(rèn)識到位,組織落實:

1、認(rèn)識到位:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到心理健康教育工作是為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境的需要,是為學(xué)生終生不斷進(jìn)步發(fā)展奠定良好的心理基礎(chǔ)的需要。

2、組織落實:我校心理健康教育工作組織是嚴(yán)密的。校長掛帥開展心理健康教育工作,主管德育的副校長直接負(fù)責(zé),政教處具體負(fù)責(zé)組織實施。使心理健康教育有了組織上的保證。

3、學(xué)校將心理健康教育納入學(xué)校規(guī)劃中,不論是學(xué)年還是學(xué)期工作計劃都將心理健康教育例為學(xué)校重點(diǎn)工作之一。而且,心理健康教育工作每學(xué)期要制定單獨(dú)計劃,進(jìn)行總結(jié)。

(二)培養(yǎng)師資,做到心理健康教育人員落實:

設(shè)置心理教師崗位。心理教師是開展心理健康教育工作的人員保證。在學(xué)校人事制度改革,上級行政部門沒有設(shè)置心理教師崗的前提下,為了使心理健康教育工作專業(yè)化,我校引進(jìn)了一名心理專業(yè)教師,使心理健康教育工作從人員上得到保證。

(三)開展心理健康教育的具體做法:在一年開設(shè)心理健康教育課:

將心理學(xué)的基本常識直接引進(jìn)課堂,來實現(xiàn)心理健康知識的普及。學(xué)校一直在一年級開設(shè)心理健康教育課,心理課已成為我校學(xué)生的必修課。心理課的基本內(nèi)容是:學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、健康情感輔導(dǎo)、人際交往輔導(dǎo)、適應(yīng)性輔導(dǎo)、自我意識輔導(dǎo)和自信心輔導(dǎo)等。每節(jié)心理課都要圍繞一個中心,對學(xué)生進(jìn)行情感、意志,及人際交往等方面進(jìn)行指導(dǎo),并運(yùn)用故事法、情境法、角色扮演法、討論法、設(shè)想法等方法。

高中教學(xué)工作總結(jié)高中教學(xué)工作精華總結(jié)大全(16篇)篇二

在新課程改革的形式下,如何改進(jìn)校本研修的形式,革新校本研修的內(nèi)容,并能將校本研修與遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來,提升教師的教研能力和學(xué)校整體的教研實效,是擺在每一個學(xué)校面前的一項重要的“校本工程”。

為了加強(qiáng)新形勢下師資隊伍的建設(shè),促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,根據(jù)教師繼續(xù)教育的總體要求,我校把校本研修工作的重點(diǎn)放在提高教師師德和教育教學(xué)能力方面。

1、重視校本研修的規(guī)劃。

學(xué)校成立校本研修工作小組,將教研組長均列入其中成員,制定了切實可行的校本研修工作計劃,研修內(nèi)容主要包括:以提高教育教學(xué)能力為目的的知識、技能研修;以現(xiàn)代教育技術(shù)為內(nèi)容的理論及實際應(yīng)用研修;以提高科研水平為目的的讀書研討研修,努力探索研修、教學(xué)、科研一體化研修模式,從而促進(jìn)教師教育教學(xué)綜合能力的提高。

2、專業(yè)引領(lǐng),搭建平臺。

沒有專業(yè)引領(lǐng)的研究活動,教師的研究很難上升到一定的高度,或者至少耗費(fèi)比較多的時間。除了教師個人的學(xué)習(xí)鉆研之外,我們舉辦了教學(xué)研討會;邀請教研室的教研員來給教師做講座,共同探討新課程背景下教學(xué)活動如何開展。

我們還從以下兩個方面給教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會:

(1)校內(nèi):開展新老教師傳幫帶活動,開展“一幫一”結(jié)對子活動,要求大家互相聽課,匯報交流教學(xué)情況,形成大家都深入課堂,研究教學(xué)的良好氛圍。

(2)校外:走出去請進(jìn)來。一是有計劃地安排教師外出學(xué)習(xí)聽課,尤其是一線青年教師在政策上給予傾斜,讓他們接受高層次、全方位的系統(tǒng)研修,促使他們盡快成長。二是邀請了教研員來我校聽課、座談。使“專家引領(lǐng)”在我校校本研修中得到了有效的開展。

3、積極開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,并按要求完成學(xué)習(xí)時間、作業(yè)、進(jìn)行網(wǎng)上交流,并撰寫學(xué)習(xí)筆記,提升了老師掌握現(xiàn)代教育教學(xué)水平和教學(xué)能力。

4、組織理論學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)。

1、學(xué)習(xí)新綱要,走進(jìn)新課程。

教師是課改成敗的關(guān)鍵,教師的專業(yè)化發(fā)展是提高保教質(zhì)量的根本保證。組織教師學(xué)習(xí)學(xué)前教育綱要及指南,首要目標(biāo)是要教師確立新的教育理念,指導(dǎo)自身的教學(xué)實踐。通過學(xué)習(xí)研究,對照自身的教學(xué)實踐,討論新的課程標(biāo)準(zhǔn)的實施情況,教師對新課程有了進(jìn)一步的認(rèn)識。大家認(rèn)識到求知與開發(fā)智力無疑是教育的一項根本任務(wù),但不是唯一任務(wù),課程的功能不僅僅是傳授知識,而且是讓學(xué)生通過各種活動,使他們學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會合作,學(xué)會生活,學(xué)會審美,使學(xué)生得到全面和諧的發(fā)展。

2、立足教研組,抓住主陣地。

教研組是開展校本研修的中間力量與基本組織。我們要求每一位要教師主動參與各類教研活動,主動與同事交流實驗中的成功與失敗,及時反思課堂教學(xué)行為,撰寫教學(xué)教學(xué)科研論文,使教師進(jìn)一步認(rèn)識到教育教學(xué)活動是實施素質(zhì)教育的主陣地,也是教師專業(yè)化發(fā)展的主渠道,只有積極參與才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量,同時也促進(jìn)了教師參與研修的積極性。

3、學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù),提高教學(xué)效果。

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,對教師的專業(yè)技能要求也不斷提高,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)活動是每位青年教師所必須掌握的。我校教師積極參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),并能將學(xué)習(xí)內(nèi)容與教學(xué)實際相結(jié)合。根據(jù)具體情況,我們督促教師參加了網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、課件制作等現(xiàn)代教育技能的研修。通過研修和操練教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力有了很大的提高,教師使用多媒體進(jìn)行教學(xué)的積極性大為提高。

4、搭建平臺,開拓視野。

我校聘請教育教學(xué)知名專家,向教師進(jìn)行教育科研等專題講座,提高教師的科研水平;利用校內(nèi)資源進(jìn)行帶教活動,給骨干教師壓擔(dān)子,使他們在帶教其他教師的同時也提高了自己各方面的能力;幾年來,我校分期分批組織教師外出觀摩、學(xué)習(xí),通過系列活動,打開了教師的思路,開拓了教師的視野,提升了教師的教學(xué)能力。

1、建立完善的校本研修檢測、評估、考核、激勵機(jī)制,對教師的參培進(jìn)行嚴(yán)格、科學(xué)的管理,注重對資料的收集和整理,既保證了研修的正常開展,又提高了研修的質(zhì)量。

2、注意調(diào)動教師的積極性,開發(fā)他們的智慧與潛能,鼓勵教師積極參與校本研修活動,我們對認(rèn)真、及時完成校本研修和考核的教師給予肯定、鼓勵和表揚(yáng),并在個人評先、聘任職稱給予優(yōu)先考慮。現(xiàn)在大多數(shù)老師能夠理解并接受繼續(xù)教育的新理念和新要求,在全校營造終身教育、終身學(xué)習(xí)的氛圍。

校本研修是一項新型的教學(xué)教研活動,因而在實行過程中也遇到了不少困惑,出現(xiàn)了不少問題。

1、部分教師認(rèn)識不足。盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)校本研修的重要性,但有些教師仍對此認(rèn)識不足,思想上未能引起足夠的重視,有些活動未能參加,對過去的教育教學(xué)思想未能認(rèn)真加以反思,而是憑著經(jīng)驗去干活。

2、少數(shù)教師活動流于形式。這些教師認(rèn)為校本研修只不過是走走過場而已,熱情不高,主動性不強(qiáng)。

校本研修對我校教師來說是一項艱巨的任務(wù),難免會出現(xiàn)各種各樣的困難和問題,但我們堅信,隨著活動的深入開展,老師們的認(rèn)識會越來越高,學(xué)習(xí)興趣會越來越濃,主動性會越來越強(qiáng),教科研成果會越來越多。今后,我們力爭開展更多更有實效的活動,讓校本研修工作在我校扎實有效地開展下去,讓老師們的思想觀念和教學(xué)科研水平上到一個新臺階。

高中教學(xué)工作總結(jié)高中教學(xué)工作精華總結(jié)大全(16篇)篇三

2019年本人堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)總結(jié)如下:

(一)、注意新課導(dǎo)入新穎。

(二)、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,發(fā)展求異思維能力。

二、重視朗讀品評感悟,讓課堂教學(xué)“活”起來。

三、注重課內(nèi)外結(jié)合。

此外,注意學(xué)科間的整合。比如教三峽一文之前,我讓學(xué)生利用地理學(xué)科查找有關(guān)三峽的資料.

讓學(xué)生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識,培養(yǎng)能力。

本學(xué)期根據(jù)市教研室與學(xué)校教學(xué)工作安排,化學(xué)教研組本著勤奮、求實、科學(xué)、創(chuàng)新為教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),全面培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰蛣?chuàng)新精神。通過聽課和評課活動對青年教師進(jìn)行的培訓(xùn)工作,通過新課程培訓(xùn)使教師認(rèn)識到課程改革的重要性,進(jìn)一步完善各位教師的教學(xué)基本功。

一、號召全組教師精心設(shè)計教學(xué),向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

在課堂教學(xué)中,鼓勵教師做到“四個為主”、“四個環(huán)節(jié)”、“體現(xiàn)七個字”。四個為主:以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線,以培養(yǎng)能力、發(fā)展智力、全面育人為主旨。四個環(huán)節(jié):當(dāng)前的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)應(yīng)貫穿:“問題產(chǎn)生——探索解決——建構(gòu)應(yīng)用——問題延伸”,這樣一條由四個環(huán)節(jié)組成的從問題中來到問題中去的探索主線。每節(jié)課體現(xiàn)七個字:少、精、實、活、準(zhǔn)、巧、高(即:時間少、講課精、步驟實、方法活、知識準(zhǔn)、設(shè)計巧、效率高)全體化學(xué)教師每人準(zhǔn)備一節(jié)課,在教研組內(nèi)進(jìn)行,推動教研活動的有效開展。

二、合學(xué)校搞好“青年教——師基本素質(zhì)考核”,組織全組教師聽課、評課和總結(jié)工作。

在學(xué)校的統(tǒng)一安排,各教研組的精心組織下,舉行了“青年教師基本素質(zhì)考核”活動,本次上課的教師有董琳老師,能夠運(yùn)用新課程理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,教學(xué)方法形式靈活多樣,充分體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線,以培養(yǎng)學(xué)生能力、發(fā)展學(xué)生智力、全面育人為主旨的指導(dǎo)思想,課后組織全體教師評課和互相交流,許多老師都提出了很多意見和建議,講課老師能夠誠懇的接受。

三、輔導(dǎo)競賽以及結(jié)果。

由何宏明、張萍老師組織初三化學(xué)競賽輔導(dǎo)工作,兩位老師所帶的課都很重,一人帶四個班的課,就在工作任務(wù)重,壓力大的情況下,兩位老師給學(xué)生認(rèn)真輔導(dǎo),無絲毫怨言,真所謂:“一份耕耘,一份收獲”。學(xué)生的成績喜人,有八人次分別獲區(qū)級一、二、三等獎,在吳忠市名列前茅。

四、組織實施形式多樣的教研活動。

1、由馮芳、馬秀惠教師參加吳忠市教研室、區(qū)教研室組織高考復(fù)習(xí)研討教學(xué)活動。

2、組織化學(xué)組的全體老師利用課余時間完成我校化學(xué)教學(xué)風(fēng)采的展板;收集并整理了我校申報綠色校園的材料;老師根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗編寫了內(nèi)容豐富的校本教材,各位老師各盡其能,全力以赴,出色的完成了任務(wù),得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一直好評。

3、一幫一,結(jié)對子的活動。懂琳老師拜常麗君老師為師,常老師經(jīng)常指導(dǎo)小懂老師精心設(shè)計每一堂課并聽課和評課,她將自己多年積累的豐富的經(jīng)驗和自己已有的淵博的知識毫無保留的傳授給小懂老師,不論在專業(yè)知識還是駕馭課堂的能力,小懂老師都進(jìn)步很快。

五、組織實施學(xué)校常規(guī)教學(xué)檢查及期中期末考試工作。

1、協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教學(xué)檢查,本學(xué)期共檢查。

教案。

四次,通過檢查每位老師都能按課時備課,課時量足,教學(xué)環(huán)節(jié)比較齊全,其中何宏明老師的教案比較干凈整潔,能夠反映出教師和學(xué)生活動的過程,常麗君老師、張萍老師、魏建倉老師、陳永軍老師、馬秀惠老師、田毅老師、懂琳老師等的教學(xué)過程比較詳細(xì),檢查結(jié)果在教研組會議上進(jìn)行反饋。

2、組織進(jìn)行期中和期末考試出卷工作,由于各位老師能夠認(rèn)真的批閱試卷,沒有出現(xiàn)失誤現(xiàn)象。

本組教師在搞好教學(xué)工作的同時,注重教學(xué)研究工作,利用教研活動時間學(xué)習(xí)一些有關(guān)教育教學(xué)的文章,并且根據(jù)學(xué)校的要求每位教師每學(xué)期讀三本有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍,每學(xué)期總結(jié)優(yōu)秀教學(xué)案例,優(yōu)秀教學(xué)反思,優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,每學(xué)期爭取在市級以上的刊物上發(fā)表一篇論文或書寫一篇教育教學(xué)總結(jié),到本學(xué)期末全組教師都能夠按時完成。

高中教學(xué)工作總結(jié)高中教學(xué)工作精華總結(jié)大全(16篇)篇四

本學(xué)期我擔(dān)任高一15和16班的英語教學(xué)工作,轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的教學(xué)工作即將,以下是對本期教學(xué)情況的概括總:

1.本學(xué)年順利完成了高中英語必修一和必修二兩本書的課程。

2.按照學(xué)校安排,參加了學(xué)校青年教師匯報課。

3.組織學(xué)生參加“高中英語技能比賽”

4.組織學(xué)生進(jìn)行了“單詞大比拼”

5.每隔一周播放英文電影教學(xué)片,培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣。

6.聽課總計在20節(jié)以上。

7.每節(jié)課后都做了反思,完成了教學(xué)隨筆。

不足之處:需要1。加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)

2.探索對潛能生的教法

3.參加教師技能培訓(xùn)

4.加強(qiáng)總,勇于創(chuàng)新

一方面,學(xué)生英語聽,說的能力相對較弱,授課采用全英教學(xué),同學(xué)們不能適應(yīng)。另一方面,班里的“潛能生”占較大多數(shù),尖子生較少。因此,講得太深,沒有照顧到整體。由此可以看出,了解及分析學(xué)生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生,也要備自己”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。

2教學(xué)中,備課是一個十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。對于剛剛走上工作崗位的我來說,要同時做到這兩點(diǎn),確實很費(fèi)勁。因此,每天我都花費(fèi)大量的時間在備課上。學(xué)校硬件設(shè)施齊全,為了響應(yīng)學(xué)校政策,用多媒體上課,提高教學(xué)效率和質(zhì)量,所以除了認(rèn)真鉆研教材和教法外,也花了大量時間做課件。雖然辛苦,但事實證明是值得的。

一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在教授必修二module4的時候,這課的主題是“finearts”,教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授,學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我上網(wǎng)搜集材料,收集有關(guān)畫家的信息和作品,使學(xué)生更好的了解了背景信息,并認(rèn)真研究了課文,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),進(jìn)行了針對性地講解。當(dāng)講到“painting”和“drawing”時的時候,我利用了教室里面的裝飾畫和學(xué)生的素描作品進(jìn)行了比較,這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個單詞的區(qū)別;在講解stand這個詞時,我針對個別學(xué)生上課睡覺造了個句子“ican’tstandstudentssleepinginclass”,很形象地讓學(xué)生記住了can’tstand(sb.)doingsth.這個句型。同時我也鼓勵學(xué)生用學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等的思維學(xué)習(xí)英語。把英語句型,看作是數(shù)學(xué)公式,公式記住了,學(xué)會套用。英語學(xué)起來也就沒那么難了。學(xué)生聽懂了,也就顯得頗有積極性。因此在練習(xí)時,學(xué)生特別用功,教學(xué)效果也比較理想。可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。

3聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,作為新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。聽課的主要對象是我們組的英語教師老師的課,同時也聽其他科目老師的課。本學(xué)期,我聽了二十多節(jié)課,每聽一節(jié)課都有不同的收獲,并逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把教師們上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改,將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,取得了較好的效果。

4但是學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,出現(xiàn)了優(yōu)差分化現(xiàn)象,而且差生面較大,有一段時間嚴(yán)重影響了班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此,我制定了具體的計劃和目標(biāo),對同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。比如,安排背誦內(nèi)容。從最開始的背文章,到后來的背句子。一次就背五個句子,其中包含著所學(xué)單元的重點(diǎn)詞組。使學(xué)生能夠熟練掌握重點(diǎn)詞組的情況下,同時提升學(xué)生的語感。

5英語是語言。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時,我鼓勵學(xué)生大大聲讀書。下午晚讀時,教授新單詞,首先教學(xué)生學(xué)會讀,再要求學(xué)生去記。有時遇到某個單元的單詞都比較簡單時,就讓學(xué)生試著即時記憶,效果還不錯。比如,必修二module6,我就是這么教的,學(xué)生掌握的'不錯,學(xué)習(xí)興趣也很濃。晚讀時,也復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也能夠及時解決,及時講清楚,讓學(xué)生即時消化。另外,對部分不自覺的同學(xué)還采取領(lǐng)讀等方式,提高他們的能力。

6精講多練是我采取的另一個鞏固學(xué)生所學(xué)知識的方法。在課堂上,我少講精講,讓每位同學(xué)做好筆記,掌握知識重點(diǎn)難點(diǎn),然后給予他們的時間練習(xí)加以鞏固,課后留有適當(dāng)?shù)木毩?xí),這樣通過精講,多練,讓學(xué)生在聽的過程中掌握知識,在練的過程中鞏固知識。同時,我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個周記本,每周交一次,并做了批閱。對于基礎(chǔ)不好的學(xué)生,只要求他們用本單元所學(xué)重點(diǎn)詞組寫句子。但效果不是很好,我隨即改變了方案,每天或是隔天讓學(xué)生用所學(xué)重點(diǎn)單詞,詞組或句型造句,及時批閱并作講解。事實證明,這一方法切實可行,也行之有效。

英語對于學(xué)生們來說是比較難得一門課。但我個人認(rèn)為,再難的學(xué)科也需要學(xué)生主動去學(xué),才會有所成效。我時常告訴學(xué)生,課后我們是朋友,但課堂上必須認(rèn)真聽講,學(xué)生得有個學(xué)生樣,我也得有老師樣。而且在學(xué)習(xí)上,我對學(xué)生要求比較嚴(yán)。無論學(xué)生是否理解,我覺得這是作為一名老師最應(yīng)該做的。

總之,經(jīng)過一個學(xué)期與學(xué)生的共同努力,希望我們可經(jīng)得住期末市統(tǒng)考的考驗。無論成績高低,都在一定程度上體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)效果,也是我和學(xué)生共同努力的見證,更會促使我繼續(xù)努力,多問,多想,多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),爭取更大進(jìn)步。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能有機(jī)會在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,取得更好成績。

1、備自己。

(1),拓寬學(xué)習(xí)渠道,做到三合。加強(qiáng)教后反思,做到學(xué)教合。學(xué)習(xí)中,我注意把自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相合,理論學(xué)習(xí)和實踐探究相合,與同志間彼此交流探討和網(wǎng)上資源閱覽相合。尤其是學(xué)校為我們提供了網(wǎng)的學(xué)習(xí)資源,使我們增添了的學(xué)習(xí)機(jī)會。

每次教后反思,都是對次節(jié)課的教學(xué)有所幫助。同時學(xué)習(xí)了《張思中與十六字外語教學(xué)法》。張思中外語教學(xué)法的理論精髓是“適當(dāng)集中,反復(fù)循環(huán),閱讀原著,因材施教”。因為班里潛能生占大多數(shù),閱讀原著也一點(diǎn)還很難達(dá)到。但其他方面的實際應(yīng)用還需加強(qiáng)。

2.備課

集體備課,做到:備教材、備學(xué)情、備重難點(diǎn)、突破重難點(diǎn)的方法、疑點(diǎn)、考點(diǎn)。因為是第一次帶著套教材,所以集體備課對我的幫助很大,對教學(xué)效果也有著很大影響。

3上課

激發(fā)和保持興趣,注重互動,突出能力培養(yǎng)。少講多練,“以學(xué)生為主,以教師為輔”。但針對潛能生,這一點(diǎn)實施起來還需要長期的練習(xí)。

4、作業(yè)

作業(yè)包括:課后作業(yè)(創(chuàng)新方案)、單詞聽寫、句子翻譯、句子背誦,寫作,短語收集。作業(yè)要求學(xué)生做,教師檢查批改,然后給出正確答案,并要求學(xué)生及時訂證錯誤,單詞聽寫要求學(xué)生每日識記一定數(shù)量的單詞,養(yǎng)成每日識記的好習(xí)慣,教師要加強(qiáng)督促并要及時批改,并要求學(xué)生對其中的單詞、短語必須記憶,句子翻譯做到,及時批閱與講解。句子背誦,親自檢查背誦情況,并做了背誦記錄。

5、輔導(dǎo)

每周早讀輔導(dǎo)必須到位,并且要注意組織,注重效果。下午自習(xí)和晚自習(xí)也要及時去輔導(dǎo),督促學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上適當(dāng)多投入時間和精力。

6、檢測

單詞,每模塊測試一次。套題,三模塊測試一次。復(fù)習(xí)時,單詞沒三模塊測試一次。

在本學(xué)期的英語教學(xué)中,堅持以下面的教學(xué)理念為指導(dǎo):第一,在切實了解學(xué)生的真實水平和合學(xué)生歷次考試成績的的基礎(chǔ)上,適當(dāng)改變教學(xué)方法,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo);第二,教學(xué)要面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣;第三,以學(xué)生為主體,尊重個體差異,因材施教;第四,在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,倡導(dǎo)學(xué)生體驗參與學(xué)習(xí),完成設(shè)計目標(biāo);第五,注重過程性評價,建立能鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展提高的綜合評價體系。

a)高一15和16班學(xué)生在英語基礎(chǔ)方面很薄弱。盡管經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),但是在詞匯,語法規(guī)則等方面存在很多缺漏。所以,在聽、說、讀、寫這四項技能上,學(xué)生水平存在很大差異。

b)學(xué)生在學(xué)習(xí)策略和情感態(tài)度方面也存在需要進(jìn)一步解決的問題。例如:學(xué)習(xí)缺乏主動性、自覺性;大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能主動做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作,學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性,也不注意知識的積累和鞏固。

c)在課堂上,習(xí)慣于以往被動地接受所傳授的知識,不善于發(fā)現(xiàn)和總語言規(guī)律,學(xué)習(xí)的主體性不突出。

本學(xué)期采用的仍然是外研社的英語教材。每一單元除了關(guān)注閱讀、寫作、聽力、視聽說等語言實踐活動,還關(guān)注語言知識、情感態(tài)度、文化意識和學(xué)習(xí)策略等。其中,通過并利用教材培養(yǎng)和堅強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力和以前的必修教材有很大的不同。所以重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生用英語獲取信息、處理信息的能力;用英語分析問題、解決問題的能力;用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力。難點(diǎn)在于學(xué)生在情感態(tài)度和學(xué)習(xí)策略上的改變,達(dá)到用英語思維和表達(dá)的目標(biāo)。

通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生有豐富的生活常識、多文化背景的積累,并形成正確人生觀、價值觀,有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。同時培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,積累學(xué)習(xí)方法。更重要的是培養(yǎng)學(xué)會僧的閱讀理解能力,提高學(xué)生的應(yīng)試水平。

a)讓學(xué)生每天積累幾個單詞,利用“互測及教師抽查”及時檢查,保證效果并堅持下去。

b)認(rèn)真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內(nèi)容,加強(qiáng)監(jiān)督,保證晨讀效果。

c組織建立‘英語角‘。鼓勵并組織學(xué)生開口說英語。讓學(xué)生學(xué)有所用

d)實行過程性評價,調(diào)動學(xué)生積極性,通過不同方式的檢測,讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感,讓落后的同學(xué)找出差距,感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。

e)關(guān)注學(xué)生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。

f)在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并合教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動,吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式,學(xué)習(xí)和使用英語,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

g)經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,適時調(diào)整教學(xué)方法,符合學(xué)生的真實情況,利于學(xué)生的有效性學(xué)習(xí)。

h)加強(qiáng)集體備課,充分發(fā)揮老教師的經(jīng)驗和新教師的激情,達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

盡快取得高級教師資格證2好聽課,聽好課3參加教師技能培訓(xùn)4廣泛涉獵教育方面的書籍5教學(xué)相長,總反思,并以論文的形式完成。

高中教學(xué)工作總結(jié)高中教學(xué)工作精華總結(jié)大全(16篇)篇五

本年度我在平凡的工作崗位上堅持以踏實、敬業(yè)、服務(wù)、奉獻(xiàn)的原則.始終如一地努力工作著,保持共產(chǎn)黨人本色,樹立了良好風(fēng)范,深得師生們的好評.,下面從三個方面做出總結(jié)。

一、嚴(yán)于律己,仁愛待人。

作為一名中共黨員,我們必須時刻保持自己的先進(jìn)性和表率作用,要突出的發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴(yán)格要求自己,每天上班我去的特別早,首先把辦公室的門窗打開,通風(fēng)換氣,打開電源燒水,讓老師們上班時就能喝上開水。我還第一時間把當(dāng)天學(xué)校安排的工作寫在黑板上,提醒老師們按時完成學(xué)校布置的工作。由于我擔(dān)任的是b級的管理工作,而b級最難管理的就是課堂。我就認(rèn)真研究學(xué)生的心理和愛好,有針對性的選定教學(xué)內(nèi)容和管理方法。在我的課堂上幾乎沒有學(xué)生伏臺,他們都能學(xué)有所得,學(xué)有所成。由于我對自己要求嚴(yán)格,在學(xué)生和老師中間樹立了較高的威信。我對級組學(xué)生和老師布置的工作大家都很支持。

在長期的工作中我逐漸形成了自己的工作方法,那就是仁愛待人。對犯了錯誤的學(xué)生,對工作中出現(xiàn)失誤的老師,我都本著與人為善的態(tài)度。我們的學(xué)生都十七八歲了,他們盡管有些叛逆,但都心存善良,自尊心很強(qiáng),好面子。他們犯了錯誤大多不是故意的,其實可能心里已經(jīng)在自責(zé)了。這時我們教育工作者要做的就是心平氣和的與他們交流,要給機(jī)會讓他們反省,即使批評也是出于善意,目的是幫助他們完善自我。對待工作不認(rèn)真有失誤的老師我也是私下里與他交流,不公開指責(zé)。這既解決了問題,也沒有破壞與該教師之間的友誼。

由于我在工作中時時做到“嚴(yán)于律己,仁愛待人”,我們級組師生關(guān)系融洽,教師關(guān)系和諧,級組工作多次被學(xué)校各部門的主管領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。

二、銳意教改,樂為人師。

在我們這樣生源素質(zhì)較差的學(xué)校,要想在高考中取得特別優(yōu)異的成績,顯然是不現(xiàn)實的。經(jīng)過近三年的思考、探索,我確定了“育人為先”的教育理念。那就是在課堂教學(xué)中認(rèn)真貫徹“育人第一”的教學(xué)思想。教育我的學(xué)生要把書讀好就要先好好做人。我在b級所帶的班級,積極進(jìn)行課程改革,我把《金正昆教授談禮儀》引進(jìn)課堂,教育學(xué)生在生活中,人際交往中如何與人相處。

我把鳳凰衛(wèi)視中的《傅佩榮教授講〈論語〉》、劉墉的《世說心語》引進(jìn)課堂,教育學(xué)生如何做人處世。我還結(jié)合時事要聞對學(xué)生進(jìn)行做人教育。由于我的課內(nèi)容豐富、新鮮又貼近生活,學(xué)生大都喜歡。他們在不知不覺中受到了先進(jìn)思想的教育。我?guī)У腷級學(xué)生思想活潑,講究禮儀,老師們也很喜歡。

我以做老師為人生快事,也樂為人師。我們備課組我的年齡最大,從事教育時間最長,由于我平時與大家相處很好,他們在教學(xué)中遇到什么問題也樂意問我,我也樂為人師。在這次創(chuàng)等期間,我認(rèn)真的聽了他們的每一節(jié)準(zhǔn)備課,并把自己的意見建議以書面形式私下交給本人,并開誠布公的與他們進(jìn)行交流。在我的幫助下,有三位年青教師通過這次評估,提高了自己的課堂教學(xué)水平。

三、勇挑重?fù)?dān),不辱使命。

本學(xué)期我們學(xué)校的頭等大事是創(chuàng)建廣東省一級學(xué)校。我肩負(fù)著管理高二b級六個班的重任。我們級組在主教學(xué)樓的六樓,是專家們工作的大樓,也是最容易出現(xiàn)問題的大樓。為此領(lǐng)導(dǎo)們很是擔(dān)心。這半年來我?guī)ьI(lǐng)班主任和各位老師認(rèn)真抓兩操、抓衛(wèi)生、抓儀表、抓學(xué)生禮儀、抓出勤、抓課間課堂紀(jì)律,抓課堂管理。專家們到我校聽了三節(jié)b級的課其中有兩節(jié)在我們級組,全都被評為良好。我們級組為創(chuàng)建廣東省一級學(xué)校做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在創(chuàng)等期間我除了肩負(fù)級組的管理工作、相關(guān)的文字工作以外,還被教導(dǎo)處作為優(yōu)質(zhì)課教師推薦給專家。我精心準(zhǔn)備,全力以赴,最后不辱使命。我的課受到了專家的高度評價,在僅有的五節(jié)優(yōu)質(zhì)課中,我上的《雷雨》忝居其中。

在黨員的`“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中,我認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實的做了一些工作,取得了一些成績,我們黨支部把我推選為先進(jìn)黨員,我很惶恐也感到很光榮。

不管能否被黨總支評為先進(jìn)黨員,今后我都會更加努力工作,積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,為我們高中的發(fā)展,為我們的教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

本年度本人在春期擔(dān)任xx年級(1)班xx教學(xué)和班主任工作,并兼職xx實驗室管理員和教導(dǎo)干事。為使下一年的工作更加富有成效,特將本年度工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面

一年來,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論知識,積極參加各種政治學(xué)習(xí)活動,關(guān)心國家大事。能一如既往的認(rèn)真貫徹國家的教育方針政策,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作,熱愛教育工作,忠誠于人民的教育事業(yè)。

二、考勤方面

一年來,本人能模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到,不早退,有事按規(guī)定履行請假手續(xù),嚴(yán)以律己,為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、教育教學(xué)業(yè)務(wù)方面

首先,在教育教育工作中求真務(wù)實,認(rèn)真開展教育教學(xué)活動。在工作中,能認(rèn)真按課程標(biāo)準(zhǔn)備鉆研教材,分析教材,把握學(xué)情,精心完成教學(xué)設(shè)計,認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。本年度春學(xué)期完成數(shù)學(xué)教案65課時,作業(yè)批改68次,配套練習(xí)全批全閱,物理教案42課時,作業(yè)批改44次,配套全批全閱,聽課20次,符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

秋學(xué)期至考核完成數(shù)學(xué)教案57課時,作業(yè)批閱57次,配套練習(xí)全批全閱,物理教案30課時,作業(yè)批閱30次,配套練習(xí)全批全閱,聽課17次。完成物理實驗11個,其中演示實驗6個,分組實驗5個,有計劃、實驗報告,相關(guān)實驗資料齊全,符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

第二,堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

第三,能積極參加教育教學(xué)培訓(xùn)活動,本年度參加了“國培計劃”甘肅省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項目(班主任培訓(xùn))并榮獲優(yōu)秀學(xué)員;2014年國培計劃中西部項目遠(yuǎn)程培訓(xùn)(初中數(shù)學(xué))。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念方法。虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)實踐中。

第四,能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,本學(xué)期開展多媒體教學(xué)課54節(jié),通過多媒體教學(xué)增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,以學(xué)生為主體,引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高課堂教學(xué)的實效。

第五,在教育教學(xué)中,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會和主題教學(xué)月活動加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。面向全體學(xué)生,加強(qiáng)對學(xué)困生的幫助,采取個別輔導(dǎo),一幫一等活動,提高他們的素質(zhì)和成績,使他們樹立信心和勇氣,爭取迎頭趕上。

第六,能注意收集整理自己的教育心得,加強(qiáng)反思工作,及時發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問題,及時總結(jié)好的教育教學(xué)方法,并與其他老師交流分析,共同提高教育教學(xué)水平。

四、成績方面

通過本人的不懈努力,本人圓滿完成了本年度的全部教育教學(xué)任務(wù),促進(jìn)了學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展,教育教學(xué)成績顯著。所擔(dān)班級學(xué)生在xx年級會考中取得好成績,并且全部順利進(jìn)入高中及職中學(xué)習(xí)。本人也在本年度被評為縣級優(yōu)秀班主任。

成績只代表過去,在教育教學(xué)工作中也還存在著一些問題,例如對教育教學(xué)新理念的認(rèn)識和應(yīng)用還不太到位,教育教學(xué)中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多,教學(xué)能力有待提高,對后進(jìn)生的培養(yǎng)沒有明顯進(jìn)步等,鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。課后多學(xué)習(xí),多請教,特別是加強(qiáng)自己網(wǎng)絡(luò)教研能力的提高。

2、對后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生集中注意力,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。在今后的教育教學(xué)工作中,要進(jìn)一步的改正與加強(qiáng),爭取在明年的教育教學(xué)工作中,取得更好的成績。

高中教學(xué)工作總結(jié)高中教學(xué)工作精華總結(jié)大全(16篇)篇六

1.學(xué)生必須有識記單詞的意識。學(xué)生可以給自己定一個計劃,每天必須背下來15-20個新單詞,這個任務(wù)可以在早晨晨讀的時間完成,當(dāng)然也可以留在課后,日積月累,逐漸地詞匯量就會增加上來。

2.利用好閑散的時間,學(xué)生可將單詞記在卡片上,隨身攜帶,隨時隨地都可以拿出來,這樣單詞背得就更加扎實了。

3.單詞背誦要講究方法。學(xué)生可以在具體的語言環(huán)境,例如具體的句子或段落中來記憶單詞,這樣不僅能將單詞的意思記下來,更能掌握該單詞的用法。同時,學(xué)生要了解一些基本的構(gòu)詞法,因為很多英語單詞都是由加了前綴和后綴而變來的派生詞。因此,教師要向?qū)W生多介紹一些前綴和后綴的知識,如否定前綴in-、un-、dis-、il-,動詞后綴-en、-ify,名詞后綴-ness、-tion、-sion、-ment,形容詞后綴-ful、-less、-ive等。單詞的背誦要采取聯(lián)想的方法,如同義詞、近義詞、反義詞等,背到單詞“gain”時,我們就會想到“win、obtain、ac-quire”等單詞。

1.指導(dǎo)學(xué)生鎖定文章的主題段及主題句。多數(shù)情況下,一篇文章的主題段往往位于一篇文章首段或尾段,而文章每一段的第一句或最后一句又往往是該段的中心句。把握文章的主題段和主題句后,對文章的體裁、題材以及文章的中心思想會有一個整體的把握,有助于增加學(xué)生的自信,為下一步展開閱讀做好鋪墊。

2.培養(yǎng)學(xué)生查找關(guān)鍵詞的能力。閱讀文章的時候,一定不要把注意力平均到每個詞或短語上,因為每一篇文章都有一些重要的詞或短語,這些詞或短語更有助于我們理清文章的脈絡(luò)、線索,所以我們必須有查找關(guān)鍵詞的能力,如敘述類文章里time、place、person等就是關(guān)鍵詞,要好好把握。

3.培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。學(xué)生所接觸到的閱讀題,并不僅僅只是那些停留在閱讀材料表面上的東西,有一些東西需要在對材料理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行邏輯推理,這就要求學(xué)生必須把握好表示邏輯關(guān)系標(biāo)志的詞,如although、de-spite、but、whereas等,通過邏輯詞來理清段與段、句與句的邏輯關(guān)系,達(dá)到更好推理的目的。

4.培養(yǎng)學(xué)生猜詞的能力。高考閱讀題中并不是所有的單詞或短語考生都能認(rèn)識,有一些單詞不影響學(xué)生對文章的理解,但有些單詞或短語則要求考生必須通過上下文猜測其含義,否則會影響學(xué)生對文章的理解。這就要求學(xué)生在閱讀過程中養(yǎng)成猜測詞義的習(xí)慣,閱讀過程中通過上下文中的同義詞、關(guān)聯(lián)詞、解釋等信息,恰當(dāng)?shù)夭聹y出詞或短語的意思。

5.對學(xué)生進(jìn)行限時閱讀訓(xùn)練。有些學(xué)生存在著做閱讀題慢,效率低而且準(zhǔn)確率不高的現(xiàn)象。教師可以給學(xué)生300詞左右的文章,要求在8分鐘時間內(nèi)完成,當(dāng)然時間也可根據(jù)材料的難易而調(diào)整,這樣可以使學(xué)生做閱讀時更加集中注意力,提高速度和準(zhǔn)確率。

眾所周知,英語的語感是經(jīng)過長期的反復(fù)的實踐才形成的,讀得多,知道的就越多,閱讀能力提高的就越快。所以,教師平時應(yīng)鼓勵學(xué)生進(jìn)行廣泛的閱讀,但同時也要注意一些問題。首先,閱讀材料選取時難易要適中,材料太簡單,達(dá)不到閱讀訓(xùn)練的效果,材料太難,學(xué)生讀起來費(fèi)力,會使學(xué)生失去閱讀的興趣,有害而無益。一般情況下,選擇生詞率在3%-4%為益,以后隨著閱讀能力的提高逐漸增加生詞率。其次,閱讀材料獲取的途徑要廣泛。可以是來源于網(wǎng)絡(luò)、英語期刊、英文報紙雜志等等,體裁可以是記敘文、議論文、說明文、也可是應(yīng)用文,選材可以是小說、寓言、科普,也可是新聞時事性文章。簡而言之,就是要選取那些能夠極大調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的文章,從而提高學(xué)生的閱讀能力。

總之,學(xué)生英語閱讀能力的提高是一個長期的、逐漸的過程,只有課上充分利用好教材,不斷地擴(kuò)大詞匯量,注重閱讀方法和技巧,課后進(jìn)行大量的閱讀,學(xué)生就一定會攻克閱讀的難關(guān),享受閱讀理解給英語學(xué)習(xí)帶來的樂趣。

高中教學(xué)工作總結(jié)高中教學(xué)工作精華總結(jié)大全(16篇)篇七

我國高中物理教學(xué)方法缺乏創(chuàng)新的根本原因在于教學(xué)理念的落后。目前我國很多教師仍然堅持陳舊教學(xué)觀念和方法,教學(xué)方式過于古板,缺乏教學(xué)創(chuàng)新。據(jù)學(xué)生反映,教師在物理課中一般采用“填鴨式”教學(xué),對學(xué)生進(jìn)行知識灌輸。而且在課堂中教師與學(xué)生缺乏互動,導(dǎo)致課堂氣氛沉悶,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。這樣不僅不利于引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也不利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

2.實踐環(huán)節(jié)缺乏。

高中物理的實踐教學(xué)主要體現(xiàn)在實驗教學(xué)方面,但是目前我國高中物理教學(xué)普遍缺乏實驗教學(xué)環(huán)節(jié)。首先,物理教學(xué)以實驗操作為基礎(chǔ),但是,我國很多高中物理教學(xué)中缺乏實驗室,很難開展實驗操作課程。此外,實驗操作課程應(yīng)該以提高學(xué)生的動手能力為教學(xué)目標(biāo),但是現(xiàn)實中往往是教師一人在做實驗,學(xué)生只是旁觀者,難以將理論運(yùn)用于實踐,不利于提高學(xué)生物理的綜合素質(zhì)。

3.教學(xué)方式落后。

目前我國高中物理教學(xué)方式比較落后,主要體現(xiàn)在教學(xué)方法和教學(xué)手段上。首先我國高中物理教學(xué)方法十分單一,并且缺乏與學(xué)生的互動環(huán)節(jié)。比如師生關(guān)系沒有創(chuàng)新,依然是教師高高在上、學(xué)生在講臺下死記硬背,這不利于師生之間的交流與思維的碰撞。其次,我國很多高中物理教學(xué)中都沒有采用先進(jìn)的多媒體教學(xué),教師很難將抽象的力學(xué)知識具體化,不利于教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

1.轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)理念。

我國應(yīng)該積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念,明確高中物理教學(xué)的宗旨:培養(yǎng)學(xué)生的邏輯能力,激發(fā)其創(chuàng)新思維、提高其動手操作能力。因此,在教學(xué)過程中必須以學(xué)生為教學(xué)主體,針對學(xué)生的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行施教。在學(xué)習(xí)過程中,教師需要引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

2.改善物理教學(xué)環(huán)境。

我國高中物理教學(xué)過程中應(yīng)該進(jìn)一步注重實踐教學(xué)與多媒體教學(xué)。首先,我國要不斷加大對教育事業(yè)的支持力度,積極完善高中物理實驗室的實現(xiàn)器材,改善實驗教學(xué)環(huán)境,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力。其次,高中學(xué)校應(yīng)該積極引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,提倡多媒體教學(xué)。比如通過幻燈片、視頻課件將聲、圖、文等充分顯示給學(xué)生,有利于把抽象的理論知識具體化。此外,還可以通過多媒體教學(xué)設(shè)備為教學(xué)設(shè)置情境,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率。

3.采用先進(jìn)教學(xué)方式。

我國高中物理教學(xué)應(yīng)該積極研究新的教學(xué)方法,不斷豐富教學(xué)方式。首先,在新課程改革背景下對高中物理教材內(nèi)容進(jìn)行改革,進(jìn)一步與實踐相結(jié)合,從而有利于引起學(xué)生的共鳴,提高學(xué)習(xí)積極性。同時對教材中的難點(diǎn)進(jìn)行拓展,使學(xué)生能夠從多方面深入探究理論知識。其次,增加師生之間的互動,創(chuàng)造新型的師生關(guān)系,這樣不僅有利于教師進(jìn)一步掌握學(xué)生的基本情況,還有利于進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步發(fā)展。綜上所述,我國高中物理教學(xué)在取得成績的同時也存在嚴(yán)重的不足亟待解決,尤其是關(guān)于教學(xué)方法的創(chuàng)新。因此,教師應(yīng)該積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、掌握新的教學(xué)方法,并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對教學(xué)形式進(jìn)行創(chuàng)新,以學(xué)生為主體。這不僅有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還有利于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

高中教學(xué)工作總結(jié)高中教學(xué)工作精華總結(jié)大全(16篇)篇八

美國教育家波斯納 (posner)認(rèn)為:“沒有反思的`經(jīng)驗只是狹隘的經(jīng)驗,至多是膚淺的認(rèn)識。”他提出了教師成長的公式:成長=經(jīng)驗十反思。反思,可以使存在的問題得到整改,發(fā)現(xiàn)的問題及時探究,積累的經(jīng)驗升華為理論。又一個學(xué)期過去了,回想起來,我已經(jīng)工作了五個年頭,一份春華,一分秋實,在教書育人的道路我付出了許許多多的汗水,同時也收獲了很多很多。由于這一學(xué)年擔(dān)任學(xué)校實驗班的數(shù)學(xué)課,壓力之大,責(zé)任之重,可想而知?,F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)情況簡要總結(jié)如下,以便總結(jié)經(jīng)驗,尋找不足。

俗話說,理論是行動的先導(dǎo)。自山東省實行新課程以來,我是第一年帶新課程的新授課,對新課程的認(rèn)識了解還不夠,因此,必須積極學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論,仔細(xì)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合山東省的考試說明,及時更新自己的大腦,以適應(yīng)新課程改革的需要。同時為了和教學(xué)一線的同行們交流,積極利用好互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),開通了教育教學(xué)博客,養(yǎng)成了及時寫教學(xué)反思的好習(xí)慣。作為一位年輕的數(shù)學(xué)教師,我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)前后,進(jìn)行教學(xué)反思尤為重要,在課堂教學(xué)過程中,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生總會獨(dú)特的見解,教學(xué)前后,都要進(jìn)行反思,對以后上課積累了經(jīng)驗,奠定了基礎(chǔ)。同時,這些見解也是對課堂教學(xué)非常重要的一部分,積累經(jīng)驗,教后反思,是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。

所謂“親其師,信其道”,“愛是最好的教育”,作為教師不僅僅要擔(dān)任響應(yīng)的教學(xué),同時還肩負(fù)著育人的責(zé)任。如何育人?我認(rèn)為,愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生,就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。只有這樣,了解了學(xué)生,才能了解到學(xué)情,在教學(xué)中才能做到有的放矢,增強(qiáng)了教學(xué)的針對性和有效性。多與學(xué)生交流,加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通,做學(xué)生的朋友,才能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,以及班級中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,從而為自己的備課提供第一手的資料,還可以為班主任的班級管理提高一些有價值的建議。

一節(jié)課的好壞,關(guān)鍵在于備課,備課是教師教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié),備課的質(zhì)量直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。備課中我著重注意了這樣幾點(diǎn):

1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別;

2、本節(jié)內(nèi)容在整個高中數(shù)學(xué)中的地位;

3、課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說明對本節(jié)內(nèi)容的要求;

4、近幾年高考試題對本節(jié)內(nèi)容的考查情況;

5、學(xué)生對本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問題;

6、本節(jié)內(nèi)容還可以補(bǔ)充哪些典型例題和習(xí)題;

7、本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學(xué)發(fā)展史上有怎樣的地位;

9、本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)如何處理,難點(diǎn)如何突破,關(guān)鍵點(diǎn)如何引導(dǎo),疑惑點(diǎn)如何澄清等

在教學(xué)過程過,特別重視學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的理解,數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,是考生必須牢固而又熟練掌握的內(nèi)容之一。它也是高考數(shù)學(xué)科所重點(diǎn)考查的重點(diǎn)內(nèi)容。對于重要的數(shù)學(xué)概念,考生尤其需要正確理解和熟練掌握,達(dá)到運(yùn)用自如的程度。從這幾年的高考來看,有相當(dāng)多的考生對掌握不牢,對一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面,甚至殘缺不全,因而在解題中往往無從下手或者導(dǎo)致各種錯誤。還特別重視學(xué)生對公式掌握的熟練程度和基本運(yùn)算的訓(xùn)練,重點(diǎn)抓解答題的解題規(guī)范訓(xùn)練。

“落實就是成績”,在教學(xué)過程中,特別關(guān)注學(xué)生的落實情況,學(xué)生的落實在教師教學(xué)的最后一個環(huán)節(jié),也是最出成績的一環(huán)。因此,教學(xué)中特別抓好了一下幾點(diǎn):

1、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范,注重培養(yǎng)學(xué)生的滿分意識,關(guān)注細(xì)節(jié)與過程;

2、導(dǎo)學(xué)案提前預(yù)習(xí),上課檢查,以提高課堂效率;

3、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《導(dǎo)學(xué)練》采取不定期抽查的方式,督促學(xué)生及時跟上教學(xué)進(jìn)度;

4、單元測試及時批改,及時整理錯題訂正本。

5、加強(qiáng)尖子生的數(shù)學(xué)弱科輔導(dǎo)工作,保證尖子生群體的實力;

6、注重基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。對基礎(chǔ)知識靈活掌握的考查是高考數(shù)學(xué)的一個最重要的目標(biāo),因此高考對基礎(chǔ)知識的考查既全面又突出重點(diǎn),特別利用在知識交匯點(diǎn)的命題,以考查對基礎(chǔ)知識靈活運(yùn)用的程度。因此對基礎(chǔ)知識的教學(xué)一定要在深刻理解和靈活應(yīng)用上下功夫,以達(dá)到在綜合題目中能迅速準(zhǔn)確地認(rèn)識、判斷和應(yīng)用的目的。其中,抓基礎(chǔ)就是要重視對教材的研究,尤其是要重視概念、公式、法則、定理的形成過程,運(yùn)用時注意條件和結(jié)論的限制范圍,理解教材中例題的典型作用,對教材中的練習(xí)題,不但要會做,還要深刻理解在解決問題時題目所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方法。

首先,轉(zhuǎn)變觀念要充分認(rèn)識新課改是教育教學(xué)的必然,教師要更新觀念,要認(rèn)真領(lǐng)會新課改的理念,了解課改革的目的。這樣才不會在改革當(dāng)中迷失方向。

其次,教師要不斷學(xué)習(xí)不斷積累,要掌握豐厚的專業(yè)知識,所謂”給人一杯水,自己要有一桶水”,要注意本學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系,拓寬自身的知識占有。要多渠道采取不同手段獲取知識,教師除了看專業(yè)書籍,也要借助于網(wǎng)絡(luò)媒體這一先進(jìn)的手段進(jìn)行學(xué)習(xí)。要多和其它教師交流、溝通,提高合作意識,取長補(bǔ)短。

同時,教師是教育、教學(xué)的組織者,要充分理解學(xué)生,了解學(xué)生的實際情況,了解他們的興趣和愛好,了解不同學(xué)生的智力差別,做到因材施教。教師要給學(xué)生充分的思維空間、活動空間,給他們展示自我的空間和舞臺,活躍學(xué)生的思維,變被動的學(xué)習(xí)為主動的學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生的各方面能力。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績。

高中教學(xué)工作總結(jié)高中教學(xué)工作精華總結(jié)大全(16篇)篇九

雖然新課程改革標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)頒布好幾年了,但是在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中,很多教師還以傳統(tǒng)方法進(jìn)行講授,課堂中過于注重應(yīng)試教育,過于追求提高高考成績,而忽視學(xué)生的全身心發(fā)展,忽視學(xué)生的素質(zhì)提高,沒有符合新課程改革的標(biāo)準(zhǔn),也沒有滿足社會對創(chuàng)新人才的需求,以致培養(yǎng)出來的學(xué)生沒有創(chuàng)新能力,不能適應(yīng)飛速發(fā)展時代的要求。本文根據(jù)筆者多年教學(xué)實踐經(jīng)驗,對高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,分析了高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中存在的問題,并提出相應(yīng)的有效策略,以切實提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。

1.教學(xué)觀念陳舊

由于受到傳統(tǒng)教學(xué)觀念的影響,加上高考給學(xué)生和教師的壓力,很多高中教師都視應(yīng)試教育遠(yuǎn)重于素質(zhì)教育,很難達(dá)到新課改提出的要求。高中數(shù)學(xué)是高考的必考科目,也是很多高中學(xué)校視為晉升高等學(xué)府的關(guān)鍵因素,因此,應(yīng)試教育一直引領(lǐng)著高中數(shù)學(xué)教育前進(jìn),造成很多學(xué)校衡量學(xué)生好壞的標(biāo)準(zhǔn)就是成績的高低。高考成績固然重要,但是由于高中數(shù)學(xué)難度較大,如果教師在教學(xué)中不關(guān)注學(xué)生的變化,會過于急功近利,造成有的學(xué)生時常有跟不上教師進(jìn)度的現(xiàn)象,導(dǎo)致某些學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,不僅難以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,還可能造成“事與愿違”的教學(xué)局面。

2.忽視學(xué)生的承受力

高中課程多而復(fù)雜,有的教師為了教學(xué)進(jìn)度,很容易忽略學(xué)生的承受能力,存在只求數(shù)量而不求質(zhì)量的現(xiàn)象。課堂教學(xué)中,多數(shù)教師仍以“傳授式”方式進(jìn)行教學(xué),但是在根深蒂固的應(yīng)試教育下,很多教師在課堂上仍是主體地位,只注重自己的“傳授”,在課堂上給學(xué)生講授過多的知識點(diǎn),但是有的學(xué)生在接受知識的同時難以消化和理解,而有的學(xué)生則是前一堂課的知識點(diǎn)都還沒有完全消化理解,教師又開始講授新的知識點(diǎn),導(dǎo)致學(xué)生對課堂內(nèi)容的知識不能完全接受,難以靈活使用所學(xué)知識。

總之,在上好一堂的同時,結(jié)合新課程的教學(xué)理念進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)反思可以不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平,從而更好的服務(wù)于學(xué)生。

高中教學(xué)工作總結(jié)高中教學(xué)工作精華總結(jié)大全(16篇)篇十

本人本期擔(dān)任高三256班,259班和260班的政治課教學(xué)任務(wù),其中256班是美術(shù)特長班,259班和260班是文化班.所教班級的學(xué)生總共165人.本學(xué)期以來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,及時批改作業(yè),講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作;認(rèn)真研究考綱和試題,探索動向;本期共進(jìn)行月考兩次,周考四次和郴州地區(qū)質(zhì)量監(jiān)測四次,做到了每次考試有試卷分析與講評,學(xué)生的成績一次比一次有進(jìn)步;嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不但學(xué)會知識,更學(xué)會做人,為學(xué)生走向社會打下了堅實的基礎(chǔ);并不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利完成了教育教學(xué)任務(wù).現(xiàn)將本人在本期教學(xué)工作中的經(jīng)驗與體會總結(jié)如下:

第一,要搞好高三復(fù)習(xí),關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課.

課堂是教學(xué)的主渠道,要想提高教學(xué)成績,一定要向課堂的45分鐘要質(zhì)量.而如何保證課堂的教學(xué)質(zhì)量呢關(guān)鍵是備課.俗話說,臺上一分鐘,臺下十年.,的確如此.高考涉及的知識面廣,要求考生理解能力強(qiáng),尤其是政治科目,時代性更強(qiáng).這就要求教師在課前要認(rèn)真?zhèn)湔n,閱讀大量的資料,以充實教材內(nèi)容.而學(xué)生時間緊迫,教師要在有限的時間內(nèi)把知識傳授給學(xué)生,并讓學(xué)生理解掌握,就要精選材料,而不能把自己查到的資料全部倒給學(xué)生.否則會增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),學(xué)習(xí)效果會適得其反.其次是要精講.高三復(fù)習(xí)本來就是重復(fù)學(xué)過的內(nèi)容,學(xué)生有點(diǎn)似懂非懂,沒有新鮮感,不愛聽.因此教師絕不能局限于書本的知識,既要抓書本,抓重點(diǎn),更要聯(lián)系生活,聯(lián)系時事,注重知識之間的聯(lián)系,如學(xué)科內(nèi)綜合與學(xué)科間的綜合.讓學(xué)生形成知識體系,能靈活運(yùn)用知識去分析材料,以提高解題的能力.

第二,要搞好高三復(fù)習(xí),應(yīng)注重精練.

高三復(fù)習(xí)時,一般課課有小題練習(xí),單元有過關(guān)測試,月月有考試.通過加強(qiáng)訓(xùn)練,一方面是為了鞏固知識,另一方面也能提高做題的速度,適應(yīng)高考.但是,到高三時,各地來的資料,試卷等,五花八門,讓人眼花繚亂.這就需要教師精選材料和試題,要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實際,有針對性地練習(xí),而不能讓學(xué)生被題海淹沒.

第三,要搞好高三復(fù)習(xí),還得以人為本,關(guān)心學(xué)生.

俗話說,親其師,信其道.對于高三學(xué)生,同樣如此.高三學(xué)生學(xué)習(xí)非常緊張,難免心理上,身體方面會出現(xiàn)一些問題,情緒緊張,缺乏信心,疲勞等.這就需要教師經(jīng)常深入學(xué)生,了解其疾苦,關(guān)心其生活.進(jìn)行心靈溝通,及時解決存在的問題.既使教學(xué)有針對性,又讓教師在學(xué)生中有親和力.教學(xué)效果會事半功倍.

第四,要搞好高三復(fù)習(xí),集體備課很重要.

高三是一個整體,高三復(fù)習(xí)需要統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一資料.尤其是同一學(xué)科的教師應(yīng)經(jīng)常在一起研究教學(xué),提高整體成績.

經(jīng)過一年的高三教學(xué),我雖然收獲不少,但也存在很多不足的地方,比如自己還沒有形成一套完整的教學(xué)思路,在專題復(fù)習(xí)方面還鉆得不夠深.理論總結(jié)有欠缺. 在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量.

高中教學(xué)工作總結(jié)高中教學(xué)工作精華總結(jié)大全(16篇)篇十一

本學(xué)期本人擔(dān)任高二(6)、高一(1)、高一(2)、高一(3)共四個班的物理教學(xué)工作。在這一年中,本人針對所教班級的實際情況,取了一系列措施,使高中的物理成績有了一定的進(jìn)步,具體做法如下:

具體做法:

1、針對高中的具體情況,制定了一系列的補(bǔ)差方案:物理成績不是很好,尤其是基礎(chǔ)教差,學(xué)生反應(yīng)慢,作業(yè)大部分相互抄襲。針對這種情況,本人采取了“低起點(diǎn),低難度,注重基礎(chǔ)”的教學(xué)方針,對學(xué)生的問題盡量作到耐心、細(xì)致,不厭其煩地反復(fù)講解,直到學(xué)生弄懂為止。

2、對學(xué)生的作業(yè)作到全批全改,對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體評講,對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題,單獨(dú)找個別學(xué)生輔導(dǎo),對學(xué)生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象和抄襲現(xiàn)象堅決制止,做好學(xué)生的思想工作,屢教不改的給予適當(dāng)?shù)奶幜P。

3、課前反復(fù)研究考綱,對考綱中的知識點(diǎn)做到心中有數(shù),對學(xué)生忽略的問題加以強(qiáng)調(diào),對考綱中的重點(diǎn)考點(diǎn)反復(fù)講解,反復(fù)練習(xí),讓學(xué)生對考綱中的每一個考點(diǎn)都熟練。

4、網(wǎng)上查閱大量教學(xué)雜志,對各地的新信息、新題型及時反饋給學(xué)生,并把較好的資料,較好的新題、信息題復(fù)印出來,張貼出來,讓學(xué)生及時了解高考的新動向,有針對性的復(fù)習(xí)。

5、對學(xué)生復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)反復(fù)練習(xí),特別是實驗題,學(xué)生尤其頭疼,對實驗原理、實驗中的注意事項、實驗的誤差等不清楚,更談不上將實驗原理進(jìn)行轉(zhuǎn)換,進(jìn)行實驗的設(shè)計。針對這些問題,除了仔細(xì)給學(xué)生講解實驗的原理等,還讓學(xué)生對實驗的設(shè)計反復(fù)訓(xùn)練,反復(fù)體會,讓學(xué)生逐步克服心理障礙,掌握實驗題的基本解法。并且用多媒體形象演示各種實驗,使學(xué)生更進(jìn)一步掌握了實驗題的做法。

6、針對當(dāng)前高考的特點(diǎn)。在注重基礎(chǔ)考查的.同時,特別注重能力的考察。在平時的教學(xué)工作中,特別注重能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生從繁重的作業(yè)中解脫出來。

具體做法:

1、針對學(xué)生的特點(diǎn)。原來的物理普遍成績較差,基礎(chǔ)博弱,差生較多。根據(jù)這一特點(diǎn),采取抓兩頭的做法,讓尖子學(xué)生吃的好,吃的飽。在平時的教學(xué)工作,讓他們在完成全班必須完成的作業(yè)外,適當(dāng)補(bǔ)充一些難度教大的習(xí)題,以便提高學(xué)生的能力,讓他們在以后的竟賽中有所收獲。對學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生,讓他們根據(jù)自己的實際情況,重在雙基的落實,但是決不能抄襲。

2、充分閱讀教材,熟習(xí)物理新大綱,備好每堂課。在教學(xué)中把握難度,在教學(xué)中貫徹“低起點(diǎn),低難度,逐步到位的”教學(xué)思想。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣,物理能力的培養(yǎng)始終是物理教學(xué)的重點(diǎn)。在平常的工作中,注重聽課要求學(xué)生必須認(rèn)真聽講,作好筆記。完成作業(yè)必須獨(dú)立認(rèn)真,不準(zhǔn)抄襲。作業(yè)批改后,必須認(rèn)真糾正,并對典型問題作好記載。能力的培養(yǎng)是長期教學(xué)的過程的結(jié)果。在平時的教學(xué)過程特別注重邏輯思維能力,空間想象能力,發(fā)散思維能力的培養(yǎng)。

經(jīng)過以上的工作,有部分學(xué)生由厭學(xué)到喜歡,四個班的物理成績有了較大的提高。

高中教學(xué)工作總結(jié)高中教學(xué)工作精華總結(jié)大全(16篇)篇十二

xx年的上半年我擔(dān)任高一一班和三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,下半年我擔(dān)任高二一班和三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作作為中學(xué)數(shù)學(xué)教師,我深知基礎(chǔ)教育的重要性,特別是近幾年,在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中,我更是注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。平時,我認(rèn)真?zhèn)湔n,努力鉆研教材,明確教學(xué)目的,突出教學(xué)重點(diǎn),攻破教學(xué)難點(diǎn),精心設(shè)計教學(xué)過程,采用生動活潑的教學(xué)手段,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對一班和三班采取不同的教學(xué)方法,因材施教。

對于班級中成績較好的學(xué)生,我盡量出一些思考題,以便他們積極思維,開拓他們的解題思路,提高他們的解題能力,對于差生,我從不氣餒,總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),利用課余時間,耐心的幫他們輔導(dǎo),不厭其煩地教,鼓勵學(xué)生不懂就問,端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。在教學(xué)中,我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教,學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗,取長補(bǔ)短,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

高中教學(xué)工作總結(jié)高中教學(xué)工作精華總結(jié)大全(16篇)篇十三

開學(xué)第一周連續(xù)下了一個星期的雨,而且雨下得特別大,在這里要感謝全體老師同學(xué)的密切配合。大家克服了天氣帶來的'困難,各項情況令人滿意,老師看到了新學(xué)期,新氣象,尤其是在落實《東城小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》上,同學(xué)們進(jìn)步很大,能夠努力按照一日常規(guī)的要求注重文明禮儀。

結(jié)合值日老師的檢查,上周同學(xué)們值得表揚(yáng)的主要表現(xiàn)在以下方面:

1.校園里,主動向老師問好的同學(xué)越來越多。進(jìn)入校門時,上下樓梯時,走廊上相遇時一聲聲老師好,表達(dá)的是問候,展現(xiàn)的是同學(xué)們的文明禮貌。希望大家堅持做有禮貌的小學(xué)生。

2.早讀認(rèn)真,中午用餐時安靜有序??粗瑢W(xué)們安靜的,津津有味的用餐,還有同學(xué)們墊著的小毛巾,吃完飯后收拾得干干凈凈的桌子和飯盒,老師覺得大家都是文明的小學(xué)生,懂事的好孩子。這里特別要表揚(yáng)一二三年級的同學(xué),你們的吃飯表現(xiàn)讓人看了胃口大開。

3.保護(hù)環(huán)境人人夸。各班衛(wèi)生狀況好,中午能及時打掃,校園整體上非常整潔。上周四上學(xué)時,全體同學(xué)表現(xiàn)非常好,校門口沒有一個人亂扔垃圾。周五時0503班的王勇同學(xué)主動撿起零食袋丟到食堂后面的垃圾桶里,0701班同學(xué)在高小芬老師的帶領(lǐng)下,消滅了花壇里的垃圾,為校園帶來了整潔。

4.課間奔跑現(xiàn)象顯著減少。表揚(yáng)0801、0805班同學(xué)課間開展文明安全的自編游戲,一周中絕大多數(shù)同學(xué)做到不在走廊上奔跑,都知道雨天地滑,要注意安全。對于上周有奔跑現(xiàn)象的同學(xué),希望你們盡快改正。

需要進(jìn)一步提高的地方:

1.學(xué)校清潔日,本學(xué)期改在周五中午,請所有老師、同學(xué)一起利用中餐后的時間打掃好校園的辦公室,包干區(qū),專用教室的衛(wèi)生。具體安排:每位老師整理好自己的辦公桌;班主任組織打掃班級教室,包干區(qū);專職教師帶領(lǐng)幾名學(xué)生打掃好自己的專用教室;其余老師負(fù)責(zé)自己辦公室的公共衛(wèi)生。

2.雨天帶傘要形成習(xí)慣,上周下大雨,有一些同學(xué)沒帶傘,放學(xué)時很不方便,正因為這樣,有不少家長把電瓶車騎進(jìn)了校園,也有不少同學(xué)坦然的乘坐在車上騎出校園。今后雨天養(yǎng)成帶傘的習(xí)慣,同時,勸阻家長不要把車輛騎進(jìn)校園,否則將扣班級的紀(jì)律分,影響三項競賽的成績。

3.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同學(xué)們自己的衛(wèi)生習(xí)慣要重視,家長的習(xí)慣也要重視。校門口出現(xiàn)的牛奶袋,告訴我們有同學(xué)沒有在規(guī)定的時間吃完課間餐,還亂扔包裝袋;另外,有爺爺奶奶來接孩子時,在校門口吃瓜子,花生,把一些雨天包腳的塑料袋扔在地上。這需要同學(xué)們積極行動,及時勸阻,行使好小主人的職責(zé),保護(hù)好校園的環(huán)境。希望全體同學(xué)繼續(xù)按照一日常規(guī)的要求,爭當(dāng)文明的東城小學(xué)好學(xué)生。

高中教學(xué)工作總結(jié)高中教學(xué)工作精華總結(jié)大全(16篇)篇十四

本人力爭在每節(jié)課前仔細(xì)研讀教材然后制定具體的教學(xué)方案,在教每一節(jié)課前,精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n,充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,做到教學(xué)中有的放矢,不打無準(zhǔn)備之仗。從一學(xué)期的教學(xué)情況來看效果較好,學(xué)生的各項素質(zhì)有較大的提高。教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法,備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。因此,每天我都用大量的時間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。

雖然辛苦,但事實證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《血肉筑長城》時候,這課的主題是“抗日戰(zhàn)爭”,教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授,學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了課文,找出了重點(diǎn)難點(diǎn),準(zhǔn)備有針對性地講。為了令教學(xué)生動,不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的感性材料,以一條謎語導(dǎo)入新課。授課時就胸有成竹了。學(xué)生特別用功,教學(xué)效果十分理想。由此相比可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。為了這一目標(biāo),我做到了課前認(rèn)真研讀教材,學(xué)習(xí)新目標(biāo),精心設(shè)計教法,指導(dǎo)學(xué)法,認(rèn)真落實上課,作業(yè),練習(xí),復(fù)習(xí),單元檢測等環(huán)節(jié)的工作,做到超周備課,作業(yè)全批全改,不定時抽查學(xué)生的背誦和記憶。通過單元檢測考察,評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反饋教學(xué)效果,使歷史課教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。

高中教學(xué)工作總結(jié)高中教學(xué)工作精華總結(jié)大全(16篇)篇十五

原因分析:關(guān)于教學(xué)。我講的課還是不夠吸引學(xué)生,我反思原因有:

1、我雖然把心思都花在可備課上,可是沒有注意去補(bǔ)充自己的課外知識和自己的課外閱讀量,以致自己的知識都是一些陳舊的知識,沒有新意,而且沒有自己的獨(dú)特見解,自然吸引不了學(xué)生了。

2、我備課備內(nèi)容是很充分,可我還忘了備學(xué)生,備教學(xué)過程。對一些重難點(diǎn)的知識點(diǎn)的講解不夠合理,學(xué)生懂了還在講,學(xué)生不懂的反而講得不夠。還有教學(xué)過程也沒備,自己一節(jié)課大概要上哪些內(nèi)容,要上到哪自己事先沒有一個準(zhǔn)確的分析,導(dǎo)致的教學(xué)的隨意性很大。

3、備課本缺乏自己的獨(dú)立思考,對課本內(nèi)容的把握不夠。

關(guān)于學(xué)生成績,通過這次期末考,我徹底認(rèn)識到“授人以魚不如授人以漁”。老師講得再多,學(xué)生不一定記得住,關(guān)鍵還是要學(xué)生自己去看,自己去學(xué)。例如考試時可指導(dǎo)學(xué)生看提綱,把以前的月考題拿出來看等,老師只是起一個引導(dǎo)的作用。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。自己要學(xué)的東西還很多,要繼續(xù)努力,不可懈怠。

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高中教學(xué)工作總結(jié)高中教學(xué)工作精華總結(jié)大全(16篇)篇十六

緊張、充實、戰(zhàn)斗的xx學(xué)年度高三第一學(xué)期即將結(jié)束,回顧一學(xué)期的工作,總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),便于今后不斷進(jìn)步。

本學(xué)期我擔(dān)任高三兩個班(4班和6班)的語文教學(xué)工作,深感責(zé)任重大,絲毫不敢放松自己。而且本屆學(xué)生基礎(chǔ)相對來說非常薄弱,需要探索的東西多,教學(xué)任務(wù)繁重。但是經(jīng)過師生的共同努力,我與學(xué)生的關(guān)系處理得比較好,大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,取得了較好的學(xué)習(xí)效果。現(xiàn)總結(jié)如下:

作為一名教師,我非常注意自己的師德修養(yǎng)。平時積極參加各種學(xué)習(xí)和會議,并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志,努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息,學(xué)以致用,時刻調(diào)整自己的方向,使自己能隨時跟上時代的發(fā)展,合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面,嚴(yán)格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,謹(jǐn)言慎行,不忘以德育人,堅信教學(xué)無小節(jié),時刻注意樹立良好的教師形象。隨著教齡的增長,越來越向名師看齊,敬業(yè)愛崗,誨人不倦。能熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求,循循善誘,爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。

(一)用討論--講解的授課方式發(fā)揮學(xué)生的主體性。

教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于鼓勵、喚醒、鼓舞,讓學(xué)生學(xué)會用手、用腦去學(xué)習(xí)。如何激勵、喚醒、鼓舞,發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性呢?我運(yùn)用了討論的方式,讓學(xué)生自己去探討解題的思路、方式及最后答案,然后在讓每一小組派一個代表作為小老師上臺講解,最后,我再為他進(jìn)行補(bǔ)充。這樣的方式能夠調(diào)動學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī),使學(xué)生處于一種特殊的心理狀態(tài)和情感體驗去參與課堂活動,在不知不覺中發(fā)揮了自己的潛力,感受到成功的喜悅。同時,我發(fā)現(xiàn)討論--講解式對發(fā)揮學(xué)生的主體性作用有以下幾個優(yōu)點(diǎn):

(1)以其形式新穎、氣氛熱烈,可刺激和較長時間保持學(xué)生的注意力,無形中調(diào)動了思維積極地參與了活動。

(2)在主動獲取知識、訓(xùn)練能力的同時,更培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識,使他們意識到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

因此,我覺得討論--講解這一授課形式可以較好地使學(xué)生戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)的心理障礙,激活思維,主動學(xué)習(xí),還可以為每一個學(xué)生提供更多、更頻繁、更深入地參與語文活動的機(jī)會,真正使每一個學(xué)生都成為課堂的主人。

(二)營造與培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)造精神相一致的語文課堂教學(xué)氛圍。

如何營造語文課堂教學(xué)中的民主氣氛呢?我主要體現(xiàn)如下幾個方面:

(1)創(chuàng)設(shè)平等的民主氛圍,消除老師的神秘感和權(quán)威性,將師生活動建立在友好、親切、和諧的氛圍之中。

學(xué)生可以向我大膽地提出不同的觀點(diǎn)及疑惑,我對于他們這些有新意的想法也不一定要說服,這樣學(xué)生就會敢于提出疑問,自信心也會增強(qiáng)許多,獨(dú)立分析、解決問題的能力也就會相應(yīng)地提高。

(2)倡導(dǎo)平等參與課堂教學(xué)的雙邊活動。

課堂上的教授過程由明到隱,特別是在感受新知識后的問題探究階段,更應(yīng)該讓學(xué)生仁者見仁,智者見智地主動學(xué)習(xí),使學(xué)生的主體意識充分地體現(xiàn)出來。

(3)教法設(shè)計盡量做到靈活多樣。

教師通過新鮮的刺激來引發(fā)學(xué)生的興趣,創(chuàng)設(shè)愉悅的氛圍,想方設(shè)法讓學(xué)生通過各種活動獲得學(xué)習(xí)的樂趣,喚起求知的欲望。

(4)我更注意情感的作用,把自己放在于學(xué)生平等的位置上,處處尊重他們,虛心向他們學(xué)習(xí),同他們結(jié)成親密的朋友和友好的學(xué)伴關(guān)系,這樣學(xué)生才會全心全意地配合自己、支持自己,使自己的教學(xué)漸入佳境。

我曾經(jīng)長期從事班主任工作(22年班主任),時刻牢記“身正為范”的師訓(xùn),在語文教學(xué)中滲入德育教育,從語文學(xué)科的角度,積極主動做好教育學(xué)生的工作。以身示范,真誠對待學(xué)生,與學(xué)生是師生,也是朋友,和學(xué)生一起努力搞好教與學(xué),積極進(jìn)取,使學(xué)生不只會學(xué)習(xí),而且要做一個好人,這是我在語文課上一直在做的,現(xiàn)在的語文教學(xué)必須有大語文觀念,主動同其他學(xué)科結(jié)合,同現(xiàn)實聯(lián)系,才能從根本上取得理想的成績,才符合教育發(fā)展的新形勢。尤其注重了古典文學(xué)和傳統(tǒng)文化的有益熏陶,讓學(xué)生在領(lǐng)略祖國悠久古代文化的同時,促成了作為一個中國人健全人格的無形塑造。

(1)進(jìn)一步提高個人知識能力水平,深入研究教材,研究學(xué)生,研究高考,立足現(xiàn)在,扎實努力,按部就班地完成每一項教學(xué)任務(wù)。課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),提高教學(xué)效率。

(2)針對學(xué)生的知識和能力狀況,采取具體措施,力求使每一個學(xué)生都獲得長足進(jìn)步。和學(xué)生多溝通,深入學(xué)生內(nèi)心,發(fā)現(xiàn)問題,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

(3)在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

(4)發(fā)揮自己的知識水平方面的優(yōu)勢,團(tuán)結(jié)組內(nèi)其他教師,和他們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

教學(xué)工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名高中語文教師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成自己肩負(fù)的神圣歷史使命。

以上這些只是我的粗淺認(rèn)識和體會,希望大家能夠指出不足,使我再學(xué)習(xí)、再改進(jìn),在以后的教學(xué)工作中能夠有更好的成績、更出色的表現(xiàn)!

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學(xué)生演講稿的撰寫和演講過程可以幫助學(xué)生培養(yǎng)自信心、應(yīng)變能力和團(tuán)隊合作精神。下面是一些備受認(rèn)可的學(xué)生演講稿,希望能給大家提供一些靈感。祖國啊!萬載逝去,你美麗的容
工作計劃范文可以讓我們對工作進(jìn)行全面的規(guī)劃和安排,確保工作的高效完成和達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。工作計劃范文展現(xiàn)了合理安排時間的重要性,通過總結(jié)過去的工作,我們可以更好地
通過寫讀后感,我們可以加深對作品的理解,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
運(yùn)動會是一個展示學(xué)生體育才能的舞臺,同學(xué)們可以在比賽中展現(xiàn)自己的實力和風(fēng)采。請大家參考以下幾篇優(yōu)秀的運(yùn)動會總結(jié),相信可以給大家?guī)硪恍╈`感。老師們、同學(xué)們:大家
家長會是學(xué)校組織的一種形式,旨在促進(jìn)學(xué)校、教師和家長之間的有效溝通和合作。家長會可以提供家長與學(xué)校交流的平臺,共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長。參加家長會可以讓家長更好
社會實踐報告的撰寫過程中,我們要客觀地描述實踐活動中的事實和現(xiàn)象,分析和思考問題的根源和解決方法。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些社會實踐報告的經(jīng)典范文,希望能夠幫助大家更
寫培訓(xùn)心得體會可以幫助我們加深對所學(xué)知識的理解和記憶,并將其運(yùn)用到實際工作中。接下來,將為大家分享一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會的范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭?/div>
在考試總結(jié)中,我們可以尋找自己的優(yōu)勢和劣勢,為今后的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。小編為大家搜集整理了一些優(yōu)秀的考試總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和參考。進(jìn)入初三的第一次期
規(guī)章制度的實施需要廣泛的宣傳和培訓(xùn),以確保員工能夠理解和遵守規(guī)則。規(guī)章制度的范文中包含了一些常見的規(guī)定和流程,值得借鑒和學(xué)習(xí)。經(jīng)理是企業(yè)安全生產(chǎn)的第一職責(zé)者,對
致辭是在公共場合或特殊場合,由主持人或重要人物對觀眾或聽眾發(fā)表的一種正式演講,致辭常常用于慶祝活動、開幕式、會議等場合。通過閱讀他人的致辭,我們可以了解到不同時
實踐報告是對實際操作和實驗結(jié)果進(jìn)行記錄和總結(jié)的一種文書,能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。以下是一些值得參考的實踐報告樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
一個簡潔明了的自我介紹可以給他人留下良好的第一印象。以下是一些經(jīng)典自我介紹的范文,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!我叫xx,湖南邵陽人,來自x
教研不僅關(guān)乎個體教師的發(fā)展,也關(guān)系到整個學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。以下是小編為大家收集的教研范文,僅供參考,大家一起來學(xué)習(xí)和借鑒吧。一、主要工作:1、進(jìn)一步推進(jìn)音
優(yōu)秀作文不僅語言流暢,還要富有思想深度,能夠引起讀者的思考。以下是一些備受好評的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的指導(dǎo)和借鑒。短篇小說《最后一課》留給我
在求職過程中,自我介紹是展示個人能力和優(yōu)勢的重要環(huán)節(jié),能夠給用人單位留下深刻印象。如果你正在為自我介紹而煩惱,不妨參考一下以下范文,說不定會有所啟發(fā)。
廣播稿需要注意時間的把控,控制好每個環(huán)節(jié)的時長,避免節(jié)目過長或過短的情況。下面是一些引人入勝的廣播稿案例,希望能給大家提供一些創(chuàng)作的靈感和參考。1、標(biāo)槍從你手里
在現(xiàn)代社會,租賃已成為一種廣泛應(yīng)用的商業(yè)模式,它不僅節(jié)約了成本,還提供了更多的選擇和靈活性。以下是小編為大家整理的租賃行業(yè)常見問題解答,供大家參考。
合伙協(xié)議是商業(yè)合作的基石,能夠規(guī)范各方的交流和決策。您可以參考以下范文,了解合伙協(xié)議的常見條款和表述方法。丙方:根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī),本著平等互利的原則,甲、乙、
活動總結(jié)還可以幫助我們總結(jié)活動過程中的成功經(jīng)驗,以便在以后的活動中能夠更好地借鑒和應(yīng)用。接下來是幾篇精選的活動總結(jié)范文,希望能對大家有所幫助。為了認(rèn)真貫徹落實《
講話稿可以幫助演講者更好地組織思路,確保講話內(nèi)容的連貫性和邏輯性。無論是在學(xué)校的演講比賽中,還是在公共場合的演講中,講話稿都是我們必備的武器。尊敬的xx市各位領(lǐng)
采購過程中需要注意與供應(yīng)商之間的合同簽訂和履約監(jiān)管,以保障企業(yè)的權(quán)益。以下是一些采購管理的最佳實踐,希望可以給大家提供一些有益的建議。甲方(購貨單位):____
單位是按照一定層級關(guān)系組織起來的工作單位,形成一種有序的工作體系。以下是一些成功單位總結(jié)的寫作要點(diǎn)和經(jīng)驗分享,希望能對您有所幫助。甲方(用人單位)名稱:乙方(勞
學(xué)生會競選是培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力的重要途徑,讓我們大膽地展示自己的才華吧。9.需要寫一篇學(xué)生會競選演講嗎?以下是一些范文供你參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同
勞務(wù)的范圍涉及各行各業(yè),滿足了不同需求的雇主和雇員的相互合作。2勞務(wù)供應(yīng)鏈的改進(jìn)對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,以下是一些實用的方法和建議。乙方:____。地址:身份證
英語是一門全球通用的語言,在現(xiàn)代社會中起到至關(guān)重要的作用。看看下面的英語學(xué)習(xí)建議和經(jīng)驗分享,或許能夠給你帶來一些新的思路。我去過一望無際的大草原;也去過北京的香
在實習(xí)過程中,我們會積累很多的經(jīng)驗、收獲和感悟,寫下實習(xí)心得能夠讓這些更有條理地表達(dá)出來。下面是一些實習(xí)心得的參考資料,其中包含了許多優(yōu)秀的范文,希望能給大家提
學(xué)校是教師們辛勤付出的地方,他們致力于學(xué)生的成長和發(fā)展。接下來是一些學(xué)校教育的案例分析,希望可以給大家?guī)硪恍┙梃b和思考。本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的
班主任工作計劃的制定需要根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際情況進(jìn)行合理安排。隨后是一些成功班主任的實際工作經(jīng)驗和總結(jié),其中包括他們的工作計劃范文。初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)
通過寫心得體會,我們可以對自己的成長和進(jìn)步有一個清晰的認(rèn)識。在下面的范文中,可以看到作者對某個事件或經(jīng)歷的細(xì)致觀察和思考。教育是一種重要的文化傳承方式,不僅是通
各位親愛的朋友們,大家好!感謝大家對我們的關(guān)注和支持,我們的活動即將開始。接下來,我們將觀看一段令人印象深刻的主持人表演視頻。。合:晚上好。乙:歡迎大家來到__
幼兒園工作總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的教育工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。以下是小編為大家搜集整理的一些幼兒園工作總結(jié)范文,愿與大家分享并相互學(xué)習(xí)成長。一學(xué)期工作的過
范文范本是一種給予參考的文本材料,它可以幫助我們更好地理解寫作的規(guī)范和技巧。在范文范本中,我們可以學(xué)習(xí)到合理使用修辭、組織語言和表達(dá)觀點(diǎn)的方法。房屋一般指上有屋
自我評價是一個不斷提高和超越自我的過程,需要我們保持謙虛和開放的態(tài)度。通過閱讀這些自我評價范文,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,為今后的發(fā)展提供更多的思考和方向。
競選需要候選人展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和解決問題的能力,贏得選民的信任。接下來,我們一起來看看成功競選的幾個案例,從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。尊敬的各位評委,親愛的同學(xué)們:大
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言表達(dá)準(zhǔn)確,更需要思想深刻、觀點(diǎn)獨(dú)特。接下來,小編將為大家介紹幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀。今天,我們?nèi)ゴ河瘟耍∥以缭绲販?zhǔn)備好了春游
每個月的工作總結(jié)都是對個人成長和發(fā)展的一次檢視和回顧。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。20__年,辦公室工作在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持
通過寫讀后感,可以更深入地理解和消化所讀內(nèi)容,同時也可以通過文字表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感?,F(xiàn)在,請大家跟隨我的步伐,一同閱讀這些精彩的讀后感范文,并思考其中的哲理和
教學(xué)計劃是教師依據(jù)教育教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況,有針對性地安排和指導(dǎo)教學(xué)活動的重要工具。以下是小編為大家整理的教學(xué)計劃范文,供大家參考和借鑒。1、復(fù)習(xí)一下自己學(xué)過
學(xué)生演講稿在寫作時需要注意言之成理、富有感情、有說服力,以吸引聽眾的關(guān)注。以下是一些關(guān)于社會問題的學(xué)生演講稿,讓我們思考如何改變和影響世界。敬愛的老師、親愛的同
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來美的享受,讓人感受到文字的魅力和力量。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以汲取寫作的經(jīng)驗和靈感。在這秋高氣爽,落葉紛飛的日子里,我們迎來了
通過工作計劃書,我們可以做到有計劃地完成工作任務(wù),提高工作質(zhì)量和效益。以下范文中的工作計劃書都經(jīng)過精心編寫和優(yōu)化,可以幫助你提升工作計劃書的質(zhì)量和效果。
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。接下來,小編將和大家分享一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。就要大聲告訴自己我無所畏懼
衛(wèi)生工作計劃的評估與反饋是及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的重要手段,可以為下一階段的計劃提供經(jīng)驗教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的衛(wèi)生工作計劃范文,僅供參考,希望能夠給大家在
月工作總結(jié)是一個機(jī)會,能夠?qū)⒐ぷ髦械牧咙c(diǎn)和問題都放在一個整體中進(jìn)行分析和思考。小編為大家挑選了一些獨(dú)具特色的月工作總結(jié)范文,希望能給大家的寫作帶來一些啟示。
在應(yīng)急預(yù)案中,我們需要明確突發(fā)事件的類型和可能帶來的影響,以便做出相應(yīng)的處理和應(yīng)對。在應(yīng)急預(yù)案的編制過程中,可以參考這些范文,吸取其中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
黨課是提高黨員干部政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的有效途徑和重要環(huán)節(jié)。以下是一些黨課學(xué)習(xí)的精彩講義和資料,希望能對大家有所啟發(fā)。黨校培訓(xùn)對個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值
幼兒園工作計劃的編制要充分考慮幼兒園實際情況和資源條件,合理安排教育活動。小編整理了一些針對不同年級和專業(yè)特點(diǎn)的幼兒園工作計劃樣本,供大家參考借鑒。
寫月工作總結(jié)可以讓我們更加有條理地整理和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗和心得體會。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。今年來,區(qū)人口計生委宣傳思想及文明
教案模板是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ),可以提高教師的教學(xué)質(zhì)量和效率。歡迎大家在備課過程中使用教案模板,相信會有更好的教學(xué)效果。老師們,下午好!《花鐘》是三上第四單元
通過寫檢討書,我們可以深入思考自己的錯誤和不足之處。下面是小編為大家搜集的一些經(jīng)典的檢討書范文,希望對大家寫作有所幫助。尊敬的老師:您好!今天的xx課上,我沒有
述廉報告是對公務(wù)員、領(lǐng)導(dǎo)干部等在一定時間范圍內(nèi)廉政工作情況進(jìn)行匯報和總結(jié)的一種重要文件,它旨在揭示廉政建設(shè)的問題和成績,加強(qiáng)監(jiān)督和警示作用,我覺得我們需要寫一份
優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語文學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志,通過寫作可以展示我們對知識的理解和運(yùn)用能力。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文供大家參考閱讀。成長是什么?我常常問
幼兒教師需要關(guān)注幼兒的個性差異,因材施教,幫助每個幼兒充分發(fā)展自己的潛力。下面是一些優(yōu)秀幼兒教師的經(jīng)驗總結(jié),請大家一起學(xué)習(xí)借鑒。-->。20xx年6月22日——
活動總結(jié)要注意語言簡潔明了,內(nèi)容要具體具體且有條理。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,供大家參考和借鑒?!吨腥A人民共和國法律援助法》自20xx年1月1日
發(fā)言稿是在演講或會議等場合上,以文字形式表達(dá)自己觀點(diǎn)和主張的一種書面材料。通過閱讀以下這些發(fā)言稿,我們可以感受到演講的魅力和力量,也可以更好地理解發(fā)言稿的寫作技
參加培訓(xùn)后,寫一篇培訓(xùn)心得體會可以幫助鞏固所學(xué)內(nèi)容。在此分享一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會的范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生一些啟發(fā)和思考。
檢討書是一種表達(dá)內(nèi)心悔過和反思的方式,能夠幫助我們識別并改正不良習(xí)慣和錯誤行為。以下是一些優(yōu)秀的檢討書范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助到大家寫出更好的檢討書
開學(xué)典禮的舉行旨在激勵學(xué)生們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀,激發(fā)他們積極向上的精神風(fēng)貌。接下來,小編將為大家呈現(xiàn)幾篇優(yōu)秀的開學(xué)典禮總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫
在重要場合上,編寫一份精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿是非常重要的。發(fā)言稿的寫作有時需要一些參考和借鑒,以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。老師們、同學(xué)們:新年好!新
演講稿范文的語言應(yīng)該簡練明了,充滿感染力和說服力,能夠讓聽眾輕松地理解和接受演講內(nèi)容。演講稿是一種通過口頭表達(dá)向觀眾傳達(dá)思想和意見的文稿,可以有效地展示演講者的
黨員思想?yún)R報需要真實、客觀地反映個人的思想變化,不做虛夸和浮夸的表態(tài)。以下是小編為大家選取的優(yōu)秀黨員思想?yún)R報范文,供大家參考學(xué)習(xí)。思想?yún)R報范文。歡迎大家閱讀。尊
黨員思想?yún)R報是黨組織了解黨員思想動態(tài)、發(fā)現(xiàn)問題和開展批評教育的重要手段。下面是一些黨員思想?yún)R報的選段和摘錄,供大家參考和借鑒。敬愛的黨組織:一個時代的精神,體現(xiàn)
月工作總結(jié)是我們在每個月結(jié)束時對工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評估的一種方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望能對大家的寫作有所幫助。20xx年即將結(jié)束
培訓(xùn)方案的制定不僅僅是培訓(xùn)部門的責(zé)任,還需要各個部門的積極參與和支持。以下是幾個行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的培訓(xùn)方案范例,供大家參考學(xué)習(xí)。全市建筑業(yè)農(nóng)民工技能培訓(xùn)鑒定工作,要
通過讀這本書,我對于某一特定領(lǐng)域的知識有了更加全面和深入的了解。通過閱讀以下范文,我們可以學(xué)到許多寫讀書心得的技巧和方法,幫助我們提高寫作水平。??赐辍锻辍愤@
家長會是學(xué)校與家長溝通交流的重要平臺,目的是促進(jìn)學(xué)校和家庭的共同合作。以下是一些家長參與家長會的心理障礙和克服經(jīng)驗,給予大家一些啟發(fā)。尊敬的家長:又是一年一度的
演講稿范文可以幫助我們了解如何利用語音語調(diào)和肢體語言來增強(qiáng)演講的效果,使演講更生動有趣。這些精選的演講片段來自世界各地的杰出演講者,他們的獨(dú)特見解和表達(dá)方式不容
讓我們共同期待著今天的盛會,為這個美好時刻留下難忘的回憶。接下來,讓我們一起來探討這些總結(jié)范文背后的思考和心得。女:女士們、先生們。合:大家晚上好!女:圣誕佳節(jié)
在實踐中總結(jié)心得體會,可以幫助我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。下面是一些領(lǐng)導(dǎo)者的心得體會,讓我們一起來看看他們對領(lǐng)導(dǎo)力的思考和認(rèn)識。勞模精神是一種追求卓越、追求完美
教學(xué)工作計劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評估方式等方面的內(nèi)容,是教師教學(xué)工作的基礎(chǔ)和依據(jù)。下面是一些教學(xué)工作計劃的優(yōu)秀案例,讓我們一起來學(xué)習(xí)一下。
安全教案的編寫需要注重互動性和實踐性,要通過互動的教學(xué)方法和實踐性的教學(xué)活動,讓學(xué)習(xí)者能夠主動參與到安全教學(xué)中,提高學(xué)習(xí)效果和應(yīng)用能力。以下是一些經(jīng)過驗證有效的
開學(xué)典禮是向全體師生傳遞學(xué)校的教育理念和培養(yǎng)目標(biāo)的重要場合。以下是小編為大家收集的開學(xué)典禮范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛥⒖?。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的
通過學(xué)習(xí)范本,我們可以豐富自己的詞匯量,提高語言的表達(dá)能力。下面是一些經(jīng)典總結(jié)范本,為我們寫好總結(jié)提供了很好的借鑒和參考。尊敬的客戶:您好!1、我方承諾向使用單
承包合同的違約行為可能會導(dǎo)致法律責(zé)任的承擔(dān),因此雙方應(yīng)嚴(yán)格履行合同義務(wù),避免違約情況發(fā)生。智慧合同的引入對于承包合同的管理和執(zhí)行帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
在讀這篇文章的過程中,我仿佛親身經(jīng)歷了主角的內(nèi)心掙扎。以下讀后感范文旨在鼓勵大家多讀書、多思考,并將自己的觀點(diǎn)和感悟通過寫作進(jìn)行表達(dá)。《湯姆·索亞歷險記》的作者
通過寫培訓(xùn)心得體會可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間,進(jìn)而加以改進(jìn)和完善。下面是一些來自優(yōu)秀學(xué)員的培訓(xùn)心得體會,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
教學(xué)工作計劃是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實際情況制定的一份指導(dǎo)性文件。接下來是小編為大家整理的一些實用的教學(xué)工作計劃模板和示例,希望能夠幫助大家更好地編寫教學(xué)計劃。
通過寫心得體會,我可以更好地理清自己的思路和觀點(diǎn),從而使自己的表達(dá)更加準(zhǔn)確和有力。以下是一些寫心得體會的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提高大家的寫作水平。
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