久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

校園防溺水安全教育教案(精選20篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:GZ才子

安全教案的編寫需要注重互動性和實(shí)踐性,要通過互動的教學(xué)方法和實(shí)踐性的教學(xué)活動,讓學(xué)習(xí)者能夠主動參與到安全教學(xué)中,提高學(xué)習(xí)效果和應(yīng)用能力。以下是一些經(jīng)過驗(yàn)證有效的安全教案,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。

校園防溺水安全教育教案(精選20篇)篇一

情感目標(biāo)——提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

知識目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。

能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

一、談話引入課題。

生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授。

1、游泳中要注意的問題:

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題。

學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結(jié):

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結(jié):

溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

3、溺水的急救。

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解:

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;。

方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動。”

學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

三、課堂總結(jié)。

1、同學(xué)們小結(jié):

通過這次活動,談?wù)勛约憾昧耸裁础?/p>

2、教師小結(jié):

生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

校園防溺水安全教育教案(精選20篇)篇二

1、提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

通過圖片學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)防范能力。

一、談話引入。

師:小朋友們,現(xiàn)在天氣慢慢變熱了,夏天來了,那在夏天你們都喜歡做些什么呢?

生:吃西瓜、游泳、乘涼?

師:是呀,這都是我們在夏天喜歡做的事。(呈現(xiàn)圖片)乘涼、游泳、吃西瓜?而且呀,在大熱天我們最不想離開的一個(gè)朋友就是水寶寶,(呈現(xiàn)圖片)他可以帶著我們?nèi)バ∠叀⑿『叀⒂斡境赝嫠D兀l愿意和他打聲招呼?我們一起和他聲招呼吧!

二、圖片教學(xué):通過下面的安全教育圖片,針對性的對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,及一些簡單的溺水自救措施。

(1)出示第一幅圖片及問題。

師:看來你們都很喜歡他,瞧,水寶寶今天帶我們來到了哪里?(呈現(xiàn)泳池圖片)。

生:游泳池。

師:那我們在“游泳之前應(yīng)先怎么做些什么準(zhǔn)備呢?”

(先請學(xué)生起來說,教師作總結(jié)并板書:游泳前要做好準(zhǔn)備活動,下水時(shí)能攜帶救生圈,以確保安全。三字經(jīng):扭扭腰,壓壓腿,救生圈,記得穿。大家一起讀一遍,加深識記。)。

(2)出示第二幅圖片及問題。

師:是啊,水寶寶做好了準(zhǔn)備,他想直接跳入用泳池,你覺得他做得對不對呢?請同桌相互討論一下。

生:我覺得是不對的,容易發(fā)生危險(xiǎn)?

(先請同學(xué)起來說,大家一起總結(jié)并板書:不冒然跳入或潛入水中,不在水中打鬧,避免在水中時(shí)間過長。三字經(jīng):下水池,慢慢走,不打鬧,不跳入。大家一起讀一遍,加深識記。)。

(3)出示圖片及問題。

師:是呀,我們不能直接跳入泳池,那么我們的水寶寶在“游泳時(shí)需要什么人陪伴呢?”

生:爸爸,媽媽在身邊,或者游泳教練。

板書:游泳時(shí)要有熟悉水性的成年人看護(hù)。(齊讀)。

(4)出示圖片及問題。“在水里突覺身體不適,你會怎么做?”

板書:突覺身體不適,應(yīng)立即上岸,大聲呼救。(齊讀)。

(5)出示圖片及問題。“發(fā)現(xiàn)有人溺水,你會怎么做?”

板書:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救,不可下水營救。如岸邊有急救器材,可拋給溺水者讓他進(jìn)行自救。(齊讀)。

(6)出示圖片及問題。“小朋友們這樣玩耍你支持嗎?你想對他們說些什么?”

板書:不可在岸邊嬉戲打鬧。(齊讀)。

三、小結(jié):

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

(1)周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下河游泳。

(3)我們是小學(xué)生,很多同學(xué)都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

2、教師小結(jié):人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望大家通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

校園防溺水安全教育教案(精選20篇)篇三

二、新授1、游泳中要注意的問題:

引導(dǎo)孩子觀看動漫視頻中學(xué)生游泳的畫面。

小組討論:

在游泳時(shí)要注意哪些問題?

教師進(jìn)行總結(jié):

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、說案例,小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結(jié):

溺水原因主要有以下幾種:年齡小、不會游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、溺水的急救(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。(要告訴孩子只有大人可以下水救人)。

小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救;

孩子按照教師的講解方法,全班孩子每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

(2)如何開展岸上急救。

教師詳細(xì)講解急救步驟:

第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。

第二步:控水。

救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。

第四步:注意要在急救的同時(shí),要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。

1、孩子小結(jié):

通過這次活動,你懂得了什么?

2、教師小結(jié):

生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望孩子們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險(xiǎn)的池塘、江河、水庫,不單獨(dú)跑到危險(xiǎn)的地方玩水。

校園防溺水安全教育教案(精選20篇)篇四

1、了解洪水的相關(guān)危害,提高防洪意識。

2、了解洪水的特點(diǎn)等相關(guān)知識。

3、了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

(一)導(dǎo)入。

1、觀看洪水造成的危害的圖片或發(fā)放一些相關(guān)資料。

2、學(xué)生談觀看后的體會。

3、教師總結(jié):是啊,古人說“洪水猛獸”洪水造成的危害是巨大的,它奪走我們的家園,破壞我們的生活,甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學(xué)習(xí)洪水的一些知識,學(xué)習(xí)遇得到洪水時(shí)我們該怎么做。

(二)了解洪水的相關(guān)知識。

1、了解洪水的類型。

洪水可分為:暴雨洪水(含山洪)、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。

結(jié)合本地特點(diǎn),請學(xué)生分析本地可能發(fā)生什么洪水。(暴雨洪水、泥石流、跨壩洪水)。

2、洪水的主要特點(diǎn):

(1)季節(jié)性明顯。

洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)時(shí)段稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時(shí)間。

有一定規(guī)律,它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風(fēng)暴雨。

(2)洪水峰高量大。

受流域暴雨、地形、植被等因素的影響,河流常可以形成極大洪峰流量。

(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定。

暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。

通過對洪水特點(diǎn)的分析,使學(xué)生明白防洪措施的可能性與必要性。

(三)了解洪水暴發(fā)時(shí)的緊急自救措施。

1、受到洪水威脅,如果時(shí)間充裕,應(yīng)按照預(yù)定路線,有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及,已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等,做水上轉(zhuǎn)移。

2、洪水來得太快,已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時(shí),要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻,做暫時(shí)避險(xiǎn),等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

3、在山區(qū),如果連降大雨,很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況,應(yīng)該注意避免渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

4、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險(xiǎn),不可觸摸或接近,防止觸電。

5、了解呼救的方法:

sos標(biāo)識、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警,也可以是搶險(xiǎn)救援電話)。

(四)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識,特別是緊急自救方法的知識。

(五)強(qiáng)調(diào)平時(shí)不到溪邊玩耍、摸魚等,防止跨壩洪水。

1、回校或回家路上若發(fā)現(xiàn)路面過水,則原地返回,由家長或老師接送。

2、不能到江、河、水庫等游泳,特別是不明水域。

3、發(fā)洪水時(shí)若不能回校一定要與班主任取得聯(lián)系。

4、學(xué)校規(guī)定的特殊村寨的`學(xué)生在發(fā)洪水期間,學(xué)校安排老師送行的,則學(xué)生到家后要打電話給班主任報(bào)平安。

5、汛期學(xué)生離校須經(jīng)班主任和值周辦領(lǐng)導(dǎo)簽字方可離校。

水火無情,我們平時(shí)要多關(guān)注周圍的環(huán)境,避免傷害。

校園防溺水安全教育教案(精選20篇)篇五

活動目的 :

1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識

2、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識,如何預(yù)防溺水時(shí)間的發(fā)生。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過程:

一、談話引入課題

二、新授

1、游泳中要注意的問題。

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的整個(gè)畫面。

學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題

總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。【四年級防溺水安全教育主題班會教案】四年級防溺水安全教育主題班會教案。

2、組織學(xué)生分析事故的原因,教師作總結(jié)。

溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。

1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

校園防溺水安全教育教案(精選20篇)篇六

1、提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。

2、自己能改變平時(shí)不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的知識,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知識,提高自防自救能力。

事先準(zhǔn)備事例,尋找一些圖片資料

一、活動導(dǎo)入

1、教師:"小朋友們暑假快來了,那么你覺得什么運(yùn)動適合炎熱的夏天呢?"

2、教師:"你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

二、活動過程

1、教師出示收集來的圖片資料請學(xué)生觀察討論。

2、講述案例《水庫摸魚,深水桑命》請學(xué)生說說從中知道些什么?

3、引導(dǎo)學(xué)生了解水庫的危險(xiǎn)性,自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠#堇p身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?

(1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3)、教育學(xué)生知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊,若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險(xiǎn)。

5、教師向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn):

(1)、教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)、我們還小,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等,不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

三、活動結(jié)束

1教師:"聽了那么多,你懂得了什么?"

2小結(jié):人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

四、延伸

1、教師:"要是碰到有人溺水被抬上來,這時(shí)候120沒趕來,你該怎么救人?"

2、學(xué)生自由發(fā)表意見

3、教師出示圖示請學(xué)生觀察討論

4、教師講解救人步驟

5、教師示范救人步驟,學(xué)生觀察。

6、請個(gè)別學(xué)生嘗試

校園防溺水安全教育教案(精選20篇)篇七

1.了解預(yù)防溺水的知識。

2.增強(qiáng)安全意識,防止溺水。

要準(zhǔn)備的活動

自制課件

活動過程

一.進(jìn)口

二、了解令人心碎的溺水事件?

討論:你從中學(xué)到了什么?

第三,看相關(guān)圖片,體會父母失去孩子后的悲痛。

討論:你看到了什么?想到什么?

四、學(xué)習(xí)中國兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告。

5.教幼兒如何防止溺水。

1.不要單獨(dú)外出游泳,不要去不了解水底的地方或危險(xiǎn)、容易發(fā)生溺水傷亡的地方游泳。選擇一個(gè)好的游泳場所,對該場所的環(huán)境有清楚的了解(如水庫、浴場是否衛(wèi)生,水面是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域深淺等。).

2.你必須有組織,在老師或熟悉水的人的指導(dǎo)下游泳。以便互相照顧。集體組織外出游泳,下水前后要清點(diǎn)人數(shù),指定救生員進(jìn)行安全保護(hù)。

3.注意你的身體健康。平時(shí)四肢容易抽筋的人,不要參加游泳,也不要在深水區(qū)游泳。下水前要做好準(zhǔn)備,先鍛煉身體。如果水溫太低,在淺水區(qū)用水沖洗身體,等適應(yīng)水溫后再下水游泳。有假牙的同學(xué)要摘下假牙,防止嗆水時(shí)掉入食道或氣管。

4.對自己的水質(zhì)要有自知之明。下水后不要逞強(qiáng),不要貿(mào)然潛水浮潛,不要互相打斗,以免飲水溺水。不要在急流和漩渦中游泳。

5.如果在游泳過程中突然感到身體不適,如頭暈、惡心、心慌、氣短等。,應(yīng)立即上岸休息或呼救。

6.教育幼兒如何在他人溺水時(shí)施救。

教學(xué)反思

教學(xué)主要通過教師課件演示、學(xué)生討論和角色扮演來完成,使學(xué)生認(rèn)識到在江、渠、塘、井、池、水庫中潑水的危險(xiǎn)性。明知道路上的井蓋和開闊水域沒有明顯警示標(biāo)志和隔離柵欄的地方有危險(xiǎn);不會游泳,游泳時(shí)間太長,疲勞,在水中突發(fā)疾病,尤其是心臟病,盲目游入深渦,很容易導(dǎo)致溺水事故。讓學(xué)生掌握一定的溺水自救和預(yù)防知識,達(dá)到教育的目的。但是,安全教育并不是僅僅一兩節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期效果的。在教育教學(xué)中,安全工作要做到細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全,警鐘長鳴!

1.了解在水邊玩耍的危險(xiǎn)。

2.要知道在沒有大人陪同的情況下,不要靠近水深或者在危險(xiǎn)的地方玩耍。

要準(zhǔn)備的活動

1.多媒體教學(xué)資源:

(1)有水的地方:湖邊、河邊、海邊、游泳池等一組場景;

(2)“小貓咪咪落水”的故事。

2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源,兒童學(xué)習(xí)資源《玩水要小心》。

開始部分

老師:孩子們喜歡玩水嗎?

楊:是的。

老師:老師也喜歡玩水。你去過這些地方嗎?

教師播放多媒體教學(xué)資源:有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等。).

老師:誰陪你去的?你怎么玩?(小朋友回答)

基礎(chǔ)部分

1.老師:小貓咪咪也喜歡在這些地方玩。(老師展示了kitty咪咪的照片)然而kitty咪咪在水邊發(fā)生了一件事,讓kitty咪咪再也不敢一個(gè)人去水邊。發(fā)生了什么事?請聽這個(gè)故事。

教師播放多媒體教學(xué)資源(2):故事《小貓咪咪落水》。

總結(jié):水邊雖然好玩,但是又濕又滑,容易出危險(xiǎn)。沒有大人在,孩子們不能在水邊玩耍。

2.互動討論:他們做得對嗎?

播放多媒體教學(xué)資源或閱讀“玩水要小心”的故事。問題:他們做得對嗎?為什么?

(1)公園中央湖:爸爸媽媽帶陶濤去劃船,陶濤躺在船邊,拼命想夠到湖中的水草,船被他壓壞了。

(2)河邊:當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿去抓魚的'時(shí)候,青青站在狹窄的河邊,伸開雙手玩走平衡木的游戲。

(3)在海里:冰冰不顧媽媽的哭喊,自己去追被海浪卷走的球;莉莉在父母的保護(hù)下在海浪中跳躍。

(4)游泳池里:婷婷在媽媽的幫助下玩她的游泳圈;丁丁站在游泳池邊,模仿運(yùn)動員跳水。

總結(jié):在水中玩耍時(shí),一定不要遠(yuǎn)離大人,避免危險(xiǎn)動作。

尾部

完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。

活動擴(kuò)展

請和孩子一起閱讀孩子的學(xué)習(xí)資源,在孩子在水邊玩耍時(shí),及時(shí)給予安全教育。

教學(xué)反思

兒童預(yù)防溺水活動反映了夏天的到來。游泳和戲水已經(jīng)成為兒童和成人的另一項(xiàng)有趣的活動,但其潛在的安全隱患最令人擔(dān)憂。為保護(hù)兒童生命安全,防止兒童溺水事故,我們開展了“預(yù)防溺水”安全教育活動。首先,讓孩子觀看預(yù)防溺水的安全教育片,讓孩子更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng):不僅在池塘邊、河邊或田里的水溝邊玩耍嬉戲,而且不與同伴單獨(dú)到河邊游泳,在同伴溺水時(shí)及時(shí)向附近大人求助,不允許自己組織救援。

其次,教師通過講事例、共同討論的方式,教給孩子一些防身自救的知識,深化防溺水安全教育,使孩子掌握防身自救知識,提高防身自救能力。這個(gè)班很多孩子放假都會回農(nóng)村老家,農(nóng)村有很多河流池塘,所以關(guān)于預(yù)防溺水的教育就顯得尤為重要。在課堂上,我們討論真實(shí)案例的時(shí)候,大部分孩子都感受到了溺水的嚴(yán)重性,但是溺水的概念比較模糊,不了解。在討論中,許多孩子透露,他們有過在小河或池塘里游泳的經(jīng)歷,但他們從來不知道其中的危險(xiǎn),只把它視為一件非常有趣的事情。而且,這和家庭教育有很大的關(guān)系。很多家長重視這方面安全教育的孩子也會知道,在小河塘里游泳是很危險(xiǎn)的。如果要游泳,要去正規(guī)的游泳池,帶好安全防護(hù)裝備,有大人陪同。

通過一節(jié)課的學(xué)習(xí),大部分孩子基本知道了游泳需要注意的地方,不能去游泳的地方,在游泳池游泳需要注意的安全事項(xiàng)。然而,安全教育需要家庭的共同教育或父母的協(xié)助。

1、初步了解溺水安全的相關(guān)內(nèi)容,要求每個(gè)孩子提高安全意識。

2.引導(dǎo)幼兒懂得改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高幼兒對生活中違反安全原則行為的辨別能力。

3.探索和發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特點(diǎn)。

4.培養(yǎng)孩子快速思考、解決和反應(yīng)的能力。

要準(zhǔn)備的活動

1.相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

2.周圍環(huán)境中一些不安全的地方的圖片。

活動過程

1.和孩子說話。現(xiàn)在是什么季節(jié)?是的,現(xiàn)在是夏天,天氣變得很熱。如果天氣變熱了,你該怎么辦?但是,今年有幾個(gè)孩子因?yàn)樘鞜幔那娜ズ舆吅统靥料丛琛D阆胫浪麄兿丛钑r(shí)發(fā)生了什么嗎?我告訴你,以前有幾個(gè)孩子淹死在河里,他們再也見不到他們的父母了。他們那么窮,老師難過,父母也難過。

孩子,怎樣才能防止自己溺水?我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

(1)教育孩子,嚴(yán)禁在周末、節(jié)假日、寒暑假到河流、池塘、無蓋水井玩耍、游泳。你不能獨(dú)自或結(jié)伴在池塘里釣魚、游泳或玩耍。

(2)教育孩子假期不要玩水,不要在河里游泳。

(3)我們是幼兒園的孩子,很多都不會游泳。如果我們發(fā)現(xiàn)有的孩子不小心掉進(jìn)了河里、水庫里、池塘里、井里等。,我們不能下水自救。我們應(yīng)該大聲呼叫成年人幫助或撥打“110”。

(5)談?wù)勅粘I钪腥绾晤A(yù)防溺水事故。

3.總結(jié):

人只有一次生命,所以我們要保護(hù)自己。不能一個(gè)人去河邊,海邊,井邊。你必須有一個(gè)成年人陪同。遇到危險(xiǎn),大聲呼救!

教學(xué)反思

活動前,我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片,讓孩子知道在水邊玩耍很危險(xiǎn),如何避免溺水。在介紹活動的時(shí)候,我會先通過談話來引導(dǎo):誰知道如何保護(hù)自己不被淹死;然后通過展示不同情況下可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn),逐一展示。讓孩子先討論,再回答。問問孩子有沒有做對,應(yīng)該注意什么,應(yīng)該怎么做。簡單的圖片,簡單的語言,更容易讓孩子理解,加深印象。

1.了解溺水安全相關(guān)知識,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

2.初步了解溺水安全的相關(guān)內(nèi)容,請每一位同學(xué)提高安全意識。

教學(xué)困難

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)防范能力。

教學(xué)準(zhǔn)備:收集有關(guān)溺水的文字和圖片,制作多媒體課件。

教學(xué)設(shè)計(jì)

首先引入案例,揭示主題。

新聞回放10月20xx日下午,xx鎮(zhèn)xx村的x個(gè)孩子(x個(gè)女孩x個(gè)男孩)在xx河邊玩耍。其中四個(gè)女孩打算穿過梅溪去另一邊摘楊桃。他們本想攜手涉水,沒想到x姑娘沉入水中,不幸身亡。

1.提問:針對這一事件,你想到了什么?請說出你的看法。

2.同學(xué)們發(fā)言,說說自己的感受,以及以后該怎么做。

3.老師:生命只有一次。每個(gè)人都應(yīng)該注意安全,珍惜自己的生命。今天,在這節(jié)課中,我們將學(xué)會珍惜我們的生命-預(yù)防溺水教育。

第二,探究溺水原因。

1.什么是溺水?

2.溺水的主要原因是什么?

三、溺水事故

1.溺水死亡數(shù)據(jù)

2.回顧20xx年學(xué)生溺水事故案例。

3.預(yù)防溺水,要嚴(yán)格遵守“四不”。沒有家長和老師的同意不要去。你不能沒有一個(gè)會游泳的成年人。不要去深水。江河池塘不去。

第四,教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。

1.溺水的客觀原因是什么?

2.預(yù)防措施

3.溺水了怎么辦?

4.發(fā)現(xiàn)有人溺水了怎么辦?

5.溺水者被救上岸后應(yīng)該做什么?

6.游泳技巧

建議

未經(jīng)允許,不要在河里游泳。

千萬不要擅自和同學(xué)一起游泳。

沒有父母或老師的指導(dǎo),千萬不要游泳。

切勿在沒有安全設(shè)施和救護(hù)人員的水域玩耍或游泳。

1.提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全知識,增強(qiáng)學(xué)習(xí)過程中與同學(xué)合作交流的意識。

2.初步了解溺水安全,請每個(gè)孩子提高安全意識。

3.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習(xí)慣,提高生活中對違反安全原則行為的識別能力。

活動焦點(diǎn)

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)防范能力。

活動過程

第一,和孩子說話。現(xiàn)在是什么季節(jié)?是的,現(xiàn)在是夏天,天氣變得很熱。如果天氣變熱了,你該怎么辦?但是,今年有幾個(gè)孩子因?yàn)樘鞜幔那娜ズ舆吅统靥料丛琛D阆胫浪麄兿丛钑r(shí)發(fā)生了什么嗎?告訴你,今年xxx有好幾個(gè)孩子淹死在河里,再也見不到父母了。他們那么窮,老師難過,父母也難過。

孩子,怎樣才能防止自己發(fā)生溺水事故?我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

(1)老師先給孩子講一些預(yù)防溺水的知識點(diǎn)。

(1)教育孩子,嚴(yán)禁在周末、節(jié)假日、寒暑假到河流、池塘、無蓋水井玩耍、游泳。你不能獨(dú)自或結(jié)伴在池塘里釣魚、游泳或玩耍。

(2)教育孩子在往返公園的路上不要在河里戲水、游泳。

(3)我們是幼兒園小朋友,很多同學(xué)不會游泳。如果我們發(fā)現(xiàn)有的孩子不小心掉進(jìn)了河里、水庫里、池塘里、井里等。,我們不能擅自下水營救他們。我們應(yīng)該大聲呼叫成年人幫助或撥打“110”。

(2)教師講例題,幼兒演小品。xx學(xué)校這學(xué)期,周末,幾個(gè)孩子去河邊釣魚,兩個(gè)孩子不小心淹死了。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們什么?這些學(xué)生違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則。

(1)討論:

這些孩子違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則?

(2)糾正孩子的錯(cuò)誤。

(3)從這個(gè)事實(shí)談一談我們的體會。

(3)談?wù)勅粘I钪腥绾晤A(yù)防溺水事故。

三、總結(jié):

(1)通過這節(jié)課你學(xué)到了什么?

(2)老師總結(jié):人的生命只有一次,幸福在你手中。希望你能通過這節(jié)課學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

校園防溺水安全教育教案(精選20篇)篇八

1.初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容,提高安全意識。

2.提高安全意識,愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識。

3.自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的辨別。

課件、防溺水安全知識

一、談話導(dǎo)入課題。

生命安全高于一切,父母給我們的生命只有一次,因此每個(gè)人都要珍惜自己的生命,時(shí)刻注意安全。今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《珍愛生命,防溺水安全教育》。

二、學(xué)習(xí)新知

(一)回憶溺水死亡事例。

同學(xué)們在其他校園曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長同意發(fā)生了溺水死亡,我們聽到這些溺水事例,不會感到輕松,但我們會感嘆、惋惜,一個(gè)生命就這樣消失了。

(二)探討原因。

溺水原因主要有以下幾種:

(一)孤身涉險(xiǎn),缺乏救援。

(二)不會水性,擅自下水。

(三)意外掉入水中,室息死亡。

(四)在水中發(fā)生緊急情況,無法自救,呼救已來不及。

(五)盲目游入深水漩渦。

三、向?qū)W生宣傳防溺水知識

(一)游泳四不要

(二)看到有人溺水,我們該怎么辦?

(三)發(fā)生危險(xiǎn)后該如何救援呢?

1.游泳中的緊急情況及自救。

2.溺水的急救。

3.如何預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋。

四、發(fā)出倡議,學(xué)生說說自己的想法

為了維護(hù)同學(xué)們的生命安全,教師希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守“四不”。

一不:未經(jīng)家長、老師的允許,不準(zhǔn)去。

二不:沒有會水性的大人陪同,不準(zhǔn)去。

三不:陌生、偏遠(yuǎn)水域不去。

四不:不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

同學(xué)們,生命只有一次,健康、幸福的生活掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

校園防溺水安全教育教案(精選20篇)篇九

1、提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

1、視頻一個(gè)。

2、溺水圖片若干;

3、模擬溺水急救若干;

觀看圖片。

師:小朋友們,你看,圖片里的是誰?他怎么了?

一、新授。

1、游泳中要注意的問題:

引導(dǎo)孩子觀看動漫視頻中學(xué)生游泳的畫面。

小組討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題?

教師進(jìn)行總結(jié):游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、說案例,小孩發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后引導(dǎo)孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結(jié):溺水原因主要有以下幾種:年齡小、不會游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

二、溺水的急救。

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解:

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。(要告訴孩子只有大人可以下水救人)。

小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救;

孩子按照教師的講解方法,全班孩子每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

(2)如何開展岸上急救。

教師詳細(xì)講解急救步驟:

第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。

第二步:控水。

救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的'背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對口吹氣。

第四步:注意要在急救的同時(shí),要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。

1、孩子小結(jié):

通過這次活動,你懂得了什么?

2、教師小結(jié):

生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望孩子們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險(xiǎn)的池塘、江河、水庫,不單跑到危險(xiǎn)的地方玩水。

請家長利用周末時(shí)間,查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識,并編成故事。

文檔為doc格式。

校園防溺水安全教育教案(精選20篇)篇十

2、學(xué)生提高安全意識,愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識。

3、自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的辨別。

防溺水安全常識

一.談話導(dǎo)入課題。

生命安全高于一切,父母給“我”的生命只有一次,因此每個(gè)人都要珍惜自己的生命,時(shí)刻注意安全。這天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《珍愛生命,防溺水安全教育》。

二.學(xué)習(xí)新知

1、回憶溺水死亡事例。

同學(xué)們在其他校園以前有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長同意發(fā)生了溺水死亡,我們聽到這些溺水事例,不會感到簡單,但我們會感嘆、惋惜,一個(gè)生命就這樣消失了。

2、向?qū)W生宣傳防溺水知識

三.嚴(yán)格遵守。

無論在炎熱的夏季還是秋季,同學(xué)們都喜歡游泳,但因?yàn)槿鄙侔踩WR而溺水死亡,再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡,今年秋季雨水較多,學(xué)生喜歡到有水的地方去玩,會引發(fā)溺水事故,教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。一不:未經(jīng)家長、老師不準(zhǔn)去。

二不:沒有會水性的大人陪同不準(zhǔn)去。

三不:有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。

四不:不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

四.齊探討原因。

溺水原因主要有以下幾種:

1、不會水性。

2、意外調(diào)入水中,室息死亡。

3、在水突發(fā)病尤其心臟病。

4、盲目游入深水漩渦。

五.救護(hù)需知。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或讓大人來營救。同時(shí)未成年人保護(hù)法規(guī)定:未成年人不能參加搶險(xiǎn)營救等危險(xiǎn)性活動。

六.師生交流。

同學(xué)們,珍愛我們的生命吧!珍愛生命就等于珍愛自己,請舉例子說一說怎樣注意安全、珍愛生命。

總結(jié):同學(xué)們生命只有一次,幸福快樂每一天。期望這堂防溺水安全教育課,同學(xué)們珍愛生命,感受生命價(jià)值,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,祝大家天天安全。

校園防溺水安全教育教案(精選20篇)篇十一

學(xué)習(xí)游泳安全知識,學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

1、提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

通過對溺水事件的了解提高學(xué)生的游泳的安全意識,充分了解溺水時(shí)各種逃生自救的辦法。

積極避險(xiǎn)、自救方法。

提出問題、啟發(fā)思維、共同探究、講授與討論結(jié)合、重在理解。

教學(xué)設(shè)計(jì):

一、溺水事故實(shí)例導(dǎo)入,情景再現(xiàn),引發(fā)思考。

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有1.6萬名中學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看今年年的一組溺水事故實(shí)例。

教育部近日在其官方網(wǎng)站就近期多起中小學(xué)生溺水事故進(jìn)行緊急通報(bào),通報(bào)指出,要把防溺水聯(lián)控落實(shí)到每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。要提請當(dāng)?shù)攸h委、政府協(xié)調(diào)有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)切實(shí)建立防溺水聯(lián)防、聯(lián)控機(jī)制,加強(qiáng)重點(diǎn)水域和危險(xiǎn)路段安全管理。

通報(bào)明確,5月11日(星期六)上午,廣東省惠州市博羅縣羅陽一中8名初二學(xué)生在東江邊燒烤時(shí),1名學(xué)生不慎落水,4名同學(xué)施救,造成5名學(xué)生溺亡。同日,湖南省永州市東安縣大盛鎮(zhèn)林角村3名小學(xué)生到邵陽市邵陽縣白倉鎮(zhèn)新華村一水塘玩耍時(shí)溺亡。同日,廣東省梅州市五華縣河?xùn)|鎮(zhèn)油田中學(xué)4名學(xué)生結(jié)伴到河?xùn)|鎮(zhèn)油田華裕河段游泳時(shí)溺亡。5月12日下午,河南省信陽市固始縣沙河鋪鄉(xiāng)小學(xué)5名學(xué)生到沙河鋪鄉(xiāng)史河橡膠壩附近游泳時(shí)溺水,導(dǎo)致4名學(xué)生溺亡。同日,四川省內(nèi)江市東興區(qū)2名小學(xué)生和1名初中學(xué)生在東興區(qū)中山鄉(xiāng)下河游泳時(shí)溺亡。

通報(bào)指出,短短兩天時(shí)間內(nèi)四省五地連續(xù)發(fā)生5起未成年人溺水事故,造成19名中小學(xué)生溺亡,令人十分痛心。再次給中小學(xué)安全敲響了警鐘。需要注意的是:這5起義務(wù)教育階段學(xué)生溺水死亡事故,多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);都發(fā)生在周末;都發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域;都發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴下水游泳時(shí),有的是手拉手施救落水同伴致多人溺亡。

1老師:聽了這個(gè)實(shí)例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

討論:你從中體會到什么?

師:請大家記住這樣一句話:生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

二、今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、學(xué)生討論溺水的原因教師總結(jié):

(1)、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的;

(3)、不會游泳,游泳時(shí)間過長,疲勞過度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦。

三、溺水的急救。

1、溺水的自救方法不會游泳者的自救。

(1)落水后不要心慌意亂,一定要保持頭腦清醒。

(2)冷靜地采取頭頂向后,口向上方,將口鼻露出水面,此時(shí)就能進(jìn)行呼吸。

(3)呼吸要淺,吸氣宜深,盡可能使身體浮于水面,以等待他人搶救。

(4)切記:千萬不能將手上舉或拼命掙扎,因?yàn)檫@樣反而容易使人下沉。會游泳者的自救。

(1)一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水,應(yīng)心平靜氣,及時(shí)呼人援救。

(2)自己將身體抱成一團(tuán),浮上水面。

(3)深吸一口氣,把臉浸入水中,將痙攣(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉,使拇指蹺起來,持續(xù)用力,直到劇痛消失,抽筋自然也就停止。

(4)一次發(fā)作之后,同一部位可能再次抽筋,所以對疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去,上岸后最好再按摩和熱敷患處。

(5)如果手腕肌肉抽筋,自己可將手指上下屈伸,并采取仰面位,以兩足游泳。沉著冷靜、正確處理。

2、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。教師進(jìn)行詳細(xì)講解:

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

2方法二:若沒有救護(hù)器材,可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動他的'髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動。”

學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

3、如何開展岸上急救。

第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進(jìn)。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。

第二步:控水。救護(hù)者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

第四步:注意要在急救的同時(shí),要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組,進(jìn)行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護(hù)者。每個(gè)小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

四、預(yù)防措施。

(師)為了不讓溺水事故侵害我們的生命,加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)鍵。如何預(yù)防溺水事故,同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個(gè)點(diǎn)子。

根據(jù)學(xué)生出的點(diǎn)子歸納小結(jié)。

1、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識,知道溺水的危害性,了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。

2、未經(jīng)家長、老師同意不去游泳。不要單獨(dú)到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領(lǐng),不能單獨(dú)亂跑,以防跌入下水道和糞池。

3、初學(xué)游泳時(shí),可參加游泳學(xué)習(xí)班,由老師輔導(dǎo)。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水,若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳。

4、學(xué)會游泳后也不能忽視水上安全,下水前做好充分的準(zhǔn)備活動,游泳時(shí)要根據(jù)自己的體力和能力量力而行,饑餓、太飽和疲勞時(shí)不能下水。

5、發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋,應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。

五、倡議書。

為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的活動,創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,杜絕溺水悲劇的發(fā)生,學(xué)校提出以下倡議:

1、對自己負(fù)責(zé):樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參與沒有家長陪同的游泳活動,絕不到危險(xiǎn)、陌生的河塘游泳,絕不在河塘邊垂釣魚蝦,絕不做危險(xiǎn)舉動,絕對遠(yuǎn)離溺水殺手。

2、對家人負(fù)責(zé):如果游泳,一定要在自己的家長陪護(hù)前提下,到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳,并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動,防止溺水事件的發(fā)生。

3、對學(xué)校負(fù)責(zé):要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不斷強(qiáng)化安全防范意識,以血為鑒。積極參加學(xué)校組織的“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”安全教育活動,學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水知識,并能將所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際,掌握溺水自救的基本知識和技能。

4、對他人負(fù)責(zé):在加強(qiáng)自我安全意識的同時(shí),要努力做好說服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自外出游泳的行為,要堅(jiān)決抵制、勸阻。

六、課堂總結(jié)。

1、同學(xué)們小結(jié):

通過這次活動,你懂得了什么?

2、教師小結(jié):

生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

七、拓展升華。

校園防溺水安全教育教案(精選20篇)篇十二

生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

1、游泳中要注意的問題:

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

學(xué)生討論:在游泳時(shí)要注意哪些問題?

學(xué)生分組討論以后,教師進(jìn)行總結(jié):

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故,然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結(jié):

溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選取好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等狀況)要了解清楚。

2、務(wù)必要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果群眾組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,盡量引起大人注意,請大人開展?fàn)I救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),便于開展?fàn)I救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材,能夠入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

1、同學(xué)們小結(jié):

透過這次活動,你懂得了什么?

2、教師小結(jié):

生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,期望同學(xué)們透過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

校園防溺水安全教育教案(精選20篇)篇十三

教學(xué)目標(biāo):

1.了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識,感悟生命的可貴。

2.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,掌握溺水救護(hù)方法。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入新課

生命只有一次,每個(gè)人都應(yīng)該注意安全,珍愛自己的生命。今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(板書課題:防溺水安全教育)。

二、新課教學(xué)

在炎熱的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳。然而,因?yàn)槿鄙儆斡境WR而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。

1.溺水原因:

(1)在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的;

(3)不會游泳,游泳時(shí)間過長,疲勞過度,在水中突發(fā)病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦。

師:因此多學(xué)一些自救與互救的知識和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對溺水致死原因和溺水癥狀的.描述。

幻燈展示:據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者則昏迷或呼吸心跳停止。

2.生作討論后,師鼓勵其列舉各自想法。

為了不讓溺水事故侵害我們的生命,加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)鍵。如何預(yù)防溺水事故,同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個(gè)點(diǎn)子。根據(jù)學(xué)生出的點(diǎn)子歸納小結(jié)。

1.學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識,知道溺水的危害性,了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。

2.未經(jīng)家長、老師同意不去游泳。不要單獨(dú)到河邊、池塘邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領(lǐng),不能單獨(dú)亂跑,以防跌入下水道和糞池。

3.初學(xué)游泳時(shí),可參加游泳學(xué)習(xí)班,由老師輔導(dǎo)。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水,若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳。

4.學(xué)會游泳后也不能忽視水上安全,下水前做好充分的準(zhǔn)備活動,游泳時(shí)要根據(jù)自己的體力和能力量力而行,饑餓、太飽和疲勞時(shí)不能下水。

5.發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋,應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。

三、總結(jié)結(jié)束

同學(xué)們,今天我們通過學(xué)習(xí),掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),經(jīng)常模擬演練,鞏固所學(xué)知識,要隨時(shí)提高警惕,特別是在比較危險(xiǎn)的地方,嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好,明天會更好!

校園防溺水安全教育教案(精選20篇)篇十四

天氣逐漸炎熱,防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。為了扎實(shí)有效的開展防溺水安全教育工作,六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。

在主題班會上,各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識和溺水救護(hù)方法等各類安全知識。同時(shí)為安全教育深入人心,我校經(jīng)過“致家長的一封信”的形式,向?qū)W生家長宣傳防溺水安全知識,要求家長注重對孩子游泳技能的培養(yǎng),提醒學(xué)生家長強(qiáng)化對孩子的防溺水教育,在節(jié)假日期間異常注意對孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督,防止孩子私自下水事件發(fā)生,切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。

活動過程:

1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報(bào)道。

聽了這個(gè)故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡便。你是否感嘆,是否惋惜,一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié):人,應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命,防止溺水”的安全教育。

1、什么是溺水?

討論,歸納:溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義,但救治原則基本相同,所以統(tǒng)稱為溺水。

引導(dǎo):溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”,隨著天氣逐漸變熱,溺水的`危險(xiǎn)將增加。

2、問:溺水原因主要有哪幾種?

學(xué)生討論,小結(jié):不會游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

引導(dǎo):在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因?yàn)槿鄙儆斡境WR而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。

3、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?

我們不要擅自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不在無家長或教師帶領(lǐng)的情景下游泳,不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍,戲水,洗手。請同學(xué)們必須要互相監(jiān)督,互相提醒,若發(fā)現(xiàn)有同學(xué)漠視生命,要及時(shí)通知家長和教師。必須要記住血的教訓(xùn),珍愛生命,防止溺水。

1、討論,講解自救及搶救的方法:

對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,進(jìn)取自救,對于溺水者,除了進(jìn)取自救外,還要進(jìn)取進(jìn)行陸上搶救。

2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法

2、討論,總結(jié):

同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未明白的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命,防止溺水。祝愿大家今日好,明天會更好!

校園防溺水安全教育教案(精選20篇)篇十五

溺水——就是水經(jīng)口鼻進(jìn)入肺內(nèi),造成呼吸道阻塞或因吸水的刺激引起喉部痙攣,使氣體不能進(jìn)出,引起人體缺氧窒息的危急病癥。溺水安全教育教案是百分網(wǎng)小編為大家特別推薦如下:

一、安全意識淡薄:青少年在夏季都喜歡玩水,下水后往往只顧玩樂,不重視安全,缺乏自我保護(hù)意識,容易造成樂極生悲。

二、心理原因:指怕水,心情緊張,一旦遇到意外時(shí),就驚慌失措,動作慌亂,四肢僵直,動作不能自控等。

三、生理原因:指體力不支(如劇烈運(yùn)動后馬上下水游泳或在水中游泳時(shí)間過長),過飽或太饑餓,還有就是酒后游泳,因?yàn)楹染坪笥锌赡苁谷梭w的中樞神經(jīng)系統(tǒng)失去平衡,人體的反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力降低。

四、技術(shù)原因:指游泳技術(shù)不佳或技術(shù)失誤者出現(xiàn)等意外而導(dǎo)致的溺水。

五、病理原因:指患有不宜在水中活動疾病的人,如患有心血管系統(tǒng)疾病(指心臟病、高血壓、低血糖等)、哮喘病、糖尿病、精神病(含癲癇病者)等下水后易引起病發(fā)而導(dǎo)致溺水。

六、其它原因:指在哪些設(shè)施有隱患,組織管理不規(guī)范等不符合游泳條件的場所、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋渦或水溫比較低的水域,水下環(huán)境比較復(fù)雜的地方等),如果游泳者缺乏自我保護(hù)意識,到這些地方游泳就易導(dǎo)致溺水。

一、不小心從池邊、岸邊或薄冰等處落入水中。

二、在水中突然滑倒后站立不起來或嬉水時(shí),被人按壓而不能自控等情況。

三、準(zhǔn)備活動做的不較充分,又急于下水馬上就進(jìn)行劇烈運(yùn)動;有時(shí)過于逞強(qiáng),不自量力或游泳時(shí)間過長而造成疲勞過度。

四、突然嗆水,不會調(diào)整呼吸;帶在身上的浮具脫離或破裂漏氣沉入水中。

五、游泳技術(shù)沒掌握好,在水中遇到碰撞等意外造成驚慌失措、動作慌亂。

六、在水溫過低的水域里游泳而產(chǎn)生的抽筋現(xiàn)象。

七、入水方法不當(dāng),撞到墻壁或石頭等硬性物體而受傷所造成的意外事故。

八、冒險(xiǎn)潛水,(由于憋氣時(shí)間過長,造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)工作驟停等現(xiàn)象)。

九、被溺水者緊抱不放的其它游泳者。

十、游泳場所的設(shè)施不當(dāng)或在急流、有旋渦、有大風(fēng)浪的海或湖等水域里游泳。(有些地方水下有亂石、暗流、暗礁等)。

俗話說:“欺山莫欺水”,溺水死亡率占意外事故死亡總數(shù)的十分之一;要杜絕溺水事故,就要遠(yuǎn)離水,提高認(rèn)識,重視安全教育,加強(qiáng)管理;如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生呢?總的來說要做好如下幾點(diǎn):

1、要樹立安全第一的指導(dǎo)思想:

每年一到夏天的游泳季節(jié),學(xué)校要開展有關(guān)水上活動的注意事項(xiàng),加強(qiáng)安全教育,無論班主任或家長都要強(qiáng)調(diào)安全第一的指導(dǎo)思想,使學(xué)生樹立安全意識,不能隨意到野外的水域游泳,提高學(xué)生對溺水事故的認(rèn)識,時(shí)刻警惕意外的發(fā)生;任何的活動都要做到保障人身安全為首位;生命只有一次,為了家庭、社會的責(zé)任,我們要珍惜自己的生命。

2、嚴(yán)格管理

學(xué)校與家長密切配合,制定一些行為規(guī)范,落實(shí)管理措施,嚴(yán)禁學(xué)生到那些偏遠(yuǎn)的山塘、峽谷或有急流、旋渦等水情復(fù)雜的.地方游泳,也不能到江、河、湖、海、水庫、等大面積的水域游泳,特別是對當(dāng)?shù)丨h(huán)境不熟悉的水域;更不能在狂風(fēng)、暴雨的天氣游泳;游泳要到正規(guī)的游泳場所,到一個(gè)場所去游泳,一定要先了解該場所的環(huán)境情況,如場地的大小、深淺水區(qū)的劃分、對活動的各種要求和各種警示的標(biāo)志;同時(shí)要遵守各項(xiàng)管理規(guī)定,服從有關(guān)人員的管理;小學(xué)生一定要家長或大人陪同,中學(xué)生要有集體組織的行動。

有人說會游泳的人,多半條命,人只有真正掌握了游泳技術(shù),才能有效地預(yù)防溺水,有條件開展游泳運(yùn)動的學(xué)校一定要使學(xué)生學(xué)會游泳,并且要熟練掌握,多練習(xí),使每人都能掌握水中求生本領(lǐng);學(xué)校沒有游泳池的要鼓勵學(xué)生到正規(guī)的游泳池去培訓(xùn)和學(xué)習(xí),請有關(guān)專業(yè)教練指導(dǎo)。

1、及時(shí)呼救:遇到意外或危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)迅速及時(shí)發(fā)出求救信號,以取得別人的救助。

2、爭取時(shí)間:時(shí)間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜,在水中盡量采用仰臥位,呼吸要做到深吸、淺呼,爭取更多時(shí)間等待獲救。

3、靠岸意識:在有能力的情況下,努力向岸邊靠攏,靠岸越近獲救的機(jī)會越高。

在水中活動,如果突然發(fā)生身體不舒適或其他意外時(shí),必須馬上喊“救命”,救生員或其他人聽到后會來幫助你的,但是如果沒人來幫助你,你必須保持冷靜,設(shè)法自救。

1、利用漂浮物求生:如救生圈、救生衣、浮板,木板等能在水中浮起來的物件。

2、徒手漂浮求生:利用身體的浮力盡量放松身體,采取仰臥位(仰泳),注意:吸氣要深,呼氣要淺,(因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面;呼氣時(shí),人體比重為1.057,比水略重);用最小的體力在水中維持最長的生機(jī),爭取更多的時(shí)間,等待獲救;此時(shí)千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,這樣就使身體下沉的更快。

3、肌肉抽筋自救法

肌肉抽筋常見的部位是小腿、腳趾、大腿、手指、手掌等;無論抽筋發(fā)生在什么部位都要及時(shí)采取拉伸肌肉的辦法進(jìn)行解救,保持鎮(zhèn)靜,千萬不要驚慌,否則更危險(xiǎn);如小腿后面的肌肉抽筋是最常見而多發(fā)的部位,解救的方法是一手按住膝蓋,另一只手抓住腳底(或腳趾)做勾腳動作,并用力向身體方位拉,反復(fù)做幾次,放松片刻,肌肉抽筋部位則可緩解;大腿抽筋時(shí),可用兩手抱住小腿貼近大腿,反復(fù)壓下直到解脫。

總之,預(yù)防意識和自救能力必須在平時(shí)培養(yǎng)和訓(xùn)練。而在水中遇險(xiǎn)后,又必須建立沉著、冷靜、積極的基礎(chǔ)上,運(yùn)用合理的、正確的自救手段和方法,達(dá)到自救或被救的目的。

校園防溺水安全教育教案(精選20篇)篇十六

教學(xué)目標(biāo):

1、知識與能力:學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識,提高有關(guān)防溺水急救的能力。

2、過程與方法:通過溺水兒歌、圖片等資料,學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知識,掌握溺水急救的方法。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀:學(xué)生愿意自覺地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,提高安全意識,養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,體會生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性。

教學(xué)過程:

一、談話導(dǎo)入,激起興趣

2、同學(xué)們,在炎炎夏日里,水帶給我們歡笑,也帶給我們后悔和遺憾,下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。

3、學(xué)生觀看數(shù)據(jù):從數(shù)據(jù)中,你們了解到了什么信息?

二、觀看圖片,營造氛圍

1、總結(jié):現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手,嚴(yán)重威脅我們的生命安全,奪去了很多孩子的寶貴生命!可見,預(yù)防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。

2、學(xué)生觀看圖片,談感受

看了這些圖片,相信大家此時(shí)的心情與我一樣,久久不能平靜,誰來說說你的感受?

三、觀看視頻,學(xué)習(xí)方法

2、學(xué)生觀看視頻。

3、模擬表演

如何自救:學(xué)生按照老師講解的`方法,全班學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí)。

四、知識競賽,加深印象

2、出示比賽規(guī)則。

3、出示題目,學(xué)生搶答。

五、學(xué)唱兒歌,總結(jié)提升

1、過渡語:同學(xué)們,你們的知識競賽很精彩,可是我們的水博士也不甘示弱,它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌。

2、出示《防溺水兒歌》,學(xué)生學(xué)唱。

3、總結(jié):生命是珍貴的,掌握在你的手里,多一份小心和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免后悔與遺憾,希望同學(xué)們通過這堂課,提高安全防范意識,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

校園防溺水安全教育教案(精選20篇)篇十七

2.學(xué)生提高安全意識,愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識。

3.自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的辨別。

ppt課件。

一課時(shí)。

游泳,是廣大少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。所以今天我們來學(xué)習(xí)《防溺水安全教育》。

全國中校學(xué)生溺水事故相關(guān)數(shù)據(jù)。

1.回憶溺水死亡事例。

1.公安部門統(tǒng)計(jì)并分析學(xué)生溺亡的特點(diǎn)。

2.學(xué)生下水游泳導(dǎo)致溺亡的主要原因。

3.學(xué)生發(fā)生溺水事件的客觀原因。

4.發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),你該怎么做?

1.無論在炎熱的夏季還是秋季,同學(xué)們都喜歡游泳,但因?yàn)槿鄙侔踩WR而溺水死亡,再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡,今年秋季雨水較多,學(xué)生喜歡到有水的地方去玩,會引發(fā)溺水事故,教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”。

一不:未經(jīng)家長、老師不準(zhǔn)去。

二不:沒有會水性的大人陪同不準(zhǔn)去。

三不:有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。

四不:不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

2.同學(xué)們一定要熟記:《防溺水歌》。

絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;絕不在無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍、游泳。

同學(xué)們,生命有時(shí)候是很脆弱的,讓我們珍愛生命。

校園防溺水安全教育教案(精選20篇)篇十八

溺水——就是水經(jīng)口鼻進(jìn)入肺內(nèi),造成呼吸道阻塞或因吸水的刺激引起喉部痙攣,使氣體不能進(jìn)出,引起人體缺氧窒息的危急病癥。溺水安全教育教案是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家特別推薦。

一、安全意識淡薄:青少年在夏季都喜歡玩水,下水后往往只顧玩樂,不重視安全,缺乏自我保護(hù)意識,容易造成樂極生悲。

二、心理原因:指怕水,心情緊張,一旦遇到意外時(shí),就驚慌失措,動作慌亂,四肢僵直,動作不能自控等。

三、生理原因:指體力不支(如劇烈運(yùn)動后馬上下水游泳或在水中游泳時(shí)間過長),過飽或太饑餓,還有就是酒后游泳,因?yàn)楹染坪笥锌赡苁谷梭w的中樞神經(jīng)系統(tǒng)失去平衡,人體的反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力降低。

四、技術(shù)原因:指游泳技術(shù)不佳或技術(shù)失誤者出現(xiàn)等意外而導(dǎo)致的溺水。

五、病理原因:指患有不宜在水中活動疾病的人,如患有心血管系統(tǒng)疾病(指心臟病、高血壓、低血糖等)、哮喘病、糖尿病、精神病(含癲癇病者)等下水后易引起病發(fā)而導(dǎo)致溺水。

六、其它原因:指在哪些設(shè)施有隱患,組織管理不規(guī)范等不符合游泳條件的場所、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋渦或水溫比較低的水域,水下環(huán)境比較復(fù)雜的地方等),如果游泳者缺乏自我保護(hù)意識,到這些地方游泳就易導(dǎo)致溺水。

一、不小心從池邊、岸邊或薄冰等處落入水中。

二、在水中突然滑倒后站立不起來或嬉水時(shí),被人按壓而不能自控等情況。

三、準(zhǔn)備活動做的不較充分,又急于下水馬上就進(jìn)行劇烈運(yùn)動;有時(shí)過于逞強(qiáng),不自量力或游泳時(shí)間過長而造成疲勞過度。

四、突然嗆水,不會調(diào)整呼吸;帶在身上的浮具脫離或破裂漏氣沉入水中。

五、游泳技術(shù)沒掌握好,在水中遇到碰撞等意外造成驚慌失措、動作慌亂。

六、在水溫過低的水域里游泳而產(chǎn)生的抽筋現(xiàn)象。

七、入水方法不當(dāng),撞到墻壁或石頭等硬性物體而受傷所造成的意外事故。

八、冒險(xiǎn)潛水,(由于憋氣時(shí)間過長,造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)工作驟停等現(xiàn)象)。

九、被溺水者緊抱不放的其它游泳者。

十、游泳場所的設(shè)施不當(dāng)或在急流、有旋渦、有大風(fēng)浪的海或湖等水域里游泳。(有些地方水下有亂石、暗流、暗礁等)。

俗話說:“欺山莫欺水”,溺水死亡率占意外事故死亡總數(shù)的十分之一;要杜絕溺水事故,就要遠(yuǎn)離水,提高認(rèn)識,重視安全教育,加強(qiáng)管理;如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生呢?總的來說要做好如下幾點(diǎn):

1、要樹立安全第一的指導(dǎo)思想:

每年一到夏天的游泳季節(jié),學(xué)校要開展有關(guān)水上活動的注意事項(xiàng),加強(qiáng)安全教育,無論班主任或家長都要強(qiáng)調(diào)安全第一的指導(dǎo)思想,使學(xué)生樹立安全意識,不能隨意到野外的水域游泳,提高學(xué)生對溺水事故的認(rèn)識,時(shí)刻警惕意外的發(fā)生;任何的活動都要做到保障人身安全為首位;生命只有一次,為了家庭、社會的責(zé)任,我們要珍惜自己的生命。

2、嚴(yán)格管理

學(xué)校與家長密切配合,制定一些行為規(guī)范,落實(shí)管理措施,嚴(yán)禁學(xué)生到那些偏遠(yuǎn)的山塘、峽谷或有急流、旋渦等水情復(fù)雜的地方游泳,也不能到江、河、湖、海、水庫、等大面積的水域游泳,特別是對當(dāng)?shù)丨h(huán)境不熟悉的水域;更不能在狂風(fēng)、暴雨的天氣游泳;游泳要到正規(guī)的游泳場所,到一個(gè)場所去游泳,一定要先了解該場所的環(huán)境情況,如場地的大小、深淺水區(qū)的劃分、對活動的各種要求和各種警示的標(biāo)志;同時(shí)要遵守各項(xiàng)管理規(guī)定,服從有關(guān)人員的管理;小學(xué)生一定要家長或大人陪同,中學(xué)生要有集體組織的行動。

有人說會游泳的人,多半條命,人只有真正掌握了游泳技術(shù),才能有效地預(yù)防溺水,有條件開展游泳運(yùn)動的'學(xué)校一定要使學(xué)生學(xué)會游泳,并且要熟練掌握,多練習(xí),使每人都能掌握水中求生本領(lǐng);學(xué)校沒有游泳池的要鼓勵學(xué)生到正規(guī)的游泳池去培訓(xùn)和學(xué)習(xí),請有關(guān)專業(yè)教練指導(dǎo)。

1、及時(shí)呼救:遇到意外或危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)迅速及時(shí)發(fā)出求救信號,以取得別人的救助。

2、爭取時(shí)間:時(shí)間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜,在水中盡量采用仰臥位,呼吸要做到深吸、淺呼,爭取更多時(shí)間等待獲救。

3、靠岸意識:在有能力的情況下,努力向岸邊靠攏,靠岸越近獲救的機(jī)會越高。

在水中活動,如果突然發(fā)生身體不舒適或其他意外時(shí),必須馬上喊“救命”,救生員或其他人聽到后會來幫助你的,但是如果沒人來幫助你,你必須保持冷靜,設(shè)法自救。

1、利用漂浮物求生:如救生圈、救生衣、浮板,木板等能在水中浮起來的物件。

2、徒手漂浮求生:利用身體的浮力盡量放松身體,采取仰臥位(仰泳),注意:吸氣要深,呼氣要淺,(因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面;呼氣時(shí),人體比重為1.057,比水略重);用最小的體力在水中維持最長的生機(jī),爭取更多的時(shí)間,等待獲救;此時(shí)千萬不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動,這樣就使身體下沉的更快。

3、肌肉抽筋自救法

肌肉抽筋常見的部位是小腿、腳趾、大腿、手指、手掌等;無論抽筋發(fā)生在什么部位都要及時(shí)采取拉伸肌肉的辦法進(jìn)行解救,保持鎮(zhèn)靜,千萬不要驚慌,否則更危險(xiǎn);如小腿后面的肌肉抽筋是最常見而多發(fā)的部位,解救的方法是一手按住膝蓋,另一只手抓住腳底(或腳趾)做勾腳動作,并用力向身體方位拉,反復(fù)做幾次,放松片刻,肌肉抽筋部位則可緩解;大腿抽筋時(shí),可用兩手抱住小腿貼近大腿,反復(fù)壓下直到解脫。

總之,預(yù)防意識和自救能力必須在平時(shí)培養(yǎng)和訓(xùn)練。而在水中遇險(xiǎn)后,又必須建立沉著、冷靜、積極的基礎(chǔ)上,運(yùn)用合理的、正確的自救手段和方法,達(dá)到自救或被救的目的。

遇到有人溺水時(shí),必須運(yùn)用最安全的方法去救援,如果能在岸上施救的,絕不要下水去救;如能用器材去施救的,決不要徒手去救。不論使用拿一種救生方法,都要先要求保障自身的安全,才能做到去救助他人,千萬不要變成“人溺己溺”。

校園防溺水安全教育教案(精選20篇)篇十九

人的生命只有一次,我們要保護(hù)自己。不能獨(dú)自到河邊、海邊、井邊去玩,必須要大人陪同。遇到危險(xiǎn)的事,要大聲呼救!那么關(guān)于防溺水的安全教育教案有哪些?下面我們一起來看看!

1. 初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容,教育每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識

2. 學(xué)生提高安全意識,愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識。

3. 自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的辨別。

防溺水安全常識

一.談話導(dǎo)入:

生命安全高于一切,父母給“我”的生命只有一次,因此每個(gè)人都要珍惜自己的生命 ,時(shí)刻注意安全。今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《珍愛生命,防溺水安全教育》。

二.學(xué)習(xí)新知

1. 回憶溺水死亡事例。

同學(xué)們在其他校園曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長同意發(fā)生了溺水死亡,我們聽到這些溺水事例,不會感到輕松,但我們會感嘆、惋惜,一個(gè)生命就這樣消失了。

2.向?qū)W生宣傳防溺水知識

三.嚴(yán)格遵守。

無論在炎熱的'夏季還是秋季,同學(xué)們都喜歡游泳,但因?yàn)槿鄙侔踩WR而溺水死亡,再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡,今年秋季雨水較多,學(xué)生喜歡到有水的地方去玩,會引發(fā)溺水事故,教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”:

一不:未經(jīng)家長、老師不準(zhǔn)去。

二不:沒有會水性的大人陪同不準(zhǔn)去。

三不:有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。

四不:不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

四.齊探討原因。

溺水原因主要有以下幾種:

1. 不會水性。

2. 意外調(diào)入水中,室息死亡。

3. 在水突發(fā)病尤其心臟病。

4. 盲目游入深水漩渦

五.救護(hù)需知。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或讓大人來營救。同時(shí)未成年人保護(hù)法規(guī)定:未成年人不能參加搶險(xiǎn)營救等危險(xiǎn)性活動。

六.師生交流:

請舉例子說一說怎樣注意安全、珍愛生命。

七. 總結(jié):

同學(xué)們,生命只有一次,幸福快樂每一天。希望通過這堂防溺水安全教育課,同學(xué)們能夠珍愛生命,感受生命價(jià)值,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則,祝大家天天安全。

校園防溺水安全教育教案(精選20篇)篇二十

學(xué)習(xí)游泳安全知識,學(xué)習(xí)溺水安全基本知識,培養(yǎng)相關(guān)預(yù)防力。

1、提高安全意識,愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的相關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2、初步了解防洪安全的相關(guān)內(nèi)容,知道每一次學(xué)習(xí)。學(xué)生應(yīng)該提高他們的安全意識。

3.我可以改變生活中不遵守防溺水安全的壞習(xí)慣。

習(xí)慣,提高識別生活中違反安全原則的能力。

通過了解溺水事件,提高學(xué)生的'游泳安全意識,充分了解溺水時(shí)的各種逃生和自救方法。

主動規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、自救的方法。

提出問題,啟發(fā)思維,共同探究,教與議相結(jié)合,重在理解。

教學(xué)過程:

首先,對話引入話題

現(xiàn)在正是高溫季節(jié),暑假來臨,中小學(xué)生溺水傷亡人數(shù)明顯增多。根據(jù)教育部等單位在北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查,目前我國每年有1-2萬名中學(xué)生非正常死亡,平均約為。

約有40名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等意外事故,其中溺水和交通仍然是意外死亡的前兩位。

二、了解令人心碎的溺水事件(近兩年本地學(xué)生溺水事件)

20xx年7月的一天,楊橋鎮(zhèn)劉達(dá)行政村的兩名高中生在河里游泳后溺水身亡。

20xx年8月的一天,牛莊鄉(xiāng)三名學(xué)生下河洗澡,溺水身亡。

老師:聽了這個(gè)例子,我想在座的各位都不會感到輕松。一個(gè)生命就這樣在世界上消失了,你會嘆息嗎,你會感到遺憾嗎?你此刻在想什么?請說出你的看法。

討論:你從中學(xué)到了什么?

學(xué)生討論

老師:請記住這句話:生命安全高于天。父母給你的生命只有一次,大家要珍惜生命,注意安全。

今天,我們要學(xué)習(xí)的主題是預(yù)防溺水教育。

1.預(yù)防溺水教育。

游泳應(yīng)嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長和老師同意不要去;不會游泳的大人不能陪;深水的地方不要去;我不想去河流和池塘。

2.溺水的主要原因如下:

不會游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞;水中突發(fā)疾病,特別是心臟病;盲目游入深水漩渦。

3.溺水急救

(1)了解溺水者如何將他們送上岸。

老師詳細(xì)解釋:

方法一:可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等物,然后拖到岸邊;

方法二:如果沒有救援設(shè)備,可以入水直接救援。接近溺水者時(shí),轉(zhuǎn)動臀部,使其背對自己(為什么?)然后拖運(yùn)。側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)通常用于拖運(yùn)。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能貿(mào)然下水施救。他們應(yīng)該立即呼救或使用救生設(shè)備。《未成年人保護(hù)法》也規(guī)定:“未成年人不能參加緊急救援等危險(xiǎn)活動。”

按照老師的講解方法,班里每兩個(gè)學(xué)生分成一組進(jìn)行模擬演示,一人扮演溺水者,一人扮演救助者。每組輪流,其他同學(xué)仔細(xì)觀察,最后做總結(jié),指出優(yōu)缺點(diǎn)。

(2)如何進(jìn)行岸上急救?

第一步:溺水者被救上岸后,應(yīng)立即張開嘴巴,清除口腔內(nèi)的分泌物等異物。如果溺水者下頜緊閉,要用拇指從后向前從背后按壓下頜關(guān)節(jié),用力向前推。同時(shí)雙手食指和中指拉下下頜,可以去除他的下頜。

第二步:控水。施救者單腿跪下,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放在膝蓋上,一手托住頭部,使其嘴朝下,另一手壓住背部,使其腹部的水排出。

第三步:如果溺水者處于昏迷狀態(tài),呼吸微弱或停止,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸。口對口吹氣通常是有效的。如果心跳停止,應(yīng)立即配合胸外按壓進(jìn)行心臟復(fù)蘇。

第四步:注意在進(jìn)行急救的同時(shí),撥打急救電話或停車并將其送往醫(yī)院。

按照老師的講解方法,班里每兩個(gè)學(xué)生分成一組進(jìn)行模擬演示,一人扮演溺水者,一人扮演救助者。每組輪流,其他同學(xué)仔細(xì)觀察,最后做總結(jié),指出優(yōu)缺點(diǎn)。

第四,課堂總結(jié)

1.學(xué)生總結(jié):

通過這次活動你學(xué)到了什么?

2.教師總結(jié):

生命只有一次,幸福在你手中。希望同學(xué)們通過這次安全教育課,學(xué)會珍愛生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

課后作業(yè)

有人溺水了怎么辦?如何進(jìn)行溺水救援?

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評估方式等方面的內(nèi)容,是教師教學(xué)工作的基礎(chǔ)和依據(jù)。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的優(yōu)秀案例,讓我們一起來學(xué)習(xí)一下。
在實(shí)踐中總結(jié)心得體會,可以幫助我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。下面是一些領(lǐng)導(dǎo)者的心得體會,讓我們一起來看看他們對領(lǐng)導(dǎo)力的思考和認(rèn)識。勞模精神是一種追求卓越、追求完美
讓我們共同期待著今天的盛會,為這個(gè)美好時(shí)刻留下難忘的回憶。接下來,讓我們一起來探討這些總結(jié)范文背后的思考和心得。女:女士們、先生們。合:大家晚上好!女:圣誕佳節(jié)
演講稿范文可以幫助我們了解如何利用語音語調(diào)和肢體語言來增強(qiáng)演講的效果,使演講更生動有趣。這些精選的演講片段來自世界各地的杰出演講者,他們的獨(dú)特見解和表達(dá)方式不容
家長會是學(xué)校與家長溝通交流的重要平臺,目的是促進(jìn)學(xué)校和家庭的共同合作。以下是一些家長參與家長會的心理障礙和克服經(jīng)驗(yàn),給予大家一些啟發(fā)。尊敬的家長:又是一年一度的
通過讀這本書,我對于某一特定領(lǐng)域的知識有了更加全面和深入的了解。通過閱讀以下范文,我們可以學(xué)到許多寫讀書心得的技巧和方法,幫助我們提高寫作水平。。看完《童年》這
培訓(xùn)方案的制定不僅僅是培訓(xùn)部門的責(zé)任,還需要各個(gè)部門的積極參與和支持。以下是幾個(gè)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的培訓(xùn)方案范例,供大家參考學(xué)習(xí)。全市建筑業(yè)農(nóng)民工技能培訓(xùn)鑒定工作,要
月工作總結(jié)是我們在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評估的一種方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望能對大家的寫作有所幫助。20xx年即將結(jié)束
黨員思想?yún)R報(bào)是黨組織了解黨員思想動態(tài)、發(fā)現(xiàn)問題和開展批評教育的重要手段。下面是一些黨員思想?yún)R報(bào)的選段和摘錄,供大家參考和借鑒。敬愛的黨組織:一個(gè)時(shí)代的精神,體現(xiàn)
黨員思想?yún)R報(bào)需要真實(shí)、客觀地反映個(gè)人的思想變化,不做虛夸和浮夸的表態(tài)。以下是小編為大家選取的優(yōu)秀黨員思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。思想?yún)R報(bào)范文。歡迎大家閱讀。尊
在重要場合上,編寫一份精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿是非常重要的。發(fā)言稿的寫作有時(shí)需要一些參考和借鑒,以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。老師們、同學(xué)們:新年好!新
開學(xué)典禮的舉行旨在激勵學(xué)生們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀,激發(fā)他們積極向上的精神風(fēng)貌。接下來,小編將為大家呈現(xiàn)幾篇優(yōu)秀的開學(xué)典禮總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫
檢討書是一種表達(dá)內(nèi)心悔過和反思的方式,能夠幫助我們識別并改正不良習(xí)慣和錯(cuò)誤行為。以下是一些優(yōu)秀的檢討書范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助到大家寫出更好的檢討書
參加培訓(xùn)后,寫一篇培訓(xùn)心得體會可以幫助鞏固所學(xué)內(nèi)容。在此分享一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會的范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生一些啟發(fā)和思考。
發(fā)言稿是在演講或會議等場合上,以文字形式表達(dá)自己觀點(diǎn)和主張的一種書面材料。通過閱讀以下這些發(fā)言稿,我們可以感受到演講的魅力和力量,也可以更好地理解發(fā)言稿的寫作技
活動總結(jié)要注意語言簡潔明了,內(nèi)容要具體具體且有條理。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。《中華人民共和國法律援助法》自20xx年1月1日
幼兒教師需要關(guān)注幼兒的個(gè)性差異,因材施教,幫助每個(gè)幼兒充分發(fā)展自己的潛力。下面是一些優(yōu)秀幼兒教師的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),請大家一起學(xué)習(xí)借鑒。-->。20xx年6月22日——
優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語文學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志,通過寫作可以展示我們對知識的理解和運(yùn)用能力。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文供大家參考閱讀。成長是什么?我常常問
述廉報(bào)告是對公務(wù)員、領(lǐng)導(dǎo)干部等在一定時(shí)間范圍內(nèi)廉政工作情況進(jìn)行匯報(bào)和總結(jié)的一種重要文件,它旨在揭示廉政建設(shè)的問題和成績,加強(qiáng)監(jiān)督和警示作用,我覺得我們需要寫一份
通過寫檢討書,我們可以深入思考自己的錯(cuò)誤和不足之處。下面是小編為大家搜集的一些經(jīng)典的檢討書范文,希望對大家寫作有所幫助。尊敬的老師:您好!今天的xx課上,我沒有
教案模板是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),可以提高教師的教學(xué)質(zhì)量和效率。歡迎大家在備課過程中使用教案模板,相信會有更好的教學(xué)效果。老師們,下午好!《花鐘》是三上第四單元
寫月工作總結(jié)可以讓我們更加有條理地整理和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。今年來,區(qū)人口計(jì)生委宣傳思想及文明
幼兒園工作計(jì)劃的編制要充分考慮幼兒園實(shí)際情況和資源條件,合理安排教育活動。小編整理了一些針對不同年級和專業(yè)特點(diǎn)的幼兒園工作計(jì)劃樣本,供大家參考借鑒。
黨課是提高黨員干部政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的有效途徑和重要環(huán)節(jié)。以下是一些黨課學(xué)習(xí)的精彩講義和資料,希望能對大家有所啟發(fā)。黨校培訓(xùn)對個(gè)人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值
在應(yīng)急預(yù)案中,我們需要明確突發(fā)事件的類型和可能帶來的影響,以便做出相應(yīng)的處理和應(yīng)對。在應(yīng)急預(yù)案的編制過程中,可以參考這些范文,吸取其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
月工作總結(jié)是一個(gè)機(jī)會,能夠?qū)⒐ぷ髦械牧咙c(diǎn)和問題都放在一個(gè)整體中進(jìn)行分析和思考。小編為大家挑選了一些獨(dú)具特色的月工作總結(jié)范文,希望能給大家的寫作帶來一些啟示。
衛(wèi)生工作計(jì)劃的評估與反饋是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的重要手段,可以為下一階段的計(jì)劃提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的衛(wèi)生工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠給大家在
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。接下來,小編將和大家分享一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。就要大聲告訴自己我無所畏懼
通過工作計(jì)劃書,我們可以做到有計(jì)劃地完成工作任務(wù),提高工作質(zhì)量和效益。以下范文中的工作計(jì)劃書都經(jīng)過精心編寫和優(yōu)化,可以幫助你提升工作計(jì)劃書的質(zhì)量和效果。
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來美的享受,讓人感受到文字的魅力和力量。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以汲取寫作的經(jīng)驗(yàn)和靈感。在這秋高氣爽,落葉紛飛的日子里,我們迎來了
學(xué)生演講稿在寫作時(shí)需要注意言之成理、富有感情、有說服力,以吸引聽眾的關(guān)注。以下是一些關(guān)于社會問題的學(xué)生演講稿,讓我們思考如何改變和影響世界。敬愛的老師、親愛的同
教學(xué)計(jì)劃是教師依據(jù)教育教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況,有針對性地安排和指導(dǎo)教學(xué)活動的重要工具。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1、復(fù)習(xí)一下自己學(xué)過
通過寫讀后感,可以更深入地理解和消化所讀內(nèi)容,同時(shí)也可以通過文字表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。現(xiàn)在,請大家跟隨我的步伐,一同閱讀這些精彩的讀后感范文,并思考其中的哲理和
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對個(gè)人成長和發(fā)展的一次檢視和回顧。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。20__年,辦公室工作在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言表達(dá)準(zhǔn)確,更需要思想深刻、觀點(diǎn)獨(dú)特。接下來,小編將為大家介紹幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀。今天,我們?nèi)ゴ河瘟耍∥以缭绲販?zhǔn)備好了春游
競選需要候選人展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和解決問題的能力,贏得選民的信任。接下來,我們一起來看看成功競選的幾個(gè)案例,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。尊敬的各位評委,親愛的同學(xué)們:大
自我評價(jià)是一個(gè)不斷提高和超越自我的過程,需要我們保持謙虛和開放的態(tài)度。通過閱讀這些自我評價(jià)范文,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,為今后的發(fā)展提供更多的思考和方向。
范文范本是一種給予參考的文本材料,它可以幫助我們更好地理解寫作的規(guī)范和技巧。在范文范本中,我們可以學(xué)習(xí)到合理使用修辭、組織語言和表達(dá)觀點(diǎn)的方法。房屋一般指上有屋
幼兒園工作總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的教育工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。以下是小編為大家搜集整理的一些幼兒園工作總結(jié)范文,愿與大家分享并相互學(xué)習(xí)成長。一學(xué)期工作的過
各位親愛的朋友們,大家好!感謝大家對我們的關(guān)注和支持,我們的活動即將開始。接下來,我們將觀看一段令人印象深刻的主持人表演視頻。。合:晚上好。乙:歡迎大家來到__
通過寫心得體會,我們可以對自己的成長和進(jìn)步有一個(gè)清晰的認(rèn)識。在下面的范文中,可以看到作者對某個(gè)事件或經(jīng)歷的細(xì)致觀察和思考。教育是一種重要的文化傳承方式,不僅是通
教學(xué)工作總結(jié)是對自己教育教學(xué)工作的自我檢視和規(guī)范,有助于提高教學(xué)質(zhì)量。通過閱讀這些教學(xué)工作總結(jié)范文,我們可以了解到優(yōu)秀教師的教學(xué)思路和方法,提高自身的教育教學(xué)水
述職報(bào)告是對自己在一段時(shí)間內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,它可以促使我們對自身能力和成就進(jìn)行反思。在這里分享一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能激發(fā)大家對工作總結(jié)的思考和寫作
學(xué)期工作計(jì)劃是一種對學(xué)習(xí)和工作生活等方面進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要材料。在學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃中,總會遇到一些困難和挑戰(zhàn),以下的范文或許能給你一些解決問題的思路。
寫計(jì)劃書需要我們對自己和自己的環(huán)境有一個(gè)全面的了解,同時(shí)也需要我們具備一定的解決問題的能力和經(jīng)驗(yàn)。我們精心挑選了一些計(jì)劃書范文,希望它們能為你提供一些思考和借鑒
心得體會是一種整理思緒和回顧過去的方式,有助于我們更好地認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)自己的不足和潛力。接下來是一些關(guān)于心得體會的優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些思路和寫作的技巧。
辭職申請書是職業(yè)道路上邁出的一次重要的決定,需要慎重考慮和認(rèn)真準(zhǔn)備。以下是一些辭職申請書的模板,可以根據(jù)自己的具體情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!我
更多申請書是一個(gè)窗口,通過它我們可以向招聘官、招生委員會或其他決策者全面展示自己的才能和適應(yīng)能力。這些更多申請書范文所蘊(yùn)含的積極向上和進(jìn)取精神,將給我們帶來無盡
優(yōu)秀作文不僅語言流暢,還要富有思想深度,能夠引起讀者的思考。閱讀一些優(yōu)秀作文能夠培養(yǎng)我們的語言和表達(dá)能力,引發(fā)我們對美的追求。母親,在我。記憶力。佝僂著脊背的婦
活動總結(jié)應(yīng)該客觀全面地評價(jià)活動的各個(gè)方面,既突出優(yōu)點(diǎn),又找出不足,以促進(jìn)活動的進(jìn)步和發(fā)展。為了幫助你更好地理解活動總結(jié)的寫作方式和技巧,下面是一些范文供你參考。
開學(xué)典禮是向全體師生傳遞學(xué)校的教育理念和培養(yǎng)目標(biāo)的重要場合。以下是小編為大家收集的開學(xué)典禮范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛥⒖肌W鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的
通過學(xué)習(xí)范本,我們可以豐富自己的詞匯量,提高語言的表達(dá)能力。下面是一些經(jīng)典總結(jié)范本,為我們寫好總結(jié)提供了很好的借鑒和參考。尊敬的客戶:您好!1、我方承諾向使用單
承包合同的違約行為可能會導(dǎo)致法律責(zé)任的承擔(dān),因此雙方應(yīng)嚴(yán)格履行合同義務(wù),避免違約情況發(fā)生。智慧合同的引入對于承包合同的管理和執(zhí)行帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
在讀這篇文章的過程中,我仿佛親身經(jīng)歷了主角的內(nèi)心掙扎。以下讀后感范文旨在鼓勵大家多讀書、多思考,并將自己的觀點(diǎn)和感悟通過寫作進(jìn)行表達(dá)。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者
通過寫培訓(xùn)心得體會可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間,進(jìn)而加以改進(jìn)和完善。下面是一些來自優(yōu)秀學(xué)員的培訓(xùn)心得體會,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況制定的一份指導(dǎo)性文件。接下來是小編為大家整理的一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃模板和示例,希望能夠幫助大家更好地編寫教學(xué)計(jì)劃。
通過寫心得體會,我可以更好地理清自己的思路和觀點(diǎn),從而使自己的表達(dá)更加準(zhǔn)確和有力。以下是一些寫心得體會的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提高大家的寫作水平。
優(yōu)秀作文的語言生動、形象、有力,能夠讓讀者簡潔明了地理解作者的觀點(diǎn)和意圖。以下是一些經(jīng)過老師評選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。說說心里話媽媽,我想對您說說
報(bào)告可以幫助我們更好地整理和梳理工作中的思路,并將信息以清晰的方式傳達(dá)給讀者。在寫報(bào)告范文時(shí),可以通過參考這些范文來拓寬自己的思路和觀點(diǎn),使文章更富有創(chuàng)意和個(gè)性
通過寫培訓(xùn)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足,有針對性地進(jìn)行改進(jìn)。在這里,小編整理了一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會的范文,供大家參考和借鑒。在9月xx日和
在競爭激烈的市場環(huán)境中,公司需要不斷創(chuàng)新和提升自身的競爭力,才能在行業(yè)中立于不敗之地。這些公司總結(jié)范文包含了對企業(yè)文化、市場營銷、團(tuán)隊(duì)管理等方面的深入分析和總結(jié)
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師衡量學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)提高。為了幫助大家更好地寫教學(xué)計(jì)劃,小編整理了一些教學(xué)計(jì)劃的樣例。一、教材分析:這是一篇
撰寫發(fā)言稿時(shí)要注意便于朗讀,讓自己在現(xiàn)場表達(dá)時(shí)更加有自信和流利。每一篇范文都有其獨(dú)特之處,你可以從中挑選和借鑒一些你認(rèn)為合適的部分,以形成自己獨(dú)特的風(fēng)格和表達(dá)方
中班教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,確保教學(xué)進(jìn)度的順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的中班教案范文,希望對教師們的教學(xué)工作有所幫助。1、在認(rèn)識圖形的基礎(chǔ)上,使幼兒
通過編寫工作計(jì)劃書,我們可以更好地衡量自己的工作成果和進(jìn)步。如果你正準(zhǔn)備編寫工作計(jì)劃書,不妨先看看以下范文,或許會有所啟發(fā)。本年度為規(guī)范保潔員工言行、提高工作效
作文是對自己思想和語言能力的一次考驗(yàn),寫出一篇優(yōu)秀的作文需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
在編寫工作計(jì)劃書時(shí),需要充分考慮工作的緊急程度和重要性。以下是一些工作計(jì)劃書的案例分析和評述,可以從中學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的計(jì)劃書。1、縣檔案局(館)要積極爭取人事、
在現(xiàn)如今激烈競爭的社會中,更多申請書越來越重要了,因?yàn)樗梢詭椭覀兠摲f而出,讓別人對我們產(chǎn)生濃厚的興趣。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的更多申請書范文,這些
應(yīng)急預(yù)案的制定是為了在緊急情況下能夠快速、有序地應(yīng)對各種問題。以下是小編為大家整理的各行業(yè)常見的應(yīng)急預(yù)案模板,希望對大家有所幫助。一、負(fù)責(zé)現(xiàn)場,其任務(wù)是了解掌握
應(yīng)急預(yù)案是在面臨突發(fā)狀況時(shí),及時(shí)采取措施應(yīng)對的一種系統(tǒng)化方案。小編整理了一些應(yīng)急預(yù)案的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些建設(shè)性的思路。下土寨管理處南一、二泵站主、副廠
通過整改報(bào)告的撰寫和實(shí)施,我們可以建立起對工作的自我監(jiān)督和自我糾錯(cuò)機(jī)制。下面是一些值得借鑒的整改報(bào)告范例,希望對大家的撰寫工作有所幫助。20xx年12月14日下
編寫總結(jié)范文是一個(gè)自我認(rèn)知和自我評價(jià)的過程,它可以使我們更加客觀地了解自己的優(yōu)勢和劣勢。在過去的一段時(shí)間里,我不斷學(xué)習(xí)和探索,通過自己的努力和創(chuàng)新,取得了一些突
通過寫下自己的教師心得體會,可以更好地總結(jié)和分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了激發(fā)教師們的寫作靈感,以下是一些有關(guān)教師心得體會的案例分享。《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》是為
寫心得體會是一個(gè)不斷提升自己的過程,通過總結(jié)和反思,我們可以不斷改進(jìn)自己。下面是一些經(jīng)典的心得體會示范,希望能夠引起大家的思考和共鳴。教師是知識的傳授者和人格的
自查報(bào)告需要我們客觀地看待自己的表現(xiàn),并對不足之處進(jìn)行深入的反思和改進(jìn)。在下面的范文中,你會看到自查報(bào)告如何幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并取得進(jìn)步。是一個(gè)單位或部門在一定的
新年是一個(gè)重要的節(jié)日,它被人們視為全年中最重要的日子之一。3.以下是小編為大家準(zhǔn)備的新年總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。日復(fù)一日,月復(fù)一月,20xx年行色匆匆地走了
月工作總結(jié)是我們對自己工作的一種負(fù)責(zé)和約束,它可以讓我們時(shí)刻保持工作的高效和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,不同行業(yè)和職業(yè)類型的月工作總結(jié)范例,供大
應(yīng)急預(yù)案的有效性直接影響著突發(fā)事件的處理效果和后果的承受程度。應(yīng)急預(yù)案是在突發(fā)事件發(fā)生前制定的一系列應(yīng)對措施,旨在保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)社會秩序穩(wěn)定,我想我
自查報(bào)告是一種反思和總結(jié)的過程,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,提高自身的發(fā)展?jié)摿Αi喿x自查報(bào)告范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,為自己的改進(jìn)提供參考。×××藥店接到
小班教案是在小班教學(xué)過程中制定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)指導(dǎo)材料。小班教案范文中的教師角色發(fā)揮得當(dāng),能夠引導(dǎo)學(xué)生主動參與和探索。1.感受假期的快樂,愿意繪畫自己。2.能夠
培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)內(nèi)容的鞏固和延伸,有助于將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際情境。想要寫一篇有深度、有思考的培訓(xùn)心得體會,不妨參考以下范文,找找靈感吧。對待《共產(chǎn)黨宣言》,
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師對學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行深入了解,以便更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。歡迎大家參考以下的教學(xué)工作計(jì)劃,相信對教師們的教學(xué)工作會有所幫助。
心得體會是一個(gè)人成長的必經(jīng)之路,通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以更好地提升自己。小編為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)學(xué)習(xí)、工作和生活的心得體會,希望大家會喜歡。感受最深的有三
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)是文字準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整、觀點(diǎn)獨(dú)到、情感真實(shí),能夠?yàn)樽x者帶來一種心靈的滿足和共鳴。這些范文是通過諸多優(yōu)秀作家的作品總結(jié)而來,它們具有一定的代表性和參考
人們常說“不到長城非好漢”,北京是中國長城最重要的起點(diǎn)。通過閱讀下面的北京介紹范文,你可以深入了解這座城市的繁華與魅力。吃過午飯,我和媽媽來到青島國際機(jī)場坐飛機(jī)
優(yōu)秀作文是故事的延續(xù),是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。以下是一些優(yōu)秀作文的片段展示,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。在那個(gè)赤日炎炎的
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路,還需要用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和借鑒。這些范文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)到,語
一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和總結(jié)三個(gè)部分,以使內(nèi)容更加有條理和完整。閱讀這些優(yōu)秀作文可以拓寬我們的視野,增強(qiáng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。
反腐倡廉是推動社會文明進(jìn)步的必然要求,關(guān)系到國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的全面推進(jìn)。反腐倡廉不僅是一項(xiàng)具體工作,更是一種精神、一種文化的傳承。近年來,縣支行緊密
青春是朝氣蓬勃、充滿活力的時(shí)期,是我們奮斗和追求的起點(diǎn)。以下是小編為大家推薦的青春健康知識,希望大家能保持良好的身心健康。親愛的同學(xué)們:春的氣息越來越濃,誰能勤
通過小班教案的實(shí)施,能夠幫助幼兒建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。接下來,小編為大家推薦一些小班教案范文,希望對教師們的教學(xué)工作有所幫助。1.通過學(xué)唱歌曲,讓幼兒
優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己的風(fēng)格和獨(dú)特之處,使人一讀就能辨識出作者的筆法。現(xiàn)在,我將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對大家的寫作能有所啟發(fā)。8月8日,是北京奧運(yùn)會
辭職報(bào)告是對工作生涯的一個(gè)階段進(jìn)行總結(jié)和概括的重要文件。在這里,小編為大家提供了一些辭職報(bào)告的范文,希望能幫到大家。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是剛進(jìn)酒店的xx員工,我
發(fā)言稿應(yīng)該簡明扼要,突出重點(diǎn),使聽眾能夠清晰理解并記住演講內(nèi)容。以下是小編為大家整理的精彩發(fā)言稿范文,請大家參考和借鑒,共同提升演講技巧。親愛的老師。可愛的孩子
工作心得是一份寶貴的財(cái)富,可以反復(fù)回味,給自己帶來不斷的成長和進(jìn)步。工作心得范文六:工作中要注重團(tuán)隊(duì)的合作,尊重他人的意見和貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。隨著人們對金融
通過參與服務(wù)月的活動,人們可以體驗(yàn)到幫助他人的快樂和滿足感,同時(shí)也能夠獲得自我成長和發(fā)展的機(jī)會。下面是一些服務(wù)月的成功故事,讓我們一起從中汲取經(jīng)驗(yàn),共同提升。
致辭是對自己和受眾的一種尊重和負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),我們應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備,力求做到完美。這些致辭范文無論從內(nèi)容還是形式上都是獨(dú)具一格的,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。親愛的各位:大家
在總結(jié)中,我可以反思自己的得失,發(fā)現(xiàn)不足之處并提出改進(jìn)的方向。面對這些個(gè)人總結(jié)范文,我們可以從中發(fā)現(xiàn)共性和個(gè)性,借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和避免他人犯過的錯(cuò)誤。
個(gè)人總結(jié)是對自己在一段時(shí)間內(nèi)的成長和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和反思的文本。現(xiàn)在為大家提供一份關(guān)于個(gè)人總結(jié)的范文集,希望可以促進(jìn)大家在學(xué)習(xí)和工作中的成長和進(jìn)步。市場競爭也將更
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書的寫作,需要對目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)信息進(jìn)行充分了解和研究。在寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請書之前,可以先看一看下面的范文,了解一些寫作的思路和邏輯。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):你好!首
主站蜘蛛池模板: 天天插天天舔 | 作爱视频免费观看 | 欧美黄色一级片视频 | 青娱乐国产精品 | 成人av网站在线观看 | 天天做天天爱夜夜爽女人爽宅 | 亚洲va中文字幕 | 久爱www成人网免费视频 | 激情奇米| 一区二区国产在线观看 | 国产精品无码人妻系列AV | 日韩精品一区二区三区在线观看 | 中文字幕一区二区三区四区 | 日韩欧美国产一区二区 | 天天搞夜夜爽 | 国产91久久最新观看地址 | 精品久 | 7777精品伊人久久久大香线蕉 | 精品国产一区二区三区免费 | 天天影视插插插 | 韩日美无码精品无码 | 成人午夜精品一区二区三区 | ⅴideo裸体秀hd | 日本黄色网址大全 | 天天视频在线播放观看视频 | 一级欧美黄色片 | 欧美在线播放一区 | 免费看香港一级毛片 | 亚洲一区 中文字幕 | 91精品一区二区三区久久久久久 | 亚洲精品www | 性色网址 | 久一在线视频 | 美女一区 | www.色黄 | 成人亚洲一区二区色情无码潘金莲 | 久久精品人人做人人 | 欧美日韩中文在线视频 | 黄色av电影在线播放 | 夜夜骑狠狠干 | 久久亚洲国产精品日日av夜夜 |