部門的工作成果對整個組織的運營和發展起著重要的作用。部門為大家準備了一些經典總結范文，希望能夠激發大家的創作靈感。

實用的部門工作計劃（匯總12篇）篇一

為貫徹總公司領導的的中心思想：“為五星級酒店培養一批專業人才”。因此是我賓館進一步提高員工素質、服務技能的關鍵之年，這也是我們工作的重中之重，在未來的一年里，我將率領酒店全體員工完成總公司制定的各項經營管理目標，共同提高酒店的服務質量、管理水平及經濟效益。確立酒店的經營計劃發展規劃及經營方針，制定酒店的經營管理目標，并指揮實施。

賓館自11月3日被我公司成功接下以后，因受前任經營各方面不良因素的影響，工作開展不太順暢，經營情況也不太樂觀，為改善并加強酒店內部管理與經營。特制定我酒店各部門的工作計劃：

酒店營銷部是負責對外處理公共關系和銷售業務的職能部門，是酒店提高知名度，樹立良好公眾形象的一個重要窗口，它對酒店疏通營銷渠道，開拓市場，提高經濟效益和社會效益起到重要促進作用。

針對營銷部的工作職能，我們制訂了以下工作計劃：

1、建立酒店營銷公關通訊聯絡網

今年重點工作之一建立完善的客戶檔案，對賓客按簽單重點客戶，會議接待客戶，有發展潛力的客戶等進行分類建檔，詳細記錄客戶的所在單位，聯系人姓名，地址，全年消費金額及給該單位的折扣等，建立與保持同政府機關團體，各企事業單位，商務知名人士，企業家等重要客戶的聯系，為了鞏固老客戶和發展新客戶，除了日常定期和不定期對客戶進行銷售訪問外，在年終歲末或重大節假日及客戶的生日，通過電話、發送信息等平臺為客戶送去我們的祝福。加強與客戶的感情交流，聽取客戶意見。

2、開拓創新，建立靈活的激勵營銷機制。

今年營銷部將配合酒店整體新的營銷體制，制訂并完善市場營銷部銷售任務計劃及業績考核管理實施細則，激發并調動營銷人員的積極性。營銷代表實行工作日志，通過各種方式爭取團體和散客客戶，穩定老客戶，發展新客戶，并在拜訪中及時了解收集賓客意見及建議，反饋給有關部門及總經理。

3、提高營銷代表的服務態度及業務水平

接待團體、會議、客戶，要做到全程跟蹤服務，“全天侯”服務，注意服務形象和儀表，熱情周到，針對各類賓客進行特殊和有針對性服務，最大限度滿足賓客的精神和物質需求。制作會務活動調查表，向客戶征求意見，了解客戶的需求，及時調整營銷方案。

4、做好市場調查及促銷活動策劃

經常組織部門有關人員收集，了解旅游業，賓館，酒店及其相應行業的信息，掌握其經營管理和接待服務動向，為酒店總經理室提供全面，真實，及時的信息，以便制定營銷決策和靈活的推銷方案。

5、打造一個在南昌的上饒人之家

借助駐南昌辦事處的天時地利人和的有利條件，開展一系列相關的促銷活動，凡是上饒地區身份證都能享受酒店的有優惠房價等。

工程部是酒店開源節流之關鍵部門，而且員工素質培養要求較高，因工程部是集水、電、制冷、鍋爐及裝飾等多工種的技術部門，既要培養每個員工的工作責任感，更要求員工要有扎實的技術理論基礎和工藝操作水平，沒有理論就不懂安全用電、節約用電及如何通過高速技術參數，做到合理利用能源及如何節約能源。不懂工藝操作就無法保證維修質量及大型動力設備和安全運行，甚至造成大型動力設備安全事故。

進入新的一年里，工程部將堅持每周二早晨的站班會，除工作安排好，抽出時間集中學飛有關操作規程及專業理論知識，通過學習，要讓每個員工對本部門所屬設備及供電、供水系統有較深刻的了解。安排每季度對員工抽查考核一次，形成一種自覺學習業務知識的時尚風氣，考核成績記錄在冊，作為今后對員工進行考評的重要依據。

1、電力及動力設備的保養，本部門工作場所的環境衛生

堅持大型設備有專人負責管理，落實到個人，并形成制度。每周定期一次徹底清掃，洗抹設備的外表，使設備表層不積土，保持光亮，并及時除銹補涮油漆。定期按說明書的要求對動力設備的內部結構進行清洗、加油等。確保設備的完好率100%。徹底清除滴、跑、冒、堵及電氣開關保護失靈等現象。

2、堅持值班崗位責任制度，做好交接班手續。堅持每天早晨交班人必須交衛生的良好習慣，優質一個良好的衛生環境。

3、開源節流

根據季節和氣候變化，適時調節和修正各種技術參數，在保證和滿足客人對空調水、熱水俱求的基礎上，調正好用水溫度及水的流量，降低熱耗，盡量節省電力和燃油，使成本消耗減至最低限度。爭取比同期降耗10%以上。

重視功率因素的補償，大型電機設備投入使用后，及時觀察cos中的變化，保持co中必須在0.9以上，從而達到節電的目的。

做好每天水、電、油、氣的消耗記錄，及時分析和總結消耗量的原因，找出多消耗的原因后及時采取措施進行清除，每周、每月做出報表上報總經理、提供有關收據有利決策時作參考。

每月底按時做好館外用水、用電單位的抄表記錄，及時上報財務部門，配合財務及時收回水、電費用，管理和監督好在用的水表和電表及管路和電氣線路，堅決拒絕竊水、竊電現象發生，防止水電流失。

管好用了維修材料，材料出庫必須有維修使用部門的簽字證明，做到物必有主，出入庫平衡，手續齊全，防止維修材料流失和浪費。

4、人性化管理

關愛員工的生活，盡最大力量熱心幫助員工解決生活中出現的具休困難，做到團結友愛，要讓每個員工感覺在這個大家庭的溫暖，從而激發每個員的積極性、重要性，更有利今后工作的開展。

5、確保動力、電力設備的正常運行，配合各部門及時保質、保量安全完成各項維修任務。

現有客房的空調溫控開關、照明搖控開關因存在質量不過關的`問題，損壞率較高，且價格又非常貴，今后如再損壞，逐步更換簡易價格便宜實惠的開關面板，逐步修改現有的線路，做到經濟實用。

做好夏季中央空調開放的準備工作，四月底至五月初中央空調機組進行一次系統清洗和調試工作，確保中央空調隨時投入使用。

1、做好員工招聘及內部人員配置工作

行政辦將根據部門缺編情況，繼續開展招聘工作，并形成一個原則：“先內部調整，再外部招聘”，這樣做可為員工提供更多的晉升或發展的空間，讓一些有基礎的員工在賓館不同部門或崗位學習，培養多方面人才。

2、加大員工培訓工作

行政辦明年的重點工作將放在加強員工培訓工作上，為了提高員工素質和能力，滿足酒店及員工個人發展的需要，行政辦將在明年制定了相關培訓管理規定，并配合酒店各部門施行了日常培訓工作。做好員工培訓工作，使培訓課程成為員工的充電器，為酒店培養高素質的專業人才。

3、做好員工的后勤保障工作，搞好員工餐廳，讓員工吃上可口的員工餐。并根據強人企業文化打造新上饒商務賓館，樹立新形象。

4、建立績效考核制度

為提高員工工作積極性，開發員工的潛能，打破干多干少一個樣，干好干壞一個樣，干與不干一個樣這種消極作風。行政辦將建立員工績效考核工作，配合各部門對員工的技能技巧進行考核，建立新制度，采取優勝劣汰制度激勵員工，以達成能者上、庸者下的目的。

5、搞好員工關系

深入基層員工，與員工多溝通多交往，了解員工的思想動態，建立一種和諧平等的關系，創建一個可以讓員工以酒店為家的歸屬感，提高酒店的凝聚力和向心力。

1、商業的核心在于創造產品，酒店的核心在于創造服務。日常服務中要求員工按照簡、便、快、捷、好的服務標準，房務部也將提供“五心”服務。

簡：工作程序盡量簡化，工作指令盡可能簡單明了，意見反饋要做到簡明扼要。

便：要讓客人從進店到出店，處處感受到方便。

快：客人的需求要以最快的速度得到滿足。

捷：服務員的反應要敏捷，對客人的言談舉止能迅速地理解并作出應對，然后進行服務

好：客人接受服務后要有“物”有所值的感受。物就是酒店產品即：服務。

五心服務：

為重點客人精心服務、為普通客人全心服務、為特殊客人貼心服務、為挑剔的客人耐心服務、為有困難的客人熱心服務。

2、培養員工的觀察能力，提供個性化服務，創服務品牌

隨著行業發展，南昌地區酒店競爭日趨強烈，在我賓館周邊地區大大小小酒店不少于十幾家。我賓館經營理念與服務理念需不斷更新，僅僅讓顧客滿意是不夠的，還需做到讓客人難忘。這就要求在規范服務的基礎上，提供個性化服務。酒店服務講究“想客人之所想，急客人之所急”。服務人員要注意觀察，揣摸客人的心理，客人尚未說出要求時，即以最快的速度提供服務。

3、大力提倡節能降耗和認真執行節約獎制度

因客房部區域廣、范圍寬、設備多，需維護保養的項目內容多，為督促和加強節能降耗及維護保養，培養員工節約環保意識，嚴禁長明燈，長流水現象，我部將實行節約獎制度。

1、要從人員素質、思想品質、專業技術上入手，建立一支召之即來，來之能戰的保安隊伍。

2、抓好酒店防火、防盜、防事故的安全工作，與各個部門做好消防知識培訓，簽訂消防責任書，做到賓館上下人人肩上有擔子，個個心中裝安全的安全風氣。

3、完善和遵守各項規章制度，在崗位上統一著裝，講文明、講禮貌、樹形象，把新的面貌展示給客人。

4、作為酒店的安全衛士，要嚴格履行各項職責，認真執行“三防”措施，把責任落實到崗，落實到人，實行責任追究制，末位淘汰制的內部考核制度。

總之，在新的一年里，我酒店全體員工將以新的起點，新的形象，新的工作作風，在總公司的正確領導下，我酒店各部門將緊密配合，團結一心，為酒店的發展與騰飛而努力奮斗！

實用的部門工作計劃（匯總12篇）篇二

結合季節特征，引導運用多種感官，感知事物現象，發展觀察力，為提供嘗試、探究、實驗的機會，通過親自觀察、動手、種植獲得知識，培養對大自然的興趣，豐富然科學知識，養成注意集中，專注的好習慣，學習簡單的勞動技能。

此活動，幼兒能夠通過動手種植，在觀察、實踐操作、交流分享中，掌握種植的要領及科學的觀察、記錄方法，既可以滿足幼兒的探索欲望，激發起幼兒的責任感，又能讓幼兒體驗到勞動帶來的快樂。如何利用種植區開展有趣的種植活動，充分發揮其教育作用呢?我們做了以下計劃：

1、使幼兒了解種植的過程與植株生長所需要的基本條件，使幼兒感受種子生長的神奇，體驗種植勞動帶來的快樂，養成做事專注的好習慣，學習簡單的勞動技能。

2、種子的形狀及播種、發生長的變化過程，為幼兒提供嘗試。探究。實驗的機會。

園內種植區、種子(玉米)鏟子、水、桶、肥料。

三月：

組織家長工作，告訴幼兒園種植的重要性，讓家長配合幼兒園的工作，和孩子共同進行種植活動。

組織幼兒播種玉米種子，先松土，挖上小坑，將玉米種子撒在坑里，在蓋上泥土。

為每位幼兒準備一本記錄本，每周帶幼兒觀察種子，菜苗的生長情況，以分組的形式展開，保證每位幼兒都能觀察到，并指導幼兒記錄種子生長過程。四月——六月：

播種后幾個月里，我們需要去給種子澆水、施肥、觀察種子的變化，并填寫好記錄。

七月——八月：

七月到八月玉米已經長出了果實，在這兩個月里繼續組織幼兒觀察種的植物，看它們的生長變化，八月下旬可以準備一場大豐收啦。

實用的部門工作計劃（匯總12篇）篇三

為了使xx醫院工作能持之以恒地開展，鞏固和發展xx醫院的成果，提高母乳喂養率，真正做到母嬰安全，母嬰健康。現制定本年度xx醫院工作計劃如下：

1、xx醫院領導小組成員：xx

2、促進母乳喂養技術指導小組。

加強對相關科室人員進行促進母乳喂養知識和技能的培訓，目的是使母乳喂養活動持之以恒地堅持下去，更好地提高服務質量。

1、對新到我院工作的人員，每人發放一冊《母乳喂養知識手冊》，同時進行母乳喂養知識崗前培訓，經考試合格后方可上崗。

2、婦產科、兒科的醫務人員每年進行母乳喂養知識強化培訓三小時，考試二次。

3、計劃每年派相關科室醫務人員1~2名到上級醫院進修學習，學習新知識、新技術，更好地開展xx醫院工作，提高服務質量。

1、繼續發放有關母乳喂養知識宣傳資料。

2、孕婦學校每周定期開放1~2次，給孕婦授課，看錄像，講授孕期保健及母乳喂養知識，并做好咨詢工作。

1、遵守婦產科、兒科母乳喂養制度，實行早接觸、早吸吮，母嬰同室，按需喂奶，不斷提高純母乳喂養率。

2、嚴格遵守促進母乳喂養各項規章制度，護理部不定期到產科、兒科進行檢查，發現問題及時指出并整改。

母嬰保健門診工作的管理，要求做到認真執行門診工作制度，積極開展婦幼衛生知識及母乳喂養知識的宣傳指導工作。

加強醫德醫風建設，加強醫療質量管理，提高母乳喂養成功率。

實用的部門工作計劃（匯總12篇）篇四

新學期，我校將緊緊圍繞縣教科體局的各項工作部署，以“活力觀小、實力觀小、魅力觀小”為目標，營造和弘揚平等、寬容、信任、尊重的校園文化，培養教師高尚的品德和良好的修養;崇尚“德為首，人文本、勤為先”的校訓，培養學生勤學的態度和善問的品質;按照“有計劃、有創新、有成果”的要求，培養領導班子思想的深度與銳意進取的精神，不斷提高管理和服務的水平。繼續把課堂教學改革、教學質量提升和特色內涵建設作為學校工作的重點，優化教育結構，深化素質教育，規范教育管理，辦好讓人民滿意的教育。

一、德育為首，豐富各項活動，讓觀小充滿活力。

1、完善績效考核管理機制。以“人盡其才，追求卓越”為指向，進一步推進學校用人、分配等方面的改革，形成人人爭先，個個進取的氛圍。嚴格執行學校的各項規章制度，用制度引領人，用制度來規范教師的一言一行。繼續修訂學校績效工資考核方案，以考核為抓手，加強過程性考核，達到以考核激發活力，以人文關懷增強凝聚力的目的。

2、加強學校班子隊伍建設。班子成員必須強化服務意識、責任意識、法規意識，公正、公平、公開意識和團結協作意識。班子成員對于各自的分管工作要盡職盡心，及時發現工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學校領導間也要密切合作，發現問題相互提醒，做到分工不分家。學校的各項檢查要做到標準明確，檢查結果必須在校園網上及時公布，增強透明度。

3、深化師德師風建設。組織全體教職工深入學習貫徹《中小學教師職業道德規范》，進一步提升教師的思想政治素質和職業道德修養。倡導教師教書育人、為人師表，在教育教學工作中自覺以高尚的道德修養、卓越的人格魅力、高超的學術水平引導教育學生。杜絕工作馬虎了事、上班期間做與教育教學無關事項、利用職務謀取私利、有償家教、體罰及變相體罰學生和推銷或變相推銷教輔用書等現象的發生。全體教師應建樹良好的社會公眾形象，實行行業自律，為人師表，努力成為社會的道德標桿。

4、重視學生思想道德及行為規范教育。進一步對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。加強學生一日常規檢查，注重方法指導，提高值日質量，做到校園內“三別”(向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會)、“五無”(地面無痰跡、校園無雜物、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話)。

5、加強班主任基本能力建設。建設“奉獻+科學”的班主任隊伍，注重教育理論學習研究，完善班主任的知識結構，引導他們熟練的掌握和運用現代化手段。繼續開展揚州市十二五規劃課題《農村小學兒童幸福課程的實施與評價研究》活動，建立課題組教師幸福工作坊，加強學習與交流，不斷研究與反思，提高德育工作的科學性，以開創出我校少先隊工作的特色。

6、促進教師專業發展。加大說課、跟蹤聽課、隨堂聽課的力度，大力提倡骨干教師示范課、推優課、同課異構或異課同構;鼓勵廣大教師積極運用現代教育技術，促進信息技術和課程的整合;以教研促教學，以聽課、評課、說課等活動提高教師教學水平;繼續進行“請進來、走出去”的研討活動，依靠專家和名校加快學校發展;要求中、青年教師參加各種渠道的教研，多反思、多動筆、多投稿、多參賽，多提建議。

7、構建“三位一體”的教育網絡。按照“江蘇省教育系統家長學校考核標準”，繼續辦好家長學校，逐步提高家長學校的品位。堅持“政府主體、學校主導、社會參與”的原則，進一步做好弱勢群體學生的關愛工作，繼續與中海運江蘇公司、中心郵政支局等單位合作，努力幫助貧困學生和特殊困難學生。認真開展形式多樣的主題讀書活動和《周報》讀用活動。努力使學校、家庭、社會教育形成合力，促進學生全面健康和諧發展。

8、加強校際聯盟間的交流。繼續與梅嶺小學、宜陵小學等聯盟學校開展友好結對活動，通過“友好聯動，資源共享、優勢互補、共同提高”的交流模式，積極嘗試網絡教研、qq教研等全新的教學研究和交流形式，組織教師走進名校感受新文化，觸動新思想，開拓新視野，學習先進的教育教學方式方法，有力提升我校各項管理水平。

二、質量為重，著眼全面素質，彰顯觀小的實力。

教學質量是學校的生命線，是衡量一所學校綜合競爭力的重要指標。一方面，增強全員質量意識，全體教師要牢固樹立全面的質量觀，另一方面也要善于抓住質量發展中的主要問題，加強教學流程管理。

1、加強教學計劃管理。各項計劃要有檢查和落實的措施，與教師平時工作考核相結合，不斷完善質量評價與監督機制，認真做好教學質量的監控和質量分析工作，強化過程管理，發現問題，及時研究對策，總結推廣先進經驗。所有教師要嚴格執行縣局教學進度的有關規定，及時將信息課和科學實驗的有關材料上傳至省教育裝備網。

2、優化教學過程管理。根據學校教學常規及基本要求等制度，抓好所有學科教學過程管理，杜絕走過場、說空話，做好過程性資料的積累。負責教學的同志要經常通過走一走，訪一訪，查一查等手段了解各學科的上課情況，定期碰頭，掌控這些學科的運行質態。改革對體藝常識科的評價方式，改變過去只憑幾個學生的作業來界定教學成績的做法。

3、加強教學質量管理。進一步樹立所有學科并重的觀念，開齊上足所有課程。做好認真落實個別化教育工作，嘗試進行分層教學，重視對部分學困生(不超過三分之一)進行補差。堅持以打造有效課堂教學為核心，推進課程改革，培養學生創新精神和實踐能力。教導處要把質量監控工作放在平時、放在過程、放在每個階段當中，對質量監測成績不好的班級將指定專人跟蹤，對成績差距大的班級進行勸勉談話。

4、開展課題實驗活動。做好三個規劃課題研究工作，抓好課題組的課題研究實施計劃的制定和落實，抓好課題研究的過程的管理和指導，人人按計劃積極開展實驗研究工作，提倡教師之間的合作、探究，提倡將課題研究與教研活動進行有機地結合，注意研究成果的推廣。

5、加強體衛藝教育工作。要進一步強化體育、音樂、美術、科學、綜合實踐等課程的落實，開展學生健康教育、學生體質測試和跟蹤分析活動，并廣泛開展“陽光體育”活動，保證學生在校每天1小時體育鍛煉活動時間，提高“兩操”質量，落實《國家學生體質健康標準》，并高度重視學生科技創新意識和能力的培養，積極參加縣第五屆小學生科技文化藝術節暨第13屆小學生文藝匯演。學校將完善巡課制度，組織行政人員每周進教室抽查教師的授課情況，嚴禁挪用課程、擠占課程和私自調課。

三、深化特色，落實以人為本，讓觀小充滿魅力。

1、深化特色建設。按照“文化立校、內涵發展”的思路，根據“育人性、大面積、可持續、校本化、有成效”的要求，強化特色建設。結合全國文明城市的創建，加強鄉村少年宮建設，鞏固“百佳社團”建設成果，加強學生特長培養。繼續加強校本課程――剪紙的研究，并將其與學生社團活動、鄉村少年宮活動在機地結合在一起，以課題引領學校特色建設的發展，讓學校的剪紙特色朝著精細化、品牌化的方向發展，以良好的狀態迎接縣特色學校的復檢。

2、加強財務后勤管理。一是強化對學校食堂的管理，嚴格執行物品采購申請、審批制度，購買物品做到價廉物美，實行“請購―審批―采購―驗收―保管―領用(借用)―維修”的一條龍制度。二是做好學校經費的管理及使用工作，杜絕鋪張浪費，加強用水、用電、用紙等管理，用好辦公用品和教學設備，發揚勤儉節約的優良傳統。把有限的經費真正用于教育，為我校的教育發展服務。三是認真做好后勤服務工作，在期初認真做好課本、薄本及教輔用書的分發、調劑工作，在平時認真做好學校用水、用電、綠化、電教器材等檢查保養工作，在學期末要做好財產的盤點收藏。

3、做實綜治安全工作。一是緊緊圍繞創建“平安和諧校園”的目標，按照“以人為本、安全第一、預防為主”的原則，不斷鞏固平安校園創建成果。二是進一步落實安全工作責任制，狠抓校園內部安全管理，積極開展校園周邊綜合治理、道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全、用電安全、防止擁擠踩踏等專項整治活動。三是廣泛開展以“防火、防盜、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然災害事故”等為主要內容的安全隱患大排查、大整治及專項演練行動，并通過黑板報、校園廣播、校園網、校訊通等形式開展安全知識宣傳教育，以切實加強學校安全防范工作。四是認真開展“六五普法”，認真開展法治文化進校園，推進依法治校。

4、聯手共建教工之家。一是緊緊圍繞縣教育工會的工作要求，進一步加強工會組織建設和工會自身建設，繼續創建“先進教工之家”。二是實行教代會制度，每學年至少召開一次教代會，讓教職工以主人翁的精神關心學校發展大計，認真審議學校各項工作報告，發揮審議建議、審議通過、審議決定、評議監督四項職權。三是建設好“教工之家”活動室，結合重大節日積極開展球類、棋類、書畫、演唱等比賽活動，豐富教職工文體生活和精神生活。四是大力實施“送溫暖工程”，要做到“五必訪”(教職工生病住院、家庭糾紛、思想情緒波動、親屬過世、辦喜事時)，每兩年組織一次教師體檢等。

5、積極做好行風評議工作。一是圍繞依法辦事、規范收費、辦事公開、服務質量、清正廉潔等五個方面，以解決損害群眾利益的熱點難點問題為目的，認真落實民主評議政風行風工作。二是通過召開座談會、發放問卷調查、走訪群眾、民主評議、設立舉報電報和監督信箱等形式，認真排查學校在政風行風建設中存在的問題，廣泛征求社會各界人士的意見和建議，暢通監督渠道，自覺接受社會監督。三是評建結合，重在預防，把思想教育、整改問題、建立健全制度和完善監督機制貫穿于民主評議工作的全過程，及早發現征兆性、苗頭性、傾向性問題，努力把問題消除在萌芽狀態。

6、發揮校務公開作用。一是規范運行校務公開機制，按要求做到內容全面、形式規范、公開及時。二是突出校務公開重點，將大宗物資采購、基建工程招投標、職稱評聘、評先評優和干部任用等社會比較關注、教職工比較關心的熱點、焦點問題作為校務公開重點內容進行公開。三實行決策前信息公開和實施過程的動態信息公開，校務公開欄要設反饋結果欄目，將上期公示后群眾反映的問題及答復在反饋結果欄目中進行公布，做到有公示、有回音、有結果，取信于民。

細節決定成敗，過程決定結果，只有過程的完美才能孕育結果的完美。

實用的部門工作計劃（匯總12篇）篇五

做自主課堂、自主學習、自主反思、自主工作的引領者。同時樹立大局意識、服務意識。

1、任務驅動成長

根據個人的發展專長，結合學校的工作需要，明確干部分工與職責保證工作實效。樹立“他榮我榮校榮”的思想，精心引領所負責的領域，所管理的組及組員，所帶的徒弟全面發展。

2、學習積累成長

每位干部樹立工作即研究的意識。不斷提升研究水平，干部每學年研究好一個專題，深入研究一門學科，每學期完成一篇高質量的論文，做一次高質量的專題講座，干部在研究中不斷深入。

3、競賽磨練成長

干部積極參加“創新杯”大賽，市教研進學校的指導課等等活動，以賽促練，以參與指導促練，從而提升自己的業務水平，為教師樹立榜樣，起到引領作用。

4、干部要增強大局意識和服務意識。

大局意識：任何一項決策，任何一項工作的出發點和落腳點是教師、學生的發展。

服務意識：干部要堅守領導就是服務的理念，服務學校的發展，服務自身的發展，服務教師的發展，服務學生的發展。

5、保障措施

干部制定個人發展規劃，建立成長檔案；

每周一的干部例會建立學習反饋制度；

工作反饋制度；

工作交流制度；

做好干部例會記錄。

1、學習成長策略：

開學初開展教師讀書文化節，以ppt的方式展示假期讀書成果；

請馬洪波老師做“說課”的講座；

語文特級教師趙景瑞講新課程標準；

參加全國生本教育研討會。

2、教、科研引領策略：

每周一下午開展小循環教學研究，按照小循環教學研究的要求開展研究。

3、改革發展策略

大力推進教學改革，轉變教師觀念。引領教師建立“放手即成全”的教育觀念，大膽進行教學改革，全心實踐“課前小研究”“思維導圖”在課堂教學中的有效應用的研究，切實把學生推向教學的主體，學習的主人。

4、參賽成長策略

組織全校教師參加學校的“芙蓉杯”個人教學評優活動；

落實區“優秀人才或研究成果校長推薦計劃”。6月份，向區教研室推薦一節“思維導圖在課堂教學中有效應用”的優秀課例，展示我校一年來的研究成果。

5、專家引領策略

4月26日請市級各學科教研員下校聯合視導，通過聽課、聽說課，看說課設計、反思，引領教師經歷參與市級說課大賽的稿件寫作過程，提升教師的綜合素養。

6、影子教師策略：

主要是針對即將走入學校的新大學生，安排實習工作。新教師的目標：喚醒專業自覺；

聲聲入耳；

環環落實。

實用的部門工作計劃（匯總12篇）篇六

一、對于老客戶，和新客戶，要經常保持聯系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩定與客戶關系。

二、在擁有老客戶的同時還要不斷從各種渠道獲得客戶信息。

三、要有好業績就得加強業務學習，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學業務與交流技能向結合。

四、今年對自己有以下要求。

1、每月要增加3個以上的新客戶。

2、每月看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。

3、見客戶之前要多了解客戶的狀態和需求，再做好準備工作才有可能不會丟失這個客戶。

4、要不斷加強業務方面的學習，上網查閱相關資料，與同行們交流，向他們學習更好的方式方法。

5、對所有客戶的工作態度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。

6、客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務。

7、自信是非常重要的，擁有健康樂觀積極向上的工作態度才能更好的完成任務。

8、和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業務技能。

9、目標市場定位，區分大客戶與一般客戶，分別對待，加強對大客戶的溝通與合作，用相同的時間贏取的市場份額。

10、不斷學習行業新知識，新產品，為客戶帶來實用的資訊，更好為客戶服務。并結識弱電各行業各檔次的優秀產品提供商，以備工程商需要時能及時作好項目配合，并可以和同行分享行業人脈和項目信息，達到多贏。

實用的部門工作計劃（匯總12篇）篇七

日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又邁入新的階段，立即行動起來寫一份計劃吧。小編在這里給大家分享一些實用的中班工作計劃模板，希望對大家能有所幫助。

望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、打好”第一仗”(開學工作)。

我和孩子們一樣，都將在這學期進入新的集體生活，但我是老師，我理應比孩子提前適應新的生活。為了使新入園的孩子盡快適應幼兒園生活，對老師和環境不陌生，開學前，我們對每個孩子進行了家訪，填寫了《情況調查表》及家訪記錄，召開了家長會。讓父母共同參與，把孩子喜歡的家庭照和玩具布置在教室里，為幼兒營造一份溫馨、愉快的教育環境。

二、從生活的點滴開始!(保育工作)。

我們班有幾個孩子情況比較特殊：朱星辰患有嚴重扁桃體炎;王梓珩是哮喘病患兒;徐楷嵐至今都不會自己吃飯;沈辰又是人人皆知的動作發展遲緩兒。還有很多小朋友都是在家飯來張口，衣來伸手的“小皇帝”、“小公主”。面對這些情況，我從生活的點滴開始，耐心、細心的不斷重復、引導。針對每個孩子的情況，進行有的放矢的教育：鼓勵自理能力強一點的孩子由自己吃飯，慢慢地過渡到自己穿脫衣服;自理能力弱一點的孩子則要求他們能自己吃飯，能自己脫衣服，愿意學習穿衣。一學期即將結束，我班已經有三分之二的小朋友自理能力較強，能自己的事自己做。這個學期天氣變化大，一會高溫，一會冷空氣，這給小班的保育工作帶來了更多的麻煩，同時也提出了高要求，及時的看天氣制定運動量，增減衣服、擦汗、喝水、消毒，并及時的提醒家長為孩子做好預防等等。

三、二十九個小朋友，每個都是一本書，認真讀懂每一頁!(行為及個性)。

“承志吃飯象小蝸牛，總是慢吞吞的”“東東的耳朵不靈，他不是小兔子“彬彬把我搭的積木碰倒了”，每個班都有一些個別的孩子，小三班的很有特點的孩子就特別多，時不時會尖叫一聲的遠遠、望望;不會謙讓常和小朋友發生沖突的培元、丹羽;每天只躲在一邊不和小朋友一起玩的菲菲、詩蕙;還有婧飛、子麒、云濤、從容等等，一個一個仔細想來，研究他們的心理活動，每個孩子的行為都是事出有因。

由于家庭和社會的多種原因，使現代兒童在適應環境、與人交往、處理問題能力等方面的培養和發展極不均衡，孩子自私、獨占、孤獨、過度的依戀，感情脆弱等等。每個孩子的個性不同，生長環境和文化背景也不一樣，特別是父母的教育觀念不同。研究每一個孩子心理活動、細心觀察每一個孩子，發現他們的潛質和閃光點，發揮出各自的特點，我們努力在做，也會繼續這樣做。一個學期以來，很多孩子有了很大進步。江江、子麒能大方的在全體小朋友面前講故事了，彬彬能用普通話和小朋友交流，還經常糾正爸爸、媽媽的發音呢，培元、東東能和小朋友友好相處了;嘉潤、皓然每天都能開心的上幼兒園、積極的參加活動了;丹羽、承志遇到困難不再哭了。

四、活動中孩子們在不斷成長!(活動及主題)。

本學期的活動比較多，運動會、藝術節是我校四大傳統節日，活動課程的開展，使小朋友在身心等各方面都得到了很大的進步。拍球、練團體操，孩子們從不會拍球到半分鐘拍一百多次，從害怕困難到克服困難，磨煉了意志，充滿了自信，增強了集體觀念和責任感、表現力。藝術節上他們個個都是小明星，歌表演、兒歌朗頌會、快樂涂鴉墻、語言藝術欣賞會、看展覽、看電影、集體舞等等，為孩子們創造了一個充分展示和表現的大舞臺，連從不喜歡開口的子麒、江江也能大方的給小朋友表演兒歌了。我們還根據小班剛入學孩子的年齡特點，結合生活常規開展設計了主題活動“我的小手真能干”，并分“小小手指頭”、“生活”、“藝術”三個系列，手指謠、舀豆豆、手影游戲、釘按扣、穿衣服、別花花、印小手等等，有趣的游戲吸引了小朋友，小朋友在玩中學、學中玩。活動中孩子們建立了良好的生活、學習常規，老師們也充分發揮自身的優勢，在美術及音樂相結合的藝術領域進行了探討和研究，給孩子們創設了一個溫馨、優美的環境，并成功的對全園及教育學院、外省市等多次開放教學觀摩活動。

五、教育好孩子是我們的共同目標!(家長工作)。

小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。首先，讓家長充分了解我們的“園本”課程，我們的教育思想、觀念，了解每位老師對孩子的一片愛心，通過孩子的進步讓家長認同。從開學第一次的家長會，我們就知道，家長想參與孩子教育的主動性、積極性的迫切心情。但由于多種原因，很多家長的教育方式和方法不恰當，大部分家長們工作比較忙，比較少和老師面對面溝通情況，我們開辟了“小三班寶寶信箱”，相互交流、暢所欲言;如：頑皮的培元做事總是耐心不夠，有一天在家練習拍球的時候，堅持練習了一個小時，爸爸馬上把這一好消息在網上發布，老師和小朋友都來祝賀他的進步，還給他頒發了“實驗特別進步獎”，拍球比賽，培元以半分鐘86下獲得了“飛躍獎”。我們還把每月的教學活動內容公布在信箱里，讓家長及時了解孩子的在園學習情況，老師們辛苦了(兩位老師的觀察記錄及網上溝通達200多份)，但得到了家長們的信任和肯定，也使班級工作有了一個良好、和協的氛圍。

家委會成員勤勤懇懇、默默無聞，精心設計了家委會計劃，積極地配合老師及各項工作，秋游、運動會、藝術節、迎新年，他們時時處處想著小三班的全體小朋友，為小朋友們做了很好的榜樣，并精心組織了學期末的“小三班家長新年聚餐”，“小三班是我們的溫馨的家”，“每個孩子都是我們的孩子”，這是老師和家長們的心聲，我們共同肩負起教育孩子的重任。

六、友誼之手，溫暖之手。

成長檔案、主題活動、環境等班級工作和年級組工作也都落到一個人的肩上。我們沒有因此放松對工作的高標準、嚴要求，兩位老師更加緊密聯系，及時的發現問題、解決問題，早來晚走，兢兢業業，園領導、年級組、行政組的老師們向我們伸出了友誼之手、溫暖之手，使我們小三班的各項工作和活動都能順利開展，取得了可喜的成績，讓我們倍感實驗大家庭的溫暖，我們表示衷心的感謝!

總結過去、展望未來，在新的學期里，我們班上的老師會更加團結，更加緊密，建立良好的班風、愉快的身心，使我們的孩子更快樂，我們的家長更放心。我堅信，小三班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰。

指導思想：

本學期我園工作認真貫徹《幼兒園管理綱要》、《幼兒園工作規程》，緊緊圍繞區下發的工作意見，遵循總園工作思路“質量求生存、特色鑄優勢、創新促發展、服務創品牌”，走內涵發展之路，以辦老百姓滿意的幼兒教育為出發點，努力提高我園的辦園水平。

目標與措施：

一、加強師德建設，筑牢教師從業的基礎與根本。

1、加強信念，樹立正確的職業態度和職業理想，進一步自覺履行《中小學教師職業道德規范》，不斷提高教師的職業道德素質和業務水平。

2、建立教師師德考評制度，學期末，對每位教師進行師德測評，包括教師測評和家長測評，對師德不合格的教師給予一票否決制。堅持把師德考核的結果納入教師教學年度考核內容。學校建立師德師風優秀教師表彰制度，每學期評選優秀師德教師一人。

二、實施精細化管理，促進幼兒園寓教于一日生活。

繼續落實我鎮“把每天重復的事情做真”的工作思想，以人本化的流程、精細化的管理、游戲化的幼兒生活迎接區半日生活檢查。

1、落實我園的常規檢查制度，對一日流程進行不定期的抽查。把檢查結果納入期末考核結果，并依此結果作為評選優秀班集體的主要依據。

2、繼續落實園長、主任班級調研制度，發現問題及時糾正。

三、促進教師的專業化成長，讓理論為教育保駕護航。

1、本學期，把提高教師的各項基本技能和教師科研能力的培訓做為教師培訓的重點工作，不斷促進教師的自我發展與專業化成長。

(1)、教師基本功：根基上級下發基本功比賽規則和要求進行練習，要求人人參與，園內集體考核。

(2)、教研培訓：我們采用園內集中培訓與年級組分層培訓制度。

園內培訓內容：幼兒園繪本教學研究和加強幼兒園教學游戲化策略的主題研究。

園內培訓形式：集中學習與教師反思相結合。

年級教研內容：

除了深化園內學習內容外，每個年級還有新的教學內容：

小中班：探索幼兒評價方式的主題研究。

大班：科學進行幼小銜接的主題研究。

教研時間：園內單周五下午一小時。

年級雙周五下午一小時，王愛紅主任參與年級教研(不確定年級)，期末評出優秀年級教研組。

2、加強教師博客建設，每月至少兩篇博客書寫，內容與教學有關。園內每月進行總結記分，避免搞突擊戰術。

3、建立外出學習反饋制度，把每次學習的感受與大家交流學習分享。

四、強化安全意識，確保幼兒安全。

1、簽訂安全工作責任狀，各位教師要對本班幼兒的安全負責，本班教師就是第一安全責任人。時時處處幼兒不能脫離教師視線。

2、加強幼兒安全教育，防患于未然。

3、加強幼兒衛生保健工作。教師要對本班環境進行消毒，加強幼兒晨午檢。晨午檢做到實在，實用。

4、嚴格接送卡實用制度。無卡接令、代接幼兒必須簽字，教師既要認卡又要認人，嚴禁冒牌接領。

五、加強家園聯系，讓家長走進幼兒園。

1、向家長宣傳幼兒園的辦園理念，爭取家長的支持。

2、通過親子活動，加強幼兒園與家長之間的聯系。加強家長與教師之間、家長與幼兒之間的感情。

每月工作重點：

九月份：各班家長會。

十月份：“我愛祖國”幼兒繪畫展。

十一月份：家長半日活動開放。

十二月份：教師、幼兒講繪本比賽。

一月份：幼兒園繪本教學研究成果展。

一、班級情況分析。

本班幼兒總人數有43人，男生有18，女生25人，大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習兩年多了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續加強幼兒午睡的自覺性，繼續加強幼兒安全，衛生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們三位教師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。

1、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認真接受上級領導布置工作，服從領導安排。

2、繼續加強幼兒安全、衛生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。

3、繼續培養幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重別人。

5、認真參加幼兒園舉辦教學學習班，加強自身教學水平，提高教育教學質量。

6、做好各科的教學具，特別數學科做到幼兒人手一分。

7、保育方面、首先能把教室的衛生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。

1、班主任老師與科任老師互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發和培養幼兒體、智、德、美全面發展。

3、加強體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質。舉行第二屆幼兒運動會。

4、每周一張貼好一周教學計劃，預先備好課，課前做好教學工具準備。

5、五大領域。

〈1〉健康————身體運動智能，隨兒歌指令。

移動身體位置促進身體反應敏捷性;運用不同的。

動作表現音樂旋律，增進動作的協調性：學習運用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經驗與樂趣;學習穿衣，養成自己事情自己做的習慣;根據指示做動作，發展幼兒身體的平衡感。

〈2〉社會————人際關系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的經驗，增進對運動安全與游戲的認識，培養互助合作的團隊精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術;知道京劇是一種獨特的中國戲劇。

自我認識智能。知道各種慶祝生日的方式體驗過生日的樂趣;學習照顧植物培養對植物的愛體會玩葉子的樂趣;養成自己事情自己做的習慣;體驗形體扮演的樂趣。

〈3〉語言————語言智能，理解有情節的兒歌內容，感受中國兒歌連鎖調的形式特點;學習閱讀;按照情節發生順序，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創造運用語言的能力。

〈4〉藝術———音樂智能;培養使用樂器的能力，能用樂器制造不同的樂音來表現自己的心情;培養對律動的感受力，學習創編新詞，演唱新歌曲;體會音節的節奏，做不同的動作;在音樂游戲中，培養對樂曲結構的敏感性。

空間智能;學習創作連環畫，準備集體上演和進行創作，聯想代表自己的符號，學習設計屬于自己的信封和信紙;學習運用臉部肌肉與形體動作做出創造性動作;嘗試用點畫線創作，培養幼兒豐富的想象力。

〈5〉數理邏輯智能。觀察辨別空間線索，培養初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進行測量;培養比較和配對，推測的能力;增進數數能力，學習簡易統計方法并對討論結果進行歸類;比較各種不同特征的線，培養敏銳的觀察力。

自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認識動物中的運動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。

1、利用各種形式引導幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐，大少便與喝茶要排隊，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座，游水前做好預備運動，在水里不準推人與危險動作，在家里不準玩火，不準帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。

2、堅持每周進行一次常規安全大檢查及衛生檢查，并每周五向幼兒進行衛生，常規，安全的教育。

3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規，調動幼兒的自覺性。

4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。

1、做好幼兒冷熱工作，能夠及時為幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發現異常立即做好應變辦法。

2、每天早上做好晨檢，做好病號登記，特別要吃藥的幼兒名單，。

3、充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養幼兒良好的個人衛生習。

慣。注意幼兒的心理衛生和心理健康。

4、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準留長指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。

5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發育。

我們互相配合，互相支持，互相了解，進一步提高幼兒學習的自覺性。

2、每學期結合教學開展一次、有關家庭教育的活動，積極參與社區教育，文明建設活動，使幼兒園，家庭，社會三方面教育有機結合。

3、結合本園要求，繼續開展第三次家長委員會議，動員家長參與幼兒園管理，發揮家長委員的作用。

一、班況分析：我班本學期有幼兒32名，其中男生18人，女生14人。通過有計劃的一年的小班教育，我班幼兒在體、智、德、美、勞等各個方面都有了不同程度的提高和發展，班級呈現出下列的特點：

1.健康方面：幼兒的自理能力有了較大的提高，都能自己用匙獨立進餐，能較安靜、迅速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加，在用餐時剩飯、挑食現象也有了明顯改觀。但個別幼兒的進餐習慣還有待改進，如王晗馨、曹脂馭、吳依玫等吃飯時還是吃得很慢，需要老師不斷催促才吃完，尤其是剛過了暑假之后，吃飯的習慣都有所退步，我們將繼續與家長聯系共同配合來養成他們吃飯的好習慣。

2.社會性和情感方面：經過一年的生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步，能較主動地與認識的師長打招呼。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進行交往，幼兒的交往能力提高了，愿意與老師小朋友一起游戲，一起談話。部分小朋友，遵守集體規則的意識較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發脾氣，本學期將把良好行為習慣、學習習慣、生活習慣的養成作為重點常抓不懈。

3.藝術方面：幼兒對繪畫的興趣很高，涂色、線條等技能方面也增強了，由于接觸了多種形式的繪畫，幼兒對繪畫的自信心也增強了。但由于生活經驗積累得少，因此雖然有時想象力較豐富，創新意識較強，但有的由于技能局限，表達不出，有時由于缺乏經驗和感知機會，想象出來的東西單一、雷同，難以表現其真正想表達的東西。

4.安全意識一直都在強調，上學期也沒有發生任何形式的不安全現象，但是我們也發現隨著幼兒年齡的增長，他們的運動量在增大，活動的主動性也在增強。叛逆性有所萌芽，他們不喜歡老師強制的管教，有時會趁著老師不注意，瘋鬧一下，由此帶來的不安全性需要得到重視。

6.上學期新插班的幼兒通過我們的努力進步很大，也得到了家長的肯定。

7.家長工作有序進行，家園之間的配合順暢，建立了一種良好的教育合力的關系。

觀察上學期末的幼兒全面測試情況，我制定了本學期的工作重點：

二、工作重點及措施：

1.繼續加強幼兒一日作息以及教學常規管理，在執行一日作息的時候，讓幼兒明確生活的作息以及每個環節需要遵守的常規，引導他們自覺遵守，盡量不要老師一而再再而三地管，變老師管為幼兒自我管理。

2.繼續加強幼兒學習習慣的培養，繼續培養良好的傾聽習慣、文明的操作習慣以及積極思考問題、回答問題的習慣。

3.繼續根據中班年齡特點以及教學活動所需，開展形式多樣、生動有趣的主題活動，拓展幼兒的知識面，提高幼兒各方面的能力。

4.繼續配合幼兒園特色研究，探索器械室器械體育活動的開展，積累相關的資料，保存活動的設計，寫好反思心得。

5.在自理能力方面，重點學會系鞋帶、穿開衫衣服。

6.加強幼兒心理健康教育，在教育生活各個環節中關注幼兒的情緒，關心幼兒，有問題的及時疏解。

7.繼續探索家長工作的新方法新形式，保持良好的家園配合關系，進一步增強家長對教育工作的重視力度。

8、加強與社區的聯系，利用周末活動或其他參觀的機會，引導幼兒參與到社區中，了解自己所住的區域的環境，利用社區資源，對幼兒開展教育。

三、各領域目標：

(略)。

四、保育工作：

我們將繼續通過開設專門的自我服務活動，結合日常生活進行教育。時常遵守“愛孩子就要放手讓孩子去鍛煉”的原則。進一步加強保育工作力度，以游戲法，情境教學法的方式教孩子學習生活技能，以競賽、評五角星、陽光寶寶等方式，鞏固孩子的良好習慣，平時不對孩子包辦代替，放手讓孩子做力所能及的事，進一步提高幼兒的獨立生活能力和自理能力，在一日常規的保教工作中努力做到三位教師的要求一致，并提出循序漸進的要求。并且結合“陽光寶寶”評測的標準，對幼兒進行各個方面的促進和提高。將保育工作進一步滲透到一日生活的各個環節中，做得更細更到位。

五、家長工作：

班級工作的順利開展離不開家長的支持、理解、關心和參與。

1.利用多種渠道讓家長了解幼兒園的工作，繼續爭取家長的信任。如：每周張貼的教學計劃使家長了解幼兒園的課程安排;通過“科學育兒”把一些先進的教育理念和思想傳遞給家長;通過家長會、家長學校讓家長了解幼兒園的工作，爭取家長的信任;通過家長開放日等活動讓家長了解幼兒園的學習與生活。

2.注重多方位的溝通與交流，如：通過電話、短信、qq等形式，針對日常教學生活中的事件，及時通過與家長溝通，以獲得家長的理解支持與配合。通過組織親子活動、網上個別交流、qq群、發電子郵件等多種方式為家長提供交流的平臺。

3.通過向家長開放半日活動，讓家長進一步了解自己孩子的在集體中的快樂生活以及發展水平。

4.努力取得家長的支持和配合，使家園能共同配合做好孩子的成長檔案建立工作。

六、分月活動安排：(略)。

一、集體活動：

1、《快樂六一》：通過布置教室、節目表演、各種娛樂活動，體驗“六一”的歡快氣氛，知道“六一”是全世界小朋友的節日，所有的人都在關心小朋友的成長，感受家長和老師對小朋友的關愛。

2、《愉快的夏天》會用適當的詞語描述夏季的特征及人們在夏季的活動，加深對夏天的認識;了解一些夏季衛生知識，學習自我保護的方法。

3、《我要升大班啦》：通過參觀、談話等活動，了解大班哥哥姐姐的學習和生活活動，感受到大班哥哥姐姐本領大，知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要積極向上。

二、日常生活。

1、請每一位孩子都準備一個有特色的節目，在六一兒童節那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動中，帶領孩子進入一個快樂的節日氛圍中。

2、天氣轉熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲，早餐要吃好。

3、和幼兒一起商量如何布置有關“六一”節日氣氛的教室環境。

4、讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗，保持自身的清爽干凈。

5、在平時的教學活動中引導孩子多多與他人分享，體驗升大班的快樂。

三、家長工作：

1、請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物，同孩子一起度過一個歡樂且有意義的六一節。

2、多積極引導幼兒學習他人之長，補己之短。

3、合理安排幼兒的夏季生活。

4、繼續做好自然角植物的觀察、記錄活動，并請寶寶在家中也選擇一種植物進行養護、持續觀察。

四、特色活動。

在六月一號舉行“慶六一·才藝表演”活動。

1、學說兒歌，對民間傳說感興趣，豐富動態詞語。

2、發展平衡、鉆、爬、跑的動作能力，喜歡利用多種器械進行競賽游戲。

3、擴展對恐龍的認知，表現形態各異的恐龍。

4、學唱三拍子歌曲，感受三拍子音樂的特點。

5、通過多種游戲方式，讓幼兒在活動中養成這些良好的行為和習慣，逐漸內化為良好的個性。

6、知道出汗后合適的做法，學會保護自己。

7、探索物體的浮沉，能運用經驗解決問題。

8、喜歡聽民間故事，能連貫講述故事，扮裝故事角色，表演故事。

實用的部門工作計劃（匯總12篇）篇八

1、在學校的領導下，負責全校安全保衛工作，督促有關部門對在校師生、人員進行“四防”、交通安全和法制教育，落實安全措施，避免發生各類事故。

2、定期組織治保人員學習，通報情況，協助和檢查各部門的安全措施，對重要部位要重點防范，及時消除隱患因素。

3、負責對偷盜、搶劫、敲詐、打架斗毆等違犯治安管理條例的案件的偵破，保證學校正常教學秩序和教職工的安全，保證校園內安定。負責處理學生違法違紀事件，學生中的突發事件必須及時趕到現場，了解情況通知相關班主任到場處理。

4、負責組織白天空擋時間的校園安全巡邏。負責安排節、假日值班，負責夜班檢查，對值班人員要經常檢查工作和進行教育。

5、建立健全保衛責任制，與學校有關責任人簽定治安責任書。負責檢查門衛人員履行崗位職責及門衛制度，負責門衛人員的安全教育和問題處理并及時匯報。

6、負責將上級有關安全、保衛工作的任務、要求傳達給有關領導及個人，并負責督促檢查。

實用的部門工作計劃（匯總12篇）篇九

提煉價值，制造聲浪，實施品牌戰略。

23、挖掘企業，找出最核心的東西，在全面科學的品牌調研與診斷基礎上，提煉高度差異化、清晰明確、易感知、有包容性和能觸動感染消費者內心世界的品牌核心價值，規劃以核心價值為中心的品牌識別系統。

24、規劃科學合理的品牌戰略與架構。

25、塑造企業及產品品牌，深層次表達和展示企業核心強項，使企業形象和產品品牌在消費者腦海中形成一種個性化的區隔，并使消費者與企業品牌和產品品牌之間形成統一的價值觀，從而建立起自己的品牌聲浪。

26、累積品牌資產，創建具有鮮明核心價值與個性、豐富品牌聯想、高品牌知名度、高溢價能力、高品牌忠誠度和高價值感的強大品牌，制定品牌資產目標，使品牌創建工作有明確方向，做到有的放矢并減少不必要浪費。

27、品牌推廣與傳播，擴大影響力。

28、優化傳播策略，在品牌戰略規劃的原則下，圍繞品牌資產目標，創造性地策劃低成本提升品牌資產的營銷傳播策略。同時，不斷檢驗與核查品牌資產提升目標的完成情況，持續調整下一步的品牌資產建設目標與策略。

29、在企業內構建起以品牌為中心的企業文化體系，通過加強企業文化的建設與傳播，反過來促進品牌在公司內外部的深層次扎根。

1）戰略制度是構建戰略管理體系的基礎。

2）戰略情報、戰略分析、戰略選擇、戰略制定、經營計劃、戰略落實和戰略反饋等七個方面就已經構成了完整的戰略管理閉環。

3）專項規劃、商業企劃和品牌策劃為附加內容。

（完）。

實用的部門工作計劃（匯總12篇）篇十

上一年我把業務做到了部門前列，那是由于我的拼勁比較足，而且這是塊新的領域可開發的空間大，所以并沒有受到什么阻力就干出了成績。可是現在這部分份額已經有太多人盯上了，那么單瓶闖進和蠻力就不足以建立優勢了，所以我就得完善自己的策略，用更為精細的打算來應對競爭。之前我只是一年才會做一次工作部署，但現在的形勢比較緊迫，不能允許疏漏的出現，哪怕是小的細節出錯可能也會讓別人乘虛而入。所以這次我做了半年工作計劃，也就是要增加反思和規劃的頻率縮短周期，以此來完善流程。

我的`工作就是要跟人打交道，所以必須得把人群的特性給了解透徹，從比較基本的身份和年齡段以及文化層次。再到他們的喜好以及身體情況，我都得給摸清楚，否則就沒法感同身受的去理解他們的需求，若是不這么做也沒法找到交流的話題，所以信息資料才是搶奪份額的關鍵。

原來我們已經有了基本的操作流程，工作也就兩部分，一個是我們的隊伍成員給帶好，把相關的一些事項都交代明白。采取的方式就是多干，以勤快來代替細節的優化。再就是利用占有的渠道去做宣傳和推薦，這些現在都已經不足以發揮作用了，所以要優化我們的隊伍，再拓展一下渠道，并且豐富宣傳的手段。

光有渠道和客源還不行，要是不懂的如何去維護跟我們之間的關系，很快他們非但不能成為我們的資源，還將變成累贅。所以先要把已有的客戶給溝通好，多跟他們做有效的互動。再就是升級渠道，這個可以選擇跟別的企業跨行業共享，并且給渠道資源在增加一份宣傳的作用。

實用的部門工作計劃（匯總12篇）篇十一

一年來，在業主、監理處的領導支持和指導下，根據公司的總體布署，緊緊圍繞學習知識和堅持“安全第一，預防為主，以人為本，全面推進”的工作原則和人文理念，堅持“管生產必須管安全，先安全后生產”的原則，認真覺徹《安全生產法》、《公路工程施工安全技術規程》和相關法律、法規，嚴格落實項目部安全生產的各項安全措施，實行“人員、機構、經費、責任、權限”五同時及建設項目與安全設施同步設計、同步施工、同步投放生產和使用的“三同時”原則，項目各項工程全面鋪開，進展順利，圓滿完成了上級下達的各項安全生產指標，確保項目各項工程順利進行，實現了安全年。下面從幾個方面進行回顧和總結：

一、建立健全和不斷完善安全、環保管理組織領導機構，加強安全管理體制和環保制度建設。

1、我部根據公司要求，結合實際情況進一步健全和完善了以項目經理為安全生產小組組長，項目副經理為副組長和各科室負責人為成員的安全生產領導小組。按標準配備了專職安全管理人員，分部門分崗位建立健全安全生產責任制、安全生產考核制度、事故責任追究制度及獎罰制度，全面落實安全管理“一崗雙責”制度，安全經費按標準提取，使用到位，安全生產責任書簽訂率達到100%。

2、項目部進一步建立健全和完善了以項目經理為環保第一負責人，項目副經理為直接負責人，各科室負責人為成員的環保組織管理機構。配備了環保專干負責日常環保管理工作，并分部門、分崗位建立健全了環保責任及管理辦法，確保環保工作“三同時“得到落實。

3、根據上級領導要求和項目實際情況，項目部建立了安全教育學習制度、安全生產檢查制度、安全生產崗位責任制度、重大安全隱患整改制度、重大傷亡事故管理制度、危爆物品管理制度、職業病預防管理制度、消防管理制度及各項工程安全技術交底制度，并根據情況的變化和發展不斷充實完善。

4、認真執行工程安全技術交底制度，今年項目的主要工作是橋梁下部構造、橋面吊裝和土方施工工作，每項工程開工前，對工程負責人、班組長及施工人員進行安全技術交底，并根據施工過程中人員增減、工程變化等情況進行不定期的多次交底，橫到邊，縱到底，不漏一個工序，不漏一個人，詳細講解施工方案、操作規程、安全防護措施及注意事項，嚴格履行個人簽字手續，交底率達到了100%，做到上下明白，人人清楚，按章做事，循規作業。

二、認真落實安全生產方針，切實搞好安全教育和崗前培訓工作，嚴格執行操作規程。

1、安全是相對的，事故隱患是客觀存在的，而且會不斷地出現在整個施工過程中，關鍵在于能否及時發現，緊急應對，立即排除。我們根據項目的具體情況，制定了各項工程事故緊急救援預案，組織新有人員認真學習，定期舉行實地緊急救援的綜合素質，及時準確的排除事故，把事故損失降低到最低程度。

2、我項目部為了認真覺徹落實“崗前教育培訓”和“規范操作”的指導思想，制定了年度和季度各工種的培訓計劃，分期實施。特殊工程、各工種車輛及機構操作手由相關部門組織培訓學習，經考試合格取得操作合格證書，由項目部組織技術交底，進行安全教育后，方可持證上崗操作，特殊工程、各項車輛和機構操作手的持證上崗率100%，對車輛駕駛員建立了各項管理制度和職責，對安全行車做了特別規定，定期對駕駛員進行安全教育，確保零交通事。對特殊工種作業人員的資質證書定期進行審查、復審和年審工作，統一管理。

3、今年，項目部的主要任務是橋梁下部構造、砼梁吊裝、橋面鋪裝、土方施工工作，我們根據上級文件規定和領導要求，按計劃分期分批組織橋梁下部構造、砼梁吊裝、橋面鋪裝、土方等施工人員進行了不少于7天崗前培訓，學習黨和國家的安全生產方針、政策、法規法律、本工種操作規程、安全防護措施和注意事項。此外，我們利用雨天和工余時間不間斷地組織學習培訓，做到警鐘長鳴，把安全生產落到實處。

三、認真做好基礎工作，切實搞好現場管理工作。

要搞好安全工作，關鍵在夯實基礎工作，切實抓好現場管理，我們結合公司和總監辦關于“平安工地”創建活動，努力推進工作標準化、規范化，做了大量顯著成效的工作。

1、為了確保施工現場和所有交通便道的安全運行，我們根據實際需要，組織力量在交叉路口、陡坡、彎道等事故易發地點建立醒目的安全警示標志牌，確保車輛和行人安全。

實用的部門工作計劃（匯總12篇）篇十二

根據鎮*工作安排，針對負責xx自然生態風景區等工作，制訂xx年度工作計劃如下：

一、做到正常維護xx風景區整體性環境保護工作，監督道路保潔衛生、道路暢通、安全等工作。預防有亂砍亂伐、有道路障礙等現象的發生。

二、春季3月20日起至5月10日期間集中五十天時間，組織好各相關單位和人員，做好xx風景區防火防盜（護林護筍）工作，完善建章建制，把龍山風景區巡防工作落到實處。

三、六月份、十月份安排兩次道路清障、路肩拓寬，道路交通安全標志維護顯露達到十分明顯的程度。

四、向*領導爭取針對xx保潔員工指標增加一名額分配給磚井村，以緩解原一名保潔員工的工作任務重、壓力大的負擔。確保有兩名保潔員工能正常保證xx風景區各項保潔工作的`做實到位。

五、在既沒有經營性、也沒有開放性的xx湖，處在七、八月份高溫季節時期內，注重自由來xx湖游泳的眾多游客，向他們不定期、不定時地隨時宣傳：^v^水深面廣、禁止游泳^v^等安全告知宣傳工作，并做到隨時巡視巡查。同時把壩埂上所有明顯安全標志檢修一次，以達到安全警示和嚴肅告知的效果。

六、配合水務部門為xx湖（實名xx水庫）申報立戶進編作努力推進性工作。配合水務部門為xx水庫大壩埂上的路、橋拓寬、壩基坡堤埂鋪石改造工程。

七、配合相關財政所、集體資產管理中心等部門做好標房、三產服務用房出租及租金收繳工作。20xx景區工作計劃20xx景區工作計劃。配合協稅護稅工作。

八、極力配合*對xx風景區招商引資和開發工作。

九、做好處置辦的相關預防和打擊涉嫌非法集資的日常工作。

十、做好*突擊性，臨時*辦的各項工作事務。