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樹(shù)立師德師風(fēng)工作總結(jié)大全(15篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:QJ墨客

月工作總結(jié)可以幫助我們思考問(wèn)題的根源,尋找解決問(wèn)題的方法和策略。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,大家可以參考其中的寫(xiě)作風(fēng)格和思路,幫助自己更好地完成月工作總結(jié)。

樹(shù)立師德師風(fēng)工作總結(jié)大全(15篇)篇一

那天,在教室里,為了挽回那所謂的“師道尊嚴(yán)”,我沖那位學(xué)生發(fā)了大火,因?yàn)榍榫w激動(dòng),幾乎句句是從喉嚨里吼出來(lái)的,心中郁積多時(shí)的憤懣也一下子倒出來(lái)。事后,我對(duì)自己當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)也感到詫異,他畢竟還是個(gè)孩子,我怎么沖他發(fā)了那么大的火?我當(dāng)時(shí)的樣子一定挺嚇人吧!

他是一個(gè)遭遇很特殊的孩子,關(guān)于他的一切我都是陸續(xù)從他和班上其他同學(xué)的口中得知的:母拋下了他離開(kāi)了人世,為了維持生計(jì),他去了遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)打工,對(duì)他的教育幾乎不管不問(wèn)。我心里怎么也搞不懂,為什么這么不公平,一個(gè)七歲的孩子命運(yùn)為何對(duì)他如此不公,他的生活誰(shuí)來(lái)料理?在我們常人眼里,這個(gè)孩子算是不幸的,他的日子過(guò)得挺艱難吧,我常常這樣想。

后來(lái),我反省了很長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)現(xiàn):一味的呵斥孩子,不見(jiàn)得會(huì)什么效果,不見(jiàn)得就會(huì)把一個(gè)孩子罵醒,要打開(kāi)孩子心中的結(jié),還需要老師用真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)去融化他心頭的那塊“堅(jiān)冰”。我相信,只要肯花功夫,敢嘗試,他那顆冰冷孤獨(dú)的心會(huì)被溫暖,他還會(huì)回到我們的班集體中來(lái)的。經(jīng)過(guò)課后的一次次與他談心,我漸漸發(fā)現(xiàn)原來(lái)被我稱為“謬種”的學(xué)生并不是原來(lái)我想象中拼湊出來(lái)的那樣,長(zhǎng)時(shí)間的獨(dú)立生活已漸漸把他養(yǎng)成了一個(gè)特立獨(dú)行,有主見(jiàn)、有頭腦的孩子,他有自己的思想,他敢想、敢說(shuō),但他骨子里有渴望,眼神中也有掩飾不住的迷惘。我知道他那副輕松的表情后面,一定藏著不為人知的辛酸,任何人都不可能愿意過(guò)孤獨(dú)寂寞的日子,何況他還是個(gè)孩子。只是因?yàn)樘厥獾慕?jīng)歷,讓他對(duì)一家人的團(tuán)聚徹底失望,因?yàn)樗涝僭趺聪肽钸h(yuǎn)方的母親,她也不會(huì)回到自己的身邊。漸漸地,他對(duì)身邊的人和事麻木了,因?yàn)闆](méi)有人會(huì)跟他一起分享成功的喜悅,也沒(méi)有人會(huì)在他傷心絕望時(shí),替他排解憂愁,生活對(duì)他真的很不公平!他才只是一個(gè)七歲的孩子呀!

問(wèn)題解決了,從那以后,我特別留意他的舉動(dòng),集體為他過(guò)一次生日,常常找他談心,了解他的學(xué)習(xí)和生活情況,讓他享受到班集體的溫暖??漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自信的笑容又重新回到他的臉上,人也開(kāi)朗了許多,看到他的轉(zhuǎn)變,我心中的一塊石頭終于著了地。我知道,愛(ài)心已經(jīng)融化了他心頭的那塊“堅(jiān)冰”,一朵幸福的花兒已悄悄地開(kāi)在了他的心窩,他已完全融進(jìn)這個(gè)班集體了。

班主任工作確實(shí)是一項(xiàng)細(xì)致而繁雜的工作,因?yàn)槲覀兊穆氊?zé)在于教好一個(gè)個(gè)有思想、有靈魂的孩子,每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的、鮮活的個(gè)體,不能只憑自己的直覺(jué)判斷,或人云亦云,而導(dǎo)致錯(cuò)誤的理解,因此扭曲一個(gè)孩子稚嫩的心。每一天,每件事,每時(shí)每刻,我們都要細(xì)心地觀察,耐心地指導(dǎo),靜心地反思,試著去讀懂孩子們的眼神,試著走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,那們我們才會(huì)更清楚地知道每一個(gè)孩子他們真正需要什么,讓每個(gè)孩子的心頭都開(kāi)出幸福的花兒。

樹(shù)立師德師風(fēng)工作總結(jié)大全(15篇)篇二

本學(xué)年以來(lái),在上級(jí)部門(mén)和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)開(kāi)展得扎實(shí)有效,有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。全體教師增強(qiáng)了師德意識(shí),明確了努力方向。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

學(xué)校非常注重師德師風(fēng)建設(shè)工作,成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,多次召開(kāi)了班子會(huì)議、行政例會(huì)、系部會(huì)議和全校教職工大會(huì)等各種會(huì)議,傳達(dá)《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》《中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)政策法規(guī)精神。

為把師德師風(fēng)建設(shè)抓緊抓好,學(xué)校制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案,要求全體教師統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,努力提高工作績(jī)效,提升教學(xué)水準(zhǔn),在全校范圍內(nèi)營(yíng)造風(fēng)清氣正良好的教師形象。學(xué)校還要求各系部統(tǒng)一組織,精心安排,務(wù)實(shí)學(xué)習(xí),全員參與,集中開(kāi)展簽訂《吳江中專教師拒絕有償補(bǔ)課公開(kāi)承諾書(shū)》等活動(dòng)。

為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),在此次活動(dòng)中,學(xué)校以系部為單位,統(tǒng)一組織,集中學(xué)習(xí),對(duì)標(biāo)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等教育法規(guī)和相關(guān)文件進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入研討。在此期間,全體教師還積極參與師德師風(fēng)大家談等活動(dòng)書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí),大家一致認(rèn)為,開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作十分必要,意義深遠(yuǎn),為今后的教學(xué)工作明確了目標(biāo)和方向。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)從領(lǐng)導(dǎo)班子、普通教師兩個(gè)層面進(jìn)行查擺問(wèn)題。對(duì)于班子成員從“以人為本、依法治校、廉潔自律”三個(gè)方面認(rèn)真查擺問(wèn)題,普通教師結(jié)合“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德”三個(gè)方面認(rèn)真開(kāi)展問(wèn)題查擺。經(jīng)梳理,學(xué)校存在的問(wèn)題有三項(xiàng):

1)學(xué)校管理缺乏科學(xué)性和前瞻性;

2)個(gè)別教師缺乏學(xué)識(shí)魅力和人格魅力;

3)部分教師缺乏探索精神和創(chuàng)新意識(shí)等。

針對(duì)上述問(wèn)題,學(xué)校及時(shí)精準(zhǔn)的制定了整改方案,并將草案提交教代會(huì)進(jìn)行審議。

(一)以《教育法》、《教師法》為準(zhǔn)繩,加強(qiáng)學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化,學(xué)校采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,積極學(xué)習(xí)兄弟院校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),提前開(kāi)展學(xué)校“十四五規(guī)劃”綱要的.起草和編制工作,努力爭(zhēng)創(chuàng)管理一流的職業(yè)學(xué)校。

(二)在以人為本,依法治校,以德從教,建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ)上,注重剛性制度的約束,形成一套教師“不愿為”的自律機(jī)制,“不敢為”的管理機(jī)制,“不作為”的淘汰機(jī)制。

(三)構(gòu)建和諧的領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與家庭、學(xué)生與社會(huì)等方面關(guān)系。

(四)建立健全教師培訓(xùn)體系,創(chuàng)建全員參與、全過(guò)程管理、全方位開(kāi)展的“三全”教師培訓(xùn)管理模式,以提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素養(yǎng)。

(五)以創(chuàng)建省職業(yè)學(xué)校領(lǐng)航學(xué)校和建設(shè)省職業(yè)院校智慧校園為目標(biāo)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),以創(chuàng)建文明城市為契機(jī)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

(六)加強(qiáng)對(duì)在職教師校外兼課的檢查力度,采取暑期集中走訪小區(qū)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的途徑進(jìn)行專項(xiàng)督查。

總之,在今后的教育教學(xué)工作中,學(xué)校將與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、以人為本、依法治校,在構(gòu)建和諧校園上下功夫,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理理念的更新,進(jìn)一步營(yíng)造以德從教的氛圍,進(jìn)一步提升社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的滿意度,創(chuàng)設(shè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理嚴(yán)格、紀(jì)律嚴(yán)明、干部廉潔、教師勤教、學(xué)生樂(lè)學(xué)的良好校園生態(tài)。

樹(shù)立師德師風(fēng)工作總結(jié)大全(15篇)篇三

匆匆,又走過(guò)一個(gè)學(xué)期,寒來(lái)暑往間,幾多汗水,幾多歡笑。接這個(gè)班已兩年整,不斷的磨合讓我和孩子們之間更多的是親情,每當(dāng)孩子們纏在我身上的時(shí)候,再多的辛勞和委屈都煙消云散。我的孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)不是那么優(yōu)秀,才藝不是那么出色,但他們身上的熱情、善良、純真、誠(chéng)實(shí)......是我所驕傲的,我要的和我所培養(yǎng)的就是這樣的學(xué)生,將來(lái)就是這樣的人。

我的孩子是熱心的。每天我大約7:20左右到校,然后開(kāi)始打掃教室,無(wú)論誰(shuí)先來(lái),都會(huì)自覺(jué)地在一樓就把班級(jí)的飯筐拿到教室,沒(méi)有人抱怨,沒(méi)有人偷懶,并以此為榮,這已成為一條不成文的規(guī)定,有時(shí)我都驚訝:一名瘦弱的小女孩居然能拿得動(dòng)兩個(gè)大飯筐。然后默默的和我一起掃地,每天班級(jí)的水桶只要沒(méi)水了,就會(huì)有四名男生自動(dòng)去到下面抬,誰(shuí)看見(jiàn)誰(shuí)就換水。放學(xué)同學(xué)們?cè)谧呃日九牛瑤酌髠€(gè)男生都會(huì)自覺(jué)擺桌椅,并看一看哪名同學(xué)的飯盒忘在教室了。最后一名男生關(guān)燈、關(guān)電源、鎖好門(mén),一切無(wú)聲無(wú)息,沒(méi)有人抱怨,我想日子的美好大抵就是如此吧。

我的孩子是善良的,一天早上,去擔(dān)當(dāng)區(qū)值日的兩個(gè)學(xué)生遲遲沒(méi)有回來(lái),派學(xué)生去找沒(méi)看到人影,沒(méi)過(guò)多久滿頭大汗的回到教室,說(shuō)幫其他辦公室扔垃圾,然后挨屋問(wèn)有沒(méi)有垃圾,整整三大袋垃圾,到操場(chǎng)上,袋子破了,把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)全撿進(jìn)去扔到垃圾點(diǎn)才回來(lái),我大大地表?yè)P(yáng)了她們,我看到了孩子們因?yàn)閹椭鷦e人臉上露出的自豪和自信。

我的孩子是誠(chéng)實(shí)的,由于良好的家教,班級(jí)誠(chéng)實(shí)的大環(huán)境熏陶,沒(méi)有孩子罵人,沒(méi)有孩子說(shuō)謊,孩子們的心理:成績(jī)不好和說(shuō)謊打架罵人相比,老師不喜歡的是品質(zhì)不好的孩子,說(shuō)謊的孩子在班級(jí)找不到朋友,久而久之,說(shuō)謊也就在班級(jí)絕跡了。

我的孩子是快樂(lè)的,也許他們?cè)诔煽?jī)上不出類拔萃,但可以展示展示他們才華的舞臺(tái)還有很多,班級(jí)有個(gè)男孩,叫張星宇,成績(jī)不是特別好,家長(zhǎng)也很無(wú)奈,但這個(gè)孩子畫(huà)的畫(huà)特好,平時(shí)參加戶外運(yùn)動(dòng),體能特好,本學(xué)期參加科幻畫(huà)大賽,他一個(gè)人就拿出三幅畫(huà)參賽,我打算下學(xué)期給他舉辦一個(gè)畫(huà)展,家長(zhǎng)說(shuō):老師,沒(méi)想到你在這方面給孩子樹(shù)立起了自信,我們家長(zhǎng)一定大力配合。此外,我還別出心裁地把每一個(gè)孩子本學(xué)期寫(xiě)的習(xí)作訂成冊(cè)子,設(shè)計(jì)一個(gè)封面,就像一本書(shū),我說(shuō):你們每個(gè)人都是作家,這是你們的第一本書(shū),好好寫(xiě),還會(huì)有第二本、第三本……“書(shū)”制作的不是那么精致,但看到孩子們對(duì)自己的書(shū)愛(ài)不釋手的樣子,我不禁在心里說(shuō):孩子們,你們就是我寫(xiě)出的一本本“童話書(shū)”。

不管孩子們?cè)趺礃樱麄冊(cè)谖业男哪恐卸际亲詈玫模t遲等不到他們開(kāi)出燦爛的花朵,也許他們會(huì)長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)呢!我有信心,有一天我會(huì)站在一片森林里,享受那沁人心脾的綠蔭。

樹(shù)立師德師風(fēng)工作總結(jié)大全(15篇)篇四

在深入學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教師職業(yè)道德建設(shè)評(píng)估細(xì)則,全面認(rèn)真地開(kāi)展一次評(píng)議活動(dòng)。組織教師評(píng)議、教師互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議,對(duì)每位教師遵守教師職業(yè)道德和遵紀(jì)守法情況進(jìn)行客觀公正的評(píng)議,并進(jìn)行量化打分,由領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)議,把評(píng)議情況列入考核內(nèi)容之中。

一、廣泛征求教師的意見(jiàn),開(kāi)展談心活動(dòng),了解教師的思想,了解存在的問(wèn)題,教師反映的問(wèn)題。

如:重智育教育的研究,管理和考核。管理考核不到位,管理不規(guī)范,對(duì)常規(guī)管理某些環(huán)節(jié)抓得不實(shí),教研工作活動(dòng)不深入,沒(méi)有教研組的專題內(nèi)容。在教育教學(xué)中,有的教師書(shū)寫(xiě)的教案是完全照抄教參書(shū)的,不切合實(shí)際。有的班級(jí)幼兒手工作業(yè)沒(méi)有及時(shí)上墻張貼。有的教師批改幼兒作業(yè)不認(rèn)真,有漏改,錯(cuò)改、不改的情況,有的班級(jí)教室臟亂差的現(xiàn)象依然存在。工會(huì)活動(dòng)開(kāi)展得較少。應(yīng)該讓年輕教師多鍛煉,經(jīng)常開(kāi)展教學(xué)交流,多送教下鄉(xiāng),有條件的情況下讓年輕的教師多出去參觀學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)其他幼兒園的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。

二、開(kāi)展教師談心活動(dòng),促使教師充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的目的意義,是認(rèn)真聽(tīng)取教師意見(jiàn)和建議。談心活動(dòng)中鼓勵(lì)教師有事都可以反映給工會(huì),讓工會(huì)和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)之間進(jìn)行相互溝通、協(xié)調(diào)。促進(jìn)幼兒園教育工作的發(fā)展。

三、召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)會(huì)議,老師們認(rèn)識(shí)到肩負(fù)重任,為民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)、科教興國(guó)、依法執(zhí)教等方面深刻認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)教育整改的必要性和重要性,是自我反思,自我認(rèn)識(shí)、自我教育、自我提高的機(jī)會(huì)。

四、對(duì)個(gè)人整改措施材料,親自過(guò)問(wèn),親自把關(guān),對(duì)個(gè)別認(rèn)識(shí)不徹底的,不切合實(shí)際的必須重新整改,限期整改。認(rèn)真填寫(xiě)“評(píng)議表”,并且要求人人參加。主管領(lǐng)導(dǎo)要將評(píng)議結(jié)果反饋給本人。

五、我們認(rèn)真做好評(píng)議、整改工作,首先解決存在的突出的問(wèn)題。由領(lǐng)導(dǎo)小組商討制定整改方案。

六、具體改進(jìn)措施如下:

1、要把師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈,抓好抓落實(shí),抓好四個(gè)“并重”,即教書(shū)與育人并重,抓質(zhì)量與抓素質(zhì)提高并重,抓教育與抓管理并重,抓督查與抓獎(jiǎng)懲并重;狠抓五大環(huán)節(jié),即學(xué)習(xí)、反思、整改、落實(shí)、提高五個(gè)環(huán)節(jié)。

2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷夯實(shí)自身基礎(chǔ)。

3、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良行為。

4、舉辦教師座談會(huì),讓每一個(gè)教師都有暢談教育心得的機(jī)會(huì),讓每一個(gè)教師都有獲得新知的.機(jī)會(huì);教學(xué)反思與探究,讓更多的教師尋找到了新的教學(xué)方向。

5、組織教學(xué)案例的研討,讓更多教師有更多新的教學(xué)反思;讓教師學(xué)會(huì)教育教學(xué)知識(shí)的整合、積累與分享,教育視野得到開(kāi)闊,專業(yè)知識(shí)得到提升。

6、注重心靈的溝通,讓每一位工作在這里的師生都身心愉悅、心靈舒展。

7、注重有形的文化環(huán)境建設(shè)和無(wú)形的文化環(huán)境建設(shè),從而達(dá)到育人環(huán)境優(yōu)質(zhì)化。

樹(shù)立師德師風(fēng)工作總結(jié)大全(15篇)篇五

為深入貫徹落實(shí)區(qū)紀(jì)委、區(qū)監(jiān)委、區(qū)委教育工委、區(qū)教育局印發(fā)《關(guān)于在全區(qū)開(kāi)展教育領(lǐng)域人民群眾反映強(qiáng)烈突出問(wèn)題專項(xiàng)治理的實(shí)施方案》的通知、區(qū)委教育工委《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作的通知》(吳教黨工委〔20xx〕43號(hào))文件精神,集中整治人民群眾反映強(qiáng)烈的有償補(bǔ)課問(wèn)題,大力加強(qiáng)我校教職員工師德師風(fēng)建設(shè),學(xué)校積極開(kāi)展“拒絕有償補(bǔ)課爭(zhēng)做四有教師”主題活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(20xx年修訂)》,學(xué)習(xí)省教育廳《關(guān)于開(kāi)展拒絕有償補(bǔ)課公開(kāi)承諾活動(dòng)的通知》,學(xué)習(xí)吳江區(qū)委《關(guān)于在全區(qū)開(kāi)展教育領(lǐng)域人民群眾反映強(qiáng)烈突出問(wèn)題專項(xiàng)治理的實(shí)施方案》,學(xué)習(xí)區(qū)委教育工委《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作的`通知》等文件精神。通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)全校教師依法從教、自覺(jué)抵制有償家教的自覺(jué)性,引導(dǎo)全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,踐行師德,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),不為利所惑,自覺(jué)遠(yuǎn)離有償補(bǔ)課,維護(hù)教師形象,爭(zhēng)做人民滿意的教師。

學(xué)校要求教師對(duì)照文件要求,針對(duì)有償家教及參與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)等現(xiàn)象進(jìn)行自查自糾,如有問(wèn)題,要求立即整改,并將整改辦法及整改時(shí)間報(bào)校長(zhǎng)室。同時(shí),根據(jù)省教育廳《關(guān)于開(kāi)展拒絕有償補(bǔ)課公開(kāi)承諾活動(dòng)的通知》要求,學(xué)校與每一位在編及備案制教師簽訂了《江蘇省中小學(xué)教師拒絕有償補(bǔ)課公開(kāi)承諾書(shū)》。承諾書(shū)一式兩份,一份教師本人留存、一份學(xué)校存檔備查。

1.陸曉紅校長(zhǎng)、金茹副校長(zhǎng)、教務(wù)處孫玉華主任和老師代表莫云根老師開(kāi)展有償補(bǔ)課專項(xiàng)督查工作。對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)外的社區(qū)(村)、教師生活住宅小區(qū)等場(chǎng)所進(jìn)行隨訪,每到一地要廣泛征詢?nèi)罕娨庖?jiàn)建議,摸排教師有償補(bǔ)課信息。

2.學(xué)校設(shè)立了有償補(bǔ)課投訴電話和電子郵箱,并在學(xué)校校園網(wǎng)向社會(huì)公布,同時(shí),學(xué)校通過(guò)家校通平臺(tái)及告家長(zhǎng)書(shū)的形式向全體家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳,自覺(jué)接受社會(huì)及家長(zhǎng)的監(jiān)督。

截止8月20日,學(xué)校未接到有關(guān)本校教師有償補(bǔ)課和在校外培訓(xùn)機(jī)制兼職的投訴。

健全完善師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、有償補(bǔ)課治理、師德師風(fēng)考核等制度機(jī)制,將師德師風(fēng)建設(shè)、禁止有償補(bǔ)課等內(nèi)容納入學(xué)校各類評(píng)優(yōu)評(píng)先及績(jī)效考核中,研究推進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)、有償補(bǔ)課治理工作的制度化和常態(tài)化。

樹(shù)立師德師風(fēng)工作總結(jié)大全(15篇)篇六

時(shí)間一晃而過(guò),彈指之間,20xx年已接近尾聲,回首這一學(xué)期的師德師風(fēng)工作,我校堅(jiān)持把加強(qiáng)教師的思想道德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)擺在十分重要的`地位,緊緊圍繞“四師”“四心”“三愛(ài)”重點(diǎn)工作任務(wù),在我校吳德友校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)人員領(lǐng)導(dǎo)下,我校的師德師風(fēng)建設(shè)也有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的提高,各項(xiàng)管理工作也更加有章可循。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

為確保我校師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效,我校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,師德師風(fēng)聯(lián)防小組。健全師德師風(fēng)管理制度,完善師德師風(fēng)安全排查,使師德量化考核更合理、更科學(xué)、更有效、更真實(shí)。

我校有計(jì)劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動(dòng),首先組織全體教師每?jī)芍苓M(jìn)行一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)會(huì)議,積極做好師德學(xué)習(xí)筆記以及會(huì)議記錄。

召開(kāi)全體教師大會(huì),開(kāi)展師德師風(fēng)演講,學(xué)習(xí)馬正發(fā)老師會(huì)議,吳德友校長(zhǎng)及分管人員作理論師德師風(fēng)建設(shè)工作動(dòng)員部署,每位教師參與其中,激發(fā)老師的互督與自督的自覺(jué)性,銘記”四師”,“四心”,“三愛(ài)”。

在20xx-20xx年度的師德師風(fēng)管理中雖有進(jìn)步,但是依然有許多不足,與其它學(xué)校還存在著差距,這是需要我們不管是校長(zhǎng)還是分管人員以及其他教職工齊心協(xié)力共同努力,朝著一個(gè)方向一同前進(jìn)。

樹(shù)立師德師風(fēng)工作總結(jié)大全(15篇)篇七

一年來(lái),我園堅(jiān)持每月進(jìn)行一次政治思想教育專題學(xué)習(xí),每學(xué)期舉辦一次黨風(fēng)廉政專題報(bào)告,每年舉行一次以師德為重點(diǎn)的集中整訓(xùn),臨時(shí)工教工一律參加整訓(xùn)。此外還開(kāi)展政治理論講座、專題報(bào)告、論壇、師德演講、英模事跡報(bào)告等多種形式的政治理論教育、廉政教育、師德教育,不斷提高教工政治思想覺(jué)悟,增強(qiáng)師德修養(yǎng)。

我園將教工政治素養(yǎng)、師德素養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)統(tǒng)一起來(lái),著力培養(yǎng)德藝雙馨的教工隊(duì)伍。既關(guān)注教師成長(zhǎng)又關(guān)注保育員成長(zhǎng),既重視保教隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)又關(guān)注后勤隊(duì)伍專業(yè)技能提高。幾年來(lái),堅(jiān)持把“園本培訓(xùn)”作為推動(dòng)教工專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。具體組織形式有以下幾點(diǎn):

1、舉辦專家講壇。

我們每期都要聘請(qǐng)各方面的專家給教師進(jìn)行專業(yè)講座,培訓(xùn)專業(yè)理論和指導(dǎo)實(shí)踐。雙語(yǔ)教學(xué)是我園的實(shí)驗(yàn)課程,旨在培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣和語(yǔ)感,感受英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氛圍。我們聘請(qǐng)了英語(yǔ)專家對(duì)全體教師進(jìn)行周期性地培訓(xùn),極大地提高了教師英語(yǔ)口語(yǔ)能力和英語(yǔ)教學(xué)能力;為了進(jìn)一步樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象,規(guī)范教師的語(yǔ)言和行為,我們特地請(qǐng)來(lái)了國(guó)家級(jí)普通話測(cè)試員師范講師呂澤文為全體教師進(jìn)行了“教師職業(yè)形象和職業(yè)語(yǔ)言”專題講座;“幫我早讀書(shū)”是我們的“園本特色課程”,一直以來(lái)深受幼兒和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。為此,我們特地邀請(qǐng)北京的專家來(lái)我園作專題講座,大大提高了全體教師駕馭“早閱”教材的能力,及時(shí)推廣應(yīng)用了早期閱讀科研新成果。

2、開(kāi)辦教師講壇。

教師們個(gè)個(gè)輪流當(dāng)講師,人人當(dāng)專家,講者不斷要弄清自己主講的相關(guān)理論,更要聯(lián)系實(shí)際,聽(tīng)者要認(rèn)真傾聽(tīng),更要交流看法與體會(huì)。通過(guò)互動(dòng)學(xué)習(xí),教師們與同伴分享交流,與先進(jìn)的理念碰撞,專業(yè)理論水平得到了快速提升。

3、進(jìn)行觀摩研討、實(shí)踐反思活動(dòng)。

我園定期組織公開(kāi)課觀摩活動(dòng),要求新教師上好常規(guī)課,骨干教師上好創(chuàng)新課、研究課,老教師上好示范課,讓教師們?cè)诼?tīng)、評(píng)、說(shuō)、議中共同學(xué)習(xí),共同探討;定期開(kāi)展課題研究活動(dòng),在有計(jì)劃有指導(dǎo)的課題實(shí)驗(yàn)中,不斷創(chuàng)新教育手段,提高實(shí)踐能力。

樹(shù)立師德師風(fēng)工作總結(jié)大全(15篇)篇八

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè),按市教育局工作要求,在xx鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,我校認(rèn)真開(kāi)展自查自糾,突出抓好教師道德行為規(guī)范。采取了形式多樣,內(nèi)容豐富的宣傳教育活動(dòng),針對(duì)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改,師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,現(xiàn)將我校師德師風(fēng)自查自糾情況總結(jié)如下:

在自查自糾過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn),我校老師師德師風(fēng)的主流是好的,關(guān)愛(ài)學(xué)生、遵紀(jì)守法、無(wú)私奉獻(xiàn)、不計(jì)得失,無(wú)聚眾賭博、推銷商品、索要財(cái)物等不良現(xiàn)象。但也有一些問(wèn)題。

1、個(gè)別教師對(duì)自身要求不嚴(yán),有違反學(xué)校規(guī)章制度現(xiàn)象,有背后議論現(xiàn)象,有問(wèn)題不在當(dāng)面解決。個(gè)別教師語(yǔ)言不文明,影響團(tuán)結(jié)協(xié)作。

2、極少數(shù)教師在政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上放松對(duì)自己的要求,不深入學(xué)習(xí),認(rèn)為自己目前的知識(shí)水平教幾個(gè)小學(xué)生已綽綽有余。

3、個(gè)別教師對(duì)后進(jìn)學(xué)生缺乏耐心,對(duì)后進(jìn)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)不夠。對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠。

4、個(gè)別教師遇事只顧自身利益,不考慮學(xué)校和集體利益,對(duì)學(xué)校工作安排不滿,大局意識(shí)不強(qiáng)。

5、個(gè)別教師對(duì)小學(xué)教育工作不熱愛(ài),不安心在學(xué)校工作。

1、師德師風(fēng)建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的'工作運(yùn)作決策、規(guī)劃和措施落實(shí)情況。

學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì),研究貫徹落實(shí)師德師風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案及細(xì)則,研究落實(shí)途徑、步驟,近期遠(yuǎn)期的工作目標(biāo)。

動(dòng)員教職工學(xué)習(xí)文件,落實(shí)各項(xiàng)教育法律法規(guī)。規(guī)范教師從業(yè)行為,自重,自律,自省,自強(qiáng),提高師德修養(yǎng)。

利用業(yè)余時(shí)間組織教職工討論,老師們認(rèn)識(shí)到:師德是教師職業(yè)道德的靈魂,是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。教師力求做到,在學(xué)生面前是“嚴(yán)師慈母”,在家長(zhǎng)面前是“最可信賴的人”,在社會(huì)上是“最文明的群眾”。時(shí)時(shí)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》來(lái)規(guī)范自己的言行,始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻(xiàn)”為己任,視正己、愛(ài)生,敬業(yè)為天職。

2、動(dòng)員和組織教師學(xué)習(xí)文件,落實(shí)各項(xiàng)教育法規(guī)。

擊更大,常常會(huì)面臨著工作上的難與易,環(huán)境上的逆與順,生活上的苦與樂(lè),待遇的高與低,種種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,有些教師產(chǎn)生心理錯(cuò)位,導(dǎo)致教育思想、教育行為,教育目的發(fā)生偏差,個(gè)別教師消極怠工,通過(guò)教育和對(duì)法規(guī)和文件的學(xué)習(xí),大家認(rèn)識(shí)有了明顯提高。每個(gè)教師都寫(xiě)出了師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

3、深刻認(rèn)識(shí)糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要性和緊迫性,增強(qiáng)做好糾正行業(yè)不正之風(fēng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

常聽(tīng)社會(huì)上的人議論現(xiàn)在的教師有家長(zhǎng)請(qǐng)客吃飯的,有收受家長(zhǎng)禮物的,這些行為都污染了神圣的師德。在實(shí)際工作中,領(lǐng)導(dǎo)做榜樣,積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),關(guān)懷下屬,及時(shí)為教師排憂解難。遇事求詳,監(jiān)督求廣,評(píng)議求實(shí)。確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

4、建立健全教師師德師風(fēng)建設(shè)保障機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。

校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人,組織開(kāi)展各種活動(dòng),宣傳師德典型,創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境,以豐富多彩的活動(dòng),美化師生心靈,讓師生在良好的氛圍中不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,并建立長(zhǎng)效機(jī)制,讓師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展下去,為創(chuàng)建社會(huì)和家長(zhǎng)滿意的學(xué)校而努力。

樹(shù)立師德師風(fēng)工作總結(jié)大全(15篇)篇九

學(xué)校為做到師德教育經(jīng)常化、制度化。學(xué)校為每位教師配備專用的“師德學(xué)習(xí)筆記本”,以供學(xué)習(xí)之用。

(1)堅(jiān)持周日例會(huì)這個(gè)固定的時(shí)間,集中進(jìn)行學(xué)習(xí)。主要形式是觀看師德培訓(xùn)光碟。本學(xué)期的集中學(xué)習(xí)幾乎是每周一次,從不間斷。

(2)堅(jiān)持形式靈活的個(gè)人自學(xué)。材料統(tǒng)一印發(fā),學(xué)習(xí)分散進(jìn)行。主要是學(xué)習(xí)與師德相關(guān)方面的材料,內(nèi)容主要有:《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》;教育名人和教育家關(guān)于教師職業(yè)道德的論述;模范教師的先進(jìn)事跡等。

(3)堅(jiān)持互相學(xué)習(xí),共同提高。學(xué)校借此機(jī)會(huì)倡導(dǎo)并要求全體教師寫(xiě)作至少一篇“師德體會(huì)”或“師德論文”。學(xué)校裝訂成冊(cè),以便相互學(xué)習(xí)之用。這樣既有促進(jìn)的意義,又有學(xué)習(xí)的效果。

在抓師德教育的過(guò)程中突出重點(diǎn),講求實(shí)效,是我們工作的作風(fēng)。

(一)職能組齊抓共管,加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。

我校成立了師德學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,在其統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,黨政工密切配合,齊抓共管,形成合力,切實(shí)落實(shí)師德規(guī)范,確保師德學(xué)習(xí)不斷深入開(kāi)展。行政領(lǐng)導(dǎo)班子著重抓好建章立制、考核獎(jiǎng)懲、強(qiáng)化管理;教研組發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),積極開(kāi)展豐富多彩、教師喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),寓師德教育于活動(dòng)之中。

(二)建立和完善教師職業(yè)道德考核制度。

我校堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德水平考核,開(kāi)展師德反思活動(dòng)。要求教師對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié),采取教師自評(píng)、互評(píng),學(xué)校綜評(píng)等相結(jié)合的辦法對(duì)全體教師進(jìn)行考核。考核結(jié)果存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,把師德考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、年度考核以及分流到教學(xué)點(diǎn)掛鉤。

(三)把脈問(wèn)病,對(duì)癥下藥。

我們?cè)谏钊敕治隽私饨處煄煹卤憩F(xiàn)和思想情況后,結(jié)合我校實(shí)際,采用靈活多樣而又見(jiàn)實(shí)效的活動(dòng)形式,大張旗鼓地開(kāi)展師德教育活動(dòng),務(wù)必讓教師能夠躬親自省,從根本上認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題,從自身的成長(zhǎng)和發(fā)展需要,不斷提煉出良好的品性,提高自己的德行,改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

首先,我們出臺(tái)了“教師文明用語(yǔ)”等,使廣大教師精心執(zhí)教,科學(xué)育人,教有準(zhǔn)繩。學(xué)校還把杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生作為師德建設(shè)的重點(diǎn)工作。

第二,充分發(fā)揮師德模范和黨員教師、骨干教師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用,培養(yǎng)教師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),弘揚(yáng)正氣,讓良好的師德精神更深入人心,充裕校園。

第三,激活內(nèi)因。師德的形成是外因和內(nèi)因相互統(tǒng)一的結(jié)果。外在規(guī)范和教育要求是師德建設(shè)的外因,教師被動(dòng)地遵從而不深入去觸及自身的思想和觀念,這種師德建設(shè)是脆弱的,效果也是短暫的。要讓師德規(guī)范變成教師個(gè)體的內(nèi)心信念,變被動(dòng)接受為主動(dòng)追求,使教師視高尚師德為人生職業(yè)的必需,這其中的關(guān)鍵還要善用“成功激勵(lì)機(jī)制”。學(xué)校應(yīng)提供條件,創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),讓教師得到成功的滿足。如校領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)對(duì)教師的閃光點(diǎn)予以肯定,采取各種形式進(jìn)行表彰;對(duì)優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人、對(duì)學(xué)校有重大貢獻(xiàn)的教研集體或個(gè)人,給予適時(shí)適當(dāng)?shù)木癃?jiǎng)勵(lì)等等。以增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感,激發(fā)其進(jìn)取心。這樣,外因通過(guò)內(nèi)因而起作用,促使教師不斷地自我完善、提升。這如同“點(diǎn)燃”了教師邁向目標(biāo)的“內(nèi)燃機(jī)”,學(xué)校的師德教育活動(dòng)也就因此收到了實(shí)效。我校近幾年的工作實(shí)踐充分說(shuō)明,這種激活機(jī)制是可行的,奏效的。

管人要管心。我們?cè)谝蠼處熉殬I(yè)道德要高于其他行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),也在努力使教師在精神上和物質(zhì)上能得到鼓勵(lì)和改善。因?yàn)椋處煵皇浅耍挥性诜椒矫婷婕訌?qiáng)對(duì)教師的關(guān)心,才會(huì)使教師的德行高于常人,師德建設(shè)才會(huì)收到長(zhǎng)期的效果。

因此,我們不但在做強(qiáng)化師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)工作,還從教師的實(shí)際出發(fā),關(guān)心教師的工作待遇、福利和生活情況,維護(hù)他們的應(yīng)有權(quán)益,為他們排憂解難;開(kāi)展文體活動(dòng),促進(jìn)他們的身心健康,讓他們體會(huì)到工作帶來(lái)的愉快和成就感,體會(huì)到集體的溫暖。這樣他們才會(huì)安心,才會(huì)努力去研究并解決工作上存在的問(wèn)題,去嚴(yán)格要求自己和不斷地提高自己的品行、德性,才會(huì)迸發(fā)出更多的光和熱。

首先,管理人文化、制度化。學(xué)校注重搞好班子建設(shè),以提高管理水準(zhǔn);注重加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),以提高管理藝術(shù);以較好的人格魅力影響教師,從而在領(lǐng)導(dǎo)和教師之間建立和諧融洽的人際關(guān)系。另外還在實(shí)踐中逐步完善學(xué)校管理制度,避免管理中主觀隨意等人為因素。

第二,獎(jiǎng)懲分明。對(duì)在不同崗位上師德表現(xiàn)突出的教師,分別設(shè)立多項(xiàng)的表彰評(píng)定:堅(jiān)持每學(xué)期評(píng)定先進(jìn)班主任;先進(jìn)管理者、教研(備課)組長(zhǎng);優(yōu)秀黨員、先進(jìn)教師等。職稱評(píng)定、年終評(píng)優(yōu)等都與教師的師德表現(xiàn)掛鉤,讓師德和能力皆優(yōu)者得到榮譽(yù)和實(shí)惠。

第三、依法維權(quán)。讓教師獲得應(yīng)有的權(quán)利:及時(shí)公開(kāi)校務(wù),維護(hù)教師對(duì)學(xué)校行政管理的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán);關(guān)心女教職工,保障其各項(xiàng)合法權(quán)益(如三八慰問(wèn)等);執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際需要,支持教師學(xué)歷進(jìn)修,保障教師外出學(xué)習(xí)。

樹(shù)立師德師風(fēng)工作總結(jié)大全(15篇)篇十

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈;用希冀放飛理想,默默耕耘,共同托起明天的太陽(yáng)!

通過(guò)師德師風(fēng)文件和宣傳資料的學(xué)習(xí),自己進(jìn)一步深深體會(huì)到作為一個(gè)教育工作者必須要做到以下幾點(diǎn):

學(xué)習(xí)宣傳并實(shí)踐馬列主義,關(guān)心時(shí)事政治,擁護(hù)黨的基本路線,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。

要把教育與國(guó)家的興亡、民族的振興,現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來(lái),才能對(duì)教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí),并將這認(rèn)識(shí)落實(shí)到日常的行動(dòng)中,才能產(chǎn)生對(duì)教育事業(yè)的真愛(ài),樹(shù)立“服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)”的精神。

學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好,振興中華才有希望。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正地對(duì)待學(xué)生,不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生,可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。

一個(gè)教育工作者要對(duì)一切危害教師、危害學(xué)校、有損師德師風(fēng)的行為,必須予以堅(jiān)決斗爭(zhēng),才能為教育事業(yè)的順利發(fā)展創(chuàng)造和諧的外部環(huán)境。

要成為一名優(yōu)秀教師,關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)。刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷更新知識(shí),努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),積極參與教育改革,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力探索教育規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。

我們教師要做到尊重事實(shí),注重調(diào)查研究,要公道正派,富有進(jìn)取精神。堅(jiān)持真理、捍衛(wèi)真理,對(duì)一切文化進(jìn)行嚴(yán)格的`審查和鑒別,批判性繼承,使學(xué)生學(xué)到真知實(shí)學(xué)。還應(yīng)隨時(shí)修正自己的錯(cuò)誤,不強(qiáng)詞奪理,不文過(guò)飾非,不誤人子弟,做到知錯(cuò)即改,還真理的本來(lái)面目。

工作積極,就是要勇挑重提,埋頭苦干,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,吃苦耐勞,為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé),根本的一條是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)與成才負(fù)責(zé),因此必須做到既教書(shū)又育人。

團(tuán)結(jié)互助,一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處,在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心,互相幫助;另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助。廉潔從教,要有高尚的思想道德情操,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,不利用職務(wù)和工作之便謀取私利,不向?qū)W生亂收費(fèi),不向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。為人師表,模范遵守社會(huì)公德,舉止文明禮貌,不賭博,不斗毆,不酗酒,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,語(yǔ)言規(guī)范健康,禁止粗俗言辭,衣著樸素端莊,隨時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己。

作為教師,教室里放飛的是希望,守巢的是自己;黑板上寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。但是,選擇了教師,我無(wú)悔地站在三尺講臺(tái),無(wú)悔地耕耘于課堂。

教師的天職是教書(shū)育人。因此,作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,并能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。做一個(gè)同事滿意,學(xué)生滿意,家長(zhǎng)滿意的好老師。在這一學(xué)期中,本人自覺(jué)要求自己,在各方面都力爭(zhēng)“為人師表”。記得有位教育家曾說(shuō)過(guò):愛(ài)學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛(ài)學(xué)生,可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師,還要關(guān)心學(xué)生。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動(dòng),縮短師生間的距離。由于我愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,處理問(wèn)題及時(shí),方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,所以,學(xué)生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。熱愛(ài)學(xué)生,還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,注意學(xué)生的個(gè)體差異,區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,特別是差生,使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,使自己的工作順利進(jìn)行,使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng),是自己最大的成功和欣慰。

熱愛(ài)教師工作“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),看成是教師的最高美德。干一行,愛(ài)一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中,我嚴(yán)于律己,寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,查找不足,及時(shí)糾正,對(duì)別人的缺點(diǎn),則盡量寬容。教書(shū)育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍,才能不愧為人民教師的稱號(hào)。

當(dāng)好一個(gè)教師,如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。在工作中,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,取長(zhǎng)補(bǔ)短。大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),是取得教學(xué)效果有效方法。知識(shí)無(wú)止境。在我的工作中,我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己。

古人云:學(xué)高為師,德高為范。作為一個(gè)光榮的人民教師,必須具備高深的學(xué)識(shí)和高尚的情操。我認(rèn)為:做一個(gè)現(xiàn)代合格的教師,首先要具備高尚的師德和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,還要具有淵博的知識(shí)。

一個(gè)選擇教師職業(yè)的人,首先要熱愛(ài)教育事業(yè)。因此“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),看成是教師的最高美德,是我謹(jǐn)記的,要像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。干一行,愛(ài)一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

工作中,我嚴(yán)于律己,寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,查找不足,及時(shí)糾正,對(duì)別人的缺點(diǎn),則盡量寬容。教書(shū)育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍,不愧對(duì)人民教師的稱號(hào)。

有教育調(diào)查表明:知識(shí)淵博、教法得當(dāng)?shù)慕處煟虒W(xué)效果就好,學(xué)生就喜歡。做一個(gè)合格的教師,如果只具有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要具有淵博的知識(shí)。我在工作中,虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),取得了較好的教學(xué)效果。

熱愛(ài)學(xué)生不僅是人民教師道德的一個(gè)標(biāo)志,而且是人類道德的一個(gè)標(biāo)志。教師熱愛(ài)學(xué)生,可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,形成學(xué)生的良好情感,使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師,還要熱愛(ài)學(xué)生。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。

熱愛(ài)學(xué)生,還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。我注意尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又注意學(xué)生的個(gè)體差異,區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,特別是差生,使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。因材施教,可以收到較好的效果。

我覺(jué)得,一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,使自己的工作順利進(jìn)行,使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng),是自己最大的成功和欣慰,只有這時(shí),才能真正體會(huì)到做一個(gè)人民教師的樂(lè)趣。

樹(shù)立師德師風(fēng)工作總結(jié)大全(15篇)篇十一

為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任,負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作。定期召開(kāi)專題會(huì)議,研究部署工作,驗(yàn)收活動(dòng)成果。校長(zhǎng)主抓教師思想教育,教導(dǎo)主任主抓教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),德育主任負(fù)責(zé)教師職業(yè)道德修養(yǎng),分工明確,職責(zé)到人,領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作協(xié)調(diào)有力,學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作開(kāi)展的豐富多彩。

開(kāi)學(xué)伊始,我校就把師德師風(fēng)建設(shè)作為中心工作去抓,召開(kāi)全校教職工會(huì)議,貫徹《學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)方案》精神,統(tǒng)一思想、明確目的和意義,制定了切合我校實(shí)際的活動(dòng)方案,成立了師德師風(fēng)創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)小組。召開(kāi)全體教師動(dòng)員大會(huì),學(xué)習(xí)文件精神,安排學(xué)校活動(dòng)步驟。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在動(dòng)員會(huì)上客觀分析了師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題,明確提出了提升我校師德師風(fēng)水平的舉措,要求我校教職工要增強(qiáng)“兩個(gè)意識(shí)”,即職責(zé)意識(shí)和發(fā)展意識(shí);做到“三個(gè)加強(qiáng)”,即加強(qiáng)學(xué)習(xí)上級(jí)文件,加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣,加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力提升;實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”:在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,在樹(shù)立師德良好形象上有新的提升,在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量提高上有新的提升。學(xué)校開(kāi)辟了學(xué)校廣播、師德專欄,及時(shí)報(bào)道學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的動(dòng)態(tài),營(yíng)造和烘托了師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的氣氛,擴(kuò)大了活動(dòng)的影響,也贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的良好口碑。

1、抓學(xué)習(xí),提高對(duì)園丁形象工程建設(shè)的認(rèn)識(shí)。我們學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《__中學(xué)教師十不準(zhǔn)》〈__中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則〉等。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),全體教師樹(shù)立教師職業(yè)的光榮感,增強(qiáng)了教師的職責(zé)感和使命感。

2、抓活動(dòng),開(kāi)展系列教育活動(dòng)。在師德建設(shè)工作中,我們從德為師之本這一重點(diǎn)出發(fā),開(kāi)展了“愛(ài)崗敬業(yè)”、“正師風(fēng)、樹(shù)師魂,正行風(fēng)、樹(shù)形象”等師德系列教育活動(dòng),組織多種形式的研討會(huì),報(bào)告會(huì),觀看錄相、師德教育講座等形式營(yíng)造師德建設(shè)的氛圍。堅(jiān)持崗位練兵提高師能。“師德”與“師能”好比一名稱職教師的雙翼,缺一不可,我校在加強(qiáng)教育提高“師德”的基礎(chǔ)上,十分注重提高教師的“師能”,把師德師風(fēng)教育與崗位練兵有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。一方面我們加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理,從備課、上課、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)規(guī)范教師的教學(xué)行為,要求教師每節(jié)課都要上合格課,力爭(zhēng)上優(yōu)質(zhì)課,緊緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)主陣地,把“崗位練兵大比武活動(dòng)”常態(tài)化,積極開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽,讓教師們?cè)谌粘5慕虒W(xué)行為中提高自我的教育教學(xué)本事。另一方面,我校加強(qiáng)了校本教研,充分發(fā)揮“教研”職能,促進(jìn)教師之間的互動(dòng),讓教師從思想上、觀念上、行動(dòng)上“走進(jìn)新課程”。

經(jīng)過(guò)近一年的師德師風(fēng)教育的系列活動(dòng),效果是好的,教師對(duì)照《讀本》,根據(jù)師德規(guī)范具體要求,經(jīng)過(guò)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、集中討論、查找問(wèn)題、撰寫(xiě)筆記和心得體會(huì)、主題實(shí)踐等多種形式,使教師進(jìn)一步掌握了教育的法律法規(guī)知識(shí);進(jìn)一步樹(shù)立了服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的服務(wù)意識(shí)。經(jīng)過(guò)開(kāi)展“崗位大練兵”活動(dòng),進(jìn)一步提高了教師的教育教學(xué)的.水平和本事;初步解決了教師隊(duì)伍中存在的一些問(wèn)題,樹(shù)立了教師良好的形象,推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展,取得了學(xué)習(xí)教育初步的效果。

1。加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。把師德師風(fēng)教育活動(dòng)常態(tài)化,繼續(xù)組織教育學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),尤其是對(duì)師德師風(fēng)教育的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)。

2。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),堅(jiān)持不懈開(kāi)展“兩走進(jìn)、兩服務(wù)”、三訪三創(chuàng)活動(dòng),主動(dòng)出擊,加強(qiáng)家校聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),營(yíng)造良好的教育環(huán)境。

3。積極開(kāi)展校本教研、校本培訓(xùn)工作和深入持久的開(kāi)展“崗位大練兵”活動(dòng),促進(jìn)教師教學(xué)本事進(jìn)一步提高。

樹(shù)立師德師風(fēng)工作總結(jié)大全(15篇)篇十二

時(shí)間飛逝,不一眨眼的功夫,一個(gè)學(xué)期有到期末了。在這一學(xué)期里,我校在師德師風(fēng)建設(shè)工作中,堅(jiān)持在發(fā)展中弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,提高師德水平,認(rèn)真、扎實(shí)、有序地開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)。現(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)如下:

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程,先后多次專題開(kāi)會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)以及班主任為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作,制定了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃。

有計(jì)劃有步驟地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》等法律法規(guī),提高教師的法律意識(shí),增強(qiáng)依法治校、依法治教的能力和水平。

按照本校師德建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃,學(xué)校開(kāi)展了師德建設(shè)系列活動(dòng)

1、開(kāi)展了“三個(gè)一”活動(dòng),構(gòu)建良好的師生、家校關(guān)系。要求教師每學(xué)期向家長(zhǎng)征求一次意見(jiàn),每周和學(xué)困生談一次話,每學(xué)期和全班同學(xué)分別談心一次。

3、我校開(kāi)展“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng),使班主任懂得“親其師、信其道”的道理,互相學(xué)習(xí)好的德育工作方法。

總的來(lái)說(shuō),在今后的工作中,我們將更加重視師德師風(fēng)建設(shè),不斷提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng),全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,把我校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的水平!

樹(shù)立師德師風(fēng)工作總結(jié)大全(15篇)篇十三

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,經(jīng)過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),以及和同行的交流,作為一位老師,我對(duì)師德有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。總結(jié)如下:

一、愛(ài)學(xué)生。

記得有位教育家曾說(shuō)過(guò):愛(ài)學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛(ài)學(xué)生,可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師,還要愛(ài)學(xué)生。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動(dòng),縮短了師生距離。由于我愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,處理問(wèn)題及時(shí),方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,所以,學(xué)生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。熱愛(ài)學(xué)生,還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又注意學(xué)生的個(gè)體差異,區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,特別是差生,使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,使自己的工作順利進(jìn)行,使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng),是自己最大的成功和欣慰。

二、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)。

“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),看成是教師的最高美德。干一行,愛(ài)一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中,我嚴(yán)于律己,寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,查找不足,及時(shí)糾正,對(duì)別人的缺點(diǎn),則盡量寬容。教書(shū)育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍,才能不愧為人民教師的稱號(hào)。

三、具有廣博的知識(shí)。

學(xué)高為師。做一位教師,如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。在工作中,虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,取長(zhǎng)補(bǔ)短。大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),取得了較好的教學(xué)效果。知識(shí)無(wú)止境。在我的工作中,我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己。如:參加教研室的課改專題培訓(xùn),參加學(xué)歷提高,絡(luò)知識(shí)等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,跟上課改的步伐。

當(dāng)前,課改的號(hào)叫已經(jīng)吹響。我們只有實(shí)事求是的學(xué)習(xí),才能使教育再永葆青春的光彩。

樹(shù)立師德師風(fēng)工作總結(jié)大全(15篇)篇十四

我最近學(xué)習(xí)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》,下面就根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)體會(huì)。

一、教師要知足,現(xiàn)在的的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)比較激烈,有錢(qián)有車的到處都是,而老師的工資還是那么少。有的甚至還不能按月開(kāi)支,在這種現(xiàn)實(shí)下,教師應(yīng)調(diào)整自己的心理,要有一種“知足常樂(lè),安于貧窮”心態(tài),要給學(xué)生一種積極向上的樂(lè)觀心態(tài)。從另一方面來(lái)說(shuō),“比上不足,比下有余”,看看廣大農(nóng)民家庭中,有一些家庭連學(xué)生的生活費(fèi)用都很難支付,相比之下,教師就應(yīng)該知足。

二、教師要嚴(yán)于律己。

所謂:“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,就是要樹(shù)立學(xué)生高尚的思想品德。這不是一朝一夕的事,這需要長(zhǎng)時(shí)間的教師自身的高尚人格來(lái)感染和教化學(xué)生。要有好的學(xué)生必須要有好的老師,只有教師的言行正直高尚,才能用自己的道德思想逐漸感染并逐漸支配學(xué)生的思想感情。讓我們從自身做起,給學(xué)生一個(gè)美好的印象吧。總之,為人師表不是一句簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),它需要我們每一位教育工作者用自己的言行去實(shí)踐,去證明,以求的社會(huì)對(duì)老師的理解和尊重。

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈;用希冀放飛理想,默默耕耘,共同托起明天的太陽(yáng)!

通過(guò)師德師風(fēng)文件和宣傳資料的學(xué)習(xí),自己進(jìn)一步深深體會(huì)到作為一個(gè)教育工作者必須要做到以下幾點(diǎn):

一、熱愛(ài)教育事業(yè)。要把教育與國(guó)家的興亡、民族的振興,現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來(lái),才能對(duì)教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí),并將這認(rèn)識(shí)落實(shí)到日常的行動(dòng)中,才能產(chǎn)生對(duì)教育事業(yè)的真愛(ài),樹(shù)立“服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)”的精神。

二、熱愛(ài)學(xué)生。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好,振興中華才有希望。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正地對(duì)待學(xué)生,不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生,可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)社會(huì)主義新人。

三、勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。一個(gè)教育工作者要對(duì)一切危害教師、危害學(xué)校、有損師德師風(fēng)的行為,必須予以堅(jiān)決斗爭(zhēng),才能為教育事業(yè)的順利發(fā)展創(chuàng)造和諧的外部環(huán)境。

四、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。要成為一名優(yōu)秀教師,關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)。刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷更新知識(shí),努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù),積極參與教育改革,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力探索教育規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。

五、實(shí)事求是,堅(jiān)持真理。老師要做到尊重事實(shí),注重調(diào)查研究,要公道正派,富有進(jìn)取精神。堅(jiān)持真理、捍衛(wèi)真理,對(duì)一切文化進(jìn)行嚴(yán)格的審查和鑒別,批判性繼承,使學(xué)生學(xué)到真知實(shí)學(xué)。還應(yīng)隨時(shí)修正自己的錯(cuò)誤,不強(qiáng)詞奪理,不文過(guò)飾非,不誤人子弟,做到知錯(cuò)即改,還真理的本來(lái)面目。

六、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作積極,就是要勇挑重提,埋頭苦干,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,吃苦耐勞,為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé),根本的一條是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)與成才負(fù)責(zé),因此必須做到既教書(shū)又育人。

七、團(tuán)結(jié)互助、廉潔從教、為人師表。團(tuán)結(jié)互助,一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處,在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心,互相幫助;另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助。廉潔從教,要有高尚的思想道德情操,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,不利用職務(wù)和工作之便謀取私利,不向?qū)W生亂收費(fèi),不向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。為人師表,模范遵守社會(huì)公德,舉止文明禮貌,不賭博,不斗毆,不酗酒,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,語(yǔ)言規(guī)范健康,禁止粗俗言辭,衣著樸素端莊,隨時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己。

作為教師,教室里放飛的是希望,守巢的是自己;黑板上寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。但是,選擇了教師,我無(wú)悔地站在三尺講臺(tái),無(wú)悔地耕耘于課堂。

樹(shù)立師德師風(fēng)工作總結(jié)大全(15篇)篇十五

隨著素質(zhì)教育的不斷深入,對(duì)于教師的師德水平要求也越來(lái)越高,教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。所以無(wú)論何時(shí)都必須按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。回顧已走過(guò)的教學(xué)之路,在方方面面都有所提高,下面從幾個(gè)方面對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行一下自我評(píng)價(jià):

一、積極進(jìn)取,努力工作。

多年來(lái),本人處處嚴(yán)格要求自己。熱愛(ài)本職工作,堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論與相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)來(lái)更新自己,探索教育教學(xué)規(guī)律,提高教育科研水平。積極支持領(lǐng)導(dǎo)工作,吃苦耐勞,不計(jì)較個(gè)人得失。始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門(mén)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

二、注重舉止,為人師表。

在平時(shí)的工作中,能夠按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。做事堅(jiān)持原則,誠(chéng)實(shí)正直,言行一致,儀表端莊,整潔得體,具有良好的職業(yè)審美情感。

三、關(guān)愛(ài)學(xué)生,注重個(gè)性差異,耐心教導(dǎo),發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn),給予鼓勵(lì),增強(qiáng)其自信心。

1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃,沒(méi)有系統(tǒng)性,抓得不夠緊。

2、在工作中還不夠細(xì)致,有時(shí)也存在應(yīng)付。

3、在新課標(biāo)中探究不夠,教改方面動(dòng)腦不夠。

4、不能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策,有明哲保身之想法。

1、一定要給自己定目標(biāo),約束自己,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,有一個(gè)真誠(chéng)而清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng),,并在日常教育教學(xué)活動(dòng)中努力踐行。

2、要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作,做得扎實(shí)、有序,每個(gè)細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。做好學(xué)生的思想工作是無(wú)止境的,要有一種誨人不倦的精神,使每位學(xué)生獲得理想的成績(jī)。

3、只有不斷探索才會(huì)前進(jìn),在教學(xué)上要大膽實(shí)踐,敢于實(shí)踐,勇于探索,不斷探索、開(kāi)拓創(chuàng)新。

4、要有自己的想法,只要對(duì)教學(xué)有利不管是否被采納,也要敢于提出,努力實(shí)踐,為學(xué)校出謀劃策,把學(xué)校當(dāng)作自己的家。

5、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神,決不安于現(xiàn)狀,在平凡的工作中留下一串堅(jiān)定的腳印。

近階段,通過(guò)師德糾風(fēng)的研究,我對(duì)教師職業(yè)的特殊性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)之后,我受益匪淺。老師不僅要教好書(shū),還要教育好人。他們應(yīng)該是各方面的榜樣,這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。在這里,我將對(duì)我在六次學(xué)習(xí)和六次檢查活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行自我評(píng)價(jià):

就愛(ài)學(xué)生而言,愛(ài)和責(zé)任是師德的靈魂。現(xiàn)在,我愛(ài)優(yōu)秀學(xué)生和不發(fā)達(dá)學(xué)生,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新的師生關(guān)系對(duì)我們提出了新的要求。我努力為學(xué)生著想并嚴(yán)格要求。學(xué)生不僅是教育的對(duì)象,也是教師人格不斷完善的動(dòng)力。缺點(diǎn):我對(duì)學(xué)生沒(méi)有耐心。有時(shí)我像管家一樣對(duì)學(xué)生大喊大叫,對(duì)學(xué)生挖苦。

方面,愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、負(fù)責(zé)任、教書(shū)育人,注重培養(yǎng)具有良好思想品德的學(xué)生。我努力以高尚的職業(yè)道德、良好的教學(xué)作風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律、平等的態(tài)度、以人為本、嚴(yán)格的要求、耐心的`指導(dǎo)對(duì)待學(xué)生,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍了事,不散布有害學(xué)生身心健康的思想。我們要積極實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,從而實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的目標(biāo)。

缺點(diǎn):由于個(gè)性,有時(shí)是情緒化的,課堂教學(xué)往往以情緒為主。

作為一名教師,我深深意識(shí)到我的言行將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響。所以我總是注意自己的言行,以身作則,言行一致。在正常的工作和生活中,遵守社會(huì)公德,克服個(gè)人主義,講究言行,不講粗話,以身作則。出去上學(xué),注意自己的自我形象,不要參加任何對(duì)社會(huì)有負(fù)面影響的活動(dòng)或其他活動(dòng)。時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持良好的生活習(xí)慣。

缺點(diǎn):有時(shí)學(xué)生的語(yǔ)言過(guò)于極端。

我一直與同事們合作良好,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),一起討論,探索教學(xué)規(guī)則。

缺點(diǎn):關(guān)懷團(tuán)體不夠。

我記得陶行知先生每天寫(xiě)了四個(gè)問(wèn)題:一切惡意和不端行為都是廉潔造成的。在工作中,我堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。他從不利用職務(wù)之便謀取私利,向?qū)W生出售教具等商品,索取學(xué)生和家長(zhǎng)的財(cái)產(chǎn),從事有償家教謀取私利。

缺點(diǎn):無(wú)私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)。

當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)和學(xué)習(xí)的時(shí)代,科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷地學(xué)習(xí),才能適應(yīng)時(shí)代的要求和新的教育形勢(shì)的需要。因此,在工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,研究學(xué)生,反思教學(xué)行為,刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)和教育方法,完善自我教育,開(kāi)拓進(jìn)取,更新教育觀念,提高教育水平,教學(xué)和科學(xué)研究。我們努力不斷地自我充電,謙虛謹(jǐn)慎,互相學(xué)習(xí),互相幫助,羞于提問(wèn)。

缺點(diǎn):教學(xué)方法不能及時(shí)創(chuàng)新,大膽實(shí)踐創(chuàng)新不夠。

教師個(gè)人道德與作風(fēng)自查報(bào)告教師個(gè)人道德與作風(fēng)自查報(bào)告的未來(lái)方向:

1、樹(shù)立先進(jìn)的教育理念,自覺(jué)遵循教育規(guī)律,開(kāi)拓進(jìn)取,促進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹(shù)立教育第一、德育第一的思想,充分關(guān)心兒童的成長(zhǎng),愛(ài)護(hù)和尊重兒童,公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,把時(shí)間花在商業(yè)研究上,努力工作,趨利避害。

3、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心咨詢,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。

總之,我將抓住這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的機(jī)會(huì),進(jìn)一步提高自己的認(rèn)識(shí),從我做起,從現(xiàn)在起,從我所能做的一切出發(fā),多愛(ài)護(hù)孩子,多堅(jiān)持教育,多奉獻(xiàn),少抱怨,做一名無(wú)愧于學(xué)生、家長(zhǎng)的人民教師,社會(huì)和你自己。

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更多的申請(qǐng)書(shū)可以讓我們意識(shí)到自己對(duì)于某種機(jī)會(huì)或權(quán)益的追求和價(jià)值。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書(shū)范文,希望大家可以從中獲得啟示和靈感。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好!我是
購(gòu)銷過(guò)程中的銷售技巧和市場(chǎng)營(yíng)銷策略對(duì)買賣雙方的利益都有著重要影響。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些購(gòu)銷實(shí)戰(zhàn)技巧和解決方案,歡迎閱讀。第(hg)號(hào)。員工姓名:所在部門(mén)
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)一般包括開(kāi)頭、主體和結(jié)尾三部分,每一部分都要有明確的目標(biāo)和內(nèi)容。在下面的范文中,我們可以看到作者如何巧妙地運(yùn)用語(yǔ)言和邏輯,使整篇發(fā)言稿更加有說(shuō)服力。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以深入挖掘自己的思考和體驗(yàn),提升自我認(rèn)知。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。祝福是人與人之間傳達(dá)美好祝愿的一種方式,可
在工作總結(jié)中,我們可以反思自己的工作方式和效率,以便更好地提升自己。最后,如果你有任何關(guān)于月工作總結(jié)的問(wèn)題或者需要更多的范文參考,請(qǐng)隨時(shí)聯(lián)系我們。自20xx年參
德育工作計(jì)劃強(qiáng)調(diào)個(gè)性化發(fā)展,關(guān)注每位學(xué)生的特點(diǎn)和需求,讓每個(gè)學(xué)生都能獲得全面的德育教育。通過(guò)觀摩其他學(xué)校的德育工作計(jì)劃,我們可以汲取經(jīng)驗(yàn)和借鑒精華。
班主任工作總結(jié)可以幫助班主任及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,改進(jìn)工作方式,提高工作效率。通過(guò)閱讀下面的班主任工作總結(jié)范文,可以了解到班主任們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和教育觀的重
勵(lì)志是一種積極的心態(tài),它可以激發(fā)我們的潛能,讓我們?cè)谌松牡缆飞喜粩噙M(jìn)步。以下是小編為大家收集的勵(lì)志總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
在編寫(xiě)活動(dòng)方案時(shí),我們要考慮到活動(dòng)的參與人群、時(shí)間、地點(diǎn)等方面的因素。通過(guò)參考這些范文,我們可以更好地了解活動(dòng)方案的制定過(guò)程和要點(diǎn)。以“心中的力量”為主題,傳播
讀書(shū)心得是我們對(duì)書(shū)中觀點(diǎn)、人物、情節(jié)等方面的思考和反思。以下是一些讀書(shū)心得的案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的靈感和參考。千百年來(lái),人們對(duì)于狼的印象不斷是呆板、
軍訓(xùn)是大學(xué)生活中一段非常特殊而重要的經(jīng)歷,它可以鍛煉我們的體魄和意志,培養(yǎng)我們的紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)合作精神。軍訓(xùn)結(jié)束之際,我想我們需要寫(xiě)一份軍訓(xùn)心得體會(huì)了吧。以下是小
幼兒園工作計(jì)劃的制定應(yīng)該立足于實(shí)際,兼顧學(xué)生的個(gè)別差異和集體發(fā)展。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹抑贫ê蛯?shí)施幼兒園工作計(jì)劃有所
班主任工作總結(jié)是班級(jí)管理和教育工作的評(píng)估和反思,對(duì)未來(lái)的工作具有指導(dǎo)和改進(jìn)的作用。以下是一些經(jīng)過(guò)精心整理的班主任工作總結(jié)范文,供大家參考。20xx年2月初由于原
幼兒園工作計(jì)劃能夠?yàn)槊總€(gè)孩子提供個(gè)性化的培養(yǎng)方案,幫助他們?nèi)姘l(fā)展。請(qǐng)大家看看以下幼兒園工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所幫助。這學(xué)期我?guī)У氖谴蟀啵呛芴厥獾囊粚W(xué)期,
范本是指在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)具有典型性、代表性的模范作品,給人以參考和借鑒的作用。在以下的范文范本中,你可以看到不同類型文章的寫(xiě)作特點(diǎn)和表達(dá)方式。現(xiàn)委托_______律
在銷售工作計(jì)劃中,需要考慮市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)情況和銷售策略等因素,以制定合理的銷售目標(biāo)和計(jì)劃。以下是小編為大家收集的銷售工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)你的銷
檢討書(shū)是一種反思和自我批評(píng)的書(shū)面材料,可以幫助我們審視自己的行為和決策。小編為大家整理了一些精選的檢討范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!在這
培訓(xùn)心得體會(huì)是一個(gè)提升自身能力的好方式,因?yàn)槭潞罂偨Y(jié)能夠加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶。通過(guò)閱讀這些培訓(xùn)心得體會(huì)范文,可以啟發(fā)我們對(duì)自身學(xué)習(xí)和發(fā)展的思考和規(guī)劃。
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要考慮到受眾的背景和需求,以便更好地傳達(dá)信息和引起共鳴。通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿好的范文和演講者,我們可以逐漸提高自己的發(fā)言能力和寫(xiě)作水平。。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該注重教學(xué)目標(biāo)的明確性和可操作性,能夠幫助學(xué)生達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)效果。以下是一些值得關(guān)注的教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂(lè)
范文范本可以幫助我們培養(yǎng)對(duì)作品的評(píng)價(jià)意識(shí)和鑒賞能力,開(kāi)闊我們的視野和思維。范文九:關(guān)于自我認(rèn)知的范文,讓我們反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。尊敬的用戶:您好!則:1、由于
演講稿范文的結(jié)尾部分應(yīng)該做到言簡(jiǎn)意賅,能夠給觀眾留下深刻的印象。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的表達(dá)方式和思維角度。在我心里,蒲月四日不是一個(gè)
通過(guò)策劃書(shū)的撰寫(xiě),我們能夠更好地理清項(xiàng)目的邏輯和內(nèi)外部關(guān)系。如果你正在編寫(xiě)策劃書(shū),不妨參考以下范文,看看是否能夠找到一些有用的思路和參考。5、對(duì)產(chǎn)品數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)控
班級(jí)工作計(jì)劃的編制需要根據(jù)具體情況和目標(biāo)進(jìn)行合理安排。接下來(lái),讓我們一起來(lái)了解一些班級(jí)工作計(jì)劃的典型范例,看看它們是如何解決問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展的。隨著新生軍訓(xùn)的圓滿
教師總結(jié)的過(guò)程可以幫助教師回顧和總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。以下是小編為大家收集的教師總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。這次期中考試終于結(jié)束了,不過(guò),
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次讓學(xué)生展示自己與眾不同的機(jī)會(huì),優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員可以獲得榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì),為學(xué)校增光添彩。運(yùn)動(dòng)會(huì)匯聚了學(xué)校師生的智慧與汗水,下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)志愿者心
計(jì)劃書(shū)范文可以提供我們參考和借鑒,幫助我們寫(xiě)出更完美的計(jì)劃書(shū)。如果你正在寫(xiě)計(jì)劃書(shū)范文,不妨參考一下以下的范文,相信會(huì)給你提供一些新的思路和靈感。二、活動(dòng)地點(diǎn)。_
部門(mén)的工作成果對(duì)整個(gè)組織的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展起著重要的作用。部門(mén)為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。為貫徹總公司領(lǐng)導(dǎo)的的中心思想:“為五星級(jí)酒店培
演講稿范文可以通過(guò)使用恰當(dāng)?shù)脑~匯、語(yǔ)法和修辭手法,提升演講的藝術(shù)性和感染力,打動(dòng)觀眾的心靈。這些演講稿范文探討了社會(huì)問(wèn)題、人生哲理和成功經(jīng)驗(yàn)等豐富的主題。
發(fā)言稿可以幫助我們避免在演講時(shí)出現(xiàn)慌亂和遺漏重要信息的情況,提高演講的思維邏輯和連貫性。為了幫助大家更好地理解發(fā)言稿的特點(diǎn)和技巧,我們整理了一些具有代表性的范文
月工作總結(jié)是對(duì)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行總結(jié)和反思的機(jī)會(huì)。以下是一些寫(xiě)月工作總結(jié)的范例,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握這一寫(xiě)作技巧。轉(zhuǎn)眼間入職京航大酒店工作
人力資源的管理需要兼顧員工的個(gè)人發(fā)展需求和組織的整體利益,找到平衡點(diǎn)。以下是小編為大家精選的人力資源管理實(shí)踐指南,希望對(duì)大家的工作有所幫助。某某電子廠為中國(guó)臺(tái)灣
辭職信需要包括辭職原因、離職日期、對(duì)公司的感謝和希望及個(gè)人聯(lián)系方式等要素。下面是一些辭職信樣本,供大家參考和借鑒,并希望能夠啟發(fā)大家的寫(xiě)作思路。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我很
范文范本是一種激勵(lì)和鞭策,通過(guò)閱讀范本,我們可以意識(shí)到自己的不足,并努力提升自己的寫(xiě)作能力。小編為大家挑選了一些精彩的范文范本,希望能夠給大家提供一些思路和啟發(fā)
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以清晰地了解自己在過(guò)去的表現(xiàn)中存在的優(yōu)點(diǎn)和不足,并找到提升自己的方向和方法。在下面的個(gè)人總結(jié)范文中,你可以找到一些寫(xiě)作的思路和方法,希望對(duì)你
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言思維和寫(xiě)作能力的全面評(píng)價(jià),能夠展現(xiàn)學(xué)生的才華和潛力。在這個(gè)專題中,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些思路和參考。
聘用是一種雙向選擇,既需要候選人符合企業(yè)的要求,也需要企業(yè)能夠給予候選人發(fā)展機(jī)會(huì)。跟隨以下聘用范文的指導(dǎo)和建議,相信您能夠選出最適合的候選人,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。
通過(guò)對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而更好地發(fā)展自己的職業(yè)能力。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧:
租房是一種暫時(shí)的解決方案,適合那些在特定時(shí)期需要居住的人群。以下是一些租房的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,供大家參考和借鑒。隨著法律觀念的深入人心,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)
經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)企業(yè)的利潤(rùn)最大化以及長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展。小編整理的經(jīng)營(yíng)心得和技巧,可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用經(jīng)營(yíng)理論。根據(jù)《^v^合同法》等法律法規(guī)以及相關(guān)規(guī)章的
國(guó)旗下講話稿是在重要場(chǎng)合下,以國(guó)旗為背景的講話文稿,它具有莊重、激勵(lì)、鼓舞人心的作用。在下面的范文中,我們可以看到同學(xué)們對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的美好憧憬,希望能夠
無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè),簽訂合同協(xié)議都是開(kāi)展正常商務(wù)活動(dòng)的必要步驟。以下是一些常見(jiàn)合同協(xié)議的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容,大家可以參考一下。債務(wù)追討授權(quán)。委托書(shū)。是指在追討債務(wù)的民事法
在租賃合同中,雙方應(yīng)明確物品的具體描述、租期、租金、押金以及違約責(zé)任等關(guān)鍵條款。感謝大家閱讀以上范文,希望對(duì)大家在起草租賃合同時(shí)有所幫助。乙方:(承租方)深圳市
代理關(guān)系的建立需要雙方的互相信任和合作,才能達(dá)到良好的效果。隨著科技的發(fā)展,代理行業(yè)也不斷創(chuàng)新和變革,以下是一些代理行業(yè)的新趨勢(shì)和創(chuàng)新模式,供大家了解和思考。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過(guò)程中必備的一份文件,它可以讓雇主對(duì)求職者的背景和能力有一個(gè)初步了解。以下是一些寫(xiě)得非常出色的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能給予大家一些寫(xiě)作上的靈感。
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。xxxx年12月24日晚7。00—22。0
主持詞中的笑話、軼事和引用名言等元素可以幫助引起聽(tīng)眾的共鳴和興趣,但要注意掌握度和時(shí)機(jī)。接下來(lái),我將為大家呈現(xiàn)一組精彩的節(jié)目,希望大家能夠全情投入。
事跡材料可以用于各種場(chǎng)合,如學(xué)術(shù)研究、科技創(chuàng)新、社會(huì)活動(dòng)等,具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精彩的事跡材料,一起來(lái)看看吧。韓要麗系我們?nèi)~縣二高的
無(wú)論是申請(qǐng)學(xué)校、工作還是項(xiàng)目資助,更多申請(qǐng)書(shū)都需要我們認(rèn)真撰寫(xiě)。小編為你整理了一些經(jīng)典的更多申請(qǐng)書(shū)范文,希望能給你帶來(lái)啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)這
學(xué)期工作計(jì)劃的撰寫(xiě)過(guò)程要注重實(shí)際操作性,合理安排時(shí)間和任務(wù)的優(yōu)先級(jí)。在這里提供一些學(xué)期工作計(jì)劃的參考范文,希望能夠?qū)Υ蠹业挠?jì)劃編寫(xiě)有所幫助。“一天之計(jì)在于晨,一
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和文學(xué)素養(yǎng),同時(shí)也能夠吸引讀者的注意力,給人留下深刻的印象。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,讓我們一起欣賞和品味其中的文學(xué)意境。
優(yōu)秀作文注重邏輯性和條理性,能夠讓讀者按部就班地展開(kāi)閱讀。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。每天清晨,有一樣?xùn)|西天天早上為
回首過(guò)去的一年,回想一下自己的收獲和進(jìn)步,寫(xiě)一份年度總結(jié)吧。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。xxxx年,市國(guó)資辦圍繞市委、市政府提出的xx
面對(duì)新的起點(diǎn)和挑戰(zhàn),個(gè)人總結(jié)能夠幫助我們回顧過(guò)去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)制定更好的計(jì)劃。在閱讀這些個(gè)人總結(jié)范文時(shí),不妨思考一下其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,看看能否運(yùn)用到
教學(xué)工作計(jì)劃的完善和修訂需要不斷地進(jìn)行,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展和教學(xué)的變化。歡迎閱讀下面的教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)例,希望能對(duì)您的教學(xué)工作有所啟發(fā)。1、教學(xué)目標(biāo)2、:1、學(xué)
銷售合同的簽署過(guò)程應(yīng)該注重細(xì)節(jié),并確保雙方對(duì)合同內(nèi)容的理解和同意。希望以下范文能夠給您提供一些對(duì)于編寫(xiě)銷售合同有用的啟示。甲方:乙方:本著平等互利、友好合作的原
借款合同是借款人與出借人在確立借款關(guān)系時(shí)簽署的一種法律文件,用以明確雙方的權(quán)利和義務(wù),保護(hù)雙方的合法權(quán)益。以下是一份根據(jù)法律規(guī)定編寫(xiě)的借款合同范文,供大家參考和
策劃書(shū)需要及時(shí)進(jìn)行修訂和調(diào)整,以適應(yīng)項(xiàng)目發(fā)展中的各種變化和挑戰(zhàn)。接下來(lái)是一些成功企業(yè)家和專家整理的策劃書(shū)模板,供大家參考和學(xué)習(xí)。一、活動(dòng)主題:擺正心態(tài),圓我夢(mèng)想
采購(gòu)是一個(gè)復(fù)雜且不斷變化的過(guò)程,需要經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的支持。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾個(gè)采購(gòu)案例分析,希望能夠幫助大家更好地理解采購(gòu)活動(dòng)。甲方:乙方:根據(jù)平等自愿,
優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和邏輯,使文章內(nèi)容更加緊湊和有力。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文片段,我們可以了解到優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,提高自己的寫(xiě)作水平。“又是一年春好處,絕勝
借款合同是借款人和出借人之間的約定,明確了借款本金、利率、借款期限等重要條款。以下是一些借款合同范本的主要條款,具體內(nèi)容您可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
在日常工作中,我們常常需要編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),以確保工作的有序進(jìn)行和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍﹥?yōu)秀的工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。帶領(lǐng)全區(qū)各大隊(duì)通過(guò)隊(duì)會(huì)、
調(diào)查報(bào)告的編寫(xiě)過(guò)程中,還需要注意結(jié)構(gòu)合理、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)和語(yǔ)言簡(jiǎn)潔的要求。以下是一份關(guān)于人才招聘和用人需求的調(diào)查報(bào)告,其中包括了對(duì)行業(yè)就業(yè)形勢(shì)、職位需求以及人才流動(dòng)情
月工作總結(jié)是對(duì)自己在過(guò)去一個(gè)月的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種方式。隨后是小編精心整理的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考。辦公室是學(xué)校的綜合管理部門(mén),本學(xué)期
醫(yī)院工作總結(jié)幫助我們回顧自己在醫(yī)療工作中的強(qiáng)項(xiàng)和不足,為今后的工作提供指導(dǎo)和改進(jìn)方向。小編為大家整理了一些經(jīng)典的醫(yī)院工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些指導(dǎo)
教學(xué)工作總結(jié)是教育教學(xué)改革的重要手段之一,可以推動(dòng)教育的發(fā)展和進(jìn)步。接下來(lái),我們將展示一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié),幫助大家更好地理解寫(xiě)作要求。本學(xué)期,我擔(dān)任二年級(jí)的
活動(dòng)方案是對(duì)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中各項(xiàng)工作的安排和分工的一份指南,我們需要有一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案才能確保活動(dòng)順利進(jìn)行。在制定活動(dòng)方案時(shí),可以查閱一些活動(dòng)方案范文,以獲得更
優(yōu)秀作文是個(gè)人文化修養(yǎng)和思辨能力的體現(xiàn),可以在學(xué)術(shù)、職場(chǎng)和社交等方面產(chǎn)生積極的影響。鑒于大家對(duì)優(yōu)秀作文表達(dá)方式的關(guān)注,小編挑選了一些范文供大家參考。
策劃方案的核心是明確目標(biāo),合理分析和利用資源,有效實(shí)施和監(jiān)控過(guò)程。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)際驗(yàn)證的策劃方案,它們?cè)趯?shí)施過(guò)程中取得了良好的效果。根據(jù)上級(jí)要求和我區(qū)實(shí)際,為
閱讀是一種拓展視野的方式,讀后感能讓我們更好地理解和吸收書(shū)中的智慧。請(qǐng)看以下一些讀者的讀后感,他們對(duì)作品的獨(dú)特理解和情感表達(dá),或讓我們產(chǎn)生共鳴,或讓我們有所思考
在工作計(jì)劃范文中,我們可以總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)展、遇到的困難和取得的成就。下面是一些公司內(nèi)部員工編制的工作計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。。根據(jù)嘉定區(qū)20__年內(nèi)
計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中,我們還需要考慮到自身的條件、能力和資源,以確保計(jì)劃的可行性和實(shí)用性。以下是一些實(shí)用的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作
通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們可以提前預(yù)估工作可能出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn),從而制定相應(yīng)的解決策略。接下來(lái),我為大家提供一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考。忙碌并充實(shí)的一學(xué)
租賃合同不僅規(guī)定了雙方的權(quán)利和義務(wù),還約束了雙方在合同期內(nèi)的行為和責(zé)任。閱讀一些租賃合同范文可以幫助我們更好地理解合同的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)。承租方(以下簡(jiǎn)稱乙方):__
通過(guò)教師工作總結(jié),可以激發(fā)教師的工作熱情,增強(qiáng)自信心,為以后的教學(xué)工作提供動(dòng)力。以下是一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。在過(guò)去的20__上學(xué)期
班主任工作總結(jié)還可以總結(jié)和評(píng)估家校合作的效果,促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)的更好溝通和合作。小編特意整理了一些班主任工作總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx——20xx
合同協(xié)議的簽訂可以確保各方在合作過(guò)程中形成明確的約束和責(zé)任。以下是小編為大家整理的一些常見(jiàn)合同協(xié)議范文,希望對(duì)您有所啟發(fā)。甲方:乙方:雇主(以下簡(jiǎn)稱甲方)與受雇
在當(dāng)今社會(huì),房地產(chǎn)行業(yè)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈且充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的行業(yè)。小編特地整理了一些關(guān)于房地產(chǎn)稅收政策的最新信息,希望能幫到大家。甲方:xx房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司法
月工作總結(jié)不僅僅是對(duì)自身工作的檢視,也是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和整體工作進(jìn)展的反思和總結(jié)。對(duì)于寫(xiě)月工作總結(jié)來(lái)說(shuō),參考范文是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和借鑒的對(duì)象,下面是小編為大家準(zhǔn)備的
心得體會(huì)是一個(gè)對(duì)自己進(jìn)行自我反省和調(diào)整的機(jī)會(huì),從而更好地應(yīng)對(duì)類似的情境。小編為大家整理了一些寫(xiě)心得體會(huì)的實(shí)用技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。《孫子兵法》被世
一個(gè)好的銷售工作計(jì)劃可以幫助銷售人員明確目標(biāo)、合理分配資源,提高銷售效率和達(dá)成率。以下是市場(chǎng)銷售專家為我們提供的一些銷售工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和指
部門(mén)是組織內(nèi)不同職能領(lǐng)域的劃分,有利于實(shí)施分工合作和提高工作效能。部門(mén)總結(jié)的質(zhì)量和深度對(duì)于推動(dòng)部門(mén)工作的改進(jìn)和發(fā)展至關(guān)重要。今年全年,在區(qū)、辦雙創(chuàng)辦公室的領(lǐng)導(dǎo)和
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