演講稿是整理思路、提煉重點(diǎn)的過程，讓我們更加明確自己的觀點(diǎn)。下面是一些值得一讀的演講稿范文，希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。

幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（實(shí)用17篇）篇一

同學(xué)們，你們知道嗎？我們生活的這個(gè)地球已經(jīng)被我們自己破壞了。

……

總之一句話：保護(hù)地球人人有責(zé)！

我們生活在地球上，地球很美。

如果我們少先隊(duì)員不注重保護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾。地球就變成了垃圾場，使我們居住的環(huán)境受到污染。

我們少先隊(duì)員應(yīng)該從自己做起，從身邊做起，倡導(dǎo)球保意識，制止不文明的行為。讓我們的地球變得更漂亮、更美麗！

我是xx學(xué)校的一名學(xué)生，我叫xxx。

今年全國的'環(huán)境不是很好，地球外面的臭氧層破了一個(gè)洞。所以天氣忽冷忽熱。

不論怎么說，反正我們一定要保護(hù)樹木，愛護(hù)花草。大人少開車、工廠少排污，這樣的話就會(huì)減少二氧化碳的排出。還有少開燈也會(huì)節(jié)能的。

不要浪費(fèi)水資源，不要亂砍樹木。我的講話完了。謝謝！

今天，我一來到公園，就覺得討厭，你們知道為什么嗎？

這是因?yàn)椋藗兘?jīng)常把垃圾扔到河里，害的小魚們東躲西藏而且河水里還發(fā)出陣陣的臭味，人們還經(jīng)常把垃圾扔向草坪和馬路上，既破壞美觀又害的小昆蟲不能安居樂業(yè)又妨礙行人走路。保護(hù)環(huán)境，從我做起，爭取讓我們的家園更加美麗，空氣更加清新！

瞧！許多小商販像變魔術(shù)一樣，眨眼間擁擠到校門外，有得賣包子豆?jié){，八寶粥，有的賣烤腸夾饃和米線，還有的賣“三無”食品、小玩具……叫喊聲、叫賣聲此起彼伏，熱鬧非凡，不明白的人還以為來到菜市場呢！

很快，干凈的校門口就變成了垃圾堆。地上到處是花花綠綠的塑料袋和小食品包。風(fēng)一吹滿天飛舞像花蝴蝶。串烤腸的小棒橫七豎八躺在地上，一不細(xì)心，就會(huì)扎進(jìn)腳里，多么危險(xiǎn)啊！

大家好！我叫鐘響，是靚湖學(xué)校四年二班的學(xué)生。因?yàn)榇蠹叶贾廊驓鉁剞D(zhuǎn)暖。

所以我們都要保護(hù)地球保護(hù)環(huán)境。有一次，我看見一個(gè)可愛的小男孩正在吃薯?xiàng)l，吃完后把薯?xiàng)l袋若無其事的扔到了地上，他走后我把薯?xiàng)l袋拾了起來輕輕地扔到了垃圾袋里。如果我們每一個(gè)人都能做一些文明的事情世界就會(huì)變得更加美好。

如果我們每一個(gè)人從自己做起從現(xiàn)在做起，保護(hù)好環(huán)境。

幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（實(shí)用17篇）篇二

我是一節(jié)“人人眼中有、人人心中無”的小電池。我的家族成員可多了：有小巧玲瓏的“紐扣”小妹妹，有身強(qiáng)體壯的“一號”大哥哥，還有各式各樣、身材苗條的“手機(jī)伴侶”表兄弟……我們給人們的生活帶來了很多方便，可是在人們忙著進(jìn)行環(huán)保大行動(dòng)的時(shí)候，卻忽視了我們的去向和未來。忙碌的人們啊，請聽我說!

隨著人們生活水平的提高和現(xiàn)代化通信業(yè)的發(fā)展，人們使用我們的機(jī)會(huì)越來越多了：手機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)、隨身聽、袖珍收音機(jī)等等，都需要我們作電源，所以我們可受歡迎了!但是，當(dāng)我們身體里的能量用盡的時(shí)候，人們又是怎樣對待我們的呢?你們對下面的情景一定不陌生吧：我們的兄弟姐妹們和其它的塑料瓶、玻璃罐、廢紙盒、爛菜葉、剩菜剩飯等等一起被裝在一個(gè)垃圾袋里，然后被丟進(jìn)了一個(gè)又臟又臭的垃圾箱。接著，垃圾裝運(yùn)車又把我們運(yùn)到了垃圾處理廠，我們在里面被擠來擠去，壓來壓去，一個(gè)個(gè)被搞得頭破血流、穿腸破肚，身體里的汁液也隨著我們不同的去處而流到不同的地方。大意的人們呀!你們可知道，我們對你們的危害就從此開始了。

我們的一個(gè)“一號”大哥爛在地里，就能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值;一個(gè)“紐扣”小妹妹爛在水里，就可以使600噸水無法飲用，這可是一個(gè)人一生的飲水量啊!對人類自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì)，在我們的廢舊集體里就包含了三種：汞、鉛、鎘。若將它們混入生活垃圾一起填埋，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)滲透土壤、污染地下水，然后再進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中，破壞人類的生存環(huán)境，間接地會(huì)損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼，有的還能夠致癌，威脅到人類的健康和生命!

怎么樣?沒有想到吧!我們真的不想有這樣的事情發(fā)生。其實(shí)想避免這樣的事情，還是有很多辦法的，比如：你們要養(yǎng)成垃圾分類處理的好習(xí)慣，可回收和不可回收以及金屬制品要分類放，這樣就能夠做到合理的廢物利用，記得有一位法國的哲學(xué)家說過：“垃圾是擺錯(cuò)了位置的財(cái)富”，由此可見垃圾的利用價(jià)值。最好再能為我們設(shè)立一個(gè)專用的回收箱，把我們統(tǒng)一集中在一起，等待工人叔叔對我們的再利用處理。商店里的叔叔阿姨，你們也可以在出售我們新伙伴的同時(shí)，收回我們的舊伙伴，為它們找回自己的家，“以舊換新”的辦法肯定會(huì)得到人們的支持。

幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（實(shí)用17篇）篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

現(xiàn)在地球媽媽已經(jīng)被人類污染得很嚴(yán)重了，所以我們要開立刻始保護(hù)環(huán)境。否則，地球媽媽一定會(huì)懲罰我們的。朋友們，讓我們快來一起保護(hù)環(huán)境吧！

天空已經(jīng)不再像以前一樣湛藍(lán)湛藍(lán)的，現(xiàn)在變得一片灰蒙蒙。晚上再也看不見多彩多姿的星座，再也看不見為人指明方向的北斗七星，再也看不見像一雙雙眼睛的小星星。它們都到那里去了呢？哦，原來是烏蒙蒙的天空擋住了它們的身影。

大地不再像往日一樣充滿生機(jī)，到處都是光禿禿的。沒有鮮艷的花朵，沒有碧綠的草地，沒有參天的大樹。空氣也不再清新甜瑞，變得干澀難聞，大街上塵土飛揚(yáng)，嗆得人受不了，人們很容易生病。

河水不再像鏡子一樣清澈明亮，到處都是污水，惡臭難聞，河面上有時(shí)候還漂了很多垃圾。污水不僅毀壞了魚兒的家園，而且很多小魚也被污水奪走了短暫的生命。好可伶的魚兒呀！

朋友們，不要再污染水了。以后我們不要往河里亂扔垃圾、亂排污水，否則清澈的小河永遠(yuǎn)都是“垃圾河”。在家里我們還要節(jié)約用水，比如：洗過臉的水洗腳，洗完腳的水沖馬桶。

以后我們大家要一起努力保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，做一個(gè)地球環(huán)保小衛(wèi)士。

幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（實(shí)用17篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境從我做起》。首先我與大家分享一個(gè)小故事，暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨，一位男士在海邊散步。他注意到，有許多條小魚，被昨夜暴風(fēng)雨卷上岸來，困在沙灘的淺水里。盡管近在海邊，但用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干、被太陽蒸干，這些小魚就會(huì)干渴而死。這位男士突然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)小孩正在不停地從淺水里撿起小魚，扔進(jìn)大海。男士禁不住走過去，說：“孩子，這水洼里有這么多小魚，你怎么能救得過來呢?”“我當(dāng)然知道。”小男孩頭也不抬地回答。“哦?那你為什么還在扔，誰在乎呢?”“這條小魚在乎!”小男孩一邊回答，一邊撿起一條小魚扔進(jìn)大海，“這條在乎，這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條……”

不知道同學(xué)們聽了這個(gè)故事有何感想，我是深深被小男孩的行為感動(dòng)，別人不在乎的事，他卻在虔誠的去做，用自己一雙微弱的小手，去挽救一條條小生命，如果我們每個(gè)人都能像他一樣，那么我們能挽救的不僅僅是幾條小生命，而是整個(gè)海洋。

人類在漫長的發(fā)展道路上，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。尤其近幾十年來，隨著人口的急劇增長和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人類生產(chǎn)和生活對環(huán)境造成的破壞日益嚴(yán)重，出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)。現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，2000萬公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。沙塵暴肆虐，霧霾嚴(yán)重……這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，而且嚴(yán)重威脅著人類的健康與生存，所以愛護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問題，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任務(wù)。

首先我們應(yīng)該提高環(huán)保意識。不要僅僅認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是國家的事，而要認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們應(yīng)該像故事中的小男孩一樣，別人不屑的事他卻在竭盡全力的去做，用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球——這個(gè)人類共有的家園。

其次我們要付諸行動(dòng)。尊重生命，善待自然，保護(hù)生態(tài)是一種美德，更是一種責(zé)任。不要認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是要干什么轟轟烈烈的大事，我們應(yīng)立即行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪，不攀折花木，不用或少用一次性筷子;愛護(hù)動(dòng)物，不吃受保護(hù)的野生動(dòng)物;綠色出行，低碳生活……人人都能尊重自然，愛護(hù)自然，行動(dòng)起來，自覺保護(hù)地球家園，繽紛的生命世界才會(huì)更加和諧美好。

同學(xué)們，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們行動(dòng)起來，加入“環(huán)境保護(hù)”行列，做一名環(huán)保小衛(wèi)士，共同保護(hù)我們?nèi)祟惥G色家園吧!今天播下一粒綠色種子明天收獲一片藍(lán)天綠地。行動(dòng)起來，從我開始!行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始!

幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（實(shí)用17篇）篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的主題是：勤奮學(xué)習(xí)，迎接月考。

開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，本周將進(jìn)行本學(xué)期的第一次月考，對同學(xué)們開學(xué)一個(gè)月的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次全面檢查。

不可否認(rèn)，有一少部分同學(xué)平時(shí)不努力，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事；有些同學(xué)對月考思想上不夠重視，態(tài)度不端正，總認(rèn)為月考不重要。然而，好的開端是成功的一半，第一次月考是判斷同學(xué)們能否善始善終完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)鍵。

對于本次考試，我想在這里談?wù)勎业膸c(diǎn)看法。

首先，復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。這不單是機(jī)械的重復(fù)，更應(yīng)包括對知識的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，應(yīng)利用考前復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，做到觸類旁通、舉一返三，使自己再上一個(gè)新層次！基礎(chǔ)較差的同學(xué)，應(yīng)把月考復(fù)習(xí)做為查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)。狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可少學(xué)，也要學(xué)好！

其次，學(xué)習(xí)雖然是以時(shí)間做保證的，但學(xué)習(xí)成效與學(xué)習(xí)時(shí)間長短并不成正比。因此，我們并不主張任意延長學(xué)習(xí)時(shí)間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。復(fù)習(xí)的主陣地在課堂，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重！因?yàn)槟嵌际抢蠋熅臏?zhǔn)備的。那些看似平時(shí)學(xué)過內(nèi)容的重復(fù)，都是一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。它有助于同學(xué)們理清復(fù)習(xí)思路，提高復(fù)習(xí)效率。所以，希望同學(xué)們能把握好課堂，集中注意力聽好每一節(jié)課！

另外，在復(fù)習(xí)過程中，對于已記住和理解的內(nèi)容可以少花些時(shí)間，而把精力更多地集中在印象模糊的內(nèi)容上，從中找出自己平時(shí)存在的問題。特別是平時(shí)的錯(cuò)題，應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，以表現(xiàn)突出的同學(xué)為榜樣，要確立自己的趕超目標(biāo)。

有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報(bào)。說到不如做到，要做就做最好！”希望大家不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己！

最后祝同學(xué)們在月考中都取得優(yōu)異的成績！

我的演講完畢，謝謝大家！

幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（實(shí)用17篇）篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是四年級二班的xx，我是xx，我們演講的題目是《愛護(hù)學(xué)校公物》。

男：一說起愛護(hù)公物，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭愃啤皭圩o(hù)公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。

女：但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢？細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：踢球時(shí)不小心打碎了教室的門窗；戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶；課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩，還會(huì)增加學(xué)校對公物的維修費(fèi)用，這可是一筆不小的開支。

男：每次看到這些不文明行為，你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會(huì)公德，不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個(gè)人都有愛護(hù)公物的義務(wù)。

女：“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。我國頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。作為中華人民共和國公民，我們都應(yīng)該按這個(gè)要求規(guī)范自己的行為。

男：古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”其實(shí)愛護(hù)公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。

女：面對那些殘缺不全的門窗、玻璃、黑板，我不禁要問那些狠下殺手的同學(xué)：

當(dāng)你揮拳砸向那些門板的時(shí)候，難道你就能成為拳王泰森嗎？

當(dāng)你把桌面刻劃得面目全非時(shí)，難道你就能成為達(dá)芬奇嗎？

同學(xué)們，萬物都是有生命的，蔥綠成長著的小花小草，那就是它生命力最完美的體現(xiàn)，而潔凈光亮的路燈同樣是它生命最完美的展示。

男：如果說愛國是一個(gè)空泛的話題，那么愛校就最現(xiàn)實(shí)不過了，誠然，刻苦學(xué)習(xí)，為學(xué)校贏得聲譽(yù)是愛校的一種重要方式，而愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì)，健全你完美的人格，而且是一種最直接最有效的愛國。

女：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

如果我們圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國家的財(cái)產(chǎn)，貶低的是你的聲譽(yù)，破壞的是學(xué)校的形象。

男：在此，我懇請同學(xué)們：

象愛護(hù)我們的眼睛一樣，愛護(hù)象征著智慧和文明，培養(yǎng)了一代代英杰的我們的母校。

合：謝謝大家！

幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（實(shí)用17篇）篇七

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師：

大家好。

很高興在這里可以講話，今天我發(fā)言的主題是：愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。

對于大家來說，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛護(hù)環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會(huì)知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎？答案是：不！因?yàn)槿绻嘤盟芰洗脑挕徽f你也知道了！

在這個(gè)世界上，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰？讓我們呼吁世界，呼吁每一個(gè)人！保護(hù)環(huán)境吧！

幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（實(shí)用17篇）篇八

同學(xué)們：

大家好!

你知道全國每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹。“158.1666萬”這個(gè)天文數(shù)多么驚人啊!從這個(gè)意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。

汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì)，到2050年，中國有48個(gè)城市，9.2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)保現(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。

同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢?環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗!

幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（實(shí)用17篇）篇九

老師們，同學(xué)們，大家好!

我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從小做起。

這些年來。我們國家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園，嚴(yán)重地影響了人民的`生活，使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會(huì)快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。

現(xiàn)在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來是被人們觀賞的好地方，居然也成了保護(hù)區(qū)。

而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?從此，我們能看到風(fēng)吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓定西在希望中崛起。

每當(dāng)4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了，就因?yàn)椤叭龔U”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患并殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息，攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對，匆匆忙忙的離開了人們。

如果我們再不能夠制止，白色污染會(huì)給人類嚴(yán)重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動(dòng)植物，就連我們?nèi)祟悾罱K將會(huì)滅絕在沙漠上。

同學(xué)們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋＃鹤尵G色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛!

現(xiàn)在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了?原來這是因?yàn)槿藗兇罅康目撤淠荆@不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。

現(xiàn)在各個(gè)商店都跟著我們的嗜好，大量生產(chǎn)汽水，而汽水的“外衣”就是罐子，罐子更是一種污染，馬路，公園甚至連學(xué)校都成了它們的家。罐子有的是鋁做成的，鋁也是對人體有害的。

你知道嗎?廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染，危害作用是緩慢的也是深遠(yuǎn)的。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后，在一定的條件下，會(huì)慢慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)，釋放出有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)焚燒時(shí)會(huì)污染大氣，滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊;一旦進(jìn)入土壤水源，將會(huì)通過食物鏈進(jìn)入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。因此，它屬于危險(xiǎn)垃圾。試驗(yàn)表明：一支汞電池污染的水量超過一個(gè)人一生用水量的總和。

幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（實(shí)用17篇）篇十

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好！

同學(xué)們，當(dāng)你漫步于花草林木之中，傾聽鳥啼蟲鳴；當(dāng)你置身于窗明幾凈的教室里，認(rèn)真學(xué)習(xí)；當(dāng)你徜徉于林陰小道，享受清晰的空氣時(shí)，是否意識到這種愜意與舒適是地球媽媽所恩賜，是地球媽媽給我們創(chuàng)造了幸福。

地球是人類賴以生存的惟一家園，地球上的自然環(huán)境孕育了人類。但是隨著工業(yè)經(jīng)濟(jì)的.發(fā)展，一些工廠排出了大量的廢氣，這些廢氣彌漫了半個(gè)天空，空氣不再清新了，同時(shí)他們釋放了大量的廢水，小河不再清澈了。

森林和綠地是大自然的保護(hù)神，是人類的好朋友。一些人為了自己的利益，大量地砍伐樹木，侵占綠地，結(jié)果瘋狂的沙塵暴鋪天蓋地席卷而來，水土流失的問題也接踵而來。

水是人類生命的源泉。現(xiàn)在山區(qū)的孩子們有的還喝不上清甜的自來水。我們就不能為了他們節(jié)約用水嗎？把洗手的水沖廁所，把淘米的水來澆花。為了山區(qū)的孩子，請節(jié)約用水吧！

同學(xué)們，為了我們美麗的家園，為了我們和諧的生活環(huán)境，從現(xiàn)在起，我們就節(jié)約一滴水，一度電，種一棵樹，一棵花，一起來保護(hù)我們的地球媽媽吧！

幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（實(shí)用17篇）篇十一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

各位同學(xué)們：

今天我要講的是，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》。

讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾Γ缃竦厍蛎媾R了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

我的演講完畢，相信大家!

幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（實(shí)用17篇）篇十二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

同學(xué)們：

我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。

我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兡苌娴牡胤健Ｎ覀冸x不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。

我前幾天看電視得知，在長江里，中國獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。

我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。

讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!

幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（實(shí)用17篇）篇十三

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好！

我是一名六3班的學(xué)生，我很榮幸來到了中心小學(xué)，校園里每天都洋溢著同學(xué)們的笑聲，他們都帶著好心情上課。一排排樹爺爺守護(hù)著我們的校園，大大的塑膠跑道襯托著這美麗壯觀的學(xué)校。學(xué)校雖然美麗但是有些同學(xué)不珍惜資源：一次我看見一個(gè)小學(xué)生把吃過的垃圾袋隨手扔在地上，他們怎么能這樣呢？校園是我們共同的家園，一起學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)該尊敬它，保護(hù)它。所以我提出以下幾點(diǎn)建議：

1、校園中常常有一些同學(xué)接完水后，水龍頭沒關(guān)緊。如果每次都這樣終有一天水資源會(huì)沒有的。水是萬物的生命之源，萬物離開了水必將死亡。

2、校園里到處可見垃圾，有些紙打開一看卻是空白的.，我們可以把這些紙訂起來當(dāng)一個(gè)練習(xí)本。

3、我們可以實(shí)行垃圾分類，開展我是環(huán)保小衛(wèi)士的活動(dòng)，加強(qiáng)環(huán)境管理。

4、開一個(gè)保護(hù)環(huán)境的講座，讓同學(xué)們意識到節(jié)約資源的重要性。

我希望您能笑納，讓學(xué)校的明天更加燦爛吧！

幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（實(shí)用17篇）篇十四

老師們、同學(xué)們：

大家好!

明天是6月5日，6月5日是世界環(huán)境日，這是為了紀(jì)念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議的開幕日，這次會(huì)議也是人類第一次真正意義上開始關(guān)注全球環(huán)境狀況，呼吁人類保護(hù)環(huán)境的歷史盛會(huì)。因此聯(lián)合國將6月5日確立為世界環(huán)境日，而且每年的世界環(huán)境日還確立一個(gè)主題。

今年世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸，共奮斗”，這一主題旨在強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)理念，喚起社會(huì)公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。中國主題在呼應(yīng)世界主題的同時(shí)，更加強(qiáng)調(diào)在生態(tài)環(huán)境惡化和能源危機(jī)日益突出的形勢下，充分認(rèn)識推廣綠色消費(fèi)的重要性和緊迫性，呼吁人人行動(dòng)起來，在全社會(huì)大力推廣綠色消費(fèi)，推動(dòng)綠色發(fā)展。與傳統(tǒng)消費(fèi)模式不同，綠色消費(fèi)以滿足人的基本需求為中心，崇尚節(jié)儉、適度，是一種節(jié)約資源、減少污染、可持續(xù)的消費(fèi)模式。

眾所周知，地球上的大氣、森林、海洋、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。長期以來，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服和掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫，這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià)。然而，今天人類面臨的最大敵人是無處不在的環(huán)境問題。

大氣污染的超標(biāo)，溫室效應(yīng)的增強(qiáng)，臭氧層被破壞，土地沙漠化，海洋生態(tài)危機(jī)，綠色屏障銳減，物種消失加劇，人口增長過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)過程中，對自然資源和生態(tài)資源的不合理利用和破壞所致。

說到人類與環(huán)境的關(guān)系，我們總是覺得是件離自己很遙遠(yuǎn)的事情，其實(shí)不然，環(huán)境問題可以說就在我們的身邊。最近幾天，不知大家是否關(guān)注過一則報(bào)道，由于無錫太湖水域大面積暴發(fā)藍(lán)藻，一夜之間，數(shù)百萬市民的自來水無法正常使用，打開水龍頭，就聞到一陣臭烘烘的異味，水無法飲用，給人們的生活帶來了諸多不便。而造成這次藍(lán)藻暴發(fā)的原因是我們?nèi)祟愖约海汗I(yè)污水源源不斷地排放入太湖，太湖人工養(yǎng)殖業(yè)的過度開發(fā)，促使太湖水質(zhì)的富營養(yǎng)化病癥日益加重;加上無錫4月份平均氣溫比常年高出1。8攝氏度，給藍(lán)藻的生長提供了有利條件，藍(lán)藻大量繁殖，水中的溶解氧濃度降低，造成魚蝦、螺螄等水生物死亡，太湖水面被一層厚厚的綠色物體全面覆蓋，腐爛的藍(lán)藻引起水質(zhì)急劇惡化。原本清澈的太湖水今日景象觸目驚心，太湖也在“警告”所有人：如果人類肆意破壞環(huán)境，大自然就會(huì)無情地報(bào)復(fù)人類。

幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（實(shí)用17篇）篇十五

1.水孕育和維持著地球上的生命,誰來關(guān)愛水的生命!

2.保障飲水安全，維護(hù)生命健康。

3.堅(jiān)持團(tuán)結(jié)治水，構(gòu)建和諧流域。

4.堅(jiān)持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明。

5.改善民生，共享水利發(fā)展成果。

6.珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境，防治水污染。

7.全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)水利協(xié)調(diào)發(fā)展。

8.節(jié)約為本，治污優(yōu)先。

9.珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類。

10.節(jié)約用水就是珍惜生命。水資源是有限的，生命之河是無限的。

11.生命之歌在溫馨環(huán)境中才能響亮。

12.人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量人人參與環(huán)境保護(hù)。

13.愛護(hù)地球，就是愛護(hù)自己的母親!

14.環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。

15.億萬雙手動(dòng)起來綠色家園建起來。

16.保護(hù)地球，人人有責(zé)。

17.善待地球就是善待自己。

18.地球是人類共有的家園，請愛護(hù)我們共同的家園。

19.拯救地球，從生活中的細(xì)節(jié)做起。

20.母親養(yǎng)育了我們地球養(yǎng)育了我們。

1.踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。

2.紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來。

3.花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。

4.花草叢中笑，園外賞其貌。

5.我為你美麗的心靈綻放。

6.帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。

7.舉人類智慧樹環(huán)保宏業(yè)。

9.誰能忍受每天戴著防毒面具過日子?——還空氣清新吧!

10.天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。

11.廢氣，stop!廢水，stop!染污，goaway!

12.讓天更藍(lán)，讓水更清，讓我們從小事做起。

13.請別亂坎樹林，讓空氣更加清新。

14.請不要向天空吐煙，那是地球媽媽的笑臉。

15.讓水更清，讓天更藍(lán)，讓花更艷，讓我們的地球更美麗。

16.樹木正在為凈化空氣而加班加點(diǎn)，請勿讓綠色工廠倒閉。

17.藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家。

18.朋友，請給鳥兒多一片溫暖的天空，請給魚兒多一點(diǎn)娛樂的天地。

19.地球不該是黑色的，讓天空湛藍(lán)，河流潔凈，花兒嬌艷!

20.斬?cái)囡w向天空的“黑龍”，擁有湛藍(lán)的天。

1.堅(jiān)持人水和諧，建設(shè)生態(tài)文明。

2.改善民生，共享水利發(fā)展成果。

3.珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境，防治水污染。

4.全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)水利協(xié)調(diào)發(fā)展。

5.節(jié)約為本，治污優(yōu)先。

6.珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類。

7.節(jié)約用水就是珍惜生命。水資源是有限的，生命之河是無限的。

8.地球是我家，綠化靠大家。

9.保護(hù)地球,給后代一個(gè)藍(lán)天、碧水、綠樹的世界。

10.來時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。

12.小草對您微微笑，請您把路繞一繞。

13.欲攬春色入自家，無可奈何成落花。

14.我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。

16.綠色是地球的本色。

17.地球是我家，綠化靠大家。

18.保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己。

19.芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。

20.綠色——生命之源。

幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（實(shí)用17篇）篇十六

愛護(hù)環(huán)境保護(hù)地球地球的資源是有限的，所以我們要保護(hù)它們，不讓他們受到破壞。暑假的一天爸爸媽媽帶我去龍?zhí)逗澊覀兊攘撕冒胩觳派狭舜覀兙蛣澲〈蛐u駛?cè)ァＮ覀儎澲鴦澲匆娺h(yuǎn)處湖上有一個(gè)人拿著網(wǎng)在撈東西，我轉(zhuǎn)過頭問：“爸爸他們在干什么呢。”爸爸回答說：“他們使這里的工作人員，在清理湖面上的垃圾，這些垃圾都是一些不自覺的人隨手扔到湖里的。

還有一些人把紙和塑料袋隨手仍的到處都是，刮風(fēng)的時(shí)候漫天飛舞，就像一面面掛在小樹上的旗子，影響了周圍的環(huán)境。”我聽后生氣地說：“這些人太不自覺了，這麼不愛護(hù)環(huán)境，也不愛護(hù)別人的勞動(dòng)成果，如果外國游客來到這里看到這樣的環(huán)境會(huì)怎沒想呀！”

所以，我們一定要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)這個(gè)地球就像愛護(hù)自己的家園一樣。這個(gè)世界就會(huì)變得更美麗。

幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（實(shí)用17篇）篇十七

親愛的老師、同學(xué)們：

在浩瀚無邊的宇宙，有一顆璀璨的明珠，那就是我——地球，一個(gè)如水晶般美麗的水藍(lán)色星球。廣闊的海洋給我披上藍(lán)色的薄紗，一棵棵郁郁蔥蔥的樹木，是我的“衣服”;一條條清澈見地的小溪河流，是我的“血管”;一座座巍峨險(xiǎn)峻的山峰，是我的“肝臟”;一畝畝肥沃的土地，是我的“肌膚”;在我身體上幸福生活的人類，就是我的兒女們……我?guī)е铱蓯鄣膬号畟儯谑澜缟峡鞓返厣媪藘|萬年。

記得從前，我是綠樹成蔭，鳥語花香，到處一片欣欣向榮，百家爭鳴的景象。可惜，好景不長，我的兒女們在愛護(hù)我的同時(shí)，卻一而再，再而三地傷害我。現(xiàn)在的我，可謂是遍體鱗傷，千瘡百孔!你們只顧自己，不注重可持續(xù)發(fā)展，濫砍樹木，使水土大量流失，濫捕殺動(dòng)物，破壞生態(tài)平衡。你們大肆砍伐森林，使得我逐漸沙暴化，70%的地盤被沙漠所吞，毫無節(jié)制地開采地下能源，特別是水資源不可思議地浪費(fèi)水源及排放廢水，使得海洋逐漸變成藍(lán)黑色。我的氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便。同時(shí)你們還不斷地互相殘殺進(jìn)行戰(zhàn)爭，甚至爆發(fā)了幾次大戰(zhàn)，我變成了傷痕累累的大戰(zhàn)場，你們還因戰(zhàn)爭需要研制了大量武器，污染嚴(yán)重威脅著我，也同樣威脅著你們的生命，不是嗎?美國與伊拉克的戰(zhàn)爭，長久不能平息，硝煙彌漫震的我胸口直疼，你們也有無數(shù)生命被戰(zhàn)爭吞噬。就在前幾年，印泥發(fā)生的海嘯事件，吞噬了近五百萬生命，大多數(shù)都是兒童，多么可怕的悲劇啊!這正是你們不注意保護(hù)環(huán)境的結(jié)果啊!以灰色為基調(diào)筑成的都市中難得見幾只小鳥，甚至連麻雀也沒有。失去往日百鳥爭鳴的清平景象，失去當(dāng)年的好多動(dòng)物朋友。人類是萬物之靈萬物之本。人有生命，動(dòng)物也有生命，都是我的兒女啊!你們傷害我這個(gè)你們賴以生存的母親也就算了，為什么還要相互殘殺呢?!