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佳作老人與海閱讀體會(huì)與心得(優(yōu)秀18篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:翰墨

工作中的各種挑戰(zhàn)和困難讓我更加成熟和堅(jiān)強(qiáng),也讓我學(xué)會(huì)了如何處理問題和解決困境。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,歡迎大家一起來分享和交流。

佳作老人與海閱讀體會(huì)與心得(優(yōu)秀18篇)篇一

憑借《老人與海》獲得普利策獎(jiǎng)和諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后,他愈加糟糕的身體狀況嚴(yán)重侵蝕他的精神世界,他可能為自己再也寫不出創(chuàng)新的作品而深深懊惱,他寧可被毀滅,也不想被打敗,下面小編帶來的《老人與海》心得體會(huì)閱讀,希望大家喜歡!

這是一部寓意深遠(yuǎn)的古典悲劇式的小說,也一部英雄主義的交響曲。故事描寫的老人圣地亞哥是個(gè)倒霉的人,84天沒捕到魚,而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預(yù)示著一場(chǎng)戰(zhàn)斗的開始,果然,就在第85天,他真的發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大馬哈魚,明知對(duì)方力量比他強(qiáng),還是決心戰(zhàn)斗到底。他對(duì)大魚說:“我跟你奉陪到底!”,最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后,考驗(yàn)卻并沒有結(jié)束。魚因?yàn)橛执笥珠L,他只好將魚綁在船的一邊。回航時(shí),大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。于是,他用盡一切個(gè)人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟了,他外用舵把來打。盡管結(jié)果魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的意志。上天似乎會(huì)憐惜過這樣一位偉大的老人,他將厄運(yùn)一次又一次降在老人身上,最終他的頑強(qiáng)意志卻并沒能得到好的結(jié)果,回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

為什么海明威不讓老人最后獲得勝利呢?這樣不是更加能體現(xiàn)英雄的偉大、嗎?老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系,而且象征著整個(gè)人類堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強(qiáng)搏擊的精神,展示了人的高貴和尊嚴(yán)。遍顧所有的人生,誰沒有經(jīng)歷過失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同,但無論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。再出海,你就會(huì)有勝利的希望。我想,這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度,正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求,故事中老人曾說:“不過人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。”這句話讓我想起貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,貝多芬曾經(jīng)說過:“我可以被摧毀,但我不能征服。”他們說明了英雄的含義,生命的意義。而文中的這句話也點(diǎn)明了文章的思想:人要勇敢地面對(duì)失敗。從這個(gè)方面看,這本書不是寓言,也不是童話,而是一部現(xiàn)實(shí)主義的作品。勝利在這部小說里已經(jīng)不重要,重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值,老人敢于挑戰(zhàn)極限,一次又一次地超越,不得不讓我們敬佩,他所帶給人類的是一種自信,一種強(qiáng)大的精神力量。

《老人與海》給予我很多人生啟示。什么是失敗,失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來,再一次跌倒再一次爬起,永遠(yuǎn)不要失去了對(duì)生活的希望,不要失去了自己人生的夢(mèng)想。什么是英雄,英雄就是敢于面對(duì)挫折,挑戰(zhàn)挫折,戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝挫折的人,他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想,這才算得上是英雄。

讀《老人與海》這本書,我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無論是今后的教育道路有多少荊棘,多少挫折,我相信只有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì),我一定會(huì)是生活的強(qiáng)者。《老人與海》是一本值得去仔細(xì)品味的一本書,就象高爾基的《海燕》,能讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨來臨前獲得勇氣,獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮,向全世界大喊“我就是英雄!”

一個(gè)人可以被摧毀,但不可以被打敗,這是《老人與海》給我最深的感悟。

小說成功地塑造了一個(gè)硬漢的形象。一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,一個(gè)一直都不太幸運(yùn)的老漁夫,他獨(dú)自一人出海捕魚。經(jīng)過84天的一無所獲之后,終于釣到了一條他從未見過的大馬林魚,老漁夫無比欣喜,決心要把它給釣上來。那魚真的很大,勁更大,老漁夫跟它搏斗了兩天兩夜終于將它刺死了,栓在船頭。不幸的是,鯊魚追了過來,老人為了保住大馬林魚同鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,可是最后還是被鯊魚吃光了。回港時(shí)只剩下了一副光禿禿的魚骨架。

桑地亞哥是一個(gè)可憐的小老頭,他沒有親人,沒有朋友,除了那個(gè)以他為傲的小孩。他不曾得到人們的認(rèn)可和鼓勵(lì),但他卻努力做自己的事。他用自己的堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志,證明了自己存在的意義,他不曾有遺憾。

有些人說小說結(jié)尾是一個(gè)不完美的結(jié)局,他沒有給老漁夫應(yīng)有的“犒勞”。但殘缺也是一種美麗,任何事物都十全十美就沒有意義了。正是這種不完美,才將老人的硬漢精神表現(xiàn)得淋漓盡致。很多時(shí)候,成功并不僅僅表現(xiàn)在物質(zhì)上的獲得,更多的是精神上的提升。當(dāng)一個(gè)人明知前面是艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候,但他還是會(huì)拼盡全力向前沖,那就是成功,而老人的成功在與大馬林魚搏斗時(shí)就體現(xiàn)出來了。當(dāng)一個(gè)人與一條比他大無數(shù)倍的魚搏斗的時(shí)候,那需要一種怎樣的意志,我不得而知,但我知道那絕對(duì)是值得人們敬佩的。

人生本就是一場(chǎng)永無止盡的追求,想要笑到最后,就必須有一顆頑強(qiáng)的心去面對(duì)現(xiàn)實(shí)而又殘酷的世界。但現(xiàn)實(shí)有又太過現(xiàn)實(shí),以至于很多人都無法堅(jiān)持下去,但老漁夫做到了,那是一種了不起的精神。

現(xiàn)實(shí)中的我們太渺小,不是我們不愿意做轟轟烈烈的事,而是我們做不到。而我們?nèi)钡木褪悄屈c(diǎn)堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)上我們會(huì)因?yàn)橐淮问《诡^喪氣,會(huì)因?yàn)橐淮蔚氖《鴮⒆约喝P否定,那到最后害的只有自己而已。看了這篇小說后,我懂得了只有相信自己,堅(jiān)定自己的信念并為之努力不懈的奮斗下去,那么成功也會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手的。

我們當(dāng)然不會(huì)去捕那條魚了,但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中要的也是這種不屈不撓的精神。當(dāng)我們被石頭絆倒的時(shí)候,我們想的不應(yīng)該是坐在地上哭,而是如何爬起來。想起了兒時(shí)的一句俗語“困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)”,既然我們?cè)趦簳r(shí)就明白了這個(gè)道理,為什么不能把它好好的實(shí)踐到生活中呢?其實(shí)與小說中的老漁夫比起來,我們遇到的困難根本就不算什么,那就更加堅(jiān)定了我們解決它的決心了。

人生難有幾回搏,是青春就該奮斗,是汗水就該揮灑。其實(shí)困難不算什么,它只是我們?nèi)松囊欢尾黄椒驳慕?jīng)歷罷了,經(jīng)歷的越多,那么你人生的價(jià)值就會(huì)越高。

今年,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。

我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打漁時(shí),釣到一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知道很難取勝,但任不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人任不愿放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚·······”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,應(yīng)該向這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。當(dāng)我讀到“大馬林魚開始圍繞到了詭桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地刺向它的心臟。每一本書都有自己的靈魂。所以,當(dāng)你閱讀的時(shí)候,你能夠走進(jìn)去,你就能與書的靈魂在對(duì)話。每一本好書都體現(xiàn)著人性,當(dāng)你從中體會(huì)到人的偉大和崇高,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這本好書散發(fā)著人性的光輝。

7月2日是海明威老人逝世的日子,重新看到那《老人與海》,心靈受到極大的震動(dòng)。這種共鳴其實(shí)是內(nèi)心深處對(duì)它所散發(fā)的人性光輝的一種共鳴的呼喊。我試圖在圣地哥亞身上尋找自己的影子。它讓我開始思索,應(yīng)該過一種什么樣的人生,什么才是堅(jiān)強(qiáng)。什么是成,什么是敗。什么樣的生命才是有價(jià)值的。

看完《老人與海》,我的腦海中總浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:一個(gè)淪桑而又健壯的老人,站在隨著海浪此起彼伏的小船上,與一條大鯊魚激烈地搏斗。他的那雙眼睛,就像海水一般藍(lán),顯得喜氣洋洋而不服輸,眼神更加堅(jiān)定不移。

我認(rèn)為這幅畫面是《老人與海》的靈魂,因?yàn)檫@幅畫正展現(xiàn)了老人堅(jiān)韌不屈的性格,突顯了文章的主旨。雖然作者海明威寫這本書的本意似乎不單是為了贊揚(yáng)這種精神,而是另有用意——老人是基督的象征等。但無論如何,給我印象最深的還是老人與鯊魚搏斗的場(chǎng)面和他那偉大的精神品格。

還記得書中提到過,老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是,他沒有放棄,每天早上仍然迎著第一縷陽光去捕魚。而在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人卻不能堅(jiān)持,遇到挫折就選擇放棄,選擇逃避。在那時(shí),想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫,想想他是如何生活的,那么自己的心就會(huì)釋然很多。

讀了《老人與海鷗》這篇文章后,我們都會(huì)被文章里的老人和海鷗所感動(dòng),老人每天徒步二十多公里,只為了給“吉祥鳥”喂食,“吉祥鳥”就是老人的親人。老人舍不得吃、舍不得穿,衣服、袋子都褪色了,他最奢侈的物品就是二三毛錢一包的香煙,可他卻買了四塊多錢一斤的餅干喂海鷗,這足以表達(dá)老人對(duì)海鷗的喜愛。老人對(duì)海鷗的熱愛也使他和海鷗之間有了深厚的感情,以至于他呼喚海鷗的名字,海鷗就會(huì)來到老人身邊。有一只海鷗,它要離開老人,不再回來了,它連連在老人的帽子上歇了五次,種種事跡表明了老人多么熱愛海鷗,而海鷗又是多么通人性啊!老人死后,人們把他的遺像掛在了翠湖里,海鷗們竟然有序的站在老人的遺像前,好像前來瞻仰遺容的親屬,又好像是為老人守靈的白翼天使,這場(chǎng)景是多么讓人驚訝,多么不可思議呀!

看完了這篇文章后,我知道了原來動(dòng)物也是有感情的,只要人們真心的照顧他們,動(dòng)物也會(huì)信任你的。所以我決定以后要真心對(duì)待小動(dòng)物,不再傷害他們。

最近,我讀完了一本名叫《老人與海》的書,這書主要講了:一位老人在海上一無所獲的第84天后,他釣到了一條巨大的馬林魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了,結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

老人雖然失敗了,但他在與魚斗爭的過程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣,表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利,他可以說是一個(gè)頂天立地的大丈夫。

老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人說過一生令我最難忘的話:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”毛澤東主席也曾經(jīng)說過:“失敗是成功之母。”當(dāng)碰到困難時(shí),一定不能被挫折壓倒啊!一個(gè)人的一生中不可能沒有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路,那才是從失敗中獲取的最大的收獲。

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

“人可以被毀滅,但絕不能被打敗”。這一句話,出自海明威的—《老人與海》。

本書主要講了一位——古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老人,在八十四天沒有打到魚的情況下在海里漂泊。在八十五天的時(shí)候,老人(也就是圣地亞哥)捕到了一天巨大的馬林魚,這條魚與老人搏斗將近兩天兩夜,最終這一條大魚被老人刺死了。在返行的過程中,老人運(yùn)上了鯊魚,雖然與鯊魚的搏斗中勝利了,但只留下了魚的骨架。

我覺得故事中的老人的品質(zhì)是十分值得我們學(xué)習(xí)的,雖然他在與鯊魚搏斗的過程中,馬林魚只剩下了骨架,但是他與馬林魚在水中搏斗了兩天兩夜,最終將馬林魚給刺死了,這告訴了我們要有堅(jiān)持不懈、永不言棄、用于抗?fàn)幍木衿焚|(zhì)。只有這樣子,你才能得到勝利,品嘗到勝利的喜悅,才能明白其中的道理。

此時(shí)不禁讓我想起原先的我是多么的是軟弱,只要遇到什么挫折、困難,就想放棄,例如:原先我的踢得不是很好,我很想放棄,但讀了海明威的《老人與海》后,我就覺得這一點(diǎn)困難能算得了什么,我要堅(jiān)持,不能放棄。

人生就是這樣,何嘗沒有困難,沒有坎坷呢?只要我們敢勇于面對(duì)困難,沒有什么困難是我們解不開,打不倒的,只要我們迎接困難,就一定是會(huì)成功的!

佳作老人與海閱讀體會(huì)與心得(優(yōu)秀18篇)篇二

一個(gè)人,并不是生來就要被打敗的,你可以把他消滅掉,可就是打不敗他。這句是海明威的著作《老人與海》中,圣地亞哥說的一句話。《老人與海》講述了一位老人的故事:在一次出海中,老人被一條巨大的金槍魚拖到海中央,與那大魚斗智斗勇,好不容易戰(zhàn)勝了它,卻被一群想搶走他戰(zhàn)利品的鯊魚包圍。老人與鯊魚展開搏斗,最后拖著一副金槍魚骨架回來。

讀了這本書,我不禁想到那次在電視上看到的比賽,其中一個(gè)選手長著一把濃密的胡子,另一個(gè)選手長著一頭幾乎看不見的短發(fā)。濃胡子把短頭發(fā)一拳打在地下,短頭發(fā)顫顫巍巍地爬起來,濃胡子又補(bǔ)了一拳,將對(duì)手打敗,短頭發(fā)仍堅(jiān)持站起來。濃胡子又加了一拳,打敗對(duì)手,短頭發(fā)還是掙扎著爬起來了。短頭發(fā)雖然輸了,可他卻是精神上的強(qiáng)者。

看了《老人與海》這本書后,我想到那個(gè)短頭發(fā)拳擊手的不服輸精神,和老人有著相同之處。老人交上不幸的時(shí)候,在海上漂流整整六十四天,沒有捕過一條魚了,可是他從不服輸,仍然每天都去捕魚,與運(yùn)氣作斗爭。捕魚的時(shí)候,老人與大魚斗智斗勇,有好幾次差點(diǎn)掉了性命。在遇到鯊魚的'時(shí)候,老人雖然贏的可能性十分微小,可他還是全力以赴與鯊魚搏斗。這是與命運(yùn)的搏斗,老人這種在命運(yùn)面前不服輸?shù)木瘢钌罡袆?dòng)了我。

我曾看過這樣一句話:“人的一生是搏斗的一生,只有敢于拼搏的人才能成功。”老人圣地亞哥,就是這種敢于拼搏的人。他是一個(gè)強(qiáng)者,是一個(gè)能堅(jiān)持到最后的強(qiáng)者。無論遇到什么困難,不到最后一刻,絕不認(rèn)輸,這就是老人精神中大的武器。

讀了《老人與海》這本書,我明白了,只有敢于拼搏的人,才有可能成功。做任何事,不到最后一刻,我們絕不認(rèn)輸!

佳作老人與海閱讀體會(huì)與心得(優(yōu)秀18篇)篇三

今天,我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文。讀完后,我感覺很多,感覺很深,很有啟發(fā)性。

這篇文章主要講述了一個(gè)老人和海鷗之間充滿友誼和最重要的友誼的故事。老人把海鷗當(dāng)作孩子,給他們起名字,喂餅干,照顧和照顧受傷的海鷗;老人死后,海鷗在老人的肖像前盤旋,甚至唱歌,像守護(hù)老人的孩子,展示了海鷗和老人之間深厚的友誼,真的讓我們驚嘆,我也經(jīng)歷了一件事,有一天,我和媽媽去散步,發(fā)現(xiàn)路邊有一只狗被遺棄了。狗可憐地向我求助。原來狗的`一只眼睛被染發(fā)素弄傷了,所以被主人遺棄了。我覺得狗太窮了,就和媽媽商量帶回家。回到家,我小心翼翼地幫狗擦眼睛,給它吃好吃的,放在房子里。經(jīng)過幾天的精心照料,狗的眼睛慢慢好轉(zhuǎn),身體健康。回到家,我小心翼翼地幫狗擦眼睛,給它吃好吃的,放在房子里。經(jīng)過幾天的精心照料,狗的眼睛慢慢好了,身體也強(qiáng)壯了。從那以后,我每天上學(xué)的時(shí)候,他都會(huì)把我送到門口。每天放學(xué)回來,他都會(huì)搖頭擺尾。我去散步的時(shí)候,他不愿意放棄。我們成了好朋友。

我深深地覺得動(dòng)物是人類的好朋友。我們應(yīng)該愛護(hù)它,保護(hù)它,與動(dòng)物建立深厚的感情,和諧相處;我也認(rèn)為愛動(dòng)物就是愛人類自己,善待動(dòng)物就是善待自己。只有這樣,我們的生活才能和諧幸福;我也認(rèn)為人們應(yīng)該和睦相處,誠實(shí)信用,這樣我們的生活才會(huì)更社會(huì)更穩(wěn)定。

佳作老人與海閱讀體會(huì)與心得(優(yōu)秀18篇)篇四

戰(zhàn)爭與和平是列夫與米德托爾斯泰的代表作之一,小說反映了1805年—&mdash1820年,整個(gè)動(dòng)蕩時(shí)期在俄羅斯。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

茶余飯后、空閑之余,我讀了一本《戰(zhàn)爭與和平》的壓縮版。它是俄國大文豪列夫。托爾斯泰的一部偉大作品,更是世界文學(xué)罕見的長篇小說。

本書以十九世紀(jì)初俄羅斯人民的歷史大事件為舞臺(tái),以拿破侖入侵和敗退作背景,將亞歷山大一世、拿破侖、俄羅斯主要貴族生活的種種情景等人物數(shù)百人,描寫得栩栩如生。

書中人物眾多,龐而不雜、紛而不亂、巧奪天工,如法軍的暴行、俄軍的游擊戰(zhàn)等。同時(shí),對(duì)貴族社會(huì)的腐敗、墮落與精神面貌;男女青年在_中的緣于愛、戰(zhàn)斗里的情與戀,以及洛斯托夫伯爵家族從盛到衰,由衰轉(zhuǎn)盛的變化等都進(jìn)行了深刻地描述。

女主人翁娜塔莎無微不至、持之以恒照顧在反法戰(zhàn)爭中負(fù)傷的安德烈公爵。他們?cè)且粚?duì)戀人,但愛情早已破裂。為了照料受傷的戰(zhàn)士,娜塔莎激發(fā)起了愛國熱情,改過自新,精心照顧,十分難得,值得我們青少年學(xué)習(xí)。

安德烈公爵在許多次戰(zhàn)斗中,處處都表現(xiàn)出了俄羅斯人民的英勇無畏的精神。就連貴族大資本家皮埃爾,因刺殺拿破侖未果,作了俘虜,依然鎮(zhèn)定自若。

正義是永恒的。俄羅斯人民的抵抗是正義。他們英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲、艱苦卓絕、敢于捐軀的精神是值得宣揚(yáng)的。俗話說:惡有惡報(bào),善有善報(bào),拿破侖的克羅米亞戰(zhàn)爭因非正義而宣告失敗,最終被趕出了俄國,俄羅斯人民迎來了盼望已久的和平。

正由于這樣,羅斯托夫家族最后才又如此地興旺起來,皮埃爾和娜塔莎、瑪麗亞和安德烈最后成了幸福的兩對(duì)。

今天,世界上還有許多地方仍然有戰(zhàn)爭,如伊拉克、阿富汗、加沙等地區(qū)。那里的國家和人民渴望和平,需要生存,盼望發(fā)展;每個(gè)人都需要尊嚴(yán),每個(gè)孩子都需要和我們一樣上學(xué),每個(gè)家庭都期望過上幸福的生活。我們反對(duì)戰(zhàn)爭,反對(duì)恐怖主義,反對(duì)以任何借口或形式的國家恐怖行為;熱愛和平,保障人們的基本生存權(quán)利,這正是我從《戰(zhàn)爭與和平》中所想到的。

《戰(zhàn)爭與和平》真不愧為是一部偉大的、不朽的作品!

最近我讀了一篇課文,叫作《桃花心木》,聽著名字大家就肯定會(huì)說這篇文章寫的是一棵樹,可這篇文章卻講了一個(gè)做人的道理。

這篇文章主要記敘了這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人中桃花心木,卻不常澆水,有時(shí)三天澆一次,有時(shí)五天澆一次;澆水的量也不一定,有時(shí)澆的多,有時(shí)澆得少。作者看見了,很奇怪,就去問他,他說:“中暑是百年的基業(yè),你不可能每天都幫它澆水,所以就要讓它自己汲水生長。如果你每天都澆水,數(shù)就會(huì)養(yǎng)成依賴的心,一旦你停止?jié)菜蜁?huì)枯萎,就算活著,狂風(fēng)暴雨襲來,也會(huì)一吹就倒。”

這個(gè)種樹人的一番話,不僅說出中暑的方法,而且也說出了做人的道理。《桃花心木》這文章嗎?里面教育了我們一個(gè)道理,要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,鍛煉出一顆自強(qiáng)自立的心。所以,你不應(yīng)該處處依賴別人,這樣只會(huì)令你永遠(yuǎn)也長不大!”她的一番話,使我覺悟了。便覺得自己是一個(gè)沒有獨(dú)立能力的小孩子。這時(shí),我心里想:對(duì)了,我不能事事依賴著別人,應(yīng)該要鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的心。所以,經(jīng)過這次的教訓(xùn),我再也不會(huì)把自己的工作交托給別人去干,努力實(shí)踐自己的事自己做。

樹要成長,就要學(xué)會(huì)自己在土地里尋找水源、拼命扎根,這樣才能長成參天大樹;人要生活,就要學(xué)會(huì)自己克服重重困難、堅(jiān)強(qiáng)不屈,這樣才能成為有所作為的人。

這個(gè)道理,在生活中很重要,在學(xué)習(xí)上也一樣重要。平時(shí),我的作業(yè)都是爸爸媽媽檢查的,可是一到考試,我就手足無措,難道爸爸媽媽都跑來學(xué)校幫你檢查有沒有做錯(cuò)?到了這是,我便情不自禁的想起了《桃花心木》這篇課文。于是,我就下定決心自己檢查作業(yè),不養(yǎng)成依賴心。

《桃花心木》這篇文章說明的道理使我一生受用。

一位舉世聞名的俄國作家----列夫.托爾斯泰;一部被譽(yù)為“世界上最偉大的小說”----《戰(zhàn)爭與和平》;一段驚心動(dòng)魄的歷史故事。

這本書是圍繞保爾.康斯基,別祖霍夫,羅斯托夫和華西里四大貴族的家庭生活展開的。記載了1820__年至1820__年拿破侖統(tǒng)治的法國與亞歷山大統(tǒng)治下的俄國之間發(fā)生的戰(zhàn)爭,歌頌了俄國人民的愛國主義精神及取得的震驚世界的偉大勝利。

書中刻畫了許多個(gè)性鮮明的人物,如:性格內(nèi)向、意志堅(jiān)定的安德烈,有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力;心直口快、易動(dòng)感情的彼埃爾,缺少實(shí)際活動(dòng)的能力,側(cè)重于道德理想的追求;女主人公娜塔莎則是個(gè)情感豐富,生機(jī)勃勃,熱愛大自然,接近人民,具有民族精神的女人。他們?cè)诒Pl(wèi)祖國的戰(zhàn)爭中得到了鍛煉和成長。而以庫拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個(gè)性,也被赤裸裸地刻畫出來,并進(jìn)行了無情的鞭笞。

其中,有兩個(gè)人物特別耐人尋味,他們的性格變化得非常快。彼埃爾---別祖霍夫伯爵的私生子,在一夜之間變成了百萬富翁和社交界的寵兒。獲得遺產(chǎn)后的彼埃爾一開始貪圖享受,后來獻(xiàn)身于慈善事業(yè),最后又想當(dāng)兵打仗。娜塔莎----羅斯托夫公爵的女兒,她起初喜歡保爾.康斯基的兒子---英勇善戰(zhàn)的安德烈,后來又愛上了阿那托里,最后又跟彼埃爾結(jié)婚。

《戰(zhàn)爭與和平》讓我第一次感悟到:生命是多么寶貴!和平是多么重要!生活在和平年代的我們是多么得幸福!

閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,我深有感觸。

羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國著名作家,他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。《名人傳》寫的是貝多芬,米開朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹罱K成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!

在這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂有火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。但災(zāi)難還是無情的降臨到了他的頭上,在1802年,他意識(shí)到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈,并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊啊!但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)帲@也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。讀了貝多芬的故事,讓我聯(lián)想到了海倫凱勒一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的,兒時(shí)的一場(chǎng)大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里,沒有色彩,沒有聲音,也無法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公沒有讓她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一。

貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難,但他們卻有著同樣的精神,永不向命運(yùn)屈服!這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生,社會(huì)的競(jìng)爭更加的激烈,我們的功課越來越多,學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多,面對(duì)重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時(shí),在學(xué)習(xí)成績下降時(shí),讓我們“借著貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛。”用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折,用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。

我讀過的許多書中唯一能讓我真正感動(dòng)就是著名作家海明威寫的《老人與海》。

《老人與海》這本書講了這么一個(gè)故事,古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看作失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理:人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。

以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心。自從讀了這本書之后,我知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判模窃娇疾缓茫驮揭己谩?/p>

《老人與海》中,孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢,他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值,完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與海》中,海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂,這靈魂就是人類亙古不變的永恒價(jià)值。

這價(jià)值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了,一條魚也沒捕到。可是,“那雙眼睛啊,像海水一樣藍(lán),是愉快的,毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩,談到他爸爸把他叫到別的船上去,說道:“他沒多大的自信。”“是的。”老頭兒說,“可是我們有,你說是不是?”

桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信,是不以環(huán)境變化而變化的自信,是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中,即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn),人也只能自信。

人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯L醽喐缬兄^對(duì)自信,他對(duì)小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在這里,海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。

從物質(zhì)上來說,老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊,從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵碚f,桑提亞哥取得了勝利。

說到底,人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就,都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利,才使我感動(dòng),才使我和追隨老人的孩子一樣,為他的悲壯落淚。

是誰不屈不撓?是誰永不言敗?是誰頑強(qiáng)拼搏?這就是《老人與海》這本書的主人公——那位可敬的老人。這個(gè)老人名叫提桑阿果,他是個(gè)以打漁為生的老人,堅(jiān)強(qiáng),樂觀,無所畏懼。他有個(gè)幫手,是個(gè)善良、樂于助人的小伙子。一天,老人獨(dú)自去海上打魚,與以前相異,這一次,他釣上了一條大馬林魚。他與這條比他的船還長的魚斗智斗勇,終于制服了那條大魚,將它殺死了。但是,在回到的途中,魚的血腥氣引來了成群的、兇猛的鯊魚。鯊魚一條接一條地被老人趕走,又卷土重來,幾次都把老人累得筋疲力盡。但老人不知倦怠地與鯊魚搏斗,終于挨到了小港灣里。盡管他盡自我最大的用心與鯊魚周旋,但是,他拖回去的只是一副大魚的骨架。鯊魚把能吃的魚肉都吃了,老人也真的筋疲力盡了。

看完這個(gè)故事,我立即被老人的堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、不屈不撓和永不言敗的精神感動(dòng)了。是呀,面對(duì)掙扎的大魚,他從容不迫,在危難的時(shí)間給自我打氣,朝著自我的獵物、自我的方向發(fā)起最后的沖鋒,占有它,征服它,毀滅它。他為自我的獵物而用心拼搏,不為任何困難所壓倒。面對(duì)兇殘的鯊魚,老人沉著冷靜,在冰冷的海水與饑餓的鯊魚群中毫不膽怯,奮勇向前,使出渾身解數(shù)與鯊魚斗爭。他說:“一個(gè)人并不是生來就要被打垮的,你可以消滅一個(gè)人,可也是打不垮他。”看啊,他也是以那樣的勇氣與信心以及他那頑強(qiáng)的魄力打垮了阻礙他的困難。

正是作家海明威的生花妙筆,創(chuàng)造、刻畫了這栩栩如生的人物。經(jīng)過細(xì)致的心理描寫,作者完整地以另一種方式把人物的性格赤裸裸地裸露出來,刻畫出一個(gè)逼真又充滿個(gè)性的人物形象。而那些外貌描寫,則是對(duì)整個(gè)故事氣氛的襯托,把人物的風(fēng)格與特征完美地組合在了一起。這些對(duì)人物細(xì)致的描寫,不僅凸出了人物的個(gè)性,也在暗中推進(jìn)了故事節(jié),把人物感情變化與情節(jié)的發(fā)展融合在一起,出神入化,結(jié)構(gòu)連貫,讓讀者情不自禁地與書中人物同歡樂,共痛楚,體驗(yàn)得深刻完整。

整篇小說結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言流利而生動(dòng),使我仿佛聞到了海風(fēng)清新的咸味,聽到了老人的喃喃自語。這真是一篇完美的中篇,讀起來宛如神來之筆。曲折的故事節(jié)讓我癡迷,偉大的精神令我震撼,流暢而深刻的語言使我沉醉......這篇小說所包含的東西是我永遠(yuǎn)也講不完的。彩虹總在風(fēng)雨后。

優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人,還能使人更深刻地認(rèn)識(shí)世界。了解人生。人類的一切成就,都是自身創(chuàng)造的,而傳記則是把那些偉大的創(chuàng)造天才的人生軌跡描繪出來。就象這本由羅曼。羅蘭寫的《名人傳》一樣。

《名人傳》包括貝多芬傳。米開朗基羅傳。托爾斯泰傳。三篇傳記。描寫的是一個(gè)音樂家,一個(gè)雕塑家。一個(gè)小說家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同。但是在人生怨患困頓的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真。善。美的不朽杰作而獻(xiàn)出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫的與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳罚瑸楹笕肆粝铝讼硎懿槐M的精神食糧;米開朗基羅用一生的血淚創(chuàng)造出了不朽的杰作;托爾斯泰則在他的小說里描寫了千萬生命的渺小和偉大,他用他的作品向世界傳播愛的種子。

他們堅(jiān)信只要靈魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦與劫難而一味地沉淪,那么就一定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界。正如不向命運(yùn)低頭的貝多芬告訴我們那樣;‘噢,人啊,你應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息’。我們對(duì)這句意味深長的話應(yīng)當(dāng)有所感悟。我們應(yīng)當(dāng)重新鼓起對(duì)人類的信心。

青少年朋友們?cè)诔砷L的過程中,需要有楷模,也需要有警惕,那么讓傳記成為你人生的伴侶吧。

閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國著名作家,他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。《名人傳》寫的是貝多芬,米開朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹罱K成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!

在這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂有火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。但災(zāi)難還是無情的降臨到了他的頭上,在1802年,他意識(shí)到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈,并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊啊!但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)帲@也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。

讀了貝多芬的故事,讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的,兒時(shí)的一場(chǎng)大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里,沒有色彩,沒有聲音,也無法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公沒有讓她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一。

貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難,但他們卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服!這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生,社會(huì)的競(jìng)爭更加的激烈,我們的功課越來越多,學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多,面對(duì)重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時(shí),在學(xué)習(xí)成績下降時(shí),讓我們“借著貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛。”用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折,用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。

我讀過許多書,它們讓我學(xué)到了許多知識(shí),也讓我懂得了許多做人的道理,其中有一本書,讓我體會(huì)很深,它就是著名作家寫的。

《老人與海》這本書講了這么一個(gè)故事,連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看做,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊。回港時(shí)只剩魚頭和一條。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理:人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。

自從讀了這本書之后,我知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判模窃娇疾缓茫驮揭己谩T谄谀┛荚嚨哪且惶欤衔绲膬砷T功課成績,我沒有班里的某一個(gè)同學(xué)好,但是我并不服輸,反而信心倍增,決心打一個(gè)翻身仗。下午的語文考試,我做每一道題目都格外仔細(xì)。果然,我語文考試是班里的第一名,總成績上,我也是第一名。

今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的不足,及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我讀了《桃花心木》這一篇富有特色的文章,我覺得這篇文章有一定的教育性。可真是學(xué)無止境,意在言外啊!里面主要描述了種桃花心木的人,讓樹苗自己找水源,克服依賴性,學(xué)習(xí)獨(dú)立自主精神。

其實(shí),每個(gè)人的一生都會(huì)遇到挫折,會(huì)遇到坎坷。但我們不能知難而退,要勇敢的去接受風(fēng)雨的考驗(yàn),去迎接困難的挑戰(zhàn),不要依靠別人,依靠自己才是可行的。不要向往一帆風(fēng)順的生活,那樣你才會(huì)經(jīng)不起風(fēng)雨。自己努力,難免會(huì)受傷,難免會(huì)經(jīng)歷大風(fēng)大浪。但是,只要你用心,就可以把微薄的力量發(fā)揮到極致,激發(fā)出巨大的能量,只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),才能成為棟梁!天行劍,君子以自強(qiáng)不息!我們要體會(huì)到作者介紹種樹的經(jīng)驗(yàn)、道理和方法僅是一個(gè)比喻,其目的是為了說明育人之道。

佳作老人與海閱讀體會(huì)與心得(優(yōu)秀18篇)篇五

這個(gè)暑假,我重溫了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。這本書主要講:一位名叫桑提亞哥的老漁夫連續(xù)84天沒有捕到魚,被別的漁夫看作失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚。然而在返回的路上卻遇到了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚要來吃魚肉,老人勇敢地與鯊魚搏斗。最終,鯊魚還是把魚肉都吃光了,老人只拖回了一副魚骨架。

這個(gè)故事雖然情節(jié)很簡單,但寓意很深刻。我非常佩服老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人必需要有堅(jiān)持不懈的精神,這樣才能獲得成功。

在生活中,我們也常會(huì)遇到類似的挑戰(zhàn),只有當(dāng)我們突破了自己,才會(huì)嘗到成功的喜悅。就說之前爸爸為我買了一套樂高,有數(shù)不清的積木,我看著效果圖上那復(fù)雜的城堡,忍不住想要放棄,可我努力鼓舞自己,只要堅(jiān)持下去,就會(huì)收獲一個(gè)美麗的城堡。我每天只要騰出空余時(shí)間,就會(huì)做到桌子旁邊照著厚厚的一本說明書拼。常常拼的手指尖發(fā)紅,摁起來還會(huì)疼。從夕陽拼到黑夜,但看著漸漸壘起來的城堡,我的信心不斷增加,速度越來越快。

經(jīng)過我?guī)滋斓牟恍概ΓK于拼成了我第一個(gè)塊數(shù)最多的城堡。

這本書使我明白了:人的能力是有限的,但當(dāng)我們向極限挑戰(zhàn),并經(jīng)過努力超越它們時(shí),不管挑戰(zhàn)極限是成功還是失敗,都是值得敬重的。

佳作老人與海閱讀體會(huì)與心得(優(yōu)秀18篇)篇六

骨骼是精神的支柱,海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。下面小編帶來的《老人與海》閱讀心得體會(huì)大全,希望大家喜歡!

爸爸一直向我推薦一本世界經(jīng)典文學(xué)名著《老人與海》。暑假伊始,我把這本書從書柜里找了出來,開始了仔細(xì)地閱讀。

這本書的作者是美國作家海明威。他的各種著作中常塑造的人物形象是硬漢,而《老人與海》中主人公圣地亞哥就是其中最為典型的一個(gè)。

一位“打不敗”的老人、一條碩大無比的槍魚、一條兇悍的惡鯊、一片一望無際的大海構(gòu)成了作品主要的場(chǎng)面,所有的情節(jié)盡在這場(chǎng)面一一呈現(xiàn)。作品中的主人公圣地亞哥是位有著豐富經(jīng)驗(yàn)但是運(yùn)氣不佳的漁夫,常常捕不到魚,所有的人很嘲笑他,看不起他。但是老人卻毫不在意,堅(jiān)持按著自已的節(jié)奏過著屬于他的捕魚生活。一次遠(yuǎn)航,他連續(xù)84天未能捕獲一條魚:哪怕一條很小很小的魚!但在第85天遭遇了一條比船還大的槍魚,在和槍魚“戰(zhàn)斗”了2天之后,終于捕獲了它,綁在了船身后返航。可是由于槍魚受傷,留出的血吸引了鯊魚。返回漁村的路上,老人與鯊魚進(jìn)行一次又一次的殊死博斗,當(dāng)他返回到海港時(shí),槍魚被鯊魚吃得只剩下一具骨架和魚頭。老人這次出海一直未歸,村民們都認(rèn)為他已經(jīng)命喪大海。當(dāng)老人出現(xiàn)在碼頭時(shí),所有人都很意外,更讓他們震驚地是那巨大的魚骨架。曾經(jīng)對(duì)老人嘲笑與諷刺的人們,此刻都不再出聲,取而代之的是對(duì)老人的尊敬與贊嘆!

文章中讓我最震憾的部分是《鯊魚》這一章節(jié),當(dāng)老人發(fā)現(xiàn)鯊魚時(shí),他很鎮(zhèn)定,絲毫不畏懼。在我看來,老人之所以如此沉著冷靜原因有二:一是他對(duì)自已的捕魚技能充滿信心;二是他捍衛(wèi)自已勝利果實(shí)的堅(jiān)定信念。盡管他在之前與槍魚的較量中已經(jīng)耗費(fèi)了大量的體力,但是他依然運(yùn)用智慧,竭盡全力地與鯊魚進(jìn)行著博斗。

老人對(duì)待生活的態(tài)度也是讓我很感動(dòng),別人的嘲笑、藐視,他從不放在心,反而是用豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)去回應(yīng)。

“人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不能補(bǔ)打敗!”這是作品中老人說的一句話。它讓我感受到老人的堅(jiān)定意志,面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),依然不放棄,去之抗?fàn)?盡管最終還是失敗,但是通過他努力,保持了自已的尊嚴(yán)、展現(xiàn)了他的勇氣,贏回了他人的尊重。

通過這部作品,我感受了“打不敗”精神的可貴!今后無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中。我也將會(huì)充分地運(yùn)用它!

輕輕合上這本《老人與海》,不禁思緒萬千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書,給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥),使我明白了“世上無難事,只怕有心人”。

《老人與海》的故事很簡單,寫的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這魚實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,老人把它殺死了綁在小船的一邊,可想而知,這需要多大的勇氣和意志啊!

《老人與海》中有句名言:一個(gè)人不是生來就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中,碰到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對(duì),有堅(jiān)持不懈的精神,從失敗中吸取教訓(xùn)。

在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,對(duì)自己沒有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤模员┳詶墶5牵詮奈易x了《老人與海》后,想想漁夫,再想想自己,就覺得自己碰到的不是問題。同學(xué)們,人生誰沒有失敗過,最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來,積極的去面對(duì),去尋找失敗的根本原因,并改正。

我們要全力以赴,以全心的面貌去挑戰(zhàn),堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。”當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí),一定要堅(jiān)持,古人云:山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!

今天,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》,讀后我的心久久不能平靜,小說中老漁夫的樂觀堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的意志深深打動(dòng)了我,讓我懂得了一個(gè)人要有堅(jiān)持不懈的精神才能獲得成功。

文中主要講了一位老人靠打漁為生,在一次出海打魚時(shí),一連84天都沒有捕到魚,到了第85天,老人終于遇到了一條大馬林魚,與大魚斗爭了兩天兩夜,老人終于將大魚殺死。可在回家的路上,卻遭到鯊魚的攻擊,老人又開始與鯊魚進(jìn)行殊死搏斗,但最終大魚被鯊魚吃了,老人帶著魚叉疲憊地回了家。

老人的信仰讓我時(shí)刻銘記于心--好漢可以被毀滅,但絕不能被打敗。它告訴我們,做人應(yīng)該有不畏失敗的勇氣,頑強(qiáng)拼搏的精神,在今后的學(xué)習(xí)工作中,這種永不言敗的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。

老人沒有被任何困難屈服,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他的這種永不言敗的精神感動(dòng)并激烈著我們每個(gè)人。

這就是我對(duì)這本書的感受!

書是人類進(jìn)步的階梯,我喜歡讀書,然而,《老人與海》這本書卻令我十分難忘。

人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但是不能被打敗!一個(gè)真正的老人,一條真正的魚和一片海,一句至理名言,簡單深刻,寓意深遠(yuǎn),成就了一部不朽著作。

這本書不僅寫了老人是如何面對(duì)挑戰(zhàn)的,更是一種生活方式和生活理念。”一個(gè)人并不是生來要被打敗的,你可以把他消滅掉,可就是打不敗他。“這是桑提亞哥的生活信念。

通過桑提亞哥的形象,作者熱情地贊頌了人類面對(duì)艱難困苦時(shí)堅(jiān)不可摧的精神。

正是他的堅(jiān)強(qiáng),寬厚,仁愛,充滿愛心,即使失敗,也不退縮的強(qiáng)者。當(dāng)鯊魚來勢(shì)兇猛,老人的沉著迎戰(zhàn),機(jī)敏矯健,寫得十分生動(dòng)。這讓我想到了一年級(jí)時(shí),第一次溜冰時(shí)那堅(jiān)持不斷的樣子:周六,我和爸爸去溜冰,當(dāng)我看見其他人溜冰時(shí)身輕如燕的樣子,就十分佩服。就急忙上溜冰鞋時(shí),有一種要摔跤的感覺。

我只能扶著欄桿,一步一步地走著,經(jīng)過一個(gè)多星期的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了溜冰。牛頓說得好:”如果你問一個(gè)善于溜冰的人,怎樣獲得成功時(shí),他會(huì)告訴你:跌倒了,爬起來,這就是成功。“所以我們不能放棄,堅(jiān)持就是勝利。

你是否曾細(xì)心閱讀過海明威先生的《老人與海》?是否曾覺得文章很沉悶?讀完以后,不知講的是什么?我就有這種感覺。書中寫了一位有一大把年齡的老漁夫不服氣已失去與鯊魚搏斗的能力,每天出海找尋鯊魚蹤跡并與鯊魚展開了一場(chǎng)搏斗。這位老人在幾次出海中還是沒有捕到鯊魚,但他依然很驕傲地說:“我還有明天,哪怕捕不到它。”最終老人與鯊魚相遇了,在與之長期的搏斗中,老人受了傷,耗盡了力氣,連船都被兇猛的鯊魚打爛了。雖然失敗了,但面對(duì)失敗,他的勇氣卻令人敬佩。當(dāng)我再次閱讀這本書的時(shí)候,我領(lǐng)略到了這其中的奧妙。于是,故事的內(nèi)容不再覺得枯燥了。

一直以來,每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我總想著不如放棄算了。尤其是文科上遇到困難時(shí),我總是力不從心,即使撓破腦袋也不知道如何寫出一個(gè)完整、優(yōu)美的句子。在閱讀短文時(shí)也總是想不透句子的含義。有時(shí)候我都質(zhì)疑自己在這方面是不是沒有能力。或許我少了一份向困難挑戰(zhàn)的勇氣吧?就像老漁夫在大海中與鯊魚搏斗的勇氣一樣。

是的,在人有限的生命中,在自己有能力的時(shí)候,應(yīng)盡最大的努力去實(shí)現(xiàn)愿望,就算是失敗又有什么。這就是老漁夫的精神。

一部不足百頁的作品,卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中,進(jìn)入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼,也讀出了他的倔強(qiáng)和不甘,同時(shí),他雖已年老體衰,對(duì)生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了,在經(jīng)歷了一次次失敗后,他捕到了一條大得驚人的魚,這是他多少年來夢(mèng)寐以求的事。經(jīng)過了三天三夜的周旋,通過與大魚的殊死搏斗,他在筋疲力盡的最后關(guān)頭,終于戰(zhàn)勝了大魚,把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過程中,他心中一再出現(xiàn)一個(gè)念頭:“人不是生來要給打敗的。”他曾這樣高喊著激勵(lì)著自己:“你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他。”然而,最終,他還是失敗了:在歸途中,饑餓的鯊魚接二連三地追上來,他拼盡全力,一條條地殺死這些掠奪者;老人回到岸邊,他帶回的只是一條巨大的魚骨,一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了,但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了,他是真正凱旋的英雄,一身傷痕則成了他非凡勇氣的`見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望,他沒有被打敗,睡夢(mèng)中又要準(zhǔn)備出海了。

也許,書中的老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但最終還是讓鯊魚吃了,他只帶著魚骨上岸,可是他始終沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié),他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

在茫茫黑夜的巨浪中,弱小的人類與強(qiáng)大的自然在奮勇抗?fàn)帲缤鎸?duì)命運(yùn)莫測(cè)的人生,可以消滅的是肉體,不可以征服的是意志和精神。清晨歸來,老人并非一無所有,戰(zhàn)勝自然,戰(zhàn)勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。

無可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷,他都是一個(gè)勝利者,因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。

人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光――超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。

人生就如一片汪洋,很寬,也很危險(xiǎn)。它可以把你推向一個(gè)高度,也會(huì)瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們?yōu)榱吮A暨@一絲幸福,會(huì)努力地向浪尖奔去,用我們的滿腔熱血化解有時(shí)憤怒的海洋。要知道,一個(gè)好漁人,是擁有桑提亞哥的意志和精神的。

我想:人生即是海洋,時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而風(fēng)平浪靜。在風(fēng)里你可以感受堅(jiān)毅,在浪里你可以感受激昂!這些都是過程帶給我們的快樂和痛苦!

拼搏,老人朝著希望努力拼搏。

在寬廣的海面上,痛苦一次又一次的來臨,困難一次又一次的成為絆腳石。可老人退縮了嗎?沒有。他想過放棄嗎?也許有,但在勇氣與堅(jiān)強(qiáng)信念的支持下,他還是堅(jiān)持了下來。在困難面前,老人并沒有屈服。老人是一個(gè)英雄,是一個(gè)戰(zhàn)無不勝的巨人!

他忍著劇痛,卻依然在與大馬林魚作斗爭,依然在完成自己的使命。毅力就是成功的保障,成功的路上不可能一帆風(fēng)順,也許困難重重,也許艱難險(xiǎn)阻。但也不能阻擋一個(gè)有毅力的人的腳步。“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱”有了毅力,就有了勇氣;有了勇氣,就有了克服困難的決心;有了決心,再大的困難也不成問題!

老人在神志不清時(shí),毅力使他堅(jiān)持了下來。與大馬林魚進(jìn)行生死搏斗,與鯊魚拼命搶奪,若沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的決心怎能做得到呢?在撥開重重困難迷霧之時(shí)就會(huì)見到新的光輝,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。”在經(jīng)歷磨難之后,才會(huì)變得更加堅(jiān)毅,更加勇敢,才會(huì)看到新的希望。回首望去,才發(fā)現(xiàn)自己走過的路是多么坎坷,自己所做的事是多么不容易。并且會(huì)為自己感到驕傲,毫不后悔。看到自己留下的腳印,內(nèi)心又是多么驚喜。老人看到大馬林魚的骨骼時(shí)也會(huì)有同感吧!

“我奉陪你到死”這是老人對(duì)大馬林魚說的話。他下了決心,也會(huì)為這個(gè)決心負(fù)責(zé)。痛苦一次又一次來襲,老人感到自己快要不行了,可他仍然堅(jiān)持,履行自己的諾言,甚至把自己的生死置之度外。老人可能在心中提醒自己:堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。當(dāng)老人用盡最后一絲力量把大魚束縛時(shí),他長長出了一口氣,是立刻感到身心疲憊呢?還是精神煥發(fā),丟掉了所有痛苦,高興得幾乎跳躍呢?老人的感覺可能介于兩者之間,因?yàn)樗且粋€(gè)有理想、有目標(biāo)又有涵養(yǎng)的老人。

鯊魚到來時(shí),他毫無畏懼,而是使自己的內(nèi)心平靜下來。決心、堅(jiān)毅使他的頭腦十分清醒。十分清楚自己要做什么,要面對(duì)什么,要克服什么。他選擇了勇敢面對(duì)。真的,勇敢面對(duì),沒有什么可怕的。

在茫茫大海中,老人不止一次的提到那個(gè)男孩,不止一次的說過:“要是那個(gè)男孩在該多好。“但事實(shí)上,克服困難的只有他一個(gè)人,面對(duì)黑暗與孤獨(dú)的也只有他一個(gè)人。而男孩只能默默的祝福他。所以,他甚至把自己的敵人――那條大馬林魚當(dāng)作朋友;一只鳥兒落在船上都會(huì)引起他的注意。老人總會(huì)給自己找點(diǎn)樂子,使自己不再孤獨(dú)。

那么,老人究竟有沒有成功呢?他成功了!因?yàn)樗呀?jīng)克服重重困難,堅(jiān)持了下來。他戰(zhàn)勝了自己。雖然大馬林魚只剩下一架骨骼,但骨骼就是一種精神,是不屈不撓、有著頑強(qiáng)毅力的精神!

一個(gè)樸實(shí)的老漁夫,所說的,所想的卻都是真正的人生哲理,為什么呢?因?yàn)樗?jīng)經(jīng)歷過。作者海明威又何嘗不是這樣?海明威遭受了病痛和精神抑郁的折磨,但他仍然堅(jiān)強(qiáng),從不屈服。于是他塑造了一個(gè)堅(jiān)毅老人的形象,實(shí)際上是暗喻他自己。

不管有多少困難,什么困難,只要有決心、毅力,并且付出努力,問題總會(huì)迎刃而解。勇敢面對(duì),勝利就在前方!努力拼搏,就會(huì)成為最后的贏家!

佳作老人與海閱讀體會(huì)與心得(優(yōu)秀18篇)篇七

學(xué)過了《老人與海鷗》這篇課文,我寫了一篇讀后感,最讓我感動(dòng)的是:“當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像作了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣進(jìn),我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來。”從這段話中我體會(huì)到海鷗非常舍不得離開老人,它們正在用特殊的方式來留戀老人。

“這位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只是為了給老人送餐,跟海鷗相伴。”我讀出了老人對(duì)海鷗的深情厚誼。

“他背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。”從中我讀出了老人衣食很簡樸。

“老人順著欄桿邊走邊放,海鷗依他的節(jié)奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜”從這段話中我讀出了老人和海鷗之間的默契、配合和諧。

“在海鷗的鳴叫里,老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽,原來是親昵得變了調(diào)的地方話。”獨(dú)腳“、”紅嘴“、”老沙“、”公主“……從這段話中我讀出了老人給海鷗起名,把老歐看作自己的兒女,寫出了他們之間的友誼。

只要你對(duì)動(dòng)物好,動(dòng)物也會(huì)對(duì)你好。老人對(duì)海鷗就像嬰兒眷戀著母親的懷抱一樣!

佳作老人與海閱讀體會(huì)與心得(優(yōu)秀18篇)篇八

讀罷課文《老人與海鷗》,我不禁為課文中老人與海鷗之間那真摯的情感默默叫好,又為生活中人與動(dòng)物之間的冷漠而哀嘆。

《老人與海鷗》這篇課文寫:在翠湖畔,一位老人幾十年如一日的喂養(yǎng)海鷗,他把海鷗當(dāng)成了自己的子女,海鷗也把他看作了親人。最后,老人去世了。海鷗們圍著老人的遺像,為他舉行了一場(chǎng)獨(dú)特的送行儀式。這篇課文既表現(xiàn)出了老人對(duì)海鷗無私的愛,又展示了海鷗對(duì)老人那令人震撼的情。展示出了老人與海鷗之間濃厚的情感,展示了動(dòng)物豐富的情感世界。

感受到老人與海鷗之間那真摯的情誼后,使我想到了我們的周圍——人與動(dòng)物之間的冷漠。

動(dòng)物也有自己的思想,自己的情感,所以我們要尊重動(dòng)物,和它們相親相愛,和諧共處。

在生活中,我經(jīng)常遇到:大家捉住小鳥,把它的腿綁起來拉著玩兒,有意踩死螞蟻等不良現(xiàn)象。

這就是對(duì)小鳥的不尊重,你想:把小鳥的腿綁住了,就等于約束了它的自由,任何有思想的人或動(dòng)物,如果沒有了自由,就等于生活沒有了希望。

我們要保護(hù)所有的動(dòng)物,要與動(dòng)物建立一份真摯的情感,真摯的友誼。

佳作老人與海閱讀體會(huì)與心得(優(yōu)秀18篇)篇九

“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”《老人與海》文中曾這樣說到。人可能失敗,但重要的是如何面對(duì)失敗。失敗后,要重新站起來,繼續(xù)拼搏,為勝利而戰(zhàn)。即使最終無法成功,但仍應(yīng)該做一個(gè)毫不畏懼失敗的英雄,至少我們可以說:“我們來到過,我們看到過,我們嘗試過。”

《老人與海》這個(gè)故事講的是一個(gè)捕魚老人在八十四天之中沒有捕到任何魚,決定獨(dú)自到遠(yuǎn)海去捕魚。一條大馬林魚上鉤了,可老人在短時(shí)間內(nèi)無法征服它。但老人下了決心,奮力與大魚斗爭,直到它被綁在船邊。在血腥味的吸引下,鯊魚們一次又一次地向大馬林魚的尸體發(fā)起攻擊,以至于老人的“戰(zhàn)利品”最終只剩下一架骨骼。老人又重返家園,再一次夢(mèng)見了獅子。

拼搏,老人朝著希望努力拼搏。

在寬廣的海面上,痛苦一次又一次的來臨,困難一次又一次的成為絆腳石。可老人退縮了嗎?沒有。他想過放棄嗎?也許有,但在勇氣與堅(jiān)強(qiáng)信念的支持下,他還是堅(jiān)持了下來。在困難面前,老人并沒有屈服。老人是一個(gè)英雄,是一個(gè)戰(zhàn)無不勝的巨人!

毅力,老人有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

他忍著劇痛,卻依然在與大馬林魚作斗爭,依然在完成自己的使命。毅力就是成功的保障,成功的路上不可能一帆風(fēng)順,也許困難重重,也許艱難險(xiǎn)阻。但也不能阻擋一個(gè)有毅力的人的腳步。“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱”有了毅力,就有了勇氣;有了勇氣,就有了克服困難的決心;有了決心,再大的困難也不成問題!

老人在神志不清時(shí),毅力使他堅(jiān)持了下來。與大馬林魚進(jìn)行生死搏斗,與鯊魚拼命搶奪,若沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的決心怎能做得到呢?在撥開重重困難迷霧之時(shí)就會(huì)見到新的光輝,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。”在經(jīng)歷磨難之后,才會(huì)變得更加堅(jiān)毅,更加勇敢,才會(huì)看到新的希望。回首望去,才發(fā)現(xiàn)自己走過的路是多么坎坷,自己所做的事是多么不容易。并且會(huì)為自己感到驕傲,毫不后悔。看到自己留下的腳印,內(nèi)心又是多么驚喜。老人看到大馬林魚的骨骼時(shí)也會(huì)有同感吧!

堅(jiān)持,老人始終堅(jiān)持,從未放棄。

“我奉陪你到死”這是老人對(duì)大馬林魚說的話。他下了決心,也會(huì)為這個(gè)決心負(fù)責(zé)。痛苦一次又一次來襲,老人感到自己快要不行了,可他仍然堅(jiān)持,履行自己的諾言,甚至把自己的生死置之度外。老人可能在心中提醒自己:堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。當(dāng)老人用盡最后一絲力量把大魚束縛時(shí),他長長出了一口氣,是立刻感到身心疲憊呢?還是精神煥發(fā),丟掉了所有痛苦,高興得幾乎跳躍呢?老人的感覺可能介于兩者之間,因?yàn)樗且粋€(gè)有理想、有目標(biāo)又有涵養(yǎng)的老人。

坦然,老人坦然面對(duì)困難。

鯊魚到來時(shí),他毫無畏懼,而是使自己的內(nèi)心平靜下來。決心、堅(jiān)毅使他的頭腦十分清醒。十分清楚自己要做什么,要面對(duì)什么,要克服什么。他選擇了勇敢面對(duì)。真的,勇敢面對(duì),沒有什么可怕的。

拒絕,老人拒絕孤獨(dú)與黑暗。

在茫茫大海中,老人不止一次的提到那個(gè)男孩,不止一次的說過:“要是那個(gè)男孩在該多好。“但事實(shí)上,克服困難的只有他一個(gè)人,面對(duì)黑暗與孤獨(dú)的也只有他一個(gè)人。而男孩只能默默的祝福他。所以,他甚至把自己的敵人——那條大馬林魚當(dāng)作朋友;一只鳥兒落在船上都會(huì)引起他的注意。老人總會(huì)給自己找點(diǎn)樂子,使自己不再孤獨(dú)。

那么,老人究竟有沒有成功呢?他成功了!因?yàn)樗呀?jīng)克服重重困難,堅(jiān)持了下來。他戰(zhàn)勝了自己。雖然大馬林魚只剩下一架骨骼,但骨骼就是一種精神,是不屈不撓、有著頑強(qiáng)毅力的精神!

一個(gè)樸實(shí)的老漁夫,所說的,所想的卻都是真正的人生哲理,為什么呢?因?yàn)樗?jīng)經(jīng)歷過。作者海明威又何嘗不是這樣?海明威遭受了病痛和精神抑郁的折磨,但他仍然堅(jiān)強(qiáng),從不屈服。于是他塑造了一個(gè)堅(jiān)毅老人的形象,實(shí)際上是暗喻他自己。

不管有多少困難,什么困難,只要有決心、毅力,并且付出努力,問題總會(huì)迎刃而解。勇敢面對(duì),勝利就在前方!努力拼搏,就會(huì)成為最后的贏家!

佳作老人與海閱讀體會(huì)與心得(優(yōu)秀18篇)篇十

《老人與海》塑造了一個(gè)叫桑提亞哥的老漁夫的形象。老漁夫獨(dú)自出海釣魚。經(jīng)過84天的艱辛,他終于釣到了一條巨大的馬林魚,但最后他把它拖回家,只剩下一個(gè)光禿禿的魚骨架。為什么作家海明威沒有讓老人最終獲勝?用小說中老人的話來說:一個(gè)人生來就不會(huì)被打敗,人可以被毀滅,但不能被打敗。這就是《老人與海》所揭示的哲學(xué)。

不可否認(rèn),每個(gè)人都會(huì)有缺陷。只有承認(rèn)這個(gè)缺陷,努力克服它,而不是屈服它,無論他最終能否克服它,他都是贏家,因?yàn)樗朔怂麑?duì)缺陷的妥協(xié)。書中的老人是敢于挑戰(zhàn)自己缺陷、勇氣和信心的贏家。

人性是強(qiáng)大的,但人類本身有自己的限制。正是像老漁夫這樣的人一次又一次地挑戰(zhàn)和超越他們。這個(gè)限制一次又一次地?cái)U(kuò)大,一次又一次地把更大的限制放在人類面前。從這個(gè)意義上說,無論老漁夫桑地亞哥的挑戰(zhàn)是成功還是失敗,他都可以被稱為英雄,值得我們尊重和學(xué)習(xí)。

佳作老人與海閱讀體會(huì)與心得(優(yōu)秀18篇)篇十一

《老人與海》是著名作家海明威的著名作品,講述了漁夫圣地亞哥捕魚的艱難歷程。

圣地亞哥在頭84天沒有釣到魚。在頭40天里,一個(gè)喜歡他、欽佩他的孩子馬諾林一直在和他一起釣魚,但他什么也沒抓到。孩子的父母讓他和其他漁船一起釣魚第一周就釣到了三條好魚。第85天黎明時(shí)分,老人像往常一樣出海,在遠(yuǎn)海中發(fā)現(xiàn)了一條巨大的馬林魚。他克服了許多困難,不知疲倦地與馬林魚搏斗,最后把魚叉刺進(jìn)了馬林魚的肚子里。他高興地把大馬林魚拉回岸邊,但在回來的路上,大馬林魚的血腥味吸引了一大群鯊魚,圣地亞哥遭到了鯊魚的五次襲擊。他決心和惡意地用槳、魚叉和刀與鯊魚搏斗。一波又一波的鯊魚一波的.鯊魚來了。他不顧傷疤一次又一次地頑強(qiáng)地與鯊魚搏斗,最終戰(zhàn)勝了鯊魚。但當(dāng)他回到岸邊時(shí),大馬林魚被鯊魚咬得只有骨架。馬諾林哭著看著他,安慰他,認(rèn)為圣地亞哥不能堅(jiān)持下去,但第二天早上,圣地亞哥和馬諾林討論了出海釣魚的計(jì)劃。

圣地亞哥用最大的努力與困難作斗爭。雖然他處于危險(xiǎn)之中,但他抱著希望和決心不屈不撓地反抗。與其氣餒和放棄,不如因難而上。失敗是成功的母親。人們一生中不可能沒有失敗。當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們應(yīng)該總結(jié)有益的經(jīng)驗(yàn),一步一步地爬上去,最終看到成功的曙光。

佳作老人與海閱讀體會(huì)與心得(優(yōu)秀18篇)篇十二

在這個(gè)假期里,我看了許多本書,使我印象最深的還是海明威的《老人與海》。

這篇文章講了桑提亞哥是一個(gè)老漁夫,他年輕時(shí)非常出色。到了晚年,他的力氣不如從前,老婆死后,他一個(gè)人住在小木屋里。一次出海,他打了84天魚,可是一條也沒有捕到。隔壁的小男孩和老漁夫是忘年交,老人教孩子捕魚,孩子也喜歡老人。他們一起出海,遇上了一條長十八呎,體重一千五百磅的大馬林魚,經(jīng)歷了許多許多的磨難,但他們一直堅(jiān)持不放棄。大魚拖著船往大海走,但老人依然死拉著不放,即使沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,而且左手又抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后,他終于殺死大魚,把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品;他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果,大魚仍難逃被吃光的命運(yùn),最終,老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。在孩子眼里,老人是最好的漁夫。因?yàn)樗啦环艞墸罱K雖然沒有收獲大魚,但他獲得的是精神上的`勝利。

這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。我被桑提亞哥的執(zhí)著打動(dòng)了,被他永不放棄的精神打動(dòng)了。回首看看自己,遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難挫折,我就會(huì)打退堂鼓,就想著放棄:學(xué)騎自行車,摔出血來了,我想放棄;跑步比賽,跑到一半沒有力氣了,我想放棄;學(xué)習(xí)游泳,換氣嗆了幾次水,我想放棄。而桑提亞戈呢,他在不可戰(zhàn)勝的大自然面前,在沒有食物沒有水,身疲力竭的困難下,仍然拼盡全力堅(jiān)持。他真是頂天立地的英雄!我為自己的退縮感到羞愧。我以后要堅(jiān)持下去,不管遇到什么困難。

也許成功離我只有一步之遙,而我卻輕言放棄,多么可惜。這就是《老人與海》帶給我的啟迪。

佳作老人與海閱讀體會(huì)與心得(優(yōu)秀18篇)篇十三

__爺爺說過“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”我讀過許多好書有:《王子與貧兒》《老人與海》《小橘燈》……今天我要向大家推薦一本最觸動(dòng)我心靈的書——《老人與海》。

這本書主要講述了一個(gè)捕魚的老人圣地亞哥出海捕魚,可整整84天都沒有捕到魚。前40天有個(gè)孩子陪著他,但因?yàn)橐恢睕]有捕到魚,孩子上了另外一條穿船。老人一個(gè)人在海上,直到85天老人捕到了一條身長十八英尺的大魚,大魚全身長滿紫色條紋,露出水面的尾巴比一把豎立的大鐮刀還大。老人與大魚斗爭了三天三夜,手不知被割爛了多少次,不知抽筋了多少次,但老人堅(jiān)持了下去,終于戰(zhàn)勝了大魚。此時(shí)的他筋疲力盡,可這時(shí)一群群不速之客——鯊魚和老人打起了游擊戰(zhàn)。一條重一百多磅的大魚被鯊魚咬的只有一副空骨了。心力交瘁的老人到頭來只得到了一副魚骨架,可老人依然信心滿滿。

我佩服老人的勇氣,佩服他不屈不撓的斗爭精神。我也佩服作者海明威,他讓我明白了“一個(gè)人不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他。”

我喜歡《老人與海》,他讓我明白了遇到困難時(shí)只要有頑強(qiáng)的`意志,不屈不撓的斗爭精神,就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。小伙伴們也快來讀一讀這本書吧!你們一定會(huì)被老人的勇氣震撼,一定會(huì)被老人頑強(qiáng)的精神感動(dòng)。

佳作老人與海閱讀體會(huì)與心得(優(yōu)秀18篇)篇十四

今年國慶,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人必須要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。

小說描述的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自我漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放下。之后又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放下,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。

當(dāng)我讀到“老漁夫想:那里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,就應(yīng)像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的`目標(biāo)。

當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我十分欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然明白對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。

在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切能夠用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自我的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們就應(yīng)以樂觀的態(tài)度來對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。

最后,小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚,再次描述了這條魚的巨大,說明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。

小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也就應(yīng)像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,就應(yīng)向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

佳作老人與海閱讀體會(huì)與心得(優(yōu)秀18篇)篇十五

《老人與海》講述了一位老漁夫捕魚的故事。

老漁夫名叫圣地亞哥,他在書中是一個(gè)背運(yùn)的人,因?yàn)樗m然每天都早早的出海去但還是很少捕到魚,下面的84天內(nèi),他仍是一條魚都沒有捕到,因此,別的漁夫都嘲笑他是一個(gè)“失敗者”。但他并不理會(huì)其他人的嘲笑,在第85天出海捕魚時(shí),他釣到了一只和船相等大的大馬林魚,但大馬林魚使勁掙扎,老人死活拉不上來,但他說:“我會(huì)和你奉陪到底的!”就這樣僵持了三天三夜,雖然老人的手被繩索割破了、抽筋了。但他仍不放棄。盡管饑寒交迫,但他最后還是把大馬林魚釣了上來。但老人也想不到,這條大馬林魚竟會(huì)吸引許多鯊魚,在他和鯊魚的搏斗中,工具一樣樣減少,鯊魚咬下了大馬林魚整個(gè)肚子上的肉。

在老人與鯊魚的搏斗中,老人輸了,但他并不是一個(gè)徹徹底底的“失敗者”,他輸在鯊魚,贏在那頑強(qiáng)的毅力!

我們要學(xué)習(xí)圣地亞哥那頑強(qiáng)的毅力,是什么讓圣地亞哥可以釣到那條巨大的大馬林魚?是毅力!是什么讓林肯在第12次落選中堅(jiān)強(qiáng)的站起來,在第13次選舉中被選上美國總統(tǒng),入住白宮?是毅力!是什么讓霍金在帶病的情況下堅(jiān)持繼續(xù)研究,最終享譽(yù)世界?還是毅力!

“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”只要在失敗后頑強(qiáng)的站起來,就算屢戰(zhàn)屢敗,也要屢敗屢戰(zhàn),總有一天會(huì)成功!

佳作老人與海閱讀體會(huì)與心得(優(yōu)秀18篇)篇十六

“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”《老人與海》文中曾這樣說到。人可能失敗,但重要的是如何面對(duì)失敗。失敗后,要重新站起來,繼續(xù)拼搏,為勝利而戰(zhàn)。即使最終無法成功,但仍應(yīng)該做一個(gè)毫不畏懼失敗的英雄,至少我們可以說:“我們來到過,我們看到過,我們嘗試過。”

《老人與海》這個(gè)故事講的是一個(gè)捕魚老人在八十四天之中沒有捕到任何魚,決定獨(dú)自到遠(yuǎn)海去捕魚。一條大馬林魚上鉤了,可老人在短時(shí)間內(nèi)無法征服它。但老人下了決心,奮力與大魚斗爭,直到它被綁在船邊。在血腥味的吸引下,鯊魚們一次又一次地向大馬林魚的尸體發(fā)起攻擊,以至于老人的“戰(zhàn)利品”最終只剩下一架骨骼。老人又重返家園,再一次夢(mèng)見了獅子。

拼搏,老人朝著希望努力拼搏。

在寬廣的海面上,痛苦一次又一次的來臨,困難一次又一次的成為絆腳石。可老人退縮了嗎?沒有。他想過放棄嗎?也許有,但在勇氣與堅(jiān)強(qiáng)信念的支持下,他還是堅(jiān)持了下來。在困難面前,老人并沒有屈服。老人是一個(gè)英雄,是一個(gè)戰(zhàn)無不勝的巨人!

毅力,老人有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

他忍著劇痛,卻依然在與大馬林魚作斗爭,依然在完成自己的使命。毅力就是成功的保障,成功的路上不可能一帆風(fēng)順,也許困難重重,也許艱難險(xiǎn)阻。但也不能阻擋一個(gè)有毅力的人的腳步。“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱”有了毅力,就有了勇氣;有了勇氣,就有了克服困難的決心;有了決心,再大的困難也不成問題!

老人在神志不清時(shí),毅力使他堅(jiān)持了下來。與大馬林魚進(jìn)行生死搏斗,與鯊魚拼命搶奪,若沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的決心怎能做得到呢?在撥開重重困難迷霧之時(shí)就會(huì)見到新的光輝,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。”在經(jīng)歷磨難之后,才會(huì)變得更加堅(jiān)毅,更加勇敢,才會(huì)看到新的希望。回首望去,才發(fā)現(xiàn)自己走過的路是多么坎坷,自己所做的事是多么不容易。并且會(huì)為自己感到驕傲,毫不后悔。看到自己留下的腳印,內(nèi)心又是多么驚喜。老人看到大馬林魚的骨骼時(shí)也會(huì)有同感吧!

堅(jiān)持,老人始終堅(jiān)持,從未放棄。

“我奉陪你到死”這是老人對(duì)大馬林魚說的話。他下了決心,也會(huì)為這個(gè)決心負(fù)責(zé)。痛苦一次又一次來襲,老人感到自己快要不行了,可他仍然堅(jiān)持,履行自己的諾言,甚至把自己的生死置之度外。老人可能在心中提醒自己:堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。當(dāng)老人用盡最后一絲力量把大魚束縛時(shí),他長長出了一口氣,是立刻感到身心疲憊呢?還是精神煥發(fā),丟掉了所有痛苦,高興得幾乎跳躍呢?老人的感覺可能介于兩者之間,因?yàn)樗且粋€(gè)有理想、有目標(biāo)又有涵養(yǎng)的老人。

坦然,老人坦然面對(duì)困難。

鯊魚到來時(shí),他毫無畏懼,而是使自己的內(nèi)心平靜下來。決心、堅(jiān)毅使他的頭腦十分清醒。十分清楚自己要做什么,要面對(duì)什么,要克服什么。他選擇了勇敢面對(duì)。真的,勇敢面對(duì),沒有什么可怕的。

拒絕,老人拒絕孤獨(dú)與黑暗。

在茫茫大海中,老人不止一次的提到那個(gè)男孩,不止一次的說過:“要是那個(gè)男孩在該多好。“但事實(shí)上,克服困難的只有他一個(gè)人,面對(duì)黑暗與孤獨(dú)的也只有他一個(gè)人。而男孩只能默默的祝福他。所以,他甚至把自己的敵人——那條大馬林魚當(dāng)作朋友;一只鳥兒落在船上都會(huì)引起他的注意。老人總會(huì)給自己找點(diǎn)樂子,使自己不再孤獨(dú)。

那么,老人究竟有沒有成功呢?他成功了!因?yàn)樗呀?jīng)克服重重困難,堅(jiān)持了下來。他戰(zhàn)勝了自己。雖然大馬林魚只剩下一架骨骼,但骨骼就是一種精神,是不屈不撓、有著頑強(qiáng)毅力的精神!

一個(gè)樸實(shí)的老漁夫,所說的,所想的卻都是真正的人生哲理,為什么呢?因?yàn)樗?jīng)經(jīng)歷過。作者海明威又何嘗不是這樣?海明威遭受了病痛和精神抑郁的折磨,但他仍然堅(jiān)強(qiáng),從不屈服。于是他塑造了一個(gè)堅(jiān)毅老人的形象,實(shí)際上是暗喻他自己。

不管有多少困難,什么困難,只要有決心、毅力,并且付出努力,問題總會(huì)迎刃而解。勇敢面對(duì),勝利就在前方!努力拼搏,就會(huì)成為最后的贏家!

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佳作老人與海閱讀體會(huì)與心得(優(yōu)秀18篇)篇十七

他的堅(jiān)強(qiáng)是他最美的執(zhí)著,是他的光彩。郁郁獨(dú)行于孤獨(dú)的海面,無人依靠,無人幫助,與一群鯊魚搏斗,他卻毫無畏懼。生命奄奄,仍不止不休,執(zhí)著前行;氣力已盡,仍不停不滯,堅(jiān)強(qiáng)斗爭。他每舉起叉戟,都是他奮斗的表現(xiàn)。

人與鯊魚的斗爭,勝負(fù)已定。他執(zhí)著的堅(jiān)強(qiáng),強(qiáng)大了他的生命,罔顧最終的結(jié)局因他的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng),我傾心于他,他完勝。或許他無力保住大魚,但在斗爭的過程中,他始終不曾放棄,不曾害怕,一直在頑強(qiáng)的反抗和斗爭。

他的身上,不只有堅(jiān)強(qiáng),還有別的閃光點(diǎn)。

它是社會(huì)最底層的人物,命運(yùn)注定給他一個(gè)悲劇的結(jié)局,可他不想就此認(rèn)輸。大馬林魚本是他的成果,卻被鯊魚蠶食殆盡,只是那個(gè)一條魚骨,他雖奮力反抗,卻無力改變。

但命運(yùn)的悲哀并未壓倒他,他不妥協(xié),縱然只是負(fù)隅頑抗,命運(yùn)無法讓他跪地求饒,才是他真正的亮光。

今日的世界,今日鮮活的生命,我們不能收命運(yùn)的擺布,要用青春的血與淚去反抗、去爭取。堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著是生命的燃料,點(diǎn)燃吧,生命之火。桑迪亞哥的故事還在繼續(xù),我們的生命奮斗不止。

佳作老人與海閱讀體會(huì)與心得(優(yōu)秀18篇)篇十八

暑假里,我讀了一本名著,——《老人與海》。

這本書講得是:一位老漁夫,一連84天沒釣到魚,心情有些失落,可他并不放棄,堅(jiān)持在海上捕魚。功夫不負(fù)有心人,他的努力沒有白費(fèi),終于釣到了一條大金槍魚。他準(zhǔn)備回岸,可途中遭遇了鯊魚的襲擊,老漁夫奮力拼搏,最終,金槍魚被鯊魚吃掉了大部分,老漁夫只好無奈地帶著殘骸回到岸上。

讀完這本書,我心中對(duì)老漁夫充滿了敬佩之情。我為什么敬佩他呢?他在生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻,不是膽怯退縮,不是放棄生命,而是充滿信心,聚合了全部身心之力與鯊魚拼搏,以堅(jiān)韌不拔的毅力和不服輸?shù)木袢帄Z屬于自己的命運(yùn)。魚最終被吃掉了大部分,但他沒有輸,他贏了,他贏得了屬于他的命運(yùn)。

記得10歲那年的一天下午,陽光明媚。媽媽給我買了一輛自行車。這自行車漂亮極了,車輪上有紅、黃、藍(lán)、紫四種顏色,車身還配有綠色花紋。媽媽教我學(xué)騎自行車,我很高興,希望將來有一天,能像奧運(yùn)會(huì)上奪得獎(jiǎng)牌為國爭光的運(yùn)動(dòng)員那樣,馳騁賽場(chǎng)。剛開始,我摔了好幾個(gè)跟斗,很狼狽。可我并不氣餒,以奧運(yùn)健將的拼搏精神鼓勵(lì)自己。經(jīng)過不斷地練習(xí),最終我學(xué)會(huì)了騎自行車。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎會(huì)有彩虹?我們一定要學(xué)習(xí)老漁夫,面對(duì)困難勇于直面不退縮,培養(yǎng)自己堅(jiān)持不懈的精神!

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優(yōu)秀作文從細(xì)節(jié)入手,通過生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的表達(dá),將讀者帶入一個(gè)真實(shí)而飽滿的世界。優(yōu)秀作文范文給我們提供了一個(gè)參照的標(biāo)桿,激發(fā)了我們的寫作潛力。同學(xué)們,有一副對(duì)聯(lián)
教案模板是教師備課中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,它可以幫助教師提前預(yù)設(shè)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)和教學(xué)環(huán)節(jié)。對(duì)于初次編寫教案模板的教師來說,下面的教案范文將為您提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議
活動(dòng)方案的執(zhí)行需要有效的溝通和協(xié)調(diào),以及團(tuán)隊(duì)成員的積極參與和合作。接下來,我們將為大家介紹一些成功的活動(dòng)方案案例,希望能夠給大家提供啟示。九九重陽,敬老孝親。1
黨課是我們了解黨的理論和政策的主要途徑,也是提高思想認(rèn)識(shí)和履職能力的重要平臺(tái)。以下是小編為大家收集的黨課學(xué)習(xí)資料推薦,供大家查閱。雖然全黨在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗
心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。這些心得體會(huì)的范文具有一定的參考價(jià)值,可以給我們帶來啟發(fā)和思考。近期,習(xí)近平總書記在中央政治局集體學(xué)
年終總結(jié)是一種提醒,提醒我們將時(shí)間和精力放在那些真正重要的事情上。以下是一些年終總結(jié)范文,供大家參考并從中找到自己寫作的靈感和思路。保安隊(duì)負(fù)責(zé)整個(gè)小區(qū)的治安防范
英文是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ),例如計(jì)算機(jī)、人文科學(xué)等,掌握好英文可以更好地學(xué)習(xí)這些學(xué)科。推薦給大家?guī)妆緝?yōu)秀的英文學(xué)習(xí)教材和資源,希望能夠成為大家的學(xué)習(xí)助力。
自查報(bào)告可以幫助個(gè)人或組織更好地了解自身的定位與目標(biāo),為未來的發(fā)展制定正確的戰(zhàn)略步驟。以下是小編為大家收集的自查報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地回顧和分析自己在某個(gè)過程中的成長和不足。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于心得體會(huì)的篇章,希望對(duì)大家的寫作能夠有所啟迪。。在新時(shí)期做好
總結(jié)是學(xué)習(xí)和工作生活的必備技能,下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文供大家參考。以下是一些精選的總結(jié)范文,它們覆蓋了工作、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)
優(yōu)秀作文不僅能展現(xiàn)學(xué)生的才思和創(chuàng)造力,還需要有良好的結(jié)構(gòu)和邏輯推理能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。從前有一個(gè)女孩子,
半年總結(jié)是對(duì)過去半年的揚(yáng)長避短進(jìn)行總結(jié)和梳理的過程,有助于我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是小編為大家收集的半年總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。1、黨組研究機(jī)關(guān)黨
策劃方案需要經(jīng)過多方的討論和研究,以確保方案的可行性和有效性。大家可以參考以下這些策劃方案范例,了解如何將理念和目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體可行的計(jì)劃和方案。二、申報(bào)主體。1
學(xué)會(huì)欣賞和分析優(yōu)秀作文,可以提升我們的審美情趣和寫作能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹尽D7都彝ィ鳛樯鐣?huì)生活中的榜樣
作文的內(nèi)容應(yīng)該緊緊圍繞主題展開,有條理地展示自己的觀點(diǎn)和論證過程。以下是一些知名作家的優(yōu)秀作文摘抄,可以讓我們感受到優(yōu)秀作文的力量和魅力。化作一朵朵浪花的涌現(xiàn)。
一篇優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對(duì)人生、社會(huì)等問題的深思。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。萬石植物園是一座圍繞萬石巖水庫的植物園
春節(jié)是一個(gè)孩子們最期待的節(jié)日,他們可以收到紅包、吃到美食,參加各種游戲和活動(dòng)。以下是一些春節(jié)總結(jié)的典型表達(dá),它們涵蓋了各個(gè)方面的內(nèi)容,希望能對(duì)大家寫作有所幫助。
活動(dòng)方案的執(zhí)行過程中,我們要及時(shí)跟進(jìn)進(jìn)展情況,做好調(diào)整和適應(yīng),確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范文,希望對(duì)大家在制定活動(dòng)方案時(shí)有所幫助。
在寫作過程中,借鑒范文范本是一種常用的方法,通過分析優(yōu)秀范本的結(jié)構(gòu)、語言運(yùn)用和思維邏輯,我們可以更好地塑造我們的寫作風(fēng)格。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的范文范本,希
優(yōu)秀作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和邏輯性,要有引言、論點(diǎn)和總結(jié),條理清晰,層次分明。接下來,小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹尽?/div>
心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作生活中的自我總結(jié)和感悟,是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的理解與反思。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹以诳偨Y(jié)寫作方面有所啟
工作匯報(bào)是對(duì)自己在工作崗位上所做的事情進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們了解自己的工作進(jìn)展。下面是一些成功的工作匯報(bào)范例,希望對(duì)正在準(zhǔn)備工作匯報(bào)的人有
贈(zèng)與合同常常需要明確財(cái)產(chǎn)的具體描述和交割方式,以保證雙方權(quán)益的有效保護(hù)。以下是一份完整的贈(zèng)與合同樣本,包括各個(gè)條款的具體內(nèi)容和格式要求。引導(dǎo)語:關(guān)于贈(zèng)與合同,
在商務(wù)活動(dòng)中,合同協(xié)議扮演著至關(guān)重要的角色,可以確保各方的權(quán)益得到保護(hù)。希望能幫助大家完善合同協(xié)議的撰寫能力,以下是一些具有代表性的樣本合同供大家參考。
演講稿可以涉及各個(gè)領(lǐng)域的話題,比如教育、科技、環(huán)境等,要根據(jù)具體情況選擇合適的話題。這里有一些關(guān)于環(huán)境保護(hù)的演講稿樣本,希望能引起大家對(duì)環(huán)保問題的關(guān)注。
優(yōu)秀的作文能夠準(zhǔn)確地抓住問題的本質(zhì),給出獨(dú)到的見解和解決方案。接下來將為大家分享一些優(yōu)秀作文的典范,希望能夠給大家提供一些參考和思路。一句話給人一個(gè)啟示。在多如
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的工作成果進(jìn)行梳理和剖析的機(jī)會(huì)。這份月工作總結(jié)范文通過歸納總結(jié)的方式,提煉出了幾個(gè)關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。伴隨著新年鐘聲的臨近,依依
閱讀是一種與作者進(jìn)行心靈交流的方式,寫讀后感能夠讓我們進(jìn)一步思考作者的用意和寫作手法,對(duì)閱讀的深度加以探索。希望大家能從這些讀后感范文中尋找到共鳴,從而更好地寫
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中所得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和優(yōu)化自己的行動(dòng)。我整理了一些優(yōu)秀學(xué)子的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具有前瞻性和可操作性,能夠指導(dǎo)教師在課堂上做出科學(xué)安排和決策。通過查閱以下教學(xué)計(jì)劃范文,可以豐富你的教學(xué)思路和教學(xué)策略。本課教學(xué)內(nèi)容通過一個(gè)具體的情
思想的傳承和創(chuàng)新是人類文化發(fā)展的兩個(gè)重要方向,相互融合可以孕育出新的思想啟示和價(jià)值觀念。以下是小編為大家整理的思想與藝術(shù)相結(jié)合的作品和展覽,歡迎大家品味和欣賞。
公司的文化和價(jià)值觀對(duì)員工的行為和團(tuán)隊(duì)的凝聚力起著重要的影響。小編為大家整理了一些經(jīng)典商業(yè)書籍,希望對(duì)你理解公司經(jīng)營有所幫助。被執(zhí)行人:(基本身份情況)xxxx。
學(xué)習(xí)英語可以培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力、思維能力和解決問題的能力。下面是一些提高英語閱讀能力的方法和建議,供大家參考。春節(jié),是咱們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,它代表著團(tuán)圓、幸福
演講稿是在特定場(chǎng)合和時(shí)間對(duì)特定話題進(jìn)行陳述和解釋的一種文本形式。通過閱讀優(yōu)秀演講稿范文,可以提高自己的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。1921年,中國共產(chǎn)黨在上海召
月工作總結(jié)不僅有助于個(gè)人的發(fā)展,也是團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整的基礎(chǔ),為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展提供支持和指導(dǎo)。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?/div>
通過寫心得體會(huì),可以幫助自己更好地理解和吸收所學(xué)知識(shí),并加深對(duì)某個(gè)問題的認(rèn)識(shí)。繼續(xù)往下看,小編為大家準(zhǔn)備了一些值得品味的心得體會(huì),希望能夠吸引你的注意力。
思想是人類思維活動(dòng)的重要組成部分,具有很強(qiáng)的引導(dǎo)作用。以下是小編為大家準(zhǔn)備的思想總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己蛦⑹尽>磹鄣狞h組織:不知不覺半年要過去了
在寫月工作總結(jié)時(shí),我們需要結(jié)合具體工作情況,對(duì)目標(biāo)的達(dá)成情況、工作中的困難和問題、個(gè)人成長等進(jìn)行綜合分析。通過閱讀這些范文,我們可以了解到其他人的成功經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍事訓(xùn)練中的體能和耐力的總結(jié)和思考,可以讓我們更好地關(guān)注自己的身體健康。下面是一些寫軍訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家一些寫作和表達(dá)的靈感。
寫心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情,讓我們更加努力地去追求進(jìn)步。接下來,我們一起來看看小編為大家精心整理的心得體會(huì)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。
在各行各業(yè)的工作中,我們都有可能需要準(zhǔn)備一篇講話稿來展示自己的觀點(diǎn)和主張。講話稿是在特定場(chǎng)合或活動(dòng)中演講時(shí)所使用的文字材料,它起到了傳遞信息、表達(dá)思想、提出意見
無論是個(gè)人還是企業(yè),簽署合同協(xié)議都是規(guī)范交易行為、保護(hù)自身權(quán)益的必要舉措。參考這些合同協(xié)議范文,可以為您的合同協(xié)議起到指導(dǎo)和啟示的作用。乙方:因?yàn)楸酒髽I(yè)剛剛起
在實(shí)習(xí)總結(jié)中,我可以詳細(xì)描述自己所參與的項(xiàng)目和工作內(nèi)容,以及所取得的成績和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生總結(jié)范文,希望能夠?yàn)檎趯懽鞯耐瑢W(xué)提供一些參考和借鑒。
優(yōu)秀作文能夠通過生動(dòng)的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者的共鳴和思考。我們來欣賞一下以下這些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們寫作提供一些思路和靈感。以6月“國家全民禁毒
工作體會(huì)是我們?cè)趰徫簧汐@得的寶貴財(cái)富,它不僅給予我們成就感,還讓我們更加熟悉和了解工作本身。下面是一些在職場(chǎng)上總結(jié)得較為全面的工作體會(huì),供大家參考和學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)是我們經(jīng)歷過成功和失敗后的一種深刻思考和領(lǐng)悟。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)樣片,供大家充實(shí)自己的寫作素材。。8月15日,新華農(nóng)場(chǎng)24作業(yè)站攔河壩險(xiǎn)
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具備可操作性和可測(cè)量性,便于教師對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行評(píng)估和反饋。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃,供大家參考學(xué)習(xí)。各職業(yè)學(xué)校近年來都能高度重視教學(xué)工
人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展往往源于各方的合作,沒有合作就難以實(shí)現(xiàn)共贏。以下是一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的名言警句,希望能激勵(lì)大家更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。“一個(gè)人的智力有限,但團(tuán)隊(duì)
檢討書是對(duì)自己在某個(gè)方面或某個(gè)行為上犯下的錯(cuò)誤或做得不好的事情進(jìn)行反思和反省的一種書面形式,它有助于我們認(rèn)識(shí)自己的不足和改正錯(cuò)誤。以下是一些成功的檢討書范文,希
寫讀后感時(shí),可以運(yùn)用一些豐富多樣的修辭手法,使文章更加生動(dòng)有趣,吸引讀者的閱讀興趣。下面是一些讀后感的摘錄,希望能給大家?guī)硪恍┬碌膯⑹竞退伎肌>磹鄣睦蠋煟H愛
通過寫讀后感,我們不僅可以鞏固和記憶所讀內(nèi)容,還可以提升自己的思考能力和表達(dá)能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的讀后感范文,一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。關(guān)于食物的記憶總是綿
培訓(xùn)心得是在培訓(xùn)課程結(jié)束后對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納。這里有一些關(guān)于培訓(xùn)心得的范文供大家參考,希望能給大家?guī)硪恍﹩⒌吓c靈感。隨著疫情逐漸得到控制,很多公司企
優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和感受,給讀者留下深刻的印象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。星期天,媽媽帶我和弟弟去趕廟會(huì)。我特別
工作方案的編制需要充分考慮項(xiàng)目的特點(diǎn)、目標(biāo)以及資源的合理配置。想要提高工作的效率和質(zhì)量,一個(gè)好的工作方案十分重要,下面是一些優(yōu)秀的工作方案供大家參考。
月工作總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的工作狀態(tài),發(fā)現(xiàn)潛在問題并加以解決。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一季度,我區(qū)的市場(chǎng)價(jià)格信息采
只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,才能提升自己的寫作水平,并產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。如果你想了解優(yōu)秀作文是什么樣子的,下面是一些范文供你參考。一次偶然,在朋友圈里看到幾張秋
教案模板的編寫需要根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行靈活調(diào)整,以適應(yīng)不同的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)需求。在下面,小編為大家推薦一些精選的教案模板,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。說教材:(一)
無論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,寫一篇優(yōu)秀作文都是對(duì)自己能力的一種驗(yàn)證和提升。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)世界顛倒,小偵探們都嚇壞了
留學(xué)申請(qǐng)是考驗(yàn)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的重要環(huán)節(jié),能夠展示學(xué)生的學(xué)術(shù)水平、語言能力和個(gè)人特質(zhì)。看一下這些留學(xué)申請(qǐng)范文,會(huì)有助于我們更全面地了解留學(xué)申請(qǐng)的流程和要求。
一個(gè)優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言優(yōu)美等特點(diǎn)。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。日復(fù)一日,火車重復(fù)地沿著鐵軌奔跑,
心得體會(huì)是我們對(duì)某一件事或某一經(jīng)歷的感受和思考的總結(jié)。小編整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。復(fù)式教學(xué)頭緒多,教學(xué)時(shí)間緊,教學(xué)任務(wù)重,不同年級(jí)相互干
心得體會(huì)的寫作可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,并在以后的學(xué)習(xí)或工作中加以改進(jìn)。這是一篇關(guān)于人生經(jīng)歷和心得體會(huì)的文章,里面融入了作者對(duì)生活的感悟和思考。xx月xx日,
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