策劃方案是在實現目標的過程中制定的一套具體步驟和方法，它可以幫助我們更好地組織和規劃工作。以下是一些成功企業對外推廣的策劃方案，它們幫助公司提升了品牌影響力和業務銷售量。

紅五月合唱比賽策劃方案（優質19篇）篇一

92年前——1919年5月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。

此次合唱比賽以弘揚五四精神、展現大學生風貌為宗旨，通過比賽反映校園生活和當代青年學生積極向上的精神，推進大學生文化素質教育，展現我校大學生愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民的情懷和風貌。豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術修養，推動校園精神文明建設，構建和諧校園，促進學生全面發展！

弘揚五四愛國精神，彰顯xx學生風貌。

共青團xxxx職業學院委員會

五月份

體育館

xxxx職業學院xx屆學生

宣傳方式：（1）印傳單。大概內容——介紹本次活動的具體情況、報名方式、報名時間、報名條件。以此來號召同學們的積極參加。

（2）做海報。分為兩種：一是活動舉辦前在各主要教學樓張貼海報，宣傳本次活動，吸引本院學生前來觀看；二是活動結束后將本次活動的獲獎名單以海報形式張貼公示，以示對獲獎同學的精神嘉獎。

宣傳對象：本學院10屆學生為主

1、報名方式：院團委下發各系團委

2、報名條件：（1）（待定）包括我院五大組織（院團委，院學生會，大學生藝術團，遼美之聲，自管會）。

（2）參賽者自備背景音樂、服裝等要求歌曲內容積極向上。

（3）節目為歌曲類，

3、組織排練：各個專業組織合唱隊，進行歌曲合唱排練。

1.主持人報幕后第一組上臺演唱，演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結束后，主持人宣布第一組成績，并介紹下一組上場。以此類推，每隔一場宣布一次成績。

2.每三次節目評委點評一次。

3.院團委秘書處負責統計分數，及時交給主持人公布

4、評委對最后一組進行點評，公布比賽成績。

5、主持人公布獎項、嘉賓頒獎。（比賽設一、二、三等獎、優秀獎，均頒發榮譽證書）

6、主持人宣布本次大賽圓滿結束。

1、精神面貌1分：精神飽滿，富有朝氣，隊型排列合理，紀律良好，行動整齊，上下臺有序。

2、指揮0.5分：指揮節奏正確，與伴奏音樂的速度一致，動作大方、到位，具有感染力和帶動力。

3、藝術表現8.5分：a、準確2分：音準、節奏正確，與指揮的動作配合默契。b、音樂2分：吐字清楚，發音正確，聲音統一、整體和諧。c、表現力2分：能大膽、自信地歌唱，投入感情，有適當的表情，動作自然、適宜。d、整體效果1分：具有韻律感、風格感，藝術總體的完整性及感染力強。e、服裝0.5分：演出服裝整齊、統一。f、特色1分：有領唱、分組唱等其他表現形式。

4、計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

5、各中隊參賽總時長不得超過8分鐘（包括上下場時間）

1.提前預約嘉賓評委、預訂賽場。

2.對賽場的布置工作要提前做好，做好賽前的音響設備及燈光調試。

3.同院團委外聯部聯系，積極尋找協辦單位和舉辦資金。

4.做好節目單嘉賓評委每人一份

5.與學院團委宣傳部合作，擴大活動的前期及后期宣傳，在比賽中請院團委宣傳部拍照。

6.提前購買獲獎證書，在比賽結果公布后當場填寫，但請求院領導提前蓋章，以顯示正式性。

1.整理場地比賽結束后，相關工作人員清理場地，做好場地、設施的交接工作。

2.公布獲獎名單比賽結束后，在一周內通過海報、網絡等形式向全校公布獲獎名單，向獲獎者表示祝賀，向對本次活動給予支持的人表示感謝，同時擴大我學院的`影響。

3.活動總結在活動結束后，相關負責人及時總結經驗教訓。

1.出現同分情況，時間允許即進行現場pk，不允許則宣布同時獲獎（證書要多備一個）。

2.請懂技術的人員隨時及解決設備出現的問題。

3.準備筆記本電腦，提前將各組的背景音樂拷貝。

4.主持人把握對賽場秩序的控制，及時應變。

xxxx職業學院“五月鮮花合唱節”活動報名表

參賽隊伍名稱及人數

負責人姓名及聯系方式

必唱曲目

歌唱祖國

選唱曲目

演唱時間

指揮人員

備注

共青團xxxx職業學院委員會

紅五月合唱比賽策劃方案（優質19篇）篇二

為紀念五四運動103周年，弘揚我校學生的愛國主義精神和集體主義精神和集體主義精神，增強學生的歷史使命感和愛校意識，引導我院廣大青年學生繼承“五四”運動的光榮傳統，弘揚廣大學生繼承艱苦奮斗、不屈不饒的自強精神，培養和踐行社會主義核心價值觀，進一步發揮校園文化活動的育人塑人功能，展現我院青年學子良好的青春風采和激情飛揚的大學生活，學院決定舉辦紀念五四運動103周年“華軟青年·向上向善”五四合唱比賽。現將有關事項通知如下：

華軟青年·向上向善。

廣州大學華軟軟件學院華軟青年·向上向善。

全院師生。

比賽時間：5月中旬。

比賽地點：學術報告廳。

所演唱曲目內容要求積極向上、文明、健康、高雅，歌頌黨，歌頌祖國，同時結合全院學生適應、成長、學習之實際，展現我院廣大團員青年的精神風貌及高尚情操。以大合唱的形式展開活動，以各系為單位組織參賽，每個系各出一支合唱隊;各合唱隊于20xx年5月8日前將演唱曲目、伴奏音樂、指揮及領隊名單上報學院團委，并進行抽簽，確定比賽順序。

(一)組隊參賽

以系為單位組隊參賽，軟件工程系、網絡技術系、電子系、國際經貿系、數碼媒體系、計算機系、游戲系、管理系、外語系、財會系各派出一支參賽隊伍(共10支)，合唱人數最多為60人，可少于60人，但不得多于60人，男女不限，每支參賽隊伍應有指揮1人和領隊1人(指揮和領隊包含在總人數內)。

(二)演唱曲目

每隊比賽演唱曲目為一首，歌曲為自選曲目，自選曲目可自行選定，也可在參考曲目中選取。

1、比賽伴奏形式只限使用無人聲伴唱的cd碟或鋼琴等。

2、每支隊伍節目總時長不能超過6分鐘。(超時會進行扣分)

3、合唱架數量固定為4支，申請手持麥數量不得超過2支。

4、各參賽隊伍可準備視頻用于比賽當晚led屏的播放背景。(以自愿為原則，視頻需在5月5日前上交學院團委審核)

5、比賽順序抽簽決定。

1、服裝及人數(15分)：合唱隊著裝整齊、大方、統一。合唱人數符合要求，不符合要求的每個扣一分。

2、精神風貌(20分)：合唱隊員精神飽滿，隊員表演力強，臺風端正，全隊人員上下場整齊、迅速、安靜，沒有超時。

3、音樂表現(35分)：作品處理得當，準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求。音樂優美，吐字清晰，聲部均衡，有較好的藝術表現力和感染力。

4、配合效果(30分)：演唱整齊，各聲部協調，演唱與伴奏相互配合得當，指揮對演唱的指揮協調力強。

比賽設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優勝獎4個。

1、各系要高度重視、認真組織好本系學生參賽，積極營造濃厚氛圍，注重活動的`廣泛參與性。

2、五四合唱比賽報名截止時間是4月14日，各參賽隊填好報名表后，電子版發送至郵箱。

3、為確保活動順利開展，參賽曲目在確定后不得更改。

4、每個參賽隊要高度重視，認真排練，注重選曲，講求合唱形式創新。

紅五月合唱比賽策劃方案（優質19篇）篇三

五四，青年的節日。在巴金的《家》中，覺慧說：“我是青年，我要把幸福給自己爭過來！”正是為了把幸福給自己.給炎黃兒女爭取過來，九十余年前，我們的青年走進皇城人海，走進古都北京的大街小巷，從內心深處發出了二十世紀華夏民族最強的呼喚。于是，這聲音響徹云霄，整個九州大地為之震顫。

時光荏苒，當年心底涌動的熱血，已化作黃銅雕像上的冷雨；一個個振臂高呼的身影，只余底板上發黃的暗像。或許經過近一個世紀的驚濤駭浪，我們已經逐漸淡忘了先輩的記憶，但暗藏在靈魂深處的那種沖動，卻不是可以輕易抹去的。

今日的我們，是中國新的青年，我們已不需要再為了“內爭國權，外懲國賊”的口號上街游行，但這并不意味著我們已不再需要熱血，不再需要理想，不再需要略帶幼稚的沖動。我們可以用自己的方式紀念前輩的.壯舉，用自己的歌聲喚回沉沒的歷史，讓他們給予我們愛.力量與希望。

五四，我們的節日！讓熱血鑄就記憶，讓音樂激蕩靈魂。九十多載的記憶，一個民族永不褪色的靈魂——五四，青年啊，青年！我們是五月的花海，我們是初升的太陽，我們肩負先輩的使命，我們唱響未來的天空！

請記住，這個世界終將屬于——我們青年！

1活動目的。

在“五四”來臨之際，讓各班同學充分感受“五四”文化，弘揚“五四”精神。并通過本次活動，為熱愛音樂及向往高雅藝術的班級提供展示的舞臺，陶冶同學們的情操，提高藝術修養，培養愛國情懷；鍛煉同學之間的協調.配合能力，提高班級凝聚力和集體榮譽感，共建和諧陽光校園。

2活動主題。

五四“國之聲”校園合唱大賽。

3組織機構。

主辦：成都七中。

承辦：共青團成都七中委員會。

4前期準備及宣傳。

4.12月27日到3月15日設計展板.封面.展出宣傳。

4.23月16日聯系評委，聯系合唱團。

5活動流程。

5.1初賽。

時間:4月9日與10日中午。

地點:音樂廳。

觀賽班級:高一全體班級。

5.2決賽。

5.2.1時間:5月4日下午第二節課后。

地點:音樂廳。

觀賽班級:高一全體班級。

5.2.2前期準備。

5.2.2.14月16日張榜貼出晉級決賽班級名單。

5.2.2.24月17日左右貼出決賽宣傳海報。

5.2.2.34月17日廣播通知召開決賽班級支書會，進行決賽抽簽，上交照片及dv片花，傳達比賽具體事宜并要求各班于規定日期前上交決賽報名表與伴奏音樂（報名表中事項包括：參賽班級.決賽參賽曲目.是否需鋼琴伴奏等）。參賽班級在比賽時還需自帶一份伴奏音樂以備用。

5.2.2.4在比賽時間確定后于4月20日左右通過＊＊＊老師再次邀請比賽評委，并邀請校合唱團在決賽現場表演。

5.2.3比賽事宜。

5.2.3.1比賽服裝.道具.化妝等由各班自行準備，酌情加分。可以有指揮.領唱.伴舞.表演等形式，也可自帶樂器.使用鋼琴伴奏或使用音響伴奏。

5.2.3.2一.二.三號班級在比賽開始前提前候場，其余參賽班級提前兩個班在催場人員帶領下離席候場，若因參賽班級不聽指揮.拖拉而造成比賽延誤，延誤時間將計入比賽時間。

5.2.3.3工作人員在每個班級比賽結束后前往評委席收取評分表錄入電腦統分，取平均分為該班決賽成績，主持人在三號班級表演結束后公布一號班級成績，以此類推，在七號班級表演結束后公布五.六.七號班級成績。

5.2.3.4每個班級比賽時間共計六分鐘（不計上.下臺時間），若超時，將酌情扣分。

5.2.3.5主持人在所有參賽班級比賽結束后公布獲獎情況，取決賽成績前三名為冠.亞.季軍，其余晉級決賽班級均獲一等獎。另根據各班單項成績評出單項獎（最佳創意獎，最佳舞臺效果，最佳演唱）。

5.2.4觀賽要求。

5.2.4.1在觀賽與比賽過程中，請各班服從工作人員安排，按時比賽，提前準備，尊重比賽結果。

5.2.4.2觀眾請文明觀賽，不得有亂丟垃圾.干擾比賽.喝倒彩等不文明行為，否則，工作人員有權將不文明觀眾請離現場，并對其所在班級酌情扣分。

6應急預案。

6.1若現場工作人員未到，則通知機動組人員填補。

6.2若比賽前還有個別班級沒準備好，則由催場人員帶至學報廳準備。

6.3若比賽時音樂伴奏出現故障，則將該班的次序調至最后，若最后仍不能播放，則以清唱的形式比賽。

6.4若遇話筒出現問題，則用帶線話筒。（主持人兩個，固定話筒兩個，帶線話筒一個）若上下場時通道堵塞，則開放1號門，讓后面班級從臺前上場。

6.5若出現踩踏事故，則暫停比賽，由＊＊＊同學帶領全體機動組成員進行救護。

6.6若現場過于喧鬧，則由管理過道的人員提醒；若不改正，則扣班分處理。

6.7若決賽時不能及時算出各班成績，則播放花絮或初賽視頻填補時間。

6.8若決賽超時，則取消頒獎儀式，，獲獎情況于次日張榜公布，在升旗儀式上頒發獎狀。

共青團成都七中委員會。

紅五月合唱比賽策劃方案（優質19篇）篇四

二：活動背景。

校園文化藝術節的開展。

三：活動目的及意義。

以豐富校園文化生活，提升校園辦學品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，推動校園精神文明建設的發展。引導學生以奮發進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活，同時加強各班級同學之間的合作競爭意識，增強同學之間的凝聚力。

四：活動形式。

此活動10月xx日直接進行決賽，在決賽一周前將由專業老師對每隊排練進行適當指導。人員由各院組織，最終以文藝演出形式開展，用報幕的形式連接正常活動，安排開場節目活躍氣氛及中場活動活躍氣氛。合唱形式不加限制，但合唱歌曲需緊扣主題，表現手法可多種多樣，不必拘泥于傳統方式，可與情景劇、舞蹈、朗誦等藝術表現形式結合。

五：活動時間、地點、及參與對象。

活動時間：

地點：多功能大廳。

參與對象：以級新生和級同學為主，教師亦可加入本院隊伍。（不允許除該院以外人員參與。）。

六：組織結構：

（主辦方，協辦方）主辦方：校合唱團。

協辦方：浦江社聯，校學生會，各二級學院。

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紅五月合唱比賽策劃方案（優質19篇）篇五

一、活動主題：

唱響青春。

二、活動目的：

為了豐富同學們課余文化生活，展現當代大學生風采，弘揚校園文化。校團委學生會特在“青春夢想奮斗”第三屆五四青年文化節里舉辦“唱響青春”第五屆大合唱比賽，通過本次比賽引導大學生樹立團結協作意識，展示當代大學生文明健康、積極向上的精神風貌。

三、活動宣傳：

1、比賽前期：本階段是比賽的準備階段，主要以寫真海報宣傳、展板宣傳、條幅宣傳為主。結合網絡宣傳和廣播宣傳的形式在校內進行大規模的宣傳。

2、比賽后期：本階段是賽后總結階段。請新聞部門對各學院參賽選手進行賽后采訪和文字報道，在學校網站發布新聞稿，力求提升大合唱比賽的后期影響力。

四、活動形式和參賽人員組成：

1、面向群體：以學院為單位的全體在校生。

2、比賽形式：

（1）本次大賽分為初賽、決賽兩部分。

（2）初賽由各學院自發組織進行選拔。（選拔方式不限）。

（3）決賽由各學院學生會推選出一個代表隊參加比賽。

五、比賽要求：

1、合唱比賽以學院為單位進行組隊。

3、每支隊伍準備兩首歌曲，一首為指定紅歌（從附附表五中選擇），一首為自選歌曲，自選的歌曲必須緊扣主題，積極向上，演唱時間及上下場時間不超過12分鐘。

4、每隊需配一名指揮，形式以合唱為主，可以配備朗誦、領唱人員。

5、學校提供音響設備,允許使用樂隊伴奏（所需樂器自備）。

6、演唱中允許有隊形變換。

7、各參賽隊需統一穿著裝。

8、比賽順序由抽簽的結果決定,不參加抽簽者視為棄權。

9、歌曲評分采用十分制，分五項進行評分。

10、參賽隊及其現場觀眾需保持賽場紀律。如有違反紀律的情況發生，視情節對相應代表隊的最終成績扣分，比賽結束會由現場察組根據參賽隊及其學院觀眾的現場秩序進行打分，最終評比出團體文明獎一名。

11、當一支隊伍進行演唱時,其抽簽順序之后的兩支隊伍必須到指定地點做準備。

12、比賽最終評出一名最佳指揮獎，但其得分不計入總分。

六、比賽時間：5月29號。

七、比賽地點：圖書館報告廳。

八、獎項設置：

九、集體獎：

一等獎1名。

二等獎1名。

三等獎1名。

團體文明獎1名。

團體獎獎品均為錦旗。

十、專項獎：

優秀指揮獎1名。

獎品：榮譽證書和u盤。

學工處。

校學生會辦公室。

二〇xx年5月29日。

紅五月合唱比賽策劃方案（優質19篇）篇六

103年前——1919年5月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。

此次合唱比賽以弘揚五四精神、展現大學生風貌為宗旨，通過比賽反映校園生活和當代青年學生積極向上的精神，推進大學生文化素質教育，展現我校大學生愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民的情懷和風貌。豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術修養，推動校園精神文明建設，構建和諧校園，促進學生全面發展！

弘揚五四愛國精神，彰顯xx學生風貌。

共青團xxxx職業學院委員會

五月份

體育館

xxxx職業學院20xx屆學生

前期準備策劃

1.出現同分情況，時間允許即進行現場pk，不允許則宣布同時獲獎（證書要多備一個）。

2.請懂技術的人員隨時及解決設備出現的問題。

3.準備筆記本電腦，提前將各組的背景音樂拷貝。

4.主持人把握對賽場秩序的控制，及時應變。

紅五月合唱比賽策劃方案（優質19篇）篇七

為了推進素質教育的精神，構建和諧校園，豐富校園文化生活，提高學生藝術表現力，創造力和審美能力，向經典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發揮和展示學生的演唱水平，適時培養學生愛國、愛校的精神。經學校研究決定，我校將在五月份舉辦以“唱響紅五月”為主題的歌詠比賽。力求在“藝術節”活動中，展示同學們的風采和活力。

一、活動主題：迎六一唱響紅五月。

二、活動時間：**年5月11日下午1：00。

三、活動地點：體育館內。

四、活動對象：一至六年級全體學生（要求各班全員參加，個別特殊情況除外）。

五、活動目的和意義：

唱紅色經典歌曲，是回顧中國共產黨的奮斗歷程、發揚優良革命傳統的需要，是建設先進文化、弘揚時代主旋律的需要。是推動如皋教育事業更好更快發展的需要，也是加強學校思想政治工作、推進校園文化建設、深入實施素質教育和德育工作的需要，對于培養社會主義事業的建設者和接班人具有重要的現實意義。

六、活動組織機構：

評委成員：李萬榮、邊國榮、王振頻、李樹峰、李杰、蔡明、云靜。

計分記時組：王旭麗、馬碩晗。

主持人：高浩杰、袁媛。

音響組：高亮。

攝影組：付饒。

六、活動形式及要求：

1.各班可以利用班隊活動、音樂課等途徑聆聽、學唱、傳唱紅色經典革命歌曲。

2.每個參賽隊演唱兩首歌曲，演唱曲目可從推薦的歌曲中選取。（詳見附件1）。

3.參賽總時間不得超過10分鐘（包括上下場時間）。

4.每個參賽隊伍必須有合唱指揮（本班班主任或學生），自帶伴奏。演唱形式可自選（齊唱、分聲部、領唱加合唱、演唱加表演等），道具自備。

5.伴奏可采用電子琴、伴奏帶等形式。若使用電子琴伴奏可與蔡明老師聯系。

6.比賽順序在演出前一天抽簽決定。

7.各班圍繞“班級風采和歌詞內容”撰寫不超過50字的串詞，連同報名表（附件二）于5月8日下午放學前送到德育處大隊部。

七、獎項設置：

一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。

最具人氣獎：1名（班級）最佳指揮獎：3名最佳領唱獎：2名。

八、評分標準：

1.服裝整潔、統一、精神飽滿臺風好（2分）。

2.出入場井然有序、隊形美觀（2分）。

3.指揮準確，動作優美、富有感染力（2分）。

4.聲音洪亮飽滿有感情，節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，強弱對比得當，合唱整齊劃一（2分）。

5.藝術處理形式新穎，有創意（2分）。

6.最終得分為去掉最高分和最低分的平均分。

紅五月合唱比賽策劃方案（優質19篇）篇八

xxxxxx。

本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式可以多樣化（a.合唱，b.獨唱伴合唱，c.朗誦伴合唱等），以班為單位，原則上要求全班同學參加，可以請音樂教師指導。

1．參賽各班自選曲目，演唱曲目數量不限。內容應健康向上，以圍繞愛國主義或反映當代學生精神風貌為主題，格調高雅，集思想性和藝術性于一體。

2．各班總時長6——10分鐘。（包括上場和退場時間）。

3．比賽順序抽簽決定。

設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。按參賽班級名次對應得分記入班級管理總分：一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。

1．歌曲主題內容健康，演唱不超時。

2.隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；

3．演出服裝整齊統一，充分展現我校學生積極向上的精神面貌。

4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代學生的朝氣和熱情。

5．演唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當。

6．合唱歌曲有一定難度，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

7．指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。

1．比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

2．總分采取平均分的記分方式。

1、節目負責：各班音樂教師。

內容：節目質量表演節目伴奏節目排序。

2、舞臺總負責。

內容：主持稿、主持人、催場人員。

舞臺布置：后勤、美術組。

3、評比組負責：

內容：評委安排、評分表、統分人員安排。

4、觀眾組安排：體育組。

內容：學生場地區域劃分，觀眾拉拉隊（道具）、進出場秩序、現場紀律。

提前一天各班主任抽簽決定出場順序。比賽前把伴奏帶倒好送到團委辦公室。并在磁帶上標清班級。

本著對活動負責，對學生負責的原則，我們會把一系列的問題進一步細致化；同時希望各位老師提出更好的意見和建議，相信通過廣大教師與同學的共同努力，本次活動會更加圓滿。

紅五月合唱比賽策劃方案（優質19篇）篇九

合：大家下午好!

男：安徽財貿職業學院電子信息系20xx級新生班級“祖國在我心中”合唱比賽：

合：現在開始!

男女：首先請允許我宣布擔任今晚合唱比賽的評委：電子信息系主任劉力老師、電子信息系黨總支副書記程眾老師、電子信息系副主任張成叔老師，電子信息系教研室主任季紅梅，電子信息系教研室主任房丙午，電子信息系。

女：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男：下面我宣布本次合唱比賽的記分方式：采取去掉一個分。

和最低分后平均的分值為該支歌曲的得分，兩支歌曲的得分平均后為該參賽隊的最后得分。

女：在祖國上下歡慶建國61周年之際，我們歡聚一堂。

男：今天是快樂讓我們相聚在一起。

女：今天是共同的夢想讓我們相聚在一起!

男：今天讓我們用真誠點燃*的火花。

女:今天讓我們用歌聲為祖國祈福。

男：

女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結;男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。女：讓我們用力量的臂膀，讓共和國神采飛揚。

男：讓我們用燃燒的青春，讓財貿的熱土地——。

合：凱歌嘹亮!

串詞。

張：下面請欣賞1號參賽班級為大家帶來曲目。

吳：新的生活，新的開始。走進大學，我們開啟了另一段別樣年華。

張：在這里，我們需要團結互助，開動理想的大帆船，駛向成功的彼岸。請欣賞。

吳：“講道德，樹新風”活動的開展，讓全社會更和諧美好。

張：“八榮八恥”的唱響，讓青年學生知榮明恥;。

吳：下面請欣賞2號參賽班級為大家帶來。

張：蟾宮折桂后我們送走了八月，軍聲嘹亮中我們迎來了九月。

吳：這是別離的時刻，這又是相聚的時刻，讓我們滿懷希望踏上未來的征途!

張：別忘了我們有愛相隨;別忘了我們與愛相伴!

吳：下面請欣賞。

張：以“八榮八恥”為鏡子，我們就能給自己找到立身行事的準則。

吳：以“八榮八恥”為鏡子，能幫助我們塑造崇高的人格和道德情操。

張：請欣賞3號參賽班級為大家帶來。

吳：互助是憂傷時的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。

張：友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。

吳：團結就是拼搏，團結就是力量。

吳：下面公布一號參賽班級的得分情況：必唱曲目去掉一個分：________分;去掉一個最低分_______分。最后得分：________分。自選曲目去掉一個分：________分;去掉一個最低分_______分。最后得分：________分。

張：一號班級的最后總得分：________分;平均得分：_________分。

吳：我們生活在社會主義的新時期，沐浴在黨的溫暖下，

張：我們將在“八榮八恥”的引導下開創出新的和諧局面。

吳：下面請欣賞4號參賽班級為大家帶來歌曲。

吳：我們青年人乘風破浪，鐵馬冰河;。

張：我們青年人沉舟側畔，風雨共濟;我們青年人艱苦創業，報效祖國……。

吳：因為我們青年人胸懷中國心!

張：請欣賞大合唱。

張：下面公布二號參賽班級的得分情況：必唱曲目去掉一個分：________分;去掉一個最低分_______分。最后得分：________分。自選曲目去掉一個分：________分;去掉一個最低分_______分。最后得分：________分。

吳：二號班級的最后總得分：________分;平均得分：_________分。

張：春風和煦，社會主義關懷無限。

吳：成長在新時代的我們不能忘記黨的教導，要牢記“八榮八恥”。

張：下面請欣賞5號參賽為大家帶來歌曲。

吳：湖水是你的眼神，夢想滿天星辰。

張：那些我愛的人，那些愛我的人。

吳：還有那群童年的伙伴，都曾有過夢想，都曾有過心愿。

張：愿我們的心愿能給你們帶去快樂。

吳：下面請欣賞大合唱。

吳：下面公布三號參賽班級的得分情況：必唱曲目去掉一個分：________分;去掉一個最低分_______分。最后得分：________分。自選曲目去掉一個分：________分;去掉一個最低分_______分。最后得分：________分。

張：三號班級的最后總得分：________分;平均得分：_________分。

吳：知榮知恥，是先人留給我們的一筆豐厚的遺產，是民族優良傳統的體現。

張：知榮知恥，也是為人之道，讓我們攜帶著這道德的珍寶，提高自己的品德修養，唱響時代的旋律。

吳：下面請欣賞6號參賽班級為大家帶來。

張：從踏青的山巒鳥瞰遠方的云煙，從澎湃的海灣眺看搏擊的風帆。

吳：我們團結一心，撥響心海的琴弦，我們剪下一縷陽光獻給祖*親。

張：下面請欣賞大合唱。

張：下面公布四號參賽班級的得分情況：必唱曲目去掉一個分：________分;去掉一個最低分_______分。最后得分：________分。自選曲目去掉一個分：________分;去掉一個最低分_______分。最后得分：________分。

吳：四號班級的最后總得分：________分;平均得分：_________分。

張：泱泱中華，五千年燦爛文化，孕育著歷代華夏子孫;。

吳：是與非，榮與恥，涇渭分明，激勵著無數英雄豪杰;。

張：下面請欣賞7號參賽班級為大家帶來。

吳：颯颯秋風吹拂我們昂揚斗志的面容。

張：翻過今天，讓我們迎向青春的新篇章。

吳：讓我們攜手青春期待。

吳：下面公布五號參賽班級的得分情況：必唱曲目去掉一個分：________分;去掉一個最低分_______分。最后得分：________分。自選曲目去掉一個分：________分;去掉一個最低分_______分。最后得分：________分。

張：五號班級的最后總得分：________分;平均得分：_________分。

吳：胡審時度勢，提出了“八榮八恥”，奏響了時代的音，引領著道德的新風尚。

張：讓我們弘揚“八榮”，杜絕“八恥”，在13億中華兒張構筑一道堅不可摧的道德長城，努力實現中華民族的偉大復興。

吳：下面請欣賞8號參賽班級為大家帶來大合唱。

張：昨日的憂愁已煙消云散。

吳：今朝的笑容又重新綻放。

張：我們有充分的理由和信心期待我們的明天會更好。

吳：接下來請欣賞大合唱。

張：下面公布六號參賽班級的得分情況：必唱曲目去掉一個分：________分;去掉一個最低分_______分。最后得分：________分。自選曲目去掉一個分：________分;去掉一個最低分_______分。最后得分：________分。

吳：六號班級的最后總得分：________分;平均得分：_________分。

張：接下來有請張少兵老師對本次大合唱比賽進行點評。大家熱烈歡迎!

吳：非常感謝_________老師的精彩點評!

張：下面公布七號參賽班級的得分情況：必唱曲目去掉一個分：________分;去掉一個最低分_______分。最后得分：________分。自選曲目去掉一個分：________分;去掉一個最低分_______分。最后得分：________分。

吳：七號班級的最后總得分：________分;平均得分：_________分。

吳：以下公布最后一個號參賽班級的得分情況：必唱曲目去掉一個分：________分;去掉一個最低分_______分。最后得分：________分。自選曲目去掉一個分：________分;去掉一個最低分_______分。最后得分：________分。

張：八號班級的最后總得分：________分;平均得分：_________分。

吳：至此為止，本次合唱比賽的最終名次已經產生。

結束語：

女：美好的時光總是那么短暫，短暫的美好總是那么經典。男：再多的話語，也詮釋不了我們對祖*親熾熱的愛。

女：讓我們牢記祖國在我心中，努力學習科學文化知識積極參加實踐。

男：為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。

女：尊敬的老師，親愛的同學們，安徽財貿職業學院電子信息系20xx級新生“祖國在我心中”愛國主義歌曲大合唱比賽到此結束，男：感謝各位領導，老師的光臨，感謝各位同學的到來!

紅五月合唱比賽策劃方案（優質19篇）篇十

為進一步弘揚愛黨、愛國的偉大情感，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，展現我校中學生良好的精神風貌，弘揚師生愛國精神，激發全體同學建設和諧校園的熱情和決心，活躍學校生活。公明中英文學校將舉辦“我愛我的祖國”中學生合唱比賽，現將活動方案制定如下：

一、主題。

我愛我的祖國(初擬)。

二、具體時間安排。

1、學歌:10月8日—10月14日。

2、初審：10月20日下午。

3、再審：10月27日下午。

4、抽簽：11月1日。

5、彩排：11月1日。

6、比賽：11月2日。

三、地點。

學校報告廳。

四、參賽要求。

每隊參賽人數為全班，演唱一首歌曲。

五：演唱曲目：

六年級(1)班：歌唱祖國。

六年級(2)班：紅旗飄飄。

六年級(3)班：讓我們蕩起雙槳。

七年級(1)班：同一首歌。

七年級(2)班：青春舞曲。

七年級(3)班：我們走在大路上。

八年級(1)班：大海啊，故鄉。

八年級(2)班：歌聲與微笑。

八年級(3)班：團結就是力量。

六、評分標準：

1、評分原則：評委必須堅持公平、公正的原則，對每一個節目進行客觀、正確地評價。

2、比賽采取100分制。取平均值，若遇分數相同，評委進行討論后另議。

3、評比規則：

(1)、精神飽滿，富有朝氣。服裝整齊，上下臺迅速、安靜、有序;(10分)。

(2)、能夠有效把握歌唱情緒;(20分)。

(3)、具有一定的歌唱技巧，音準節奏掌握良好(30分)。

(4)、指揮動作大方協調，與樂曲情緒相符，整體效果良好;(10分)。

(5)、演唱形式豐富，現場演出效果和諧完整，賦予藝術感染力及藝術創新(30分)。

七.獎項設置：

1.團體一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名。

2.最佳形象獎一名。

3.最佳指揮若干名。

4.道德風尚獎若干名。

八、評委組：行政、音樂教師、家長代表合分員：孔令勝、黃小華。

九、工作組：現場節目組織：魏旭濤會場紀律：各班主任攝影：陳潔玲。

十、要求：

1、各班服裝統一，節目演出時需提前組織學生站好隊，按順序隊形上場、下場，不要延誤其他節目比賽。

2、各班學生時刻保持賽場紀律、衛生，不準說話，隨意走動，不準吃零食。

3、隊伍的管理水平及紀律表現都將作為印象分，根據表現在最后得分中進行加減并進行道德風尚獎評比。

4、每個班級將每次的排練進行拍照，存檔，匯總后上傳，作為花絮在比賽間歇中播放(10月30日之前上傳至魏旭濤助理處)。

公明中英文學校。

20xx-10-8。

紅五月合唱比賽策劃方案（優質19篇）篇十一

d:以及到場的各位來賓，大家。

合：晚上好!

a：五月的陽光紅似火，五月的春風暖人心。

b：五月的腳步雄赳赳，五月的歌聲催奮進。

c：今天，我們用飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結。

d：今天，我們用熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

a：回顧過去，珍惜現在，展望未來。b：讓紅歌伴我們成長，讓革命的火種在我們心中燎原!

c：讓我們用力量的臂膀，讓共和國神采飛揚。

d：讓我們用燃燒的青春，唱響紅歌，合：唱響紅五月!

a：江西應用技術職業學院第三屆“青春唱響紅五月”大合唱比賽。

合：現在開始。

b：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎蒞臨本次活動的領導。

c：他們是d：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎在場的所有來賓。

a：說起長征，讓我們難忘那烽火歲月。過雪山草地，四渡赤水，飛奪瀘定橋，強渡大渡河，那一曲曲，那一幕幕，將永遠鐫刻歷史的豐碑，永遠高聳民族的氣節!

b：下面請欣賞基礎部09商英01班給我們帶來的《過雪山草地》。

c：掌聲有請。

2、《國家》。

a：當紛飛的大雪肆虐南國時，我們用溫暖的愛心融化了堅冰。

b：當舉世震驚的汶川地震掃蕩我們溫馨的家園時，我們用堅韌頑強，筑就了一座座心靈的城池。

a：當更多的困難、更激烈的挑戰出現時，我們還會毅然的選擇勇往直前，選擇多難興邦的堅強，選擇不畏艱險的前進。

b:這就是我們的國家，

合：永遠堅強，永遠蓬勃的國家!

a：請欣賞機電系09汽修02班給我。

們帶來的歌曲《國家》。

b：掌聲有請。

c：軍人是祖國最忠誠的兒女，

d：軍人是時代最可敬的英雄!

c：昨天，他們曾浴血奮戰，無比英勇，戰功卓著，青史留名。

d：今天，他們又威震天下，扼制戰爭，仁義為民，守護和平。

c：下面請欣賞土木系75水工01班為我們帶來的合唱歌曲《中國軍魂》。

4、《勘探隊員之歌》。

a：有人說，勘探隊員真苦呀，要與高山為伴、密林為友，吃無定食、居無定所，但這些都沒有難倒青年突擊隊員們。

b：掌聲有請。

男：下面請欣賞由應化系09工分01班給我們帶來的《軍港之夜》。掌聲有請。

6、《大中國》。

c：滔滔的黃河長江是中華不屈的精神。

d：雄偉的長城泰山是中華五千年的根。

c：我們的熱血像燃燒的太陽。

d：鐮刀鐵錘閃耀時代的光芒。

c：下面請欣賞09物流01班給我們帶來的《大中國》。

d：掌聲有請。

c：我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，在日落的海邊，在清新的校園都是我心中最美的樂園。

d：我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，有愛在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬分。

c：下面請欣賞國土系給我們帶來的《我相信》。

d：掌聲有請。

8、《茉莉花》。

a：一首茉莉花唱響了祖國的大將南北，讓人耳熟能祥。不經讓人感嘆茉莉花民族的花。

b:是呀，這首歌也把我們中華文化傳播到世界的各個角落。今晚，就讓我們再來感受茉莉花的魅力。

a:下面讓我們掌聲有請基礎部給我們帶來的《茉莉花》。

c：日落西山紅霞飛，戰士打靶把營歸，身上的紅旗迎彩霞，愉快的歌聲滿天飛。

d：我們的人民子弟兵在國家最需要的時候，他們絕對刻不容緩，竭盡全力奉獻自己，這就是優秀的士兵。

c：下面請欣賞機電系給我們帶來的《打靶歸來》d：掌聲有請。

10、《歌唱祖國》。

a:當國歌奏響時，我們心潮澎湃;當五星經旗升起時，我們思緒萬千;。

b：祖國啊!我們為你驕傲，為你自豪，讓我們用嘹亮的歌聲來歌唱我們偉大的祖國吧。

a：下面請欣賞由應化系給我們帶來的《歌唱祖國》b：掌聲有請!

a：今天，就讓我們踩著那雄健有力的節拍，再一次感受那澎湃激昂的《保衛黃河》吧!

b：接下來請欣賞土木系為我們帶來的歌曲《保衛黃河》a：掌聲有請!

c:我們的歌聲格外優揚，我們的心情多么舒暢。

d:我們一路豪情滿懷，正沿著一條和諧寬闊的康莊大道走向一個更加美好的未來。

c:我們走在大路上，歌聲嘹亮，斗志昂揚!

d:我們走在大路上，步履堅定，信心滿懷!

c:下面請欣賞文管系給我們帶來的《我們走在大路上》d:掌聲有請。

a：爺爺說先有紅土香，才有祖祖輩輩的五谷雜糧，

b：奶奶說先有紅土香，才有唱不完的山歌震天響。

a：優美旋律，讓我們難以忘懷，在這激情五月讓我們一起回味，一起重溫那段紅土深情。

b：下面就有請設計工程系為我們帶來的歌曲《紅土香》，

a：掌聲有請!

14、《生死不離》。

c:20xx年的汶川地震相信在我們中華兒女的心里，留下了永遠的烙印。在如此大的災難面前，我們中國人民用眾志誠城，同心協力凝聚起無疆的大愛，戰勝了困難。

d：無論你在哪里，我都要找到你，血脈能創造奇跡，生命是主題，無論你在哪里，手拉著手，生死不離，讓我們再次感受我們中華民族不離不棄團結一致的精神。

c：下面請欣賞飛揚聲樂團給我們帶來的《生死不離》。

d：掌聲有請。

a：世界上最美麗的畫卷描繪的是祖國的大好河山，

b：世界上最動人的詩篇贊美的是祖國永恒的春天，

a：世界上最神圣的情感抒發的是對祖國真摯的愛戀。

b：祖國啊，我們的母親!

a：祝愿您永遠繁榮、昌盛、文明、富強!

b：下面讓我們掌聲有請學院合唱隊給我們帶來《祝福祖國》。

結束語。

b：一首首歌，讓人心潮澎湃，一首首歌，讓人熱血沸騰。

d：讓我們用紅色的革命精神，五月的勇氣和意志以及青春的熱情去擔負我們的歷史使命。

a：告別今天，我們將站在新的起點女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線!

男：感謝所有的比賽班級和學院全體老師為我們帶來的精彩表演。

女：也感謝在場的評委和所有的觀眾c：江西應用技術職業學院"紅五月”合唱大賽到此結束!

d：再次感謝各位朋友們的光臨!我們下次再見!

紅五月合唱比賽策劃方案（優質19篇）篇十二

中國共產黨的第十七次全國代表大會已取得圓滿成功，這次大會引起了世界各國媒體的關注，并且得到了各族人民的擁護與各界人士的肯定。我們堅信：____大后的中國又會呈現出一派經濟繁榮快速科學發展的新氣象。

愛國是一個永恒的話題。校園文化是愛國的，這是先賢們創辦大學的宗旨，同時也是莘莘學子們應該繼承與發揚的。近幾年流行音樂風靡校園，在廣大學生已淡忘愛國民歌的今天，讓們用心中最美的聲音來歌唱自己的祖國;唱出我們滿腔的熱情;唱出我們對黨的感謝;唱出____大以來中國的翻天覆地變化。

(二)活動意義。

音樂在激發大學生的愛國熱情，提高大學生的社會責任感方面起到了不可替代的巨大作用，今天我們借此____大全國各族人民用各種各樣的形式來表達對祖國熱愛的同時，獻上我們的頌歌，表達我們的愛國熱情。同時，通過大合唱的形式可以增強廣大學生的集體榮譽感及社會責任感。當我們再次唱響那些流淌在億萬中國人血液里的歌曲，也是對歷史的緬懷，讓黨的旗幟引領我們理想的航道。

(三)活動主題：歌頌祖國愛我中華。

(四)活動時間：____年__月__日。

(五)活動日程：下午(1：30——3：30)。

(六)活動地點：28幢大廳前。

(七)活動對象：“________”學研會全體會員。

生命科學學院大一大二各班全體學生。

(八)主辦單位：大學生“________”學研會。

生命科學學院文藝部。

(九)贊助單位。

浙江快達安全工程公司。

(十)主持人:陳冬琴楊斌。

(十一)活動籌備。

1.宣傳安排。

由宣傳理事負責。

1》制作邀請函。

2》利用網宣傳本次活動;。

3》張貼宣傳海報4張;。

張貼地點：東院22、24幢寢室樓、中院、東院宣傳欄。

4》橫幅一條;。

懸掛地點：東校區。

2.舞臺設計。

舞臺背景設置。

背景突出此次晚會的主題——“歌頌祖國，愛我中華”。用兩塊大黑板設計，本次大合唱舞臺為露天舞臺，充分利用生科院的地理優勢，可分為雙層舞臺，舞臺可用紅地毯、氣球、彩帶等布置。此外，可用兩塊大型的kt板作為活動過程中表演隊上臺的遮掩幕，并用彩帶裝飾，寫上我們活動的主題。

舞臺周邊設置及其他。

舞臺前邊、兩邊可用鮮花和氣球，后方用氣球等裝飾。借用社聯的五個花環布置。

燈光及音響。

租用專業音響及燈光，并由專業人員負責，達到效果。

主持人和禮儀組籌備。

要求形象較好、有一定主持經驗的2位主持人。

禮儀組由女生部負責，選拔6到8位優秀的禮儀小姐，能是大一外的。

活動執行。

活動流程。

活動籌備組。

總負責人：羅瑞李建姣王斌。

策劃：羅瑞。

1、場地組：

場地布置組：毛舒文柯愛飛戴飄飄。

(主要工作：負責設計、布置舞臺及其他場地的布置)。

場地秩序組：盧丹吳衛星俞濤錢軍項順星。

(主要工作：幫助各班按規定的場地入座，給老師提供幫助;維護場內人員的安全和秩序，處理突發事故。)。

場地衛生組：莊靜靜朱小順。

(主要工作：負責整個活動時間內場地的衛生)。

紅五月合唱比賽策劃方案（優質19篇）篇十三

男：各位老師!

女：親愛的同學們!合：大家下午好!

女：踏著歲月的鼓點，我們走向五月。

男：和著時代的節拍，我們高歌五月。

女：五月的花季青春似火。

男：五月的回憶歲月如歌。

女：今天，我們共同迎來了“紅五月，火紅的青春”歌詠比賽!

男：讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望。

女：讓我們用歌聲共同挽起奮進的臂膀，把青春唱響。

男：今天參賽的共有6個班集體，我們將從中評出一等獎、二等獎、三等獎各兩名。希望每個班級都能發揮自己最好的水平，獲得好成績!

女：下面，我宣布：“紅五月，火紅的青春”歌詠比賽。

合：現在開始。

總領詞。

男：有一首歌，在大地上傳播，在陽光里穿梭;。

女：有一首歌，在脈管里流淌，在心里頭銘刻;。

男：翻身的人民在歌唱，歌唱偉大的共產黨;。

女：崛起的中國在歌唱，歌唱光榮的共產黨，

男：是黨，推翻三座大山，人民才嘗到翻身的喜悅;。

女：是黨，領導改革開放，富裕才走進百姓生活;。

男：是黨，倡導西部開發，戈壁才崛起新城座座;。

女：是啊!沒有共產黨，就沒有華夏兒女的驕傲和自豪.

男：沒有共產黨，就沒有中華民族的復興和輝煌。

女：讓這首歌在我們校園唱響。

男：讓這首歌在我們心中回蕩。

女：這就是本次比賽的每班必唱的歌曲合：《沒有共產黨就沒有新中國》。

初二(2)班。

男：我的祖國，是雄偉的泰山長城;。

女：我的祖國，是浩蕩的黃河長江;。

男：我的祖國，是優雅的唐詩宋詞;。

女：我的祖國，是迷人的楷書狂草;。

合：我們的祖國，是鮮艷的五星紅旗。

男：偉大的中國，我們為你而驕傲;。

女：富強的中國，我們為你而自豪;。

男：下面請欣賞初二(2)班同學為我們帶來的合唱《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。

男：當列強的鐵蹄踐踏華夏文明，壯麗的山河任人宰割。

女：中華民族危機四伏，長江鳴咽，黃河咆哮。

男：在中國共產黨的領導下，一名名熱血的青年叢勇而出。

女：他們缺衣少食，沒有彈藥，這一一的困難都沒有難倒他們。

男：他們邁步雄風起，歌聲震如雷。

女：他們人人斗志強，個個虎生威。

男：他們的足跡踏遍了每一寸土地。

女：他們的聲音索繞了每一方天空。

男：他們就是英勇的游擊隊。

女：下面請欣賞初一(1)班同學為我們帶來的合唱《游擊隊之歌》。

初一(2)班。

男：風雨滄桑見證了祖國的榮辱與輝煌。

女：崢嶸坎坷紀錄了祖國奮進的樂章。

男：作為中華的兒女，我深深地愛著我的祖國。

女：涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波。

男：我深深地愛著我的祖國。

女：黃色的皮膚印著祖先留下的顏色。

男：無論身在何方，我都牽掛著你，無論千山萬水，我都不依不舍。

男：請欣賞初一(2)班同學為我們帶來的領唱加齊唱《我的中國心》。

初二(3)班。

男：可歌可泣的中華兒女，用堅實的腳步踏出了一條前無古人的長路，

女：敢作敢為的中華兒女，用勤勞的雙手寫下了一卷驚天動地的史書。

男：有這樣一種氣魄，如蒼穹的廣闊，跨艱難而含笑，歷萬險而傲然，譜寫一路高歌;。

男：與天斗，為國家分憂，生當做鐵人;。

女：與地搏，為民族爭氣，永鑄石油魂。

男：請欣賞初二(3)班為我們帶來大合唱《我為祖國獻石油》。

男：我們都是中華兒女，我們都是炎黃子孫，

女：我們都是龍的傳人，我們有著一樣的血脈，

男：我們有著相似的容貌，我們有著共同的家園，

女：那就是《大中國》。

男：請欣賞初一(3)班同學為我們帶來的合唱《大中國》。

初二(1)班。

男：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫;。

女：團結一心大合唱，風雨同舟實力強;。

男：歌唱祖國歌唱黨，力量無窮震天揚;。

女：這力量是鐵，這力量是鋼，這力量承載必勝的希望。

男：這力量是鐵，這力量是鋼，這力量激勵我們從勝利走向輝煌。

女：下面請聽由初二(1)班為大家帶來的歌曲《團結就是力量》。

頒獎詞女：現在，“紅五月，火紅的青春”歌詠比賽的最終成績已經計算完成。下面讓我們有請胡校長宣讀比賽成績。

男：請董校長為榮獎班級頒獎;。

結束詞。

女：歌聲傳送著友誼。

男：歌聲激勵著你我。

女：今天，我們歡聚一堂，唱響青春。

男：今天，我們豪情滿懷，歌聲激蕩。

女：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。

男：也感謝在場的評委、領導、老師和同學。

女：我祝愿各位領導、老師家庭幸福、工作順利，

男：我祝愿各位同學身體健康、學有所成。

女：我祝愿我們的校園更加和諧、漂亮!

男：我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強!

女：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布，射陽縣盤灣實驗初級中學“紅五月，火紅的青春”歌詠比賽到此結束。

合：謝謝大家!

紅五月合唱比賽策劃方案（優質19篇）篇十四

本次活動是愛國教育、班集體教育的重要內容，各年級各班應給予高度重視并認真組織實施。一方面，結合紀念“五四”運動103周年，教唱愛國主義歌曲，與時俱進，培養青年學生崇高的愛國主義理想，樹立良好的社會責任感；另一方面，通過集體演唱班歌，增進班級體的凝聚力、榮譽感，促進班集文化建設，營造良好的校園文化氛圍。

“紀念五四、我為班歌”

5月4日（周三）。

全校學生，以班級為單位，全員參與。

活動分為合唱類和其他類兩種。

（一）、合唱類參賽要求：

1、以班為單位組隊參加年級比賽。要求：班級學生全員參與，利用自習課、主題活動課或音樂課時間教唱和排練參賽曲目。

2、參賽曲目為兩首，一首為愛國歌曲，一首為自選曲目（勵志歌曲）。兩首歌曲演唱的時間不得超過6分鐘。（包括上下場時間）。

3、伴奏可采用手風琴、電子琴、mp3音樂伴奏等形式，各參賽隊自己準備，并提前上報。

4、每個參賽隊伍必須統一服裝，必須有合唱指揮。

5．比賽順序由各班賽前抽簽決定。

6．各班班主任教師要充分重視此次活動，認真組織排練，并充分利用紀念“五四”運動103周年這一契機，開展內容豐富、形式多樣的系列活動，努力掀起我校愛國主義教育的高潮。

（二）、其他類要求。

各班可根據本班實際，選擇內容申報。

1、舞蹈類2、器樂類3、聲樂類4、語言類。

1．歌曲緊扣主題，內容健康，演唱不超時。

2．合唱人數符合規定，隊列整齊，進退場秩序良好。

3．演出服裝整齊統一得體，充分展現滿中人積極向上的精神面貌。

4．演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風，動作表情自然大方。

5．演唱時聲音宏亮協調，節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，沒有走音和忘詞等現象，強弱對比得當。

6．合唱歌曲有一定難度，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

7．指揮手勢正確，節奏準確，姿勢優美。

1、合唱比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

2、獲得各類獎項的個人或集體頒發榮譽證書。

邀請校領導及相關人員參加評分。

紅五月合唱比賽策劃方案（優質19篇）篇十五

女：親愛的同學們：

合：大家晚上好!

女：用飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結。

男：用熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

女：回顧過去，銘記歷史。

男：縱觀當下，放眼未來。

男：九十四年后，同樣是一群朝氣蓬勃的青年——我們自己，真真切切地站在這里，懷著對祖國的熱愛和對先輩們的緬懷，即將唱響青春的強音，暢想中國的夢想!

女：就讓那朝氣蓬勃、激情澎湃的歌曲伴隨我們一路成長，

男：就讓先輩留下的革命火種在我們心中燃燒輝煌，

男：讓力量的臂膀，同團結一致的信念一起鑄成鐵軀鋼墻;。

女：讓共和國神采飛揚，讓我們用燃燒的青春，唱響紅歌，

合：唱響紅五月，唱響青春強音，中國夢想!

男：現在我宣布，20xx年衡陽市八中“紅五月”系列活動，高一年級“青春強音，中國夢想”主題合唱比賽，正式開始!

女：夕陽西下，紅霞滿天。

男：槍聲已經暫歇，硝煙慢慢消散，勝利之后的小憩，是那樣的寧靜與甘甜。

女：此時此刻，微山湖仿佛也在聽我們歌唱。

下面請欣賞由高一年級390班帶來的合唱——《彈起我心愛的土琵琶》。

明天會更好。

女：把昨天的記憶留給風,留給雨;。

男：把今天的奮斗寫在腦海,刻在心里。

女：把明天的偉大宏圖展現在每個人的面前，讓每個人都為你所震撼;。

女：這首歌，我們在戰爭年代中唱過;。

男：這首歌，我們在建設祖國時唱過。

女：唱起這首歌，我們不懼怕任何艱難險阻;。

男：唱起這首歌，我們前進的步伐更加豪邁;。

女：因為我們不是一盤散沙，我們是“眾人拾柴火焰高”的智慧;。

男：因為我們不是一抔黃土，我們是“眾志成城，無所畏懼”的力量;。

女：請欣賞由388為我們班帶來的合唱《團結就是力量》。

同一首歌。

女：能夠相聚是緣分，在這里我們走到了一起;。

男：能夠相聚是信念，在這里我們懷揣同樣的夢想。

女：我們一起歡笑，一起奮斗，我們曾經的共同努力，化作了今天的成績。

男：我們今天的合作拼搏，將會換來明天的燦爛。

女：讓我們心懷有夢，靜靜聆聽x班為我們帶來的《同一首歌》眾人劃槳開大船。

男：這俗話說的好，“單絲不成線，獨木不成林”呀。

女：沒錯。團結凝聚力量,和諧鑄就偉業,眾人拾柴火焰高,這眾人劃槳才能開大船啊。

女：七十年前，血火熔城，狂沙羈浪;七十年前，山河破碎，民族危亡。

男：伴隨著風吼馬叫，黃河發出了驚天動地的咆哮。雷霆萬鈞的轟鳴，氣沖霄漢，響遏行云黃河用它那赭黃色的驚濤駭浪，用它那氣貫長虹的肺活量，譜寫了一曲滂然沛然的戰歌，繪制了一幅氣度恢弘的圖畫。

女：重溫經曲，憶苦思甜，讓我們用高亢嘹亮的號角激揚無悔的青春，用激情與熱血照亮生命的航程。

男：請欣賞x班的經典曲目合唱《保衛黃河》精忠報國。

男：怒發沖冠憑欄處瀟瀟雨歇抬望眼仰天長嘯壯懷激烈三十功名塵與土。

女：八千里路云和月莫等閑白了少年頭空悲切。

男：華夏上下五千年風流才子千千萬。

女：代代英雄忠肝義膽精忠報國萬古永流傳。

男：請欣賞402班的合唱曲目：精忠報國歌唱祖國。

男：在中華九百六十萬平方公里的大地上，

女：從南疆的碧波到北國的胡楊，

男：從東海的漁火到雪域的高原，

女：從古老文明到現代輝煌，

男：我們的祖國，無時無刻不在展現她的風采。

女：我們的祖國，無時不刻不在散發著她的魅力。

男：今天我們歡聚在這紅色的節日，讓我們共同懷念祖國走過的光輝歲月。

女：讓我們共同抒發對祖國的真摯熱愛!

男：下面，請全體高一年級的同學起立——開始我們的大合唱《歌唱祖國》。

結束詞。

女：朝氣澎湃的歌曲，唱響了青春靚麗，唱出我們每個年輕人應有的生機與活力;。

男：雄偉激越的歌聲，唱出了中國蓄勢待發的新生力量，唱出了中國人昂首挺胸，繁榮富強的夢想。

女：整齊劃一的合唱，唱出了每個班級的團結的意志，我們攜手共渡，齊心協力，

男：熱情洋溢的演唱，唱響了五月的勇氣和意志，唱響了革命先輩亙古不變的斗志和精神。

女：告別今天，我們將站在新的起點。

男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線。

女：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演男：也感謝在場的評委和所有的觀眾。

女：下面我宣布，紅五月系列活動“青春強音，中國夢想”高一年級合唱比賽到此。

合：圓滿結束!

紅五月合唱比賽策劃方案（優質19篇）篇十六

為了學習貫徹__大精神紀念“一二·九”學生愛國運動75周年，引導學生進一步了解歷史、銘記歷史，學習領悟__大的精神，豐富學生校園生活，增強我校學生的愛國熱情、振興中華的責任感和班級的團隊精神，經研究決定于近期舉行學習貫徹__大精神暨紀念“一二·九”愛國運動75周年班級大合唱比賽。具體事項如下：

【比賽主題】。

這臺大合唱比賽的主題是由“心”開始，用心感悟一二·九事件對我國的重大影響，作為當代大學生，我們更應該了解過去，銘記歷史，以史為鑒，以史作為我們做任何事情的一面鏡子。10新生初來乍到，更應該讓他們感悟歷史，感受歷史。所以，我們舉辦此次大合唱比賽，用此次比賽來激發當代大學生對愛國主義的深刻體會，整場比賽突出“心”這個字，讓他們用心去體會，用心去感悟。

【比賽形式及內容】。

媒體學院10級新生以各班為單位參賽，09級選派代表參與本次比賽，曲目由承辦方提供。具體的表演形式由各班文娛委員負責和組織，表演形式應以愛國主義為主題。各個合唱隊伍選出一名指揮,服裝款式由各班自由確定,要求統一著裝、得體、能體現本班精神風貌.各班可以自備增加現場氣氛的道具。各班合唱歌曲的磁帶和歌曲名稱，于賽前一周交予組織部，注明班級和歌曲名稱，比賽的順序由策劃組決定。

比賽開始前半個小時，現場播放有關一二·九的錄音帶或音樂，可以使用kt版或橫幅為本班加油助威，整場比賽將從前到后進行dv拍攝。

通過與會嘉賓及觀眾代表的評選，比賽將評選出一二三名和最佳團隊獎，其中第一名將代表學院參加校一二·九愛國主義大合唱的總決賽。

媒體與傳播學院10級各班。

媒體與傳播學院09級代表。

【比賽籌備日程安排】。

前期宣傳：10月27日左右。

道具準備：截至比賽前一周。

節目彩排：11月12日晚八點北504。

會場布置：11月19日中午12點到下午5點。

(注：各項工作宜在活動前一周完成)。

比賽指導老師：蓋祥震廖敏倩。

比賽負責人：莊蟬豪謝婷張曉濤。

節目編排組：陳秋媚黃欣阮慧聰。

后勤組：鄭智承李承浩孫力娜顧塬。

【具體組織安排】。

1、會場布置：

負責人：謝婷。

由組織部，宣傳與編策劃部負責，辦公室做好比賽的后勤保障工作，會場布置人員須參加當晚比賽舞臺的搭設和觀眾席布置。

2、文字宣傳：

負責人：鄭智承。

主要負責宣傳本次活動的海報，橫幅，展板和宣傳單的派發，比賽前在全校范圍內開展宣傳工作。

3、選擇主持人：

負責人：張曉濤。

先由本學院同學或老師自我推薦后，再由比賽籌備組全體成員共同決定，擇優選拔現場氣質佳、表達能力、調動能力、應變能力和責任心都強的學生或老師，支持人數量再5人以下，組成風格或方式不限，支持人用語必須再比賽開始前一周經過比賽籌備組的審查。

4、安全：

負責人：顧塬。

由實踐部負責整場比賽的安全和維護現場的秩序。

5、節目編排：

負責人：各班文娛委員。

由文娛委員負責本班的節目編排，各班的合唱曲目再開賽前一周上報到節目編排組，彩排時帶上相關的cd或磁帶。

紅五月合唱比賽策劃方案（優質19篇）篇十七

我院為歡慶__大勝利召開以及弘揚__大精神，同時為豐富校園文化，營造良好的校園生活和人文氛圍。準備籌辦一個大型的以系為單位的合唱比賽，相信此舉能夠增強同學們間的團結合作精神，更好的建立好班級風貌，同時也讓人文學院的文娛活動更加豐富多彩。

二、活動目的。

為豐富同學們的校園文化生活,營造濃郁的人文精神氛圍,積極調動廣大學生的熱情,展現我院學生日新月異的精神風貌,根據院學生會安排開展大型合唱比賽活動。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互間的友誼、加強對團結合作的重要性的認識，達到進一步融洽學校氛圍，增強同學對班級體的認識和更深的了解，體現我院學子積極向上的精神風貌。

三、活動主題。

中國夢，我的夢——獻禮__大。

四、組織結構。

主辦單位：華東交大人文學院。

承辦單位：人文學院文藝部。

贊助單位：朗閣教育。

五、活動時間。

決賽：20__年4月25日晚7:00。

六、活動地點南區禮堂。

七、參賽辦法。

1、參賽者以系為單位，由各班文體委員負責，組織班里同學組成合唱團，填寫報名表，上交文藝部。

2、各參賽代表隊人數不得少于50人，男女不限。參賽者須是我院學生，形式不限(合唱期間可以插入本隊伍的特別表演小組)。

3、合唱兩首有關弘揚__大和傳遞正能量主題的歌曲，一首為必選曲目，另一首為選唱。

曲目。其中，必選曲目為和弘揚__大、歌頌祖國和黨的主題有關，各參賽隊伍必須選與“愛國”“弘揚__大”主題想對應的歌曲。選唱曲目要求與“傳遞正能量”主題相符，反映當代大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情操;同時指導老師要同臺演唱自選歌曲;期間每支參賽隊伍可以安插2分鐘的自由表演，可以是除歌曲以外的任何形式，例如舞蹈，朗誦等。但每個代表隊演唱總時長不宜超過10分鐘。

4、選唱曲目要求在演唱中加上舞蹈動作，藝術指導加入演唱隊伍中，可以是主唱，也可以以任意形式加入演唱中(自愿)。在演唱中還須加上和聲聲部，要求各聲部清晰、不混亂。

5、各參賽代表隊演唱應自行解決伴奏問題，可采用樂器，或cd、音樂伴奏帶等形式。如參賽曲目是無伴奏合唱則例外。各代表隊需有專業的藝術指導，最好來自藝術學院。

6、以系為參賽單位，按照抽簽順序進行比賽。

八、獎項設置。

一等獎一名。

二等獎兩名。

三等獎三名。

九、經費預算(略)。

十、活動評比辦法。

1、評分規則。

(1)比賽實行十分制。去掉一個最高分和一個最低分，取平均值保留兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數。

(2)為確保比賽公平，評委將在每一輪唱完后開始對前面的合唱隊評分。

2、評分標準。

(1)進出場迅速有序，演唱時隊形整齊。儀容、儀表得體，服裝統一，整體精神面貌好。參賽人數符合規定。(3分)。

(2)曲目選取圍繞主題，健康、積極向上;反映愛國主義思想和當代大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情操。(2分)。

(3)演唱音準、節奏準確，吐詞清晰，聲部和諧，聲音音色統一，歌曲完整流暢，無中途重唱、停唱現象，演唱時長不超過規定時限演唱感情到位，能較好地表現歌曲意境(3分)。

(4)演唱中穿插的表演符合歌曲意境，可加1分，無表演不扣分(2分)。

(5)趣味問答環節，能完整的給出答案或答對三分之二加1分，答錯不扣分。

十一、活動流程。

前期準備。

此次大合唱比賽是為了弘揚__大精神，傳遞人文學子的正能量，前期準備包括以下幾點：

1.活動通知的下發。在活動開始一個月前，做好關于舉辦活動的通知，通知上標明活動舉辦時間、地點、參賽要求還有比賽的評分細則。通知上附帶比賽的推薦曲目，以及報名表。

2.活動前期的宣傳。做好了各班比賽通知的下發后。著手做宣傳方面的工作。要求制。

作比賽宣傳條幅張掛。向各個班級征集比賽宣傳海報，規定海報上交期限。部內布置人員收海報，并且從中挑選較好的，符合主題的海報，及時展示出來，以增強宣傳效果。

3.整理參賽班級名單。通知下發之后的第三天，開始統計參賽班級名單，確認參賽班級數目，以及各班級參賽的曲目。召集各班級文體委員開小型會議，說明比賽的相關事項及詳細事宜，并且抽簽以決定各班級的比賽順序。

4.征聘承辦班級。考慮到活動的需要，向各班征詢有無擔任承辦班級的意向，根據各班上報的結果，部內成員討論，根據活動需要方面的情況，擬定承辦班級的對象班級。并且安排承辦班級購置比賽現場的裝飾物品，及其余比賽必需品。承辦班級中進行恰當的人員分工。

5.部內人員工作的布置。對比賽各方面的工作進行詳細布置，包括：比賽現場多媒體設備的操作工作，比賽的主持人選定和主持工作的開展，現場的簽到工作，秩序維護工作，邀請評委和嘉賓，和迎賓工作。若決賽參賽班級有需要，還需要安排人員幫助其租借衣服。

排練及彩排準備。

為提高比賽質量，各班級每周排練不得少于4次，每次排練一小時以上，文藝部將派工作人員對排練進行監督，各班級要求有藝術指導一名，且最好是來自藝術學院;決賽前文藝部將組織兩次彩排，時間分別為4月18日、4月25日，屆時將會邀請專業的藝術指導對各參賽隊的表現進行評定并提出寶貴意見，具體時間再定。

決賽。

1.決賽內容。

1)開場舞，主持人上臺進行開場白之后，參賽班級開始進行決賽的角逐。當一個班級演唱完畢后，其指揮人或負責人留下，進行趣味問答，主持人提出有關__大和黨團的問題，代表需代表全隊回答問題。(此環節時限為5分鐘)。

2)6支隊伍完成比賽后，請藝術指導上臺演唱，并宣讀微博墻上精選博文。

3)12支隊伍全部完成比賽后，進行現場互動有獎問答環節(關于__大)。

4)宣布比賽成績，進行頒獎儀式。

2.決賽流程。

1)決賽開始前一個星期，向各班級的班長、文體委員發短信提醒他們決賽彩排、比賽的時間和決賽具體事宜和要求。同時確定決賽的主持人，讓主持人寫好主持詞并熟練背誦。向人文學院學工辦老師發送請柬，邀請他們前往觀看比賽。

2)決賽當天，文藝部成員與承辦班級的人員需在比賽開始前5個小時到達南區禮堂進行現場布置。包括懸掛和放置氣球，張貼宣傳海報，以及懸掛用作背景的巨幅海報。文藝部內成員再次確定工作的部署，確保賽前、賽中、賽后的工作能順利進行。參賽班級和禮儀隊提前一小時到達決賽現場，參賽班級進行最后一次彩排，第四次彩排只屬于簡單的過場，禮儀隊人員要模擬頒獎。

3)決賽開始前半小時，禮儀隊開始進行迎賓的工作，坐席布置人員將參賽班級安排在指定區域。多媒體設備控制人員開始放開場音樂，并且檢查各個參賽班級的合唱伴奏有無問題。現場秩序維護人員開始對現場秩序進行維護的工作，盡量要使現場的秩序有條不紊。同時，禮儀隊要做好準備歡迎學院的領導，老師還有學生會各上級的到來。同時，坐席布置人員要引導他們入座。

4)比賽開始前五分鐘，開場音樂停止播放，現場秩序維護人員盡量維護現場的秩序，保持現場的安靜，所有工作人員需準備就緒。決賽開始半個小時后停止迎賓工作。

5)決賽要求在晚上七點準時開始。主持人出場致晚會開幕詞，表示此活動的意義，引出此次活動的主題，同時介紹到場的嘉賓。此后，主持人向在座的所有人說明決賽的環節以及決賽的評分標準，并宣布此次大賽的公平公正性。最后，宣布比賽開始。

6)決賽開始后，第一號參賽班級上場進行合唱，合唱結束之后，留下一個代表，與主持人進行問答互動。為確保公平公正性，參賽隊代表將進行抽題，多數題目圍繞__大和黨團的話題，參賽隊代表需要回答主持人念出的所抽到的問題。

7)第一號參賽班級下場后，第二號參賽班級排好隊伍上場，同時，負責催場的人員要時刻催促下一個班級做好準備。當合唱開始時，多媒體設備控制人員需要及時播放伴奏。當第二號參賽班級演唱完畢后，依舊是派個代表留下，并且抽選問題以及回答。以此類推，當第六號參賽班級上場表演結束，答題完畢時，穿插一個節目。

8)在第七號參賽隊伍開始表演之前，藝術指導上臺演唱。目的在于舒緩一下緊張的比賽氣氛，調節一下觀眾的心情。

9)在小合唱的表演之后，繼續參賽班級的比賽，同樣的，當班級合唱完之后，留下一位代表進行抽題，并且回答題目。一直到最后一號參賽班級上場。在此過程中，需要注意現場的秩序，臨近比賽結束，有可能在觀眾席有些小小的騷動，并且變得吵鬧。現場維護秩序的人員需盡自己可能來保持賽場的安靜，并且，對于喝倒彩，啦啦隊的過度“加油”需要進行控制。

10)當所有參賽班級都表演完畢之后，進行現場有獎問答環節。

11)小品結束之后，整個比賽的結果出來。主持人上場宣布各個參賽班級的得分情況之后，宣布此次合唱比賽的前三名，并且介紹相應的頒獎嘉賓，禮儀隊上場頒發獎品，同時頒獎嘉賓和獲獎班級代表進行合影留念。頒獎結束以后，如有可能，可以請學院的領導或是老師對此次的比賽進行一個簡短的總結和評價。總結評價之后，主持人宣布比賽結束。

12)整個比賽結束之后，承辦班級和文藝部成員留下，對現場進行清理，包括卸下背景海報，宣傳海報及裝飾氣球。然后，文藝部內部召開一個總結會議，總結此次比賽中各個方面，發現在比賽過程中，或是賽前，成員工作方面的不足，或是某個方面的工作做得不到位。提出好的方面，對決賽的工作進行一個全面性的總結。之后，要求每個成員寫一份整個活動的總結。

十二、工作人員及組具體安排。

1、統籌組。

組長：__。

任務：1、全面協調各分工組。

2、負責現場人員調度，聯絡。

3、緊急事件處理。

2、保衛組。

組長：__。

組員：2名。

任務：1、負責現場秩序維護。

2、負責觀眾位置安排及疑問解答。

3、負責節目次序及催場。

3、布置組。

組長：__。

組員：15名。

任務：1、負責舞臺相關設備以及飾品布置。

2、負責場地估量規劃及場地賽前相關布置。

3、負責后臺相關設備。

4、文秘組。

組長：__。

組員：2名。

任務：1、負責比賽期間計分統分工作。

2、負責獎狀書寫等有關一切文字書寫。

3、計時。

5、音樂播放組。

組長：葉蕓。

組員：1名。

任務：負責現場音樂的播放。

6、燈光組。

組長：__。

組員：2名。

任務：負責現場一切燈光。

十三、活動預期影響，背景及可行性分析。

這是人文學院第三屆合唱比賽，所以我們有足夠的信心以及毅力去完成這項工作。而且，我們也借鑒了許多合唱比賽的經驗。因此，我院開展合唱比賽活動，希望通過以系為單位參賽的方式，傳遞人文學子的正能量，有助于學生對班集體更深刻的認識、交流和團結，共同建立好班級風貌，凝聚班級力量。同時，以歌聲歌頌黨，歌頌共產主義青年團，既培養了愛國情懷，同時，也為我院的文化娛樂活動做出貢獻。華東交大人文學院學生會全心全意為同學服務，且內部人員工作能力強，團隊意識強，創意豐富，我們能舉辦好此屆大合唱比賽。

十四、突發狀況應急方案。

1、觀眾滿座時，可安排三人坐兩人位子，穿插著坐，承辦班級將位子空出，站在觀眾席后面維持現場秩序，但必須保證場地過道不堵塞，能通行。

2、現場秩序混亂時，用話筒告知現場觀眾保持安靜，若只是一小部分人說話，聊天等聲音太大，派工作人員去調解，勸告其保持安靜，尊重參賽選手。

3、觀眾席不滿座時，讓工作人員提醒觀眾盡可能往前坐。

4、因為現場布置多需要氣球，所以比賽期間氣球爆破的可能性也就隨之產生。在事先會讓承辦班級多準備一些氣球以備不時之需。

5、提前準備好手電筒，如果突然停電就打開手電筒保證觀眾，評委安全離場，比賽推遲。

6、參賽班級中有人未準時到場，或未準備就緒，看有無替換者上場，未到者，獲取其聯系方式，電話通知。

7、若活動有脫節現象，可請觀眾或承辦班級同學上臺表演節目，或主持人出面維持現場氣氛。

8、若有觀眾提前離開，安排相關人員在門口，若有人提前離場，盡量勸其坐回原位，尊重參賽班級。

紅五月合唱比賽策劃方案（優質19篇）篇十八

二、活動對象：全校全日制本專科學生。

三、全校“紅五月唱紅歌”活動安排。

全校“紅五月唱紅歌”主要在學院和學校兩個層面展開，學院層面主要以“唱紅歌”群眾文化娛樂活動形式面向全體學生開展;學校層面主要以“紅五月唱紅歌”合唱比賽形式開展，具體安排如下：

第一階段：學院“唱紅歌”群眾文化娛樂活動(3月中下旬——4月中上旬)。由各學院組織各種形式、各種層次的唱紅歌活動，可以班級或專業為基礎開展紅歌拉力比賽，用歌聲唱出對黨的熱愛、對黨__華誕的祝福，在全校范圍內掀起唱紅歌的活動熱潮，渲染校園文化活動氛圍。

第二階段：學院推薦階段(4月20日前)。在學院開展“唱紅歌”群眾文化娛樂活動的基礎上，要求學院組織選拔1支優秀隊伍，報送學生處思教科，統一參加學校的大合唱比賽。

第三階段：“紅五月唱紅歌”廣東工業大學大合唱比賽(5月份)。在各學院舉辦合唱活動的基礎上，開展全校性大合唱比賽，具體比賽時間地點另行通知。

四、學校合唱比賽要求。

1、曲目要求：合唱比賽要求兩首曲目，一首為必選曲目，從以下指定的四首曲目選一，另一首為自選曲目，可以是與主題有關的任何合唱曲目，各隊可根據自身特點自行選擇。

2、參賽隊伍要求：各學院各出一個隊參賽，每隊參賽人數為50人，男女不限，指揮一人。

五、獎勵辦法。

1、“紅五月唱紅歌”活動設優秀組織獎。學校將根據各學院開展唱紅歌活動的情況、學校合唱比賽結果等給予綜合評定，并給獲獎單位頒發獎牌。

2、全校大合唱比賽設置特等獎1名，一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名，學校將對獲獎單位給予表彰，并頒發榮譽證書。

3、學校將在優秀合唱隊伍中選拔4支給予培訓，并組織參加省賽。

六、活動要求。

1、各學院要給予重視，認真組織，要廣泛動員全體同學參與“唱紅歌”群眾文化娛樂活動，并組織形式多樣的群眾合唱活動。請各學院在5月1日前，將學院“唱紅歌”群眾文化娛樂活動的情況以書面形式報送學生處思教科()。

2、在開展活動期間，要認真做好安全工作預案，落實安全保障措施，確保活動安全順利地開展。

聯系人：學生處思教科。

紅五月合唱比賽策劃方案（優質19篇）篇十九

【活動背景】：____年前——1919年5月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。

【活動目的】：此次合唱比賽以弘揚五四精神、展現大學生風貌為宗旨，通過比賽反映校園生活和當代青年學生積極向上的精神，推進大學生文化素質教育，展現我校大學生愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民的情懷和風貌。豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術修養，推動校園精神文明建設，構建和諧校園，促進學生全面發展!

【主辦單位】：共青團遼寧美術職業學院委員會。

【活動時間】：五月份。

【活動地點】：體育館。

【活動范圍】：遼寧美術職業學院10屆學生。

前期準備策劃。

一、宣傳。

宣傳方式：(1)印傳單。大概內容——介紹本次活動的具體情況、報名方式、報名時間、報名條件。以此來號召同學們的積極參加。

(2)做海報。分為兩種：一是活動舉辦前在各主要教學樓張貼海報，宣傳本次活動，吸引本院學生前來觀看;二是活動結束后將本次活動的獲獎名單以海報形式張貼公示，以示對獲獎同學的精神嘉獎。

宣傳對象：本學院10屆學生為主。

二、報名。

1、報名方式：院團委下發各系團委。

2、報名條件：(1)(待定)包括我院五大組織(院團委，院學生會，大學生藝術團，遼美之聲，自管會)。

(2)參賽者自備背景音樂、服裝等要求歌曲內容積極向上。

(3)節目為歌曲類，

3、組織排練：各個專業組織合唱隊，進行歌曲合唱排練。

一、開場舞。

二、主持人(待定)致發言辭，介紹領導、嘉賓、評委及比賽規則。

三、比賽形式：

1.主持人報幕后第一組上臺演唱，演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結束后，主持人宣布第一組成績，并介紹下一組上場。以此類推，每隔一場宣布一次成績。

2.每三次節目評委點評一次。

3.院團委秘書處負責統計分數，及時交給主持人公布。

4、評委對最后一組進行點評，公布比賽成績。

5、主持人公布獎項、嘉賓頒獎。(比賽設一、二、三等獎、優秀獎，均頒發榮譽證書)。

6、主持人宣布本次大賽圓滿結束。

四、評分標準：(10分)。

1、精神面貌1分：精神飽滿，富有朝氣，隊型排列合理，紀律良好，行動整齊，上下臺有序。

2、指揮0.5分：指揮節奏正確，與伴奏音樂的速度一致，動作大方、到位，具有感染力和帶動力。

3、藝術表現8.5分:a、準確2分:音準、節奏正確，與指揮的動作配合默契。b、音樂2分:吐清楚，發音正確，聲音統一、整體和諧。c、表現力2分:能大膽、自信地歌唱，投入感情，有適當的表情，動作自然、適宜。d、整體效果1分:具有韻律感、風格感，藝術總體的完整性及感染力強。e、服裝0.5分：演出服裝整齊、統一。f、特色1分:有領唱、分組唱等其他表現形式。

4、計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

5、各中隊參賽總時長不得超過8分鐘(包括上下場時間)。

1.提前預約嘉賓評委、預訂賽場。

2.對賽場的布置工作要提前做好，做好賽前的音響設備及燈光調試。

3.同院團委外聯部聯系，積極尋找協辦單位和舉辦資金。

4.做好節目單嘉賓評委每人一份。

5.與學院團委宣傳部合作，擴大活動的前期及后期宣傳，在比賽中請院團委宣傳部拍照。

6.提前購買獲獎證書，在比賽結果公布后當場填寫，但請求院領導提前蓋章，以顯示正式性。

后期工作。

1.整理場地比賽結束后，相關工作人員清理場地，做好場地、設施的交接工作。

2.公布獲獎名單比賽結束后，在一周內通過海報、網絡等形式向全校公布獲獎名單，向獲獎者表示祝賀，向對本次活動給予支持的人表示感謝，同時擴大我學院的影響。

3.活動總結在活動結束后，相關負責人及時總結經驗教訓。

對突發事件的應急處理。

1.出現同分情況，時間允許即進行現場pk，不允許則宣布同時獲獎(證書要多備一個)。

2.請懂技術的人員隨時及解決設備出現的問題。

3.準備筆記本電腦，提前將各組的背景音樂拷貝。

4.主持人把握對賽場秩序的控制，及時應變。

團委文體部。

____/3/8。

【活動主題】：弘揚五四愛國精神，彰顯遼美學生風貌。