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少年宮田徑活動方案(優(yōu)質(zhì)16篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:JQ文豪

活動方案的制定需要注意活動的可行性和可持續(xù)性,以避免資源浪費(fèi)和環(huán)境破壞。活動方案的制定要考慮到參與者的反饋和評價(jià),及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)活動內(nèi)容和形式。

少年宮田徑活動方案(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一

為全面貫徹落實(shí)上級有關(guān)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的精神,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展,推動和諧社會建設(shè),讓廣大農(nóng)村未成年人享受到與城區(qū)未成年人同樣的素質(zhì)教育,鞏固和提高鄉(xiāng)村少年宮活動成果,特制定**年活動實(shí)施方案。

我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是:以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心,以貼近和服務(wù)以未成年人為主的社區(qū)居民為宗旨,以民族化、國際化、信息化理念為指導(dǎo),以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)為重點(diǎn),以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地,逐步構(gòu)建布局合理、功能完備、資源共享互補(bǔ),獨(dú)具常張寄宿制小學(xué)學(xué)校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。實(shí)現(xiàn)“三個(gè)延伸”:空間上從學(xué)校向村莊延伸,時(shí)間上從課內(nèi)外活動向節(jié)假日延伸,活動內(nèi)容上由以往偏重文體活動向注重綜合實(shí)踐活動延伸,盡力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

二、活動原則。

充分利用已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源,因地制宜做好協(xié)調(diào)工作,積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念,并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù),堅(jiān)持公益性和普及型的原則,全體學(xué)生自愿參加,學(xué)校所有活動場所、器材全面向?qū)W生免費(fèi)開放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

三、工作重點(diǎn)目標(biāo)。

1、多方拓寬渠道,籌集資金,切實(shí)保障鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn);

2、通過多種途徑和方式,進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,搞好師資培訓(xùn),同時(shí)采取走出去、請進(jìn)來的辦法,提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。

3、突出特色,大力開展誦讀活動,開展好鄉(xiāng)村少年宮活動,建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。

二、組織機(jī)構(gòu)。

常張寄宿制小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組。

主任:李建紅。

副主任:王輝、劉曉霞。

成員:宋紅兵、李娟、李麗、牛麗娜。

三、活動目標(biāo)。

1、發(fā)展興趣特長。通過開設(shè)多個(gè)小組的活動,讓學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好,自主地選擇自己喜歡的活動,以發(fā)展他們的愛好和特長。

2、促進(jìn)身心發(fā)展。通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動,獲得科學(xué)的休憩,使他們生活愉快,身心健康。

3、培養(yǎng)多元能力。通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實(shí)踐、去探索,培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的`才干。

4、提供展示舞臺。通過組織學(xué)生參加多種實(shí)踐活動,讓學(xué)生獲得更多展示的平臺,增強(qiáng)自信心和表現(xiàn)力,為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。

5、豐富校園文化。通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動,使他們受到良好的思想品德教育,從而達(dá)到豐富校園文化的目的。

四、活動安排。

活動地點(diǎn)。

項(xiàng)目。

輔導(dǎo)老師。

活動時(shí)間。

音樂室。

聲樂器樂。

四、活動要求。

1、輔導(dǎo)老師要制訂全學(xué)期授課計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,耐心輔導(dǎo),認(rèn)真上課,全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢,多講多練,耐心指導(dǎo),努力提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。

2、輔導(dǎo)老師對本組的工作負(fù)總責(zé)。必須管理組織教育好學(xué)生遵文明守紀(jì),講究衛(wèi)生,使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時(shí),同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。

3、各活動小組要做好活動前的點(diǎn)名工作,對缺席學(xué)生要問清原因做好記載,并及時(shí)與班主任聯(lián)系。

4.要抓住機(jī)遇和創(chuàng)造條件,使學(xué)生有機(jī)會參加各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的機(jī)會,并力爭取得優(yōu)異成績。

5、學(xué)校定期檢查活動情況,各小組要根據(jù)學(xué)校的安排定時(shí)定點(diǎn)開展活動,有明確的訓(xùn)練任務(wù),確保活動順利開展。

五、考核評比。

學(xué)期末學(xué)校將對活動開展的情況考核評估一次。評估的主要依據(jù):

(1)活動記錄;

(2)課外活動的成果;

(3)教師、學(xué)生的評價(jià)。

對于在活動輔導(dǎo)中成績突出的教師,由學(xué)校期末予以獎(jiǎng)勵(lì)。在活動中有突出成績的學(xué)生由班主任推薦,期末學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

六、安全須知。

1、班主任在活動前要做好學(xué)生的安全教育:

(1)學(xué)生服從班主任與輔導(dǎo)教師的安排進(jìn)行活動。

(2)活動過程中講文明有禮貌,互相謙讓,不為一點(diǎn)小事吵鬧,有事報(bào)告班主任或帶隊(duì)教師。

(3)不玩有危險(xiǎn)因素的游戲。

(4)不能擅自離開活動場地,有事先請假。

(5)上下樓梯要有秩序,不奔跑、擁擠。

2、輔導(dǎo)教師對小組學(xué)生要進(jìn)行全程管理,做到活動時(shí)間不離開本班指定地點(diǎn)。

3、值日教師加強(qiáng)校園安全巡視,以保證學(xué)生活動的安全。

4、如有安全事故,應(yīng)馬上采取應(yīng)急措施,并在第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”,我們有信心,我們會努力,讓本學(xué)期的少年宮活動成為學(xué)校教育的一大特色。

少年宮田徑活動方案(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二

為了更好的貫徹黨的教育方針,貫徹中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉,增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見,堅(jiān)持“學(xué)生為本,健康第一”的指導(dǎo)思想,培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識,我校積極開展田徑運(yùn)動會。

二、口號。

陽光體育快樂你我陽光少年。

三、時(shí)間。

xx年3月20日――xx年4月28日。

四、活動要求。

1、認(rèn)識開展本次活動的意義,堅(jiān)持人人參與,普及與提高相結(jié)合,體育競技與體育文化滲透相結(jié)合。在大面積提高學(xué)生體育素質(zhì)的基礎(chǔ)上,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

2、切實(shí)加強(qiáng)安全教育,明確責(zé)任,采取各種防范措施,確保本次活動安全有序地進(jìn)行。

3、各班做好運(yùn)動會報(bào)名、訓(xùn)練、比賽、啦啦隊(duì)等工作,努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。

4、嚴(yán)肅認(rèn)真,確保活動順利進(jìn)行。參賽隊(duì)員文明比賽,遵守規(guī)則,尊重對手,服從裁判。

5、原則上要求參與活動時(shí)服裝統(tǒng)一。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組。

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作,設(shè)立體育節(jié)工作小組,負(fù)責(zé)活動期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項(xiàng)工作。

組長:謝建麗。

副組長:賈旭東逯愛愛。

宣傳組:各班體育老師,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)體育節(jié)間的各項(xiàng)工作,以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結(jié)、表彰等工作。

競賽組:體育組。負(fù)責(zé)時(shí)間的確定,競賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排,體育器材的安排、比賽場地的整理等。

后勤組:總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室。負(fù)責(zé)制物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。

六、活動安排。

1、各班體育老師選拔運(yùn)動員.

2、全校綜合選拔運(yùn)動員。

3、訓(xùn)練運(yùn)動員。

4、在段店初中操場參加田徑運(yùn)動會。

七、總結(jié)表彰。

舉行頒獎(jiǎng)大會并邀請表現(xiàn)突出的學(xué)生擔(dān)任升旗手。

少年宮田徑活動方案(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三

營造活潑向上的校園文化,提升學(xué)生的審美情趣,踐行“低碳”生活,讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的.“六一”國際兒童節(jié)。

低碳生活快樂隨行。

xx、5、31。

大操場、小操場。

1、青少年宮小學(xué)“低碳知識”競賽。

2、“低碳達(dá)人”換客會。

3、表彰活動:各班評選出校級“優(yōu)秀學(xué)生”、“兩型小公民”、校級現(xiàn)代少年形象大使。

4、各班出“六一節(jié)”專題黑板報(bào),要求內(nèi)容健康向上,符合隊(duì)刊特點(diǎn)。

活動一:青少年宮小學(xué)“低碳知識”競賽。

1、各班發(fā)放競賽相關(guān)材料,經(jīng)過班級比賽后選派選手以班級為單位參加校級比賽。

2、準(zhǔn)備充分,學(xué)生精神狀態(tài)好。

3、以必答和搶答兩種形式進(jìn)行。

4、現(xiàn)場打分,綜合評定,評選出一等獎(jiǎng)1個(gè),二等3個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè),并評選個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)若干。

活動二:“低碳達(dá)人”換客會。

1、各班準(zhǔn)備換客會相關(guān)物品。

2、在操場上按班級規(guī)劃相應(yīng)攤位。

3、開展自由換客活動。

4、評選“低碳達(dá)人”若干。

xx-5-9。

少年宮田徑活動方案(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,根據(jù)市文明辦及教育局有關(guān)指示精神,發(fā)揮我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的育人功能,豐富學(xué)生暑期生活,培養(yǎng)學(xué)生興趣和愛好,讓學(xué)生增長知識、提高素質(zhì),滿足孩子們的課外活動需求,實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu)。

主任:

副主任:

成員:

三、活動時(shí)間。

20xx年7月1日――8月5日。

四、項(xiàng)目設(shè)置及師資配備。

以體驗(yàn)參與教育為基本途徑,區(qū)分不同層次學(xué)生的特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強(qiáng)的德智體美勞等主題實(shí)踐活動,并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。活動項(xiàng)目實(shí)行雙向選擇,做到學(xué)校推薦、生生參與的良好氛圍,使學(xué)生能初步掌握除學(xué)習(xí)以外的`至少一種技能或感興趣的活動。

五、注意事項(xiàng)。

1、面向全體學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所用,每項(xiàng)目人數(shù)10人以上,不超過25人。

2、每位輔導(dǎo)教師要填寫好活動記錄,活動要負(fù)責(zé),資料要積累好。活動結(jié)束后及時(shí)上交資料。

3、每次活動要注意考勤,重視對學(xué)生的安全教育。如遇大風(fēng)雷雨等惡劣天氣,活動臨時(shí)取消。

4、實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制,責(zé)任到人,項(xiàng)目到人,學(xué)校制訂相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施,保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展。

六、工作要求。

1、各班主任要重視暑期少年宮工作,確定班級活動人員名單,安排具體、加強(qiáng)管理。

2、假期少年宮工作以安全第一為重要原則,明確責(zé)任,落實(shí)到人,建立責(zé)任追究制。

3、加強(qiáng)假期保衛(wèi)工作,重點(diǎn)落實(shí)防范措施。假期,少年宮開展活動過程中,如遇特殊情況或發(fā)生較大事件時(shí)應(yīng)及時(shí)向少年宮主任、分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),及時(shí)安排處理。

4、各班參加暑期少年宮活動人員名單于6月28日前報(bào)學(xué)校少年宮辦公室。

文檔為doc格式。

少年宮田徑活動方案(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五

為了更好的貫徹黨的教育方針,貫徹中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉,增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見,堅(jiān)持“學(xué)生為本,健康第一”的指導(dǎo)思想,培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識,我校開展首屆“陽光體育快樂你我”體育節(jié)暨第二十八屆田徑運(yùn)動會。

二、口號。

陽光體育快樂你我陽光少年多彩實(shí)小。

三、時(shí)間。

__年5月3日——__年5月31日。

四、活動要求。

1、認(rèn)識開展本次活動的意義,堅(jiān)持人人參與,普及與提高相結(jié)合,體育競技與體育文化滲透相結(jié)合。在大面積提高學(xué)生體育素質(zhì)的基礎(chǔ)上,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

2、切實(shí)加強(qiáng)安全教育,明確責(zé)任,采取各種防范措施,確保本次活動安全有序地進(jìn)行。

3、各班做好運(yùn)動會報(bào)名、訓(xùn)練、比賽、啦啦隊(duì)等工作,努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。

4、裁判員準(zhǔn)時(shí)到崗到位,嚴(yán)肅認(rèn)真,確保活動順利進(jìn)行。參賽隊(duì)員文明比賽,遵守規(guī)則,尊重對手,服從裁判。

5、原則上要求參與活動時(shí)服裝統(tǒng)一。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組。

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作,設(shè)立體育節(jié)工作小組,負(fù)責(zé)活動期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項(xiàng)工作。

組長:施勤、陳錫頻。

副組長:周鴻、陶靜、莊靜濤、何浩。

宣傳組:教導(dǎo)處、德育處、大隊(duì)部。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)體育節(jié)間的各項(xiàng)工作,以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結(jié)、表彰等工作。

競賽組:體育組。負(fù)責(zé)時(shí)間的確定,競賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排,體育器材的安排、比賽場地的整理等。

后勤組:總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室。負(fù)責(zé)制作橫幅、物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。

六、活動安排。

(一)體育文化類。

1、開展“陽光體育快樂你我”照片故事大賽。獲獎(jiǎng)作品由學(xué)校制作成展牌,在全校展示。(5月4日——5月7日)。

2、各班以“陽光體育快樂你我”為主題制作個(gè)性化展板,德育處、大隊(duì)部將組織檢查。(5月10日——5月11日)。

3、舉行隆重的開幕式(5月12日)。

(1)儀仗隊(duì)入場:國旗隊(duì)、隊(duì)旗隊(duì)、校旗隊(duì)、彩旗隊(duì)。

(2)方陣展示:校級方陣(輪滑隊(duì)、舞蹈隊(duì)、科技隊(duì));班級主題方陣(每班。

一個(gè)方陣,自定主題,個(gè)性化展示,由24人組成)。

(3)人員入場:運(yùn)動員入場、裁判員入場。

(4)相關(guān)發(fā)言:校長致開幕詞、運(yùn)動員代表發(fā)言、裁判員宣誓。

4、進(jìn)行特色啦啦隊(duì)、文明觀眾、陽光活力少年的評選(5月12日——5月14日)。

5、五年級攝影小組進(jìn)行“精彩瞬間”攝影匯報(bào)展(5月17日——5月21日)。

(二)體育競技類(具體方案附后)。

1、群體項(xiàng)目比賽。

2、廣播操比賽。

3、第二十八屆田徑運(yùn)動會(個(gè)人項(xiàng)目及集體游戲項(xiàng)目比賽)。

4、教師項(xiàng)目比賽。

七、總結(jié)表彰。

舉行頒獎(jiǎng)大會并邀請表現(xiàn)突出的學(xué)生擔(dān)任升旗手。

附一:

__年鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)群體項(xiàng)目比賽。

一、比賽時(shí)間。

5.3—5.31。

二、比賽方法。

利用體育課和體育活動的時(shí)間進(jìn)行比賽,全體學(xué)生參與。

三、評獎(jiǎng)辦法。

評選出年級前10名個(gè)人名次。

四、比賽內(nèi)容。

一、二年級投沙包比賽。

三、四年級投擲實(shí)心球比賽。

五年級籃球運(yùn)球球比賽。

六年級墊軟式排球比賽。

附二:

__年鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)廣播操比賽規(guī)程。

行全校廣播操比賽。具體規(guī)程如下:

一、時(shí)間:__年5月。

5.5號一、三年級廣播操比賽時(shí)間(8:05---8:25)。

5.6號二、四年級廣播操比賽時(shí)間(8:05---8:25)。

5.7號五年級廣播操比賽時(shí)間(8:05---8:25)。

5.11號六年級廣播操比賽時(shí)間(8:05---8:25)。

二、地點(diǎn):校田徑場。

三、參加對象:所有在籍學(xué)生(病、事假要有證明)。

四、比賽辦法:

1、以班級為單位,每年級每三個(gè)班為一場,通過抽簽決定比賽場次。

2、評分要求:

a、服裝統(tǒng)一整潔,精神面貌好。

b、進(jìn)出場隊(duì)伍整齊,能按照運(yùn)動員進(jìn)行曲踏步。

c、廣播操動作準(zhǔn)確、規(guī)范、到位、整齊劃一。

d、廣播操隊(duì)形有變化,有創(chuàng)新的加(1—2)分。

3、聘請外校教師擔(dān)承裁判。

4、滿分為10分,廣播操9分(每節(jié)1分),精神面貌,進(jìn)出場1分。

5、比賽結(jié)束宣布結(jié)果,當(dāng)場頒獎(jiǎng)。

6、各年級獲得前三名的班級在校田徑運(yùn)動會開幕式上展示。

五、錄取分名:

按年級為單位,排定名次,錄取前三名,當(dāng)場發(fā)獎(jiǎng)。

六、注意事項(xiàng)。

本規(guī)程未盡事宜,另行通知。

裁判員由每個(gè)年級的年級組長加兩名教師,進(jìn)行順推磨評比。

附三:

鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二十八屆田徑運(yùn)動會競賽規(guī)程。

一、日期地點(diǎn):200__年5月在本校田徑場舉行

二、參加單位:全校一至六年級學(xué)生。

三、比賽項(xiàng)目:一到二年級:50米、立定跳遠(yuǎn)投沙包。

三到六年級:跳高、跳遠(yuǎn)、投擲實(shí)心球、50米、400米、4×100米接力。

學(xué)生集體項(xiàng)目:一到六年級(附游戲及規(guī)則)各年級取前六名。

四、競賽辦法:

1、一、二年級30米迎面接力每班男女生名10名。

2、每班男女生名4名,每人報(bào)2個(gè)單項(xiàng),并兼參加4×100米接力(一、二年級不參加)。

五、競賽辦法:以班級為單位,年級為組別。

六、錄取名次和計(jì)分辦法:

1、單項(xiàng)錄取前六名,按9、7、6、4、3、2計(jì)分,集體項(xiàng)目得分加倍,比賽不足六名,錄取名次遞減一名,依此類推。

2、各年級錄取團(tuán)體總分前4名(5—6年級取前3名),游戲記入團(tuán)體總分。

七、報(bào)名時(shí)間:各班請于4月20日前將報(bào)名表交到體育組,逾期扣團(tuán)體總分。

八、未盡事宜,另行通知。

附四:

集體項(xiàng)目(游戲及規(guī)則)。

一年級::齊頭并進(jìn)(親子活動)。

器材:每組自備8k報(bào)紙一張,兩邊分別挖空尺寸18_24厘米,成長方形孔,用于學(xué)生套頭。(一紙兩孔)。

游戲方法:1、每班24人參加,男女各12人;2人一組游戲,一男一女搭檔;。

2、游戲隊(duì)行為迎面接力形;兩邊各6組迎面站立,相距30米,教師發(fā)令后,兩人一組頭套一張報(bào)紙合作前進(jìn),到達(dá)對面擊掌為信號,對面組別出發(fā)。

游戲規(guī)則:1、游戲以所用時(shí)間長短決勝負(fù),時(shí)間短獲勝。

2、游戲過程中,如有組別出現(xiàn)報(bào)紙損壞,該班級總時(shí)間+3秒;。

3、需兩人同時(shí)到達(dá),迎面組別才允許出發(fā)。

二年級:趣味障礙賽“踏石過河”

每班10男,10女,參賽的每隊(duì)有三塊“石頭”,比賽開始后運(yùn)動員用“石頭”輪流墊著腳走向?qū)γ妫瑢γ孢x手接過后繼續(xù)回去,看哪隊(duì)先走完。每位運(yùn)動員必須接到“石頭”方可前進(jìn),否則以犯規(guī)處理(加時(shí))比賽中如出現(xiàn)運(yùn)動員沒踩在“石頭”上行走,一次加時(shí)2秒,二次4秒,依次累計(jì),以時(shí)間多少排列先后名次。

三年級:播種與收割。

男女生各10名(以班級為單位),男生為播種者,手拿一筐種子,把種子放在地上標(biāo)志物里,跑到對面把空筐傳給女生,女生收割,把地上的種依次收回到手中的空筐里,以此類推迎面接力,先跑完的前三個(gè)班級獲勝。

四年級:兩人夾球跑。

每班28人(男女各14人),兩人一組背靠背夾籃球向前跑,中途球掉地必須在原地揀起繼續(xù)比賽,到對面將球傳給對方,以時(shí)間前后取名次。

五年級:運(yùn)籃球跑障礙。

各班出男女生名10名,共計(jì)20人。每邊10人成迎面站立,由一邊的第一人開始,運(yùn)球時(shí)繞過障礙物跑完全程,雙手將球傳給下一個(gè)接力者,不用手傳者將球揀回從新傳球,以時(shí)間前后取名次。

六年級:同心協(xié)力。

把游戲者分成人數(shù)相等的6隊(duì)(男女各3隊(duì)),每隊(duì)5人,迎面接力。各。

隊(duì)成一路縱隊(duì)站在起跑線上后每人一左手扶前一個(gè)人的肩上,右手握住后面人向前抬起的右腳腕。游戲開始了,各隊(duì)同時(shí)一步一步地向前集體跳進(jìn),以第六隊(duì)排頭跳到終點(diǎn)的順序排名次。(在集體向前跳進(jìn)時(shí),特別強(qiáng)調(diào)要行動一致。如在途中放開腳腕者,算犯規(guī),取消名次)。

少年宮田徑活動方案(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六

我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)踐和創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo),向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想,形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng),為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推動我校科普、科技工作的均衡發(fā)展,全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力,特制定如下科技興趣小組活動方案。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提高小學(xué)生的和學(xué)素質(zhì)為根本宗旨,因地制宜,分類指導(dǎo),講求實(shí)效,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)和課外相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。堅(jiān)持面向全體學(xué)生、進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過科技實(shí)踐,使學(xué)生掌握必要的實(shí)踐技能,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣,提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度,逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論,了解國內(nèi)外科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的狀況,為今后創(chuàng)造性地參與科技活動和社會實(shí)踐打下基礎(chǔ)。

以推動學(xué)校科技教育的發(fā)展,廣泛開展多種形式的科普教育活動,提高小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為主要目標(biāo)。使學(xué)生對科學(xué)探究感興趣,初步形成科技意識,初步養(yǎng)成勇于探索、追求新知、實(shí)事求是的科學(xué)精神和動手動腦能力。

1、培養(yǎng)學(xué)生探究性和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長。

2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志,使學(xué)生對失敗有承受力,有頑強(qiáng)拼搏精神。

3、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀,建立科學(xué)的信念,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

4、通過各種科學(xué)實(shí)踐活動,學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則,學(xué)會一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力;社交活動能力;語言表達(dá)能力;組織工作能力;搜集和處理資料的能力;動手實(shí)踐能力;創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

5、通過小實(shí)驗(yàn)和各種研究活動,掌握科學(xué)觀察的方法,培養(yǎng)解決實(shí)際問題、動手實(shí)踐的能力。初步學(xué)會科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方,具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

科技興趣小組主要以“科技小發(fā)明小制作”、和“科技實(shí)踐”等方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”。

科技興趣小組的活動時(shí)間為:每周一、周三下午。

科技興趣小組的主要活動地點(diǎn):學(xué)校科技活動室。

第一階段科技趣味制作。

通過制作和展示種種小發(fā)明,培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技藝,提高動手能力。

第二階段面向生活科技實(shí)踐活動。

改造我們生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)常用的工具,目的是使我們用起來更方便、快捷。使學(xué)生能應(yīng)用知識解決生活中的一些實(shí)際問題。參與種植、養(yǎng)殖活動。

第四階段科技實(shí)踐小發(fā)明(創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作)。

自己設(shè)計(jì)并制作作品上交。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。

少年宮田徑活動方案(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七

為了豐富校園文化生活,滿足廣大同學(xué)提高口才表達(dá)方面的需求,演講與口才興趣班將在口才和思辯方面帶領(lǐng)大家進(jìn)行訓(xùn)練,使得同學(xué)們在口語方面得到提高。

1.增強(qiáng)學(xué)生對演講知識的實(shí)際應(yīng)用能力,為學(xué)生提供多種活動經(jīng)歷。

2.為學(xué)生提供一個(gè)展示自我,同時(shí)互相切磋、互相學(xué)習(xí)的舞臺。

3.增加學(xué)生的上臺經(jīng)歷,提高學(xué)生的演講水平、交際能力。

4.指導(dǎo)學(xué)生掌握演講方法,提高學(xué)生口語表達(dá)能力,全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。

1.用一口流利的普通話進(jìn)行朗誦。應(yīng)力求達(dá)到語音標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,語調(diào)自然,節(jié)奏韻律明顯,表達(dá)流暢的訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn),減少或避免方言語調(diào)明顯,方音特征突出等問題。精神面貌上應(yīng)做到自然大方﹑精神飽滿。朗誦內(nèi)容應(yīng)當(dāng)健康﹑向上。

2.帶一顆勇敢的智慧心進(jìn)行即興演講。即興演講主要訓(xùn)練學(xué)生臨場應(yīng)變能力,使之在任何場合下,能說,敢說,會說。達(dá)到這一目標(biāo)的唯一方法就是:強(qiáng)迫自己抓住每一個(gè)在眾人面前說話、表演的機(jī)會,隨著次數(shù)的增多,慢慢心里那道緊繃的弦會自然而然地松弛下來。我相信,無論是誰都有一個(gè)從膽怯到勇敢的過程,你必須強(qiáng)迫自己親身去經(jīng)歷才行。大家也可以在課后多多交流。通過多次的訓(xùn)練,逐步提升學(xué)生的口語表達(dá)能力和臨場應(yīng)變能力。

3.寫一篇漂亮的演講稿進(jìn)行定題演講。定題演講是參賽選手圍繞賽前給定的主題,寫好講稿進(jìn)行演講。演講稿要有完整的結(jié)構(gòu):開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分;要運(yùn)用正反對比,論證才能深刻,觀眾記憶也就深刻;要運(yùn)用排比句式,這樣才能表達(dá)強(qiáng)烈奔放的感情,周密說明復(fù)雜的事理,同時(shí)增強(qiáng)語言的氣勢和表達(dá)效果;要注意以情動人、以情感人。

1.平日里號召學(xué)生多閱讀,并形成習(xí)慣。如可看報(bào)紙、刊物,了解實(shí)事;也可讀有哲理、啟發(fā)性的書刊;還可根據(jù)個(gè)人的愛好精讀幾本有深度的書。

2.多多抓住平日里講話的機(jī)會進(jìn)行鍛煉,這樣通過講話、交談等很多小事情增加個(gè)人的修養(yǎng)、內(nèi)涵。

3.嘗試著自己寫演講稿,組織小型演講。

4.即興寫作與演講。

5.對演講時(shí)所注意事項(xiàng)進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。如手勢、面部表情及情感色彩等。

1.學(xué)生均能大膽地走上臺,以洪亮的聲音、清晰的口齒、自然的神情進(jìn)行講話。

2.平日里能夠做到大膽主動地與人交流,語言文明,說話做到有理有據(jù)。

3.與學(xué)生生活聯(lián)系緊密的話題,可以進(jìn)行簡單地即興寫作與演講。

演講與口才高段組進(jìn)度表。

第一周講解“演講與口才”的概念及系列要求。

第二周自我介紹。

第三周朗讀朗誦訓(xùn)練。

第四周即興朗讀訓(xùn)練。

第五周繞口令比賽。

第六周故事薈萃。

第七周命題演講訓(xùn)練。

第八周朗讀朗誦訓(xùn)練。

第九周即興朗讀訓(xùn)練。

第十周成語接龍。

第十一周即興演講訓(xùn)練。

第十二周即興演講訓(xùn)練。

第十三周學(xué)期展示。

少年宮田徑活動方案(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八

一.基本情況分析:

電子琴以其豐富的音色,多變的節(jié)奏,較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)小朋友把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時(shí),都會充滿了成就感和自豪感。本期電子琴活動小組共有學(xué)生59人,分別來自一至六年級各班,大部分沒有接觸過電子琴,只有三分之一的學(xué)生是上學(xué)期學(xué)過電子琴的。因此,本學(xué)期也要從頭開始,按循序漸進(jìn)的原則,通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法,制定電子琴教學(xué)內(nèi)容。

二.教學(xué)目標(biāo):

1、認(rèn)識電子琴,理解其基本功能和演奏方法。

2.認(rèn)識簡譜,能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目,打出節(jié)奏。

3.能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1--7的位置,能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

4.培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動的興趣,發(fā)展審美能力。

5、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的.演奏技巧。三、活動內(nèi)容及安排:

9月份:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,認(rèn)識電子琴,了解電子琴基本功能。

10月份:基本樂理學(xué)習(xí),并學(xué)會右手手指練習(xí)。

a:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)入基本樂理學(xué)習(xí)。

b:初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí),掌握好演奏姿勢;并學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。(根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1――7的位置)。

12月份:雙手合作學(xué)習(xí),并學(xué)會左手演奏和弦,了解其構(gòu)成音以及學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能。

a:基本樂理學(xué)習(xí),并學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能以及學(xué)會演奏相應(yīng)樂曲。

b:雙手練習(xí),訓(xùn)練其節(jié)奏及音的時(shí)值正確。學(xué)會演奏樂曲,并加以鞏固和弦練習(xí)。

c:雙手練習(xí),牢固其所學(xué)姿勢,并學(xué)會演奏。

1月份:靈活運(yùn)用所學(xué)知識,雙手練習(xí)演奏樂曲。

三、活動時(shí)間:每周四第六節(jié)課和周五第六節(jié)課。

20xx年9月。

少年宮田徑活動方案(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九

一、指導(dǎo)思想:

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)中央文明辦《扎實(shí)推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè),深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》的具體要求,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,以推進(jìn)素質(zhì)教育為工作重點(diǎn),注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育,進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)新工作思路,優(yōu)化育人環(huán)境,努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。

二、實(shí)施目標(biāo)和功能:

為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,我們要充分利用學(xué)校現(xiàn)有的活動場所和教育資源,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,滿足孩子們的課外活動需求,實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展,促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心,推動農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺階,并實(shí)現(xiàn)以下功能:思想道德教育的陣地、文體活動開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺、社會能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。

三、實(shí)施措施:

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任:李軍鋒。

1/5。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮副主任:王亮。

由組長全權(quán)負(fù)責(zé),教務(wù)處牽頭,各年級組協(xié)助,負(fù)責(zé)安排課任教師擔(dān)任各相關(guān)小組的輔導(dǎo)員,具體負(fù)責(zé)學(xué)校少年宮的活動,做到活動工作定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員。

2.堅(jiān)持以人為本,貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實(shí)際,充分挖掘本學(xué)校的人才資源,調(diào)動專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性,在活動中營造和諧向上的良好氛圍。

3.本著“教學(xué)生六年,為學(xué)生著想六十年”的教育理念,緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要,和學(xué)校的具體情況,創(chuàng)建學(xué)科活動特色、藝術(shù)教育特色和傳統(tǒng)項(xiàng)目特色,全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

四、活動內(nèi)容,指導(dǎo)教師及地點(diǎn):

1.軍樂隊(duì):指導(dǎo)教師:李春光。

活動地點(diǎn):軍樂室。

2.繪畫:指導(dǎo)教師:常雨露。

3.體育:指導(dǎo)教師:劉瑞民、何四超。

活動地點(diǎn):操場。

4.電子琴:指導(dǎo)教師:李艷敏。

活動地點(diǎn):電子琴教室。

5.手工制作:指導(dǎo)教師:楊艷偉。

活動地點(diǎn):手工制作室。

6.書法:指導(dǎo)教師:何德民。

活動地點(diǎn):書法教室。

2/5。

7.舞蹈隊(duì):指導(dǎo)老師:戴帥丹。

活動地點(diǎn):舞蹈教室五、活動時(shí)間:

每周星期一至星期四課外活動六、活動要求:軍樂隊(duì):

弘揚(yáng)民族文化,提高學(xué)生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞能力,為廣大學(xué)生提供展示自我的舞臺,激發(fā)對音樂藝術(shù)的熱情和靈感,陶冶情操,提升藝術(shù)修養(yǎng),營造文明和諧的校園文化氛圍。(1)激發(fā)興趣,教給方法。

(2)集體活動與小組輔導(dǎo)相結(jié)合。

(3)通過節(jié)目匯演形式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)、活動成果。書法類:

(1)豐富校園文化生活,提高學(xué)生的語言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力,以全面促進(jìn)校園文化的發(fā)展。

(2)鍛煉學(xué)生語言的親切感,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。(3)培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭能力,和其他主持配合的能力。繪畫類:

培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能,提高學(xué)生的繪畫能力,用畫筆描繪美好的生活,用畫筆描繪精彩的人生。

(1)選拔優(yōu)秀人員,進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練簡筆畫自選教材(2)基本繪畫技能的培訓(xùn)水粉、素描。

(3)多參加各種比賽,使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。

3/5。

手工類:

進(jìn)行剪紙、編織等,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,提高學(xué)生對美的欣賞力。學(xué)習(xí)基本剪紙和編織技藝,自己創(chuàng)作作品,并進(jìn)行評比剪紙、編織的基本技藝學(xué)習(xí)。舞蹈隊(duì):

3、通過舞蹈的練習(xí),鍛煉學(xué)生體質(zhì),塑造學(xué)生美好形體,培養(yǎng)學(xué)生審美意識。體育類:

1、掌握籃球、乒乓球的基本技術(shù)和相關(guān)理論,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的理念。

2、學(xué)習(xí)籃球、乒乓球攻防技術(shù),了解籃球戰(zhàn)術(shù)配合。3、掌握一項(xiàng)終身體育技能,并在實(shí)踐中發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)。4、在學(xué)校運(yùn)動會上展示活動成果。

5/5。

少年宮田徑活動方案(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十

21世紀(jì)的人才需要全面發(fā)展,德、智、體、美的共同發(fā)展。為了豐富學(xué)生的課余文化生活,解除學(xué)生在學(xué)生上枯燥和緊張的情緒,陶冶學(xué)生的情操,啟迪學(xué)生的智慧,使學(xué)生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育,幾年來,我校極大的'開展課外活動教育。音樂課外活動是其中的一個(gè)重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、小樂隊(duì)等等活動小組,并開展一些豐富多彩的文藝活動,還組織學(xué)生參加音樂講座。大大的豐富了學(xué)生的課余生活,提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。

從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā),結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),遵循學(xué)生的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律,提供感音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂及學(xué)習(xí)音樂文化知識的機(jī)會,為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

以音樂課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù),通過教學(xué)及各種生動的音樂實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高音樂文化素養(yǎng),豐富情感體驗(yàn),陶冶高尚情操。

1.組織學(xué)校的合唱隊(duì)。合唱隊(duì)成員由音樂教師在各班級挑選,在聲樂方面有特長的同學(xué)參加,或采取自愿報(bào)名等,每周活動一次,每周一下午第三節(jié)課下課后由輔導(dǎo)老師組織訓(xùn)練。主要訓(xùn)練學(xué)生統(tǒng)一發(fā)音位置,練習(xí)合理呼吸,咬字吐字清晰,聲音獨(dú)立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡到難,有小到大,循序漸進(jìn),并吸收新成員。

2.組織學(xué)校的器樂隊(duì)。器樂隊(duì)成員由音樂教師挑選在樂器方面有一定基礎(chǔ)的同學(xué)參加,每周一下午第三節(jié)課下課后由輔導(dǎo)老師組織訓(xùn)練。樂隊(duì)要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步訓(xùn)練音準(zhǔn),并掌握多種常用曲調(diào),合奏多首小樂曲。

輔導(dǎo)教師要認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,保證訓(xùn)練時(shí)間、保證人員到位,所教知識通俗易懂并有一定的興趣性,使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

少年宮田徑活動方案(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一

繪畫組:曹繼花。

郭蓮影。

2016年12月23日一、學(xué)情分析。

石頭畫或石頭造型取自俯首可得的石頭,材料易得,資源豐富。石塊,其天然的形狀及色彩與肌理常常為繪畫創(chuàng)作提供了美妙和豐富的想像空間。孩子們都極具好奇和探究心理,當(dāng)繪畫選擇在石頭上進(jìn)行,打破了用紙作畫的常規(guī)后,學(xué)生的學(xué)習(xí)一定充滿了興致和探奇的興趣。所以,興趣下的教學(xué)也更容易取得意想不到的效果,既讓學(xué)生體驗(yàn)了藝術(shù)的豐富性,也讓學(xué)生體驗(yàn)了不同的造型方法和方式下效果的神奇。

為了學(xué)生安全起見,一般不要求學(xué)生自己去撿拾石塊,石塊的取得可采用多種渠道,如建議學(xué)生同父母一同外出時(shí)留意收集,讓父母親友幫助收集等等。做為教師,更要是個(gè)有心人,可以利用一切有利時(shí)機(jī)幫助孩子們積累。三、教學(xué)目標(biāo):

1、認(rèn)知領(lǐng)域:欣賞和結(jié)識石頭畫造型藝術(shù),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。2、操作領(lǐng)域:不拘形式和方法地體驗(yàn)在石頭上作畫的樂趣,發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學(xué)生的充分利用身邊發(fā)現(xiàn)的一切適合造型創(chuàng)作的材質(zhì)進(jìn)行發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美的實(shí)踐能力。3、情感領(lǐng)域:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分感受藝術(shù)的生命力和實(shí)用性,提高美化生活的能力。滲透環(huán)保教育,德育。四、教學(xué)重點(diǎn):欣賞石頭畫,了解石頭畫的特性及藝術(shù)美感,學(xué)習(xí)簡單的表現(xiàn)方法。培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想造型能力和創(chuàng)作能力。五、教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)石頭的形狀、色彩與肌理進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng)作。觀察自己的石頭形狀、大小與顏色,增進(jìn)觀察力,能夠作出各種創(chuàng)意上的聯(lián)想并進(jìn)行制作。

六、教學(xué)準(zhǔn)備:足夠多的石頭,方便學(xué)生挑選出自己喜愛的石塊進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí)。

七、教學(xué)方法:以欣賞、觀察講解為主、要教育學(xué)生自覺遵守學(xué),習(xí)制度,準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí),要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

少年宮田徑活動方案(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二

為了更好的貫徹黨的教育方針,貫徹中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉,增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見,堅(jiān)持“學(xué)生為本,健康第一”的指導(dǎo)思想,培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識,我校積極開展田徑運(yùn)動會。

h陽光體育快樂你我陽光少年。

xx年3月20日——xx年4月28日。

1、認(rèn)識開展本次活動的意義,堅(jiān)持人人參與,普及與提高相結(jié)合,體育競技與體育文化滲透相結(jié)合。在大面積提高學(xué)生體育素質(zhì)的基礎(chǔ)上,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

2、切實(shí)加強(qiáng),明確責(zé)任,采取各種防范,確保本次活動安全有序地進(jìn)行。

3、各班做好運(yùn)動會報(bào)名、訓(xùn)練、比賽、啦啦隊(duì)等工作,努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。

4、嚴(yán)肅認(rèn)真,確保活動順利進(jìn)行。參賽隊(duì)員文明比賽,遵守規(guī)則,尊重對手,服從裁判。

5、原則上要求參與活動時(shí)服裝統(tǒng)一。

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作,設(shè)立體育節(jié)工作小組,負(fù)責(zé)活動期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項(xiàng)工作。

組長:謝建麗。

副組長:賈旭東逯愛愛。

宣傳組:各班體育老師,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)體育節(jié)間的各項(xiàng)工作,以及本次活動的宣傳、教育、攝影、、表彰等工作。

競賽組:體育組。負(fù)責(zé)時(shí)間的確定,競賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排,體育器材的安排、比賽場地的整理等。

后勤組:總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室。負(fù)責(zé)制物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。

1、各班體育老師選拔運(yùn)動員。

2、全校綜合選拔運(yùn)動員。

3、訓(xùn)練運(yùn)動員。

4、在段店初中操場參加田徑運(yùn)動會。

舉行頒獎(jiǎng)大會并邀請表現(xiàn)突出的學(xué)生擔(dān)任升旗手。

少年宮田徑活動方案(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三

四月下旬——五月上旬(具體時(shí)間另行通知)。

呂小(1—6年級)均以班為單位組隊(duì)參賽。

按年級分組。

(一)個(gè)人項(xiàng)目:

(1)1—2年級:60m、200m、立定跳遠(yuǎn)、壘球。

(2)3—6年級:60m、200m、400m(女)、800m(男)、跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球(女子用實(shí)心球)。

(二)集體項(xiàng)目:(每班10男10女)。

一年級:勇炸碉堡。

三年級:跳單、雙圈。

四年級:送雞毛信(50米往返跑接力)。

五年級:體質(zhì)質(zhì)量調(diào)研項(xiàng)目。

六年級:摸石過河。

1.凡有正式學(xué)籍的在校學(xué)生、身體健康者均可參加。

2.報(bào)名:

個(gè)人項(xiàng)目:1—2年級各隊(duì)可報(bào)男女各4人,每人限報(bào)1個(gè)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目可報(bào)2人。

3—6年級各隊(duì)可報(bào)男女各3人,每人能報(bào)2個(gè)體育項(xiàng),每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)1人。

集體項(xiàng)目:每班男女各10人,與個(gè)人項(xiàng)目不得重復(fù)(已參加個(gè)人項(xiàng)目的學(xué)生不得參加集體項(xiàng)目)。

3.:報(bào)名日期截止4月15日,逾期不報(bào)作棄權(quán)處理,并追究相關(guān)人員責(zé)任。

4.報(bào)名單交至廣播室秦琴老師。

1.單項(xiàng)均淘汰一人取名次,按5、3、2、1計(jì)分。集體項(xiàng)目以3倍分計(jì)算。

2.團(tuán)體總分獎(jiǎng):各年級團(tuán)體總分設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng),給予相應(yīng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

各班要及時(shí)選好苗子,抓好訓(xùn)練,以優(yōu)良成績迎接校運(yùn)動會的召開。

一年級:勇炸碉堡。

比賽規(guī)則:每位運(yùn)動員在比賽開始時(shí)需先由起跑線跑到投擲線,再從放置乒乓球的容器中拿出球進(jìn)行投擲,并且只可在比賽中投一次、一球,運(yùn)動員投完球后返回隊(duì)伍時(shí)必須與下一運(yùn)動員擊掌,擊掌后隊(duì)友方可出發(fā),比賽完成后,清點(diǎn)各班桶內(nèi)的球;成績以投進(jìn)的球的多少判定,如遇數(shù)量相同,則完成時(shí)間短的班級為勝。

二年級:鴨歩接力。

比賽規(guī)則:每生胯部夾一個(gè)軟式排球(皮球),裁判發(fā)令后,每組排頭的學(xué)生夾球出發(fā),在距起點(diǎn)越20米處,繞過障礙物后返回給第二個(gè)學(xué)生,一次進(jìn)行,先結(jié)束的隊(duì)為勝。球落地必須返回起點(diǎn)重新開始,出發(fā)后手不得接觸球。

三年級:開心跳跳。

比賽規(guī)則:單圈與雙圈之間間隔50厘米;各隊(duì)隊(duì)員成縱隊(duì)站在線后,聽令后,每隊(duì)第一名隊(duì)員出發(fā),采用雙腳并攏跳單圈(落在圈內(nèi)),雙腳分開跳雙圈(每圈落一腳),至終點(diǎn)后,采用同樣的方法返回起點(diǎn),同下一名隊(duì)員擊掌后,下一名隊(duì)員方可出發(fā),其他隊(duì)員依次進(jìn)行。時(shí)間最少的隊(duì)獲勝。

四年級:送雞毛信(30米往返跑接力)。

比賽規(guī)則:各班采用迎面接力法,每班將運(yùn)動員分成男、女兩組,每組10人,在起點(diǎn)處站立一組,距起點(diǎn)30米處站立另一組,教師先將一組電話號碼給第一名學(xué)生看完記住,發(fā)令后學(xué)生開始向?qū)γ媾軇樱竭_(dá)終點(diǎn)將號碼報(bào)給終點(diǎn)處第一名同學(xué),依次往返,比賽完成的'同學(xué)應(yīng)馬上進(jìn)入休整場地,不得干擾其他運(yùn)動員,后面運(yùn)動員忘記號碼可返回原處向前一位同學(xué)詢問。號碼傳遞正確的獲勝,同是正確的組別按照計(jì)時(shí)排名。

五年級:立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐〔隨機(jī)抽測一項(xiàng)〕。

六年級:摸石過河。

比賽規(guī)則:每個(gè)運(yùn)動員二塊磚頭,放在起點(diǎn)線后(縱向放置),聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后,運(yùn)動員兩腳站在兩塊磚上,當(dāng)裁判員鳴槍后,運(yùn)動員起動,提起左腳(左右腳可自定),用手拿起原左腳踏的一塊磚頭,并放置前方(距離自定),左腳踏上前方磚頭,提起右腳,用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方,右腳踏上前方木磚頭,這樣依此前進(jìn),直至最后一塊磚頭用手拿起,人出終點(diǎn)線。途中如有腳落地,判為犯規(guī),不記成績。

少年宮田徑活動方案(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四

1、每單位可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1名、教練2名,負(fù)責(zé)后勤生活負(fù)責(zé)人1名。

2、高中組可報(bào)男女運(yùn)動員各12人,參賽年齡不限,初中、小學(xué)組可報(bào)男女運(yùn)動員各8人,以上參賽運(yùn)動員必須是在本區(qū)本校就讀學(xué)生。運(yùn)動員年齡規(guī)定,(出生年月初中組92年9月1日后,小學(xué)組95年9月1日后),完小村校學(xué)生可代表中心學(xué)校組隊(duì)參加比賽。參加比賽學(xué)校每個(gè)運(yùn)動員限報(bào)2項(xiàng)(可兼報(bào)接力),每項(xiàng)限報(bào)2人,全能限報(bào)1項(xiàng),加倍記分,可兼報(bào)接力,參賽項(xiàng)目見附件1。

3、高中、初中、小學(xué)參賽運(yùn)動員必須持區(qū)教育局教育業(yè)務(wù)科發(fā)給的參賽證,證明運(yùn)動員年齡、性別、年級,并經(jīng)教育業(yè)務(wù)科審核蓋章有效,比賽點(diǎn)名時(shí)驗(yàn)競賽證,無證不得參賽。如發(fā)現(xiàn)冒名頂替、作假,取消該隊(duì)總分,通報(bào)批評,并追究當(dāng)事人責(zé)任。

4、輸送到市級及以上訓(xùn)練單位的北侖籍注冊運(yùn)動員一律不得參加區(qū)級比賽。輸送到本區(qū)少體校設(shè)點(diǎn)學(xué)校(顧國和中學(xué)、長江小學(xué))的運(yùn)動員可代表在訓(xùn)學(xué)校參賽并采用雙向計(jì)分,也可代表原輸送學(xué)校參加比賽,區(qū)少體校訓(xùn)練的運(yùn)動員及輸送學(xué)校名單以教育局教育業(yè)務(wù)科審核公示為準(zhǔn)。

5、各學(xué)校運(yùn)動員號碼參照去年。如有新增參賽單位請與教育業(yè)務(wù)科聯(lián)系。

6、各代表隊(duì)報(bào)名后不得換人和更改項(xiàng)目,如有特殊原因,應(yīng)事先向教育業(yè)務(wù)科商議,經(jīng)同意后方可更改。

1、大會設(shè)資格審查小組,將在賽前、賽中對參賽運(yùn)動員進(jìn)行資格審核,違規(guī)情況一經(jīng)查實(shí),取消該運(yùn)動員比賽資格和不得增補(bǔ)替換,取消該運(yùn)動員所獲分?jǐn)?shù)。取消該隊(duì)的團(tuán)體成績和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評比,并追究當(dāng)事人及學(xué)校責(zé)任。

2、各校應(yīng)重視對責(zé)任教練員的教育,并對上報(bào)運(yùn)動員的資格進(jìn)行審核,杜絕不良行為的發(fā)生。

3、為保證競賽的公平、公正,鼓勵(lì)對參賽運(yùn)動員資格不符規(guī)程者的舉報(bào),具體由各校領(lǐng)隊(duì)向大會組委會和資格審查組反映和投訴。反映情況要實(shí)事求是,為便于調(diào)查核實(shí),要求書面,并且署名。

1、團(tuán)體名次:高中組按參加隊(duì)數(shù)量順減一名錄取,初中組取團(tuán)體前六名,小學(xué)組取團(tuán)體前八名。名次按積分多少排列,積分多者名次列前,如遇積分相等,按破記錄多者名次列前,再相等按第一名多者列前,依次類推,獲得團(tuán)體名次者均發(fā)獎(jiǎng)。(區(qū)少體校記并列名次)

2、高中單項(xiàng)均取前六名,記分按7、5、4、3、2、1記。不足六名含六名則順減一名錄取。初中、小學(xué)單項(xiàng)取前八名,記分按9、7、6、5、4、3、2、1記。不足八名含八名則順減一名錄取,如只有一人報(bào)名參賽則通知其改項(xiàng)。全能加倍記分,破區(qū)記錄(在本區(qū)內(nèi)最高比賽成績)加5分。

3、獲得團(tuán)體總分第一名,教練員獎(jiǎng)600元,第二名500元,第三名400元,第四名300元,第五名200元,第六名150元,第七、八名100元。

4、運(yùn)動員破區(qū)運(yùn)會記錄,教練員、運(yùn)動員各獎(jiǎng)100元。

5、運(yùn)動員獲得名次的均發(fā)給獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金,獎(jiǎng)金按第一名50元,第二名40元,第三名30元,第四名20元,第五、六名15元,第七、八名10元發(fā)給。

6、大會評選體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)(評選辦法另發(fā))

1、各校報(bào)名單、參賽運(yùn)動員個(gè)人照片單、運(yùn)動隊(duì)簡介、代表隊(duì)信息登記表、參賽運(yùn)動員合照(七寸)送到競賽組或承辦單位。

2、報(bào)名單一律以電子文稿形式上報(bào)。報(bào)名時(shí)間,具體要求另行通知。

1、各校參賽車旅費(fèi)自理,教練、領(lǐng)隊(duì)補(bǔ)貼由大會發(fā)給。

2、未盡事宜,另行通知。

少年宮田徑活動方案(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五

二、參加單位。

各中小學(xué)、職業(yè)高中、流動人口子女學(xué)校。

三、參加辦法。

1、每單位可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1名、教練2名,負(fù)責(zé)后勤生活負(fù)責(zé)人1名。

2、高中組可報(bào)男女運(yùn)動員各12人,參賽年齡不限,初中、小學(xué)組可報(bào)男女運(yùn)動員各8人,以上參賽運(yùn)動員必須是在本區(qū)本校就讀學(xué)生。運(yùn)動員年齡規(guī)定,(出生年月初中組92年9月1日后,小學(xué)組95年9月1日后),完小村校學(xué)生可代表中心學(xué)校組隊(duì)參加比賽。參加比賽學(xué)校每個(gè)運(yùn)動員限報(bào)2項(xiàng)(可兼報(bào)接力),每項(xiàng)限報(bào)2人,全能限報(bào)1項(xiàng),加倍記分,可兼報(bào)接力,參賽項(xiàng)目見附件1。

3、高中、初中、小學(xué)參賽運(yùn)動員必須持區(qū)教育局教育業(yè)務(wù)科發(fā)給的參賽證,證明運(yùn)動員年齡、性別、年級,并經(jīng)教育業(yè)務(wù)科審核蓋章有效,比賽點(diǎn)名時(shí)驗(yàn)競賽證,無證不得參賽。如發(fā)現(xiàn)冒名頂替、作假,取消該隊(duì)總分,通報(bào)批評,并追究當(dāng)事人責(zé)任。

4、輸送到市級及以上訓(xùn)練單位的北侖籍注冊運(yùn)動員一律不得參加區(qū)級比賽。輸送到本區(qū)少體校設(shè)點(diǎn)學(xué)校(顧國和中學(xué)、長江小學(xué))的運(yùn)動員可代表在訓(xùn)學(xué)校參賽并采用雙向計(jì)分,也可代表原輸送學(xué)校參加比賽,區(qū)少體校訓(xùn)練的運(yùn)動員及輸送學(xué)校名單以教育局教育業(yè)務(wù)科審核公示為準(zhǔn)。

5、各學(xué)校運(yùn)動員號碼參照去年。如有新增參賽單位請與教育業(yè)務(wù)科聯(lián)系。

6、各代表隊(duì)報(bào)名后不得換人和更改項(xiàng)目,如有特殊原因,應(yīng)事先向教育業(yè)務(wù)科商議,經(jīng)同意后方可更改。

四、田徑比賽采用國家體委審定最新田徑比賽規(guī)則并結(jié)合我區(qū)的實(shí)際情況執(zhí)行。

五、資格審查。

1、大會設(shè)資格審查小組,將在賽前、賽中對參賽運(yùn)動員進(jìn)行資格審核,違規(guī)情況一經(jīng)查實(shí),取消該運(yùn)動員比賽資格和不得增補(bǔ)替換,取消該運(yùn)動員所獲分?jǐn)?shù)。取消該隊(duì)的團(tuán)體成績和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評比,并追究當(dāng)事人及學(xué)校責(zé)任。

2、各校應(yīng)重視對責(zé)任教練員的教育,并對上報(bào)運(yùn)動員的資格進(jìn)行審核,杜絕不良行為的發(fā)生。

3、為保證競賽的.公平、公正,鼓勵(lì)對參賽運(yùn)動員資格不符規(guī)程者的舉報(bào),具體由各校領(lǐng)隊(duì)向大會組委會和資格審查組反映和投訴。反映情況要實(shí)事求是,為便于調(diào)查核實(shí),要求書面,并且署名。

六、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

1、團(tuán)體名次:高中組按參加隊(duì)數(shù)量順減一名錄取,初中組取團(tuán)體前六名,小學(xué)組取團(tuán)體前八名。名次按積分多少排列,積分多者名次列前,如遇積分相等,按破記錄多者名次列前,再相等按第一名多者列前,依次類推,獲得團(tuán)體名次者均發(fā)獎(jiǎng)。(區(qū)少體校記并列名次)。

2、高中單項(xiàng)均取前六名,記分按7、5、4、3、2、1記。不足六名含六名則順減一名錄取。初中、小學(xué)單項(xiàng)取前八名,記分按9、7、6、5、4、3、2、1記。不足八名含八名則順減一名錄取,如只有一人報(bào)名參賽則通知其改項(xiàng)。全能加倍記分,破區(qū)記錄(在本區(qū)內(nèi)最高比賽成績)加5分。

3、獲得團(tuán)體總分第一名,教練員獎(jiǎng)600元,第二名500元,第三名400元,第四名300元,第五名200元,第六名150元,第七、八名100元。

4、運(yùn)動員破區(qū)運(yùn)會記錄,教練員、運(yùn)動員各獎(jiǎng)100元。

5、運(yùn)動員獲得名次的均發(fā)給獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金,獎(jiǎng)金按第一名50元,第二名40元,第三名30元,第四名20元,第五、六名15元,第七、八名10元發(fā)給。

6、大會評選體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)(評選辦法另發(fā))。

七、報(bào)名。

1、各校報(bào)名單、參賽運(yùn)動員個(gè)人照片單、運(yùn)動隊(duì)簡介、代表隊(duì)信息登記表、參賽運(yùn)動員合照(七寸)送到競賽組或承辦單位。

2、報(bào)名單一律以電子文稿形式上報(bào)。報(bào)名時(shí)間,具體要求另行通知。

八、其它。

1、各校參賽車旅費(fèi)自理,教練、領(lǐng)隊(duì)補(bǔ)貼由大會發(fā)給。

2、未盡事宜,另行通知。

少年宮田徑活動方案(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六

為了全面加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作,有力促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì),我們將充分發(fā)揮吳家鎮(zhèn)“社區(qū)少年宮”的功能,為孩子們開展豐富的暑期活動,讓更多的農(nóng)村未成年人能共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,培養(yǎng)興趣特長,開闊視野、增長見識,提高藝術(shù)素養(yǎng),縮小城鄉(xiāng)教育差距。為確保暑期活動順利開展,特制訂此實(shí)施方案。

一、成立綿州中路社區(qū)少年宮活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:羅斌

常務(wù)副組長:陳科

副組長:崔俊魏桂華鄒玉國

成員:漆濤吳雪梅羅國祥張海菊

工作職責(zé):

1、組長崗位職責(zé)

負(fù)責(zé)組織人員制定綿州中路社區(qū)少年宮暑期活動小組工作計(jì)劃,并組織實(shí)施,經(jīng)常檢查了解、分析、研究培訓(xùn)和陣地活動情況,做好平衡協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),落實(shí)改進(jìn)措施。主動與全國各地少年宮聯(lián)系,學(xué)習(xí)省內(nèi)外兄弟單位辦宮經(jīng)驗(yàn),用以指導(dǎo)本宮工作;貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約的原則,認(rèn)真管理、合理安排和使用少年宮經(jīng)費(fèi)。

2、常務(wù)副組長職責(zé):協(xié)助組長開展工作,具體組織綿州中路社區(qū)少年宮暑期活動的全面開展。

3、副組長崔俊工作職責(zé):協(xié)助組長處理有關(guān)工作。參與政務(wù),管理內(nèi)務(wù),協(xié)調(diào)本宮各方面工作。負(fù)責(zé)起草計(jì)劃;做好總結(jié)和大型活動的資料整理工作,做好宣傳、接待工作。

副組長魏桂華工作職責(zé):及時(shí)了解掌握宮內(nèi)外的情況,為宮領(lǐng)導(dǎo)提供信息,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)與群眾、領(lǐng)導(dǎo)與部門之間的橋梁和紐帶;檢查宮內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行情況等。

副組長鄒玉國工作職責(zé):協(xié)助組長制定實(shí)施工作計(jì)劃,做好工作總結(jié);有計(jì)劃地組織全宮輔導(dǎo)員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);有計(jì)劃地組織教研活動,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平;深入活動小組,掌握活動情況,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,確保一流的活動質(zhì)量;安排活動表,檢查教師和學(xué)生的出勤。檢查教師的備、教、改、輔情況,督促教師嚴(yán)格按計(jì)劃完成活動任務(wù)。

張海菊工作職責(zé):

協(xié)助組長統(tǒng)一管理和合理使用經(jīng)費(fèi),貫徹勤儉節(jié)約的'原則,正確地編制預(yù)決算,及時(shí)向組長提出使用經(jīng)費(fèi)的建議和意見;做好教學(xué)和全宮性活動的物資采購、后勤服務(wù)工作,為保證全宮各項(xiàng)工作和活動的順利開展創(chuàng)造物質(zhì)條件;努力改善辦宮條件和宮容宮貌,統(tǒng)籌規(guī)劃全宮室內(nèi)外場地的使用和基本建設(shè)工作。充分合理地利用現(xiàn)有設(shè)備和器材,定期檢查、保養(yǎng)和維修,防止意外事故的發(fā)生;組織宮內(nèi)財(cái)產(chǎn)和教具的清查和登記工作,做到帳物相符,杜絕漏洞。建立購置、領(lǐng)用、調(diào)撥、借用、保管、修理、報(bào)銷、賠償?shù)戎贫取?/p>

吳雪梅工作職責(zé):負(fù)責(zé)少年宮與家長、學(xué)生的聯(lián)系工作,擬定少年宮各項(xiàng)制度,搞好安全保衛(wèi),室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和綠化美化工作。

漆濤工作職責(zé):負(fù)責(zé)宣傳工作。

羅國祥工作職責(zé):負(fù)責(zé)文化建設(shè)。

輔導(dǎo)員(含志愿者輔導(dǎo)員)職責(zé)

1、按照少年宮的安排有組織、有計(jì)劃地開展活動,制定本小組培訓(xùn)計(jì)劃和活動內(nèi)容,上滿所規(guī)定活動次數(shù),完成教學(xué)任務(wù)。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、合理制定教學(xué)進(jìn)度,在教學(xué)實(shí)踐中,注重基礎(chǔ)知識和基本技能的傳授,充分調(diào)動學(xué)生的活動積極性和主觀能動性,認(rèn)真開展教研活動,不斷提高活動質(zhì)量。

3、注重思想品德和行為規(guī)范教育,做到傳藝育人,使學(xué)生身心都能健康成長。

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優(yōu)秀作文富有思想深度,在文學(xué)藝術(shù)中起到開闊思路、啟迪心靈的作用。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。今天,我們班發(fā)生了一件有趣的事。上午
小班教案的編寫需要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和能力發(fā)展來確定教學(xué)內(nèi)容和方法。我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┬“嘟贪傅膶?shí)例,希望能夠幫助到教師們更好地制定教學(xué)計(jì)劃。活動目標(biāo):1、利
通過寫讀后感可以讓自己更好地審視自己的思想和觀點(diǎn),提高自己的文化素養(yǎng)。下面是一些膾炙人口的讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思路。故事內(nèi)容是:有一個(gè)地方叫彩
幼兒園小班的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安全、舒適、有趣,以促進(jìn)孩子的主動學(xué)習(xí)和探索精神。撰寫總結(jié)時(shí),可以參考這些范文的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá),使總結(jié)的語言更生動、準(zhǔn)確。游戲名稱:游戲
心得體會是對自己學(xué)習(xí)和工作過程的一種總結(jié)和概括,可以讓我們更加深入地思考自己的行動和決策是否合理。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望可以為大家的寫作提
發(fā)言稿可以幫助演講者更好地組織和安排演講的邏輯結(jié)構(gòu),使整篇演講更具連貫性和說服力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考。通過閱讀這些范文,可以學(xué)
作為一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文可以觸動人心,激發(fā)讀者思考,我們需要借鑒優(yōu)秀作文的寫作思路。以下是一些被廣大讀者認(rèn)可和喜愛的優(yōu)秀作文范文,它們帶給我們很多啟示和思考。
衛(wèi)生工作總結(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)的衛(wèi)生工作進(jìn)行回顧、總結(jié)和概括的一種書面材料。接下來我們一起來看一下小編為大家收集的衛(wèi)生工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
心得體會可以是對自己成長過程中的反思,也可以是對某一事件的理解。以下是小編為大家整理的心得體會,希望可以給大家在工作和學(xué)習(xí)中提供一些思考和借鑒。醫(yī)院是一個(gè)充滿挑
優(yōu)秀作文需要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見解,能夠給人帶來思考和啟發(fā)。請大家閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,欣賞其中的文采和思辨的力量。“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,哦,快樂的蒼蠅就是我,
新年是讓我們反思過去的一年,對自己的成長和不足做出評估。下面是一些精選的新年總結(jié)范文,讀完之后,你或許能夠?qū)ψ约旱膶懽鞣绞接兴鶈l(fā)。我的和我的同齡人差不多。大人
范本是一種鮮活的文本材料,通過閱讀范本可以感受到真實(shí)的寫作氛圍和技巧。小編為大家搜集整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望可以給大家?guī)盱`感和啟示。摘要:當(dāng)前小學(xué)心理健
通過月工作總結(jié),我們可以對一段時(shí)間內(nèi)的工作進(jìn)行梳理和整理,為下一階段的工作制定更有效的計(jì)劃和策略。接下來,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,看看其他人是
在進(jìn)行考察報(bào)告的撰寫時(shí),我們需要準(zhǔn)確收集和整理相關(guān)材料,以便對所考察的對象進(jìn)行客觀的評價(jià)和分析。考察報(bào)告是對某項(xiàng)任務(wù)、項(xiàng)目或活動進(jìn)行深入調(diào)查和分析的一種書面報(bào)告
教案模板的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)步驟、教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)等方面。以下是一些教案模板的實(shí)例,希望能夠幫助教師更好地組織和指導(dǎo)課堂教學(xué)活動。
軍訓(xùn)心得體會是我們在軍訓(xùn)過程中通過思考和總結(jié),對軍事訓(xùn)練的意義和價(jià)值進(jìn)行思考和總結(jié)的一種寫作形式。以下是一些驕人的軍訓(xùn)心得體會范文,展示了學(xué)員們在軍訓(xùn)中的拼搏與
在小班教案中,教師需要綜合考慮幼兒的興趣、特點(diǎn)和發(fā)展需求,制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。小班教案范文展示了不同學(xué)科和不同主題的教學(xué)設(shè)計(jì)思路和教學(xué)方法。1、幼兒愿意講述自
畢業(yè)典禮是一個(gè)重要的儀式,標(biāo)志著學(xué)生們正式結(jié)束了他們的學(xué)業(yè)階段。在畢業(yè)典禮上,學(xué)生們將慶祝他們的成就,展示他們的學(xué)習(xí)成果,并表示對老師和家長的感謝和敬意。畢業(yè)典
心得體會可以幫助我們反思經(jīng)驗(yàn),鞏固經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來的行動提供指導(dǎo)。讓我們一同閱讀下面這些寫得很好的心得體會范文,對寫作有更深入的理解與領(lǐng)悟。從政治學(xué)角度來看,要
實(shí)習(xí)總結(jié)是對實(shí)習(xí)過程中所遇到問題和困惑進(jìn)行梳理和解決的一種思考方式。以下是一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,可以幫助大家更好地完成自己的實(shí)習(xí)總結(jié)。·我今年的實(shí)習(xí)
在衛(wèi)生工作總結(jié)中,可以對衛(wèi)生保健措施和健康教育進(jìn)行評估和總結(jié)。以下是小編為大家收集的衛(wèi)生工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。20xx年已過一半,回首上半年工作,有碩
單位是一個(gè)具有完整組織結(jié)構(gòu)和獨(dú)立法人地位的組織體,是現(xiàn)代社會組織的基本形式之一。以下是一些單位激勵(lì)員工的有效做法,希望能給大家提供一些借鑒。家庭住址為:___市
英語的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程,我們應(yīng)該抱著積極的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)。下面是一些提高英語口語的練習(xí)材料,希望對大家有所幫助。聽課的話,推薦潘。王江濤的《高分寫作》還是可
學(xué)校是一個(gè)讓學(xué)生們實(shí)現(xiàn)自己夢想的舞臺,每一位學(xué)子都可以通過努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。對于即將畢業(yè)的學(xué)生來說,寫一篇學(xué)校總結(jié)是一個(gè)很好的方式來告別學(xué)校生活,以下是一
事跡材料還可以用于評選表彰、交流交流和向他人展示個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的成果。以下是一些精心挑選的事跡材料范文,它們具有鮮明的人物形象和生動的故事情節(jié),希望能夠激勵(lì)大家去追
學(xué)習(xí)心得是思考和總結(jié)的過程,可以幫助我們找到學(xué)習(xí)中的不足和改進(jìn)方法。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得范文,希望能給大家?guī)硇┰S靈感和啟發(fā)。每個(gè)教育難題都是教育
優(yōu)秀學(xué)生不僅在學(xué)術(shù)上出類拔萃,而且具備較高的社交能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。優(yōu)秀學(xué)生范文中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得將對我們的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。今天太陽早早地爬上了山坡,陽光溫柔地照耀著
活動總結(jié)是對某項(xiàng)活動進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這里有一些經(jīng)過精心篩選和整理的活動總結(jié)范文,它們涵蓋了不同領(lǐng)域和不同類型的活
幼兒園小班的活動要多樣化,既注重知識的傳授,又注重孩子的情感、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。幼兒園小班如何做好學(xué)生的評價(jià)和記錄工作?下面是小編為大家整理的一些實(shí)用范例。
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