總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

校企合作工作總結匯報篇一

甲方：(以下簡稱甲方)

乙方：(以下簡稱乙方)

一、甲方權利、義務

1、根據國家的有關規定，用心與乙方開展校企合作，為乙方在校的學生帶給必須數量的實習崗位。

2、為乙方來甲方實習的在校學生(以下簡稱實習學生)帶給各崗位培訓和實習指導。

3、配合乙方對實習學生進行管理。

4、為實習學生帶給貼合國家、行業規定的安全工作場所。乙方應保證學生實習時間內的人身安全及相關權利。

5、對違反甲方規章制度的實習學生，甲方有權將其退回乙方。對實習學生在實習期間發生的各種糾紛、突發事件及其它安全事故，依據雙方約定妥善處理。

6、實習結束后，由甲方指導人員根據實習學生在實習中的表現給出評價意見。

7、根據企業發展需要和雙向選取原則，擇優錄用乙方畢業生。

二、乙方權利、義務

1、負責按甲方的要求和條件，選拔合格實習學生，并保證實習時間。

2、根據專業教學計劃制定實習方案，明確實習任務。做好實習學生的崗前培訓工作，與實習學生簽訂實習協議，明確相關職責和義務。

3、負責向甲方帶給實習學生的詳細資料名冊，資料包括：姓名性別出生年月專業身份證號碼家庭住址，并保證該等資料的真實性和完整性。

4、負責對實習學生的管理，并透過各種形式對實習學生進行上崗前安全教育，引導實習學生順利完成實習任務的同時貼合甲方安全生產要求。

5、協助、配合甲方處理實習學生在實習期間發生的違紀行為、糾紛或其他意外事件或事故。

6、維護甲方的品牌信譽和經濟利益，保守從甲方獲取的任何商業信息和商業秘密。

7、實習學生非工作時間的人身財產安全由乙方指派的管理老師統一管理，發生糾紛，由乙方承擔全部賠償職責。

三、其他

1、本合作協議期限為年，自________年____月____日起至________年____月____日止。

2、本合作協議各項條款，甲乙雙方需共同信守。本協議未盡事宜，由甲乙雙方共同協商解決。協商不成，職責由雙方平均承擔。若雙方另行達成書面補充協議的，則補充協議與本協議具有同等約束力。

3、本協議自雙方授權代表于首頁載明的日期簽署并生效。本協議壹式兩份，雙方各執壹份。

甲方(蓋章)：

乙方(蓋章)：

授權代表(簽字)：

授權代表(簽字

校企合作工作總結匯報篇二

乙方：-------公司

為了更好地做好學校食品衛生工作，降低安全管理的風險，減輕學校后勤工作的壓力，創新學校后勤管理的模式。甲方根據工作需要和有關規定，聘請乙方托管其所屬的校園超市及學生食堂。為了明確雙方的權利和義務，本著公平、公正、誠實、信用的原則，經甲乙雙方協商一致，特訂立本合同，以資共同遵守履行。

一、托管時間：

20--年春季學期，即20--年2月20日——20--年6月30日。

二、托管范圍：

甲方所屬的校園超市及學生食堂。

三、托管方式：

甲方將其所屬的校園超市及學生食堂托管給乙方自主經營，甲方提供必需的設備設施并制定超市食堂的管理規定和食品衛生管理辦法，乙方根據甲方的`要求進行自方經營。

四、托管條件：

1、在本合同約定的托管時間內，乙方向甲方交納房屋及設備設施維護維修費用叁萬元整(￥30000.00)，在簽定本合同時一次性交清。

2、托管期間，乙方向甲方所屬中心校的教職工免費提供工作餐(僅限于工作日午餐)。

3、托管期間，學生交納的生活費由甲方代收并存入學校帳戶，超市食堂一律實行刷卡消費，乙方每月憑消費記錄向甲方支取相關費用，消費余額留存學校帳戶。

五、甲方責任與義務

1、甲方向乙方提供工作開展的場所及必要的設備設施，并保證水、電的安裝到位，在乙方進場前確?，F有的設備設施能正常使用。

2、負責制定相關的管理規定及辦法，指導乙方按有關的要求進行操作;負責超市食堂清潔衛生的常規檢查和食品衛生的監督管理，發現問題及時反饋并要求乙方立即處理。

3、與乙方協商并根據學生的消費實際合理確定餐值與餐標，并指導和約束學生理性消費，加強對學生的管理。

4、協助乙方搞好超市及食堂的經營，積極為乙方的經營出謀劃策，協調與之相關的各項事宜，充分保障乙方的合法權益。

5、按時與乙方結算相關費用，不拖欠挪用代收的生活費及其它相關費用。

六、乙方的責任與義務

1、乙方必須服從甲方的統一管理，按照甲方的要求做好超市及食堂的相關工作，必須遵守甲方制定的《-------學校超市及食堂管理規定》及學校的其它規章制度，維護學校正常的教學和工作秩序。

2、超市食堂所需的從業人員由乙方自行聘請，所聘請的人員應當身體健康，有一定的從業經驗，熱愛本職工作，無任何傳染性疾病，在上崗前必須辦理健康證，持證上崗。從業人員的安全防范、勞動保障、工資待遇及保險等概由乙方負責。

3、超市食堂所需的貨品及原材料由乙方負責采購、保管，米面油及大宗食品的采購必須堅持索證制度，嚴禁采購“三無”食品。在采購的過程中，甲方有權提出建議并全程參與，乙方應積極采納甲方的合理化建議和執行食品安全衛生的相關規定，規范采購行為。

4、乙方必須做好超市食堂的清潔衛生工作，做到物品擺放有序、整齊，符合食堂衛生標準，要有食品衛生安全方面的知識和意識。禁止無關人員進入操作間和食品儲藏室，更不得允許教職工在操作間內就餐。

5、乙方應當竭力做好食品的保管工作，做好防火、防盜、防蛀、防腐等安全防范工作。做到生熟食分開保管，主副食分開存放，拒絕將不合格食品出售給師生。

6、因乙方不作為或未按規定操作而造成損失或發生安全責任事故，概由乙方承擔相應經濟損失及其安全事故責任。

7、乙方在經營活動中，應當做到態度和謁，熱情周到，服務到位，按規定的時間準時開餐。對師生員工做到一視同仁，不區別對待。

七、甲乙雙方協作條件

1、甲方有義務和責任在充分尊重乙方自主經營的前提下，全程參與超市食堂的經營管理，竭力為乙方的合法經營創造條件、寬松環境、做好服務。

2、在托管期間若出現食物中毒等安全事故，應按甲方制定的安全預案及時進行處置，若因乙方不作為或未按規定操作而發生的食品衛生安全事故，一切責任概由乙方承擔。所需費用甲方有權從代收的生活費用中扣減。

3、乙方須愛護并保管好超市食堂的設備設施，若有損壞或丟失照價賠償，甲方可在乙方的有關費用中扣減。

4、托管期內，乙方若不能履行合同，需單方面解除合同，應提前一個月書面通知甲方，并協商處理相關事宜。

5、乙方若不按甲方的有關規定或食品衛生的相關規定從事經營活動，甲方有權單方面解除合同，且不退還相關的托管費用。

八、違約責任與合同糾紛的解決辦法

1、甲乙雙方協商簽訂本合同應信守承諾，認真履行義務和責任。如任何一方有違約行為或擅自終止、解除本合同，由違約方承擔其相關責任，并向對方支付違約金壹萬元整(￥10000.00)。

2、乙方在托管期間因工作不力或衛生不合格，受到區教委或相關主管部門的批評或通報，每次向乙方收取違約金壹仟元(￥1000.00);學生食堂沒能按照學校的作息時間準時開餐，每次向乙方收取違約金貳佰元(￥200.00)。

4、甲方因政策因素需提前中止合同，按托管的實際經營時間向乙方收取托管費用，及時退還超收部分，并向乙方支付違約金伍仟元(￥5000.00)，但不負責相關遺留問題的處理。

3、本合同雙方協商訂立，應共同遵守，若甲乙雙方發生糾紛由雙方協商解決。協商不成時，任何一方均可向上級主管部門反映請求解決，或向所在地人民法院起訴解決。

九、其它

1、托管期滿，甲乙雙方聘用關系自行解除，本合同終止。

2、本合同未盡事宜由甲乙雙方根據實際情況可另行協商訂立，所簽訂的補充協議與本合同具有同等法律效力。

3、本合同一式伍份，甲方3份，乙方2份，經甲乙雙方及其法定代表人或委托代理人簽字之日起生效。

年月日年月日

校企合作工作總結匯報篇三

地址：安徽省合肥市經開區

乙方：

地址：安徽省合肥市長江西路130號

一、項目合作

1、灌溉節水設備及各功能部件、零部件的結構、造型設計優化項目

2、產品新材料、新技術應用研究項目

(1)灌溉節水設備的專有材料研究;

(2)灌溉節水設備的聯合開發;

(3)國外灌溉節水設備的調研分析;

(4)灌溉節水設備基礎部件的理論原理研究。

3、節水灌溉系統的聯合試驗。

二、人才培養與教學合作

乙方在甲方設立科技創新基地、教學實踐基地、研究生培養基地、社會實踐基地和就業基地。

1、科技創新基地

(1)乙方積極幫助甲方解決生產經營過程中遇到的技術問題，優先向甲方轉讓科技成果，并根據甲方需要進行技術開發、技術培訓等服務。

(2)根據甲方發展的需要，對具有前瞻性和重大成果轉化價值的研究課題，甲乙雙方組成聯合課題組進行研究攻關，聯合申報各級政府的有關科技計劃。

(3)乙方選派科技專家參與甲方的研究、管理和生產實踐活動。

必要的科研條件。

2、教學實踐基地

(1)乙方創造條件開設與甲方經營生產實際需要有關聯的專業或專業方向。

(2)甲方為乙方師生提供專業參觀、見習、實習等實踐教學活動的條件。

(3)乙方根據教學需要聘任甲方專業技術人員為兼職教師。

(4)甲方協助乙方做好實習、試驗、實訓工作，為乙方的實習工作安排合理的時間、地點，并指派相關人員參與指導，對學生實習、實訓提出考核意見。

(5)乙方根據教學計劃，邀請甲方經營、生產、技術、科研、管理等方面的人員到乙方做學術報告，向乙方提供相關技術信息、咨詢等服務。

3、研究生培養基地

(1)乙方根據學科建設需要聘任甲方專業技術人員為學生兼職導師，參與相關教學和指導學生畢業論文的工作。

(2)甲方接受乙方研究生到下屬企業學習、交流、實習以及從事科學研究，選派專業技術人員對甲方學生進行指導，并提供必要的科研條件和生活條件。

4、社會實踐基地

(1)甲方根據乙方人才培養需要，安排學生到本單位開展社會實踐活動。

(2)甲方積極提供大學生社會實踐崗位信息和要求，安排專業技術人員進行社會實踐指導，提供必要的社會實踐條件。

(3)甲方針對乙方的教學、科研、實習、實驗要求，配合乙方有針對性地制定具體實習、實驗計劃，做好乙方學生在甲方企業的工作、學習和生活安排，內容按雙方簽署的具體協議確定。

(4)甲方協助乙方做好實習、試驗、實訓工作，為乙方的實習工作安排合理的時間、地點，并指派相關人員參與指導，對學生實習、實訓提出考核意見。

(5)甲方在乙方設立創新創業基金、助學金制度，由甲乙雙方共同管理，支持鼓勵在校大學生創新創業的意識和能力。具體內容按雙方簽署的協議內容確定。

5、就業基地

(1)乙方每年向甲方通報畢業生資源信息，并根據甲方需求，擇優推薦畢業生到甲方工作。

(2)乙方及時向甲方提供校園招聘會信息，并為甲方來校招聘人才優先提供便利。甲方在就業網上開通與乙方的網站鏈接，擴大乙方的對外宣傳。

(3)甲方在同等條件下，優先錄用乙方的畢業生。

三、國際交流

雙方就“典型區域(包括以色列、美國地區)重要作物節水灌溉、水肥一體化先進技術及設備研究”項目開展國際技術交流。

四、政策支持

雙方搜集國家在節水灌溉方面的相關規定，并準備材料申請國家、省政府及主管單位的政策支持。

五、權利與義務

1、甲方的權利

(1)甲方有權根據業務發展的需要，更改人才培養與教學合作的內容、方向、方式。

(2)甲方有權對人才培養期間，乙方的表現進行評價，并根據評價結果對乙方進行相應考核措施。

(3)雙方人才交流、科研合作期間，甲方有權要求乙方及乙方安排的人員保守甲方的機密，如甲方發現乙方或乙方安排的人員有私自攜帶甲方機密的情形，甲方有權追溯，并視情節嚴重程度采取相應法律措施。

2、甲方的義務

(1)甲方有義務配合乙方完成人才培養和教學合作的任務。

(2)甲方有義務及時提供人才需求計劃至乙方相關人員。

(3)甲方有義務在變更人才培養、教學合作的內容前14個工作日內告知乙方。

(4)未經乙方同意，甲方不得擅自發布、使用乙方安排的人員在甲方交流、科研期間的工作成果。

3、乙方的權利

(1)乙方有權要求甲方提供教研合作的輔助工作。

(2)乙方有權對甲方委托培養的人員進行教學管理、考核。

(3)乙方有權知曉甲方人才培養、教學合作的最新動態。

(4)乙方有權就人才培養、教學合作提出合理化建議。

4、乙方的義務

(1)乙方有義務按照雙方的約定實施人才培養與教學合作。

(2)乙方有義務配合甲方工作人員共同完成人才的培養。

(3)乙方有義務及時滿足甲方的人才需求。

(4)乙方有義務按照及時反饋甲方人才培養、教學合作的進度情況。

六、知識產權與保密責任

雙方共同研究所形成的技術成果和專利、專有技術(技術秘密等)、著作權等知識產權歸雙方共同擁有;未經對方同意，任何一方不得單獨轉讓或許可第三方使用共同擁有的專利申請權、專利權、專有技術(技術秘密等)、著作權等知識產權。

雙方同意將共同研究所形成的技術成果申請專利的，應共同申請專利并共同取得專利權，共同承擔專利申請和專利維持的相關費用。

一方要求使用技術秘密的形式保護技術成果的，另一方不得申請專利。雙方在合作中接觸到對方商業或技術秘密的，不得向任何第三方泄露。

八、本協議一式肆份，甲乙雙方各執貳份。協議經雙方授權代表共同簽字蓋章后生效，協議有效期三年。如需延長，在協議到期前三個月雙方進行協商。

甲方：(蓋章)

乙方：(蓋章)

甲方代表(簽字)：

乙方代表(簽字)：

年 月 日 年 月 日

校企合作工作總結匯報篇四

乙方：_________

一、合作總則

甲乙雙方堅持“挖掘優勢資源潛力，發展中等職業教育，優化建設人才結構，打造特色公眾品牌”的指導思想，恪守“互相合作、互利互惠、實現雙贏、共同發展”的基本原則;同意建立校校合作關系，甲方在乙方掛牌建立“東海中等專業學校實踐教學基地”。

甲乙雙方在以下幾個領域展開全方位的合作：

①社會需求調研開發和設置專業;

②培養方案設計與實施;

③質量考核與控制;

④畢業資格審定;

⑤就業服務與指導;

⑥畢業生跟蹤調查;

⑦在職職工繼續教育與培訓、(執)職業資格鑒定和“雙師型”教師培養等。通過合作，形成以社會人才市場和學生就業需求為導向，以行業為依托的校校合作產學研結合的聯合辦學體制和機制，努力成為建設中高級技能型人才培養、學術研究、項目開發、信息服務與技術援助的載體。

二、責任和義務

(一)甲方

1.按照幼兒教育需求設置專業，使培養的人才適應市場的需求。與乙方合作，共同開發與實施專業人才培養方案，即共同確定培養目標、制定教學計劃、調整課程設置、承擔教學任務和保證實踐教學的實施。

2.根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。

3.負責基地牌匾的制作，并在媒體上進行宣傳報道，提高雙方的知名度。

4.根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前二個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

5.委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習，或承擔生產、項目開發任務及時掌握新工藝、新技術，實現“雙師型”教師的培養和優化。

6.為乙方在職職工的繼續教育、職稱(評定)考試、執(職)業資格(技能)鑒定等提供培訓與方便。

(二)乙方

1.發揮自身的行業優勢和社會影響，根據需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。

2.配合甲方進行專業開發前的市場需求調查、科學合理地設置專業。

3.推選優秀的專業技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業人才培養方案。

4.按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養學生實際操作能力和職業素質。

5.配合甲方進行教學質量考核、控制和畢業生資格審定。

6.為甲方進行畢業生跟蹤調查提供方便。

7.充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業技術人員和管理人員擔任甲方兼職教師，并為甲方培養“雙師型”教師提供幫助。

8.優先選聘甲方畢業生就業。

三、合作時間

合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

四、其它

1.本協議一式貳份，雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決或簽定相關條款的補充協議。

2.如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權終止協議(并可依法追究違約方責任)。

甲方：_________(蓋章)東海中等專業學校乙方：_________(蓋章)

代表：_________(簽字)代表：_________(簽字)

日期：_________日期：_________，通過培訓英語師資、聘請外籍教師和優秀大學生參與中小學英語教學活動等方式，提高東山區中小學生的英語聽說能力，全面促進中小學生英語學科素質的發展，使英語課程成為全區性的優勢學科，為建設“文化發達，經濟繁榮，服務一流，現代文明”的東山區注入新的活力，為教育基礎厚實的東山區增加新的現代文化積淀。

一、甲方為了落實《中共廣州市東山區委、廣州市東山區人民政府關于加速發展教育事業的決定》《廣州市東山區人民政府教育事業發展“十五”計劃》中關于“把英語學科建設成為我區的優勢學科”的戰略目標，誠懇邀請乙方給予甲方全區英語教學、科研、師資培訓、聘請外籍教師等方面以多方面的指導和支持。

二、作為廣東省屬涉外型重點大學的乙方本著服務地方的宗旨，積極響應省委領導加強廣東省英語教學工作的指示精神，接受甲方的邀請，并積極發揮乙方外語教學、培訓、科研和師資等方面的優勢，給予甲方以力所能及的支持。

三、乙方對甲方的支持，主要包括：對東山區中小學英語教學改革、教學研究提供指導和咨詢;分期分批培訓東山區英語教師的口語和聽力，建立水平測評系統;創造條件開設委托培養性質的英語本科學歷文憑班;協助聘請外籍教師;允許外國留學生和優秀大學生在自愿的前提下，以文化交流、勤工助學、教學實習等形式參與東山區中小學生英語口語和聽力課的教學活動;合作舉辦英語夏令營活動。

四、甲方為乙方的在校學生提供社會實踐和校外實習基地，為乙方的畢業生優先就業提供機會。

五、具體合作項目以附件形式附后，附件由雙方職能部門共同商定，另擇時間簽訂。

六、本協議未涉及的項目及未盡操作性的事宜另行協商解決。

甲方：____________乙方：____________

校企合作工作總結匯報篇五

乙方：______大學

一)合作宗旨雙方本著集成有用資源，提升企業創新能力和科技水平，把科研成果轉化為可以帶來經濟效益的生產力，同時提高教學質量和科研水平，在實踐中培養高科技人才，促進學校、企業和社會的共同進步為目標，一致同意在優勢互補、平等合作、互惠互利、共同發展的基礎上建立全面的校企合作關系，并達成合作協議。

二)合作方式及內容經雙方友好協商，合作方式及內容參照以下條款執行，未盡之處，可另做補充。

(一)共建“______大學研發基地”(簡稱研發基地)在企業成立研發基地，研發基地將以國家戰略與市場需求為導向，以特色產品和優勢學科為基礎，結合廣東省及國家產業結構調整升級的實際需要，重點開展工業設計、產品檢測等關鍵技術的研究和相關產品開發。

2、研發基地的職責研發基地以解決企業在產品研發過程中工業設計、檢測等問題為主要任務，并針對甲方的具體工程技術問題，開展技術開發、技術服務、技術咨詢等;研發基地負責對甲方員工定期進行培訓，對企業最新研發的新產品進行上線培訓等;研發基地負責申報甲乙雙方有資源互補優勢的科研項目，向政府各級主管部門申請相應的科學技術研究經費。

3、人員構成研究基地人員根據甲方需要靈活組成，可以是跨學院，多學科組合形式。

4、研發基地經費

(二)頂崗實習、工學結合為培養更多具有良好專業知識、實際操作技能和職業態度的高素質、高技能的應用型人才，乙方可以按照雙方商定名額派學生在甲方進行相關專業的實習。

甲方在乙方學生實習前一個月，將當年可接納的實習人數、專業、聯系人及聯系方式告知甲方。

乙方結合甲方實際情況制定實習計劃(包括學生人數、專業、實習時間、實習內容、負責人等)，經雙方確認后執行。

實習期間，乙方需派出實習帶隊老師負責具體實習事務，保證乙方學生遵守有關法規和甲方的管理制度。

(三)就業推薦、優先錄用優秀畢業生為了甲方的長遠發展、戰略定位、提高企業的創新能力，乙方向其推薦所需人才。

(四)其他甲乙雙方利用各種學術會議、行業會議和有關推廣資源，推薦介紹對方，以提高雙方的知名度和影響力。

乙方可制作“______大學校外教學實習基地”匾牌，贈送給甲方，以對外表明雙方的合作關系。

三)雙方的權利與義務

(一)甲方的權利與義務

1、甲方充分利用企業的設備優勢和生產條件支持研發基地建設工作，與乙方進行產學研合作。

2、在不影響企業正常生產活動情況下，甲方為乙方的學生實習、實踐、實驗活動提供方便。

3、同等條件下，甲方優先錄用乙方推薦的優秀人才。

4、合作中相關專利權、技術后續改進權、同類或類似產品項目，(包括與項目有關的附屬品)專利申報權一律屬甲方。

5、研究基地科技成果在轉化或產業化時，企業方享有轉讓權。

6、乙方學生在乙方實習期間，參與甲方項目開發所取得的成果，其知識產權歸甲方所有;甲方根據實習學生對成果的貢獻，適當給予經濟補貼。

雙方另有約定的除外。

(二)乙方的權利與義務

1、為甲方的長遠發展、戰略定位、提高企業創新能力提供技術支持，促進傳統產業改造和高新技術產業發展。

2、根據甲方提出的高新技術項目需求和企業技術難題，積極組織力量進行研究開發、成果轉化和技術攻關、支持企業創新。

3、幫助甲方進行企業員工培訓、技能提升。

4、幫助甲方進行新產品開發、新技術、新工藝、新材料、新設備推廣應用。

5、推薦甲方急需人才和技術資源。

6、保證乙方學生在實習期間遵守相關法規和甲方的管理制度。

7、協助甲方按照大學生就業政策法規做好畢業生錄用工作。

8、乙方應當保證其交付給甲方的研究開發成果不侵犯任何第三人的合法權益。如發生第三人指控甲方實施的技術侵權的，乙方應當承擔全部責任。

9、乙方不得在向甲方交付研究開發成果之前，自行將研究開發成果轉讓給第三人四)合作期限合作期限為年，雙方可根據合作意愿和實際情況續簽合作協議。

本次合作結束后，雙方可共同商議開拓新的合作領域，建立新的合作意向。

五)安全保密

1、合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業秘密和秘密信息的義務。在簽訂協議、合同和合作過程中知悉的商業秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該商業秘密和秘密信息給對方造成損失的，應承擔賠償及其他相關法律責任。

2、本條所說的商業秘密，指不為公眾所知悉，能為權利人帶來經濟效益，具有實用性并且權利人采取過保密措施的技術信息和經營信息，包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經營渠道、科研內容、科研成果等。

3、本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的信息。

六)協議生效、變更和終止

七)違約責任未按本協議實行即視為違約，未違約方可以單方解除協議，并要求對方賠償相關項目的損失。

八)其他

甲方：______(蓋章)乙方：______(蓋章)

代表(或授權)人：______代表(或授權)人：______

______年______月______日