無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

高二軍訓(xùn)隨筆高二軍訓(xùn)感受篇一

清晨，秋風(fēng)輕悄悄地訴說著它的心事，落葉給大地鋪上了被子。我們乘著大巴車向生態(tài)園駛?cè)ァ?/p>

進了生態(tài)園的大門，我看見許多穿著軍衣的教官，心中多了一份崇敬感。來到宿舍，床上整整齊齊擺放著迷彩服，那真英姿颯爽啊!

換好衣服后，我們在操場上集合，隊伍整齊地站著，教官正站在我們的隊前，一臉嚴肅，我心想：都說軍訓(xùn)累，教官嚴，快活的日子就這樣結(jié)束了。

下午，我們和教官學(xué)了鼓掌，軍姿，生姿。我們都一改往日的頑皮，變得嚴肅起來，鼓掌也不能像平常一樣懶散，而是富有節(jié)奏感：123 321 1234567 12，同學(xué)們都配合的十分默契。軍姿也有要求，兩手的中指緊貼著褲縫，腰挺直了，頭要抬起來，不能低下頭來。就這樣反復(fù)練習(xí)著這幾個動作，太陽火辣辣地照著大地，我的腿特別酸疼，開始發(fā)軟了，仿佛不是自己的一般。終于熬過了一個下午，可以回宿舍休息一下了。

晚上，臨睡覺之前，因為有一個宿舍在小聲地講話，我們整層樓的人都出來蹲馬步了，一天的訓(xùn)練已經(jīng)累得雙腿發(fā)軟了，我只想撲在家里的大床上，舒舒服服地睡一覺，哪像現(xiàn)在，雙腿已經(jīng)失去了知覺，過了好久，教官才讓我們回宿舍休息。

第一天的軍訓(xùn)就這樣結(jié)束了，我體會到了軍人那種嚴肅與辛苦，和集體感的重要，夜深了，勞累了一天的我們，很快就睡著了。

高二軍訓(xùn)隨筆高二軍訓(xùn)感受篇二

在這個暑假即將結(jié)束的時候，我們伴隨著燦爛的陽光踏上了軍訓(xùn)的旅途。

經(jīng)過一路的顛簸，我們終于來到目的地：花都武警部隊。一下車，映入眼簾的便是一座寬敞的閱兵臺。簡單的開營儀式結(jié)束后，便開始了我們那猶如地獄般的魔鬼訓(xùn)練。

一聽到這個命令，我們都像一盤散沙一樣倒在地上，大口大口地往嘴里灌水，仿佛已經(jīng)有3年沒有喝水了。休息片刻后，才緩過來。這時我心里又想：”真不知道這家伙待會兒又用什么怪招來折磨我們，還是小心為妙。”就在這時，教官的哨聲吹響了，只見他對著我們大聲吼道：“蹲下！底價（時間）是一分鐘，動一個加一分鐘，看誰拍得高，價高者得啊！”聽完這一席話，我在心里叫道：“完蛋了，這得蹲多久啊。這是可惡的.教官！

火辣辣的太陽將地面烤得滾燙滾燙的，蹲得我腰酸背痛，鞋底都快被烤出個大洞啦！面對這個殘酷的事實，我也只能選擇面對了。

就這樣，我們度過了艱苦而又充實的三天，盡管很辛苦，但卻讓我嘗到了苦頭，體會到了酸甜苦辣的滋味，學(xué)到了許多在學(xué)校沒有的東西。這次軍訓(xùn)，會在我的腦海中，變成一個永恒的記憶。

高二軍訓(xùn)隨筆高二軍訓(xùn)感受篇三

本學(xué)期我擔任高二2班，3班英語教學(xué)。在工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以促進教學(xué)工作更上一層樓。

一、認真?zhèn)湔n，注重反思。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。

工作雖然已經(jīng)四年了，但作為一個高中老師需要學(xué)習(xí)的東西實在太多了。為盡快達到學(xué)校對青年教師提出“一年適應(yīng)，二年熟悉，三年勝任，五年教學(xué)能手”的成長要求，我始終保持著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極向老教師請教，善于向同事取經(jīng)。在教學(xué)上，要求自己有疑必問。在各個單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。此外，還自覺主動地閱讀一些英語教育理論書籍，不斷優(yōu)化知識體系。經(jīng)過認真虛心地學(xué)習(xí)，本人在師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和教科研能力上有了一定的提高。

四、狠抓課堂，優(yōu)化作業(yè)。

要想向教學(xué)要質(zhì)量，課堂管理不可小覷。課堂紀律的好與壞，直接影響到教學(xué)效果的優(yōu)與差。為了保持良好的課堂紀律，我敢于大膽管理，借助班主任力量抓好學(xué)風(fēng)整頓。一個學(xué)年下來，課堂紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)，教學(xué)效果取得了明顯的進步。對于作業(yè)布置與批改方面，要求做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。對于曠、遲交作業(yè)的同學(xué)，采取談心教育，實施“及時補上、下不為例”原則。

在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，我始終勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，抓早讀，促基礎(chǔ)，促進后進生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，同時也使得教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。除了關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的個體差異，著眼于全班英語水平整體發(fā)展之外，我還對部分學(xué)生進行興趣的培養(yǎng)外，對于優(yōu)秀的學(xué)生，培養(yǎng)他們自學(xué)的能力，而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力。作為一名青年教師，我的教學(xué)經(jīng)驗還略顯不足，還需多向師傅和前輩們請教取經(jīng)。教育是一個“慢”的藝術(shù)，教學(xué)之路漫漫，我還要更加積極、努力地前進。

期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，因此應(yīng)該予以重視。考試前進行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進行學(xué)科總結(jié)。從期中考試可以看出兩個班的平均水平相當，5班學(xué)生平時學(xué)習(xí)比較浮躁，但基礎(chǔ)稍好，6班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，但“缺腿生”面相對較大，結(jié)果兩班成績相當。所以在期中考后的時間里，我把力量主要集中在5班的差生思想教育上和6班的“缺腿生”輔導(dǎo)上，另外，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強，所以以后的教學(xué)中要加強這方面的訓(xùn)練。讓學(xué)生輕松學(xué)，容易掌握。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進步。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)隨筆。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。

高二軍訓(xùn)隨筆高二軍訓(xùn)感受篇四

躺在病床上，我想我應(yīng)該寫一下這一小段經(jīng)歷。

人生每一個階段，每一個日子，心態(tài)都會不一樣，如果不是當下記錄，以后用回憶的心態(tài)來寫，言辭肯定還是有偏差。

加班后的又一個清晨。

很早，5點多。

已經(jīng)是夏季了，這個點，天已經(jīng)朦朦亮。

因為前晚太晚睡，所以鬧鐘后醒的很不情愿，整個人疲乏不堪。

又是最早的一班長途，又是滴水未進的出發(fā)。

侯車室內(nèi)，早已沒人炫早起拍照發(fā)圈的心情，只想著，上車，補補覺。

有時候，明明很困乏，卻不一定能入睡。

輾轉(zhuǎn)顛簸著到了目的地。

6月1號，周四，已是上班的日子，醫(yī)院的人比那天假期明顯地多了很多。

按事先預(yù)約的時間，我們來到了指定樓層。

出示證件，票據(jù)，量了血壓，簽了些表格。

護士說，先去人工臺交費。

費用有點高，比我們事先以為的，高了四五倍。

很心疼，卻也沒其他辦法。

交了費，又簽了字，按指定樓層去找護士。

因為樓層有點高，本著節(jié)能的精神，醫(yī)院把電梯分成單層停與雙層停。

傻傻地分不清怎么乘，兩人后來直接爬了幾樓。

找到護士說的地點，登記，指定床位。

接著就是等待，看診，抽血，檢查。

聽護士說當天行程很滿，果然，我從早上8，9點，一直等到下午午睡后的一點多。

醫(yī)生也是個非常辛苦的職業(yè)。

一切都是未知。

我躺上門口那個長長的四輪擔架，把身上所有的金屬飾品取下，包括眼鏡。

看著天花板上一排排白熾燈滑過，聽到車輪的滾動聲。

進電梯，出電梯。

沒戴眼鏡的我，看一切都微朦，可一切都很陌生，伴著微涼。

我有點緊張，看不到周圍，只知道自己隨著擔架車拐進拐出，只到進入一個小房間。

好一會兒，我才發(fā)現(xiàn)房間里還有其他和自己一樣穿著病號服躺在四輪擔架上的女子。

為了消除緊張，我們互相交流，她以前來過，又年長，心態(tài)比我好。

護士過來扎針，我不敢看，也看不清，只知道有點疼，比抽血疼。

后來就是打點滴，我一直以為是麻藥，這樣自己睡過去，就不會緊張了。

不是麻藥，我很累，卻清醒，喉嚨堵的發(fā)慌，覺得自己喘不過氣。

護士說，深呼吸，我是太緊張了。

因為只是做檢查，我比其他的女子先被推進手術(shù)室。

不大的房間，很多米白色的機器設(shè)備，支支杠杠地，有的吊頂在天花板，有的從設(shè)備里洐生出來。

高二軍訓(xùn)隨筆高二軍訓(xùn)感受篇五

時間有點晚了，但還舍不得睡，仿佛晚一點休息，就能把一天拉長似的。

今天休息一天，過的還算充實。

本來有一些臨時安排的事情要做，但是很久沒來竄門的小外甥女的到來占據(jù)了我一大下午的時間。

因為很久沒見面，所以想多陪陪她，生怕日子久了，變得生疏，而且會有代溝。

我把手機中的英語軟件開給小外甥女玩，雖然她還沒開始學(xué)英文，但我希望她能對英語有興趣。

不曾想，剛把軟件給她打開，她就說到，這個軟件她見過，她爸爸手機中也有。

我有些驚訝，因為她爸爸在我們眼中是一個工作非常忙碌的人，雖然知道他很優(yōu)秀，但是如今他的工作環(huán)境能接觸到英文的應(yīng)該也不太多，而且也畢竟多年，真的沒想到，他竟然還堅持學(xué)英文。

這一個細節(jié)發(fā)現(xiàn)不由地更讓我肅然起敬，原來真的有太多比我們優(yōu)秀的人比我們還要努力。

心下還是有些覺得愧疚，因為自己工作及學(xué)習(xí)的怠慢。

所以，即便時間有點晚，我也堅持又學(xué)了幾個單詞，來作文庫寫點文字。

當然，這些是遠遠不夠的。我要多抓緊時間，又做些更系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。

活到老，學(xué)到老，不是一句空話，而是富有哲理的人生真諦。

高二軍訓(xùn)隨筆高二軍訓(xùn)感受篇六

1。親愛的同學(xué)們，請問：你快樂嗎？你知道快樂是從哪里來的嗎？一年級的同學(xué)告訴我：快樂是奮斗來的。

去年九月，一年級的學(xué)生剛進校園，他們懵懂無知，但是他們樂以養(yǎng)性，不斷努力開發(fā)自己的潛能。他們非常努力，快樂就在一年級同學(xué)努力的行動中產(chǎn)生了。

今天，陽光明媚，春光無限美好。一年級的學(xué)生代表想對你們說說心里話。下面就請你們帶著春天的好心情，聽一聽他們的發(fā)言吧。

2。我是106班的文明就餐標兵何同學(xué)。我小時候有點挑食，有些東西不吃，上了容閎小學(xué)，背了《弟子規(guī)》，“對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則”。我變了。就餐的時候我能做到細嚼慢咽，不剩飯，不剩菜，每天都是光盤行動！我文明用餐，我很快樂！

3。大家好，我是樂于助人標兵趙同學(xué)。放學(xué)的時候，我會主動幫助老師打掃教室衛(wèi)生。早晨有的同學(xué)在操場做運動，我也會主動幫他把書包帶回教室。我很高興為班級服務(wù)。

4。大家好，我是文明禮儀標兵鄭同學(xué)。我尊敬老師，見到老師就問好，見到客人就問好，和同學(xué)在一起很友好。我講文明，懂禮儀，我很快樂！

5。大家好，我是勤學(xué)好問標兵梁同學(xué)。家人給我讀繪本故事，我就專心看插圖和文字。看到標識牌上不認識的字我會立刻請教爸爸媽媽。看電視的時候，我也聽著發(fā)音對照著字幕去識字。學(xué)校有了自主識字，我就天天練習(xí)。我做夢都沒想到我會成為識字大王。我勤學(xué)好問，我很快樂。

6。大家好！我是日常規(guī)范標兵吳同學(xué)。“鈴聲響，進課堂。書和本，放桌上。身坐直，腳并攏。等老師，來上課。”每次我按時做好課前準備。上課時，我也做到認真聽講、積極發(fā)言、書寫美觀，老師經(jīng)常表揚我。我遵守日常規(guī)范，我很快樂！

7。同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道快樂從哪里來了嗎？原來，快樂是從文明用餐開始的，快樂是從遵守日常規(guī)范開始的，快樂是在勤學(xué)好問中獲得的，快樂是在樂于助人中獲得的，快樂融于禮貌的言行中。

快樂，原來就是認真地去做一點一滴的小事，快樂，原來是要靠自己奮斗的。

親愛的同學(xué)們，你們現(xiàn)在的幸福生活是你的爸爸媽媽奮斗而來的，還需要你繼續(xù)奮斗下去！

親愛的同學(xué)們，你們在新的學(xué)期踏上新的征程。在這美好的春天，我祝你播下美好的種子，在奮斗中獲得更大的快樂！

今天的國旗下講話就到這里。