時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

新學期的計劃篇一

第二，在學校，我要養成遵守紀律的習慣，團結同學，不跟他們吵架，做一個老師喜歡的好學生。

第三，上課認真聽講，不搞小動作，積極回答老師提出的問題。

五.每天堅持看課外書，豐富自己的知識。

六.幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務，讓爸爸媽媽休息一下。

希望老師同學監督我新學期的計劃，及時提醒我，讓我新學期有更大的進步。

新學期學習計劃(第六章)這學期，我打算改掉一些壞習慣。我是語文課代表，但是我有一個壞習慣改不了:上課聽講很好，但是老師提問的時候我一般都能回答，但是我太膽小不敢舉手大膽發言。哪怕老師說“答對了也沒關系。”我還是不敢舉手。所以在這學期，我一定要努力改掉這個伴隨了我五年的壞習慣。首先，我計劃每節課至少舉手一次，讓我在一個學期內改掉這個壞習慣。這樣老師才能喜歡我。

另外，這學期其他同學學了我們三分之一的數學課本，所以我落后于其他同學。正因為如此，我必須更加努力，更加努力，這樣我的學習成績才不會落后。現在，我要開始多做課外練習了。我決心不被一個又一個問題打敗。我會努力證明我會追上去，讓老師注意到我。

另外，我想改掉自己的壞脾氣，也就是說，其他同學來問我問題的時候，我總是我行我素，不聽他說什么。我覺得這是對別人的不尊重。換個角度想想。如果要我提問，被拒絕該有多難過！

我還有一個缺點，就是體育不好，期末成績總是及格。因為平時鍛煉少，導致身體表現不好，所以在這個陽光明媚的春天，我需要多做運動，做好各種保健工作。只要我每天都這樣做，我想我應該可以上升一個層次。

好了，不說了，我的新學期計劃可以說持續了三天三夜！我現在要做的就是改掉壞習慣，壞脾氣等等。這樣我才能成為一個完美的學生。

新學期新目標時間飛逝如箭，日月如梭。你要知道，強勢的寒假已經過去，新學期即將開始。每個人都有自己的目標，我也不例外。

新學期的新目標每個人都不一樣，不同的目標可以指引我們前進。我記得老師說過拿破侖的名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵?！边@意味著每個人都要努力工作，樹立遠大理想，成為一個優秀的人。誰不想成為一個有出息的人？但是天才來自于努力工作，努力學習的人。沒有十字架，就沒有王冠。

上學期總結自己的表現，覺得自己做的不夠好。我覺得應該這樣做:上課認真聽講，積極舉手。不要遲到、早退或曠課。排隊時不要說話，遵守紀律，服從老師的指揮。不追逐，課間不玩耍，按時完成老師布置的作業，認真解題，字跡工整。不破壞公物，言行文明。此外，我將努力成為一個文明的學生，一個永恒的標兵，一個學者型的青少年，一個優秀的團隊成員和阿浩三學生。

品德好，分數高。我還想獲得英語、數學、英語的優秀成就獎和學習進步獎。周末，我會多看課外書，豐富自己的知識，成為一個見多識廣的小男孩。每篇課文都要準備作業，寫不認識的單詞和句子，課后回答問題。用心去學自己想要的東西，多做練習，鞏固所學。

同學們，有了理想，就有了奮斗的目標。讓我們為成功而努力吧！

新學期的計劃篇二

以豐富校園藝術生活，充分發揮學生特長，貫徹新課程標準，推進學校素質教育的宗旨，訓練課程安排中努力挖掘學生潛能，使學生形成基本的美術修養，激發學生學美術的興趣，在廣泛的文化情景中認識美術。培養創新精神和解決問題的能力，并為促進學生發展而進行評價。訓練中要努力讓美術班的成為全校師生學美術活動的表率，起到榜樣作用！

訓練小組作為學校藝術教育的重要基地，要充分起到帶頭作用，以學生為本，陶冶學生的情操，提高審美能力，引導學生參與文化傳承和交流，發展學生的感知能力和形象思維能力。形成學生的創新精神和技術意識，促進學生的個性形成和全面發展。

（一）制定《美術興趣小組管理條例》及《美術班獎懲辦法》

（二）訓練計劃

第一階段：素描基本功訓練。

素描基本功是美術學的基礎，學點、線、面的運用及體的形成。繪畫技法、透視的變化規律及運用，明暗變化及表現。

第二階段：色彩基礎的訓練。

認識色彩的基本知識，了解色彩的形成及色彩在生活中的運用，利用色彩表現事物，表達感情，表現生活中的美，能畫出色彩靜物或鉛筆淡彩畫，能用色彩制作工藝作品和其他美術作品。

第三階段：國畫基礎訓練

傳承中國傳統藝術，學國畫基礎知識及筆墨技法的掌握，能寫毛筆字，能臨摹整幅中國畫，并創作國畫小品。

第四階段：手工制作訓練

充分發揮想象能力及動手制作能力，學折紙藝術、紙雕、泥塑、板刻、木刻等藝術。

興趣小組要做好“課堂內外的大展臺”的“視窗”作用，布置展窗，展示課內外的優秀美術作品，調動學生學美術活動的積極性，營造校園藝術氣氛，為推動學校藝術教育和美化校園作貢獻。

新學期的計劃篇三

我校的美術教研工作，以新課程理念指導課堂教學改革，明確各學校美術教育是全面實施素質教育中的重要內容。要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。充分認識基礎教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任感，把課程改革作為教學研究的中心工作。積極參與省、市、縣美術教師選修模塊的培訓工作，積極推進課程改革。搞好校本課程開發，抓好課題研究。以國家教委頒發的《課程計劃》為指導；堅持全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生；以學科教學新大綱、新教材為基礎；以教科研為先導，努力提高教師的自身素質。

1、學習新大綱，把握教改動向。進一步認真學習《基礎教育課程改革綱要》，更新教學理念，明確課改方向。

2、繼續認真學習和研究基礎教育階段美術學科課程標準，針對美術學科課程改革中出現的重點問題進行專題研究、反思、總結。

3、學習有關教學策略和教學評價的理論和經驗，不斷完善小學美術學業評價體系，形成不定期隨機抽樣測試的新的學科教學質量評價方案。

4、積極參與教育論文撰寫、投稿。

5、積極參加縣、市組織的'小學美術教師優秀課評比。

1、積極參加美術學科課標本新教材的教材分析和教學研究，領會新教材的結構體系和單元教學要求，發展學生的審美和表現能力。

2、學習市小學美術學科教學建議。

3、美術學科以學習活動方式劃分美術學習領域，加強學習活動的綜合性和探索性，注重美術課程與學生生活經驗緊密關聯，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創造力。

4、積極參與教學設計典型案例和優秀論文的投稿，在平時的教學中經常反思與總結經驗教訓。

5、繼續學習信息技術，不斷提升學科教師的信息素養，增強學科教師應用信息技術的意識和能力，推動學科教學與信息技術的整合。

6、經常在學校組織美術專題學術沙龍，營造良好學術氛圍，交流教育教學改革的經驗。

1、積極參與市美術課題研究。

2、樹立“精品課”意識，上好每一節美術課?？偨Y并交流我們平時實踐中的教育教學經驗，共享優質教育資源。

3、積極參與美術教師教育教學論文的評比。

4、重視自身在教學專業和專業技能方面的提高與進修，提高范畫能力。

新學期的計劃篇四

新學期的計劃篇五

為了全面提高保教質量，我們將繼續加強學習和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發展，真正的做到保教并重。

1.能用較規范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動，如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經驗，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。教學形式決定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如:讓家園配合督促幼兒完成任務，如:布置任務，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內容，目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述一定的內容的語言實踐活動。

2.學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數學問題。為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結果，并能提出問題參與討論，培養幼兒好奇、好問、好探索的態度。為幼兒創設寬松愉悅的心理環境，提供豐富的科科學探索類的玩具和材料，讓幼幼兒在玩中體會科科學現象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學游戲活動-風車轉轉轉，借助一定的材料或玩具，將科學的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規則的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關的科學經驗;如根據班級開展種植飼養活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養、照料等飼養活動，讓幼兒從中獲取有關大自然的豐富經驗。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學知識。

3.喜歡參與各種藝術活動，大膽表現自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式，放手讓幼兒去想象和創造;最后利用社區資源，讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動，讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。

4.進一步培養幼兒良好的生活衛生習慣和生活自理能力，有初步的安全保護意識創設“自理”的條件和環境，在日常生活環節中滲透教教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，我們將根據日常生活環節反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養成良好生活衛生習慣和生活自理能力，同時，開展各項游戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學會保護自己，并通過家家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼幼兒形成自我保護的意識。

5.能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現的問題。創設寬松、和諧的交往環境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導，培養幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計計劃活動，引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼幼兒兒積累成功的經驗。

本學期，晨間活動以區角游戲為主，幼兒游戲以角色游戲為主，本學期將加強對角色游戲的指導，豐富角色游戲的內容，增強各游戲區的聯系，創新游戲情節，結合角色扮演表現不同的角色特點。在游戲活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神，促進社會交往能力的不斷提高，在游戲活動中教師加強指導、巡視和參與，記錄，在游戲中能與他人進行合作，具有一定的交往能力，學會互助、合作和分享。

環境教育是社會的一項系統工程，是社會主義精神文明建設的一項重要內容。從中小學環境教育人手，開展綠色教育，關系到我國可持續發展的長遠利益，也對環境保護事業發展起著基礎先導和推動作用。因此，環境教育工作納入了幼兒園教育的總目標。幼兒園的環保教育主要是使學生認識環境，提高學生的環境意識，提高學生的綜合素質。在學校的建設中體現可持續發展教育的理念。提高教師和學生的環境素質，學校的環境品位得到提升。通過學生帶動家長，通過家長帶動社區.又通過社區帶動社會公民更廣泛地參與環境保護行動。

1.以“活動”“整合”為主要課程建構形式，開展促進孩子全面發展的主題活動。

2.靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現“生活既教育”的教育觀念，繼續開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內容，體現幼兒活動的主體性。

3.主題指導要點：根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節的特點來決定主題活動。環境布置符合主題內容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環境布置的主人，讓環境與幼兒對話。創設與主題相適應的區域，并隨著主題的深入增添、更改區域內容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。

與幼兒共同豐富墻面，并提供相關資料幫助幼兒進一步認識，從而增強對音樂藝術的向往。

注重區角、創游環境材料的投放，加強指導觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進一步發展的材料，發揮環境教育功能。

創設主題活動展示區即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區內有機會表現自己，體驗成功的快樂。

多給孩子走出課堂，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的機會。啟發幼兒在大量感知事物的過程中發現問題，并進行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。

1.班級每天進行晨間談話，根據周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發揮晨間談話的教育作用。

2.有重點圍繞季節、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。

3.開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。

4.開展豐富多彩的教育常規活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發揮德育氛圍的主渠道教育作用。

1.嚴格執行接送制度，防范于未然。

2.經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。

3.認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。

5.根據中班特點經常講一些有關安全的小常識、小故事。

1.定期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標。

2.每月一次家園欄地宣傳。

3..做好親子活動宣傳，引導家長積極參加親子活動。

4.聽取家長意見和建議，爭取家園配合，達到家園教育培養目標一致。

5.對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心。

6.在“家長助教”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長。

新學期的計劃篇六

本學期，將主要圍繞“教育現代化創建迎檢”、“質量發展、內涵發展、特色發展”、“慶祖國六十六周年”等工作，增強學校管理工作的科學性和有效性，提升教師的教育現代化水平，進一步落實“全面發展 人文見長”的辦學理念，把xx辦得更有特色和讓人民更滿意。

(一)以行為規范養成促進德育建設有效開展。

本學期，一定要克服以往的德育工作中出現的口號雖響，但是行動少和成效不明顯的問題，以小學生行為規范為重點去抓，針對我校學生的實際狀況和家長的整體素質，利用慶國六十周年的契機，增強學生的愛國主義精神和民族自豪感意識;利用創建教育現代化示范區的契機，加大管理的力度，切實抓好學生的行為規范養成工作，切實抓好規范辦學工作，提高認識，以學生的健康成長為中心，在校內營造出育人的良好氛圍，使學生健康快樂地成長。

一是要健全德育工作領導班子。形成校長、分管校長、主任和各班主任以及大隊部上下聯動的工作網絡，明確中心，各有分工，以保證德育工作的順利進行。

二是要以活動為載體。要科學地研究各年級學生的德育規律，有針對性地提出各個階段學生的德育具體要求，循序漸進，活動的開展要以小見大，重在實效和可操作性。每月確定具體的德育重點，各班根據中心有目的有計劃地開展適合本班德育工作要求的一系列活動，切實加強班風、學風建設，為學生的成長創設健康的空間。

三是要重視德育評價制度的建立。要努力探索德育評價科學體系的建立，利用各種形式、手段，創新德育評價制度，讓學生有目的有方向地成長，同時，要把德育工作的成效與班主任業績考核緊密聯系起來，使班主任真正成為學生德育成長中最重要的主力軍。

(二)以規范辦學為契機，深入實施素質教育。

要深入貫徹省教育廳等四部門聯合下發的《關于進一步規范中小學辦學行為，深入實施素質教育的意見》和區教育局的會議精神，進一步深入學習領會《江蘇省中小學管理規范》的精神實質，把“減負增效提質”作為實施素質教育的重要措施，使廣大教師在改變教學理念、提升課堂教學效率和自身教育教學能力上多下功夫，從而達到減負和長效管理。

一是要把教學規范要求落實到位。通過集中學習和討論，使全體教職工都能熟知區教學工作規程的要求，同時，要根據本校的實際，制定出具體的要求，在制定過程中，注意剛性與柔性的結合，注意個性與共性的統一，使要求能切實貫徹下去。

二是要加強規范管理督查。各分管領導要對本分管年級和教研組的教學規范情況負責，加強管理和教育，值班領導和教導處人員要定期和不定期地檢查教學規范落實執行情況，并做好記載，發現問題及時交流，令其限期改正。對于不服從學校要求，多次違反教學規范造成一定影響的，暫停其教學工作，組織其學習提高認識，直至認識到位方可重新上崗。

三是要把規范執行與績效考核掛鉤。要在區教育局的指導下，制定出合理科學的績效工資分配方案，把真正踏實工作、規范工作、高效工作的教師得到合理的待遇，在考核過程中，要加強校務公開的力度，注重聽取各方面的意見，綜合評價教師的教學行為和教學效果。

(三)以“人的現代化”為目標，加大名師的培養力度。

本學期工作的重中之重是迎接教育現代化示范區的驗收。要借創建的契機，在加強硬件投入使用和管理的同時，更加切實地重視內涵發展，注重“人”的現代化水平的提升和學?，F代化管理水平的提升。

一是要加強教育設備的使用與管理。特別是要重視網絡平臺的使用，逐步實現利用網絡平臺實現資料管理、辦公管理、教學科研等方面的現代化，要制定相關的培訓制度和考核管理制度，引導廣大教師熟悉現化代教育網絡技術的知識與技能。

二是要把教育現代化的立足點更側重于提升教師的現代化水平上。一方面要加強全員培訓，更新觀念;另一方面，要把此項工作與教師專業化成長的工作有機結合起來，通過開展各類形式的活動，引導優秀教師，特別是中青年教師，制定出切實可行的成長規劃方案，幫助教師尋找到自己的“最近發展區”，有計劃有目的地實施專業成長規劃，形成梯隊成長局面，并形成一套行之有效的考核管理制度。

三是要重點培養自己的名師。要利用省級課題的研究，把骨干老師引導到用科研指導自己的教學工作上來，從而產生主動學習，主動思考，大膽探索，勇于實踐的愿望與熱情，使骨干教師在課題研究的框架內成長，在研究的過程中提升科研能力，并對照區“三名”人員評審意見的主要要求，通過舉辦培訓班或其它有益的形式，有目的有計劃地培養一批名師。

(四)勤政廉政，搞好學?；üぷ鳌?/p>

本學期，要堅決執行上級領導的要求，從對子孫后代負責的高度出發，嚴格把好江洲路小學擴建工程的質量關，確保達到區領導和教育局領導提出的“樓房立起來，形象樹起來”的要求。

一是建立領導小組例會制度。工程領導小組要由學校主要負責人、紀檢委員、分管基建人員及教師代表組成。牽涉到工程的變更及大筆資金的流動、支出等均需要召開全體人員會議商量決定，重大工程變更報請局分管領導同意后方可執行。例會每十天召開一次，并邀請施工單位負責人、監理單位負責人和局領導參加，通報各自的工作，提出相關要求，確保工程的質量與進度。

二是加強安全管理。長駐施工現場的負責人，主要負責協調各方面工作，重點是確保施工安全管理監督工作，嚴格執行三方達成的安全管理獎懲規定，對于違反安全施工規定的現象要嚴厲制止，敢于動真碰硬，把安全放在工作的首要位置，確保工程順利、安全、保質地在明年上半年竣工。

新的學期意味著新的開始，學校的發展面臨著前所未有的機遇，全體教職工一定要把握機遇，奮發奉獻，為打造一個處處彰顯現代化氣息、充滿人文精神的學校而團結努力。

新學期的計劃篇七

1、每一天早晨，我要早早的來到學校，完成老師早晨的作業。

2、上課時認真聽講、力爭把老師當堂課講的知識全部弄懂、學會，并虛心向老師、同學請教。

3、認真完成好老師布置的課堂作業、課后作業和家庭作業。

4、回家后，認真預習功課，把不懂的問題記錄下來，第二天上學把問題下課問同學。

5、講文明、懂禮貌，團結友愛，熱愛勞動，關心集體。

6、我要每一天早睡早起，講衛生愛干凈，自己的事情自己做。

7、每一天堅持體育鍛煉，積極參加學校的體育活動。

8、每一天學習完成后自己準備第二天的學習用品。

上面就是我的新學期的新計劃，請老師和爸爸媽媽放心，我會爭取做一名德智體全面發展的好孩子。

新學期的計劃篇八

一。認真預習。預習是學習語文的重要部分之一，預習得好，就可以說明你對這篇課文已經掌握到了一半。

三。課后認真復習，明白老師所講的知識，別人去玩耍，我就去學習，這樣堅持下去就會比別人懂得多。如魯迅說的一句話:哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

我新的計劃就是這樣了，如果大家有什么建議或意見的話，可以找我提出來。

新學期的計劃篇九

新學期計劃：新學期新起點新希望新學期我要做一個健康、快樂、積極、向上、勇于探索的好少年。

1、上課專心聽講，積極發言，做一個勇敢的孩子。

2、認真做到課前預習，課后復習，善于思考，不懂就問。

3、放學后，認真完成各科作業。

4、每天堅持晨讀，堅持閱讀有意義的課外書，提高自己的閱讀寫作能力，使自己的成績上一個新的臺階。

5、堅持每天早上聽半小時的英語磁帶，努力在劍橋少兒英語二級的考試中取得優異的成績。

6、堅持每周寫一篇日記，記錄豐富多彩的生活。

1、熱愛集體，關心班級，樂于助人，和同學團結友愛；工作上，我會樂于奉獻，努力付出，做好榜樣。

2、熱愛清潔，講究衛生，勤做家務。在學校，積極勞動，認真搞好班級衛生，做一個文明少年；在家中，幫助父母做一些力所能及的事情，例如洗碗、整理房間……做一個懂事的乖女兒。

3、參加一些可以鍛煉自己能力的活動，讓自己的膽子再大一點。

4、我還想把自己的壞習慣都統統改掉，并養成好習慣。比如挑食、愛發脾氣、做事毛毛草草。

新學期的計劃篇十

經過了一個月愉快的假期，我們又將回到熟悉的校園里和大家一起學習。為了讓這個新的學期過得更好，比上個學期過得更精彩更“有味”，我決定制定一個“開學新計劃”。

在上個學期中，平時情況、學習成績以及課外的學習總的來說還算不錯!其中考試語文成績98、數學成績89，英語成績97。。語文我最拿手的科目還算不錯，就是考試時沒看清題目，不然就能和我日思夜想的100分“做朋友”了。

數學成績大大出乎我的意料之外，整張試卷全是大大的“×”，好像在嘲笑我似的。英語成績還好，不是很差。到了期末考試，成績的變化大了很多，語文94分，數學98分，英語100分。對比上次語文的成績，明顯退步了許多，應該都是基礎題丟的分。數學和英語成績卻“逆襲”了。

期中的數學89“變成”了98，雖說是98，但班上有幾乎三分之一的同學那了100分，我應該更努力才是!英語的100分最讓我欣喜若狂，看到試卷上的100分就像是讓我吃了一塊蜜糖一般，嘴里甜，心里更甜!想到語文的成績，就像是媽媽說的一樣:“不能驕傲!”語文的分數就是我太驕傲“以為”“我肯定能拿好成績!”把考卷草草做了事，檢查也是一眼望過去就不檢查了。結果就這樣“變成”94了!一個學期也讓我體會到了許多!

為了讓這一個學期過得比上一個學期更好，我必須要好好約束自己。上課小話不能講，老師講課時要認真聽，就上個學期的一個“不留神”100分就和我說“拜拜”了。每一次作業都要認真做好，爭取做到最好!考試還是平時測驗都要認真對待，把知識點學到點學到位。

除了學習，課外的活動也是必不可缺的，體育課多活動鍛煉身體。有時間可以多看看書，把自己的知識量擴大。每天晚上睡前讀些單詞。相信把這些做好，這個學期應該就能愉快又輕松的度過!

奮斗吧!為了迎接即將到來6年級的“挑戰”。奮斗吧!為了期中期末考卷上那令自己滿意的分數。奮斗吧!為了自己知識量的提高。

奮斗吧!少年!