活動(dòng)總結(jié)需要詳細(xì)記錄活動(dòng)過程中的關(guān)鍵問題和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭?/p>

開展家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)大全（18篇）篇一

為了讓家長對(duì)學(xué)校和班級(jí)有全方位的認(rèn)識(shí)，對(duì)孩子在校的成長有了更深入的了解，取得家長對(duì)學(xué)校教育的支持和理解，共同研究學(xué)生教育教學(xué)大事，令“家校心橋”的聯(lián)系更加的暢通，9月11日下午召開了全校家長會(huì)。

1.準(zhǔn)備充分，認(rèn)真寫好發(fā)言稿。

為了家長會(huì)的順利開展，學(xué)校制定了祥實(shí)的家長會(huì)實(shí)施方案，并分別召開了本部、東校班主任會(huì)議，對(duì)實(shí)施方案進(jìn)行了細(xì)致的說明，使全體班主任進(jìn)一步明確家長會(huì)的要求。各位班主任都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把發(fā)言稿發(fā)給了下年級(jí)的行政領(lǐng)導(dǎo)。班主任們積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨、教育理念，都注意總結(jié)了班級(jí)情況，對(duì)新學(xué)期班級(jí)目標(biāo)和培養(yǎng)措施作了布置。分析學(xué)生心理特點(diǎn)、性格形成等方面的變化，結(jié)合自己的教育經(jīng)驗(yàn)和方法和家長做溝通，達(dá)到教育理念上的共識(shí)。在學(xué)科教學(xué)方面，老師們針對(duì)不同年級(jí)的特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)上的要求作了介紹，讓家長思想上重視，利于今后的配合。

三年級(jí)的051班_老師發(fā)言稿寫得內(nèi)容全面、生動(dòng)具體，長長的5頁紙之多，她假期里已經(jīng)制作班級(jí)影音光碟《小荷才露尖尖角》，記錄了班級(jí)進(jìn)步的點(diǎn)滴和學(xué)生各項(xiàng)精彩的活動(dòng)，在多媒體教室里、大屏幕前，家長零距離看到孩子的成長歷程，非常欣慰。這樣的家長會(huì)形式新，效果好，家長滿意度高。_老師作為組長，帶個(gè)好頭，全組的青年老師也紛紛虛心學(xué)習(xí)，_、_、_等全體三年級(jí)老師抓住學(xué)生升入三年級(jí)這一過度時(shí)期的特殊性，向家長們?cè)敱M介紹了學(xué)生在學(xué)習(xí)內(nèi)容、思想意識(shí)、心理等方面的變化以及如何減少學(xué)習(xí)差異的一些方法。全組形成比學(xué)趕幫、共同提高的良好風(fēng)氣。

062班的_老師工作扎實(shí)、細(xì)致;她的發(fā)言稿主題是《為孩子加油、助威!》，豐富具體，不籠統(tǒng)，具有較強(qiáng)的針對(duì)性。她是組里比較有經(jīng)驗(yàn)的老師，她和全組老師商量在家長會(huì)上發(fā)言時(shí)，人人做到不批評(píng)任何一個(gè)學(xué)生，以表揚(yáng)為主，這種做法得到家長的交口稱贊。04級(jí)的_組長，帶領(lǐng)全組老師認(rèn)真向家長匯報(bào)上學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析，并結(jié)合學(xué)校《教育教學(xué)服務(wù)手冊(cè)》中的內(nèi)容向家長懇切提出輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的一些要求，令家長清楚、明白。

_老師的第一個(gè)把發(fā)言稿發(fā)給下年級(jí)行政審閱，向家長介紹學(xué)校的歷史和辦學(xué)特點(diǎn)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、對(duì)作業(yè)的要求、紀(jì)律要求等方面與家長交流。毫無保留的把自己的發(fā)言稿提供給年輕的老師借鑒。

_：注意從習(xí)慣、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、思想等多方面肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)特長，以表揚(yáng)、激勵(lì)為主。

_：班級(jí)管理的措施制定得清楚、詳細(xì)，措詞誠懇，善于激勵(lì)家長的工作。

_：班級(jí)發(fā)展目標(biāo)介紹得很詳細(xì)，有特色，發(fā)言稿的措詞誠懇、善于肯定和激勵(lì)家1。

長的工作。

發(fā)言稿寫的較好的老師還有_、_、_、_、_等老師。

本部064班_請(qǐng)_主任通過三個(gè)生動(dòng)感人的小故事由淺入深地給家長樹立現(xiàn)代教育新理念。

一年級(jí)_老師她和_老師家長會(huì)作到三個(gè)一，令家長們感受親切溫暖：一杯水、一份學(xué)習(xí)資料、一個(gè)甜甜的微笑。

07級(jí)新老師多，年青人多，老師們連細(xì)節(jié)也不放過，她們相互檢查儀表，還建議化點(diǎn)淡妝，展現(xiàn)教師美麗風(fēng)采。

021班家長收到兩封信，一封是_、_老師給畢業(yè)生家長的一封信，家長從信中了解了輔導(dǎo)教育孩子的具體要求，對(duì)孩子的教育心中更有數(shù);另一封是孩子寫給家長的信，信中孩子表達(dá)感謝父母的養(yǎng)育恩情，傾吐著心里話，讓家長感受到孩子在學(xué)校教育下學(xué)會(huì)感恩，體貼父母。

045_請(qǐng)家長填寫《家校聯(lián)系調(diào)查問卷表》，東041班_針給家長發(fā)放家教資料，讓家長更深入地了解學(xué)生的表現(xiàn)情況和了解家長教育孩子的困惑，爭求對(duì)老師的建議，以便在以后的教育中做到有的放矢。

東071班_成立071班qq群，便于家長與家長之間的聯(lián)系，交流如何教育如何培養(yǎng)孩子，也便于老師與家長的溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn).

東06—3班_在家長會(huì)上改變老師臺(tái)上講，家長臺(tái)下聽的方式，請(qǐng)教育成功的家長上臺(tái)介紹經(jīng)驗(yàn)。

06(6)班_為家校聯(lián)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣，制定本班的日常行為規(guī)范評(píng)比表,并向家長征求了意見,與家長一起實(shí)施該辦法。

057班_請(qǐng)學(xué)生代表介紹豐富多彩的學(xué)校生活，家長們喜笑顏開。

041班_對(duì)班級(jí)存在的問題，給家長發(fā)放家教資料。

042班_給_位表現(xiàn)突出、支持學(xué)校工作、教育子女有方的家長頒發(fā)“優(yōu)秀家長”獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，讓他們帶動(dòng)更多的家長積極投入到對(duì)孩子的教育中。在現(xiàn)場(chǎng)與家長互動(dòng)交流，分為四人小組討論班級(jí)的《規(guī)章制度修訂稿》，讓家長也積極參與到班級(jí)的管理當(dāng)中，得到家長的熱烈回應(yīng)。

3、爭取家長大力支持和積極配合。

本部073班_會(huì)上感謝幾位家長主動(dòng)帶頭，做班級(jí)家長委員會(huì)的領(lǐng)頭羊，在他們的帶領(lǐng)下，其他家長都自愿為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

075_把“在校好習(xí)慣、學(xué)習(xí)好習(xí)慣、生活好習(xí)慣、社會(huì)好習(xí)慣”四方面具體要求打印發(fā)給家長，建議以此為標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)督和教育孩子。

051班_特別邀請(qǐng)一位特殊孩子家長來介紹經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)孩子在一年級(jí)時(shí)比較調(diào)皮，有很多不好的行為習(xí)慣，讓老師和家長較為頭疼。通過家校合力幫助他，在這個(gè)學(xué)期有了很大的進(jìn)步。家長介紹家校合作的過程，對(duì)自己孩子的進(jìn)步感到高興，并表示了今后一定配合好老師的工作好好教育孩子。這樣探討怎樣幫助孩子改掉壞習(xí)慣等問題。家長們反映很好，這又是一次很好的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。

058班_請(qǐng)優(yōu)秀家長代表以“溝通從心開始”為主題發(fā)言后，家長們還觀看學(xué)生在教師節(jié)主題班會(huì)上的文藝節(jié)目。

03-4班_在班會(huì)費(fèi)的使用和收取上得到家長支持，每學(xué)期僅收取費(fèi)用僅為二元，還鼓勵(lì)學(xué)生參加班級(jí)廢品回收活動(dòng)，將賣廢品的錢積累建立班級(jí)“綠色基金”，由班長管理這個(gè)班級(jí)。班會(huì)費(fèi)也由班干管理，定期公示，這樣做，家長們紛紛表示贊賞，甚至提出可多收取一些。

東059班_在家長會(huì)上感謝前任家長委員會(huì)成員支持與幫助，邀請(qǐng)家長委員會(huì)代表總結(jié)本屆家長委員會(huì)財(cái)務(wù)報(bào)告，并請(qǐng)所有家長簽字予以審核通過。經(jīng)過民主選舉和推薦，選舉本屆家長委員會(huì)。

021班_“班級(jí)公約”和“每日學(xué)習(xí)要求”的宣布得到家長們的熱烈擁護(hù)，家長們紛紛表示大力支持和積極配合。

4、確定主題，營造氛圍。

在正副班主任精心準(zhǔn)備下，許多教室打扮得溫馨而有特色。大部分班級(jí)均確立班級(jí)家長會(huì)的主題，如：074班“讓孩子贏在起跑線”、065班“家庭聚會(huì)”、063班“共筑愛的橋梁”、052班“讓孩子與幸福有約”、055班“三年級(jí)關(guān)鍵的爬坡時(shí)間”、036班“愛與真誠你我共同構(gòu)建”043班“讓我們攜起手，共同托起明天的太陽”等等。

的10多篇稿件一一展現(xiàn)出來，讓家長在觀賞中平添一種自豪感。為具有繪畫才華的學(xué)生陳慧玲舉辦“個(gè)人畫展”，展示班級(jí)學(xué)生特長，家長看后心潮澎湃。東032班_與家長們共同設(shè)計(jì)的班級(jí)文化建設(shè)又為校園增添一道亮麗的風(fēng)景線，讓人耳目一新。

5、術(shù)科老師認(rèn)真參與，為工作增添光彩。

如_老師、_老師認(rèn)真準(zhǔn)備，就英語學(xué)科的特點(diǎn)以《怎樣幫助孩子學(xué)好英語》為主題，給家長們提出好建議，發(fā)言稿洋洋灑灑數(shù)千字，飽含了她們對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)家長的負(fù)責(zé)態(tài)度，值得大家學(xué)習(xí)。

存在問題及今后家長會(huì)要求：

1.個(gè)別老師沒有認(rèn)真落實(shí)學(xué)校家長會(huì)實(shí)施方案，沒有按照要求去做，如學(xué)校要求教室的黑板上寫上本次家長會(huì)的歡迎標(biāo)語或家校教育的口號(hào)、主題名稱，本部8個(gè)班，東校4個(gè)班還只是在黑板上寫“家長會(huì)”幾個(gè)字。有些班級(jí)沒有把以前班級(jí)的東西清除，破損的東西沒有及時(shí)的處理。

2.有些學(xué)科老師的家長會(huì)發(fā)言簡單。今后的家長會(huì)，語、數(shù)、英、副班主任均要求在會(huì)上發(fā)言，并要附上詳細(xì)的發(fā)言稿，按時(shí)發(fā)給下年級(jí)的行政領(lǐng)導(dǎo)審批。年輕老師要多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，家長會(huì)發(fā)言要全面、具體。

3.有些教師開家長會(huì)是坐著的，學(xué)校要求今后要站立開會(huì)講話，發(fā)言時(shí)盡量脫稿，杜絕照念的現(xiàn)象。發(fā)言、與家長溝通時(shí)要態(tài)度平和、語言親切。

4.今后開全校性的家長會(huì)時(shí)，學(xué)生一律不要在學(xué)校逗留，家長要妥善安排好學(xué)生在家學(xué)習(xí)。寄宿部的老師要管理好留宿的學(xué)生，不要在學(xué)校操場(chǎng)、教室外活動(dòng)，以免影響開會(huì)。

5.個(gè)別班級(jí)班會(huì)費(fèi)收的較多，家長有意見。更好發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，班會(huì)費(fèi)收取要由家長委員會(huì)出面收取，主要用途要說明清楚。

開展家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)大全（18篇）篇二

20xx年11月19日晚六點(diǎn)半，參加了學(xué)校組織的期中家長會(huì)。這次家長會(huì)是孩子步入小學(xué)學(xué)習(xí)階段的第一個(gè)期中會(huì)議，因?yàn)閺拈_學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過了兩個(gè)多月的時(shí)間，大家對(duì)于自己孩子在學(xué)校里的情況想有一個(gè)全面的了解，所以很多家長對(duì)此充滿了緊張和期待。

本次會(huì)議安排主要有兩部分內(nèi)容。

先是由陳老師做介紹，他通過多媒體向家長們展示前半學(xué)期孩子們?cè)谛５纳顚W(xué)習(xí)情況，我們可以看到孩子們?cè)诶蠋焸冃燎诮逃拢M(jìn)步都很大。接下來陳老師向大家介紹了如何更好地教育孩子，我認(rèn)為這點(diǎn)對(duì)于家長來說非常重要。作為家長，需要非常注重對(duì)于孩子習(xí)慣的培養(yǎng)，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子們才不會(huì)產(chǎn)生依賴思想。例如早上晚起，小朋友會(huì)責(zé)怪父母叫他們起床，學(xué)習(xí)用具沒帶，責(zé)怪父母沒提醒他們等諸如此類現(xiàn)象，這在許多家庭都是司空見慣。如果每天都有一個(gè)規(guī)律，習(xí)慣成自然，那么上述現(xiàn)象就會(huì)很少出現(xiàn)。當(dāng)然，這也對(duì)我們家長提出了要求，需要我們家長以身作則，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。因此說孩子們好習(xí)慣的培養(yǎng)不僅需要學(xué)校老師的教育、引導(dǎo)，更需要家長們的配合。家庭教育與學(xué)校教育保持同步，才能使教育產(chǎn)生更好的效果。

接下來是分班活動(dòng)，家長到孩子所在班級(jí)進(jìn)行溝通交流。首先班主任鈕老師向家長們講述了小朋友們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。通過鈕老師的介紹，我們了解到101班基本每周都能拿到“優(yōu)勝班級(jí)”，這個(gè)成績的取得離不開鈕老師和其他老師的辛苦工作，這也是對(duì)他們辛勤勞動(dòng)的反饋，在此向老師們道聲：您們辛苦了。一年級(jí)的孩子剛從幼兒園踏入學(xué)校，學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣以及安全管理等很多方面都需要培養(yǎng)，班主任作為一個(gè)班級(jí)的主要負(fù)責(zé)人，為了這群孩子真是全心付出、關(guān)心倍至，作為家長可以深切感受到她對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度。在會(huì)上鈕老師還介紹了幾個(gè)好的學(xué)習(xí)方法以及閱讀的重要性，讓人是受益匪淺。好的學(xué)習(xí)方法是成功的墊腳石，能起到事半功倍的效果；而閱讀更是我們一生中最該養(yǎng)成的好習(xí)慣，閱讀不僅可以豐富我們的知識(shí)、增長學(xué)問，甚至還可以改變?nèi)松Ｇ捌谖以诩彝ソ逃矫孢@點(diǎn)做得還很不夠，今后要堅(jiān)持睡前親子閱讀二十分鐘。

本次班級(jí)家長會(huì)，由家長代表劉啟軒媽媽分享了教育小孩的一點(diǎn)感想和心得。她講的一句“小孩子的培養(yǎng)是需要用三分鼓勵(lì)七分耐心”，讓我印象特別深。說來慚愧，本人在教育小孩方面沒有很好的耐心，今后要多多學(xué)習(xí)，多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)溝通，多點(diǎn)陪伴，讓小孩在成長的道路上更加健康快樂的成長。

通過本次家長會(huì)，使我更加認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，孩子的健康成長離開學(xué)校或是家庭哪一個(gè)方面都是有缺陷的。我相信在老師們的辛勤培育以及家長們的共同努力下，定能讓孩子們茁壯成長！

開展家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)大全（18篇）篇三

家長座談會(huì)的計(jì)劃一出來，我們就開始張羅了，年級(jí)組內(nèi)商量、列提綱、寫稿子、做ppt，還有茶水等一系列工作，有條不紊地都準(zhǔn)備妥當(dāng)，為座談會(huì)的順利開展打下前提條件。

本次座談會(huì)的主題是“攜手你我，共繪未來”，孩子是祖國的未來，只有攜起家園兩手，才能描繪精彩的未來。活動(dòng)緊扣這一主題，從中班幼兒的年齡特點(diǎn)入手，談?wù)n程內(nèi)容、班級(jí)特色;又談安全衛(wèi)生、家園配合。不僅讓家長了解了我們?cè)诮淌裁矗匾氖谴蠹姨接懥撕玫慕逃椒ǎ瑥亩逦刂兰覉@共育是何等的重要。

整個(gè)活動(dòng)是在一個(gè)輕松不拘束的氣氛當(dāng)中展開的。座談會(huì)開始前，有些家長就已經(jīng)迫不及待地開始與老師交流溝通了，而老師呢，則非常耐心地一個(gè)一個(gè)回答他們的問題，解除他們的疑問，特別是幾個(gè)插班生家長，他們有一連串的問題，我們也是不厭其煩地一一回復(fù)，直到活動(dòng)尾聲，直到每一位家長都滿意地回去，座談會(huì)才算圓滿地、成功地結(jié)束了。

開展家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)大全（18篇）篇四

經(jīng)過充分準(zhǔn)備，充分醞釀，x市第一小學(xué)于3月8日召開了家長會(huì)，家長會(huì)上，各班班主任介紹了x市第一小學(xué)的教育教學(xué)現(xiàn)狀，各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣等方面進(jìn)行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會(huì)開得很及時(shí)，開得很好，家長會(huì)取得了圓滿成功。現(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結(jié)：

按照學(xué)校工作的要求與，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校大隊(duì)部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動(dòng)起來，想方設(shè)法，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，精心組織，細(xì)心準(zhǔn)備，保證了家長會(huì)的圓滿成功。

1、到會(huì)學(xué)生家長情況：

為全面掌握家長對(duì)學(xué)校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會(huì)通知全體家長參加，到會(huì)家長20xx人。各個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠(yuǎn)，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長會(huì)，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長對(duì)此會(huì)重視，到會(huì)情況令人滿意。由此可見，我校學(xué)生的家長對(duì)孩子的'教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長們認(rèn)真聽取了班主任對(duì)學(xué)校各方面工作的匯報(bào)，家長會(huì)氣氛熱烈、友好。

2、會(huì)議程序：

議程主要有：班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)及本班情況；科任教師講話；敬請(qǐng)各位家長諫言獻(xiàn)策，發(fā)表意見或建議；家長代表講話；總結(jié)。

全校51位班主任老師與34位任課教師經(jīng)過辛勤努力，家長會(huì)取得圓滿成功。各班班主任根據(jù)本班實(shí)際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語，都經(jīng)過了班主任的精心構(gòu)思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”，“一個(gè)好父親勝過一百個(gè)校長”等等，語出驚人，擲地有聲。

在交流會(huì)上，家長互相交流教育孩子的，大家對(duì)自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會(huì)開成了討論會(huì)、交流會(huì)、通氣會(huì)，氣氛相當(dāng)活躍。許多家長收獲很多，同時(shí)也加強(qiáng)了家長們之間的了解。家長們也就學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對(duì)以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。

1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。

2、有些教師不善于和家長溝通交流，有些問題不敢面對(duì)家長，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動(dòng)人。

開展家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)大全（18篇）篇五

為加深學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系與溝通，增強(qiáng)家校結(jié)合的有效性，我校于上周五（即十一月二十二日）下午四點(diǎn)在各班教室舉行了本學(xué)年度家長會(huì)。

下午三點(diǎn)半鐘左右，學(xué)生還在上課，就有家長陸陸續(xù)續(xù)到了校園，有的在參觀校容校貌，有的在欣賞操場(chǎng)上的體育課，有的迫不及待的找到孩子所在班級(jí)的班主任，了解孩子在校的情況。四點(diǎn)鐘，學(xué)校廣播通知家長到孩子所在的班級(jí)簽到并在孩子的座位上就座，各班都事先作了充分的準(zhǔn)備，都在屏幕上制作了精美的歡迎家長光臨的幻燈片和內(nèi)容豐富的宣傳欄。有的班級(jí)甚至播放一些充滿柔和情調(diào)的歌曲，如《感恩的心》、《真的愛你》等，營造了一種和諧又溫馨的場(chǎng)景。

四點(diǎn)十五分，家長會(huì)正式開始。首先由單建新校長利用廣播向到會(huì)家長表示熱烈的歡迎，并匯報(bào)了我校一年來的教育教學(xué)情況，既通報(bào)成績，也毫不吝惜地指出了我校目前的不足。同時(shí)，單校長還向與會(huì)家長列舉了孩子教育方面的一些誤區(qū)，提出教育孩子方面的幾點(diǎn)建議和要求，并誠懇地希望家長對(duì)學(xué)校工作提出批評(píng)和建議。然后是各班主任向家長通報(bào)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，尤其是中段考試的成績匯報(bào)。當(dāng)然也對(duì)班上的學(xué)生在校表現(xiàn)進(jìn)行了簡明扼要的點(diǎn)評(píng)。

為使家長會(huì)更有成效，有的班級(jí)把本班所有科任教師的名字和聯(lián)系方式展示在屏幕上，有的班級(jí)準(zhǔn)備了一些關(guān)于家教方面的視頻資料，有的班級(jí)還準(zhǔn)備了一些家教案例短片。內(nèi)容豐富充實(shí)，一點(diǎn)也不單調(diào)。最后是家長和科任教師、班主任面對(duì)面交流。一些急于了解自己孩子在校表現(xiàn)的家長，緊緊圍在教師的身邊，你一言我一語。有的教師身邊就圍了好幾個(gè)家長，個(gè)個(gè)都充滿著期待和焦急的神情。有的教師被不甘心的家長一直交談到夜幕降臨。

在一片夜色中，家長會(huì)終于圓滿結(jié)束。這次家長會(huì)，到會(huì)的家長超過四分之三，是近幾年到會(huì)情況最好的一次。家長的重視，給我們所有教師更大的壓力，同時(shí)也是更大的動(dòng)力。會(huì)后，許多家長表達(dá)了這樣的心聲，通過家長會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，積極配合學(xué)校教育好孩子。

這次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會(huì)后，班級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)更順利，家校溝通會(huì)更和諧。

開展家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)大全（18篇）篇六

1、有部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是較弱，自我管理能力缺乏，所以希望家長們引起重視，努力幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在家的作業(yè)檢查必須每天相同的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，不給孩子留存僥幸心理的機(jī)會(huì)，并且長時(shí)間的嚴(yán)格要求堅(jiān)持下來。

2、每天的課外閱讀與英語朗讀請(qǐng)堅(jiān)持下來。對(duì)于自我控制能力較差的同學(xué)可以多采取親子閱讀、激勵(lì)閱讀的方式進(jìn)行，先通過有趣的故事書提高閱讀興趣。其他同學(xué)在閱讀中多多注意積累好詞好句，爭取在自己的作文中加以應(yīng)用。

3、基礎(chǔ)稍微差點(diǎn)的同學(xué)可以將二年級(jí)的課后練習(xí)在家長的監(jiān)督下再做一做，對(duì)于彌補(bǔ)前期落下的功課很有幫助。

4、基礎(chǔ)掌握較好的同學(xué)，在完成每天作業(yè)還有多余的能力之下，家長可以為其進(jìn)行一些課外拓展，包括閱讀一些數(shù)學(xué)故事、名人傳記，嘗試一下思維練習(xí)題目等等。

5、個(gè)別同學(xué)自尊心太強(qiáng)，缺乏抗挫折能力。家長平時(shí)與老師保持溝通，與孩子多交流，讓他們能正確認(rèn)識(shí)、面對(duì)自己的缺點(diǎn)，用正確的方法克服缺點(diǎn)而不是用哭和逃避處理問題。

6、部分同學(xué)對(duì)老師的依賴性太強(qiáng)，表現(xiàn)在平時(shí)課堂上很少有自主思考，而是習(xí)慣等待其他同學(xué)或者老師直接進(jìn)行講解。溝通后發(fā)現(xiàn)在家也有同樣情況，遇到復(fù)雜的題目馬上求助家長，家長往往也直接告訴他們結(jié)果。這一點(diǎn)與家長達(dá)成了共識(shí)，今后遇到不懂的問題應(yīng)先讓其自己讀題，自己理解，比如不認(rèn)識(shí)的字自己查字典解決，不會(huì)的題目借助學(xué)具擺一擺，想辦法自己去解決。

7、大部分同學(xué)均存在書寫的問題。對(duì)于書寫，每天的練字不要求多，但是每一個(gè)字都要認(rèn)真用心去寫，不要圖快。班級(jí)書法比賽也還會(huì)繼續(xù)舉行，讓孩子們愛上書寫，用心書寫。

8、幾個(gè)同學(xué)性格內(nèi)向，不愛說話，回答問題也不積極，與家長達(dá)成共識(shí)今后對(duì)他們更要有耐心，越是嚴(yán)厲批評(píng)他們?cè)讲桓艺f，要循循善誘，不斷鼓勵(lì)，讓他們突破自己，敢于表達(dá)自己。同時(shí)，班級(jí)內(nèi)會(huì)組織增加講故事比賽等鍛煉孩子的活動(dòng)，讓每個(gè)孩子能站上講臺(tái)，大聲講出自己的故事。

但同時(shí)，家長會(huì)中也發(fā)現(xiàn)了其他的幾個(gè)問題讓我比較困惑。比如家長總是以工作太忙，沒時(shí)間管理督促孩子作為借口，或者強(qiáng)調(diào)自己已經(jīng)盡力，孩子不聽也沒辦法，或者自己晚上到家很晚，沒辦法陪伴孩子。再加上現(xiàn)在多數(shù)孩子都有了自己的小弟弟小妹妹，畢竟孩子都才只有xx歲，總覺得父母對(duì)自己的關(guān)注轉(zhuǎn)移到了弟弟妹妹的身上，家長平時(shí)又不注意與孩子的溝通，出現(xiàn)錯(cuò)誤大多一味的批評(píng)。這些問題雖然在家長會(huì)上也一起進(jìn)行了商討，但感覺家長反應(yīng)也很無奈。

今后的家長會(huì)我在考慮可以將這種形式繼續(xù)進(jìn)行下去，同時(shí)也可增加家長經(jīng)驗(yàn)交流，提前告知家長思考自己在家對(duì)孩子的教育方法方式，大家都來說一說，看看其他人如何做的，對(duì)比一下自己在家如何做的，效果可能會(huì)更好一些。作為老師，作為家長，我們的目的是一樣的，都是希望我們的孩子能夠健康快樂的成長為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

開展家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)大全（18篇）篇七

為了這次家長召開得順利而又圓滿，學(xué)部員工全員參與，積極布置，精心準(zhǔn)備，凝聚了全體師生員工的心血和智慧，特別是看到一間間用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會(huì)上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。

這次家長會(huì)根據(jù)學(xué)部的具體情況和學(xué)校的安排是分兩部分召開的，3月13日上午召開的是全體傳統(tǒng)班家長會(huì)，3月14日下午召開的是全體x班的家長會(huì)，這樣就無需調(diào)整x班的作息時(shí)間了，深得廣大家長朋友的稱贊。

此次家長會(huì)的到會(huì)率破歷史紀(jì)錄，全學(xué)部只有3名學(xué)生家長未到，到會(huì)率高達(dá)99%，這充分說明了廣大家長對(duì)子女教育的高度重視，同時(shí)也表明了家長朋友們對(duì)我校的信任，對(duì)我校工作的支持，對(duì)教育工作者的理解，確實(shí)令人鼓舞。

本次家長會(huì)我們雖然沒有組織大型的集體活動(dòng)，但是以班級(jí)為單位召開的家長會(huì)也是別具一格，班班有特色，人人有新意，有的班級(jí)排練了一系列短小精悍的文藝節(jié)目。有的班級(jí)師生同唱一首歌，有的班級(jí)人人展示自己的'特長，有的班級(jí)學(xué)生家長同參與，教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。接著，各班班主任和學(xué)科教師針對(duì)班級(jí)和學(xué)生具體情況向家長報(bào)告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校近段時(shí)間的表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個(gè)家長會(huì)自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意，表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，在重要位置設(shè)置安全警示標(biāo)志。

2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)家校聯(lián)系。

3、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡單勞動(dòng)，量多質(zhì)不高。

4、生活方面要加大投入，冬天飯菜一直不冷不熱，洗澡時(shí)間太集中，擁擠，有很多的隱患。

5、部分老師素質(zhì)有待提高，包括部分班主任老師。

會(huì)后，許多家長表達(dá)了這樣的心聲：通過家長會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，積極配合學(xué)校教育好孩子。

開展家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)大全（18篇）篇八

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在四年級(jí)一班各任課老師的精心籌備和組織下，我們四年級(jí)一班成功舉行了家長會(huì)，家長會(huì)氣氛熱烈友好，達(dá)到了預(yù)期的效果，不斷贏得家長的掌聲，能夠看出各位家長是滿意而歸。

從家長的出席情況來看，除兩人請(qǐng)假其余全部到齊。會(huì)上我發(fā)現(xiàn)各位家長聽得非常認(rèn)真，不住的含笑點(diǎn)頭。我還發(fā)現(xiàn)我每點(diǎn)到一個(gè)孩子的名字，他的家長就很禮貌的和我點(diǎn)頭示意，從他們的行為上我感到我肩上的擔(dān)子很重，我感到他們都很配合我的工作，對(duì)孩子的教育非常重視，我暗下決心一定努力教好每個(gè)孩子。

另外本次家長會(huì)還增加了家長代表講話的環(huán)節(jié)，通過請(qǐng)家長代表介紹教育孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)，讓其他家長學(xué)到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。又一次活躍了家長會(huì)的氣氛，使家長會(huì)達(dá)到高潮。

一、會(huì)后個(gè)別家長和我交流，提出了合理化的建議，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過多孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。希望各任課教師別拖堂，讓孩子有上廁所和休息的時(shí)間。

2、教師應(yīng)該多培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

3、部分家長要求教師幫助培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，在班上能創(chuàng)設(shè)一些好的教學(xué)氛圍。

4、個(gè)別家長也給我介紹了一些我不了解的孩子性格特點(diǎn)，并委婉提出一些要求。

二、針對(duì)家長的建議我對(duì)我自己的班級(jí)管理和教學(xué)工作進(jìn)行了反思：

我感覺自己在平時(shí)的班級(jí)管理中很缺乏耐心，有時(shí)脾氣也有點(diǎn)粗暴，自己教育學(xué)生的方法過于簡單，多采用壓制，而很少進(jìn)行正面的引導(dǎo)，所以導(dǎo)致孩子有很多知心話不肯跟我交流；要求挺多，但很少注意要求的落實(shí)情況；多反復(fù)教育，而很少注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我一定會(huì)從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，做一名合格的班主任，做孩子的知心朋友。

開展家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)大全（18篇）篇九

今天是我們大班組織了家長開放日活動(dòng)。

家長開放日作為家園聯(lián)系的重要形式，是家長了解幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)、了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的窗口，是一項(xiàng)家長和小朋友都非常喜歡的活動(dòng)。小朋友在升入大班兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會(huì)了許多新的本領(lǐng)，他們非常想把自己學(xué)到的本事表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看；而家長們呢，也非常想了解這一段時(shí)間以來自己的孩子在幼兒園到底是怎么學(xué)習(xí)和生活的？自己的孩子真的象老師講的那樣進(jìn)步那么大嗎等等的問題。

本次半日活動(dòng)對(duì)家長如何參與半日活動(dòng)作出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。張貼邀請(qǐng)函并發(fā)校訊通，提醒家長在參加活動(dòng)時(shí)需要注意些什么；通過家長會(huì)中對(duì)半日活動(dòng)的說明，引導(dǎo)家長從哪些方面來看半日活動(dòng)，如何看待孩子在半日活動(dòng)中的表現(xiàn)，以及自己孩子與別的孩子之間的差異。同時(shí)還向家長介紹了班級(jí)環(huán)境和教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系。

在活動(dòng)前，我們還是有些擔(dān)心，怕孩子們浮躁或不愿意做一些力所能及的事情，但值得慶幸的是在家長開放日中，并沒有我們想象的那樣，他們表現(xiàn)還是很出色的。家長們也都積極的'參加，認(rèn)真的聽我們小朋友節(jié)目。大朋友和小朋友們表現(xiàn)得都很出色。另外我班還特別設(shè)了親子游戲，通過親子游戲和小朋友和自己父母的進(jìn)一步拉近距離，把家長從一個(gè)旁觀者拉入幼兒的活動(dòng)中，成為一個(gè)參與者。

在家長開放日活動(dòng)中，不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機(jī)會(huì)，也是更新家長觀念的機(jī)會(huì)。所以本次家長開放日活動(dòng)中，我們精心準(zhǔn)備，為把尊重幼兒、相信幼兒、充分給予幼兒機(jī)會(huì)等寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳遞給了家長。在家長的信息反饋中，許多家長都感覺茅塞頓開，在開放日活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力，更新了教育觀念。

本次活動(dòng)不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動(dòng)并和自己做游戲，都非常興奮，活動(dòng)的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開心。并且通過半日活動(dòng)，家長們也更能了解班級(jí)開展的活動(dòng)和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿意，對(duì)老師表示感謝。

開展家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)大全（18篇）篇十

母親節(jié)期間，_縣婦聯(lián)認(rèn)真組織開展了豐富多彩的慶祝母親節(jié)系列活動(dòng)。各級(jí)婦聯(lián)組織也廣泛開展了系列慶祝活動(dòng)，進(jìn)一步以和諧家庭建設(shè)、和諧文化建設(shè)促進(jìn)社會(huì)的文明與進(jìn)步，在全社會(huì)營造關(guān)注女性、尊重女性的良好氛圍。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織。

“母親節(jié)”期間，縣婦聯(lián)按照服務(wù)大局、服務(wù)婦女、服務(wù)基層的要求，結(jié)合本地實(shí)際，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則，把開展紀(jì)念活動(dòng)與切實(shí)為婦女群眾辦好事、做實(shí)事、解難事結(jié)合起來，采取生動(dòng)活潑、寓教于樂的形式，精心策劃和創(chuàng)新組織了各類特色紀(jì)念活動(dòng)，努力營造了濃厚的節(jié)日氛圍，使廣大婦女積極參與并從中得到了啟迪和教育。

二、主題鮮明、形式多樣。

1、關(guān)注女性健康，營造關(guān)愛母親的良好社會(huì)氛圍。

縣婦聯(lián)在“母親節(jié)”期間，縣婦聯(lián)聯(lián)合縣友誼醫(yī)院婦產(chǎn)科專家為貧困母親殘疾母親進(jìn)行了婦科免費(fèi)檢查。在母親節(jié)期間，各村、社區(qū)結(jié)合實(shí)際開展了以“關(guān)愛母親，倡導(dǎo)溫馨和諧平等健康的文明家庭”為主題的系列慶祝活動(dòng)，號(hào)召轄區(qū)居民以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，關(guān)愛他人，爭做祖**親的好兒女，做文明誠信的好公民。各學(xué)校婦委會(huì)以“感恩母親、共建和諧”為主題，在各學(xué)校開展了讓孩子體會(huì)母親的辛勞，給母親寫一封信、辦一期黑板報(bào)等方式開展形式多樣的慶祝活動(dòng)收到了良好的效果，得到了各級(jí)師生的好評(píng)。

2、深入開展慰問貧困、殘疾母親活動(dòng)，努力為廣大基層?jì)D女辦實(shí)事、辦好事、解難事。

母親節(jié)期間，縣婦聯(lián)走訪慰問了__鄉(xiāng)20戶貧困母親，送去了米、面等慰問品，帶去了黨和政府對(duì)她們的支持和關(guān)心。組織舉辦了“尊敬母親、弘揚(yáng)母愛“為主題的送溫暖活動(dòng)，為貧困母親、貧困殘疾母親、老黨員等送去了慰問品。縣婦聯(lián)聯(lián)合婦兒工委成員單位開展了“感恩母親，共建和諧”為主題的宣傳活動(dòng)。在宣傳活動(dòng)中，共發(fā)放尊重婦女、關(guān)愛女性、婦女權(quán)益保障、女職工勞動(dòng)保護(hù)、消除家庭暴力、婦女衛(wèi)生保健等各類法律法規(guī)宣傳資料1500余份。

3、強(qiáng)勢(shì)宣傳，進(jìn)一步營造有利于婦女發(fā)展的社會(huì)環(huán)境和氛圍。

活動(dòng)期間，各級(jí)婦聯(lián)積極做好活動(dòng)的宣傳工作，大力宣傳母親用自己無私的愛為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣傳母親為社會(huì)的發(fā)展與穩(wěn)定所作出的積極貢獻(xiàn)。通過頌揚(yáng)母親平凡偉大的奉獻(xiàn)精神和高尚的母愛，激勵(lì)全社會(huì)進(jìn)一步樹立熱愛、關(guān)心、尊重母親的氛圍，激發(fā)每個(gè)中華兒女愛國、愛家的情感，增強(qiáng)為祖國的明天勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的責(zé)任感和使命感。

開展家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)大全（18篇）篇十一

一、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)開展情況：我縣已經(jīng)初步建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮三所，寒假期間，我們利用學(xué)校規(guī)定的返校日在檢查寒假期間完成寒假作業(yè)的同時(shí)，利用鄉(xiāng)村少年宮的現(xiàn)有資源開展各種文體活動(dòng)。三所少年宮都按照學(xué)生返校時(shí)間安排了以下活動(dòng)：1、“大帶小，同進(jìn)步”活動(dòng)。由高年級(jí)學(xué)生充當(dāng)老師的角色，檢查指導(dǎo)低年級(jí)同學(xué)的作業(yè)，在充當(dāng)一回小老師的同時(shí)，體會(huì)到老師的不易和辛苦，已達(dá)到在以后的學(xué)習(xí)生活中更加自覺勤奮，尊重師長的目的。參加這個(gè)活動(dòng)的有三所學(xué)校的100余名四年級(jí)以上的學(xué)生。2、“寫給爸爸媽媽的心里話”活動(dòng)。農(nóng)村許多孩子父母外出打工，家里由爺爺奶奶照顧生活，通過開展“寫給爸爸媽媽的心里話”活動(dòng)，把孩子對(duì)父母的思念，對(duì)團(tuán)圓生活的向往，以及努力學(xué)習(xí)的決心表達(dá)給父母，加強(qiáng)親子交流。參加這項(xiàng)活動(dòng)的有三年級(jí)以上的學(xué)生150名左右，三年級(jí)以下的學(xué)生參加了“我給爸媽打電話”活動(dòng)。

二、城區(qū)中小學(xué)校開展“學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)情況：對(duì)于已經(jīng)可以做簡單家務(wù)的高年級(jí)學(xué)生我們?cè)O(shè)計(jì)了“今天我當(dāng)家”活動(dòng)，要求同學(xué)利用寒假自己當(dāng)一天家長，安排好一日三餐，以及做好各種家務(wù)，有180余名同學(xué)參加了這項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)效果良好，同學(xué)們當(dāng)家作主的積極性很好，在學(xué)習(xí)家務(wù)的同時(shí)，體諒父母的勤勞和生活的不易。低年級(jí)同學(xué)中開展了“管好小金庫”活動(dòng)。要求同學(xué)在開學(xué)后的班會(huì)上大家相互交流自己在假期合理使用壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

三、圖書館開展活動(dòng)情況：圖書館免費(fèi)向未成年人開放，要求他們?cè)陂喿x時(shí)注重對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日又來和意義的`關(guān)注，并聯(lián)系自己的生活和感觸寫一篇關(guān)于身邊春節(jié)的作文。圖書館讀書學(xué)生大約有400人次。對(duì)有條件的家庭要求開展活動(dòng)提倡親子共讀“一本”書活動(dòng)，豐富寒假生活的同時(shí)，營造了家庭“追求高尚”的和諧的篇章。

四、參加春節(jié)文化活動(dòng)情況：春節(jié)社火匯演是我縣民俗生活的一件大事，未成年人是該項(xiàng)活動(dòng)的主力軍。大約有200名學(xué)生參加了舞獅、舞龍、文藝節(jié)目表演、扭秧歌等民俗表演活動(dòng)。豐富節(jié)日文化生活的同時(shí)，對(duì)我國傳統(tǒng)文化、民俗文化也是一種學(xué)習(xí)和了解。

開展家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)大全（18篇）篇十二

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：xx市k8臺(tái)球俱樂部,20xx年7月下旬。

三、參加對(duì)象：市直機(jī)關(guān)青年干部職工。

四、活動(dòng)安排。

本次比賽設(shè)中式8球團(tuán)體賽(男單、男雙、混雙)、男女個(gè)人賽(每代表隊(duì)限報(bào)男女各兩人)。具體規(guī)定要求以大賽秩序冊(cè)為準(zhǔn)。

五、報(bào)名要求。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽名次取前六名。

七、其它事項(xiàng)：報(bào)名結(jié)束后，一周內(nèi)召開領(lǐng)隊(duì)會(huì)議。

附2：

一、承辦單位：xx消防支隊(duì)團(tuán)委。

協(xié)辦單位：xx市氣象局團(tuán)支部。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。

比賽時(shí)間：20xx年7月-8月。

比賽場(chǎng)地：xx市消防支隊(duì)(暫定)。

三、參加對(duì)象：市直機(jī)關(guān)青年干部職工。

四、報(bào)名要求。

市直機(jī)關(guān)單位均可組隊(duì)參賽，每支參賽隊(duì)可設(shè)參賽隊(duì)員12人，教練1人，領(lǐng)隊(duì)1人(可參賽)。參賽隊(duì)員必須是本單位正式職工。仲裁、裁判人員由主辦方統(tǒng)一選派。各參賽隊(duì)伍需準(zhǔn)備深、淺兩套運(yùn)動(dòng)服。

五、競賽辦法。

比賽分小組循環(huán)賽、交叉淘汰、半決賽和決賽等階段進(jìn)行，比賽參照國家體育總局審定的最新籃球競賽規(guī)則，并根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。具體規(guī)定要求以大賽秩序冊(cè)為準(zhǔn)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

比賽設(shè)冠、亞、季軍3個(gè)集體獎(jiǎng)，另設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)：優(yōu)勝獎(jiǎng)3名，體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)2名。個(gè)人獎(jiǎng)：最有價(jià)值運(yùn)動(dòng)員1名。

七、報(bào)名方法。

各單位必須在20xx年7月10日之前，按要求填寫比賽報(bào)名表報(bào)溫州消防支隊(duì)，各隊(duì)交通、食宿費(fèi)自理。

附3：

一、承辦單位：xx市公安局團(tuán)委。

協(xié)辦單位：xx市房管局團(tuán)委、xx市港航局團(tuán)委、

xx市質(zhì)監(jiān)局團(tuán)工委。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年9月—10月，地點(diǎn)待定。

三、參加對(duì)象：市直機(jī)關(guān)青年干部職工。

四、活動(dòng)安排。

本次比賽設(shè)羽毛球男子雙打、男子單打、混合雙打。

五、報(bào)名要求。

市直機(jī)關(guān)單位均可組隊(duì)報(bào)名參賽，參賽隊(duì)員必須是本單位正式職工。報(bào)名截止20xx年9月15日前。聯(lián)系人：xx市公安局政治部xx，電話：8998xxxx，手機(jī)：13968xxxxxx。

六、競賽辦法。

團(tuán)體賽出場(chǎng)順序：男雙，混雙，男單，每名參賽隊(duì)員限報(bào)兩項(xiàng)。比賽采用21分每球得分制，小組賽采用循環(huán)制;淘汰賽采用三局兩勝制。具體規(guī)定要求以大賽秩序冊(cè)為準(zhǔn)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

比賽名次取前三名。

八、其它事項(xiàng)。

1、每代表隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)、教練員各1名，領(lǐng)隊(duì)(教練員)可以兼運(yùn)動(dòng)員。

2、各代表隊(duì)必須認(rèn)真填寫報(bào)名表(見附5)。違規(guī)參賽者，組辦單位有權(quán)取消其參賽資格。

3、各單位派一名熟悉羽毛球比賽規(guī)則的同志擔(dān)任本次比賽臨場(chǎng)裁判員(要優(yōu)先考慮有裁判證書者)，協(xié)助組辦單位開展工作。

開展家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)大全（18篇）篇十三

“綠色時(shí)尚環(huán)保生活”

為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，綠化校園，材料及資源系學(xué)生會(huì)欲策劃一次公益實(shí)踐活動(dòng)，使大一所有貧困生同學(xué)都能參與到環(huán)保校園公益活動(dòng)中來，體驗(yàn)社會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感。

20--年10月份。

學(xué)生會(huì)全體成員。

吉林電子信息學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1.有利于同學(xué)們走出校園，步入社會(huì)，了解社會(huì)實(shí)際情況，體驗(yàn)生活，豐富課余生活。

4.我們?cè)诨顒?dòng)中，只注重?fù)炖鴧s忽略了更應(yīng)該大力宣傳環(huán)保的意識(shí)，這才是改進(jìn)校園衛(wèi)生的根本措施，以后會(huì)加以改進(jìn)。

開展家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)大全（18篇）篇十四

期中考試剛過，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，以班級(jí)為單位召開了家長會(huì)。本次家長會(huì)的目的是通過與家長面對(duì)面的交流，讓家長有機(jī)會(huì)了解學(xué)校，了解孩子生活學(xué)習(xí)的環(huán)境以及在校的學(xué)習(xí)情況和各方面的表現(xiàn)。同時(shí)也便于我更直觀、更真實(shí)地了解學(xué)生在家時(shí)的表現(xiàn)，尋求促其進(jìn)步的有效途徑及方法。最重要的是了解家長的想法，與家長攜手，共同關(guān)注孩子的成長。

本班共有學(xué)生25名，到會(huì)家長24位，只缺一位（父母不在家，有哥哥照顧），他們大多都能抱著正確的態(tài)度來。現(xiàn)就本次家長會(huì)的情況總結(jié)如下：

1、了解了孩子在家的表現(xiàn)，便于針對(duì)孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理。

2、讓家長了解了孩子在校的情況，同時(shí)也讓家長學(xué)習(xí)到了一些教育孩子的方法，特別是優(yōu)秀生家長的經(jīng)驗(yàn)交流，給其他家長提供了一些教育方法上的參考。

1、大多數(shù)家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是關(guān)心的，對(duì)教師的教育方法是認(rèn)可的，愿意同教師溝通，樂于接受老師對(duì)孩子提出的意見或建議。

2、從家長的談話中可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對(duì)孩子的了解還是不深，在很多時(shí)候教師沒能夠深入到孩子的內(nèi)心世界，沒有真正了解孩子的所思、所想、所行。

3、與家長的溝通是一門藝術(shù)，只要你說話得當(dāng)，以平等的姿態(tài)與家長對(duì)話，大多數(shù)家長還是橫容易溝通的。

1、與家長多交流。可以采用電訪、面見的方式，及時(shí)了解孩子在家的表現(xiàn)，告知其在校的情況，以便共同督促其進(jìn)步。

2、應(yīng)在課下多與學(xué)生交流，及時(shí)了解學(xué)生的內(nèi)心世界，以便采用合適的教育方法，提高教育效果。

總之，本次家長會(huì)開得很成功，教師與家長的交流很和諧，互相建立了一個(gè)信任的平臺(tái)，相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，家校會(huì)形成一股合力，使孩子的學(xué)習(xí)和各方面的發(fā)展都會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。

開展家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)大全（18篇）篇十五

為推動(dòng)全縣廣大市民學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)防震減災(zāi)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，切實(shí)做好我縣第九個(gè)全國“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)市地震局和縣減災(zāi)委關(guān)于做好2017年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的要求，結(jié)合懷寧工作實(shí)際，懷寧縣地震辦于5月8日至5月14日開展了以“減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提升基層減災(zāi)能力”為主題的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

為確保防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)順利開展，經(jīng)科委領(lǐng)導(dǎo)高度重視，5月8日專門召開了會(huì)議研究部署該項(xiàng)活動(dòng)，擬定了實(shí)施方案，明確了活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排、職責(zé)分工、活動(dòng)要求。同時(shí)，還提前與有關(guān)單位進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，確保人員、場(chǎng)地、展臺(tái)、宣傳資料落實(shí)到位。

我辦在“防災(zāi)減災(zāi)日”期間主要開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

(一)組織防災(zāi)減災(zāi)“進(jìn)機(jī)關(guān)”知識(shí)宣傳。通過展板和廣播等形式在縣政府機(jī)關(guān)大院內(nèi)開展了地震應(yīng)急救援知識(shí)、火災(zāi)逃生知識(shí)等應(yīng)急避險(xiǎn)方法知識(shí)宣傳。

(二)開展社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳。5月12日組織經(jīng)科委機(jī)關(guān)黨員在小市鎮(zhèn)良湖村開展了防震減災(zāi)知識(shí)“進(jìn)家庭”宣傳活動(dòng)。為社區(qū)居民發(fā)放了500余份《安慶市防震避險(xiǎn)實(shí)用知識(shí)手冊(cè)》、《家庭防震要點(diǎn)》、《地震逃生十大法則》等宣傳資料。

(三)組織學(xué)校應(yīng)急疏散避險(xiǎn)演練。5月12日，由縣地震辦、縣教育局、縣人防辦聯(lián)合在懷寧縣獨(dú)秀初中學(xué)校開展了防震疏散演練，同時(shí)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)均在當(dāng)日開展了防震疏散演練。僅獨(dú)秀初中參加疏散演練的'學(xué)生就有3000多名，整個(gè)疏散過程組織嚴(yán)密，井然有序。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)能力，懷寧縣醫(yī)院志愿者隊(duì)伍還組織到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校演示應(yīng)急救援方法，為學(xué)生詳細(xì)講解了一些常見的醫(yī)療救護(hù)常識(shí)。

(四)開展城區(qū)防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳活動(dòng)。5月13日，在我縣人流密集的市民廣場(chǎng)開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)，為過往市民群眾發(fā)放《安慶市防震避險(xiǎn)實(shí)用知識(shí)手冊(cè)》、《家庭防震要點(diǎn)》、《地震逃生十大法則》等宣傳資料，現(xiàn)場(chǎng)解答市民提出的各類問題。

整個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、主題突出、效果明顯，受到了學(xué)校師生和社區(qū)居民的熱烈歡迎。通過此次宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提升了全縣居民的防震防災(zāi)知識(shí)水平和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，增強(qiáng)了公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，擴(kuò)大了地震知識(shí)宣傳教育的影響面。

下一步，我辦將繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)的制度建設(shè)和機(jī)構(gòu)建設(shè)，與縣教育、人防辦等部門建立防災(zāi)防災(zāi)知識(shí)教育常態(tài)機(jī)制，促進(jìn)我縣地震工作取得更好的發(fā)展。

開展家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)大全（18篇）篇十六

為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭、教師與家長的密切聯(lián)系，增進(jìn)家長對(duì)幼兒園工作的了解，促進(jìn)家園共育,3月15日下午，我園召開了全園家長會(huì)。

會(huì)議由保教主任張老師主持，分為三個(gè)議程：首先由保健教師就幼兒春季傳染病的預(yù)防向家長做了知識(shí)宣講。春季往往是傳染病的高發(fā)季節(jié)，各種疾病乘虛而入，向家長普及傳染病預(yù)防的知識(shí)就顯得尤為重要。

隨后張老師針對(duì)家長慕課的使用進(jìn)行了培訓(xùn)，家長慕課作為我園新近接入的網(wǎng)上家長學(xué)校，采用動(dòng)畫、講座等多種形式，科學(xué)系統(tǒng)地幫助家長們輕松應(yīng)對(duì)孩子的教育問題。會(huì)后家長們紛紛表示非常需要這樣的學(xué)習(xí)家教知識(shí)的平臺(tái)。

最后謝老師就20xx招生入學(xué)政策向家長們做了詳細(xì)的解答，指引家長如何進(jìn)行報(bào)名工作，并耐心解答了家長們的諸多疑問。

本次家長會(huì)取得圓滿成功。通過本次家長會(huì)，為幼兒園和家長之間搭建了一個(gè)交流、溝通的平臺(tái)，使幼兒園與家長在如何教育孩子的問題上達(dá)成了共識(shí)，家園配合，形成教育合力，為孩子們的一生的發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。

開展家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)大全（18篇）篇十七

今年10月17日是第x個(gè)“全國扶貧日”，開展“扶貧日”活動(dòng)，對(duì)大力弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困，人心向善的傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，構(gòu)建政府市場(chǎng)社會(huì)協(xié)同推進(jìn)扶貧開發(fā)的工作格局都將發(fā)揮積極的帶動(dòng)作用，產(chǎn)生積極的社會(huì)影響。為此，我局全面部署，廣泛動(dòng)員，積極開展活動(dòng)。現(xiàn)將“扶貧日”活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一是召開會(huì)議，層層動(dòng)員。關(guān)于結(jié)對(duì)幫扶工作的`通知下發(fā)后，我局即組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，教育大家從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的高度出發(fā)，從密切黨群干群關(guān)系的高度出發(fā)，動(dòng)員干部職工積級(jí)參與這項(xiàng)工作。組織局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與結(jié)對(duì)村困難家庭結(jié)為幫扶對(duì)子，并明確幫扶援助的內(nèi)容、形式和時(shí)間，務(wù)求實(shí)效。

二是積極響應(yīng)，開展活動(dòng)。對(duì)掛鉤的超群村的扶貧戶開展走訪慰問，，宣傳國家扶貧政策，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注扶貧、關(guān)愛困難群體，關(guān)心扶貧事業(yè)。此次扶貧日活動(dòng)我局一共慰問12戶困難戶，每戶300元，共計(jì)3600元。我局領(lǐng)導(dǎo)表示慰問只能解決一時(shí)的問題，我單位將結(jié)合工作實(shí)際，今后將加強(qiáng)對(duì)超群村的經(jīng)濟(jì)幫助科技幫助，促進(jìn)超群村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，讓村民富起來，讓困難戶越來越少。讓村民真正的富起來，口袋鼓起了，這才是真正的扶貧。

總之，我局“扶貧日”活動(dòng)已告一段落，工作扎扎實(shí)實(shí)，取得了顯著成績，我們將認(rèn)真總結(jié)，發(fā)揚(yáng)成績，努力做好今后扶貧工作。

開展家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)大全（18篇）篇十八

良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分，是未來人才素質(zhì)中的一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容。這意味著，今后對(duì)老師的要求不僅是要完成“傳道、授業(yè)、解惑”的任務(wù)，而且應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)合格的心理輔導(dǎo)員，承擔(dān)起開展心理健康教育的新任務(wù)。

下面我談兩點(diǎn)自己在新課程改革中自己對(duì)小學(xué)生心理健康教育工作的一點(diǎn)嘗試和體會(huì)：

一、創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。

給孩子一片空氣，讓他們自由呼吸;給孩子一塊綠地，讓他們?cè)曰ǚN草;給孩子一片繪畫壁，讓孩子自由描繪;給孩子一片飼養(yǎng)園地，讓他們感受動(dòng)物的可愛。順孩子之天性，讓他們快樂的成長。創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場(chǎng)地富有變化，則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗(yàn)，誘發(fā)小學(xué)多種活動(dòng)行為的功能。在活動(dòng)場(chǎng)內(nèi)，設(shè)計(jì)豐富多彩的設(shè)備和材料，使處處充滿綠色和生機(jī)。教室是小學(xué)生主要的活動(dòng)空間，我們力爭使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標(biāo)、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對(duì)生活的熱愛，陶冶了小學(xué)生情操，充實(shí)了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。

二、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境。

校園的教育教學(xué)精神環(huán)境是指校園中人與人之間的關(guān)系及校園校風(fēng)、氛圍等，它包括小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和游戲的人文因素和活動(dòng)空間。

心理學(xué)家蘇霍姆林斯基對(duì)認(rèn)知與情感的關(guān)系，作了這樣一個(gè)生動(dòng)而貼切的比喻：“情感如同肥沃的土地，知識(shí)的種子就播種在這個(gè)土地上。”反過來講，如果離開“情感”這塊“肥沃的土地”，也就結(jié)不出“良好的發(fā)展”的果實(shí)。

1、平等相待學(xué)生，跨越陳舊的“代溝”。

在課程改革環(huán)境下，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流，縮短師生間的“心距”。學(xué)生在這樣一個(gè)人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵(lì)、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達(dá)自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設(shè)和諧輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、師生真誠相對(duì)，理解鑄就成長。

在人際交往中，真誠是最重要的，要做到能理解別人，設(shè)身處地為他人著想。作為教師，在學(xué)生面前必須表現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我，用真誠的愛去對(duì)待每位學(xué)生，才能使學(xué)生感到真實(shí)、可信。蒙臺(tái)梭利說：“教師不僅是一個(gè)教師，還是一個(gè)心理學(xué)家，因?yàn)樗笇?dǎo)兒童的生活和心靈。”開展心理健康教育有一個(gè)重要的原則就是理解。成年人渴望理解，小孩更渴望理解。許多成功的教育案例告訴我們：不理解何來教育。我們只有通過各種途徑，深入地理解我們的學(xué)生，才能達(dá)到成功教育的目的。

3、傾注真心真愛，促進(jìn)感情內(nèi)化。

師生心理交融的基礎(chǔ)是感性的交情，也是愛的投入。教師應(yīng)重視那些存在各種缺點(diǎn)的學(xué)生，多關(guān)心有心理障礙的學(xué)生。因?yàn)檫@些學(xué)生常常由于這樣或那樣的原因，心理上受到壓抑，失去平衡，性格比較孤僻，心理也比較脆弱。當(dāng)學(xué)生遇到不順心的事時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生不良情緒，并對(duì)學(xué)習(xí)和生活造成一定的影響。如何讓這種消極的影響降到最小?我認(rèn)為教師應(yīng)深入了解學(xué)生，善于與學(xué)生溝通，進(jìn)行談心、交流，進(jìn)而開導(dǎo)學(xué)生，傾聽學(xué)生的內(nèi)心情感，感知學(xué)生的內(nèi)心世界，以老師真誠的愛去關(guān)心、呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得以寄托，讓學(xué)生的情感得到傾訴，精神得到依靠。當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時(shí)，老師應(yīng)及時(shí)伸出援助之手幫助學(xué)生，使學(xué)生幼小的心靈得到鼓舞，讓學(xué)生相信自己一定能行，逐步養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。

總之，加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育是當(dāng)前學(xué)校教育改革在新形勢(shì)下的新視角，它注重全體學(xué)生的心理素質(zhì)的發(fā)展，雖然，開展心理健康教育的方法與途徑有很多，但我個(gè)人認(rèn)為，事實(shí)也了，當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時(shí)，教師只有對(duì)學(xué)生傾注真情的愛，才能更好地塑造、凈化學(xué)生的心靈，才能讓學(xué)生更好地去掌握科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)生只有在教師“真愛”的陶冶下，才能更積極地投入到學(xué)習(xí)中，這是開展心理健康教育不可缺的方法與手段。