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海底兩萬里讀書心得50字九篇(實用)

時間:2025-05-29 作者:儲xy

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

海底兩萬里讀書心得海底兩萬里讀書心得篇一

4月23日是世界讀書日,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發他們讀書的興趣,從小養成良好的閱讀習慣。我們大班組于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動。我們班借此活動,進一步了激發孩子們的閱讀興趣,在感受讀書的樂趣同時,也進一步地提高自主閱讀愿望。

通過此階段開展的一系列的活動后,不僅讓孩子們體驗到了與同伴、父母一起制作與分享閱讀的快樂,同時也把愛書、護書的良好習慣給予了孩子們。

家長們在本次活動中給予我們大力的支持及理解,從制作自制圖書的成果來看,就可以看出家長們非常地用心,所以本次活動從整體上說還是很成功的。活動開放日當天家長和孩子共同完成的“小書簽”也非常的有創意,在我們將它們統一掛在樹枝上后,場景還是很有意境啊!

讀書習慣的養成將陪伴孩子們一生,我們希望過通過這一系列的`讀書活動,讓孩子們真正地愛上閱讀,讓讀書逐步成為幼兒的一種習慣,讓書籍成為孩子們的好朋友。

是書,點亮了我們的童年,我們的人生!愿"書香"充溢著您的家庭!

開展這次20xx年“世界讀書日”活動,主題鮮明、內容豐富,貼近幼兒,拉近生活,讓孩子們樂于參與,達到預期目的,取得了較好的效果。

海底兩萬里讀書心得海底兩萬里讀書心得篇二

單位的讀書活動開展以來,自己在不知不覺中已讀過許多書籍,并寫出了讀書心得體會。現在駐足回首,感慨良多。

首先,真實的感受到魯迅曾經說過的那句話的含義,“時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的”。自己平常總是感覺很忙,但卻說不來都忙了些什么。尤其是想要做些什么事的時候,總感覺沒時間去做。單位的讀書活動讓我知道,只要自己努力去做,時間自然而然的就會有的。當自己猶豫不決時,坐著發呆時,時間就已經被我們無聲無息的浪費掉了。

其次,感受到讀過一本好書,就像交了一個益友。以前也讀過不少書,但都是隨著自己的喜好選擇書籍,更談不上用筆記錄下自己的讀書心得體會。由于單位的讀書活動要求大家交流讀書心得體會,我就需要對自己要讀的書進行慎重選擇。每月選出來的書都是對提高個人素養有幫助的書,在寫過讀書心得體會之后,更是感覺自己的心靈得到一次洗滌。再次,對自己的工作和生活指導意義很大。通過讀《把信送給加西亞》、《誰動了我的奶酪》、《責任勝于能力》等書籍讓我明白工作中要有責任心,要以完成工作目標為目的,發揮主觀能動性,克服困難創造性的開展工作。也讓我發自內心的體會到責任心和工作中的積極主動性的重要性。《顏氏家訓》告訴了我提高個人修養和營造一個良好的家庭環境的重要性,以及如何付諸行動。讀書活動讓我發現自己身上還有許多需要提升的地方,在今后的工作和生活中要從以下幾方面努力提升自己。

第一,不管有沒有單位要求,要堅持每月讀一本好書。要持之以恒養成良好的習慣,活到老學到老的思維深入內心。

第二,把自己從書籍中體會到的優良品德貫徹到工作和生活中,并且不斷提高自己的能力。

第三,平常也要多讀一些報紙、文章類的東西,可以使自己的知識面更為廣闊。學習要成為一種習慣,積極主動的去學習,不能一直處于被動狀態。

海底兩萬里讀書心得海底兩萬里讀書心得篇三

讀完《簡。愛》,我的心靈受到了深深地震撼。愛在卑微的同時又那么偉大,它可以讓人盲目的同時也可以讓人清醒,是愛的力量,讓簡沒有放棄她自己的愛情,沒有嫌棄殘疾的愛人。

簡?愛是一個很可憐的女孩兒,由于父母早逝,她只能住在舅媽家。從小她受盡舅媽的虐待、表哥表姐的欺負和痛打。十歲時舅媽把她送入慈善學校當修女,修女在當時地位是最低賤的,可簡并沒有因為這個而自暴自棄,在那里,簡?愛學會了堅強,并在那里一呆就是八年。長大后,她一邊當家庭教師,一邊反抗政府的偏見,她追求平等,打破傳統地位觀念,最終她嫁給了自己愛的人,過上了幸福的生活。

“難道就因為我貧窮,地位低下,相貌平平而且身材矮小就沒有靈魂,沒有一顆心了嗎?你想錯了!我的心靈和你一樣豐富,我心里所裝的也和你一樣充實。”這是《簡。愛》作者夏洛蒂?勃朗特的一句名言,是的,每個人都有自己的尊嚴,相信書中敢于抗爭、性格倔強的簡?愛一定會給你留下深刻的印象。

讀完這本書,我深深地吸了一口氣。這個曲折的故事,讓我意猶未盡,簡?愛的倔強和獨立的性格,深深地震撼了我。簡?愛從小就寄人籬下,受盡了別人的冷眼虐待,而她并沒有屈服,敢于面對現實,與偏見和命運抗爭,以勇敢頑強的毅力克服所有的人生挫折,這就是我喜歡簡?愛的理由。更讓我驚訝的是簡?愛在那所修女學校竟然待了八年,在那所學校里學習,不是被老師害死,就是被餓死凍死,這就讓我更佩服簡?愛堅強的意志了。

在日常生活中,我們也會遇到許多困難,當困難來臨時,不要哭泣,也不要絕望,要學習簡?愛,勇敢地面對困難,敢于正視現實,不屈服不放棄,擁有簡?愛一樣的毅力,堅強的克服困難,這樣任何困難也都能迎刃而解了。記得有一次體育測試,因為我身體不舒服不想參加,但想到這次測試又很重要,不能因我一人而拖了全班的后腿,剛剛讀了《簡。愛》,她的堅定地影子又再次浮現在我的面前,因為簡?愛給了我動力,我終于參加了這次重要比賽。

我很喜歡簡?愛這個書中人物,也相信這種人物并不只存在于書中。我希望能成為一個像她一樣的人,一個敢于與命運、偏見抗爭,擁有堅定意志的人。如果大家愿意去讀一讀這個精彩的故事,我相信一定也會有深深的感觸。

海底兩萬里讀書心得海底兩萬里讀書心得篇四

讀一本好的書,就像魚兒撲進白色的海浪;讀一本好的書,就像被太陽直射的人們遇見一片綠蔭;讀一本好的書,就像在陰霾中迷失方向的人們尋見一米陽光。對于人類來說,書籍是我們精神上比不可失的營養品,它給予了我們知識與道德。

倘若要將每一本書都比作交響樂,那么我認為冰心的《繁星·春水》就像《月光曲》,總能使迷茫的人們找到方向——一樣的恬靜,一樣的毫無雜質,都給人以一種滿滿的非寧靜而無以致遠的感覺。而高爾基先生的《童年》則以一種渾然不同的風格來面對讀者,相似于貝多芬的《命運交響曲》,在高爾基筆下的每一個字詞,在貝多芬《命運》中的每一個音符,無不夾雜著悲痛的心情,無不透露著痛苦的種種遭遇,毫不吝嗇地以一種特殊的方式“訴”出他們埋藏在內心的苦。

當你的心中有一團云霧而遮蔽著陽光的時候,看看書吧,它會如同清風一般吹走那團云霧,還你光明!當你遇到問題而不知所措的時候,看看書吧,它會從一字一句中透露著你想要知道的答案!書,真是個神奇的玩意兒,當你的心中充滿著厚重的灰塵,它輕輕一撫,便帶去你心中的縷縷塵埃!

每個人都懂得如何去讀書嗎?只有當你全身心地投入到書中,去了解書中的每一個人,即使是不起眼的匆匆過客;試著去走進他們的內心;去洞察他們每一句話,每一個神情所表現出來的情緒;去揣摩他們每一個動作,每一個眼神中的種種含義。直到任何一個角色的任何一句話也能夠影響到你的情緒——可以讓你潸然淚下,可以讓你忍俊不禁,也可以讓你忿忿不平。如此,你便成功了,這時,你才真正懂得該怎樣去讀書!

我們該怎樣選擇一本好書?一本好的書是你知識的主要來源地,因此,選擇一本好的書則是至關重要。一本好書是不論出處、價格、作者以及出名與否的。只要適合你,便可以論為好書——適合你的身份,適合你的年齡,適合你的心理及大腦的接受能力。這樣的書,才能夠稱之為是一本好書!

海底兩萬里讀書心得海底兩萬里讀書心得篇五

首次接觸這本書,我腦海中浮現的是在組織活動時,我在前面講,孩子在后面講的場景。我一直在探索讓孩子愿意聽我講話,能夠專心聽我講話,并積極回應的方法。工作中也在不斷地嘗試各種方法,但是一直沒有收到很好的效果。也許這本書對我會有一些幫助吧?也許書里無非是“尊重、理解、接受、包容、平等、站在海孩子的角度”等等……這些個詞吧?帶著這兩種想法,我開始翻閱這本書。瀏覽中,案例圖片深深的吸引了我。不僅因為每次我的處理方式都和錯誤的范例不謀而合,而且還有那些正確的引導方式讓我佩服。細讀下去,又有了其他的收獲,讓我受益匪淺。

這本書克服了一般書籍空洞的理論說教的毛病,它結合眾多的故事,圖文并茂的形式,呈現了很多簡單實用的方法。我覺得這本書本質上是一本人際交往的書,其中很多的理念和方法不僅適用于家長與孩子之間,也適用于教師與幼兒之間的交流。

通讀全書后我有一些粗淺的收獲:

在小班,早上入園經常會出現幼兒哭鬧著不肯來園的情況。一般情況,當幼兒情緒不好,我們總試圖用成人的觀念去安慰、用自己的道理去說服他。孩子其實更多的時候是想把自己的情感說出來并得到認同,找到一種歸屬感。馬斯洛需要層次理論將需求分為生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重需要、認知需要、審美需要和自我實現需要。人人都有歸屬與愛的需要。也許理解、贊同才是的安慰良藥。當孩子感受到被接納,他們才會鼓起勇氣面對自己的問題。認可孩子的感受,并用適合的話說出來你的理解,不要急著給孩子解決問題的辦法,讓孩子自己說出自己的問題,找出解決問題的辦法,以傾聽者的角色幫助幼兒走出自己的困境。

那么該如何讓幼兒面對他們的感受呢?書中給了我們可操作性的建議:1、全神貫注的聆聽。2、認同孩子的感受。3、把孩子的感受表達出來。4、借住想象滿足孩子的愿望。

我在評價幼兒的作品或行為時不經意間往往用“你做的很棒”,“這幅畫很漂亮”。有時甚至不知道從哪里評價。評價語言通常存在著用詞單一、內容空洞貧乏。這樣一來評價語言成了純粹的形式語言,對幼兒語言表達、情感提升的幫助幾乎為零。書中對于如何夸獎孩子提出以下方法:描述你所見的事物,描述你的感受,用一個詞來概括孩子值得表揚的行為。在評價時,可以先描述一下眼睛中看到的事物,說出自己的感受,也引導孩子來說說自己的感受。

在嘗試利用這樣的方式來評價幼兒的作品后,我聽到兩個幼兒的對話。a:你的畫很好,我喜歡。b:為什么啊?a:因為很漂亮。b:……a:因為你的畫上面有兩個蝸牛,一個大的一個小的,我很喜歡那個小的蝸牛。a小朋友美美的笑了。a在b的評價中得到認同,增強了自信。并且知道的自己的作品的優點,今后可以繼續發揚。b也從中學到了a的優點,從而在以后學習、提升。

我們都一直不認同懲罰行為,懲罰會有很多的副作用。如:懲罰給孩子帶來的感受:敵意、仇恨、抗拒、罪惡感、沒有價值感、自憐;孩子在懲罰中會把精力分散,錯失了對自己不當行為的反悔以及思考修正錯誤的機會;不利于孩子發自內心地認識錯誤,改正錯誤;懲罰作為一種行為是會被孩子效仿的,“以強欺弱”會成為他面對問題的處理方式;孩子受到的懲罰,會減輕他們對錯誤行為的內疚感,他們認為“懲罰”可以抵消他們的“罪行”,可以心安理得地重復自己的錯誤。

書里給我我們七種方法來替代懲罰:

1、轉移注意力:把孩子對“問題”行為的注意力轉移到幫助老師做事或者有趣的事情上。

2、明確表達強烈不同意的立場(但不攻擊孩子的人格),讓孩子了解問題本身的影響。

3、表明你的期望:對于已經發生的錯誤不過分追究,并表明對孩子下次行為的期望。

4、提供選擇:提供給孩子合理的、且我們能接受的選擇,給他被尊重感,而不是被強迫感。

5、告訴孩子怎么彌補自己的失誤:當孩子的知識經驗不能夠找到解決問題的辦法,我們可以直接告訴幼兒該怎樣去做來幫助他彌補失誤。

6、當孩子出現不當行為,對于并不是對我們有很嚴重的影響的事情我們可以采取行動,讓幼兒直接面對行為背后的后果。

海底兩萬里讀書心得海底兩萬里讀書心得篇六

如果我是一只小鳥,那么書就是憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么書就是任我翱翔的河流。

人各有志,崇尚的快樂也不相同。我,不沉醉于登上高峰,仰望蒼穹的快樂;不依戀于佇立海邊,感受蒼茫的快樂;亦不羨慕那些物質需求的快樂,我只是蕓蕓眾生中一個最普通的學生,只是因為,讀書,帶給了我快樂。

我喜歡讀春季的鳥語花香,讀夏季的雷鳴雨飄,讀秋季的梧桐落葉,讀冬季的冰封雪塑。書,伴隨我渡過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。

書是無窮的寶藏,為我增添了富厚的知識;書是快樂的天國,讓我遺忘了全部的難過;書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是戈壁里的綠洲,賜與我新的盼望。在我心里,書和電腦電視一樣,都能帶給我無窮的快樂。

書是鑰匙,可以開啟智慧之門;

書是階梯,能引導我們登上知識的殿堂;

書是朋友,能夠陪我們度過美好時光。

書,它就像一位知心朋友;

書,它就像一個磁鐵,吸引無數的人;

書,它就像位無聲的老師,無聲地教育我們;

書,它就像一盞明亮的燈,照亮我們前面的路。

書是跳躍的音符,為你奏出最美好的樂章,讓人的心情得到放松,讓你的心感到快樂的存在。書中那不斷變化的情節,在不時撥動著你的心弦,讓你的身心一起飛到書中,飛到故事中。書,可以使你足不出戶,而臥游千山萬水;素不相識,可以促膝談心。

讀書,是一種享受,也是快樂的。捧起它,它是圣潔的,翻開它,它是萬能的,閱讀它,它是美妙的。

讀書,就像和一位高尚的人談話,就是在聆聽智者的教誨。讀書可以把我們從無知的荒野拉到知識的彼岸;讀書可以改變我們的命運;讀書可以讓我們領會到人生的真諦。

享受讀書,好像與天地隔絕,來到另外一個世界,渾然忘我;又似步入世外桃源,如歐陽修在醉翁亭與民同樂的悠然自得。

什么是財富?對于農民來說,糧食是他的財富;對于商人來說,金錢是他的財富;而對于學生來說,書,就是我們的財富。

古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”但我讀書,不求黃金屋,不求顏如玉。我認為,讀書是一種享受,是一種樂趣。我愛讀書,正是因為我讀書,所以我快樂。

海底兩萬里讀書心得海底兩萬里讀書心得篇七

尼采說:“人如果知道為什么而活,那他就可以面對任何生活。”是的,每個人都擁有生命,但并非每個人都懂得珍惜,懂得生命的真諦。或多人都在追問短暫生命的價值何在。水珠投進海洋,生命就會無限。把有限的生命投入到無限的使命中,實現內心的渴望,履行應負的職責,這樣的一生才會充實而圓滿。人最寶貴的是生命,生命對于每個人只有一次,這唯一而又有限的生命應該怎樣過呢?活著,我們追求幸福和充實,到了生命的盡頭,我們希望享有內心的圓滿和恬然,賦予生命意義才,這樣才不會虛度人生。

有時候,人生的不快樂,并非真正擁有的太少,而是發現自己苦苦追尋得來的東西不是自己想要的,最珍惜的。其實,我們要不斷的賦予生命應有的意義,這樣,我們才能夠享受幸福的生活。面對生活,我們要保持積極,樂觀的態度。但是,在某個時刻。生活也會偶爾的和我們開個玩笑,給我們設置幾道難題。當在學習、生活中,遇到困難時,我們不應該因此而頹廢、萎靡不振,而是應該努力的振作起來。在哪兒跌倒就在哪兒爬起來,給困難最有力的反擊。其實,換個角度而言,困難對于我們又何嘗不是一件好事,在面對他的過程中,我們學會了要更堅強、更自信。就像薩克雷說的:“生活就是一面鏡子,你笑,他也笑。你哭,她也哭。”我們在遇到困難時,要學會對自己說三句話:“算了吧”——生活中有些事,可能你付出再多努力都無法達到,因為一個人目標的實現要受到各種條件的限制,只要自己努力過,爭取過,結果相對于過程而言就顯得不那么重要了。“不要緊”——不管發生什么事,沒有過不去的坎兒,上帝在關上一扇門時,必定會打開一扇窗。那么現在要做的就是尋找那扇窗。“會過去的”——不管雨下的多么大,連續下了多少天,你都要對天晴充滿信心,因為一切都會過去的,不論何時,以積極的心態面對生活,堅信總有雨過天晴之時。

在珍愛我們生命、勇于面對困難的同時,作為一名新世紀的大學生,我們也應該學會處理我們的人際關系。

人際交往是大學生人生發展課堂上的一門必修課。“人際交往”簡而言之,就是學會與人相處,如何與人相處。對于我們大學生來說,學會與人相處,伴隨在宿舍人際、班級人際以及職場人際。

在宿舍中,幾個同學之間可以協商作息時間,協作搞好宿舍衛生等等。盡量為他人考慮,室友們都能夠和諧相處。同時,在宿舍里,我們要盡量不搞小集體,不逞口舌之快,不觸犯室友隱私,不拒絕小惠,報之以感謝,別人有難要幫,自己有事要求,積極參加宿舍的集體活動。自己不要斤斤計較,容忍他人的斤斤計較。

在班級中,要多多的接觸同學,了解同學,不為私利,平等相待。學會激勵幫助同學,正所謂“良言一句三冬暖,惡語一聲六月寒”要學會說話,讓同學感到自己是大家的一員,獲得同學們的信任。在能力允許的情況下,盡量幫助有難的同學。處理好班級人際關系,也是我們能力的一個提升,一個鍛煉。

最后,作為大學生,踏入職場是遲早的事。然而,習慣了校園生活的我們,會適應一名職場人的角色嗎?當我們踏進了職場,就被織進了“關系網”。成了一個新的“網結”。這種“關系網”與校園人際存在很多差異。

首先,在學校里,越勤奮成績就會越好,職場上,勤奮并不帶來業績。會處理人際關系的,常常可能得到更多發展的機會。其次,校園里人與人相處相對單純、簡單、真誠。常有“無話不說的朋友”職場上交往更有目的性,更重視利益關系,會考慮自身的發展前途,工資,薪金,面子等等問題。與人交往會有所保留的。所以初涉職場,我們要調整心態,盡快適應工作環境,完成校園人向社會人的角色轉變。無論從事什么職業,學會處理人際關系,就在成功路上走了85%的路程,在個人幸福的路上走了99%的路程。在將來的職場上,我們必須學會處理職場人際關系。

既然我們有幸成為蕓蕓眾生中的一員,就應該努力實現自己的人生價值,樹立正確的人生價值觀。我們要追求真、善、美。沒有意義的生活以及生命是不夠精彩的,所以我們要直面人生境遇,承擔起生命賦予我們的責任。

海底兩萬里讀書心得海底兩萬里讀書心得篇八

經典的力量能震撼人心,它能啟迪思想,開闊文化視野。“修身、齊家、治國、平天下。”修身是一切的根本,欲修其身,先要獲得完善的知識,只有用知識武裝自己,完善自己,提升自己的德行,才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下,再遠大的理想,再美好的打算,在沒有實現之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓自己知道自身的不足之處從而去完善。作為園長,我們除了在能力、知識方面外,還應注重自己的表率作用。一個園長的權威,說到底就是"權力+人格"。盡管園長不是官,是教育家,是學者,但是園長要想管理好幼兒園,就要真正地為教職工辦實事,善于聽取來自各方面的不同意見和建議,集思廣益。

“入則孝,出則弟”。孝敬父母,尊重兄長對幼兒園的孩子來說是首先應該具備的品質。為此,我鎮組織了對幼兒進行愛心、孝心教育的活動。包括聽父母的話,尊敬父母和其他長輩,關心體貼父母,做力所能及的勞動,珍惜父母的勞動成果,熱愛學習,與家人共同創造和諧快樂的生活。

首先制定了幼兒文明禮貌、愛心、孝心細則,并發放到家長手中,讓孩子在園在家對照執行。其次充分利用本土文化,營造“孝”的文化氛圍。加強校園文化建設,提供與教育相適應的,具有“孝”文化特色的、富有童趣的室內外環境,形成有利于幼兒身心健康和諧發展的教育氛圍。三是圍繞“孝心獻給父母”進行了一系列德育活動。

(1)利用重大節日、生日音樂會等舉行各種形式的親子活動,對幼兒進行感恩教育。

(2)要求幼兒在一周內聽一個“孝”的故事、“愛”的歌曲、“為父母做一項洗刷家務”、“幫父母做一種農活”、“給父母做一回健康服務”等。使幼兒學有榜樣,愛有行動,真實的感受父母養育之恩,有效的培養孩子關愛家庭、孝敬父母的優良品質。

(3)做小小“孝子”。組織幼兒開展“我自己進教室”、“我是媽媽的小乖乖”等幼兒活動,讓幼兒通過演一演、做一做、說一說等形式,學會孝敬爸爸媽媽,養成良好的習慣。

(4)評“孝”星。通過一定階段的活動后,組織幼兒及家長召開家園聯誼會,由教師、家長、幼兒溝通參與為每個幼兒以打星的方式評出最佳“孝”星,進行表彰獎勵。讓每個孩子都享受到成長的快樂。

學習了國學經典后,我認為還可以在我們的活動中加入經典誦讀,如《弟子規》《唐宋詩詞》《三字經》等適合幼兒誦讀的經典;其次讓我們的環境與經典對話,收集有關宣傳資料、圖片、布置幼兒園的環境、氛圍;三是利用傳統節日對幼兒進行滲透教育。如春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等,每個節日的由來、慶祝方式、各地風俗習慣等內容,讓幼兒在接受傳統文化知識的同時形成良好的行為習慣及個性品質,促進幼兒園特色辦園。

古為今用,是我們學習古代文學的唯一目的。學習國學,讓我們了解了中華優秀文化傳統,豐富了知識,懂得了做人的道理,陶冶了情操,提高了文化素養。

海底兩萬里讀書心得海底兩萬里讀書心得篇九

自管理處開展“落實科學發展觀我與大橋共成長讀書月”活動以來,通過認真閱讀《用心做事》等書籍,深刻認識到只有踏踏實實做好本職工作、用心做事,才能成為企業真正需要的人。

1、要有敬業精神,工作認真負責,勤勤懇懇、任勞任怨。要有嚴明的組織紀律性,吃苦耐勞的優良品質。

2、辦事要穩妥,處事要嚴謹,在廉潔自律上要求嚴格,嚴于律已,要起模范帶頭作用。

3、做人要誠實、正派,有高尚的品質,樸實的作風,公正的原則。所謂"高尚"就是要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,做到堂堂正正做人,認認真真做事;所謂"樸實"就是人的能力有大小,水平有高低,只要把勁全使出來,就是一個好同志;所謂"公正"就是在原則問題上不能糊涂,不能像墻頭蘆葦隨風倒,看領導眼色行事;要能夠與人團結共事,而且具有良好的協調能力和工作方法。有了成績歸功于大家,出了問題要主動承擔責任。

二、認真學習和掌握做好本職工作必須的知識能力要認真學習政治理論。只有平時注重學習,理解掌握有關國家的大政方針政策,保持清醒的政治頭腦,才能夠在工作中始終把握正確的政治方向,保持較高的政治敏銳性。

三、積極調整,始終保持良好的精神狀態

作為企業員工必須具備良好的精神狀態。

一是忠誠可靠,潔身端正。樹立全心全意做好服務的思想。在行動上要服從領導,對領導和各項決定要認真地貫徹執行,不得自行其事,一旦遇到領導作出的決定不妥或明顯失誤時,要出以公心,予以提醒,切不可為博得領導歡心而盲目服從,曲意迎逢。

二是任勞任怨,一絲不茍地做好本職工作。工作瑣碎、繁雜、單調、枯燥,這要求自己具有不為名、不為利、任勞任怨、甘當無名英雄的思想品德,經受得起各種誤解、委曲和挫折,胸懷要寬,肚量要大,要運用自己的智慧,既化解矛盾,又綜合協調,努力為領導分憂解難,把工作搞好。再有就是工作中難免出錯,也有不順心的時刻,只要心底坦然承認錯誤,加以改正,明天又是暫新的一天。積極調整,始終保持良好的精神狀態,工作要有激情,沒有激情就會遲鈍,不能進入工作狀態,更談不上創造性地工作。

三是團結同志,寬以待人。一個單位的同事,由于生活閱歷、工作經歷、文化層次、興趣愛好、職責任務等諸多方面存在差異,必須大事講原則,小事講風格,對人寬厚誠懇,對事必須嚴謹認真,只有這樣,才能做好協調工作。促進工作的高效運轉。

以上這些,就是我這一階段學習活動的心得體會,在今后的學習工作中,我要更加深入、扎實的進行學習,使自己的工作水平取得進一步的提高。

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。考生考前動員
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編為大家帶來的報告
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。那關于總結格式是怎
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的方案策
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。總結書寫有哪些要求
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告對于我們的幫助很大,所以
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧運動會接力賽加油稿50字
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
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在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。什么樣的總結才是有效的呢?以下是小編精心整理的總結范文,供大家參考借
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要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為
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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的方案策
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在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來
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在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望大家可以喜歡。工
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報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。寫報告的時候需要注意什么呢?
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
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誠信不僅包括言行一致,更體現在對他人的尊重和誠實守信的態度。在寫作過程中,我們需要注重語言的精煉和邏輯的連貫,使整篇文章更具說服力。誠信的重要性在各行各業都有所
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
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演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
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報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下
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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面我幫大家找
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
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演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。我們如何才能寫得一篇優質的演講
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
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總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內容有
為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?以下是小編為
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?那么下面我就給
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編整理的個人今后
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大
演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家帶來關于學習演講稿模
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