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最新教師承諾書簡短(4篇)

時間:2025-05-09 作者:儲xy

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師承諾書簡短篇一

1、尊重家長,認真聽取家長的意見建議;堅持家訪,講究方法,妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。

2、依法執教,自覺遵守有關法律法規,宣傳先進文化,不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。

3、熱愛學生,尊重學生人格,尊重學生受教育權,平等公正對待學生,保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生,對任何學生均一視同仁。

4、嚴謹治學,向課堂教學要質量,以復合型教師為自身進取目標,樹立終身學習觀念。不違規加重學生課業負擔,不從事以盈利為目的的第二職業和有償補課,在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。

5、自尊自愛,嚴于克己,講究禮節,衣著莊重、文雅大方,妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服,不濃裝艷抹,不佩帶轉移學生注意力的飾物。

6、保證安全。盡職盡責地做好安全工作,堅持安全教育,強化安全管理,加強安全防范,落實履行一崗雙責安全管理責任,保證學生在校期間的安全。

7、愛崗敬業,熱愛學校,把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業。不隨意停、調課,不對工作敷衍塞責,不說任何損害學校名譽的話,不做任何有失師表形象的事。

8、在教育過程中,遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方的原則。堅持做到八不,即:不體罰、變相體罰學生;不呵斥、諷刺挖苦學生;不將學生趕出教室和趕回家;不以多寫作業懲罰學生;不進行有償家教;不亂收費;不讓學生幫老師干活;在交往中不收禮。

教師承諾書簡短篇二

1、帶頭學習提高。

2、帶頭爭創佳績。

3、帶頭服務群眾。

4、帶頭遵紀守法。

5、帶頭弘揚正氣。

1、加強政治思想學習,提高自身政治素養。

2、敬業愛崗,教書育人,恪盡職守,努力做好各項工作。

3、堅持嚴于律己、廉潔從教,為人師表。

4、以人為本,尊重學生的人格,忠誠黨的教育事業,愛生愛校。

1、加強政治理論修養,認真學習黨的指導思想,認真學習理論知識,學習科學發展觀,不斷提高自身理論修養,堅定理想信念,爭做先進性黨員。

2、遵守國家法律法規以及學校規定的各項規章制度。敬業愛崗,認真備課、上課、批改作業、輔導學生。養成良好的工作習慣。

3、從自身做起,從現在做起,從一言一行做起,提高自身思想認識,保持黨的先進性,起到模范帶頭作用。

4、遵守社會公德,為人師表,自覺抵制社會不良風氣影響。尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,注重培養學生具有良好的思想品德。

5、開拓創新,學習新知識,不斷提升個人業務素質和工作能力。博采眾長,拾級前進。

6、工作上勇挑重擔,樂于奉獻,主動積極開展工作,對待工作認真負責、盡自己的全力完成任務,提高工作效率。

教師承諾書簡短篇三

作為一名人民教師,作為人類靈魂的工程師、現代文明的傳播者,必須始終嚴格履行教師職業道德規范,要有熱愛教師職業、獻身教育事業的崇高理想;師德素養關系到孩子的前途,關系到祖國的命運。為了切實做好本職工作,履行人民教師的職責,特做承諾如下:

1、不體罰或變相體罰學生,不歧視、排斥“差生”,不用惡俗語言侮辱學生。

2、不說粗話、臟話、落后話,不在學生面前打鬧、開低俗玩笑。

3、不坐著講課,不隨意停課、調課、離崗,不在上課時間打手機。

4、不穿奇裝異服、拖鞋進校園,不隨地吐毯,不隨地失棄廢棄物。

5、自覺執行教學規范,積極參加學校的政治、業務及各項公益活動,自主參與學校民主管理。

6、樹立全心全意為學生服務的思想,關心學生的生活、學習和安全、健康,處處做學生的表率,以師者、長者的形象出現在學生面前。

7、潛心鉆研,精益求精。邊實踐邊教學,邊教學邊反思,使自己的教學觀念不斷更新,教學水平不斷提高,努力形成自己獨特的教學風格。

8、為人師表,廉潔自律。遵守教育教學常規制度,認真履行職責,以身作則,不遲到、不早退,不在上班時間做與工作無關的事情;不從事有償家教,不向家長索要財物;堅決抵堅決抵制社會不良影響。

為切實加強學校師德師風建設,進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任,努力提高我校師德師風建設的整體水平,特要求全校教師向社會作出公開承諾,全校教職工應積極履行職責,承擔教育責任。

承諾人:

xxx中學

二零xx年x月

教師承諾書簡短篇四

紅旗小學“減負”承諾書

一是嚴格執行課程計劃,按教學計劃組織教學活動。按時上課,不拖堂,不占用學生課間休息時間,保證學生陽光體育活動時間。

二是認真上好每一節課,運用有效教學策略實施有效教學,課堂教學體現“三側重”——側重規范、側重過程、側重反思,做到“堂堂清”、“日日清”、“周周清”。

三是因材施教,注重學生自主發展;促進學生思想行為、學習習慣、學習方法的養成。

四是合理布置作業,做到精心設計作業,因人而異,有特色,分層次。嚴格控制學生的作業量,課外作業布置要做到一、二年級不留書面家庭作業,三、四、五年級書面家庭作業不超過一小時。

五是絕不組織學生統一征訂和使用規定以外的學輔材料和其它學習用品;絕不推薦、推銷和使用非法出版的學輔材料。

六是絕不利用節假日、寒暑假、雙休日對學生進行教學活動,不進行有償家教。

七是忠誠黨和人民的教育事業,樂于奉獻,服從學校分配,樂意接受各項任務,對學習困難的學生進行義務無償輔導;不用作業懲罰學生,不歧視、驅趕學習困難的學生,不體罰或變相體罰學生。

八是樹立良好的師德形象,使用規范的教師職業用語。不謾罵、侮辱學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不說傷害學生自尊和心靈的話,為學生的健康發展服務。

請學生家長和社會各界支持我校“減負”工作并進行監督。

承諾人:

承諾時間:

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