隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
事業單位教師述職報告個人總結事業單位教師述職報告完整版篇一
20xx年又將過去,在過去的一年里,緊緊依靠全校廣大教職員工,同心協力,努力工作。一年來,圍繞學校的辦學目標,落實工作措施,扎實開展工作。工作中,強化師德規范,深入開展教育教學的研究活動,扎實推進課程改革,有效促進了師生的發展。
一年來,我始終堅持“以誠待人”的做人原則,把不斷提高自我的師德修養作為長期努力的方向。在平時的工作中,堅持認真學習、積極實踐科學發展觀,嚴格要求自我,帶頭執行學校的各項規章制度,做到堅持原則,率先垂范,為人師表、廉潔自律。堅持團結積極,帶領全體教職員工積極工作,并努力使自我的工作能夠促進學生的成長、教師的提升、學校的發展。
學習是教師的終身任務。所以,我常告誡自我,無論工作有多忙,也不能忘記學習。首先,堅持學習先進的教育理念345高校課堂精神。認真學習黨和國家的政策、法規,堅持與黨中央的一致。這也是作為學校領導班子所必備的一種政治素養。其次,堅持學習管理知識和技能。經過網絡、報刊、專著,學習管理理論,實踐管理理論,做到學以致用,理論聯系實際,從而不斷地豐富自我的管理經驗,更好地為學校教學管理供給新的養料。第三是學習教學專業知識。沒有忘記自身的業務學習,每一天總要翻閱教育雜志,瀏覽教學專業網站,了解最新的教學信息,學習先進的教學理念,借鑒優秀的教學方法,在學習的過程中還不時地做一些筆記,做到為我所用,取人之長,補己之短。
根據上級教育行政部門的指示精神,以校為本、因地制宜,制訂了切合學校發展的教育信息宣傳、教學教研工作計劃,經過全體師生的共同努力,較好地完成了各項任務,重點做了以下幾項工作。
1、以活動為載體,注重德育工作的實效性。
學生的行為習慣會直接影響到校風和學風的構成,也是影響學生今后健康發展的重要因素之一。所以,學校以《小學生日常行為規范》為標準,把規范學生的行為作為德育基礎工作的重點之一。如何落實這些規范呢其主要的載體就是活動,讓學生經過活動來體驗和感悟。一年來,我們以愛國主義、團體主義、安全、法制、感恩等各種教育活動為主題,開展了豐富多彩的學校活動。我們組織開展了藝術節、體育節、故事節、閱讀節等活動。同時,注意抓好“三結合”教育。以提高課堂教學效率為重點,突出教學的有效性和實用性,組織教師搞好信息宣傳。
2、精心制訂教研教學計劃。
開學前根據課標的要求,新教材的編寫特點,結合本學生的實際情景,制定了一套全面系統的教學計劃。教學計劃按照學校的統一時間安排,合理設定了教學進度;根據各年級教材的訓練重點,規定了總的教學目標:培養學生的語言感受本事,構成較高的語言表達本事。
3、實施具體的教學方面
課前預習,課后復習。每一天放學時都為學習布置具體預習任務,并適時教給學生預習的方法。新課授完,要求復習。用小組長檢查,教師抽撿的方法進行督促。經過一段時間,學生明白該如何預習了,也能自覺復習。
我始終以“做教師就做好教師”、“教學教研爭創一流”的思想鞭策自我,同時也鼓勵我們的教師勇于爭先,努力做一名好教師,人人有一種“做教師就做好教師”的爭先意識和堅定信心。努力探索追求,做到一是進一步加強理論學習,深入推進課程改革,在實踐中不斷探究、反思、總結。二是進一步明確閱讀教學的中心地位,要切切實實夯實基礎知識,增強現代信息技術為教學服務的手段。三是教學中重視學習方法的指導,異常是寫作方法的指導。總之工作中面向全體學生,教好每一個學生,我們把課堂作為提高教學質量的主陣地,從備課、上課、訓練、輔導等環節入手,帶領全體科任教師們加強對課堂教學的研究探索,積極圓滿的實現了該年度的教育教研目標,完成了學校安排的各項任務,并取得了可觀的的成績,為此將帶領全體科任教師繼續探索教研課題新成果,追求更高的教育教研目標而不斷的去努力奮進。
事業單位教師述職報告個人總結事業單位教師述職報告完整版篇二
一、 思想工作方面
俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。在抗“非典”時期,能夠主動配合學校,做好防治宣傳工作。
二、 教育工作方面
這學期,本人擔任一年級語文教學工作,班級人數眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發表。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學中文本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。
事業單位教師述職報告個人總結事業單位教師述職報告完整版篇三
尊敬的各位領導、老師:
下午好!
今天我主要從師德表現、專業成長、課堂教學、教務工作四個方面就本學期以來我的表現向大家匯報:
一、師德方面
1、熱愛黨的教育事業,全身心投入到日常教育教學工作中,努力踐行“為教育事業 奮斗 終生的獻身精神”。干一行、愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業業,服從領導安排,嚴于律己,寬以待人,注重教師形象,為人師表。
2、關愛自己的每一位學生。平時,面對三十六個學生,總能認真面對每一個孩子,傾聽他們的心聲和需求,努力拉進與孩子們的距離,讓他們能在學習和生活上主動與我溝通,我更會熱情的解答學生的困惑。關注孩子們的心理差異,開展“差異化溝通”、“差異化輔導”和“差異化幫扶”,讓孩子們能快樂成長,共同進步。
3、團結互助,廉潔從教。能與同事們團結友愛,和睦相處,相互幫組,相互鼓勵。能自覺抵制社會上的各種不良風氣,不參與任何形式的有償家教活動,不以任何形式向家長索要財務,廉潔從教,透明從教。
4、模范的遵守各項規章制度、法律法規和社會公德,以身作則。有高度的責任感和使命感,每天到校不是在教師上課,就是埋頭辦公室備課、批作業,從不做與教學無關的事,認真對待自己的本職工作,高效完成各項工作。
二、專業發展不斷前行。
尤其作為一名教師,我一直堅信“活到老,學到老”,不斷更新教育理念,提升素養。一學期以來,我積極參加各類培訓,在“核心素養”和“解題教學”方面進一步加強學習,“甘于寂寞的人其實并不寂寞”,在像江蘇省特級教師于新華等一批專家的引領下,平時我也會研究解題到深夜甚至凌晨,本學期我便主動到初三非任教班級上了一節“解題類的研究課——解三角形的那些事”,以期開拓初三學生的眼界,拓開數學老師們的解題思路,在7月4日即將開展的武進名師大講堂上,我也會開設“初中數學解題教學的一點思考”的講座,面向全區初中數學老師,共同探討和交流。專業提升永無止境,作為年輕教師的我,永遠學習在路上。
三、課堂教學求真務實。
我能根據班級學生的特點,制定適合班級學生的教學方法,編寫適合孩子發展的教學案,努力朝務實、提效上靠攏。平時注重對不同學生的差異化輔導,通過基礎強化、跟蹤訓練,提升補充訓練等方法,讓不同的孩子獲得不同的進步和成長。
四、教務處工作力爭細致高效。
十年來從事教務工作的經驗告訴我自己,教務無小事,事事需重視。因此,我平時會打起十二分的精神,認真對待每一項工作,仔細思考每一個落實細節,力爭高效。重點抓好常規管理,具體如下:
1、依托教研組,開展草根化的課堂教學研究和探索,圍繞期初我提出“自主確定課堂的教學目標、自主設計教學流程和教學案、自主設計適合我們學生的作業和練習、自主調控好課堂的節奏”的“四點自主”展開落實,一學期下來,雖然各組落實和推進的進度不一,但都有所行動,都能初步意識到我們曾經的課堂可能存在的不足,雖然各備課組沒能全部落實好以上四方面,但從教研組的層面已經能初步關注到了我們課堂教學的各個流程和細節,務實的教研氛圍和課堂教學正在逐漸顯現。
2、集體備課工作進一步加強,我們現在已經基本慢慢走出“定時間、定地點、定中心發言人”的傳統模式。現在我們的備課組雖小,只有兩三人,但同時也給我們召集和組織提供了有力的條件,現在我們個別備課組,基本已經將備注工作當成了一種常態化,關鍵的意識的加強,這是我們多年努力的成效,相信在今后的繼續努力下,我們的“集體智慧”定能更好的釋放。現在我們的課堂教學中,已經越來越多的看到我們老師的“原創”,能更加我們學生的實際來設計和調整教學內容,那種純借鑒式的模式已經越來越少,這也都歸功于我們老師意識的變化和課前備課的努力。
幾年前我提出在我校開展教學案的研究和探究,通過幾年的努力,也越來越深入人心,長期實施下來,更發現了這種方式在打牢學生基礎和提高課堂聽課時效上是有作用的。細細思考,其實是通過這種方式,徹底改變了老師們的備課態度,從以前的經驗主義,到后來的拿來主義,再到現在的自主設計,我們的理想是個性化的設計,這是后面努力的方向。總之,我們推行的教學案的探索,在我看來,在我們這樣一所特定的農村初中,在教師專業發展和課堂教學改革方面是有成效的,而且是顯著的。
3、進一步協調年級組,規范和落實好各年級的教學常規,經常巡視教學場所,包括課堂和課間,確保了日常教學秩序的井然。
4、課后輔導,配合我們提出的分層思想在一線教學中逐步落實。首先,我們的一線老師都能從思想意識層面重視這項工作;其次,在日常的教學中逐步點滴滲透,包括備課的環節、課堂教學環節等都有所體現。課堂輔導工作也越來越細化,但凡一線中考科目老師,都能努力做好,力爭讓每個學生都能打牢基礎,合理進步。
5、按照期初計劃,和其它科室如總務處等共同努力,共同組織好計劃中的各次調研工作,努力發揮好每次的調研工作的杠桿作用,為師生的教學和學習提供好的參考數據和資料。
6、做好對分管各室的日常管理工作,從計劃著手,做好過程性管理和督促工作,確保使用率,和登記率等。
7、加強學校體衛藝工作,順利開展了春季田徑運動會,加強對體育教學,尤其是九年級體育教學工作的督促和管理,在增強學生體質的同時,努力提高了中考體育成績。做好一年一次的辦學質量現場考評的準備工作,應該說在吸取去年考評時的不足經驗后,今年我們在各項工作上都做好了充分的準備,教務處分管的一塊比較順利的接受了驗收組的考核。同時重點抓好了初三年級的復習迎考工作,從期初的年級組、備課組的計劃著手,到日常的教學督促,再到各類考查和準備工作,每一項我們都把他當作新的工作來對待,摒棄經驗主義,從細節著手,確保了今年中考的各項工作都能圓滿完成。
8、高效、規范的做好教輔資料的征訂和學籍管理工作等。
以上便是我述職的四個方面,不到之處請批評指正。
述職人:___
20__年__月__日
事業單位教師述職報告個人總結事業單位教師述職報告完整版篇四
一個學年工作即將結束了,在這一學年里,我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多,學期教師個人工作述職報告。一年來,熱愛黨的教育事業,關心、熱愛每一位學生,熱心為每一位學生排憂解難;遵紀守法,遵守學校的各項規章制度,在各個方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟,自覺抵制各種不良風氣、不良現象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談談一學年來本人在各方面的表現情況。
工會工作是學校工作的重要組成部分,工會部門是學校的一個重要部門,關心職工、維護職工的權益是工會工作最大的特點。作為工會主席的我,把不少的時間和精力都放撲在了工會工作上,也取得了較好的成績和效果。
1、xx年,是我們漲谷小學很抓教學質量的第四年,為了進一步促進學校的發展,提升學校的辦學水平,全校上下必須更加團結一心,緊緊凝聚在一起,構建起積極向上、和諧健康的校園氛圍,一起為達成學校的規劃目標而不懈努力。
2、作為學校工會更多地細心和熱心地關注有困難的教職工是學校應盡的職責。教職工身體不適或有病,學校會關心和照顧,使他們感到學校的溫暖。
3、開展活動,豐富業余生活,為了豐富教職工的業余生活,增進教工之間的溝通和了解,展示他們的多才多藝。今年有新增女教師的舞蹈隊等。這些活動愉悅教工身心的同時,也提高了大家對學校生活的快樂享受,增進了相互間的情感交流,更提高了團結和凝聚力,為學校的和諧發展創造了條件。
隨著學校**管理的深入,學校的校務公開工作也日益得到提高和加強。校務公內容分為兩大塊,一為學校的政務公開,主要是學校重大事件和有關決定等做到及時公開公示,讓全體教工一起知曉并積極參與。另一為學校的經費公開欄,學校的經費的使用情況都在學校公示欄上進行公開,提高經費管理和使用的透明度。
切實規范地開展對學校中層以上的領導干部的**評議工作。我們學校在健康和諧發展的校園氛圍下,大家都實事求是地對領導的成績優點進行了肯定。
在學科教學工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業等常規工作以外,本學年,我還做好以下幾點工作。
1、以提高學生學習數學計算的興趣為突破口,努力提高教學質量。本學年特別是第二學期,我在課堂上特別重視調動學生學習計算的積極性和主動性,經常開展小組競賽活動,通過給小組加分,用表揚激勵等教學手段,充分發揮學生自覺學習和主動學習的優勢,讓學生自覺參與到課堂教學的全過程,從而優化課堂教學,提高教學質量。
事業單位教師述職報告個人總結事業單位教師述職報告完整版篇五
時光流逝,歲月如梭。轉眼間兩年時間即將過去,回顧過去的兩年,我聽從學校領導的指揮、服從學校領導的工作安排。能根據學校領導的工作安排認真做好各項工作,現就兩學年來的體育教學工作,述職如下:
一、思想政治方面:
作為一名老師,特別是一名體育教師,我首先在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個年來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做應該做的工作。我相信在以后的工作學習中,我會在學校組織的關懷下,同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經受得起任何考驗的教師。
二、教學工作方面:
在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念,按大綱課程要求,結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃,從學生已掌握的知識出發,認真備課、上課,寫好課后反思,努力提高個人的專業知識與技能。在教學過程中重視培養學生科學鍛煉身體的方法,使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
第二,正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求示范要清楚、準第一文庫網確、規范、優美。
第三,講解少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。
第四,口令清楚、洪亮、準確。
第五,及時糾正錯誤動作。另外,在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以,廣播操質量,在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。
這個學期我們組織了學校田徑隊訓練。我采取了以下措施:
第一、制訂科學的訓練計劃及進度計劃,嚴格按照訓練計劃進行訓練,并根據學生的具體訓練情況及時調整訓練計劃。
第二、組織學生學習田徑隊的管理制度及訓練制度。要求學生包括我個人思想上統一,做到不遲到,不早退,團結協作,勤于動腦,嚴格訓練,善于總結。
第三、克服困難,訓練嚴謹:田徑項目多,技術特別復雜,每一個動作,按照不同的時間,不同的速度,不同的方位,不同的用力方向所產生的效果不同。訓練時要求學生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學習,分組總結,共同提高。
田徑隊訓練工作經過一個學年的磨練已呈規范化、制度化、常規化。訓練隊每天早鍛煉時間,和下午課外活動時間進行訓練、每次40分鐘。運動員積極訓練,教師在訓練時兢兢業業、克盡職守。做到每次訓練有計劃、有記錄、有總結,做到備課、備人、備場地,充分利用訓練時間針對學生不同年齡段的生理特點、采用各種不同的訓練手段進行訓練。
三、本學期的主要成績:
本學期,在學校領導的大力支持下,通過各位體育老師的多方努力下,學校的體育工作成績有了很大的提高,例如:我校在全縣運動會比賽中,男、女生獲得了全縣第五名,全縣越野賽中取得男、女第二名的好成績,取得這樣的成績是離不開老師和同學的努力,希望在今后的比賽中,能多為學校爭光。我校開展的陽光體育之一的課外活動,獲得了各位老師和學生的好評,這樣的活動受到學生的大力歡迎,同時也讓他們體驗到了運動的快樂。
回顧一年以來的工作,我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績,值得可喜可賀。但體育成績有得有失,任務尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力,改進不足,為學生更好的發展營造一個良好的學習環境,促進學生身心健康發展。在今后的工作中我會嚴格要求自己,力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的老師。
事業單位教師述職報告個人總結事業單位教師述職報告完整版篇六
您好!
一年一晃而過,馬上又要迎來新的一年了。回顧一年來的工作,收獲很多,也學到很多。一年的時間很快,今年是我們____幼收獲的一年。
今年,蒙領導的厚愛,同事們的信任,再次推選我當團小組長,身為帶班教師,班上的工作繁重而瑣碎,但是我很快樂的接受了這一個工作,并努力把工作做到最好:團小組是青年教師的隊伍,代表著整個幼兒園的形象。在擔任團小組長這兩年多以來,我積極組織團員們參加各種青年志愿者的活動,處處以身作則,帶頭參加到活動中。對于業務上的交流活動,我也是鼓勵所有的團員教師積極的參與,并用各種方式對團員們以鼓勵,讓我們時刻保持一顆上進的心,讓青年團員們有新的成長。同時也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會更加努力的。
____月份幼兒園進行區示范性幼兒園的創建,我和同事們一起加班加點的整理資料,為幼兒園的創建工作做準備。我積極的配合園領導,細心的備課試教,成功的完成了迎檢的教學活動。幼兒園成功的評上了區示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽!____份幼兒園進行綠色幼兒園的創建,我們也是積極的配合,利用休息時間進行環境的創設,組織孩子們進行環保小制作,通過大家都努力幼兒園成功的創上了區綠色幼兒園。
2022年我付出了很多,收獲也很多。____節評上了區“優秀青年志愿者”,____月獲得____幼兒教師錄象課評比三等獎。也成功的進行了小學二級教師的職稱評定。在以后的工作中,我將不驕不躁,把后面的工作完成得更加的出色。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,我摯愛這份職業,對它,我一往情深,因為它托著明天的太陽。
此致
敬禮!
述職人:______
2022年__月__日
教師個人總結述職報告5