無論是公開演講還是內部會議，講話稿都是一種重要的工具，可以幫助演講者更好地傳遞信息和引起聽眾的共鳴。想要提高寫講話稿的能力，可以多閱讀一些優秀范文，以下是一些經典講話稿，供大家參考和學習。

教育安全培訓講話稿（模板16篇）篇一

各位領導、同志們：

今天市安監局在我縣召開全市安全培訓工作會議，這是對我們工作的鞭策和支持。在此，我代表xx縣人民政府向各位領導及兄弟縣市區的朋友們表示熱烈地歡迎！

近年來，我縣堅定不移地走“工業興縣”的發展道路，著力發展煤—電—鋁產業鏈條，培育出龍頭骨干企業——新安電力集團，并帶動了全縣能源、冶金、化工、建材、機械制造等五大產業的發展，一舉摘掉貧困縣帽子。20xx年縣域綜合實力位居全省第六位，并躋身全國縣市經濟實力200強，居中西部地區縣市第11位。

20xx年，全縣生產總值完成165億元，同比增長17.9%；全社會固定資產投資預計完成70.5億元，同比增長25.4%；財政一般預算收入完成8.6億元，同比增長31.1%。農民人均純收入和城鎮居民可支配收入分別達到4053元和11040元。

我縣安全生產門類多、范圍廣、情況復雜，任務繁重。全縣現有各類煤礦19個，非煤礦山企業59家，一般企業400余家，公路通車里程804公里，車輛3.7萬輛，危險化學品企業單位54個，萬山湖水域面積168平方公里，森林面積43萬畝，重大危險源單位48個，地質災害險情較多。面對我縣的安全生產形勢，縣委、縣政府高度重視，把安全生產作為經濟發展的頭等大事，擺上特別重要的位置。從基礎管理、應急救援、教育培訓、隱患治理四個方面狠抓落實，切實做好安全生產各方面的工作。取得了較好成績，20xx年我縣安全生產各項指標都比上年有大幅度的下降，遠遠低于市政府下達的`控制目標。在年內召開的全市安全生產工作會議上得到市政府及市安監局領導的充分肯定。

今天市局在我縣召開安全培訓工作會議，各兄弟縣市區來到我縣傳經送寶，這是我們學習經驗，查找不足，對照整改的好機會，也是市局對我們工作的鞭策和鼓勵。我們熱忱歡迎大家在新安多走走，多看看，更多地了解新安，關心新安，對我們的工作提出寶貴的意見和建議。我們將以此為契機扎實做好安全生產各方面的工作，為構建和諧xx做出新的貢獻。

教育安全培訓講話稿（模板16篇）篇二

在區教委、鎮黨委政府、派出所、衛生院的指導下，金龍小學校近幾年來，無重大安全事故發生，并于20xx年，成功創建永川區“平安校園”，20xx年，獲得永川區“安全示范校”稱號。在此，對關心金龍小學校發展的各位部門領導表示衷心感謝，并對金龍小學校的安全工作開展情況給大家做一個簡單匯報。

第一，金龍小學校下轄一所中心校、兩所村小，今年為方便百花村幼兒入學，又在百花村成立一個幼兒教學點，全校共有學生1015名，但僅有教師39人，嚴重缺編，中心校1、2年級和村小只能采取包班教學方式，學生多教師少，教師人均課務16節，任務重、壓力大，人力資源不足是制約學校發展的最大瓶頸，對安全管理也造成很大影響。

第二，學校硬件設施老舊，主教學樓始建于93年，老式單通道磚混結構，外墻磚經常脫離下掉，每逢雨季屋頂沿邊緣漏水，需要時刻注意排除整改，由于其單通道設計，在消防和抗震方面存在巨大隱患。

第三，學校交通安全管理壓力大，有三個原因。一是金龍小學校校門不到20米就是金龍通往銅梁的公路，車輛比較多，交通安全壓力比較大;二是很多學生私下悄悄乘坐非法營運的長安車輛;三是很多學生習慣步行通過老街上下學，老街那一排舊房子歷史悠久，經常掉磚瓦片下來，有的學生甚至跑到那些無人居住的老房子中玩耍。

第四，防溺水壓力大，金龍小學靠近我們金龍河，河道整治過后，金龍形象大幅提升，獲得金龍老百姓節節稱贊，老百姓都喜歡沿河散布，垂釣河邊也是釣魚愛好者們的一大樂趣，學生也更喜歡到河邊玩耍，無形中學校的安全管理難度比以前更大了。

第一，金龍小學校安全管理的組織機構。金龍小學校安全管理工作由羅校長負總責，楊校長具體負責安全管理工作，各部門協同搞好學校安全管理工作。每學期校長都會與各部門及各班班主任簽訂責任書，分解安全管理任務，同時明確并細化安全責任，形成合力，致力于安全管理工作的.開展。

第二，金龍小學校安全管理已經逐漸形成了一套適合金龍小學實際情況的安全管理制度與應急預案，其內容涉及消防安全、衛生防疫安全、交通安全、隱患排查整改、值班巡查、宣傳教育、防溺水防自然災害、大型活動開展等方方面面，這些制度已經成熟完備，并在實際工作中得到有效貫徹和落實，這是金龍小學校能夠在安全管理方面做得最扎實的地方。

第三，金龍小學校的安全教育開展情況。

一、每學期開學初、期末前，大型節假日前，學校都會集會專門對學生進行安全教育，并發放安全告家長書。

二、班主任每個星期必須與每一位家長通一次電話，每學期必須到每一位學生家長家訪一次。

三、我們要求每一位教師必須在每一節課下課前囑咐學生注意課間安全。

四、班主任必須每周在自己的班級搞一次主題班會，對學生進行安全教育。

五、每一學期，學校都會至少開展兩次安全演練，主要針對消防及地震進行開展活動。

六、結合上級文件要求開展系列安全教育活動，例如“安全月”等。

第四，金龍小學校的隱患排查整改情況。學校隱患排查整改嚴格執行金龍小學校隱患排查制度進行月檢、周檢、日查，每月由校長牽頭，組織全體安全領導小組成員對全校(包括村小)進行拉網式大排查;每周由分管副校長牽頭，組織值周教師對校園安全隱患進行排查，村小則由主任教師牽頭負責安全隱患排查;每天由安保干部負責安全巡查。對排查出來的安全隱患定人定時限期整改。

最后希望得到各位各位一如既往的支持和幫助，謝謝大家。

教育安全培訓講話稿（模板16篇）篇三

為了進一步提升我公司的安全生產管理水平，高效按期順利地完成公司今年工程施工任務。今天，我們專門從省局邀請了資深有經驗的安全培訓老師來我公司對大家進行安全生產的培訓，在此，我們首先對——老師的到來表示熱烈的歡迎。接下來我對此次培訓會講幾點意見：

我們在今年工程項目開工之前，利用雙休日的時間把大家召集在一起舉辦此次培訓會，目的就是動員公司各單位、各部室深刻認識當前安全形勢，以預防為主為抓手，來大力提高我公司干部職工安全意識和安全技能，逐步培養想安全、會安全、能安全的.本質型安全人，推動企業長治久安。

天，要一年365天，天天抓，確保萬無一失，要堅持培訓經常化、自覺化，不斷提高職工安全技能水平。”要從主要領導、技術人員自身做起，加強安全培訓，不斷提高全體干部職工的安全生產綜合素質，努力把每一個職工培育成本質安全人。

最后，希望各單位要認真貫徹落實好20xx年安全工作會議精神，高度重視公司組織的此次安全培訓會，認真學習，并以此為契機，結合自身崗位，采取有力措施，扎實做好20xx年的安全工作，大力塑造本質安全人，為公司“——”轉型跨越發展保駕護航。

謝謝大家!

教育安全培訓講話稿（模板16篇）篇四

同志們：

今天，20xx年第二期副科級領導干部培訓班開學了。首先，我代表縣委組織部向前來參加學習的全體同志表示熱烈歡迎。去年以來，我縣已舉辦了四期副科級干部培訓班，這是縣委深入貫徹《黨政領導干部選拔任用工作條例》和省、市大規模開展干部教育培訓工作意見的重要舉措，這對提高我縣領導干部馬列主義理論素養、政治思想水平和業務管理能力，促進我縣經濟發展和社會穩定，發揮了重要的作用。借此機會，我就這次培訓講幾點意見，供同志們參考。

一、認清形勢，增強學習的緊迫感和責任感。

斷加強自身修養，提高思想政治素質和工作水平，特別是我們領導干部必須具有開闊的眼界、堅定的信念、敏銳的洞察力和辨別力，善于從政治上觀察問題和處理問題以及駕馭復雜局面、解決復雜問題。“人不學習要落后”，現在進入了“終身學習”的時代，全體同志要“學習學習再學習”，努力使自己成為政治過硬、業務過關、適應新形勢新任務要求、經得起風浪考驗的合格的領導人才和管理人才，為岳池實現“跨三步、翻三番”作貢獻。我們這次培訓，就是為大家進行一次必要的知識更新和拓展。希望大家好好珍惜和把握這次學習機會，眼觀國內外發展大勢，胸懷振興岳池經濟的理想，體會縣委的一片苦心，靜下心來，認真學習，深刻領會。

二、加強學習，全面提高自身素質。

我縣社會經濟發展的艱巨任務，為我們廣大干部賦予了光榮的使命和重大的責任;復雜的國際國內環境，使干部隊伍建設在政治信念上面臨嚴峻考驗;世界經濟全球化，更給我們廣大干部提出了一個嶄新的課題。加強學習，對于我們顯得更加緊迫和重要。我們這次培訓，目的在于深入理解黨的xx屆三中全會精神，全面提高科級領導干部隊伍的整體素質。當然，要提高領導干部的素質，首先就必須明確，領導干部應當具備哪些方面的素質。我認為，在當前，作為一名合格的領導干部，至少應當具備以下六個方面的知識和能力：

一是在紛紜復雜的形勢下，必須具備較高的政治理論水平。政治上的成熟必須以理論上的清醒為前提。只有具備較高的理論水平，才能在前進中找準道路，不至于迷失方向;只有具備較高的理論水平，才能洞明世事，從紛繁的事物中理出頭緒，抓住實質。

二是在經濟發展大潮下，必須具備較高的專業知識水平。“專業化”是小平同志對領導干部提出的“四化”要求的一個方面。當前，隨著經濟的發展，社會的進步，社會分工越來越細，對干部尤其是領導干部專業化的要求也越來越高，如果不具備相應的專業知識和行業知識，外行領導內行，就會使決策失誤，造成無可挽回的損失。

三是在市場經濟條件下，必須具備豐富的市場經濟理論知識。市場經濟體制有其獨特的運行特征和規律，把握了這些規律，就等于掌握了制勝的法寶。如果不主動去學習先進的市場經濟理論知識，還死守著計劃經濟的思維模式，就只能被時代所拋棄。

行政，違法就要受到追究處理。要做到這一點，首先就要學法懂法知法，做到依法行政、依法辦事。

五是在領導工作中，必須具備較高的領導水平。領導者必須具備較強的調查研究能力、科學決策能力、綜合協調能力和較強的決斷能力，有較豐富的領導經驗和領導方法，有較強的分析和解決問題的能力，這樣才能領導我們的事業不斷向前推進。

六是在思想大解放、各種思潮相互激蕩的情況下，還必須具備良好的個人品質。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。作為一名領導干部，其職責就是全心全意為人民服務，在領導崗位上廉潔自律，勤于政事，這樣才能贏得人民的信任和支持，才會有號召力和凝聚力，否則，就會被人民所唾棄。

此外，作為一名領導干部，還應廣泛涉獵歷史、文學等多方面的知識，使自己具有較寬的知識面，能在各種復雜的事物、各種復雜的情況面前應對自如。

領導干部這些方面素質的提高，是一個長期學習積累、鍛煉提高的過程，需要持之以恒，不可能一蹴而就。那么，我們如何才能提高自身素質，應如何在提高自身素質上下功夫呢?我想，最基本的應做到以下三個方面：

一是勤奮學習，用科學的理論和知識武裝自己。鄧小平同志強調指出：“全黨同志一定要善于學習，善于重新學習”，學習是一個永無休止的過程。無論是博大精深、不斷發展的政治理論，還是日新月異的科技知識以及不斷出臺的法律法規，都需要我們時時刻刻擠出時間來，認真學習，努力為自己加油“充電”，著力提高自己的政治理論素質，增加自己的知識儲備，以跟上不斷變化的發展形勢。否則，我們的思想就會落伍，知識就會老化，步伐就會跟不上。

二是親身實踐，用群眾的經驗豐富自己。馬克思主義認為，實踐、認識，再實踐，再認識，循環往復以至無窮乃是認識的規律。領導干部只有投身到廣大人民群眾建設實踐中去，尊重群眾的實踐和創造，虛心向人民學習，不斷增進與人民群眾的感情，從群眾中吸取營養，才能認清和把握事物發展規律，積累和豐富自己的領導實踐經驗，提高領導水平和工作能力。

三是開拓創新，在不斷探索中超越自己。說：“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力”。沒有創新，就沒有進步，就沒有提高。創新精神是新時期領導者的必備品質。我們要有“敢為天下先”的開拓精神，要有在新的領域闖蕩前行的勇氣。只有這樣，我們的各項工作才能不斷地取得新進展。也只有在這種敢闖敢試中，我們才能拓展自己的思維，開闊自己的視野，尋求到更好的工作方法，創造更佳的工作業績。

三、把握機遇，講求方法，高質量完成培訓學習任務。

這次副科級領導干部培訓班的開學，受到縣委領導的高度重視，對這次培訓寄予了厚望;為舉辦好這期副科級領導干部培訓班，縣委組織部、縣委黨校在管理和教學上做了認真籌劃。為了搞好這次培訓，取得預期效果，這里，我對同志們提幾點希望：

1、把握機遇，勤奮學習。平時大家工作都忙，沒有時間靜下心來系統地學習，因此很多同志都反映形勢變化太快，思想跟不上，理論認識上存在一些模糊的地方，干工作有時感到力不從心，在領導決策時覺得把握不住，所以迫切希望和要求能有機會豐富自己的理論和學識。今天，同志們來到這里，一定要牢牢把握，很好地珍惜這一次非常難得、非常寶貴的學習機會。這次培訓，要學的內容很多，但時間不長，這就要求同志們一定要抓緊時間，爭分奪秒，勤奮學習，刻苦自勵，努力提高學習效率，爭取在這短短的十幾天時間內，提高自己的政治理論水平，增加自己的知識儲備，使自己的綜合素質有較大的提高，在以后的工作中能更好地適崗適位。

2、突出重點，講求方法，理論聯系實際。這次培訓，時間不長，內容很多。因此，必須突出重點，講求方法，才能收到應有的培訓效果。鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的xx屆三中全會精神和社會主義市場經濟理論、wto知識、法律法規等，這些內容都是我們解放思想、開拓前進、不斷提高理論修養和領導能力的強大思想武器。過去我們也學習過一些，但畢竟比較膚淺，這一次培訓，我們要求在“深入”上狠下功夫，在“功底”上做文章，縣委黨校在這次培訓前，安排大家結合實際就經濟和社會發展方面的幾個專題進行了調研。希望大家把課前調研與集體討論緊密結合，把學習理論與解決實際問題結合起來，努力用所學的理論知識去分析現實問題，指導工作實踐，解決具體問題，真正做到學以致用，學后能用、善用。

四、遵守紀律，服從管理，保證培訓效果。

鐵的紀律，是搞好學習的保證。這是一次非常難得、非常寶貴的學習機會，同志們一定要克服“消極應付、修整養身”的思想，遵守黨校學習紀律，抓緊時間，認真學習。一要服從管理，遵守校規。既要徹底轉變角色，以一個普通學員的身份接受培訓;也要時時處處充分意識到自己是一名領導干部，在學習期間做好表率，嚴格遵守黨校的各項規章制度，尤其是要遵守課堂紀律，尊敬師長，虛心學習，不遲到早退，不無故曠課。二要團結友愛、互相幫助。學習上取長補短，生活上團結友愛;同時彼此交流工作中的先進經驗，在共同的生活中增進友誼，共同進步。三要嚴格自律，樹好形象。大家一定要自重、自省、自警、自勵，嚴格用領導干部的標準規范自己，把學習的過程看作是一次錘煉黨性的過程。

為檢驗培訓效果，根據岳委辦發[20xx]39號文件精神，要求凡參加培訓的學員都要進行“述學”。請你們在培訓結束后將手寫的心得體會交縣委組織部干部二股。

同志們，面對機遇和挑戰，我們重任在肩，讓我們高舉旗幟，振奮精神，勤奮學習，扎實工作，為實現我縣新跨越而共同奮斗，不負組織的期望，歷史的重托。

祝同志們培訓期間生活愉快，身體健康，學有所成!

教育安全培訓講話稿（模板16篇）篇五

同志們：

堅持以信息化帶動教育現代化，是泉州教育實現跨越式發展的重要工作。、市政府高度重視教育信息化工作，把教育信息化列入數字泉州建設的重要組成部分。我市教育信息化工作始于初的“學校上網年”，歷經的校校通工程和的全市教育教學資源共享中心的全面建設。

目前，我市計算機擁有量達5萬多臺，計算機網絡專用教室1100多間，多媒體教室650多間，校園網127所；80%以上中小學實現上互聯網，其中近百所學校光纖到校，近500所學校采用adsl上互聯網；市教育局與各縣（區、市）教育局、市直學校實現網上發文和部分數據傳送；全市中小學、幼兒園教育教學資源共享中心正式開通。各縣（區、市）和學校也在教育信息化方面創造了許多成功的經驗，我市教育信息化位于全省前列。下面，我就進一步加強教育信息化工作提出如下幾點意見：

一、實現共享，加快教育教學資源軟件建設步伐。

要建立統一共享平臺，實現信息的共享和交流，避免形成信息孤島。今后，要繼續加強以下幾方面建設。

1、辦公管理系統。要繼續努力構建統一、完整的管理應用體系，逐步實現教育行政部門與學校之間日常管理的信息化，公文收發、數據報表的匯總實現“無紙化”。首先公文流轉管理與辦公信息發布（日程、工作、會議、消息、地址簿、收發文、告示等），其次建立人事檔案管理（即本單位設置、干部與教師的基本信息，如：獲獎、培訓、所教課程、論文、科研等信息）。第三，資產管理信息等。

2、學校教務管理系統。安裝統一的校園軟件管理應用平臺，可提供統一技術標準、統一數據接口，實現教育主管部門、各級各類學校數據統計的及時性、準確性、客觀性。同時，支持多種操作系統和當今主流的大型數據庫，設置多級安全機制，提供備份和恢復功能，可集成任何類型的應用程序、文檔、目錄，使平臺的整體功能不斷地擴充，滿足今后發展的需求。主要有：一是學生學藉信息管理；二是成績管理，包括各校科目設置、考試維護、成績輸入、統計、分析；三是日常教務管理。

3、教學資源管理系統。實現教學資源的管理、優化、積累、檢索和使用。教學資源建設要豐富多彩、多種多樣，便于交流提高。市、縣教育局要建設以素材、課程為主的城域網資源共享中心。市教育局已建成全市教育教學資源共享中心，各縣（區、市）也要建立相應教育教學資源共享中心，但要注意互通有無，避免重復。學校建立要建設課件、校本課程為主的資源庫。

一是自主建設，在學校校園網服務器上建立共享教學資源，鼓勵廣大教師積極參與校園網上共享教學資源的建設，要求學校教師每年制作一件優秀課件、撰寫一篇優秀論文、編寫一課優秀教案和一張試卷。

二是添置購買，各學校根據實際需要，可以選購一些應用軟件，也可以購買一些使用的學科教學資源庫和題卷庫，但要注意與已經統一定制的管理軟件平臺相銜接。

三是網上交流搜集，可以從國家基礎教育資源網、廣東基礎教育資源網等網站搜集下載。要鼓勵和支持各級各類學校選用反映學校特色的教育信息資源充實到地市或縣（市、區）中小學教育信息資源庫，供其他學校特別是農村中小學校教師共享，方便查找各學科教學資源，并進行全市性的網上教研、交流，推進教育均衡發展。今年，我市將繼續開展評選教育資源建設先進單位和個人。

二、開拓進取，努力構建全市教育寬帶虛擬專網。

全市已基本實現校校通工程，為構建全市教育寬帶虛擬專網提供良好的基礎，建設全市教育寬帶虛擬專網已是深化教育信息化工作的迫切要求。這樣，一方面可以實現資源高度共享，另一方面對學生也是一個保護，可以屏蔽掉一些不良信息。

1、繼續推進百校通光纖工程。經過全市一年多的努力，已有百所學校通光纖，計劃再用二到三年的時間，所有完中（含重點職校、高中）、達標初中、省示范小學（含農村）實現通光纖，基本構建覆蓋到所有鄉鎮教育的寬帶虛擬專網，用于承載教育oa系統（辦公自動化）及視頻會議系統，啟動遠程教育工程，開設師生自主學習中心，開展教師網上繼續教育。

2、推進鄉鎮城域網絡建設。盡快把優質教育資源傳輸到廣大農村，提高農村中小學教學質量，實現教育均衡發展，是當前教育信息化重點和難點。要實施扶持農村中小學校教育信息化工程，鄉鎮的學校（農村完小）規模一般不大，要大力推進以鄉鎮中心學校為中心覆蓋鄉鎮所有學校的鄉鎮城域網絡建設，每所農村學校實際上是若干個終端，聯接到鄉鎮中心學校的網絡中心，形成“胖中心，瘦終端”的鄉鎮城域網絡，建立統一共享平臺，實現優質教育資源的共享，積極開展基于網絡的教育教學活動，提高中小學的教育教學質量。這樣，就不必每一所學校都建有校園網，造成巨大的浪費，而且資源難以共享。今年，市政府把扶持20所農村學校教育信息化建設列為為民辦實事項目，各地應認真抓好落實，并不斷總結經驗，積極推進，力爭在實現全市鄉鎮學校城域網絡建設。

3、加強現代教育技術實驗校建設。達標、示范學校和優質幼兒園要加快現代教育技術實驗校建設，加強教科研，積極探索信息技術教育與學科教學整合的規律，發揮典型示范作用，帶動整體普及，提高整體教育現代化水平。今年，我市報送省級實驗校有13所，計劃評選市級實驗校30所。

三、注重實效，積極開展信息技術與學科教學的整合。

教育信息化工作的關鍵是應用，各級教育主管部門和學校要努力提高教育信息化應用水平。全市各級各類現代教育技術實驗學校要發揮帶頭示范作用。

1、開好信息技術課程。要按照省、市教育主管部門的規劃要求，積極推進普及信息技術教育，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。各級各類學校要在規定時間內按要求開設信息技術必修課。底前，所有中學都要開設信息技術必修課；20底前，所有小學基本都要開設信息技術必修課。

2、開展信息技術與學科教學整合。課堂教學是素質教育的主渠道，以學生發展為本，從根本上改變傳統教和學的觀念，廣泛應用信息技術手段改革課堂教學，充分運用全市教育教學資源共享中心的資源，大力開展多媒體教學和網絡教學，積極開展多媒體課堂教學應用和研究。

首先，從公開課、觀摩課、教學示范課、教法研究課、優質課評比等作為應用多媒體技術切入點，教會學生自主學習和探討。以提高學科教學質量，促進廣大教師教育觀念和課堂教學方法的深刻變革，教師的教學技能的擴展和提高。其次，堅持以科研為先導，推進信息化，是實施信息技術與學科整合的重要手段。要緊密結合新課程改革，積極開展教育科研，鼓勵支持開展網絡環境下的教與學課題研究。達標、示范學校每年都要有科研計劃，落實課題研究。

3、開辟學生自主學習中心。開放電腦教室、電子閱覽室、數字化圖書館，讓它們成為學生的“網絡自習中心”，并根據課程改革的指導原則，為學生提供自主學習，主動發展的教育環境和學習工具。一是指導學生利用校園網到互聯網及校內資源庫查閱相關資料，運用全市資源共享中心的cfed開展研究性學習；二是指導學生利用多媒體技術虛擬現實情景，為學生探究和體驗提供條件。

4、建立學校網站。要鼓勵和支持學校建立網站，并以此來推進提高學校管理水平，深化教育教學改革。要開通“校務公告專頁”和運用“內部論壇”等版塊，把適合對內或對外公開的校務和教育信息分別在網上發布，促進學校民—主管理，加強學校與學生、家長、社會溝通。建立教師個人主頁，開辟網上考試、網上作業、網上教學調查統計、網上心理咨詢等欄目，根據學生興趣特長、學習需要，從中獲得包括課前預習、課后復習、自我測試、專題指導、第二課堂、模擬實驗、問題咨詢、電子郵件、電子公告欄等方面的支持，使每個學生能夠主動地獲取知識，應用知識，解決問題，并可在網絡上就某個問題與其他同學及教師展開討論。鼓勵學生建立學生網頁，培養學生的想象能力、思維能力、動手能力和創新能力。

5、創造條件，進一步提高師生的應用水平及技術隊伍的開發能力。一方面，學校要建立師生在教與學中應用校園網的常規，通過制定具體的措施及評價指標使師生的應用制度化、規范化。另一方面進一步抓好師生的計算機培訓，提高應用水平。一是與一些高校或計算機培訓單位聯系，讓骨干教師通過培訓、交流、考察等形式加強學習；二是與部分省內外在現代教育技術方面處于領先地位的學校建立友好合作關系，互相促進與提高；三是在專家組的指導下，調動教師的積極性與創造性，加強在現代教育技術方面的研究，以此來不斷提高教師隊伍的素質。

四、開設網絡課程，加強教師繼續教育。

我市是“全國中小學教師遠程教育試點地區”，我局與全國中小學教師遠程教育研究中心合作開展區域性教師教育網絡課程的應用性科學研究與實驗，準備用兩年的時間，運用遠程教育手段，選用全國中小學教師遠程教育研究中心推薦的課程資源——“國家級教師教育網絡課程（試行）”，共7類33門，在我市試行中小學教師遠程繼續教育培訓，這是我市教師教育工作的一項重要的改革與實驗。據初步統計，全市共有3643名中小學教師報名參加遠程繼續教育培訓，其中中學2072人，小學1571人，他們將從6月1日起至7月20日，完成首批遠程繼續教育培訓學習任務。

參與本次實驗，旨在以開展教師教育的應用性科學研究與實驗為契機，進一步提高中小學教師繼續教育工作水平，提高培訓的針對性和實效性，積極探索信息技術條件下創新型的培訓模式，為全市中小學教師提供國家級的`優質課程資源，輔以創新型的培訓，著力化解多年來教師繼續教育存在的工學矛盾突出、辦學條件差距較大等問題，從內容、方法、途徑等方面探索一條具有地方特色和時代特點的教師教育的新路子。

我市承擔全國性教師遠程網絡教育課題實驗既非常榮幸也很艱巨，需要各縣（區、市）教育局的共同努力才能完成。各縣（區、市）教育局應予高度重視，結合各自的實際，采取必要的措施，抓緊做好相關的工作部署。各有關學校應及時做好組織發動，為教師參與培訓創造條件，認真組織教師報名。市、縣二級機關干部、各中學（學區）校長、市級以上骨干教師要各積極參加中小學教師遠程繼續教育培訓，積極參與遠程教育國家課題實驗研究，我們將免費提供其注冊、學習、培訓的機會，不參與考核，但必須在網上發表意見，如增刪修改意見。

因為試行的網絡課程教材，特別是其鏈接的資源庫參考資料尚不完善，某些內容可能比較陳舊，可能會脫離中小學教育教學實際，可能有悖于基礎教育新課程新教材改革精神，個別甚至可能會有謬誤之處。我們將吸取精華，把網絡課程修改成為地方性課程，通過二年的實驗，進一步完善課程資源，使之成為第二輪遠程培訓可用之課程教材。

遠程繼續教育培訓是教師教育的一項創新性工作，符合了科學教育要創新、教師繼續教育也要創新這一時代潮流，特別是抗擊“非典”時期，對教師教育工作也提出了培訓形式創新的課題。根據北京、廣東、香港等地“非典”時期大中小學停課期間利用網絡教育形式指導學生學習的經驗證明，遠程網絡教育形式是教師教育的一種行之有效的培訓模式。

教育安全培訓講話稿（模板16篇）篇六

同志們：

根據公司的安排，公司舉辦一期班組長培訓班，計劃用兩天的時間，通過講課，參觀學習，座談交流等形式，讓班組長比較系統的學習現代企業班組建設與管理知識，通過向石化學習，交流班組管理經驗，從職業素養、管理能力、經濟責任制、技術創新、安全環保及設備管理等方面，全面提升班組長的管理和崗位履職能力。這充分說明公司和公司黨委對班組建設工作的高度重視。這也是“強三基”的一項重大舉措。借此機會，結合公司實際，講幾點意見，作為開班動員。

一、高度認識班組長在企業所處的地位和作用。

班組是企業的細胞，是企業組織鏈條中的基本單元。企業所有生產經營活動都是在班組中展開。班組是貫徹執行公司決策、落實各項措施、完成各項任務的落腳點，班組工作的好壞直接關系到企業經營管理的成效。班組長是最直接、最重要的管理者，肩負著提高產量、改進質量、降本減費、安全環保、提高效益、穩定和諧等重大使命，起到一個兵頭將尾的作用。由此可見，班組長的管理水平和技術素質對企業生存發展起著重大的作用，肩上擔子很重，從事的工作很重要，公司和公司黨委對你們寄予厚望。

二、如何做好班組長。

1、要有強烈的責任感和進取心，盡職盡責，做好本職。

干什么工作，沒有責任心、上進心什么都干不好。班組長的職責就是“安全環保無事故，經濟效益最大化”。

班組長對企業有責任心，就是要確保裝置安全平穩生產。安全是效益的基礎，裝置安全經濟運行，安全永遠是第一位，沒有安全就沒有效益。安全生產是天職，天職不可違，任何時候都必須牢記。對職工有責任心，就是要愛護職工，對職工有真摯感情，嚴格要求，絕不能寵著慣著，只有嚴格要求，個人水平才能提高，企業管理水平才能提高，企業和個人才能成長進步;對職工有責任心，就是要保護好他們的生命，就是要告訴他們：遵章守紀，依規操作，是安全的根本保障，任何時候都不能脫崗，嚴格按操作規程操作。否則，一旦發生事故，受傷害的首先是一線工人。每位職工必須嚴格遵守工藝紀律、工作紀律、勞動紀律，認真做好本崗位應該做的工作。

進取心就是效益最大化，主要體現在指標先進化。只有效益最大化才體現我們的管理水平。近兩年來，通過精細化管理，我們各項經濟技術指標不斷進步：廠三預蒸汽單耗從20xx年0.634噸/噸，下降到今年5月份的0.414噸/噸，四預蒸汽單耗從20xx年0.464噸/噸，下降到今年5月份的0.30噸/噸。聚烯廠氮氣單耗從20xx年最高的48.98噸/噸，下降到今年最低的19.70噸/噸，裝置電耗從1月份的72.88千瓦時/噸，下降到5月份的57.15千瓦時噸。還有溶油、乙胺的產量、質量等等都有很大的提高。我們進步了，不等于先進，先進了還可以再進步。石化煉油加工損失率由20xx年的1.08%到20xx年的0.48%，今年5月份到0.4%，加工一千萬噸原油，一年可節約5萬噸原油，僅此一項，價值近2億元。這說明，還是這些裝置，還是這些人，轉變觀念，從嚴管理，就能把跑損的效益撿回來。所以效益都在我們手中，關鍵是開動腦筋，奮發進取，從嚴管理，盡職盡責，做好本職。

我們必須認識到，公司是我們實現自身價值的平臺。我們既是為股東、國家、企業工作，也是為自己工作;沒有企業，個人就失去有作為和貢獻的天地。因此，我們班組長都要珍惜崗位，用心管理，用心工作，盡責盡職，讓領導放心。

2、努力學習，打造過硬的業務素質。

俗話說：“打鐵還需自身硬”，一個班組，班組長應當是技術權威、業務旗手。班組長沒有過硬的技術是不能服人的，班組長業務不精，不熟練，不全面，碰到突發問題也沒法指揮、果斷決策處理。因此，班組長要重視學習、善于學習，自強素質，才有說服力，才能樹立權威，才能善于領導，當好帶頭人。公司這幾年一直堅持“內涵式”發展，加快裝置生產技術改造，聚烯自動包裝線建設、異烷、環烷新產品開發、各主體裝置的挖潛改造等等，都圍繞著“技術進步”這一核心環節做文章。今年，我們又啟動了溶油“三改六”項目建設。今后幾年，我們還計劃新建大裝置，大幅提升公司競爭力和效益。所有這些，都要求我們公司有一大批生產技術骨干，所以，我們班組長必須努力學習石油化工知識，提升管理能力，跟上公司發展步伐，在競爭的時代，立于不敗之地。同時，要帶領全班組人員，本著“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，扎扎實實開展崗位練兵、技能培訓，提高技能。

3、嚴抓善管，帶出一流班組隊伍。

石化李總經理提出的“管理出效益，從嚴管理出大效益，精細化管理出最大效益”科學管理理念，改變了石化。事實證明，嚴抓善管對企業具有十分重要的作用。班組長要敢于管理，善于管理，要按照規章制度辦事，正確處理情、理、法的關系。要帶頭遵章守紀。規章制度是我們石化產業工人的生命保護線，班組長一定要認清遵章守紀的重要性，一定要做遵章守紀的帶頭人，一定要教育好，監督好班員遵章守紀，制止違章操作;要嚴于律己。要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己也應該不做，要用人格的力量影響人，感召人;要帶好隊伍。對班員，工作上嚴格要求，一絲不茍，弘揚正氣，對于歪風邪氣，自由散漫要敢抓敢管，敢于批評、教育、直至處罰。生活上要給予無微不至的關心，在班組內部，要積極創造一種健康向上，和諧友善的人際關系。要引導教育大家認清公司形勢，明確目標要求，注意發揮好集體智慧，形成心往一處想，勁往一處使，團結一條心，擰成一股繩，形成合力，齊心協力把公司管得更好，管出大效益。同時，也要做好班組成員的思想工作，及時理順情緒、化解矛盾，在班組內部形成“心齊、風正、氣順、勁足”的局面。

三、珍惜這次培訓學習機會，認真學習研討。

此次班組長培訓也是貫徹落實石化黨委及公司黨委開展的“強三基、除四害，大力開展比學趕幫超”活動的一項重要內容。抓班組長培訓就是更好地抓基層建設，強三基。這次培訓，我們一定要珍惜機會，認真聽講，記筆記，回去之后，我們認真實踐，在日常生產管理中，做到“當班無違紀、巡檢無遺漏、身邊無事故”，堅持“緊螺絲式”的管理不放松，用心管理、精心操作，把本職崗位工作做得更好，使實華公司效益再上新臺階。

最后，祝這次班組長培訓班圓滿成功!

教育安全培訓講話稿（模板16篇）篇七

教育安全培訓講話稿（模板16篇）篇八

xx公司安全工作安排部署各位領導、同志們：

今天，我受薛經理的委托，就西安液化氣爆炸事件緊急召開公司安全動員會。主要任務是貫徹縣政府召開的《全縣安全生產工作緊急調度會》會議精神，就公司各項安全工作做出重要部署。認真落實公司安全工作的要求，在以往我公司安全工作取得較好成績的基礎上，認真分析當前的安全工作形式，結合公司實際情況，部署冬季安全檢查工作任務，動員全體員工積極行動起來，集中精力熱情服務，為公司各項工作在安全的前提下，有序進行，打下結實的基礎。

1、加強責任制落實，嚴抓各項安全工作程序。今年我公司將安全工作的工作責任層層落實到人，本著“誰主管，誰負責”的原則，加強安全工作管理，嚴格履行有關安全工作程序。以深入開展“安全工程”、強化安全管理為目標，針對公司工作中出現的新情況、新問題，積極調整內部管理。

2、根據公司冬季安全工作目標，為了全面落實“安全第一，預防為主”的方針和“誰主管、誰負責”的原則，針對公司的'工作實際，制定了《眾源天然氣安全工作方案》，明確了今冬明春安全工作任務，我們必須做好以下幾方面工作：

（一）加強責任制落實，嚴格工作程序。

（二）加強制度建設，完善管理機制。

（三）采取有效措施，加強安全管理。

（四）加強職工安全教育，提高職工防范意識在開展安全越冬期間，加強職工的安全教育，開展安全培訓，強化安全意識，利用參觀安全展覽和安全教育等工作方法和措施，結合企業改革改制，從提高職工工作熱情，強化職工安全意識入手，積極開展安全培訓工作，為確保安全越冬工作的順利完成打下堅實的教育基礎。

（五）安全工作與中層干部考核相結合，為干部聘用提供依據為了優化中層干部隊伍結構，加強對中層干部的管理與監督、激勵與約束，不斷提高中層干部隊伍的整體素質，從而適應公司改革發展的需要。

（六）加強領導、分兵把口，確保安全工作有序進行。

（七）加強紀律建設，塑造公司形象俗話說“沒有規矩，不成方圓”。要想打贏公司安全運行這一仗，就必須有鐵的紀律做保障，特別是中層干部，要起到表率作用，嚴格遵守大各項安全規章制度，廉潔自律、遵章守紀、克己奉公、以身作則，帶動公司員工，全面完成今冬明春的安全工作。要注意樹立公司的良好形象，鑒于現有工作環境的制約，要注意擾民矛盾的發生，注重保持辦公環境及周邊環境的衛生，為公司各項工作的有序開展做好鋪墊。

同志們，安全工作是我公司中的重中之重，能否打贏、打勝天然氣安全生產運行這一仗，關鍵在于在座各位的努力和拼搏，讓我們積極行動起來，振奮精神，扎實工作，以優異的成績，為確保越冬期間安全穩定供氣保駕護航。謝謝大家！

教育安全培訓講話稿（模板16篇）篇九

同志們：

今天，我們在這里舉行道路交通安全培訓，主要是繼續落實2011年公司安全工作精神，提高駕駛員安全意識，進一步遏制交通事故發生的一次交通安全教育宣傳活動，意味深長，意義重大。下面，就道路交通安全提三點建議，和大家共勉：

一、提高認識，始終堅持、牢牢把握住安全這個第一要務。我單位車輛緊缺，生產任務重、區塊大，但這不是忽視安全的借口。

抓安全的思想一刻也不能松懈，應嚴格遵守交通法規，遵守公司及我部行車的各種規定，遵守八個“嚴禁”，堅持安全第一預防為主的安全方針，牢固樹立生命與健康重于一切的安全理念。通過學習，認識到一切事故是可以控制和避免的。在實際操作中，嚴格按照操作規程操作，清除一切違章行為，也就清除了一切事故隱患，確實增強安全責任心。按時休息，經常使自己保持精力充沛，不斷學習，提高自己綜合素質。

二、不斷提高自身素質。

在這里我對駕駛員同志提出三點要求：

3、提高技術素質。在道路交通情況千變萬化的今天，駕駛員如果沒有一定的駕駛技能，是很難做到安全行車的。不少駕齡短的駕駛員發生事故多的一個原因，就是他們駕駛技術不高，缺乏駕駛經驗，有的看不懂儀表，使用不當操作失誤，遇到復雜路段駕駛技術不過關，就會造成事故。

三、加強車輛的維護和檢查工作。

車輛保養同安全駕駛同等重要，車輛的良好狀態是行車安全的前提條件，所以車輛保養至關重要，其目的就是恢復車輛的性能到最佳狀況，防止小問題變成大問題，確保車輛的安全性，以及較佳的經濟性與較長的使用壽命。除此之外，還要經常檢查車輛，特別是出車前的安全檢查，不能一帶而過，要認真檢查，發現問題及時解決處理，只有這樣才能真正地保證車輛安全運行。

同志們，交通工作很辛苦，也很光榮。我們要團結一致，腳踏實地，以高度的責任感和使命感，完成我們的各項工作！

教育安全培訓講話稿（模板16篇）篇十

老師們：

大家上午好！根據學校的安排，學校將在7月8日——7月12日進行全校教職工師德師風培訓和學習。師德是師者的靈魂，師風是師者基本要求。我們都清楚，學校的每位教職員工都是育人工作者，都擔負著教書育人、管理育人、服務育人的職責；我們也知道，學校無小事，處處是教育。學校是知識的沃土，是培養人才的搖籃。隨著學校硬件環境的進一步完善和學校普轉職工作的推進，教育教學質量要與之和諧共進，是我們全校教職工要共同思考的問題，也隨著學校課堂教學改革的逐步深入，評價教育教學質量的標準和育人理念方法也必將發生了轉變，才能適應學校發展的需要，并且學校的發展、學生的教育離不開在座的每一位教職員工全心全意的服務與奉獻，所以開展師德師風集中教育活動是非常必要的。

本次師德師風培訓，其主要內容是提高教職工整體素質，增強教師愛崗敬業，樂于奉獻的精神，促進校風、教風、學風進一步好轉，努力打造一支師德高尚，業務精湛，團結活潑，和諧穩定的教師隊伍。我希望通過集中學習、交流探討、典型引路等活動方式，給大家留下一些啟迪和警示，使我們的教職員工能不斷地充實和完善自己。下面，我就開展好此次活動，講三點意見。

實事求是地講，我們的干部、教師隊伍在作風建設方面總體上是好的，但是，我們還必須認識到在奮發向上的主旋律中，還有一些不和諧內容，這些不和諧內容也極大地影響著學校和教師本身的形象，主要存在以下幾個方面的問題：

局的能力弱。責任意識缺乏，缺乏擔當責任的動力和激情，只要權力，不要責任，出了成績沾沾自喜，出了問題從別人身上找原因。團結意識差，缺乏團結的胸懷和能力，心胸狹小，聽不得反面意見，不會團結與自己意見不一致的人。有些干部服務意識欠缺，擺不正管理與服務的關系，對問題教師接待不熱情，解釋不清楚，說話不耐煩，服務意識缺位。宗旨觀念差，缺乏扎實務實的作風，不關心教師工作、生活和心理感受。

2、教師崗位職責落實不到位。身為教師，主要精力沒用在校風、教風、學風建設上，忽視對教師道德的要求，放松自己教學業務能力的培養提高，角色意識淡薄，忘記了教學常規、模糊了角色定位，學生反響很大。有的教師教學不鉆研，不思進取，對學生中出現的的問題聽之任之，對本身教學能力不足不積極學習彌補，照本宣科、方法陳舊。課改理念差，不積極思考和研究，不能針對學科特點進行有針對性的研究，當一天和尚撞天鐘，導致學生厭學、厭校、厭師，承受能力差的學生甚至厭世，成為心理不健康的學生，有這些苗頭的學生已經在校出現，全體教職員工不容忽視。

3、職員主人翁意識淡漠。主要表現在：不明確自身工作職責，服務意識較差，只管事不育人，只被動接受任務不主動謀劃。

4、愛生觀念淡薄。主要表現在：一是對學生缺乏了解、缺乏尊重，隨便挖苦、諷刺學生。二是對學生缺乏關心愛護，懶于作耐心細致的思想教育工作，處事簡單粗暴，不注意理解和尊重學生的人格與正當需要。三是只教書不育人，把育人視為學校領導的事，即使聽到、看到學生的錯誤言行，也不聞不問，聽之任之。四是個別教師師表意識差，自己定位不準。不注重教師表率作用，隨意性大。

5、紀律意識較弱，組織觀念淡薄，事業心和責任心不夠強，不重視思想業務學習和提高。出勤不出力，上班時間上網聊天、玩游戲、玩手機。還有人無故遲到、早退、空崗，有事不請假，或者是隨意請假，回來又不及時銷假，無視紀律，隨意脫崗，工作懶散，效率低下。

6、有些教師不能嚴格要求自己，工作標準低，得過且過，不求過得硬，只求過得去；不求有功，但求無過，這種觀念是不對的，我認為無功就是過。有的教師缺乏爭先創優的動力和激情，教育觀念落后，教育方法簡單、生硬，教育學生缺乏耐心、細心和愛心，有的甚至沒有把主要精力用在教學工作上，沉溺于賭博玩牌，一心想著家庭責任，忽視了教書育人的天職，個別教師甚至把大量時間和精力花在暗地里做小生意上，謀求個人私利。

7、個別教師人格特征存在缺陷，心理脆弱。明知自己錯了，還不愿聽批評意見和善意的忠告，動輒思想和行為就要走極端。不顧法律和紀律的約束，無中生有、斷章取義、捕風捉影、亂發議論，亂傳沒有事實根據的事情。有的教師不顧大局，不是講精誠團結，而是暗地搞內耗，正氣不旺。

8、愛崗敬業精神不佳。主要表現在：一是極個別教師懶于學習，不思進取，對時事不感興趣，對開會、學習、培訓不感興趣，對學習現代教育教學理論不感興趣，也不注重自身業務知識和教學技能水平的提高，固步自封，剛愎自用，對自己的落伍缺乏危機感和緊迫感，對學校開展的教研活動認識不夠，也不積極。二是極個別人工作責任感不強，得過且過。有的只拿著一支粉筆和教材就上課，簡單的教具、生活中隨身可見的、可利用的教具不利用。特別是在參與班級管理上，總是做不好，怕麻煩，沒有信心和愛心，更是缺乏耐心。

坦率的說，存在這些問題的是極少數人。但是，就是這些極少數人，影響著我們的整體形象，與辦人民滿意教育的根本宗旨相悖，與廣大人民群眾的愿望相悖。因此我們必須以此為突破口，堅持不懈地抓好干部教師的作風建設，提高師德修養，推動學校教育科學發展。廣大干部、教師一定要把思想統一到今天的會議精神上來，扎扎實實地搞好師德師風集中教育活動，不斷開創各項工作的新局面。

總結上次師德師風集中教育活動，我認為有以下幾點經驗，值得我們本次開展集中教育活動借鑒：

（一）、要提高認識，增強師德師風培訓的責任感和緊迫感。

集中學習的機會，作為一名教育工作者，特別是一名教師，不管年齡大小，不管職位多高，不管資歷多深，只要是從事教書育人的職業，都必須積極參與校本培訓。自從學校轉型以來，學校董事會投入大量人力，財力，物力，把我校建設成為川東北地區硬件最好的學校，如何才能不辜負他們的希望，不辜負主管部門的希望，我認為只有通過培訓來提高我們的師德覺悟和業務水平，造就出一流的隊伍，一流的學校。

2、開展師德師風培訓是教師成長的需要。師德師培訓是一項系統工程，具有艱巨性、階段性和連續性。教師作為研究者，學習培訓是其必須終生擁有的一種工作方式和生活方式。對教師而言，師德師風培訓不僅是一個永恒的課題，也是自己成長的重要方式和途徑。學校就是要通過一些培訓活動，培養和造就一批名師，因為名師造就名校，我們只要多培養一些最受學生及家長喜愛、全社會公認的人民教師。，學校就一定得到發展。

3、開展師德師風校本培訓是教師教學的需要。隨著教學改革的逐步深入，老師要上好一門課，不僅需要扎實的理論知識，還要具備高水平的教學技巧，更要具有良好師德和樸實的教風。開展這一培訓就是為了提高全校教職工的這些能力。

（二）、要突出主題，扎實有效地開展師德師風集中教育活動。此次師德師風集中教育活動的主題是：弘揚敬業精神，創優教師隊伍。主要有集中學習、自我剖析、撰寫心得、評議、總結歸檔幾個步驟，具體工作中心學校已經制定了工作計劃和安排，我們要嚴格按照實計劃組織實施，不搞形式，走過場，確保集中教育活動質量，力爭達到五個效果：一是教師們的師德師風要進一步加強。二是教育理念和技巧要進一步更新。三是專業水平要進一步提高。四是教學能力要進一步增強。五是教學行為要進一步規范。

（三）、要嚴肅紀律，確保師德師風集中教育活動順利進行。

紀律是執行路線的保證，為保證本次集中教育活動順利進行，中心學校在方案中有專門的紀律要求，我在這里強調以下幾點：

1、培訓期間任何教師不得以任何理由請假，每天都要準時簽到并點名。

2、教師必須做好詳細的培訓過程記錄，必須對照學習內容進行自查整改，寫好自查整改材料和心得體會文章。

3、各單位必須認真對待分組評議環節的工作，扎實開展批評與自我批評，確實解決阻礙教育質量提高和學校發展的癥結問題。活動結束后，各單位要上交一篇二千字左右的活動總結。

4、學習期間將手機臵于振動狀態，嚴禁許玩弄手機和做與學習無關的事。

5、討論、批評自我批評時要積極發言，對照所觀看的影碟內容，找差距、想辦法，求進步。

老師們，師德師風建設是一項長期而艱巨的任務，必須深入持久地抓實、抓好、抓出成效。讓我們發揚實事求是的精神，采取得力有效的措施，為建設一支師德高尚、業務精良、充滿生機活力、人民滿意的教師隊伍而不懈努力！

教育安全培訓講話稿（模板16篇）篇十一

各位領導、同仁們：

今天我們召開全市教育信息化工作會議，一起探討如何貫徹落實國家、自治區教育信息化工作會議精神，認真總結近年來我市教育信息化工作，安排部署當前和今后一個時期的重點任務。下面，我談三點意見供同志們參考。

一、理性分析我市教育信息化工作取得的主要成績。

一是各級黨委、政府高度重視。近年來，市政府高度重視教育信息化工作，堅持以信息化帶動教育現代化，把教育信息化列入數字包頭建設的重要組成部分。通過下發文件、頒布制度、辦法，指導教育信息化建設，進一步統一思想，提高認識，為促進全市教育現代化水平的提升和教育教學質量的提高發揮了重要的作用。部分旗縣區積極探索政府引導、企業與社會力量參與的體制機制，青山區委、區政府融資額1。31億元打造“青山區數字化新校園”工程建設。昆區區委、區政府先后投入7000多萬元進行教育城域網及學校信息化軟硬件更新。高新區兩年中投入1500多萬元完善網絡分中心的軟件平臺，實現了“班班通電子互動白板系統”。

二是基礎設施上規模。覆蓋全市各級教育行政部門、各級各類學校的包頭教育城域網逐步完善，并與國家基礎教育網實現了對接。區級平臺資源容量實現了逐年擴增，青山、昆區、高新區以及市教育局直屬學校相繼接入教育城域網，實現了雙向互訪、資源共享。固陽、達茂旗正在建設旗縣區二級網絡平臺。優質的網絡服務，豐富的教育教學資源，安全穩定的運行環境，受到了廣大師生的好評。去年，包一中被教育部確認為首批教育信息化試點單位。包四中、35中被內蒙電教館認定為首批“百所數字校園示范校建設項目學校”。包頭市服務管理學校榮獲“全國中等職業學校百佳優秀網站”。一機一中、包鋼一中榮獲“全國優秀中小學網站”。

三是資源體系更豐富。本著結構科學合理、內容豐富新鮮、形式靈活多樣、品質優良的原則，采取征集制作本地資源與引用國內優質資源相結合的方式，有計劃的豐富了教育城域網資源庫。相繼配備了國之源教學資源庫、k12同步教學資源庫、中央電教館教學資源庫、北師大教學資源學科網群、方正資源、電子圖書館、探知學堂、“課對課電影資料庫”、題問365、組卷系統、金華科仿真實驗室、流媒體直播、點播系統等軟件和教學資源。

四是學習形式有轉變。初步建立了全市中小學教師教育城域網實名認證體系，基本上實現了全市教師資源共享。全市19所中小學3593位教師，17243名學生開通了網絡學習空間；有3所職業技術學校，475位教師，4940名學生開通了網絡學習空間。開辟的空間以教師博客為主，包括教學心得、教學案例以及課堂視頻等。有效的促進了教學方式與學習方式的變革。

五是實際應用見成效。一方面科研引領有效應用。我市有55所中小學承擔了內蒙古基礎教育科學“十一五”58項課題的研究任務。經過兩年多的實驗研究全部順利結題，其中有8個子課題被評定為優秀子課題并給予表彰。有24所中小學校承擔了全國教育科學“十二五”教育部規劃重點課題的研究工作。目前正在積極探索研究。另一方面，活動實踐有效應用。在第九屆中國中小學校電視獎評選活動中，“友誼二小電視臺”榮獲“百佳校園電視臺”，8個節目獲優秀節目獎；在20xx年“中國知網杯”全國中小學數字閱讀活動中，昆區教育局、包鋼實驗二小、昆區青松小學榮獲組織獎；市教育局抓住“中運會”、“世中排賽”在我市召開之契機，組織了全市中小學生電腦制作網絡大賽活動。依托網絡，促進了中小學生信息技術應用水平及創作水平的提高。同時，豐富了大賽的內涵。第三，評比促進有效應用。通過每年開展中小學現代教育技術和實驗教學優秀學校評估工作，進一步加強信息化教學管理工作，提高應用現代教育技術水平。特別是今年我市在中考招生考試中正式加入了信息技術與理化實驗操作考試，以考促建，促進了各學校的計算機終端設備以及各類實驗室建設；以考促用，提高了學生創新與實踐能力。

六是師資培訓有提升。把教育信息化的培訓工作納入建設一支高素質教師隊伍建設的目標，本著建、管、用并舉，堅持上下聯動，統一和分層相結合、以地區和學校為重點，大規模的進行了計算機教師、學科教師、網管人員、校級領導四個層次的培訓，同時積極開展了英特兒未來教育培訓和教育城域網資源應用培訓。三年內培訓各級各類教師1。3萬人次，一次過關率達92％。著力提升了廣大中小學教師的教學設計能力和資源應用能力。

二、正視教育信息化發展中的問題。

近年來我市教育信息化發展步伐明顯加快，也取得了實實在在的效果。但與迅速發展的at業和教育本身的現代化發展要求相比，與廣大人民群眾對優質教育資源共享的強烈需求相比，還存在一些問題和不足。主要體現在：

一是區域、城鄉、學校之間信息化發展不平衡，市、旗縣區、學校三級網絡體系還沒有真正形成。部分旗縣區（東河、九原、土右、石拐、白云）尚未與市教育城域網實現互聯互通，無法承擔市局中心和學校之間的網絡樞紐任務，影響了教育資源的安全、快捷傳輸。也就是說各級各類教育資源統籌不夠，共享程度不高。二是信息技術在教育管理、教學實踐中的應用還不夠廣泛，利用率較低，還沒有達到通過信息技術與學科的整合來提高教學質量，全面推進素質教育的目的。三是部分校長、教師的信息素養有待進一步提高，專業隊伍建設需要加強，學校專職信息技術教師不穩定，還存在兼職教師。四是尚未建立教育信息化建設的長效運行機制，信息化設備的更新和有效運轉保障經費不足。

三、把實際應用作為突破口，推動教育信息化發展。

通過這次現場會的召開，讓我們進一步統一了思想認識，要重視存在的差距和不足，認真分析問題和形勢，增強加快發展教育事業的責任感和緊迫感，切實研究探索符合我市教育實際的、有特色的教育信息化發展道路。教育信息化的規劃目標、硬件投入、專業管理、科研培訓，無論從哪個層面上講，歸根結底還是應用，實際應用了多少、應用程度怎么樣才是我們要達到的目的。

一是不折不扣落實“三通兩平臺”建設任務。在全國教育信息化工作電視電話會議上，教育部副部長杜占元指出，下一階段的教育信息化工作，要以促進教育公平，提高教育質量為核心目標，堅持實際應用導向，落實“寬帶網絡校校通、優質資源班班通、網絡學習空間人人通”，建設教育資源公共服務平臺和教育管理公共服務平臺。這是當前教育信息化建設的核心目標與標志性工程。

一要實現“寬帶網絡校校通”。這個層面上，國家很明確，就是要從根本上解決校園寬帶接入“最后一公里”問題，在教育系統外部，依托國家“三網融合”和部門信息化工程的硬件支撐，利用村村通等專項工程，以地面互聯網、移動互聯網、衛星網等多種方式接入寬帶；在教育系統內部，與校舍安全工程、薄弱學校改造、職業教育基礎能力建設等重大工程統籌規劃，而不是另起爐灶。我們的建設目標：“到，基礎教育學校全部接入寬帶網絡，城鎮學校接入帶寬達到100兆以上，邊遠地區農村中小學接入寬帶達到2兆以上”。各旗縣區教育局要緊密圍繞應用目標，根據本地區實際，積極探索“政府政策支持，企業參與建設、學校持續使用”的機制，實現中小學校寬帶網絡接入。

二要實現“優質資源班班通”。加快我市優質數字教育資源的建設與共享，把更多更好的優質教育資源挖掘出來并實時更新，是教育信息化的關鍵環節。利用現有的教育城域網搭建市、縣、校共建共享的本地化優質資源平臺，特別要重視利用自動錄播教室錄制課堂實錄或微課程，抓住課堂，也就是抓住了應用。我們提出每個教師每學年錄制兩節課，并利用網絡評課系統逐級評選出本地化精品課程提供給全市學生。這樣做有利于錄課教師自身提高與反思，加快專業化成長；有利于和同類教師參考交流；也有利于各地區優質課程資源共建共享；有利于學生課后學習需求、促進教育均衡。除此之外，還要投入一定資金購買國內外優質的教育教學資源，不斷充實城域網資源平臺內容，促進我市基礎教育與國際國內先進地區同步發展。

三要實現“網絡學習空間人人通”。利用網絡空間可以形成新的教師研修形式、教學方式和學習方式、師生互動、生生互動。我們要充分利用國家、自治區和我市現有的各類教育網絡資源平臺，加快推進實名制的網絡學習空間建設與應用。積極探索網絡學習空間在各級各類學校教師研修、資源共享、互動教學、教育管理等方面的有效應用模式，今年力爭一半專職教師能夠利用網絡學習空間開展研修活動。接入寬帶的中學5%以上的學生擁有實名網絡學習空間。力爭用3—5年時間使所有教師和初中以上學生都擁有實名的網絡學習空間，促進教師之間、師生之間、生生之間的全面互動。

四要積極構建“教育云平臺”。資源平臺和管理平臺是教育信息化的兩大支柱。充分整合和利用我市現有的信息基礎設施，構建覆蓋全市、分布合理、開放的基礎云環境，實現集約共享。利用電信企業提供的計算與存儲服務，形成面向師生、面向社會的資源服務云模式。到20，初步建成集管理、資源于一身的包頭教育智慧云基礎平臺，為基礎教育學校提供優質數字教育資源應用和教育管理信息化服務。

二是抓管理，抓隊伍。一要完善網絡規劃、管理和應用制度。各地各學校要制定和完善信息網絡設備管理和使用辦法，建設安全、綠色、文明的教育城域網。完善教育網絡運營體系、建設教育系統數據共享的標準體系，方便系統內外的資源、數據共享。完善教育資源建設機制，促進資源的共享使用和規范管理，實現教育教學資源建設與應用的可持續發展。二要建立教育信息化建設和運轉經費保障機制。

要加大對信息化建設的投入，按照新的辦學條件標準。根據網絡和信息技術設備實際應用需求，合理設定經費定額，保障網絡和設備正常運轉和維護更新的經費，不斷提高網絡和設備的使用效益。三要健全市、區和校三級培訓體系。完善教師信息技術水平考核體系，根據崗位職責，分級考核，持證上崗。市、旗縣區要有針對性開展管理者、教師和網絡管理人員的培訓，重點放在對信息技術的應用意識和應用能力上，同時，要為網絡技術人員創設良好的工作條件。四要建立教育信息化工作評估指標體系。建立和完善信息化工作評估指標體系，促進各地各校自主、創新開展教育信息化探索與實踐，聯合督導室部門定期對信息化建設和應用情況進行督導和評估，對成績突出的學校和教師要給予表彰獎勵。

三是抓硬件建設。一要完善教育城域網建設。電教部門要加強城域網中心機房建設，保障維護、升級、更新的經費投入，保障出口帶寬和鏈路的數量。實施包頭教育城域網升級換代。確保教育信息、資源的安全、快速傳遞，不斷滿足全市中小學對網絡的使用需求。二要加快旗縣區二級網絡平臺建設。還沒有建設二級網絡平臺的五個旗縣（東河、土右、九原、白云、石拐）務必要在今年建成旗縣二級網絡分中心并與市級平臺實現互聯互通。

在二級網絡平臺建設中，要參照《包頭教育城域網旗縣區網絡二級平臺建設參考標準》，借鑒其他旗縣區的經驗，避免走彎路，校園網絡建設比例達到80%以上，“班班通多媒體”比例達到60%以上。明年，全市每所中小學在班班通多媒體的基礎上，建一套多功能網絡教室，同時加大全市中小學校以計算機為主的終端設備配置力度。三要實現教學點數字教育資源全覆蓋。根據自治區教育廳的項目安排，今年我市要完成10個教學點數字教育資源覆蓋。承擔項目的教育局要合理使用中央財政經費投入，加強經費監管，保證專款專用。

同志們，加快教育信息化發展是事關教育改革發展全局性戰略工程，任務重大，使命光榮，時間緊迫。我們要認真貫徹落實全國、全區教育信息化工作會議和本次會議的部署，振奮精神、迅速行動、精心部署、扎實推進，確保我市教育信息化事業發展取得新進展、邁上新臺階，為加快實現我市教育現代化做出積極地努力。

教育安全培訓講話稿（模板16篇）篇十二

同志們：

在縣委政府主要領導的關心支持下，在縣應急管理局全體干部職工的辛勤籌備下，我縣“x年全縣安全生產知識培訓班”，今天正式開班。安全生產責任重大，工作很繁瑣、很辛苦，可以說是四季無休。

在此，我謹代表x向參加此次培訓的同志們和長期戰斗在安全生產第一線的作業人員致以誠摯的問候和崇高的敬意！今天在百忙之中將大家召集起來開展業務培訓，主要目的是提高管理者的安全管理能力和水平，增強安全責任意識，強化“紅線”意識和“底線”思維，始終繃緊安全生產這根弦，以如履薄冰、如臨深淵的態度和一抓到底、鍥而不舍的韌勁把安全生產工作抓牢抓實、抓出成效。

今天我們也邀請了各鄉鎮、部門分管領導和重點企業負責人參會，其目的就是希望大家進一步引起高度重視，珍惜機會，集中精力，以高度的責任意識、飽滿的精神狀態對待這次培訓，力爭在思想上、理論上、業務上都能有所收獲，有所提高。在正式培訓前，我想占用大家一點時間，再講幾點意見。

安全生產工作不同于一般的工作，一旦發生安全事故不僅會給從業人員自身的生命安全造成危害，而且也容易給人民群眾的生命財產安全造成重大損失，影響社會安寧和穩定。今年全國各地接二連三發生多起重大和特別重大事故，帶來了慘痛的人員傷亡，損失十分慘重、影響十分惡劣、教訓十分深刻。

今年以來全縣共發生各類非經營性生產道路交通事故x起，受傷x人，死亡x人；

發生城鎮火災事故x起，死亡x人；

發生森林草原火情x起，對人民群眾的生命財產安全造成了損失。從數據來看，較去年同期有所下降，全縣安全形勢總體上比較平穩。但工作中依然還存在一些問題需要立行立改。

特別是冬季來臨、羌歷年將近，人流車流物流劇增，天氣變化無常，影響安全生產的不穩定因素增多，是各類事故的易發期、多發期，也是安全生產工作重點監管時期。我們一定要高度重視，認清形勢、汲取教訓，要從講政治的高度認真對待安全生產工作，牢固樹立“安全生產重于泰山”的理念，增強安全憂患意識，堅決克服松懈和麻痹思想，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

因此，我們要充分認識此次培訓的重大意義，把開展好安全生產工作作為對“四個意識”“兩個維護”和執行能力、工作水平的一次實踐檢驗，我們要堅持標本兼治、找準根源、精準治理、學以致用，切實消除一批重大隱患，確保安全生產工作取得實實在在的成效。縣安辦要嚴格考核制度，對遲到、早退、擾亂課堂秩序的，按照干部管理紀律進行處理。

落實責任、履職盡責是關鍵、是核心，希望各鄉鎮、各部門嚴格按照中央、省州和縣委政府要求。一要切實抓好黨政干部領導責任落實。各鄉鎮、各部門主要負責同志是本地區、本行業安全生產工作第一責任人，必須嚴格履行“黨政同責、失職追責”要求，切實將安全生產抓在手上、落實到人頭上，做到親自部署、親自安排、親自落實，要緊盯轄區、行業安全隱患重點，以隱患整治、監測預警、避險措施落實為重點，切實保障人民群眾生命財產安全。

二要切實抓好屬地管理和企業主體責任的落實。各鄉鎮要全面加強對本轄區內各類生產經營建設單位的安全檢查，指導村寨、企業落實安全生產主體責任，建立健全安全生產管理制度，積極開展隱患排查治理，努力構建“政府統一領導、部門依法監管、企業全面負責、全社會廣泛支持”的安全工作新格局。

各成員單位要嚴格按照“管行業必須管安全”工作要求，各思其職、各負其責，抓緊、抓牢、抓實各行業安全生產工作。

（一）全面開展隱患大排查。隱患不除，事故難免。當前正是森林草原防滅火、交通安全的關鍵時節，各鄉鎮、縣級各部門、各生產經營企業要立即行動起來，按照《安全生產三年整治行動計劃方案》要求，在x月底全面完成安全隱患排查行動，在排查中必須堅決做到“三個必須”：

一是排查必須徹底。隱患排查治理是防止和減少事故發生的重要措施和手段，各鄉鎮、各單位、企業是本轄區、本行業隱患排查、治理和防控的責任主體，務必以高度負責的態度，把隱患排查工作做深、做細，堅決不留盲區，不留死角。凡是由于排查工作不認真而疏漏重大安全隱患的，要嚴肅追究有關人員的責任。

二是重點必須找準。要結合我縣安全生產形勢，突出交通運輸、火災、地質災害等重點領域，重點排查地質災害隱患點，車輛超載、超速、超限，非法運營，電力線路私拉亂接，公眾聚集場所電力設備老化、消防通道不暢、滅火設備設施配備不足，緊急疏散標志、通道缺乏等問題。

三是臺賬必須規范。嚴格按照安全生產隱患治理“三張清單”要求，對排查出來的各類安全隱患，各級各部門要建立統一規范的臺賬，做好痕跡管理，將隱患內容、責任單位、責任人員、整治要求、整治時限明確到相關領導和具體工作人員頭上。

（二）加大安全生產宣教力度。各鄉鎮、縣級各部門要認真組織開展安全知識進機關、進農村、進社區、進校園、進企業、進家庭等活動，充分利用微信公眾號等各類媒體，大力開展安全教育，切實增強廣大干部群眾的安全意識。

（三）全面開展隱患大整治。按照《安全生產三年計劃行動方案》要求，今年x-x月是集中整治階段，希望大家，特別是“十一項專項”的牽頭部門，要嚴格按照《方案》要求，嚴格落實整改責任、制定整改措施，抓緊推進整改，縣安辦要進一步強化督查檢查，確保排查和整改實效。在隱患整治過程中要把握“三個重點”。

一是整治要徹底。對于排查出來的安全隱患，各鄉鎮、部門要區分性質和程度，分清輕重緩急，督促企業及有關單位制訂整改措施、明確整改時限，倒排工期、掛圖整改。凡能夠立即整改的，要立即整改；對一時整改不了的，要列出時間表、限期進行整改，并建立預防事故的應急措施；對逾期不整改或整改不到位的，要采取措施果斷處罰。

二是成果要鞏固。對于以前排查整治的安全隱患，各級各部門、各生產經營單位要定期開展“回頭看”，切實鞏固整治效果。特別對重點領域、重點行業、重點單位、重點部位，各級各部門要落實專人，全程跟蹤，緊盯不放。排查整治隱患是一個長期的持續的過程，不可能一勞永逸，各級各部門既要重視排查舊隱患，也下大力氣防止新增隱患。

三是保障要到位。當前正值歲末年初，是安全生產工作的關鍵時期，縣安辦、縣級各相關部門要進一步強化應急保障，進一步強化應急物資貯備，強化應急隊伍建設，做好應急機具統計備案，確保關鍵時刻有物資、有人員、有機具。

教育安全培訓講話稿（模板16篇）篇十三

具備服務精神,奉獻精神,敬業精神,以及為人師表以身作則的精神。那我們身邊有這樣默默無聞工作的好老師嗎？有！讓我們看看下面的片段吧。

片段一：來園活動時，未進門就能聽見xx老師對孩子們響亮的招呼聲，“佳奇早！”“寶貝今天穿得真漂亮啊。”她的微笑、她對孩子們的話語總能給人帶來好心情，也讓家長感受到了她對孩子的重視和愛。——對人禮貌、熱情的老師是好老師。

片段二；美術工作室里，你總能看到xx老師的身影，它會努力地引導每個孩子插上想象的翅膀，畫出最美的圖畫。而且她會鼓勵孩子們做到最好，看到孩子們的點滴進步，她會馬上給予鼓勵，同時也會提出更高的要求，鼓勵孩子向困難挑戰。跟她一起畫畫的孩子們是那樣的快樂。——懂得賞識兒童的孩子是好老師。片段三：中午，她會坐在辦公室里認真的備課做課前準備，時常看到他翻翻書櫥里的資料，有時也會在網上找些資料，并認真的作好記錄。這就是我們的xx老師——善于鉆研的老師是好老師。

片段四：離園活動時，看見xx老師和一位老人交談著什么。旁邊喧鬧的聲音讓我無法聽清她們的談話。卻也讓我清晰地看到了她們的表情。我猜測是孩子犯了什么錯誤，而黃老師在和她的奶奶交流。黃老師一會兒和老人微笑著交流，一會兒又輕聲對孩子叮囑著什么。最后，老人離開時我清楚地聽見了一句：“謝謝老師”。——能對孩子柔聲細語的教育，對家長不厭其煩的引導的老師是好老師。

片段五：晚上9點多，我的手機響起。一看，是一條短信。我很納悶：誰會那么晚給我發短信。短信上這樣寫到：施老師，我把公開課的教案發在你的郵箱里了，請你幫我看一下這個老師是誰呢？是我們的xx老師，在面對公開活動的任務時，她認真、細致地投入狀態讓我感動。——工作中能認真、投入的老師是好老師。能和這么一群優秀的老師在一起工作，讓我感動非常的幸福，我會努力向他們學習，成為一名優秀的幼兒教師。

教育安全培訓講話稿（模板16篇）篇十四

今天很高興與各級領導見面。能夠與各位認識，是我們的緣分。

我們國家最近發生的幾起安全生產的重大安全責任事故，xx事故和xxx事故，反映出什么問題？違反法律法規是一方面，還反映出安全管理團隊建設上的問題。也就是說安全管理團隊不夠過硬。據專家現場分析，xx事故這個事故本可避免，只要老板配備一定數量，經過專業訓練的尾礦管理人員和尾礦操作工，就能發現存在的隱患，也就能避免災難的發生。但現實是，我們有些老板在別個地方賺了錢，看到礦山可以賺錢，就往這里投資，自己沒這方面的專業知識，請來管理的人或一知半解，或根本外行，結果就吃了大虧。好不容易爭了一點錢，就打水漂了。

可以這樣說，沒有一支過硬的安全管理團隊，就不可能打贏安全生產這場大仗。

所以借今天這次講課，我想談三點看法，也是不成熟的看法，供各位參考：

一是希望企業重視安全員的培養和使用；二是重視安全管理團隊的建設；三是希望企業重視應急演練。

先講一點：重視安全員的培養和使用。

我們國家每次發生重特大安全事故，都會在全國開展專項整治工作。這一做法，是幾十都這樣做的。那是政府部門做的事。作為我們企業要做什么？一是檢查自己還有那些安全死角，二是檢查制度存在問題。還有一個更重要的工作，也就是安全員培養和使用問題。這是很多企業容易忽視的問題。

我們要重視解決對安全員重使用輕培養的問題。這是我們很多企業存在的通病。

安全員過不過硬，直接關系到事業的成敗。往往一件小事，由于安全員沒把好關，結果醇成了大事，葬送了企業，企業都垮掉了，就會有多少人失去了工作機會，就會影響多少家庭的安寧？山西去發生一個煤礦瓦斯爆炸事故，查來查去，是安全員沒到生產現場。煤礦爆炸事故條件是瓦斯的濃度，超過這個濃度，就會有爆炸的可能性，沒有一個有責任心的安全員在現場監控，災難就不可避免。

協會今為何要大張旗鼓地表彰優秀安全管理員？目的就是要讓企業領導更多地關注這些默默無聞的、任勞任怨的安全管理隊伍，加強這支隊伍的培養和使用。

我們常常看到，有的事故原本不大，但由于安全員忽視了它，結果醇成了大事。有的事故苗頭很嚴重，由于你的安全員過硬，及時發現，排除了，結果大事變成無事。我們要讓有責任感和專業知識強的同志來挑這個大梁。

優秀的安全員要具備那些條件？

一要敢于堅持原則。也就是說，想鉆孔子的人，沒門；被人誤解，不怕；來講情面的，沒戲。

二要有責任感。

沒有責任感的人，縱使有再好的技能，你都不能委于重任。我們很多事故吃虧就吃虧在這里。

每個人都有自己的個性和特點。有的人做事細心，有的人粗心大意。有的人善于干實事，有的人喜歡夸夸其談而不太干實事。我們的管理層就是要把這些人，根據他們的特點來安排好工作。一定要讓有責任心的人，工作細心的人來負責安全管理員這個崗位。一個成功的領導者，就要做到會量才錄用，人盡其才。美國通用電氣公司前董事長韋爾奇說過，他的工作的主要任務就是發現每個人才的特點，而恰如其分地安排他們的工作，發揮他們的才能。

教育安全培訓講話稿（模板16篇）篇十五

教育安全培訓講話稿（模板16篇）篇十六

同志們：

為了進一步提升我公司的安全生產管理水平，高效按期順利地完成公司今年工程施工任務。今天，我們專門從省局邀請了資深有經驗的安全培訓老師來我公司對大家進行安全生產的培訓，在此，我們首先對xx老師的到來表示熱烈的歡迎。接下來我對此次培訓會講幾點意見：

我們在今年工程項目開工之前，利用雙休日的時間把大家召集在一起舉辦此次培訓會，目的就是動員公司各單位、各部室深刻認識當前安全形勢，以預防為主為抓手，來大力提高我公司干部職工安全意識和安全技能，逐步培養想安全、會安全、能安全的'本質型安全人，推動企業長治久安。

近幾年來，在工程建筑行業安全事故屢有發生，究其原因大都是因為違章作業、違章指揮、設計和管理不規范等人為的不安全行為造成的。這是本質安全人培養工作不到位、職工素質不過硬的問題。而安全硬件的投入只是階段性工作，僅靠大量上裝備等硬件方面的加強不能從根本上解決安全問題，安全培訓才是永恒的主題，大力塑造本質安全人是無論在什么時候都需要常抓不懈的工作。在今年省廳省局的年度安全工作會議上，各位領導也著重強調：“安全生產，人命關天，要一年365天，天天抓，確保萬無一失，要堅持培訓經常化、自覺化，不斷提高職工安全技能水平。”要從主要領導、技術人員自身做起，加強安全培訓，不斷提高全體干部職工的安全生產綜合素質，努力把每一個職工培育成本質安全人。

最后，希望各單位要認真貫徹落實好xx年安全工作會議精神，高度重視公司組織的此次安全培訓會，認真學習，并以此為契機，結合自身崗位，采取有力措施，扎實做好xx年的安全工作，大力塑造本質安全人，為公司“xx”轉型跨越發展保駕護航。

謝謝大家!