每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

社會實踐自我鑒定社會實踐自我鑒定篇一

為了充實自己的暑假，也為了鍛煉一下自己，我參加了我院的“聚焦單獨二孩政策 青春鼎力中原夢”暑期社會實踐活動。作為我自己來講，我非常榮幸能夠得到這樣一個寶貴的機會，能讓無聊的假期變得更加豐富而有意義。前期我們做了很多準備工作：組建團隊，聯(lián)系相應的活動地點，確定活動路線，準備物品，明確并分配每名隊員的職責。與相關媒體單位取得聯(lián)系，征求媒體建設性的意見，同時為活動做好宣傳工作，提高活動的影響力，從而為活動的開展做好一切準備工作。

20xx年x月x日，我們土木建筑學院“筑夢中原”實踐小分隊以“聚焦單獨二孩政策，青春鼎力中原夢”為主題開展社會實踐調(diào)查，對“單獨二孩”政策實施后的影響開始進行一些調(diào)查研究。早上我們在南門集合分成三組，帶著擬定的問卷尋求媒體及計生委的指導。尋求媒體的指導并不像我想象的那么容易。以前從未涉足過這個領域，因為對媒體部門不了解，我們費了很大功夫才找到能給我們作指導的人。媒體工作人員給我們的調(diào)查主題做了一些分析并給我們提出了一些建議，雖然媒體沒能寫作我們一起完成這個調(diào)研，但我很感謝他們給我們的幫助。

第二天，我們對“單獨二孩”政策實施后的影響繼續(xù)進行了一些調(diào)查研究。早上8:30，我們的小分隊在32526集合整理材料，下午經(jīng)過簡單的動員之后，隊員們激情盎然的開始了社會實踐活動。由于目標明確,隊員們直往目的地----碧沙崗公園(由于不同層次的人流集中),經(jīng)過隊員們一下午的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)“單獨二孩”政策有利也有弊。有利方面:“單獨生二孩”不僅考慮到民意，實現(xiàn)國家政策與群眾意愿的統(tǒng)一，提升家庭抵御風險的能力，增強家庭養(yǎng)老照料功能，促進家庭幸福與社會和諧,而且還能改變目前人口結構，彌補勞動力不足的現(xiàn)狀，促進人口長期均衡發(fā)展，促進人口與經(jīng)濟、社會、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展;不利方面: “單獨生二孩”使孩子教育成本大幅增加,增加了社會人口的數(shù)量,同時也加大了人口壓力與就業(yè)壓力。

在調(diào)查過程中，隊員們與被調(diào)查者親切交流，并對他們提出的想法進行記錄。工作結束后，我們整理了一天的調(diào)查結果，并商討和制定下一步工作安排。經(jīng)過昨天的調(diào)研以及隊友們晚上的認真總結，第三天我們?nèi)チ巳嗣窆珗@繼續(xù)進行調(diào)研，雖然不太順利，天氣又熱，但我們還是完成了部分調(diào)查問卷。第四天是周日，考慮到計劃生育委員會以及媒體可能存在休息日的情況，我們小組臨時改變計劃，組織隊員匯總調(diào)查問卷，整理分析，歸納總結出問卷所帶給我們的結果。通過橫向比較，我們發(fā)現(xiàn)自“單獨二孩”政策落地實施一個多月以來，市民對新政策的出臺實施抱以美好的期盼，對新生育政策的關注度日益提升。

從真實的意義上來說，新的政策能幫助“單獨夫妻”家庭增強家庭的養(yǎng)老照料能力,增加了社會勞動力,有利于延長人口紅利期,減緩老齡化,但一定程度上也增加了人口壓力。通過縱向分析，新時期下，胎兒性別已不再是人們生育二胎的主要原因，他們更多的是希望孩子有個伴兒，年老了可以多一份依靠。但面對現(xiàn)實社會中的經(jīng)濟與就業(yè)以及高額教育成本的壓力，很多符合條件的市民也只能“望而卻步”。所以，市民希望政府能給予“單獨夫妻”家庭相應的社會福利與補助，以緩解“單獨”家庭的生活壓力，從而提升新政策的實施效果。同時市民也希望政府能給予新政策更加全面的宣傳，以提高其影響力。

通過縱橫比較,昨天我們形成調(diào)研報告及各項數(shù)據(jù)資料。第五天我們團隊一行，帶著調(diào)研后的成果來到高新區(qū)計劃生育委員會與當局領導進行再一次的交流。接見我們的是一位漂亮的女工作人員，她耐心的幫我們講解了高新區(qū)關于“單獨二孩”政策新的實施辦法，彌補了我們調(diào)研活動中的不足之處。臨別時，我們請求與她合影留念，但小小的遺憾，被委婉拒絕了，不過通過與她交談，我們確實收獲了很多。

帶上新的收獲與各項資料，下午，我們返回學校,在原有數(shù)據(jù)與資料的基礎上,以及計劃生育委員會工作人員的講解,我們對調(diào)研報告做了補充修改形成更為全面,更為直觀的報告。數(shù)據(jù)方面，我們改用更直觀的柱狀圖形式呈獻給讀者，給予讀者更為清晰的視覺。審核，修改，檢查，比對，為了追尋更高質(zhì)量的報告內(nèi)容，我們盡力去挖掘每一個細節(jié)。我們用自己的努力去爭取了最終的成果，用優(yōu)異的成果去證明了我們的付出與努力，由于前一天我們來到高新區(qū)計劃生育委員會沒有見到專門負責這一塊兒的領導。

最后一天如約，我們?nèi)L計生委，與專門負責單獨二孩政策的弓老師作了簡短的交流。弓老師講到，自單獨二孩政策落地實施一個多月以來，高新區(qū)已經(jīng)領取過二胎證的有幾十個家庭，正在申請與辦理的家庭有一百多個，市民對于新生育政策的關注度還是非常高的。講解過后，弓老師又指出了我們調(diào)研報告中存在的小瑕疵，并幫助我們完善了報告，為報告潤色添彩。最后我們拿出了暑期實踐活動反饋表，希望弓老師能給予我們此次的社會實踐活動做一個簡短的評價，至此，我們的暑期社會實踐活動告一段落了，下午，我們整理匯總了所有的資料，寫下每個人六天以來的心得體會，為實踐活動畫上了一個圓滿的句號。

六天以來，我們流過汗水，我們品嘗過被誤解、被拒絕時的委屈，但我們在一起團結努力，共同面對困難，我們笑語談笑心中委屈，我們用汗水沖刷心中不快，最終我們用成果證明了自己的努力。六天以來，我們奔跑于喧囂的都市，六天以來，我們品讀了夜色下靜靜的校園。“聚焦單獨二孩政策，青春鼎力中原夢”，六天以來，我了解了新政策，學習了新政策，向市民宣傳了新政策。作為一名大學生，我覺得關心國家民生動態(tài)，我們有責亦有任，短暫的社會實踐我已然收獲了很多，未來，我亦會參加更多的社會實踐活動，關心國家民生動態(tài)，在實踐中鍛煉自我，在生活中全面的提升自我。就像我們的口號一樣，“筑夢中原”我們在路上。

俗話說，一分耕耘，一分收獲。這次社會實踐活動雖然短，但卻給我一份難忘的回憶。社會實踐中我再次深切體會到團隊合作的力量，我們用成果證明了我們自己;我也了解了“單獨二孩”政策的現(xiàn)實意義，也深切感受到一項政策的出臺對市民的影響，同時它激勵著我努力學好自己的專業(yè)知識，要不斷提高自身素質(zhì)，畢業(yè)后能為社會發(fā)展做出自己的貢獻。這次社會實踐已經(jīng)成為我人生中的一比重要的財富。作為一名大學生，參加社會實踐我覺得不僅是一門修課，更是一種鍛煉。

在此次社會實踐活動中，我也認識到以下幾點:大學生社會實踐是引導我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形勢;通過社會實踐，有助于我們在校大學生吸收新的思想與觀念，及時了解社會發(fā)展動態(tài)，跟上時代的步伐。社會實踐拉近了我與社會階層的人的感情，拉近了我與社會的距離，在與媒體工作人員和市民的溝通中我增長了知識，開拓了視野，進一步明確了我的奮斗目標。

就此次我的社會實踐而言，我也總結了我的一些不足之處，我的交際能力有待加強，在日后的學習中有待加強;我的社會經(jīng)驗還太淺薄，遇到棘手的問題不知道該如何應付;我的知識面太狹窄，我應該利用學校圖書館這個有利資源多看看書，豐富自己。

通過這次暑假社會實踐活動，我學到了很多在學校里學不到的知識和經(jīng)驗。雖然只有短短的六天時間，但在每天的調(diào)查與走訪工作中，我都認真對待，讓自己忙碌起來，讓自己每天都很充實，所以我收獲了很多。在今后我要參加更多的社會實踐活動，磨練自己的同時讓自己收獲更多知識是自己為踏入社會之前體會到社會更多方面，不要以單純的思想去理解和認識社會。這樣在我畢業(yè)后就能更好的融入社會這個大家庭，為社會貢獻自己的一份力量。

【社會實踐自我鑒定五】

社會實踐自我鑒定社會實踐自我鑒定篇二

即將畢業(yè)，回首在校期間的學習和對社會實踐的一點一滴，感受良多。

在思想上，本人有良好的道德修養(yǎng)，作為一名黨員，我遵紀守法、愛護集體、關心和幫助他人，熱愛祖國，堅持四項基本原則；并以務實求真的精神熱心參與學校和社會的各種公益宣傳活動。樹立以集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位。積極主動地向黨組織靠攏。課余時間積極參加各項社會實踐活動，提高自身素質(zhì)。

在學習上，我熱愛自己的專業(yè)，系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，我現(xiàn)已具有較強的計算機網(wǎng)絡操作能力，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。除此之外，我還涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本專業(yè)方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。

在工作上，本人擔任班級學習委員職務，負責并組織了班里多方面的工作。與同學相處融洽，對工作責任心強，具有良好的組織交際能力，注重配合其他班委完成各項工作，促進了團隊溝通與合作。在校期間，曾參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐，參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。

在生活上，我誠實守信，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。為了增強自己的體質(zhì)，堅持每天早上六點半起床鍛煉，不僅使自己的體質(zhì)能力得以提高，也養(yǎng)成了良好的生活習慣，最重要的是對早鍛煉的持之以恒，培養(yǎng)了自己堅強的意志力，努力培養(yǎng)自己良好的生活習慣和道德修養(yǎng)，為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準備。

大學生活讓我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

社會實踐自我鑒定社會實踐自我鑒定篇三

一、后流水槽總成大眾試裝工作

來公司兩個月，去大眾公司現(xiàn)場12次。每次試裝顧客都要提出不同的問題(大眾倒三班)諸如;后流水槽總成表面波浪、凸凹、劃痕等質(zhì)量問題、與尾燈支架匹配間隙問題、激光焊接等等試裝存在的缺陷，每次回來都要配合工裝現(xiàn)場制定解決方案，并跟蹤落實。然后再同大眾公司產(chǎn)品工程師、現(xiàn)場工程師、車間管理人員協(xié)調(diào)下一輪試裝等事宜。功夫不負有心人，在公司領導及相關人員的積極努力下，流水槽總成的試裝工作已接近尾聲，下一步就要進行ots工裝樣件提交了。

二、編制各類技術文件幾十種

依據(jù)新產(chǎn)品開發(fā)程序，編制各類技術文件;如：控制計劃、過程流程圖、過程fmea、作業(yè)指導書、檢驗指導書、檢具說明、平面布置圖……等等。

在與公司同行的互相交流中，發(fā)現(xiàn)我公司有些指導性文件版本中有不完善之處，并及時依據(jù)標準進行完善。如;沖壓下料卡中沒有規(guī)定剪切毛刺公差等。

三、設計工位器具二種

根據(jù)流水槽零件形狀不規(guī)則，而且是表面件;內(nèi)表面質(zhì)量要求高等特點，設計第一、二工序間帶滑輪的轉運車兩種。

四、焊接夾具改造

后流水槽總成焊接夾具;流水槽(1k5809643/644)與支架(1k5863345)點焊時，支架擺放時是垂直位置，靠壓彎部定位放不住，零件容易掉落。提建議將夾具適當位置加小磁鐵固定。

以上是我來公司兩個月來所做的一些主要工作，還有一些如配合三坐標檢測、檢具檢測、夾具調(diào)整等一些零散工作就不一一累述了。

工作中中雖然又積累了一些經(jīng)驗，相對于自身有了很大進步。盡管如此自認為同大眾公司溝通較少，不利于新產(chǎn)品開發(fā)進度。在以后的工作中還需繼續(xù)努力，不僅要學習更好的與人愉快的相處，而且在技術和項目管理上也要更進一步，同時以積極，熱情，細致對待每一項工作，多角度的提高自己解決實際問題的能力，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值，讓自己的人生更有意義。

社會實踐自我鑒定社會實踐自我鑒定篇四

俗話說：少說多做，但現(xiàn)在的社會已經(jīng)不是一個少說多做的社會了，說是非常重要的，但是不是亂說，說是要有技巧的。在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。我原本是一個很內(nèi)向的人，不會和人交流，因為不懂怎么樣與人交流，經(jīng)常常會處于沉默的狀況。

經(jīng)過這次實踐我有了很大的提升。同時在這次實踐中使我深深鑒定到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

二、掙錢的辛苦

只有自己真的鑒定了才知道，掙錢的辛苦。我以前花錢都是大手大腳的，沒怎么花但是錢就沒有了，爸媽他們說得對，花錢如流水，但是掙錢就如不一樣了。我以后一定會節(jié)約的。

三、認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。

要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。社會上反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，兩年后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的'人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。

社會實踐自我鑒定社會實踐自我鑒定篇五

20__年終于迎來了大學的第一個暑假，為了鍛煉自我、提升能力，我與“一米陽光”實踐隊其他隊員選擇了歷時七天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，共同踏上一條光榮的支教志愿之路。七天對于人生而言，時間很短，但一路上有酸、甜、苦、辣，是大學生活中最美好的時光，值得我用一生去回味。

20__年7月10日，是嶺南師范學院“一米陽光”實踐隊到湛江市雷州官茂小學“三下鄉(xiāng)”的第一天。9號我們已經(jīng)提前到達官茂小學，在來的途中，我懷著既激動又忐忑的心情，激動是因為這是第一次參加這樣的集體的社會實踐，對未知的七天也感到激動。忐忑是因為我害怕自己做不好，不能與小朋友們很好地相處和不能很好地擔任支教老師這個角色。

10號早上我們舉行了“三下鄉(xiāng)”啟動儀式，小朋友們很聽話地準時在操場上集合，小朋友們對我們這些來支教的新面孔都感到很新奇，在我們發(fā)言的時候，他們都很有禮貌，尊重我們，安靜地聽我們發(fā)言。他們還是小朋友，相對于我們來說都比較愛玩，他們9號才考完試，本來可以一考完試就開開心心地去玩，到他們還能配合我們的社會實踐留在學校上課，是很難得的。啟動儀式結束之后，負責各班支教的隊員到對應的班級進行自我介紹，讓同學們熟悉熟悉自己。輪到我上講臺自我介紹的時候，我看著講臺下面坐著的小朋友們，跟以前作為新生在講臺上自我介紹的感覺完全不一樣，不會特別緊張，很自然地好像融入老師這個角色。小朋友們對新事物都會感到新奇的，看著講臺上進行自我介紹的一張張新面孔，他們會帶著好奇和探究的意味看著我們的一舉一動。

我們支教的對象是準備升六年級的學生，有的班級的小朋友比較安靜，有的班級的小朋友比較活潑，這對于我們進行支教的時候要因材施教，有對不同的學生要有不同的教學方法。作為師范生的我，以后決定要當一名語文老師，這是一個很好的實踐機會，學習如何與學生相處，面對不同的學生如何對他們進行教育。

我是書法課的助教，幫助主教管理課堂紀律，分發(fā)書法用具，協(xié)助主教教學生們寫毛筆字。寫毛筆字的時候需要心平氣和，一開始還擔心學生們不能靜下心來學寫毛筆字，擔心他們會覺得書法課很枯燥。但是，他們出乎我的意料，學生們都很認真地學寫毛筆字，很虛心地問老師如何寫毛筆字，下了課還不想走。看是簡單的書法課，但老師備課也不容易，教學內(nèi)容不能太過深奧，要用淺顯的語言來表達它的意思，內(nèi)容又要讓學生們感興趣。教他們寫毛筆字不像教語文那樣說出來就能讓學生們懂了，一筆一劃都要言傳身教。

我是舞蹈課的主教，男生們對舞蹈不感興趣，一節(jié)舞蹈課就分為男生學軍體拳，女生學舞蹈。上課的時候，我能感覺得到她們對舞蹈是感興趣的，課堂氣氛挺活躍。教她們一些肢體動作，然后叫人示范，她們都學得挺好的，但一到叫她們示范，她們就會扭扭捏捏的。她們很快就能學會，但是缺乏勇氣，對于我來說是一個教學難題，要多鼓勵她們要勇敢。也許她們大多數(shù)人是第一次接觸舞蹈，不能太放得開來舞蹈，接下來的幾天的舞蹈課上，她們變得越來越大膽了。

我也是詩歌朗誦的助教。詩歌朗誦跟書法課差不多，講的內(nèi)容可能會比較抽象，學生們可能會比較難接受。不同風格的詩歌朗誦的語調(diào)和語速都不同，需要用具體的詩歌和明顯不同風格的詩歌做案例來解釋給學生聽。教他們一句一句地朗誦，一節(jié)課下來喉嚨可能會舒服，但聽著他們朗朗的讀書聲，心底還是開心的。

40分鐘雖然不長，但包含了老師備課和教學的汗水與喜悅。雖然上課很累，但是看著講臺下學生們一個個求知的眼神和對學習的堅韌態(tài)度，心里還是很欣慰的。每天看著他們的一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿嫒荩麄儗χR的渴望，會讓我在授課中充滿激情，充滿動力，他們那永不放棄的態(tài)度，也漸漸感染了我，他們身上充滿了正能量。

歷時一個星期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動早已結束，但它帶給我的感觸仍然在繼續(xù)，將成為我大學生涯中珍貴的記憶。想想之前很期待“三下鄉(xiāng)”的到來，但剛在那里住了一個晚上就想離開了，非常不習慣那里的生活，每天數(shù)著手指頭過日子，每天希望時間快點過去，雖然身在官茂小學，但心早已飛到千里遠了。但是結束之后卻十分懷念那七天的時光，盡管那里的生活條件比較差，但并不乏味，苦澀中充滿著希望、充滿著甘甜，在那里經(jīng)歷的一切，都有我們需要學習的地方。對于我們這些大學生來說，實踐的機會是很少的，“三下鄉(xiāng)”是一個很好的鍛煉自我的機會，雖然苦了點，但能鍛煉人，所謂“梅花香自苦寒來”。它使我們走出校園，走向社會，踏上與實踐相結合的支教之路，在課堂上經(jīng)歷風雨，提升能力。“三下鄉(xiāng)”不僅僅是一次簡單的實踐活動，更是一次珍貴的人生經(jīng)歷，將在我生命中增添絢麗的一筆。

社會實踐自我鑒定社會實踐自我鑒定篇六

大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統(tǒng)學習了化學、無機化學、分析化學(含儀器分析)、有機化學、物理化學(含結構化學)、化學工程基礎等。通過學習，本人系統(tǒng)掌握化學的基礎知識、基本理論和基本技能，掌握化學方面的基本知識、基本理論和基本技能與方法，受到科學思維和科學實驗的訓練，具有一定的科學研究、應用研究及科技管理的能力，能成為在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。

通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：

1.掌握數(shù)學、物理等方面的基本理論和基本知識;

3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;

6.掌握中外文資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法;有一定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、推理、分析實驗結果，撰寫理論，參與學術交流的能力。

在校學習期間，我熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨和他的領導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內(nèi)黨校活動，向黨組織靠攏，并取得了黨校結業(yè)證書。在學校里，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關心同學，與大家關系融洽。作為班干部，我努力為同學服務，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學與集體的關系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。

在課余生活中，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓，這些經(jīng)歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關系極其融洽。

天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著!

四年的大學生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。

如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

生活方面，自從來到湖南第一師范學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學院事我都很是關心，就這樣我愛上了湖南第一師范學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

學習方面，自我進湖南第一師范學院的第一天起，我就沒有忘記我來湖南第一師范學院的目的——學好知識，學會做人。在湖南第一師范學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。

思想方面，我經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了湖南第一師范學院美術系第12期入積極分子黨培訓中的一員，并經(jīng)過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。

工作方面，在寒暑假期實習中，我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

范文四