當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面是小編為大家帶來的讀后感優秀范文,希望大家可以喜歡。
名人傳讀后感100字左右 名人傳讀后感500字初中篇一
為三個部分:貝多芬傳、米開朗羅琪傳、托爾斯泰傳。
這本書圍繞這三個人分別講述他們自己的事跡。他們的命運都十分坎坷與艱難,與他們相比,
我認為我們十分幸福,但也就是這樣坎坷的命運成就了這般偉大的人物。
從這本書中,我知道了三個人性格特點,貝多芬:頑強的毅力、不懈的動力,對音樂真理的堅
定追求與熱愛。米開朗琪羅:生活中溫和,但在藝術上多疑苛求。托爾斯泰:性個暴躁、自尊心強、
高傲自負。
讀完這本書后,我有許多感慨與收獲:他們身上的不放棄,頑強地與命運作斗爭的精神。同時
也告訴我們艱難與挫折是對命運和人生的最好的錘煉。
名人傳讀后感100字左右 名人傳讀后感500字初中篇二
在這個寒假里,我的媽媽給我買了一本很不錯的書,書的名字叫《名人傳》。
這本書里講了三位偉大的人物,他們分別是:貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰。他們每人都有為了追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。
貝多芬一生受疾病、貧困的折磨,但始終不放棄對音樂的追求。他雖然遭遇耳聾卻仍以頑強的毅力投入到音樂的創作中去。寫出了一系列輝煌的作品。米開朗琪羅忍受著病痛和他人的刁難,一生醉心于雕塑創作。永遠以
無窮的精力追求藝術上的盡善盡美。托爾斯泰他真誠可靠,勇于盡責,有一顆愛國之心。他的想法獨特、大膽,精力充沛,永不放棄藝術,在沖撞和求索中成為一代文學巨匠。
《名人傳》這本書讓我明白了不是什么人都能當名人。要靠自己的不懈努力,不斷地研究創新才有所成。也讓我明白了,名人風光的背后隱藏著讓人難以理解的痛苦。這本書讓我收獲良多。
名人傳讀后感100字左右 名人傳讀后感500字初中篇三
今天的語文課上我們閱讀了一本世界名著——《名人傳》。其中有講述貝多芬生平與經歷的許多故事,當然,講述貝多芬只是《名人傳》中其中的一小部分。
《名人傳》中講述的貝多芬,很多精神都值得我們學習。
貝多芬的命運并不是一帆風順,好似一切都與他作對。
他最大的悲傷莫過于雙耳失聰。作為一位知名的作曲家、鋼琴家,失去聽力是一件多么悲慘的是啊!如同鳥兒失去翅膀,不能飛翔;魚兒失去游鰭無法游泳。但是,他沒有放棄,他不屈服于命運,他頑強的站了起來!
是去聽覺的他,用木條放在鋼琴上,利用骨傳導來傾聽音樂。
貝多芬與命運抗爭,最終成為遠近聞名的鋼琴家,同樣我們也需要努力學習,做個品學兼優的好學生。貝多芬在寫給弟弟的信中曾說道:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢。”
除了這一點外,本書的作者羅曼羅蘭也給予我們許許多多的道理。
我們要堅強!
名人傳讀后感100字左右 名人傳讀后感500字初中篇四
我讀了《名人傳》這本書后,我更加敬佩他們了,讀了這本書,我才知道,作為一個名人,他們身上承擔了多少!
《名人傳》生動形象的描繪了貝多芬、米開朗琪羅、列夫托爾斯泰三個名人的人生,他們是幸運的,但同時也是不幸的,上帝賦予了他們聰明的頭腦,出人的才能,卻剝奪了他們的美好命運。
他們當中我最敬佩的是貝多芬,因為他身上那種堅忍不拔,不屈不撓的意志深深地打動了我,他身為一名出色的音樂家,卻雙耳失聰,要知道,雙耳失聰對于一名音樂家來說是多么大的打擊,但他并沒有消沉,氣餒下去,而是在這個情境下創造了許多偉大的作品。
《名人傳》教會了我許多,教我遇到困難,要堅忍不拔,迎難而上,而不是退縮,這樣才能有更大的進步。
看著自己青年的肌肉,他以為這是時間問題,這勢必能達到的一個志愿與目的,絕不是夢想!
名人傳讀后感100字左右 名人傳讀后感500字初中篇五
在這個寒假我閱讀了《名人傳》、《海底兩萬里》。對于名人傳我的觸感頗深,這本書主要分
為三個部分:貝多芬傳、米開朗羅琪傳、托爾斯泰傳。
這本書圍繞這三個人分別講述他們自己的事跡。他們的命運都十分坎坷與艱難,與他們相比,
我認為我們十分幸福,但也就是這樣坎坷的命運成就了這般偉大的人物。
從這本書中,我知道了三個人性格特點,貝多芬:頑強的毅力、不懈的動力,對音樂真理的堅
定追求與熱愛。米開朗琪羅:生活中溫和,但在藝術上多疑苛求。托爾斯泰:性個暴躁、自尊心強、
高傲自負。
讀完這本書后,我有許多感慨與收獲:他們身上的不放棄,頑強地與命運作斗爭的精神。同時
也告訴我們艱難與挫折是對命運和人生的最好的錘煉。
名人傳讀后感100字左右 名人傳讀后感500字初中篇六
今天的語文課上我們閱讀了一本世界名著——《名人傳》。其中有講述貝多芬生平與經歷的許多故事,當然,講述貝多芬只是《名人傳》中其中的一小部分。
《名人傳》中講述的貝多芬,很多精神都值得我們學習。
貝多芬的命運并不是一帆風順,好似一切都與他作對。
他最大的悲傷莫過于雙耳失聰。作為一位知名的作曲家、鋼琴家,失去聽力是一件多么悲慘的是啊!如同鳥兒失去翅膀,不能飛翔;魚兒失去游鰭無法游泳。但是,他沒有放棄,他不屈服于命運,他頑強的站了起來!
是去聽覺的他,用木條放在鋼琴上,利用骨傳導來傾聽音樂。
貝多芬與命運抗爭,最終成為遠近聞名的鋼琴家,同樣我們也需要努力學習,做個品學兼優的好學生。貝多芬在寫給弟弟的信中曾說道:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢。”
除了這一點外,本書的作者羅曼羅蘭也給予我們許許多多的道理。
我們要堅強!