作文是一種表達思想和感情的藝術形式，它可以讓我們展示自己的才華和創造力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家提供一些參考和啟發。這些優秀作文從各個角度討論了社會問題、人生感悟、科學技術等各個方面的話題，展現了作者獨到的見解和深刻的思考。通過閱讀優秀作文，我們可以學習到寫作的技巧和方法，進一步提高自己的寫作水平。讓我們一起來欣賞這些優秀作文的魅力吧！

2023年我的壞習慣四年級范文（14篇）篇一

我的鄰居小林姐姐是一位護士，因為我經常去她家玩，所以我們也變得非常熟悉了。

小林姐姐從事的雖然是平凡的護士工作，但在她的身上，我看到了許多不平凡的光芒。她是我敬佩的一個人。

有一次，我因為著涼而發高燒，媽媽就焦急地帶我到醫院去看醫生。醫生說要打點滴，我極不情愿，可在媽媽的強烈要求下，我只好乖乖地聽話了。看見護士走過來要給我打針，我慌得趕緊低下頭，無助地等待著疼痛的來臨。

過來的護士突然輕聲對我說：“柏蕙，是你嗎？”我慢慢抬起頭一看，原來打針的護士正是我的鄰居小林姐姐。

我仔細地打量著她，只見她的雙眼布滿了血絲，眼睛周圍也因為過度疲勞而出現了深深的黑眼圈。

她小心地幫我打針，動作嫻熟，我一點兒也不覺得痛。

“好了，休息一下就沒事了。”她抬起頭來微笑地說完，就忙著去給下一位病人打針。

坐在椅子上，我聽見對面的另一位在打點滴的先生跟旁邊的人說：“剛才那個護士可真不錯，半年前我爸心臟病發作，馬上動了手術。手術進行了七八個小時，就是這位護士協助醫生做的。我自己都撐不住了，可她一直堅持著！”

看著她在病人中穿梭的身影，我的心既感動又心疼！

第二天，我沒有上學，躺在床上靜靜地休息。突然，我聽到有人來敲我家的門。我過去一看，就聲音沙啞地叫道：“小林姐姐，請進！”

原來，她今天輪休，特地來探望我。

“好些了嗎？”她的聲音是那樣溫柔、甜美。“好多了！”我一看見她，感覺病已好了一大半。

小林姐姐跟我說了許多關于如何預防生病的知識，然后才說要回家去復習功課，準備她的專業考試。

小林姐姐離開后，她那忘我工作的身影，殷殷關切的目光，不斷上進的精神，在我腦海中一一涌現。我想，她真是我學習的好榜樣！她不愧是白衣天使。這樣的人，值得我敬佩。

2023年我的壞習慣四年級范文（14篇）篇二

人們的生活水平不斷提高，生活日新月異。在馬路上，私家車，出租車，摩托車無處不見。可是，當人們追求著感覺的舒適，生活的享受時，我買的家園，我們的大自然母親，地球，都在飽受煎熬，越來越暴躁，越來越蒼老。這些都是車子尾氣惹的禍啊，汽車的尾氣排放，帶來的傷害出人意料。

我夢想中的汽車希望能用那些無污染的可再生能源，如光能，風能等。白天靠吸引太陽光，來轉化成動能，晚上靠月光來儲存能量。但是，如果這一整天都陰沉沉的，沒有太陽，那怎么辦呢？沒關系，不用擔心，我們可以依靠風來吸收能量，風，是無處不在無時不有的.。我們還可以靠空氣，因為空氣也是生活中不可或缺的必需品，有了空氣，想到哪就到哪，車子隨時隨地都充滿正能量。

車子的其它功能也很完善，補充了現在車子所缺少的系統。什么定速巡航啦，這只是小意思，車上還有目的地定位功能，只要你啟動目的地自動到達功能按紐，車子就會選擇一條最經濟的路線自動幫你開到目的地。如果到了目的地，自己的車技太差，看到車位無法停靠進去，啟動自動泊車功能按紐，這車就會自動鉆進適合自己體積大小車位里。這么好的汽車如果被盜了可怎么辦？不用怕，你只要按一下專用的按鈕，它就可以按你的要求隨意折疊變形成一件能夠隨身攜帶的小物品，這樣你就可以隨心所欲了吧。

這輛車還有著一種特殊的功能，它可以根據人的心情變顏色，如果你心情好的話，它就會是紅色的；心情差的時候，它就會成藍的；如果你心情不好的話，立馬就變成了黑的。

我夢想中的汽車不僅環保，而且操作方便，我們再也不會為能源的缺乏而擔憂，不會為地球媽媽受到污染而痛心，我們一定要努力學習，讓夢想中的汽車早日出現。

2023年我的壞習慣四年級范文（14篇）篇三

我有一個與自己相伴6年之久的壞毛病——丟三落四。我已經多次向它們下達了逐客令，可它們就是厚著臉皮死賴著不走，還振振有詞:“我們好不容易找到一個能兼容我們的人，怎么可能輕易放棄?真是笑話!”

在學校里，我要么考卷忘了簽名，要么就是忘了帶作業。一件事不隔上一兩天是很難完成的。小組的同學們天天苦口婆心地說我，爸爸媽媽也“里應外合”地“幫腔”，說得我的耳朵都長繭了。但至于我是怎樣“丟三落四”的，你看了下面的故事就知道了。

有一次，在下午第三節課上，數學老師開始發《數學叢書》，但就是惟獨我的《數學叢書》不見蹤影，狐疑的我往書包搜了搜，就是沒有!于是我一路小跑去找老師，老師說全都發了，說著還把辦公桌上的東西翻了一遍，還是沒有。于是老師問我:“你交了嗎?”我一口咬定:交了，一定交了!”“那我就不知道了，你回家找找看吧!”我說好。然后，我就一路小跑回家了。

也就是這天晚上，由于作業多，我便又將找《數學叢書》的事暫時拋到腦后了，心想:反正今天又沒《數學叢書》上的作業，管他呢!”就跟沒事人兒似的上床睡覺了。

從我上小學開始算起，這個不知何時在我身上的壞毛病已經纏著我六年了，如果不趕快拋棄它，它將會陪著我進入中學，那么同學們又得控訴我的“劣跡斑斑”了!

每一個人都有粗心大意的壞毛病，可是粗心大意是可以害死人的。司令官在指揮戰斗時，因粗心大意而造成軍隊全軍覆沒，考生在升中考試時，因粗心大意而與理想的中學擦肩而過;建筑師在建筑樓房時，因一時疏忽導致樓塌人亡的悲劇。這些都是因為粗心大意造成的。

我也有粗心大意的壞毛病，那一次，爸媽都回了河南為外公送殯。只有我一個人在家，我在玩耍之后回家時，正準備開門時，發現鑰匙不見了，我叫了起來，我的鑰匙呢?我摸摸口袋，摸摸后背，哪里也不見我的鑰匙，我急得像熱鍋上的螞蟻，在走道上不停地徘徊，我想：會不會是在玩耍時弄丟了呢?趕緊回去找找。我趕忙跑回小公園，我到處尋找我鑰匙的蹤跡，在山坡上，在亭子下，在沙池里，在樹下，凡是我玩耍的地方都找過了，還是找不到我的鑰匙，累得我滿頭大汗氣喘吁吁。我沮喪地回到家門口。這時歐曉敏走了過來說：你坐在這里干嗎?我哭哭啼啼地說：我把鑰匙弄丟了，回不了家，可我爸媽下個星期才回來，怎么辦?她說：就知道你粗心大意，先道我家住吧。我只好在歐曉敏家住了一個星期。

我想等我爸媽回來的時侯，不知道他們有沒有拿鑰匙，進不了門怎么辦。回到家時發現爸媽已經回來了，我很奇怪，便上去問，你們怎么進來的。爸媽說：你真是粗心大意，把鑰匙插在鉄門上，沒有拔下來。啊我真是太粗心大意了。今后一定注意。

經過這件事，因為粗心大意害得我無家可歸，要寄人籬下。我以后再也不要粗心大意這個壞毛病了，我要努力改掉這個毛病。

我為自己的出生感到非常幸運，因為這是個讓孩子們無憂無慮的時代。我本應該為此感到非常的滿足，卻因自己的壞習慣而多次被老師指責。

童年時某一天，我不小心被妹妹用秤砣砸傷了腳，父母又要外出打工，所以只好把我送到姑姑家。記得當時姑姑家養了許多小雞，每當我吃飯時，那些小雞則成群地擁擠過來，有時還用它們那紅嫩的小嘴啄我的小腳丫，啄得我直癢癢，使得我不得不將腳架到椅子上。久而久之，架腳架手的習慣便養成了。這一點讓人看了確實很不舒服。

后來父母沒找到工作，不得不返回老家。平時父母發現我的壞習慣也會經常勸說幾句，可我就是改不過來。

自從被老師多次教育之后，我也做了許多的努力，一心想把這些壞習慣從自己的內心鏟除掉，因為它們可能影響到我人生的第一次轉折，我不想讓它們成為我學習道路上的絆腳石。

今后，我也許不會再為自己擁有任何壞習慣而自卑，但我堅信，總有一天，我會徹徹底底的將它們一一排出我的體外。

我有個偷懶的壞習慣，因此鬧出了許多笑話，今天，我就給你們講一個。不過，聽完話，你們可別笑我，我們拉鉤。

那天傍晚，我們全家吃完了晚飯。也不知怎么回事，我這個平時喜歡偷懶的人竟挽起袖子，洗起碗來。淼淼，洗完碗，把窗戶關上。爸爸關照著。哎我拉長了調子回答著。等我洗完了碗，依稀記起剛才爸爸的吩咐，啪啪兩下就把窗戶關上了。我望著上面的氣窗，心想：關氣窗，又要搬椅子，多麻煩。算了，管它呢!便忙自己的事情去了。

晚上，我剛上床，隱隱約約聽到蚊子的嗡嗡聲。上床后，只覺得大腿上一陣癢，我舉手一拍，原來是一只吸飽了血的大蚊子。我沒在意，又睡我的覺。沒想到，這些可惡的蚊子，又繼續向我發起了進攻。我沒辦法，只好打開電燈。一看，哎喲，我的媽呀!床頭上，窗戶上，被單上，足有十幾只蚊子。有些蚊子，一會兒俯沖，一會兒騰空，靈活極了，怎么也抓不住。這時，我聽到睡在里屋的爸爸媽媽也被蚊子攪得不得安寧。淼淼，廚房的窗戶你關上了嗎?關上了糟糕!我不禁失聲喊出，急忙奔到廚房。只見氣窗敞開著。我連忙搬來椅子，將氣窗關上。接著，我又投入了消滅蚊子的戰斗。我先把家中的蚊香點上，又將蚊子遂一消滅。就這樣忙碌了近半個小時，才使敵情：有些暖和。這時，已經11點多了。我倦極了，一躺在床上便進入了甜甜的夢鄉。

2023年我的壞習慣四年級范文（14篇）篇四

不經意的低下頭，才發現原來那潺潺的溪水又結成了冰塊；那春回的大雁，又急匆匆飛回南方；那蔥蘢的樹林，也已光禿禿的一片。我抬起頭，才發現原來又到了冬天。記得上一個冬天好像還有那么多的人和我一起度過，可現在他們又到了哪去了呢？是躲起來了呢？還是永遠消失了呢？我真的不知道。

六年真的很快，快到我還沒來得及說上一句謝謝、一句對不起、一句我喜歡你。我承認我很貪心，當我擁有的時候，我希望它快點過去，當我失去的時候，我又希望它重新回到我的身旁。當我還在掰著手指頭算時間的時候，我還不知道時間已經在過去，我后悔沒去珍惜，但是一切已成灰燼。我記得：那時，我們手牽手在樹下奔跑，你拉著我我拉著你，那是我們的快樂時光，而現在我找不到那時的你，只看得到你的影子，我想我們的快樂時光就只有在那時。我還記得：那時，母親成天在耳邊督促學習，可是倔強的我偏不，仿佛只有這樣才能體現我的瀟灑，后來我記得我哭了很久很久。我也記得：母親說童年就是快快樂樂的玩，高高興興的學，因為童年只有一次。我還是不聽，畏畏縮縮，膽膽怯怯。什么都不敢表達，什么都不敢說出來，后來我遺憾了很久很久，我呆坐在床邊想：我的童年就這樣過去了？是的，就這樣過去了，還沒來得及去體驗就匆匆逝去。

我好想，想過去的時光，雖然我知道那一切已沒意義，但是還是發瘋的想、現在的我比曾經或許多了一份成熟，或許多了一份勇敢，因為我不想再逝去，因為逝去的就再也回不來了。我靜靜坐在操場的時候，好想看到了曾經，我們一起躺在操場，暢談我們的愉悅，然后一起奔跑、那時，我們的友誼真堅固，沒有什么是比友誼更重要的了、在最后的一年中，我好像也慢慢懂得了珍惜，你們好像也會了。于是我們經常一起出去，一起感慨，一起展望未來。沒沒想到這時，我的嘴角總是不自覺的向上翹、現在沒有了曾經的那份純真，沒有了曾經的那份熱情，也沒有了曾經的那份坦白。只是一味的在書桌上度過時光，沒有快樂，沒有期待、如果有也只是父母的期待，父母的快樂。現在的我們如果還像從前一樣一起歡樂著，那是不對的，起碼在一部分人的眼里是認為有問題的，因為可恨的青春期，讓我們不敢回到從前，我們都害怕，害怕僅有的一點也失去，所以我們都學會了聽孤獨在唱歌。我的那些好的、真心的朋友們，你們都到哪去了呢？我好想你們啊，你們聽的見嗎、我知道，現在的你們或許有了陪在你們身邊的人，但是很抱歉，我還是有點不習慣失去的日子。

我的那些美好的時光，你們還是停留在那個時間更美好吧、

——習慣失去的日子中，我學會了長大。

2023年我的壞習慣四年級范文（14篇）篇五

親愛的同學們：

大家好!書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們;又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。

我們倡導讀書，因為讀書能陶冶情操健全人格。“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向廣闊無垠的海洋。

我們倡導讀書，因為讀書能增長知識開闊眼界。一個人不讀書，他會變得無知;一個民族不讀書，她會變得落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質高低的象征。

為此我們向全校同學提出倡議，希望同學們能在家長的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，讓人生過的充實而有意義.

1.備好兩本書。同學們可以在家長指導下，利用自己的壓歲錢，買兩本自己喜歡、對人有益的好書。可以是童話故事、寓言故事、神話故事、成語故事、科普讀物、中外小說、少年百科全書。開學后帶到班級，將自己閱讀的好書推薦給其它同學，與同學換著看，以增加閱讀量。

2.讀好兩本書。每位同學在一學期內讀兩本好書，每天用1個小時以上的時間，認真朗讀感悟一些經典美文，讓瑯瑯書聲充斥你的心靈。讀后要寫出讀書心得。

3訂好讀書計劃。每位同學都要制定讀書計劃,每天什么時間讀,讀多長時間,看什么內容。當天沒有按計劃讀完的,第二天一定要補上。寫好閱讀筆記，并在每次的閱讀筆記上體現出閱讀時間、閱讀地點、文章題目。帶到學校與同學交流，在班級進行評選。

同學們，書是個萬花筒，書是個大觀園，書中的生活五彩繽紛，書中的世界色彩斑斕。讓我們一起步入書的海洋，樂讀書，好讀書，多讀書、讀好書，與書為友，其樂無窮!

倡議人：xuexila。

日期：2017年xx月xx日

看了寒假讀書習慣倡議書的人還看。

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2023年我的壞習慣四年級范文（14篇）篇六

在人生中，有許多的好習慣和壞習慣伴隨著你，我也有許多好習慣和壞習慣，我應當改正壞習慣，發揚好習慣。

我有許多的好習慣。有一次，我發現自己牙齒很不干凈，牙齒上都是吃剩下食物的渣，自己覺得很惡心。于是，我就下定決心，一定要洗掉這些臟東西，我先把水倒在杯子里，再往牙刷上擠牙膏，細心地刷著牙齒，第一次刷牙時的感覺真好啊!一股清涼爽口的感覺，頓時在嘴巴里流淌著。于是從此以后，我每天早上一起床就刷牙，如果不刷牙就吃飯的話，我就會連一口飯也吃不進去，日積月累后，我的牙齒成了家里最潔白、最健康的了。后來，只要我一拿起牙刷，就會情不自禁地動手刷起牙來，有些時候，我還會一天刷四次牙呢!

2023年我的壞習慣四年級范文（14篇）篇七

對大家有何好習慣？在假期里，我采訪了身邊的一些長輩，記錄如下：

（一）陳馨語問：你有何好習慣？

阿姨（甲）回答：我的好習慣就是喜歡看書。

陳馨語問：好習慣是如何養成的？

阿姨（甲）回答：這個好習慣是從小養成的。

陳馨語問：好習慣的養成對你的生活有什么幫助？

阿姨（甲）回答：可以更好的了解社會與生活。

陳馨語問：你養成的好習慣，在你的工作中發揮了什么樣的作用？

阿姨（甲）回答：在工作中遇到一些困惑，可以從書里尋找一些解決的辦。

法

對我的啟迪：從小養成看書的好習慣，可以開闊視野，增長見識。

（二）陳馨語問：你有何好習慣？

叔叔（甲）回答：有時間觀念。

陳馨語問：好習慣是如何養成的？

叔叔（甲）回答：從每一件很小的事做起。

陳馨語問：好習慣的養成對你的生活有什么幫助？

2023年我的壞習慣四年級范文（14篇）篇八

理想就是航行中的風向標；此時理想就是高山上的雪蓮；理想就是風浪中的小船；載著我駛想勝利的彼岸。

每個人都有自我的理想。有的想當人類靈魂的工程師――教師；有的想當探索宇宙奧秘的使者――科學家；而我的理想卻就是當一名品德極為高尚的護士。

這個理想緣于我的一次醫病經歷，記得我五歲那年得了重感冒，此時媽媽帶我去醫院看病，也許就是小孩子的天性吧？我向來都對醫院有一種說不出的恐懼感。醫生先幫我量體溫，我害怕的躲在媽媽的懷里，量好了，醫生對媽媽說：“她發燒的厲害，39度，需要打“點滴”。由于我從沒打過“點滴”，以為會很疼，就在醫院里鬧了起來。一位護士姐姐拿著“點滴”走進打針室，我看見她正朝我走來，我明白那就就是幫我打“點滴”的姐姐，我嚇的往媽媽身后躲，被媽媽揪了出來，我怯生生的走到椅子邊。此時護士姐姐把我抱上椅子，溫和的對我說：“小妹妹，不要怕，要堅強點，要給其他的小朋友做榜樣哦”！此時聽了護士姐姐的話后，我有了勇氣，主動把小手伸了出去，護士姐姐一邊安慰我，一邊進行著她的工作，不知不覺中“針”已經插入我的小手了。我這才明白，原先打針不痛。這一切讓我深深的愛上了這一職業。

這就是一個平凡而又偉大的職業，我深深的明白，要想實現心中的理想，就務必要從小做起，努力學習科學文化知識，要擁有博愛的胸懷。我堅信，只要有決心和毅力，我的“白衣天使夢”必須能實現。

2023年我的壞習慣四年級范文（14篇）篇九

“生命是寶貴的，人的一生只有一次生命，你要珍惜生命！”鄧拓曾經說過：“古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量的勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。”是啊，正如鄧拓說的，生命是多么寶貴，我們要珍惜生命，熱愛生命，生命只有一次。

我曾經看過一個故事，是有一個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他的爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣放入草地里，把其余4枚放在阿巴格手上，說：“人生就像這5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不要把5枚都扔在草原里，你要一點一點地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開家鄉，成了一名優秀的船長。

生命是寶貴的，就像阿巴格的爸爸說的那樣，生命就像5枚金幣，我們每個人不要讓你的金幣沒有用就扔掉，我們要珍惜生命、熱愛生命。

鄉村的景色。

你看，那里有一片油菜花地。從遠處看，油菜花像金色的海洋，風一吹，一簇簇油菜花就像金色的波浪一樣向我們涌來。美麗的蝴蝶穿著五顏六色的晚禮服好像正在和油菜花約會呢！

草地上，小草高高興興地從冬眠中蘇醒了，草地中開出了朵朵鮮花，很美。草地上有一頭強壯的耕牛，在那兒大口大口地吃著草。我們走過那兒，它就對我搖搖耳朵，搖搖尾巴，好像在說：“春天到了，小草變嫩了，小草真好吃，太美味了！”

我們繼續向前走，看見了一大片竹林，竹林里竹子長得郁郁蔥蔥，多么像一片綠色的海洋。密密層層的竹葉把陽光都遮住了。這時，我看見農民伯伯正在耕田，我想：農民伯伯心中一定充滿了希望：春天，他們把種子播進田里，秋天就可以豐收了。你看那牛，也非常賣力地耕田，一遍、兩遍、三遍……這頭牛也好像明白主人的心思，英語作文也知道“一年之季在于春。”

鄉村雖然沒有城市熱鬧，可是它那樣溫馨寧靜。那金黃色的油菜花，那郁郁蔥蔥的竹林，那美麗的野花……真是美不勝收，讓人留連忘返。

校園的花壇。

我喜歡校園里雄偉的教學樓，也喜歡寬闊的操場，但我最喜歡的是校園里美麗的花壇。

一進校園的大門，最先映入眼簾的就是校園里的六個美麗的花壇。花壇是橢圓形的，里面種了各種各樣美麗的花，有迎春花、太陽花、梔子花、桂花……很美麗。

春天，花壇里開滿了迎春花，太陽花，迎春花像一位穿著黃色晚禮服的仙女在風中跳舞。太陽花多姿多彩，有紅色的、有黃色的、還有金黃色的，每一種顏色都像用畫筆畫出來一樣很鮮艷。

夏天，花壇里開滿了許多的花兒，有杜鵑花、玫瑰花、金銀花……玫瑰花像一花仙子每天在那兒歡迎我們的到來。

秋天，花壇里也開滿了花，有菊花、桂花……菊花和桂花各有各的美麗，根本分不出誰最美麗，很多很多的同學來到花壇旁邊撿起地上的葉子和花瓣來做標本。

校園的花壇真美，你為我們校園增加了生氣，增加了活力，我贊美你！

我發現了花盆有孔的奧秘。

有一天早上，我從睡夢中驚醒了。我一起床，突然聞到了一股清香，我隨著香氣來到了陽臺，發現原來是種在花盆里的玫瑰花開了，我連忙拿起我心愛的小水桶去給花澆水，這時我發現有一些水從花盆底下流出來。

我移開小花盆一看，原來是花盆底部有一個小孔，我又澆了一些水，發現有些水又從那里流了出來，我非常好奇，想：“花盆的底部為什么要有小孔。”我最后決定做一個試驗，揭開花盆底部有孔的奧秘。

我開始做試驗了，我先用兩個小盆子，一個是底部有孔的，而另一個沒有小孔。我先在兩個花盆里放同樣多的土，種同樣的花。第一天，它們都生機勃勃的，第二天我又去觀察發現那個有孔的花盆里的花好像比昨天更艷了，而沒有孔的花盆里的花有些焉，第三天那個有孔的花盆里的.花還是那樣生機勃勃，而沒有孔的花盆里的花快要凋謝了，我趕快把它又創出來，種在其它的花盆里，過了幾天花又變得有生氣了。

我終于揭開了花盆有孔的奧秘，原來那個小孔是用來通風、排水的。

我發現了花盆有孔的奧秘，以后我一定要多觀察發現大自然更多的奧秘。

媽媽我想對你說。

媽媽，您以前老是把我當成小孩子，其實，我現在已經長大了，可以做一些家務事了。比如說：洗衣服、掃地、做飯。媽媽，今天我想對您說兩件事，希望您以后不要再把我當成小孩子了。

記得有一次，我高高興興地回家了，我一進家門就看見您正在洗衣服，我跑了過來，對您說：“媽媽，我來幫您洗吧。”可是您卻說：“你不要來添亂了，你只會把衣服越洗越臟，你現在就去做作業，有什么事你都不用管，你現在只需要安心地把學習搞好就可以了。”我生氣地坐在床上想：“媽媽，我只是想幫您分擔一些家務，您為什么要這樣對我呢？”

還有一次，我回到家看見地板上很臟，我就并決定幫您把地掃干凈，我拿起掃把開始掃地了，我很認真地掃地，臟的地方都不放過，這時您走了過來，我本來以為您會表揚我呢？沒想到您卻生氣地說：“我說了多少次了，這些事我們來做，你只管安心地把你的學習搞好就行，你不需要做，你快回你的房間去寫作業。”我委屈地回到了自己的房間想：“這真是不公平，為什么我幫您做家務您也不表揚我，這不讓我做，那也(本網網)。

不讓我做。”

媽媽，我真的已經長大了，希望您以后不要再把我當成小孩子了。請您讓我學會堅強，讓我學會自立。

我最敬佩的一個人。

我非常敬佩一個人，他叫小文，他助人為樂，關心集體，熱愛勞動，所以我敬佩他。

小文非常關心集體。記得有一次放學了，天上突然下起了傾盆大雨，我走出教室，看見小文從雨中跑了過來，我一問才知道原來是因為小文回到家想起教室的窗戶沒有關，所以他又從家跑到學校來關窗戶，我被小文這樣的精神感動了，我說：“那我和你一起去吧！”我和小文一起跑回教室，把門和窗戶關好，在路上我想：“小文關心集體，我以后一定要多向他學習，也成為一個關心集體的好孩子。”

小文的學習很認真。有一次他在教室里寫作業，我也在教室里寫作業，可是我一會兒東張西望，一會兒吃零食，一會兒說話，我才寫了兩道題，小文拿起筆不停地寫呀算呀，每一道路題都要驗算好幾遍，不一會兒他就把作業做完了。這時我才明白寫作業不能三心二意，要專心。我心想：“我以后一定要多向小文學習，一定做一個做事認真的人。”

我非常敬佩小文，敬佩他助人為樂、關心集體、愛學習的優秀品質。

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2023年我的壞習慣四年級范文（14篇）篇十

對數學情有獨鐘的我，有睡前做幾道難題的習慣。

上床睡覺前，我總要在課桌前翻開《數學思考題》、《五年級奧數1000道》之類的書，拿起鉛筆寫幾道，寫完后，就會心滿意足，一天的壓力緩解了許多，入睡也非常快。

有一天，要做的功課很多，寫完作業已經10點了。我被媽媽逼上了床，那幾道題也就沒法做了。

那一夜，我一直沒睡好。到了半夜，我突然醒來，正準備偷偷做幾道題，卻被她發現了。我急忙說：“我去上廁所！”回來后，已經沒有困意了，我躺在床上，想著各種各樣的算式、定理、數學家。想著想著，天就亮了。

這個習慣是從幼兒園大班開始的，每到睡前，媽媽就會拿起厚厚的《學前數學》，給我講著一道又一道的“難題”。剛開始，我還有些不情愿。后來，我對數學越來越感興趣，到了二年級，這就成了一個習慣，不做題就睡不著，做了題就會心滿意足。

以前，不肯做題就會被批評，現在做太多題也會被批評，“都這么晚了，還不睡，這樣長不高的，腦子也會被動壞的！”很多同學都對我這個“自找苦吃”的習慣疑惑不解，我也回答不了，因為連我自己也不知道為什么會有這個習慣。

2023年我的壞習慣四年級范文（14篇）篇十一

我的習慣有好有壞，好的習慣讓我自豪，壞的習慣讓我慚愧借這次作文我來和大家說一說吧！

好習慣——。

姓名：尊老愛幼。

年齡：6歲。

這好習慣讓我改也改不掉。

一次我在放學的路上看見一個老大爺，老大爺慢騰騰的走著，腳邊發出“咯吱、咯吱”的響聲我跑過去幫助他，走進一看原來是一個裝有假肢的老大爺我對老大爺說：“老爺爺扶著我的肩吧！”老爺爺把手打在我的肩上，一邊走一邊攀談起來，我說：“老爺爺，您的腳怎么了？”“我的腳斷了所以才按上假肢”……不知不覺到了老爺爺家，老爺爺想留我在他家吃飯，我謝絕了，我對老爺爺說：“這是‘紅領巾’應該做的。

還有一次我看見一個小弟弟在路邊哭噠噠的我就問：“小弟弟你為什么哭呢？”小弟弟用手指了指他的口袋說：“我的錢弄丟了吃不了早餐!”我兒話不說就掏出10元錢給小弟弟，小弟弟開心的笑了。

壞習慣——。

姓名：粗心大意。

年齡：5歲。

好的習慣和壞的習慣是相互依存，沒有壞的習慣就沒有好的習慣，還是那句話好的習慣讓我自豪，壞的習慣讓我慚愧。

2023年我的壞習慣四年級范文（14篇）篇十二

我和我的同學一向很團結，最近還得了“最佳團體獎'像灑了黃金粉一樣閃亮，這是我們第一個獎狀所以我們要好好珍惜它，愛護它。

我們的升國旗儀式也很有意思，星期一我們外面升國旗，二三四五教室里唱國歌，當我第一次看到國旗的時候，我就認為：”這就是我們祖國的國旗，我們可以給它爭光，卻沒有給它抹黑的權利。今天的生國旗儀式，我在唱國歌的時候我似乎能聽見我自己的心跳，我的心跳突然加快，那種速度，流到我的血脈里，那種緊張似乎變成了一種熟悉的旋律，原來是大家宣誓的聲音，后來我也跟他們一樣宣誓：在我的祖國里我們民漢連心，天天學習，彼此尊重，勵志報國。

我們班里也很熱鬧，下課時追跑打鬧，上課時鴉雀無生。我的老師是我“第二個媽媽”我們班是個大家庭，有26個人，一個比一個帥，一個比一個漂亮。對了，還有跟我很像的一個學生，走廊里的每個老師叫我們”雙胞胎”是因為我們倆的頭發是金黃色的而已，我還記得又一次他貧血住院，我來看望他，但他還沒醒來，那時候我勇敢的把自己的血來驗證，我們倆的血居然混合在一起，我從失望中看到了希望。然后他好了后，他問：”你為什么把自己的血輸入給了我“。我說：“這是雙胞胎嗎“。

這就是我在學校里的生活。

2023年我的壞習慣四年級范文（14篇）篇十三

旱上打開電視看中央二臺新聞報道，一則消息吸引我的視聽：某二本大學本科畢業生應聘某公司職位，招聘單位已看好該生，因而面試順利過關，接下來的次要環節便是遞簡歷，就在自汄為志在必得、勝券在握時，一份手寫400字左右的簡歷，竟然有多達24個錯別字，從而不得不黯然失色的遺憾出局。

一位名副其實的大學本科畢業生，照理應該不會被一份自簡歷所難倒。而且都會精心準備，不會敷衍了事吧，況且是自己心儀的職位。不論其文章、字跡的優劣，但其錯別字成堆的簡歷很是讓人慘不忍睹、大跌眼鏡。難以想象這個“天之驕子”在大學四年究竟學了些什么。

讀一篇錯別字文章，使人有渾身不自在、不舒服的感覺。何況是錯別字連篇的文章，而且是出自剛出大學門檻的大學士之手，真叫人瞠目結舌、貽笑大方。

“現在都用電腦了，除了做作業和考試，基本上不用手寫字。”這是一個初中生如是說。學校里沒有字帖課，也沒有練過鋼筆字，更不用說寫毛筆字了。連初中都如此，那當今大學教育可想而知，學習狀況著實讓人揪心、擔憂。

上了大學后似乎就可以與寫字無緣。課堂筆記都是用筆記本電腦記下，有的干脆直接用u盤拷下來，所以考試也就成了唯一的動筆機會。一個大學生調侃道：“我知道自己的字名不符實。”他坦言除了小學寫過信外，至今沒用手書寫過一封信，而寫字都被短信、郵件所取代了。

文字書寫的是當代中國人都必須具備的基本功能。何況是大學畢業生，初出茅廬，睥睨天下，自然是躊躇滿志、豪情萬丈。一份簡歷就叫人笑掉大牙，實在不敢恭維，怎么能擔當大任，服務社會，報效父母。

“這是我半年后的第一次面試，好不容易進入復試，結果卻因為自己的失誤，丟掉了工作的機會。”這位同學神態沮喪，把這個工作機會裁決為失誤，也很是懊惱不已。也許是平時只埋頭專業學習，疏忽了詞語組合的正確書寫方式，習慣了錯誤的詞語表達和書寫方式，才鑄成了這次的大錯。

一份簡歷錯別字連篇成堆，表現的僅僅是一個大學生的瑕疵，不能以偏概全，從一定范圍內有互聯網時代的因素。信息社會，人們大都通過網絡進行溝通，但一個受過正規高等教育的大學士來說，這種理由說不過去，總會讓人覺得牽強附會、疑惑難解。

電腦和手機的確為我們的生活帶來了許多方便，但長期依賴電腦和手機進行交流，也會給我們帶來不好的因素，最明顯的是莫名其妙的讓我們的文字書寫能力減弱，有時耳熟能詳、司空見慣的字句也會令我們措手不及而捉摸不定，更別說冷僻詞語了，久而久之，漸去漸遠，這是我們每個人都不敢想象和更不愿看到的。

練習手寫其實就是一種修身養性，培養一種謙遜、規范的心態，潛移默化，感同身受，提升一個人的審美觀和價值觀；習慣筆寫，慎思邈遠，同時也是對中華五千年文明的文化傳承和發揚光大。

2023年我的壞習慣四年級范文（14篇）篇十四

如夢寐以求的理想就是能成為一名語文老師。

如果我是一名語文老師，上課時，我不會像其他老師一樣冷冰冰地對待同學，我要以良好的'態度來對待同學，還有，上課時，我不會把只是硬生生地傳給同學們，讓他們感受到其實學習并不是很苦。

如果我是語文老師，寫作文時，我不會讓同學們以古老的方式寫作文，我會讓同學們把平常的作文，改造得更多姿多彩，我要讓同學們把生活中美好的事情都記下來，成為他們心中美好的回憶。

如果我是語文老師，同學們互相打罵時，我不會罵他們，而會用教育孩子的方式使他們和解，成為好朋友，好伙伴，讓他們感受到集體的和平和溫暖。

如果我是語文老師，他們有題目不會做，我會耐心地教他們，直到他們聽懂為止。

如果我是語文老師，我會經常帶他們去旅游，讓他們帶著心去旅游，感受到世界的美好。

如果我是語文老師，在上課時，他們回答問題答錯了，我不會怪他們，而會夸他們和鼓勵他們。

我一定努力地去追求和完成這個夢寐以求的愿望。

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