優秀作文能夠激發讀者的閱讀興趣，引發共鳴，對讀者的情感和思維產生積極影響。接下來，小編為大家推薦了一些精彩的優秀作文，希望能夠給大家帶來一些靈感。

最是那一抹痕跡（模板17篇）篇一

是大海的藍色，映照了天空，天空變成了美麗的藍色。是花兒的紅色，渲染了祖國，祖國變成了自豪的紅色。是小草的綠色，洋溢了校園，校園變成了和諧的綠色。

校園中總有這樣一叢綠草……。

他們在課間穿梭于每個班級，拿著手中的筆記錄下每個班級教室的干凈整潔狀況。將地上的紙屑彎腰撿起放入垃圾箱內，將窗臺上久封的灰塵輕輕擦去，將書桌上凌亂的書本整理干凈，對每個班級指出不足之處，使班級更干凈美觀。

校園中的來了，帶來的是嶄新的教室，整潔的班級，綠色的生活習慣。

校園中也有這樣一叢綠草……。

紅色跑道上有她矯健的身影，綠茵場上有他投籃跳起的身姿，沙坑旁有他在空中飛躍時劃過的弧線，操場上有豆大的汗滴，有沸騰的激情，有昂揚的斗志，有不服輸的精神，有勇往直前的力量。

校園中的來了，帶來的是蓬勃的朝氣，向上的動力，綠色的生活理念。

校園中還有這樣一叢綠草……。

他們無論春夏秋冬，都站在三尺講臺上，無論風霜雨雪，都板書在三米黑板，無論黑日白夜，都備課在一方書桌上。他們將道義播種在空曠的原野上，將知識澆灌在萌發的幼苗上，將綠色呈現于祖國大地上。

校園中的來了，帶來的是嚴謹的作風，求知的精神，綠色的生活方式。

光和影交織的空間，塵囂浮動是世界，盡管還是草色遙看卻無，但草尖上的那一絲綠，已然透露出春的信息。一枝枝青綠嫩芽從土壤中冒出，那株泛起生命律動的草，頂珠掛露，出一個鮮活的春天。才知道，所攜帶的夢里，原本藏著春的風信，一經散開，便落入校園，從草尖上開始，一株一株蔓延，一樹一樹抽芽，一朵一朵花開。

校園中的，將春天的和諧美妙之聲傳遍每一個角落，綠色溢滿整個校園……。

最是那一抹痕跡（模板17篇）篇二

無聲無息，在寂靜的夜，你悄然降臨。

你喚醒了大地，喚醒了沉睡百年的雄獅，你更給予了他們第二次生命。

寂靜的夜，明亮的月光照射在大地上，仿佛黑夜如白天一樣光亮，此時的人類卻在自己的夢境中徘徊著，全然不知你已經把那寒冷的朔風趕走了，留下的是那絲絲溫暖。

清晨，那寸草不生的土地，鳥不來的樹林瞬間變幻成了另一個世界。這，是春來了！“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”

“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。”

打開門窗，春的氣息向我們撲來，春的聲音漸漸的向我們傳來。

“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”愛，無言，滋潤心田。那一塊石縫下面透露出一抹淡淡的綠，那是他帶來的生命，是一條稚嫩的生命嶄新的開始。

路過小溪邊，小溪里的封印已徹底被解除。

一片清澈見底的溪水滾滾而來，映入眼簾。

吸一口氣，清爽怡人，那種寒冷刺骨地氣息已不復存在，閉上眼睛感受春天的陽光帶給我們的溫暖。中國的那一條騰飛的巨龍終于蘇醒了。

細細觀察，那顆在石縫間的生命，依然堅強的從冬的牢籠里走出來，露出了他那最亮麗的一面，他在向大自然招手，他在向世界微笑。

他那雙小而有神的芽兒在空中搖擺著，享受著春風的撫摸。

即使你只是在石縫之間，接收不到陽光的呵護，但你的擁有勇氣證明你渴望一個嶄新的生命，你像被脫了胎，換了骨，露出來的已不是當年的那個自己。

你對世界宣戰：“沒有什么是可以阻擋你的步伐，沒有什么困境是逃不出來的。”即使是在一個艱難的環境里，也要微笑面對。睜開冬天酣睡的眼睛一瞧，呦，春在前方微笑。柳芽咬碎冬天的包裹，萌動了。

麥苗揚起泥漿的腦袋，拔節了，竹筍掙脫嚴寒的束縛，冒尖了，花瓣啟開溫馨的心窗，綻放了……啊，春撕破了灰蒙蒙的冬，走來了。春風從湖面上走過，留下淺淺漣漪，陽光從云層中穿過，留下絲絲溫暖，歲月從樹林間飄過，留下圈圈年輪。

最是那一抹痕跡（模板17篇）篇三

這里春天來的雖然比較晚，但是，也會讓你感受到溫馨的春綠。

從山上小草的綠，到公園草坪上小草的綠，每一種，每一株，都是不一樣的。有嫩綠的鵝黃、疏淡的淺綠、清新的翠綠、深沉的油綠、層層的墨綠、碧盈的青綠……就這一個綠，就讓人有想不盡的暢想，更何況是這樣的春日中呢！

松樹的綠，又是一道風景。紅松的綠，看上去就比較濃重，好像重筆墨彩的海。于是，我猜想“松濤”這一詞的來歷，就是從這里變化來的吧！黃花松的綠也有自己的特色，一層層淺綠更明麗，更誘人，渾身透著旺盛的綠的生機。又像是在向人展示著自己的綠，才是春天里最美的綠呢！

這里春天來的雖然晚，但，也有那無邊的綠。同樣有著“野火燒不盡”的生機，成為我心中永遠的，讓我更加喜愛這春天綠！

最是那一抹痕跡（模板17篇）篇四

不鳴則已，一鳴驚人。

題記。

初春溫暖的陽光照在那一盆放在陽臺上的金錢草上，顯得格外的耀眼，美麗。

那盆金錢草是在上去年過年的時候買的，那個時候正逢春天，金錢草顯得毫無生機，我們也沒有對它進行細心的照料，每天只給它澆澆水就當完成任務。

很快，一個冬天過去了，金錢草開始慢慢地變綠，開始生長起來，最初，我們全家依然沒有把它放在心上，還是沒有對其進行細心的照料，直到今天。

我本來想到陽臺上去欣賞一番外面的美景，可是，我的雙眼卻被這一盆金錢草吸引住了：天哪！金錢草上長出了許許多多新的綠葉，每一片綠葉都有著銅錢似的外形，看上去賞心悅目。

再往它的莖看去，上面并沒有那些大大小小的刺，而是一條一條整齊而又光滑的枝條，讓人覺得能在上面滑上一圈卻又不會受傷。

就在我正對它的外形進行觀賞時，忽然，一陣風吹了過來，嘩啦啦金錢草的葉子開始隨風搖擺起來，葉子不停地飄動著，好似一個個在空中翩翩起舞的舞蹈家。莖也跟著一起搖擺，整一盆金錢草就像演唱會一樣熱鬧。

但是，我卻突然注意到了一個問題：我們從來沒有給金錢草施過肥，為什么它能長到這么漂亮呢？我開始往它的底部看去，它的根卻絲毫沒有要枯萎的樣子，反倒綠得耀眼。

我望了望那一盆玫瑰花，它的葉子雖然美麗，紅的像一個熟透的蘋果，可是，我們全家對它可是精心呵護、無微不至。再看看金錢草，每天只需要澆一些水，就變得生機勃勃、綠蓋疊翠。

想到這里，我不禁被金錢草的那一種精神給打動了，平時默默無聞，不強求別人給它多大的好處，相反，總是將最壞的留給自己。在生長的時候，也不像其它的花一樣盛氣凌人，只留下，成為一道美麗的風景線。

最是那一抹痕跡（模板17篇）篇五

考試失利，我便成了辦公室的常客，對于老師們的輪番“轟炸”，一句句批評，疑問打得我抱頭鼠竄，暈頭轉向，轉到了不知名的小徑，遇見了。

綠得悲涼。

學習日漸消沉，看不下一個字，算不出一道題，氣得我筆一扔，書一拋，門一摔，如牛一般沖了出去；不知怎地，又見到了它，它竟長出了新的芽，只不過芽頭是枯黃，像秋天落葉，沒有生命的黃，讓人生惡，我便一撥，卻如蝴蝶破繭，露出了新綠，一點點地，讓人生憐。我的內心被觸動了，決定從頭開始。

綠得猶如新生。

一天天奮筆勤書，一次次挑燈夜讀，一回回絞盡腦汁，已數不清有多少次筋疲力盡，有多少次痛苦不堪，又有多少次與書同眠，終于，日常中的點點滴滴，匯聚成小溪、河流；像那月考奔騰。考試那天，雨下得很大，風在呼嘯，雨在狂嚎，不知疲倦地沖擊著窗，窗戶被震得作響。我埋頭疾筆，一道道難題被解開，一個個攔路虎被我射過，一座座圍欄為我沖開，跨進荊棘，不畏疼痛，奮力前行。窗外的小草已成長，面對風水，它不會躲閃，就算被吹倒，被雨壓到地上，也一次次重新挺立在風中雨里展現著自己的倔強。

綠得耀眼。

走出考場，風和麗日，大雨后的空氣異常清新，陽光異常明媚，帶著露珠的小草再次屹立于天地，是啊，滴水穿石，在暴風雨中所誕生的是堅持，是毅力，是信念。不見風雨，怎能撥開云霧，再見彩虹。

感謝讓我相遇的——！

最是那一抹痕跡（模板17篇）篇六

第一次讀蘇軾的《琴詩》時還是懵懂的兒童，自己只是在父親的督促下搖頭晃腦地背誦，“若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽？”可我總是不明白，琴聲究竟是在琴上還是在指上？這個疑問一直縈繞在我心頭，留下一抹深深心痕。

后來上了小學，有了一些文學的積淀、常識的積累，而且，也在嚴父的督促下考過了小提琴十級，于是，明白了，琴聲是琴與指碰撞所產生的美好音樂。琴只有在富有樂感的手指和最優良的琴弦的配合下才會發出動人的音樂。翻閱文學作品，我明白了許多關于音樂的道理。琴在琵琶女的指間跳動，緩緩訴說著琵琶女的凄婉身世，打動了貶謫的詩人白居易。身世凄慘的琵琶女在十幾年漂泊生活中，將重重的心事掩入琵琶語中，日復一日，練就了具有音樂素質的手指，而此時和白居易的知音相遇的場景也許就是一根無形的琴弦，在那個風吹荻花秋瑟瑟的潯陽江畔，一曲千古美妙的樂音就飄逸而出了。

真正明白蘇軾的這首詩的內涵，是在讀初中以后，閱覽了古今中外的名人傳記后，逐漸地摸清了琴與指的關系。

美國作家歐·亨利，整天為生活而奔波，事務纏身，無法安心寫作，這把琴依然在匣中，未能奏出美妙的琴音。而當他鋃鐺入獄后，他專注創作，以犯人講的各種故事作為題材寫成小說稿，開始投稿。多次失敗后，終于有一家著名雜志的編輯認識到了歐·亨利的才華，這些來源于生活中的稿子，帶著新鮮的生活氣息，在讀者間廣泛流傳。在三年的囚禁期間，歐·亨利的名氣越來越大。他的成功，來自于他對自己天賦的發現，在苦難中他獲得了對生活的敏感，也許這就是他生命之琴最有質感的琴弦，一旦被他熱愛文學的手指撥動，一個偉大的作家就橫空出世了。

蘇軾實在是懂得人心靈的文學大師，他用經典的比喻表現了人生的一大哲理。他把人和物相互配合達到完美境界的哲思通過反問手法闡釋得淋漓盡致。誰的生命中沒有一個祈求美好的手指呢？但是，這個手指如果沒有彈撥到最適合自己的琴弦，你的人生又怎么能發出美妙的樂音呢？于是才有了那么多多才多藝的人發出被埋沒的感慨，因為他們空有美好的手指，卻找不到可以彈奏的琴弦；于是有了那么多身居富貴之地卻一生碌碌無為的豪門公子，因為他們懷抱著精美的琴匣卻沒有富有樂感的手指。

那一抹心痕，也許永遠沒有撫平的時候，因為，隨著人生道路的曲折深入，我們的手指總會有遠離樂感的時候，我們的琴匣總有斷裂琴弦總有松動的時候，于是，我們的琴聲可能暗啞。不過，沒有關系，只要我們有一顆追求生命完美的心，再加上我們不斷奮進的行動，我們心靈上空永遠會出現最完美的琴聲！

最是那一抹痕跡（模板17篇）篇七

“我出去散散心。”話還未說完，我的腳就已踏出了家門。

此時的街上，行人的數量屈指可數，街上沒有了往日的喧鬧，一片寂靜，靜的讓人感到心中有些空落落的。一陣風吹來，幾片掙扎在枝頭的枯黃的葉子飄落下來，我拾起一片拿在手中，望著手中的枯葉，我的思緒又飛回了那一天。

我信誓旦旦的對同桌說：“我這次考試考得一定不錯，不信你就等著瞧吧。”“好啊，那我就拭目以待。”這時，老師抱著試卷走到了講臺上，開始分發試卷了。

“怎么還沒發到我啊，急死人了。”我在下面小聲嘀咕著。突然，一張試卷飄到了我眼前。我的頭猛地一抬，正準備接受同桌羨慕的眼光時，卻看到：“78分。”真不敢相信這張試卷就是我的，可明明寫著我的名字啊！我頓時有種五雷轟頂的感覺。“怎么會呢，不可能啊。”同桌幫我拿過試卷，我仔細一看，漫天的紅叉猶如一張血網撲面而來，讓我動彈不得，我趴在桌子上，欲哭無淚。

這時，一聲鳥叫聲把我拉回了現實，我望著略顯灰沉的天空和光禿禿的樹枝，心中暗自感嘆：冬天，帶給人的只有寒冷、壓抑。

我繼續向前走去，不經意間，在道路兩旁的泥土中我發現了一抹綠色，這點綠在滿是枯黃的世界里顯得格外引人注目。我徑自走過去，原來是一簇小草，渾身上下散發著綠色的光芒，那綠色像是漫天飛沙里的一泓甘甜的泉水，像是冰天雪地里的一團耀眼的火光，溫暖了我的心。

在如此寒冷的環境中，這簇小草并沒有枯敗而是更加奮力的生長，這是多么的可敬啊，與他相比，我這一點小小的挫折算什么呢？我難道連一株小草都不如嗎？不，這么輕易被打敗不是我的風格，我要站起來，堅強、努力地走下去。

冬天固然寒冷，可是我心中自有春天。

震撼著我。

最是那一抹痕跡（模板17篇）篇八

風緩緩地吹著，我站在時光的閣樓上紋絲不動。時間悄然離去，帶走了我的軀體，心仍停滯在那里。

一個懷舊的人或許會去翻看相冊，而我喜歡回憶。那往日的情景讓我留戀，那美好的瞬間令我沉醉。

課堂上，一個男孩在認真的聽課，后面一雙眼睛呆呆地盯著他的背影。老師一聲警告，讓女孩回過神來。男孩回過頭，望著女孩，目光交織在一起的剎那，女孩有些驚慌失措，男孩卻已習慣。

不知怎么的，每次聽課，男孩總覺得后面有雙眼睛在望著自己，有些不自然，卻又喜歡回頭看女孩驚慌時的可愛表情。

久而久之，男孩對女孩有了一種朦朧的感覺。男孩想要去了解女孩，而女孩似乎有些逃避。男孩猜到了女孩是不想耽誤自己的學習才躲著自己，所以也就不再多想。

有一天，有個人去追求女孩，顯然那個人是為了虛榮而想要去戀愛。女孩自然不會同意，然而越是這樣，那個人就越對女孩窮追不舍。

這個時候，男孩有些迷茫，盡管他知道女孩對他的情意，卻始終沒有勇氣追女孩。直到最后女孩突然輟學了，男孩深深的后悔了。

后來不知怎么了，男孩總是上課走神，成績明顯下降。而后，男孩成績不再名列前茅，性格也變得孤僻。

顯然，男孩就是我。我的身影還在那段時光里徘徊。似乎在做決定，卻始終猶豫不決，我想象著和她戀愛的種種結果。幻想著和她在一起后的生活情景，于是就成了一個愛幻想的孩子。

如今，我已經不在深陷那段時光。生活的現實，壓迫我喘不過氣來，如果還是那般愛幻想，恐怕將來會無法生存。

最是那一抹痕跡（模板17篇）篇九

下了車，我獨自走在回家的路上，伴隨我的只有那凜冽的寒風和從天而降的幾片雪花。

一陣哎呦的叫聲伴隨著破舊的自行車所發出的咯吱聲從我身后傳來。我回過頭，只見一個人掉在馬路旁邊的一個樹坑里，她低著頭，只顧揉腿受傷的手，嘴里不斷發出哎呦的呻吟。她身上穿著一件破舊的羽絨服，一頭蓬亂的頭發是好久沒洗過的樣子。

我急忙蹲下，把手伸過去：“我扶您起來。”她忽然抬起頭，雙眼緊緊地盯著我，那雙昏暗的眼睛里似乎包含著些什么，呆滯？疼痛？還是懼怕.....但不知為何，我忽然想躲開似的，急忙收回手，避開她的目光。她一句話也沒說，慢慢的低下了頭，不斷揉搓著手，我慌忙撿起那她掉在旁邊的饅頭，遞給她，她吃力地把饅頭放回車筐里，沒說什么也沒有站起來。

不知什么時候起，人漸漸多了起來，十來個人把我和她圍在中間，不斷指指點點的議論著，沒有一個人伸出手要把她扶起來，他們就這么站在那里，卻似一大堆木頭人，不曾移動一步。突然，耳邊響起了一個聲音：“是個瘋子吧。”另一個聲音接到：“不是瘋子，也是傻子。”甚至有些不知實情的人竟然說我和她是親屬關系，于是，大家都露出鄙夷的神情。由于受不了當時的尷尬氣氛，在他們的不經意間，我悄悄地溜出了人群。

時間一分一秒的過去，人群漸漸退去，這時唯獨一個小女孩堅定地站在她的身邊，小女孩慢慢地走過去，輕輕地說了一聲：“阿姨，我扶您起來吧。”她慢慢地抬起頭，用同樣的目光注視著小女孩，小女孩沒有畏懼，更沒有退縮，依然堅定地伸著雙手在她的面前，她微微點點頭，小女孩小心翼翼的用雙手攙著，我忙過去將自行車扶起來，她吃力的騎上，頂著風歪歪扭扭的走了。一抹陽光撕開云層，投射到了她的背影上。

看著被陽光照射的漸行漸遠的背影，我的心久久無法平靜，那簡單而又復雜的眼神，那“哎呦”的呻吟刺在我的心上，那鄙夷的目光，那歧視的話語更在我的腦海里揮之不去。

迎著冷冽的寒風，享受著那抹倔強的陽光的沐浴，夾雜著對騎車人的愧疚，我邁步向前。我要像小女孩一樣，勇敢的散發光芒，哪怕是一抹陽光，也要做最倔強最溫暖的！

最是那一抹痕跡（模板17篇）篇十

那一抹翠綠，是第一抹翠綠，也是最重要的綠。那一抹翠綠，點燃了曾經的豪情夢想；那一抹翠綠，雨化了黃土的蒼涼與憂傷；那一抹翠綠，溫馨了城市暫時的家；那一抹翠綠，暖化了陌生的心墻。那一抹翠綠，于淺淡流年里，匯作幸福的笑聲、溫馨的心境，化為舒心和憧憬，溫暖了一個人孤獨的追夢旅程。

雪萊說，冬天來了，春天還會遠嗎？

春，開始了。春花開遍山間田野，草長鶯飛，春語呢喃，好一片生機盎然。初遇荒蕪的校園，點點翠綠抹平了黃土的憂傷，掩蓋了曾經的荒蕪，溫暖了失望無聊的心田，點綴了孤獨湛藍的蒼穹，熱鬧了原本凄涼和偏僻的角落。

秋風蕭瑟，初進校園，粒粒黃沙鋪滿每一個角落，失望無語涌上心尖。每走一步，失落增加，滿園荒蕪，綠色幾乎不可見，就像一座華麗的空城，生命的氣息寂靜荒涼，蒼白了一地的豪情夢想。

輾轉一流年，時光穿梭，歲月如水輕輕地蒸發，光景卻是另一番。光陰積累回憶，時間循環生機，每一片旖旎的風光，孕育了每一片代表生機的翠綠，綠化了曾暗黃的校園。春天里的陽光輕暖如棉，細雨如針，輕輕落在淺黃的樹葉上，深化每一點綠色，迎來四季的中央，嫵媚了夏季艷陽天。

淺夏，翠綠開始變深濃，豆雨慢慢頻繁，樹木安然屹立，在風中輕輕地舞動，演繹夏日輕風青澀的清涼。心情很愉悅，每一塊綠化地，每一株樹苗，每一棵小草，都在陽光的撫慰下穿上美麗綠衣，熱鬧了校園每個角落。沒有華麗的語句，也沒有華麗的辭藻，描述心中的激動、喜悅，只是很快樂。

夏天像個天真調皮的孩子，說變臉就變臉。天，忽然烏云密布，雨快速滑落，掩蓋了火熱的太陽。倚窗聽雨，聲聲敲擊著心扉，那雨中的樹葉搖擺著嬌弱的身姿，饑渴的爽吸著雨水的滋潤，享受著雨的沖刷，沙沙的聲音，絲絲的涼意，拂去了城市的炎熱，淋去了這個塵世的沉悶，洗滌了校園的塵埃，潔凈了污濁的空氣。

雨過天晴，天空湛藍純凈得沒有一絲雜質，就像初生的孩子，純潔美麗。行走在寬廣的泊油路上，校園的精美經過雨的洗滌，風的陶冶，陽光的普照，釋放著一縷縷情緣，塑造了一個獨特的時光之境。一股股風帶著塵土的泥味，竄進了鼻孔，帶有雨后特有的清涼，蕩滌了全身的炎熱。

初來乍到，陌生的城市，陌生的人，一切都很陌生。光陰流轉，一年的時間改變了許多，熟悉了許多，校園在這個陌生的環境里成為一個可以依靠的短暫的溫馨的家。每一次出行，都是想著回到小小的寢室，回到那片擁有許多翠綠心安的小地方。

遠離城囂，校園的夜燈沒有城市霓虹的多彩艷麗，只有清晰潔白的夜光，忽明忽暗，曖昧不明，朦朧的校園夜景就像一個繾綣富有詩意的夢。每次出行回來，靜走在寢室旁邊小道上，望著柳枝輕舞，吹著涼風，一天的疲倦與塵埃都在翠綠的清新里抖落。喜愛那一份翠綠，流連那份溫馨淡雅，淺色的微涼伴著清風翠綠，寫意校園的淡淡溫情。

那一抹翠綠，是第一抹翠綠，也是最重要的綠。那一抹翠綠，點燃了曾經的豪情夢想；那一抹翠綠，雨化了黃土的蒼涼與憂傷；那一抹翠綠，溫馨了城市暫時的家；那一抹翠綠，暖化了陌生的心墻。那一抹翠綠，于淺淡流年里，匯作幸福的笑聲、溫馨的心境，化為舒心和憧憬，溫暖了一個人孤獨的追夢旅程。

那一抹翠綠，在蒼穹之下塵埃之上，畫筆不能描摹它的淡雅美麗，文字不能寫出它的清韻，只可意會不可言傳。深濃的綠，沒有滄海桑田的悠久歷史，沒有蒼穹大海的寬闊大氣，沒有錦緞絲綢的奢華艷麗，有的只是，稚嫩的清新，淡淡的雅致，淺淺的素白，似小苗，似水滴，似湖泊，淺幻了堅定的素夢。

那一抹翠綠，還在繼續，溫暖心墻，裝扮夢！

最是那一抹痕跡（模板17篇）篇十一

清晨，帶著一股寒風走進教室，不經意間的一抬頭，我又看到了那一抹燦爛的微笑。往事一幕幕如潮水般涌進我的腦海。

那是一個月前的一堂數學課，我“不幸”被點到上黑板做題目。當懷著忐忑不安的心情做完了題目，拍著粉筆灰走下講臺的時候，在一張張仰起的臉中看到了你的笑容。你的笑容很甜、很美，嘴巴微微翕開，露出幾顆潔白的牙齒，嘴角微微上揚，像一彎新月，又像一個小小的香蕉。你的眼睛很大，水汪汪的，炯炯有神，但笑的時候，卻又變得很細、很小。你的笑容給了我自信，我惴惴不安的心情也平靜下來了，我邁著堅定的步伐走回座位。

后來，因為一件事，我和你吵架了。其實那只不過是一件還沒芝麻那么大的小事，但我脾氣暴躁，又沖動，硬是狠狠地吵了一架。

又是一堂數學課，我仍被叫上去做題目，回座位時，我習慣性地抬頭，卻依舊看到了你的笑容。余怒未消的我絲毫沒有領情，只留給你一個冷冷的眼神。我看見你像做錯事般深深地埋下頭，一種前所未有的快感涌上心頭。

但以后的幾天，我卻陷入了深深的不安中。我非常想向你道歉，但好勝心又警告我不要這么做。無意間從同學那里得知，這幾天你吃不好睡不好，連走路都沒精神。我忽然想起那天你的笑容，你是多么想和我和解啊！而我卻以冷酷和無知拒絕了，想到這兒，我更是自責。

第二天清晨，我早早地趕到學校想向你道歉，走進教室時卻發現你來得更早。你看到我，不假思索地咧開嘴笑了，但那一瞬間，微笑卻凝固在了臉上。你的目光游離著，大大的眼睛里隱含著復雜的心情：不安、難過、和解……我望著你，嫣然一笑，和解、愧疚、歉意浮上臉龐。你一愣，繼而憨憨地笑了，那抹微笑，如同陽關般溫暖，冰釋前嫌。

忽然想起這么一則謎語：“你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭。”有人猜這是鏡子，而我說這是生活。只有用寬容、用微笑迎接每一天、每一個人，你才會變得快樂而又充實。

最是那一抹痕跡（模板17篇）篇十二

我不知道我在哪里，只知道色的身影距離我愈來愈進，當我看清楚的時候，不禁訝然一驚……。

她好美，美得令人窒息。五官如白玉般柔潤細滑，秀發如云，披散在身后。

“你從哪里來？”我問她。

她宛然一笑，“我從很遠很遠的地方來。”

我同樣笑笑，“我能問你幾個問題嗎？”

她默許。

“人活在這個世上有意義嗎？”

她閉上眼睛，嘆了口氣，“很少有人問我這個問題了。”深深吐了一口氣，她的嘴角溢出了一絲溫柔的笑意，“人活在這個世上，本是沒有意義的。”

我一時頓住，我也曾問過其他人，但他們總會說出人生各種各樣的意義，只有她說，人生是沒有意義的。

她仿佛沒有注意到我的反應。繼續說下去，“人生本是沒有意義的。有人認為人民服務就是人生的意義，但我今天要告訴你，人生的意義并不是這個。”

她的眼睛在這時溫柔無限，感覺，好像媽媽的眼睛，那么的令人感到安全……。。

“也許你認為這樣，人活著又有什么意義呢？”她輕啟朱唇，說出了我心中所問。

“人生本是沒有意義的，若真要非給人生添加上什么意義的話，那么人生的意義就是讓自己活的幸福。”她此時閉上了眼睛，綠色的漢裝隨風而起，仿佛是一位不可褻瀆的女神。

“那么，”我看著她，“什么才是真正的幸福呢？”

她唇角勾起一笑，“幸福在每個人心中都有一個衡量。”她看著我的眼睛，“每個人心中所認為的幸福都是不一樣的。”

我悟懂了什么，但又說不出來。

她似是戲謔，又仿佛有些失望，“人生本沒有意義，若真要強加上什么意義的話，那就是讓自己過得幸福。幸福在每個人心中是不一樣的。有的人認為能夠照顧好父母，就是幸福；有的人認為能夠承擔起自己的責任就是一種幸福；有的人認為………總之，真正的幸福需要靠你自己體會。”

我笑笑，“我明白了。”

她也笑了，“我該走了。”

我急忙問她，“你究竟從哪里來？”

她沒有作答。

色的身影漸漸消失在我的視野中………。

隱約聽見，“醒醒，該去上學了！”

最是那一抹痕跡（模板17篇）篇十三

接近植物園，各地的植物景象各不相同。最遠處的那一片地里，植物長得異常茂盛，葉子你挨著我，我擠著你，形成了一道綠色的屏障。而近處的有一些班級的地里的植物零零星星的，一眼掃過去，看到的更多的是未被綠色遮蓋的、赤裸著的土地。但更多的還是綠色，植物園充滿了冉冉生機。

油菜花姑娘在風中優雅地搖曳著她那綠瑩瑩的身體。油菜花姑娘的頭上戴著好幾朵金黃色的花。油菜花四瓣全部綻開，那花心吐出幾根小巧纖細的花蕊，四瓣花瓣成十字形，在綠色的映襯下顯得那么淡雅清秀。油菜花姑娘翠綠的身上，掛著好幾個月牙般形狀的豆莢。有的豆莢已經非常飽滿，仿佛馬上就要裂了。有的才結角，綠油油的。

咦，這是什么？這般新奇？只見這植物的葉子都是從根部長出來的。葉子并不是很大，也不多，才四、五片，很平常。但這種植物怪就怪在葉子的顏色上。朝向天空的那一面，呈現出來的的是灰藍色的，很暗淡。而面向土地的那一面葉面，卻是那么的青翠，如新生的嫩葉一樣。從下往上看，對著陽光，發覺葉子很薄，有些透明的感覺。滕苡含覺得可能是菠菜。這種植物可真是古怪。

一條條青藤攀著木棍，卯足了勁一個勁地往上爬。在碧綠的葉間，青綠的藤蔓上，有著一朵朵小巧玲瓏，好似蝴蝶降落，還未收起翅膀時的摸樣的花朵。在一片綠中，格外顯眼。豌豆花的中心是紫色的，顏色越往外蔓延，越淺。兩片花瓣也逐漸變成粉白色。

冬日中的在植物園中綻放。

最是那一抹痕跡（模板17篇）篇十四

大自然的顏色豐富多彩，而綠色則是大自然的主旋律。就是這一抹綠，在我心中產生了別樣的情感，滲入骨髓。

大樹搖曳著自己婀娜多姿的身軀，風也配合著撫弄綠色的葉子，發出自信的“沙沙”聲響，這是怎樣的綠？我想：應該是大樹在茁壯生長，力求在夏季為人類送出涼爽的清風而奉獻的綠。因為有了這一抹綠，人類才有陰涼而又舒適的納涼地方，稚嫩的樹苗才能生長成為粗壯的大樹。

家門前枯死的桂花樹上有一抹綠冒了出來，在陽光的照射下顯得十分耀眼。剎那間，我看見了希望，雖然很渺小，但是體現了桂花樹對生命的渴望與追求。

打動我的，不只是這些。

去年金秋的一個下午，我無意之間看見幾株蒲公英，在風的吹動下，蒲公英雪白的花兒隨風飛舞，四處飄散在水里、地上、樹下、還有幾瓣兒輕緩地落入到了石縫中。

今年夏季，它們奇跡般地長成了一株株綠色的植物。腦海中可以想象出一幅畫面，春暖花開它們吸取著土地里那微薄的營養，吸收著一小塊陽光的照射，慢慢的在微軟的土地里，種子終于破土發芽了。

蒲公英憑借著對生命的渴望與執著，努力地向上生長，最終發芽了。可是好景不長，灰暗的天空，張著血盆大口，向下吐著雨滴，打得蒲公英生疼，地上的這個蒲公英被雨水沖洗折斷了它的腰肢；樹下的蒲公英沒有受傷，因為有大樹的遮蔽；石縫里的蒲公英，根被深深的埋在泥土之中，它的身體還有石頭給它施加的重量。但是它卻依然執著地長在天地間，接受大自然給它帶來的磨練。

因為所處的環境不同，蒲公英的遭遇也因此發生了翻天覆地的變化。大樹被砍，工人剛剛拖走樹枝，留下這孤立的蒲公英，很快它被大自然的洗禮而無情的給淘汰了。樹下的蒲公英死了，因為沒有了大樹給它遮風擋雨。而石縫里的蒲公英依然傲立在風雨中。

我們人類不也要有這樣的一股鉆勁兒？一種將阻礙變成墊腳石的精神嗎？

小小的蒲公英，就擁有這樣的一種精神，人類呢？難道連蒲公英也不如嗎？

所以我愿做一個不怕困難的蒲公英，因為我喜歡這一抹綠，正如它小小的身體，大大的精神。

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最是那一抹痕跡（模板17篇）篇十五

微風拂過，河水泛起漣漪；大雁掠過，帶來無限生機；此刻，微風襲來，帶來一縷清香，我笑靨如花，情不自禁地想起了。

一年前，我們懷著一顆憧憬的心步入中學校門，開始了一段刻骨銘心的旅途。我是一個性格內向的女孩，不愛與別人多說話，總是一種高冷范兒，我膽子特別小，走路都生怕踩死一只螞蟻，就是由于我的性格，讓我的學習道路充滿坎坷。但，卻使我的學習道路平坦許多。

我們的第一節英語課在悅耳的鈴聲中揭開了序幕，您邁著輕盈的步伐進入教室，似仙女下凡。嘴角勾出一道美麗的弧線，，如綻開的雛菊，送來一縷芳香，讓人心曠神怡。又如和煦的春風那樣隨和，讓人倍感親切。您用那歌聲般的聲音做了自我介紹，由于第一課英語短文沒有生單詞，您亮出那一抹彩虹般絢麗的微笑，親切的說：“誰來朗讀一下這篇短文。”您的，霎時間，讓許許多多自卑者充滿自信，于是我躍躍欲試，剛想要把手舉起，卻又被膽怯與自卑所遮擋。我咬著牙，剛把手舉到一半，又似乎被千斤巨石所壓下。我會不會讀錯？我的聲音那樣難聽，可以嗎？我忐忑不安，周而復始，就沒有了舉手的勇氣。這時，我的同桌舉起了手，聲情并茂的朗誦完畢，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

我呆呆的倚在課桌上，后悔的淚水如瀑布般飛流直下三千尺。這時，您輕輕的'走了過來，亮出，如同母親對女兒無微不至的關懷，用纖細的手指輕輕地拭去我的淚水，然后，用手輕輕地拍著我的肩膀，和藹地說：“別哭了，小臉都哭花了。你的聲音很甜美，相信你自己，一定可以的。”您的話語中帶著一絲憐愛與鼓勵，您又亮出了，那微笑如野花盛開般燦爛，一縷清香彌漫空中。，如冬天溫暖的陽光灑進我凄涼的心房，給我無限力量。，已在我心中深深地烙下了一個印跡。我鼓起勇氣，高高地舉起手，朗誦完這篇短文，教室里想起了排山倒海的掌聲。您深情地望著我，亮出，欣慰地點點頭，滿意的笑著。我也回給您一個花一般的微笑，這是花兒對太陽的感激。

我知道，詮釋了愛的含義，它就如一盞明燈，照耀著我，駛向成功的彼岸。

微風拂過，吹干了我眼角的淚痕。世事變遷，唯有，已深深地埋藏在心底，揮之不去。

最是那一抹痕跡（模板17篇）篇十六

我正在醫院打針，偶然間看見了一對挨著窗邊的父女。父親非常消瘦，靜靜地躺在床上，嘴唇上有幾道裂痕，露著幾絲血色。女孩則靜靜地坐在窗邊仰著頭看著懸著父親頭上的吊瓶，陽光透過窗戶直直地照到這對父女的臉上，照亮我心中最暖的回憶。

我的爸爸因為因為一次次的應酬而傷到了胃，所以經常胃疼。那次爸爸住院時，我在床邊守著他。折騰了一晚上，爸爸終于睡著了，我看著吊瓶，就趴在床上睡著了。我不知何時被護士的聲音吵醒了。陽光照在爸爸的臉上，他微微的笑著說到：“女兒你睡得好沉啊。”我只是微微一笑，但心里想到被你折騰了一晚上，睡得不沉才怪。

下午，走進護士臺內，我給護士長說拿37號床位的藥，護士長一邊遞給我藥一邊說到：“你爸爸對你真好。”我疑惑的沖她笑了笑，護士放下以往的那張嚴肅的臉，帶著無比甜蜜的笑容，說到：“我今天幾次去你爸爸的病房，你都睡得很香，可是你爸爸卻是我進去一次，就抬頭看看，我讓他好好休息，他不聽。我問為什么，他說怕搭在我身上的被子滑落，所以時刻幫我蓋好。”我心頭一震，我說怎么爸爸說我睡得死呢，原來是這樣啊。但是心里還是有一些疑惑，帶著一點懷疑。

我突然間心里很難受，想到：爸爸現在生著病卻還想著我，，卻還始終想著他的女兒，想要用虛弱的身體隨時保護著他那健康的女兒，我體會到爸爸對我的愛。這時看著陽光中爸爸安詳的睡臉，我的臉上露出一絲笑容。

暖暖的陽光照在我的心上，照進我的心坎里。我感覺心里暖洋洋的，因為我想要像爸爸愛我那樣的愛他。

看著在陽光中，那一對父女與我心中那溫暖的回憶互相交叉展現在我的的腦海里，照亮我的心房。

最是那一抹痕跡（模板17篇）篇十七

記得那是在一年夏天，奶奶應為身體虛弱再加上中暑，頭暈在床上休息。我做完作業出來，看見奶奶這個樣子，再看看灰塵滿天飛雜亂無章的臥室我的心里一下只犯了難：應不應該幫奶奶打掃一下房間呢？幫吧。又怕打掃不干凈，挨奶奶的罵。又浪費我的時間，又浪費我的精力，還得挨一頓罵，這一種“吃力不討好”的工作誰會干呢？不幫吧，看到奶奶一把年紀了，本應該在家安享晚年，卻還得擔心一家老小，奔波勞累，我卻一點小事都不幫奶奶做，這不太對了，恩，幫奶奶吧。我一手拿起拖把，一手拿起水桶，來到奶奶的房間，干起活來。

一會兒，奶奶醒了。她看著干凈臥室以及滿頭大汗的我，會心的笑了。我頓時愣住了，我在班上不知干過多少次大掃除，卻重來也沒幫奶奶做過任何力所能及的家務。我這微不足道的小事卻能換來奶奶一個甜甜的微笑。我以前太不懂事了。

“尊老、愛老、敬老”是中華民族的傳統美德，也是華夏名族的“生命之樹”能永遠長青的主要原因。“老吾老以及人之老”早就成為新一代人民做人的根本和責任，為所有人樹立起了楷模。