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大學生創先爭優主要事跡篇一

段明飛，男，中共黨員，現為環境學院安全工程專業xx級本科生。在學校里，該同志尊敬師長、團結同學，學習認真、刻苦，有較強的進取精神。現任環境學院學生第一黨支部組織委員，環境學院本科xx級聯系人，任安工xx02班班長，學院學工助理，工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學院、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。

(一)思想方面

該同志認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀，遵守和執行國家法律法規、學生守則以及學校的規章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，具有優良的道德品質和良好的文明行為。政治上積極上進，一入校就向黨組織遞交了入黨申請書，并多次遞交思想匯報，讓黨組織了解他在各階段的思想、學習和生活情況。

20xx年5月，該同志光榮地加入了中國共產黨，成為一名中共預備黨員。入黨后，該同志更加嚴格要求自己。并寫學習心得體會。除了在課堂上學習政治理論知識外，在課外通過閱讀相關著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名預備黨員，他時刻牢記要保持自身的先進性，不斷進步，虛心向他人請教，接受同學監督。并于20xx年5月如期轉正。

(二)學習方面

學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎，成為社會有用人才。作為一名學生該同志深深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術和最偉大的思想，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。

在過去的三個學年里，該同志兩次獲得一等獎學金，一次二等獎學金，連續三年被評為江蘇大學三好學生，并在20xx年被評為“江蘇省三好學生”。同時，在20xx年被推薦為面試碩士預備生。之后，該同志加入導師的課題組，走進了實驗室，把自己學的專業知識充分用到了實驗中，通過實驗鍛煉，該同志的實驗技能得到了明顯的提高，分析解決問題的能力也有了較大的提高;同時通過實驗該同志對課本所學理論知識的了解進一步加深，大大擴展了該同志的視野，對該同志后期的專業學習有很大的幫助。

總之，該同志能把積極進取精神同科學求實態度很好地結合起來，扎扎實實地打牢專業基礎知識和專業理論扎實，熟練專業實踐操作技能。該同志以社會為導向，努力把自己培養成一名復合型人才，在今后將有所作為。當然，這些成績絕不是終點，積極進取的該同志還會努力向更高的目標發展。

(三)工作方面

該同志一直嚴格要求自己，積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關系。通過努力，在班級同學中有很好的評價。同時，在擔任聯系人期間，是老師的得力助手，及時將同學們的意見向老師反饋，努力做好同學們思想工作，起到了老師與同學們的橋梁作用。

在擔任班長期間，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協調能力和團結合作精神。該同志多次組織班時同學參加集體活動，我們班是一個不甘落后、積極向上的班級，大家心往一處想，勁往一處使。全班同學樹立優良的學風、班風。班級在該同志擔任班長年度獲得校級優良學風班的光榮稱號。我們堅信，只要大家團結，安工xx02班的明天會更好。

(四)生活方面

該同志積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。該同志能吃苦耐勞，苦過、累過、哭過，除了賺到了一部分的生活費，為家里減輕了負擔外，更多的是賺到了豐富的實踐經驗。

該同志積極參加社會實踐和公益活動，在學院的迎接新生等工作中發揮了帶頭作用。 熱愛集體，樂于助人。對待同志熱情誠懇，能主動幫助其他同志克服困難。

在大學這四年里，該同志學到了很多知識，也做了許多工作，并取得了一定的成績。該同志也遇到過不到困難，受過不少挫折，盡管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好!

大學生創先爭優主要事跡篇二

我叫!!，是機械與電氣工程學院20xx級機械設計制造及其自動化專業的一名學生。我雖然來自于一個貧困的農村，但我堅信"人窮志不窮"的觀念，從小就有一種敢于拼搏，勤于努力，不被困難所屈服的精神于心中。因此，在經歷了20xx-20xx學年度的大一生活后，我得到了充分的鍛煉，也充分的展示了自己的能力。與此同時，我在各個方面也取得了不菲的成績。

1、在學習方面，我堅持以勤奮學習為原則，以高效率學習為基本思想。

在經過上學年的努力后，在學習成績方面我也取得了優異的成果。在班級里，我總成績排班級第九名，綜合成績排班級第五名。因此我也獲得了國家勵志獎學金和學校乙等獎學金，這對我來說不僅是一種經濟上的幫助，更是對我學習上的一種激勵。我認為作為當代大學生的我們不僅僅要以學習為主，同時也應該積極參加校、院的各種活動，以達到全面發展自身的目的。

在大一開學伊始，我就參加了學院組織的"軍歌嘹亮"大賽、"十佳歌手"比賽和學院的迎新晚會，并在迎新晚會表演中，我們的節目獲得了三等獎。受到了老師和同學們的一致好評。這也給我提供了一個展示的平臺，鍛煉自我的機會。同時在大一下期，我參加了教師資格證的考試，并順利通過了教育學的考試。我認為，雖然我是非師范類學生，但多掌握一種技能是對自己的挑戰，同時也是為自己人生增加一個砝碼，畢竟面對當今這個競爭力強、飛速發展的社會，只有自己有足夠強的實力才能不被社會所淘汰，也才能更好的為社會、為人民服務。

2、在生活中，我堅持以樸素的生活方式為原則，盡量將每一分錢用到實處。

我是一個來自農村的孩子，從小就體會到父母掙錢的艱辛。也因此，我養成了勤儉節約的美德和吃苦耐勞的優秀精神。在假期，我通常會到社會上找一些兼職，雖然找到的兼職工資不高，但我認為那樣總能或多或少的為父母減輕一些負擔。在工作的同時，我也能學到一些知識。相信更早的接觸社會會為我畢業后打下一定的基礎。在自身養成了獨立生活的同時，我也會主動去幫助一些生活上困難的同學。

可能不能在物質上提供幫助，但我會在精神上給予他們幫助。在他們悲觀時，我會激勵他們樂觀、積極的生活;對待一些問題時，要保持永不氣餒的決心;在面對自己無法解決的問題時，就叫他們放開心態去對待，不要太過意氣用事。

3、在處理人際關系方面，我堅持以誠信對待他人，以寬容之心包含他人。

在我看來，誠信是人際交往中最為重要的原則。誠信是打開他人心靈之門的鑰匙，只有本著誠信交往的心態去對待對方，那樣換來的才是對方對你的誠心和信任。同時，只有相互誠信的雙方才有可能成為知心朋友，那樣的朋友才是對你最為有利的，也是你最值得交的。同時我認為，寬容他人也是人際交往中的一條重要原則。

因為在人際交往過程中，人與人之間不可能一帆風順，偶爾也會產生一些矛盾，那么在此時，你就必須有一顆寬容之心，要相互理解，相互包含。只有那樣你們的友好狀態才能一直延續下去，這樣對你抑或是對他人才是最有利的。

4、在思想道德方面，我嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。

在入學時，我就向院黨支部遞交了入黨申請書。在大一下期時，我被班級推為入黨積極分子，這也更加堅定了我入黨的信念。在我認為，入黨絕不是為自己謀求政治資本，為自己謀求政治利益。我認為只有在中國共產黨這樣有組織、有紀律的團體中才能更好的歷練自己，將自己培養成一個綜合、全面的復合型人才，在今后更好的為人民服務，為實現中華民族的偉大復興盡自己的一點綿薄之力。

同時，我始終堅持以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理念和"三個代表"重要思想為指導思想，將科學發展觀、求真、務實根植于心。在大一上期時，經過班級的認真選評，我被推薦去參加校組織的業余團校的培訓，并順利的通過了考試，獲得了結業證書。在班團支部組織的雙學小組學習中，我勇于發表自己的觀點，同同學們積極交流，到達共同學習、相互進步的效果。

同時我還積極配合團支書，及時遞交學后心得，不給團支書添加額外的工作負擔。在思想上，我努力解放自己的思想，以誠信之心對待他人，以寬容之態包含他人。不應一些小事而和他人鬧矛盾、不因一點小問題而使自己煩惱。

5、在學生工作中，我堅持以認真、負責、嚴謹的態度去對待每一項工作。

盡自己的最大努力將每一項工作做到最好。在剛進入大學時，我就積極參加院學生會招新、參加班級干部競選、參加了乒乓球社團和音樂舞蹈協會。在這些學生組織中，我順利的通過了院學生會和音樂舞蹈協會的筆試和面試，之后成了院學生會自律部的干事和音樂舞蹈協會財務部副部長。在工作中，我以積極的態度去對待每項任務，并積極組織同學們參加各項活動。在大一下期，我組織同學們參加了學校組織的"走進食堂，體驗生活"、"寢室優秀藝術作品展"、"變廢為寶"、"疊被大賽"等等活動。與此同時，我也積極參加各項活動，并在"疊被大賽"中，我們代表機械與電氣工程學院獲得了團隊二等獎的好成績。在上一學年度，我的能力也得到了寢室成員的認可，他們推薦我為寢室長。

在我的帶領下，我們寢室多次獲得院優秀寢室，并獲得學院年度"十佳寢室"的稱號，在校星級寢室評比中，我們寢室也獲得了"校五星級寢室"的榮譽稱號。我也因此被評為了校創辦文明寢室"先進個人"。

以上便是我個人的先進事跡材料，相信在以后的工作、學習中我會更好的度過。同時我也相信，在大學四年之后，我會成為一名優秀的大學生，成為一名全面、綜合的復合型人才，能夠更好地服務社會、服務國家、服務人民。

大學生創先爭優主要事跡篇三

__，女，漢族，__年12月生，中共預備黨員，__學院法學_班學生，法學院分團委副書記，法學院“微公益”聯合會創始人。

主要事跡：

她，品學兼優，能力出眾。作為學院“微公益”組織的倡導者之一，一以貫之遵循內心的價值信念，踏實踐履著“草根”公益行動。街道普法、社區環衛、賽會志愿服務、文明城市創建等，都活躍著她的身影。組織愛心義賣，募集企業贊助，參與團市委“青春暖流—關愛農民工子女”志愿服務活動，滿足了__鎮謝墅完小一百個農民工子弟的讀書心愿;帶領“一毛錢”微公益團體，把收集廢舊物品換來的三百冊嶄新的少兒圖書，送往福全鎮文誠實驗小學，并把六一的愛與感動傳遞到了另一所農民工子弟學校——__鎮__小學。她報名參加了“黔行不息”大學生同盟會，自費前往黔西南州布依族苗族自治區__縣__中學，開展為期20天的支教。回校后，一直在奔波努力，募集愛心資金為這些大山里的孩子帶去希望。來自普通農村家庭的她，個人結對三名家庭經濟特別困難學生，捐出了所獲的獎學金補貼其伙食費用，并承諾只要他們能考上大學，會一直資助到畢業，用實際行動詮釋了我校已開展十五載的“愛心承諾”的精神。

具體事跡：

一、踐行志愿服務，傳遞青春正能量

她認為，真正優秀的大學生一定具有強烈的社會責任感，并能堅持切實踐行之。因此，入校伊始，便加入了法學院青年志愿者協會，注冊成為了一名志愿者，開始了她的志愿服務之旅。20__年，她作為一名普通的志愿者，__社區“除牛皮癬行動”、勝利社區普法、交通文明引導，每一次她都積極參與。她熱愛這樣的活動。

20__年，她從一名普通的志愿者成長為法學院青年志愿者協會的核心人物。她積極帶領號召志愿者朋友們，組織了冬日陽光、益暖中華、志愿普法等各類活動。她享受這樣的時光。作為__市文明辦的志愿者，她帶領團隊，整個暑假一直堅守在文明辦的崗位上，為__市文明城市創建工作貢獻了自己的微薄之力。作為第_屆金雞百花電影節的志愿者，她配合武警負責入場的安檢和引導，圓滿完成任務，受到了組委會的表彰。

20__年，是她個人志愿者之路最值得欣慰的一年。5月，她組織了法學院愛心義賣，并積極聯系愛心企業家，籌得5000元贊助資金，參與了紹興團市委組織的“青春暖流—關愛農民工子女”志愿服務事業，滿足了鑒湖鎮謝墅完小一百個公民工子弟的讀書心愿，他們擁有了自己的課外讀物和工具書。

6月1日當天，她又連跑了__縣的兩所農民工子弟學校。上午驅車趕往福全鎮的文誠實驗小學，帶著她們用許許多多可樂瓶、廢報紙換來的300本嶄新的少兒圖書，讓這些書籍來填充孩子們可貴的求知欲，溫暖了一群孩子的未來。六一的愛與感動傳遞到了__鎮的另一所農民工子弟學校——__小學，當孩子們用稚嫩的小手邂逅蛋糕，炯炯有神的眼睛溢滿了喜悅，感染了在場的每一個人。

6月中旬，她報名參加了“黔行不息”大學生同盟會。7月，她自費前往貴州省黔西南州布依族苗族自治區__縣__中學支教。在那里的日子，每一個細節，她都清楚地記得。每一天，都只是為了看見每一個孩子笑得燦爛，都只是為了能帶給孩子更多的光和熱，都只是想這群孩子將來步入社會之后，也可以站在山頂俯視一切。她的愿望很簡單，但卻是它激勵著她的每一個腳印，水土不服，吃不慣麻辣，沒有充足的水源，無法每天洗澡，睡不著覺，痘痘長滿額頭剎那間，這所有都變得那么渺小，在希望與憧憬的覆蓋下，困難又算的了什么呢?20天朝夕相處，她與孩子們結下了深厚的情誼，也讓她對自己的人生理想和價值有了更為清晰深刻的認識。回校后，她一直在為這群孩子努力，積極聯系愛心企業，為貴州的貧困兒童帶去希望。

20__年初，我校__學院一學生由腎功能衰竭惡化為尿毒癥，生命危在旦夕，牽動著全校師生的神經，《浙江日報》追蹤報道了此事件。獲悉消息的第一時間，她全力投入到了這場與“死神賽跑”的生命拯救行動中。積極聯系愛心企業家，已經達成資助意向，獲得伍仟元的現金贊助，募得價值十余萬元的商品物資，和我市勵志模范無臂書畫家__的大型油畫作品一幅，開展義賣。用自己的點滴努力為青春同伴生的力量注入希望。

二、創新實踐平臺，引領微公益時尚

幾年的公益實踐探索，讓她慢慢領會到，一個人的貢獻是有限的，必須團結周圍的同學，將個體微不足道的愛心匯集起來就形成了一股強大的社會力量。只有創新公益模式，才能吸引同學有意愿、有機會參加，平民草根的公益行動才更有力量、有保障。秉著這一初衷，20__年初，在“說服”學院團委老師后，她和她的團隊，開始全面推開提倡人人公益的“微公益”模式。一年來，“微公益”活動內容豐富、成果顯著，不僅為地方社會，特別是弱勢群體作出了應有貢獻，更是作為學生自我教育的主體方式，在培養大學生的社會責任擔當、助推全面成長成才方面起到了重要作用。

她和她的團隊首創“一毛錢純愛基金會”，建立了科學的運行模式。將會員分為基金會員和常務會員兩類，前者固定為基金會注入資金，同時根據自愿參加月末工作匯報會，代表全體會員決定和監督資金投向;后者負責具體活動的開展。月末工作報告會是基金會活動的基本組織模式：負責人向基金會員匯報本月活動開展和經費使用情況，建議下個月的基金投向;會員監督經費使用情況，商議決定下個月公益基金投向。她說：一毛錢，不僅是同學愛心的點滴表示，更是吸引大家關注微公益活動的“電影票”。

為了能使公益活動“專業化”，作為學院團委副書記的她，整合成立了法學院“微公益”聯合會，下設三個活動模塊：青年志愿者工作部、義務家教部和愛心助殘部。三個模塊各自分工，互相合作，在外來建設者子女教育幫扶、兒童福利院、貧困家庭子女義務家教、社區文明建設服務等方面建立了長效機制，為地方社會的弱勢群體做出力所能及的貢獻。

僅僅一年多時間，她帶領團員青年，共同認知、認同并內化微公益理念，鼓勵大家發掘身邊微小的社會需求，并把愛心付諸行動。人人參與公益服務，已成了同學們的“時尚”。20__年，法學院有4人獲得__市金雞百花電影節優秀志愿者，6人獲__市文明辦優秀志愿者;作為__市無償獻血的生力軍，學院1個團支部獲先進集體，1人獲標兵稱號，10人被評為積極分子，5人獲促進獎，累計獲獎人數占全校總數的15%以上，而本院學生數僅為全校總數的不到3%。僅20__年，義務家教部為__市區貧困家庭子女提供一對一家教20__余小時，為這些家庭節省5萬余元的家教費用;愛心助殘部每天赴結對的市七院、兒童福利院、老年人康復中心等開展服務活動，冷暖寒暑，從未間斷;“一毛錢純愛基金會”一年累積收到公益捐助1萬余元，已滿足200余位外來建設者子女心愿。青年志愿者工作部與多個街道簽訂協議，定期為孤寡老人提供服務。

她引領的“微公益”活動引起社會媒體廣泛關注，同時也受到__市文明辦、市殘聯、團市委、市紅十字會等的一致肯定。僅20__年，系列活動被《中國教育報》(頭版)、《__日報》、《__晚報》、《天天商報》等主流媒體報道7次，被__電視臺報道10次(累計30余分鐘)。

三、提前“踐諾”，創新愛心承諾方式

作為全國高校校園文化建設優秀成果的“愛心承諾”活動，已開展了_年，成為學校畢業生教育的一項特色和傳統內容，它的精神感召了一屆又一屆的文理學子，踐諾“綠葉對根的情意”。強大的文化品牌力量，形成了校園誠實守信的感恩文化，和諧發展的愛心文化，浸潤其中的學生無不汲取著它的養料和精華。自覺自愿，沒有強制契約，踐諾全憑學生的愛心、誠信和責任，這一活動的核心精神，黃璐瑤作為一名在校生也一直踐行著。

她堅持每天一毛錢注入微公益基金，堅持騰訊的月捐計劃，已獲得17個月的愛心積分。她支教的班級里，有三名經濟特別困難的留守兒童，其中一位還失去了父親。看著孩子的憔悴和無助，她心里很不是滋味。她跟孩子約定，不要擔心餓肚子，每學期至少給每個孩子500元的伙食補貼，一定好好讀書，爭取考上大學，她會資助他們直到畢業。回校后，來自普通農村家庭的她，把自己的綜合獎學金寄了過去。

她是一個有愛心、有社會責任感的現代大學生。