在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
機(jī)械認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)機(jī)械專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐總結(jié)篇一
了為時(shí)三周的cad實(shí)習(xí)，在老師的
下，我虛心的學(xué)習(xí)了cad的操作方法。并了角了
關(guān)于cad的知識(shí)。
autocad是一門應(yīng)用
的技術(shù)性應(yīng)用軟件，在機(jī)械，建筑等行業(yè)尤為的，電腦輔助繪圖相
手工繪圖有
社會(huì)，
工作奠定了堅(jiān)固的基礎(chǔ)，下面是我對(duì)這次實(shí)習(xí)中
autocad的操作方法的總結(jié)：
1：autocad采用三維坐標(biāo)系統(tǒng)在空間位置顯示在屏幕上狀態(tài)欄中的坐標(biāo)值。當(dāng)前光標(biāo)所在位置。
2：模型空間是指計(jì)算機(jī)屏幕如同窗口來(lái)觀察房間的模型，合pan和zoom命令窗口的位置和大小。可以從任間角度來(lái)觀察模型的局部和。
3：文字中編輯l對(duì)已標(biāo)注的文字編輯autocad二個(gè)命令：doledit和broperties命令。
4：使用工具按鈕視窗縮放，在標(biāo)準(zhǔn)工具欄中安排了視窗縮放按鈕，操作時(shí)用鼠標(biāo)左鍵單擊打開。并將鼠標(biāo)移到所選位置放開左鍵。
——。隨后在圖紙或模型空間插入塊，插入對(duì)話框，選擇剛定義的塊，對(duì)話框中的“縮放比例”選項(xiàng)中輸插入塊在x或y方向的縮放比例，，插入的圖形就按你指定的比例縮放。
cad的見解還很，但我相信這次以后我定會(huì)努力，實(shí)踐才是檢驗(yàn)的最佳驗(yàn)金石。
最后，我要對(duì)老師給于最真誠(chéng)的祝福，謝謝兩位老師的教導(dǎo)。
機(jī)械認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)機(jī)械專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐總結(jié)篇二
旅游英語(yǔ)專業(yè)是一個(gè)意在把學(xué)生培養(yǎng)成 德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，英語(yǔ)熟練，掌握較強(qiáng)理論基礎(chǔ)，具備豐富熟練操作經(jīng)驗(yàn)(即掌握旅游及酒店行業(yè)基本管理技能及業(yè)務(wù))，從事旅游及酒店行業(yè)中層以上管理業(yè)務(wù)等工作的高等應(yīng)用型人才，以及運(yùn)用相關(guān)專業(yè)知識(shí)的文秘等職業(yè)。
一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長(zhǎng)，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢(shì)下，我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上使我對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上使我對(duì)未來(lái)人生有了新的規(guī)劃。
二是注重聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
在實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)大學(xué)中所學(xué)的專業(yè)知識(shí)并不是完全都能運(yùn)用到實(shí)踐中，我所學(xué)的是英語(yǔ)和旅游知識(shí)，而我所在的公司卻是一家電機(jī)公司看起來(lái)兩者相差很大。而我所學(xué)的幾乎運(yùn)用不到但其實(shí)不然。我可以翻譯我們公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品，為外國(guó)客戶介紹我們的產(chǎn)品。同時(shí)也可以接待我們的客戶。在此期間我必須重新學(xué)習(xí)關(guān)于電機(jī)方面的英語(yǔ)。這也讓我的英語(yǔ)在另個(gè)方面有了更大的提高。
三是熱愛實(shí)習(xí)崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實(shí)習(xí)效率。
只有愛崗才能敬業(yè)，熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)崗位的工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我努力培養(yǎng)自己對(duì)本崗位工作的熱情，珍惜在崗位上的每一分鐘，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任以及義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立完成頂崗任務(wù)。對(duì)崗位做到懂、會(huì)、做。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，讓我體會(huì)到了生活的艱辛和社會(huì)環(huán)境的壓力。我自己也開始明白社會(huì)的殘忍適者生存，不適者則被淘汰。雖然很累可是我卻仍要堅(jiān)持下去，因?yàn)槲也幌胱鰝€(gè)生活的失敗者，我不想永遠(yuǎn)都躲在舒適的環(huán)境里卻從不知道人間的冷暖。寶劍只有被磨礪過(guò)才會(huì)更加鋒利。而我只有在社會(huì)中磨練才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟。走出學(xué)校踏上社會(huì)一開始讓我覺(jué)得恐慌，面對(duì)形形色色的人我覺(jué)得無(wú)所適從。但是時(shí)間讓我開始平靜下來(lái)，而我也開始慢慢的適應(yīng)了這種環(huán)境，讓我開始覺(jué)得其實(shí)學(xué)校外的生活也是蠻有味道的。
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
結(jié)束了本次的實(shí)習(xí)讓我總有些舍不得，雖然說(shuō)只是短短的六個(gè)月卻讓我受益匪淺。實(shí)習(xí)生活極大的開闊了我視野，讓我學(xué)到了很多學(xué)校以外的知識(shí)，讓我懂得了作為一個(gè)辦公室文員的不易。我相信此次的實(shí)習(xí)將會(huì)是我人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而我會(huì)在以后的生活中更加努力的提升我自己。
機(jī)械認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)機(jī)械專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐總結(jié)篇三
該牧場(chǎng)主要從事畜牧飼養(yǎng)業(yè)和農(nóng)業(yè)種植業(yè)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以種植小麥、油菜為主，集約化、機(jī)械化程度高，機(jī)械配套率較高。全場(chǎng)總?cè)丝诩s為5千人；
轄管7個(gè)生產(chǎn)隊(duì)；
農(nóng)業(yè)機(jī)械總動(dòng)力11668千瓦，實(shí)際機(jī)播面積約為4000公頃，化肥用量約1000噸。但農(nóng)田水利建設(shè)嚴(yán)重滯后，基本上無(wú)水利灌溉設(shè)施，完全靠天吃飯。農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1千多萬(wàn)，糧豆總產(chǎn)量1xx噸，單產(chǎn)3526公斤/公頃，牲畜頭數(shù)30多萬(wàn)頭（只）。1998年由外地人分別投資建造淀粉加工廠和屠宰場(chǎng)各一個(gè)，年利潤(rùn)均在200萬(wàn)元左右。
當(dāng)日11：00左右，場(chǎng)部開了一個(gè)座談會(huì)，有全班同學(xué)、兩位實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師和牧場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)在內(nèi)的部分領(lǐng)導(dǎo)。場(chǎng)長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的歡迎致詞，場(chǎng)長(zhǎng)助理給我們介紹了索倫牧場(chǎng)的歷史。我們由此知道，此牧場(chǎng)由于地理位置極佳，牧草肥美，曾為侵華日軍所占并作為軍馬牧場(chǎng)和掠奪我大興安嶺寶貴資源的必經(jīng)之路；
解放后又作為我軍大型軍馬牧場(chǎng)之一為部隊(duì)提供了大量良駒寶騎；
后由于其并被淘汰以及不再用馬匹來(lái)載重運(yùn)輸物資，便在我軍精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)時(shí)被裁出軍隊(duì)，歸地方管轄，從此自主經(jīng)營(yíng)，兼營(yíng)農(nóng)牧；
98年后實(shí)行土地承包責(zé)任制，把土地、羊群以及農(nóng)業(yè)機(jī)械分發(fā)承包給各戶農(nóng)民，農(nóng)戶們每年交足農(nóng)牧稅和提留后自負(fù)盈虧，此狀況至今。
中午，在場(chǎng)部受到殺豬宰羊的盛情款待。
下午，我們?nèi)チ吮敬螌?shí)習(xí)所在連（隊(duì)）三連，然后全班同學(xué)被分成四組分駐四家農(nóng)戶。全隊(duì)的人聚居在一個(gè)村落，一條大道南北貫穿整個(gè)村，南頭到北頭不足500步，我和三位同學(xué)便被分派到了最南頭的一家農(nóng)戶。連部在北頭。天黑時(shí)下了一陣小雨。而那時(shí)我們正在連部受到連部領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和款待。還是豬肉和羊肉。
由于頭天下雨了，麥穗濕潤(rùn)不宜收割，故18日那天我們無(wú)事可做。好多同學(xué)都爬山去了，我和同住的王學(xué)軍也去了。
山都不高，但由于山下是大片大片的平地，視野極為開闊，所以雖是站在小山頂卻頗有登高望遠(yuǎn)的意味。山下是一片遼闊的土地，或是長(zhǎng)著牧草，或是一片玉米地，或是一塊金黃色的油菜地，或是一片潔白的羊群，像是一塊極大的畫布，雖被大塊大塊地涂上了各種色彩，卻又十分和諧自然，極為壯觀和賞心悅目；
山上長(zhǎng)滿了沒(méi)足的青草，間著或白或紅或紫的無(wú)名小花，有不知名的小蝶兒來(lái)去飛舞于其間；
天空無(wú)云的地方碧藍(lán)如洗，而遠(yuǎn)處山頭的白云極低極近，能清楚地看到它側(cè)面的輪廓，仿佛就是一大堆雪白的棉花在山頭飄蕩。我們突然不約而同地大喊，以此來(lái)宣泄被生活長(zhǎng)久施加的重壓和表達(dá)久別而今又重歸大自然的無(wú)限喜悅。結(jié)果吼聲驚起了草叢里一群野鴿，疾然遠(yuǎn)飛。后來(lái)我們躺在山坡上仰望天空，再后來(lái)就睡著了，直到另一群游山歸去的同學(xué)路過(guò)時(shí)叫醒我們，才依依不舍地回去。
19日下午，我們總算可以下地實(shí)習(xí)了。或4人一組，或5人一組，全班同學(xué)共分成5組，分別去了5個(gè)農(nóng)場(chǎng)主各自的麥地。我所在的組有5人，由于我原不是與其余4人分為一組的，后臨時(shí)調(diào)整去了那組，他們欺我后去，除組長(zhǎng)外其余三人分別自封了副組長(zhǎng)、副副組長(zhǎng)、副副組長(zhǎng)秘書，說(shuō)唯我一人是組員。看他們那樣洋洋得意和陶醉，不忍破壞其心情，便配合他們自稱組員，他們果然大為興奮。
農(nóng)場(chǎng)主用吉普車化了50多分鐘才把我們送到目的地。開收割機(jī)的兩個(gè)師傅正好從地這一頭開往另一頭，我們就站在地頭等他們下次回來(lái)。
讓我們驚詫的是地里麥子還不及膝蓋的一半高，而且麥穗極小。農(nóng)場(chǎng)主解釋說(shuō)好幾年都這樣了，因?yàn)樘旌担瑳](méi)有水利設(shè)施進(jìn)行灌溉，而且一塊地就成百上千畝，也不方便灌溉，天氣好的年頭還成，一年還能有幾十萬(wàn)塊錢的盈余；
天氣不好，比如今年，每畝地只能收幾十斤麥子，剛能把種子收回來(lái)，這么大面積土地的投入，像化肥、農(nóng)藥以及農(nóng)業(yè)稅和提留都沒(méi)辦法收回了。他說(shuō)，你們是農(nóng)業(yè)大學(xué)來(lái)的，水平高，你們說(shuō)說(shuō)該怎么辦呢？我們沉默了，我們是農(nóng)業(yè)大學(xué)來(lái)的，卻學(xué)的是農(nóng)業(yè)機(jī)械，而學(xué)校也從未開過(guò)與農(nóng)業(yè)相關(guān)的課程，好多同學(xué)還不認(rèn)識(shí)一些基本的作物，大有四體不勤、五谷不分的現(xiàn)象。我們能做什么呢？空負(fù)著中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生的稱號(hào)，在一片低矮的小麥面前束手無(wú)策。那時(shí)，心中內(nèi)疚不已，想著回去一定多學(xué)一些農(nóng)業(yè)方面的知識(shí)并努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能真正為中國(guó)農(nóng)業(yè)做點(diǎn)實(shí)事。后來(lái)，農(nóng)場(chǎng)主又和我們談了許多，關(guān)于農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)方式，適合當(dāng)?shù)胤N植的作物，何種作物經(jīng)濟(jì)效益更好等等。
機(jī)械認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)機(jī)械專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐總結(jié)篇四
1、項(xiàng)目名稱：f1方程式賽車
2、作品簡(jiǎn)介：此次我們?cè)O(shè)計(jì)的f1方程式賽車是以傳統(tǒng)賽車樣式為原型，加上我們自己對(duì)賽車的理解來(lái)加以完成。
賽車主體由三塊回收利用的鋁材料拼接而成，經(jīng)打磨加工成流線型以表現(xiàn)賽車的速感。
其他部分(除車輪)均以鋼為原材料打造。
外觀上，我們采用黑、黃、白為主要顏色，使車體既雍容華貴又彰顯霸氣。
最后值得一提的是，我們?cè)谲嚨膿躏L(fēng)板處留下了小組所有成員名字的首字母，既為留念也為點(diǎn)綴。
在加工的初始階段，我們優(yōu)先考慮的是車身主體，當(dāng)時(shí)由于材料限制，我們想出了兩種方案加以嘗試。
其一是澆鑄，我們把和好的石灰填入事先準(zhǔn)備好的盒子里，用半天時(shí)間將其烘干，遺憾的是最后石灰破裂，此方案也就此結(jié)束。
其二是拼接，即用三塊相同材料拼成一個(gè)車身主體，我們先在廢料堆里挑選出適合材料，然后通過(guò)數(shù)控銑床銑出大概形狀，最后由人工打磨出最終想要的效果。
車身做好，緊接著我們就開始分頭做車軸和車輪。
車軸由8毫米直徑鋁棒經(jīng)磨床加工成6毫米，車輪經(jīng)磨床打花和數(shù)控車床切割加以完成。
剩下小部件經(jīng)線切割切出理想形狀，然后焊接加以完成。
最后一步就是噴漆，車身主體為金色，車輪黑色，其他紋理由人工填涂顏料完成。
相應(yīng)線切割程序如下：1、擋風(fēng)板
2011年12月29日
10工設(shè)1班
小組成員：李佳艷、朱亞靜、余強(qiáng)、范泓遠(yuǎn)、牟雪亮
機(jī)械加工車間實(shí)習(xí)小結(jié)
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來(lái)到車橋廠一個(gè)月了，回想這一個(gè)月，收獲很多，明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，理解了良好有效的溝通在工作中的益處。
知道了自己的不足之處，確定了前進(jìn)的方向。
這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨和工人師傅們的耐心解答。
在這一個(gè)月的時(shí)間里，首先我基本了解了裝配車間的主要生產(chǎn)任務(wù)和4條裝配線的情況。
其中n線是裝配車間最老的.一條生產(chǎn)線，但也是生產(chǎn)任務(wù)最重的一條線。
主要負(fù)責(zé)n，k,n9003360,4750等前橋的裝配。
裝配需要熟練的操作技巧，并且要嚴(yán)格的保證裝配質(zhì)量。
通過(guò)和師傅們的溝通，和工藝文件，我基本熟悉了n線各種產(chǎn)品的零部件和裝配工藝。
t線是一條新線，是由于新產(chǎn)品的開發(fā)而投入新建的一條產(chǎn)品裝配線，其生產(chǎn)的產(chǎn)品包括n350suv4x2，n350suv4x4，n350pk4x2，trf等，其機(jī)械化程度高，大大提高了生產(chǎn)效率，降低了員工的勞動(dòng)強(qiáng)度，并且在產(chǎn)品質(zhì)量方面更具有穩(wěn)定性。
但是如果某一臺(tái)設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題，將會(huì)導(dǎo)致該線停產(chǎn)，這樣后面的工序只能等待，造成極大的浪費(fèi)，所以我們應(yīng)該加強(qiáng)tpm的推進(jìn)，更好的實(shí)行jps精益生產(chǎn)。
除此之外，裝配車間還有兩條人工裝配線，主要負(fù)責(zé)t4x2前懸總成和全順單雙胎前輪轂總成的裝配，在這兩條線上，員工起了主導(dǎo)作用，員工充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和機(jī)動(dòng)性，很好的提高了效率。
最后我還了解了清洗探傷線，該線主要負(fù)責(zé)，轉(zhuǎn)向節(jié)，彎直臂，主銷，前軸等零件的探傷。
通過(guò)陶主任的講解和自己的觀察，熟悉了探傷的工作原理，以及清洗液的配比，溫度等因素對(duì)探傷的影響。
通過(guò)對(duì)車間的工藝的熟悉，并且在楊工的幫助下完成了裝配車間工裝快速切換的統(tǒng)計(jì)，將更換工裝的時(shí)間數(shù)字化，備案，為生產(chǎn)力改善提供數(shù)據(jù)的支持。
此外，我每天對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的5s，qps卡，設(shè)備點(diǎn)檢表等進(jìn)行檢查，規(guī)范流程，推進(jìn)jps精益生產(chǎn)的理念。
我需要了解和學(xué)習(xí)的東西還有很多，短短一個(gè)月的時(shí)間讓我對(duì)工藝和生產(chǎn)有了一個(gè)初步的了解，除此之外，通過(guò)和曹廠長(zhǎng)，陶主任，以及各位師傅們的溝通，讓我收獲很多，感悟很多，明確了自己努力的方向。
主要有以下幾點(diǎn)心得：1做事要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的做好，要有吃苦耐勞的精神和毅力，特別是我們從事技術(shù)工作，要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，我剛從學(xué)校出來(lái)，一切都是從零開始，虛心向我的師傅們請(qǐng)教，再結(jié)合自己的理論，多問(wèn)，多看，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，到最后解決問(wèn)題。
2注意人與人之間的良好溝通，現(xiàn)在從事任何工作，我們講的都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人的力量是有限的，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，各個(gè)部門和車間的良好溝通，能夠更有效，更快的解決問(wèn)題。
3做事情不能盲目的憑空想象，主觀臆斷，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也是一樣，通過(guò)數(shù)據(jù)的支持，理性的分析，透過(guò)現(xiàn)象，看到本質(zhì)，找出產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因，然后再想辦法解決，其中解決問(wèn)題需要考慮到現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，在現(xiàn)有資源的條件下，想出合理的解決辦法，并且還要跟蹤，歸納總結(jié)，以后遇到類似的問(wèn)題我們就能從容的應(yīng)對(duì)了。
我知道我還有很多不足，很多要學(xué)習(xí)的地方，只有不斷的充實(shí)自己，以高度的熱情投入到工作中，我才能勝任以后的崗位。
最后，感謝廠部領(lǐng)導(dǎo)，車間主任提供給我學(xué)習(xí)，鍛煉的機(jī)會(huì)，以及所有幫助過(guò)我的人，我的成長(zhǎng)離不開你們的幫助。
剛開學(xué)的前三周我們機(jī)電專業(yè)就進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，兩周機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)，一周焊接實(shí)訓(xùn)。
由于我們?nèi)藛T眾多，所以我們專業(yè)分開實(shí)訓(xùn)，讓我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)體會(huì)到實(shí)訓(xùn)給我們帶來(lái)的收獲。
正好我們班是第二批，前三周我們班上課，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)機(jī)械加工工藝與設(shè)備這門課，我就已經(jīng)迫不及待的想實(shí)訓(xùn)了。
在我們進(jìn)入實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的那一刻，我們就感覺(jué)到有一種緊張感，畢竟寒窗苦讀十余載都沒(méi)有真真正正的實(shí)手操作過(guò)。
剛開始由帶領(lǐng)我們實(shí)習(xí)的趙老師對(duì)我們進(jìn)行實(shí)訓(xùn)介紹，主要講一些在實(shí)習(xí)過(guò)程中注意的事項(xiàng)以及安全方面的問(wèn)題。
然后老師又給我們講了機(jī)床加工的過(guò)程，總共分為六步：一對(duì)刀、二退刀、三進(jìn)給、四試車削、五測(cè)量、六加工，接著老師又詳細(xì)講解了一些車削的問(wèn)題。
之后我們班就分成了三組，每組一臺(tái)機(jī)床，老師又詳細(xì)給我們介紹了機(jī)床的各個(gè)部分以及它的用途。
等我們?nèi)棵靼字螅蠋熢诿颗_(tái)機(jī)床上安上了一塊圓柱形的鐵塊和刀具，給我們示范了一遍，然后我們就一個(gè)一個(gè)的接著練習(xí)車削了，我們每個(gè)人都按著老師說(shuō)的那六步來(lái)，剛開始每個(gè)人都有點(diǎn)緊張，操作不正確，但是經(jīng)過(guò)每個(gè)人多次操練后，熟練了就不會(huì)出現(xiàn)原來(lái)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
還真應(yīng)正那句“熟能生巧”啊。
過(guò)了四五天后，我們就開始做我們這次實(shí)習(xí)的任務(wù)了，就是每個(gè)人做一個(gè)木制小健身槌。
谷老師給我們每個(gè)機(jī)床換了刀具，拿一根木頭給我們演示了一遍槌頭的操作過(guò)程，再加上黑板上早已畫完的圖形，對(duì)我們來(lái)說(shuō)很容易理解，只不過(guò)就是操作的精確與否。
一兩天后我們差不多都做完后，谷老師又給我們演示了一遍槌柄的操作過(guò)程，給我們每個(gè)人發(fā)了一根材料，這樣又一兩天后我們就完成了我們的杰作健身槌，最后就是對(duì)我們的健身槌進(jìn)行打磨，讓表面十分光滑。
看著我們的作品，我們心中有說(shuō)不出的高興。
這次實(shí)訓(xùn)，雖然只有短短的兩周，但讓我懂得了許多工作常識(shí)，也從意志上鍛煉了我，改正眼高手低的弊端，這期間的辛酸與快樂(lè)，又是我人生當(dāng)中一筆寶貴的財(cái)富。
機(jī)械認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)機(jī)械專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐總結(jié)篇五
這個(gè)禮拜學(xué)校安排我們進(jìn)行flash的實(shí)訓(xùn)，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，僅僅為期五天，但是我受益匪淺。這次實(shí)訓(xùn)，讓我對(duì)flash有了進(jìn)一步的了解，對(duì)此次實(shí)訓(xùn)，頗有體會(huì)。本次實(shí)習(xí)主要任務(wù)是運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，自己動(dòng)手做一件作品，進(jìn)一步加深我們的理論知識(shí)。
剛開始做，大家都或多或少的有一些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)老師對(duì)我們所做的作品有了大體的了解以后，便有針對(duì)性的教我們。 “紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”!在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，讓我們真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我真正學(xué)到了教科書上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí)，這樣，既鞏固了舊知識(shí)，又掌握了新知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)期間，有時(shí)候做著做著就不知道該做什么了，只能和同學(xué)商量，所以我也認(rèn)識(shí)到善于利用別人的智慧，這才是大智慧，靠單一的力量是很難完成一個(gè)大項(xiàng)目的。 實(shí)訓(xùn)期間，我遇到很多問(wèn)題，比如想到有些想法，不過(guò)卻做不出來(lái)，只能請(qǐng)教同學(xué)，還做不出來(lái)就只能上網(wǎng)搜查，本來(lái)想做一個(gè)卷軸，可是又不會(huì)，就上網(wǎng)搜了一個(gè)卷軸的做法，不過(guò)最后因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，還是沒(méi)有做成功，對(duì)此非常遺憾;還有做“play again”按鈕的時(shí)候，開始忘了代碼怎么寫，請(qǐng)教同學(xué)后，明明代碼及代碼的位置都很正確，可就是做不出想要的效果，第二天重新按前一天的順序做，卻又做出來(lái)了;插歌詞的時(shí)候，本來(lái)想用遮罩層做出顯示整個(gè)歌詞，唱完一個(gè)字后，那個(gè)字就變成其它顏色的效果，可是不論怎么做都做不出來(lái)，請(qǐng)教已經(jīng)做出來(lái)的同學(xué)，按照她的步驟做了一節(jié)課的時(shí)間還是做不出來(lái)，最后還是只能用最傳統(tǒng)的做法。
這次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到的東西太多了，讓我受益匪淺，它讓我知道了創(chuàng)作的辛苦，讓我知道以后工作了并不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)一樣輕松。不過(guò)，雖然辛苦了點(diǎn)，但能讓我學(xué)到不同的東西，我心里還是挺高興的。“人非生而知之，要學(xué)得知識(shí)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐，沒(méi)有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水，無(wú)本之木。”所以這次實(shí)訓(xùn)剛好做到了讓大家把平時(shí)學(xué)的一個(gè)個(gè)單一的效果復(fù)習(xí)、連接起來(lái)，以便能更好的掌握所學(xué)的知識(shí)。
以上就是我在成都的進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的心得和感受。還有大概半年的時(shí)間就將步入社會(huì)的我們，面臨的不論是繼續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們都應(yīng)該把握住最后的一段時(shí)間，充實(shí)、完善自我，爭(zhēng)取做一名出色的大學(xué)生!
創(chuàng)作過(guò)程：
剛開始做始終想不到做什么主題的flash，因?yàn)樽约合矚g周杰倫，所以就打算做周杰倫的歌，最后再三考慮，決定做他的《一路向北》，因?yàn)檫@首歌是電影《頭文字d》的主題曲，電影是以飚車、漂移為主，而且歌曲本身也有一些汽車行駛的聲音，所以我在開始時(shí)用按鈕控制，安放了一輛車，在按下“play”按鈕后，畫面由一輛行駛的車?yán)_帷幕，因?yàn)橄氚褜W(xué)過(guò)的東西運(yùn)用上，所以在中間用影片剪輯插入了下雨效果，又因?yàn)檐囋诟咚傩旭偅杂晔莾A斜的下，隨后對(duì)插入的圖片運(yùn)用補(bǔ)間使圖片進(jìn)行移動(dòng)、放大等，還運(yùn)用了遮罩的知識(shí)，中間兩輛車的行駛運(yùn)用了引導(dǎo)層，后面的模糊以及分離效果運(yùn)用了時(shí)間軸特效，結(jié)尾又運(yùn)用“play again”按鈕使能達(dá)到重新再播一遍的效果。
機(jī)械認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)機(jī)械專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐總結(jié)篇六
;機(jī)械加工綜合實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告
機(jī)械加工綜合實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告
機(jī)械加工綜合實(shí)訓(xùn)報(bào)告【一】
一、項(xiàng)目?jī)?nèi)容
1、項(xiàng)目名稱：f1方程式賽車
2、作品簡(jiǎn)介：此次我們?cè)O(shè)計(jì)的f1方程式賽車是以傳統(tǒng)賽車樣式為原型，加上我們自己對(duì)賽車的理解來(lái)加以完成。
賽車主體由三塊回收利用的鋁材料拼接而成，經(jīng)打磨加工成流線型以表現(xiàn)賽車的速感。
其他部分(除車輪)均以鋼為原材料打造。
外觀上，我們采用黑、黃、白為主要顏色，使車體既雍容華貴又彰顯霸氣。
最后值得一提的是，我們?cè)谲嚨膿躏L(fēng)板處留下了小組所有成員名字的首字母，既為留念也為點(diǎn)綴。
二、加工工藝
在加工的初始階段，我們優(yōu)先考慮的是車身主體，當(dāng)時(shí)由于材料限制，我們想出了兩種方案加以嘗試。
其一是澆鑄，我們把和好的石灰填入事先準(zhǔn)備好的盒子里，用半天時(shí)間將其烘干，遺憾的是最后石灰破裂，此方案也就此結(jié)束。
其二是拼接，即用三塊相同材料拼成一個(gè)車身主體，我們先在廢料堆里挑選出適合材料，然后通過(guò)數(shù)控銑床銑出大概形狀，最后由人工打磨出最終想要的效果。
車身做好，緊接著我們就開始分頭做車軸和車輪。
車軸由8毫米直徑鋁棒經(jīng)磨床加工成6毫米，車輪經(jīng)磨床打花和數(shù)控車床切割加以完成。
剩下小部件經(jīng)線切割切出理想形狀，然后焊接加以完成。
最后一步就是噴漆，車身主體為金色，車輪黑色，其他紋理由人
工填涂顏料完成。
相應(yīng)線切割程序如下：1、擋風(fēng)板
bb*****b*****gyl2b*****b*****b*****gxl1bb*****b*****gyl4b*****b b*****gxl32、定風(fēng)翼
b*****bb*****gxl3bb*****b*****gyl4b*****bb*****gxl1bb*****b**** *gyl23、連接
b*****bb*****gxl1bb*****b*****gyl2b*****bb*****gxl3b*****bb**** ******5000b5000gyl44、尾翼
bb*****b*****gyl2b*****bb*****gxl1bb*****b*****gyl4b*****bb**** *gxl3
5、尾翼連接bb*****b**********00b5000b5000gyl3b*****bb*****gxl3bb*****b*** **gyl4b*****bb**********00b5000b5000gxl1bb*****b*****gyl2b*** **bb*****gxl3
202x年12月29日
10工設(shè)1班
小組成員：李佳艷、朱亞靜、余強(qiáng)、范泓遠(yuǎn)、牟雪亮
機(jī)械加工車間實(shí)習(xí)小結(jié)
實(shí)習(xí)小結(jié)
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來(lái)到車橋廠一個(gè)月了，回想這一個(gè)月，收獲很多，明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，理解了良好有效的溝通在工作中的益處。
知道了自己的不足之處，確定了前進(jìn)的方向。
這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨和工人師傅們的耐心解答。
在這一個(gè)月的時(shí)間里，首先我基本了解了裝配車間的主要生產(chǎn)任
務(wù)和4條裝配線的情況。
其中n線是裝配車間最老的一條生產(chǎn)線，但也是生產(chǎn)任務(wù)最重的一條線。
主要負(fù)責(zé)n，k,n***-*****,4750等前橋的裝配。
裝配需要熟練的操作技巧，并且要嚴(yán)格的保證裝配質(zhì)量。
通過(guò)和師傅們的溝通，和工藝文件，我基本熟悉了n線各種產(chǎn)品的零部件和裝配工藝。
t線是一條新線，是由于新產(chǎn)品的開發(fā)而投入新建的一條產(chǎn)品裝配線，其生產(chǎn)的產(chǎn)品包括n350suv4x2，n350suv4x4，n350pk4x2，trf等，其機(jī)械化程度高，大大提高了生產(chǎn)效率，降低了員工的勞動(dòng)強(qiáng)度，并且在產(chǎn)品質(zhì)量方面更具有穩(wěn)定性。
但是如果某一臺(tái)設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題，將會(huì)導(dǎo)致該線停產(chǎn)，這樣后面的工序只能等待，造成極大的浪費(fèi)，所以我們應(yīng)該加強(qiáng)tpm的推進(jìn)，更好的實(shí)行jps精益生產(chǎn)。
除此之外，裝配車間還有兩條人工裝配線，主要負(fù)責(zé)t4x2前懸總成和全順單雙胎前輪轂總成的裝配，在這兩條線上，員工起了主導(dǎo)作用，員工充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和機(jī)動(dòng)性，很好的提高了效率。
最后我還了解了清洗探傷線，該線主要負(fù)責(zé)，轉(zhuǎn)向節(jié)，彎直臂，主銷，前軸等零件的探傷。
通過(guò)陶主任的講解和自己的觀察，熟悉了探傷的工作原理，以及清洗液的配比，溫度等因素對(duì)探傷的影響。
通過(guò)對(duì)車間的工藝的熟悉，并且在楊工的幫助下完成了裝配車間工裝快速切換的統(tǒng)計(jì)，將更換工裝的時(shí)間數(shù)字化，備案，為生產(chǎn)力改善提供數(shù)據(jù)的支持。
此外，我每天對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的5s，qps卡，設(shè)備點(diǎn)檢表等進(jìn)行檢查，規(guī)范流程，推進(jìn)jps精益生產(chǎn)的理念。
我需要了解和學(xué)習(xí)的東西還有很多，短短一個(gè)月的時(shí)間讓我對(duì)工藝和生產(chǎn)有了一個(gè)初步的了解，除此之外，通過(guò)和曹廠長(zhǎng)，陶主任，以及各位師傅們的溝通，讓我收獲很多，感悟很多，明確了自己努力
的方向。
主要有以下幾點(diǎn)心得：1做事要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真的做好，要有吃苦耐勞的精神和毅力，特別是我們從事技術(shù)工作，要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，我剛從學(xué)校出來(lái)，一切都是從零開始，虛心向我的師傅們請(qǐng)教，再結(jié)合自己的理論，多問(wèn)，多看，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，到最后解決問(wèn)題。
2注意人與人之間的良好溝通，現(xiàn)在從事任何工作，我們講的都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人的力量是有限的，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，各個(gè)部門和車間的良好溝通，能夠更有效，更快的解決問(wèn)題。
3做事情不能盲目的憑空想象，主觀臆斷，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也是一樣，通過(guò)數(shù)據(jù)的支持，理性的分析，透過(guò)現(xiàn)象，看到本質(zhì)，找出產(chǎn)生問(wèn)題的根本原因，然后再想辦法解決，其中解決問(wèn)題需要考慮到現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，在現(xiàn)有資源的條件下，想出合理的解決辦法，并且還要跟蹤，歸納總結(jié)，以后遇到類似的問(wèn)題我們就能從容的應(yīng)對(duì)了。
我知道我還有很多不足，很多要學(xué)習(xí)的地方，只有不斷的充實(shí)自己，以高度的熱情投入到工作中，我才能勝任以后的崗位。
最后，感謝廠部領(lǐng)導(dǎo)，車間主任提供給我學(xué)習(xí)，鍛煉的機(jī)會(huì)，以及所有幫助過(guò)我的人，我的"成長(zhǎng)離不開你們的幫助。
20xx年9月20日
機(jī)械加工實(shí)習(xí)心得【二】
剛開學(xué)的前三周我們機(jī)電專業(yè)就進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，兩周機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)，一周焊接實(shí)訓(xùn)。
由于我們?nèi)藛T眾多，所以我們專業(yè)分開實(shí)訓(xùn)，讓我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)體會(huì)到實(shí)訓(xùn)給我們帶來(lái)的收獲。
正好我們班是第二批，前三周我們班上課，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)機(jī)械加工工藝與設(shè)備這門課，我就已經(jīng)迫不及待的想實(shí)訓(xùn)了。
在我們進(jìn)入實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的那一刻，我們就感覺(jué)到有一種緊張感，畢竟寒窗苦讀十余載都沒(méi)有真真正正的實(shí)手操作過(guò)。
剛開始由帶領(lǐng)我們實(shí)習(xí)的趙老師對(duì)我們進(jìn)行實(shí)訓(xùn)介紹，主要講一
些在實(shí)習(xí)過(guò)程中注意的事項(xiàng)以及安全方面的問(wèn)題。
然后老師又給我們講了機(jī)床加工的過(guò)程，總共分為六步：一對(duì)刀、二退刀、三進(jìn)給、四試車削、五測(cè)量、六加工，接著老師又詳細(xì)講解了一些車削的問(wèn)題。
之后我們班就分成了三組，每組一臺(tái)機(jī)床，老師又詳細(xì)給我們介紹了機(jī)床的各個(gè)部分以及它的用途。
等我們?nèi)棵靼字螅蠋熢诿颗_(tái)機(jī)床上安上了一塊圓柱形的鐵塊和刀具，給我們示范了一遍，然后我們就一個(gè)一個(gè)的接著練習(xí)車削了，我們每個(gè)人都按著老師說(shuō)的那六步來(lái)，剛開始每個(gè)人都有點(diǎn)緊張，操作不正確，但是經(jīng)過(guò)每個(gè)人多次操練后，熟練了就不會(huì)出現(xiàn)原來(lái)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
還真應(yīng)正那句“熟能生巧”啊。
過(guò)了四五天后，我們就開始做我們這次實(shí)習(xí)的任務(wù)了，就是每個(gè)人做一個(gè)木制小健身槌。
谷老師給我們每個(gè)機(jī)床換了刀具，拿一根木頭給我們演示了一遍槌頭的操作過(guò)程，再加上黑板上早已畫完的圖形，對(duì)我們來(lái)說(shuō)很容易理解，只不過(guò)就是操作的精確與否。
一兩天后我們差不多都做完后，谷老師又給我們演示了一遍槌柄的操作過(guò)程，給我們每個(gè)人發(fā)了一根材料，這樣又一兩天后我們就完成了我們的杰作健身槌，最后就是對(duì)我們的健身槌進(jìn)行打磨，讓表面十分光滑。
看著我們的作品，我們心中有說(shuō)不出的高興。
這次實(shí)訓(xùn)，雖然只有短短的兩周，但讓我懂得了許多工作常識(shí)，也從意志上鍛煉了我，改正眼高手低的弊端，這期間的辛酸與快樂(lè)，又是我人生當(dāng)中一筆寶貴的財(cái)富。
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