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幫助別人就是幫助自己高中(通用20篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:飛雪

優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中最引人注目的作品之一,它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望大家可以從中學(xué)習(xí)到一些有關(guān)寫作的技巧和方法。

幫助別人就是幫助自己高中(通用20篇)篇一

生命就像是一種回聲,你送出什么它就送回什么,你播種什么就收獲什么,你給予什么就得到什么。只要你付出了,就會(huì)有收獲。再多的話說來也沒用,僅有這一段話,正是助人的真實(shí)寫照:當(dāng)我們幫忙他人的時(shí)候,我們付出的是自己對(duì)別人的生命的愛,就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉,我們付出得越多,內(nèi)心就越充盈,幸福感就越強(qiáng)。所以,助人不僅僅是付出,也是收獲。

“你把最好的給予別人,就會(huì)從別人那里獲得最好的。你幫忙的人越多,你得到的也越多。你越吝嗇,就越一無所有。”這是文章的第一段。現(xiàn)實(shí)就是這樣,僅有那些樂于幫忙他人的人才會(huì)獲得別人的尊重。我相信你聽過這個(gè)小男孩的故事,他出于一時(shí)的氣憤對(duì)母親喊他很憎恨,然后,也許是害怕懲罰,他跑出家里,對(duì)著山谷喊道:“我恨你!我恨你!”之后山谷傳來回音:“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,跑回家里對(duì)母親說,山谷里有個(gè)卑鄙的小孩子說他恨他。母親把他帶回山邊,并要他喊:“我愛你,我愛你。”小孩照母親說的做了,而這次他卻發(fā)現(xiàn),有一個(gè)很好的小孩在山谷里說:“我愛你,我愛你。”

幫忙他人是中華民族悠久的崇尚美德,所以也呈現(xiàn)過不少令人敬佩的榜樣:雷鋒、叢飛,還有普普通通的工人,勤勞的農(nóng)民,清純的少女,等等。他們都在用自己的行動(dòng),自己的力量去幫忙有需要的人,去溫暖這些人的心靈。社會(huì)的繁榮興旺,更少不了人們之間的互相幫忙。許多工程都不是一個(gè)人能完成的,它需要大家的合作,互相幫忙,互相激勵(lì),才能圓滿成功。當(dāng)我們幫忙了別人,就會(huì)油然而生一種無比的喜悅,極度的愉快。助人是歡樂的。

別人得到了溫暖,自己得到了歡樂。這不就是“幫忙他人就是幫忙自己”嗎?銘記:給予就是獲得。

幫助別人就是幫助自己高中(通用20篇)篇二

戰(zhàn)國孟嘗君廣納賓客,周濟(jì)貧士,所以當(dāng)他受到國君猜疑時(shí),門客各展奇才,終使他化險(xiǎn)為夷;漢初郭解為人任俠,常常為素不相識(shí)之人慷慨解囊,所以當(dāng)他被漢武帝追殺,多人為不泄露他的行動(dòng)而舉劍自殺。這一切告訴我們,幫忙別人就是幫忙自己。

古語云:善有善報(bào),惡有惡報(bào)。一個(gè)幫忙了他人的人,在困難時(shí)別人也會(huì)幫忙他。韓信貧賤時(shí)曾有一個(gè)洗衣婦對(duì)他有一飯之恩,他當(dāng)上楚王后第一件事,就是給她送去了千金;英國有一位紳士資助一個(gè)貧苦少年進(jìn)入牛津大學(xué),多年后這個(gè)少年發(fā)明的青霉素恰恰救了他正在患病的兒子——英國首相丘吉爾的性命。我們共同生活在社會(huì)中,沒有人是獨(dú)自一個(gè)人生活的,如果我們?nèi)巳硕疾煌鼛兔e人,那么在你有困難的時(shí)候,必須也會(huì)有無數(shù)雙手伸過來幫忙你的。這不僅僅是一根救命的稻草,更是一顆溫情的心啊!

如果說幫忙別人就是為了回報(bào),那未免也太功利了些,大多數(shù)人幫忙別人并不期望得到什么,他們相信,幫忙別人是一件樂事。特里莎修女把自己的一生都獻(xiàn)給了苦難中的人們,一生為幫忙貧苦人民而奔波忙碌,她卻始終是充實(shí)而歡樂的;李嘉誠掙得億萬家產(chǎn)后,又投身于慈善事業(yè),李嘉誠基金會(huì)遍布各地。他們做這些事,難道希圖回報(bào)嗎?當(dāng)然不是。幫忙別人,其實(shí)也是幫忙自己,幫忙自己獲得了歡樂,獲得了滿足,獲得心靈的充實(shí),獲得精神的升華。

可惜的是,生活中總有一些人,為了這樣那樣自私的原因,拒絕去幫忙他人。當(dāng)我們看到馬路上,一位老人摔傷,卻沒有一個(gè)上去攙扶的人;當(dāng)我們?cè)诠财嚿希粗⑿叟c小偷搏斗卻無人相助的時(shí)候,我們有沒有想過當(dāng)我們自己處于這種境地,該是多么寒心與悲涼?我們有沒有想到,那位勇敢救落水女的農(nóng)民工的話:“我爹說了,出門在外遇上事,能幫就盡量幫。”

我們拒絕冷漠,我們拒絕漠視。要明白,幫忙別人就是幫忙自己。當(dāng)我們?nèi)巳硕寄芑ハ鄮兔Γ@將會(huì)是怎樣一個(gè)完美、和諧、溫情脈脈的世界啊!

幫助別人就是幫助自己高中(通用20篇)篇三

在我們的人生之路上,難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難,這些困難好比一堵堵墻。或高或低,低的我們可以順利而過,而高的我們?cè)撛趺崔k呢?其實(shí),搬開別人腳下的絆腳石,有時(shí)恰恰是為自己鋪路!

我曾看過這樣一則故事:在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中,上尉突然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地飛來。本來,發(fā)現(xiàn)敵機(jī)應(yīng)該快速臥倒在地。可上尉并沒有這樣做,他發(fā)現(xiàn)在離他不遠(yuǎn)的地方有個(gè)小戰(zhàn)士還站在那站著,顯然這個(gè)小戰(zhàn)士根本沒有作戰(zhàn)經(jīng)歷。上尉顧不得多想,飛奔到小戰(zhàn)士身旁,把小戰(zhàn)士放倒在地。只聽“轟”的一聲,一枚炸彈落了下來。等煙霧散去,上尉一看,發(fā)現(xiàn)炮彈就在他剛站的地方落下。上尉長(zhǎng)舒了一口氣!

其實(shí),小戰(zhàn)士是幸運(yùn)的,但更加幸運(yùn)的還是上尉自己,因?yàn)樗趲椭鷦e人的同時(shí),幫助了自己。

一場(chǎng)洪水過后,他是唯一的幸運(yùn)兒,但他身上除了一個(gè)半截面包,就沒有什么東西了。他漫無目的地往前走,結(jié)果遇見了一位餓的發(fā)慌的老人。老人向他祈求他的面包,他毫不猶豫的給了老人,老人便回贈(zèng)給他自己的衣服。也就是這件衣服讓他躲過寒冷,找到一家人,救了自己一命。

幫助別人等于幫助自己,如果在人生之路上,你遇到了有困難的人,你就去幫助他,或許在你幫助他的同時(shí),就使自己受益。

幫助別人就是幫助自己高中(通用20篇)篇四

今天下午上完第一節(jié)課,我和同學(xué)們排著隊(duì)正準(zhǔn)備去上體育課,張老師叫住了我:“舒月,sfw頭有點(diǎn)暈,不知咋回事兒,你帶她去醫(yī)務(wù)室看看,好嗎?”“好的!”我高興地答應(yīng)著,使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我輕輕地拉著sfw的手向醫(yī)務(wù)室走去,邊走還便安慰她:“沒事兒,讓阿姨看看就好了。”看著她難受的樣子,我也像爸爸媽媽那樣輕輕地摸了摸她的頭,哎呦,好燙哦!看著她難受的樣子,我心里也很難受,就安慰她:“你一定要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)喲。”

到了醫(yī)務(wù)室,阿姨給她量了量體溫,(+居然)是39°9。醫(yī)務(wù)室阿姨趕快給張老師打了電話說了一下(說明)情況。張老師又給sfw的家長(zhǎng)打了電話。我讓sfw好好在醫(yī)務(wù)室休息,告訴她一會(huì)兒她爸爸媽媽就會(huì)來接她的。

做好(辦好)了這些事,我就放心地離開醫(yī)務(wù)室,快活地去上體育課了。我給體育課老師解釋了遲到的原因,老師微笑著讓我趕快回隊(duì)。

因?yàn)閹椭送瑢W(xué),我一下午心里都美滋滋的。

雖然這件事很小很小,但是我愿意用我小小的力量去幫助那些有困難的人。因?yàn)槲矣X得能夠幫助別人是一件很高興的事。

幫助了別人還使自己很快樂,(+很滿足),感覺很幸福。所以,我覺得,幫助別人就是幫助自己。

媽媽的話:

舒月,讀了你的日記,媽媽很是欣慰,因?yàn)樾⌒∧昙o(jì)的你,通過一件小小的好事就能明白一個(gè)道理:幫助別人就是幫助自己。你真的很不簡(jiǎn)單!

知道嗎?讀著讀著,媽媽想起一首我們小時(shí)候常唱的歌:“請(qǐng)讓我來幫助你,就像幫助我自己;請(qǐng)讓我來關(guān)心你,就像關(guān)心我們自己。這世界會(huì)變得更美麗”。

文檔為doc格式。

幫助別人就是幫助自己高中(通用20篇)篇五

人的一生中會(huì)遇到許多的困難需要有人去幫助,老師在我們成長(zhǎng)進(jìn)步上給予我們幫助,同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上互相幫助,父母告訴我們?nèi)绾闻c人交往,給了我們幫助。但如果別人需要幫助時(shí),我們一定要毫不猶豫的伸出援助之手。

一個(gè)星期天的下午,我和幾個(gè)同學(xué)在外面玩耍,正當(dāng)我們你追我趕玩的起勁時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老伯伯吃力的拉著一輛車,車上堆著像小山一樣高的蔬菜從我們面前經(jīng)過。老伯伯滿頭大汗,氣喘吁吁,身上的衣服濕透了,整個(gè)人就像是剛剛從水池里爬出來似的,車子走的非常緩慢,像蝸牛爬行一樣。看到這一幕,我連忙對(duì)大家說:同學(xué)們,老師經(jīng)常教育我們,只要幫助了別人,就能快樂自己。可是,有個(gè)朋友連忙勸我說:你不要多管閑事。我繼續(xù)說:看老伯伯多吃力呀,我們的應(yīng)該去幫助一下,如果你們不想去也不用勉強(qiáng)。最終,在我的召集下,大家都齊心協(xié)力的幫助老伯伯推車,最終,在我們的幫助下,老伯伯順利的把菜送到了集市,老伯伯激動(dòng)的連聲夸贊我們是好孩子。

此時(shí),夕陽西下,晚霞燃紅了西方的天空。我們一個(gè)個(gè)累的像關(guān)公一樣,漲紅了小臉。可是我們的心里樂開了花,就像喝了蜜似的,快樂無比!因?yàn)槲覀儙椭藙e人。小朋友們,真希望你們也有我這樣開心快樂的一天。

幫助別人就是幫助自己高中(通用20篇)篇六

就在那一次暑假里,我放學(xué)回外婆家發(fā)生的那件事,令我深知:幫助別人就等于幫助自己,幫助別人的我們會(huì)感到很快樂;只要人人付出一點(diǎn)愛,世界將變得更加美好。

炎熱的暑假來臨了,我來到了外婆家,看到外婆外公正在津津樂道的聊著天,于是我就想到了家里有冰棍,便直沖廚房走去,拿了一根冰棍就狼吞虎咽的吃了起來,好像好久沒吃東西,一看見吃的就貪婪的'吃了起來。我一邊吃還一邊說:“真好吃,也很涼爽。”

事情就在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了,我吃好了冰棍就和鄰居家的小孩玩了起來。我們玩了皮球,我們有3個(gè)人,但是只有兩個(gè)皮球,由于我在拍的時(shí)候太用力了,把我的手都打痛了,整只手紅紅的,好像出了血。不小心皮球就滾出了院子的大門,這時(shí)我著急了,就好像正在熱鍋上的螞蟻。這時(shí)候,迎面走來了一位初中生,她正好放學(xué)回家,看到了一個(gè)皮球滾到了她的腳下,我的眼睛緊緊地看著那個(gè)皮球,我那渴望的眼神讓她疑惑,于是她蹲下去撿起了那個(gè)皮球,指著跟我說:“這個(gè)是你的嗎?”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。她把皮球從門縫中塞給我,我就毫不猶豫的說了聲:“謝謝你!”她笑了笑走了。

這件事看似很很小也很平凡,但是會(huì)給人帶來無比強(qiáng)的感覺。

幫助別人就是幫助自己高中(通用20篇)篇七

在炮火連天的歐洲戰(zhàn)場(chǎng)上,盟軍和法西斯正在交火。阿爾法和伯塔是兩名普通的士兵,他們倆在戰(zhàn)壕里向法西斯猛烈地掃射著。

這時(shí)沖鋒號(hào)響了,伯塔“噌”的一下躍出了戰(zhàn)壕。阿爾法提著重重的機(jī)槍快要爬出戰(zhàn)壕時(shí),突然法西斯的炮火增強(qiáng),沖上的士兵只能退回。阿爾法環(huán)顧四周,沒有看到伯塔。

前方傳來了慘叫聲,阿爾法一聽就知道是伯塔,因?yàn)樗麄兪呛门笥选C鎸?duì)雨點(diǎn)般的子彈,沒有人向前去救助。阿爾法丟下機(jī)槍,剛爬到戰(zhàn)壕上面,一聲炮響,嚇得他溜進(jìn)了壕溝。這時(shí)他想起了他的家人。

我還沒有見過我的兒子,還有我的父母也需要照顧,所以我不能死。但是,我不去救他,這么猛烈的炮火,伯塔會(huì)被炸死的。在上次戰(zhàn)斗中,他為了救我,用身體擋住了敵人的子彈,雖然沒有性命之憂,但現(xiàn)在體力已大不如前了。我相信要不是因?yàn)槲叶w力不濟(jì),他這次也不會(huì)負(fù)傷我難道能為了自己而不管朋友嗎?這對(duì)得起自己的良心嗎?阿爾法用手揪著頭發(fā),這時(shí)又一聲炮響,慘叫聲再次傳來。

阿爾法奔出戰(zhàn)壕,一撲,拉住伯塔一滾,滾到了一個(gè)大彈坑里后,突然聽到很大的爆炸聲,把他倆都嚇呆了,原來是他們的戰(zhàn)壕被炸了。阿爾法望了一望,心中一驚,爆炸點(diǎn)就在他剛才呆的地方。伯塔握住阿爾法的手說道:“謝謝你來救我。”阿爾法望著他,真誠地對(duì)他說:“你也救了我。”

其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)經(jīng)常遇到這樣或那樣的問題,不要回避。

朋友,請(qǐng)伸出你溫暖的手,盡力幫助那些需要幫助的人,記住,幫別人就等于幫自己。

幫助別人就是幫助自己高中(通用20篇)篇八

在炮火連天的歐洲戰(zhàn)場(chǎng)上,盟軍和法西斯正在交火。阿爾法和伯塔是兩名普通的士兵,他們倆在戰(zhàn)壕里向法西斯猛烈地掃射著。

這時(shí)沖鋒號(hào)響了,伯塔“噌”的一下躍出了戰(zhàn)壕。阿爾法提著重重的機(jī)槍快要爬出戰(zhàn)壕時(shí),突然法西斯的炮火增強(qiáng),沖上的士兵只能退回。阿爾法環(huán)顧四周,沒有看到伯塔。

前方傳來了慘叫聲,阿爾法一聽就知道是伯塔,因?yàn)樗麄兪呛门笥选C鎸?duì)雨點(diǎn)般的子彈,沒有人向前去救助。阿爾法丟下機(jī)槍,剛爬到戰(zhàn)壕上面,一聲炮響,嚇得他溜進(jìn)了壕溝。這時(shí)他想起了他的家人。

我還沒有見過我的兒子,還有我的父母也需要照顧,所以我不能死。但是,我不去救他,這么猛烈的炮火,伯塔會(huì)被炸死的。在上次戰(zhàn)斗中,他為了救我,用身體擋住了敵人的子彈,雖然沒有性命之憂,但現(xiàn)在體力已大不如前了。我相信要不是因?yàn)槲叶w力不濟(jì),他這次也不會(huì)負(fù)傷我難道能為了自己而不管朋友嗎?這對(duì)得起自己的良心嗎?阿爾法用手揪著頭發(fā),這時(shí)又一聲炮響,慘叫聲再次傳來。

阿爾法奔出戰(zhàn)壕,一撲,拉住伯塔一滾,滾到了一個(gè)大彈坑里后,突然聽到很大的爆炸聲,把他倆都嚇呆了,原來是他們的戰(zhàn)壕被炸了。阿爾法望了一望,心中一驚,爆炸點(diǎn)就在他剛才呆的地方。伯塔握住阿爾法的手說道:“謝謝你來救我。”阿爾法望著他,真誠地對(duì)他說:“你也救了我。”

其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)經(jīng)常遇到這樣或那樣的問題,不要回避,要勇敢去面對(duì)!

幫助別人就是幫助自己高中(通用20篇)篇九

媽媽告訴我說:幫助別人,才能快樂自己!今天我?guī)椭宋业暮猛瑢W(xué)張笑然。

張笑然因?yàn)樯『脦滋鞗]來上課了,今天他來到學(xué)校,抽屜里放了好幾張數(shù)學(xué)卷紙,他有些題不會(huì)做,我就給他講題,但有個(gè)同學(xué)說不讓我給他講題,我說:“不能自私,我們要互相幫助,才是好同學(xué)。”

以后我要更多地去幫助別人,做個(gè)有用的人。

幫助別人就是幫助自己高中(通用20篇)篇十

那是一個(gè)星期三的早晨,來到學(xué)校,我打開書包,突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒,心里一下子慌了起來:沒有筆、沒有學(xué)習(xí)文具,讓我怎么學(xué)習(xí),怎么寫字啊!

這時(shí),第一節(jié)課的上課鈴響了,語文老師走進(jìn)了教室,讓我們寫復(fù)習(xí)本,全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了,唯獨(dú)我,在那里傻傻地看著復(fù)習(xí)本,一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁,旁邊的王新華問我:“你為什么不寫啊?”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情地對(duì)我說:“用我的吧!”說著,從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆:“給你,快寫吧!”我道了謝,趕快寫了起來。可是,這節(jié)課下了,還有數(shù)學(xué)課和英語課怎么辦呢?我還在發(fā)愁。

當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒帶文具盒時(shí),人人都伸出了友愛之手,打開自己的文具盒,這個(gè)借我一支鉛筆,那個(gè)又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手,陣陣暖流溫暖著我的心靈,有如一束陽光照進(jìn)了我的心田。

這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。

也許,在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助,就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂。

我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:“一方有難八方援,眾人拾柴火焰高。”如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心,那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會(huì)又將是一幅多么美好的景象啊!

互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋€(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。

幫助別人就是幫助自己高中(通用20篇)篇十一

名言。

我也很認(rèn)同這句話。

有這么一個(gè)故事,一個(gè)很普通的司機(jī),在送客人往某個(gè)地點(diǎn)的時(shí)候,那位客人很尷尬地說換衣服的時(shí)候忘拿錢了,示意司機(jī)往回走。那位司機(jī)沒有顯出不滿的神情,反而安慰那位客人,又免費(fèi)送客人回家。很快司機(jī)就忘了這回事了,因?yàn)樗皇堑谝淮芜@樣做。不久之后,就有人邀請(qǐng)他去做專職司機(jī),那個(gè)人就是他那天的乘客,原來是一位銀行行長(zhǎng)。因?yàn)檫@位司機(jī)有著寬容的胸懷,有著世界上最美的心,他很樂于幫助別人,雖然都不是一些驚天動(dòng)地的,但他能一直做好人,一直堅(jiān)持下去,久而久之,回報(bào)就不請(qǐng)自來了。

人生就是這樣,幫助別人的時(shí)候就是在幫助自己,你只要一直善良下去,就一定會(huì)變成最幸運(yùn)的人。

幫助別人就是幫助自己高中(通用20篇)篇十二

愛迪生說;“人生最美麗的補(bǔ)償之一,就是人們真誠地幫助別人之后,同時(shí)也幫助了自己。”我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候,也就是在幫助我們自己。

給,就是一種舍,我們?cè)诮o別人的時(shí)候,就是在舍自己的某些東西,如時(shí)間、精力、關(guān)懷、財(cái)物等。而這些舍,同樣會(huì)使我們得到。相信大家都聽過這樣一句話;“贈(zèng)人玫瑰,手留余香。”這是說;我們?cè)诮o予別人的同時(shí),自己也會(huì)有收獲。實(shí)際上,這并非一句空話。每個(gè)人都不是獨(dú)立地存在這個(gè)世界上的,每個(gè)人都會(huì)遇到困難,遇到自己解決不了的問題。這個(gè)時(shí)候,我們就需要向別人求助,如果我們能得到別人幫助,那么我們就會(huì)心存感激,希望他日自己也可以為別人做些事情。同樣地,當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人也會(huì)心存感激,希望他日伸出援助之手,幫助我們。

很多時(shí)候,人們會(huì)抱怨人際關(guān)系復(fù)雜,知心朋友難尋。造成這種局面的原因很多,但其中最重要的原因很可能是我們平日考慮自己過多,幫助別人太少。一個(gè)人平時(shí)不注重人際關(guān)系維護(hù)的人,很難有好人緣,“臨時(shí)抱佛腳”只會(huì)給別人以“利用”之感。試問這樣的人,又怎么能得到別人的信任和歡迎呢?別人又怎會(huì)對(duì)慷慨相待呢?只有平時(shí)對(duì)他人幫助,別人才會(huì)拿出真心對(duì)我們。

很多時(shí)候,人際關(guān)系的糾紛,都與利益有直接的關(guān)系。面對(duì)糾紛我們不能總是抱怨別人侵犯了我們的利益,而是應(yīng)該反思自己是不是考慮過別人的利益。人說,與人方便,與已方便。只有我們給別人提供一些利益我們才能維護(hù)自己的利益。有的時(shí)候,我們幫助別人只是舉手之勞,但卻能因此得到意外的機(jī)會(huì)和收獲。就如當(dāng)年費(fèi)利因?yàn)樽屇赀~的老太太避雨,卻因此意外地得到了卡耐基的一筆訂單一樣(老太太是卡耐基的母親,但費(fèi)利當(dāng)時(shí)并不知情)。如果我們經(jīng)常對(duì)別人施以援手,難保不會(huì)遇到生命中的“貴人”。

所以,我們要舍棄一些不必要的自我意識(shí),幫助別人做一些力所能及的事情。愛默生說;“人生最美麗的補(bǔ)償之一,就是人們真誠地幫助別人之后,同時(shí)也幫助了自己。”我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候,也就是在幫助我們自己。

幫助別人就是幫助自己高中(通用20篇)篇十三

我有一個(gè)好伙伴,她非常愛幫助他人。

我曾問她為什么要這樣做?她回答我說幫助他人就等于幫助自己呀!

有一次,在回家的路上我看見一位盲人在斑馬線對(duì)面。許多看見他的人都嘲笑他看不見。直到一位小女孩來了。她看見了他,并沒有嘲笑他,而是上去扶他過斑馬線。嘲笑他的人原本打算再嘲笑他。可當(dāng)他們看到這場(chǎng)景時(shí),都不由自主的臉紅了。可能他們?cè)谙耄阂粋€(gè)六七歲做小女孩都懂得關(guān)愛他人,我們這么大了還不懂得關(guān)愛他人嗎?那個(gè)小女孩就是我的好伙伴。

還有一次,在那遙遠(yuǎn)的農(nóng)村里有一戶非常窮的人。家里只有年紀(jì)已大的奶奶和孩子。奶奶又得了重病。奶奶又是孫子唯一的依靠。孫子就把自己的床、文具、玩具、衣服都賣了,可還著一百元。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都不愿意給他借。小女孩來到這兒。看見了那位男孩,便問他:小朋友你怎么了?為什么哭得這么傷心?小男孩邊哭邊回答:我奶奶病了,但藥費(fèi)很高,我還差一百元才能給奶奶開藥。小女孩說:我借你一百元。小男孩:謝謝你,大姐姐!小女孩說:不用謝,小弟弟!小女孩邊說邊把錢給了小男孩。不久,小男孩奶奶的病好了。小男孩帶著五百元錢,去找?guī)瓦^他的那位小女孩。他好不容易找到小女孩,卻一向話也去說,只把錢給小女孩。小女孩想把錢還他,可他已經(jīng)跑到十萬八千里遠(yuǎn)了。她跟我講了這么多的事我才知道什么叫幫助他人就等于幫助自己這句話的意思了。那就是只要你幫助了別人,不僅自己會(huì)快樂,而且還能得到別人給你的回報(bào)。

我們應(yīng)該向我的好朋友學(xué)習(xí)幫助或關(guān)愛他人,將愛心傳遞下去,讓更多的人感受到愛,像這樣就會(huì)讓人們更加團(tuán)結(jié)、友愛。

幫助別人就是幫助自己高中(通用20篇)篇十四

幫忙別人就是幫忙別人,往往別人得到的并非是自己失去的,在一些人的思維模式當(dāng)中,認(rèn)為要幫忙別人而自己就會(huì)犧牲這種無奈的想法,別人得到了自己卻失去了,其實(shí)阿,很多時(shí)侯,我們?nèi)兔e人,并不就是意味著自己會(huì)失去,而正是由于你幫忙了其他人,因此會(huì)得到友誼和朋友。

我想,幫忙別人就是給自己一條路,也就是說給別人一條路,就等于給自己一個(gè)機(jī)會(huì),也就是給別人一個(gè)機(jī)會(huì)。我下面給你們講一個(gè)故事,有這樣兩個(gè)人,一個(gè)是買包子,一個(gè)是買被子,一個(gè)寒冷的冬天,買包子和買被子兩個(gè)人同到一座破廟中躲避風(fēng)雪,天以晚,買包子的很冷,買被子的很餓,但他們相信對(duì)方有求于自己,所以誰要不開口。過了一會(huì),買包子的說,吃一個(gè)包子吧,買被子的說,蓋上被子吧,又過了一會(huì),買包子的說再吃一個(gè)吧,買被子的說,再蓋上被子,就這樣,買包子的一個(gè)個(gè)吃包子,買被子的一條條蓋被子,誰也不愿意向?qū)Ψ角笾?勺詈筚I包子的凍死了,買被子的餓死了。我曾記得有這樣一首歌叫人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將轉(zhuǎn)成完美的明天,但其中,再關(guān)鍵的是,是誰先獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,然而,第一個(gè)獻(xiàn)出的愛,才是最重要的,也是最寶貴的。對(duì)我而言,就應(yīng)少一點(diǎn)自私,多一些關(guān)心給別人,那么我們的世界會(huì)充滿陽光,充滿精彩。我想給大家講一個(gè)”盲人提燈籠”的故事。或許大家心里會(huì)覺得好笑,盲人提燈籠?不是多此一舉嗎?我以前和大家的想法一樣,但是,最近發(fā)生的一件事卻改變了我這一想法。

那是一個(gè)漆黑的夜晚,沒有月亮,也沒有星星。我因?yàn)橛屑笔乱ヒ粋€(gè)住在郊區(qū)的同事家,為趕時(shí)間,便抄近路走入了一條偏僻的小巷。哇,真黑。簡(jiǎn)直是伸手不見五指,望著黑洞洞的小巷,我心里害怕得咚咚直響,真后悔不該走這條路。但是事已至此,只得硬著頭皮往前走。走著走著,突然我發(fā)現(xiàn)前面有一處光亮,似乎是一個(gè)燈籠在走,我疾步趕了上去,爭(zhēng)先大聲招呼,卻發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)盲人,一手拿著一根竹竿留意翼翼地探路,一手提著一只燈籠。我納悶了,忍不住問他:”您自己看不見,為什么還要提個(gè)燈籠走路?”

盲人緩緩地說道:“這個(gè)問題不止一個(gè)人問我了,其實(shí)道理很簡(jiǎn)單,我提燈籠并不是為自己照路,而是讓別人容易看到我,不會(huì)誤撞到我,這樣就可保護(hù)自己的安全。而且,這么多年來,由于我的燈籠為別人帶來光亮,為別人引路,人們也常常熱情的攙扶我,引領(lǐng)我走過一個(gè)又一個(gè)溝坎,是我免受許多危險(xiǎn)。你看,我這不是既幫忙了別人,也幫忙了自己?jiǎn)幔克浴C康酵砩铣鲩T,我總提著一盞燈籠。”

幫助別人就是幫助自己高中(通用20篇)篇十五

幫忙他人是中華民族悠久的崇尚美德,因此也呈現(xiàn)過不少令人敬佩的榜樣:雷鋒、叢飛,還有普普通通的工人,勤勞的農(nóng)民,清純的少女,等等。他們都在用自己的行動(dòng),自己的力量去幫忙有需要的人,去溫暖這些人的心靈。社會(huì)的繁榮興旺,更少不了人們之間的互相幫忙。許多工程都不是一個(gè)人能完成的,它需要大家的合作,互相幫忙,互相激勵(lì),才能圓滿成功。當(dāng)我們幫忙了別人,就會(huì)油然而生一種無比的喜悅,極度的愉快。助人是快樂的。

生命就像是一種回聲,你送出什么它就送回什么,你播種什么就收獲什么,你給予什么就得到什么。只要你付出了,就會(huì)有收獲。再多的話說來也沒用,只有這一段話,正是助人的真實(shí)寫照:當(dāng)我們幫忙他人的時(shí)候,我們付出的是自己對(duì)別人的生命的愛,就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉,我們付出得越多,內(nèi)心就越充盈,幸福感就越強(qiáng)。所以,助人不僅僅是付出,也是收獲。

“你把最好的給予別人,就會(huì)從別人那里獲得最好的。你幫忙的人越多,你得到的也越多。你越吝嗇,就越一無所有。”這是文章的第一段。現(xiàn)實(shí)就是這樣,只有那些樂于幫忙他人的人才會(huì)獲得別人的尊重。我相信你聽過這個(gè)小男孩的故事,他出于一時(shí)的氣憤對(duì)母親喊他很憎恨,然后,也許是害怕懲罰,他跑出家里,對(duì)著山谷喊道:“我恨你!我恨你!”之后山谷傳來回音:“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,跑回家里對(duì)母親說,山谷里有個(gè)卑鄙的小孩子說他恨他。母親把他帶回山邊,并要他喊:“我愛你,我愛你。”小孩照母親說的做了,而這次他卻發(fā)現(xiàn),有一個(gè)很好的小孩在山谷里說:“我愛你,我愛你。”

別人得到了溫暖,自己得到了快樂。這不就是“幫忙他人就是幫忙自己”嗎?銘記:給予就是獲得。

幫助別人就是幫助自己高中(通用20篇)篇十六

在春秋戰(zhàn)國時(shí)期。梁國和楚國在自己國家的邊境上種瓜。梁國人很勤勞,他們?nèi)找古囵B(yǎng)著瓜。每天都要為之除草、澆水,所以梁國人所種的瓜長(zhǎng)勢(shì)一天比一天好。然而,在楚國卻截然相反。楚國人很懶,他們不愿意為瓜勤勞工作。所以,楚國的瓜越長(zhǎng)越差。

楚國人看見梁國人所種的瓜時(shí),很是嫉妒。便在一天夜里把梁國的瓜大都弄爛了。第二天,梁國人看見后很是生氣。便找縣官宋就說理。宋就說:“不要那么小氣,你們每天夜里都為楚國的瓜除草、澆水,你看楚國會(huì)怎樣。”于是,梁國人便照做了。出國人得知后,很是后悔。最終,這件事到了楚國君主那里。出國君主很是感動(dòng),便與梁國建立了關(guān)系。

可見,幫助別人就是幫助自己。為他人著想,去幫助他人,他人定會(huì)滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。所以,我們不應(yīng)當(dāng)想著幫助他人,自己會(huì)損失多少。因?yàn)椋瑤椭司褪菐椭约骸?/p>

在一次激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中,一名戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)敵機(jī)向陣地俯沖過來。按理,他本應(yīng)立即我倒。然而,他卻發(fā)現(xiàn)四、五米外的一名小戰(zhàn)士還站著。他沒有多想,便冒著危險(xiǎn)沖了過去,緊緊地壓在小戰(zhàn)士身上。“轟”地一聲,被炸起的泥土紛紛蓋在他的身上。這名戰(zhàn)士爬起來拍拍身上的泥土,回頭一看,他驚呆了:自己剛剛站的地方,被炸出了兩個(gè)大坑!

幫助別人,就是幫助自己。幫助別人,必然會(huì)得到回報(bào)。我們應(yīng)向需要幫助的人伸出援助之手,幫助他們。

幫助別人就是幫助自己高中(通用20篇)篇十七

記得有一次,我獨(dú)自一人出去領(lǐng)快遞,說時(shí)遲那時(shí)快,一只大狗向我沖來,”媽呀!”我下意識(shí)的叫了起來,似乎有人聽到了,有人叫我快跑,我傻站在那里不動(dòng),好像一塊木頭似的,當(dāng)我回過神時(shí),一位老伯伯已經(jīng)把大狗趕走了,我心里暗自想:“這位老伯真是個(gè)好人,要不是他我就被咬了。”嘴上說道:“謝謝伯伯。”老伯伯說:“孩子啊,你快走吧,別再被那只狗咬了。”我心里到現(xiàn)在還是忘不了他。

一轉(zhuǎn)眼,國慶節(jié)到了,我和朋友蘆偉去爬山,這山可真高啊!我們會(huì)不會(huì)遇到危險(xiǎn)呢?一邊想我一邊順手摸了摸我的口袋,咦?我中午吃飯用的錢怎么丟了?我摸遍了全身的口袋,就是沒有錢,我頓時(shí)急的像熱鍋上的螞蟻,爬了這么高了,如果再回去找得花多少時(shí)間啊!就在這時(shí),一對(duì)老夫婦走了上來,問我:“小伙子,你怎么了?”我告訴他們整件事情的來龍去脈。老夫婦對(duì)視了許久,“老婆子,我們不是撿到錢了嗎?可能就是這位小伙子掉的呢,我們快還給他。”老人對(duì)著另一個(gè)老人茫然的眼睛說道,然后,他們把錢塞到我手里,我站在原地不動(dòng),然而,那對(duì)老夫婦早已不知去向了。

現(xiàn)在我明白了一件事:人間處處有真情。

幫助別人就是幫助自己高中(通用20篇)篇十八

就在那一次暑假里,我放學(xué)回外婆家發(fā)生的那件事,令我深知:幫助別人就等于幫助自己,幫助別人的我們會(huì)感到很快樂;只要人人付出一點(diǎn)愛,世界將變得更加美好。

炎熱的暑假來臨了,我來到了外婆家,看到外婆外公正在津津樂道的聊著天,于是我就想到了家里有冰棍,便直沖廚房走去,拿了一根冰棍就狼吞虎咽的吃了起來,好像好久沒吃東西,一看見吃的就貪婪的'吃了起來。我一邊吃還一邊說:“真好吃,也很涼爽。”

事情就在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了,我吃好了冰棍就和鄰居家的小孩玩了起來。我們玩了皮球,我們有3個(gè)人,但是只有兩個(gè)皮球,由于我在拍的時(shí)候太用力了,把我的手都打痛了,整只手紅紅的,好像出了血。不小心皮球就滾出了院子的大門,這時(shí)我著急了,就好像正在熱鍋上的螞蟻。這時(shí)候,迎面走來了一位初中生,她正好放學(xué)回家,看到了一個(gè)皮球滾到了她的腳下,我的眼睛緊緊地看著那個(gè)皮球,我那渴望的眼神讓她疑惑,于是她蹲下去撿起了那個(gè)皮球,指著跟我說:“這個(gè)是你的嗎?”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。她把皮球從門縫中塞給我,我就毫不猶豫的說了聲:“謝謝你!”她笑了笑走了。

這件事看似很很小也很平凡,但是會(huì)給人帶來無比強(qiáng)的感覺。

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幫助別人就是幫助自己高中(通用20篇)篇十九

星期四的上午,美好的一天又開始了,紅紅的太陽掛在了高高的東邊。

和每天一樣,洗漱吃飯后又早早地來到了上課,規(guī)律一點(diǎn)兒也沒變。時(shí)間呀一分一秒地流逝了,已經(jīng)到中午了。今天和平常不一樣,因?yàn)榉艑W(xué)以后,我要自己坐公交車去店里了,心情像高山一樣彎彎曲曲的情緒波動(dòng)。

放學(xué)了!我跑步來到站牌旁邊,等待公交車的到來,沒過多久,咦!不遠(yuǎn)處來了一位老,到站牌后就一直盯著公交站牌看,眼睛一睜一閉的好像是在吃力地尋找他要去的站,我想老肯定是看不清上面的字,于是我輕輕地走上前去,問老爺爺要去哪一站,他說:“小,汽車站在哪里呀?需要做哪一路公交車呀?”“老爺爺,坐29路就可以,我也是坐這路公交車的,你就在我下一站下車就可以了”我答道。這時(shí)公交車來了,我扶老爺爺上了車,叫他坐好了,扶好扶手……幾分鐘過去了,熟悉的下車鈴聲響了,我該下車了,和老爺爺告別時(shí),又提醒他下一站就到他要去的汽車站了,別忘記下車。老爺爺非常慈祥地謝了我。

下車后我心里美滋滋的,比吃了蜜還要甜,這也讓我懂得了:幫助別人,快樂自己。

幫助別人就是幫助自己高中(通用20篇)篇二十

做完作業(yè),我隨手拿起了一本書,讀了一篇題目為《一朵不結(jié)果的桃花》的小故事。嗯,這標(biāo)題還有點(diǎn)吸引力,大概就是老師說的“引人入勝”吧。

在桃花盛開的春天,勤勞的小蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地向桃樹林飛去。

桃花們都熱情地歡迎蜜蜂,把自己最好的花蜜送給蜜蜂。可是,在眾多桃花中,有一朵桃花非常自私,當(dāng)蜜蜂飛到它的花蕊中時(shí),它大罵大叫地趕走了它們:“去、去、去!你們這些討厭的家伙。”

結(jié)果,送給蜜蜂花蜜的桃花都結(jié)出了果實(shí),而那個(gè)自私的桃花卻可憐地凋謝了。

故事雖然很短,卻發(fā)人生省,富有哲理:沒有付出,就不會(huì)有收獲,幫助他人,實(shí)際上也就是幫助自己!

給予別人是快樂的,在熱情地幫助別人或給予別人的同時(shí),也能得到相應(yīng)的回報(bào),而這種回報(bào)往往就是自己生命中最需要的、是自己力不從心、難以做到的。桃花要想結(jié)果實(shí),就必須授粉。蜜蜂在采花蜜的同時(shí),也就是在給桃花授粉。可惜,那朵桃花舍不得付出,最終落了個(gè)不能結(jié)果的命運(yùn)。而大部分桃花既幫助了蜜蜂,也幫助了自己,最終結(jié)出了碩大的桃子。所謂“予人玫瑰,手留余香”吧。

我們并不是孤立生活在這個(gè)世界上,而是共存于地球村這個(gè)大家庭里。無私地奉獻(xiàn)、熱情地幫助別人,是一種美德。獲得別人的幫助也是一種必須。恐怕這世上每人敢說不需要他人的幫助吧。

在許多場(chǎng)合,爸爸總是把座位讓給那些后來的老年人和孕婦。而有些時(shí)候,也有人把座位讓給我這個(gè)小孩。雖然這事發(fā)生在不同地點(diǎn)。我想,這是不是對(duì)爸爸讓座的一種回報(bào)呢?其實(shí),幫助別人,就從這身邊的小事做起。做多了,就是一種積累。積累一種精神,積累一種美德,日子久了,就形成了品德。熱情幫助別人的人,就會(huì)得到別人的幫助,就是在幫助自己。自私自利的人,總有一天會(huì)吞下自己釀成的苦果。

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優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有鮮明的觀點(diǎn)和充分的論據(jù)支持。這是一篇通過生動(dòng)的語言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示出學(xué)生才華的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞。面對(duì)即將到來的
生日讓我們回顧過去的一年,回憶自己的成長(zhǎng)、收獲和經(jīng)歷。以下是小編為大家搜集的生日活動(dòng)建議,希望能為大家的生日慶典提供一些建議。今天是中秋節(jié),是個(gè)吉慶的日子,全家
優(yōu)秀作文是在作文寫作中表現(xiàn)出色、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言流暢、結(jié)構(gòu)合理的作品。我們從大量的作文中挑選出了一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給大家在寫作方面提供一些啟示和借鑒。
班主任工作計(jì)劃的評(píng)估和反饋是推動(dòng)工作持續(xù)改進(jìn)和提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。下面是一份經(jīng)過多次改進(jìn)和實(shí)踐的班主任工作計(jì)劃,希望對(duì)大家的工作能有所啟發(fā)。日子如同白駒過隙,前方等
還記得我們是如何成長(zhǎng)和進(jìn)步的嗎?是時(shí)候?qū)懸环菔雎殘?bào)告了。請(qǐng)看看下面的一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,或許能夠給你一些啟發(fā)。20--年是我們汶河街道發(fā)展進(jìn)程中極不尋常的一
感恩是一種積極向上的心態(tài),讓我們更加珍惜身邊的人和事物。以下是小編為大家收集的感恩范文,希望能給大家一些啟示和思考。很多人都不想幫父母的忙總會(huì)說這是小事而已,可
心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的深入思考和應(yīng)用,是對(duì)經(jīng)歷的回顧和總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。20xx年11月1日星期二,我校全體教師分別迎
通過總結(jié)工作心得,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)工作中的問題,并找到解決問題的方法和途徑。以下是一些工作心得體會(huì)的精選范文,大家可以從中找到一些寫作思路和技巧。
自查報(bào)告可以讓我們更加了解自己的學(xué)術(shù)水平和個(gè)人能力,并在不斷改進(jìn)中提升自己。以下是一些撰寫自查報(bào)告的經(jīng)典案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌x小學(xué)始建于x
總結(jié)范文可以幫助我們梳理思路,找出問題所在,并提供解決問題的方法和建議。我在上一學(xué)期末寫了一篇關(guān)于大學(xué)生活的總結(jié)范文,通過總結(jié)自己的經(jīng)歷和感受,我更加明確了自己
教案模板的編寫可以培養(yǎng)教師的教學(xué)思維和創(chuàng)新能力,提高教師教學(xué)水平。通過參考這些教案模板,希望能夠幫助大家在教學(xué)中更好地發(fā)揮自己的教學(xué)能力。通過《學(xué)會(huì)合理消費(fèi)》一
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路和觀點(diǎn),還需要注意文章結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)的準(zhǔn)確性。推薦給大家?guī)灼?jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。一個(gè)堅(jiān)定的信念和一顆雷
優(yōu)秀作文在用詞準(zhǔn)確、句式靈活、篇章結(jié)構(gòu)合理的同時(shí),還能給人以美的享受和心靈的震撼。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,先讓我們一起來讀一讀感受一下吧。我有一個(gè)很愛下棋的爸
在一個(gè)組織中,規(guī)章制度是維護(hù)秩序和促進(jìn)協(xié)調(diào)運(yùn)作的重要手段。看看下面這些規(guī)章制度的范例,了解一下如何制定和實(shí)施一套有效的管理準(zhǔn)則。2、每周一將幼兒茶杯、餐具送到水
優(yōu)秀作文在語法和拼寫方面應(yīng)該準(zhǔn)確無誤,體現(xiàn)了作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。我的家鄉(xiāng)叫潼南,位處于重
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見解。這些范文在結(jié)構(gòu)上有一定的層次感,使讀者能夠更好地理解作者的意圖。有一只小貓,它長(zhǎng)得很胖,有一雙黑黑的眼睛,
優(yōu)秀作文是在各個(gè)寫作領(lǐng)域中脫穎而出的一種創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和表達(dá)能力。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,通過閱讀和學(xué)習(xí)這些作品,可以提高自己的寫作技巧和水
優(yōu)秀作文能夠通過巧妙的結(jié)構(gòu)和布局,使觀點(diǎn)和論述條理清晰,條條扣人心弦。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,這些作品無疑是寫作技巧和觀點(diǎn)的典范。啊!現(xiàn)在進(jìn)行學(xué)
寫優(yōu)秀的作文需要我們不斷積累知識(shí),提高語言表達(dá)能力。以下是一些老師點(diǎn)評(píng)的優(yōu)秀作文示范,希望能給大家提供一些寫作的思路和技巧。春姑娘她愛笑,笑出一個(gè)暖暖的太陽;春
優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫語言,增加文章的藝術(shù)感染力和閱讀欣賞價(jià)值。接下來是一些來自優(yōu)秀作家和優(yōu)秀學(xué)生的作文范文,大家可以一飽眼福。
優(yōu)秀作文是才情的流露,每一個(gè)字句都展現(xiàn)了作者獨(dú)特的審美和才華。小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)你們的寫作靈感。風(fēng),總是神神秘秘的,行蹤莫測(cè),它會(huì)給人們帶
優(yōu)秀作文是對(duì)文化底蘊(yùn)和素質(zhì)教育的一種體現(xiàn),它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,相信大家會(huì)從中受益匪淺。在一個(gè)苗族和漢族
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,能夠讓讀者感受到美的力量和思考的深度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家在寫作中帶來一些啟示和幫助。水是我們生活中極
優(yōu)秀作文是在表達(dá)思想、感情和觀點(diǎn)等方面具有非凡魅力和深度的一種寫作杰作。奔跑的夢(mèng)想:夢(mèng)想是一朵鮮花,而奔跑是為了收獲它的芬芳。可能有許多人為了節(jié)省時(shí)間而大量的采
優(yōu)秀作文能夠通過巧妙的結(jié)構(gòu)安排和邏輯推理,使文章層次清晰,條理分明。以下是一些近期比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。在未來的世界里,我是一位杰出的發(fā)明
優(yōu)秀作文是一篇精彩的文字作品,展現(xiàn)了作者的思想深度和表達(dá)能力。在這里,小編向大家分享了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。車胤,生于晉朝,本是富家子
優(yōu)秀的作文,往往能夠引起讀者的共鳴,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范例,希望能給大家提供一些寫作的參考。這篇作文是在我讀完《農(nóng)夫和蛇》這
優(yōu)秀作文應(yīng)該有恰當(dāng)?shù)钠纫谐浞值恼归_和論證,又要注意不過度拖沓,使文章通篇有緊密的邏輯聯(lián)系。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的案例,希望可以給大家?guī)韺懽鞯撵`
通過寫作,學(xué)生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
幼兒園工作計(jì)劃包括目標(biāo)、內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)等方面,是幼兒園工作的總體設(shè)計(jì)。在下面的范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和內(nèi)容的幼兒園工作計(jì)劃,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?/div>
安全工作總結(jié)是對(duì)工作中發(fā)生的安全事件進(jìn)行記錄和總結(jié),以便于管理者和工作人員參考和學(xué)習(xí)。以下是小編為大家收集的安全工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給您寫作提供一些啟
優(yōu)秀作文以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考贏得了讀者的青睞和贊賞。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,通過閱讀可以提高自己的寫作水平。還記得這些話嗎?我們說過的話,多傻多
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)或工作中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié),它能夠幫助我們更好地進(jìn)步。以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和觀點(diǎn)。實(shí)習(xí)目的:本次實(shí)
小班教案的編寫需要綜合考慮教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面的因素。小班教案實(shí)例的分享,能夠幫助教師更好地了解如何設(shè)計(jì)教學(xué)過程。1、感知想象小魚游的形象,表現(xiàn)出
優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分發(fā)揮主題思維,運(yùn)用豐富的詞匯和獨(dú)特的觀點(diǎn),以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語言表達(dá),達(dá)到思想深度和感染力的一種文體。優(yōu)秀作文能夠引起讀者的興趣
期末考試是每學(xué)期結(jié)束時(shí)的一次重要考試,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合能力有著重要的評(píng)估作用。我為大家準(zhǔn)備了一些精選的期末總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。寫過很多感謝師恩的文
在離婚協(xié)議中,雙方就財(cái)產(chǎn)分割、子女撫養(yǎng)、贍養(yǎng)等方面進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定。親愛的員工:在處理離婚協(xié)議的過程中,我們以務(wù)實(shí)和公平為原則,并盡力減少對(duì)公司工作的影響。
優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá),使讀者產(chǎn)生共鳴。小編精選了幾篇具有代表性的優(yōu)秀作文,希望可以給大家展示一下作文的風(fēng)采。哈哈!這就是我的童年,非常
思想是人類最寶貴的精神財(cái)富,是指導(dǎo)人們行為的靈魂所在。下面是一些思想領(lǐng)域的大牛學(xué)者的研究論文,歡迎大家閱讀并提出寶貴的意見。尊敬的黨組織:雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主
優(yōu)秀作文是在思想深度、語言表達(dá)、結(jié)構(gòu)組織等方面都具備卓越品質(zhì)的作品。接下來是一些精選的優(yōu)秀作文范文,通過閱讀可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。在我們的人生中,父母
讀后感是對(duì)閱讀材料的思考和感悟的一種表達(dá)方式,它能夠幫助我們提高閱讀理解能力,并加深對(duì)內(nèi)容的記憶。以下是小編為大家搜集的幾篇優(yōu)秀讀后感,希望能夠給大家的讀后感寫
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。“沙沙沙”,窗外寒風(fēng)凜冽,樹葉
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重形象的描繪和生動(dòng)的寫作,使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文,大家一起來欣賞吧。邊塞如今已是秋天,天空中,一群群大雁展翅向
通知可以用于學(xué)校、機(jī)構(gòu)、公司等各種場(chǎng)合,起著及時(shí)溝通和信息傳遞的作用。這些范文涵蓋了各種不同的場(chǎng)景和情況,希望可以為大家提供一些啟示和指導(dǎo)。親愛的家長(zhǎng):一年一度
會(huì)計(jì)的目標(biāo)是提供有關(guān)企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的可靠和準(zhǔn)確的信息。以下是來自會(huì)計(jì)界的幾篇總結(jié)范文,歡迎大家閱讀并思考。1.當(dāng)年的會(huì)計(jì)檔案在會(huì)計(jì)年度終了后,可暫由財(cái)務(wù)部門保管一
優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語言。現(xiàn)在讓我們來看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。
想要繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)就在眼前,更多申請(qǐng)書正是你最好的敲門磚。如果你在寫申請(qǐng)書的過程中遇到困難,可以隨時(shí)向老師、專家或其他相關(guān)人士尋求幫助。甲方因建設(shè)需要,需臨時(shí)使
廣播稿是一種在特定時(shí)間段內(nèi)播放的文稿,它用簡(jiǎn)明扼要的語言向聽眾傳遞新聞、故事或其他內(nèi)容。廣播稿的寫作是一個(gè)提升自己表達(dá)能力和溝通能力的過程,希望大家能夠努力掌握
優(yōu)秀作文是一種思想的傳遞和交流方式,通過文字表達(dá)出深沉的感情和獨(dú)特的見解。以下是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。書店曾是無數(shù)人心中的圣潔之地
優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫作中表現(xiàn)出的才華和創(chuàng)造力,是對(duì)語言表達(dá)能力的全面展示。通過寫作,學(xué)生可以鍛煉思維能力,提高語言水平,培養(yǎng)表達(dá)能力,增強(qiáng)文化素養(yǎng)。下面是一些優(yōu)秀
通過總結(jié)人生的得失和成長(zhǎng),我們可以更好地規(guī)劃未來的方向和目標(biāo)。以下是小編為大家挑選的一些經(jīng)典人生總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。我最崇拜的三國英雄是諸葛亮。他是—個(gè)
優(yōu)秀作文既要符合語言規(guī)范,又要貼近生活實(shí)際,具有一定的藝術(shù)性和感染力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。1.你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),
在寫年度總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該坦誠面對(duì)自己的挑戰(zhàn)和困難,同時(shí)也要看到自己取得的進(jìn)步和成就。在以下的年度總結(jié)范文中,你可以看到作者對(duì)過去一年的總結(jié)和未來的展望。
作文是語文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),可以展現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維深度。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些思考和借鑒的機(jī)會(huì)。寂寞,也是一種幸福
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向,為個(gè)人職業(yè)規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是一份比較好的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。試用期總結(jié)報(bào)告對(duì)我
醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)自己在工作崗位上付出的努力和取得的成績(jī)的一種總結(jié)和回顧。下面是小編為大家準(zhǔn)備的醫(yī)院工作總結(jié)示例,希望對(duì)大家在寫總結(jié)時(shí)有所幫助。20xx年,就是我
作為一個(gè)專業(yè)人士,我們需要定期進(jìn)行月工作總結(jié),以提升自己的工作效率和專業(yè)能力。如果你正在為寫月工作總結(jié)而犯愁,不妨參考一下下面這篇范文,或許能幫到你。
參與競(jìng)選可以提升自信心,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能,同時(shí)也是鍛煉自己表達(dá)能力和溝通能力的機(jī)會(huì)。接下來,我們將介紹一些在競(jìng)選過程中取得成功的候選人的事例。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:上午
通過辭職報(bào)告,我們可以向公司全面地交代我們的離職原因和未完成的工作,并向公司表達(dá)我們的愿意提供幫助和協(xié)助的態(tài)度。不同行業(yè)和職位的辭職報(bào)告可能會(huì)有一些差異,下面是
發(fā)言稿可以是一篇精心構(gòu)思的演講稿,也可以是一個(gè)簡(jiǎn)短而有力的口述稿,它的目的是在短時(shí)間內(nèi)傳達(dá)出有價(jià)值的信息。大家好,我是……,今天我很榮幸能夠在這里與大家一起探討
小學(xué)生演講稿的撰寫可以幫助他們思考和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)全面發(fā)展。小學(xué)生演講稿的主題包括家庭、友誼、勵(lì)志、環(huán)保等各個(gè)方面。。大家好,我是紅領(lǐng)巾講解員_
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