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有趣的動物小白兔二年級（熱門18篇）篇一

它披著一個大大的白毛衣，它是誰？它豎著一個長長的耳朵，它是誰？它很喜歡吃胡蘿卜和白菜，它是誰？它睡在一個漂亮的粉紅色的窩里，它是誰？它的眼睛像一對紅寶石，它是誰？它比所有小動物跑的都快，它是誰？它吃飯喝水、走起路來都特別可愛，它是誰？沒錯，你猜對了！它就是我最喜歡的動物—小白兔。

小白兔最喜歡吃的食物就是胡蘿卜和白菜，它有一雙很特別的耳朵，長長的，好像總是喜歡豎立著耳朵聽別人說話一樣。

小白兔真是天生的膽小鬼，一有點兒聲音響，它就警惕的東張西望，它又蹦又跳。每次給它喂東西的時候，它都會看看周圍。

小白兔的腳印很小，它的爪子很尖很尖，小白兔在草原里住。小白兔真是太有趣了！

有趣的動物小白兔二年級（熱門18篇）篇二

我有一只非常可愛的小白兔，它的名字叫球球。

今天，我一到家，就迫不及待地打開門，回來看球賽。他發現我回來了，很快就把我抱到籠子里，等著我喂它。所以，我拿了一塊綠色的蔬菜葉子來喂它。球找到了蔬菜葉子的頂部，開始吃它。然后它吃了根。最后，當它滿了，我把它拿出來做飯和鍛煉。

它一出來，就打了一個長長的哈欠。哦！他一邊伸展一邊打呵欠。我可以很好地描述它！首先，它前后伸展前腿，用力向后拉。它還瞇起了血紅的小眼睛。甚至它通常很短的尾巴也被拉長了。一對長長的耳朵豎起來了。三張嘴被打開，兩顆鋒利的門牙露出來。外觀很有趣。

我的球可愛嗎？

有趣的動物小白兔二年級（熱門18篇）篇三

我渾身長著白白的毛就像一個白雪球，有一對長長的耳朵，眼睛就像紅紅的寶石，更為特別的是我的嘴是三瓣嘴，而且我的嘴總是動。

我的腿是前面的兩條腿長，后面的兩條腿短，蹦蹦跳跳跑得很快。我的尾巴特別短小不仔細看都看不出來。我的性格很溫順，喜歡和小朋友玩，每一天都蹦蹦跳跳的很開心。我最愛吃胡蘿卜和菠菜，愛吃蔬菜才使我變的這么白。

小朋友你們能猜出來我是誰嗎？對了我就是小白兔，你們知道我為什么那么招人喜歡嗎？是因為我活潑可愛，從來不生氣，和人們好好相處。

有趣的動物小白兔二年級（熱門18篇）篇四

說起動物我非常喜歡小白兔。

外婆帶我去逛花鳥市場，就給我買了一只。

它全身雪白，蹲在它的小窩里，像極了一團會動的棉花。一對長長的耳朵耷拉著，一雙像寶石一樣明亮的眼睛，粉紅的鼻子總是東聞聞，西嗅嗅，還有一張三半嘴動個不停。遇到自己喜歡吃的菜葉時，尾巴總是搖的比狗還快。

我忍不住跑過去抱抱它，可是我快到它面前時，它害羞地轉頭就跑，等我失望的準備離開時，它又回來找我，好像在說：”快來和我一起玩呀，小主人。”

唉！真拿你這既可愛又有趣的小東西沒辦法了。

有趣的動物小白兔二年級（熱門18篇）篇五

鄰居家養了一只天真可愛的小貓咪，名叫：“小豆”。

它的頭上有兩只尖尖的耳朵，圓圓的小臉上鑲嵌著一雙綠寶石般的大眼睛，非常漂亮。它有一身棕黃色的毛，好像剛剛在黃泥漿里打過滾似的。

小豆喜歡在白天睡覺，睡覺時，它總是瞇著眼睛懶洋洋地蹲著曬太陽。它的鼻子非常靈敏，一聞到魚腥味就饞得喵喵叫。可是一到晚上，它又精神抖擻，像巡邏兵一樣，一看到“壞蛋”——老鼠就猛撲過去，一口咬住，拖到屋里慢慢品嘗。

這只小貓咪可真是淘氣可愛，有趣極啦！

有趣的動物小白兔二年級（熱門18篇）篇六

首先，漂亮的孔雀表演舞蹈：他昂著頭、挺著胸，慢慢地展開尾巴，輕輕抖動著羽毛；他的頭時而擺向東、時而搖向西，那條扇子似的尾巴像一件絢麗的七彩衣，緊緊吸引著觀眾的眼神。接著，小狗表演蕩秋千。只見他縱身一躍，跳到秋千上，雙手緊緊抓住繩子。他先是輕輕地蕩了幾個來回，然后就使足勁，直沖云宵，他高超的動作看得人眼花繚亂。

一年一度的雜技比賽結束了，但動物們精彩的表演，很久很久還被森林的居民們談論著。

五月十八日，我們去長沙動物園。我們迫不及待的上了車，大家一路上唱著優美動聽的歌曲到了動物園。

在步行區，風景如畫的當然是白鳥林了。那里百鳥朝風，有潔白如玉的丹頂鶴，有輕盈優美的孔雀。一群白天鵝掠過湖面，舒展著翅膀，時而飛翔，時而落在水面，喧嘩地戲水。

我最喜歡的就是白白胖胖的`大熊貓了，大熊貓毛茸茸的整合同伴們嬉戲呢！吃著嫩綠的竹葉，美滋滋的拍了拍自己的小肚皮，熊貓如同一個黑白相間的皮球。

在車行區時，一進門，我們就開到威風凜凜的老虎，它們正在覓食。那老虎性子暴烈。兇惡，兩眼大如乒乓球，頭上的王格外讓人覺得提心吊膽。

已經游覽完了動物園，我們戀戀不舍的離開了那些可愛的動物。我的心依舊還在動物那里。

我聽媽媽講過很多關于小動物的故事，其中讓我感到印象最深的是《雙目同邊的比目魚》。

在浩瀚的海洋深處，有一類長相十分古怪的魚，它的兩只眼睛都長在頭的同一側，所以叫比目魚。

剛孵出的小比目魚與父母不一樣，眼睛對稱地長在頭的兩側，大約出生后20天，身體長到半寸長時，開始臥在海底生活，身體也開始了不平衡的發育，下側的眼向上移動與上側的眼并列起來。

比目魚喜歡單獨潛伏于泥沙海底生活，時常夜間出來覓食。運動時靠側躺的身體和尾部的上下擺動，及長長的背鰭和臀鰭的波動緩緩前進。

比目魚的體色能隨環境的顏色不同而變化，這種本領使它與環境混為一體。當它平躺在海底不動時，就好像一堆泥沙或石礫，既躲避了敵害，又便于“守株待兔”。

我覺得比目魚它跟其他魚類不一樣：它有不一樣的長相，有不一樣的生活習慣，有不一樣的體色，那是為了能適應這千變萬化的世界，它們和我們人類一樣都是地球媽媽的孩子。千奇百怪、活潑可愛的動物和我們一起共同組成了迷彩萬象、千姿百態的生靈世界。

動物其實很聰明，如果你不相信，就讓我帶你去看一看。

首先，看到的是鴯鹋和袋鼠。就先說說鴯鹋吧，它的頭部是黑色的，到身體的部位就變成棕色的了，每只腳有三個腳趾，體型特別像鴕鳥，只是鴕鳥只有兩個腳趾。袋鼠呢，它們有的在津津有味的品嘗著美味，有的在快快樂樂的玩耍，還有的坐著一動不動，好像在思考問題。

然后，到了狼區，我心里很興奮，因為自從讀了《狼王夢》這本書后，我就特別喜歡狼。

現在，我所看見的狼并不是想象中的那么兇猛、殘忍，它們溫順得就像一只寵物狗。皮毛是土黃色的，遠看就像一只大黃狗。但是，和狗又有不同的地方：狼的臉是倒三角形的，它們的尾巴是夾在后腿中間的。

狼特別聰明，當我們正準備向前行的時候，一匹狼橫在馬路中間，擋住了我們的去路，司機按了按喇叭，它連忙跑到馬路的一旁，彬彬有禮的彎了彎腰，好像在為我們鞠躬致歉呢。

在這個大千世界里，有許多奇特的動物。今天我要向大家介紹的動物生活是海洋里的，它們也是馬，但不能被人們騎，它們的名字叫“海馬”。

海馬的名字源于它酷似馬的頭部。有趣的是，它們同傳說中的中國龍十分相像，不過它確實屬于魚類。它的背鰭長在身體下部，胸鰭位于鰓旁邊的頭部，同鮭魚、金槍魚一樣，屬于魚類中“硬骨魚”一族。

海馬生活在從澳大利亞到加勒比海的沿海地區，尤其喜歡待在海草鋪成的“綠床”和珊瑚礁中，因為它們能使海馬輕松藏匿在植被之中不被捕食者發覺。海馬沒有牙齒，也沒有胃，但它卻是一種貪婪的食肉動物。它們會先將獵物吸入口中，然后整個送入到效率低下的消化系統中。海馬在搜尋獵物時，兩只眼睛可以獨立活動，互不干擾。海馬因鰭不發達，它們的游泳姿勢也蠻有趣的，沒有四肢，只能靠尾巴一弓一弓的動力使身體前移。海馬的繁殖方式也非常的有趣，當雌性海馬產好卵，它就會把卵放在雄性海馬的育兒袋里，直到小海馬誕生，海馬爸爸的任務也就結束了。

天下之大，無奇不有。海馬真是一種奇特又有趣的動物。

有趣的動物小白兔二年級（熱門18篇）篇七

今天，小白兔出去吃自己種的白菜。吃著吃著，突然下起了大雨。小白兔慌慌張張地來到了大樹下，忽然看到了幾個蘑菇，小白兔急中生智，連忙摘了一個最大的蘑菇，頂在頭上高高興興地回家了。

回到家兔媽媽問“你的裙子怎么沒濕呢？”小白兔就把事情的經過告訴了兔媽媽，兔媽媽聽了豎起了大指頭說“你真是一個聰明的小白兔！”

有趣的動物小白兔二年級（熱門18篇）篇八

教材明確給出了交際的內容和交際的方式。交際內容即圍繞“有趣的動物”這一話題和同學交流自己看到或了解到的動物。交際的主要方式為講、聽、評。講，把你看到或了解到的有趣的動物，講給同學聽聽，聽了以后有什么想法，大家交流交流；評，評一評誰講的內容有趣，誰說得好。并要求吐字清楚，有不明白的地方，要有禮貌地提問。

喜愛動物是兒童的天性。二年級學生對生活在周圍的動物比較熟悉，但是他們的語言積累相對匱乏，思考與表達能力相對較弱，在口語交際時容易出現重復啰嗦、語序顛倒、前言不搭后語等情況。大多數學生只能用比較簡單或無序的語言進行交際，還沒有形成禮貌傾聽、大方表達等良好的交際習慣，也沒有靈活的應對能力。因此本次課堂交際活動中可能會出現一些困難，如：學生不能圍繞“有趣之處”有序地介紹；不能準確評價誰說得好，說得有趣；不能順暢地和伙伴進行交際。

針對上述情況，本次教學設計根據學生現有的生活經驗和語言水平，創設活潑有趣的交際情境，建立靈活多樣的交際平臺。喜歡表現是兒童的天性，在真實的交際過程中，學生的情感能自然流露，交際的欲望會高漲。在師生互動、生生互動中規范語言，鍛煉能力，通過講、聽、評，掌握初步的交際方法，形成良好的交際意識，促進語言能力和交際素養的發展。

指導學生圍繞“有趣”，把自己看到或了解到的動物，清楚、完整地講給同學聽，并能吸引別人的注意力。

初步培養學生口語表達和互相交流的能力，養成良好的聽、說態度和語言習慣，能聽清楚別人講話的內容，樂于發表自己的看法。

激發學生對動物的喜愛之情。培養他們待人有禮貌，落落大方以及團結協作的優良品質。

重點

指導學生能清楚介紹一種動物有趣的地方；吐字清楚；有不明白的地方，有禮貌地提問或補充。

難點

讓學生在敢說、樂說中，提高口語交際能力。

教師：多媒體課件及圖片。

學生：在老師的指導下，每位學生選擇一種最有趣的動物制作頭飾，并詳細了解它的樣子、本領等多方面的有趣之處。

1課時

一、創設交際情境

1、看圖說話。（出示課文插圖）

圖中有哪些動物？（指名說）

2、“我說你猜”游戲。規則：用簡單的話介紹動物的獨有特點，不說名字，讓學生自己介紹。

師：大家好！我號稱“萬獸之王”。我的頭大大的，長著金毛；我有粗壯而有力的腿腳，一小時能跑幾千米。力大無窮的我最愛吃新鮮的肉，森林里沒有誰是我的對手！別怕，從今以后，保護大家是我的職責！希望大家喜歡我，和我交朋友哦！你們知道它是誰嗎？猜猜看吧！

3、學生介紹動物的特點，其他同學猜動物名。比一比：誰的介紹更生動，誰猜出的.動物最多。

4、總結：自我介紹可以說哪些？

（1）匯報聽到的內容。（名字、外形、愛好、本領、生活習慣、稱號等）

（2）做介紹時可說些什么內容？試著介紹一下。

（板書）講：熟悉要講的內容

聽：對感興趣或有疑問的地方有禮貌地提問

二、匯報

說的人要做到介紹時聲音響亮，抓住特點把話說清楚、說完整；聽眾在聽的過程中要做到認真聽，不隨意插話，聽完后可以提問補充。

三、總結

師：同學們有什么收獲？

引導學生總結出：這次活動讓我們認識了那么多有趣的動物，學會了在介紹動物的時候要把名字和特點說清楚，學會了在與朋友交往的過程中要有禮貌、態度要大方，而且我們今天說的人說得清楚明白，聽眾聽得認真細心。

師：快樂的時光總是過得很快。同學們，你們今天表現得很好！老師希望你們平時多觀察，多看課外書，敢于把自己知道的知識告訴別人。所以，老師留給大家一個小作業：把你在課堂上了解到的有趣的動物介紹給更多同學和親朋好友。

有趣的動物

說：大方、大膽、大聲、講清楚明白

聽：認真細心、不隨意插話

口語交際的核心就是雙向互動。我在這堂課的教學活動中，想方設法實現課堂教學中的雙向互動。在這一堂口語交際課上，我為學生的交流創設了情境，把教室變成動物王國，讓孩子們扮演自己喜歡的動物，一起參加在動物王國舉行的“有趣的動物大聚會”，通過這些有意思的活動把學生帶入到情境中去，在生動逼真的情景中展開交際，大大激發了孩子的表達欲望，孩子們能暢所欲言。在整堂課中，學生始終興趣盎然，在討論交流中開闊了視野，豐富了知識，鍛煉了口語交際能力。

有趣的動物小白兔二年級（熱門18篇）篇九

這次口語交際《有趣的動物》是部編本教材二年級上冊第一次口語交際內容。這次口語交際主要讓學生通過查找資料加強對動物的了解，他們都有哪些有趣的地方，豐富學生的課外知識，進而提高學生口語交際的水平，培養學生對動物的興趣，引導學生關注大自然、熱愛大自然。

1、能清楚地向別人介紹自己喜歡的有趣的動物。

2、在互相交流中，學習傾聽、詢問，懂得交際的基本禮儀。

3、培養學生觀察動物的興趣和對動物的愛心。

1、能清楚地向別人介紹自己喜歡的有趣的動物。

2、在互相交流中，學習傾聽、詢問，懂得交際的基本禮儀。

學生通過觀察，調查或查閱資料，了解一些動物的知識。

1課時

一、情境導入，激發興趣

2、播放視頻。

動物們可真有趣呀！讓我們隨著錄像一起去到動物世界，去了解有趣的動物們吧！（播放錄像片斷）

3、觀看后談感受。

多有意思呀！誰愿意把你看到的最有趣的畫面說給大家聽？

4、板書課題：《有趣的動物》

真是不看不知道，動物世界真有趣，真奇妙！今天的口語交際課的話題就是：有趣的動物。

二、交流合作，師生互動

1、看看屏幕，誰來了？請你和小狗打聲招呼問候一下吧！（出示課件：小狗走出來了）

2、引發話題：你們仔細聽小狗在說些什么？（點擊課件中的話題：你喜歡哪種動物？它有趣在哪兒？你能向大家介紹自己喜歡的動物名稱嗎？）

3、這么簡單的問題讓我們用“接力賽”的形式來回答，好嗎？（學生以“開火車”的形式介紹自己喜歡的動物名稱）

4、小狗對我們是怎么評價的呢？（課件演示：小狗稱贊的話）

三、教師示范引導

1、出示課件：袋鼠。

你們對袋鼠了解多少，誰來介紹一下？

2、教師介紹。

我喜歡的動物是動物王國中的“跳高健將”和“跳遠能手”——袋鼠。你們看，她的前腿短、后腿長，還有一條長長的尾巴幫助維護身體的平衡。最有趣的是肚子上有一個袋子，用來裝她的寶寶。

3、總結方法。

（1）剛剛老師都介紹了袋鼠的什么？

（2）總結：袋鼠的名字、樣子、習性及趣事。

四、組內交流，生生互動

1、（課件播放各種動物圖片）瞧，還有這么多的小動物想和小朋友們交朋友，請你選定自己喜歡的動物，用剛剛老師介紹的方法來介紹一下。先自己準備，再在小組內談談動物的名字、樣子、生活習性及趣事。

2、學生在小組內談談動物的名字、樣子、生活習性及趣事。要求同學講的'要用心聽，有不明白的地方可以隨時提問，講的同學要給予說明，其他同學也可以補充。

3、小組推選代表上臺介紹。

4、師生評議、頒獎。

五、課外延伸，總結升華

2、總結：同學們，這次活動讓我們認識了那么多有趣的動物，學會在介紹動物的時候要把動物的名字、樣子、生活習性及趣事說清楚，學會了在與朋友交往的過程中要有禮貌，態度大方。你們真是好樣的！是呀，大自然是個奇妙的世界，有很多有趣的動物，讓我們一起來愛護他們吧。

六、布置作業

1、把你在課堂上了解到的有趣的動物介紹給爸爸媽媽，讓他們分享你學習的快樂！

2、如果同學們想了解更多有關動物的知識，老師向你們推薦一個電視節目，中央7臺《動物世界》在那里你會有更多的收獲。

有趣的動物小白兔二年級（熱門18篇）篇十

我家有一只小白兔，長長的耳朵，紅彤彤的眼睛。長長的牙齒，就像兩粒花生一樣露在外面，吃起東西非常快。走起路來小腿一蹦一跳的非常可愛。

有一天小白兔吃完早飯，無精打采的，好像飯菜不合它的胃口。中午的時候，我給它吃新鮮的蘿卜和青菜。小白兔又蹦又跳地來到我身邊，飛快地吃起來。它一邊吃一邊抬頭看看我，仿佛在對我說：“謝謝你，這才是我最喜歡吃的。”看到小白兔吃的這么香，我也很開心。

你們看，我家的小白兔多可愛啊！聽了我的介紹，你是不是也很喜歡它呀？那就有時間來我家做客吧！我和小白兔一定會熱情招待你的`。

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有趣的動物小白兔二年級（熱門18篇）篇十一

說起這只小白兔，還有一段有趣的故事呢。我給它起了一個叫“小白”的名字，小白剛進我家感到很陌生，總是縮成一團，像個大絨球似的，過了一段時間，小白漸漸認識我了。白白最愛吃青草，我經常抱它到樓下去吃青草，一下去它就到處亂跑，好像想認識一下周圍的世界。

時間長了，小白便和我有了感情。每當一回家它就朝我看，好像在說：

“我餓了，給我點吃的吧!”我看了，便給它拿了幾片白菜葉子，它就津津有味地吃起來了。在吃的時候，小白不時地發出“咔咔”“咔咔”的聲音。小白一天要吃很多菜葉子。可稱得上是一個“小饞貓”了。吃飽之后，小白就舔舔我的腳，好像表示感謝：小主人，謝謝你!看著它的樣子，我開心地笑了。

不知過了多少天，小白越來越大，我的學習也越來越緊張，實在照顧不過來了，便把小白送人了。雖然小白走了，但它仍然不時浮現在我的腦海里，至今也忘不掉它帶給我的快樂。

有趣的動物小白兔二年級（熱門18篇）篇十二

我家養了一只烏龜，它很有趣，它的殼很硬，走起路慢慢的，他能在水里游，能在陸地上跑,它的頭又小又長，很像個箭頭，小小的眼睛，尖尖的牙齒，四只爪子。

它有時候很怕人，人一到它的旁邊，他就把頭腳縮到殼里，有時候又在家里亂跑。

在哥哥很小的時候被它咬過。

它喜歡吃魚肉，它吃魚肉的時候是先靜靜的等著，嗖的一聲，它把頭射出去，咬住肉開始吃，吃的很香，一次能吃好幾條，然后就趴在洗手池下面睡覺。

我很喜歡我家的大烏龜。

有趣的動物小白兔二年級（熱門18篇）篇十三

我家小狗的皮毛是白色的，上面還有許多棕色的小圓點，高高瘦瘦的，眼睛大大的，很可愛！

小狗的鼻子特別靈，媽媽一燒紅燒肉，小狗就能聞到，搖著尾巴跑過來。要是媽媽不給它吃，它就嗚嗚地叫著，一直繞著媽媽的腿轉，直到吃到了才搖搖尾巴走開。

我覺得小狗最有趣的是胡須，因為胡須能幫小狗敏感地判斷物體，幫助發現目標，還有測量寬度的作用呢，非常有趣！

小狗還能幫我們看家，有壞人來，它就會汪汪地叫，如果壞人不走，它就咬他。

我喜歡我家的小狗。

有趣的動物小白兔二年級（熱門18篇）篇十四

我家里有三只有趣的小兔。一只是白色的，一只是灰色的，一只是黑色的。小兔的眼睛是紅色的，它的四條腿毛茸茸的，尾巴像個小圓球，耳朵尖尖的。

我一回到家，它們就蹦蹦跳跳向我跳來。因為我會拿胡蘿卜和青菜給他們吃。它們有時會和我一起玩捉迷藏，然后我就一只一直去找它們，有時候也會乖乖的趴在我腳邊睡覺。

真是一群又可愛又有趣的小兔子呀！

有趣的動物小白兔二年級（熱門18篇）篇十五

今天，我給大家介紹一下有趣的長頸鹿。

它的全身就像穿著棕黃色的網狀花紋外衣。它長得十分高大，像森林里的模特一樣。它的頭上有一對觸角，觸角短短的，就像棒棒糖。長頸鹿的耳朵小小的，形狀有點像三角形，仔細看起來仿佛是一片樹葉。它有著一雙圓溜溜的棕色的大眼睛，長頸鹿視力非常好，就像瞭望臺一樣，幫助它觀察四周。它那又細又長的脖子，十分方便它在高處覓食。長頸鹿的腿又細又長，能幫助它跑得很快，長頸鹿跑起來的樣子十分特殊，一搖一擺的像鐘擺。長頸鹿還長著一根又細又長的尾巴，幫助它驅趕蚊蟲。

長頸鹿最喜歡的食物是樹頂上的最鮮嫩的樹葉，他還喜歡群居生活，這樣可以方便它更好的防御外敵。長頸鹿睡覺的樣子也和其他動物不一樣，長頸鹿是站著睡覺的，一是因為它那長長的脖子和腿不方便它趴下，二是在其他動物襲擊時，它可以更好的逃跑。

聽完了我的介紹，你有沒有更喜歡長頸鹿呢？

有趣的動物小白兔二年級（熱門18篇）篇十六

是我最喜歡的一種動物。暑假里，我就喂養過兩只美麗可愛，精靈聰慧的小白兔。記得暑假里，媽媽從花鳥市場買回了兩只小白兔。我很喜歡這兩只小白兔，把它們放在一個鋪有報紙的大玻璃缸里。我仔細觀察它們的模樣：這兩只小白兔身體很嬌小，全身都是雪白雪白的絨毛，摸起來軟綿綿的，很是舒服。它們的耳朵很長，像兩只剝了皮的香蕉。眼睛紅紅的，好似兩盞燈籠似的，還滴溜溜的轉著。兩只小白兔的嘴巴也很漂亮，小巧玲瓏，那好似涂了口紅的嘴巴，是三瓣的，真讓人懷疑是否被小刀割過！怎么樣？這兩只小白兔可愛漂亮吧！然而，最令我難忘的還是它們吃東西時的樣子。

這兩只小白兔愛吃胡蘿卜和青菜。每當我拿胡蘿卜和青菜去喂它們的時候，它們就爭先恐后的擠到大玻璃缸的一個角落，然后直立起身子向上攀登，一邊往上擠，一邊還要防著對手超過自己，搶先吃到食物。而我就是愛逗逗它們，把事物拋到一個離它們很遠的角落。它們反應很快，動作也很敏捷，一窩蜂的跑到事物面前，津津有味的吃起來。還你搶我的，我搶你的，生怕自己不夠吃似的。而當他們把青菜的葉都吃完的時候，他們又和平的靠在了一起，呼呼的開始睡起覺來。而青菜這時候卻只剩下殘留的葉桿，看來它們吃東西還真挑剔呢！記得有一次，家里沒有胡蘿卜和青菜了。剛好媽媽買了一個大大的西瓜，我吃過西瓜后便把西瓜皮丟給了小白兔。

等到第二天早上，我來到大玻璃缸前一看：這兩只調皮的小白兔把西瓜皮啃得只剩下薄薄的外皮，而他們身子底下的報紙也全都濕透了。呵呵，看來西瓜的.水分還真多！這就是我最喜歡的動物——小白兔。它給我的課余生活帶來了無窮的樂趣。雖然現在那兩只漂亮、調皮的小白兔。雖然現在這兩只已經離開我很久了，但是它們的身影仍時常浮現在我的腦海里，我將永遠珍藏和小白兔在一起的那段美好的時光。

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有趣的動物小白兔二年級（熱門18篇）篇十七

有一種動物,最愛吃蘿卜和青菜.你一定猜到了它是誰,沒錯它就是活潑可愛的小白兔!

有一種動物,最愛吃蘿卜和青菜.你一定猜到了它是誰,沒錯它就是活潑可愛的小白兔!

但要這些東西實在沒有時，它就會吃樹葉的。小白兔有個習慣，就是每次吃完東西后總用前腿擦擦他那三瓣嘴，好像很愛干凈似的。在小白兔吃飽后，就在籠子里跑來跑去，像一個小雪球在滾動。

小白兔有時還很調皮。記得有一次我沒把籠子關好，讓小白兔跑了出來。我和爸爸看見了，便追在小白兔的后面。可小白兔很調皮，一會兒跑到桌子底下，一會兒跑到桌子旁邊，一會兒跑到箱子上面……我和爸爸費了九牛二虎之力才把小白兔抓住。

你們說小白兔是不是很調皮啊!

看!這就是活潑可愛的小白兔!

有趣的動物小白兔二年級（熱門18篇）篇十八

我喜歡的小動物有很多，最喜歡的是小狗。因為小狗是人類的好朋友。

我認識一只小狗叫豆豆。棕白色的毛可好看了！豆豆的耳朵是棕色的，邊上有一圈黑色的毛。豆豆的眼睛像兩個黑寶石一樣，又黑又亮。可好看了！豆豆的鼻子很小，東聞聞西嗅嗅，好像在問同學們給我帶又吃了嗎？豆豆的嘴看著小可一張開可大了，你說多神奇！豆豆的尾巴又粗又短，豆豆最愛吃骨頭。豆豆也很愛玩鞋，一見鞋就開心的跑過去玩個不停，鞋都被這個小搗蛋給咬壞了，看來只好把鞋放在鞋柜里了。

我好喜歡小狗豆豆！

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