優(yōu)秀的作文往往能夠抓住讀者的眼球，讓人愿意去閱讀和思考，這就是它的魅力所在。小編為大家?guī)?lái)了一些優(yōu)秀作文的精彩篇章，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

敬畏自然敬畏生命大全（17篇）篇一

敬畏自然和熱愛生命是人類文明的重要價(jià)值觀之一，古往今來(lái)都被譽(yù)為道德精神的體現(xiàn)。而在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏、物質(zhì)追求的社會(huì)，我們更需要意識(shí)到自然與生命的珍貴，追求心靈的平和與滿足。在不斷的探索與實(shí)踐中，我體會(huì)到了一些對(duì)于敬畏自然和熱愛生命的心得體會(huì)。

第二段：敬畏自然。

自然是人類的偉大之源，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不受著自然界的影響和制約。在我看來(lái)，敬畏自然的核心就是對(duì)于自然力量的尊重與認(rèn)知。我們?nèi)菀装炎匀唤缫暈樽约旱牡谰撸S意掌控機(jī)器大規(guī)模的開采、污染、過度捕撈等破壞環(huán)境的事情層出不窮。然而，當(dāng)自然強(qiáng)大的力量超越我們的能力范圍，我們才意識(shí)到自身的脆弱與渺小。敬畏自然，不僅僅是不損害自然資源，而更是對(duì)于自然界奇妙、美麗與神秘之處的敬仰和感嘆。

每一個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的，我們的每一次經(jīng)歷、每一個(gè)思想都是無(wú)法復(fù)制的。生命的獨(dú)特和珍貴，不僅僅在于個(gè)體的存在，而更在于生命為我們帶來(lái)的各種體驗(yàn)。愛生命，就是對(duì)于生命的感恩和珍視，對(duì)于身邊的人和事心存感激與熱愛。我們不必追求所謂的“大”、“好”，而應(yīng)確立自己的價(jià)值觀，堅(jiān)持自己心中所愛，品味生命中的平凡和美好。

敬畏自然與熱愛生命是如何聯(lián)系在一起的呢？實(shí)際上，敬畏自然和熱愛生命都源自于對(duì)于人類作為一種生命的認(rèn)知。自然界的規(guī)律形成和變化十分微妙，千姿百態(tài)且復(fù)雜多變，而生命的誕生和成長(zhǎng)同樣憑借著奇妙的生命力和自我調(diào)節(jié)能力。人作為自然界的一部分，也自然具備了這些特征。我們?cè)诟惺茏匀幻烂畹耐瑫r(shí)，也應(yīng)該珍視我們擁有的生命，并從中獲得自信和動(dòng)力。

第五段：總結(jié)。

敬畏自然和熱愛生命是人類的價(jià)值真諦，體味自己的生命、認(rèn)知世界、追求內(nèi)心的平和，都需要在其基礎(chǔ)上展開。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們的環(huán)境面臨著越來(lái)越嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，人類付出著巨大的代價(jià)。每個(gè)人都應(yīng)該思考和行動(dòng)起來(lái)，通過自己的實(shí)踐，將敬畏自然和熱愛生命的貫徹貫穿于自己的行為中，并將其傳遞給身邊的人。愿我們的最終目標(biāo)無(wú)限接近心靈的和諧。

敬畏自然敬畏生命大全（17篇）篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生要怎樣渡過呢？當(dāng)回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。是啊，父母給了我們完整的生命，為了我們的成長(zhǎng)不知付出了多少心血，他們總在牽掛著子女的安全和生活的幸福。固守生命的完整，既是對(duì)父母三春暉的回報(bào)，也是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)！

每一個(gè)生命是脆弱的，但每一個(gè)生命又是神奇的，面對(duì)生命，我們并不是一位匆匆的過客，而是真實(shí)地?fù)碛兴Ｉ挥幸淮危松荒茉侔妫@就意味著生命無(wú)法重演，意味著失去的時(shí)光我們就再也要不回來(lái)。珍愛她，是因?yàn)槲覀兊纳⒉粌H僅只為了自己而存在，她還承載著沉甸甸的親人的愛。我們要知道，我們的生命不僅僅是我們自己的生命，也是父母生命的外延，是他們幸福的源泉。于是，這生命，冥冥中承擔(dān)起了一份不容推卸的責(zé)任。

敬畏生命，就要尊重生命。茫茫宇宙，只有地球承載著千姿百態(tài)、豐富多樣的生命，動(dòng)物、植物、微生物等，大到已滅絕的物種恐龍、現(xiàn)有的鯨魚、大象，小到我們常見的螞蟻。植物中有參天大樹，還有不起眼的小花小草。正是這多彩的生命，構(gòu)成了我們賴以生存的環(huán)境，形成了這樣一個(gè)美麗的星球。每一種生命我們都不能隨意踐踏。如果當(dāng)人類科技不斷進(jìn)步，人類強(qiáng)大到自認(rèn)為可以征服整個(gè)宇宙，但千萬(wàn)不能忽視其他生命形態(tài)的存在，否則，人類將失去生存的家園，最終走向消亡。

敬畏生命，就要充實(shí)人生。“人活著，就是為了使別人過得更美好”。這是雷鋒的格言，也是所有善良的人們的心聲。每一個(gè)同學(xué)要從小樹立遠(yuǎn)大理想，懂得回報(bào)父母、報(bào)答社會(huì)，讓自己的生命因?yàn)榉瞰I(xiàn)而充滿光輝。

敬畏生命，要懂得珍愛自己。生命只有一次，只有強(qiáng)健的體魄、健全的心智，才能承載生命的重托。珍愛自己，請(qǐng)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的安全意識(shí)，培養(yǎng)健康的心理、堅(jiān)強(qiáng)的意志等等有助于生命之樹常青的一切好的習(xí)慣、作風(fēng)和品德。而要遠(yuǎn)離不利于身體和心理健康的任何誘惑。這樣，生命的航船才不會(huì)拋錨。

敬畏生命，請(qǐng)呵護(hù)生命，呵護(hù)自己的、他人的以及一切其他的生命。讓我們?cè)谏牟粩喑砷L(zhǎng)中，享受生活的樂趣，感受生命的神圣！讓我們能真誠(chéng)的為自己的生命喝彩！

謝謝大家！

敬畏自然敬畏生命大全（17篇）篇三

多少年來(lái)，大自然都遭到毀滅性的破壞，那些無(wú)知的人們也只有無(wú)知的亂伐，殊不知大自然的威力，臺(tái)風(fēng)，海嘯，地震，甚至于龍卷風(fēng)，這都是大自然對(duì)那些破壞自然的始作俑者——人們的“饋贈(zèng)”。直到那一切真正地過去，人們才開始尋找原因，甚至還有指天大罵，怨天尤人，其實(shí)這些都是我們應(yīng)得的。

在大自然面前，人們永遠(yuǎn)是那個(gè)無(wú)知的孩童，殊不知是大自然創(chuàng)造了人們的祖先，哺育了人們的始祖，才會(huì)有人們今時(shí)今日的“成就”。在自然母親的面前所擺弄的伎倆，也只是人們處于“孩童時(shí)期”的叛逆，但孩童始終會(huì)長(zhǎng)大，到那時(shí)才開始了解自然，才意識(shí)到自己在“孩童時(shí)期”所犯下的“無(wú)知”的過錯(cuò)，相信人們，是會(huì)長(zhǎng)大的，到心志真正成熟起來(lái)的那個(gè)時(shí)候。

人們，永遠(yuǎn)是地球的一部分，無(wú)法取代什么，也只有一次次的進(jìn)步，才懂得敬畏自然，人與自然，是和諧的一個(gè)整體，人與自然，只有真正地相輔相成，才能真真正正地和諧下去，才能有人們更美好的未來(lái)。

敬畏自然敬畏生命大全（17篇）篇四

若是你不知曉何為敬畏自然，那么，你將永遠(yuǎn)無(wú)法，領(lǐng)略到自然的神奇與美麗……。

自然是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者，敬畏自然，就是在敬畏它為我們奉獻(xiàn)的一切。制成衣服的棉花，地里長(zhǎng)出的糧食，供汽車輪胎行動(dòng)的石油，陽(yáng)光與水使萬(wàn)物蘇醒，樹木所產(chǎn)生的氧氣……哪一個(gè)不是我們?nèi)祟惿娴母荆磕囊粋€(gè)不是自然無(wú)私又無(wú)償?shù)膬?chǔ)備？鋼鐵打造的器具，交通工具，樹干造成的書寫紙，哪一個(gè)不是大大便利了作文我們的生活？哪一個(gè)不讓我們感嘆自然奇妙無(wú)私的奉獻(xiàn)？敬畏自然，就是敬畏生命！

敬畏自然敬畏生命大全（17篇）篇五

2020年春，一場(chǎng)由新型冠狀病毒引發(fā)的新型肺炎史無(wú)前例的席卷了整個(gè)中華大地，本應(yīng)張燈結(jié)彩、喜氣洋洋的春節(jié)卻因此變得道無(wú)車舟、萬(wàn)巷空寂、人民惶恐，家家皆閉戶，唉。為什么會(huì)造成這樣的局面呢？這一切事情的引發(fā)要從一只蝙蝠說(shuō)起。

如果不是這場(chǎng)疫情的爆發(fā)，恐怕還是有更多的野生動(dòng)物會(huì)被殺害，會(huì)死在人類的嘴下。大自然用各種方式提醒我們，生存世間的一切有生命的動(dòng)物都是值得尊重、保護(hù)的，不能肆意濫殺，更不能亂吃。

大自然繁衍了生命，對(duì)我們給予極大熱情的擁抱和接納，同時(shí)也為我們?cè)O(shè)下生存法則，期待我們的在意與遵守，為了嘗野味，濫殺野生動(dòng)物，大自然便回饋人類sars、新冠狀病毒。萬(wàn)事萬(wàn)物都有因果法則，在此，我呼吁廣大同學(xué)，敬畏自然，善待保護(hù)一切動(dòng)物。

敬畏自然敬畏生命大全（17篇）篇六

要讓學(xué)生入境首先老師自己要入境，本文說(shuō)理性很強(qiáng)，那么教師首先要讓自己信服，要明白其中的道理，并且要想法設(shè)法找一些佐證，要能真正地為作者的觀點(diǎn)叫好，但帶著學(xué)生學(xué)完之后又能走出課文。而要讓學(xué)生入境，本文則要側(cè)重于聯(lián)系一些材料證明課文中的一些觀點(diǎn)。而要讓學(xué)生入境，好的導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)是必不可少的，這樣從一開始就能讓學(xué)生走進(jìn)課文，在此過程中還要不斷的強(qiáng)化這一條主線，讓學(xué)生慢慢地得到一些問題的答案，或者是獲得一些知識(shí)。當(dāng)然學(xué)習(xí)過程中不時(shí)的穿插一些有趣的話題或引人深思的問題也是一種讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣的辦法，比如本文得到大自然創(chuàng)造了巧妙絕倫的藝術(shù)品，但蒼蠅蚊子是這樣的藝術(shù)品嗎?學(xué)生對(duì)這一問題還是頗感興趣的。

總之，不同的課文有不同的特點(diǎn)，最重要的是要深入把握教材，了解學(xué)生的學(xué)情(要了解學(xué)生的學(xué)情就要讓學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)提問題的習(xí)慣，事先收集歸納，以此設(shè)計(jì)好教學(xué)，可課下預(yù)習(xí)，問題由課代表收集，提前交回)，這樣才能設(shè)計(jì)好教學(xué)，實(shí)施好教學(xué)。

敬畏自然敬畏生命大全（17篇）篇七

弘一法師在圓寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時(shí)，在龕的四個(gè)角下各墊上一個(gè)碗，碗中裝水，以免螞蟻、蟲子爬上遺體后在火化時(shí)被無(wú)辜燒死。好幾次看弘一法師的傳記，讀到這個(gè)細(xì)節(jié)，總是為弘一法師對(duì)于生命深切的憐憫與敬畏之心所深深感動(dòng)。

法國(guó)思想家史懷澤曾在《敬畏生命》一書中寫道：他在非洲志愿行醫(yī)時(shí)，有一天黃昏，看到幾只河馬在河里與他們所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可愛和神圣。于是，“敬畏生命”的思想在他的心中驀然產(chǎn)生，并且成了他此后努力倡導(dǎo)和不懈追求的事業(yè)。

其實(shí)，也只有我們擁有對(duì)于生命的敬畏之心時(shí)，世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出它的無(wú)限生機(jī)，我們才會(huì)時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的鳥兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚等等，無(wú)不豐富了生命世界的底蘊(yùn)。我們也會(huì)時(shí)時(shí)處處在體驗(yàn)中獲得“鳶飛魚躍，道無(wú)不在”的生命的頓悟與喜悅。

我們拿起了斧子、弓箭開始向大自然進(jìn)攻。最終我們?cè)谏种薪ㄆ鹆朔孔樱隗艋鹕峡酒鹆艘拔丁３巳祟悾渌`都被我們視為低級(jí)的生命。我們站起來(lái)，走到高山上看著我們的杰作：火光沖天、濃煙滾滾中大片的森林被毀，無(wú)數(shù)的動(dòng)物失去了賴以生存的家園，很多生物種群漸漸絕跡……我們忘記了，人類也是自然之子，我們也是在艱難的掙扎中走到了今天。

有時(shí)候，我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己，豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳踩螞蟻，不要肆意用火或用水去殘害螞蟻。他認(rèn)為自己那樣做不僅僅出于憐憫之心，更是怕小孩子的那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍以后擴(kuò)大開來(lái)，以至于駕著飛機(jī)裝著炸彈去轟炸無(wú)辜的平民。

敬畏自然敬畏生命大全（17篇）篇八

敬畏：即所對(duì)之事心生敬意，感到驚訝。

在我小的時(shí)候，因?yàn)槔鲜蠼?jīng)常跑到廚房去偷吃糧食，所以媽媽讓我去商店買老鼠粘。我不一會(huì)兒買回來(lái)了，媽媽為了引誘它，就在上面放了塊煮熟的小地瓜。之后，誰(shuí)也沒有再去理會(huì)它。

第二天一大清早，我還在睡夢(mèng)中，媽媽將我喊起：“快來(lái)看啊，你看這是什么？”我睡眼惺忪地爬起來(lái)，下床去，到了事發(fā)地去看。“媽，不就是一只老鼠么，有什么好大驚小怪的。”我看完就回臥室了，再也沒有去理會(huì)它。之后第二天，偶然間又到了廚房，發(fā)現(xiàn)那只老鼠還在動(dòng)，我想：應(yīng)該是老鼠的生命力很頑強(qiáng)吧，要不就是老鼠才吃完?yáng)|西就被黏上去了。第三天我又去看它，它的眼珠間或一轉(zhuǎn)，奄奄一息了。

還有一件事，就是前幾年，爸爸偶然間得到了一棵無(wú)根的吊蘭，但因其生長(zhǎng)速度太快，我們家又沒有人成天在家給它澆水，媽媽就把它放到室外，有一天，陽(yáng)光很毒，我放學(xué)回家往角落里一掃，它的葉子幾乎泛黃了，盆內(nèi)的土都裂開了，我扔下書包趕忙去找水，給它澆上，過了兩三天，我又去看它，發(fā)現(xiàn)它又有了生機(jī)。

敬畏自然敬畏生命大全（17篇）篇九

我是一個(gè)心性極柔軟的人。在我的生命意識(shí)里，所有有生命的東西，都是有思維的生命體。不管它們以什么樣的姿態(tài)展現(xiàn)，都讓我心存敬畏。就算卑微到一株小草、一朵小花、一只螞蟻、一片會(huì)動(dòng)的白云，在我眼里都是有感情會(huì)說(shuō)話的生命個(gè)體。因?yàn)槲颐靼祝鼈円元?dú)特的生存方式存在于這個(gè)世界，同樣也具有深深地渴望圓滿和發(fā)展的意愿，我必須以同等的敬畏來(lái)尊敬每一個(gè)生命。

因了這種對(duì)生命的敬畏，使我對(duì)生活充滿感激。同樣，任何一個(gè)生命的逝去，都會(huì)讓我痛心無(wú)比。記得小時(shí)候，家里養(yǎng)的一只小貓兒因在鄰居家誤食鼠藥中毒死亡，得知噩耗的我淚如雨下，兩天都不肯吃飯。后來(lái)才在大人的勸說(shuō)下給貓兒穿上它最漂亮的碎花小肚兜兒，在我家院里那株香椿樹下隆重的將貓兒下葬，為了能找到它，還給它修了一座圓圓的小墳。直到現(xiàn)在，我都不認(rèn)為那是可笑的行為。后來(lái)，我再也不養(yǎng)貓。

讓我感受到世界呈現(xiàn)在我們面前的無(wú)限生機(jī)體驗(yàn)到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻春天枝頭歡唱的鳥兒高原雪山腳下奔跑的羚羊大海中戲水的鯨魚等等無(wú)不豐富了生命世界的底蘊(yùn)我們也在時(shí)時(shí)處處的體驗(yàn)中感受生命的頓悟與喜悅。

讓我能時(shí)刻保持一顆溫婉柔軟的心擁有真情、懂得感動(dòng)。讓我始終相信這個(gè)世界有干凈的奉獻(xiàn)有純粹的溫暖。無(wú)論走過多少荒蕪經(jīng)過多少滄桑逝去的是厚厚的歲月可心卻還能像孩子一樣純真善良。所以我覺得自己是幸福的。我希望有一天即使我老了我依然能擁有一顆善良的心和一雙純凈的眼睛。

讓我懂得感恩、珍惜現(xiàn)在讓我的生命得到滋潤(rùn)。在人與人、人與社會(huì)、人與自然面前都感覺到親近、和諧。讓我知道每一個(gè)生活在世上的人都不孤單。在我身邊每一分熟悉或陌生的關(guān)愛都會(huì)讓我感覺到最圣潔的溫度。它讓我消除生命中的黑暗與恐懼時(shí)刻感受到撲面而來(lái)的陽(yáng)光再冷的冬天我也能感到春天般的溫暖。

讓我更懂得尊重自己。

敬畏自然敬畏生命大全（17篇）篇十

人類總是喜歡用莎翁的那句人是“宇宙的精華，萬(wàn)物之靈長(zhǎng)”來(lái)強(qiáng)調(diào)自己的偉大與高貴，殊不知世間萬(wàn)物都擁有生命——和人一樣高貴的生命。所以，朋友，請(qǐng)。

佛家曰：“輕步恐傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈。”

李叔同曾千叮嚀萬(wàn)囑咐他的弟子們：他的棺材兩旁一定要放兩碗清水。一代大師對(duì)無(wú)辜的小螞蟻的一分擔(dān)心，閃現(xiàn)的正是他的光輝。

只要是生命，都有著自己的思想，有著高貴的靈魂，這本身就是它們值得敬畏的根因。

你可曾看到那撲火飛蛾的最后掙扎？

所以，朋友，請(qǐng)給你的燈罩上紗吧！

還記得幼年時(shí)期你曾抓過一只鳥兒關(guān)在籠里喂養(yǎng)，后來(lái)它卻不知怎么死了的事嗎？現(xiàn)在你可曾明白，鳥的天空中不能沒有藍(lán)天白云，而你缺失的就是對(duì)這一份生命的敬重。

還記得童年時(shí)期你曾爬到一棵樹上，將鳥巢里的鳥蛋取出來(lái)玩，不小心摔碎后鳥媽媽那不止不休的悲鳴嗎？那是一位母親對(duì)自己尚未成形的孩子的哀悼，更是對(duì)你這個(gè)殘害生命的兇手的怨恨！

萬(wàn)物皆有靈性。只要是生命，都有著情感，也都需要自己的一方天空。

所以，我不認(rèn)同莎翁的話，反倒認(rèn)為，人只是生命中的一種，而萬(wàn)物才是宇宙的精華。那些微不足道的小動(dòng)物、小植物擁有著與我們?nèi)祟愐粯痈哔F的生命，請(qǐng)吧！

敬畏自然敬畏生命大全（17篇）篇十一

秋，便這般無(wú)聲地走近，宛如舊時(shí)風(fēng)月里明媚的妝顏，向世人展示著她的不俗與美好。而時(shí)代已非復(fù)少年時(shí)代，雖繁華勝景依稀如往日，卻終究抵不過那一頁(yè)復(fù)一頁(yè)的復(fù)習(xí)案，一張復(fù)一張的作業(yè)紙，無(wú)數(shù)次機(jī)械地掃過眼前的習(xí)題。心中也曾發(fā)出過不平的吶喊，但這一切又只能無(wú)奈地妥協(xié)，因?yàn)槲疫€看不清自己的未來(lái)。

“已知圓o的半徑為10，弦ab是……”我默念著這段單調(diào)的文字，心中卻感到無(wú)比煩躁，初秋的陽(yáng)光透過明亮的玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，窗外高大的喬木也有了幾分蕭瑟之意。今年的秋日似乎早到了許多，未至中旬，地上便有了零星的落葉，只留下裸露的.枝椏在風(fēng)中瑟瑟地發(fā)抖。

有些呆滯地看向遠(yuǎn)方，精神似乎有些恍惚。忽然一陣秋風(fēng)掠過，凋零了一樹的落葉。那些微黃發(fā)卷的葉片紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，仿佛垂暮的舞者流著淚起舞，美麗的背后是無(wú)限的嘆息。

在嘆息什么？嘆息生命的脆弱嗎？繁榮了一夏的它們只能無(wú)奈地退場(chǎng)，一絲淡淡的悲涼在心頭漾開。

輕輕嘆一口氣，不知不覺間模糊了雙眼。再回首這幾年的忙碌時(shí)光，也曾拼搏，也曾成功，雖贏得了眾人羨慕的目光，但這一切在那輝煌的前程面前似乎蒼白而無(wú)力。我無(wú)法選擇，只能投身這茫茫題海，去占卜自己的命運(yùn)，去為前路增添一些籌碼。

似乎我也和落葉差不多呢。心底有些苦澀。我該怎么辦，放棄嗎？窗外的落葉無(wú)語(yǔ)，仍然奮不顧身地投入寒風(fēng)中，眼前再次模糊，卻有了一絲了悟。

“沙沙——”秋風(fēng)過后，落葉低吟，教會(huì)一個(gè)生命，如何去。

敬畏自然敬畏生命大全（17篇）篇十二

沉舟側(cè)畔千舟揚(yáng)帆競(jìng)過，病樹前頭萬(wàn)木綻綠成春；冰天雪地里，雪壓枝頭，冬梅卻傲霜斗雪吐清香；野火蔓延過后，春風(fēng)吹拂大地，喚醒生命，青草又生。生命的堅(jiān)韌沖擊我們的心靈，生命的頑強(qiáng)令我們心生敬畏。

不因生活中的磨難和挫折而放棄，這種精神讓我們對(duì)生命產(chǎn)生敬畏。輕生，是對(duì)生命的污辱；殺生，是對(duì)生命的蔑視；頑強(qiáng)，是對(duì)生命的堅(jiān)持；珍惜，是對(duì)生命的敬重。史鐵生雖然身體被禁錮在輪椅上，卻用文字溫暖蒼生，讓人感動(dòng)，教人堅(jiān)強(qiáng)。海倫凱勒雖然眼不能視，卻用堅(jiān)毅的精神點(diǎn)亮人生，給人希望，教人自信。舟舟雖然身殘智低，內(nèi)心卻充滿感恩與樂觀，給人大愛，教人感激。

對(duì)生命有所敬畏，源自對(duì)生命的大徹大悟，源自于心靈的正確抉擇，源自于對(duì)惡者的憤怒，對(duì)弱者的同情，對(duì)貧者的幫助，對(duì)美好的追求，對(duì)生命的熱愛與珍惜。孔子心系蒼生，周游列國(guó)，風(fēng)餐露宿，用心良苦地試圖說(shuō)服各國(guó)君主停止戰(zhàn)亂，那是對(duì)寶貴生命的敬畏，對(duì)草菅人命的痛恨。“提燈女神”南丁格爾，徹夜不眠地守著那些快要死去的普通士兵，給予他們最溫馨的安慰和護(hù)理，那是對(duì)生命最崇高的敬畏。溫暖的眼神，簡(jiǎn)單的手勢(shì)，讓古鎮(zhèn)德拉赫騰在“無(wú)紅綠燈”指引下的交通井然有序，那是對(duì)生命無(wú)比珍惜的徹悟。對(duì)生命的敬畏，靜靜地流淌在他們心間，滋潤(rùn)蒼生。

可是回首歷史與當(dāng)下，一串串踐踏和漠視生命的現(xiàn)象卻刺痛了我們的眼睛。秦始皇登上寶座卻執(zhí)敲撲而鞭笞天下，踐踏百姓，最終二世而滅。廣東工業(yè)大學(xué)一男子跳樓自殺，讓人痛心。美國(guó)為爭(zhēng)奪石油，悍然發(fā)動(dòng)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，致使伊方生靈涂炭。我們無(wú)法忍受日本對(duì)南京大屠殺的斷然否認(rèn)，無(wú)法忍受以色列對(duì)加沙人民的無(wú)情迫害，無(wú)法忍受某些人對(duì)動(dòng)物的虐待。

我們的生命不像電腦游戲，敲擊鍵盤便可重新開始；不像韭菜，割了一茬還可以再長(zhǎng)。生命是唯一的，生命是可貴的，生命是可敬的。讓我們，活出精彩，共建一個(gè)溫馨的世界。，熱愛生命；，熱愛生活。

敬畏自然敬畏生命大全（17篇）篇十三

清晨的陽(yáng)光見證著小草的破土而出；冬日的雪花詮釋著梅花的傲然怒放；荒漠的黃沙撫動(dòng)著綠洲的生機(jī)勃勃。生命在無(wú)畏中前行，它們依次長(zhǎng)出白嫩的芽?jī)海_出最美的花朵，點(diǎn)綴成盎然的春色。而我們?cè)谀靶兄袘?yīng)該對(duì)生命充滿敬畏。

去年的最后一天，那位在地壇中玩耍的孩子也悄悄地告別地壇，走進(jìn)了天堂，他就是史鐵生。一個(gè)用文字照亮我們幽暗內(nèi)心的作家，用他殘缺的身軀為世人書寫最健全的思想，他是最苦難的作家，活到最狂妄的年齡忽地殘棄了雙腿，以透析維持著那不屈的偉大靈魂。命運(yùn)如此捉弄，并不能打倒他，他用行動(dòng)證明了生命的偉大，他用寫作詮釋苦難人生中的明朗與歡樂。他說(shuō)：“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作。”他用殘缺的生命活出大寫的人生，這樣不屈的生命，這樣樂觀向上的生活態(tài)度是對(duì)生命的敬畏。惟有敬畏生命，才能讓你在苦難人生中笑傲群雄。

荒蕪地壇中奮發(fā)的孩子讓我們看到敬畏生命的意義，而音樂殿堂中那跳躍的身影亦讓我們對(duì)生命愈發(fā)敬畏。

當(dāng)袖管兩空的劉偉上舞臺(tái)時(shí)，沒有人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴，而他坐到特制的琴凳之后，優(yōu)美的旋律從他腳下流出，十個(gè)腳趾在琴鍵上靈活的跳躍著，全場(chǎng)一片安靜。人們驚嘆于優(yōu)美的鋼琴曲，更震撼于劉偉的頑強(qiáng)。劉偉童年時(shí)因意外電擊失去雙臂，在“要么趕緊去死，要么精彩地活著”之間，他毅然選擇了后者，每個(gè)人也許會(huì)遭遇不幸，但最關(guān)鍵的是你如何去面對(duì)。在災(zāi)難中，劉偉選擇了敬畏生命。用那敬畏生命的豪情，奏響了悅耳的生命之歌。

當(dāng)我們心懷敬畏，瞻仰生命的高度時(shí)，社會(huì)中卻出現(xiàn)對(duì)生命褻瀆的現(xiàn)象。

近來(lái)有香港網(wǎng)民在社交網(wǎng)站上設(shè)立“我要練習(xí)自殺”群組，吸引近200名網(wǎng)民登記討論自殺方法，更有一名中學(xué)生“試死”，令這一群組曝光并被及時(shí)刪除。據(jù)了解，這些網(wǎng)民對(duì)自己的生活或長(zhǎng)相或社會(huì)待遇不滿，言論中充斥著陰暗、頹廢的思想。生命，在他們看來(lái)是毫無(wú)意義的。須知，不敬畏生命的人，生命也會(huì)拋棄你。

敬畏生命，綻放光彩。黃山迎客松夾縫中求生，讓我們心生敬畏；螞蟻在洪水中掙扎求生讓我們?yōu)橹畡?dòng)容；仙人掌在沙漠中從容求活讓我們心生敬畏。

我們應(yīng)敬畏地球上一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)；當(dāng)它們被殺害殆盡時(shí)，人類就像是最后的一塊多米諾骨牌，一定會(huì)倒下的……切記，切記！

敬畏自然敬畏生命大全（17篇）篇十四

我向來(lái)討厭蟲子。

撲火的飛蛾，因?yàn)闊o(wú)知而燃燒殆盡;垃圾處的小蠅，由于骯臟為人厭棄;美麗的蝴蝶，也無(wú)法掩蓋身為毛毛蟲的事實(shí)。蟲子的命運(yùn)似乎都是悲哀的——它們總免除不了被扼殺的命運(yùn)。不過，我認(rèn)為這不值得同情：畢竟這是它們自己導(dǎo)致的。

這種想法一直持續(xù)到那一天，我遇到那只飛蛾。

彼時(shí)，我正在陽(yáng)臺(tái)上看書。正當(dāng)我沉浸于書中優(yōu)美的段落，一陣煩人的“嗡嗡”聲打斷了我的思緒。抬頭一看，原來(lái)是一只灰色的飛蛾正飛向我身邊的一盆雜草。它那毛茸茸的翅膀上分布著幾條粗拙的花紋，快速撲打著，兩條腿像彎曲的細(xì)線，隱藏在它那瘦小的身體下，讓我感到有些厭惡。我不愿讓這些小蟲停留在我家任何一盆植物上——哪怕只是一盆雜草。不想再多耽誤時(shí)間，我用手揮了揮，試圖再次沉浸到書中。可這只飛蛾卻靈活地調(diào)了個(gè)彎，避開了我的“攻擊”。

“敬酒不吃吃罰酒!”我憤然!于是，我順手抄起一邊的掃帚向它打去——“左勾拳”、“右勾拳”，再配上一個(gè)“上勾拳”，一通猛揮。一般的飛蛾見識(shí)了我這套“必殺技”之后，必定會(huì)“落荒而逃”，可是飛蛾看似小巧，卻并不敏捷;被打中的幾率很大。但是很明顯，這個(gè)飛蛾不一樣。它不斷地閃避著，翅膀撲打的速度越來(lái)越快，直至我的手都撲酸了也沒被打中。

我只得暫且停戰(zhàn)，而它又伺機(jī)向雜草飛去，仿佛挑釁一般，這更加激怒了我。于是我取來(lái)一個(gè)噴壺，準(zhǔn)備實(shí)行“水攻”，這時(shí)，那只飛蛾剛落到一片草葉上，不停撲棱著翅膀。不知天高地厚的小家伙!我立刻出擊，臂一揚(yáng)、指一按，伴著“呲”的一聲，一陣水霧便籠罩了它所在之地。飛蟲可是最怕水了!果然，水打濕了它的翅膀，耷拉在身體兩側(cè)，再無(wú)力飛翔，只是伏在一根草葉上微微顫動(dòng)著身軀，卻仍活著。“只不過是茍延殘喘罷了。”我說(shuō)道。

可是，接下來(lái)看到的這一幕卻讓我久久無(wú)法忘懷。那只飛蛾緩緩地動(dòng)了一下身軀，奮力將翅膀抬起，顫了顫，緊接著排出了一些白色的小珠子——卵!是卵!隨后，它像是完成了一項(xiàng)偉大的任務(wù)，如枯葉一般，飄落到了土里。

它死了。

我目瞪口呆，良久說(shuō)不出話來(lái)。有一股愧疚之情涌上心頭——這是我第一次因?yàn)闅⑺酪恢幌x子感到難過。原來(lái)蟲子也有情感，它們和人一樣，會(huì)為了自己所珍視的東西付出一切代價(jià)，甚至生命。

我再也沒有討厭過蟲子。這只蟲子告訴我要。

敬畏自然敬畏生命大全（17篇）篇十五

學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1．掌握課后“讀一讀寫一寫”字詞音、形、義。2.通讀兩遍文章，把握作者觀點(diǎn)。

3.理清層層推進(jìn)的論述思路，了解反問的作用。

1.查詢有關(guān)議論文的相關(guān)知識(shí)（要求網(wǎng)查更多資料）：（1）概念：

（2）三要素及其意義：

（3）方法及作用（力求理解記憶）：

（4）初中議論文常考題型及簡(jiǎn)單舉例（這點(diǎn)一定要做到務(wù)實(shí)）：

()。

3.至少用課后“讀一讀寫一寫”中四個(gè)詞語(yǔ)寫一段語(yǔ)意連貫的話。（多用詞語(yǔ)，語(yǔ)意連貫，且勇于展示的同學(xué)加兩個(gè)豁免權(quán)）。

4.根據(jù)課文內(nèi)容，找出作者觀點(diǎn)，可勾畫在書上。

5.查詢、搜集、整理有關(guān)自然界與人類關(guān)系的圖片或文字資料。存在u盤里到時(shí)在課堂上給同學(xué)們展示，并介紹你的搜集，可獲10分，也可觀看視頻《人與自然》片段，寫下觀后的感受展示給同學(xué)們，可獲10分。

[導(dǎo)學(xué)釋疑]。

在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上小組合作，回答下列問題。

1．初讀課文，找出文中表達(dá)作者觀點(diǎn)的關(guān)鍵語(yǔ)句。用省略號(hào)的方式簡(jiǎn)單記在下面，原句勾畫在書中。

3.為什么說(shuō)“敬畏自然”，就是“敬畏我們自己”？

[鞏固提升]。

1.本文語(yǔ)言充滿哲理之美和思辨之美，找出你最欣賞的兩個(gè)語(yǔ)句，讀一讀，并說(shuō)說(shuō)其中包含的深意。

[檢測(cè)反饋]。

通過本節(jié)課的閱讀，你是否接受作者的觀點(diǎn)了呢？這篇文章自1998年發(fā)表以后，很多專家學(xué)者紛紛寫文章表達(dá)自己的看法，我們來(lái)看幾篇。

何祚庥。

這次海嘯給人類另外一個(gè)啟示是：人類在自然災(zāi)害面前不能無(wú)所作為，還是要有所作為。我要嚴(yán)厲批評(píng)一個(gè)口號(hào)，即所謂“人要敬畏大自然”——一種對(duì)人和自然的關(guān)系無(wú)所作為的觀點(diǎn)。我認(rèn)為，該防御要防御，該制止就制止。我們要盡可能減少自然災(zāi)害給人類帶來(lái)的損失，但并不意味著要敬，要畏。特別這個(gè)觀點(diǎn)是在當(dāng)時(shí)“非典”盛行的時(shí)候提出的。人類對(duì)“非典”怎么敬，怎么畏？這個(gè)觀點(diǎn)實(shí)際上將人與自然的關(guān)系倫理化了。這個(gè)由某位副教授在中央大報(bào)上發(fā)表的文章中提出的口號(hào)，實(shí)際上是批評(píng)科學(xué)主義，認(rèn)為人類不該利用科學(xué)來(lái)有所作為，反映到人和自然的關(guān)系，就是敬與畏，不要老想去改造自然。這就在實(shí)際上走向了“反科學(xué)”

人與自然要對(duì)話。

季羨林。

東方的“天人合一”思想，是要求人與自然的合一，不要成為敵人，而是成為朋友。在東方，要求“天人合一”，理論上是這樣，但沒有做到。

若干年來(lái)，我有一個(gè)想法：人類自從成為“萬(wàn)物之靈”后，最重要的任務(wù)是正確處理人與大自然的關(guān)系，我稱之為“天人關(guān)系”；要了解自然，認(rèn)識(shí)自然，要同自然交朋友，我稱之為“天人合一”；然后再伸手向大自然要衣，要食，要住，要行。

請(qǐng)?jiān)谙旅鎸懴履闼伎夹《涛模?/p>

教（學(xué)）反思：

敬畏自然敬畏生命大全（17篇）篇十六

你可曾有過獨(dú)處于深山的經(jīng)歷？當(dāng)你一個(gè)人在暗綠色的群山包合之下，四周是濃得化不開的綠墨色，古樸的山風(fēng)在林間嗚嗚作響，像低吼的虎嘯，一陣陣向你襲來(lái)。看不見天色，你的腦海里只有綠墨色和山風(fēng)所帶給你的難以言喻的莊重、肅靜、恐懼。那種感覺會(huì)讓你想逃離，但你的腳步又會(huì)激起沉悶的回音，那回音會(huì)讓你一生都清晰地記得！

懂得生命的莊嚴(yán)，便也因此更加珍惜和尊重生命。

夏日的清晨，推開窗戶，看潮濕輕柔的霧氣牛奶般浸潤(rùn)著前日陽(yáng)光灼焦的樹葉。于是，那殘存的綠色便一點(diǎn)點(diǎn)努力蔓延開去。微風(fēng)過處，綠色的生命便微微顫抖。心情也似乎變得綠了起來(lái)，小小的心里挨挨擠擠的滿是歡欣。

秋日的午后，閑坐于桔樹之下。腳前是一竹籬，一叢叢菊花或穿插于竹籬之間，或垂下石階，形成菊瀑。白中帶紫的小朵，黃中帶紅的大朵點(diǎn)綴于籬上瀑間，熾熱潑辣地開著。每一朵都張開風(fēng)帆不遺余力地盛開。草存一世，花開一季。花是聰明的，她的美麗只能綻放一次，于是，她便將積蓄了一年的美麗一次燃燒殆盡，讓人驚嘆，讓人震撼。

也許，這些還不足以讓你產(chǎn)生的力量，那么，你可曾見過石縫中的生命？

草木皆有情，每一種生命都在盡力發(fā)出自身的光芒來(lái)裝點(diǎn)這個(gè)世界，也許渺小，但決不卑微！倘細(xì)心發(fā)現(xiàn)，便會(huì)看到許多我們所沒達(dá)到的境界，那一種對(duì)生命純凈而堅(jiān)韌的態(tài)度，會(huì)使我們浮躁的心安靜下來(lái)。

也讓我們做一顆種子吧，在的同時(shí)詮釋生命的真諦！

敬畏自然敬畏生命大全（17篇）篇十七

第一次聽聞“敬畏自然”這一說(shuō)法，是在初中的時(shí)候，那還是出自當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文課本，課文內(nèi)容是什么早已模糊不清，只知道是一個(gè)很有趣的故事。至于敬畏自然的嚴(yán)肅性，對(duì)于那時(shí)天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮的我來(lái)說(shuō)，根本抵不上一盒巧克力有誘惑力，即便現(xiàn)在，我在寫文章時(shí)也不能駕馭，只是會(huì)聊些自己的經(jīng)歷罷了。談起敬畏自然，我第一想到的是一部紀(jì)錄片――《人與自然》，這也算得上是我看的第一部紀(jì)錄片吧。說(shuō)起《人與自然》，最愛的是趙忠祥老師的配音，柔和又充滿磁性的男聲，很自然地將我?guī)肫校涣钊诵老驳氖怯捌_頭、結(jié)尾曲的節(jié)奏；而最重要的是這部影片的內(nèi)涵。該部紀(jì)錄片一方面翔實(shí)的向我們展示了自然的美麗，自然的力量，自然的神奇，另一方面又或多或少闡釋了人類與自然的關(guān)系，引發(fā)我們對(duì)自然的深思。這部紀(jì)錄片，當(dāng)真是開啟了我對(duì)自然認(rèn)知的大門。我曾經(jīng)幻想著有這么一個(gè)地方，這里綠草如茵，花團(tuán)錦簇，不遠(yuǎn)處又有高山流水，山上樹木茂盛卻又不緊致，山下小溪環(huán)流，溪水緩緩流向遠(yuǎn)方。而我的宅邸就居于此，每日自己靜心地聽著鳥語(yǔ)，聞著花香，在藍(lán)天白云下，微風(fēng)徐徐里，手捧著書籍，喝著咖啡，躺在搖椅上。這里遠(yuǎn)離喧囂，我就這么自由自在的生活，偶爾累了的話，就這么睡去，徹底融入其中，達(dá)到與自然的和諧統(tǒng)一。這算得上是我的世外桃源。古代文人墨客，時(shí)常也有尋找世外桃源，到自然中寄情山水，發(fā)現(xiàn)自我，釋放自我，或許是因?yàn)樗麄兪送旧系牟坏靡猓廊豢梢娮匀挥兄斡撵`的能力。到了近代，在讀《文化苦旅》中，記得文中有一番話，說(shuō)的是對(duì)“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的反駁，他認(rèn)為天時(shí)才是真正的不可替代，也是說(shuō)明了自然的力量是無(wú)比強(qiáng)大的，人類根本無(wú)法比擬。而現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，這些日子到外地大城市去學(xué)習(xí)，卻時(shí)常感慨家里的好。好在哪里？好就好在環(huán)境上。家鄉(xiāng)是一座小城市，走的是旅游城市路線，最近又得了國(guó)家森林城市等稱號(hào)。市內(nèi)沒有什么污染企業(yè)，又有幾條河流貫穿其中，河水的源頭來(lái)自大別山，十分干凈，在這里，基本上每天都是藍(lán)天白云，吹來(lái)的風(fēng)也都是略帶濕潤(rùn)涼爽的，這里才是適合居住的地方。自然對(duì)人類帶來(lái)的利益，更多的潛在的，長(zhǎng)遠(yuǎn)的，從前人們對(duì)自然的看法，大都也是保持敬畏的姿態(tài)的。然而現(xiàn)代的人們似乎在科技進(jìn)步，生活水平飛速發(fā)展中，忘了自我，變得日益驕縱起來(lái)。他們大量侵蝕自然的凈土，永遠(yuǎn)得不到滿足，導(dǎo)致自然環(huán)境越來(lái)越惡劣，自然的包容能力也到了極限，終于一系列災(zāi)害降臨，人們誠(chéng)惶誠(chéng)恐。好在前些年，人們對(duì)自然的保護(hù)意識(shí)逐漸強(qiáng)烈起來(lái)，各種環(huán)保活動(dòng)相繼開展，也算是對(duì)自然的補(bǔ)償。學(xué)著敬畏自然，更多的是敬畏人類自己。人類本來(lái)就是自然的產(chǎn)物，不過是有了思想，有了言語(yǔ)，就對(duì)養(yǎng)活我們的自然指手畫腳。仔細(xì)想想，實(shí)在不該。

跋涉五千年的歷史，回想無(wú)數(shù)個(gè)美麗傳說(shuō)，紅塵滾滾，世事滄桑。不論是遠(yuǎn)古大禹治水等風(fēng)花雪月，還是如今的長(zhǎng)江筑壩等短雨殘陽(yáng)，人類與自然的搏擊已度過了無(wú)數(shù)漫長(zhǎng)的歲月，但始終沒有完全駕馭和征服它。無(wú)數(shù)個(gè)事實(shí)已經(jīng)證明，渺小的我們只有敬畏它、順應(yīng)它、珍愛它，才能守住美好和諧的生態(tài)環(huán)境與生存家園。

我不信迷信，但我似乎懂得什么是天道。人們常說(shuō)：人定勝天。可是天意、自然規(guī)律是萬(wàn)萬(wàn)不能違背的，否則必將會(huì)遭到自然的懲罰。大自然雖然不像人一樣有思維有情感，但是在某種意義上，它是有感情、有靈性、有個(gè)性的，甚至能創(chuàng)造許多不可想象、令人驚愕、嘆為觀止的奇跡。

登過兩次泰山，除了喜歡日出東方那磅礴的氣勢(shì)，更喜歡那懸崖峭壁上的松。“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。雖然翹崖荒涼，但是松樹渾身彰顯了銳不可當(dāng)?shù)陌詺猓m歷盡風(fēng)霜雨雪，依然保持矗立與挺拔；雖然翹崖高聳，但還像自然的旗幟，舞動(dòng)著風(fēng)云變幻，洋溢著鐵骨錚錚。驕陽(yáng)下，它用茂密平展的翠綠證明著自己的威嚴(yán)，用挺拔筆直的身軀映襯著自己的高度；嚴(yán)冬里，它更用骨子里絕世的霸氣，高高挺起自己永不萎縮的脊梁與精神。

見過雪山蒼鷹，也許它沒有孔雀奢華艷麗，沒有仙鶴修長(zhǎng)秀美，也沒有夜鶯歌聲婉轉(zhuǎn)。但當(dāng)你看到它，心靈定會(huì)震撼，不是別的，當(dāng)然是那種咄咄逼人的霸氣。不論是敏銳伶俐的雙目，還是尖利直鉤的鳥喙；不論是雄渾張揚(yáng)的羽翅，還是光亮華麗的毛色；不論是纖細(xì)筆直的雙腳，還是寒冷尖銳的指甲，渾身上下無(wú)處不使你有震驚與敬畏之感。它雖筑巢于絕壁陡崖，但鳥巢寬大結(jié)實(shí)；它雖孤獨(dú)自立，但不會(huì)驕傲自滿。反而，若它仰面長(zhǎng)鳴，可以驚天動(dòng)地，威震江湖，并用自己不屈的頭顱，在藍(lán)天上書寫著自尊、傲氣與凜然。

見過無(wú)數(shù)個(gè)小溪，條條溪流恰似“叮當(dāng)”悅耳的音符，夾雜著風(fēng)雨的流聲，組成了曲曲動(dòng)聽的歌謠。它從皚皚雪山流下，帶著點(diǎn)點(diǎn)涼意，透著絲絲清新，潤(rùn)澤著沃土草木，哺育著萬(wàn)千生靈。如年少的孩童攜著雙手，歡笑跳舞，用無(wú)窮的生機(jī)與年幼的稚氣歌唱著自然的美麗。每一條河流宛如一段段風(fēng)格各異的曲調(diào)，有波濤的翻滾，浪花的擊拍，涓涓的細(xì)流，或深沉地訴說(shuō)，或歡快地奏鳴，或高調(diào)地暢想，靈氣與夢(mèng)幻組成美妙絕倫的生命交響曲。

請(qǐng)不要總是強(qiáng)調(diào)人定勝天，天人合一才是最大的和諧。大自然，人類最親密的朋友。揣著一顆敬畏的心投在你的懷抱，我們終于讀懂了難以理解的天書，我們的靈魂才得以凈化升華。你用喜怒哀樂告誡人們，什么是和諧與美好，什么叫自尊和自強(qiáng)，什么是罪孽與懲罰！

敬畏自然隨筆【第三篇】：敬畏自然，敬畏生命。

自從人類誕生以來(lái)，我們就一直認(rèn)為我們比自然界其他部分更加高貴，因?yàn)槲覀儠?huì)創(chuàng)造和使用工具，我們自稱為“高等動(dòng)物”，似乎我們的一切都要高于自然，自然的一切都要臣服于我們。

為了證明這一點(diǎn)，我們創(chuàng)造出了籠子：草編的，木頭的，鐵絲網(wǎng)的。然后把自然界其他部分裝進(jìn)去，讓它們成為我們的寵物，或者莫不如說(shuō)，成為我們的玩物。我們總是天真地認(rèn)為，自然的其他部分必須千方百計(jì)地討得我們的歡心，然后我們會(huì)賞賜給它們什么東西。

對(duì)于這種幼稚的幻覺，我們卻一直都深信不疑。

自從伽利略時(shí)代開始，我們叩開了自然科學(xué)的大門，我們的作品上天入海，上可至九天攬?jiān)拢驴芍廖逖笞谨M。于是我們驕傲起來(lái)，認(rèn)為我們?nèi)〉昧瞬豢伤甲h的成就，完成可無(wú)法想象的成果。

對(duì)于自然來(lái)說(shuō)，這是可笑的。我們所有人以及所有生物，都生存在我們自以為很大的生物圈中，但對(duì)于地球來(lái)說(shuō)，生物圈不過是張薄紙，對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)，地球連所謂的灰塵都算不上。我們引以為傲的成就，對(duì)于自然來(lái)說(shuō)，根本就不值一提。

自然之力是偉大的。自然依靠它的力量建立起了一個(gè)又一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，就地球來(lái)說(shuō)，自然依靠它的力量將生物圈各個(gè)部分連成了一個(gè)整體，讓它們協(xié)調(diào)有序地工作，這是人類所無(wú)法想象的。

我們自以為能創(chuàng)造一個(gè)新的自然界，從生物圈2號(hào)來(lái)看，這是不可能的，自然界經(jīng)過了上百億年的演化，而人類不過數(shù)百萬(wàn)年，人類的力量和自然的力量相比實(shí)在是相形見絀。

自然界的每樣?xùn)|西都是精妙絕倫的藝術(shù)品，當(dāng)我們站在望遠(yuǎn)鏡下，那璀璨的星空難道不是最為美麗的東西嗎？那一望無(wú)際的宇宙，望到的是美麗，望不到的更是美麗。如果我們把腳下的沙子放大一千倍，每一粒都晶瑩剔透得像寶石一樣。即使是我們最常見的太陽(yáng)和月亮，在一天中的任何時(shí)候，我們都可以為它無(wú)與倫比的美麗寫出詩(shī)來(lái)，不，它的美麗根本無(wú)法寫出來(lái)，自然的美麗在于給每一個(gè)看到它的人一種心靈上的震撼。

對(duì)于一個(gè)生命來(lái)說(shuō)，這種美更加明顯：猴面包樹的花兒在一瞬間綻放，每一個(gè)花瓣都使人驚嘆為奇跡;不論是蒼蠅還是蜻蜓，他們的眼睛都是由無(wú)數(shù)美麗的正多邊形組成的，而盡管它們飛的又高又快，它們的翅膀卻是通透的，每一次心跳都帶來(lái)一次生命的震動(dòng);大自然用它偉大的力量，讓每一個(gè)生命，包括人類在內(nèi)，都展現(xiàn)出無(wú)法形容的美，就連最簡(jiǎn)單的病毒，也無(wú)不體現(xiàn)出它精心的設(shè)計(jì)。

這種美的建造是人類社會(huì)都達(dá)不到的，正如蜜蜂可以讓任何一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師都自慚形穢一樣。

自然界可以否認(rèn)人類的結(jié)論，但人類的結(jié)論卻無(wú)法推翻自然界本身。我們完全沒有理由認(rèn)為我們可能接近擁有了自然界全部的財(cái)富，事實(shí)上，我們掌握越多的自然的財(cái)富，自然就越向我們證明它擁有無(wú)盡的財(cái)富。

當(dāng)我們癡迷于將自然改造得更適合我們時(shí)，自然根本就不屑和我們爭(zhēng)辯，而一旦我們侵犯到它的尊嚴(yán)，它吹一口氣就能將我們徹底摧毀。我們不斷推倒自然界前面的多米諾骨牌，自以為這樣更適合我們，殊不知我們就是多米諾骨牌中的一張，而且我們還并非最后一張。和自然摧毀我們的力量相比，我們的之前改造自然的力量根本就不可同日而語(yǔ)。

所以，我們必須學(xué)會(huì)敬畏自然，敬畏生命，我們只是自然界最普通的一部分。善待自然，善待生命，善待我們自己。

敬畏自然隨筆【第四篇】：敬畏自然，天人合一。

經(jīng)過近段時(shí)間的聽課學(xué)習(xí)，我發(fā)覺自己收獲了不少，對(duì)于生態(tài)文化也有了初步的認(rèn)識(shí)與了解，于是在學(xué)習(xí)的過程中就產(chǎn)生了許多想法與困惑，在這里我特別想向敬愛的魯教授請(qǐng)教解惑。

相比整個(gè)人類社會(huì)，他（她）們是不是顯得無(wú)能為力？我們平頭老百姓有生態(tài)保護(hù)意識(shí)并付諸行動(dòng)，不浪費(fèi)糧食，盡量降低耗能，辛辛苦苦節(jié)省下來(lái)的資源卻在其他地方被無(wú)情的消耗了，看那占地廣大的巨型工廠，高高聳立的煙囪黑煙滾滾，車間里機(jī)器晝夜不停的轟鳴，這龐大的怪獸每天都要消耗掉多少生態(tài)資源？個(gè)人辛辛苦苦省下的一點(diǎn)點(diǎn)可憐的資源恐怕還不夠這家伙塞牙縫的！

其次就是生態(tài)意識(shí)的存在問題，放眼整個(gè)人類社會(huì)，極少數(shù)人占據(jù)了地球上絕大多數(shù)的資源，這些人手握大權(quán)肆意消耗資源，危害生態(tài)環(huán)境！該怎么辦才能改變現(xiàn)狀呢？我們又拿什么來(lái)減緩或者阻止人類社會(huì)消耗資源的步伐呢？我不得而知！降低消耗資源的速度，并非就一定要人類社會(huì)向后倒退，發(fā)展與保護(hù)生態(tài)之間也并不是一定對(duì)立，二者之間一定會(huì)有共生線！既滿足人類社會(huì)生存所需的消耗，又保證生態(tài)環(huán)境不過分破壞，人類是地球生物中的幸運(yùn)兒，相信會(huì)有辦法在二者之間找到平衡點(diǎn)的。

我個(gè)人覺得從人類的特性來(lái)看，人類的思想決定了人類的行為方式，換句話說(shuō)，如果人類將生態(tài)環(huán)境放在首要位置，人人心中都以生態(tài)環(huán)境的良好運(yùn)作為前提，這樣的思想意識(shí)占主導(dǎo)地位，那么人類在活動(dòng)時(shí)就會(huì)把生態(tài)環(huán)境放在第一位了！若要人人心中做到這一點(diǎn)顯然又是幾乎不大可能的，但我想是有作用的，那些占據(jù)大多數(shù)資源和權(quán)利的少數(shù)人，他們是生態(tài)環(huán)境破壞機(jī)器的最終操控者，如果讓他們的思想得到改變，對(duì)于生態(tài)環(huán)境來(lái)講效益也是巨大的。

可能我的想法過于理想化，但我覺得可以設(shè)想一下：如果全世界的掌權(quán)者都將生態(tài)環(huán)境的保護(hù)放在第一位，那么他出臺(tái)的政策，執(zhí)政方針也一定是以生態(tài)環(huán)境的不受破壞為前提，政策自上而下的執(zhí)行，久而久之不就達(dá)到了全人類都投入生態(tài)環(huán)境保護(hù)中去了嗎？但這個(gè)設(shè)想實(shí)施起來(lái)又會(huì)是挫折不斷。

人類社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)河中，諸如海德格爾，海克爾，這些生態(tài)文化方面的巨人又撼動(dòng)了多少？我作為人類社會(huì)的幾十億分之一，面對(duì)這洪流恐怕連個(gè)水花也翻不起來(lái)。我是個(gè)樂觀的人，但對(duì)生態(tài)環(huán)境的未來(lái)卻持有悲觀態(tài)度，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，人類社會(huì)的發(fā)展問題與生態(tài)環(huán)境破壞所帶來(lái)的人類社會(huì)生存問題必將爆發(fā)，那個(gè)時(shí)候保護(hù)生態(tài)環(huán)境也必定會(huì)放在第一位，是人類社會(huì)的重中之重，這一天的到來(lái)可以預(yù)見，怕只怕到了那時(shí)人類社會(huì)所產(chǎn)生的問題已經(jīng)積重難返！

地球的生態(tài)環(huán)境發(fā)生連鎖反應(yīng)，并且是向惡性發(fā)面發(fā)展，難以阻止！就像是抽煙可能會(huì)得癌癥一樣，前期戒掉就好，但問題如果一拖再拖，到了難以挽回的局面時(shí)，只有等死了！人類不該以此結(jié)局，如此美麗的地球也不該成為第二個(gè)火星，只是希望人類可以懸崖勒馬，與自然共生！

敬畏自然隨筆【第五篇】：《敬畏自然》讀后感。

學(xué)了《敬畏自然》這篇文章后，我深有感悟。人類自私的宣稱要征服自然，這是多么愚蠢的行為。仔細(xì)想想，沒了大自然，又怎么會(huì)有人類呢？大自然創(chuàng)造了很多事物，她就如母親，而地球上所有的生物就是她的子女。大自然給了人類喜怒哀樂；給了人類思維；給了人類智慧；給了……她是多么的偉大啊！

人類總以為自己是世界上最聰明的動(dòng)物，應(yīng)該成為大自然的“王”。但卻不知道這種種行為都是在害自己。如：亂砍樹木，破壞森林，導(dǎo)致最后水土流失嚴(yán)重，土地荒漠化，不能耕種，不能住人，還會(huì)發(fā)生沙塵暴。人類亂捕殺動(dòng)物，導(dǎo)致許多動(dòng)物滅絕，使那些滅絕了的動(dòng)物的天敵為非作歹，破壞了生態(tài)平衡，直接影響人類。一些工廠把污水排到干凈的河流里，污染了河流，人們就會(huì)喝到污水，農(nóng)作物無(wú)法生長(zhǎng)……這種種的行為都是人類的罪證，結(jié)果都是自食其果。

近幾年災(zāi)難頻頻發(fā)生，在我看來(lái)，這就是大自然對(duì)人類的懲罰吧！大自然運(yùn)用她高超的智慧創(chuàng)造了這一切，而人類卻用所謂的高智慧去破壞這一切。現(xiàn)在都提倡環(huán)保，可又有多少人能做到呢？或許這只是空想，真正要做到可不是件容易的事。因?yàn)槿祟惒粫?huì)想到自己子孫的未來(lái)會(huì)是怎樣的。他們不會(huì)想到再這樣下去，人類還沒等到太陽(yáng)的消失就已經(jīng)要和這個(gè)世界說(shuō)“永別”了。

人類視乎越來(lái)越聰明，發(fā)明了越來(lái)越多的東西。如醫(yī)學(xué)方面的，人類能醫(yī)治越來(lái)越多的病，視乎是件可喜可賀的事。可卻萬(wàn)萬(wàn)沒想到越來(lái)越多的新病種出現(xiàn)，這樣看來(lái)，能治這么多的病，又有何意義呢？現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，越來(lái)越多的人有飛機(jī)，遲早有一天人們都能每人有一架飛機(jī)。現(xiàn)在是陸地上的交通堵塞，如果每人都有飛機(jī)，就成了天上的交通堵塞了。那樣交通就更難管了。聰明的人類發(fā)明了許多的化學(xué)物品，許多食物里都加了這些化學(xué)物品，人們不停地投訴，可又有誰(shuí)管得住呢？人類發(fā)明了這么多東西，可以幫助一些方面，到頭來(lái)只是自找麻煩，只是在不停地亡羊補(bǔ)牢。

一切都是在循環(huán)，到頭來(lái)就是自食其果，又何必這樣呢？