讀書的理由（模板15篇）篇一
到底為什么讀書，這個(gè)問題似乎不難回答。
為了考試，升學(xué)，賺錢，陶冶情操……
相信每個(gè)人都會(huì)給出自己的理由。然而，讀書就真的需要理由嗎？
如今的我們，書多了。沒書看的煩惱是沒有了，可卻又抱怨沒時(shí)間看書了。就算是真的能靜下心來看書，有發(fā)現(xiàn)自己已很難把心收到書里。有時(shí)，看著看著，腦子便分了神，心里竟升起一種焦慮來，什么時(shí)候能把著本書看完？書，沒變，變的是人，人變得越來越浮躁了。怪不得有人在報(bào)上說現(xiàn)在真正讀書的人越來越少了。
可畢竟還有那么多讀書人！從垂發(fā)少年到白發(fā)蒼蒼的老人，還有那么多捧著書就忘記一切的人！是什么把他們吸引到書中來的？是什么把他們從神奇的網(wǎng)絡(luò)，眩目的肥皂劇中走進(jìn)那整齊的黑色行列里，是什么讓他們靜守臺(tái)燈？答案是書，有著無法比擬的魅力的書。信手拿來的一首詩，一篇散文，一則故事，便讓你的世界又開始打開了一頁窗戶。這里可以發(fā)現(xiàn)作者的內(nèi)心世界，這里可以為你找到靈感，默契，也為你心靈找到滋養(yǎng)。
書，是你人生航船上的帆：風(fēng)平浪靜，順?biāo)袝r(shí)，它豐富你的旅程；狂風(fēng)惡浪逆流險(xiǎn)灘時(shí)，它能給你動(dòng)力，載著你的人生向著光明前進(jìn)。
讀書吧，沒有理由。
讀書的理由（模板15篇）篇二
我喜歡書。這是個(gè)讓人有喜有憂的雙面手。
讀書，有時(shí)讓人十分惱火，既不能喜新，也不能厭舊；既要十分認(rèn)真，還要理解透徹。有些名著，不是只讀一遍就可以了。書讀百遍，其意自見。通過自己語文功底的深厚，就會(huì)理解得更加透徹了。
不過，書也讓人高興。孤獨(dú)時(shí)它把你帶入美妙的童話世界，讓你領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情，一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)作、語言、場(chǎng)景描寫，讓咱們留戀忘返，讓你為書而狂。
生活是苦盡甘來，而讀書更像一把寶劍，歷經(jīng)千錘百煉，才能削鐵如泥。雖然有苦，但成功后，回首那酸甜苦辣，卻是一番美麗的風(fēng)景。
讀書的理由（模板15篇）篇三
轉(zhuǎn)眼間，已到大四下學(xué)期了，3月1日這一天，我開始了我畢業(yè)實(shí)習(xí)。從這周起我將在xx公司進(jìn)行為期兩個(gè)多月畢業(yè)實(shí)習(xí)，我崗位是行政人事專員。開始一周主要是進(jìn)行崗前培訓(xùn)，公司主管介紹了一下公司規(guī)章制度，企業(yè)文化等內(nèi)容，接下來進(jìn)行安全教育，期間重點(diǎn)熟悉人力資源處內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制方案，根據(jù)工作需要合理如何調(diào)配人力，如何開展職工招聘，考核，獎(jiǎng)懲，辭退工作，如何讓開展職工轉(zhuǎn)正，定級(jí)，定職，和專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審聘任具體組織工作，熟悉日常職工管理工作，包括考勤管理，出入境審批，如何開展職工工資，津貼，補(bǔ)貼和離退人員離退費(fèi)發(fā)放工作，審批加班費(fèi)，節(jié)日酬金，探親路費(fèi)等人員費(fèi)用;人事檔案管理過程等日常工作環(huán)節(jié)。
讀書的理由（模板15篇）篇四
對(duì)喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。下面是小編搜集整理的讀書小明星推薦理由，歡迎閱讀。
劉子易同學(xué)是南京市后標(biāo)營(yíng)小學(xué)四(1)班學(xué)生，擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)、數(shù)學(xué)課代表等職務(wù)。他認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)、聰明，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。入學(xué)四年來，連年被評(píng)為“三好學(xué)生”，在語文、數(shù)學(xué)、繪畫、科技、勞技等學(xué)科中多次獲得全國、省、市、區(qū)、校的各類獎(jiǎng)項(xiàng)，是一個(gè)多才多藝的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
作為中隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)待班級(jí)工作，他總是積極主動(dòng)，一絲不茍。主題班會(huì)、墻報(bào)板報(bào)，他都搞得精彩紛呈，成了老師的得力助手。
在學(xué)習(xí)上，他勤奮認(rèn)真，善于思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)，從他身上總能看到他不服輸?shù)膶W(xué)習(xí)勁頭。尤其作業(yè)寫得既端正又整潔。他喜歡閱讀各類書籍，表現(xiàn)出極強(qiáng)的求知欲，他的閱讀量大面廣;不僅有各種童話、故事、少年兒童百科知識(shí)方面的書、還有《上下五千年》《。
弟子規(guī)。
》《。
三字經(jīng)。
讀書筆記。
日記。
也常常是妙筆生花。不僅如此，他朗讀文章時(shí)也是繪聲繪色，飽含激情，給人以美的聽覺感受。他還常和父母、同學(xué)一起討論對(duì)名人的看法，對(duì)諸葛亮、吳承恩、牛頓、愛迪生……古今中外，他總有他獨(dú)到的見解。最近他獲得了“科學(xué)小博士”優(yōu)勝獎(jiǎng)和“青奧小博士”的稱號(hào)，也是源于他讀書廣泛，注意積累各種知識(shí)的結(jié)果。
王雨陽同學(xué)是一個(gè)愛讀書的男孩，書包每天都裝著課外書。下課、放學(xué)、吃飯前總能看到他專注閱讀的身影。每次到學(xué)校圖書室都是他最期盼的時(shí)候。學(xué)校舉行捐書活動(dòng)時(shí)，他都毫不吝嗇地帶來許多心愛的書。課堂上由于讀書多，他的思維比較活躍，知識(shí)面廣，總能大膽積極地發(fā)言，答案常令同學(xué)老師們刮目相看。他特別喜歡與別人分享讀書的快樂，班上圖書角有很多他帶來的圖書。當(dāng)他讀到有趣的故事經(jīng)常講給老師、同伴聽，和伙伴們一起閱讀。他在家里和媽媽常常一人一本書，安靜的讀著，彼此分享著書中的快樂。
方嶺：我是轉(zhuǎn)到方興小學(xué)的，到了新學(xué)校誰也不認(rèn)識(shí)。下課時(shí)我就坐在教室里看他們玩。有個(gè)男生手里拿了本走過來，他問我：“你看沒看過《丁丁歷險(xiǎn)記》?”我說：“看過電影啊!”“那你一定沒看過書吧，來，我有很多，要不要看?”“好啊!”……我們倆成了好朋友，經(jīng)常一起看書，一起玩，他就是王雨陽。
王姝：有一天我們上語文課，我們學(xué)習(xí)《人類的老師》，老師讓我們分小組討論你還知道哪些生物是人類的老師，王雨陽說了很多，什么火箭升空利用的是水母、墨魚反沖;鋸的發(fā)明是魯班從帶齒的葉片得到的啟發(fā);科學(xué)家通過研究變色龍的變色本領(lǐng)，研制出了不少軍事偽裝裝備……這都知識(shí)都是他平時(shí)看書看來的。
方欽玉：王雨陽很喜歡看書，他經(jīng)常把自己的書帶到學(xué)校和同學(xué)們一起看。同學(xué)們都喜歡和他做朋友。平時(shí)爸爸媽媽不怎么給我買課外書，我就經(jīng)常把王雨陽的書借回去看。我最喜歡看他帶來的《馬小跳》還有《金銀島》。
傅儀同學(xué)是南京市浦口鐵路小學(xué)六(1)班學(xué)生，提起她，老師、同學(xué)、家人都會(huì)為她豎起大拇指，學(xué)習(xí)成績(jī)每次都名列前茅，年年都榮獲?！皟?yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào)，在語文、數(shù)學(xué)、英語、科技等學(xué)科競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。作為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)待班級(jí)的活動(dòng)，她同樣一絲不茍，主題班會(huì)、演講比賽、朗讀比賽等活動(dòng)每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦，在她的身上總能看到不服輸?shù)膭蓬^。學(xué)習(xí)中遇到難題她最愛鉆研，虛心好問，勤于思考。學(xué)習(xí)上即便遇到挫折，她也總能以樂觀的心態(tài)去坦然面對(duì)。
傅儀從小就愛看書，是個(gè)地地道道的小書迷，家里書柜里，床底下，書桌上到處都是書。她最開心的就是放假，因?yàn)樗梢缘綄W(xué)校的圖書館借閱大量的圖書，她就可以盡情地暢游在書海里，不受任何人的打擾。而每次家人帶她上超市，她從來不去別處，等家長(zhǎng)買好東西后，她還沉浸在書的世界里呢，惹得家長(zhǎng)笑罵她是“書呆子”。每天中午的半小時(shí)閱讀時(shí)間，是她最高興的時(shí)候，班級(jí)圖書角的大部分書籍她都看過，并將好書推薦給同學(xué)們。在她看來，讀書就是一大樂事，她喜歡閱讀各類書籍，上至天文、下至地理，軍事、歷史、考古等等，她的最愛就是那些別人看起來枯燥無味的名人傳記、歷史書籍。
廣泛的閱讀不僅開闊了她的眼界，同時(shí)提高了自己的知識(shí)水平。課堂上精彩的發(fā)言，校內(nèi)校外一張張榮譽(yù)證書的收獲，都離不開她大量閱讀的積累?，F(xiàn)在班里的同學(xué)都以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)。全班的閱讀風(fēng)氣有了很大的改觀。每天走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)都能聽到朗朗的書聲。她在每次的早讀課上，帶領(lǐng)同學(xué)們積累古。
詩詞。
了解更多的讀書故事我班同學(xué)在她的帶領(lǐng)下以書為友在書籍中自由的翱翔。
讀書的理由（模板15篇）篇五
傅儀同學(xué)是南京市浦口鐵路小學(xué)六(1)班學(xué)生，提起她，老師、同學(xué)、家人都會(huì)為她豎起大拇指，學(xué)習(xí)成績(jī)每次都名列前茅，年年都榮獲?！皟?yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào)，在語文、數(shù)學(xué)、英語、科技等學(xué)科競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。作為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)待班級(jí)的活動(dòng)，她同樣一絲不茍，主題班會(huì)、演講比賽、朗讀比賽等活動(dòng)每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦，在她的身上總能看到不服輸?shù)膭蓬^。學(xué)習(xí)中遇到難題她最愛鉆研，虛心好問，勤于思考。學(xué)習(xí)上即便遇到挫折，她也總能以樂觀的心態(tài)去坦然面對(duì)。
傅儀從小就愛看書，是個(gè)地地道道的小書迷，家里書柜里，床底下，書桌上到處都是書。她最開心的就是放假，因?yàn)樗梢缘綄W(xué)校的圖書館借閱大量的圖書，她就可以盡情地暢游在書海里，不受任何人的打擾。而每次家人帶她上超市，她從來不去別處，等家長(zhǎng)買好東西后，她還沉浸在書的世界里呢，惹得家長(zhǎng)笑罵她是“書呆子”。每天中午的半小時(shí)閱讀時(shí)間，是她最高興的時(shí)候，班級(jí)圖書角的大部分書籍她都看過，并將好書推薦給同學(xué)們。在她看來，讀書就是一大樂事，她喜歡閱讀各類書籍，上至天文、下至地理，軍事、歷史、考古等等，她的最愛就是那些別人看起來枯燥無味的名人傳記、歷史書籍。
廣泛的閱讀不僅開闊了她的眼界，同時(shí)提高了自己的知識(shí)水平。課堂上精彩的發(fā)言，校內(nèi)校外一張張榮譽(yù)證書的收獲，都離不開她大量閱讀的積累。現(xiàn)在班里的同學(xué)都以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)。全班的閱讀風(fēng)氣有了很大的改觀。每天走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)都能聽到朗朗的書聲。她在每次的早讀課上，帶領(lǐng)同學(xué)們積累古詩詞，了解更多的讀書故事，我班同學(xué)在她的帶領(lǐng)下，以書為友，在書籍中自由的翱翔。
讀書的理由（模板15篇）篇六
3.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?。
4.腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。——蘇軾。
5.早知今日讀書是，悔作從前任俠非?！钚馈?/p>
6.讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜?！S庭堅(jiān)。
7.讀書對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣。——愛迪生。
8.有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。——赫爾普斯。
9.飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東。
10.讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！翱思摇?/p>
11.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)。——雨果。
12.書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！郀柣?/p>
13.讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)?！障＝?。
14.讀書而不能運(yùn)用，則所讀的書等于廢紙。——華盛頓。
15.讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足?！喔?。
16.讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處?！惶m克林。
17.一本書象一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋?！?jiǎng)P勒。
18.讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)?！障＝?。
19.人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。——普希金。
20.無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！K霍姆林斯基。
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讀書的理由（模板15篇）篇七
3.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?。
4.腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神?！K軾。
5.早知今日讀書是，悔作從前任俠非?！钚馈?/p>
6.讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜?！S庭堅(jiān)。
7.讀書對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣。——愛迪生。
8.有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開思考的方法?！諣柶账埂?/p>
9.飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！珴蓶|。
10.讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！翱思?。
11.書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)。——雨果。
12.書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。——高爾基。
14.讀書而不能運(yùn)用，則所讀的書等于廢紙?！A盛頓。
15.讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足。——培根。
16.讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處?！惶m克林。
17.一本書象一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋?！?jiǎng)P勒。
19.人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！障＝?。
20.無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！K霍姆林斯基。
讀書的理由（模板15篇）篇八
讀書請(qǐng)假理由大家能想到哪些呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于讀書請(qǐng)假理由大全，歡迎大家閱讀!
第一推薦的是說你家貸款買了套房子，房產(chǎn)證上的名字寫的是你，現(xiàn)在銀行要你回去簽一些文件。這理由屢試不爽，擺脫了生病等理由俗套，是家中有事的威力加強(qiáng)版，既體現(xiàn)出家中有事，又言之有理，說出了具體事因，一般輔導(dǎo)員也不會(huì)想學(xué)生能編出來這樣的理由，所以屢試不爽，成功率100%。技術(shù)0(同理可以用你家給你買了份保險(xiǎn)，你家買了輛車屬你的名之類之類)。
第三，家中有事。最古老的理由之一，強(qiáng)烈鄙視詛咒家人等理由?？捎玫睦碛墒?，自己父母在國外經(jīng)商，回國了，一年也就回來一兩次，一次一兩月，之后聲淚俱下，極盡煽情，最后提出想多陪陪他們?nèi)绾稳绾巍Ｒ话阌悬c(diǎn)良心不變態(tài)的輔導(dǎo)員都會(huì)同意，但需要一定的演技，同時(shí)輔導(dǎo)員對(duì)你家的底細(xì)不了解。成功率80%，技術(shù)80%(同樣的理由可以說父母在很遠(yuǎn)的地方工作，好不容易回來，或者是邊防軍，或者說家人來學(xué)?？茨懔?，要請(qǐng)假陪他們之類的，依照你想請(qǐng)假的天數(shù)來決定)。
第四，回家驗(yàn)兵。適用于戶籍不在學(xué)校，體格比較健壯，平常不怎么帶有框眼鏡的。自己上網(wǎng)查戶籍所在地當(dāng)年的驗(yàn)兵時(shí)間，然后就可以盡情回家爽了。因?yàn)檫m用面不廣，故排在第四。成功率100%，技術(shù)0.
第五，車票。俗套的理由，但也是不可抗力的?？梢哉f買不到票，如只能買到9月29號(hào)的票，30號(hào)買不到，10月1號(hào)、2號(hào)的也買不到。所以請(qǐng)30號(hào)假?；蛘呋疖囃睃c(diǎn)了，路上堵車了，飛機(jī)晚點(diǎn)了。沒趕上汽車，火車，飛機(jī)。之類之類，俗卻還有用，結(jié)合具體情況靈活運(yùn)用。成功率50%，技術(shù)0。
其余：床塌了，在寢室修床。室友病了，送室友去醫(yī)院。在路上被電視臺(tái)采訪。墮胎，或者陪人墮胎。路上被車刮了，去醫(yī)院查了，幸好沒事。東西在路上被偷了，報(bào)警了，去派出所做筆錄了。獻(xiàn)血，然后，暈了。之類之類，等等等等，結(jié)合具體情況，再選擇理由。
1、昨天耶穌托夢(mèng)給我，說今天出門會(huì)有血光之災(zāi)……阿彌陀佛……(老師：耶穌也托夢(mèng)給我，讓我告訴你，他昨天走錯(cuò)門了)。
2、老師，原諒我一月28，29，30，31，32和33號(hào)不能來校吧。(老師：i服了。)。
3、據(jù)探子來報(bào)，今天xx同學(xué)要去見一個(gè)網(wǎng)友，為了我的終身幸福，我一定要阻止!(老師批語：請(qǐng)小心，望順利!)。
4、昨天沒上課，因?yàn)槟樕习瘟藘深w牙。(老師：小家伙臉上拔了牙，估計(jì)是破像了。)。
5、今天不能來上學(xué)了，因?yàn)樽罱蠟閿D緊的紋理所煩惱。(老師：一頭霧水。)。
6、我今天是管事人。(老師：借口很專業(yè)啊!)。
7、今天早上我出門的時(shí)候，頭卡住了……(老師：節(jié)哀順變……人有旦夕禍?！?。
8、家長(zhǎng)：請(qǐng)理解小小的缺席，她生病了，是我讓她開的槍。(老師：這個(gè)可以信嗎?)。
9、說了你也不懂(老師：……是啊……說了我也不懂，何必呢。)。
10、我今天4567不能上學(xué)去了，請(qǐng)假一天。(老師：4567，在音樂中就是發(fā)唆拉嘻，就是發(fā)燒拉稀!)。
11、原諒我周五沒來上學(xué)，因?yàn)槲以舨粶?zhǔn)!(老師：額~~汗!)。
12、女友生病了，一個(gè)人去醫(yī)院我不放心，老師你知道，現(xiàn)在象你一樣人面獸心的人太多了……(老師：夫妻情深，但是我對(duì)你女友沒興趣，我只愛五花肉!)。
13、踢足球時(shí)，正在成長(zhǎng)的部位受傷了。(老師：是很重要!)。
14、家里的南瓜15236號(hào)生日了，要去給他慶生。(老師：鑒于你家每天都有南瓜生日，老師建議你休學(xué)一年。)。
15、跪了一上午搓衣板，站不起來了……(老師：都提醒你不要爬墻了……怎么不聽呢……)。
16、老師：心力交瘁，回家休息。詳見我辦公桌上的。
請(qǐng)假條。
(校長(zhǎng)：何時(shí)需要治喪委員會(huì)，pm我)。
讀書的理由（模板15篇）篇九
書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；書中自有悲與歡，書中自有離與合，書中自有樂與痛；書中自有酸甜苦辣，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒哀樂。
——題記
書，一提起它。人們的腦海里出現(xiàn)的都是語文、數(shù)學(xué)、英語等等的教科書，一想，心里便覺得煩躁：那些書枯燥乏味，一點(diǎn)意思也沒有。其實(shí)不然，還有像我平時(shí)喜歡的雜志“意林”，著名的小說、經(jīng)典著作以及一些課外閱讀和書。
《意林》這本雜志是朋友介紹給我的，說是很好看…第一次閱讀《意林》，我就喜歡上這本雜志了。《意林》里包含著許多富有哲理的小故事。通過閱讀它，我學(xué)到了許多經(jīng)典詞語、句子。這本雜志是啟迪我的老師，在黑暗的道路上為我點(diǎn)亮了一盞盞明亮的燈，照亮了我人生前進(jìn)的道路：它啟迪了我的人生，我的思維與智慧。它用每一篇充滿真情的文章，感化了我心靈的每一個(gè)角落。
除此之外，《老人與?！放c《木偶奇遇記》這些都是小有“名氣”的經(jīng)典小說，它們以自己蘊(yùn)含的豐富的內(nèi)容引起了我的興趣，我耐著性子把它們看完了。后來，我發(fā)現(xiàn)通過閱讀這些書，不但豐富了我的知識(shí)，開拓了我的視野，還給我?guī)砹嗽S多的快樂。
而且每學(xué)期發(fā)的《指導(dǎo)》，我也會(huì)認(rèn)真地閱讀它，把它看完。在這上面我學(xué)會(huì)了怎樣寫好，怎樣運(yùn)用寫作方法、修辭手法等寫作文，并突出主題，寫出自己的真實(shí)情感。
通過閱讀這些書，我的水平也提高了許多，這些書使我的曾多次受到學(xué)校老師的表揚(yáng)。至今我仍在看這些書，并且以后也希望這些書能使我的水平隨著我的年齡而不斷增高。
書，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚?；書，是我們最好的老師；書，是我們生命的一部分。因?yàn)橛辛藭?，才使我懂得了許多知識(shí)；才使我懂得了許多道理；才使我懂得了生命的寶貴。
我相信只要有恒心與耐心，我的成績(jī)一定會(huì)不斷提高。
讀書的理由（模板15篇）篇十
愛讀書似乎是天生的。我愛讀書的理由記得兒時(shí)識(shí)字時(shí)，只要感興趣的內(nèi)容，我都會(huì)看來讀讀。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我健康成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥，那么書就是憑我高飛的天空，讓我自由翱翔；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流，讓自在歡暢。
我愛讀書。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！钡拇_，看一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話。我愛讀書。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大，一本本書更是成了我生活中的好伙伴。在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了以誠待人的宋江；在《三國演義》里，我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)、有一顆永不放棄的心。
這個(gè)暑假，我又讀了《沒有秘密長(zhǎng)不大》，它描述了同學(xué)之間經(jīng)歷的酸甜苦辣，而且非常貼切我們的現(xiàn)實(shí)生活，雖然都是些平平常常的小事，但卻讓我感受到了真實(shí)的校園生活、朋友之間的友情。從書中，我不僅懂得了要珍惜與同學(xué)之間的友誼，而且還看到了沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的后果。像這樣一本貼近實(shí)際的好書，讓我沉浸在其中，使我受益匪淺。
我從閱讀書籍中獲得精神的豐足和快樂，并從中領(lǐng)悟到生活的真諦。愿好書永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
讀書的理由（模板15篇）篇十一
我喜歡讀書，我常常沉浸于作者的意境中。我喜歡品味每一篇文章給我?guī)淼南硎?，喜歡體會(huì)每一個(gè)人物所隱含的涵義。我發(fā)現(xiàn)，書成了我生活中不可缺少的一部分。
書籍對(duì)人的影響是潛移默化的，它使人受益無窮。小而言之，讀書可以積累知識(shí)，拓寬視野，豐富情感，還可以提升素養(yǎng)，提高能力，陶冶情操；大而言之，讀書可以提高全人類的素質(zhì)。書是人類一點(diǎn)一滴的積累而寫成的，書不僅代表著知識(shí)的傳播，更代表著一代又一代人精神和思想的傳承。
每讀完一本書，我都會(huì)反省自己，告誡自己。通過讀書，我的思維更加活躍，它使我插上了翅膀，在無窮的知識(shí)世界里自由翱翔，我不再是無知的小孩，不再是什么都不懂的愚者，我有知識(shí)，有思想，有靈魂，我渴望探索，渴望求知，渴望領(lǐng)略整個(gè)世界，我的精神不再空虛，我的感情不再單調(diào)，我有自己的想法和主見。
一個(gè)人書讀得越多，就代表著自己擁有的知識(shí)越多，代表著自己的精神世界越充足，生活也變得越來越有意義。同時(shí)，一個(gè)人書讀得越多，他就會(huì)深刻地感到不滿足，感到自己所認(rèn)識(shí)的世界是多么渺小。
英國詩人華茲華斯曾經(jīng)說過：“書是純潔美好的特殊世界，生活在其中，其樂無窮?！闭且?yàn)槲覀凅w會(huì)到了讀書的樂趣，才會(huì)如此熱愛它。假如我們的生活中缺少了書，我們將失去生活的目標(biāo)，我們將會(huì)變成一個(gè)沒有靈魂的軀體。相反，如果一個(gè)人只注重物質(zhì)生活的享受，而忽視精神生活的追求，那么，我們會(huì)認(rèn)為他是世界上最可憐的人。很少讀書，他的精神是空虛的，即使他再富有，也不會(huì)得到真正的思想上的脫解，更不會(huì)得到情感上的寄托。
多讀些書吧！朋友，書是我們永久的生活伴侶和導(dǎo)師，它將使我們生活變得更加有意義。
讀書的理由（模板15篇）篇十二
我有許多愛好，如：打籃球、下棋、玩游戲、旅游……但讀書始終是我最喜愛的。
在我咿呀學(xué)語的時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我講許多有趣的故事，如：小紅帽、白雪公主……在故事中，我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了幼兒園大班,我開始用幼稚的.小手指著書上的拼音“c-o-n-g q-i-a-n……”當(dāng)我第一次把一個(gè)故事讀完，我興奮得大喊大叫: “媽媽，媽媽，我會(huì)讀書了！”從那以后，我迷上了看書。在巨人的花園這個(gè)故事使我懂得了快樂要和大家一起分享；去年的樹這個(gè)故事使我懂得了要保護(hù)樹木；小木偶的故事這個(gè)故事使我懂得了做人要誠實(shí)……這些書在我幼兒的心靈中播下了真善美的種子，懂得了許多做人的道理。
上了小學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)的字漸漸地多起來，看書的范圍也越來越廣。不僅童話、漫畫，連科技書、歷史書、小說，也成了我的書架上的新朋友。只要啃上一本好書，我就會(huì)“兩耳不聞窗外事”，周圍的一切好像不存在了。記得有一次，我正津津有味的“啃”一本新買的好書，媽媽叫我去睡覺了?？墒?，書像磁石一樣吸引著我，我連動(dòng)都不動(dòng)。過了一會(huì)兒，媽媽看見我還在看書，生氣的說：“還不去睡覺，小心我的‘大鬧天宮’?！蔽覈樍艘惶缓勉@進(jìn)被窩。趁媽媽不注意的時(shí)候，我偷偷拿了手電筒，并把書放在枕頭旁邊。過了很久，媽媽終于去睡覺了。我馬上起身，拿起手電筒和書，津津有味地看了起來。到了第二天早上，我在刷牙洗臉的時(shí)候，當(dāng)我照了一下鏡子，呀，我的眼睛腫得很厲害，都變成了一只“大熊貓”了。
“書籍全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！睍鴮⒂肋h(yuǎn)陪伴著我，使我健康成長(zhǎng)。
讀書的理由（模板15篇）篇十三
這一周實(shí)習(xí)中，發(fā)生了件事，雖然讓我很傷心，但也讓我學(xué)會(huì)了很多，懂得協(xié)調(diào)溝通重要性。經(jīng)理讓我管理我們公司企業(yè)郵箱，并設(shè)置幾個(gè)新郵箱，由于一開始經(jīng)理設(shè)置每個(gè)郵箱默認(rèn)空間1000兆，總?cè)萘?007兆，結(jié)果只能設(shè)置7個(gè)郵箱，然而經(jīng)理現(xiàn)在給予我郵箱個(gè)數(shù)不只7個(gè)。我看了企業(yè)郵箱域管理幫助，看到了重新設(shè)置默認(rèn)空間，要把以前域管理下郵箱用戶刪除，就可以重設(shè)，就沒繼續(xù)往下接著看助理實(shí)習(xí)周記大全助理實(shí)習(xí)周記大全。結(jié)果，域郵箱下用戶一旦刪除，就無法回復(fù)，用戶郵箱里所有資料也隨之都刪除。。。哎。雖然同事都有備份資料，沒有釀成大禍。但還是很郁悶。
讀書的理由（模板15篇）篇十四
“讀書苦，讀書累，讀書還得下苦功。”哼，每當(dāng)讀到這段同學(xué)們嘴上常掛的順口溜時(shí)，我便覺得非常好笑。即使找到了工作，能夠?yàn)E竽充數(shù)，那也將蒙混一時(shí)。不能蒙混一世。
我認(rèn)為讀書百益無害，信不信由你。
讀書可以豐富知識(shí)，可以懂得深?yuàn)W的道理，可以教你做人……，總之，讀書的好處說也說不完。
記得有一次，老師給我們講課，講到所用的總分總句式時(shí)，我就猶如聽天書似的，摸不著頭腦。隨后，我看了《詞﹒句﹒段》這本書，對(duì)總分總句式便了如指掌。
讀書讓我明白了做人的道理。記得小時(shí)候，我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，在班里我胡作胡為，見別班同學(xué)就罵，見本班同學(xué)就打，是一個(gè)徹頭徹尾的小混混。一次，見同桌有一個(gè)非常漂亮的小汽車玩具，特別喜歡，就偷偷的裝在書包里帶回家了?；氐郊依?，我迫不及待地拿出玩具來玩，可心里總是有一點(diǎn)怪怪的。晚上睡覺還夢(mèng)見同學(xué)們都朝我吐口水，扮鬼臉笑我，嚇得我一夜沒睡好。第二天早上，我早早去了學(xué)校，向同桌道歉，并向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師還夸我是一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子。隨后，老師借給我一本書，其中有一句話讓我銘記在心：“切忌以小人之心度君子之腹，誠實(shí)乃學(xué)生之本，好學(xué)乃學(xué)生之本分，勿打架斗毆，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤乃君子所為”。讀到這里，我心里猶如明鏡似的，一下子敞亮起來了。隨后我自覺向全班同學(xué)道歉，并以實(shí)際行動(dòng)證明我的決心，很快的，全班同學(xué)愿意接近我了，我也開始有了幾個(gè)知心朋友。
看，讀書好不好。讀書雖然苦，但有苦才有樂，所謂苦盡甘來，就是這個(gè)道理。冰心奶奶曾說過：“讀書好，讀好書，好讀書”。你們不妨也來讀讀好書，體會(huì)一下讀書的樂趣。
讀書的理由（模板15篇）篇十五
書是知識(shí)的海洋，是人類進(jìn)步的階梯，是人類的良師益友，所以我愛讀書。
讀書能激勵(lì)我前進(jìn)。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我就會(huì)打開《假如給我三天光明》這本海倫·凱勒寫的書，它讓我像海倫·凱勒一樣以樂觀的心態(tài)，去面對(duì)生活中的一個(gè)個(gè)困難和挫折，不因失意而傷心，不因失敗而氣餒。當(dāng)然，當(dāng)我考到了優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，書也會(huì)告訴我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，讓我一直不斷奮斗下去！
書是我的好朋友，它不但豐富了我的業(yè)余生活，還給我?guī)砗艽蟮臉啡?；不但開闊了我的視野，還增長(zhǎng)了我的知識(shí)，教會(huì)了我們?nèi)绾伪鎰e美與丑、善與惡、真與假、誠實(shí)與欺騙、友愛與仇恨、正直與狡猾、勇敢與軟弱、智慧與愚笨。
總之，讀書給我?guī)砹丝鞓?，使我忘記了煩惱，還豐富了我的生活，我喜歡讀書。