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最新地質(zhì)學(xué)實(shí)訓(xùn)總結(jié)(優(yōu)秀4篇)

時(shí)間:2025-06-05 作者:儲xy

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

地質(zhì)學(xué)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇一

我們首先用的是水準(zhǔn)儀測高程,開始的時(shí)候測量進(jìn)展得很順利,可是最后檢驗(yàn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)誤差整整差了十多厘米,我們開始反思是哪里出了問題,有可能是因?yàn)樘焐淼臅r(shí)候,我把十字絲上下絲讀成中絲了,因?yàn)榻Y(jié)果誤差不合格,我們在第二天早上重新測量過了一遍,對比前一次的讀數(shù),發(fā)現(xiàn)上次是十字絲的讀數(shù)問題,有了這次失敗的經(jīng)驗(yàn),我們都細(xì)心起來了,最后校合時(shí)fh=-28

我們采用了全站儀和經(jīng)緯儀觀測,現(xiàn)場展點(diǎn)繪圖,測量中我主要負(fù)則的是觀測,其他成員記錄、立桿、繪圖密切配合,開始我們用的是經(jīng)緯儀測量,經(jīng)緯儀測站的高程是要計(jì)算的,因此,除了操作規(guī)范外還要正確的讀出水平角、豎直角、下下十字線距離和中絲讀數(shù),因?yàn)楣ぷ鞅容^繁鎖,一天下來才得四五十個(gè)點(diǎn),繪圖工作也基本跟得上,第二天我們用全站儀觀測,因?yàn)槿緝x只要在站點(diǎn)對中整平后,對準(zhǔn)前視點(diǎn)安下程序就好了,因此測得很快,一天下來就測了兩三百個(gè)觀測點(diǎn),繪圖工作就相對跟不上了,而我們使用儀器的時(shí)間有限,因此我們就先把點(diǎn)位給測好,并在旁邊標(biāo)注點(diǎn)的性質(zhì),這些方面查找,又讓畫圖者一目了然,知道該怎么畫,部分測站上觀測不到的區(qū)域,我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測出數(shù)據(jù)把圖畫了出來,因?yàn)閷y繪工作基本上手,所以在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)我們把測圖任務(wù)完成了。

我們這次放樣是將15*20m的建筑畫在圖上空閑處,以一定的精度標(biāo)定到實(shí)地上,我們用的是經(jīng)緯儀放樣建筑物的軸線,我們先在圖上測出要放樣的一點(diǎn)的坐標(biāo),然后運(yùn)用已知點(diǎn)的坐標(biāo)和方位角算出該點(diǎn)與已知點(diǎn)的距離和方位角,以此類推,分別算出另外三點(diǎn)與已知點(diǎn)的距離和方位角,將經(jīng)緯儀安置在已知點(diǎn)上,以控制點(diǎn)定向,定好方位,用鋼尺量所需距離,在所算好的距離上定點(diǎn),因?yàn)殚_始時(shí)我們計(jì)算我數(shù)據(jù)出了錯(cuò)誤,所以在放樣時(shí)校核不對,我們又重新計(jì)算過,用正確的數(shù)據(jù)放樣,因?yàn)樵谧詈笠稽c(diǎn)實(shí)地有阻礙,我們用了角度放樣得到了點(diǎn),最后檢測得到相對精度1/xx0達(dá)到了要求(數(shù)據(jù)和略圖詳見表6),高程放樣我們用的是水準(zhǔn)儀,已知高程a與需要標(biāo)定已知高程的待定點(diǎn)b之間安置水準(zhǔn)儀,精平后讀取a點(diǎn)的讀數(shù)a,則儀器視線高程為hi=ha a,則放樣已知高程為h的點(diǎn)b前視讀數(shù)為b=hi-h,組員每人操作一次。

心得體會:我們的實(shí)習(xí)正好是期末,很影響考試的心理,同時(shí)全站儀數(shù)量太少對我們的測量不免產(chǎn)生了不少感嘆,要是這些方面能得到解決,我相信我們的實(shí)習(xí)會更加愉悅。

通過這次實(shí)習(xí),我明白了組員團(tuán)結(jié)一致,密切配合的可貴,這種測量是不能單靠個(gè)人能力所能完成的,同時(shí)我更加深刻體會到細(xì)心做事反復(fù)思考的重要性,這次實(shí)習(xí)很堅(jiān)苦,天冷,而且還下著雨,給測量工作帶來了很多不便,組員們早起不午休的測繪,我明白了只要努力,完成任務(wù)不是問題,在此過程中,老師也不分時(shí)段的來給我們耐心指導(dǎo),感謝老師。

地質(zhì)學(xué)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二

實(shí)習(xí)位置:

實(shí)習(xí)地點(diǎn)位于北碚嘉陵江觀音峽左岸水北公路朝陽橋至屋基村段,渝碚公路沿峽谷右岸通過。

交通:

東南距牛角沱車站約35公里,西北距北碚車站2公里。而從學(xué)校乘校車出發(fā),經(jīng)由收費(fèi)站上重慶主城區(qū)外環(huán)高速,最終抵達(dá)北碚實(shí)習(xí)地點(diǎn),其中乘車大約需要1個(gè)小時(shí)。因而交通還是比較便利快捷。

地貌概況:

實(shí)習(xí)地區(qū)屬低山峽谷地貌,地貌初始行程時(shí)間是中生代末四川運(yùn)動(dòng)。地貌受巖性及構(gòu)造控制,觀音峽的低山位于背斜軸部,高處海拔800~850米,頂部較為平坦,是一古老的夷平面,兩翼山坡由于巖性影響,硬質(zhì)巖石凸起,軟質(zhì)巖石凹下,灰?guī)r處溶溝、石芽、溶洞、溶槽等發(fā)育。在山頂與山頂之間常形成背斜張裂帶埡口。

嘉陵江由北西320度向南東140度方向深切橫穿背斜,兩岸巖石高聳,氣勢磅礴,相對高度差達(dá)600米(海拔850~165米)。

河谷谷坡陡峻,河床寬僅100米,有一級較窄的高出枯水面約30米的基巖階地(公路所在處)。

(一)地層巖性

實(shí)習(xí)區(qū)出露最老地層為二疊系上統(tǒng)長興組,而在公路上可見到地層是三疊系下統(tǒng)飛仙關(guān)組、嘉陵江組,三疊系中統(tǒng)雷口坡組,三疊系上統(tǒng)須家河組,在山坡及河谷中有第四系分布(由老到新分述如下):

1、二疊系長統(tǒng)長興組(cp2)

灰色厚層一塊狀含燧石團(tuán)塊灰?guī)r,錘擊后有臭雞蛋味,含腕足類、瓣鰓類化石。僅在白廟子大橋公路下江邊可見。

2、三疊系(t)

(1)三疊系下統(tǒng)飛仙關(guān)組(ft1)紫紅色——暗紫紅色泥灰?guī)r、泥巖、頁巖,夾有青灰色、紫紅色灰?guī)r,自下部向上頁巖厚度增加。厚度400~500米。

(2)三疊系下統(tǒng)嘉陵江組(jt1)以石灰?guī)r為主。底部是灰——深灰色,薄——中厚層狀砂巖,中上部灰?guī)r中夾有米黃色白云質(zhì)灰?guī)r及灰色角礫狀灰?guī)r及泥灰色。厚度500~600米。

(3)三疊系中統(tǒng)雷口坡組(lt2)以泥灰?guī)r為主,夾泥巖,地表因風(fēng)化作用多呈泥狀。厚度小于10米。

(4)三疊系上統(tǒng)須家河組(xjt3)灰白——棕黃色、厚色一塊狀,中一組粒長石石英砂巖夾頁巖和煤。

3、第四系(q)殘積、坡積、沖積物。

(二)構(gòu)造特征

1、褶皺

觀音峽背斜屬川東南弧型構(gòu)造帶華鎣山復(fù)式帚狀褶皺帶中南延最長之長軸背斜。自三江壩南延橫穿嘉陵江,經(jīng)中梁山,終于長江貓兒峽,延長約150余公里,實(shí)習(xí)區(qū)是在橫穿嘉陵江部分的一小段。但該背斜由于風(fēng)華侵蝕等外力作用嚴(yán)重,背斜樞紐并未形成山頂,而是變成了埡口。

實(shí)習(xí)區(qū)的背斜(觀音峽背斜一部分)軸線10~15度,西北翼陡(傾向300~305度,傾角60~80度),東南翼緩(傾向100~105度,傾角30~35度)。通過實(shí)際測量,屋基村段的石英砂巖傾向大致為140度,傾角是40度。

2、斷層

實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)有斷層分布,主要分布在背斜軸部和翼部,其中軸部由于地層產(chǎn)狀亂,垮塌嚴(yán)重加之修建了擋墻,所以出露不好。但在兩翼可以見到一些小斷層,如在甘硐子一帶小斷層還是比較發(fā)育的。由于沿著斷層面可以看見上盤的下端巖石大致是傾向下的,所以上盤上升,此斷層為逆斷層。但這個(gè)斷層的形成并不是由于大型的地質(zhì)運(yùn)動(dòng)所引起的,原因是這個(gè)斷層面兩端并不是無限延伸,切斷山體的。

(三)地下水

地區(qū)內(nèi)可見到上層滯水、潛水、承壓水、孔隙水、裂隙水、巖溶水,以及地下暗河。

(四)不良地質(zhì)現(xiàn)象

在渝碚公路三溪口——施實(shí)梁可見到滑坡,在長生橋可見到垮塌現(xiàn)象。

通過此次工程地質(zhì)野外實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識,比如巖石的巖性、產(chǎn)狀、結(jié)構(gòu)構(gòu)造,以及層理層面等等特征,有了初步的了解和加深。

在以前的課本理論學(xué)習(xí)中,老師講巖層的產(chǎn)狀時(shí),拿出一個(gè)地質(zhì)羅盤,告訴我們怎么測巖層的走向、傾向、傾角。雖然聽的時(shí)候知道怎么測,但到了實(shí)際的情況,看到實(shí)習(xí)地點(diǎn)里的很多巖石,拿著手里的羅盤,就變得手忙腳亂了。最后通過老師的指導(dǎo),和自己慢慢地理解,終于成功測出了巖層的產(chǎn)狀,并掌握了羅盤的使用。

同時(shí),在這次實(shí)習(xí)中,我認(rèn)識了石灰?guī)r、泥巖、泥灰?guī)r、石英砂巖、頁巖等等許多的巖石,以及造巖礦物。雖然無論是在課堂中,老師的講解,還是實(shí)驗(yàn)中,我們觀察了巖石的手標(biāo)本,但是畢竟現(xiàn)實(shí)與實(shí)驗(yàn)還是有所差距,面對由各種巖石組成的山坡,突然感覺所學(xué)知識變得不適用了,分辨不出這是什么巖石,這是什么構(gòu)造,還有出露地層的情況。但在老師的耐心細(xì)致的講解下,逐漸有了認(rèn)識,并且得到了掌握,加深了對知識的印象,讓我受益匪淺。

在實(shí)習(xí)中,嘉陵江江面上橫跨了幾座大橋,無論是以前的,還是新修、在造的,可能對外行人來說只有看熱鬧,但對于學(xué)過工程地質(zhì)的我們來說,就不能光是看熱鬧這么簡單,還得看出里面的門道。在老師的講解中,我們學(xué)到由于實(shí)習(xí)地區(qū)的特殊地形地質(zhì)條件,河床的巖石是質(zhì)地堅(jiān)硬,強(qiáng)度和穩(wěn)定性高的石英砂巖,所以這些橋的橋基幾本上是直接在上面澆筑混凝土。為了降低成本,減小自重,位于甘硐子的鋼架鐵路橋把橋墩做成了中空的形狀,在渝碚公路上就可以看見鋼架鐵路橋的橋墩中有明顯的孔洞。并且這些橋基本上都選擇在了河道順直,河谷較窄,橋梁的軸線與河流方向垂直,岸坡穩(wěn)定,地基條件良好,無不良地質(zhì)現(xiàn)象的地段。同時(shí),公路、鐵路的隧道、涵洞選址也是選在了實(shí)習(xí)地點(diǎn)褶皺構(gòu)造的兩翼,以及巖性均一,強(qiáng)度和穩(wěn)定性較好的石灰?guī)r中。

在甘硐子,我們看到了由于山洪激流的地質(zhì)作用形成的巨大沖溝。還有公路山坡上的崩塌,地下暗河從山體中流出,巖溶現(xiàn)象在巖石上形成的孔洞,巨大的滑坡體等等不良的地質(zhì)現(xiàn)象。因而,老師給我們講解了在修建這條公路的時(shí)候,如何預(yù)防和治理渝碚公路三溪口——施實(shí)梁處的巨大滑坡。原本這條公路是處于這個(gè)滑坡體的影響范圍之內(nèi),但修建渝碚公路的時(shí)候,從中間切斷了這個(gè)滑坡體,并把公路一下的滑坡體進(jìn)行徹底的清除,而山坡以上的就修建了擋土墻,但由于滑坡體巨大,滑坡體滑動(dòng)的方向不一定,就加建了圓柱形的抗滑樁。從而有效的防止了滑坡體的進(jìn)一步發(fā)展和形成,避免了不良地質(zhì)現(xiàn)象對公路沿線的影響。

最后,通過本次親身經(jīng)歷過的地質(zhì)實(shí)習(xí),我對知識有了更進(jìn)一步的了解和掌握,同時(shí)也增強(qiáng)了我們社會實(shí)踐及動(dòng)手能力,培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,也深深體驗(yàn)到身為地質(zhì)工作者的不容易,以及職業(yè)本身所帶來的危險(xiǎn)性、不確定性、艱苦性,以及對社會建設(shè)所作出的偉大貢獻(xiàn)所擁有的神圣性、責(zé)任感。因此,我要努力學(xué)習(xí),爭取學(xué)到更多的知識,掌握更多的能力,培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的責(zé)任心,為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量!

地質(zhì)學(xué)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇三

實(shí)習(xí)位置:

實(shí)習(xí)地點(diǎn)位于北碚嘉陵江觀音峽左岸水北公路朝陽橋至屋基村段,渝碚公路沿峽谷右岸通過。

交通:

東南距牛角沱車站約35公里,西北距北碚車站2公里。而從學(xué)校乘校車出發(fā),經(jīng)由收費(fèi)站上重慶主城區(qū)外環(huán)高速,最終抵達(dá)北碚實(shí)習(xí)地點(diǎn),其中乘車大約需要1個(gè)小時(shí)。因而交通還是比較便利快捷。

地貌概況:

實(shí)習(xí)地區(qū)屬低山峽谷地貌,地貌初始行程時(shí)間是中生代末四川運(yùn)動(dòng)。地貌受巖性及構(gòu)造控制,觀音峽的低山位于背斜軸部,高處海拔800~850米,頂部較為平坦,是一古老的夷平面,兩翼山坡由于巖性影響,硬質(zhì)巖石凸起,軟質(zhì)巖石凹下,灰?guī)r處溶溝、石芽、溶洞、溶槽等發(fā)育。在山頂與山頂之間常形成背斜張裂帶埡口。

嘉陵江由北西320度向南東140度方向深切橫穿背斜,兩岸巖石高聳,氣勢磅礴,相對高度差達(dá)600米(海拔850~165米)。

河谷谷坡陡峻,河床寬僅100米,有一級較窄的高出枯水面約30米的基巖階地(公路所在處)。

(一)地層巖性

實(shí)習(xí)區(qū)出露最老地層為二疊系上統(tǒng)長興組,而在公路上可見到地層是三疊系下統(tǒng)飛仙關(guān)組、嘉陵江組,三疊系中統(tǒng)雷口坡組,三疊系上統(tǒng)須家河組,在山坡及河谷中有第四系分布(由老到新分述如下):

1、二疊系長統(tǒng)長興組(cp2)

灰色厚層一塊狀含燧石團(tuán)塊灰?guī)r,錘擊后有臭雞蛋味,含腕足類、瓣鰓類化石。僅在白廟子大橋公路下江邊可見。

2、三疊系(t)

(1)三疊系下統(tǒng)飛仙關(guān)組(ft1)紫紅色——暗紫紅色泥灰?guī)r、泥巖、頁巖,夾有青灰色、紫紅色灰?guī)r,自下部向上頁巖厚度增加。厚度400~500米。

(2)三疊系下統(tǒng)嘉陵江組(jt1)以石灰?guī)r為主。底部是灰——深灰色,薄——中厚層狀砂巖,中上部灰?guī)r中夾有米黃色白云質(zhì)灰?guī)r及灰色角礫狀灰?guī)r及泥灰色。厚度500~600米。

(3)三疊系中統(tǒng)雷口坡組(lt2)以泥灰?guī)r為主,夾泥巖,地表因風(fēng)化作用多呈泥狀。厚度小于10米。

(4)三疊系上統(tǒng)須家河組(xjt3)灰白——棕黃色、厚色一塊狀,中一組粒長石石英砂巖夾頁巖和煤。

3、第四系(q)殘積、坡積、沖積物。

(二)構(gòu)造特征

1、褶皺

觀音峽背斜屬川東南弧型構(gòu)造帶華鎣山復(fù)式帚狀褶皺帶中南延最長之長軸背斜。自三江壩南延橫穿嘉陵江,經(jīng)中梁山,終于長江貓兒峽,延長約150余公里,實(shí)習(xí)區(qū)是在橫穿嘉陵江部分的一小段。但該背斜由于風(fēng)華侵蝕等外力作用嚴(yán)重,背斜樞紐并未形成山頂,而是變成了埡口。

實(shí)習(xí)區(qū)的背斜(觀音峽背斜一部分)軸線10~15度,西北翼陡(傾向300~305度,傾角60~80度),東南翼緩(傾向100~105度,傾角30~35度)。通過實(shí)際測量,屋基村段的石英砂巖傾向大致為140度,傾角是40度。

2、斷層

實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)有斷層分布,主要分布在背斜軸部和翼部,其中軸部由于地層產(chǎn)狀亂,垮塌嚴(yán)重加之修建了擋墻,所以出露不好。但在兩翼可以見到一些小斷層,如在甘硐子一帶小斷層還是比較發(fā)育的。由于沿著斷層面可以看見上盤的下端巖石大致是傾向下的,所以上盤上升,此斷層為逆斷層。但這個(gè)斷層的形成并不是由于大型的地質(zhì)運(yùn)動(dòng)所引起的,原因是這個(gè)斷層面兩端并不是無限延伸,切斷山體的。

(三)地下水

地區(qū)內(nèi)可見到上層滯水、潛水、承壓水、孔隙水、裂隙水、巖溶水,以及地下暗河。

(四)不良地質(zhì)現(xiàn)象

在渝碚公路三溪口——施實(shí)梁可見到滑坡,在長生橋可見到垮塌現(xiàn)象。

通過此次工程地質(zhì)野外實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識,比如巖石的巖性、產(chǎn)狀、結(jié)構(gòu)構(gòu)造,以及層理層面等等特征,有了初步的了解和加深。

在以前的課本理論學(xué)習(xí)中,老師講巖層的產(chǎn)狀時(shí),拿出一個(gè)地質(zhì)羅盤,告訴我們怎么測巖層的走向、傾向、傾角。雖然聽的時(shí)候知道怎么測,但到了實(shí)際的情況,看到實(shí)習(xí)地點(diǎn)里的很多巖石,拿著手里的羅盤,就變得手忙腳亂了。最后通過老師的指導(dǎo),和自己慢慢地理解,終于成功測出了巖層的產(chǎn)狀,并掌握了羅盤的使用。

同時(shí),在這次實(shí)習(xí)中,我認(rèn)識了石灰?guī)r、泥巖、泥灰?guī)r、石英砂巖、頁巖等等許多的巖石,以及造巖礦物。雖然無論是在課堂中,老師的講解,還是實(shí)驗(yàn)中,我們觀察了巖石的手標(biāo)本,但是畢竟現(xiàn)實(shí)與實(shí)驗(yàn)還是有所差距,面對由各種巖石組成的山坡,突然感覺所學(xué)知識變得不適用了,分辨不出這是什么巖石,這是什么構(gòu)造,還有出露地層的情況。但在老師的耐心細(xì)致的講解下,逐漸有了認(rèn)識,并且得到了掌握,加深了對知識的印象,讓我受益匪淺。

在實(shí)習(xí)中,嘉陵江江面上橫跨了幾座大橋,無論是以前的,還是新修、在造的,可能對外行人來說只有看熱鬧,但對于學(xué)過工程地質(zhì)的我們來說,就不能光是看熱鬧這么簡單,還得看出里面的門道。在老師的講解中,我們學(xué)到由于實(shí)習(xí)地區(qū)的特殊地形地質(zhì)條件,河床的巖石是質(zhì)地堅(jiān)硬,強(qiáng)度和穩(wěn)定性高的石英砂巖,所以這些橋的橋基幾本上是直接在上面澆筑混凝土。為了降低成本,減小自重,位于甘硐子的鋼架鐵路橋把橋墩做成了中空的形狀,在渝碚公路上就可以看見鋼架鐵路橋的橋墩中有明顯的孔洞。并且這些橋基本上都選擇在了河道順直,河谷較窄,橋梁的軸線與河流方向垂直,岸坡穩(wěn)定,地基條件良好,無不良地質(zhì)現(xiàn)象的地段。同時(shí),公路、鐵路的隧道、涵洞選址也是選在了實(shí)習(xí)地點(diǎn)褶皺構(gòu)造的兩翼,以及巖性均一,強(qiáng)度和穩(wěn)定性較好的石灰?guī)r中。

在甘硐子,我們看到了由于山洪激流的地質(zhì)作用形成的巨大沖溝。還有公路山坡上的崩塌,地下暗河從山體中流出,巖溶現(xiàn)象在巖石上形成的孔洞,巨大的滑坡體等等不良的地質(zhì)現(xiàn)象。因而,老師給我們講解了在修建這條公路的時(shí)候,如何預(yù)防和治理渝碚公路三溪口——施實(shí)梁處的巨大滑坡。原本這條公路是處于這個(gè)滑坡體的影響范圍之內(nèi),但修建渝碚公路的時(shí)候,從中間切斷了這個(gè)滑坡體,并把公路一下的滑坡體進(jìn)行徹底的清除,而山坡以上的就修建了擋土墻,但由于滑坡體巨大,滑坡體滑動(dòng)的方向不一定,就加建了圓柱形的抗滑樁。從而有效的防止了滑坡體的進(jìn)一步發(fā)展和形成,避免了不良地質(zhì)現(xiàn)象對公路沿線的影響。

最后,通過本次親身經(jīng)歷過的地質(zhì)實(shí)習(xí),我對知識有了更進(jìn)一步的了解和掌握,同時(shí)也增強(qiáng)了我們社會實(shí)踐及動(dòng)手能力,培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,也深深體驗(yàn)到身為地質(zhì)工作者的不容易,以及職業(yè)本身所帶來的危險(xiǎn)性、不確定性、艱苦性,以及對社會建設(shè)所作出的偉大貢獻(xiàn)所擁有的神圣性、責(zé)任感。因此,我要努力學(xué)習(xí),爭取學(xué)到更多的知識,掌握更多的能力,培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的責(zé)任心,為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量!

地質(zhì)學(xué)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇四

測量實(shí)習(xí),主要任務(wù)是繪制實(shí)習(xí)位置的地形圖,通過實(shí)習(xí),鞏固和加深測量基本知識,基本理論和基本方法的理解和運(yùn)用,熟練掌握各種測量儀器的使用,培養(yǎng)學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)的測量知識去解決資源調(diào)查和礦業(yè)資源工程測量問題的能力,為今后從事相關(guān)專業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。

我們首先用的是水準(zhǔn)儀測高程,開始的時(shí)候測量進(jìn)展得很順利,可是最后檢驗(yàn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)誤差整整差了十多厘米,我們開始反思是哪里出了問題,有可能是因?yàn)樘焐淼臅r(shí)候,我把十字絲上下絲讀成中絲了,因?yàn)榻Y(jié)果誤差不合格,我們在第二天早上重新測量過了一遍,對比前一次的讀數(shù),發(fā)現(xiàn)上次是十字絲的讀數(shù)問題,有了這次失敗的經(jīng)驗(yàn),我們都細(xì)心起來了,最后校合時(shí)fh=-28

我們采用了全站儀和經(jīng)緯儀觀測,現(xiàn)場展點(diǎn)繪圖,測量中我主要負(fù)則的是觀測,其他成員記錄、立桿、繪圖密切配合,開始我們用的是經(jīng)緯儀測量,經(jīng)緯儀測站的高程是要計(jì)算的,因此,除了操作規(guī)范外還要正確的讀出水平角、豎直角、下下十字線距離和中絲讀數(shù),因?yàn)楣ぷ鞅容^繁鎖,一天下來才得四五十個(gè)點(diǎn),繪圖工作也基本跟得上,第二天我們用全站儀觀測,因?yàn)槿緝x只要在站點(diǎn)對中整平后,對準(zhǔn)前視點(diǎn)安下程序就好了,因此測得很快,一天下來就測了兩三百個(gè)觀測點(diǎn),繪圖工作就相對跟不上了,而我們使用儀器的時(shí)間有限,因此我們就先把點(diǎn)位給測好,并在旁邊標(biāo)注點(diǎn)的性質(zhì),這些方面查找,又讓畫圖者一目了然,知道該怎么畫,部分測站上觀測不到的區(qū)域,我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測出數(shù)據(jù)把圖畫了出來,因?yàn)閷y繪工作基本上手,所以在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)我們把測圖任務(wù)完成了。

我們這次放樣是將15*20m的建筑畫在圖上空閑處,以一定的精度標(biāo)定到實(shí)地上,我們用的是經(jīng)緯儀放樣建筑物的軸線,我們先在圖上測出要放樣的一點(diǎn)的坐標(biāo),然后運(yùn)用已知點(diǎn)的坐標(biāo)和方位角算出該點(diǎn)與已知點(diǎn)的距離和方位角,以此類推,分別算出另外三點(diǎn)與已知點(diǎn)的距離和方位角,將經(jīng)緯儀安置在已知點(diǎn)上,以控制點(diǎn)定向,定好方位,用鋼尺量所需距離,在所算好的距離上定點(diǎn),因?yàn)殚_始時(shí)我們計(jì)算我數(shù)據(jù)出了錯(cuò)誤,所以在放樣時(shí)校核不對,我們又重新計(jì)算過,用正確的數(shù)據(jù)放樣,因?yàn)樵谧詈笠稽c(diǎn)實(shí)地有阻礙,我們用了角度放樣得到了點(diǎn),最后檢測得到相對精度1/xx0達(dá)到了要求(數(shù)據(jù)和略圖詳見表6),高程放樣我們用的是水準(zhǔn)儀,已知高程a與需要標(biāo)定已知高程的待定點(diǎn)b之間安置水準(zhǔn)儀,精平后讀取a點(diǎn)的讀數(shù)a,則儀器視線高程為hi=ha a,則放樣已知高程為h的點(diǎn)b前視讀數(shù)為b=hi-h,組員每人操作一次。

心得體會:我們的實(shí)習(xí)正好是期末,很影響考試的心理,同時(shí)全站儀數(shù)量太少對我們的測量不免產(chǎn)生了不少感嘆,要是這些方面能得到解決,我相信我們的實(shí)習(xí)會更加愉悅。

通過這次實(shí)習(xí),我明白了組員團(tuán)結(jié)一致,密切配合的可貴,這種測量是不能單靠個(gè)人能力所能完成的,同時(shí)我更加深刻體會到細(xì)心做事反復(fù)思考的重要性,這次實(shí)習(xí)很堅(jiān)苦,天冷,而且還下著雨,給測量工作帶來了很多不便,組員們早起不午休的測繪,我明白了只要努力,完成任務(wù)不是問題,在此過程中,老師也不分時(shí)段的來給我們耐心指導(dǎo),感謝老師。

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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是我給大家收集整理
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。大家想知道怎么樣才能
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文
在現(xiàn)在社會,報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編給大家介紹的方案范文
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