作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式，對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。看看下面這些優(yōu)秀作文范文，它們的寫(xiě)作特點(diǎn)和亮點(diǎn)可能會(huì)給你一些靈感。

聽(tīng)時(shí)間說(shuō)話高三（模板13篇）篇一

它最長(zhǎng)又最短，最慢又最快，既可擴(kuò)展到億萬(wàn)年無(wú)窮大，又能分割為分分妙妙無(wú)窮小，它對(duì)人類最公正而又最偏私，最慷慨而又最吝嗇；它最容易被人忽視而又最令人后悔。你珍惜它，它就對(duì)你慷慨；你忽視它，它就對(duì)你吝嗇，甚至懲罰你，讓你后悔終生。因此，它的價(jià)值最為平凡而又最為寶貴。它是什么？它就是時(shí)間！古往今來(lái)，多少文人圣賢為它謳歌，為它贊嘆！“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這是哲人的感慨。“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。”這是詩(shī)人的高歌。“珍惜時(shí)間等于延長(zhǎng)壽命，鐘情于時(shí)間的人，時(shí)間對(duì)他也最鐘愛(ài)。”這是偉大的教誨。在學(xué)校里，有的同學(xué)把時(shí)間比作金錢，無(wú)非是極言它的珍貴。可是，朋友，你想過(guò)沒(méi)有：金錢雖然珍貴，它卻可以儲(chǔ)存起來(lái)，而世間卻沒(méi)有儲(chǔ)蓄時(shí)間的金庫(kù)；金錢花掉了，可以再通過(guò)勞動(dòng)去掙來(lái)，而時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水，奔騰到海不復(fù)回；金錢的浪費(fèi)可以用幾十元、幾百元、幾萬(wàn)元計(jì)算，可是時(shí)間卻無(wú)形無(wú)影，無(wú)法估價(jià)！同學(xué)們，你知道嗎？世界上的一切物質(zhì)都在時(shí)間的魔掌中生存！時(shí)代的更新，人事的興廢，生命的萌動(dòng)，青春的激情，無(wú)不在時(shí)間的注視下形成！時(shí)間催促巨變的滄桑，時(shí)間揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆；時(shí)間是青春的黃金海岸，時(shí)間是人類生命的航船。青少年朋友們，我們正處在朝氣蓬勃、風(fēng)花正茂的時(shí)期。我們有的是青春、理想、奮斗、拼搏！我們?cè)谶M(jìn)行創(chuàng)造、思索、改革、開(kāi)拓！然而，在我們的身旁，有人在拼搏，也有人在消磨；有人在開(kāi)拓，也有人在蹉跎；有人奮發(fā)攻關(guān)，精神抖擻；也有人虛度年華，逐流隨波。有的同學(xué)說(shuō)：“人生能有幾回搏？此時(shí)不搏待何時(shí)！”也有的同學(xué)說(shuō)：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非！”有的人畢生充實(shí)，碩果累累；有的人庸庸碌碌，一生無(wú)為。正如詩(shī)人臧克家說(shuō)的那樣：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了！”日出日落，花謝花開(kāi)。歲月行色匆匆，伴隨著歷史老人的腳步，我們將迎來(lái)21世紀(jì)的第二個(gè)年頭。青少年朋友們，當(dāng)世界科技革命的浪潮洶涌澎湃沖蕩全球時(shí)，當(dāng)人類進(jìn)入太空探覓神奇時(shí)，當(dāng)中國(guó)的改革正深入人心、深入每一個(gè)角落時(shí)，我們?cè)趺崔k？我們要奮而前行，立而雄視！國(guó)歌是我們前進(jìn)的號(hào)角，國(guó)旗是我們戰(zhàn)斗的旗幟。機(jī)不可失，時(shí)不我待！同學(xué)們，在我們的一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強(qiáng)。我們要充分利用這一大好時(shí)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)和各種技能，去迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。“莫等閑，白了少年頭。”珍惜時(shí)間吧，同學(xué)們，這樣，我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老，我們將青春永駐，我們將永恒！

本來(lái)我是不打算寫(xiě)荷友的，因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)寫(xiě)人，更別說(shuō)是見(jiàn)不著面的網(wǎng)友了，可鍶雯妹妹給了我很多很多的幫助。如果沒(méi)有她，我的心中定是一片荒蕪。

從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，我們一直用紙條聯(lián)系著，她的紙條雖短小但我卻能夠體會(huì)到那份欣喜，我寫(xiě)的每篇文章，她總會(huì)來(lái)看，有時(shí)來(lái)遲了，沒(méi)搶到沙發(fā)，她還會(huì)感到很內(nèi)疚，我真的很感動(dòng)，畢竟這是我到小荷以來(lái)，最支持我的一個(gè)妹妹，而每次當(dāng)我看她的作文時(shí)，她的回復(fù)總是充滿了深深的感激之情。有時(shí)我們用紙條聯(lián)系時(shí)，我常常顧著寫(xiě)作文，回留言，竟忘了回復(fù)紙條給鍶雯妹妹，讓她等了好長(zhǎng)時(shí)間，可她一點(diǎn)也不怪我，紙條中依舊洋溢著那份欣喜和關(guān)懷。

聽(tīng)時(shí)間說(shuō)話高三（模板13篇）篇二

一天24小時(shí)，一日三餐，每個(gè)人的生活大多相似又絕不雷同。有人把這24小時(shí)過(guò)出了48小時(shí)的效率，也有人晃晃悠悠視時(shí)間為糞土，碎了一地的雞毛。

碎片時(shí)間這個(gè)概念一直有，而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息科技的時(shí)代，在為人們提供諸多便利幫助的前提下也將我們現(xiàn)代人的生活更加碎片化。生活被碎片化有主動(dòng)的也有被動(dòng)的，人是有喜怒哀樂(lè)的情感動(dòng)物，不可能像一部機(jī)器那樣可以永不停歇的操作，不可能只工作不休息，不可能只做大事不干小事。在當(dāng)下快節(jié)奏的人人焦慮的年代，假如沒(méi)有這些碎片化生活，我們將更無(wú)處喘息，不得片刻的放空。不管是學(xué)生族還是上班族，都會(huì)在學(xué)習(xí)工作之余需要稍息片刻；需要在放學(xué)或者下班回家之后有一段娛樂(lè)時(shí)間；每個(gè)人都會(huì)有充滿激情忘我的學(xué)習(xí)和工作的時(shí)刻，也會(huì)有倦怠需要緩沖一下、重新積蓄能量的時(shí)候。我覺(jué)得最幸福的事情莫過(guò)于做著自己喜歡的事情而不被打擾，我們既要上課學(xué)習(xí)知識(shí)，也要與朋友一起玩耍，還要參加運(yùn)動(dòng)保持健康……，所以我的時(shí)間就被自己主動(dòng)分割成了一個(gè)個(gè)的段落，這是我對(duì)健康生活的主動(dòng)安排；當(dāng)我在難得的休息日閱讀著一本書(shū)，沉醉在那奇趣無(wú)比的情節(jié)而無(wú)法自拔時(shí)，鄰居家的小弟弟過(guò)來(lái)敲門要跟我下一盤棋；當(dāng)我用手機(jī)聽(tīng)一則英語(yǔ)新聞來(lái)“磨耳朵”的時(shí)候，一個(gè)推銷電話打斷了我的學(xué)習(xí)；亦或者我正絞盡腦汁思考一道數(shù)學(xué)難題時(shí)，一份送上門的快遞打斷了我的解題思路……，這些是被動(dòng)的分割。

生活中有鮮花也有磚頭，我們沒(méi)有靈丹妙藥解決所有問(wèn)題，不能只選擇其中好的部分，不面對(duì)其中不好的部分，我們不能拒絕親人、朋友、鄰居善意的交往，也無(wú)法拒絕網(wǎng)絡(luò)、電話、微信、快遞這些為我們帶來(lái)的便利，那就只能承受便利之外的打擾甚至是騷擾。

在我看來(lái)生活中的這些碎片時(shí)間沒(méi)有好壞之分，他們只是用途不同而已，我們需要做的就是智慧地把時(shí)間合理分割，且時(shí)刻保持對(duì)自己目標(biāo)的清醒認(rèn)識(shí)。每一個(gè)人都無(wú)法拒絕碎片時(shí)間，我們既然無(wú)法拒絕這些很重要的碎片化的生活，那就選擇與它好好相處，把這些碎片化的時(shí)間當(dāng)作是生活中的一位好朋友，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為我所用，不為所困，一寸光陰一寸金，知之非難，行之不易，且學(xué)且玩且珍惜。

聽(tīng)時(shí)間說(shuō)話高三（模板13篇）篇三

無(wú)聊的時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很慢，看時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流過(guò)，去不知道自己到底在做什么。我不知道自己的目標(biāo)在哪兒，也不知道自己的理想在哪兒，每天就這樣渾渾噩噩的過(guò)著。

校園里最近種了許多的香樟樹(shù)，看過(guò)許多文章都都有寫(xiě)過(guò)大片大片的香樟樹(shù)陰，在香樟樹(shù)下的一個(gè)個(gè)刻骨銘心故事。總會(huì)想什么時(shí)候我也能在香樟樹(shù)下發(fā)生一些不會(huì)忘記的故事呢？可看看，那些樹(shù)還很小，應(yīng)該會(huì)等很久吧，3年，5年，亦或是，我也不知道。

暑假在外畫(huà)畫(huà)的一個(gè)多月，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人做所有的事，我不再依賴任何人。那個(gè)時(shí)候我才知道，沒(méi)有什么是不可以一個(gè)人的，原來(lái)一個(gè)人的生活我也可以過(guò)的很好。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流過(guò)，進(jìn)入高三的生活，并沒(méi)用我想的那么讓人喘不過(guò)起來(lái)。我每天依舊很輕松的過(guò)，也許很都人會(huì)覺(jué)得我沒(méi)救了。只有我自己知道自己心里想的什么，在他們的眼里我從來(lái)都不是個(gè)好學(xué)生，好孩子。我知道，我是。但我的成績(jī)給我下了壞孩子的定義。

喜歡陽(yáng)光的孩子會(huì)是孩子嗎？

只有陽(yáng)光才能讓我覺(jué)得溫暖，讓我忘掉所有的不愉快。有時(shí)候，我想，我要是一株陽(yáng)光下的向日葵多好，每天在陽(yáng)光下健康的生長(zhǎng)著，只要有陽(yáng)光的日子就是幸福的；又或者過(guò)完今天又期待著明天的陽(yáng)光。

那樣的話，也有個(gè)希望讓自己期待。

高三，我的生活將會(huì)這樣繼續(xù)下去，我也會(huì)為自己的理想努力。

回頭看看，時(shí)間真的很殘酷，改變了一個(gè)又一個(gè)的靈魂！

聽(tīng)時(shí)間說(shuō)話高三（模板13篇）篇四

我們則要在幼兒園里留宿一夜，表示長(zhǎng)大了走向獨(dú)立。所以那一晚注定要成為我生命中最難忘的一次記憶。

那是我第一次離開(kāi)父母，離開(kāi)溫暖的家。雖然還是在熟悉的幼兒園里，有熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，但那些都是白天的生活，晚上大家在一起，依然覺(jué)得很陌生。好在老師安排了“找禮物”的游戲，興奮的場(chǎng)景讓我們暫時(shí)忘掉了想家。小朋友們很快就找到了包裝精美的禮物，有彩筆，有積木，有玩具熊。我的呢，是一塊精致的手表：粉紅色的表帶，一對(duì)夸張的小耳朵，還有蝴蝶結(jié)，亮晶晶的小鉆石在日光燈下閃閃發(fā)光。“哇——好漂亮的手表啊!”我身邊的小朋友驚叫道。我迫不急待地戴在手腕上，左看看，右看看，愛(ài)不釋手。盒子里居然還有一封信，可惜當(dāng)時(shí)我不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。我搬來(lái)了救兵，請(qǐng)老師幫我念。那是媽媽寫(xiě)給我的第一封信。她說(shuō)：“勤奮的人是時(shí)間的主人，每一分鐘都為己所用做自己想做的事情。媽媽希望你能做時(shí)間的主人，珍惜時(shí)間，與時(shí)間賽跑，用同樣的時(shí)間做更多有意義的事情。”

我能理解媽媽的良苦用心。上了小學(xué)以后，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，一放學(xué)就抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。尤其是學(xué)了“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”這首詩(shī)之后，我更加珍惜時(shí)間，要求自己今天的事一定要今天完成。因此我從小養(yǎng)成了高度集中精力的好習(xí)慣。

寫(xiě)完了作業(yè)，我就有更多時(shí)間來(lái)自由支配。我練過(guò)跆拳道，學(xué)過(guò)下圍棋，繪畫(huà)拿過(guò)獎(jiǎng)，文章見(jiàn)過(guò)報(bào)。我做了很多自己喜歡的事情，真的很開(kāi)心。

現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，功課是忙了些，但是我發(fā)現(xiàn)如果做事能不拖延，時(shí)間就能積少成多。魯迅先生說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”所以我努力擠出可以利用的時(shí)間，不斷給自己規(guī)定新的目標(biāo)。逐漸地，我學(xué)會(huì)了游泳，學(xué)會(huì)了獨(dú)自乘飛機(jī)參加夏令營(yíng)，閱讀了幾百本中外名著。我知道只有珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，和時(shí)間進(jìn)行勇敢的拼搏，美夢(mèng)才可成真。

這塊手表我依然戴著。它時(shí)刻在提醒著我，要做時(shí)間的主人。

聽(tīng)時(shí)間說(shuō)話高三（模板13篇）篇五

我的時(shí)間并不會(huì)因畏懼而沙漏般流逝，因?yàn)槲視r(shí)刻銘記著帕斯卡那睿智而真誠(chéng)的忠告：給時(shí)間以生命，而不是給生命以時(shí)間。

我的時(shí)間是有生命的，它在我的一呼一吸之間，在我的一舉一動(dòng)之中，彰顯了生命獨(dú)一無(wú)二的光芒。

的確，我不愿追隨他人的腳步盲目向前，因?yàn)槲沂俏易约旱纳瘛Ｎ业睦硐肱c抱負(fù)為我指明了前進(jìn)的道路，它不是被眾人用無(wú)數(shù)的腳印踩爛了的通衢大道，而是荒草叢生、荊棘遍野的坎坷之途。或許一路艱辛，一路泥濘，一路風(fēng)霜雨雪，但我堅(jiān)信我的時(shí)光會(huì)給我以獨(dú)特的報(bào)償，我的成功也將是無(wú)法復(fù)制的孤本！

我的時(shí)間是珍貴的，它在前行的路上不斷叩問(wèn)自我，讓我在認(rèn)識(shí)自我的旅途中展望未來(lái)。蘇格拉底曾說(shuō)，未經(jīng)省察的人生是不值得過(guò)的。他的一生也便是在執(zhí)著地探求自我中獲得了無(wú)與倫比的豐厚智慧。而我在我的時(shí)間中探索向前，我愿意沉心閱讀以豐厚我的學(xué)識(shí)，我愿意流浪他方以延展我的生命，我愿意傾聽(tīng)他人以深厚我的學(xué)歷……我的時(shí)間并不是被宗教神祇分成的塊狀時(shí)間，而是完完整整地在自我認(rèn)識(shí)中不斷賦予外界給予的力量，從而在時(shí)光流逝中不斷完善自我，以此問(wèn)鼎人生。

然后我的時(shí)間又不僅僅屬于我自己，它更是屬于世界、屬于愛(ài)，只有愛(ài)讓生命滿溢，讓時(shí)間鍍上明亮的熙日之光。

我或許做不到如秋瑾般放棄在小天井?dāng)?shù)柚子的清閑，而投身于喚起國(guó)人魂靈的斗爭(zhēng)中，刀光劍影，犧牲自我；我或許做不到如梭羅拋棄塵世的生活，安然棲身于一潭清澈的瓦爾登湖滌蕩?kù)`魂拯救世界。但我可以用我滿腔的熱情與無(wú)限的希冀，讓我的時(shí)間充滿溫暖的光芒，我可以為我的時(shí)間注入無(wú)盡的熱愛(ài)，去對(duì)一朵花微笑，去留云對(duì)宿與月相歡，去同每一個(gè)相識(shí)的人擁抱，同每一個(gè)相遇的人微笑。我的時(shí)間的生命便在愛(ài)中靈動(dòng)，在愛(ài)中熠熠閃光！

我的時(shí)間，在生命中獨(dú)一無(wú)二，在前行中認(rèn)識(shí)自我，在熱愛(ài)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。我的生命，是驕傲的孤本，不可復(fù)制，不可再生！

讓我們銘記伍爾芙留下的箴言，記住共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住我的時(shí)間！

聽(tīng)時(shí)間說(shuō)話高三（模板13篇）篇六

時(shí)間好像一位嚴(yán)厲的老師，不許人們有一絲松懈，而對(duì)那些懶惰的人會(huì)予以懲罰。在我們無(wú)意間，它已邁著輕盈的步伐走過(guò)，不留痕跡。

“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。”朱自清曾在《匆匆》里這樣感慨過(guò)。是啊，時(shí)間是我們每個(gè)人的一筆寶貴的財(cái)富，但不是永恒的。它稍縱即逝，一去不返，可望而不可及。時(shí)間就是生命，魯迅曾把浪費(fèi)時(shí)間比作慢性自殺。但又有多少人在無(wú)形中浪費(fèi)著自己的生命，這發(fā)人深省。

太陽(yáng)，明天也許會(huì)回來(lái)。但，逝去的曾經(jīng)只能在腦海中浮現(xiàn)。

時(shí)光荏苒，而欠下的時(shí)間債像是在滾雪球一般，是還不清的。時(shí)間好比一把鋒利的小刀，如果用的不恰當(dāng)，會(huì)在美麗、稚嫩的`臉龐上刻下深深的紋路，使旺盛的青春日復(fù)一日，年復(fù)一年地消磨掉。而我們又何必享受那些荒謬的享受呢？在嬉鬧和玩耍兩位“惡魔”之間，我們的時(shí)間被無(wú)情地吞噬掉了。如果不是驀然回首，怎能明白原來(lái)我們以前下這么多的債。在與時(shí)間老人的對(duì)峙中，我們從來(lái)不是贏家。

其實(shí)，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，一直每天都給予人們二十四小時(shí)去做自己想做的。不會(huì)因任何人的任何行為而停滯不前。我們既然無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，那我們就必須展現(xiàn)出它的價(jià)值：不要被時(shí)間所束縛，規(guī)劃好每天的86400秒，把握好自己的所有。一定不要讓自己成為時(shí)間的傀儡。

生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)拿自己僅有的時(shí)間去交換自己想要的東西的過(guò)程。所以，每個(gè)人都應(yīng)該明白，時(shí)間是我們活在世上的唯一資本，除此之外，我們一無(wú)所有。

有人說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總會(huì)有的。人生有一道難題，就是如何是一寸光陰有它存在的價(jià)值。不要碌碌無(wú)為，原地徘徊。因?yàn)檎l(shuí)對(duì)時(shí)間最吝嗇，時(shí)間就對(duì)誰(shuí)越慷慨。要想時(shí)間不辜負(fù)你，你首先不能辜負(fù)時(shí)間。我們是時(shí)間的主人，必須將時(shí)間這頭脫了韁的野馬制服在腳下。聽(tīng)明智的人一句話“不要在人生的春天揮霍未至的夏天。”

時(shí)間是用來(lái)追的，不要背上時(shí)間的債。珍惜時(shí)間吧，讓生命之湖蕩起美麗的漣漪。

聽(tīng)時(shí)間說(shuō)話高三（模板13篇）篇七

從小就知道“光陰似箭，日月如梭”這個(gè)成語(yǔ)的我，卻沒(méi)有深層的去想過(guò)這句話的意思。過(guò)了這么多年，才開(kāi)始感悟時(shí)間的流逝。過(guò)了這個(gè)暑假，空閑變得緊湊。八年級(jí)了，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不再是應(yīng)付，而是對(duì)自己的一種責(zé)任，責(zé)任心要挾著自己挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)生活中的種.種挫折與磨難，而時(shí)間也會(huì)因?yàn)檫@樣從而流逝。

坐在高二(2)班教室里的我們，高二(2)班就好似一個(gè)聚集點(diǎn)，500年修來(lái)的緣分讓我們相聚在一起。在這里，我們匆匆地被編上1——54號(hào)，匆匆地相識(shí)，匆匆地彼此微笑；放學(xué)后，則又是匆匆地道別，匆匆地分開(kāi)各奔東西，向未知的未來(lái)刻苦努力著。在每個(gè)舉動(dòng)中，時(shí)間都做到了應(yīng)該做的——流逝。珍惜時(shí)間的.人，每一天對(duì)他來(lái)說(shuō)都是時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這樣的人，每天都過(guò)得很充實(shí)。

相信在七月這個(gè)夢(mèng)想的季節(jié)，時(shí)間會(huì)像六月一樣過(guò)得異常快。七月，很快就會(huì)過(guò)去，七月的雨，依然淅淅瀝瀝地下著，斜落在我的手背上，滑落地下。七月的雨，雨中人早已消逝，留下的只有雨中的自己和匆匆忙忙的行人。我想，這些人兒，是不是也想把時(shí)間停住呢?今天起，不能在像以往一樣了，要在剩下的30天暑假生活中好好把握時(shí)間，充分利用時(shí)間，在八年級(jí)盡量少些負(fù)擔(dān)，多些時(shí)間。

聽(tīng)時(shí)間說(shuō)話高三（模板13篇）篇八

鮮艷的色彩，精美的封面紅噴噴的火焰，可愛(ài)的小貓，會(huì)跳舞的文字。這是我寒假讀的一本好看的'書(shū)《會(huì)跳舞的花朵》。

給我印象最深刻的是里面一篇《讓時(shí)間停下來(lái)》。這篇故事講了虎大王一心想讓自己長(zhǎng)生不老，于是就想停止時(shí)間，他在幽暗的時(shí)光隧道里碰到了沙漏、日晷、鐘表，但最終都沒(méi)有成功。讀完這篇文章，我深深陷入了沉思：時(shí)間真的是回不來(lái)了嗎？好像是這么一回事，它就像流水一樣一去不復(fù)返。

記得一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)被一旁的玩具吸引了，一下子就忘了作業(yè)的事。也不知過(guò)了多久，媽媽看見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)：孩子，何必這樣浪費(fèi)時(shí)間呢？玩具可以寫(xiě)完作業(yè)再去好好玩啊。你瞧瞧，你浪費(fèi)了多少時(shí)間！我抬頭一看墻上的鐘不聲不響，一個(gè)半小時(shí)就這樣過(guò)去了。我不解地問(wèn)道：媽媽，時(shí)間真的是一去不返嗎？媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你要記住，過(guò)去的時(shí)間就永遠(yuǎn)回不來(lái)了。你剛剛才浪費(fèi)的時(shí)間也回不來(lái)了，你8歲那年的夏天再也沒(méi)有了。我一聽(tīng)頓時(shí)恍然大悟，連忙慚愧地低下了頭。

看來(lái)，珍惜時(shí)間，珍惜當(dāng)下才是現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。

聽(tīng)時(shí)間說(shuō)話高三（模板13篇）篇九

時(shí)間，如同一位默默無(wú)言的老者，無(wú)聲卻影響著每個(gè)人的一生。它帶走青春，留下記憶；它見(jiàn)證成長(zhǎng)，讓人變得成熟；它伴隨著歲月的流逝，讓人思考和反思自己的命運(yùn)。在和時(shí)間的相處過(guò)程中，我體驗(yàn)了許多，也明白了許多。下面，我將通過(guò)五個(gè)方面，分享我與時(shí)間相處的心得體會(huì)。

首先，時(shí)間讓人懂得珍惜。年少時(shí)，我總是把時(shí)間當(dāng)成理所當(dāng)然的事物，不去珍惜它的價(jià)值。然而，當(dāng)我經(jīng)歷了一次次錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)后，我才開(kāi)始學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。時(shí)間的流逝讓我明白，每一分每一秒都是如此寶貴，我們應(yīng)該把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)，努力去做自己想做的事情，走自己想走的路。時(shí)間的告訴我，珍惜才是生活的真諦。

其次，時(shí)間讓人放下過(guò)去。我們每個(gè)人都有過(guò)不盡人意的經(jīng)歷和遺憾，這些過(guò)去的種種曾讓我束手無(wú)策。然而，時(shí)間的流逝讓我慢慢學(xué)會(huì)了放下。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，無(wú)法改變，我們唯一能做的就是接受現(xiàn)實(shí)，展望未來(lái)。時(shí)間告訴我，釋?xiě)堰^(guò)去，才能輕裝前行。

再次，時(shí)間讓人學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)人際關(guān)系。時(shí)間無(wú)情地給予人們機(jī)會(huì)和改變，但是也在人們面前布下了無(wú)數(shù)考驗(yàn)。時(shí)光會(huì)告訴我們，握緊那些對(duì)你真心相待的人，放下那些不值得交往的人。時(shí)間如一面鏡子，會(huì)對(duì)每個(gè)人的一種表現(xiàn)進(jìn)行一種回應(yīng)。通過(guò)與人相處，我們可以從時(shí)間中感受到人情冷暖，也會(huì)變得更加從容和成熟。

此外，時(shí)間還讓人明白了困難與堅(jiān)持的關(guān)系。時(shí)間的流逝如同一次次的挑戰(zhàn)，在大大小小的難題面前，我們會(huì)面臨選擇。有時(shí)我們會(huì)選擇放棄，有時(shí)我們會(huì)選擇繼續(xù)堅(jiān)持。然而，時(shí)間告訴我們，放棄只是一時(shí)的安逸，堅(jiān)持才是向前的力量。時(shí)間是一位永恒的老師，會(huì)給予我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

最后，時(shí)間讓我明白了生命的意義所在。生命有限，時(shí)間有限，我們應(yīng)該用有限的時(shí)間去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。每一天都是一個(gè)寶貴的禮物，我們應(yīng)該珍惜并充分利用它。時(shí)間告訴我，不要將自己的生命浪費(fèi)在無(wú)意義的事物上，要把握當(dāng)下，追求自己的夢(mèng)想，活出真正的自己。

總結(jié)起來(lái)，時(shí)間是如此神奇而又殘酷的存在。在和時(shí)間的相處過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了珍惜、放下、經(jīng)營(yíng)人際關(guān)系、堅(jiān)持并明白生命的意義所在。時(shí)間是一位默默無(wú)言的老者，他不會(huì)說(shuō)話，但他會(huì)用行動(dòng)給我們上一堂真正的人生課程。只有懂得去聆聽(tīng)時(shí)間的話語(yǔ)，我們才能在人生的旅途中更好地前行。

聽(tīng)時(shí)間說(shuō)話高三（模板13篇）篇十

告別了已逝的二零零九年，迎接了嶄新的二零一零年。新年的鐘聲已經(jīng)敲響，二零零九年像一眼清泉，悄悄地流向世界的盡頭，二零一零年像是插著翅膀的小精靈，正揮動(dòng)著翅膀飛向我們。

新學(xué)期馬上就要來(lái)到，可是我卻沒(méi)有好好利用事件，讓寒假里的寶貴時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)從我手中溜走了，到現(xiàn)在我的作業(yè)還沒(méi)有做好，想起前幾個(gè)星期我只顧著看電視、玩電腦忘記了做作業(yè)，現(xiàn)在后悔莫已，現(xiàn)在的我只能掩著面嘆息，可是嘆息又有什么用呢？只有加快腳步，試圖追上時(shí)間，只有擠出時(shí)間來(lái)，把剩下的作業(yè)完成，在留一些時(shí)間來(lái)做一做新學(xué)期的準(zhǔn)備工作。

時(shí)間逃去如飛，來(lái)去匆匆。時(shí)間是不會(huì)停下腳步來(lái)等人的。光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我要把時(shí)間花在一些有用、有價(jià)值的事情里。不把珍貴的時(shí)間花在一些無(wú)聊的地方。時(shí)間來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是完全的公平公正的。可是為什么人與人之間會(huì)有差距呢？一天二十四個(gè)小時(shí)，大家都是站在同一條起跑線上的，為什們有些人才高八斗、學(xué)富五車。而有些人卻游手好閑、無(wú)所事事。因?yàn)樗麄兝脮r(shí)間的方法有所不同。學(xué)富五車的人把時(shí)間用在一些有意義的地方，而游手好閑的人把時(shí)間花在一些沒(méi)有意義的地方，所以導(dǎo)致兩人的差距越來(lái)越大，雖然他們倆原來(lái)是在同一條起跑線上的。

時(shí)間可以成就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人。關(guān)鍵是要看你怎樣利用時(shí)間。時(shí)間是一位鐵面無(wú)私的裁判；是一位永不停息的跑步冠軍；是一個(gè)清正廉潔的清官。我一定要珍惜時(shí)間，不無(wú)端的浪費(fèi)時(shí)間。不讓寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一些無(wú)意義的事情里，要在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。

聽(tīng)時(shí)間說(shuō)話高三（模板13篇）篇十一

時(shí)間就是金錢。

在我們的生活中，我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間。也許時(shí)間在瞬間被浪費(fèi)了。像水一樣，它永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。因此，我們必須珍惜我們擁有的時(shí)間，盡力成為時(shí)間的主人。南宋時(shí)期，有一位哲學(xué)家朱一生愛(ài)惜時(shí)間。又是一個(gè)秋天，他站在屋檐下，看著飄落的樹(shù)葉，心想自己的頭發(fā)和胡子都白了，還有許多知識(shí)崗位，還有許多事情沒(méi)有做。有很多感覺(jué)。他看著一群青少年，突然他的詩(shī)歌充滿了興奮。他不自覺(jué)地說(shuō):“年輕人比成功更容易學(xué)習(xí)。一英寸的時(shí)間并不輕松。”在我實(shí)現(xiàn)池塘里春草的夢(mèng)想之前，我實(shí)現(xiàn)了秋天的聲音。這是朱著名的散文詩(shī)，具有積極的意義。它告誡人們要珍惜青春的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，以免老了以后想學(xué)習(xí)。因此，在以后的歲月里，朱珍惜自己的時(shí)間，創(chuàng)造了許多偉大的業(yè)績(jī)。由于對(duì)自己時(shí)間的管理和利用，朱創(chuàng)造了他的一生，即使在他去世后的今天，他的一生仍然受到世人的尊重。學(xué)習(xí)了朱的故事后，我覺(jué)得時(shí)間真的很寶貴。我也考慮如何使用和計(jì)劃時(shí)間。例如，我可以先制定一個(gè)時(shí)間表，然后根據(jù)我寫(xiě)的內(nèi)容實(shí)現(xiàn)它。我也可以利用去廁所、吃早餐和刷牙的空閑時(shí)間來(lái)背書(shū)和讀書(shū)，以免浪費(fèi)每一分每秒。

事實(shí)上，每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，不是快也不是慢，只要你能把握和利用好時(shí)間，你就能成為時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的仆人。

聽(tīng)時(shí)間說(shuō)話高三（模板13篇）篇十二

時(shí)間，是一位無(wú)聲卻能傳遞強(qiáng)烈力量的老師。在生活中，我們總能感受到時(shí)間的存在，它是一種無(wú)所不在的存在。然而，我們通常忙于瑣事和追求目標(biāo)，卻忽略了時(shí)間對(duì)我們的教導(dǎo)。當(dāng)我們不斷地追尋成功和快樂(lè)時(shí)，時(shí)間卻在不經(jīng)意間悄悄走過(guò)，記錄下了我們的成長(zhǎng)和變化。時(shí)間會(huì)說(shuō)話，它給予我們的是寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并從中學(xué)到生活的智慧。在經(jīng)歷了這些年的成長(zhǎng)和思考之后，我深深體會(huì)到了時(shí)間給予我們的啟示。

首先，時(shí)間告訴了我，珍惜和利用時(shí)間是人生的真理。生命如同一趟列車，每個(gè)人都是乘客，唯有珍惜時(shí)間才能跟上車速。時(shí)間告訴我，過(guò)去無(wú)法追尋，未來(lái)不可預(yù)測(cè)，唯有活在當(dāng)下才能不讓任何遺憾漏掉。我曾經(jīng)庸庸碌碌地過(guò)日子，覺(jué)得一切永恒不變，卻不知錯(cuò)過(guò)了多少美好的時(shí)光。直到有一天，我經(jīng)歷了一次近乎死亡的經(jīng)歷，才意識(shí)到時(shí)間對(duì)我們的稀缺和寶貴。我發(fā)誓要活得更有意義，學(xué)會(huì)珍惜每一分每一秒。于是，我開(kāi)始學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間，合理分配每一個(gè)任務(wù)。我不再被瑣事和無(wú)謂的紛擾所困擾，而是更加專注地投入到我感興趣和重要的事物中。時(shí)間讓我明白，只有抓住現(xiàn)在，才能擁有未來(lái)。

其次，時(shí)間告訴了我，堅(jiān)持和耐心是成功的關(guān)鍵。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是其他人生的各個(gè)方面，都需要時(shí)間的積累和持續(xù)的努力。時(shí)間告訴我，在某一領(lǐng)域取得成就不是一蹴而就的，而是需要付出辛勤的努力。時(shí)間會(huì)慢慢地改變我們，讓我們經(jīng)歷過(guò)程中的困難和挫折。正是因?yàn)檫@些經(jīng)歷，我們才能更加堅(jiān)定地追求目標(biāo)，找到自己真正的方向。從以前的焦躁不安到現(xiàn)在的沉穩(wěn)自信，我明白了時(shí)間的修行。在不斷努力和堅(jiān)持中，我體會(huì)到了時(shí)間的魔力。只有耐心地與時(shí)間相處，相信時(shí)間會(huì)給予我答案，我才能在追求夢(mèng)想的道路上堅(jiān)定不移地向前。

再次，時(shí)間告訴了我，享受當(dāng)下的每一刻是人生真諦。人生的旅程并不總是一帆風(fēng)順，也會(huì)有許多曲折和困難。但正是這些艱辛讓我們更加懂得欣賞和珍惜眼前的每一刻。時(shí)間告訴我，有時(shí)候并不需要追求更高更快更強(qiáng)，而是要懂得享受此時(shí)此刻的美好。無(wú)論是與朋友的聚會(huì)，還是與家人的熱鬧，都需要我們拋開(kāi)一切紛擾，全心全意地投入當(dāng)下。時(shí)間不會(huì)等待任何人，每一刻的轉(zhuǎn)瞬即逝，我們需要懂得抓住這些瞬間，并將其珍藏于心。當(dāng)我在雨中漫步，或是靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)著風(fēng)的聲音，我才真正感受到時(shí)間的價(jià)值，享受生命的美好。

最后，時(shí)間告訴了我，它是一位永恒的老師。無(wú)論是歡樂(lè)還是憂傷，時(shí)間總會(huì)陪伴著我們。它記錄下了我們的歡笑和眼淚，在歲月的沉淀中教會(huì)我們成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們回望過(guò)去的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變得成熟了許多，變得更加明智和從容。時(shí)間告訴我，人生的旅程并不是一個(gè)孤獨(dú)的過(guò)程，而是與時(shí)間息息相關(guān)的。時(shí)間會(huì)帶給我們經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)，我們需要學(xué)會(huì)浸潤(rùn)其中，潛心體會(huì)其中的奧秘。時(shí)間的話語(yǔ)雖然沒(méi)有文字，卻在每一個(gè)時(shí)刻不斷地陪伴著我們。

時(shí)間會(huì)說(shuō)話，它以安靜的方式讓我們思考，它以無(wú)私的方式給予我們經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。人生短暫卻豐盈，時(shí)間如同一本書(shū)，每一頁(yè)記錄著我們的過(guò)往和心得。當(dāng)我們撥開(kāi)瑣事的迷霧，傾聽(tīng)時(shí)間的語(yǔ)言，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己得到了回報(bào)，收獲了智慧。在時(shí)間的指引下，讓我們珍惜和尊重每一個(gè)瞬間，感受生命的美好，追逐自己的夢(mèng)想。時(shí)間是我們最好的朋友，也是我們最好的老師，它會(huì)繼續(xù)陪伴我們，教導(dǎo)我們，直到我們走到人生的盡頭。

聽(tīng)時(shí)間說(shuō)話高三（模板13篇）篇十三

指縫太寬，時(shí)光太瘦。

——題記。

閑走一程山高水闊，淡看一季綠肥紅瘦。晃在時(shí)間的影子里，默數(shù)它徒留的悲哀，也許風(fēng)清輕，總有闌珊燈火在它途徑的路上。

時(shí)間的侵蝕下，似乎再也沒(méi)有任何反擊的利器，古銅銹鐵般熔成一團(tuán)。就像一只被別人囚禁在袋中的螢火蟲(chóng)，怎么照亮希望也只是驅(qū)除心中的靜謐，留下一縷溫存而帶有呼吸過(guò)的余熱。

當(dāng)耳邊被畢業(yè)之類的詞語(yǔ)所紛擾時(shí)，我知道，它離我也不遠(yuǎn)了。200天高考宣誓的氣宇軒昂燃燒我整個(gè)青春的絢爛，雙手握拳，側(cè)于耳畔，那一片莊嚴(yán)肅穆中，我很清晰地聽(tīng)見(jiàn)時(shí)針的'“嘀嗒”聲轉(zhuǎn)動(dòng)了我的心弦，也快轉(zhuǎn)動(dòng)了三年來(lái)的滄桑。時(shí)間，原來(lái)是個(gè)這么折磨人的東西，它快到讓我無(wú)法想象，在我悲嘆著這一圈的流年都快耗盡時(shí)，有一些從未存在過(guò)的珍貴已悄然而至。

某個(gè)清晨，空氣中還透著自然的泥土氣息時(shí)，我翻閱著手中的復(fù)習(xí)資料，眉目間盡是清澈。突兀的，聽(tīng)得身邊的她說(shuō)：“其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)你變認(rèn)真，變踏實(shí)了。”輕輕地，在我心間，漾起絲絲漣漪。猶記得，初時(shí)的頑劣，總是在最寶貴的早讀時(shí)刻望著窗外的藍(lán)天白云出神，任憑時(shí)間如過(guò)隙的白駒般而去。現(xiàn)在想來(lái)，時(shí)間它饋贈(zèng)給我的是認(rèn)真和踏實(shí)吧。某次測(cè)驗(yàn)并不理想，我攏起耳際的發(fā)絲，低頭開(kāi)始總結(jié)分析，又聽(tīng)得她說(shuō)：“你越來(lái)越穩(wěn)重、自信了。”一眼望過(guò)來(lái)時(shí)的隧道，那時(shí)總是焦躁的，滿卷的失敗印記總是一次次的抱怨與責(zé)備，甚至是灰心。原來(lái)一路過(guò)來(lái)時(shí)間它饋贈(zèng)給我的又是沉穩(wěn)與自信。它未曾停下過(guò)腳步，也未曾記得帶我走，卻在沿途上贈(zèng)予我奇妙的感動(dòng)，伴隨著我的成長(zhǎng)與改變，一點(diǎn)一滴鐫刻成我這韶光里的錦年盛世。

這一路，看似短暫卻千回百轉(zhuǎn)，越來(lái)越接近倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字，心卻越來(lái)越安靜。在時(shí)間的教化中，我放棄了太多，也錯(cuò)過(guò)了太多，卻也學(xué)會(huì)了更多的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。這些難以抗衡的饋贈(zèng)甚至匹敵了我被時(shí)間侵蝕的青春，所以，再也沒(méi)有值不值得，只是單純的為了夢(mèng)想，為了心中的那點(diǎn)光，那份期待。

回憶那些風(fēng)中很美，很甜的語(yǔ)言，被雨水沖刷得更有色彩的故事，不禁莞爾一笑，邂逅那一片燈火闌珊。瞬間覺(jué)得時(shí)間的饋贈(zèng)，在我心底花開(kāi)爛漫。