范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

朱自清散文集閱讀心得篇一

大家下午好！

首先，我謹代表淮南師范學院圖書館自律管理員的一名會員，對光臨此次大會的來賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！今天是個值得高興的日子，因為在今天我們盼望已久的圖書館自律管理員成立了！

隨著社會“服務管理”理念的廣泛傳播，我校圖書館也在不斷創新、完善管理制度。為了加強圖書館公共管理環境建設，營造良好的.學習氛圍，規范大學生的文明閱讀行為，我校廣大學生迫切需要一個能夠為他人服務，倡導文明閱讀風范，提高大學生自主管理的意識和能力，宣傳和推廣文明閱讀的組織，因此圖書館自律管理員團隊也由此應運而生。圖書館自律管理員是一個能夠為他人服務的，協助圖書館開展讀者服務與自律管理工作的團隊。我們秉承著“服務讀者、文明閱讀、促進文明圖書館建設”的宗旨；以倡導提升當代大學生校園道德素質和參與圖書館管理工作為己任。并借以提升我們大學生的良好形象，促進讀者文明高效的使用圖書館資源，營造文明、高雅、和諧的閱讀環境。

圖書館是文明之圣地，知識之殿堂 ，是我們學習的“第二課堂”，我們的精神家園。在這知識的海洋、求知的課堂我們可以陶冶情操、提升自我。 然而，一些同學的不良行為卻打破了這原有的溫馨與和諧。他們在圖書館內吃零食、制造電話噪音，還有一些同學長期“駐扎”在圖書館內，“盤踞一方”，出現“書在而人空”的現象，造成學習座位緊缺，后續同學無法便捷的利用圖書館資源，使圖書館資源不能更好地為廣大師生服務。

1、在入館時按序排隊，不推不擠，展現當代大學生的良好素質。

2、不在圖書館公共區域內飲食，不亂扔垃圾紙屑等雜物保持良好的衛生。

3、不隨意搬動桌椅，愛護圖書館的公共設施。

4、文明就座、文明自習，做到與其他同學和諧共處，不搶座、不占座。

5、保持安靜。手機調成震動或者靜音，不大聲喧嘩，輕來輕去，為自己和他人營造良好的學習環境。

6、自覺遵守公共秩序，互相尊重、彼此理解、互相監督，提高主人翁意識。 圖書館工作人員及圖書館自律管理員將加大力度維護圖書館秩序，為他人創造便利，從而做到“我為人人、人人為我”，使圖書館內資源得到充分利用，形成合理使用、文明利用的良性循環。 同學們，為了創建“環境優雅、秩序井然、氣氛和諧”的現代大學圖書館環境，讓我們共同行動起來吧！倡導文明閱讀，創建和諧環境，是我們每個人的責任。從我們自己做起，從一點一滴做起，讓我們規范自己的行為，做一個文明讀者，使文獻資源發揮最大效益，為創建和諧文明校園貢獻一份力量。我們相信，在領導和老師們的關心與支持下，在廣大同學的積極配合下，圖書館自律管理員一定能夠克服成立之初的各種困難，取得輝煌的成績，成為一個真正有作為、有作用的實實在在的組織。

最后，我們承諾：在今后的日子里，我們會積極配合圖書館辦好我們的每一項活動，站好我們的每一班崗。無論遇到多少困難，我們都將堅守陣地，奮勇前進。謝謝大家！

圖書館

二〇xx年十一月七日

朱自清散文集閱讀心得篇二

大家下午好!

首先，我謹代表淮南師范學院圖書館自律管理員的一名會員，對光臨此次大會的來賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!今天是個值得高興的日子，因為在今天我們盼望已久的圖書館自律管理員成立了!

隨著社會“服務管理”理念的廣泛傳播，我校圖書館也在不斷創新、完善管理制度。為了加強圖書館公共管理環境建設，營造良好的學習氛圍，規范大學生的文明閱讀行為，我校廣大學生迫切需要一個能夠為他人服務，倡導文明閱讀風范，提高大學生自主管理的意識和能力，宣傳和推廣文明閱讀的組織，因此圖書館自律管理員團隊也由此應運而生。圖書館自律管理員是一個能夠為他人服務的，協助圖書館開展讀者服務與自律管理工作的團隊。我們秉承著“服務讀者、文明閱讀、促進文明圖書館建設”的宗旨;以倡導提升當代大學生校園道德素質和參與圖書館管理工作為己任。并借以提升我們大學生的良好形象，促進讀者文明高效的使用圖書館資源，營造文明、高雅、和諧的閱讀環境。

圖書館是文明之圣地，知識之殿堂，是我們學習的“第二課堂”，我們的精神家園。在這知識的海洋、求知的課堂我們可以陶冶情操、提升自我。然而，一些同學的不良行為卻打破了這原有的溫馨與和諧。他們在圖書館內吃零食、制造電話噪音，還有一些同學長期“駐扎”在圖書館內，“盤踞一方”，出現“書在而人空”的現象，造成學習座位緊缺，后續同學無法便捷的利用圖書館資源，使圖書館資源不能更好地為廣大師生服務。

1、在入館時按序排隊，不推不擠，展現當代大學生的良好素質。

2、不在圖書館公共區域內飲食，不亂扔垃圾紙屑等雜物保持良好的衛生。

3、不隨意搬動桌椅，愛護圖書館的公共設施。

4、文明就座、文明自習，做到與其他同學和諧共處，不搶座、不占座。

5、保持安靜。手機調成震動或者靜音，不大聲喧嘩，輕來輕去，為自己和他人營造良好的學習環境。

6、自覺遵守公共秩序，互相尊重、彼此理解、互相監督，提高主人翁意識。圖書館工作人員及圖書館自律管理員將加大力度維護圖書館秩序，為他人創造便利，從而做到“我為人人、人人為我”，使圖書館內資源得到充分利用，形成合理使用、文明利用的良性循環。同學們，為了創建“環境優雅、秩序井然、氣氛和諧”的現代大學圖書館環境，讓我們共同行動起來吧!倡導文明閱讀，創建和諧環境，是我們每個人的責任。從我們自己做起，從一點一滴做起，讓我們規范自己的行為，做一個文明讀者，使文獻資源發揮最大效益，為創建和諧文明校園貢獻一份力量。我們相信，在領導和老師們的關心與支持下，在廣大同學的積極配合下，圖書館自律管理員一定能夠克服成立之初的各種困難，取得輝煌的成績，成為一個真正有作為、有作用的實實在在的組織。

最后，我們承諾：在今后的日子里，我們會積極配合圖書館辦好我們的每一項活動，站好我們的每一班崗。無論遇到多少困難，我們都將堅守陣地，奮勇前進。謝謝大家!

朱自清散文集閱讀心得篇三

1.請您不要將自己的飯菜帶入圖書館這個神圣的地方，它不僅會發出擾人的'聲響，而且會產生奇怪味道，而且還會給工作人員帶來清潔難題。

2.請您不要隨意挪動椅子，它不僅會產生巨大的噪音，而且也會給預約該座位的同學帶來“無椅子”的困擾。

3.請您在選座機上選座位時按序排隊，展現當代大學生良好素質。

4.請您在圖書館學習時，保持安靜;請將手機設為靜音模式;不大聲喧嘩;盡量輕走慢行，為自己和他人營造安靜學習環境。

5.請您在圖書館的任何一處，均能保持文明行為，文明用語，相互監督。漫游于良好的圖書館環境中，您的人生就已經成功了一半!請同學們從現在起，從每個細節行動起來吧!爭做一個追求知識，充滿愛心的讀者，充分展現出我鄭大學子的精神風采!

朱自清散文集閱讀心得篇四

歡迎您來到河北省圖書館!感謝您一直以來對河北省圖書館的關心和厚愛!圖書館因您而充滿活力，我們的工作因您而富有意義。在廣大讀者的熱心支持下，河北省圖書館新館開放以來，得到了廣大公眾的關注與喜愛，到館人次與日俱增，日均接待讀者已達上萬人次。

圖書館是凈化心靈、提升自我的知識殿堂，但是，就在這全民讀書的繁榮景象里，仍存在著不和諧的現象：書刊隨意亂放，垃圾隨手丟棄、搶座占座，污損書刊;漠視他人的存在，嬉笑喧嘩、大聲接打電話;在沙發上橫臥而睡，在閱覽區飲食等等。這些不文明行為，擾亂了他人專注閱讀的心智，讓這神圣的知識殿堂蒙上了灰色面紗。

1、文明閱讀彰顯品格魅力。自覺遵守公共秩序，遵守圖書館的規章制度，尊重工作人員的服務，尊重其他讀者的權益，關心幫助他人，主動引導文明閱讀，做文明行為的實踐者、傳遞者。以文明閱讀的行為彰顯自身修養。

2、愛護書刊傳遞文明閱讀。珍愛書籍，倡導"閱過無痕"，書刊輕拿輕翻，不隨意標注，不折頁角，不污損撕毀;不將未辦理借閱手續的書刊帶出館外;尊重知識產權，不私自拍攝、刻錄文獻資源或惡意下載數字資源;愛護電子閱覽設備，健康文明上網。

3、讓書回家確保公平閱讀。自覺維護讀者公平使用圖書館資源的權益，講求誠信，及時歸還所借書刊;取閱書刊每次不超過二冊，閱閉放置還書臺，由工作人員將每種書刊歸位到它所擁有的唯一位置，以方便其他讀者查找。

4、輕言輕語營造安靜環境。自覺保持圖書館安靜環境，不在館區內大聲喧嘩、爭吵打鬧，將手機設置為靜音，不在閱覽區接打電話，走路、行動盡量輕聲，減少對他人的干擾，為自己和他人營造安靜的學習環境。

5、約束行為共享舒適閱讀。自覺維護圖書館秩序，不占座搶座、不隨意挪動閱覽桌椅，合理使用存包柜，做到人走柜清;不在館內吸煙、吐痰、亂扔垃圾;不帶食品飲品進入閱覽室，在指定地點就餐、飲水;節約使用圖書館水電等資源，不劃刻和涂抹家具設備，愛護并合理使用公共服務設施。

6、注重儀表塑造文明形象。注重形象，儀容端莊，衣冠整潔、用語文明禮貌、舉止優雅大方;自尊自愛，不做有礙人格和觀瞻之舉。

親愛的讀者朋友，感謝您為倡導文明閱讀做出的努力!期待您為省圖書館的文明服務建言獻策!讓我們以真誠的心靈和具體的行動，從我做起，從點滴做起，攜起手來，共同維護我們的精神家園，共建和諧文明的河北省圖書館!

倡議人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

朱自清散文集閱讀心得篇五

當我們從祖國的五湖四海相聚在這座美麗的大學時，是否已感受到了那份被選擇的榮譽感和成為一名時代有用之才的使命感和責任感?書籍是人類文明傳承的重要媒介，學習是人類文明前進的基礎。讓我們從身邊的小事做起，從文明誠信使用圖書館做起，規范自身行為，共同創建和諧文明的圖書館學習氛圍。

(一)遵守圖書館閱覽時間和有關規章制度。

(二)保持閱覽室肅靜，走路腳步要輕，挪動座位動作要輕，不頻繁出入，不大聲喧嘩、閑談，討論問題不要影響他人。

(三)同學間互謙互讓，不搶占座位，不同時占讀多本書籍。

(四)閱讀后將書放回原處，不私自將圖書、資料等帶出閱覽室;不撕毀和污損書報、不偷撕書頁、報刊，不做標記;愛護所借圖書，按時退還;損壞、丟失要主動賠償，守時守信。

(五)講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔雜物、吃東西、吸煙。

(六)愛惜公共設施，不損壞公物;尊重工作人員，講文明懂禮貌。

親愛的同學們，文明誠信是明鏡，給人以借鑒;文明誠信是尺碼，給人以準繩;文明誠信是明燈，照亮我們前行的道路。就讓我們用文明誠信的道德理念規范自己的言行，嚴于律己，互相監督，共同打造出一片和諧的藍天!“不積硅步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。讓我們每一個人都行動起來，用自己的一份努力杜絕不文明的行為，共同構建一個良好、和諧的學習環境。將心比心，換位思考，己所不欲勿施于人!我們共同努力!相信同學們愿意用自己的舉手之勞換來圖書館美好的未來!

祝大家前途光明，前程似錦!

倡議人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

朱自清散文集閱讀心得篇六

大家下午好！

首先，我謹代表淮南師范學院圖書館自律管理員的一名會員，對光臨此次大會的來賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！今天是個值得高興的日子，因為在今天我們盼望已久的圖書館自律管理員成立了！

隨著社會“服務管理”理念的廣泛傳播，我校圖書館也在不斷創新、完善管理制度。為了加強圖書館公共管理環境建設，營造良好的學習氛圍，規范大學生的文明閱讀行為，我校廣大學生迫切需要一個能夠為他人服務，倡導文明閱讀風范，提高大學生自主管理的意識和能力，宣傳和推廣文明閱讀的組織，因此圖書館自律管理員團隊也由此應運而生。圖書館自律管理員是一個能夠為他人服務的，協助圖書館開展讀者服務與自律管理工作的團隊。我們秉承著“服務讀者、文明閱讀、促進文明圖書館建設”的宗旨；以倡導提升當代大學生校園道德素質和參與圖書館管理工作為己任。并借以提升我們大學生的良好形象，促進讀者文明高效的使用圖書館資源，營造文明、高雅、和諧的閱讀環境。

圖書館是文明之圣地，知識之殿堂 ，是我們學習的“第二課堂”，我們的精神家園。在這知識的海洋、求知的課堂我們可以陶冶情操、提升自我。 然而，一些同學的不良行為卻打破了這原有的溫馨與和諧。他們在圖書館內吃零食、制造電話噪音，還有一些同學長期“駐扎”在圖書館內，“盤踞一方”，出現“書在而人空”的現象，造成學習座位緊缺，后續同學無法便捷的利用圖書館資源，使圖書館資源不能更好地為廣大師生服務。

1、在入館時按序排隊，不推不擠，展現當代大學生的良好素質。

2、不在圖書館公共區域內飲食，不亂扔垃圾紙屑等雜物保持良好的衛生。

3、不隨意搬動桌椅，愛護圖書館的公共設施。

4、文明就座、文明自習，做到與其他同學和諧共處，不搶座、不占座。

5、保持安靜。手機調成震動或者靜音，不大聲喧嘩，輕來輕去，為自己和他人營造良好的學習環境。

6、自覺遵守公共秩序，互相尊重、彼此理解、互相監督，提高主人翁意識。 圖書館工作人員及圖書館自律管理員將加大力度維護圖書館秩序，為他人創造便利，從而做到“我為人人、人人為我”，使圖書館內資源得到充分利用，形成合理使用、文明利用的良性循環。 同學們，為了創建“環境優雅、秩序井然、氣氛和諧”的現代大學圖書館環境，讓我們共同行動起來吧！倡導文明閱讀，創建和諧環境，是我們每個人的責任。從我們自己做起，從一點一滴做起，讓我們規范自己的行為，做一個文明讀者，使文獻資源發揮最大效益，為創建和諧文明校園貢獻一份力量。我們相信，在領導和老師們的關心與支持下，在廣大同學的積極配合下，圖書館自律管理員一定能夠克服成立之初的各種困難，取得輝煌的成績，成為一個真正有作為、有作用的實實在在的組織。

最后，我們承諾：在今后的日子里，我們會積極配合圖書館辦好我們的每一項活動，站好我們的每一班崗。無論遇到多少困難，我們都將堅守陣地，奮勇前進。謝謝大家！

朱自清散文集閱讀心得篇七

當你在明亮的圖書館內學習時，當你縱情遨游在書籍的海洋中時，你是否感受到圖書館資源的豐富、設施的便捷呢?是否感受到了圖書館環境的整潔、溫馨呢?這么好的環境，是跟全體讀者和館員老師的共同努力分不開的。

“圖書館是天堂的模樣!”這是阿根廷國家圖書館館長、著名作家博爾赫斯的名言。作為讀者，當你享有在圖書館學習和借閱的權利，同時也有愛護圖書刊物、維護良好環境的義務。

1、“注意形象”。著裝整潔，儀容端莊，舉止文明，不穿拖鞋、背心，不過度暴露衣著或赤膊入館。

2、“愛護書籍”。做到閱讀時輕拿輕翻，不隨意標注，不撕毀書刊，不在圖書上亂涂亂畫。

3、“正確取閱”。圖書館里每本書都有自己唯一確定的位置，請使用代書板，確保圖書看完后正確歸位，以方便其他讀者借閱。

4、“文明閱覽”。做到不搶座、不占座，提高座位利用率，中途離座時自覺擺放“溫馨提醒”，與其他讀者禮貌交流。

5、“保持安靜”。走路時盡量輕聲，請將手機調成振動或者靜音，不在室內接打電話，不在館內大聲喧嘩，不在館內走廊朗讀，為自己和他人營造安靜的學習環境。

6、“愛護環境”。不踢踩墻面，不隨地吐痰，不在館內吃零食，不亂扔垃圾，不隨意搬動桌椅，保持環境整潔衛生，愛護圖書館的公共設施。

7、“維護閱讀安全”。不將易燃易爆物品帶入館內，不在館內吸煙，安全使用電子設備。相互關照，注意自身安全的同時也關愛其他同學。

8、“尊重館員老師”。讀者與館員相互尊重、相互理解、相互監督，提高主人翁意識。

圖書館作為我們美麗校園的文化地標，是知識的殿堂，是神圣的地方，是我們獲取信息的重要場所。同學們，讓我們從自己做起，從現在做起，從一點一滴做起，規范自己的閱讀行為，做一個文明讀者，共同營造文明和諧、書香濃郁的閱覽環境!

倡議人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

朱自清散文集閱讀心得篇八

圖書館是文明之圣地，知識之殿堂。大學里，我們每個人都會在這里充實知識，在這里想象，在這里夢想。安靜、舒適、文明的圖書館會讓每個人有歸屬感，讓每個人無論現在還是將來都會向往留戀這個如天堂般的地方。

1、不帶餐、飲食進館，不隨地吐痰，不亂扔垃圾紙屑等雜物，保持環境整潔衛生。

2、不隨意搬動圖書館內桌椅、物品等，愛護圖書館公共設施。

3、文明就座，文明自習，做到與其他同學之間不搶座、不占座;離開時自覺關燈。

4、走路時盡量輕聲，不大聲喧嘩，將手機調成振動或靜音狀態，為自己和他人營造安靜的學習環境。

5、自覺遵守圖書館各項規章制度，正確借書、還書，看完書后將書準確歸位，以方便以后其他同學使用。

6、愛護書籍，做到閱讀時輕拿輕翻，不折頁角，不隨意標注，不撕毀書刊，不在書刊上亂寫亂劃，自覺保持書刊完整。

7、彼此理解，相互尊重，相互監督，提高主人翁意識。

請同學們嚴格規范自身言行，嚴于律己，做合格大學生。

同學們，為了我們共同的校園，請珍惜圖書館資源。文明閱讀，讓我們與全體師生攜起手來，積極行動，共建圖書館的良好育人環境，為學校轉型發展、科學發展、和諧發展貢獻自己的一份力量。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

朱自清散文集閱讀心得篇九

圖書館是文明的圣地、知識的殿堂，是廣大師生共享信息資源的地方，好的行為、好的習慣既體現了您的自身修養，又包含著對他人的關照。前阿根廷國家圖書館館長博爾赫斯曾經說過"如果有天堂，天堂應該是圖書館的模樣"。然而在這一片充滿書香的殿堂里也會出現一些不和諧的音符：看書時突然飄來一股香香的食品味;有人為方便自己把很多書籍和個人物品帶入圖書館，將整理箱存放在館內;個別同學一人占用兩人的學習空間;安靜自修時大廳內、樓梯間經常有同學大聲朗讀……這些不文明行為，既擾亂了他人專注學習的心情，也在一定程度上對圖書館的文明環境與氛圍產生了不良的影響。

1. 請不要將館外的食物和飲料帶入圖書館內，及時清理桌面垃圾，不亂扔果皮紙屑等雜物，保持圖書館環境的干凈整潔。

2. 每個讀者只用一個座位，離開圖書館時請將個人物品全部帶走。

3. 不帶過多書籍到自修室，因桌面空間有限，過多擺放影響他人使用，為了安全請不要在地面或安全通道擺放書籍。

4. 請愛護書籍，做到閱讀時輕拿輕放，不折頁腳，不損壞書刊，不隨意標注。

5. 在圖書館內學習時請注意保持安靜，不要在圖書館內大聲喧嘩、朗讀，開關門動作輕柔，將手機設到振動或靜音狀態，為自己和他人營造安靜的學習環境。

6. 每位讀者都應養成文明使用圖書館的良好習慣，自覺維護公共秩序,遵守圖書館的規章制度，服從館員和志愿者的管理。同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，倡導文明閱讀，爭當文明讀者，共同創造安靜、整潔、舒適的閱讀環境，共建和諧文明的圖書館,為將來走向社會時有一個良好的行為習慣打下基礎。

倡議人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日