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朱自清散文集閱讀心得篇一
醫院社會實踐是大學生綜合素質培養的重要組成部分，通過參與醫院的實際工作，學生能夠更直觀地了解醫療行業的工作環境和流程，并且通過與患者和醫護人員交流，增進對醫患關系的理解。我在大學里選擇了參加醫院社會實踐，這是一次寶貴的機會，我從中學到了很多寶貴的經驗和知識。
第二段：關于醫院社會實踐的感受與收獲
在醫院實踐中，我與患者的接觸不斷增多，逐漸意識到患者的需求并非只有醫學上診斷和治療，更重要的是心理上的關懷與支持。在與患者交流中，我學會了傾聽和表達關懷的技巧，盡可能地為他們提供一份溫暖和安慰。同時，在與醫護人員合作的過程中，我深刻感受到醫護工作的辛勞與責任，也更加明確了自己未來專業發展方向的重要性。
第三段：醫患關系的思考與探討
在醫院社會實踐中，我深入了解了醫患關系的現狀與問題。醫患關系的緊張和矛盾在現實生活中時有發生，患者往往對醫生的期望過高，而醫生在繁忙的工作中往往不得善始善終。而這些問題的產生和解決都離不開有效的溝通與理解。醫生要關注患者的感受和需求，為患者提供更好的醫療服務。而患者也應該理性對待醫生的建議和診療方案，共同促進醫患關系的和諧與發展。
第四段：醫學道德與職業操守的重要性
醫護人員作為專業人士，需要具備高尚的道德品質和職業操守。在醫院社會實踐中，我親身感受到醫生和護士們無私奉獻的精神和良好的職業操守，他們始終堅守職業道德的底線，為患者提供最好的醫療服務。而我作為學生志愿者，也深感自己應當時刻以醫生的為人為師作為榜樣，不僅要學習醫學知識，更要追求道德與職業的完美結合。
第五段：對未來醫學生涯的展望與激勵
通過醫院社會實踐的體驗，我對未來醫學生涯充滿了更多的憧憬和期待。
醫學是一門博大精深的學科，需要不斷學習和磨煉自己的專業素養。我相信，通過醫院社會實踐的鍛煉，我收獲了寶貴的經驗和知識，對醫學的熱愛也更加深入。今后，我將不斷追求進步，提升自己的綜合素質，為患者的健康貢獻自己的力量。
總結：
通過醫院社會實踐，我深入了解了醫患關系的現狀與問題，學會了傾聽和表達關懷的技巧。我也更加明確了自己在醫學領域的責任與使命。當我面對病患時，我將執著于學習醫學知識，努力提升自己的素養，為患者的健康而奮斗。醫院社會實踐是我寶貴的財富，它將成為我未來醫學生涯的基石。
朱自清散文集閱讀心得篇二
20xx年x月x日，我來到了xx鎮xx醫院參加實踐，當時帶著既興奮又緊張的心情開始了為期一個月的臨床護理實踐生涯!當我拿著實踐報告踏進鎮醫院的門坎時，心理感到特別激動，由于從今天開始，我將會以一位白衣天使的身份在醫院里實踐。時至今天，實踐結束了，本來迷茫與無知，現如今滿載而回。
雖然這段時間很短，但對我們每一個人都很重要。我們倍感珍惜這段時間，珍惜每天的鍛煉和自我進步的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
實踐之前，是科教科老師依照我們的需要和上崗要求安排同一培訓，包括：
其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄相，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎。
剛進進病房，總有一種茫然的感覺，對護理的工作處于比較陌生的狀態，也對自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們先容病房結構，先容工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院的護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實踐和工作打定了良好的基礎，這應當算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
護士的工作是非常沉重與雜亂的，雖然在之前前也有所感悟，但是真正進進病房后，感慨又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過量數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完全的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。由于有了臨床的實踐，我們才更全面而深入的了解護理工作，更具體而詳實的了解這個行業。進進臨床的第二個收獲：正確熟悉護理，建立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。
實踐的第一天早上，我早早的來到醫院，那時8點交***還沒開始，我隨著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點鐘，醫生和護士門準時交***，值夜的醫生和護士將昨夜病人的情況進行報告，然后各個管床醫生分別開始查房，我也隨著他們，認真的聽他們如何檢查病人和如何詢問他們。看著他們那一絲不茍的工作態度，我的心里不由布滿著崇敬之情。首先，醫生們對病人進行詢問，問他們的病癥，比如：有沒有發熱，有沒有疼痛，飲食如何，排泄是不是正常，有沒有多尿少尿等等。然后，醫生仔細觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫囑。這時候，護士們開始了緊張的比對醫囑，并且依照醫囑進行取藥和進行醫治，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是不是有異常情況出現。
不知不覺就已到了放工的時間了。
朱自清散文集閱讀心得篇三
醫院影像社會實踐是為了讓學生更好地了解醫院的影像科技和工作流程而進行的一種社會實踐活動。作為一名參與過醫院影像社會實踐的學生，我深深感受到了這次實踐活動的重要性和對我的職業規劃的意義。通過此次實踐，我對影像科技工作有了更深入的了解，并深刻體會到了專業技能的重要性。在這篇文章中，我將分享我在醫院影像社會實踐中所得到的心得和體會。
首先，醫院影像科技的現代化水平給我留下了深刻的印象。在實踐過程中，我們參觀了現代化的醫學成像設備，如CT、MRI，以及放射治療設備等。這些高端設備不僅在醫學診斷和治療中起到了至關重要的作用，而且使醫學工作者的工作變得更加高效和有針對性。通過實踐活動，我能夠親自操作這些設備，了解它們的工作原理和使用方法。這無疑拓寬了我的醫學知識，并對醫學工作者的專業技能和責任有了更深刻的認識。
其次，醫學影像工作的細節和精確性也給我留下了深刻的印象。在實踐過程中，我參與了醫學影像工作的各個環節，如患者信息錄入、影像采集和處理等。每一個環節都需要我們的認真和專注，任何一個細微的錯誤可能會給患者和醫生帶來嚴重的后果。在參與實踐的過程中，我深切感受到了專注和細心的重要性，并和影像科室的醫生和技師們交流了他們的工作體會和心得。這讓我對于自己以后從事醫學影像工作的責任感和要求有了更明確的認識。
除了技術和細節，醫院影像科技對于醫患溝通和協作也起著重要的作用。在實踐活動中，我親眼目睹了醫生和患者之間的溝通和理解的重要性。影像科技通過直觀的影像，幫助醫生更好地了解患者的病情，作出準確的診斷和治療方案。另外，在影像科室中，各個工作人員之間的協作也舉足輕重。只有所有人員密切合作，嚴謹負責，才能保證成像結果的準確性和患者的安全性。這讓我深刻認識到，作為一名醫學影像工作者，要具備良好的溝通能力和團隊合作能力，才能為醫療工作做出貢獻。
最后，醫院影像科技的發展離不開創新和研究。在實踐活動中，我了解了醫學影像領域的前沿技術和研究動態。醫學影像科技的不斷創新和進步，為臨床診斷和治療提供了強有力的支持。作為一名醫學影像從業者，我們要不斷學習，關注最新的研究成果和技術進展，以不斷提高自己的專業水平。這次實踐活動讓我對自己的職業規劃有了更清晰的認識，我希望將來能夠從事醫學影像相關的研究工作，為醫學科學的發展做出自己的貢獻。
總之，醫院影像社會實踐帶給我了很多有益的經驗和體會。通過實踐活動，我對現代醫學影像科技的現狀和發展有了更全面和深入的了解，對自己以后從事醫學影像工作的責任和要求有了更清晰的認識。我深切感受到了醫學影像工作的細節和精確性的重要性，以及醫患溝通和團隊合作的重要性。我也對醫學影像領域的創新和研究充滿了興趣和期待。通過這次實踐，我對自己的職業規劃有了更明確的認識，并且堅定了我從事醫學影像工作的決心。
朱自清散文集閱讀心得篇四
一個實踐的機會，我感到很榮幸。我想要在醫院學到課本里學不到的知識，學習如何將理論運用到實踐，學習如何與人更好的溝通。
我選擇了離我家很近的烏魯木齊第二十三醫院進行實踐，這是是一座綜合性的國家三級醫院，建于1966年，至今已有45年的歷史，先后隸屬解放軍總醫院和總后勤部領導。經過四十五年的建設發展，醫院已成為專業學科齊全，診療技術先進，醫療設備現代，生活設施完善的大型綜合性三級醫院，是全國著名的婦產診療中心，烏魯木齊市百姓放心示范醫院，醫保定點單位。
醫院很友好的接收了我，并把我安排到中醫科室，跟隨張有勤醫師進行學習。雖短短的十天，但我學到了很多。張醫生教授了一些中醫的基本常識，也講解了血壓計的使用方法。我也幫助張醫生做患者的文案記錄工作。張醫生將我看成作女兒一般，將他歷年從醫的經歷與我分享。我像是一個聽故事的少女，對他肅然起敬，或者說對醫生的這個職業肅然起敬。實踐期間，我深知作為一名醫生的辛苦。
之后的五天，我被安排到醫院導醫處，向前輩學習如何
做一名合格的導醫。之前會認為導醫很輕松，認為只是給患者指指路，幫幫忙。但做了才知道，并不是這樣。導醫在患者就醫的過程中起著至關重要的作用，患者來院就醫，導醫的優質服務無疑為患者就診提供更多的便利。患者一走進大門，便會看到我們。對于有問題的患者，我們會馬上起身迎接，解答患者的問題。初步問診過后，導醫帶患者到掛號處并推薦相關專家。我什么都不懂，只能學習如何接待患者，前輩們也很熱心的給我講解怎么做。 社會實踐，讓我更懂得知識與實踐相結合的重要性。學習是在理論上得到知識，而實踐則是在不斷地自我活動中發現和解決問題。在實踐中我們學到了書本上所沒有的東西，實踐也讓我開闊了視野，增長了才干，并認清了自己的位置，發現了自己的不足之處，對自身價值能夠進行客觀的評價。這在無形中確定了自己的目標，增強了自己在學習過程中的信心和毅力。社會和學校不同，學校里我們可能會有同學和老師的庇護，但是在以后的工作崗位上，我們只能靠自己的雙手和大腦來創造自己美好的未來。
突然想到現在社會上吵得沸沸揚揚的醫患糾紛，雖然不知道其它醫院的情況，但是在這里，我絲毫沒有發現醫患糾紛，反而是無比的和諧。要想解決醫患糾紛，最根本的就是要加強醫患溝通，醫學是一門實踐性強、風險性高的學科。因此，醫患雙方通過語言進行交流溝通、互相信任顯得十分必要。一方面，醫務人員加強與患者溝通，充分尊重患者的知情權、選擇權，建立良好的關系，才能使患者積極支持、配合醫療工作，才能使醫務工作者有良好的心態從事醫學事業，推動醫學科學的發展。另一方面，患者到醫院看病，希望與醫務人員進行平等交流，獲得尊重，享有充分的權利。 短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。新的學期開始了，新一輪對醫學知識的吸收和總結也拉開序幕，我會投入百分之百的努力，爭取早日成為一名優秀的醫務工作者。
朱自清散文集閱讀心得篇五
第一段：說明實踐背景及目的（100字）
醫院是我們生活中不可或缺的一部分，它是人們生老病死的地方。為了更好地了解醫院的運作和醫護人員的工作，我們參加了社會實踐活動，希望通過這次活動能夠對醫院有更加深入的了解。
第二段：醫院的組織結構及醫務人員的工作（300字）
醫院是一個龐大的組織體系，由各種不同類型的醫務人員組成。在這次實踐中，我們了解到醫院的組織結構是由行政部門、醫療部門和后勤服務部門構成的。行政部門主要負責醫院的管理和規劃，醫療部門則是實施醫療服務的核心部門，包括各種科室和醫護人員。醫務人員的工作是非常辛苦和復雜的，他們不僅要處理繁瑣的工作事務，還要面對患者的痛苦和恐懼。在實踐中，我們親眼目睹了醫護人員的敬業精神和專業水平，深刻體會到他們的責任與擔當。
第三段：醫院的科研與教育（300字）
醫院不僅僅是醫療服務的場所，也是科研和教育的重要平臺。在實踐中，我們有幸參觀了醫院的科研部門和教學實驗室，領略到了醫學研究和教學的魅力。醫院的科研工作是長期的、復雜的過程，需要醫護人員的不懈努力和精確操作。教學實驗室則是醫學學生學習的重要地方，通過實驗和模擬操作，他們能夠更好地理解和掌握醫學知識。參觀科研和教學環節，我們對醫院里繁忙的科研工作和醫學教育的艱辛有了更深的認識。
第四段：醫院的病房和患者康復（300字）
除了醫務人員的工作，醫院的病房和患者康復也是我們實踐中的重要內容。在病房巡查中，我們了解到醫院的病房環境非常重要，它直接影響患者的恢復速度和效果。我們看到患者們在病床上躺著，他們需要的不僅僅是醫療技術的支持，還需要醫務人員的關心和鼓勵。我們和患者們進行了交流，給他們帶去了一些慰問和溫暖。通過與患者的互動，我們深刻意識到醫患關系的重要性，以及醫學人文關懷的必要性。
第五段：總結與感悟（200字）
通過這次醫院社會實踐，我們深入了解了醫院的組織結構和工作流程，認識到醫務人員的辛勤付出與責任擔當。我們也看到了醫學科研和教育的復雜性和艱辛。醫院社會實踐不僅使我們對醫學行業有了更深入的了解，還使我們明白了作為普通人，在醫療服務中我們可以做些什么，比如關心患者、傳遞溫暖、珍惜健康等。通過實踐，我們認識到醫院是一個莊嚴而神圣的地方，醫護人員的辛苦功勞應該被尊重和肯定，同時我們也應該加強社會對醫院的支持和關注，為構建和諧醫患關系做出積極的貢獻。
朱自清散文集閱讀心得篇六
了解工作流程。我第一天獨自一個人熟悉了整個醫院的環境，以便于以后幾天實踐活動的順利進行。同時我認真聽取了醫院里老醫生的介紹，熟悉了醫院各部門的職責和分部間的工作聯系，了解其之間的相關配合及工作流程。在熟悉醫院基本情況的基礎上，我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫院的過程中，我發現雖然每個部門的工作性質都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫院正常運轉為患者服務，一旦哪個環節出了差錯都會影響工作的效率和質量。所以，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合。
了解其心理狀況并作相應的心理疏導。我們每天都和患者進行談心，感受他們患病后的心理狀態和對醫療工作的感想，運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導。為醫患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞。通過溝通，我們了解到大部分醫患問題根結都在于雙方不能互相理解和體諒。患者及家屬對醫生的工作生活不了解，所以容易產生對醫務工作者的各種誤會。同時，醫務工作者也沒能很好的及時與患者溝通，沒能去設身處地的為患者考慮，所以使矛盾產生。
悉心聽取學習。我們不僅向身邊的醫護人員請教專業的醫學知識和寶貴的工作經驗，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現在工作的看法以及關于醫學實習生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫學工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關乎生命，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性，我們的工作就格外辛苦和勞累。可即使如此，我們依舊會學好練好，不畏辛苦，為患者服務。
協助治療工作。我們在老師的允許下，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查，并聽取老師對病人病情的分析。不僅增強了我們的知識，更鍛煉了我們的實際操作技能，彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處。
在現代社會，盡管國家開始逐步重視我們的醫學養身，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發放前期準備好的醫學養身宣傳單來介紹一些簡單的醫學知識和有關冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我們提出各種相關的疑問，在老師的幫助和隊員的努力下，他們得到了滿意的解答。
朱自清散文集閱讀心得篇七
第一段：引言（總起）
醫院實習是我大學期間的一次社會實踐體驗，我有幸參與了醫院內科的實習工作。通過這個實踐機會，我深刻體會到了醫護工作的辛苦和挑戰，也發現了自己的不足之處。在這次實習中，我收獲了很多，不僅增長了專業知識，還提升了自己的職業素養。以下是我醫院實習社會實踐心得體會。
第二段：實習經歷（敘述）
在實習的第一天，我被分配到了一個內科病房的團隊。剛開始，我對醫院工作的流程和規章制度不熟悉，加上自己對病情的判斷缺乏經驗，有些心生畏懼。但隨著時間的推移，我逐漸適應了醫療環境，與同事們建立了良好的工作關系。通過觀摩和參與病人的診療過程，我了解了很多疾病的臨床表現和處理方法。同時，我也鍛煉了自己的觀察力和耐心，學會了與患者和家屬進行溝通和交流。
第三段：實習收獲（闡述）
在這段時間里，我不僅能夠熟練地進行一些基本的檢查和觀察，還能夠輔助醫生診斷和處理簡單的病癥。通過與醫護人員集體討論病情和治療方案，我積累了大量的專業知識和實踐經驗。此外，我還學會了處理和處理突發狀況的能力，例如病人發生搶救等緊急情況時能夠冷靜應對。這些經歷讓我更深刻地了解了醫療工作的責任和挑戰。
第四段：團隊合作（論述）
在醫院實習期間，我體會到了團隊合作的重要性。醫院內科存在數十名醫護人員，每個人都有自己的工作職責。而一個人的錯誤或疏漏可能對患者的生命造成重大影響。因此，只有通過良好的團隊合作，才能保障患者的安全和醫療質量。我在實習期間發現，只有當每個人都充分發揮自己的專業優勢并相互配合，才能取得更好的治療效果和患者滿意度。
第五段：個人成長（結尾）
通過這次醫院實習，我不僅取得了專業知識和技能上的提升，也成長為一個更加自信、負責任的人。我學會了如何處理緊急情況，如何與患者和家屬進行有效的溝通，以及如何與團隊成員良好合作。這次實踐經歷讓我更深刻地了解了醫療行業的重要性和責任，也使我對今后的職業規劃有了更明確的方向。我期待著將來能夠繼續努力學習和進步，以更好地為患者提供醫療服務。
通過這次醫院實習，我不僅學到了專業知識和技能，而且體會到了團隊合作的重要性和醫護工作的辛苦和責任。我相信這次實踐經驗將對我的未來職業發展產生積極的影響。我希望通過努力學習和不斷提升自己的素質，能夠成為一名優秀的醫護人員，為患者的健康貢獻自己的一份力量。
朱自清散文集閱讀心得篇八
(一)進一步加強醫療質量與安全管理
20xx年圍繞提高醫療質量、保障醫療安全，醫務科做了如下工作：
1、建立健全各種規章制度。今年，醫務科結合我院實際，參考相關醫療管理制度，制定了《運行病歷、歸檔病歷管理制度》。同時制定的制度還有《病歷考核制度》、《處方考核制度》等，為醫療質量與安全供給了制度保障。
2、落實醫療質量管理與監督職責制。一年來，按照醫院管理規定，醫務科每周一次參與行政大查房，定期不定期進行醫療質量管理的檢查與監督，及時發現醫療過程中存在的問題及隱患，并提出整改意見，起到了全程監督。
3、在加強醫療質量管理方面，幫忙并督促各科室建立了醫療質量控制“六大本”，每月對醫療核心制度的執行情景及醫療質量控制“六大本”進行督導檢查，根據教育、引導、批評相結合的原則，采取平時督促抽查和集中檢查相結合的方法，對基礎醫療質量和環節醫療質量進行嚴格把關，多措并舉，經過每月不定期抽查，目前各病區交接班記錄本、病歷書寫均能按規范書寫。
時間過得真快，轉眼我即將結束骨科的實習生活，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自我的味道，在骨科近一個月的實習生活，讓我對自我有了更多的了解，我在醫院實習的過程中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，在科里領導都很重視我們，經常安排醫師帶我們，參與臨床診斷，我們每個同事之間互相鼓勵，彼此學習。
醫院社會實踐心得體會15
今年暑假我參加了暑期社會實踐活動，雖然xx年長的護士一般不教給我們東西的，我們就是她們的腿。我最要感謝的老師就是那個進醫院不到半年的小護士，是她教給了我好多東西，兒科給藥劑量跟其他科不一樣，是按孩子的體重來計算的，是你交給了我加藥;試驗液的配置跟在學校學的也不一樣，是你教給了我配置試驗液;皮試不用以前古老的辦法了，是你教給了我用那個機器;霧化吸入跟其他科都不一樣，是你教給了我做霧化;留置針在學校老師只大體說了說，具體情況也不怎么清楚，是你給我做了講解，是你交給了我封針，還有你沒讓我干過跑腿的活，你教給我的都是些知識，我真的從心里感謝你，這個科要沒有你，我出科后學會的可能也只是跑腿，親愛的老師謝謝。還有我的代教老師和護士長，謝謝你們看好我，以后的工作我會努力的。
兒科是本院最火爆的一個科吧，人多特雜，病號本來就比其他科多，再加上現在孩子嬌氣，七姑八大姨的都在，這個樓層整天水泄不通，天又熱，工作又煩瑣，這種環境中工作的人肯定是煩躁的，但面對你們我沒有資格，我必須微笑著面對你們，謝謝你們經常說我脾氣好，其實不是那樣的，也正是因為這樣我才有了更多練習的機會，上班是必須配帶胸卡的，“實踐護士”四個大字赫然醒目，有些家長對我們是敬而遠之的，但有些就不同了，有些孩子的血管不好找都青了，一些家長一直鼓勵我扎，我知道你們嘴上說是讓我練習但肯定也很心疼自己的孩子，我不能扎，我不能讓他們當成我的試驗品，萬一失敗了，痛苦的是孩子，謝謝你們的好意，我很感動。我們接觸最直接的就是那些小患兒了，整天連哄加騙的，但難免有些孩子還是又哭又叫的，但你們哭過之后說的不疼，讓我心里暖暖的，我的第一針失敗了，第二針雖然成功了，但心是懸著老高扎的，我至今記得我扎的第三針，雖然你早就出院了，但你的話一直在鼓勵著我，我的手是抖著給你扎的，但你對你媽媽說所以的姨姨里面就我扎的不疼，我當時聽了都要哭了，寶貝所有的姨姨里面就我是實踐的，就我的技術最差，還有第二天你還專門找我扎，我真的感動，孩子謝謝你給了我自信。當然有些人看我們是實踐的，故意刁難我，冤枉我，曾經有人為難我在他床前數一分鐘的滴數，我知道你是在調戲我，但我忍了，因為戴上那頂圣潔的帽子就是一種責任，我必須解答你們的問題;曾經有人冤枉我推肝素的時候給他推滲了，但親愛的大姐你知道嗎?你的孩子用的輸液泵，我從沒碰過帶泵的孩子，跟你爭論了幾句我停止了，畢竟醫護人員在你們眼里沒有好東西，在爭論別人也會以為我在推卸責任，只能自己生悶氣了;還有人把體溫表弄丟了說是交給我了，就我的衣服和胸卡不一樣你們就記住我了對吧!但把責任都推在我頭上也太不公平了吧，我的責任誰承擔，幸好老師從你床上找出來了，要不我跳進黃河都洗不清。有很多感動，有很多辛酸，社會就是社會，我要努力學會適應。