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學(xué)生詩(shī)經(jīng)讀書(shū)心得(通用17篇)

時(shí)間:2025-06-27 作者:雁落霞

讀書(shū)心得是包含個(gè)人思考和評(píng)價(jià)的文章,它可以促使我們更深入地思考書(shū)中的觀點(diǎn)和論述。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的讀書(shū)心得范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。

學(xué)生詩(shī)經(jīng)讀書(shū)心得(通用17篇)篇一

詩(shī)經(jīng),就如古樸的石階:雖陳舊,卻已屹立千年;雖古樸,卻載滿了人情冷暖。

“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”這是我讀到的關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的第一句句子。那時(shí)候的我學(xué)習(xí)《關(guān)雎》,什么都不懂,就只能聽(tīng)老師給我們講它用的各種寫(xiě)作手法和它所表達(dá)的意義。而如今,老師講的我早已忘記得一干二凈,唯一記得的就只有那其中承載的滿滿的濃情與少年求而不得的深深無(wú)奈。我也已經(jīng)不再像曾經(jīng)那樣只能“聽(tīng)老師講”了,我已經(jīng)可以獨(dú)立地從我自己的角度去理解它,不再完全依賴?yán)蠋煹闹v解。詩(shī)經(jīng),可以在我彷徨躁動(dòng)時(shí)給我清風(fēng)般的撫慰。

“桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜室宜家。”《詩(shī)經(jīng)·桃夭》是我在整部《詩(shī)經(jīng)》中最喜歡的一首。《桃夭》雖是一首婚嫁贊歌,但寫(xiě)的卻是對(duì)即將出嫁的女子的美好祝愿。《桃夭》中雖無(wú)對(duì)女子的妝容進(jìn)行描述,但是卻通過(guò)對(duì)桃樹(shù)的描寫(xiě),從側(cè)面展現(xiàn)了女子的美麗。雖無(wú)直接表達(dá)對(duì)女子的祝愿,但是卻通過(guò)滿樹(shù)的果實(shí)和茂密的枝葉,表達(dá)了他對(duì)女子的祝福。詩(shī)經(jīng),可以在你孤獨(dú)無(wú)助時(shí)給你陽(yáng)光般的安慰。

“昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。”戰(zhàn)事不斷,戍地不穩(wěn),戰(zhàn)士背井離鄉(xiāng),妻兒孤苦,老母年邁。但倭寇猖獗,又豈可棄國(guó)家于不顧?無(wú)奈只能辛苦家人,在戰(zhàn)場(chǎng)為國(guó)家而廝殺。或許家人會(huì)怨他,不理解他,但他對(duì)國(guó)家無(wú)愧,這就夠了。而真正的勇士,要敢于直面人生的挫折。詩(shī)經(jīng),可以在人迷茫時(shí)如燈塔般為人指引方向。

每個(gè)人心中都有不滅的熱情,每個(gè)人都有過(guò)去,每個(gè)人都有故事,或許人生本就是一場(chǎng)一場(chǎng)又一場(chǎng)的戲,聚集,然后淡然的離去;生命本就是一次一次再一次的輪回,出生,然后孤獨(dú)的死去。我們不停地記錄一張張面容,與別人一次次相遇,再一遍遍的擦肩而過(guò)。我們走的道路雖各不相同,但最終我們必將去往同一個(gè)地方。

學(xué)生詩(shī)經(jīng)讀書(shū)心得(通用17篇)篇二

“嘒彼小星,三五在東。肅肅宵征,夙夜在公,寔命不同。”

那是極清冷寂寞的夜。無(wú)邊的暗夜將呼嘯著寒風(fēng)的原野吞噬,星月在重重厚重的暗色云層后無(wú)力地閃著黯淡的光。令人幾近致盲的黑中,幾顆稍顯明亮的星點(diǎn)零落地散落在東方的夜空中,掙扎著將殘燭般微弱的光輝灑向大地。原野盡頭的村落中,只有一間房?jī)?nèi)透出幾束搖曳的火光。影影綽綽地可以看見(jiàn)一點(diǎn)忙碌著的人的輪廓,仔細(xì)看去,確乎是在翻閱著什么似的。夜深了。

這個(gè)夜晚和過(guò)去的千百個(gè)無(wú)月的暗夜差不多,眼下這位官員批改文書(shū)疲倦的神情與渙散的目光,大概也與從古至今千萬(wàn)熬夜苦讀抑或加班加點(diǎn)勞作的人們沒(méi)什么不同。他們沒(méi)有顯赫的地位,僅是中華五千年歷史中沒(méi)有留下過(guò)任何存在痕跡的無(wú)名小卒之一。從未有人知道他們的名字,大概將來(lái)也不會(huì)有人記得他們,所能做的只是奔波于塵世之間,被一樁樁不足道的蠅頭小事攪得煩躁不堪罷了。

或許生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)真的就像白開(kāi)水一樣。機(jī)械,重復(fù),如同不知停歇的陀螺般周轉(zhuǎn)于人與人、事與事之間,勞累疲倦?yún)s還是要咬牙堅(jiān)持、拼命努力,用心中最后一絲信念支持著沉重的身體活下去。就像,暗夜中的小星。明知自己的力量與黑暗相比微不足道,但還是忙碌著把自己散發(fā)哪怕一點(diǎn)星光無(wú)私地灑向大地。奔波操勞、疲于奔命的同時(shí),內(nèi)心深處仍天真地渴望光才能被人窺見(jiàn),相信自己的力量能帶來(lái)改變。這精神固然可敬,但事實(shí)上,不如說(shuō)是可笑又可悲。

那幾點(diǎn)小星,大概就是無(wú)數(shù)勞苦群眾心中燃著的最后那絲火苗。學(xué)子渴望教科書(shū)式的成功,努力堅(jiān)持埋首書(shū)海;職員希望物質(zhì)的豐富,遂讓青春留在辦公桌前,心底嘆息抱怨卻不知何時(shí)休停。為了心愿與信念犧牲一切的普通人啊。像小星般竭力為心中不可及的夢(mèng)想努力發(fā)光。

但有多少人在意識(shí)到夢(mèng)想不切實(shí)際后就放棄發(fā)光發(fā)熱的信念泯然眾人了?理想一天天渺茫、熄滅,最后凝固成堅(jiān)硬冰冷的石頭,墜于大地,遍體鱗傷。

我曾不明白奮斗的意義。關(guān)于未遂的夢(mèng)、達(dá)不到的遠(yuǎn)方我有太多猜測(cè)。事實(shí)上,星空絕不是被無(wú)故點(diǎn)亮的,《小星》的含義也正在于此。

也許我們一輩子也不能成為人上人,所能點(diǎn)亮的也不過(guò)是偌大天空的百萬(wàn)分之一。不過(guò),若是每個(gè)人心里常閃爍著這么一顆明凈的小星——無(wú)論有多暗,只要保留心中最本真的那部分就好——心中只要有一點(diǎn)兒希望,那星光必定是璀璨無(wú)比的。

小星之火,亦可燎原。

其實(shí),只要活過(guò)、真正存在過(guò),那么留下痕跡與否也就不再重要了。拼搏的人生,才是最美麗的啊。

奔波在路上的艱辛、無(wú)奈與酸楚一讀《周南.卷耳》。

這是一首結(jié)構(gòu)很特別的歌。

第一部分只有一小節(jié),用第一人稱,唱出家中妻子的無(wú)比思念:

“采采卷耳,不盈頃筐”。嗟我懷人,寘彼周行”,妻子挎著淺淺的筐子采野菜,采了許久都不滿筐。為何會(huì)這樣?因?yàn)樗男乃疾⒉粚W⒃诓梢安耍窃谒寄畋疾ㄔ谕忾L(zhǎng)久未歸的丈夫,竟不由自主地走到大路邊上,放下淺筐,呆呆地望向路的盡頭,希望能看見(jiàn)丈夫的歸來(lái)。

第二部分卻有三小節(jié),也用第一人稱,唱出奔波在外的丈夫的艱辛和無(wú)奈:

“陟彼崔嵬”、“陟彼高岡”、“陟彼砠矣”,突現(xiàn)出遙遠(yuǎn)的歸途山高路險(xiǎn)、阻隔重重。

“我馬虺頹”、“我馬玄黃”,強(qiáng)調(diào)馬已跛足并已呈現(xiàn)病態(tài),只能掙扎而行,這是無(wú)休無(wú)止、強(qiáng)行趕路的必然結(jié)果。

“我馬瘏矣”、“我仆痡矣”,終于,病馬躺在路旁,勞累過(guò)度的仆人也無(wú)法邁步(這時(shí)的主人,又能好到哪里?)。

“我姑酌彼金罍,維以不永懷”、“我姑酌彼兕觥,維以不永傷”,同樣疲憊不堪的主人只得借酒澆愁,反而激起更強(qiáng)的思念和更濃的悲傷。這里不同于四字的基本句型,出現(xiàn)了六字、五字的句型,為的是強(qiáng)調(diào)那種無(wú)力后的無(wú)奈,那種無(wú)助中的辛酸。

特別的結(jié)構(gòu)分出兩個(gè)彼此獨(dú)立的聲部:

夕陽(yáng)西下的土路,一個(gè)失望的女聲滑落在草叢深處。

暮色漸濃的山道,一個(gè)無(wú)奈的男聲回蕩在陡峭深谷。

期待安居,卻常常奔波在路上;渴盼相聚,卻常常天涯各一方。

兩個(gè)聲音遙相唱和,傾吐生命奔波在路上的艱辛、無(wú)奈和辛酸,三千年后,又雙雙穿越歲月的塵埃,在我們心中回蕩。

學(xué)生詩(shī)經(jīng)讀書(shū)心得(通用17篇)篇三

“淑女,君子好。”這句永恒的好句子讓我第一次知道《詩(shī)經(jīng)》。看完之后,我不禁被它清新、優(yōu)雅、和諧、神秘的氣質(zhì)所吸引。

“一天不見(jiàn),就像三秋。”是戀愛(ài)中人的典型心態(tài);“牽著兒子的手,和兒子一起變老。”這是一個(gè)厭倦戰(zhàn)斗的妻子士兵的內(nèi)心獨(dú)白。“你不回來(lái)嗎?它被用作歌曲來(lái)思考你的母親。”是征兵對(duì)父母的深深思念;“誰(shuí)叫河廣,一蘆葦杭?”是衛(wèi)國(guó)宋人的思鄉(xiāng)之作;“所謂伊拉克人,在水邊。”含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)某種可望而不可尋求的理想的追求。

聰明、安靜,是詩(shī)人的性格,含蓄、簡(jiǎn)單、精致,是詩(shī)歌的語(yǔ)言,詩(shī)人以詩(shī)歌的形式,表達(dá)了他們不平靜的心。對(duì)愛(ài)的獨(dú)立追求,對(duì)自由的渴望,對(duì)正義的崇拜……每一種感覺(jué)都是那么強(qiáng)烈,那么真實(shí);每一顆心都是那么善良,那么虔誠(chéng)。

讀《詩(shī)經(jīng)》,我看不到古代人的封閉、無(wú)知和保守。我看到的是智慧、自然、希望、陽(yáng)光和愛(ài)。所有精致的詞匯,美好的事物,純粹的情感……每一首詩(shī)都充滿了。那么和諧,那么執(zhí)著,那么崇高,那么圣潔,每一首詩(shī)都是一首美麗的歌,每一首詩(shī)都是一個(gè)真實(shí)的故事,每一首詩(shī)都有一個(gè)美麗而高貴的靈魂。

每當(dāng)我浮躁疲憊的時(shí)候,坐在陽(yáng)臺(tái)上,拿著《詩(shī)經(jīng)》隨意閱讀,總會(huì)有令人驚訝的精神詞匯映入眼簾。我讀了一首詩(shī),想象了一個(gè)故事。有時(shí)候我不自覺(jué)的默念,好朗朗上口,一遍又一遍,手都放不下。如果你在一座高廟里,俯瞰人民的.痛苦會(huì)發(fā)生什么;如果你踏上戰(zhàn)場(chǎng),家里有家人不愿意放棄怎么辦;面對(duì)國(guó)家的興衰,你應(yīng)該如何面對(duì)才華橫溢或流離失所的人的命運(yùn)?……想了很多,浮躁的心漸漸平靜下來(lái),因?yàn)槲覐脑?shī)經(jīng)中的各種詩(shī)中讀到了愛(ài)、自由和正義。當(dāng)我們有愛(ài)、自由和正義時(shí),我們可以平靜地面對(duì)生活中所有的挫折。

清新優(yōu)雅的詩(shī)歌講述了感人的故事。我似乎被帶到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)家,歷史再次出現(xiàn)在我面前:恍惚,隱約,神秘而遙遠(yuǎn)。我仿佛聽(tīng)到了古代的聲音,隱約,斷斷續(xù)續(xù),仿佛要告訴我什么,也許是歷史,也許是故事,也許是未來(lái),也許是其他的渴望和希望。

愛(ài)、自由、正義是《詩(shī)經(jīng)》永恒的主題,也是生命永恒的主題。閉上眼睛,靜靜地傾聽(tīng),你可以聽(tīng)到來(lái)自古代心靈的呼喚。

學(xué)生詩(shī)經(jīng)讀書(shū)心得(通用17篇)篇四

呦呦叫的小鹿們?cè)谝暗乩镞叧园铮贿呄嗷ズ魬?yīng)。人們也在一片琴瑟鼓笙中,一邊宴飲,一邊招呼嘉賓。這是《鹿鳴》給我們展現(xiàn)出來(lái)的一片熱鬧卻一片典雅中和的氣象。

《鹿鳴》作為一首經(jīng)典的宴飲詩(shī)篇,頌揚(yáng)禮樂(lè)精神,但是并不在意對(duì)具體綱紀(jì)的強(qiáng)調(diào),擺脫了對(duì)維系一個(gè)王朝政治各項(xiàng)法則的陳說(shuō),回歸到了宴飲本身應(yīng)有的安詳和快樂(lè)。而這種安詳和快樂(lè),正是由宗族的團(tuán)結(jié)支持,必要的武力支撐,以每一個(gè)參與者的品德支持形成的。宴會(huì)上的琴瑟合鳴,營(yíng)造出一種熱烈和睦的氣氛,烘托出參與宴飲主賓都是高尚文雅之人。著意對(duì)一種生活境界的歌唱,而這種超越的生活境界就是禮樂(lè)和諧,人們世世代代不斷追求的理想。

宴飲是一種儀式。無(wú)論是交往、酬謝、慶賀,還是喜事、喪事,純粹滿足我們生理需求的吃喝已不十分重要。而突出的是,這種吃喝這種所特定形式表達(dá)的意義。人的飲食與動(dòng)物的飲食之所以有不同,就在于它已不單是為了延續(xù)肉體生命的必需。

從古到今,宴飲在中國(guó)從來(lái)都同文化有密切的聯(lián)系,人們賦予它特定的內(nèi)涵,用它表達(dá)某種意義。盡管宴飲作為一種儀式,它的地位卻沒(méi)有祭祀那么正式和莊重,但宴飲卻是祭禮無(wú)法替代的。如果說(shuō)祭托是以莊重方式進(jìn)行的儀式,那么宴飲則是以輕松方式進(jìn)行的儀式。

人們?cè)邛』I交錯(cuò)、大快朵頤、笙歌樂(lè)舞之中,制造出為了一種輕松快樂(lè)的氣氛,來(lái)滿足精神上的需求。人們借了飲酒吃肉這一機(jī)會(huì),突破平時(shí)的社會(huì)規(guī)范的約束,暫時(shí)打破人與人之間的隔閡,放松平日里緊張的情緒,讓受到壓抑的精神和肉體得到解放。這就是為什么人們聚會(huì)通常選擇聚餐作為更進(jìn)一步的溝通一個(gè)重要途徑。聚餐中輕松氣氛,更讓每一個(gè)人都融入其中,取得生理上和精神上的,滿足。在這個(gè)過(guò)程中,宴飲便達(dá)到了人自身精神與生理的和諧,人與人之間的和諧的理想。

據(jù)文獻(xiàn)記載,周代各種典禮都離不開(kāi)樂(lè)器的伴奏,詩(shī)篇《鹿鳴》歌唱伴奏這現(xiàn)象,更體現(xiàn)和諧這一概念。“鼓瑟吹笙”音樂(lè)對(duì)人們精神振奮,為宴飲更添愉快氣氛,再加上適度飲酒對(duì)神經(jīng)的放松,人與人之間超越了等級(jí)的隔閡,個(gè)人更容易融入群體中,這個(gè)和諧的環(huán)境使每一個(gè)都沉醉在精神的共鳴之中。通過(guò)以上的品讀,《鹿鳴》所體現(xiàn)的和諧和理想之道對(duì)我們現(xiàn)代社會(huì)生活仍然有很大的啟示。正如美國(guó)人赫伯特所指出那樣,“精神不再是一種受到利益影響的外在存在;恰恰是在禮儀之中,精神得以生動(dòng)表現(xiàn)并獲得它最大的靈性。”我覺(jué)得,這也能對(duì)《鹿鳴》解讀中,道出這首宴飲詩(shī)歌的精髓。

學(xué)生詩(shī)經(jīng)讀書(shū)心得(通用17篇)篇五

如在情人節(jié),你收到的不是玫瑰花,而是一捧草,那草是城市里的人很難看到的蘆葦。蘆花輕揚(yáng),隨風(fēng)搖曳。啊,親愛(ài)的,先別忙著皺眉疑惑,你耐心找找,在那捧柔韌的草莖處,應(yīng)該會(huì)有一張寫(xiě)了字的紙:“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。”蒹葭,是的,你收到的蘆花就是那最著名的愛(ài)情草。這草在花店里是買不到的,甚至在城中都很難發(fā)現(xiàn)它的影子。兩千多年的那個(gè)癡情男子早就告訴我們了,那是生長(zhǎng)在河岸旁的一種迷離的植物,如同生長(zhǎng)在愛(ài)情和理想的彼岸。如果,如果,你真的收到了它,那就給他一個(gè)微笑吧,哪怕你也如水之湄的那個(gè)女子,雖然并不一定愛(ài),但在他的追求中你自有了不同尋常的美。這就是愛(ài)情的力量,它可以讓所有平凡的事物煥發(fā)神采,如同讓一株蘆葦變成古往今來(lái)最風(fēng)致最耐人尋味的植物,只要我們是以愛(ài)的名義。“蒹葭凄凄,白露未晞。蒹葭采采,白露未已。”蒹葭兩個(gè)字的發(fā)音是那么平靜淡然,但有了后面的蒼蒼,凄凄,瞬間把感情渲染得一片水意氤氳,山高水長(zhǎng)。這個(gè)男子似乎不同于《詩(shī)經(jīng)》中其他人,他是詩(shī)意的理想的,那水中央的夢(mèng)中伊人比之具體的愛(ài)戀對(duì)象,更象心中的一個(gè)美好境界。

在《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》這兩大中國(guó)文學(xué)的發(fā)端鼻祖中,我們很少看到后世詩(shī)人們最常愛(ài)的花,而只是草木。自由生長(zhǎng)的草木猶如大地伸出的觸角,曲折蜿蜒,綿延不息。歌之詠之如同古人自然的生活。《楚辭》是士大夫所作,詠物言志寄托情懷,他們不需親自下田,只把農(nóng)人采摘下來(lái)的香草制成的香囊配帶在身上,香草美人喻君子,雜草惡木似小人,但詞意深?yuàn)W,如果破不了文字障,詩(shī)人的內(nèi)心很難親近。相比之下,《詩(shī)經(jīng)》中的草木要來(lái)得自然生動(dòng)得多,勞作中的人們身邊有什么就唱什么。草木在這里更多地被真實(shí)地還原,自然地詠唱。

彼采葛兮,一日不見(jiàn),如三秋兮。

彼采蕭兮,一日不見(jiàn),如三秋兮。

彼采艾兮,一日不見(jiàn),如三歲兮。

你在那邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山上采葛草嗎?藤莖蔓生糾纏不解,就如我一日不見(jiàn)你啊,好象過(guò)了三年。你在那邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山上采蕭艾嗎?濃郁的香氣在山間蔓延,就如你的氣息啊,讓我懷念。采摘通常應(yīng)該是女子的事情,那么想念的人應(yīng)該是一個(gè)男子了。葛是那時(shí)候一種最常見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)作物,人們拿它織成葛布做成衣服。但葛藤最是纏綿,長(zhǎng)的可達(dá)十多米,莖葉交錯(cuò)攀爬,《楚辭》中也有“葛蔓蔓”的說(shuō)法。蕭艾在古詩(shī)中經(jīng)常被一起提到,那是一種極易蔓生的帶著濃郁香氣的草,古人常采集它的枝葉,曬干后混合動(dòng)物的油脂,做成今天寺廟中燃的香燭一樣的東西,用于祭祀。勞動(dòng)和生活就是這樣密不可分,他們的感情不是水上的浮萍,不是天邊的游云,是生長(zhǎng)在山間的藤蔓,摘不完剪不斷;是彌漫在周圍的每一縷味道,呼吸空氣就是呼吸你。顧隨先生說(shuō),《詩(shī)經(jīng)》中寫(xiě)愉快少,寫(xiě)憂傷多。離亂之音中慌年懷人,更是有別樣的心憂。

學(xué)生詩(shī)經(jīng)讀書(shū)心得(通用17篇)篇六

中國(guó)是四大文明古國(guó)之一,古印度、古埃及、古巴比倫這三個(gè)古國(guó)的文明早已衰落并消失,只有古中國(guó)的.文明保留了下來(lái),并得到了發(fā)展,在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的歷史積后淀形成了今天的中華文化,因此中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。而在這無(wú)邊的中華文化大海中,有一顆金子之重在閃閃發(fā)光,不曾黯淡,那就是——《詩(shī)經(jīng)》。

《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)經(jīng)總集。現(xiàn)存的《詩(shī)經(jīng)》共收錄詩(shī)歌305篇,包括西周初年都春秋中葉共500余年的名歌和朝廟樂(lè)章,傳統(tǒng)上分為風(fēng)、雅、頌三類。西周到春秋中葉的民風(fēng)較為開(kāi)放,人們一般都用詩(shī)歌直白的表達(dá)自己最真實(shí)的情感,因此從《詩(shī)經(jīng)》中可以窺得當(dāng)時(shí)的民風(fēng)民情。其中最為人們所喜歡的是他的愛(ài)情詩(shī)。

《關(guān)雎》是為人們所主旨的一首詩(shī),“窈窕淑女,君子好逑”,美好的女子是青年的好妻子,為此青年“琴瑟友之”、“鐘鼓樂(lè)之”,結(jié)果“求之不得,寤寐思服”、“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”。這首是描述了一個(gè)男子為追求心愛(ài)美好的女子使勁渾身解數(shù),表達(dá)了男女之間最為純潔的愛(ài)情。類似表達(dá)純潔愛(ài)情的詩(shī)歌還有《靜女》、《木瓜》等,當(dāng)然愛(ài)情不都是美好的,因此也有《氓》這類的怨婦詩(shī)。

“昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)歸,雨雪霏霏。行道遲遲,載渴載饑。我心傷悲,莫知我哀”,這幾句詩(shī)出自《采薇》。男子很早就去戍邊守關(guān),邊關(guān)的軍旅生活是艱苦的,性命沒(méi)有保障、生活條件差這些都是其次,更為難過(guò)的是無(wú)邊無(wú)際的孤獨(dú),在邊關(guān)沒(méi)人慰問(wèn)、沒(méi)人關(guān)心、沒(méi)有家人的消息,心是空的!等到終于可以回家時(shí),一切已經(jīng)物是人非,自己也不再年輕,心情是沉重的,開(kāi)頭的幾句試形容的就是他的心情。這首詩(shī)寫(xiě)出了廣大將士戍邊的辛酸。

“呦呦鹿鳴,食野之蘋(píng)。我有嘉賓,鼓瑟吹笙···”,這幾句詩(shī)相信大家都很熟悉,他們都出自《鹿鳴》。《鹿鳴》是一首燕饗詩(shī),帶有一定的政治色彩,主人向嘉賓或君主表達(dá)自己的熱情和謝意,以及向人示好,暗示自己的忠誠(chéng)。因此詩(shī)也是一種政治工具。

《詩(shī)經(jīng)》中還有其他主題,在此就比一一舉例列舉。《詩(shī)經(jīng)》無(wú)論在政治、經(jīng)濟(jì)、文化,還是歷史、社會(huì)等方面都有重要的意義,是中華文化寶貴的精神文化財(cái)富。孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“不學(xué)詩(shī),無(wú)以言”,因此教育部門應(yīng)該把,《詩(shī)經(jīng)》中更多的詩(shī)歌以各種形式編入教材,讓學(xué)生們從小學(xué)習(xí),讓他們充分了解其中深刻的思想性,提高學(xué)生們的思想深度。

學(xué)生詩(shī)經(jīng)讀書(shū)心得(通用17篇)篇七

中國(guó)是四大文明古國(guó)之一,古印度、古埃及、古巴比倫這三個(gè)古國(guó)的文明早已衰落并消失,只有古中國(guó)的文明保留了下來(lái),并得到了發(fā)展,在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的歷史積后淀形成了今天的中華文化,因此中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。而在這無(wú)邊的中華文化大海中,有一顆金子之重在閃閃發(fā)光,不曾黯淡,那就是——《詩(shī)經(jīng)》。

《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)經(jīng)總集。現(xiàn)存的《詩(shī)經(jīng)》共收錄詩(shī)歌305篇,包括西周初年都春秋中葉共500余年的名歌和朝廟樂(lè)章,傳統(tǒng)上分為風(fēng)、雅、頌三類。西周到春秋中葉的民風(fēng)較為開(kāi)放,人們一般都用詩(shī)歌直白的表達(dá)自己最真實(shí)的情感,因此從《詩(shī)經(jīng)》中可以窺得當(dāng)時(shí)的民風(fēng)民情。其中最為人們所喜歡的是他的愛(ài)情詩(shī)。

《關(guān)雎》是為人們所主旨的一首詩(shī),“窈窕淑女,君子好逑”,美好的女子是青年的好妻子,為此青年“琴瑟友之”、“鐘鼓樂(lè)之”,結(jié)果“求之不得,寤寐思服”、“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”。這首是描述了一個(gè)男子為追求心愛(ài)美好的女子使勁渾身解數(shù),表達(dá)了男女之間最為純潔的愛(ài)情。類似表達(dá)純潔愛(ài)情的詩(shī)歌還有《靜女》、《木瓜》等,當(dāng)然愛(ài)情不都是美好的,因此也有《氓》這類的怨婦詩(shī)。

“昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)歸,雨雪霏霏。行道遲遲,載渴載饑。我心傷悲,莫知我哀”,這幾句詩(shī)出自《采薇》。男子很早就去戍邊守關(guān),邊關(guān)的軍旅生活是艱苦的,性命沒(méi)有保障、生活條件差這些都是其次,更為難過(guò)的是無(wú)邊無(wú)際的孤獨(dú),在邊關(guān)沒(méi)人慰問(wèn)、沒(méi)人關(guān)心、沒(méi)有家人的消息,心是空的!等到終于可以回家時(shí),一切已經(jīng)物是人非,自己也不再年輕,心情是沉重的,開(kāi)頭的幾句試形容的就是他的心情。這首詩(shī)寫(xiě)出了廣大將士戍邊的辛酸。

“呦呦鹿鳴,食野之蘋(píng)。我有嘉賓,鼓瑟吹笙···”,這幾句詩(shī)相信大家都很熟悉,他們都出自《鹿鳴》。《鹿鳴》是一首燕饗詩(shī),帶有一定的政治色彩,主人向嘉賓或君主表達(dá)自己的熱情和謝意,以及向人示好,暗示自己的忠誠(chéng)。因此詩(shī)也是一種政治工具。

歌以各種形式編入教材,讓學(xué)生們從小學(xué)習(xí),讓他們充分了解其中深刻的思想性,提高學(xué)生們的思想深度。

學(xué)生詩(shī)經(jīng)讀書(shū)心得(通用17篇)篇八

馬克思指出:“在不同的所有制形式上,在生存的社會(huì)條件下,聳立著由不同的情感、幻想、思想方式和世界觀構(gòu)成的上層建筑。”在《詩(shī)經(jīng)》產(chǎn)生的年代,我們的先人在自然條件相當(dāng)艱苦的黃河流域以宗法制度為核心建立起一個(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì)。這個(gè)社會(huì)為了生存發(fā)展,需要強(qiáng)大的集體力量,需要內(nèi)部秩序的穩(wěn)定與和諧,而相應(yīng)地需要抑制其社會(huì)成員的個(gè)性自由和與之相聯(lián)系的浪漫幻想。正是在這種“生存的社會(huì)條件下”,形成了《詩(shī)經(jīng)》的思想和藝術(shù)特色。并且,由于中國(guó)——尤其中原社會(huì)的基本特點(diǎn)維持甚久,作為中國(guó)文學(xué)重要起點(diǎn)、又被奉為儒家經(jīng)典的《詩(shī)經(jīng)》,其特色對(duì)于后代文學(xué)的影響,也就非常之深遠(yuǎn)。

《詩(shī)經(jīng)》是以抒情詩(shī)為主流的。除了《大雅》中的史詩(shī)和《小雅》、《國(guó)風(fēng)》中的個(gè)別篇章外,《詩(shī)經(jīng)》中幾乎完全是抒情詩(shī)。而且,從詩(shī)歌藝術(shù)的成熟程度來(lái)看,抒情詩(shī)所達(dá)到的水準(zhǔn),也明顯高于敘事詩(shī)。而與《詩(shī)經(jīng)》大體屬于同時(shí)代的古希臘的荷馬史詩(shī),卻完全是敘事詩(shī)。正如荷馬史詩(shī)奠定了西方文學(xué)以敘事傳統(tǒng)為主的發(fā)展方向,《詩(shī)經(jīng)》也奠定了中國(guó)文學(xué)以抒情傳統(tǒng)為主的發(fā)展方向。以后的中國(guó)詩(shī)歌,大都是抒情詩(shī);而且,以抒情詩(shī)為主的詩(shī)歌,又成為中國(guó)文學(xué)的主要樣式。

《詩(shī)經(jīng)》里大量運(yùn)用了賦、比、興的表現(xiàn)手法,加強(qiáng)了作品的形象性,獲得了良好的藝術(shù)效果。所謂“賦”,用朱熹《詩(shī)集傳》的解釋,是“敷陳其事而直言之”。這包括一般陳述和鋪排陳述兩種情況。大體在《國(guó)風(fēng)》中,除《七月》等個(gè)別例子,用鋪排陳述的較少;大、小《雅》中,尤其是史詩(shī),鋪陳的場(chǎng)面較多。漢代辭賦的基本特征就是大量鋪陳。雖然從《詩(shī)經(jīng)》到漢賦還間隔許多環(huán)節(jié),但說(shuō)其原始的因素源于《詩(shī)經(jīng)》,也未嘗不可。“比”,用朱熹的解釋,是“以彼物比此物”,也就是比喻之意。《詩(shī)經(jīng)》中用比喻的地方很多,手法也富于變化。如《氓》用桑樹(shù)從繁茂到凋落的變化來(lái)比喻愛(ài)情的盛衰;《鶴鳴》用“他山之石,可以攻玉”來(lái)比喻治國(guó)要用賢人;《碩人》連續(xù)用“葇荑”喻美人之手,“凝脂”喻美人之膚,“瓠犀”喻美人之齒,等等,都是《詩(shī)經(jīng)》中用“比”的佳例。“賦”和“比”都是一切詩(shī)歌中最基本的表現(xiàn)手法,而“興”則是《詩(shī)經(jīng)》乃至中國(guó)詩(shī)歌中比較獨(dú)特的手法。“興”字的本義是“起”。《詩(shī)經(jīng)》中的“興”,用朱熹的解釋,是“先言他物以引起所詠之辭”,也就是借助其他事物為所詠之內(nèi)容作鋪墊。

《詩(shī)經(jīng)》表現(xiàn)出的關(guān)注現(xiàn)實(shí)的熱情、強(qiáng)烈的政治和道德意識(shí)、真誠(chéng)積極的人生態(tài)度,被后人概括為“風(fēng)雅”精神,直接影響了后世詩(shī)人的創(chuàng)作。

總之,《詩(shī)經(jīng)》的語(yǔ)言形式形象生動(dòng),豐富多彩,往往能“以少總多”、“情貌無(wú)遺”(《文心雕龍·物色》)。但雅、頌與國(guó)風(fēng)在語(yǔ)言風(fēng)格上有所不同。雅、頌多數(shù)篇章運(yùn)用嚴(yán)整的四言句,極少雜言,國(guó)風(fēng)中雜言比較多。小雅和國(guó)風(fēng)中,重章疊句運(yùn)用得比較多,在大雅和頌中則比較少見(jiàn)。國(guó)風(fēng)中用了很多語(yǔ)氣詞,如“兮”、“之”、“止”、“思”、“乎”、“而”、“矣”、“也”等,這些語(yǔ)氣詞在雅、頌中也出現(xiàn)過(guò),但不如國(guó)風(fēng)中數(shù)量眾多,富于變化。國(guó)風(fēng)中對(duì)語(yǔ)氣詞的驅(qū)遣妙用,增強(qiáng)了詩(shī)歌的形象性和生動(dòng)性,達(dá)到了傳神的境地。雅、頌與國(guó)風(fēng)在語(yǔ)言上這種不同的特點(diǎn),反映了時(shí)代社會(huì)的變化,也反映出創(chuàng)作主體身份的差異。雅、頌多為西周時(shí)期的作品,出自貴族之手,體現(xiàn)了“雅樂(lè)”的威儀典重,國(guó)風(fēng)多為春秋時(shí)期的作品,有許多采自民間,更多地體現(xiàn)了新聲的自由奔放,比較接近當(dāng)時(shí)的口語(yǔ)。

“于嗟如兮,無(wú)與士耽!

士之耽兮,猶可說(shuō)也;。

女之耽兮,不可說(shuō)也。”

每讀到這里我不得不佩服古人對(duì)階級(jí)社會(huì)婚姻生活的經(jīng)典概括!看到這樣的無(wú)奈使我陷入了沉思。于是我的思想不自覺(jué)地在歷史長(zhǎng)河里流淌,采摘那一個(gè)個(gè)不同遭遇的生活片段:

看著無(wú)邊的桑樹(shù),日出而作,日落而歸的場(chǎng)面。我看到《氓》里面的女主人公是多么辛勤的婦女,但她這樣付出的結(jié)局卻是其黃而隕,淇水湯湯,漸車帷裳。于是為這位可憐而又堅(jiān)強(qiáng)的女人感動(dòng)著。她在面對(duì)兄弟不知,咥其笑矣卻能夠勇敢地面對(duì)生活。她的心也許看透了階級(jí)社會(huì)丑惡的面孔,也許她的心理面有著強(qiáng)烈的反抗精神!

白娘子為了報(bào)答許仙,她付出了很多很多,本來(lái)那么完美的婚姻卻讓法海來(lái)了攪和。白娘子愛(ài)許仙如此的深,于是有了水漫金山的傳說(shuō),于是有了白娘子被關(guān)在雷峰塔的傳言。看著平靜的西湖水,一切都已灰飛煙滅,留下的只是可歌可泣的反抗壓迫的傳說(shuō)。這個(gè)傳說(shuō)在告訴我們中華民族的婦女反對(duì)階級(jí)壓迫的精神,她們?cè)谙驓v史宣誓:女之耽兮,猶可脫也!

也許是為了愛(ài),也許是憎惡封建禮教的毒害,《詩(shī)經(jīng)》超越了時(shí)代的界限,它所描述的一個(gè)個(gè)愛(ài)情故事似乎都在后代不斷地發(fā)生著。

孔雀東南飛,五里一徘徊,看到的是劉蘭芝婀娜的身影,她努力地做好她的本分工作,換回的結(jié)果卻是那深潭的一道道圓暈。她的命是苦的,但她以死的方式在向世人警告:她也有愛(ài),也有恨,也有強(qiáng)烈的反抗精神。難道不是嗎?她死后化為鴛鴦都在不日不夜地鳴叫著,那不是在控訴著對(duì)階級(jí)社會(huì)的不滿嘛,那不是一種強(qiáng)烈的反抗精神嘛!

歷史中的婦女們似乎都在重復(fù)《氓》中女主人公的不幸遭遇。我心中的琴弦斷了一根,但是不得不佩服中華民族婦女們不畏壓迫、不畏朱顏瘦的精神。我時(shí)常在想,即使她們的愛(ài)情化作冰冷的白雪結(jié)晶破碎,也會(huì)對(duì)生活充滿著熱烈的愛(ài)與追求。

因此有了秋瑾的《提芝龕記》:

莫重男兒薄女兒,平臺(tái)詩(shī)句賜峨眉。吾儕得此添生色,始信英雄亦英雄。

這是秋瑾反對(duì)封建余毒的作品,從中可以看到中華民族婦女們反對(duì)階級(jí)壓迫的漫長(zhǎng)歷史過(guò)程。

《詩(shī)經(jīng)》讓我想起了很多不幸的女人,它的出現(xiàn)似乎暗示婦女的不幸在不斷地延續(xù)著,但很幸運(yùn)的是現(xiàn)代的女權(quán)運(yùn)動(dòng)在不斷的發(fā)展著,我想這是《氓》的作者的心愿吧,這是婦女們的愿望吧,但我更相信這是堅(jiān)強(qiáng)的婦女們用淚、用血、乃至生命換來(lái)的!

“窈窕淑女,君子好逑。”這千古傳誦的佳句,讓我第一次認(rèn)識(shí)《詩(shī)經(jīng)》。閱讀之后,不禁被它那清新、高雅、和諧、神秘的氣質(zhì)所吸引,愛(ài)不釋手。

“一日不見(jiàn),如三秋兮。”是戀愛(ài)中人的典型心態(tài);“執(zhí)子之手,與子偕老。”這是一位厭戰(zhàn)思妻士兵的內(nèi)心獨(dú)白。“豈不懷歸,是用作歌,將母來(lái)諗。”是征人對(duì)父母深深的思念;“誰(shuí)謂河廣,一葦杭之。”是身在衛(wèi)國(guó)的宋國(guó)人的思鄉(xiāng)之作;“所謂伊人,在水一方。”含蓄地表達(dá)出詩(shī)人對(duì)某種可望而不可求的理想的追求。

對(duì)《詩(shī)經(jīng)》按照音樂(lè)來(lái)分,可以得出百姓之音,朝廷之音王幾之樂(lè),宗廟之音三種,是為風(fēng)雅頌。

按照作法去分析,就可以得出賦比興。賦即直抒其事,加以鋪陳。比即類比,一種物物類似關(guān)系,可以看出明顯的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)關(guān)聯(lián)。興即一物引起另一物的說(shuō)明,有類似但不直接,暗含一種物我關(guān)系。

風(fēng)雅頌賦比興是為詩(shī)六義。

其實(shí)賦對(duì)于漢賦的影響已經(jīng)不在需要多講,比和興卻是異常艱難的,不僅僅影響文人的創(chuàng)作方式,這背后又是整個(gè)的對(duì)世界的思考和觀察角度的影響。我們?cè)囍醪秸宫F(xiàn)這個(gè)輪廓。

桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家。沒(méi)有任何準(zhǔn)備,乍然看到繁茂的桃花,然后才想起新嫁娘的出嫁,這是興。但是,新嫁娘一定和桃花有某種聯(lián)系,不然為什么寫(xiě)了桃花,沒(méi)寫(xiě)別的,這里面邏輯上暗含著比,但這樣的聯(lián)系又是那么地難以琢磨,因此,后來(lái)人對(duì)它的思考幾乎全是如何建構(gòu)桃樹(shù)與新嫁娘之間的聯(lián)系,從宇宙論的角度,從桃樹(shù)的特點(diǎn)與新嫁娘的特點(diǎn)的角度,等等。

和現(xiàn)在的國(guó)學(xué)熱潮無(wú)關(guān)。小時(shí)候上古漢語(yǔ)課最頭疼。

討厭無(wú)聊的老師,討厭聽(tīng)不懂的文言文,討厭岳陽(yáng)樓。我心理很強(qiáng)。越是當(dāng)老師,越是干脆不背,讓老師踹出教室。

我喜歡詩(shī)歌,但我不喜歡的是。

人到中年,就開(kāi)始看以前看膩了的作品。我清楚的記得我是怎么因?yàn)闊o(wú)聊學(xué)會(huì)這些經(jīng)典作品的。

我如何喜歡《詩(shī)經(jīng)》?

原因很奇怪,不是因?yàn)榘偌抑v壇,也不是跟風(fēng),也不是像大部分同學(xué)一樣只是為了完成作業(yè),而是在離開(kāi)學(xué)校很多年后,有幸來(lái)到了《詩(shī)經(jīng)》作品產(chǎn)生的地方,真的在那里生活了一段時(shí)間,才真正體會(huì)到古典作品的可愛(ài)之處。

中原,我的家鄉(xiāng)。

在我讀過(guò)的所有經(jīng)典作品中,這本是我最喜歡的。

原因是這本書(shū)包含了后來(lái)中國(guó)文學(xué)作品中丟失的質(zhì)樸自然,以及與鄉(xiāng)土和諧的聯(lián)系。像很多年輕讀者喜歡的那樣,里面有優(yōu)美的愛(ài)情詩(shī)。這些風(fēng)中的詩(shī),比起風(fēng)雅和贊美,更多的是人性的美和真。《詩(shī)經(jīng)》和《離騷》的區(qū)別就是和文人階層的區(qū)別。

《詩(shī)經(jīng)》中也有對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和暴露,但它是一種樸素的、真摯的、發(fā)自內(nèi)心的悲傷,而不是《離騷》中的哀民生。

《詩(shī)經(jīng)》,呢喃著這兩個(gè)字,仿佛看到一片青澀的蘆葦,像泛黃的雪絨漫天撲過(guò)來(lái)。

蘆葦青澀,天真,最接近自然,最讓人感到親近。而《詩(shī)經(jīng)》,詩(shī)三百,總結(jié)起來(lái),也正是:思無(wú)邪。

“手如柔荑,膚如凝脂,領(lǐng)如蝤蠐,齒如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。”讀完這一段話,仿佛美麗端莊的莊姜就站在眼前,她有著閉月羞花的容顏,有著“回眸一笑百媚生,六宮妃黛無(wú)顏色”的神韻。這段話,讀的似懂非懂的人會(huì)感慨她的楚楚動(dòng)人,而確切理解每個(gè)字詞解釋的人更會(huì)驚嘆古人的藝術(shù)水平:柔荑草,蝤蠐蝎、瓠犀蟲(chóng),講人的美貌和大自然聯(lián)系在一起,這正是最古老淳樸的人,生活在自然的人對(duì)大自然親近、敬仰的體現(xiàn)啊!此時(shí)自然與人,已經(jīng)融合在了一起。

在古人的世界里,他們懷著一顆親近自然的心,去接受自然,敬畏自然,贊美自然,享受自然。在一句句如“瞻彼淇奧,綠竹如簀,有匪君子,充耳琇瑩,會(huì)弁如星”的優(yōu)美的詩(shī)句里,他們對(duì)自然的真摯之情也可見(jiàn)一斑。比起現(xiàn)在的我們,自認(rèn)為能吟上一兩句古人的“關(guān)關(guān)雎鳩”,就認(rèn)為自己是文藝青年,在浮躁的社會(huì)里用浮躁的心去對(duì)待萬(wàn)物,實(shí)在是愧對(duì)于這一兩句詩(shī)后不出于任何目的的熱愛(ài)自然的真摯之情啊!

《詩(shī)經(jīng)》如蘆葦,若想真正了解,必須先有一顆蘆葦般的心,才能真正感受到每一字每一句背后那種最原始,最純真,最貼切自然的心。

學(xué)生詩(shī)經(jīng)讀書(shū)心得(通用17篇)篇九

《詩(shī)經(jīng)。考槃》,隱逸詩(shī)的鼻祖,是謳歌士大夫的重要選擇。——。

自古以來(lái),文人往往走兩個(gè)極端,一個(gè)是當(dāng)官。第二,仕途受挫后隱居山林,寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)畫(huà),成就較高者著書(shū)立說(shuō)。“達(dá)到目標(biāo),造福天下,窮則獨(dú)善其身”。為什么只走兩個(gè)極端?因?yàn)樗闹磺冢骞炔环郑恳驗(yàn)樽约旱能浫酰愿鞣N工作為恥?不,不是。看似客觀正確的問(wèn)題,并不能回答中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)者的骨氣問(wèn)題。

現(xiàn)在的學(xué)者有更多的中道可以選擇:做生意、參軍、自由職業(yè)等等。這當(dāng)然是時(shí)代的進(jìn)步,但是傳統(tǒng)學(xué)者總是迂腐地選擇一個(gè)極端,他們用畢生的熱情去熱愛(ài)和創(chuàng)造的東西。所以其中的佼佼者,不斷登上人類某一領(lǐng)域的巔峰,成為不朽的大師,比如李時(shí)珍、曹雪芹,一生只寫(xiě)了一本書(shū)。相比之下,當(dāng)代著名藝術(shù)家頂多算個(gè)能工巧匠。

所謂“至善有德,立功次之,言第二”——,即內(nèi)圣外王,得言。內(nèi)圣立德,外王鞏俐,實(shí)際上并不能推動(dòng)帝王的仕途,只有推賢之道,才能退而言之。寫(xiě)書(shū)是最后一本,不是后面一本。突然明白了相聲大師馬這個(gè)簡(jiǎn)單名字的深刻內(nèi)涵。

“窈窕淑女,君子坦蕩蕩”,“一日不見(jiàn),如三秋xi”,“牽你手,與子偕老”。我常常流連于詩(shī)經(jīng)中這些醉人的詩(shī)句。《詩(shī)經(jīng)》,名為《詩(shī)》,是中國(guó)最早的詩(shī)集,被儒家列為經(jīng)典之一。《詩(shī)經(jīng)》是春秋時(shí)期編的,共305篇。詩(shī)的形式主要由四個(gè)字組成,運(yùn)用賦、比、興的手法。其優(yōu)美的篇章生動(dòng),語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美,聲音自然和諧,充滿藝術(shù)感染力。

《詩(shī)經(jīng)》中,我們看不到古代人的孤立、愚昧、保守,應(yīng)該說(shuō)她的純愛(ài)、過(guò)人的智慧、積極的生活態(tài)度、對(duì)現(xiàn)實(shí)的滿足、對(duì)未來(lái)的憧憬,完全超越了現(xiàn)代性和時(shí)空!

讀《詩(shī)經(jīng)》就夠安靜純粹了:《詩(shī)經(jīng)》語(yǔ)言簡(jiǎn)單,思想簡(jiǎn)單,沒(méi)有現(xiàn)代人的浮躁和躁動(dòng)。看完《詩(shī)經(jīng)》,你會(huì)被文中的純粹所感動(dòng)。當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候,看了幾章,就可以靜下心來(lái),安心學(xué)習(xí)工作了。

讀《詩(shī)經(jīng)》就夠踏實(shí)用心了:《詩(shī)經(jīng)》教會(huì)我腳踏實(shí)地的走每一步,注意生活中的每一滴,珍惜現(xiàn)在,努力工作,堅(jiān)持久了就有錢,專心學(xué)習(xí)就成功。

閱讀《詩(shī)經(jīng)》足以回歸原著:《詩(shī)經(jīng)》就像東方圣經(jīng),記錄著農(nóng)業(yè)文明最古老的輝煌。《詩(shī)經(jīng)》里的人住在離造物主最近的地方。門前的元夜、山石,都是創(chuàng)作者最原始的作品。人們聽(tīng)著大自然古老的聲音和人類年輕的聲音,充滿了感激。他們遠(yuǎn)離了充滿欲望和擴(kuò)音器的現(xiàn)代生活。這正是現(xiàn)代人所缺乏的。

學(xué)生詩(shī)經(jīng)讀書(shū)心得(通用17篇)篇十

和現(xiàn)在的國(guó)學(xué)熱潮無(wú)關(guān)。小時(shí)候上古漢語(yǔ)課最頭疼。

討厭無(wú)聊的老師,討厭聽(tīng)不懂的文言文,討厭岳陽(yáng)樓。我心理很強(qiáng)。越是當(dāng)老師,越是干脆不背,讓老師踹出教室。

我喜歡詩(shī)歌,但我不喜歡的是。

人到中年,就開(kāi)始看以前看膩了的作品。我清楚的記得我是怎么因?yàn)闊o(wú)聊學(xué)會(huì)這些經(jīng)典作品的。

我如何喜歡《詩(shī)經(jīng)》?

原因很奇怪,不是因?yàn)榘偌抑v壇,也不是跟風(fēng),也不是像大部分同學(xué)一樣只是為了完成作業(yè),而是在離開(kāi)學(xué)校很多年后,有幸來(lái)到了《詩(shī)經(jīng)》作品產(chǎn)生的地方,真的在那里生活了一段時(shí)間,才真正體會(huì)到古典作品的可愛(ài)之處。

中原,我的家鄉(xiāng)。

在我讀過(guò)的所有經(jīng)典作品中,這本是我最喜歡的。

原因是這本書(shū)包含了后來(lái)中國(guó)文學(xué)作品中丟失的質(zhì)樸自然,以及與鄉(xiāng)土和諧的聯(lián)系。像很多年輕讀者喜歡的那樣,里面有優(yōu)美的愛(ài)情詩(shī)。這些風(fēng)中的詩(shī),比起風(fēng)雅和贊美,更多的是人性的美和真。《詩(shī)經(jīng)》和《離騷》的區(qū)別就是和文人階層的區(qū)別。

《詩(shī)經(jīng)》中也有對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和暴露,但它是一種樸素的、真摯的、發(fā)自內(nèi)心的悲傷,而不是《離騷》中的哀民生。

學(xué)生詩(shī)經(jīng)讀書(shū)心得(通用17篇)篇十一

“窈窕淑女,君子好逑”“一日不見(jiàn),如三秋兮”“執(zhí)子之手,與子偕老”……在課本上,我第一次接觸到了《詩(shī)經(jīng)》,就被《詩(shī)經(jīng)》表達(dá)的那種和諧、那種執(zhí)著、那份淳樸、那份圣潔所吸引了。于是帶著好奇,又一次翻開(kāi)了這本經(jīng)典著作,細(xì)細(xì)品味。

作為中國(guó)最早的詩(shī)歌總集,《詩(shī)經(jīng)》就像一條深沉的河流,隨著時(shí)間不斷向前奔涌,而其中流淌著的,是她在千年的歷史長(zhǎng)河中沉淀下來(lái)的質(zhì)樸和安然。在這條河流中,蔓延著的不是桃花紅、杏花白、香風(fēng)玉露、姹紫嫣紅,而是一片清新的草色。

曾有癡情的男子一邊唱著:“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”一邊思念著自己心愛(ài)的人。我想,在那個(gè)秋日的清晨、在那河畔搖曳著的蒹葭,一定盈滿著男子溫柔而又細(xì)膩的思念。逆流而上、順流而下,只要心中還保留著那份強(qiáng)烈的感情,道路漫長(zhǎng)難行又怎樣?崎嶇難攀又怎樣?坎坷回旋又有何妨?這就是草色的愛(ài)情。詩(shī)中的蒹葭定然不如熱情似火的玫瑰來(lái)的嬌艷,但它所包含著的情感,卻更加質(zhì)樸和真實(shí)。

曾有戍邊征戰(zhàn)的士兵,在回家的途中低吟著“采薇采薇,薇亦柔止,曰歸曰歸,心亦憂止”思念著自己的家鄉(xiāng)。將士在歸途中,看見(jiàn)一片衰敗的薇菜,不由想起自己離家時(shí),家中庭院前那充滿生機(jī)之景,這就是草色的思念。在歲月的流逝中,思念著自己的家鄉(xiāng),卻只能在心中默默描摹著家中的境況,是哀,是大哀!每當(dāng)讀到此處,總感到一絲草色的憂傷在心上流淌,像是一片濡濕的淚跡。

草色在《詩(shī)經(jīng)》的紙間彌漫,有憂愁、有歡樂(lè)、有離別……這是千年前的人們最質(zhì)樸無(wú)華的情感。閱讀《詩(shī)經(jīng)》,總能感受到一種超脫于世俗的安然愜意。而這,正是《詩(shī)經(jīng)》的魅力之所在!

學(xué)生詩(shī)經(jīng)讀書(shū)心得(通用17篇)篇十二

詩(shī)經(jīng)作為我國(guó)最早的詩(shī)歌總集,是文化寶庫(kù)中的瑰寶。讀詩(shī)經(jīng),就像是穿越時(shí)光的隧道,讓我更加深入地了解到我國(guó)古代文化的博大精深。通過(guò)讀詩(shī)經(jīng),我受益匪淺,獲得了很多啟示和思考。在詩(shī)經(jīng)的熏陶下,我對(duì)人生、真善美等問(wèn)題有了更深刻的體會(huì)。以下是我讀詩(shī)經(jīng)的心得體會(huì)。

第一段:探索人生的價(jià)值與意義。

詩(shī)經(jīng)中的許多篇章都深入人心,引發(fā)了我對(duì)人生的思考。譬如《關(guān)雎》,這首婉約而充滿哀婉情感的詩(shī),描繪了愛(ài)情的復(fù)雜和糾結(jié)。讀完這首詩(shī),我不禁陷入沉思。人生苦短,愛(ài)情又是如此匆匆而過(guò),我們應(yīng)該如何把握眼前的幸福?在讀詩(shī)經(jīng)的過(guò)程中,我明白了人生的價(jià)值與意義不僅僅存在于功利和權(quán)力的追求,更在于用心去感受人與人之間的真情實(shí)意。

第二段:詩(shī)經(jīng)中的美的追求。

詩(shī)經(jīng)以其簡(jiǎn)約而優(yōu)雅的文體,描繪了豐富多彩的美景和幸福的生活狀態(tài)。譬如《蒹葭》,這首詩(shī)用寥寥數(shù)語(yǔ),表達(dá)出對(duì)秋天的美好贊美和對(duì)生活的向往。通過(guò)閱讀這些美好的詩(shī)篇,我不僅對(duì)自然界的美感有了更深入的把握,更珍惜了身邊的一草一木、一花一葉。這種感悟使我更加關(guān)注美的存在,不僅是外在的美,更追求心靈的美。

第三段:道德與價(jià)值的思考。

詩(shī)經(jīng)中有許多謳歌君主賢明,勸人修身齊家治國(guó)平天下的篇章。通過(guò)讀這些篇章,我明白了一個(gè)人的品德和為人處世的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中,人們往往為了眼前的利益而偏離了道德的邊界。而詩(shī)經(jīng)正是通過(guò)揭示那些真善美的方方面面,引領(lǐng)我們更好地做人、做事。讀詩(shī)經(jīng),不僅是欣賞它的文學(xué)價(jià)值,更是理解其中蘊(yùn)含的道德和人生哲理。

第四段:歷史文化的啟示。

詩(shī)經(jīng)是我國(guó)古代文化的重要組成部分,也是我國(guó)文化傳統(tǒng)的重要遺產(chǎn)。通過(guò)讀詩(shī)經(jīng),我對(duì)古代歷史文化有了更加深入的了解。譬如《國(guó)風(fēng)》中的《子衿》,通過(guò)抒發(fā)婚戀之苦,展示了我國(guó)古代社會(huì)的嚴(yán)厲、不平等的婚姻制度。詩(shī)經(jīng)不僅是一本詩(shī)歌集,更是一部關(guān)于社會(huì)歷史、風(fēng)俗習(xí)慣的記錄。通過(guò)讀詩(shī)經(jīng),我們可以更加全面地了解古代人民的生活狀態(tài)和精神追求。

第五段:情感與審美的升華。

詩(shī)經(jīng)中的很多篇章都充滿了情感,表達(dá)了人們對(duì)生活的熱情和對(duì)愛(ài)情的追求。通過(guò)讀這些詩(shī)篇,我深刻感受到詩(shī)歌作為一種表達(dá)情感、喚起內(nèi)心共鳴的方式的魅力。詩(shī)經(jīng)中的很多詩(shī)篇不僅僅在描繪美景,更在于通過(guò)美的表達(dá)融入人們對(duì)生活的感悟與感情。讀完這些詩(shī)篇,我覺(jué)得自己不僅更加懂得了欣賞詩(shī)的技巧,也更加能夠體會(huì)到詩(shī)歌帶給人們的愉悅與感動(dòng)。

總結(jié):通過(guò)讀詩(shī)經(jīng),我不僅領(lǐng)略到了文化傳統(tǒng)的博大精深,更深入思考了人生的意義、美的追求以及道德與價(jià)值觀念的問(wèn)題。詩(shī)經(jīng)是文化的瑰寶,也是人們心靈的寶藏。它給了我們啟迪和思考,引領(lǐng)我們更好地生活和成長(zhǎng)。

學(xué)生詩(shī)經(jīng)讀書(shū)心得(通用17篇)篇十三

“淡彼兩髦,實(shí)維我儀,之死矢靡它。”生動(dòng)地展示了一名堅(jiān)貞不屈的女子誓死捍衛(wèi)自己愛(ài)情的決心;“雖速我獄,亦不女從。”是一位女性對(duì)逼他從婚的貴人的斬釘截鐵的答復(fù)。

“勿剪勿拜,召伯所說(shuō)。”是人民愛(ài)屋及烏,對(duì)有德政的召伯的遺跡的珍重;“民之罔極,職涼善背。”是詩(shī)人對(duì)昏庸腐敗的統(tǒng)治的博大、崇高、深沉的憂患。“碩鼠碩鼠,無(wú)食我黍。”是人民不堪剝削壓榨,忍無(wú)可忍,幻想投奔“樂(lè)土”的詩(shī)。

睿智、沉靜,是詩(shī)人的性格,含蓄,樸素而又精致,是詩(shī)的語(yǔ)言,詩(shī)人用詩(shī)的形式,抒寫(xiě)的卻是他們并不平靜的心靈。對(duì)愛(ài)的自主追求,對(duì)自由的渴望,對(duì)正義的崇奉……每一種感情都是如此的強(qiáng)烈,如此的真切;每一顆心都是如此的善良,如此的虔誠(chéng)。

閱讀《詩(shī)經(jīng)》,我看不到古時(shí)人們的閉塞,愚昧與保守,我看到的盡是愛(ài),智慧,自然,希望與陽(yáng)光。一切美好的詞匯,美好的事物,美好的情感……充溢著每一首詩(shī)。那么和諧,那么執(zhí)著,那么崇高,那么圣潔,每一首詩(shī)都是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,每一首詩(shī)都是一個(gè)真實(shí)的故事,每一首詩(shī)都擁有一個(gè)美麗而高尚的靈魂。

昔日雄霸天下的帝國(guó)已化為云煙;當(dāng)年國(guó)色天香的羅裙已散入黃土……今天,真正觸動(dòng)我的情感與靈魂的不是幾件博物館里的文物,而是那些經(jīng)久不滅的人的故事。一首首清新而高雅的詩(shī),講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。我仿佛被帶到了遙遠(yuǎn)的國(guó)度,歷史又重新展現(xiàn)在我的眼前:恍恍惚惚,若隱若現(xiàn),神秘而悠遠(yuǎn)……我仿佛聽(tīng)到了來(lái)自遠(yuǎn)古的聲音,隱隱約約,斷斷續(xù)續(xù),仿佛要告訴我什么……也許是歷史,也許是故事,也許是未來(lái),也許是別的什么。愛(ài),自由,正義,是《詩(shī)經(jīng)》永恒的主題,這也是生命永恒的主題。閉上眼睛,用心靜靜地聆聽(tīng),你可以聽(tīng)得到——那來(lái)自遠(yuǎn)古的心靈的呼喚。

同是天涯淪落人,只是我們的結(jié)局是那么的完美。

學(xué)生詩(shī)經(jīng)讀書(shū)心得(通用17篇)篇十四

相比于唐詩(shī)宋詞奢華雕砌的韻律和儀仗,詩(shī)經(jīng)里的句子給人更多的是未經(jīng)雕琢的真實(shí)感與沖擊感。就好像唐詩(shī)是精雕細(xì)琢的窗欞檐角,滿是技巧,儀態(tài)萬(wàn)千;而詩(shī)經(jīng)則是一方古樸的石階,蒼涼的站在那里上千年。從刀耕火種,坎坎伐檀的時(shí)代里走來(lái),滄海桑田,時(shí)間的屠刀亦無(wú)法磨滅的是屬于詩(shī)經(jīng)的最古老的魅力。

“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水中央。”初讀詩(shī)經(jīng),便是從這首《蒹葭》開(kāi)始的。主人公輾轉(zhuǎn)難寐,夙夜思念追求著自己心愛(ài)的姑娘,此刻,那一方溯洄曲折的河水也好似一座可以通往意中人的石橋,什么也不能阻擋主人公的腳步了。此情此意,純樸真摯,令人不得不為之動(dòng)容,也讓我們從平庸瑣屑的世俗之中思考著現(xiàn)如今我們?nèi)鄙俚哪欠菁儤愕那楦?這便是詩(shī)經(jīng)所帶給我的最初的悸動(dòng)。

孔子曰:“不學(xué)詩(shī),無(wú)以言”。《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集,共計(jì)305篇,分為風(fēng)、雅、頌三部分。詩(shī)之風(fēng),或潑辣,或諷刺,或含蓄,或蘊(yùn)藉,純樸真摯,生趣盎然;詩(shī)之雅,或幽怨,或鏗鏘,或清雅,或柔潤(rùn),言盡意遠(yuǎn),激蕩心靈;詩(shī)之頌,或肅穆,或雄健,或虔誠(chéng),或謙恭,回旋跌宕,意蘊(yùn)無(wú)窮。

作為中國(guó)古典文學(xué)的源頭之一,《詩(shī)經(jīng)》如同黃河一般,在這片華夏大地上流轉(zhuǎn)延伸了上千年,不僅澆灌培育了世世代代的文人墨客,也浸潤(rùn)著數(shù)千年來(lái)不同階層之人的心田,在文學(xué)史和文化史產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。源于歌謠,卻又不止于歌謠,因此,《詩(shī)經(jīng)》被認(rèn)為是中國(guó)古典文學(xué)之巔。

學(xué)生詩(shī)經(jīng)讀書(shū)心得(通用17篇)篇十五

《詩(shī)經(jīng)。考槃》是隱逸詩(shī)的奠基人,贊美士大夫是其重要內(nèi)容。

從古至今,文人往往分為兩種極端,一種選擇進(jìn)入政壇,另一種則是在職場(chǎng)失意后隱居山林,專注于書(shū)畫(huà)藝術(shù)的創(chuàng)作,有些人因此成為卓越的大師,如李時(shí)珍、曹雪芹等,他們一生只做了一件事情。但這種極端選擇并非因?yàn)樗麄兯闹磺冢骞炔环郑怯捎趯?duì)興趣和熱情所追求的純粹追求。

現(xiàn)代學(xué)者可以選擇更多中間的崗位,如經(jīng)商、參軍、自由職業(yè)等,這是時(shí)代的進(jìn)步。但是傳統(tǒng)學(xué)者仍然傾向于選擇極端,用他們畢生的激情去追求和創(chuàng)造。因此,他們中的佼佼者不斷攀登著人類某一領(lǐng)域的絕頂,成為不朽的大師,到現(xiàn)在依然是值得尊敬和學(xué)習(xí)的榜樣。

內(nèi)斂的修養(yǎng)和外在的`成就是一個(gè)人選擇生活方式的根本標(biāo)準(zhǔn)。然而,自立為善固然重要,但言辭和行為的內(nèi)涵卻不能只停留在表面。所以,傳統(tǒng)學(xué)者更加追求深刻的思考和內(nèi)涵,不是為了達(dá)到自己的職業(yè)目標(biāo),而是為了能達(dá)到自己內(nèi)心最渴望的那種狀態(tài)。

“至善有德,立功次之,言第二”這句話旨在暗示人們內(nèi)圣外王,德行上要自我完善,而對(duì)于公共條件,人們需要從立身開(kāi)始,做一些實(shí)際的事情,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,最終走向成功。

詩(shī)經(jīng)是中國(guó)最古老的詩(shī)集之一,由春秋時(shí)期編寫(xiě)而成,共305篇,主要以四字詩(shī)形式創(chuàng)作,采用諷喻、舉例、比較的手法,優(yōu)美生動(dòng)地描繪中國(guó)古代的風(fēng)俗和民情。

詩(shī)經(jīng)中代表古代人的思想、價(jià)值觀和世界觀,體現(xiàn)了純粹愛(ài)、過(guò)人智慧、積極的生活態(tài)度、現(xiàn)實(shí)的滿足以及未來(lái)的憧憬,使得它在現(xiàn)代時(shí)空中依然能夠發(fā)光發(fā)熱。

讀《詩(shī)經(jīng)》可以讓我們安靜純粹:它的語(yǔ)言和思想都很簡(jiǎn)單,沒(méi)有現(xiàn)代人的浮躁和躁動(dòng),能夠讓我們感受到其中的純粹,擺脫煩躁的情緒。

讀《詩(shī)經(jīng)》可以使我們踏實(shí)用心:它教會(huì)我們?nèi)绾文_踏實(shí)地地走每一步,關(guān)注生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),珍惜現(xiàn)在,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力。

閱讀《詩(shī)經(jīng)》可以帶你回到最初的源頭。這部東方圣經(jīng)是記錄著農(nóng)業(yè)文明最古老輝煌的作品之一。在《詩(shī)經(jīng)》中,我們可以看到人們生活在離造物主最近的地方。門前的元夜和山石,都是作者最原始的作品之一。人們用恭敬的心態(tài)聽(tīng)著大自然的年輕和古老聲音,對(duì)此充滿感激。這樣的人們遠(yuǎn)離了充滿欲望和擴(kuò)音器的現(xiàn)代生活,這正是現(xiàn)代人所缺乏的。

學(xué)生詩(shī)經(jīng)讀書(shū)心得(通用17篇)篇十六

對(duì)《詩(shī)經(jīng)》按照音樂(lè)來(lái)分,可以得出百姓之音,朝廷之音王幾之樂(lè),宗廟之音三種,是為風(fēng)雅頌。

按照作法去分析,就可以得出賦比興。賦即直抒其事,加以鋪陳。比即類比,一種物物類似關(guān)系,可以看出明顯的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)關(guān)聯(lián)。興即一物引起另一物的說(shuō)明,有類似但不直接,暗含一種物我關(guān)系。

風(fēng)雅頌賦比興是為詩(shī)六義。

其實(shí)賦對(duì)于漢賦的影響已經(jīng)不在需要多講,比和興卻是異常艱難的,不僅僅影響文人的創(chuàng)作方式,這背后又是整個(gè)的對(duì)世界的思考和觀察角度的影響。我們?cè)囍醪秸宫F(xiàn)這個(gè)輪廓。

桃之夭夭,灼灼其華。之子于歸,宜其室家。沒(méi)有任何準(zhǔn)備,乍然看到繁茂的桃花,然后才想起新嫁娘的出嫁,這是興。但是,新嫁娘一定和桃花有某種聯(lián)系,不然為什么寫(xiě)了桃花,沒(méi)寫(xiě)別的,這里面邏輯上暗含著比,但這樣的聯(lián)系又是那么地難以琢磨,因此,后來(lái)人對(duì)它的思考幾乎全是如何建構(gòu)桃樹(shù)與新嫁娘之間的聯(lián)系,從宇宙論的角度,從桃樹(shù)的特點(diǎn)與新嫁娘的特點(diǎn)的角度,等等。

學(xué)生詩(shī)經(jīng)讀書(shū)心得(通用17篇)篇十七

《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,共擁有305首詩(shī)。這部詩(shī)歌總集按照內(nèi)容可以分為三個(gè)部分:風(fēng)、雅、頌。其中,“風(fēng)”和“雅”更加貼近普通百姓,內(nèi)容通俗易懂。

我最喜歡的一首詩(shī)是《蒹葭》,它完整的名稱是《國(guó)風(fēng)。秦風(fēng)。蒹葭》。整首詩(shī)共分為三段,每段都以起興作為開(kāi)頭。

整首詩(shī)描繪的是一位年輕人為了追求河邊那位“伊人”,不惜冒險(xiǎn)、克服困難,前往遙遠(yuǎn)的地方。

首句“蒹葭蒼茫,白露為霜”讓人感受到清新的氛圍,文字簡(jiǎn)潔明了,引人遐想。接著,“所謂伊人,在水一方”適時(shí)地指出了年輕人已經(jīng)被“伊人”吸引,并隱含著路途漫長(zhǎng)。第三句“溯洄從之,道路且長(zhǎng)”表現(xiàn)了前行的艱辛。第四句“溯游從之,宛在水中央”刻畫(huà)出了年輕人心中認(rèn)為“伊人”相去甚遠(yuǎn)的想法。

追求“伊人”的舉措是一個(gè)漫長(zhǎng)又困難的過(guò)程。但是這位年輕人執(zhí)著地向前邁進(jìn),堅(jiān)定地前進(jìn)著,因?yàn)閻?ài)情的驅(qū)動(dòng)力激勵(lì)他努力,使其克服困難。有了愛(ài)情,不論遇到多大的風(fēng)雨,都不會(huì)有畏懼的感覺(jué)。因?yàn)樾睦镉心悖敢獬惺芤欢ǖ?痛苦。愛(ài)情的力量的確是不可估量的,它可以讓你全神貫注,即使失敗也不后悔。

《蒹葭》給了我啟示。而《蒹葭》本身只是《詩(shī)經(jīng)》中的一首詩(shī)。如果我們能夠研究每一首詩(shī)的內(nèi)涵,提煉其中精華,雖然會(huì)花費(fèi)時(shí)間和精力,但那將是一件十分有意義的事情。

有些人認(rèn)為學(xué)習(xí)古代文化會(huì)讓國(guó)家停滯不前,這種想法完全是錯(cuò)誤的。現(xiàn)在,我們的科技正在飛速進(jìn)步,但是與古代作品相比,很多現(xiàn)代作品并不能與其相媲美。現(xiàn)代社會(huì)的人們很少有時(shí)間靜下心來(lái)閱讀,并且很容易將傳統(tǒng)中國(guó)文學(xué)晦澀難懂。我希望我們可以在空閑時(shí)間內(nèi)多看一些傳承了幾千年的名家之作,閱讀真正的中華經(jīng)典。

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比賽可以激發(fā)人的創(chuàng)新和創(chuàng)造力,讓人不斷追求進(jìn)步和突破。接下來(lái)是一些比賽中需要考慮的因素和要點(diǎn),希望能給大家一些思路和指導(dǎo)。“觀閣隊(duì),加油!”,“桂興隊(duì),加油!”
環(huán)境的破壞不僅影響人類的身體健康,也威脅到生物多樣性的保護(hù)。下面是一些寫(xiě)作精彩的環(huán)保總結(jié),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
經(jīng)營(yíng)是企業(yè)組織和管理資源的方式,以達(dá)到預(yù)期的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。接下來(lái)我們將分享一些經(jīng)營(yíng)管理的實(shí)用技巧,幫助大家提升經(jīng)營(yíng)水平。隨著時(shí)間的推移,隨時(shí)隨地,各種場(chǎng)景都有
所謂“申請(qǐng)書(shū)”,既是對(duì)自己經(jīng)歷和能力的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書(shū)樣本,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于20__年__
演講稿范文是演講者展示才華和思想深度的重要方式,它可以展現(xiàn)演講者的獨(dú)特風(fēng)格和個(gè)人魅力。小編為大家整理了一些受歡迎的演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作起到一定的指導(dǎo)
寫(xiě)一份貧困申請(qǐng)書(shū)是為了爭(zhēng)取自身的合法權(quán)益和獲得溫暖的幫助。希望以下的貧困申請(qǐng)書(shū)范文能給你提供一些寫(xiě)作的靈感和寫(xiě)作技巧。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好!我是初二八班的一名普
服務(wù)月是一個(gè)集中的時(shí)間段,用于促進(jìn)社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展。以下是小編為大家收集的服務(wù)月總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。微笑是一把神奇的鑰匙,可以打開(kāi)心靈的幽宮,它的光芒
活動(dòng)方案的制定還需要考慮活動(dòng)的預(yù)算和資源,確保活動(dòng)能夠在可控的范圍內(nèi)進(jìn)行。活動(dòng)方案是指在特定時(shí)間和地點(diǎn),為達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列計(jì)劃和舉措。制定一個(gè)成功的活
通過(guò)工作計(jì)劃范文,我們可以制定明確的目標(biāo),并采取有效的方法和策略來(lái)實(shí)現(xiàn)它們。如果您對(duì)工作計(jì)劃的編寫(xiě)還存在一些疑惑,不妨先參考以下的工作計(jì)劃范文,或許能給您一些啟
年終總結(jié)還可以為新的一年制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃提供參考依據(jù)。以下是一些優(yōu)秀員工的年終總結(jié)范文,他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是寶貴的財(cái)富。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):光陰荏苒
范文可以幫助我們了解優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)、思路和表達(dá)方式。如果您對(duì)寫(xiě)作范本感興趣,以下是一些不容錯(cuò)過(guò)的好資源,可以供您參考查看。全市廣大青少年朋友們:德乃人之本,孝為
社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)我們社區(qū)工作中所做的努力和實(shí)踐的總結(jié)和總結(jié),有助于我們更好地改進(jìn)工作。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的社區(qū)工作總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)自己的社區(qū)工作有所啟發(fā)。
制定工作計(jì)劃書(shū)可以讓我們更加有條理地處理各種工作事務(wù),減少遺漏和混亂的可能性。通過(guò)學(xué)習(xí)和分析工作計(jì)劃書(shū)范文,我們可以更好地理解和應(yīng)用工作計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作原則和技巧。
夢(mèng)想是我們創(chuàng)造美好的動(dòng)力,它可以讓我們活得更加充實(shí)和有意義。夢(mèng)想是人們內(nèi)心最真實(shí)、最美好的向往和期許,如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?這是一個(gè)需要思考和行動(dòng)的問(wèn)題。以下是小編為大
一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)、明確的行動(dòng)步驟和可行的實(shí)施計(jì)劃。在下面的范文中,您可以找到不同類型和場(chǎng)景下的實(shí)用活動(dòng)方案案例。“喜迎元旦,歡度新年,和諧物業(yè)
租賃合同是一種法律文件,用于規(guī)范租賃雙方在房屋、車輛或其他財(cái)產(chǎn)方面的權(quán)利和義務(wù)。租賃合同可以保障雙方的權(quán)益,避免糾紛的發(fā)生。我覺(jué)得我們應(yīng)該準(zhǔn)備一份租賃合同了吧。
租賃合同是租房、租車、租借設(shè)備等租賃活動(dòng)中必不可少的文件。為了更好地幫助大家理解租賃合同的格式和要求,小編特意準(zhǔn)備了一些范文供大家參考。出租方:xx(以下簡(jiǎn)稱甲
在這個(gè)特別的日子里,我感到十分榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人!在下面的主持詞范例中,大家可以看到一些不同風(fēng)格和內(nèi)容的案例,相信可以給大家?guī)?lái)一些新的思路。
合同協(xié)議是合法約束雙方行為的重要工具,能夠保障交易的安全性。以下是小編整理的合同協(xié)議范文,希望對(duì)您撰寫(xiě)合同協(xié)議時(shí)有所幫助。協(xié)議內(nèi)容:出租方(以下簡(jiǎn)稱“甲方”):
學(xué)期工作計(jì)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,需要不斷地反思和調(diào)整,以適應(yīng)學(xué)習(xí)和工作的變化。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的學(xué)期工作計(jì)劃案例,希望能給大家一些啟示。本學(xué)期內(nèi),我校教科室
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)成果的一種檢閱,可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己在活動(dòng)中的角色和作用。看一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,可以幫助我們更好地把握寫(xiě)作的核心要點(diǎn)。肝病早期臨床上沒(méi)有
總結(jié)范文可以幫助我們了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和不足,有助于改進(jìn)和提升。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。一年來(lái),我鎮(zhèn)立足鎮(zhèn)情,認(rèn)真落實(shí)基
優(yōu)秀作文是對(duì)作者寫(xiě)作能力和思維能力的一種檢驗(yàn),它需要融合個(gè)人的見(jiàn)解和客觀事實(shí)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家在寫(xiě)作方面提供一些幫助。
非常感謝大家的支持和鼓勵(lì),我將全力以赴,保證今天的活動(dòng)取得圓滿成功。接下來(lái),請(qǐng)大家熱烈鼓掌,歡迎今天的特邀嘉賓上臺(tái)發(fā)言。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,今天到場(chǎng)的嘉賓
盡管過(guò)去的一段時(shí)間里工作任務(wù)繁忙,但我覺(jué)得撰寫(xiě)一份全面述職報(bào)告能夠?qū)ψ约旱墓ぷ鬟M(jìn)行評(píng)估和反思,有利于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,僅供參
年終總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去一年工作進(jìn)行總結(jié)和概括的重要文書(shū),它可以幫助我們回顧過(guò)去、反思經(jīng)驗(yàn)、提升自我。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選年終總結(jié)范文,希望可以給大家在寫(xiě)
教學(xué)工作計(jì)劃可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生的需求進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整和設(shè)計(jì)。閱讀下面的教學(xué)工作計(jì)劃范文,可以了解一下如何編寫(xiě)一份高質(zhì)量的教學(xué)工作計(jì)劃。1。初步認(rèn)識(shí)身體外
各位親愛(ài)的觀眾朋友們,大家好!我是今天的主持人,很榮幸能夠與您一同度過(guò)這段美好的時(shí)光。以下是一組令人難忘的照片,記錄了我們共同度過(guò)的美好時(shí)光。喪事總是悲傷的,人
發(fā)言稿可以讓我們更好地組織演講內(nèi)容,使之更易于理解和接受。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨著以下發(fā)言稿的思路,一起來(lái)探討和思考這個(gè)問(wèn)題。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:。大家好!
活動(dòng)方案可以幫助活動(dòng)組織者更好地把握活動(dòng)的重點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。小編整理了一些不同類型的活動(dòng)方案,希望能夠給大家提供多樣化的思路和創(chuàng)意。上午:深圳電視臺(tái),廣播電臺(tái),報(bào)
在這個(gè)重要的場(chǎng)合上,我感到非常榮幸能夠擔(dān)任主持人,為大家?guī)?lái)本次活動(dòng)的順利進(jìn)行。希望通過(guò)這些活動(dòng)策劃范文的分享,能夠激發(fā)大家的創(chuàng)造力和想象力,打造出更加精彩的活
師德師風(fēng)是指教師行為中所體現(xiàn)出的道德品質(zhì)和職業(yè)操守。掌握一些寫(xiě)作技巧和方法,能夠幫助教師寫(xiě)一篇優(yōu)秀的師德師風(fēng)總結(jié)。范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家有幫助,更多
運(yùn)輸合同是一種由貨物運(yùn)輸方和貨物托運(yùn)方簽訂的合同,用于明確雙方在貨物運(yùn)輸過(guò)程中的權(quán)益和責(zé)任。下面是一些關(guān)于運(yùn)輸合同的案例分析,希望能夠幫助大家更好地理解合同的重
在幼兒園大班,孩子們開(kāi)始逐漸接觸更加系統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容。幼兒園大班是讓孩子們享受游戲和學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,如何引導(dǎo)幼兒園大班的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性?以下是幼兒園大班的教學(xué)活
通過(guò)反思,教師可以不斷優(yōu)化自己的教學(xué)策略和教學(xué)方法。在教學(xué)反思中,我意識(shí)到在課堂上要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)目標(biāo):在初步學(xué)習(xí)文言文
一個(gè)良好的聘用決策能夠幫助企業(yè)減少人事成本,提高員工績(jī)效,并保持良好的組織氛圍。聘用是企業(yè)在特定的時(shí)間周期內(nèi),根據(jù)各種條件和要求選擇合適的人才加入組織。一個(gè)好的
通過(guò)工作心得體會(huì)的寫(xiě)作,我們可以更加深入地了解自己的職業(yè)態(tài)度和價(jià)值觀,進(jìn)而更好地實(shí)踐和踐行。在這里,小編為大家搜集了一些有關(guān)工作心得體會(huì)的文章,供大家參考借鑒。
個(gè)人總結(jié)是一種整理思路的方式,通過(guò)總結(jié)我們能夠?qū)W(xué)習(xí)和工作中的雜亂思緒整理出一條清晰的思路。如果你正準(zhǔn)備寫(xiě)個(gè)人總結(jié),不妨先看看以下整理的個(gè)人總結(jié)范文,或許能給你
生產(chǎn)是一種有目的的活動(dòng),需要合理安排資源和優(yōu)化流程,以提高生產(chǎn)效率和降低成本。以下是一些降低生產(chǎn)成本的實(shí)用建議,可以幫助企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力。消除各種隱患,預(yù)防和減
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位嘉賓、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,大家好!希望以下這些主持詞范例能為您的工作提供一些參考和借鑒的價(jià)值。尊敬的各位來(lái)賓、各位朋友、女士們、先生們:大家
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是實(shí)習(xí)階段一個(gè)重要的總結(jié)和總結(jié),也是對(duì)自己實(shí)習(xí)成果的一個(gè)對(duì)外宣傳和展示。接下來(lái),我們將一起來(lái)瀏覽一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和
通過(guò)述職報(bào)告,可以更好地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況和提出自己的發(fā)展目標(biāo)。為了幫助大家更好地寫(xiě)述職報(bào)告,小編整理了一些成功的案例供大家參考閱讀。安全是電力行業(yè)生產(chǎn)的基
7.優(yōu)秀作文的好處不僅僅在于得高分,更能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力。小編為大家整理了一些受到好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作技巧和思路。
公司是一個(gè)社會(huì)組織,與其他組織和個(gè)人進(jìn)行合作和交流,共同發(fā)展和進(jìn)步。在下面的范文中,我們可以看到一家公司是如何總結(jié)其一年的工作和成果的。法定代表人:______
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)建立信任和合作的機(jī)會(huì),有助于提升教育質(zhì)量。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)分享和心得總結(jié),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路
幼兒園工作計(jì)劃還應(yīng)包括對(duì)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和發(fā)展計(jì)劃,提高教育質(zhì)量和教師素質(zhì)。接下來(lái),小編將為大家提供一些幼兒園工作計(jì)劃的范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。以聯(lián)合辦園為契機(jī)
教師工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的詳細(xì)安排。接下來(lái)是一份科學(xué)合理的教師工作計(jì)劃,希望能為大家提供參考和借鑒。以新課程理念為指導(dǎo),在全面實(shí)施新課
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí),并反思自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足和提升空間。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。如今,中國(guó)的城市
在社交場(chǎng)合中,適當(dāng)?shù)淖晕医榻B可以展示出個(gè)人的自信和親和力。以下是一些經(jīng)典的自我介紹范文,希望對(duì)大家進(jìn)行寫(xiě)作指導(dǎo)。xx老師,您好,我叫xx,初中畢業(yè)于xx大學(xué)附屬
財(cái)務(wù)科工作的總體要求是:認(rèn)真貫徹落實(shí)我局年初工作會(huì)議精神,以組織收入為中心,主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),統(tǒng)籌規(guī)劃稅收收入,深化稅收經(jīng)濟(jì)分析,圍繞深化征管改革、推進(jìn)依
思想?yún)R報(bào)可以是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和體會(huì)進(jìn)行整理和歸納,也可以是對(duì)某個(gè)問(wèn)題的思考和思路的呈現(xiàn)。以下是小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考。快來(lái)看看吧!
教師演講稿的寫(xiě)作需要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、表達(dá)的連貫性和邏輯性,使演講更具說(shuō)服力。在演講稿的撰寫(xiě)過(guò)程中,參考一些優(yōu)秀的教師演講稿范文可以幫助你更好地把握演講的風(fēng)格和
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容創(chuàng)新方面的能力,以及對(duì)題目的準(zhǔn)確理解。下面這些優(yōu)秀作文范文,既有感人至深的故事,又有思辨性的文章,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
貿(mào)易中的國(guó)際合作可以加強(qiáng)各國(guó)間的政治、文化和社會(huì)交流,促進(jìn)和平與穩(wěn)定。接下來(lái)是小編為大家整理的一些關(guān)于貿(mào)易的典型案例,供大家參考。摘要:乳制品產(chǎn)業(yè)被國(guó)際公認(rèn)為是
貿(mào)易是指國(guó)家之間或者個(gè)體之間通過(guò)買賣商品或者服務(wù)來(lái)交換利益的一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。這是一篇優(yōu)秀的貿(mào)易總結(jié)案例,作者既有理論分析,又有實(shí)際操作,對(duì)于貿(mào)易從業(yè)者來(lái)說(shuō)是一份寶
發(fā)言稿中的觀點(diǎn)和論據(jù)應(yīng)該有邏輯性和連貫性,以便更好地說(shuō)服聽(tīng)眾。大家可以根據(jù)自己的實(shí)際需要,在這些發(fā)言稿范文的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改和創(chuàng)新,以適應(yīng)不同的場(chǎng)合和聽(tīng)眾。
學(xué)期計(jì)劃可以幫助我們合理安排課余時(shí)間,將學(xué)習(xí)任務(wù)與休閑娛樂(lè)相結(jié)合,使生活更加充實(shí)而有規(guī)律。在下面的范文中,我們可以看到不同學(xué)生對(duì)于學(xué)期計(jì)劃的具體安排和重點(diǎn)的不同
建筑是人類追求居住和工作環(huán)境的藝術(shù)和科學(xué),對(duì)于城市的發(fā)展具有重要作用。建筑是一種集藝術(shù)、工程、創(chuàng)新于一身的行業(yè),以下是一些有關(guān)建筑的有趣事實(shí),和大家一起分享。
2.在過(guò)去的一個(gè)階段,我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲,現(xiàn)在是時(shí)候總結(jié)一下我們的成果了。讓我們一起來(lái)看看一些主持慶典活動(dòng)的案例分析,以便更好地了解要點(diǎn)和技巧。
教學(xué)工作計(jì)劃可以提前預(yù)判可能出現(xiàn)的問(wèn)題,為教學(xué)實(shí)施提供備選方案。在以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文中,我們可以看到不同學(xué)科、不同年級(jí)和不同類型的教師制定了自己獨(dú)特的計(jì)劃。
自我總結(jié)是不斷總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升個(gè)人能力和水平的有效方法。以下是一些優(yōu)秀的自我總結(jié)示例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。黨的報(bào)告強(qiáng)調(diào):“提高發(fā)展黨員質(zhì)量,重視從青年
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員自我激勵(lì)和自我提高的一種方式,通過(guò)總結(jié)和反思,可以不斷完善自己的思想品質(zhì)和工作水平。以下是一些通過(guò)黨員思想?yún)R報(bào)突出問(wèn)題、提出建議的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希
月工作總結(jié)可以幫助我們清晰地了解自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀月工作總結(jié),希望對(duì)大家在寫(xiě)作過(guò)程中有所幫助和指導(dǎo)。1、充實(shí)機(jī)關(guān)力量,緩解
每個(gè)月的工作總結(jié),是我們對(duì)自己職業(yè)生涯的一種投資和提升。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20__年,縣融媒體中心充分發(fā)揮媒體宣傳優(yōu)勢(shì),對(duì)
感謝信可以讓他人感受到我們的誠(chéng)摯和真心,并增進(jìn)彼此之間的友誼和親密度。以下是一些寫(xiě)給不同對(duì)象的感謝信范文,希望能夠滿足大家的需求。親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!這五年來(lái)
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己努力和付出的一種回顧和肯定,同時(shí)也是對(duì)未來(lái)的自我期許。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀一下小編為大家整理的一些個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
在合作中,每個(gè)成員都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng),從而實(shí)現(xiàn)任務(wù)的共同完成。下面是一些合作中需要避免的誤區(qū),希望可以對(duì)大家的合作有所警醒。合作意向協(xié)議書(shū)甲方:乙方:
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,它能夠幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。想一想,我們是否已經(jīng)積累了足夠多的心得體會(huì)了呢?心得體會(huì)有什么好
最后,在發(fā)言稿的撰寫(xiě)過(guò)程中,我們應(yīng)該注重練習(xí)和反復(fù)修改,以提高演講的質(zhì)量和效果。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典發(fā)言稿,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠起到一些借鑒的作用。
中班教案的執(zhí)行需要全體教師的密切配合和家長(zhǎng)的積極參與,形成良好的育人合力。以下是小編為大家整理的中班教案樣例,供大家參考借鑒。我的小手。讓幼兒了解自身的小手,樂(lè)
定期編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們做好人員調(diào)配和資源安排,提高工作的整體效能。在編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)時(shí),參考一些成功的案例是很有幫助的,以下是一些可以借鑒的范文。
一個(gè)成功的活動(dòng)方案應(yīng)該能夠使參與者滿意,并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)效果。如果你正在尋找一個(gè)靈感或借鑒的活動(dòng)方案,以下是一些經(jīng)典范例供您參考。。“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)工作部署
安全工作計(jì)劃是公司或組織為確保員工和設(shè)施的安全而制定的一項(xiàng)重要措施。趕快來(lái)看看以下的安全工作計(jì)劃范文,了解一些最佳實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)分享吧。20__年全市礦山安全生產(chǎn)監(jiān)
離婚協(xié)議是對(duì)離婚后子女撫養(yǎng)、財(cái)產(chǎn)分割等重要事項(xiàng)進(jìn)行約定的文件。以下是小編為大家收集的離婚協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。男方:______,漢族,____年__月_
優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫(xiě)上沒(méi)有明顯錯(cuò)誤,字里行間洋溢著作者的品格和情感。小編特地為大家準(zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。今天,下了一場(chǎng)鵝毛大雪,一片片
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優(yōu)秀的作文不僅能夠傳遞作者的情感和思想,還能夠給讀者帶來(lái)美的享受和思想的啟發(fā)。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠提高大家的寫(xiě)作水平。兒時(shí)的我什么也
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