范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

朱自清散文集閱讀心得篇一

尊敬的各位領導、親愛的老師們： 大家下午好!

感受著陽春三月的斑斕色彩，收藏著陽春三月的縷縷陽光。今天我們再次相聚在這里，一起聆聽飽含敬意、寄托情義的普通老師的故事;一起重溫那平凡的工作崗位上所積蓄的感動。這感動化作濃濃的師愛，融化沐浴在每個學生的心靈深處，感動中體現了高尚的師德，這師德如春雨無聲地陶冶著每個成長中的孩子，這師德更是一種強大的力量，為塔地一高、為這個集體奉獻青春與才智!下面就讓我們一同走進幸福感動的師魂之旅。

1、首先有請師德標兵代表王高貴老師作報告

他率先垂范，以自己的品行感染著學生;他潛心教學，以廣博知識潤化學生;他以誠相待，用點滴愛心轉化學生。細微之處現真情，點滴愛心育學生，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝王高貴老師。

2、有句廣告詞“我選擇、我喜歡”，我想對于我們的職業來說，也可以這樣理解：只有愛它，我們才無怨無悔;只有真心投入，我們才會擁有明媚的春天。下面請馬踏川老師作報告。 非常感謝馬老師樸實的演講。

3、欣賞自己，其實是人生智慧的一部分，是一種理智和超脫。對學生嚴字當頭，對教學一絲不茍。你的熱情、你的勤奮、你的睿智，為你，也為你的學生換來了一次又一次幸福的收獲。下面有請年輕的春芳老師作報告。

感謝春老師富有激情的演講。

短短幾分鐘的演講并不能涵蓋工作的全部，他們以自己的親身實踐，向我們講述了為師之道，他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育，讓我們用熱烈的掌聲再次對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

4、下面有請年輕教師代表張艷老師上臺發言。

不是決心勝似決心，字里行間處處有堅定地信念，腳踏實地表現在日常的工作中，在榜樣的感染下，一高的全體教師會創造一個又一個輝煌。

5、下面有請黃副校長啟動2011年師德建設主題活動 師德建設任重而道遠。

6、下面有請盧校長做總結性講話。

非常感謝盧校長的講話，相信每一位一高人，一高的每一位教職工都會在各自的工作崗位上盡心盡力盡責，讓我們在一高的這片沃土上，成長著、快樂著、幸福著。真誠的希望師德永遠像我們頭上的暖陽，潤澤著我們每個人的心底，讓我們一起為一高的明天而用心奮斗。

20xx年“揚師德，鑄師魂”師德標兵先進事跡報告會到此結束，感謝各位老師的配合。

朱自清散文集閱讀心得篇二

大家下午好!

“有一首歌最為動人， 那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師; 有一道風景線最為亮麗，那就是詩魂。”迎著秋日的陽光，感受著收獲季節的斑斕色彩，今天我們相聚在這里，一起聆聽南和縣師德標兵的先進事跡;他們沒有豪言壯語，沒有驚天動地的英雄壯舉，有的是對人民教育事業的無限忠誠和沉甸甸的責任，有的是把學生當親人的深厚情感，有的是全心投入、腳踏實地、無私奉獻的高尚精神;他們只是我們身邊平平凡凡普普通通的人民教師，但他們用智慧在三尺講臺上耕耘，用熱情播撒著科學的種子和赤誠愛心。下面報告正式開始，請老師們認真傾聽，領悟做教師的真諦。

1、南和一中李俊芳老師

首先請李俊芳老師為我們作報告。李老師是我縣(李老師榮譽)….，長期以來，李老師把教師職業當做人生理想，把傳道授業作為終生信念，甘于平凡樂于奉獻，全身心投入到專業教學與文化普及中去，不計得失。長期的一線工作使得李老師患有嚴重的腰間盤突出，長時間站立就會疼痛難忍。今天請允許我們為她搬把椅子。有請李老師。

她率先垂范，以自己的品行感染著學生;她潛心教學，以廣博知識潤化學生;她以誠相待，用點滴愛心轉化學生。細微之處現真情，點滴愛心育學生，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝李俊芳老師的精彩演講。

2、賈宋明德小學張娜老師

愛，無處不在。作為一名教育工作者，學生就是自己的孩子，對待孩子，我們需要高度的耐心，愛心，責任心，讓愛的力量滋潤孩子們最重要的成長階段，讓孩子成為一個心中有愛的人。賈宋明德小學的張娜老師，盡全力的去愛自己的每一個學生。下面讓我們來聽一聽張老師和孩子們之間的故事。

她用智慧，捕捉著每一個孩子身上的閃光點;她用愛心，讓每一位孩子享受著童年的樂趣;她用自己的言行，詮釋著教師的美麗。再次感謝張老師。

3、郝橋前東學校宋小云老師

在郝橋鎮前東學校有這樣一位老師，她用自己的平凡和真摯詮釋著什么是愛心，什么是真情，怎樣才能真正成為學生的引路人，她用自己的實際行動譜寫了一曲曲“愛”的贊歌。有請宋小云老師。

感謝宋老師激情的演講。“愿做紅燈照人寰，甘為春蠶吐絲盡”三尺講臺，樹起了她高大的形象;三尺教鞭，揮灑著她無悔的人生。她用默默付出兌現著對教育事業的莊嚴承諾，在平凡的崗位上追求著為人師表的成功與快樂。

4、 南和一小李紅茹老師

她，是一株小小的丁香花，芬香美麗，舉手投足間盡顯優雅氣質。

當被人詢問保持青春容顏的秘密何在?她笑答：愛心能使人年輕。下面讓我們一起聆聽第一小學李紅茹老師的故事。

沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，卻有著最堅定的信念，有著數年如一日的勤勉。選擇教育，一生無悔。她用實際行動詮釋著精彩的人生。謝謝李紅茹老師。

5、史召學區李計軍老師

對于我們的職業來說，也可以這樣理解：只有愛它，我們才無怨無悔;只有真心投入，我們才會擁有明媚的春天。下面請李計軍老師作報告。

扎根農村十幾載，教書育人獻青春。重任挑肩卻淡泊名利，無怨無悔換桃李芬芳。樸實的演講道出了他做教師的準則，愿我們的每一位老師記住李老師的那句話：安心上課就是給自己創造機會。

結束語:五位老師他們以自己的親身實踐，向我們講述了為師之道，他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育，讓我們用熱烈的掌聲再次對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

老師們，學高為師，德高為范。作為教師，我們就是要弘揚一種熱愛教育事業、無私奉獻的精神，一種熱愛學生、甘當人梯的精神，一種執著進取，不斷創新的精神。讓我們在這一平凡而又神圣的崗位上，弘揚高尚師德，從自身做起，從一點一滴做起，把對教育事業、對學校、對學生的愛心與責任落實到每一件事，每一句話，每一個舉動中去，讓每一名學生都能在我們的愛心與關注下健康成長，讓南和教育在我們的投入與努力中再創輝煌!

師德標兵先進事跡報告會到此結束，感謝各位老師的聆聽。

朱自清散文集閱讀心得篇三

為了深化保持共產黨員先進性教育活動的開展，學習宣傳先進人物，xx市優秀共產黨員先進事跡宣講團今天來我縣宣講。下面我給大家介紹一下宣講團的成員：市委組織部干教辦主任xxx同志、市委先進性教育辦公室xxx同志、xxx同志，xxx縣政府辦xxx同志，xxx醫院xxx同志，xx縣廣播局xx同志，xx縣中學xx同志，我縣xx局xx同志，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!

參加今天報告會的有縣六套班子在家的全體領導，各鄉鎮黨委書記、鄉鎮長，縣委及縣級國家機關各工作部門、直屬機構、各群眾團體、企事業單位、各部門下屬科級單位黨員正職領導，省市駐定單位黨員正職領導，縣委先進性教育領導小組全體成員、縣先進性教育辦公室及督導組全體工作人員約350人。今天參會人員較多，請大家自覺關閉手機，遵守會場紀律，維持好會場秩序。

報告會現在開始，首先請神木縣政府辦的高艷斐同志宣講，他宣講的題目是“永葆共產黨員先進性”。(大家歡迎)

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下面請我縣xx局的xxx同志報告xxx同志的先進事跡。(大家歡迎)

××××××

下面請xxx縣醫院的xxx同志報告xxx同志的先進事跡。(大家歡迎)

××××××

下面請xxx縣廣播局的xx同志報告xxx同志的先進事跡。(大家歡迎)

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最后，請xxx縣xxx的xx同志報告xx縣xxx鎮xxx村黨支部書記xx同志的先進事跡。(大家歡迎)

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剛才市委宣講團成員，用樸實生動的語言，聲情并茂的向我們講述了xxx、xxx、xxx、xx等優秀共產黨員的先進事跡，報告真實感人，事跡催人奮進，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的宣講表示衷心的感謝!

下面我就如何學習優秀共產黨員先進事跡，強調三點：

一是各鄉鎮、各部門、各單位黨組織要認真組織、精心安排，采用多種形式和靈活多樣的方法，廣泛宣傳這些優秀共產黨員的先進事跡，以弘揚正氣、凝聚人心、振奮精神。

二是要引導和激勵廣大黨員干部以優秀共產黨員為榜樣，學習他們牢記宗旨、勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷，學習他們堅持原則、顧全大局、公而忘私的堅強黨性，學習他們奮發有為、開拓進取、勇挑重擔的創業精神，學習他們充滿信心、充滿激情、無怨無悔的敬業品德。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權利觀、地位觀、利益觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，真正把“三個代表”重要思想體現在自己的全部工作實踐中。

三是通過學習優秀共產黨員的先進事跡，要在全縣形成“學先進、趕先進、爭先進、當先進”的良好氛圍，充分發揮黨員的先鋒模范作用，永遠保持共產黨員的先進性，真正做到為民、務實、清廉，努力成為黨的好干部，人民群眾的貼心人。

最后，我代表縣級六套班子領導及全體與會同志向宣講團的全體成員再次表示衷心的感謝!(鼓掌)

報告會到此結束，散會!

朱自清散文集閱讀心得篇四

大家好!

這段日子以來，有個名字，一直在南粵大地傳頌，有一個人，一直被人民群眾牽掛。他，就是任長霞式的好民警——馮尚益。一個多月前，在處置一件群體斗毆事件中，為保護身邊的戰友，白云區分局永平街派出所民警馮尚益不顧個人安危，堅持站在最前線，不幸遭受窮兇極惡的歹徒襲擊，最終因頭部受重傷光榮犧牲。

馮尚益犧牲的消息傳開后，一筆筆捐款送到了親屬手中，送到了追悼會現場，一個個慰問電。

我想一輩子做警察”。這個普通的基層民警用最樸實的語言道出了自己對公安事業的忠誠和熱愛，怎不讓人振耳饋聾!

讓我們來聽一聽教導員袁中對馮尚益的評價。

烈士馮尚益在遺像上微笑著，他在看著自己親手帶出來的多個徒弟嗎?他在向朝夕相處的同志們告別嗎?都說做警察的，兄弟情誼特別深，平日朝夕相處，合力擒兇，一起享受破案的喜悅，一起為抓住罪犯跋山涉水，出生入死。如今，竟然就到了永別時??當民警們在所黨支部會議上哽咽著齊聲大吼代馮尚益答“到”時，當民警們對馮尚益的遺像像個孩子一樣慟哭時，當向英雄敬禮告別，民警們淚流滿面，失聲痛哭時，再鐵的漢子，又怎能不動情! 讓我們和永平街派出所刑警中隊長余紹武，這個與馮尚益一起出生入死的戰友，一起來回顧他和馮尚益相處的日日夜夜。

斯人已逝，英名長存。馮尚益帶著無盡的親情依依不舍地走了。心愛的女兒還在呀呀學語，他還想抱抱她，用胡子扎扎那可愛的小臉蛋;年輕的妻子還在倚門翹望，他還想陪著她，去天河城好好地逛逛街;年邁的雙親白發巍巍，他還想親手扛來山里的泉水，斟給他們嘗一嘗。馮尚益是個重情重義的漢子，侍奉雙親，撫養遺孤，疼愛妻兒。當往昔的天倫之樂化為烏有，朝夕相處的人從此只能夢中相見，怎不讓人心如刀割，肝腸寸斷!

他倒下了，砸碎了親人們的心。

讓我們來聽一聽她的妻子范未講述一個真漢子的俠骨柔情。

在群眾的眼中，馮尚益其貌不揚，很多人都不知道他的名字，但一有事情，他們總是說：“去找光頭佬吧!”群眾何全勝說：“其實應該問一問他的名字，不該老叫他光頭佬的，現在想叫都叫不到了。”其實，不論是叫“光頭佬”，還是叫“阿益”，在何全勝和許許多多的群眾眼中，它們都是好警察的稱謂。在派出所工作年，馮尚益創造了年零投訴的紀錄，并把這個紀錄保持到他生命的最后一刻，他把對群眾深深的愛，永遠地留在了心里。

朱自清散文集閱讀心得篇五

在全黨深入推進第二批黨的群眾路線教育實踐活動的關鍵時期，為把我們系統的學教活動進一步推向*，經局黨委研究決定，組建教科系統黨的群眾路線教育實踐活動先進事跡報告團，團長由我和擔任，副團長由同志擔任，報告團成員有五位。

下面，我們請報告團團員為大家宣講先進典型事跡。

教師。12年來扎根最偏遠學校，始終堅守著做老師，就不要辜負學生的信念，老師、父母是她扮演的雙重角色，用教師這個神圣的職業，書寫著生命的價值，用無私的愛澆灌著大山里的花朵。她宣講的題目是：《愛在深山》。

教師。鄉親眼中的好女兒，孩子們眼中的胡媽媽，脖子上掛著干糧，背著侄女，拖著女兒，跋涉數公里，為四所村小的孩子們上一堂英語課。懷揣夢想的重慶妹子面對巨大的家庭與生活的壓力，仍以滿腔的熱情在遠離故土的他鄉淺笑安然地堅守著自己的教育夢想。她宣講的題目是《淺笑安然聆花開.天涯遠走逐夢想》。

教師。喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己是他恪守的準則。班主任工作中他以身作則，用人格魅力去感染學生、影響學生;教學上循循善誘，將認真內化為性格，用質量構筑尊嚴，用學識涵養人生。他宣講的題目是：《教學生做真人.為教育干實事---做合格的德育工作者》。

教師。尋夢，她從重慶來到朝天;圓夢，她從校園來到家園;追夢，她從舞臺播撒未來。滿懷熱忱，擁抱特教，獻身特教，為殘疾兒童送教到家，為朝天特殊教育傾注青春和汗水。她宣講的題目是：《用心點燃希望.用愛放飛夢想》。5位報告團成員的宣講，平凡中見偉大，質樸中顯真情，是奮戰在教育一線默默奉獻的人民教師的縮影，他們的報告感人至深、催人奮進，使我們受到了深刻的思想教育和極大的精神激勵。我們要以這次報告會為契機，以先進典型為榜樣，進一步匯聚正能量，推動我區教科事業快速健康發展。下面，結合我區教科系統實際，我就如何學習、發揮先進典型的模范、帶頭、引領作用，切實貫徹落實好會議精神講幾點意見。

一、強化宣傳教育，掀起見賢思齊學榜樣的熱潮。先進典型是一面鏡子、一把尺子，先進典型及他們身上所蘊含的精神是我們踐行黨的群眾路線、推動教育改革發展的寶貴財富和強大動力，是廣大黨員干部、教職員工學習的典范。各校要強化宣傳力度，掀起見賢思齊學榜樣的熱潮，要充分用好先進典型這一鮮活的教材，拓展學習方式，豐富學習內容，務求學習實效。

二、對標先進典型，推進教育實踐活動深入開展。把學習先進與深入開展教育實踐活動有機結合，以先進典型為指引，深察細照，篤行實改，將典型精神轉化為廣大黨員干部、教職員工的行動自覺，堅持高標準、嚴要求，確保教育實踐活動深入推進，有聲有色。

三、發揮示范引領，凝聚推動教育發展的強大正能量。要將學習先進、爭當先進與抓管理，提質量，促內涵發展緊密結合，與推動全區教育事業改革發展緊密結合。切實提高全系統廣大黨員干部、教職員工服務學生、服務家長、服務群眾的能力，激發黨員干部、教職員工的工作熱情，在轉變工作作風中凝聚起推動教育發展的正能量。

同志們，教育是人民群眾關注度、社會期望值的一項事業，教育作為的民生事業，與人們群眾聯系最為緊密，要以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，努力解決人民群眾對教育的需求和期盼，切實打造教育名片，辦好讓人民滿意的教育。

朱自清散文集閱讀心得篇六

尊敬的各位領導、親愛的老師們：大家下午好!

感受著陽春三月的斑斕色彩，收藏著陽春三月的縷縷陽光。今天我們再次相聚在這里，一起聆聽飽含敬意、寄托情義的普通老師的故事;一起重溫那平凡的工作崗位上所積蓄的感動。這感動化作濃濃的師愛，融化沐浴在每個學生的心靈深處，感動中體現了高尚的師德，這師德如春雨無聲地陶冶著每個成長中的孩子，這師德更是1種強大的力量，為塔地一高、為這個集體奉獻青春與才智!下面就讓我們一同走進幸福感動的師魂之旅。

1、首先有請師德標兵代表王高貴老師作報告

他率先垂范，以自己的品行感染著學生;他潛心教學，以廣博知識潤化學生;他以誠相待，用點滴愛心轉化學生。細微之處現真情，點滴愛心育學生，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝王高貴老師。

2、有句廣告詞我選擇、我喜歡，我想對于我們的職業來說，也可以這樣理解：只有愛它，我們才無怨無悔;只有真心投入，我們才會擁有明媚的春天。下面請馬踏川老師作報告。非常感謝馬老師樸實的演講。

3、欣賞自己，其實是人生智慧的一部分，是1種理智和超脫。對學生嚴字當頭，對教學一絲不茍。你的熱情、你的勤奮、你的睿智，為你，也為你的學生換來了一次又一次幸福的收獲。下面有請年輕的春芳老師作報告。

感謝春老師富有*的演講。

短短幾分鐘的演講并不能涵蓋工作的全部，他們以自己的親身實踐，向我們講述了為師之道，他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次強烈的震撼，受到了一次生動而深刻的師德教育，讓我們用熱烈的掌聲再次對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

4、下面有請年輕教師代表張艷老師上臺發言。

不是決心勝似決心，字里行間處處有堅定地信念，腳踏實地表現在日常的工作中，在榜樣的感染下，一高的全體教師會創造1個又1個輝煌。

5、下面有請黃副校長啟動20xx年師德建設主題活動師德建設任重而道遠。

6、下面有請盧校長做總結性講話。

非常感謝盧校長的講話，相信每一位一高人，一高的每一位教職工都會在各自的工作崗位上盡心盡力盡責，讓我們在一高的這片沃土上，成長著、快樂著、幸福著。真誠的希望師德永遠像我們頭上的暖陽，潤澤著我們每個人的心底，讓我們一起為一高的明天而用心奮斗。

20xx年揚師德，鑄師魂師德標兵先進事跡報告會到此結束，感謝各位老師的配合。

朱自清散文集閱讀心得篇七

大家好!

歡迎大家參加我社區先進典型事跡報告會。學習先進典型，弘揚榜樣力量。講述身邊好人的勵志故事，分享身邊好人的道德感悟。我是主持人 xx 。

我們的先進典型事跡報告會正是以正能量為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升黨員群眾的道德素養，構建崇德向善的社會道德氛圍。

今天的報告會分為“聽故事、唱歌曲、談感想、送祝福”幾個環節。

環節一：聽故事 (xxx事跡簡介)

請xxx同志上臺作報告。 ……

感謝xxx同志和我們分享她的心路歷程。愛是一種博大、是一種寬容、是一種人生的態度，愛可以感動我們每一個人，我們的感動也將因為愛而更加深刻。再次感謝xxx同志。

(xxx事跡簡介) 請xxx同志上臺作報告。 ……

環節二：唱歌曲

請大家起立，讓我們一起來唱《愛的奉獻》，請工作人員放音樂。

環節三：談感想

(為什么?差什么?學什么?)

下面，我也想現場請觀眾與我們一起分享一下今天的感悟。

感悟一： 感悟二：

環節四：送祝福 (安排小學生送花)

(背景音樂《好人就在身邊》響起，一直持續到活動結束) 他們是一個個普普通通的人，卻用他們日復一日、年復一年的平凡寫出了閃光的人生，在他們身上體現了中華民族的優秀品質，是他們，讓這個社會變得不再冷漠，是他們，讓這個社會充滿著正義，他們是我們的驕傲，向他們致以崇高的敬意。

我們的報告會，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，那就達到了我們今天開設本場報告會的根本宗旨。 讓我們積極行動起來，人人講道德，處處學模范，讓先進典型的正能量得到不斷的傳承。本場報告會到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與，祝大家身體健康，心情愉快，闔家幸福，再見!

朱自清散文集閱讀心得篇八

在全黨深入推進第二批黨的群眾路線教育實踐活動的關鍵時期，為把我們系統的學教活動進一步推向高潮，經局黨委研究決定，組建××教科系統黨的群眾路線教育實踐活動先進事跡報告團，團長由我和××擔任，副團長由××同志擔任，報告團成員有五位。

×× ××××××××××××

××××××××××××××

下面，我們請報告團團員為大家宣講先進典型事跡。

××教師××。12年來扎根最偏遠學校，始終堅守著“做老師，就不要辜負學生”的信念，“老師”、“父母”是她扮演的雙重角色，用教師這個神圣的職業，書寫著生命的價值，用無私的愛澆灌著大山里的“花朵”。她宣講的題目是：《愛在深山》。

××教師××。鄉親眼中的“好女兒”，孩子們眼中的“胡媽媽”，“脖子上掛著干糧，背著侄女，拖著女兒，跋涉數公里，為四所村小的孩子們上一堂英語課”。懷揣夢想的“重慶妹子”面對巨大的家庭與生活的壓力，仍以滿腔的熱情在遠離故土的他鄉淺笑安然地堅守著自己的教育夢想。她宣講的題目是《淺笑安然聆花開.天涯遠走逐夢想》。

××教師××。“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”是他恪守的準則。班主任工作中他以身作則，用人格魅力去感染學生、影響學生;教學上循循善誘，將認真內化為性格，用質量構筑尊嚴，用學識涵養人生。他宣講的題目是：《教學生做真人.為教育干實事---做合格的德育工作者》。

××教師××。尋夢，她從重慶來到朝天;圓夢，她從校園來到家園;追夢，她從舞臺播撒未來。滿懷熱忱，擁抱特教，獻身特教，為殘疾兒童送教到家，為朝天特殊教育傾注青春和汗水。她宣講的題目是：《用心點燃希望.用愛放飛夢想》。 5位報告團成員的宣講，“平凡中見偉大，質樸中顯真情”，是奮戰在教育一線默默奉獻的人民教師的縮影，他們的報告感人至深、催人奮進，使我們受到了深刻的思想教育和極大的精神激勵。我們要以這次報告會為契機，以先進典型為榜樣，進一步匯聚正能量，推動我區教科事業快速健康發展。下面，結合我區教科系統實際，我就如何學習、發揮先進典型的模范、帶頭、引領作用，切實貫徹落實好會議精神講幾點意見。

一、強化宣傳教育，掀起見賢思齊學榜樣的熱潮。 先進典型是一面鏡子、一把尺子，先進典型及他們身上所蘊含的精神是我們踐行黨的群眾路線、推動教育改革發展的寶貴財富和強大動力，是廣大黨員干部、教職員工學習的典范。各校要強化宣傳力度，掀起見賢思齊學榜樣的熱潮，要充分用好先進典型這一鮮活的教材，拓展學習方式，豐富學習內容，務求學習實效。

二、對標先進典型，推進教育實踐活動深入開展。 把學習先進與深入開展教育實踐活動有機結合，以先進典型為指引，深察細照，篤行實改，將典型精神轉化為廣大黨員干部、教職員工的行動自覺，堅持高標準、嚴要求，確保教育實踐活動深入推進，有聲有色。

三、發揮示范引領，凝聚推動××教育發展的強大正能量。 要將學習先進、爭當先進與“抓管理，提質量，促內涵發展”緊密結合，與推動全區教育事業改革發展緊密結合。切實提高全系統廣大黨員干部、教職員工服務學生、服務家長、服務群眾的能力，激發黨員干部、教職員工的工作熱情，在轉變工作作風中凝聚起推動××教育發展的正能量。

同志們，教育是人民群眾關注度最高、社會期望值最大的一項事業，教育作為最大的民生事業，與人們群眾聯系最為緊密，要以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，努力解決人民群眾對教育的需求和期盼，切實打造××教育名片，辦好讓人民滿意的教育。